Сочинение про музей краеведческий музей

  • Сочинения
  • Русский язык
  • Экскурсия в краеведческий музей

Сочинение Экскурсия в краеведческий музей

В нашем городе есть удивительное место, где можно узнать о его истории, о знаменитостях, погрузится в то время, когда жили наши предки. Узнать об их жизни, достижениях. Такое место называется краеведческий музей.

Однажды мы с моими друзьями захотели узнать лучше историю нашего края. При входе в музей мы увидели совершенно разные уголки прошлого. И благодаря экскурсоводу, его рассказам, мы пошли по комнатам той загадочной жизни с интересными событиями. Проходя, каждый угол истории мы шли затаив дыхание. Мне очень понравился зал с экспонатами первобытных людей, там же можно увидеть их первые орудия, топоры каменные, благодаря которым они добывали себе пищу, украшения, сделанные из зубов своей добычи. Также мы проходили залы, в которых находились документы и вещи среднего века. Произведения искусства, созданные нашими мастерами. В отдельном зале можно было увидеть чучело птиц, животных и насекомых, в особенности большинство тех которые уже повымирали, а конкретнее: мамонты, медведи пещерные, благородные олени, носороги. Ну и конечно впечатляющая история о Великой отечественной войне. Там находятся: пушки, автоматы и всякое разное оружие, форма военных, медперсонала. Фотографии тех, кто ушел на фронт, но так и не вернулся. Фотографии героев, их медали и награды. А так же фотографии матерей и жен, которые провели своих солдат и уже больше никогда не смогли обнять своих родных. Были трогательные фронтовые письма, карты сражений, посуда солдат. В следующем зале мы увидели национальную славянскую одежду, обувь, женские украшения.

Эта экскурсия оставила самые приятные воспоминания в нашей памяти. Именно благодаря этому походу в краеведческий музей история становится действительно интересней, лучше усваивается школьный материал, а также проходя, каждый зал ты мысленно переносишься в прошлое, где и разыгрывается воображение.

Поход в музей это действительно интересно, а самое главное это познавательно, там становится всё как-то понятней и ближе. Ведь именно в этом месте можно полностью погрузиться в прошлое, узнать о жизни наших предков, об их традициях, их подвигах, узнать о том, что сделали наши земляки и как они жили. Чтоб изменить что-то сегодня и не допустить ошибки в дальнейшем, нужно обязательно заглянуть в прошлое.

В общем, мне безумно понравилась экскурсия в краеведческий музей, ведь именно там я узнала так много нового о своей родине.

2 вариант

Каждый регион в России хранит в себе свою  уникальную историю становления таким, каков он есть на данный момент. Любой район или край имеет то, чем он может гордиться. Во многих случаях это деяния предков, которые, так или иначе, повлияли на мир, и на их край в частности.

Чтобы мы все помнили данные подвиги и деяния есть множество краеведческих музеев, которые могут с радостью познакомить нас и историей края, помочь приобщиться к ней, дать нам представление о нашем прошлом, и, сделав о нём выводы, попробовать предсказать будущее, ведь история, как правило, имеет свойство повторяться. Так или иначе, краеведческий музей прекрасный способ провести время с пользой и интересом. В нём содержится множество интересных экспонатов, начиная от животных, и заканчивая вещами наших дедов и прадедов.

Краеведческие музеи обычно поделены на несколько отсеков, в каждом из которых стилистика подобрана под экспонаты, выставляемые в нём. Если же этот отсек под ВОВ, то и атрибутика там будет соответствующая, и так же с другими временами соответственно.

Впрочем, как уже и было сказано выше, краеведческий музей прекрасный способ познакомиться со своей историей, узнать больше об окружающей тебя территории, вдохновиться деяниями прошлых лет, и также попробовать поучиться на ошибках прошлых лет, ведь, как правило, история на этом основывается. История – наука, которая изучает события прошлых лет, и, анализируя их, пытается сделать какой то вывод или предсказать события лет последующих.

Так или иначе, из-за всего это необходимо посещать такие места как краеведческие музеи и простые музеи, дабы быть осведомлённым.

В данном сочинении я описал свои представления, связанные с таким заведением как краеведческий музей и его атрибутикой. Так как сочинение основано на исключительно субъективном мнении, то оно не претендует на истинную верность, и может быть опровергнуто.

Также читают:

Картинка к сочинению Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в краеведческий музей

Популярные сегодня темы

  • Анализ сказки Салтыкова-Щедрина Как один мужик двух генералов прокормил

    Каждое произведение М.Е.Салтыкова-Щедрина – это тонкая и остроумная насмешка над самыми разными человеческими пороками. Не стала исключением и знаменитая сказка: Как один мужик двух генералов прокормил.

  • Сочинение по книге Властелин колец

    Джон Рональд Руэл Толкин – профессор Оксордского университета, создатель нескольких языков и наречий, писатель, основоположник такого жанра литературы как «фэнтези».

  • Сочинение Город Самара

    Самара… Удивительный город. Каждый раз, выходя из дома, натыкаешься на большое скопление людей, где бы то ни было. Здесь невозможно чувствовать себя одиноким человеком. Это действительно большой город

  • Сочинение Печорин и Ундина в романе Лермонтова Герой нашего времени

    В романе Михаила Юрьевича Лермонтова Герой нашего времени встречаются два интересных лица. Один из них главный герой Печорин, а другая – девушка Ундина. Она не называла своего настоящего имени, и поэтому Печорин дал ей такое забавное имя

  • Герои произведения Дон Кихот Сервантеса

    Великий испанский писатель Мигель де Сервантес посвятил частицу своей жизни созданию гениального произведения под названием «Дон Кихот». Это описание легендарных приключений рыцаря и его оруженосца.

Сочинение Экскурсия в краеведческий музей

В каждом крае есть место, где можно познакомиться с его историей, узнать о достопримечательностях, обычаях и быте, увидеть интересные и удивительные вещи, узнать его выдающихся людей. Таким местом является краеведческий музей.

В экспозицию музея входят несколько залов, посвященных разным периодам в жизни нашего края. Но экскурсия в краеведческий музей всегда начинается с самой древней части его экспозиции – историко-археологической. Здесь мы знакомимся с историей развития всего человечества на примере своего края. Мы можем осмотреть найденные на территории края древние орудия труда наших далеких предков. Здесь же находятся остатки их оружия, глиняные осколки их посуды. Особа интересно смотреть на сцены из жизни древних людей. В этих сценах хорошо видно образ жизни древних людей и детали их быта.

Очень много интересных экспонатов в зале, посвященной средним векам нашей истории. Здесь собрано много произведений искусства того времени, портретов, мужской и женской одежды, оружия.

Но особенно интересно было познакомиться с природой и культурой нашего края. Как богат наш край своим животным и растительным миром! Чучела животных и птиц, гербарии, коллекции камней заняли свои места под стеклами. А в соседнем, этнографическом зале можно увидеть нашу национальную одежду и украшения, услышать песни нашего края, познакомиться с бытом наших предшественников. Здесь же можно узнать о людях, которые стали гордостью нашего края.

Несколько залов отведено под современные экспозиции и выставки. Здесь и персональные выставки наших художников, и художественные поделки местных мастеров. Отдельный стенд рассказывает о борьбе жителей край с фашистскими захватчиками в годы Второй мировой войны, о людях, погибших в борьбе за свободу своей Родины.

  1. Сочинения
  2. Родной край
  3. Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в краеведческий музей сочинение

В любом городе, селе есть уголок, овеянный тайнами, красотой и доблестью Отечества. Название главному хранилищу сведений о прошлом Родины – краеведческий музей. Наш класс недавно побывал в таком удивительном месте, где оживает история.

Необычная экскурсия началась с изучения экспонатов первобытной эпохи. Рассматривая диковинные артефакты, любопытству одноклассников не было предела. Вопросы сыпались один за другим! Задержавшись у каменных орудий труда, я мысленно представлял охоту на грозного мамонта.

Мы медленно перемещались по оформленной территории. Просмотр экспозиций сопровождался интересным рассказом экскурсовода. Музейные зоны погружали нас в загадочный мир природы родного края. Чучела птиц, животных, насекомых, гербарии заняли свое место под стеклом витрин.

В следующем зале собраны уникальные коллекции старинных самоваров, утюгов, керосиновых ламп. Национальная одежда предстала перед нами во всей красе.

История о том, какие ремесла существовали в нашем регионе, поразила меня. Оказывается, хороший умелец всегда был на вес золота. Я с интересом разглядывал корзины из ивовых прутьев, кружевные салфетки, глиняные свистульки, лапти. Кругом – домотканые коврики. На стенах размещены картины местных художников.

Пройдя дальше, мы очутились в настоящей крестьянской избе. Красный угол выделяется торжественностью и умиротворением. Особое пространство занимает печь-матушка. На ней сушили одежду, спали, мылись, готовили. В печном углу и на полках – будничная утварь. Чего только нет у русской хозяйки: ухваты, миски, кувшины, кринки, коромысло.

Деревенская кровать прикрыта лоскутным одеялом. Рядом подвешена детская люлька. А вот – большой стол, за которым когда-то собиралась дружная семья.

Переступив порог другой комнаты, мы будто перенеслись в суровые годы войны. Солдатские вещи, письма, наградные листы, фотографии мы рассматривали подолгу, молчали, думали. Ратный подвиг земляков на фронте и тылу помнить будем всегда.

Путешествие по прошлому произвело на меня неизгладимое впечатление. Я получил массу невероятных эмоций и знаний.

Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в краеведческий музей

Несколько интересных сочинений

  • Анализ рассказа Бунина Сны Чанга

    Иван Бунин – идеальный представитель сообщества писателей конца девятнадцатого века. Будучи фаталистом, он наполнял свои работы глубокой чувственностью и страстью. В его произведениях присутствуют

  • Образ и характеристика доктора Борменталь в рассказе Собачье сердце Булгакова сочинение

    Одним из главных персонажей произведения является Борменталь Иван Арнольдович, представляющий собой ученика и ассистента доктора Преображенского, ученого с мировым именем.

  • Cочинение на тему Какой я представляю землю глядя на карту

    Глядя на карту мира я вижу новые города и страны. Там есть те города, в которых я была, я теперь вижу их размещение. Но сколько же еще стран и городов, где меня не было. Мне кажется, они ждут там моего появления.

  • История создания рассказа Ионыч Чехова

    Рассказ А.П. Чехова «Ионыч» один из значимых в классической литературе. «Ионыч» — добрая повествовательная история о том, как сельский врач с открытой душой и отзывчивостью превратился в толстого жадного и равнодушного циника.

  • Сочинение на тему Зоопарк (поход в зоопарк)

    В прошлое воскресенье я с классом посетил зоопарк. Там всегда многолюдно, тысячи людей и детей каждый день. Это красивое место, в котором очень много растений

Сочинение на тему Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в краеведческий музей

  • Если вы хотите познакомиться с историей своего родного края и узнать о своей малой родине что-то интересное, вам надо обязательно пойти на экскурсию в краеведческий музей. Именно в таком музее собраны коллекции всего, что помогает познакомиться со своей малой родиной.
    В музее есть несколько залов. Часть из них посвящена истории. В таких залах есть экспонаты, которые относятся и к истории первобытного общества (каменные топоры и каменные наконечники стрел, черепки глиняной посуды, реконструкции сцен из жизни древних людей), отельное место занимает коллекция вещей и документов, которые относятся к истории средних веков. Мне особенно нравиться рассматривать средневековое оружие и доспехи. В отдельном зале можно познакомиться с историей нашего края во время Великой отечественной войны. Здесь есть и оружие, и форма, и карты сражений, и солдатская посуда, и письма с фронта и военные и послевоенные фотографии.
    Отдельная часть экспозиции посвящена нашим самым известным землякам, ее очень полезно посетить, чтобы узнать о том, какой вклад в развитие науки, искусства сделали наши земляки.
    Еще в музее можно посмотреть на чучела животных и птиц, которые обитали и обитают на территории нашей малой родины.
    В отдельном зале собраны произведения искусства, которые создавали наши мастера. Здесь можно увидеть и предметы старины, и современные работы. Особенно интересно в этом зале рассматривать украшения и предметы одежды.
    Мне очень нравится ходить в краеведческий музей, ведь в нем история оживает и становится ближе и понятней.

  • Как-то раз мама решила заняться расширением моего и папиного кругозора. Она сказала, что в ближайшие выходные мы пойдём в музей. В нашем славном городе много музеев, но этот музей необычный. Он расположен на борту подводной лодки С-56, которая застыла на вечной стоянке, на Корабельной набережной города Владивостока.
    Мама у нас интересуется всем, что имеет отношение к славному российскому флоту. И история подводного флота её интересует большего всего. Вот мы и отправились смотреть лодку-музей. Она очень большая, верхняя часть покрашена в серый цвет, чтобы быть не заметной среди волн. Дальше идёт белая полоса – она называется «ватерлиния». А нижняя часть окрашена в зеленый цвет.
    На рубке красная звезда и написано крупными буквами «С-56». Пока мы шли к лодке, мама рассказывала, что она читала книгу, которую написал командир этой лодки. Конечно, в лодку мы не залазили через верхний люк. Сделана обычная стеклянная дверь, как в любой музей. Билеты мы купили в кассе на улице, рядом с лодкой.
    Когда мы зашли вовнутрь, то увидели что там всё покрыто ковровыми дорожками, поэтому нам выдали специальные матерчатые тапочки на завязках. Их надевают на уличную обувь, чтобы не нанести грязи. Когда мы все были готовы, пришёл экскурсовод – офицер в военно-морской форме. Половина лодки – как обычный музей, другая половина сделана под настоящую лодку.
    Наш экскурсовод начал рассказ с истории создания подводного флота в России. Это было в конце 19 века. Он рассказал, как первые подводные лодки были доставлены во Владивосток по железной дороге в разобранном виде.  Их собирали на местном судоремонтном заводе.
    Потом он рассказывал про дальнейшее развитие подводного флота в России. Это было так интересно. Мама вообще не сводила с военного глаз. Во время Великой отечественной войны подводные лодки топили немецкие субмарины. Кроме того, они сопровождали  суда наших союзников, которые приходили в Мурманск и Архангельск с грузами.
    На одной из стен висел огромный портрет легендарного командира С-56. В витрине выставлены личные вещи командира, судовой журнал. Экскурсовод рассказал про подвиги этой лодки, сколько она потопила фашистских кораблей. В каких походах участвовала.
    Дальше началось самое интересное. Мы пошли по узкому коридору. Вот за стеклом в крошечной радиорубке сидел радист в наушниках. Конечно, не настоящий. Но сделан, как живой. Далее кают-компания. Там стоял обычный металлический стол, прикрученный к полу. На стене портрет Сталина и Ленина.
    Далее жилое помещение, которое называется «кубриком». Матросские узкие кровати в два ряда. Каюта командира, на столе карты, компас, секундомер, секстант, логарифмическая линейка.
    В носовой части лодки – торпедный отсек. Там лежали две торпеды. Конечно, не боевые. Внутри пустые, только корпус от них. Как жаль, что это ничего нельзя потрогать!
    Мы поблагодарили офицера за очень познавательную экскурсию, сняли тапочки, вышли на улицу. Все были под впечатлением от увиденного. Папа сказал, что жалко, что он служил не на подводной лодке.

  • У нас в школе часто организовывают многочисленные экскурсии в различные музеи. Я считаю, что это очень правильно, так как у учеников появляется замечательная возможность познакомиться с уникальными экспонатами музея, а также узнать много удивительных историй, связанных с той, или иной вещью, выставленной в музее. Я люблю посещать разные музеи, как в родной стране, так и в иностранных государствах, ведь это всегда увлекательно и познавательно. Вместе с родителями я уже был в Лувре, в Париже. В нашем родном городе мы в последний раз со школьной экскурсией были в краеведческом музее. Краеведческий музей – это такой музей, в котором можно узнать о жизни наших далеких предков, которые проживали именно в этом регионе. Именно в таких краеведческих музеях находится душа определенной местности, хранит в себе историю предков. В таких музеях выставляются экспонаты, рассказывающие о жизни людей, живших в данном регионе, предметы личного обихода, одежда и домашняя утварь. Посетив краеведческий музей, я открыл для себя историю родной местности совершенно с другой стороны! Ранее я и представить себе не мог, что у наших предков были так развиты ремесла и народные промыслы. В те далекие времена без народных промыслов и владением ремеслом, трудно было прожить, поэтому хороший ремесленник, – был на вес золота! С чем-то мы с нашими предками похожи, даже в настоящее время, узкие специалисты определенных профессий, а также хорошие мастера своего дела, высоко ценятся! В краеведческом музее для тебя открывается полная картина развития твоего народа, а именно, как с течением времени изменялись обычаи, верования и быт народа. Лично я заметил, что с изменением использования ручных орудий труда, а также от перехода от ручных орудий труда к машинному производству, качественно изменялась и жизнь самих людей! Все это отражалось и на здоровье, и на образовании, а также изменялись сами дома людей, появились развитые коммуникации и инфраструктура. От посещения краеведческого музея у меня остались только самые лучшие воспоминания, и я еще долго находился под впечатлением. Считаю экскурсии в такие музеи очень полезными для учеников, с их помощью лучше усваивается материал, а также разыгрывается воображение, когда пытаешься додумать пробелы в истории, добавляя свои «кирпичики» в цепочку исторических событий.

  • Краеведческий музей — место, где встречаются настоящее и прошлое. Когда проходишь по его залам, то чувствуешь, как дух ушедших времен наполняет тебя. Здесь можно делать заметки, часами рассматривать удивительные экспонаты, а можно просто мечтать, воображая себя то скифом, то солдатом Северной войны, то бойцом, водружающим знамя над рейхстагом.
    Экскурсия в краеведческом музее начинается с доисторических экспонатов. Это орудия труда первобытного человека, произведения древнейшего искусства, оружие и многое другое. Проходя по залам музея, можно увидеть, как совершенствовался человек, становясь более умелым, искусным, образованным. Наши далекие предки были великими мастерами, могучими воинами, талантливыми зодчими. Испытываешь гордость за них, живших много веков назад и умевших обустраивать свой быт с такой тщательностью и сноровкой.
    Большой интерес представляет постоянно действующая экспозиция “Вторая мировая война”. Здесь можно увидеть то, к чему, кажется, не должно было стремиться человечество: орудия, предназначенные для массового убийства. Вторая мировая была, по определению историков, индустриальной войной: в убийственный водоворот были втянуты не только народы, но и все материально-технические ресурсы стран-участниц. В конце экспозиции можно увидеть экспонаты, рассказывающие о победе во Второй мировой войне, которую одержали войска Советского Союза, США, Великобритании и Франции.
    Современные экспозиции радуют глаз. Во всем своем многообразии представлены шедевры народных ремесел, работы фотохудожников, скульпторов, живописцев — всех тех, кого в полной мере можно назвать творцами истории. По крайней мере, той ее части, которая не связана с насилием и смертью.

  • Сочинения учащихся 4 класса “Первый раз в музее”.
    12 декабря ученики 4 класса побывали в Октябрьском историко-краеведческом музее. После посещения музея я предложила детям поделиться своими впечатлениями об увиденном и услышанном в сочинении “Первый раз в музее”.
    Чипликов Иван.
    Недавно  мы всем классом были на экскурсии в историко-краеведческом музее. Мне понравились экспонаты Второй мировой войны.  В музее нам рассказывали истории про Вторую мировую войну. Там было много оружия: гранаты, пулемёты, противотанковые ружья, одежда солдат, карты. Ещё мне запомнилась землянка, где сидели наши бойцы. Многие люди и наши земляки совершили подвиги. Они погибли, освобождая нашу Родину. Мне очень понравилось в музее.
    Бондарев Даниил
    Мы всем классом вчера посетили музей. Там мы узнали много интересного. Работник музея показал нам бивень мамонта и рассказал, что мамонт весил шесть тонн а его длина семь метров, высота пять метров. Ещё нам рассказали, что наш посёлок Октябрьский раньше назывался Кругляков. Нам рассказали про Великую Отечественную войну. Сколько с нашего района человек ушли  на войну и сколько погибли. Мы видели там землянку, в которой во время войны укрывались солдаты. Нам показывали винтовку и автомат, которыми воевали солдаты. Ещё нам рассказывали и показывали, как раньше жили крестьяне и чем  они пользовались в быту.  Мне очень понравилась экскурсия по музею и хотелось бы ёще раз посетить музей.
    Кудинов Владимир
    Недавно мы всем классом посетили музей. Нам всем очень там понравилось. В начале экскурсии нам рассказали про бивень мамонта. Потом нам показали старинную, деревенскую утварь. Ещё был интересен рассказ про Великую Отечественную Войну. Мы видели там военный штаб. Ещё в нашем музее есть фотография моего прадедушки-Кудинова Ивана Карповича. Он герой социалистического труда. Это моя гордость.
    Чипликова Алёна
    Недавно мы все классом ходили на экскурсию в краеведческий музей, который находиться в рабочем посёлке Октябрьском. На этой экскурсии я узнала много нового и интересного про наш край. Там я видела бивень мамонта, военную пушку, фотографии наших защитников, которые освобождали нашу землю от захватчиков. Ещё там были старые стаканы и ложки. Было много больших пуль и снарядов. Эта экскурсия мне очень понравилась.
    Костенко Максим
    Вчера всем классом мы посетили музей. Там я был впервые. Мне всё очень понравилось. Особенно оружие. Самое интересное – винтовка. Кроме оружия там были патроны, лапти, красивые сундуки, самовар, прялки, старинная посуда. Ещё был бивень мамонта. Так же очень понравилась землянка из брёвен. Всё это мне запомнится на всю жизнь.

  • Недавно мы всем классом посетили Донецкий областной краеведческий музей. Эта экскурсия дала нам возможность больше узнать об истории родного края, увидеть интересные экспонаты.
    Музей был открыт в 1924 году, и тогда его фонды насчитывали всего около двух тысяч единиц. Однако коллекции постоянно пополнялись и росли, и в настоящее время они состоят более чем из 100 тысяч экспонатов.
    Мы познакомились с тремя основными разделами экспозиции: “Дореволюционное прошлое Донбасса”, “Донецкий край от Великой Октябрьской социалистической революции до наших дней”, “Природа Донецкой области”.
    Мне было очень интересно узнать, каким был наш край в каменном веке. На его территории росли многочисленные вечнозеленые деревья и кустарники: папоротники, плауновые, голосеменные, первые хвойные. Животный мир был представлен-земноводными, насекомыми, птицами. Во время наступления ледников здесь появились мамонты, пещерные медведи, шерстистые носороги, олени, о чем свидетельствуют находки археологов. Так, в краеведческом музее представлены: скелет мамонта, рога благородного оленя, череп шерстистого носорога, отпечаток рыбы в наслоениях мелового периода.
    Больше всего меня заинтересовали предметы, найденные в результате раскопок: каменное, бронзовое и железное оружие и орудия труда, глиняная посуда (в том числе греческие амфоры и пифосы (глиняные кувшины), различные украшения (серьги, браслеты, ожерелья, кольца, подвески).
    Наш экскурсовод подчеркнул, что ряд находок имеет мировое значение. Среди них Еленовский и Андреевский метеориты, диабазовый каменный пест, скифская каменная статуя.

  • Сочинения на свободную тему – Экскурсия в музей
    Недавно мы всем классом посетили Донецкий областной краеведческий музей. Эта экскурсия дала нам возможность больше узнать об истории родного края, увидеть интересные экспонаты. Музей был открыт в 1924 году, и тогда его фонды насчитывали всего около двух тысяч единиц. Однако коллекции постоянно пополнялись и росли, и в настоящее время они состоят более чем из 100 тысяч экспонатов.
    Мы познакомились с тремя основными разделами экспозиции: «Дореволюционное прошлое Донбасса» , «Донецкий край от Великой Октябрьской социалистической революции до наших дней» , «Природа Донецкой области» .
    Мне было очень интересно узнать, каким был наш край в каменном веке. На его территории росли многочисленные вечнозеленые деревья и кустарники: папоротники, плауновые, голосеменные, первые хвойные. Животный мир был представлен земноводными, насекомыми, птицами. Во время наступления ледников здесь появились мамонты, пещерные медведи, шерстистые носороги, олени, о чем свидетельствуют находки археологов. Так, в краеведческом музее представлены: скелет мамонта, рога благородного оленя, череп шерстистого носорога, отпечаток рыбы в наслоениях мелового периода.
    Больше всего меня заинтересовали предметы, найденные в результате, раскопок: каменное, бронзовое и железное оружие и орудия труда, глиняная посуда (в том числе греческие амфоры и пифосы (глиняные кувшины) , различные украшения (серьги, браслеты, ожерелья, кольца, подвески) .
    Наш экскурсовод подчеркнул, что ряд находок имеет мировое значение. Среди них Еленовский и Андреевский метеориты, диабазовый каменный пест, скифская каменная статуя.
    Не менее интересным показался мне раздел, посвященный растительному и животному миру, полезным ископаемым Донбасса. В зале представлены чучела зверей и птиц, среди них лоси, волки, лисы, зайцы, сурок, слепыш, хорек, цапли, иволги, дятлы и многие другие. Слитки породы дают возможность оценить богатства нашей земли.
    В целом мне очень понравилась экскурсия в Донецкий областной краеведческий музей, я узнала так много нового о своем Донецком крае, о его прошлом.


  • Author

    Экскурсия в краеведческий музей

    • Главная
    • Сочинения
    • По русскому языку
    • 5 класс
    • Экскурсия в краеведческий музей
    • Все
    • 10 класс
    • 11 класс
    • 9 класс
    • 8 класс
    • 7 класс
    • 6 класс
    • 5 класс

    Экскурсия в краеведческий музей

    Если бы мне задали вопрос о том, что такое музей, я бы смело ответил, что это место, где настоящее встречается с прошлым. В музее представлены разные экспонаты, которые были еще до нашего появления, то, что свидетельствует о тех временах и в наше время имеет большую ценность, как историческую, так и культурную.

    Музеи есть разные: исторические, этнографические, художественные, краеведческие. Каждый из них хранит свою историю, в них представлены экспонаты разных эпох.

    Когда мы классом собираемся отправиться в краеведческий музей, я жду этого дня с нетерпением. Ведь там мы знакомимся с историей нашего края. Когда начинается экскурсия, перед моими глазами сразу разворачиваются картины тех времен. Ведь в природе все меняется, а вот музей эти изменения хранит.

    Направляясь из зала в зал в краеведческом музее, я узнаю, как выглядел наш родной край до появления человечества, какие животные и растения жили в то время. Экспонаты оживляют все мои представления о прошлом. Все экспозиции гармонично расставлены, и под каждой из них есть своя подпись, а иногда и интересная история.

    Когда мы идем на экскурсию, без экскурсовода нам не обойтись. Ведь именно с помощью его рассказов можно узнать интересные истории о сведениях того или иного экспоната. Экскурсоводы очень увлечены своей работой. Их всегда слушаешь с открытым ртом от интереса и удивления.

    В каждом зале есть своя атмосфера. Зал древностей представляет нам древних моллюсков, знакомит с первыми земноводными. Кроме того, там можно увидеть даже скелет мамонта. Его размеры неимоверно огромные. В зале живой природы можно увидеть не только чучела птиц, зверей, насекомых, но даже услышать их звуки. Здесь есть и шум леса, ветра, журчанье ручья или реки. Те, кто составлял экспозиции, сделал все, чтобы прошлое выглядело максимально живым, только как будто оно замерло на время.

    Когда экскурсия заканчивается, я еще долго нахожусь под впечатлением от увиденного. Все то, что окружает нас в современном мире, очень тесно связано с прошлым, оно как бы выросло из него. Поэтому, я с уверенностью могу сказать, что для того, чтобы лучше узнать современный мир, нужно познакомиться с его прошлым.


    • Изображение природы в повести «Тарас Бульба»
    • Краткое содержание рассказа Артура Конан Дойля «Горбун»
    • Боль за человека или насмешка над ним? (по повести Н.В. Гоголя «Шинель»)
    • Образ Дарьи Пинигиной в повести Распутина «Прощание с Матерой»
    • Внутренний мир «петербургского мечтателя» в повести Ф.М. Достоевского «Белые ночи»

    Обновлено: 11.03.2023

    В нашем городе есть удивительное место, где можно узнать о его истории, о знаменитостях, погрузится в то время, когда жили наши предки. Узнать об их жизни, достижениях. Такое место называется краеведческий музей.

    Однажды мы с моими друзьями захотели узнать лучше историю нашего края. При входе в музей мы увидели совершенно разные уголки прошлого. И благодаря экскурсоводу, его рассказам, мы пошли по комнатам той загадочной жизни с интересными событиями. Проходя, каждый угол истории мы шли затаив дыхание. Мне очень понравился зал с экспонатами первобытных людей, там же можно увидеть их первые орудия, топоры каменные, благодаря которым они добывали себе пищу, украшения, сделанные из зубов своей добычи. Также мы проходили залы, в которых находились документы и вещи среднего века. Произведения искусства, созданные нашими мастерами. В отдельном зале можно было увидеть чучело птиц, животных и насекомых, в особенности большинство тех которые уже повымирали, а конкретнее: мамонты, медведи пещерные, благородные олени, носороги. Ну и конечно впечатляющая история о Великой отечественной войне. Там находятся: пушки, автоматы и всякое разное оружие, форма военных, медперсонала. Фотографии тех, кто ушел на фронт, но так и не вернулся. Фотографии героев, их медали и награды. А так же фотографии матерей и жен, которые провели своих солдат и уже больше никогда не смогли обнять своих родных. Были трогательные фронтовые письма, карты сражений, посуда солдат. В следующем зале мы увидели национальную славянскую одежду, обувь, женские украшения.

    Эта экскурсия оставила самые приятные воспоминания в нашей памяти. Именно благодаря этому походу в краеведческий музей история становится действительно интересней, лучше усваивается школьный материал, а также проходя, каждый зал ты мысленно переносишься в прошлое, где и разыгрывается воображение.

    Поход в музей это действительно интересно, а самое главное это познавательно, там становится всё как-то понятней и ближе. Ведь именно в этом месте можно полностью погрузиться в прошлое, узнать о жизни наших предков, об их традициях, их подвигах, узнать о том, что сделали наши земляки и как они жили. Чтоб изменить что-то сегодня и не допустить ошибки в дальнейшем, нужно обязательно заглянуть в прошлое.

    В общем, мне безумно понравилась экскурсия в краеведческий музей, ведь именно там я узнала так много нового о своей родине.

    2 вариант

    Каждый регион в России хранит в себе свою уникальную историю становления таким, каков он есть на данный момент. Любой район или край имеет то, чем он может гордиться. Во многих случаях это деяния предков, которые, так или иначе, повлияли на мир, и на их край в частности.

    Чтобы мы все помнили данные подвиги и деяния есть множество краеведческих музеев, которые могут с радостью познакомить нас и историей края, помочь приобщиться к ней, дать нам представление о нашем прошлом, и, сделав о нём выводы, попробовать предсказать будущее, ведь история, как правило, имеет свойство повторяться. Так или иначе, краеведческий музей прекрасный способ провести время с пользой и интересом. В нём содержится множество интересных экспонатов, начиная от животных, и заканчивая вещами наших дедов и прадедов.

    Краеведческие музеи обычно поделены на несколько отсеков, в каждом из которых стилистика подобрана под экспонаты, выставляемые в нём. Если же этот отсек под ВОВ, то и атрибутика там будет соответствующая, и так же с другими временами соответственно.

    Впрочем, как уже и было сказано выше, краеведческий музей прекрасный способ познакомиться со своей историей, узнать больше об окружающей тебя территории, вдохновиться деяниями прошлых лет, и также попробовать поучиться на ошибках прошлых лет, ведь, как правило, история на этом основывается. История – наука, которая изучает события прошлых лет, и, анализируя их, пытается сделать какой то вывод или предсказать события лет последующих.

    Так или иначе, из-за всего это необходимо посещать такие места как краеведческие музеи и простые музеи, дабы быть осведомлённым.

    В данном сочинении я описал свои представления, связанные с таким заведением как краеведческий музей и его атрибутикой. Так как сочинение основано на исключительно субъективном мнении, то оно не претендует на истинную верность, и может быть опровергнуто.

    Также читают:

    Картинка к сочинению Экскурсия в краеведческий музей

    Популярные сегодня темы

    Николай Алексеевич Некрасов с раннего детства жил в сельском поселении. И играл с крестьянскими ребятишками. Он их считал равными по отношению к нему, и они тоже. Он с ними играл в их игры, прогуливался с ними в лесные чащи

    В своем произведении Соседи Салтыков — Щедрин рисует разницу жизни богатого и бедного человека. Превозношение богатого и безразличие к бедному проявляются уже в обращении к ним людей

    Нельзя объять необъятное. Я не была еще в 100 000 000 000 (сотне миллиардов) мест, а там, где была, посмотрела настолько мало, что непременно хочется вернуться и досмотреть, дожить, дочувствовать!

    Астрахань, февраль, 2016 г. Всего 3 дня на осмотр достопримечательностей. Всего три дня. То, что посмотрели и мимо чего пробегали, я кратко написала в отзыве про Астрахань вообще (экскурсия по г. Астрахань). Теперь хотелось бы подробнее рассказать про один из музеев комплекса «Астраханский государственный историко-архитектурный музей-заповедник», а конкретнее — про Краеведческий музей.

    Вообще, в Астраханский государственный историко-архитектурный музей-заповедник входит аж 14 музеев-филиалов, 5 из которых находятся непосредственно в самом городе Астрахани (Краеведческий музей, Музей истории города, Музей боевой славы, музейные комплексы Астраханского Кремля и музей культуры Астрахани), а остальные 9 — в области.

    Вокруг Краеведческого музея мы ходили кругами все время пребывания в славном городе Астрахань — такое красивое краснокирпичное здание со всякими «рюшечками». Кстати, краеведческий музей — головное здание историко-архитектурного комплекса.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    И к концу третьего дня (когда завтра утром самолет) вспомнили, что очень хотели в этот музей попасть. А время — вечер.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Кассы уже по табличкам часов работы закрыты, но из музея выходят девочки и говорят, что сегодня (а был четверг) кассы, да и весь музей, работают дольше. И мы с мужем, счастливые довольные пошли!

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Взяли комплексный билет — на 3 этажа сразу (300р) + фотосъемка (100р). И побежали!
    На первом этаже есть гардероб — чтоб не таскать на себе зимнюю одежду.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Осмотр начали не сверху вниз, что в общем-то было бы логично, а снизу вверх. И хорошо, как оказалось.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Начали с рыб Волго-Каспийского бассейна (№14 на схеме)

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Вообще, сразу отмечу, музей очень уютный — ковры, множество картин на стенах, есть где присесть не только сотрудникам музея, но и простым посетителям.
    В зале №1 (рыбы Волго-Каспийского бассейна) рыб очень много — это, как я поняла, чучела, т. е. абсолютно реальные рыбы по цвету и размеру, только уже не плавают.

    Астрахань, рыбы Волго-Каспийского бассейна

    Это и карп, и смешная белуга с открытым ртом и усиками

    Астрахань, рыбы Волго-Каспийского бассейна

    и окунь, и язь, и карась. Линь, красноперка, осетр, стерлядь, налим, бестер (гибрид белуги и стерляди). К сожалению, не смогу их всех правильно идентифицировать — уж больно маленькие циферки были внизу.

    Астрахань, рыбы Волго-Каспийского бассейна

    Очень порадовались рыбке кутум — так вот откуда название реки, протекающей через самый центр города!

    Астрахань, рыбы Волго-Каспийского бассейна

    Астрахань, рыбы Волго-Каспийского бассейна

    Астрахань, рыбы Волго-Каспийского бассейна

    Внимание уделено и непосредственно рыбному промыслу — одному из старейших в стране.

    Астрахань, рыбы Волго-Каспийского бассейна

    Затем, еле-еле оторвавшись от рыб, мы перешли в зал №2 — «Живое прошлое земли». Этот зал впечатлил меня больше всего!

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Потому что таких макетов животных я не видела нигде.
    Скелет огромного мамонта с мамонтенком

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Саблезубая киса (а я думала, такие только в сказке бывают, про Волшебника Изумрудного города. )

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Гигантский олень, убегающий от пещерных гиен (я с ростом 162 см — для сравнения)

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Можно было почувствовать себя археологом на раскопках и покопаться в специально отведенном для этого месте:

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    И, конечно, куча костей и окаменелостей.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Далее — нелогичные с моей точки зрения залы (№3 — №5): Астраханский край в XIX — нач.XX вв, Астраханские губернаторы и Астраханский край в XX в. Уж больно цивилизованными они кажутся после первобытного человека))

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Но, конечно же, и тут много всего интересного: мебель, костюмы, вещи, виды Астрахани на открытках и картинах того времени.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    На втором этаже мы познакомились с народностями, населяющими Астраханскую область — на экспозиции наглядно представлены костюмы и предметы быта.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Ногайцы, калмыки, армяне, казахи, татары. И ведь уживаются все в мире и согласии, хоть и такие разные.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Здесь проводят занятия с детьми — судя по куклам на стульчиках. Наверно, очень интересно!

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Третий этаж — с которого и надо было бы начать — физико-географическое положение Астраханской области, природа, Астраханский край в древности, в XVI-XVIII вв, заселение Астраханского края. Очередная гора информации, которая уже в голову не лезет — только на фотоаппарат, чтобы потом читать, вспоминать, писать отзыв.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Информация наглядная, обилие экспонатов, чучел.
    Этот зал, например, называется «Природа дельты Волги» — и по левой стене зала «течет» Волга! Очень наглядно, красиво, интересно!

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Следующий зал — природа пустынь и полупустынь — от экспозиции просто невозможно оторваться — все как живые! Но. подходит ко мне тетя-надсмотрщица и говорит мне, что я слишком много фотографирую, и что если у меня есть разрешение на съемку, то я могу, конечно, фотографировать, но не все. Честно, сталкиваюсь с таким в первый раз. Да, отфотографировать мне, безусловно, хотелось все. Но. Но почему нет? В общем, настроение сразу испортилось, фотоаппарат я сразу не убрала, но теперь при каждом снимке за мной стояла тетя (сначала одна, а потом и вторая из следующего зала), которая бдила что и сколько я фотографирую. Я чуть ли разрешение на каждую фотографию не спрашивала! В итоге, потом просто попросила мужа сделать для меня парочку фоток. Мы были последними, после нас надсмотрщицы погасили свет и собрались по домам. Вот в следующий раз специально достану блокнот и ручку и буду все таблички переписывать! Но умная мысля, как говорится. И окажусь ли я еще в Астрахани.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Поэтому все остальные залы я осматривала с напрягом, так сказать. Без особого удовольствия, а, скорее, для галочки.

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник, Астрахань

    В общем, Астраханский краеведческий музей — интереснейшее место, которое лучше «принимать дозированно», т. к. сразу осилить все три этажа крайне проблематично. Лучше по одному, неспешно, все читая (а не фотографируя. ). Рекомендую обязательно и настоятельно.

    Уютному и атмосферному, музею культуры Астрахани исполнилось 42. Прекрасный возраст для самого расцвета сил и дальнейшего роста. Сегодня мы расскажем, за что мы так любим это место и назовем 5 причин его посетить.

    Немного Истории

    В музее культуры Астрахани представлены музыкальная, театральная, книжная культура края XVIII–XX вв., имеются материалы о выдающихся личностях, чьи жизненные пути пересекались с Астраханью: В. Тредиаковском, Н. Чернышевском, Н. Папаян, Ф. Шаляпине, М. Максаковой, В. Барсовой и др. Имеются интерьеры кабинета писателя и музыкальной гостиной с подлинными предметами XIX века.

    А сегодня у нас есть для вас, как минимум, 5 причин посетить это место :

    Первая причина – это музыкальные раритеты XVIII века

    Граммофоны. Именно с этих музейных старожилов можно смело начинать путешествие по красивому особняку на Чернышевского (бывшей Почтовой). Большие и не очень, они наполняют пространство вокруг неслышной музыкой.

    Сегодня эти устройства, действительно, на вес золота. А появились они в конце XIX века, тогда это был настоящий прорыв в области звукозаписи! Граммофоны не просто приводят сюда новые поколения, но и приводят их в невероятный восторг. Пришли в него и мы. Особенно, когда узнали множество интересных подробностей:

    Шарманка в музее культуры Астрахани исполняла 10 произведений – по одному на 2 килограмма ее веса. Массивный инструмент был изготовлен в Одессе неким Гиго Майсурадзе. Принцип работы прибора схож с органом: воздух набирается по трубам. Мелодию можно было переключить с помощью специального рычага. И в Астрахани тоже были шарманщики.

    А вторая – путешествие во времени

    Псише устанавливали на туалетном или подзеркальном столике или на консоли, самостоятельно, в качестве трюмо. Шарнирное крепление позволяло менять угол наклона зеркала и видеть себя в нём в различных ракурсах.

    Зеркало псише появилось в эпоху ампира, а в XX веке оно пользовалось особой популярностью в 1940—1950-е годы.

    Почувствовать это можно и сегодня, в музее культуры Астрахани. Здесь работает уникальная сегодня экспозиция “Ателье фотографа”.

    Одна из комнат представляет собой старинный интерьер приемной фотографа конца XIX – нач. XX вв. Здесь посетитель имеет возможность познакомиться с историей астраханской фотографии, именами замечательных фотографов и фондовой коллекцией дореволюционной фотографии с видами старой Астрахани и типами астраханцев.

    А главное, каждый желающий может перенестись на столетие назад и почувствовать себя счастливым человеком, оказавшись в заветном кресле перед тем самым объективом.

    Четвертая причина – кабинет Чернышевского

    DSC_3448_result

    Оказаться в Музее культуры Астрахани и не заглянуть в Его кабинет (речь сейчас, конечно, о Чернышевском) ну просто непростительно. Тем более, здесь вы найдете столько всего интересного… Например, деревянную мебель того времени: письменный стол, контору для письма, за которой работали стоя.

    Чернышевский любил так работать, он занимался переводами. Сохранилась книга, над переводом которой работал Андреев – один из псевдонимов Чернышевского.

    Здесь все собрано по имеющейся в музее фотографии самого кабинета. Николай Гаврилович со своей супругой Ольгой Сократовой жили в этом доме недолго, они снимали жилье вместе с хозяйской мебелью. А когда переезжали из Астрахани, забрали с собой все свои личные вещи. Но саратовский Музей-усадьба им. Н.Г. Чернышевского поделился с нашим музеем своими экспонатами.

    А пятая причина – это культурные артефакты, которых здесь немало

    В Музее культуры вы встретите подлинные предметы XIX века – мебель, живописные работы, документы, фотографии, бытовые предметы и пр. Все это создает в музее особую атмосферу.

    Например, Фисгармония – прямая родственница органа. Так называется клавишно-пневматический музыкальный инструмент семейства гармоник, отличающийся наличием фортепианной клавиатуры и напольным или настольным расположением. Звучание фисгармонии имитируют многие современные синтезаторы (и другие электронные клавишные инструменты). Со второй половины XIX века фисгармония получила широкое распространение по всей Европе.

    Астраханский край — моя Родина! В прошлом году наша губерния отмечала свой 300–х летний юбилей. Сердце нашего края — город Астрахань.

    Этот крупнейший город, расположенный на реке Волга, называют Каспийской столицей России, жемчужиной Нижнего Поволжья. Наши великие предки — смелые, богатые, мудрые купцы старались благоустроить Астрахань и сохранить купеческий ансамбль построек. Купцы с размахом и оригинальностью, соперничая друг с другом, старались увековечить свое имя и прославить город. Город с красивым названием имеет богатую историю, результатом которой являются старинные достопримечательности города. Как великолепен Кремль! Сколько он повидал на своем веку, сколько претерпел изменений…Раньше он был деревянным, сейчас — белокаменный. На территории Кремля находится семь построек. Очень красив Успенский собор! Это уникальный историко — архитектурный комплекс, который сохранился без изменений до наших дней.

    Мой родной Астраханский край, обладает уникальными природными богатствами. Это река Волга, пустынная степь, лесные заповедные места, озеро Баскунчак, известное на весь мир. Астраханская земля щедро дарит нам арбузы, помидоры, рыбу. Река Волга весной такая многоводная, что заливает всю пойму. В дельте Волги раскинулись лотосовые поля. Это цветы необыкновенной красоты – большие розовые с бархатными лепестками, они цветут всего три дня. В некоторых странах лотос считается священным цветком. Они занесены в Красную книгу.

    Каждому человеку дорого и близко то место, где он родился. Это место – его родной дом. Именно с него начинается любовь к своему краю. Наш край славится замечательными людьми: моряками, химиками, рыбаками, учителями, врачами, фермерами. Все мы, живущие на Астраханской земле, должны стараться делать ее лучше, богаче, красивее. Я люблю и горжусь Астраханским краем!

    ,, Дорогой уголок на Земле ” Шашков Дмитрий Александрович, 8кл

    Для меня самым дорогим уголком на Земле является село Ушаковка. Здесь я родился, здесь прошло мое детство. Я горжусь этим, потому что здесь живописная природа, чистый воздух, богатый животный мир, а самое главное — здесь мой дом и родные мне люди.

    Любовь к своей малой родине начинается с любви к мелочам, которые нас окружают: от лавочки у любимого двора до обыкновенной улыбки простого односельчанина, который откликается на любую просьбу, присев рядом. Сколько добрых дел сделано руками обычных людей. Сколько садов вырастили трудолюбивые руки. Нет ничего прекраснее цветения весенних садов.

    Как замечательна наша природа в разные времена года! Бескрайние степи, опаленные солнцем, но сверкающие коврами седого ковыля, леса с многовековыми дубами, одетые в снега суровых зим, розовый берег длинной реки, усыпанный лотосами, словно в сказке! Сколько нераскрытых тайн хранит природа Астраханского края.

    Каждый год осенью манит лес своей красотой золота. Мне очень нравится гулять в нем именно в это время года, наслаждаться чистым воздухом и слушать пение птиц. А какой аромат в лесу, что даже не хочется уходить! Мне нравится любоваться закатами над Волгой. Такую красоту не передать словами.

    Гордость переполняет мое сердце и за то, что много талантов на Астраханской земле. Знаю, что в моем родном селе есть люди, которые сочиняют стихи, пишут пейзажи. Как не коснуться чистого листа? Ведь каждый из нас трепетно, с любовью относится к месту, где он родился и вырос и место это- Астраханская земля, самая красивая земля на свете!

    ,, Люблю тебя, мой край родной! ” Тютюнова Ангелина Витальевна, 9кл

    ЧТО же такое любовь к Родине? Это очень сильное чувство. Это любовь к своей семье и тому месту, где ты родился и живешь. Это наши светлые воспоминания о детстве. Это желание защищать всегда и везде, то, что дорого нам. Любовь к Родине делает нас сильными. Это чувство помогло нашим прадедам совершить великий подвиг — победить в Великой Отечественной войне.

    Безграничной радостью наполняется сердце, когда слышу слова восхищения о нашем крае. Горжусь, что живу здесь.

    Следует подчеркнуть, что в Астраханском краеесть все необходимое и созданы благоприятные условия для дальнейшего его развития. Каждый из нас любит и желает своей родной земле славы, мира и процветания. И это здорово, ведь сплоченность — это огромная сила. И хотя мне пятнадцать, я уверена в своих силах и знаю, что, найдя свое предназначение, займу достойное место в современном обществе. И хоть немного, но помогу в развитии родного края.

    Я — патриот своей Родины и для меня важно все, что связано с ней. Очень горжусь своим краем за его трудолюбивый народ, который прошел через испытания и не потерял веру в будущее, от писателей и музыкантов и до простого комбайнера. Ведь все эти люди внесли огромный вклад в дело Астраханской земли. Невозможно остаться равнодушным к культуре и традициям нашего народа, которые передаются с поколения в поколение.

    Я люблю свой родной Астраханский край! Для меня он останется самым теплым местом на планете. Ведь на этой земле я впервые вдохнула воздух, сделала первые шаги, ощутила чувство радости и горя. И я всегда буду беречь его, делать все, что бы он становился богаче, чтобы людям было легче жить.

    ,, САМЫЙ ЧУДЕСНЫЙ КРАЙ НА ЗЕМЛЕ! ” Угай Максим Эдуардович, 5кл.

    Я родился и живу в Астраханском крае. Наверное, как любой другой человек считаю свою малую родину самой прекрасной.

    Наш край многонациональный. В нем дружно уживаются русские, татары, казахи, корейцы, даргинцы.

    Астраханская область богата флорой и фауной. По ее землям протекает великая, могучая река Волга, в которой водится осетр, стерлядь, сом, сазан.

    В государственном заповеднике раскинулись бескрайние поля цветущего лотоса. Каждую весну наш лес утопает в белоснежном цвете ландышей. По всей России славятся своим неповторимым вкусом Астраханские арбузы. Из озера Баскунчак добывают соль в большом количестве.

    В нашем крае много достопримечательностей и памятников культуры. Но большой впечатление на меня произвела гора Богдо, которая издает звуки очень похожие на пение. Это единственная местность в Европе, где горные породы с многовековым содержанием останков поднимаются к поверхности. В этом природном музее еще в середине 19 века были найдены следы древнейших акул и земноводных. А легенды об этой горе и вовсе не оставят любого любознательного человека равнодушным. Как много разных чудес в Астраханском крае!

    Я читал, что в нашей губернии жило очень много талантливых людей, которых знает почти вся Россия. И у нас в селе тоже есть люди, которые пишут стихи, рисуют природу. Их пока знают в селе, но я уверен, что они тоже оставят для своих потомков большое культурное наследие.

    Когда я вырасту, то обязательно сделаю что-нибудь масштабное для нашего края, потому что Я ГОРЖУСЬ СВОЕЙ МАЛОЙ РОДИНОЙ И ОЧЕНЬ СИЛЬНО ЕЁ ЛЮБЛЮ!

    Читайте также:

        

    • Сочинение на тему жестокость по тексту распутина
    •   

    • Сочинение по лирике лермонтова егэ
    •   

    • Сочинение на тему что было бы если бы не было бы бактерий
    •   

    • Сочинение я хочу стать актером
    •   

    • Лес емеля знал очень хорошо он был там как дома огэ сочинение
    • Сочинения
    • Русский язык
    • Экскурсия и поход в музей

    В нашей стране огромное количество различных музеев. Есть музеи изобразительных искусств, оружия, драгоценностей, краеведческие и множество других. Много на современную тематику, например, макет России. Но больше всего меня поразил посвященный боевым действиям.

    Мы с родителями регулярно посещаем музеи и выставки, однажды были на подводной лодке. Мне там не очень понравилось, немного жутко и неприятно находиться.

    Но недавно мы побывали в музее-панораме «Бородинская битва». Он был построен в память об Отечественной войне 1812 года. Сначала мне показалось, что это обычный музей, который просто посвящен битве при Бородино. Мы ходили, рассматривали старинные пистолеты, револьверы. Там лежали книги и много других интересных вещей. Женщина-экскурсовод очень интересно рассказывала многие факты из жизни солдат и офицеров того времени. Но, когда мы подошли к самой панораме Бородинского сражения, я обомлел. Картина написана так качественно, что я сначала спутал ее с реальностью.

    Когда долго смотришь на панораму, кажется, что переместился в то время. Есть предчувствие, что сейчас начнется очередное сражение, и хочется бежать туда, взять саблю и сражаться за свою Родину… Линия горизонта тянет куда-то в даль, где тихо и спокойно. Если же долго не моргать и стоять тихонько, кажется, что трава колышется и слышны выстрелы пушки. Где-то вскрикнул раненый офицер, падая с лошади. Французский разговор. Ветер разбивается о стену леса и все стихает…

    Перед картиной сделана реалистичная экспозиция. Как будто это настоящая земля, след от кострища, землянка. Даже пахнет там, почему-то, гарью. Что-то там еще было неуловимое… Ожидание какого-то события, думаю.

    Когда пришла пора возвращаться домой, мне не хотелось оттуда уходить. В музее-панораме очень тихая и спокойная обстановка. Много исконных русских предметов. И завораживающая, яркая и живая картина. Она передает всю боль сражающихся, красоту нашей страны, учит нас ценить и уважать самопожертвование наших прадедов, которые умирали за Родину. Мы будем чтить их подвиг и пронесем память сквозь года.

    Сочинение на тему Поход в Исторический музей

    В большей степени музеи это скучно, однако, не в этом случае. Ведь в мы с классом пошли туда, где только и стаяли в изумлении от такой красоты. Наш классный руководитель решил сводить в исторический музей, чтобы мы узнали о Великой Отечественной Войне. Это наша история и я должен знать ее, и мои родители тоже так считают. После того, как я отпросился у родителей, на следующий день весь мой класс собрался в сборе.

    В этом музеи находятся разные фотографии, интересные памятники, костюмы солдат и разные принадлежности русского героя, а так же кто желает, может посмотреть военные фильмы. В нашем городе много ветеранов войны, и в честь их победы и жертв висят в помещении их фотографии. Было очень интересно, все стояли в удивлении, ведь это и связанно с нашим городом.

    В одной комнате на столе лежали письма. Солдаты писали своим родным о положении ситуации, но бывало, что не доходило из-за проблем с почтой. Наш руководитель решил нам приготовить интересную игру, и предложил, чтобы мы представили себя солдатами. Когда же мы сели за стол, нам раздали листочки, и написали письмо своим родителям. А особенно мне запомнилась русская каска, она достаточно тяжелая. Так же костюмы были очень старые, но при этом легкие. Нам дали даже примерить некоторые вещи русских солдат. Награды были тяжелые и при этом очень забавные, ведь это символы героя.

    Я считаю, что наши русские солдаты достойно одержали победу. И благодаря им, мы теперь живем и радуемся жизни. Мне даже сложно представить, чтобы было бы если не они. Именно их русская отвага, бесстрашие, мужество и сила духа смогла одержать ту долгожданную победу. Когда же я вырасту, хочу пойти в военное училище. И показать всем, что все мы благодарны и чтим память всех тех погибших. На мой взгляд, этот музей многим дал понять и все более убедиться, а может некоторым и передумать, о русских солдат. Достаточно давно прошел этот бой, который длился несколько лет, но все же все помнят и уважают этот день. Ведь девятого мая проходит парад в честь тех людей, которые отдали жизнь и сражались до конца этого долгого мучения. Я думаю, что эти музеи многое дают освежить в памяти, благодаря кому мы живем на этой земле.

    Популярные сочинения

    • Сочинение-описание картины Вилли Джеймса Кот на окне (4 класс)
      На картине Вилли Джеймса Кот на окне я вижу обычную жизненную ситуацию. В каждом доме, в котором есть коты можно наблюдать, как наши домашние животные сидят на подоконнике и смотрят на окно.
    • Сочинения по картинам Фельдмана
      Описание картин Фельдмана
    • Что можно делать на море? — сочинение-рассуждение 6 класс
      Что может быть прекрасней отдыха на морском побережье? Живописные курорты привлекают отдыхающих причудливым разнообразием развлечений.

    Вариант 3

    Посещение музеев — хороший способ времяпровождения, он позволяет получить ощущение, будто ты находишься в прошлом, дает возможность ощутить себя одним из героев того времени, передает атмосферу прошлого. Именно там можно ознакомиться с древними артефактами, рукописями, картинами и предметами, которые были когда-то изготовлены нашими предками. Именно из-за этого музеи имеют огромную историческую и культурную ценность.

    Существует несколько видов музеев. Этнографический музей — хранилище информации об обрядах и традициях древних народов. Внутри этого музея можно найти костюмы разных племен, предметы быта, фольклор и другие вещи, которые использовались теми или иными народностями. Исторический — хранит информацию и древние реликвии, которые хранят сведения о значимых исторических событиях. Краеведческий музей — содержит информацию, которая помогает ознакомиться с историей родного края. В общем, музей — одно из главных хранилищ информации о прошлом.

    Экскурсовод, наверное один из самых важных работников музея. Самостоятельно анализировать информацию и просматривать древние артефакты может быть непросто. Рассказ специалиста поможет лучше сопоставить все факты и проанализировать историческую информацию. Сама картина при данном рассказе становится более полной, ведь он всегда может ответить на интересующие вопросы.

    Для примера можно рассказать о музее-панораме «Бородинская битва», который был основан в честь памяти об Отечественной войне 1812 года. Первое впечатление от музея обычное. Вначале просто кажется, что это музей, который посвящен только бородинской битве. Внутри можно было рассмотреть стрелковые орудия того времени — ружья, пистолеты, книги и сохранившиеся офицерские дневники. Однако после появления экскурсовода, начинает складываться такое впечатление, будто ты сам, лично проживаешь это событие. Экскурсовод интересно и красочно рассказывает о жизни солдат, участвовавших в битве при Бородино. А главная панорама, которая показывает ход Бородинской битвы, нарисована так реалистично, что с первого взгляда очень легко перепутать её с реальностью.

    Музей — отличное место, которое несет огромную историческую и культурную значимость для всего человечества. Он позволяет нам помнить о том, какими мы были когда-то. А главное, не только помнить, но и увидеть часть истории собственными глазами.

    Советы по написанию

    Любое школьное сочинение — это изложение мыслей ученика на определённую тему. Первостепенная задача — грамотно поделиться с учителем своим мнением по конкретному вопросу. А чтобы сделать это, нужно придерживаться определенных правил. Каждое целостное и правильно оформленное сочинение должно состоять из трёх частей:

    • вступление;
    • основная часть;
    • заключение.

    Если учащиеся пропустят хотя бы один элемент композиции, это будет расценено как грубая ошибка, и преподаватель снизит оценку. Сочинение всегда должно быть чётко структурированным и максимально продуманным, для этого и придумали разделение на три блока.

    Вступление представляет собой небольшую вводную часть, где учащийся даёт главную информацию, общие сведения о рассматриваемой проблеме. В конкретном случае — о первом походе в музей. Во вступлении не нужно писать много информации, хватит всего 2−3 предложений.

    Что писать во вступлении или как начать сочинение:

    1. Событие, которое произошло с учеником, сколько с ним было человек в этот момент и когда это было: «Я с родителями в прошлые выходные пошёл в музей», «Мы вместе с классом в субботу пошли на экскурсию в картинную галерею».
    2. Подходящее начало, указывающее на суть работы: «Как вы поняли, прочитав название моего сочинения, я отправился на выходных в музей».

    В любом случае в начале работы нужно кратко изложить суть рассматриваемого вопроса.

    Нельзя забывать, что основная цель сочинения — это не только передача информации о некоем событии. Учителю будет интересен не сам рассказ, а умение ученика составить текст грамотно и структурировано. Поэтому после небольшого вступления переходим к основной содержательной части. Здесь ученику не стоит сдерживать свои писательские дарования. Можно подробно описать:

    • любые мысли о музее;
    • какие выставки там представляют;
    • какие экспонаты больше всего понравились;
    • какие покинутые прежде музеи хотелось бы посетить ещё раз;
    • что не понравилось.

    Основная часть — место в сочинении, где ученик должен быть максимально красноречив, он должен показать преподавателю, что умеет аргументировано и стилистически грамотно излагать свои мысли, а также показать свою логику повествования. Закончив с основной частью, переходим к заключению. Здесь требуется подвести некий итог, обобщить всю сказанную информацию и логически завершить текст. Это крайне важная часть, поскольку оборванная концовка перечеркнёт все положительные моменты работы. Делая заключение, нужно придерживаться всего двух правил:

    1. Коротко, но ёмко закончить свой рассказ.
    2. Текст должен быть логически связан с предыдущим изложением.

    Создавая сочинение на тему первого похода в музей, необходимо выразить личное отношение по поводу произошедшего события. Поэтому можно указывать свои восторженные оценки. Эти мысли идеально подойдут для финальной части работы. Нельзя забывать, что заключение — такая же важная часть, как и основная. Чтобы понять это, можно представить себе недопечённый пирог. Кулинар долго подбирал ингредиенты, сочетающиеся друг с другом, ставил нужную температуру, следил за процессом приготовления, а в итоге — сырое тесто. Такое блюдо никому не понравится при дегустации.

    Некоторые секреты

    Чтобы написать хорошее сочинение, важно придерживаться нескольких рекомендаций. Эти советы помогут создать уникальный и интересный рассказ:

    1. Если предстоит написать сочинение с описанием музея в 6 классе, необязательно искать материалы других авторов и их собирать в свой текст всё самое лучшее из них. Это отрицательно скажется на результате, поскольку преподаватель увидит, что студент просто скопировал другие тексты. Определить плагиат просто, ведь учитель ежегодно читает десятки подобных работ и запоминает однотипные тексты.
    2. Основную мысль работы необходимо тщательно обосновать. Поэтому желательно дополнительно проанализировать уже готовый текст перед сдачей. Так получится увидеть и исправить возможные недочёты.
    3. Самое трудное — это начать. Если школьник столкнулся с проблемой чистого листа, нужно просто написать несколько предложений, любых, но связанных с музеем. Тогда можно заметить, как текст сам начинает «ложиться» на бумагу. Желательно сначала набросать все свои мысли на бумагу, а уже после этого придать материалу определённую структуру. Это поможет упорядочить мысли и создать качественную работу, которую оценит преподаватель.
    4. При написании работы важно опираться на свои знания, которые были получены в результате экскурсии, например, посещение этнографического музея. Сочинение для 6 класс получится идеальным, если описывать именно свои ощущения от экскурсии, а не пересказ с чужих текстов. При этом необязательно стараться написать литературный шедевр, поскольку цель сочинения в 6 классе — показать преподавателю, что ученик научился грамотно излагать свои мысли.
    5. Как только сочинение на тему школьного музея в 6 классе будет закончено, необходимо соотнести объёмы всех трёх частей. Самая большая — это основная часть, а вступление и заключение должно занимать по несколько предложений. Если требования не выполнены, это отрицательно повлияет на конечный результат.

    Придерживаясь этих советов, можно написать качественное сочинение про этнографический музей для 6 класса или про посещение другого учреждения. И получить за него высшую оценку.

    Пример готовой работы

    В моём городе очень много интересных музеев. Поэтому мы с родителями решили устроить в выходные поход по самому популярному — краеведческому музею, который располагается в центре города. Я думал, что это скучное занятие, но как только попал внутрь, то был приятно удивлён красивыми экспонатами, которые располагались за стеклом. В сочинении я хочу поделиться своими впечатлениями.

    На входе к нам подошла молодая женщина и представилась экскурсоводом. Она много рассказывала про интересные события и факты из жизни наших предков. В музее мы посетили несколько залов, где фотографировали древние стулья, картины, столики, а также одежду из разных периодов истории. Особенно мне понравился зал со старым огнестрельным оружием и различными кинжалами.

    Экспонаты были очень красивые, поскольку украшены старинными камнями. Все предметы в музее расставлены очень удобно, около каждого располагается табличка с названием и кратким описанием. Это удобно, если человек не хочет осматривать экспонаты вместе с экскурсией, так он может заняться самообразованием.

    Как только мы прошлись по всем залам, экскурсовод предложила нам ещё раз самостоятельно пройтись по помещениям, которые понравились больше всего. Мне удалось тщательнее рассмотреть древние кинжалы, огнестрельное оружие, рыцарские доспехи и другие интересные экспонаты.

    Поход в музей оставил неизгладимое впечатление. После этой экскурсии я больше начал уделять внимания урокам истории. Признаюсь честно, теперь я очень хочу стать археологом или историком, чтобы находить подобные предметы старины, изучать их, а после помещать в музеи.

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение про наркотики
  • Сочинение про музей космонавтики 4 класс
  • Сочинение про наречие 7 класс кратко
  • Сочинение про музей великой отечественной войны в минске
  • Сочинение про наполеона бонапарта