Главная>Сочинения по темам
Мой любимый учитель
Быстрый переход:
Вариант 1 — Физкультуры
Вариант 2 — Начальных классов
Вариант 3 — Географии
Вариант 4 — Математики
Вариант 5 — Музыки
Вариант 6 — Информатики
Вариант 7 — Литературы
Вариант 8 — Истории
Похожие сочинения про моего любимого учителя
Вариант 1 — Физкультуры
23 предложения/ 319 слов
Я учусь в 8 классе городской школы. У нас много хороших учителей, но мой самый любимый учитель, это Николай Андреич, который преподаёт у нас физкультуру.
До него у нас была учительница Анжелика Николаевна, которая, ну очень неинтересно, вела уроки. Было видно, что она не любит ни нас, не свой предмет. Уроки, обычно вёл кто-то из нас, а она сидела у себя в кабинете. Конечно, из этого ничего хорошего получиться не могло. Проработав меньше года, она ушла из школы, и поговаривают, работает сейчас продавцом в спортивном магазине.
А до неё, был преподаватель физкультуры молодой учитель Сергей Анатольевич. Он был очень требователен к нам, часто повышал голос, был всегда недоволен. Заставлял нас постоянно что-то делать, в очень интенсивном режиме, из-за чего половина девочек перестала ходить на уроки, а родители стали жаловаться на него классному руководителю и директору. Он также недолго продержался и ушёл.
Но вот в 6 классе к нам пришёл Николай Андреич. Сначала все, после череды неинтересных учителей, и к нему отнеслись холодно, но он сумел быстро завоевать доверие и уважение. Буквально через месяц, мы все просто рвались на его уроки и не могли их дождаться.
Главный его принцип проведения уроков, это сделать их интересными. Большую часть уроков мы играем в разные интересные игры, которых он знает невероятное количество. Теперь мы бегаем не потому, что нас заставляют, а потому, что нам самим хочется. Николай Андреич никогда не кричит на нас, всегда спокойно объяснит и покажет, если что-то не получается. Например, мне было страшно прыгать через гимнастического козла, он указал мне на ошибки, и у меня стало всё получаться.
А недавно мы узнали, что раньше он играл в хоккей, и несколько раз выигрывал чемпионат района. Никогда бы не подумали, что такой добрый учитель, мог играть в такой грубый вид спорта. Но мы были рады узнать эту новость и гордимся Николаем Андреичем ещё больше.
Мне очень нравится этот учитель, и я очень жду очередного урока, жаль, что они не так часто бывают.
Вариант 2 — Начальных классов
31 предложение/ 516 слов
Самой благородной в мире профессией в мире я лично считаю профессию учителя. От них мы на протяжении всех лет учебы получаем огромное количество бесценных знаний, опыта и житейской мудрости, которые нам потом очень пригодятся в жизни. В стенах школы мы проводим большой промежуток времени, даже больше, чем дома, здесь мы учимся, общаемся со сверстниками и преподавателями. Они всегда приходят на помощь в сложных ситуациях.
К любому из преподавателей нашей школы мы можем подойти с вопросом, они всегда на него ответят, все объяснят. Они — наши наставники. Я всегда буду с благодарностью вспоминать мою первую учительницу, которая учила нас с первого по третий класс. Она стала для нас не просто первым учителем, но и мамой, и подружкой, и советчиком. Лично в моей жизни она сыграла очень важную роль. Если бы не она, я наверное бы не выбрала для себя профессию учителя. Теперь я твердо знаю, что как только закончу обучение в средней школе, буду поступать в педагогический институт, так как хочу быть очень похожей на нее — моего первого учителя.
Когда мы все, придя в школу 1 сентября со своими ранцами (больше, чем наши спины), белыми бантами, которые закрывали наши головы, словно шляпы и букетами цветов, я очень хорошо помню, что все мы очень боялись, что у нас будет непременно строгий учитель и почему то обязательно старый и в очках. Но каково же было наше удивление, когда нас встретила высокая, красивая, современная и очень красивая молодая женщина, она то и стала нашим первым учителем. Теперь я понимаю, как важно было нам, малышам почувствовать доверие к этой чудесной учительнице. Она сразу нас всех познакомила, сама представилась, и нам стало намного спокойнее. Мы уже не оглядывались, выискивая своих родителей, мы хотели слышать только её. Мы начали изучение предметов именно с ней, она с каждым днем все больше открывала нам этот удивительный мир. Мы встречались не только на уроках, но и после них. Часто выезжая в выходные на природу, или в походах в кино, или театр, мы постоянно чувствовали ее заботу о нас. Школа — это второй дом, особенно для младших классов. Это мы смогли ощутить только благодаря своей учительнице. Она знала о нас все, даже родители столько не знали. У нас были свои тайны и секреты и мы точно знали, что никто о них никогда не узнает. Наш учитель мог сразу определить потенциальные возможности каждого из нас, как уж она это делала, для меня до сих пор остается неразгаданной тайной. Скорее всего, она просто была на своем месте и любила свою работу и нас тоже. Умению учить детей учат в институтах, а вот уметь их любить, не научат нигде. Это не всем дано, здесь, как мне кажется, нужен особый талант.
Каждый учитель мечтает гордиться своим учениками, чтобы все, чему они их учили в школе, им обязательно пригодилось. Моя мама до сих пор 1 сентября поздравляет свою первую учительницу с праздником, она рассказывает ей о своих успехах, о семье, и та очень радуется за нашу семью. Вот и я думаю, что буду также приезжать к своему любимому учителю, спрашивать у нее совета и делиться своими и радостями и горестями. Я тоже стану учителем, надеюсь любимым для многих моих будущих учеников.
Вариант 3 — Географии
14 предложений/ 225 слов
В нашей школе географию преподает замечательный педагог — Сергеева Елена Юрьевна. Мне очень нравится эта учительница, поскольку на ее занятиях никогда не бывает скучно. Елена Юрьевна по-настоящему любит свой предмет и спешит поделиться своими знаниями с учениками. Учительница никогда просто не пересказывает нам материал из учебника. Она старается сделать свое выступление интересным, насыщенным яркими подробностями.
Часто Елена Юрьевна приводит нам примеры из личного опыта, поскольку она сама побывала во многих странах, хорошо знакома с их культурой и традициями. Кроме того, на каждый урок учительница старается принести дополнительные материалы или подготовить красочную презентацию на компьютере.
География — довольно сложный предмет, и Елена Юрьевна хорошо понимает это. Она знает, как тяжело нам порой бывает освоить карты, выучить название тех или иных государств, разобраться с их политическим устройством и демографической обстановкой. Потому учительница старается лояльно относиться к ученикам и не ставить им понапрасну плохие оценки. Напротив, она не жалеет сил и времени для того, чтобы донести до нас учебный материал, поскольку именно это считает своей главной задачей. И мы все очень благодарны нашему педагогу за его старания.
Думаю, именно таким и должен быть настоящий учитель: увлеченным своим предметом, доброжелательным и заинтересованным в качестве знаний школьников. Елена Юрьевна обладает всеми перечисленными качествами, вот почему за годы своей работы она смогла не только стать одним из самых сильных педагогов в нашем городе, но также заслужить доверие и любовь своих учеников.
Вариант 4 — Математики
12 предложений/ 208 слов
Моим любимым школьным предметом является математика, но не только потому, что мне нравится постигать эту сложную точную науку, добиваясь успехов в ней. Большую роль в формировании моей привязанности сыграл наш учитель — Смирнов Александр Петрович.
До того, как два года назад Александр Петрович пришел в наш класс, алгебра и геометрия интересовали меня не больше, чем все остальные предметы. Мне легко удавалось решать всевозможные примеры и доказывать теоремы у доски, но делал я это без особого энтузиазма.
Александр Петрович помог мне раскрыть свой талант. Учитель сразу же заметил мои способности и предложил посещать его факультатив, который он вел бесплатно после уроков. На этих занятиях вместе с другими одаренными учениками мы осваивали более сложную программу, что показалось мне очень увлекательным.
Александр Петрович стремился предложить нам необычные, но одновременно жизненные задачи, знание схем решения которых затем могло бы пригодиться нам при поступлении в вузы. Он также готовил нас к участию в школьных олимпиадах.
Никогда прежде я бы не подумал, что смогу занять первое место в таком серьезном соревновании, как олимпиада, но мне это удалось. Теперь через месяц я должен участвовать в городском конкурсе и очень волнуюсь перед этим событием. Я знаю, что своим успехом в первую очередь обязан Александру Петровичу, потому постараюсь сделать все возможное, чтобы не подвести своего любимого педагога.
Вариант 5 — Музыки
17 предложений/ 227 слов
Я очень люблю музыку, различные ее направления, потому мне нравится, что в школе у нас тоже есть этот предмет. Его преподает Павлова Екатерина Васильевна. Я считаю Екатерину Васильевну замечательным педагогом и просто очень талантливой женщиной. Она красиво поет и великолепно играет на фортепиано, регулярно выступая на школьных концертах. Свои знания учительница стремится передать и нам.
На уроках музыки вместе с Екатериной Васильевной мы изучаем нотную грамоту и занимаемся сольфеджио. Учительница также часто включает фрагменты известных классических произведений, а после мы обсуждаем услышанное. Меня удивляет то, как много наш педагог знает о жизни великих композиторов и истории создания шедевров мировой классической музыки. Как прекрасно она умеет анализировать произведения, стараясь научить этому и своих учеников.
Но Екатерина Васильевна не требует от нас абсолютной музыкальной грамотности. Она с пониманием относится к тому, что нам сложно бывает понять тонкости построения классических произведений или, например, попасть в ноты, когда мы всем классом разучиваем какую-либо песню. При возникновении подобных трудностей учительница, наоборот, старается поддержать нас.
Думаю, именно эта особенность ее поведения заставляет меня с большим энтузиазмом посещать школьные музыкальные занятия. Добродушное отношение Екатерины Васильевны к ученикам полностью избавляет меня от страха совершить ошибку. Я знаю, что даже если сделаю это, меня не станут критиковать и не поставят плохую оценку.
Атмосфера, созданная Екатериной Васильевной на ее уроках, способствует раскрытию наших талантов и творческих способностей. В этом я вижу самую большую заслугу своей любимой учительницы.
Вариант 6 — Информатики
17 предложений/ 257 слов
Компьютерная грамотность — это незаменимое умение, которым должен обладать каждый современный человек. Вот почему такой предмет, как информатика, занимает важное место в школьной программе. Но овладеть вычислительной техникой не всегда бывает просто. Порой сделать это можно лишь с помощью опытного наставника, каким для меня стал наш учитель Сергеев Константин Викторович.
Константин Викторович не просто прекрасно знает свой предмет, но и умеет понятно объяснять материал. Речь педагога всегда хорошо структурирована, потому после общения с ним у нас в голове сразу возникает четкий план действий, следуя которому всегда удается достичь желаемого результата. Если же Константин Викторович видит, что на каком-то этапе обучения у учеников возникли проблемы, он не спешит идти дальше. Учитель останавливается и терпеливо объясняет нам правильный алгоритм действий.
Поскольку все ученики очень разные, Константин Викторович старается найти индивидуальный подход к каждому. Так, когда во время уроков информатики у меня возникают сложности с решением поставленных задач, учитель всегда охотно откликается на мою просьбу подойти и помочь. И я очень признателен ему за это.
Мне также нравится и то, что наш педагог всегда справедлив по отношению к ученикам. Он не выделяет «любимчиков», а наоборот, стремится к тому, чтобы все были наравне. Благодаря этому, в нашем классе не создается конкуренции. Мы работаем как одна дружная команда, в случае необходимости приходя на помощь друг другу.
Об этом говорят и наши оценки в журнале — у всех учеников они исключительно положительные. И так происходит вовсе не потому, что Константин Викторович слишком мягок к нам, а потому, что мы стремимся добиться успехов в изучении информатики, а наш педагог обеспечивает для этого благоприятную атмосферу.
Вариант 7 — Литературы
14 предложений/ 231 слово
Нашу учительницу литературы зовут Светлана Николаевна Глотова. Это очень умная, добрая и интеллигентная женщина, которую любят, пожалуй, все ученики, и я в том числе.
Меня прежде всего восхищает то, как Светлана Николаевна подаёт новую информацию на своих уроках. Учительница уже больше десяти лет работает в школе и, конечно же, прекрасно знает учебную программу. Я уверена, что нашему педагогу неоднократно приходилось проводить уроки на одни и те же темы. Но всё же каждый Светлана Николаевна рассказывает нам о творчестве поэтов и писателей с большим вдохновением, так, словно бы делает это впервые.
Наш учитель искренне любит свой предмет и стремится поделиться с нами своими чувствами, показать, насколько прекрасными могут быть литературные произведения и как много на их страницах скрыто полезной для читателя информации. И Светлане Николаевне это очень хорошо удаётся, потому что ученики всегда увлечённо слушают её рассказы.
Кроме того, учительница сама является носителем тех моральных ценностей, о которых говорится в книгах. Она всегда выступает за справедливость в нашем классе и старается мирным образом решить любые конфликты, возникающие на уроках.
Больше всего мне нравится, что Светлана Николаевна с пониманием относится к тому, когда мы читаем не все необходимые произведения. Она не старается заставить учеников сделать это, но пытается заинтересовать их. Создать интригу вокруг сюжета повести или рассказа, чтобы нам самим захотелось разгадать тайны, которые скрывает данная книга. И такой приём всегда срабатывает, поэтому на уроки литературы весь наш класс ходит с большим удовольствием.
Вариант 8 — Истории
20 предложений/ 282 слова
В школе у всех учеников есть любимые предметы, а также учителя, заслуживающие особого внимания. Для меня таким педагогом стал Петров Сергей Григорьевич, преподающий в нашем лицее историю.
Сергей Григорьевич примечателен уже тем, что он один из немногих учителей-мужчин, работающих в нашей школе. Он уже более десяти лет остаётся верен своему делу и своим ученикам. Наш учитель прекрасно знает свой предмет, а большой педагогический опыт делает Сергея Григорьевича способным донести эти знания до школьников. Думаю, именно поэтому в нашем и других классах такая прекрасная успеваемость по истории.
Мне очень нравится, как наш педагог ведёт свои уроки. Говорит Сергей Григорьевич всегда негромко, но вкрадчиво. Если на задних партах вдруг кто-то начинает шуметь, учитель и вовсе замолкает, а затем пристально смотрит на нарушителей порядка, таким образом заставляя их испытать стыд. Подобное поведение учителя, а также его удивительное спокойствие в любых ситуациях вызывает у меня уважение.
Сергей Григорьевич любит, когда ученики на уроках задают ему вопросы. И пожалуй, ещё не было случая, когда он не ответил на них. Порой мне кажется, что наш учитель знает всё на свете.
Чтобы стимулировать нашу активность, Сергей Григорьевич часто задаёт нам готовить доклады о жизни великих полководцах или значимых исторических событиях. Это пробуждает интерес у всех моих одноклассников, поскольку темы работ, как правило, бывают очень необычными.
Чем больше нового я узнаю об истории с помощью таких докладов, тем увлекательнее становится для меня этот предмет. Сергей Григорьевич же выступает для нас в роли своеобразного проводника. На уроках он не просто излагает нам информацию из учебника, но и разъясняет её. Учитель проводит логические связи, много говорит о причинах произошедших событий и последствиях тех или иных конфликтов. Поэтому я очень благодарен своему педагогу за его бесценную помощь, оказанную нам на пути к знаниям.
Похожие сочинения про моего любимого учителя:
Моя любимая учительница
Учитель, которого все любят
Учитель в моей жизни
Учитель моей мечты
Настоящий учитель
Моя классная руководительница
Каким должен быть учитель
Я хочу стать учителем
Если бы я был учителем
Кем я восхищаюсь (учителем)
Моя будущая профессия (учитель)
Мой любимый школьный предмет
см. также:
Все сочинения на различные темы
Сочинения по литературным произведениям
- Сочинения
- Про школу
- Мой любимый учитель
Сочинение Мой любимый учитель
У каждого ученика наверняка есть любимый учитель, который нравится больше всех остальных учителей. Я не исключение. Моим любимым учителем является Семёнова Наталья Павловна, она преподает русский язык и литературу, а также Наталья Павловна — наш классный руководитель, наша вторая мама.
Наталья Павловна взяла наш класс, когда мы пошли в 5 класс. У меня сложилось положительное впечатление от нашей первой встречи. Это высокая, статная, красивая женщина с рыжими кудрявыми волосами, зелеными глазами, длинными красными ногтями, в лакированных черных туфлях на высоком каблуке, в черной блузе и классических брюках, на левой руке красовались золотые часы. Всегда удивлялся этой женщине, как она совмещает в себе как мягкость, так и строгость в определенных ситуациях.
Каждый урок с Натальей Павловной проходит по-особенному, каждый раз она придумывает разный план проведения урока. Это могут быть интересные интерактивные видео на проекторе, правила с легким запоминаем на доске, самостоятельное изучение темы по учебнику, распечатанному материалу, каждую тему учитель пытается донести до каждого из нас, в конце урока всегда проводит упражнения, направленные на запоминание и закрепление пройденного материала.
Наталья Павловна нравится мне тем, что у нее современный взгляд на жизнь, она разбирается в технике, проводит интерактивные уроки, у неё особый подход к каждому ученику, теплое отношение, индивидуальный подход, если я не усвоил тему, после уроков можно подойти к ней, и Наталья Павловна обязательно всё подробно объяснит. Наш класс очень хорошо знает русский язык и литературу, потому что наш классный руководитель объясняет так, что даже самый слабый ученик захочет разобраться в теме. Учиться у Натальи Павловны одно удовольствие!
А еще помимо учебы Наталья Павловна отвечает за атмосферу в классе, пытается, чтобы мы были дружные, чтобы защищали, любили, не давали в обиду друг друга, организовывает мероприятия для учеников и родителей. Недавно мы ездили с классом на ипподром, где катались на лошадях, обедали вкусным борщом с пампушками, общались с ребятами. Но помимо положительной стороны нашего класса еще есть и отрицательная. Порой на нас жалуются учителя, когда мы не подготовимся к уроку, то-то опоздает или вовсе не придет на занятие. Тогда Наталья Павловна проводит для всего класса или же индивидуально воспитательные уроки, иногда, когда ситуация усугубляется, учительница вызывает родителей и беседует с ними. На плечах классного руководителя много обязанностей, помимо того, что нужно давать материал по школьной программе, еще и поддерживать микроклимат в классе.
Стать учителем сможет только ответственный человек, который любит детей, готов обучать и давать знания. Я очень рад, что нашим классным руководителем является Наталья Павловна. Я уверен, что с ней мы без труда сдадим все экзамены и поступим в университет.
2 вариант
Учитель – это звучит величественно и гордо! Очень большую роль в жизни каждого человека играет учитель. Ведь на протяжении многих лет с нами рядом идут наши преподаватели. Этот человек играет большую роль в развитии и воспитании каждого ребенка. Ведь не зря во все времена профессия остается самой уважаемой и сложной, потому что, на плечи учителя ложится большая ответственность. Это очень сложный труд, ввиду того, что связан он с высоким нервным напряжением и постоянной концентрацией. Не каждый человек может воспитать и помочь раскрыться новой, еще совсем маленькой, личности.
Самые теплые отношения у меня сложились с учителем истории. Об этом человеке я, с уверенностью, могу сказать, что он учитель от Бога. Иногда мне кажется, что это не он выбрал профессию, а профессия выбрала его. Это очень отзывчивый, чуткий и сердечный человек.
На уроках истории в классе всегда тишина, потому что каждое, сказанное учителем, слово пропитано любовью к своему предмету и ученикам. Знания, которое нам дает учитель, всегда глубокие и полезные. Он говорит медленно и мелодично, будто дает нам время обдумать и запомнить материал. Вся информация, которую мы получаем, надолго откладывается в голове, поэтому подготовить домашнее задание не составляет труда. У учителя истории блестяще, получается, передать материал на простом языке, который очень хорошо воспринимается подростками. Наш преподаватель очень хочет, что бы его ученики добились поставленных целей в жизни и всячески поддерживает нас, к нему можно обратиться с любым вопросом, всегда поможет и объяснит.
Уроки истории никто и никогда не прогуливает, даже самые слабые ученики понимают его предмет, с радостью отвечают и задают вопросы. Он умеет оценивать знания учеников, несмотря на их психологический и образовательный статус. Иногда мне кажется, что он видит нас насквозь и подбирает ключик к каждому ученику, потому, что любят его абсолютно все. У нашего учителя отличное восприятие окружающей обстановки, поэтому ему очень легко управлять любой сложившийся ситуацией.
Я очень рада, что в моей жизни появился именно такой учитель, о котором я смогу рассказать своим детям с гордостью. Благодаря ему я стала совсем по-другому смотреть на образовательный процесс. Появилось желание и стремление к учебе. Хочу выразить нашему учителю истории огромную благодарность. Ведь если таких учителей было больше, мир стал бы добрее.
Вариант 3
Мне трудновато определить, кто мой любимый учитель. Я заметила, что нравятся мне те учителя, которые ставят мне хорошие оценки, хвалят меня. Как только какое-то замечание, особенно несправедливое, так мне обидно. И я вижу, что уже совсем мне не нравится тот учитель. Даже особенности характера, внешность… Всё меняется! В смысле – для меня.
И как я могу тут в сочинении написать, кто мне нравится, а кто – нет. А если прочитает? Я не могу так признаться. Я лучше скажу, что мой любимый учитель – это мой преподаватель в музыкальной школе. В принципе, так и есть. У него нет конкуренции. Несмотря на все его вечные замечания, он мне нравится. Точней, это она – Татьяна Ивановна.
Когда я захотел учиться игре на пианино, меня не хотели брать – маленькая ещё. Руки ещё не успели развиться. Никто меня учить не хотел! И только Татьяна Ивановна в меня поверила. Мои родители очень ей благодарны. И я тоже. Хотя иногда думаю, что всё это зря – ещё бы год играла в куклы, а не на клавишах. Но родители говорят, что я через год уже не захотела бы. Надо было момент ловить.
Татьяна Ивановна справедливая, но строгая. Домашнюю всегда приходится делать… Может ругаться, но всегда это обоснованно. Никогда не оскорбляет. По рукам не бьёт, хотя все считают, что учитель музыки должен.
Она красивая. У неё всегда красивый макияж… И она шутит, что если она смоет свои румяна, тени, то её никто не узнает. Лет её почти как моей маме. У неё есть муж, сын и собака. Я рада видеть их в парке по выходным. Всегда поздравляю её на праздники. Её не все любят, но мне всё равно.
Она даёт интересные упражнения. Иногда мы берём современные мелодии даже. Кроме программы – и это так весело, здорово! Я могу подобрать уже практически любую модную мелодию.
И сама она так красиво играет. На первом уроке она сыграла мне, так я заслушалась. Спросила, хочу ли я так научиться. Конечно, я хотела. Но она меня предупредила ,что придётся работать. Вот мы и работаем, но это тоже классно.
Сочинение на тему Мой любимый учитель
Давайте для начала разберемся, кто такой учитель. Учитель это человек, который без остатка посвящает себя детям. Это человек, который пытается научить их не только читать и писать, но и отличать хорошее от плохого. Учитель это не просто профессия, это призвание. Учитель живет такой же жизнью, что и ученики, он также каждый день ходит в школу, носит тетрадки. Преподаватель – это человек, который находит подход к любому ученику не зависимо от того отличник это или двоечник
Мне посчастливилось встретить такого преподавателя. Он был не только моим любимым учителем, но и всего нашего класса. Это наш преподаватель истории – Евгений Григорьевич.
Когда у нас был его урок, мы все с нетерпением ждали, когда он начнет объяснять нам новую тему. Когда же он начинал рассказывать нам новую тему, он создавал такую атмосферу, что нам всем казалось, будто бы мы попали в тот период, о котором шла речь. Это был не просто преподаватель, это был Учитель с большой буквы. Он пытался сделать так, что бы каждый понял, о чем идет речь. Мы для него били не просто ученики, мы для него были его детьми.
Когда он заходил в кабинет обращался как к детям. А мы его воспринимали за отца. Со всеми своими детскими бедами и проблемами мы постоянно шли к нему за помощью и советом. И он ни когда никому не отказывал в своем внимании. Такие преподаватели это большая едкость. В народе говорят, что нет такого ученика, который знает предмет на два. А есть преподаватель, который не может донести свой предмет до ученика. Но это не про Евгения Григорьевича, у него даже те ученики, которые плохо учились, знали его предмет на четыре и пять.
Мы с ним часто посещали музеи, ходили в театры, походы. Он пытался все свое свободное время посвятить нам – своим детям. Он каждому из нас пытается уделить столько внимания, сколько это тебе необходимо. Если кто-то напроказничает, он никогда не ругался. Но зато он мог спокойным тоном объяснить так, что ты готов провалиться сквозь землю со стыда. После разговора с ним, такие поступки уже никто не совершает.
Когда мой ребенок пойдет в школу, мне очень хотелось бы, чтобы у моего ребенка был именно такой преподаватель. Который будет ему и учителем, и другом, и братом. Чтобы мой ребенок чувствовал себя в школе, как дома благодаря таким преподавателям.
Когда я вернусь в свой родной город я обязательно приду в свою родную школу, в тот кабинет истории к своему любимому учителю и скажу ему: «Здравствуйте, примете своего ребенка?» Он улыбнется мне в ответ, обнимет и скажет: « Конечно, мне тебя так не хватало!»
По физкультуре
У многих людей воспоминания о школе ассоциируются с конкретными мероприятиями и событиями. Все упускают, что при этом был один немаловажный человек. Зачастую учителя забываются, но не мой по физкультуре. Именно таким и должен быть наставник в плане мотивации на совершение каких-либо действий. Веселый мужчина с бородой, постоянно подбадривающий забавными шутками.
Самым любимым видом спорта был баскетбол. Все организационные моменты уходили на 2 план. Мячей хватало даже на два класса. Когда начинались соревнования, не редко случались выкрики. Он, как тренер с обеих сторон, переживал за каждое действие. Имело место и для очень черного юмора. Конструктивная критика всегда сопровождалась громкими шуточками. Конечно, мы сначала смеялись, а после все выполняли.
По сути, иногда он даже выполнял работу внештатного психолога. Каждого новичка он расспрашивал обо всех его достоинствах/недостатках. Помогал при наличии проблем с передвижениями. Особенно это касалось детей с повышенным весом. Им сложно чувствовать себя нормально в такой обстановке. А поскольку его реплики сопровождались многочисленными шутками, им приходилось или смеяться, или вдвойне стараться. Сложно переоценить подобный вклад в их будущее.
Помимо баскетбола, он организовывал футбольные, волейбольные, хоккейные соревнования. Советские школы обладали огромным количеством спортивного инвентаря. Даже на конец 80-х годов это было круто, поскольку позволяло осуществить мечту многих мальчишек. Мне лично нравился только баскетбол. Но и в футбик я гонял с довольным лицом. Жаркими майскими днями мы с парнями бегали по земле. Тогда никто не знал выкрутасов, зато командная игра удавалась на все 100%.
За такое его любили практически все. Даже когда у дяди Коли была температура, мы ходили навещать его. Поначалу его жена такие действия воспринимались негативно его женой. Но вскоре, когда у них родился ребенок, многие помогали ей справляться с имеющимися сложностями. Ходить за лекарствами было даже в радость. Плюс, всегда можно было подговорить старших ребят. Они просили у него ключи от кладовой. Взяв там пару мечей, мы сами устраивали себе соревнования. Никто их не рвал, не воровал, не портил. Отношения на доверии позволяли получать намного больше. Такие педагоги вспоминаются через года исключительно с положительной точки зрения. Сейчас я переехал в другой город, но и там вспоминаю школу.
Моя любимая учительница
Учителя бывают разными: некоторые из них строгие, некоторые необычные, кто-то очень добрый, а самые важные для меня – любящие люди. К последней категории относится моя любимая учительница – Любовь Дмитриевна.
Она учитель математики. Предмет Любовь Дмитриевна объясняла хорошо и интересно, но не за это я её люблю. Меня совершенно пленили её тёплые глаза, мягкость и доброе отношение ко мне. Даже когда я хулиганила, она никогда не злилась на меня. Я чувствовала себя любимой. Возможно, Любовь Дмитриевна была слишком добра ко мне, ведь иногда я несправедливо поступала по отношению к однокласснику, а она не стыдила меня, но это не сделало меня плохим, жестоким человеком. Главный её секрет – любовь. Мне кажется, когда тебя любят, ты чувствуешь себя хорошим, достойным, ты получаешь главные лекарства от всех недуг: принятие и нежность. Даже похвала не дарит тебе столько удовольствия, сколько дарит искренний ласковый взгляд в твою сторону.
Когда я училась в школе, где работала Любовь Дмитриевна, я максимально раскрывала свой творческий потенциал: рисовала газеты, сочиняла и пела песни, играла в спектаклях. Мне кажется, что мне удалось так раскрепоститься в том числе благодаря Любовь Дмитриевне, потому что очень сложно развиваться без поддержки и веры в тебя.
В моей жизни было много учителей: некоторые из них были строгими, и я хорошо запоминала их предмет и боялась их, некоторые были нейтральными и забывались, в память же врезались те, кто очень по-доброму ко мне относился. Видимо, каждый из нас больше всего в этой жизни нуждается в любви. Януш Корчак – известный педагог даже считал, что учителя не имеют права не любить детей.
Похвала и принятие рождали во мне успех и дарили положительные эмоции. Но, как я уже сказала, успех от учебных достижений хоть и повышает твою самооценку, но не даёт такой фундаментальной базы в вопросе самоощущения: не даёт почувствовать себя достойным жить на этой земле. Принятие же и любовь дают это чувство.
Я никогда не забуду Любовь Дмитриевну, никогда не забуду её опрятный тёмно-красный костюм, её необычную походку как у доброй мамы медведицы, округлость её черт, её лучистый взгляд и доброту. Мне стыдно, что я не навещаю её. Почему-то сейчас я даже не знаю, хотела бы, наверное, стоит попробовать… Любовь Дмитриевна была особенной, ведь даже родителям иногда не удаётся так принимать детей, как это делают талантливые учителя.
5, 6, 11 класс
Также читают:
Картинка к сочинению Мой любимый учитель
Популярные сегодня темы
- Сочинение по картине Фельдмана Родина 9 класс
Автор данной картины, участвовал в военных действиях. И поэтому является очевидцем всех ужасов войны. Создавая данную картину, он хотел показать, что война, наконец, то окончена и все кто остался в живых вернулись домой.
- Характеристика и образ Обломова в романе Гончарова сочинение
Перед каждым человеком открыты любые двери. Он может стать писателем, художником, юристом и так далее. Главное, чтобы для достижения цели человек предпринимал активные действия, а не просто лежал на диване.
- Сочинение по рассказу Возвращение Платонова рассуждение
Рассказ Андрея Платонова «Возращение» произвел на меня огромное впечатление. Не буду говорить о злой войне, которая разрушала судьбы человеческие. В первую очередь рассказ этот о человеческом эгоизме. Закончилась война, послуживший капитан едет домой.
- Характеристика и образ Элен Курагиной в романе Толстого Война и мир
Самым ярким женским образом романа Л. Н. Толстого «Война и мир» можно назвать образ Элен Курагиной, дочери князя Василия Курагина, жены Безухова, молодой женщины, красотой которой восхищался весь Петербург
- Примеры силы духа из литературы для сочинений (9 класс 15.3 ОГЭ)
Сила духа – это движущая сила, которая помогает преодолевать любые трудности, не сгибаться под их тяжестью и стремиться к своим целям, при этом помогая другим.
Публикуем свежие сочинения на тему «Мой любимый учитель» для учеников 6-8 класса.
Источник вдохновения.
3.37%
Проголосовало: 3146
Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником! 
Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!
Вариант 1
Наталья Ивановна была моей первой учительницей в начальной школе. Она была чрезвычайно терпеливой и доброй к каждому из нас. Я помню, что когда я только начала учиться, у меня были трудности с чтением. Но Наталья Ивановна не только помогала мне преодолевать эти трудности, но и заставляла меня чувствовать себя увереннее. Она показала мне, что я могу преодолеть любые трудности, если только буду усердно работать.
В процессе обучения Наталья Ивановна поощряла нашу творческую мысль, позволяла нам задавать вопросы и не бояться ошибаться. Она старалась сделать уроки интересными и увлекательными, чтобы мы легче усваивали материал. Ее занятия были всегда познавательными, и мы с удовольствием учились.
Наталья Ивановна остается моим любимым учителем до сих пор. Я ценю ее доброту, терпение и наставления, которые она дала мне в начале моего образования.
Вариант 2
Александр Петрович был моим учителем истории в старших классах. Он был известен своей любовью к истории и качественным преподаванием. Я помню, как он заставлял нас не только учить факты, но и понимать их историческую значимость. Он всегда старался, чтобы у нас было много возможностей для общения и дискуссий, что позволяло нам лучше понимать уроки.
Однажды он даже организовал поход на место битвы, чтобы мы могли посмотреть и ощутить, как было на самом деле. Он всегда был готов ответить на любые вопросы и объяснить сложные темы. Я чувствовала, что он горит своей работой и всегда стремится помочь нам.
Я думаю, что Александр Петрович не только учил нас истории, но и вдохновлял нас на большие дела. Он показывал нам, как важно знать историю, чтобы понимать современный мир и принимать важные решения. Он помогал нам видеть, что мы тоже можем оставить свой след в мире и сделать что-то великое.
Я благодарна Александру Петровичу за то, что он не только дал нам знания, но и вдохновил нас на успехи. Я никогда не забуду его уроков и останусь ему признательной на всю жизнь.
Вариант 3
Елена Викторовна была моим учителем математики в старшей школе. Я всегда считала математику сложной и боялась не справиться с ней. Но Елена Викторовна всегда была готова помочь мне и показать, как я могу решить сложные задачи.
Она умело объясняла материал и находила индивидуальный подход к каждому ученику. Она была не только профессиональным учителем, но и заботливой и внимательной наставницей. Она старалась помочь нам не только с математикой, но и с нашими личными проблемами.
Благодаря Елене Викторовне я почувствовала уверенность в своих математических навыках и даже стала интересоваться математикой. Я благодарна ей за ее терпение, участие и заботу о нас, учениках. Я буду всегда помнить ее как своего любимого учителя.
Вариант 4
Марина Анатольевна была моей учителем английского языка в старших классах. Она была чрезвычайно талантливым и энергичным учителем, которая умела заинтересовать нас английским языком. Она создавала уроки, которые были интересными и веселыми, и позволяла нам изучать язык в игровой форме.
Марина Анатольевна старалась обучать нас языку не только через учебники, но и через фильмы, книги и песни на английском языке. Она была очень позитивной и заботливой, и всегда готова помочь нам с нашими проблемами.
Благодаря Марине Анатольевне я почувствовала уверенность в своих знаниях английского языка и стала более открытой к новым языкам и культурам. Я благодарна ей за ее талант, энтузиазм и заботу о нашем образовании.
Вариант 5
Ирина Сергеевна была моей учителем биологии в старших классах. Она была очень терпеливой и профессиональной учительницей, которая помогала нам понимать сложные темы биологии.
Ирина Сергеевна старалась создать интересные и увлекательные уроки, которые позволяли нам легче усваивать материал. Она умело использовала различные методы обучения, чтобы удовлетворить потребности разных учеников.
Благодаря Ирине Сергеевне я полюбила биологию и почувствовала интерес к науке в целом. Я благодарна ей за ее терпение и профессионализм, и за то, что она помогла мне найти свое призвание.
Вариант 6
Ольга Михайловна была моей учителем физики в старших классах. Она была очень талантливой и интеллигентной учительницей, которая умела заинтертересовать нас физикой. Она была очень профессиональной и всегда готова помочь нам с нашими проблемами.
Ольга Михайловна старалась создавать уроки, которые были интересными и веселыми, и позволяли нам легче понимать сложные темы физики. Она всегда объясняла материал доступно и понятно, и была готова ответить на любые вопросы.
Благодаря Ольге Михайловне я полюбила физику и почувствовала интерес к науке в целом. Я благодарна ей за ее профессионализм и терпение, и за то, что она помогла мне развить свой ум и увлечение наукой.
Вариант 7
Андрей Александрович был моим учителем химии в старших классах. Он был очень талантливым и эрудированным учителем, который умел заинтересовать нас химией. Он создавал уроки, которые были интересными и увлекательными, и позволяли нам легче понимать сложные темы химии.
Андрей Александрович был готов помочь нам с любыми вопросами и проблемами, и был очень профессиональным в своей работе. Он умело объяснял материал и старался найти индивидуальный подход к каждому ученику.
Благодаря Андрею Александровичу я полюбила химию и почувствовала интерес к науке в целом. Я благодарна ему за его талант и профессионализм, и за то, что он помог мне развить свой ум и увлечение наукой.
А Вы нашли, то что искали? Оставьте свой комментарий под этой статьей!
Учитель – это человек, который передает знания, делится своим опытом с учениками. Учитель не только дает новые знания своим подопечным, он воспитывает их, является для них примером для подражания.
Я учусь в седьмом классе. Все учителя, которые преподают в моем классе, мне нравятся. Они справедливые и достойные уважения. Все учителя интересно ведут уроки и являются достойными педагогами. Однако, самым любимым моим учителем остается моя первая учительница Ольга Ивановна.
Именно Ольга Ивановна – мой пример для подражания. Она добрая и приветливая, справедливая и очень мудрая. Она – самый замечательный учитель из всех! Кажется, будто она понимает своих учеников без слов. А еще она очень интересно и даже захватывающе всегда вела уроки. Их я не забуду никогда!
Если мы немного хулиганили, то Ольга Ивановна строго, но не зло, делала нам выговор. И нам становилось так стыдно! Поэтому мы с одноклассниками всегда старались вести себя достойно и не хулиганить, соблюдать дисциплину.
Кроме интересных и запоминающихся уроков, мы с Ольгой Ивановной часто бывали на экскурсиях. Мы ходили в городской парк, на аттракционы, бывали в театрах и кино. Как это было здорово и весело! А ранней осенью и с наступлением теплых весенних деньков у нас была традиция, мы отправлялись в поход! Мы были и в осеннем прекрасном лесу, и на берегу реки во время весеннего разлива. В конце учебного года мы ходили в поход лес, там учились ставить палатки, разжигать костер. Все мы делали под строгим контролем Ольги Ивановны, соблюдали дисциплину. А какая каша на костре у нас получилась! Весь класс просил добавки!
В общем, очень веселая и интересная жизнь была у нас в начальных классах. И самая любимая учительница Ольга Ивановна была для нас не только лучшим учителем, но и помощником во всем.
До сих пор с ребятами одноклассниками мы ходим в гости в класс к Ольге Ивановне. Она всегда с радостью и теплотой встречает нас. У Ольги Ивановны теперь новые маленькие ученики. Они такие хорошенькие, с любопытством разглядывают нас, когда мы приходим навещать их учительницу. Даже не верится, что и мы когда-то были такими.
Ольга Ивановна интересуется нашими успехами в учебе. Она искренне радуется нашим достижениям, а если у нас случаются какие-либо неудачи, то всегда поддерживает и подбадривает.
Ольга Ивановна предложила нам совместную работу со своими учениками. В праздники мы приходим к маленьким ученикам и проводим с ними игровые программы. Это бывают познавательные викторины или спортивные эстафеты. Ученики начальных классов с удовольствием принимают в них участие. Они очень смышленые, мы подружились. Ольга Ивановна говорит, что они каждый раз с нетерпением ждут нас в гости.
Вот такая она, самая любимая моя учительница – Ольга Ивановна. Это добрый, отзывчивый, справедливый, мудрый учитель, с невероятно большим багажом знаний, энергией.
В чем секрет этого учителя, который завоевал мое уважение и любовь? Думаю главное, это любовь к своим подопечным и своему делу.
Учитель – это не профессия, а больше призвание. Быть преподавателем – это очень тяжелый труд. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть Учителем с большой буквы. Предлагаем несколько вариантов сочинений на тему «Учитель» для всех классов.
Эти люди отдают часть себя каждому своему ученику. Преподаватель – это ответственная, но и в то же время очень почетная профессия. Главной наградой для них будет именно слова благодарности от их учеников, уважение детей.
Содержание
- Короткие сочинения про учителя
- Мой любимый учитель – сочинение
- Сочинение на тему «Учитель»
- Сочинение про преподавателя
- Рассуждение «Профессия учитель»
Короткие сочинения про учителя
Вариант 1
Роль учителя в развитии общества всегда была чрезвычайно важной: ведь учителя — носители знаний, которые передают следующим поколениям.
Мой первый учитель — мой ключ к знаниям. Светлана Олеговна дала мне первый важнейший жизненный урок: урок добра, порядочности, честности, любви к Родине. Мне повезло с таким хорошим первым учителем!
Вариант 2
В начальных классах у нас было четыре учительницы. В старших классах у нас их уже более десяти. И к каждой надо найти подход, понять. У каждого человека есть характер, душа, сердце, семья. Ведь учителя — это тоже люди, и мы должны их понимать.
Наш классный руководитель — учитель со стажем. Она к каждому в классе нашла подход. Ее я и считаю «учителем моей жизни». Лариса Леонидовна хорошо справляется с конфликтами в классе. Она не только хороший учитель, но и отличный классный руководитель.
Вариант 3
Учитель — одна из самых сложных профессий. Учитель играет важную роль в жизни каждого человека. Учителя не только обучают своему предмету, но и помогают ориентироваться в жизни. Быть учителем трудно: надо уметь находить общий язык с каждым учеником.
Один из моих любимых учителей – Светлана Петровна Мацаева. Она очень интересно проводит уроки. Я стараюсь заниматься без замечаний, чтобы не огорчать учителя.
Светла Петровна всегда интересуется моими успехами по другим предметам. С ней всегда можно поговорить и о внешкольной жизни. Моя учительница английского языка очень добрая, умная и справедливая. Хорошо, что есть такие учителя.
Вариант 4
Учитель — одна из самых уважаемых и ответственных профессий. Каждый учитель хочет, чтобы его ученики в будущем добились успеха, применяли знания, полученные учителем на практике.
Не каждый сможет преподнести свои знания так, чтобы слушающий его человек улавливал мысль рассказывающего, делал для себя какие-то выводы. Благодарность учеников является главной радостью для учителя. У меня нет любимого учителя. Все учителя — любимые. Я считаю, что нельзя выделить кого-то конкретного, который бы нравился больше других.
Учитель обучает детей и воспитывает в них личность, которая необходима обществу. Мы очень благодарны своим учителям. Я думаю, что не каждый человек может быть учителем, так как эта профессия требует огромного терпения, труда, интереса к своему предмету.
Вариант 5
В нашей школе работают прекрасные учителя, но я хочу рассказать про Анну Григорьевну, потому что она — мой первый учитель. Анна Григорьевна хорошая, добрая и справедливая. Она всегда объясняла тему урока так, что всем ребятам в классе было понятно и весело.
Анна Григорьевна всегда одевалась как положено учителю, ведь настоящий учитель должен подавать пример своим ученикам во всем: в одежде, в манерах, в речи. Она всегда помогала нам решать трудные задачи, писать незнакомые слова. Она всегда ко всем относилась с любовью.
Если бы было больше таких учителей, как Анна Григорьевна, мир стал бы чуть-чуть интереснее, добрее и радостнее.
Мой любимый учитель – сочинение
Вариант 1
Современный учитель – это человек, имеющий нравственный стержень, человек, не боящийся ошибаться, умеющий признавать и исправлять свои ошибки. Его главное качество – открытость.
Школа – это не место, где предоставляют образовательные услуги. Школа – это храм знаний, где влияют на умы и души. Учитель помогает войти в этот храм и дает возможность прикоснуться к фундаментальным камням науки и ощутить восторг от маленького собственного открытия.
«Скажи мне, какие книжки ты читал в детстве, и я скажу, кем ты станешь, когда вырастешь!»- гласит одна из педагогических мудростей. В 14 лет мне в руки попалась «Педагогическая поэма» А.С.Макаренко, которую я прочитала залпом. Выбор был сделан: «Буду учителем!»
Как много надо знать, чтобы окрылить неуверенных, угомонить непоседливых, утолить жажду познания любознательных! Смогу ли? В институте нам часто говорили: «Только личность может воспитать личность!»
Вариант 2
Мой любимый учитель — это классный руководитель. Зовут ее Марина Васильевна. Она — прекрасный учитель! Познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что Марина Васильевна казалась всем ребятам очень строгой, ведь она заместитель директора.
Но через некоторое время поняли, что она очень мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь Елена Валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.
Она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. Мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. Она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает.
Скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких-то особых курсах. Благодаря нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.
Я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. Очень радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием дают ребятам новые знания. Я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим
Вариант 3
У каждого человека в жизни были первый зуб, первое слово, первая книжка… Вместе с мамой я сделала первые шаги … Она привела меня за руку в первый класс, где учитель повёл меня дальше по дорогам знаний. Именно о нём я и хочу рассказать.
Первый учитель! Он научил меня читать, писать и считать, дружить, любить Родину, природу, уважать старших… Я помню, как он радовался моим успехам, волновался и переживал за меня, а иногда и сердился.
Мне казалось, что со мной он особенно строг, придирчив и требователен. А я не понимала почему. Помню первый урок, первую парту, за которой я познакомилась со своим первым другом, первые учебники, первую награду и первую двойку… Так много всего первого связано с первым учителем!
Мой первый учитель — всегда был добр и строг, приветлив и справедлив. С каким нетерпением мы ждали утра, чтобы совершать вместе с ним новые открытия. Никто и не догадывался: для того, чтобы мы утром попали в «тайну», учитель весь вечер сидел за столом, ища интересный материал для завтрашнего урока.
В то время, когда мы ложились спать, он все еще проверял наши тетрадки, придумывал, сочинял, и иногда ложился спать под утро. Он хотел, чтобы мы с удовольствием шли в школу и не скучали на занятиях. Отдавая себя другим детям, к сожалению, мало времени оставлял на семью.
Учитель стремится к тому, чтобы ученики понимали его, ведь труд любого педагога направлен на то, чтобы у ребят было счастливое будущее. Я благодарна своему первому учителю за мой первый класс, за всё, чему он меня научил. Спасибо Вам, Светлана Михайловна! Спасибо тебе, мама!
Вариант 4
Мой любимый учитель – по физкультуре. Он самый бодрый и веселый. У него всегда интересно на уроках. Есть те упражнения, что мы делаем всегда. Однако важно, что у него даже упражнения на пресс (и самые простые), всегда интересные. И всегда есть что-то новое и интересное. Очень люблю, когда он устраивает баскетбол!
Учитель наш может и прикрикнуть, может и пошутить зло. Но мы всегда видим, что это он ради нас — он за нас переживает. И даже когда кричит на кого-то, то тут же улыбнется. Еще он интересуется людьми и всем вокруг.
Ему интересно узнать, что за ученик к нему пришел, чем он живет. И не “эй ты”, а всегда узнает имя и запоминает его. Он пытается что-то выучить по-английски, спрашивает и у нас. И с ним всегда можно поделиться проблемой.
Он всегда выслушает, поймет. Но он не такой просто добренький. Если вдруг очень нужно отпроситься, то он отпустит. Но после обязательно отработка. Вообще, он требовательный и строгий, но это правильно.
Когда мы сдаем нормативы, то видно, что он переживает за нас. Однажды я никак не мог прыгнуть через козла, оставался самым последним. И мне казалось уже, что я никогда не прыгну! День, наверное, был не мой. И я поймал взгляд учителя — полный волнения и надежды.
Как если бы я забыл строчку стихотворения, которое хорошо выучил, а мне б одноклассник пытался подсказать. Вот такое выражение. Мне стало так забавно, что я как-то расслабился сразу и прыгнул нормально.
Учитель наш никогда не берет больничный. Даже если он повредил мышцу, то все равно старается работать. И нас учит не расслабляться!
Но один раз он все-таки свалился с температурой — с гриппом. Уроков не было по физ-ре, но мы пошли его навестить. Повязки марлевые взяли, конечно. Он ругался на нас, но видно, что ему приятен был наш приход.
И семьи у него нет, одни кошки. Он их подбирает на улице и лечит. Теперь и люди подкидывать стали…
Вот Николай Павлович — мой любимый учитель. Он восхищает меня и как человек, и как педагог!
Сочинение на тему «Учитель»
В моем понимании «учитель» – это человек, передающий свой опыт и знания. Однако, если рассмотреть это понятие шире, становится ясно, что оно заключается не только в обучении определенным знаниям, но и в воспитании своих учеников. Учитель обязан всегда оставаться примером. Именно поэтому я считаю, что не каждый может стать учителем, это дано не всем.
Работа учителя не заканчивается, когда он покидает здание школы после уроков, он должен все время совершенствоваться и расти, только так он сможет воспитать в себе высокие моральные качества и научить тому же детей.
Конечно, первым нашим учителем становится мама, она учит нас всему, что знает сама. Вскоре нам становится этого недостаточно и на помощь к маме приходят воспитатели в детском саду, а позже — школьные учителя.
Даже другие дети в какой-то степени часто становятся нашими учителями. Мы смотрим, как они себя ведут, как говорят, перенимаем их повадки. Поэтому в жизни очень важно правильно выбирать себе друзей.
Хороший учитель, сумевший найти подход к ученику, вложить что-то в его душу, может остаться в его памяти на всю жизнь.
Главная его задача состоит в том, чтобы помочь маленькому человеку стать личностью, адаптироваться в обществе и найти свое место. Он должен приложить все усилия, чтобы помочь талантам ученика развиться и вырасти, направить его стремления в нужном русле и показать, к чему нужно стремиться.
Важность профессии учителя сложно переоценить, ведь если он сам не имеет жизненных ориентиров, то может нанести серьезный вред формированию личности учеников. Выбирая для себя эту профессию, каждый должен помнить об этом и трижды подумать, готов ли он взять на себя эту ответственность и сможет ли ее с честью пронести через всю жизнь.
Лично мне с учителем повезло – это наш классный руководитель. Он мудрый и справедливый человек и кроме знаний, которые он в нас вкладывает, мы все получаем от него поддержку и понимание.
Сочинение про преподавателя
Преподаватель – это великая профессия, которая заслуживает большого уважения. Ведь учитель, на протяжении многих лет, идет с нами нога в ногу и вкладывает свои знания.
Можно сказать, что профессия преподаватель одна из самых тяжелых, так как на хрупкие плечи преподавателей специальных дисциплин ложиться огромная ответственность на нашу профессиональную подготовку.
Мало того, учителя участвуют непосредственно в воспитании каждого ученика, вкладывая в него свою душу, свои силы, свою любовь. И всегда гордились нами, когда мы достигали определенных высот, добивались своих целей, даже банальная пятерка за тему вызывала радость у каждого учителя, а уж что говорить про отлично защищённый дипломный проект…
Я с гордостью могу сказать, что в моем родном и любимом Политехническом колледже очень много таких учителей. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый преподаватель – преподаватель специальных дисциплин, а точнее информационных технологий Ткаченко Николай Павлович.
К слову сказать, он не только мой любимый преподаватель, но и по совместительству наставник моей жизни в целом.
Рассуждение «Профессия учитель»
В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.
Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.
Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.
Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим.
Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.
Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.
Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.
Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.
Учитель не имеет право выгореть, то есть остыть к своей профессии. Он обязан интересоваться новинками в преподаваемом им предмете. Он должен постоянно развиваться и проявлять интерес к современному миру, чтобы лучше понимать учеников и быть способным предостеречь их от ошибок. Если дети видят, что учитель современен, то они прислушаются к его мнению.
Быть учителем очень сложно, но без учителя невозможно жить.
Читайте также: Слава науке! – сочинения для 5–11 классов.
Учитель – это очень сложная профессия. Постоянное нервное напряжение и огромная ответственность. Надо уметь достойно пройти все детские проверки и остаться авторитетом в их глазах. Все мы должны ценить труд этих замечательных людей, принадлежащих к профессии учитель!
Мой любимый учитель – сочинение
8
Сочинение про преподавателя
6
Сочинение на тему «Учитель»
5
Рассуждение «Профессия учитель»
5
Короткие сочинения про учителя
4
- Сочинения
- Школа
- Мой любимый учитель
Сочинение на тему Мой любимый учитель
Мой любимый учитель — это классный руководитель. Зовут ее Елена Валерьевна. Она — прекрасный учитель! Познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что Елена Валерьевна казалась всем ребятам очень строгой, ведь она заместитель директора. Но через некоторое время поняли, что она очень мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь Елена Валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.
Она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. Мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. Она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает. Скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких то особых курсах. Благодаря нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.
Я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. Очень радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием дают ребятам новые знания. Я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим
Сочинение Мой любимый учитель №2
Задумывались ли когда-нибудь взрослые – почему многие некоторые дети не любят ходить в школу, а некоторые – идут туда охотно и даже радостно. Наверно – да. И в нежелании учиться родители и учителя, обвиняют, как правило, самих же детей. Ленивые, безответственные, ничего не хотят – вот как какими эпитетами награждают учеников, не любящих в школу. Но почему же некоторые ребята с радостью бегут на уроки, даже ждут их? Думаю, что ответ прост – у них есть любимый учитель!
Такой учитель есть и у меня. Его зовут Александр Иванович Шмелёв, он пришёл в нашу школу недавно и преподаёт уроки музыки. Лично я музыку никогда особо не любил. Слуха у меня нет, как говорит моя мама: «медведь на ухо наступил». А уж классическую музыку я и вовсе терпеть не мог. Но с приходом в наш класс Александра Ивановича всё изменилось. Он настолько интересно и нестандартно стал рассказывать нам об известных композиторах, об их произведениях, что я искренне увлёкся его предметом. Когда слушаешь его рассказы, то человек, о котором идёт речь, словно встаёт перед тобой. Ты переживаешь за его судьбу, а она, как оказалась, у многих музыкантов была очень непростой. Ты радуешься его успехам и огорчаешься неудачам. Александр Иванович так разбирает по полочкам любое музыкальное произведение, что начинаешь ясно понимать – о чём там идёт речь, что именно композитор хотел сказать нам этими чудесными звуками.
Про современную музыку наш учитель тоже не забывает. Он вовсе не считает её какой-то «отсталой» или никому не нужной. Мы ходим вместе с ним на концерты как классической музыки, так и современных исполнителей. Потом Александр Иванович приглашает нас к себе домой. Мы пьём чай, делимся впечатлениями от концерта, да и вообще – говорим обо всём на свете.
Я считаю, что мне, да и всему нашему классу очень повезло, что в школу пришёл такой преподаватель. Он настоящий профессионал и мастер своего дела. И нам будет очень жаль расставаться с ним, когда учёба завершится.
Сочинение Учитель физкультуры — любимый учитель
Мой любимый учитель — по физкультуре. Он самый бодрый и веселый. У него всегда интересно на уроках. Есть те упражнения, что мы делаем всегда. Однако важно, что у него даже упражнения на пресс (и самые простые), всегда интересные. И всегда есть что-то новое и интересное. Очень люблю, когда он устраивает баскетбол!
Учитель наш может и прикрикнуть, может и пошутить зло. Но мы всегда видим, что это он ради нас — он за нас переживает. И даже когда кричит на кого-то, то тут же улыбнется. Еще он интересуется людьми и всем вокруг. Ему интересно узнать, что за ученик к нему пришел, чем он живет. И не «эй ты», а всегда узнает имя и запоминает его. Он пытается что-то выучить по-английски, спрашивает и у нас. И с ним всегда можно поделиться проблемой. Он всегда выслушает, поймет. Но он не такой просто добренький. Если вдруг очень нужно отпроситься, то он отпустит. Но после обязательно отработка. Вообще, он требовательный и строгий, но это правильно.
Когда мы сдаем нормативы, то видно, что он переживает за нас. Однажды я никак не мог прыгнуть через козла, оставался самым последним. И мне казалось уже, что я никогда не прыгну! День, наверное, был не мой. И я поймал взгляд учителя — полный волнения и надежды. Как если бы я забыл строчку стихотворения, которое хорошо выучил, а мне б одноклассник пытался подсказать. Вот такое выражение. Мне стало так забавно, что я как-то расслабился сразу и прыгнул нормально.
Учитель наш никогда не берет больничный. Даже если он повредил мышцу, то все равно старается работать. И нас учит не расслабляться!
Но один раз он все-таки свалился с температурой — с гриппом. Уроков не было по физ-ре, но мы пошли его навестить. Повязки марлевые взяли, конечно. Он ругался на нас, но видно, что ему приятен был наш приход.
И семьи у него нет, одни кошки. Он их подбирает на улице и лечит. Теперь и люди подкидывать стали…
Вот Николай Николаевич — мой любимый учитель. Он восхищает меня и как человек, и как педагог.
Сочинение №4
В школе мы проводим большое количество времени, даже больше, чем дома. Как говорят многие учителя: «школа — это второй дом». Задумавшись, мы действительно понимаем, что это так. Идя в первый класс ребята не совсем понимают, что же их ждет дальше, они с нетерпением хотят сесть за школьную парту, поднимать руку на уроке, познавать новый мир — мир учебы. Именно в школе мы учимся писать, читать, заводим первых, настоящих друзей, с которыми продолжаем общаться на протяжении всей жизни, строить отношения с людьми, учимся выражать свои мысли, и еще много чего интересного, что окажется полезным в жизни.
Абсолютно любой учитель должен любить учеников, так, как любят их родители. Ведь если учитель не любит учеников, а тем более если не уважает их, то он не сможет донести свою мысль, не сможет заставить слушать их и любить предмет так, как он любит его сам. Профессия учителя всегда оставалась и остается в почете, ведь это не легкий труд учить детей знаниям.
5, 8, 6 класс, 4 класс
Школа… У каждого человека это слово ассоциируется с чем-то своим. Одни, услышав его, вспоминают одноклассников, другие – перемены с горячими пирожками в столовой. Кто-то испытывает чувство страха перед учителем, который может отчитать из-за невыученных уроков…
Для меня слово «школа» тесно связано с моим классным руководителем Нарышевой Ириной Сергеевной. О ней все говорят, что это учитель от бога.
Пребывание в школе – один из самых приятных эпизодов моей жизни. Однако так было не всегда. Желание учиться и посещать учебное заведение пришло с появлением в нашем классе учителя русского языка и литературы. Ирина Сергеевна удивительный человек и талантливый педагог. Она легко может находить общий язык с каждым учеником и родителем. В ней сочетаются такие качества, как строгость и доброта, принципиальность и мягкость.
На уроках литературы всегда царит особая атмосфера. Здесь никогда и никому не бывает скучно. Наш учитель знает, как вовлечь воспитанников в учебный процесс. Ирина Сергеевна использует различные приемы в своей работе. Ни один ее урок не проходит без игровых моментов. Однако играем мы не просто ради игры, а для того чтобы лучше усвоить учебный материал. У нас с Ириной Сергеевной сложилось строгое, но справедливое правило: «Если хочешь, чтобы тебе было интересно на уроке, то читай». Не поверите» Правило срабатывает даже в таком непростом классе, как наш. На уроки литературы приходим все с выполненным домашним заданием. Еще бы! Прочитавшего изучаемое произведение ждут на уроке самые невероятные сюрпризы и приключения! Например, можно стать участником литературных игр «Узнай героя», «Бал литературных персонажей», различных викторин…
Ирина Сергеевна никогда не позволит себе накричать на ученика. Она всегда выдержанна и доброжелательна. Мы в ответ тоже стараемся радовать своего любимого учителя.
Ирина Сергеевна для каждого из своих учеников является не просто учителем, но и другом. Она умеет выслушать и дать правильный совет.
По субботам после уроков мы собираемся в кабинете и устраиваем чаепитие. Это бывает здорово! Во время таких бесед можно многое узнать не только друг о друге, но и о своем учителе. Ирина Сергеевна за столом ведет себя как взрослый товарищ. Она поддерживает любую тему, направляет нас, часто шутит, рассказывает забавные истории. Время пролетает незаметно. Не хочется расставаться. Но все знают, что завтра мы вновь увидимся на уроке своего любимого учителя! И от этого на душе становится теплее.
Мой любимый учитель
Несколько интересных сочинений
- Анализ сказки Чёрная курица, или Подземные жители Погорельского
Произведение «Черна курица или Подземные жители» было написано Погорельским в 1829 году. Есть факты, которые подтверждают, что сказка была написана для племянника писателя Толстого
- Почему люди не понимают друг друга? Декабрьское итоговое сочинение
Взаимопонимание – это важнейшая проблема нашего общества. С всё большим развитием средств массовой информации и интернета многие люди не общаются годами. Вместо встреч они используют разговор по телефону, сообщения
- Замысел поэмы Мертвые души Гоголя
Николай Васильевич долго пребывал в раздумьях над тем, в чем же будет состоять смысл романа. В результате пришёл к выводу, что необходимо показать всю Русь, народ со всеми недостатками
- Твір на тему Життя людини
Життя людини — велика цінність. Про нього важко розмірковувати, адже саме поняття життя не є чітко визначеним. Над цим питанням трудяться тисячоліттями багато філософів і мислителів
- Описание природы в рассказе Бежин луг Тургенева 6 класс
Рассказ Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг» входит в цикл очерков «Записки охотника». Все произведения, образующие цикл, связаны одной темой — природой. Действительно, большую роль в творчестве Тургенева является пейзаж
Сочинение на тему Мой любимый учитель
Автор:
Перезябов Никита, Павлова Полина, Баранова Полина
Детские сочинения на тему «Мой любимый учитель»
В сочинении рассматривается роль учителя в жизни любого человека. Сочинения посвящены своей первой учительнице. Большое место в сочинении посвящено отношению учеников к своему учителю. Дается характеристика учителя и его основным качествам. Повествуется о чувствах автора по отношению к первому учителю, о достоинствах, особенностях учителя, его качествах характера, о добром отношении к детям, благодарности детей учителю за его доброту и человечность.
Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Дети всегда должны помнить своих учителей, которые не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво учат своих учеников не только знаниям, но и жизни.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Учительница первая моя!
Учитель щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтенью, счету и письму,
И верности родной Отчизне.
В.Викторов
Я учусь во втором классе Шушенской средней школы №1. Конечно в нашей школе много учителей, о которых мне предстоит ещё узнать. Но я хочу рассказать о моей первой учительнице Либлик Елене Александровне.
Елена Александровна заботится, переживает и любит каждого в нашем непростом классе. Она учит нас не только грамоте, письму, но и уважительному отношению друг к другу, трудолюбию, дружбе. Она интересно преподает уроки и мне очень нравится учиться именно у неё. Я стараюсь хорошо учиться, чтобы не огорчать моего любимого учителя, потому что мне хочется отблагодарить ее, за нелегкий труд. Нас много и у каждого свой характер, а она одна, и ей надо найти подход к каждому из нас.
Быть учителем — очень ответственная задача. Ведь именно от него мы получаем знания, которыми пользуемся всю жизнь. И эти знания должны быть верными, глубокими и полезными. Мне кажется, что каждый учитель хочет, чтобы его ученик добился успехов в учебе и даже превзошел своего учителя. Это будет лучшим подарком и будет означать то, что педагог сумел научить всему, что умеет сам.
Я люблю свою учительницу и стараюсь всегда брать с нее пример. Хочу пожелать ей крепкого здоровья, успехов в нелегком труде и побольше хороших учеников!
Павлова Полина, ученица 2 «В» класса.
Предварительный просмотр:
Сочинение.
«Мой первый учитель»
«… Учитель! Перед именем твоим.
Позволь смиренно преклонить колени!…»
(Н.А.Некрасов)
… Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Мы видим в учителе то прекрасное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые присущи лучшим из лучших. Среди множества профессий, учитель всегда стоял и стоит на особом месте. Учитель вписывает в нашу биографию одну из первых страниц. Именно учителя, когда мы этого ещё даже не осознаём, учат нас разбираться в окружающем мире, в сложных человеческих взаимоотношениях, помогают овладевать профессией, дают путёвку в жизнь. И кем бы ни стал в жизни человек — врачом или инженером, музыкантом или учёным, каждый с чувством благодарности вспоминает свою школу, своего первого учителя.
Cовсем недавно прозвучал для меня первый школьный звонок. С робостью и ожиданием увлекательного путешествия в страну знаний, переступила я порог первого класса, где меня встретила с доброй улыбкой и ласковым словом Елена Александровна Либлик. Начался новый учебный год для учителя и первый — для меня, этот год стал самым важным в моей школьной биографии.
Сколько прекрасного учит нас видеть Елена Александровна в обыкновенных вещах, сколько интереснейших, увлекательных дорог открывает перед нами. Она учит нас жить в этом огромном мире, радуясь, любя людей, дорожа дружбой друг друга . Любой урок, любое задание педагог стремится превратить в радостный , осознанный и полезный труд, развивает в нас любознательность, прививает привычку преодолевать трудности, формирует потребность в знаниях.
Мой любимый учитель — человек доброй души! Елена Александровна никогда не делит своих воспитанников на любимых и нелюбимых, одинаково любит и шалуна, и послушного, и сообразительного, и тугодума, и ленивого, и прилежного. В каждом ученике она находит положительные качества, поощряет инициативу ребят, но не захваливает инициативных, не порождает зазнайство у одних и не подрывает веру в себя у других. Горжусь тем, что я её ученица!
Я люблю Елену Александровну и хочу сказать ей спасибо за её самоотверженный труд, душевную щедрость, теплоту сердца, которые она отдает нам, ученикам!
Баранова Полина, ученица 2 «В» класса.
Предварительный просмотр:
Учительница первая моя!
Ваш скромный труд цены не знает,
Ни с чем он не сравним!
И все с любовью величают
Вас именем простым —
Учитель.
В моей жизни встретится много добрых, умных, ласковых и требовательных учителей. Я хочу рассказать о своей первой учительнице-Елене Александровне Либлик. Второй год она учит наш класс. Когда она нас встретила в первом классе, она мне очень понравилась. Добрая, с ласковой улыбкой. Она с нами проводит много времени кроме уроков, готовила меня к школьным олимпиадам по русскому языку и окружающему миру, где я занял призовые места. Вместе мы любим ходить в театр, кафе, цирк. В классе мы смотрим мультфильмы, передачи. Елена Александровна организует выставки рисунков, поделок, вместе с нами проводит дни птиц, здоровья, дни рождения, праздники. Наша учительница всегда с нами, всегда рядом.
Я учусь отлично благодаря Елене Александровне.
Елена Александровна оказалась такой же, как при первой встрече- умной, доброй, внимательной и ласковой.
Ученик 2 «В» класса школы №1 Перезябов Никита. п. Шушенское.