Сочинение про нации

Помимо классов и других социальных групп социальную структуру общества составляют исторически сложившиеся общности людей: племена, народности, нации. Постараемся ответить на вопрос, что значит нация, и какие этому понятию определения дает наука. Нация — наиболее развитая историко-культурная общность людей. Она складывается в течение длительного времени в результате соединения и переплетения различных племен и народностей. Среди свойств нации можно выделит общность территории проживания, национальную экономику, самоуправление, особенности культуры. Обычно представители одной нации говорят и пишут на одном языке. Но язык не является несомненным признаком нации.

Например, англичане и американцы говорят на английском языке, но это разные нации. Сплоченности нации способствует общность их исторического пути. Каждая нация имеет свои корни в истории, прошла свой неповторимый путь.

Я согласна с высказыванием автора и хотела бы привести в пример базовые ценности российской культуры. В России, в отличие от Запада, природа не давала человеку надежды на то, что ее когда-то удастся «приручить» и «одомашнить». Природа приучила человека к чрезмерному кратковременному напряжению своих сил. Ни один народ в Европе не способен был к такому напряжению труда на короткое время как русские.

Кажется, не найти было такой непривычки к ровному, умеренному и размеренному постоянному труду, как в России. До сих пор русские люди надеяться на «авось», откладывают на завтра.

Или взять другой народ — японцев. Положение после Второй мировой войны заставило их отказаться от выходных дней, чтобы поднять «на ноги» свою экономику. Сегодня у них в этом нет необходимости, но трудолюбие у них в крови. Интересно проследить, как историческая судьба может разделить единый народ. Южные славяне в средние века оказались в разных исторических условиях. Хорватия, вошедшая в Германскую империю, испытала влияние западной цивилизации, боснийцы приняли мусульманскую веру, войдя в состав Турецкой империи. Теперь это разные народы, хотя они имеют общее происхождение и язык. Так и различия между Западной и Восточной Украиной объясняются различием их исторических судеб.

Список примеров можно было бы продолжить, останавливаясь подробно на каждый нации. Однако считаем, что все они лишь будут подтверждать правоту высказывания.

Историю праздников тех лет можно прочесть на пожелтевших страницах печатного органа горкома Коммунистической партии и горсовета Жданова. «В полном расцвете своих сил, с твердой уверенностью в себе вступают в Новый 1958 год советские люди. Теперь у нас созданы все материальные и моральные предпосылки для еще более быстрого продвижения нашей страны по пути строительства коммунизма».

Со страниц газеты можно узнать, что в то время ежегодно 31 декабря открывались двери дворцов культуры и клубов Жданова. Не ночных клубов, разумеется, а культурных учреждений. Там наряжались елки и готовилась праздничная программа. Выступали самодеятельные певцы, танцоры затейники. Под крышей зданий работали аттракционы. Актеры-любители ставили миниатюры и спектакли. Аматорский театр тогда действовал во Дворце культуры металлургов «Азовстали». Устраивались маскарады и карнавалы для молодежи и взрослых. Все это происходило именно вечером 31 декабря. Вот таким и был Новый год в стиле ретро в Мариуполе, его празднование

«Большая новогодняя елка установлена в городском сквере. Расцвеченная яркими огнями, нарядная, она многих привлекает к себе». – сообщалось в газете.

В праздничные дни 1957 года в кинотеатре «Победа» демонстрировался новый художественный фильм «Карнавальная ночь» — образец стиля ретро для современника сейчас образец стиля ретро, а в следующем году – «Тихий Дон» с Элиной Быстрицкой в главной роли.

Ретро-Новый год в Мариуполе не предполагал, конечно. мобильной связи. Чтобы поздравить родственнников в других городах и селах, ждановцы прибегали к услугам телеграфа. Ведь даже обычное телефонизирование в городе не было развито. Этим объяснялась немыслимая нагрузка на телеграф. При встрече 1957-го года ежедневно в Жданов приходило до двух с половиной тысяч поздравительных телеграмм. Всего горожане отослали восемнадцать тысяч новогодних телеграмм, а получили двадцать пять тысяч!

Пионеры и Новый Год

Наверное, большее внимание на Новый год уделялось все же не взрослым, а детям, пионерам и октябрятам. В детских садах воспитатели сами готовили для детей костюмы «зайчиков», «петрушек», «хлопушек», «конькобежцев», «снегурочек»…

Самыми довольными были школьники – у них начинались каникулы. Для детей устраивали елки, в том числе и в школах. В детском кинотеатре «Родина» Молотовского (ныне Жовтневого) района «разноцветными огнями сверкает красавица елка. Снаружи здание кинотеатра празднично украшено на темы народных сказок. На экране демонстрируются новые киносказки «12 месяцев» и мультфильм «Приключения Мурзилки» — писала в газету массовик кинотеатра. На елках выступали самодеятельные артисты — пионеры. Проводились игры, конкурсы карнавальных костюмов, песен, чтения стихов и танцев. Для эрудитов- турниры по шахматам и шашкам, викторины по кинофильмам. И конечно, куда же без Деда Мороза.

А на главной детской елке города во Дворце культуры металлургов «Азовстали» малышей, октябрят и пионеров развлекали даже артисты Ростовского цирка. Об этом сообщала газета 1 января 1958 года.

Похоже, делалось все это действительно для того, чтобы развлечь детей, а не просто потому, что так положено. Мариуполь в стиле ретро был несколько другим городом, чем сейчас. Полвека назад дети еще не приучились сидеть дома у телевизора. Развлечений было не так много. Смотреть телевизор ждановцы ходили тогда в дома культуры и «красные уголки». В печати сохранилась фотография такого коллективного просмотра «Авнгарда-55». Некоторые умельцы даже усовершенствовали антенны для лучшего приема передач.

На елках развлечение школьников соседствовало с их воспитанием. И обязательно – с идеологическим. Нужно было воспитать настоящих граждан и коммунистов. Перед началом киносеансов Нового года пионеры встречались с передовиками и новаторами производства, ветеранами революции, поэтами. Слушались даже беседы об истории Жданова! Интересно было детям или нет, об этом история умалчивает. В кинотеатре «Родина» в 1957 году к школьникам на встречу приходил даже генерал Латышев.

Чтобы дети не шлялись по улицам, и не набирались дома мещанства, на территории нашей области тогда даже работали зимние пионерские лагеря.

Для взрослых и прагматичных горожан на Центральном рынке с 26 по 31 декабря 1957 года шумела новогодняя колхозная ярмарка.

Самое удивительное – в Мариуполе, простите, в Жданове тогда ежегодно заливались целых три катка! На стадионе «Металлург» , в парке имени Жданова (Городской Сад) и на стадионе «Спартак». Там действовали и прокатные базы. У азовстальцев было свое хоккейное поле, конькобежная база. В январе 1958-го там проводилось зональное первенство области по хоккею с мячом. Несмотря на то, что зимы и тогда часто бывали бесснежными: «Нельзя покататься на санках со снежной горы…» — сетовала газета.

Эссе на тему “Нация – сообщество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер”

Смысл этого высказывания заключается в том, что национальное самосознание гражданина играет неотъемлемую роль в становлении личности и сплочении нации. Бауэр убежден, что сплочение нации фактором, отвечающим за сплочение нации, является единая судьба, то есть трудность или невзгода, преодолев которую народ объединиться.

Не могу не согласится с высказыванием О. Бауера, потому что люди одной нации имеют свой уникальный, сформированный на протяжении времени, менталитет – общий склад мышления, особенности сознания, умонастроений, психологические и нравственные предрасположенности какой-либо общности.

Нация – это историческая общность людей, характеризующаяся общим происхождением, языком, историей, культурой. Но все же язык – не универсальный показатель, но, не смотря на это, он, как и культура – совокупность традиций, обычаев, социальных норм, правил, регулирующих поведение и передаваемых в поколения в поколение, формируется на протяжении долгого времени под влиянием истории. Например, в романе – эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» в салоне Анны Павловны Шерер все гости русские, но, под влиянием моды, говорят на французском языке. Но это не делает их французами. Среди свойств нации принято выделять общность территории проживания, национальную экономику, самоуправление, особенности культуры.

Внимание!

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

Следовательно, историческое сознание, сформированное из-за взлетов и падений, перенесенных трагедий и событий – является важнейшей составляющей нации. Примером формирования национального самосознания через преодоление общих трудностей является Великая Отечественная Война 1941-1945 г. Горькую чашу испытаний, лишений и скорби испил весь советский народ. Патриотизм и мужество русских солдат, отважно сражающихся до последней капли крови, признал даже противник.

Во время этой несправедливой и кровопролитной войны Россия находилась в экономическом кризисе, но благодаря упорству, трудолюбию работников тыла, войска обеспечивали самыми необходимыми вещами. В мирное время формирование национального самосознания молодежи осуществляется путем исторической памяти россиян о Великой Победе русского народа. 9 мая – это не только победа оружия, но и победа народного духа. Личность, которая чтит память своих предков, благодаря которым мы видим сейчас голубое небо над головой, является порядочным членом нации.

Таким образом, можно с уверенностью сказать, что единая судьба территории проживания, экономики, самоуправления, особенностей культуры объединяет людей, нацию, которая в свою очередь, играет важную роль в национального самосознании, в становлении личности и общества. Только сплоченная и единая нация сможет с достоинством и мужеством вынести и преодолеть все тяготы и трудности судьбы, оставаясь единой общностью.

«Поднимем бокалы за Советскую власть!»

Рождество отмечали только несознательные граждане. Для них в прессе печатались атеистические беседы. Светлое будущее, обещанное Советской властью, было уже совсем близко. Осталось только еще немного потрудиться изо всех сил, перевыполняя план. Так, мариупольский рыбоконсервный завод (где-то он теперь…) свой план за 1957-ой выполнил еще в сентябре, завоевав первенство во Всесоюзном социалистическом соревновании.

Новый год- ретро предполагал, конечно, политически выдержанное поздравление гражданам от власти Советской:

«Сделан новый крупный шаг по пути строительства коммунизма… В этот радостный час все мы поднимем бокалы за самое близкое и дорогое нам – родную Коммунистическую партию, Советское правительство!»

И обязательно – на открытках, на экране «Авангарда-55», на первых полосах газет – Спасская башня Кремля с курантами.

«С Новым годом, товарищи! К новым трудовым успехам!»

Мария Королёва. Первоначально материал опубликован на сайте Надо.ua

Мини-сочинение на тему «Пока жив язык, жива нация»

Пока жив язык, жива нация.

Язык — это дар, которым наградил нас Господь, это главное средство общения и передачи информации. Он с нами всю нашу жизнь, от первых слов мама и до последнего вздоха. Язык – это голос народа – он передает самую важную информацию о культуре, традициях и жизни наших предков. Он передает нам информацию от предков, показывает их ошибки и неудачи, а также великие достижения и успехи. Учит нас любить историю и делать из нее выводы. Язык несет мудрость и ум наших предков, которые передали нам ее через поколения. Нам нужно научиться ценить и любить родной язык, нужно стараться говорить правильно и не коверкать слова, чтобы нашим потомкам достался чистый язык, которым говорили еще наши прадеды. Можно знать очень много языков. Даже есть поговорка: “сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек”. Но у себя на Родине нужно говорить своим родным языком, которого научили тебя твои родители. У нашего народа есть очень много писателей и поэтов, которые прославляют наш язык, показываю его величие, мудрость и красоту родного слова. Нам стоит чаще читать национальную литературу, чтобы расширять свой кругозор и узнать какой красивый наш язык, какой он неповторимый и многогранный. Каждая нация должна ценить и прославлять свой язык. Вот и мы не исключение. Мы должны писать книги на родном языке, сочинять песни и стихи. Чтобы следующие поколения увидели его красоту и величие. Только так мы сможем продлить жизнь нации. Ведь не зря люди говорят: ’Пока жив язык, жива нация’. И только от нас зависит, будет ли наша нация процветать или же она исчезнет, канет в лету как много других, не оставив от себя и следа. Мы должны приложить много усилий, чтобы процветал наш язык, чтобы наши дети и внуки через много лет говорили на том языке, на котором говорим мы сейчас.

​Мини-сочинение на тему «Пока жив язык, жива нация» (вариант 2)​​​

Колбасина Кирилла.

Сочинение на тему:

Почему люди разных национальностей должны жить дружно?

Почему люди разных национальностей должны жить дружно? Да потому!!! Потому что они прежде всего люди. И не важно, что они говорят на разных языках, что у них разные религии, обычаи, они выглядят по-разному, несмотря на свою непохожесть, люди стремятся к одному и тому же, хотят радоваться, веселиться, влюбляться, жениться, рожать детей, прожить долгую и счастливую жизнь до глубокой старости.

Мы такие разные, но все-таки мы вместе. Ведь у дружбы нет национальности.

Пашкиной Анастасии.

Сочинение на тему:

Почему люди разных национальностей должны жить дружно?

Наша страна – Россия, очень большая. Она объединяет много народов разных национальностей. Каждая нация имеет свой язык и историю. Несмотря на это, все люди должны жить дружно. Тогда в стране никогда не будет войны. Люди будут жить в мире и все будут счастливы.

Шевцовой Миллены.

Сочинение на тему:

Почему люди разных национальностей должны жить дружно?

Мы, люди, живем на одной планете Земля! Дышим одним воздухом, греемся под одним солнцем, смотрим на звезды и на луну. Нашей дружбой мы узнаем о традициях и обычаях разных национальностей. Когда в другом городе или стране случается беда, то никто не смотрит на национальность, люди просто помогают друг другу. Русские, китайцы, армяне, татары, и все другие люди, не важно какая национальность, мы дружим, работаем и обмениваемся опытом, знаниями, поэтому: Народы мира! Люди всей планеты! Будем жить дружно!

Кучерова Дмитрия.

Сочинение на тему:

Почему люди разных национальностей должны жить дружно?

В нашей стране живут люди разных национальностей. Чтобы был мир и не было войны мы должны жить дружно, понимать других людей, принимать их вероисповедание. Мы, русские люди, доброжелательны и гостеприимны. Россия открыта для всех!

Борисенко Никиты.

Сочинение на тему:

Почему люди разных национальностей должны жить дружно?

Наша большая Земля населена множеством разных народов. Каждый человек принадлежит к какой-нибудь нации. Имеет одну национальность. Один- русский, другой- татарин, третий- грузин. Так как все страны очень многонациональны, то происходят многочисленные конфликты, которые приводят к войнам и терроризму. Поэтому люди разных национальностей должны жить дружно.

Необходимо проявлять любовь к человеку и всему живому. Народы должны помогать и поддерживать друг друга, выступать за укрепление мира. Главная сила людей разных национальностей в единстве и дружбе.

Спорные темы эссе

Эксперт ЕГЭ, лучший учитель России Коцарь Евгений Сергеевич предлагает Вам свой опыт в подготовке к написанию эссе! В его основе – около 100 проработанных эссе, написанных самим экспертом, его выпускниками, абитуриентами на ЕГЭ 2013-2014 гг.

В рубрике подготовки к написанию эссе на ЕГЭ по обществознанию 2015 года мы обсуждаем разные аспекты и трудности этого задания (36 согласно демоверсии ЕГЭ 2015). Одним из них является субъективность и спорность некоторых тем. И здесь для абитуриента важно не потерять баллы при субъективной проверке эссе. Напомним, что эссе проверяет не менее двух экспертов, при расхождениях в нескольких баллов в их оценке привлекается третий эксперт.

Одной из наших рекомендаций по грамотной подготовке к написанию эссе, является необходимость показывать свои эссе нескольким преподавателям, специалистам по эссе. Так поступают, например, участники нашей группы , где у них есть возможность регулярно обращаться к нашим рекомендациям эксперта в соответствующем топике.

Действительно, как говорил Артур Шопенгауэр: «Когда двое поступают одинаково — получается все-таки не одно и то же». Всегда полезно посмотреть как свое эссе, так и на спорные цитаты, предлагающиеся темами эссе на ЕГЭ. Не зря, при проверке теоретического критерия К2 ценится умение показать разные аспекты поднимаемой проблемы. Это — всегда плюс в глазах эксперта!

Итак, предлагаю посмотреть с разных точек зрения на одну из таких спорных цитат по сложной проблеме национализма. Поможет нам в этом проверенное преподавателем курсов подготовки к ЕГЭ по обществознанию Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ). Его автор — редактор нашего паблика Надира. Из 5 возможных эссе было оценено в 4 балла. К1-1, К2-1, К3-2. Давайте вспомним заодно критерии проверки эссе на ЕГЭ.

Следовательно, был потерян балл за теоретическую аргументацию:

Методическая работаучителя

Эссе по теме «Национализм – это не любовь к своей нации, а ненависть к другой» (И.Н.Шевелев).

Ученица 11 класса. В своем высказывании ученый, профессор Илья Николаевич Шевелев поднимает проблему толерантности людей к разным, чужим нациям. Илья Шевелев полагает, что национализм есть ничто иное, как ненависть к другим нациям.

Прежде всего, хочется охарактеризовать нацию как исторически высшую высшую форму организации этносоциальных общностей. Для членов нации характерно национальное самосознание, то есть отражение в индивидуальном сознании ее членов национальных интересов.

Известно, что на территории только одной России находятся порядка тридцати наций. И в данном случае нетерпимость одной нации к другой просто недопустима. Во всех демократических странах сейчас национализм воспринимается как очень негативное явление, которое мешает становлению и гражданского общества, и правового государства, и просто становлению порядка. Ведь все это – цели становления наций. Я полностью поддерживаю позицию автора, и также считаю, что «национализм – это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой». Действительно, так и есть. Ведь дружба между народами способствует развитию и совершенствованию нации.

Приведу в пример Адольфа Гитлера. Года его правления характеризуются массовыми уничтожениями русских, евреев и др. во время Второй мировой войнына территории Германии, Польши, Эстонии, Латвии были созданы концлагеря. Гитлер считал, что пленные не имели права на жизнь. Он испытывал крайнюю ненависть к представителям других наций, рас.

Нежелание смотреть вперед привело к чеченским войнам. Президент чеченской республики провозгласил независимость своего субъекта, что привело к многочисленным жертвам.

Таким образом. Я полностью согласна с Шевелевым и также считаю, что национализм – крайне негативное явление. Не зря в нашей и других странах в законодательстве установлен ряд барьеров от национализма. Нужно любить свою нацию. Но при этом отличать патриотизм от национализма, стремиться к искоренению национализма в нашей жизни.

Плюсы: автор демонстрирует гуманистическое мировоззрение, опирающееся на научное понимание нации как высшей формы этнокультурной общности. Приводит примеры крайних видов национализма, ведущих к геноциду и сепаратизму (стоило использовать научную терминологию шире). Сохраняет внутреннюю логику работы.

Минусы. Стилевые ошибки, неверные обороты речи. К тезису о том, что «дружба народов способствует становлению и развитию нации» приведены примеры, прямо противоположные суждению. Необходимо иначе выстроить текст эссе. И привести примеры подтверждающие пользу и необходимость дружбы между нациями. Вывод построен неправильно. В выводе не должно быть новых понятий, патриотизм и национализм нужно было противопоставить друг другу в начале эссе, раскрыв понятие одного и другого термина.

По экзаменационным критериям проверки: К1. Смысл высказывания – раскрыт не полностью – 0 б. К2. Характер и уровень теоретической аргументации – 1б. из 2. К3. Качество фактической аргументации — 1б. из 2. Всего 2б. из 5.

Историю праздников тех лет можно прочесть на пожелтевших страницах печатного органа горкома Коммунистической партии и горсовета Жданова. «В полном расцвете своих сил, с твердой уверенностью в себе вступают в Новый 1958 год советские люди. Теперь у нас созданы все материальные и моральные предпосылки для еще более быстрого продвижения нашей страны по пути строительства коммунизма».

Со страниц газеты можно узнать, что в то время ежегодно 31 декабря открывались двери дворцов культуры и клубов Жданова. Не ночных клубов, разумеется, а культурных учреждений. Там наряжались елки и готовилась праздничная программа. Выступали самодеятельные певцы, танцоры затейники. Под крышей зданий работали аттракционы. Актеры-любители ставили миниатюры и спектакли. Аматорский театр тогда действовал во Дворце культуры металлургов «Азовстали». Устраивались маскарады и карнавалы для молодежи и взрослых. Все это происходило именно вечером 31 декабря. Вот таким и был Новый год в стиле ретро в Мариуполе, его празднование

«Большая новогодняя елка установлена в городском сквере. Расцвеченная яркими огнями, нарядная, она многих привлекает к себе». – сообщалось в газете.

В праздничные дни 1957 года в кинотеатре «Победа» демонстрировался новый художественный фильм «Карнавальная ночь» — образец стиля ретро для современника сейчас образец стиля ретро, а в следующем году – «Тихий Дон» с Элиной Быстрицкой в главной роли.

Ретро-Новый год в Мариуполе не предполагал, конечно. мобильной связи. Чтобы поздравить родственнников в других городах и селах, ждановцы прибегали к услугам телеграфа. Ведь даже обычное телефонизирование в городе не было развито. Этим объяснялась немыслимая нагрузка на телеграф. При встрече 1957-го года ежедневно в Жданов приходило до двух с половиной тысяч поздравительных телеграмм. Всего горожане отослали восемнадцать тысяч новогодних телеграмм, а получили двадцать пять тысяч!

Пионеры и Новый Год

Наверное, большее внимание на Новый год уделялось все же не взрослым, а детям, пионерам и октябрятам. В детских садах воспитатели сами готовили для детей костюмы «зайчиков», «петрушек», «хлопушек», «конькобежцев», «снегурочек»…

Самыми довольными были школьники – у них начинались каникулы. Для детей устраивали елки, в том числе и в школах. В детском кинотеатре «Родина» Молотовского (ныне Жовтневого) района «разноцветными огнями сверкает красавица елка. Снаружи здание кинотеатра празднично украшено на темы народных сказок. На экране демонстрируются новые киносказки «12 месяцев» и мультфильм «Приключения Мурзилки» — писала в газету массовик кинотеатра. На елках выступали самодеятельные артисты — пионеры. Проводились игры, конкурсы карнавальных костюмов, песен, чтения стихов и танцев. Для эрудитов- турниры по шахматам и шашкам, викторины по кинофильмам. И конечно, куда же без Деда Мороза.

А на главной детской елке города во Дворце культуры металлургов «Азовстали» малышей, октябрят и пионеров развлекали даже артисты Ростовского цирка. Об этом сообщала газета 1 января 1958 года.

Похоже, делалось все это действительно для того, чтобы развлечь детей, а не просто потому, что так положено. Мариуполь в стиле ретро был несколько другим городом, чем сейчас. Полвека назад дети еще не приучились сидеть дома у телевизора. Развлечений было не так много. Смотреть телевизор ждановцы ходили тогда в дома культуры и «красные уголки». В печати сохранилась фотография такого коллективного просмотра «Авнгарда-55». Некоторые умельцы даже усовершенствовали антенны для лучшего приема передач.

На елках развлечение школьников соседствовало с их воспитанием. И обязательно – с идеологическим. Нужно было воспитать настоящих граждан и коммунистов. Перед началом киносеансов Нового года пионеры встречались с передовиками и новаторами производства, ветеранами революции, поэтами. Слушались даже беседы об истории Жданова! Интересно было детям или нет, об этом история умалчивает. В кинотеатре «Родина» в 1957 году к школьникам на встречу приходил даже генерал Латышев.

Чтобы дети не шлялись по улицам, и не набирались дома мещанства, на территории нашей области тогда даже работали зимние пионерские лагеря.

Для взрослых и прагматичных горожан на Центральном рынке с 26 по 31 декабря 1957 года шумела новогодняя колхозная ярмарка.

Самое удивительное – в Мариуполе, простите, в Жданове тогда ежегодно заливались целых три катка! На стадионе «Металлург» , в парке имени Жданова (Городской Сад) и на стадионе «Спартак». Там действовали и прокатные базы. У азовстальцев было свое хоккейное поле, конькобежная база. В январе 1958-го там проводилось зональное первенство области по хоккею с мячом. Несмотря на то, что зимы и тогда часто бывали бесснежными: «Нельзя покататься на санках со снежной горы…» — сетовала газета.

Нация — это общество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер (О. Пауэр)

В своем высказывании автор при определении нации делает упор на общую историю. События в ней — как хорошие, так и плохие — сплачивают нацию в единое целое. Я согласен с данным утверждением.

Нация по определению – это сообщество людей, для которых язык, культура, территория проживания и история являются общими. Однако все эти аспекты проявляются не одномоментно, а с течением времени, то есть обусловлены историческом процессом, в ходе которого формируется литературный язык, появляются обычаи и привычки, национальный колорит, а территория проживания может изменяться. Таким образом, все составляющие нации проистекают от её общей истории или общей судьбы.

Еврейская нация является уникальной в том плане, что из перечня общих черт, свойственных для нации, у неё отсутствует общая территория проживания, которая появилась только после Второй Мировой войны. До этого, в течение около 2000 лет, этот народ был рассредоточен по всему земному шару. На протяжении всей истории еврейского этноса он испытывал постоянные гонения, его селили в обособленных городских районах – гетто, в которых совершались многочисленные погромы, известные по историческим документам. Таким образом, память об исторической родине и многочисленные унижения, выпавшие на долю этого народа, способствовали его консолидации, он не ассимилировался с другими народами (в отличие от прочих европейских этносов), сохраняя собственную национальную идентичность.

Другим примером может служить российский народ, который за последние 200 лет испытал большие потрясения: войны, революции, социальные преобразования. Эти события затронули каждого, не взирая на его этническую принадлежность и способствовали объединению общества. Воспитание подрастающего поколения в духе национального самосознания неразрывно связано с преподаванием истории. Каким бы ни было то или иное событие – хорошим или плохим – это наша общая история, которую нужно помнить и делать из неё соответствующие выводы.

>> Свобода не в том, чтоб сдерживать себя, а в том, чтобы владеть собой (Ф. М. Достоевский)

Нация формируется не в одно мгновение, а на протяжении длительного промежутка времени. Именно из общей истории и общей судьбы народа складывается его духовная составляющая, которую принято называть национальным духом.

Пройди тест

Рекомендуем

• Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность (В. В. Путин)
• Народ — это объединение людей, которые чувствуют себя единым целым (О. Шпенглер)
• Список местоимений, которые следует писать через дефис
• Нация — совокупность людей, разных по характерам, вкусам и взглядам, но связанных между собой прочными, глубокими и всеобъемлющими узами (Д. Джебран)
• Сущность человека лучше всего, благороднее и совершеннее всего выражается через его деяния, через его труд и творчество (Александр Фадеев)

«Поднимем бокалы за Советскую власть!»

Рождество отмечали только несознательные граждане. Для них в прессе печатались атеистические беседы. Светлое будущее, обещанное Советской властью, было уже совсем близко. Осталось только еще немного потрудиться изо всех сил, перевыполняя план. Так, мариупольский рыбоконсервный завод (где-то он теперь…) свой план за 1957-ой выполнил еще в сентябре, завоевав первенство во Всесоюзном социалистическом соревновании.

Новый год- ретро предполагал, конечно, политически выдержанное поздравление гражданам от власти Советской:

«Сделан новый крупный шаг по пути строительства коммунизма… В этот радостный час все мы поднимем бокалы за самое близкое и дорогое нам – родную Коммунистическую партию, Советское правительство!»

И обязательно – на открытках, на экране «Авангарда-55», на первых полосах газет – Спасская башня Кремля с курантами.

«С Новым годом, товарищи! К новым трудовым успехам!»

Мария Королёва. Первоначально материал опубликован на сайте Надо.ua

Сочинение на тему: «Я — казахстанец!»

Жители других стран часто спрашивают меня, как можно жить в степи. Но наша страна — это не только степь, она богата ресурсами и как бы кто ни говорил здесь есть много самых различных красивейших мест. Пускай Казахстану многое еще предстоит, но мы уже многого добились. Всего за несколько лет наша страна достигла ощутимых результатов для развития и роста на политической и экономической арене. Все это благодаря грамотной политике нашего лидера. Эта страна больших перспектив на долгосрочное процветание.

Я горжусь тем, что страна идет по пути развития не только в плане разработки полезных ископаемых, но других различных областей. Таких как, туризм и изготовление натуральной продукции. Совсем недавно наш президент пришел на одно из совещаний в пиджаке, изготовленным в нашей стране. Знаете, это очень приятно брать пример со своего лидера. Все большую популярность набирает и развитие туризма. Одним из самых распространённых направлений стало посещение нашей столицы. Она была построена за время становления Казахстана. Мы славимся дружбой народов, что в многонациональной стране согласитесь не мало важно.

Каждый казахстанец знает, что такое рамазан и пасха. Да и справляем мы эти праздники вместе. Часто приходя в гости, нам накрывают богатый дастархан. Это, наверное, только нам понятная традиция. Наш народ, это большая семья, где все жители — братья и сестры. Нам неважно какую национальность имеет наш друг, важно только то, что он друг.

Казахстан славится своим гостеприимством. Наши бабушки и мамы умеют приготовить сотни самых различных блюд. Мы искренне рады встречать гостей, радуемся каждому кто приходит в наш дом с добрыми мыслями, готовы поддержать в трудную минуту и найти правильные слова. Наша родина — это не только территория, на которой мы живем, но и то, что внутри нас, наша жизненная позиция и устои.

А вы видели наших лошадей? Красавцы. Конечно, с развитием технологий разведение этих животных отходит на задний план, вот только все еще остались такие уголки нашей родины, где все еще заводят этих замечательных животных.

Я живу в небольшом городке, кстати совсем не в степи. Наш город окруженной цепью гор. Иногда его называют «Второй Швейцарией», за красоту нашей природы. Это — моя родина, моя часть Казахстана. Мне нравится быть частью своей страны, ее неповторимых обычаев и устоя. Так важно быть уверенной в будущем своего народа и своей семьи. Каждый казахстанец согласится с моим мнением, у нас есть повод гордится нашей родиной и верить в светлое будущее своей страны.
Похожие сочинения:

• Моя Родина — Казахстан
• Мой независимый Казахстан
• Казахстан через 20 лет
• Моя страна – мой Президент
• Я — казахстанец!

Язык и народ сочинение

Язык народа — это неувядаемый и бессмертный цвет всей его духовной жизни, показатель сознания. В языке, воплощена творческая сила духа народного. Здесь небо отчизны, ее поле и горы, долины и леса. И оживает полный мысли и чувств голос родной природы, и летит в родных мелодиях по всей Украине. Однако в глубинах народного языка отражается не только природа родного края, а и история духовной жизни народа. Изменяются поколения, но плоды их творческой работы остаются в языке как наследство потомкам. Благодаря языку мы получаем основательные знания

об истории украинского народа, вероисповедании, взглядах, заботливо сохраненных нашими дедами и прадедами.

Итак, язык является важнейшей, богатейшей и крепчайшей связью, которая объединяет настоящее и прошлое, отжившие и будущие поколения в единое целое. Если исчезает язык — исчезает и народ. И наоборот, пока язык народа в его устах, до тех пор живет и народ. Народная мудрость говорит: отберете у народа все — он все может возвратить, а отберете язык — и он никогда уже не создаст его. Народ даже может создать новую родину, но язык никто и никогда больше не создаст.

Человек с ужасом вздрагивает перед убийством

человека, а что же он должен ощущать, посягая на жизнь личности народа. Изучая родной язык, ребенок учит не только звуки, а будто пьет духовную жизнь с груди родного слова. Оно объясняет природу лучше, чем опытный ученый-природовед; знакомит с людьми, обществом, историей народа лучше, чем любой историк, оно вводит в мир народных верований глубже, чем любой историк. Слово дает человеку такие философские взгляды, которые не мог бы дать ни один философ.

Я полностью разделяю мысли и тревоги Константина Ушинского, который пишет о языке как о важнейшей, богатейшей и крепчайшей связи поколений. Теряя родной язык, вместе с ним народ теряет и многовековые духовные достояния, и способ понимания мира, и казну народного творчества, которое сохраняется в песнях и легендах, сказках и поговорках, думах и рассказах

Без языка беднеет душа, вырождается народ, теряя свои духовные силы. Слова чужого языка, даже родственные и близкие,- мертвые звуки. Народ, который через свою бессознательность перестает лелеять и защищать родной язык, становится на путь самоубийства.

Все мы должны помнить, что язык — самое большое сокровище. И когда появляется угроза хоть что-то из него потерять, всех должна беспокоить тревога за язык, за наше государство, за наше будущее. Всегда будем помнить, что путь к истине и доброте, красоте и величии лежит через слово:

* Итак станем перед Бог на колени, * Склоним в почете головы свои, * Чтобы наш язык, родной, соловьиный, * Запел, как весенние рощи.

Родной язык дети, как правило, усваивают от родителей. Однако в истории нашей страны, к сожалению, часто случаются случаи, когда люди только в зрелом возрасте возвращаются к родному языку. На современном этапе развития Украины кое-кто стоит на позиции двуязычия. Это может быть приемлемым лишь в смешанных семьях. Ученые доказали, что уже в третьем поколении остается лишь один язык. В мире существуют нации, составные части которых пользуются разными языками. Ярким примером могут быть швейцарцы, которые разговаривают на немецком, французском и итальянском языках. Однако это исключение, которое лишь подтверждает правило: название народа и его языка имеют один корень.

Украинский язык является языком украинского народа, а значит, он должен быть родной для каждого из нас, органической частью нашего естества. Воистину справедливы слова В. Сосюры: «Без языка нашей юности, и народа нашего нет». Так распорядилась судьба, много украинцев, как на Родине, так и за ее пределами не имели возможности овладеть родным языком. Во избежание полнейшей денационализации, эти люди в первую очередь должны овладеть родным языком, поскольку именно он является главнейшим каналом связи с родным народом.

Уровень развития родного языка — это показатель духовности народа, так как именно в словаре воспроизводится миропонимание и мировосприятие народа. Итак, обязанность каждого украинца — знать и беречь родной язык. Для человека, который не понимает значения родного языка, умолкает украинская песня, дума, легенда. Перед ним закрывает дверь искусство родного слова. Человека, который не является носителем культурно-духовных достояний, считают чужеземцем и отступником. И что бы он ни говорил, уважения к нему не будет.

Украинский язык — душа нашей нации. Он ясный и многоголосый, им легко передавать тончайшие расположения духа. И я не могу понять тех людей, которые стыдятся говорить по-украински, которые пренебрежительно относятся к родному языку. В основном это молодые люди и подростки, для которых эталоном является все заграничное. А того не понимают: Кто льнет к чужому, Того бог наказывает; Свои его сторонятся, В дом не пускают… Редко звучит украинский язык в нашем городе, так как находится он недалеко от границы с Россией. И живут в нем много семей, где отец или мать — с России. Да и студентов с соседнего государства много учится в наших высших учебных заведениях. Это все тоже влияет на языковую ситуацию.

Но я надеюсь, что настанут времена, когда украинцы вернутся к своему языку, когда будет престижно хорошо им владеть. Уже сейчас необходимо открывать только украинские школы, детские садики. В театрах ставить украинские пьесы, телепередачи также вести на родном языке. Все сознательные украинцы должны объединиться и выступить против забвения своих языковых и исторических корней.

Сочинение Нации- это богатство человечества

«Нации- это богатство человечества, это обобщённые личности его: самая малая из их несёт свои краски»- так сказал велий русский драматург, писатель и публицист А. Солженицын. Я полностью согласен с автором данного изречения. Попробую доказать правильность его суждения.

Как часто можно услышать: единая нация. И опрелеление это подтверждает. Солженицын действительно верно сказал, что целая масса людей, называемая нацией, обобщает в себе качества каждого индивидума. Люди осознают, что они едины, что каждый является частью чего- то большего, что имеет свой культурный менталитет. И как правило нацию объединяет одна идея. Например самую древнюю нацию на Земле- евреев- объединяла вера. Они начали объединяться ещё во времена рассвета Римской империи. Их общей целью было дать людям веру, дать людям правильный путь.

Но это история. Часто одного представителя нации сразу ассоциируют с целым комплексом предрассудков и заблуждением относительно всей нации. И это объяснимо. Как я объяснял это выше, нация объединяет в себе качества всех индивидумов, которые находятся в ней. Почему нация является богатством человечества. Потому что у каждой нации своя культура, свой язык, свои научные открытия. Когда корабли Кортесса в тысяча пятьсот двадцать первом году прибыли в Новый Свет- в Америку, они были удивлены, насколько в условиях изолированности может быть другой- культура. Пока житель европейского континента гонялись за золотом, местные жители приносили его в жертву, выбрасывая в реку. Поступаете в 2020 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Это в очередной раз доказывает, что каждая нация богата своей историей, своей культурой, потому и является богатством человечества.

Таким образом, А. Солженицын- великий русский писатель, был прав, говоря: «Нации- это богатство человечества, это обобщённые личности его: самая малая из их несёт свои краски».

Полезный материал по теме:

1. 15.2 по цитате: «- Таланта! – повторил Лёня громче. – Это понимать надо! Это беречь и ценить надо! Ведь правда?» «Кабы люди за всё друг с дружкой рассчитываться принялись, весь бы мир в магазин превратили»
2. «Музыка-это»
3. 15.3 СОСТРАДАНИЕ — это… 17 вариант
4. 15.3 КРАСОТА-ЭТО 27 вариант
5. Любовь. Что это такое?

Эссе о национализме.

Тема эссе была следующая: «Национализм – это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой». (И.Н. Шевелев). Вот эссе Надиры:

Смысл высказывания Шевелева я вижу в том, что патриотизм может проявляться и в негативной форме. Проблема этносоциальных конфликтов и межнациональных отношений существовала всегда, существует и сейчас. Как мы знаем, этнос-это большая социальная группа, выделяющаяся по национальному признаку и объединенная общим историческим путем, традициями и культурными особенностями. Нация же – это высший тип этноса, народ с развитой государственностью и единым экономическим пространством. Национализм – идеология, политика, психология и социальная практика обособления и противопоставления одной нации другим, пропаганда национальной исключительности отдельной нации. Как правило, такая идеология ни к чему хорошему не приводит.

Действительно, национализм на государственном уровне приводит к тому,что мы видим сейчас на примере США. Считая себя сверхдержавой, США совершенно не считаются с мнением других государств, всегда навязывая только свое мнение. К чему это приводит – мы можем увидеть на примере Афганистана, Ирака, Сирии. Точно так же ведут себя все культурные европейцы. У всех у них сильно не сознание своей общечеловеческой миссии в мировой истории, а национальное самолюбие и национальное хищничество. Национализм всегда приводит к кровавым столкновениям, войнам, когда сталкиваются интересы двух этносов за обладание, например, какой-либо, спорной территорией. Это можно увидеть на примере конфликта между азербайджанцами и армянами за обладание Нагорным Карабахом.

Сплошь и везде в быту мы видим проявления национализма. Нетерпимость к людям другой национальности, нежелание видеть их в своей стране по каким-либо причинам приводит к жестокости. Так, например, знакомый моей семьи, уроженец Каракалпакии, ныне гражданин России, подвергся нападению скинхедов и чудом остался жив.

Таким образом, мы видим, что национализм как проявление полного неуважения к другим этносам, приносит только несчастье и, как говорит Шевелев, является выражением ненависти к другим нациям.

Комментарий преподавателя был такой: «Патриотизм может проявляться и в негативной форме», – написала, что это сомнительное утверждение и нет аргумента.

Как эксперт, я безусловно согласен с высокой оценкой эссе. В нем, как минимум, четко и последовательно выполняются все три критерия, а это главное. Но, отметил бы чрезвычайную спорность самой темы. Насчет национализма – это тема «скользкая», каждый понимает по своему. Поэтому посоветовал бы здесь раскрывать 2 аспекта проблемы (здоровый национализм и национализм, переходящий в ненависть), в данном случае.

Также, спорным показался пример про США. Скорее, американцы не ставят себя выше других, у них просто чувство что всем нужна их демократия. Например, писатель Николай Злобин в книге «Живут же люди в Америке», пишет о том, что американцы удивляются, как в такой стране, где живут такие образованные люди, не получается наладить власть. У нас эта система хорошо работает, Конституция не менялась с момента основания, так возьмите нашу систему, она работает! Мое мнение – национализм в США глуп (как и в России собственно), они же все люди разных национальностей.

А самое главное — я являюсь сторонником понятия НАЦИОНАЛИЗМ. Здорового уважения к истории и традициям своего народа без демонстрации яркого пренебрежения к другим. Без крайностей, в виде нацизма, шовинизма, космополитизма.

А теперь попробуем привести собственный пример эссе на эту тему, только с обратной позиции – уважения к здоровому национализму. Соответственно, мы будем не соглашаться с автором этой цитаты «Национализм – это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой». Напишем полемическое эссе, таким образом!

Всякая нация может и должна учиться у других

Эти слова К. Маркса особенно актуальны в XXI веке, когда границ для информации, культуры, науки и технологий не существует. Создаются различные объединения стран: СНГ, Европейский Союз, страны Тихоокеанского региона, страны Балтии, страны Черноморского бассейна и т. п. Для экономического и культурного сотрудничества, для взаимопомощи по многим вопросам. Для того чтобы учиться у других.

Тарас Шевченко нам оставил такое завещание: «Чужому навчайтесь, і свого не цурайтесь!» Учиться у других, не вариться в собственном соку, перенимать у соседей полезное, ценное, внедрять его у себя… Как часто в ответ на это мы слышим обвинения в «американизации», «европеизации»! Думаю, что у всех славянских народов такой крепкий внутренний стержень, что никакие внешние влияния его не только не сломают, но даже не согнут. У нас сейчас такое увлечение внешними признаками западной жизни потому, что всего 11 лет назад наша страна стала открытой страной. А в достижениях западной цивилизации немало привлекательного. Вот они и распространяются широко и у нас, и у наших соседей по бывшему Советскому Союзу. Уверена, что схлынет эта волна увлечения, что-то останется, приживется, станет своим, так как нация всегда адаптирует «чужое», а то, что не сможет усвоиться, уйдет из жизни, не затронув нашей ментальности.

Примеров исторических много. Триста лет татаро-монгольского ига выдержали восточные славяне, не изменив своей вере, обычаям, традициям. А вот русский и украинский языки обогатились: многие слова тюркского происхождения живут в наших языках, и никто уже не вспоминает, что по происхождению они не родные. А как старались Украину «ополячить»!

Из жизни других народов нужно брать в свою жизнь лучшее и осваивать его. И не руководствоваться при этом ложным патриотизмом, считая, что чужое — это чужое, а значит, плохое и ненужное. Сейчас уже не отгородиться от мира ни строительством стен вроде Великой Китайской, ни железным занавесом запретов. Процесс взаимопроникновения экономик и культур не остановить. Да этого никто и не хочет. Материал с сайта //iEssay.ru

Мне хотелось бы, чтобы побольше заимствовали у нас. А для этого необходимо совершенствовать свои технологии, улучшать производство, развивать отечественную науку и культуру. Хотя Запад уже давно заимствует у нас «умы»: идет так называемая «утечка мозгов». Наш уровень образованности признан очень высоким во всем мире. Если бы у нас еще и уровень жизни, услуг, комфорта стал привлекательным для молодежи из западных стран, то наши вузы были бы переполнены иностранцами. Я хотела бы, например, учиться в студенческой группе, где были бы итальянцы. Меня эта страна почему-то особенно привлекает. Кажется, что украинцам есть чему поучиться у итальянцев, а им — у нас.

Мир стал открытым. К сожалению, не только для добра, для хорошего и полезного. Но мне верится, что скоро прекратится охвативший мир экспорт терроризма, наркотиков, оружия и зла, разъедающего душу. Люди должны друг другу «экспортировать» науку, культуру, духовные ценности. Это не означает стирания национальных особенностей и межгосударственных границ. Это означает: учиться у других народов тому, что у них объективно лучше. Мир от этого станет богаче и разнообразнее.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском ↑↑↑

На этой странице материал по темам:

• небольшое сочинение о другой национальности
• сочинение заметка про нации
• всякая нация может и должна учиться у других эссе
• всякая нация может и должна учится у других
• всякая нация может и должна учиться у других примеры