Сочинение про монстра на английском

Представлено сочинение на английском языке Лохнесское чудовище/ Loch Ness Monster с переводом на русский язык.

Loch Ness Monster Лохнесское чудовище
It seemed we already know everything about the world we live in but still there are some mysteries that we want to reveal. Кажется, мы уже все знаем о мире, в котором живем, но все еще существуют некоторые тайны, которые мы хотим раскрыть.
Loch Ness is the home of probably the world’s most famous monster. People say that from time to time you can see a big monster who they call “Nessie” in this lake. There are some reports about seeing great black humps on the surface of the lake and then their disappearing. The main question is – is it a fact or fiction? Лох-Несс – место, где обитает возможно одно из самых знаменитых чудовищ во всем мире. Люди говорят, что в озере время от времени можно увидеть большого монстра, которого они называют «Несси». Есть заявления о том, что кто-то видел большие черные горбы на поверхности озера, которые затем исчезали. Главный вопрос – правда это или вымысел?
Experts have been discussing that question for years, but in recent times more and more people believe that a whole colony of giant creatures may live in the lake. In 1962 a group of people formed an organization called the Bureau for the Investigation of the Loch Ness Phenomena. Эксперты обсуждают этот вопрос на протяжении многих лет, но в последнее время все больше и больше людей верят, что существует целое поселение огромных существ в озере. В 1962 году группа людей создала организацию под названием Бюро расследований Лох-Несс.
Each summer they invite volunteers who watch the lake. And in 1966, they installed cameras on the banks to prove ‘Nessie’s’ existence. Other people made some photographs on the lake’s surface, but the pictures weren’t good enough to convince anyone, although a film made in 1961 convinced a lot of people that something exists in this lake. The film showed an object twenty-eight metres long, travelling at sixteen kilometers per hour. Каждое лето они приглашают волонтеров наблюдать за озером. В 1966 году они установили камеры на берегу, чтобы доказать существование Несси. Другие делали фотографии поверхности озера, но они не были достаточно хорошего качества, чтобы убедить кого-либо, хотя в 1961 году был снят фильм, который убедил многих, что в озере существует что-то. Этот фильм показывал объект двадцать метров в длину, который двигался со скоростью 16 километров в час.
People who claim they saw a monster describe it in a very similar way: it has four fins, a tail and it has a length of around eighteen meters. Те, кто заявляют о том, что видели монстра, описывают его примерно одинаково: у него четыре плавника, хвост и он имеет длину около 18 метров.
Some years ago an 18-year old girl from England had a thirty-seven kilometers journey across Loch Ness. It took her thirty hours, some of which she was swimming in the darkness and everyone applauded her for her strength and bravery. Несколько лет назад восемнадцатилетняя англичанка проплыла 37 километров через озеро Лох-Несс. Это заняло у нее 30 часов, несколько из которых она плыла в темноте и все ей аплодировали за ее силу и смелость.

Нарисовать монстра по английскому языку 2 класс и описать его с переводом

Написать про монстра на английском

На первый взгляд задание по описанию монстра может показаться сложным, но данное упражнение полезно тем, что:

    позволяет упорядочить знания по темам ”Body”, ”Colours and shapes”, ”Numbers”; дает возможность отработать употребление глаголов to be, can и like; грамматической конструкции have got; развивает воображение и предоставляет поле для творчества.

Чтобы упростить выполнение задачи, можно составить алгоритм описания.

Рисуем монстра и придумываем для него имя

Рисуем загадочное существо на листе бумаги, раскрашиваем и называем монстра. Пусть будет Fluffy (Пушистик).

На данном этапе у нас уже есть две фразы:

This is a monster – это монстр.

His name is Fluffy – Его зовут Пушистик.

Можно добавить пару слов о его размере (big, small) и цвете (grey, brown, pink).

Детально описываем внешний вид существа

Для описания используем конструкцию have got. Так как пришелец относится к 3-му лицу единственного числа (he), употребляется форма has got.

Последовательно расскажем о каждой части тела: голова, глаза, нос, рот, руки и ноги, используя настоящее время глагола to be (it is, they are).

He has hot a big (small, round) head and two (three, seven) eyes. His eyes are orange (blue, red, green, yellow, black). His mouth is big and oval and his nose is small (или наоборот). He has got two (four, six) arms and two (five, eight) legs. His arms are long (длинные) and his legs are short (короткие).

Рассказываем про характер, умения и интересы

Для этого используем следующие фразы:

    he can (jump, dance, run, swim), he likes (apples, ice cream, oranges, sweets), he is (friendly, funny, clever, kind).

В итоге получаем такой текст:

This is my monster. His name is Fluffy. He is small and his body is pink. He has got a big round head and three eyes. His eyes are yellow. His mouth is big and oval and his nose is small. He has got two arms and four legs. His arms are long and his legs are short. He can dance and run well. He likes apples and oranges. My monster is very kind and friendly.

Hello, then! I am going to tell you a story about the monster, who lives under my bed. I call him John. He is so horrible, even my father is afraid of him. Every night I ask him to look under my bed, but he says, that there is no need to do it. I imagine the monster like this: skinny and long body, three little black eyes, four clawed paws and fluffy tail. Actually, we are about to be friends. I tell John «good night» every evening. When it is bright in the morning, he goes somewhere and I cannot hear him. But I love him. Cannot imagine a night without this pretty monster.

I tell John good night every evening.

Vashurok. ru

20.10.2020 8:08:52

2020-10-20 08:08:52

Источники:

Https://vashurok. ru/questions/napisat-pro-monstra-na-angliyskom

Ответы: Нарисовать монстра и описать его на Английском 2 класс. » /> » /> .keyword { color: red; } Нарисовать монстра по английскому языку 2 класс и описать его с переводом

Нарисовать монстра по английскому языку 2 класс и описать его с переводом

Нарисовать монстра по английскому языку 2 класс и описать его с переводом

Вопрос по английскому языку:

Нарисовать монстра и описать его на Английском 2 класс

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

    03.08.2015 01:14 Английский язык Remove_red_eye 6931 Thumb_up 15
Ответы и объяснения 1

My monster is very big. He has got the small red head, the thick tail and eight dark blue eyes. Its name Uwa. Uwa very good monster. It very kind (добрый). Uwa has got its parents. This monster love parents

Всё сделано лично мной. Копироване запрещено©.

    04.08.2015 04:49 Thumb_up 43
Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

    Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ; Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему; Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

    Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения; Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее; Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям; Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Английский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Английский язык — язык англо-фризской подгруппы западной группы германской ветви индоевропейской языковой семьи.

Копироване запрещено.

Online-otvet. ru

16.08.2017 19:06:04

2017-08-16 19:06:04

Источники:

Https://online-otvet. ru/anglijskij-azyk/5ceab49796f4e19a29841b04

Нарисовать монстра и описать его на Английском 2 класс — Школьные » /> » /> .keyword { color: red; } Нарисовать монстра по английскому языку 2 класс и описать его с переводом

Нарисовать монстра и описать его на Английском 2 класс

Нарисовать монстра и описать его на Английском 2 класс

My monster is very big. He has got the small red head, the thick tail and eight dark blue eyes. Its name Uwa. Uwa very good monster. It very kind (добрый). Uwa has got its parents. This monster love parents

Всё сделано лично мной. Копироване запрещено©.

Новые вопросы в Английский язык

Помогите пожалуйста очень срочно прошуесли что там где линии это то что я нашла только я не могу найти ещё 4 животных помогит еаожалуйста​

Напишіть речення у стверджувальній заперечній та питальній формі у минулому простому часі.1). We went the cinema last week.2). She wrote an email to h … er sister.

СРОЧНО. 6. He has a yacht. He often travels yacht.7. They first met a train.8. In ancient times people travelled horses.9. Going foot is good fo … r your health.10. To avoid pollution we should go bicycles more.

1 Ответь на вопросы о себе (помни, что просто «yes» или «no» говорить нельзя! 1.- Are you writing? ___________________________ 2.- Are you reading? … ___________________________ 3.- Are you watching television? ___________________________ 4.- Are you speaking in English? ___________________________ 5.- Are you listening to music? ___________________________ 6- Are you running? ___________________________ 7.- Are you walking? ___________________________ 8.- Are you studying at school? ___________________________ 9- Are you doing your homework? ___________________________ 10- Are you eating? ___________________________

Упражнение 128 . Напишите глагол в Present Perfect. 1.(meet) They. 2.(buy) She. 3.(watch) He. 4.(read) We. 5.(build) You. 6.(was … h) It. 7. (see) You. 8. (cook) She. 9. (be) We. 10. (help) He. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА. ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО.

Дополните предложения словами many / much / a lot of. Запишите только ответы. How ____ tomatoes are there in the fridge? I bought ____ apples. We don’ … t have ____ sugar for the cake. There isn’t ____ tea in the box. You eat ____ meat. There’s too ____ salt in the soup. I don’t need that ____ potatoes. They drink ____ juice every morning. Dad doesn’t eat ____ sweets.

They first met a train.

Znanija. com

25.05.2018 6:03:17

2018-05-25 06:03:17

Источники:

Https://znanija. com/task/28330072

Светило науки — 6314 ответов — 50283 помощи

The Kraken is a huge legendary sea monster. According to the Nordic folklore, it could be met in the seas from Norway through Iceland and all the way to Greenland. Superstitious sailors believed that the Kraken attacked ships with its strong arms or started to swim in circles around the ship creating a whirlpool which trapped and sucked down the ship.

Now people think that the Kraken legend started with sightings of giant squids that may grow to 13–15 meters in length. For ancient navigators the sea was dangerous, full of monsters in its depths.

The Kraken is still a popular character in films, books and computer games.

____

Кракен — огромное легендарное морское чудовище. Согласно скандинавскому фольклору, монстра можно было встретить в морях от Норвегии до Исландии и вплоть до Гренландии. Суеверные моряки считали, что Кракен атакует корабли своими сильными щупальцами или начинает кружить вокруг корабля, создавая водоворот, который захватывает и топит корабль.

Сейчас люди думают, что легенда о Кракене возникла из-за увиденных кем-то гигантских кальмаров, которые могут вырастать до 13–15 метров в длину. Для древних мореплавателей море было опасным, полным чудовищ, обитающих на глубине.

Кракен до сих пор остается популярным персонажем в фильмах, книгах и компьютерных играх.

На первый взгляд задание по описанию монстра может показаться сложным, но данное упражнение полезно тем, что:

  • позволяет упорядочить знания по темам ”Body”, ”Colours and shapes”, ”Numbers”;
  • дает возможность отработать употребление глаголов to be, can и like; грамматической конструкции have got;
  • развивает воображение и предоставляет поле для творчества.

Чтобы упростить выполнение задачи, можно составить алгоритм описания.

Рисуем монстра и придумываем для него имя

Рисуем загадочное существо на листе бумаги, раскрашиваем и называем монстра. Пусть будет Fluffy (Пушистик).

На данном этапе у нас уже есть две фразы:

This is a monster – это монстр.

His name is Fluffy – Его зовут Пушистик.

Можно добавить пару слов о его размере (big, small) и цвете (grey, brown, pink).

Детально описываем внешний вид существа

Для описания используем конструкцию have got. Так как пришелец относится к 3-му лицу единственного числа (he), употребляется форма has got.

Последовательно расскажем о каждой части тела: голова, глаза, нос, рот, руки и ноги, используя настоящее время глагола to be (it is, they are).

He has hot a big (small, round) head and two (three, seven) eyes. His eyes are orange (blue, red, green, yellow, black). His mouth is big and oval and his nose is small (или наоборот). He has got two (four, six) arms and two (five, eight) legs. His arms are long (длинные) and his legs are short (короткие).

Рассказываем про характер, умения и интересы

Для этого используем следующие фразы:

  • he can (jump, dance, run, swim),
  • he likes (apples, ice cream, oranges, sweets),
  • he is (friendly, funny, clever, kind).

В итоге получаем такой текст:

This is my monster. His name is Fluffy. He is small and his body is pink.  He has got a big round head and three eyes. His eyes are yellow. His mouth is big and oval and his nose is small. He has got two arms and four legs. His arms are long and his legs are short. He can dance and run well. He likes apples and oranges. My monster is very kind and friendly.

Do Project Work 2. Complete a new page in your English Album. People say that there’s a monster in one of the lakes in Scotland. Its name is Nessie. Find some information about it. Illustrate your story with pictures. Ask your family or friends to help you if necessary.

reshalka.com

ГДЗ Английский язык 6 класс (часть 1) Афанасьева. UNIT 2. Step 10. Номер №8

Решение

Перевод задания
Проектная работа 2. Заполните новую страницу в вашем английском альбоме. Люди говорят, что в одном из озер в Шотландии есть чудовище. Его зовут Несси. Найдите некоторую информацию о нем. Дополните свою историю иллюстрациями. Попросите свою семью или друзей помочь вам в случае необходимости.

 
ОТВЕТ

Have you heard of Nessie, the Loch Ness Monster? The Loch Ness is a very large deep lake in Scotland. Many people think a monster lives in it. The first report of Nessie was in
6th century. A man called Saint Columba reported that he saw a monster in the water but he told the monster to go back. And he was safe.
Решение рисунок 1

Then in
1933 Nessie was seen again by George Spicer and his wife. It crossed the road in front of their car. The next year a photo was taken of Nessie which became very famous. It was taken by a doctor but the photo turned out to be fake. Since then there’ve been several more sightings of Nessie. Some people tried to make photos and videos but Nessie was very shy and the pictures were not very clear.

People also try to explore the lake but it is very deep and very dark. Some people watched the lake and some other people used special equipment like underwater cameras, microphones and sonar to scan the lake carefully. No one found anything.


There are lots of possible explanations for what people saw in Loch Ness. Maybe the monster is just a large eel or a large bird, a tree or a seal.

Перевод ответа
Вы слышали о Несси, Лохнесском чудовище? Лох−Несс − очень большое глубокое озеро в Шотландии. Многие думают, что в нем живет монстр. Первое упоминание о Несси было в 6−ом веке. Человек по имени Сент−Колумба сообщил, что он увидел монстра в воде, но он сказал монстру лезть обратно. Он был в безопасности.
Затем в 1933 году Несси увидели Джордж Спайсер и его жена. Он пересек дорогу перед их машиной. В следующем году была сделана фотография Несси, которая стала очень известной. Ее сделал врач, но фотография оказалась подделкой. С тех пор было еще несколько появлений Несси. Некоторые люди пытались делать фотографии и видео, но Несси была очень застенчив, и фотографии были не очень четкими.
Люди также пытаются исследовать озеро, но оно очень глубокое и очень темное. Некоторые люди наблюдали за озером, а другие использовали специальное оборудование, такое как подводные камеры, микрофоны и гидролокаторы, чтобы тщательно сканировать озеро. Никто ничего не нашел.
Есть много возможных объяснений того, что люди видели в Лох−Нессе. Может быть, монстр − это просто большой угорь или большая птица, дерево или тюлень.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение про монополию на английском с переводом
  • Сочинение про местность в которой я живу 4 класс
  • Сочинение про моего питомца собаку 2 класс
  • Сочинение про монголию
  • Сочинение про месси