Сочинение про пословицы на белорусском языке

Лёгка пасварыцца цяжка памірыцца: сачыненне

На чтение 2 мин Просмотров 2.9к. Опубликовано 12.02.2023

Кстати, как настроение после вчерашнего?

Сёння мы пішам сачыненне-роздум «Легка пасварыцца цяжка памірыцца».

Легка пасварыцца цяжка памірыцца

Калі паміж двума людзьмі ўзнікаюць рознагалоссі, лёгка пырснуць і пачаць спрэчку. У моманты напалу запалу лёгка забыцца, што ў абодвух бакоў ёсць абгрунтаваныя пункту гледжання, і бывае цяжка прыйсці да вырашэння. Таму лёгка пасварыцца, але значна цяжэй памірыцца.

Прымірэнне пасля сваркі патрабуе часу і намаганняў з абодвух бакоў. Каб пачаць гэты працэс, кожны павінен узяць на сябе адказнасць за сваю ролю ў рознагалоссях. Гэта азначае прызнанне таго, што віна ёсць з абодвух бакоў, а не абвінавачванне іншага чалавека ва ўсіх праблемах. Акрамя таго, важна папрасіць прабачэння за любыя крыўдныя каментары ці дзеянні, якія маглі быць сказаны або здзейсненыя падчас сваркі.

Пасля таго як абодва бакі ўзялі на сябе адказнасць, важна наладзіць эфектыўныя зносіны. Гэта азначае гатоўнасць выслухаць пункт гледжання адзін аднаго і зразумець, чаму іншы чалавек лічыць так, як ён лічыць. Гэта таксама азначае быць адкрытым для кампрамісу, так як для дасягнення рашэння, хутчэй за ўсё, спатрэбіцца, каб абодва бакі былі гатовыя трохі саступіць.

Акрамя эфектыўнага зносін, важна знайсці кропкі судакранання. Гэта асабліва актуальна, калі спрэчка ішла аб прадмеце, які можа быць адчувальным або спрэчным. Знаходжанне кропак судакранання можа дапамагчы дээскалаваць сітуацыю і стварыць бяспечнае прастору для далейшага дыялогу.

Нарэшце, важна разумець, што прымірэнне пасля сваркі-гэта працэс. Гэта не тое, што можна зрабіць хутка, і можа спатрэбіцца некалькі спробаў, перш чым будзе дасягнута рашэнне. Таму важна быць цярплівымі і добрымі адзін да аднаго падчас гэтага працэсу.

Лёгка пасварыцца, але значна цяжэй памірыцца. Для таго каб памірыцца, неабходна, каб абодва бакі ўзялі на сябе адказнасць за сваю ролю ў рознагалоссях, эфектыўна размаўлялі, знаходзілі агульныя падыходы і былі цярплівыя адзін да аднаго. Вынікаючы гэтым крокам, людзі могуць прыйсці да згоды і аднавіць гармонію паміж сабой.

ІНШЫЯ ПУБЛІКАЦЫІ:

Дзе нарадзіўся там і пагадзіўся: складанне

( 4 оценки, среднее 1.25 из 5 )

Кожны народ мае свае прыказкі і прымаўкі. Прыказка гэта — выслоўе народнай мудрасці, у якой вобразна і сімвалічна выказваецца або савет, як трэба паступаць у жыцці: » Цішэй едзеш, далей будзеш», «Сем раз прыкладзі, адзін адрэж «, » Куй жалеза , пакуль горача » ; або — перасцярога , як не трэба паступаць : » Паспяшаешся, людзям на смех » , » Упусціш агонь , не патушыш » , » Слова — не верабей: выпусціш , не зловіш » ; або — поўнае глыбіні і маралі назіранне: » Не ўсё тое золата , што блішчыць » , «Сто сяброў , лепш за сто рублёў «, «Не красна хата кутамі , а красна пірагамі «. Прыказку можна заўсёды растлумачыць і літаральна, і сімвалічна . Так , напрыклад , » Не ўсё тое золата , што блішчыць » азначае, што не ўсякі бліскучы прадмет зроблены з золата. Гэта — літаральны сэнс прыказкі ; а сімвалічны яе сэнс той, што часам тое, што з выгляду бліскуча, прывабна, па ўнутраным змесце — зусім не добра, ня каштоўна, не адпавядае вонкаваму выгляду. Часам прыгожы, добра апрануты, прывабны чалавек аказваецца дурным або кепскім чалавекам ; ці — як раз наадварот , — несамавіты з выгляду аказваецца каштоўным па ўнутраным змесце, што і выяўляецца прыказкай » Малы залатнік , ды дарагі». Бываюць прыказкі гумарыстычныя , жартаўлівыя , часцей за ўсё — насмешкі мужчын над жанчынамі : «У бабы валасы доўгія, ды розум кароткі » , «Вялікая Фёдара , ды дурніца» , «Як бы вялікая пані ні была , а ў алтар не лезь » . Можна заўважыць , што амаль усе прыказкі складаюцца з двух частак , як бы падзяляюцца напалову, маюць ўнутраны рытм, часам — рыфму. Ёсць прыказкі гістарычныя , якія склаліся ў пэўную гістарычную эпоху. Напрыклад : » няпрошаны госць горш татарына » , «І Мамай праўды не з’еў » , » Вось табе , бабуля , і Юр’еў дзень». Пасля, удалыя выразы некаторых пісьменнікаў звярнуліся ў прыказкі. Больш за ўсё прыказак і прымавак ўзята з баек Крылова , напрыклад: » А куфэрак проста адчыняўся » , » Слана — я і не заўважаў » , «Кот — Васька слухае , ды есць » .

Міні-сачыненне на тэму паводле прымаўкі «Сябры спазнаюцца ў бядзе»

Сябры пазнаюцца ў бядзе — гэтая прыказка характарызуе сапраўдныя ўзаемаадносіны сяброў. Толькі верны сябар можа прыйсці на дапамогу ў цяжкі момант жыцця. Калі чалавек, які лічыцца адным, адвярнуўся ў складанай жыццёвай сітуацыі, то сапраўдным яго лічыць не варта. Моцныя адносіны дружбы правяраюцца менавіта цяжкімі і небяспечнымі момантамі, калі патрэбна дапамога блізкага чалавека.

Многія людзі памылкова лічаць сваіх прыяцеляў сябрамі, цалкам належачы і спадзеючыся на іх, што гэтыя таварышы прыйдуць на выручку ў выпадку неабходнасці, аднак, пры наступе такога моманту, дапамога не спяшаецца. Не кожны можа спакойна адрэагаваць на здраду з боку сяброў, але ў першую чаргу трэба дакладна разумець, хто сапраўдны руг, а хто проста прыяцель.

Верная дружба — гэта шчасце для кожнага чалавека! Адчуваючы надзейнае плячо побач з сабой пастаянна, незалежна ад часу і адлегласці, можна нічога не баяцца ў жыцці. Часта менавіта сапраўдныя сябры выбаўляюць у цяжкую хвіліну, а не радня ці яшчэ хтосьці, таму нельга ігнараваць просьбы сваіх блізкіх людзей.

Бывае ў жыцці, што чалавек не спазнае сапраўднай дружбы зусім і не разумее адносін сапраўдных людзей, гэта вельмі сумна, так як роднасныя душы, паняцце з глыбокім сэнсам, якое надае сіл і ўпэўненасці. Сябраваць па-сапраўднаму, дадзена не кожнаму, таму маючы хаця б аднаго сапраўднага сябра, можна сказаць, што жыццё адбылася, і чалавек знайшоў тое шчасце. Неабходна з ранняга дзяцінства прывіваць дзіцяці сапраўдныя жыццёвыя каштоўнасці, і тады ён вырасце суцэльным і будзе мець верных сяброў.

Складанне па прыказцы «Сябры спазнаюцца ў бядзе»

Сябар пазнаецца ў бядзе. Да, так і ёсць. Калі ў вас здарылася бяда, то першым, хто прыйдзе на дапамогу, будзе менавіта сябар.

Ён паспрабуе зрабіць усё, што заўгодна, каб дапамагчы, нават калі ведае, што нічога не можа.
І ад яго намаганняў вам — і яму таксама — стане лягчэй.

Калі вы патрапіце ў непрыемную сітуацыю, то толькі адзін застанецца з вамі. нават калі гэтая сітуацыя вельмі складаная. Часам, вядома, дапамагаюць не толькі сябры, але звычайна гэта адбываецца тады, калі вы самі можаце лёгка справіцца з непрыемнасцямі, і дапамогу атрымліваецца чыста сімвалічная, непатрэбная.

Хоць гэта і таксама прыемна. Але ў такой бядзе, дзе ўсё апускаюць рукі і адыходзяць у старонку, дапаможа толькі верны сябар. І тады, нарэшце, стане зразумела, хто ж менавіта з усіх вашых сяброў-прыяцеляў — проста так, знаёмы, з якім можна пагутарыць, згуляць у футбол, але не больш за тое, а хто — сапраўдны сябар, на якога можна пакласціся ў цяжкую хвіліну і які дапаможа заўсёды.

Калі той чалавек, якога вы лічылі адным, не змог дапамагчы вам у бядзе і не кінуўся на выручку — задумайцеся, а можа быць, вы самі былі недастаткова ўважлівыя ў адносінах да яго? Раптам вы таксама калісьці не дапамаглі яму, прапусцілі, недагледзіў — і цяпер ён аддаляецца ад вас?

Вядома, сітуацыі, у якіх адзін ратуе сябра ад смерці, здараюцца нячаста — дакладней, вельмі рэдка. Але вось разнастайныя дробныя прыкрыя нязручнасці праяўляюцца часта. Скажам, вы хварэеце, дома нікога няма, а вам трэба купіць аспірын. Вы можаце так-сяк ўстаць з ложка, дабрысці да аптэкі і купіць лекі. А можаце патэлефанаваць аднаму, таму, хто жыве ў суседнім доме, і папрасіць яго купіць патрэбную вам лекі.

Прывядзём іншы прыклад. Сябар тэрмінова мае патрэбу ў вашым прысутнасці, а вы ў гэты час глядзіце цікавую тэлепраграму. Як паступіць? Зразумела, паспяшацца да аднаго! Але ці заўсёды мы паступаем менавіта так? Ня ці здараецца нам адмовіць у дапамозе нават самому дружбаком? Калі ў падобнай сітуацыі вы аддалі перавагу глядзець тэлевізар, то гэта значыць, што самае простае выпрабаванне на сяброўства вамі не пройдзена.

На самай справе сяброўства ў такіх дробязях і праяўляецца. Але калі здарыцца нешта больш важнае, то сябар усё роўна дапаможа.

Трудно перечислить тематику всех пословиц. Наши предки очень любили их изобретать, опираясь на случаи из жизни, которые с ними произошли или непосредственно на их глазах.  Самые популярные про труд, природу, погоду, доброту. Ниже вы можете найти сочинение по пословицам, которые больше всего воодушевляют.

Сочинение по пословицам − 4 класс

“Собака — друг человека” — сочинение-рассуждение

Когда-то в древности человек приручил собаку, с тех пор она стала сначала охранником и помощником, а потом и другом. Человек дал собаке пищу и кров, а она взамен подарила свою верность. Дружба и взаимопомощь собаки и человека длится уже много тысяч лет, и я уверен, что она будет продолжаться еще очень долго.

Сейчас люди используют собак в разных сферах: они охраняют дома, служат в армии и полиции, помогают слепым в качестве поводырей. Но чаще всего собаки просто живут в наших домах, радуют нас своими забавными выходками и согревают душевным теплом.

Сегодня существует огромное количество пород собак. Каждый может выбрать на свой вкус. Кому-то нравятся большие и сильные собаки, способные охранять и защищать хозяина, кто-то, наоборот, любит маленьких диванных собачек, а некоторые берут в свой дом собак-нянек, которые хорошо уживаются с детьми и даже могут за ними присмотреть.

У меня дома живет собака ротвейлер, ее зовут Лора. Она очень умная и ласковая и, несмотря на то, что весит она больше меня, все равно любит, как в детстве забираться на руки, когда я сижу в кресле. Я знаю, что когда она рядом, никто не сможет меня обидеть. Лора охраняет двор и всем вокруг дает знать о себе громким лаем. Думаю, те, кто хоть раз слышал, как она лает, никогда не рискнут к нам залезть. Правда, выгуливать ее может только папа, потому, что ротвейлер очень сильная порода, и меня она просто утянет за собой.

Мне очень жаль, когда я вижу бездомных собак, ведь это означает, что многих из них люди взяли к себе в дом, а потом предали их и выгнали на улицу. Я бы хотел, чтоб каждая такая собака нашла свой дом, где ее будут любить, потому что вернее друга не найти. Собака не предаст и не осудит, она может понять хозяина без слов. Ей не нужно много, достаточно просто быть рядом. Я думаю, это великий дар, который человек должен ценить и принимать с благодарностью.

Это интересно: В своих литературных произведениях нобелевский лауреат Иван Алексеевич Бунин, как и любой классик своего времени, любил философствовать о жизни, предназначении человека и окружающем его мире. Лирику писатель очень любил, именно в ней он мог выразить свое настроение и отношение к происходящему.

И теперь, прежде чем приступить к теме «Бунин: анализ стихотворения «Собака», необходимо сразу отметить, что очень часто в своих произведениях Бунин использовал аллегорические образы, которые помогали ему точнее выражать мысли. Поведение животных, растений, сказочных или мифологических персонажей, каких-то неживых предметов в его стихах интерпретируются в переносном значении.

Сочинение на тему “Язык мой — друг мой”

Речь является тем, что отличает человека от животных, величайший дар природы, который человек, как существо разумное, смог развить и использовать себе во благо.

Каждая нация имеет свой неповторимый язык. И каждый из них хорош и красив по-своему. При помощи языка люди могут общаться между собой, передавать информацию и культурное наследие, познавать новое, продвигать науку. Тот уровень технического, духовного и культурного развития, которого нам удалось достичь на сегодняшний день, был бы невозможен без языка. Только представьте, насколько была бы бедна и скудна наша жизнь, не имей мы счастья владеть языком.

Я искренне люблю русский язык, мне нравится на нем говорить, читать, слушать песни и стихи. Он невероятно богат и глубок, с его помощью можно выразить любые эмоции. Это язык величайших людей, таких как: Пушкин, Толстой, Есенин и великого множества других. Все они мыслили, говорили и писали по-русски, их труды остались в веках. Сейчас с их помощью воспитывают молодое поколение, прививая ему ценности родного народа.

Для того, чтобы язык стал другом, его нужно совершенствовать изо дня в день, очищать от «сорняков» и «мусора». В данном случае я имею ввиду — слова-паразиты и брань. Их наличие в нашей речи может привести к тому, что язык станет не другом, а врагом. Ведь по тому, как мы разговариваем, у собеседника складывается мнение о нас, и язык в этом случае может серьезно нас подвести или же, наоборот, выручить. Все зависит от того, насколько бережно мы к нему относимся.

Лично я стараюсь не употреблять в своей речи таких слов, а еще слов, значение которых не знаю или понимаю не до конца. Некоторые мои друзья относятся к своей речи значительно проще, засоряя ее иностранными словами, дворовым сленгом или умными словами, значения которых не понимают. Со стороны это выглядит совсем неприглядно, а иногда и просто смешно.

Думаю, каждый разумный человек должен приложить максимум усилий для того, чтобы изучить родной язык как можно лучше. Тогда его речь будет приносить удовольствие и окружающим, и ему самому.

Сочинение на тему “Дело мастера боится”

Человек способен на многое. В нас природой заложен огромный потенциал, важно правильно его использовать и не растратить по мелочам. У каждого человека есть способность учиться и приспосабливаться. И если умело ее применять, она дает серьезные преимущества.

Есть выражение: «Дело мастера боится», смысл его заключается в том, что у знающего человека работа спорится. Для того, чтобы стать мастером, необходимо хорошо изучить вопрос, все его нюансы и подводные камни. Само собой, на это уйдет время, но сразу ничего не бывает. Чтобы научиться чему-то полезному, нужно приложить немало усилий, времени и терпения. Тогда в один прекрасный день ты сможешь с гордостью назвать себя мастером.

Безусловно, многое на пути к цели зависит от способностей и таланта, эти черты в значительной степени облегчают процесс. Но даже при отсутствии определенных способностей человек может компенсировать их трудолюбием и целеустремленностью. В этом случае времени на достижение высокого уровня мастерства может уйти больше, но все равно при наличии четко поставленной цели можно добиться положительного результата.

Есть некоторые люди, которым удается добиться высот в нескольких сферах деятельности. Они вызывают уважение и даже восхищение. Однако нужно помнить, что львиная доля их успеха кроется в беспрерывной работе над собой и над своими умениями. В результате они становятся мастерами и могут уже обучать других.

Для меня ярким примером настоящего мастера является мой отец. Он работает врачом. Несколько раз я бывал у него в больнице и наблюдал, как он проводит прием, как его уважают коллеги и пациенты. Он может поставить диагноз за несколько минут, а может и отправить человека на детальное обследование, если того требует ситуация. У меня не возникает даже мысли спорить с ним, он всегда знает, как лучше. Папа не раз лечил и меня самого, каждый раз добиваясь отличного результата. Вот про кого точно можно сказать: «Дело мастера боится».

“Делу — время, потехе — час” — сочинение

Выражение «Делу время, потехе час» давно вошло в наш обиход и стало народной мудростью. Обычно, имеется в виду, что человеку нужно прекратить бездельничать и взяться за работу. Иногда, наоборот, приходит время отдохнуть от тяжелого труда.

Пословицу можно понимать так, что время и час не являются одинаковыми понятиями. Время — это долгий промежуток, почти бесконечный, а час — это короткий, ограниченный отрезок времени. Формулировка «делу время» может означать, что работа является постоянной и непрерывной. Но отдых тоже имеет место в нашей жизни, хоть для него и отводится только «час» — период, который значительно короче времени, необходимого для работы.

Однако эта пословица имеет и другое значение. Раньше понятия «время» и «час» были синонимами, и некоторые люди считают, что смысл древнего выражения заключается в том, что отдыху нужно посвящать столько же времени, сколько и труду.

Иногда люди, слишком сильно погрузившись в работу, забывают об отдыхе и таких простых вещах, как прогулки с семьей, общение с друзьями. Мой папа, к сожалению, часто так делает, и нам с мамой приходится напоминать ему, что «делу время, потехе час». А другие — такие, как мой старший брат — наоборот уделяют «потехе» слишком много времени, забывая о «деле». В результате он ничего не успевает и возникают неприятности. Тут эта пословица тоже оказывается полезной.

Я считаю, что свое время нужно распределять так, чтобы это не шло в ущерб ни труду, ни отдыху. Моя мама говорит, что гармония в жизни достигается через равновесие, и я с ней согласен. Эта древняя пословица также учит нас ценить время и не забывать о его быстром течении. Она помогает осознать необходимость и равноценность труда и отдыха. Свою жизнь я хочу построить так, чтобы правильно совмещать работу и отдых, тогда она будет полной и яркой.

“Знание — сила” — сочинение-рассуждение

Не секрет, что сила в знании, и так было во все времена. Без стремления к познанию человечество перестало бы развиваться и осталось бы на первобытном уровне.

Все мы хотим стать образованными людьми, окончить школу, затем ВУЗ, получить хорошую работу, где можно применить свои знания на практике. В этом и состоит вся суть: знания обязательно должны быть к чему-нибудь приложены, иначе они не принесут пользы и со временем забудутся. Отсюда делаем вывод: накопленная информация должна быть сопряжена с полезным навыком.

Иногда бывает, что человек, получив образование, не может похвастаться знаниями или интеллектом. Это может означать, что учился он поверхностно только для получения диплома. И наоборот, попадаются люди, не получившие высшего образования, однако показывающие высокий уровень эрудиции. Это происходит потому, что вне зависимости от статуса высшего заведения никто не сможет вложить в человека знания насильно. Каждый обязан принимать активное участие в собственном образовании, и только от нас зависит, насколько хорошо мы сможем усвоить предложенные нам знания.

Одним из признаков образованного человека является начитанность. С такими людьми всегда интересно общаться. Кто-то из великих сказал, что мы состоим из книг, которые читаем. И я с этим согласен, ведь книги формируют наше восприятие окружающего мира, вкус, взгляды на те или иные вещи.

История человечества полна примеров того, каких высот позволяют достичь знания. Многие громкие имена дошли до сегодняшних дней: Микеланджело Буонарроти (художник, ученый, скульптор), Леонардо да Винчи (инженер, живописец, поэт), Никола Тесла (ученый, изобретатель) и еще многие другие, чей талант и образованность будут вызывать восхищение у будущих поколений.

Прогресс не стоит на месте и нам предстоит еще многое познать, чтобы сделать нашу жизнь лучше.

“Век живи — век учись” — сочинение-рассуждение

Эта пословица знакома всем нам. Каждому с детства ее повторяла бабушка или мама, подчеркивая, что учиться никогда не поздно, а любые знания могут пригодиться в жизни. Но мало кому известно, что это не полный вариант пословицы.

Изначально она звучала так: «Век живи, век учись, а все равно дураком помрешь». Таким образом, наши предки хотели сказать, что за свою жизнь человек, как бы ни хотел, не сможет охватить всех доступных знаний и все равно будет допускать ошибки.

Лично мне значительно больше нравится сокращенный вариант. Я считаю, что никакие знания не могут быть лишними. Человеку необходимо развиваться разносторонне, только так можно стать гармоничной и интересной личностью.

В наше время существует огромная масса различных учебных заведений. И я имею в виду не только школы или институты. Вокруг открывается много курсов, кружков, проводятся семинары и мастер классы. Сегодня у человека есть возможность постичь любую науку или умение, к которым у него лежит душа.

Как, к примеру, нужно относиться к чьей-нибудь бабушке, которая захотела в своем почтенном возрасте научиться кататься на коньках? Кому-то это может показаться смешным и нелепым, но я думаю, что если человек хочет учиться, то это прекрасно.

Например, Лев Николаевич Толстой был незаурядным человеком, он учился на протяжении всей своей жизни. Русский писатель и изобретатель, Толстой поднял литературный язык на качественно новый уровень, был полиглотом, меценатом народного образования и, не переставая, рос как личность. Он боролся за то, чтобы российский народ обучался и выходил из серости. С такого человека не стыдно брать пример.

Я люблю учиться, узнавать что-то новое. Иногда меня может одолевать лень, но я борюсь с ней и не позволяю отнимать у меня время. Возможно, некоторые из полученных мною знаний никогда мне не пригодятся, но сам процесс обучения дает мне возможность познавать мир, и это интересно.

“Друг познается в беде” — сочинение-рассуждение

Всем известно, что друг познаётся в беде. Я и раньше знал это, но на собственном опыте убедиться в этом мне не доводилось. У меня много знакомых и приятелей, немного меньше друзей, есть и один самый близкий друг.

Мы подружились ещё в первом классе и дружим до сих пор. У нас много общего: мы оба любим спорт, кино и животных. Мы проводим вместе много времени. Вместе гуляем, часто болтаем по телефону, иногда вместе готовим уроки. За время нашей дружбы подружились и наши родители.

Случаются у нас, конечно, и размолвки. Но, обычно, мы быстро миримся.

Но дружба – это не только приятное время вместе. Иногда друзьям приходится идти на какие-то жертвы. Такая ситуация случилась и с нами. Это произошло в прошлом году. Как я уже говорил, мы оба любим кино. Приближалась дата премьеры фильма, которого мы оба долго ждали. Билеты мы, конечно же, купили заранее. И вот, когда до заветного дня оставалось меньше недели, я почувствовал себя плохо. У меня немного болела голова, мучил насморк. Родителям я решил не жаловаться. Я подумал, что если мама позволит мне не пойти в школу из-за болезни, то и в кино потом не пустит. Уже потом я понял, что сделал глупость. На следующий день я начал кашлять, а к вечеру меня уже лихорадило. Теперь уже ни о какой премьере не могло быть и речи. Врач рекомендовал мне постельный режим. Невозможно описать, как сильно я расстроился.

Мой друг, узнав, что мне не удастся побывать на премьере, отдал наши билеты одноклассникам. А сам, прихватив с собой сладостей и фруктов, пришёл в день премьеры ко мне. Мне было неловко, что из-за меня и он не попал на долгожданную премьеру, но я понимал, что на его месте поступил бы также.

С того случая прошёл год, но я до сих пор помню поступок друга. Я рад, что дружу с ним и сделаю всё, чтобы у этой дружбы не было конца.

Сочинение “Мой дом — моя крепость”

Если человек с уверенностью может сказать, что его дом является для него крепостью, защитой и просто местом, где ему хорошо, то это очень здорово. Думаю, в жизни каждого из нас должна быть уютная пристань, где мы можем укрыться от проблем, отдохнуть, перевести дух.

Не зря говорят: «дома стены лечат». Это правда, уже замечено, что дома у человека выздоровление идет быстрее. С чем это может быть связано? Возможно, с тем, что здесь человек расслабляется, чувствует себя спокойно и уверенно.

Я очень люблю свой дом. Его строил еще мой прадед — полковник, и уже четвертое поколение моей семьи в нем живет. Дом состоит из двух этажей: на первом у нас прихожая, кухня, гостиная и ванная, а на втором – три спальни. Еще у нас есть чердак, но я туда не хожу, там хранятся разные старые вещи и папины инструменты.

Я уверен, что у нашего дома есть душа. Если, к примеру, в семье кто-нибудь ссорится или кричит, в доме обязательно что-то сломается. И чем сильнее будет ссора, тем серьезнее будет поломка. Мы это заметили давно и думаем, что так он нам выражает свое недовольство.

Однажды папе предлагали наш дом продать, но он не согласился. Да и как можно продать семейное гнездо? Возможно, он расположен не в самом лучшем районе города, но у нас с ним многое связано. Для каждого члена нашей семьи этот старый дом что-то значит. Кое-где в нем требуется ремонт, но это мелочи. А весной папа обещал построить во дворе беседку с мангалом, чтобы мы могли всей семьей собираться на шашлыки.

Мне кажется, это должно быть очень грустно, если человеку не хочется идти домой, если ему там неуютно. А ведь таких случаев немало. Тогда он оказывается как бы неприкаянным. Надеюсь, что каждый сможет обрести такой дом, который назовет своей крепостью.

“Словом можно убить, словом можно спасти” — сочинение-рассуждение

Действительно, важная роль в нашей жизни принадлежит словам. Мы даже не замечаем, сколько их произносим в течение дня. А ведь каждое из них имеет значение. Слова созданы для того, чтобы люди могли передавать друг другу информацию, общаться. А какую смысловую и эмоциональную нагрузку они будут нести, зависит уже от нас.

Публикация, переговоры с журналами, соавторство аудит, академический перевод статьи

Как же можно спасти с помощью слов? Приведу простой пример: когда человеку плохо, он в отчаянии, жизнь наполнена проблемами и негативом, подчас доброе слово поддержки или дельный совет могут круто изменить ситуацию. Если человек почувствует, что он не один, что его понимают, ему будет значительно легче противостоять жизненным трудностям.

Так же словами можно ранить или даже убить. Это может выглядеть странным. Как это слова могут ранить человека? А это возможно, ведь сказанное в запале грубое, злое слово может пошатнуть у человека веру в себя, может внушить ему комплексы и страхи, которые, в свою очередь, станут уничтожать его изнутри. Такие вещи не проходят просто так, они могут существенно ухудшить качество жизни или привести к печальным последствиям.

Сегодня, к сожалению, все чаще звучат злые слова. Люди редко задумываются над тем, что говорят, и к каким последствием это может привести. Они просто не придают этому значения. Слова сильных мира сего могут решать судьбы целых народов. Они могут начинать войны, а могут положить им конец. Могут накормить нищих, а могут забрать у них последнее.

Хотелось бы, чтобы все окружающие внимательнее относились к своим словам и использовали их во благо. Ведь если все мы станем чуточку добрее, вместе мы сможем изменить мир к лучшему. Первый шаг на пути к этому – следить за тем, что мы говорим, и не воспринимать слова как пустой звук. Доброе слово может залечить душевные раны, это важно помнить.

“Ученье — свет, а не ученье — тьма” — сочинение-рассуждение

Русский язык полон разных поговорок и присказок. Одна из самых метких, на мой взгляд, это: «Ученье — свет, а неученье – тьма». Она ясно дает понять, что обучение освещает нам окружающий мир, а тот, кто не учится, навсегда остается во тьме невежества. Эта пословица была актуальна сто лет назад и по сей день такой остается.

Ничто не дается человеку просто так, и учение не является исключением. Для того, чтобы постичь свет, необходимо долго и тяжело трудиться, но и награда за упорство будет соответствующая. Человек, получивший образование, вместе с ним получает путевку в жизнь. С хорошим образованием и набором знаний можно найти престижную работу, стать врачом или директором и добиться успеха. Таких людей уважают, они пользуются авторитетом в обществе.

Те же, кто пренебрег возможностью учиться, на всю жизнь остаются на самом дне и выше грузчика вряд ли поднимутся. К их счастью, учиться никогда не поздно. Человек в любом возрасте может пойти в университет или на курсы и освоить профессию. У каждого есть шанс исправить свои ошибки и упущения.

Мы живем в прекрасное время, когда каждому человеку доступно образование, важно только не лениться и брать те знания, которые в нас заботливо вкладывают учителя. Многие школьники, к сожалению, не понимают важность этих знаний, а они, между тем, формируют первую ступень нашего образования и становятся своеобразным трамплином, с помощью которого мы наберем высоту для дальнейшего роста.

Никто из взрослых, которых я знаю, еще ни разу не пожалел о том, что учился. Полученные знания не могут вам помешать или пойти во вред, они всегда приносят только пользу. Лично мне очень нравится учиться, каждый день постигая что-то новое. Я надеюсь, что когда-нибудь мне удастся применить на практике все мои знания и добиться успеха.

Сочинение на тему “Глаза — зеркало души”

Всем известно выражение «глаза – зеркало души». Но кто задумывался над его смыслом? Предлагаю поразмышлять вместе. Одним из основных органов чувств являются глаза. С их помощью мы видим этот мир. Это настолько привычный процесс, что понимать его значение мы начинаем только теряя эту способность. Человек, к сожалению, не совершенен, и небрежное отношение к себе часто приводит к страданиям.

Именно глаза обычно связывают с человеческой душой. Почему так? Возможно, из-за того, что они не могут лгать. Ведь можно обмануть с помощью мимики или слов, но не взглядом. Взгляд человека иногда бывает настолько красноречив, что не требует дополнительных слов. Достаточно посмотреть так на человека, и он сразу всё поймёт.

Взглядом можно передать как негативные, на и положительные эмоции. Глаза могут «улыбаться» или «светиться». Человек с таким взглядом сразу выделяется в толпе. Он способен расположить к себе, вызвать доверие, потому что окружающие воспринимают его как счастливого и доброго человека. Ярким пример являются влюбленные — их глаза светятся и это невозможно спрятать.

Грусть души также неизменно отражается в глазах. И как бы человек не старался это скрыть, внешнее все равно отражает внутреннее. Ни натянутая улыбка, ни показное веселье не могут этого изменить. Прежде всего, необходимо отогреть душу, развеселить ее, и тогда глаза сами об этом расскажут.

Существует еще такое понятие как «стеклянный взгляд». Кто однажды с ним столкнулся, вряд ли сможет когда-нибудь забыть. Человек с пустым взглядом страшен, ведь его сознание отключено, а душа закрыта. Он непредсказуем и бесчувственен.

Можно сделать вывод, что глаза как бы напрямую соединены с душой и могут выразить широчайший спектр чувств и эмоций. Глядя человеку в глаза, можно многое о нем понять, важно только правильно истолковать увиденное.

“Песня — душа народа” — сочинение-рассуждение

Для того, чтобы в полной мере понять особенности и характер народа, нужно обратиться к его песням. Издавна песни отражали все происходящие в жизни народа события, его к ним отношение. Они показывали, что является главным для людей, что их беспокоит.

Ни одно событие в жизни человека не обходится без песни. Она может быть радостной, например: свадебная или рождественская, а может быть грустной – заупокойная. В песнях воспевается приход весны, начало жизни, любовь, верность, исторические события. Они воспитывают молодое поколение, прививая им систему ценностей, принятую в их обществе.

Не только слова в песнях имеют значение. У каждого народа свои узнаваемые мелодии. Думаю, никто не сможет спутать индийскую народную мелодию с русской или немецкой. В них тоже отражается душа и характер людей.

Далеко не всегда известен автор этих песен, но они передаются из уст в уста, не теряя при этом смысла. А некоторые песни, написанные именитыми музыкантами, настолько пришлись людям по душе, что со временем стали народными. Это говорит о том, что автору удалось достучаться до людей, попасть в самое сердце. Создателя уже давно может не быть среди нас, а песня его жива и продолжает радовать.

А что может сравниться с материнской колыбельной? Когда мама, качая в кроватке малыша, тихо напевает ему нежную песню, а он засыпает под эти звуки. Эти воспоминания остаются с человеком на всю жизнь и согревают его в смутные времена. А ведь большинство этих песен тоже народные. Они рождены общим сознанием, чувством.

Во многих песнях описывается красота родной природы. Слушая их, невольно переносишься в те места, чувствуешь запах трав, легкий ветерок на коже, слышишь щебет птиц и плеск речной волны. Как можно их не любить? Душа нашего народа, безусловно, красива и чиста, чтобы это понять, достаточно послушать наши песни.

Сочинение по пословицам − 7 класс

Сочинение «Старый друг лучше новых двух»

В правдивости этого высказывания я убедился ещё в детстве. К сожалению, часто случается так, что будучи детьми мы не можем понять, где же нас подстерегают неприятности. Это случилось и со мной, а тот день я запомнил ещё на долгие годы.

Было жаркое лето, возможно, июнь.  В полдень, как это бывает, стояла невыносимая духота, а посему большинство мальчишек (как и я, собственно) прятались по теням деревьев. Так уж вышло, что рядом с нашим кварталом находилось небольшое заброшенное здание, вокруг которого росло много деревьев. Эдакий небольшой лесок. Надо сказать, что там было достаточно тихо (уж очень хорошая изоляция была, видимо), чем иногда пользовались местная ребятня. Пробраться туда было несложно – дырка в заборе заманчиво пестрела на фоне кустов. Если уж её заделывали, то ненадолго – ничего не стоило сделать подкоп, а у некоторых мальчишек отцы работали с инструментами, так что была возможность добыть кусачки и… Не представляю, как нас тогда не поймали, видимо, уж очень удачливые были.

И в этот самый день, когда у местного заводилы (не знаю, как его зовут – сейчас он уже уехал из города, а мальчишки звали его просто «шмель», всё из-за полосатой футболки) оказались в руках плоскогубцы отца, некоторые решили сделать «муторную» работу и сломать сетку. Плохо, да, но мы ведь были детьми… Так что в числе «счастливчиков», что отважились сопроводить условного лидера, оказался и… Я, как вы уже поняли. И именно с этого начинается история…

Надо сказать, что у меня был (и есть) один давний друг – Лёха. В те дни мы весьма отдалились друг от друга, а причиною была моя дружба с братьями Рубцовами. Эти близнецы отнимали достаточно много моего времени, что меня тогда особо не расстраивало – они были чуть старше и мне было интересно с ними общаться. Лёша на это дулся, а потому я махнул на него рукой, побежав с остальными (в том числе и братьями) на великий «подвиг».

И именно тогда меня настигла такая вот неудача. И имя ей было – Василий Андреевич. Местный сторож, если быть точным, который работал там по ночам (днём местность не охранялась). Ну, как настиг… Всего лишь спугнул всех ребят (меня в их числе, однако, тоже), так что мы бросились убегать назад. Я и близнецы бежали последними, а потому, просто представьте, каково было моё удивление, если в ту секунду, когда я застрял в металлической трубе (от чего она согнулась и захватила мою ногу в своеобразный «капкан») и позвал их на помощь, то они обернулись, но вовсе не помогли. Лишь бросились бежать снова. Эх, а я так и просидел там до вечера, пока Лёха не вернулся за мной и не помог обмазаться мылом (его мама давала сыну антибактериальный крем с собой), чтобы выбраться. Вот так всё и было. Цените своих друзей.

Сочинение «В доброй беседе всяк ума копит»

Мы ходим в школу для того, чтобы стать умными и много знать. Для достижения этой цели приходится изрядно потрудиться: посещать уроки, выполнять домашние задания, много читать и писать.

Но не только в школе можно получать знания и набираться ума. Я в этом убедился, когда к нам переехала жить наша бабушка.

Она много времени уделяет моим домашним заданиям и общему развитию. Бабушка часто употребляет в своей речи русские пословицы и поговорки. Она уверена в том, что смысл вложенный в эти простые высказывания, всегда верен.

Бабушка часто садится рядом со мной, особенно в те моменты, когда я играю в компьютерные игры, и начинает со мной разговаривать на различные темы. Я очень люблю свою бабулю, поэтому прекращаю игру и внимательно её слушаю.

Бывает так, что информация, которую я ненавязчиво получаю во время наших частых бесед, помогает мне в школе. Пожилые люди имеют богатый жизненный опыт, который они получили за долгие годы жизни. Они совершали много ошибок и учились на них. Если прислушиваться к их советам, можно избежать многих неприятностей в своей жизни.

Бабушкина любимая пословица — “В доброй беседе всяк ума копит”. Я с этим полностью согласен. Умным человеком считается не только тот, кто отлично знает математику или историю, а также тот, кто способен правильно организовать свою жизнь. И, если разговаривать со старшими людьми и затем стараться следовать их советам, можно намного проще устроиться в жизни.

Конечно же, следует избегать бесед с незнакомыми взрослыми людьми. Если ваши родители считают кого-либо не совсем хорошим человеком, стоит им поверить. Ведь они взрослые и лучше знают, общение с каким людьми будет полезно их детям.

В современном мире онлайн общение стало нормой для многих людей. Но, следует с большой осторожностью вступать в общение с незнакомыми пользователями всемирной паутины, чтобы случайно не попасть в неприятную историю.

Добрые беседы учат и добавляют ума, но необходимо с большой осторожностью выбирать себе собеседника.

Вариант 2

В доброй беседе всяк ума копит – так гласит пословица. Но какая беседа является «доброй»? Наверное, не только такая, которая рождает приятные ощущения и кажется «доброй».

К примеру, мы можем хвастаться, а родители или просто старшие будут хвалить нас, повторяя «какой молодец, умница», или мы можем сделать нечто не совсем верно, но взрослые снисходительно посмотрят и скажут «ну как ты старался».

Все эти слова могут казаться добрыми и если мы не отдаем себе отчета в действиях, то будем считать такую беседу доброй, но ума точно не накопим. Иногда даже если не поймем смысл такой «похвальбы», то можем даже стать немного хуже.

Под доброй беседой, мне кажется, подразумевается такое общение, в котором есть высокая цель. Например, педагог говорит с ребятами из класса, объясняет какой-либо трудный вопрос и хочет, чтобы дети его поняли. Он всячески старается и приводит примеры, может говорить строго или нужно, такое не всегда приятно и иногда даже скучно, но если все стараются, то общение в итоге действительно становится добрым.

Каждый приобретает себе добра. Дети становятся умнее, педагог выполняет свою работу.

Также хорошо, когда мы можем учиться друг у друга. Не всегда наше общение с одноклассниками имеет какую-то высокую цель, но нужно чтобы оно было понимающим и чутким. Если мы по-доброму относимся к другому, то можем чему-то у него обучиться, а он сможет взять какой-то опыт у нас.

Мне кажется, суть доброго общения и доброй беседы не только в приятных ощущениях и эмоциях, но в том чтобы давать нечто другим и держать себя достойным образом. Если все участники общения проявляют свои лучшие качества, то и беседа становится доброй и каждый действительно развивает собственный ум. Также имеет значение искренность, нужно чтобы все относились друг к другу честно и не строили из себя ничего, не запутывали другого.

Самое вредное, когда мы врем другому или пытаемся запутать. Многие умеют врать и благодаря этому могут делать всякое, но ума от такого общения точно не накопить, только разочаруешься в товарищах, которые пользуются доверием других. Наверное, лучше выбирать добрую беседу, чем приятную.

«Сделал дело — гуляй смело по пословице» — сочинение

Людей не могут воспринимать, такими образами, какими являются их дела. Дела имеют осмысление и результаты, которыми могут гордиться те люди, которые их сделали. Если имеется взаимодействие с материальными и моральными стимулами, то могут появиться, в конце концов, подлинностью в культурах и в работах человека. Дело не в воспитанности людей, которые могут добиваться поставленных перед собой высот в своем деле, и в любых других делах, над которыми они работают.

В обществе всегда уважают людей, любящих трудиться. В фольклоре встречается множество произведений к этому подтверждению. Многие слышат это с малых лет своей жизни от своих родителей, не надо откладывать на завтра, что могут сделать сегодня. Неохота выполнять домашние задания, появляются некоторые проблемы в знаниях, когда обучаешься, а в работе появляются не законченные дела. Затем догнать по учебе остальных и доделать свою работу будет затруднительно. Чтобы этого не произошло в делах нужно доделывать дела каждый день. Хорошо сделанные задания и работа может принести радость и удовлетворение своего чувства в том, что удалось все выполнить в этот день.

При выполнении какой-нибудь стадии работы можно наградить себя, чем-нибудь. После завершения хорошо сделанного дела, можно позволить отдохнуть, и развеется некоторое время, перед выполнением следующих дел. В данном случае люди испытывают моральные удовольствия от результатов, проделанных ими работ, и иногда материальное вознаграждения. В данном случае дела будут делаться быстрее.

Если эти дела не очень срочные для выполнения, но сделать их хочется. Эти дела лучше делить на маленькие части и выполнять их. Может показаться исполнения дела долгим и тяжелым. Но при разделении этих дел на множество маленьких. Главным образом их не нужно откладывать в долгий ящик. Выполнять лучше каждую часть отдельно. Сделать одну часть, отдохнуть, потом приняться за другую. Это дробление дел может приблизить к их выполнению.

«Умные речи приятно и слушать» — сочинение

В наше время, в мир современных развитых технологий люди стали все меньше и меньше уделять времени чтению различной литературы. На смену этому пришла массовая компьютеризация, наступило время цифровых технологий, люди повсюду носят с собой гаджеты, телефоны, планшеты, не отходят от экранов телевизоров и не отрываются от компьютерных игр, притупляя свои разум, сознание и мышление, делая их шаблонными и узко-направленными. Население полностью погрузилось в некую другую реальность, в виртуальный мир, забывая о самом главном – социализации, живом общении, окультуривании и просвещении себя чтением книг.

А ведь порой так приятно увидеть человека, сидящего за книгой, наблюдать за тем, как он обогащает свой внутренний мир, стремится узнать что-то новое и полезное, открыть для себя то, чего ранее никогда не знал. А стоит ему произнести несколько фраз – удивляешься тому, что есть еще те люди, представляющие нашу расу с наилучшей стороны, не подвергаясь зомбированию телевидением и интернетом.

Человек, читающий книги и интересующийся разнообразной литературой (художественной, научной, фантастической или быть может исторической), пополняет свой словарный запас. Речь становится поистине умной, завораживающей и интонационно-окрашенной. Рассказывая что-либо, используя различные интересные выдержки из книг, неповторимые фразеологические обороты, восклицания и обращения, такие люди словно общаются душой и сердцем. Речь их «льется» из уст словно сказка, таких образованных, грамотных и начитанных людей можно бесконечно слушать и восхищаться их речью.

Так давайте же обратимся друг к другу, и не будем забывать о том, чему учили нас изпокон веков. Основа основ – это грамотность, фольклор, просвещение, различного рода басни, сказки, притчи. Все это дошло до нас из древности, этим нужно пользоваться, изучать, расширять свой кругозор, поскольку именно развитие нашего мышления и подсознания поможет нам обогатить речь, сделав ее выразительной, наполненной глубочайшим смыслом и искренностью. И тогда нам не будет стыдно за наш народ, за наших детей и за нашу историю, которую мы создаем сами.

«Гнев твой враг твой» — сочинение

Вариант 1

С самого детства родители учат и воспитывают своих детей, чтобы те выросли вежливыми, аккуратными, осторожными, неторопливыми, послушными. «Относиться к другим стоит так же, как ты хочешь, чтобы относились к тебе», — часто повторят мамы и папы. Но от некоторых черт родители учат нас избавляться: жадность, грубость, гнев. Все эти черты мешают нам нормально общаться.

Гнев опасен в первую очередь для самого человека. В гневе человек не может обдумываться свои поступки, оценивать последствия своих действий, поэтому в гневе не стоит принимать решения. В таком состоянии им в первую очередь руководит обида, злость. В гневе можно что-то сказать или сделать плохое, о чем потом ты будешь жалеть.

С моей подругой Олей мы много времени проводили вместе, гуляли, сидели вместе за партой. Мы многое друг другу рассказывали, порой что-то очень сокровенное, ведь мы были лучшими подругами. Однажды, в классе одноклассница спросила у меня про моих родителей и их работы. Они жили не со мной и бабушкой с дедушкой, а отдельно в другом городе. Вопрос затронул тему, о которой могла знать только моя лучшая подруга. Когда я поняла это, я ужасно разозлилась, накричала на одноклассницу, а в рюкзак лучшей подруги вылила воду.

Я расценила это как предательство. Я была уверена, что она могла еще что-то рассказать. Я не общалась с ней несколько месяцев. В один из выходных приехали родители меня проведать и рассказали, что видели родителей девочки из моего класса и разговорились с ними. Я поняла, что это были родители именно той одноклассницы, которая спрашивала у меня про их работу. Только тогда я поняла, что моя подруга никому ничего не говорила, а одноклассница просто поинтересовалась, правда это или нет.

Мне было ужасно стыдно за свое поведение, что я обвинила лучшую подругу в том, что она не делала, испортила ей учебники и тетради. В тот же день я попросила у нее прощения. Мы вновь начали общаться, но прежней близости мы не смогли вернуть, потому что я чувствовала себя виноватой, а она не смогла меня до конца простить за мое недоверие. Так мой гнев и грубость обернулись против меня. Не зря говорят, что гнев – плохой советчик, но хороший учитель. На этом примере я многому научилась.

Вариант 2

Согласен с этой фразой, так как гнев заставляет нас делать то, о чем часто приходится после жалеть.

Я слышал, что многие преступления совершаются в гневе. То есть человек что-то увидел или услышал, у него кровь бросилась к голове, сердце заколотилось. Видимо, тоже выброс адреналина. Ничего не видит этот человек, ничего не слышит. Кулаки сжались! И вот он уже что-то сделал нехорошее, а после думает, зачем. И жалеет, и раскаивается, а уже поздно. Страшно, что ничего нельзя изменить…

Конечно, нужно владеть своими эмоциями. Ну, позитивные – это ещё ладно, а вот негативными – обязательно. Не о преступлении сейчас, но в гневе легко сказать обидное слово, оскорбить кого-то, толкнуть, разбить что-то. Это реакция, действительно, организма. Нельзя её и душить тоже, ведь она может разрушить изнутри. Говорят, что нужно просто взять себя в руки, посчитать до десяти или даже обежать вокруг дома. Или выдохнуть, а после выместить гнев на подушке или ещё лучше – на боксерской груше. Главное – не на слабых, которые подвернулись под руку. Ещё можно гадости на листочке написать и порвать его.

Гнев, получается, враг для тебя, так как ты можешь после мучиться угрызениями совести за поступки или слова, но если перетерпишь, то он тоже враг, если он обращается против тебя самого. Очень сильная эмоция, опасная. Нужен такой контроль!

Гнев можно направлять на какие-то полезные дела. Например, на разрушения при ремонте. Нужно, например, в квартире стенку разломать! Наверное, можно устроить дикие танцы ещё… Гнев нам для чего-то дан, нельзя совсем уж от него избавиться. Но на то мы и разумные люди, чтобы его контролировать.

Да, ещё – нельзя гнев копить, так как тогда от любой мелочи можно «взорваться» — без повода! Нужно вовремя гнев безопасно отпускать! А так, конечно, он враг, но и от врага может быть толк.

Сочинение – «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»

В русском языке существует очень много пословиц, и каждая имеет свой смысл. Какой же смысл несет пословица: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»?

Смысл заключается в том, что лучше иметь много хороших и верных друзей, чем много денег. В наше время большое количество людей стремиться заработать или же заполучить много денег не смотря ни на что. При этом они забывают о своих друзьях и близких. А разве деньги могут помочь в трудную минуту, поддержать, подбодрить? Ответ прост нет! А вот живой человек, настоящий друг – да.

Друг всегда поможет, поддержит, даст совет, как поступить, пожалеет. Да сейчас деньги большая составляющая нашей жизни – к сожалению, все строится на них. Но душа человека все равно требует тепла и взаимопонимания. В этом деньги не помогут. Все люди в жизни сталкиваются с разного рода проблемами и зачастую человеку сложно с ними справиться одному. Многие говорят: «Деньги решают все». Увы, но не все. Они не могут нас выслушать и помочь утешиться. Только человек на это способен.

Разве неприятно посидеть со своим другом, попить чая и поговорить о том, что тревожит?  Если друг настоящий, верный, то конечно – это большая помощь. Ведь друг выслушает и поймет. Даже у людей, которые имеют много денег, есть друзья, потому что любому из нас это необходимо. Хотя очень часто встречаются и такие друзья, которые поддерживают дружеские отношения из корыстных целей, но их все же меньшинство.

Деньги не могут сделать нашу жизнь эмоционально насыщенной, а друг может. Любое развлечение, занятие и даже работа всегда проходит ярче и веселее с другом. Общение дает многое. Даже если у человека нет денег на развлечение, то с другом всегда можно найти занятие по душе.

Из чего следует вывод, что лучше иметь много хороших друзей, которые помогут, невзирая на то, сколько у тебя денег. Кучи бумажек, которые бездушны, а порой даже несут вред и зло никогда не заменят друзей. Так что дружите, помогайте друг другу в любой ситуации и тогда жизнь будет на много ярче.

«Бесполезно носить дрова в лес» — сочинение

Если разбирать пословицу по ее смысловым составляющим, то суть ее станет ясной. Первое слово, используемое в пословице, — «бесполезно». Мы сразу можем видеть, что речь пойдет о неком действии, не приносящем благоприятных плодов человеку. «Носить дрова в лес», — звучит абсурдно, потому что лес, (если он не заповедник, где нельзя рубить даже засохших деревьев без разрешения), полон дров уже готовеньких и тех, что нужно найти, срубить, распилить. В лес люди ходят за дровами и не наоборот. Эта пословица может иметь несколько значений.

В первом случае пословица говорит о бездумном действии человека, который может с энтузиазмом приняться за дело, но результат этого дела не принесет ему ожидаемого результата. Носить дрова в лес может только глупец или безумец. К сожалению, эта пословица очень актуально и сейчас, даже в условиях современного развития человечества и так называемого прогресса.

Наше, Российское государство, покупает много обработанного дерева, изделий из дерева у зарубежных стан, хотя наша страна одна из самых лесных стран мира. Мы тратим столько денег на закупку обработанных материалов вместо того, чтобы те же деньги вложить в собственное производство, которое не только не окупится, но и принесет большие прибыли с течением времени. Так, лесная страна закупает свой же лес у страны, которая его обработала. Абсурд и глупость на лицо, — пословица актуальна и сегодня.

Второе значение может быть связано с отношениями. Допустим, человек уже обладает каким-то знанием, но не кичится им, а ведет себя скромно. Не видя всей картины, кто-то начинает его поучать, такой «учитель» при этом выглядит глупо, а также тратит свое время напрасно. Так отношения между людьми могут быть навсегда испорчены некомпетентностью того, кто, не подумав, начал совершать глупый поступок.

Прежде чем приняться за дело нужно подумать, изучить вопрос, — а стоит ли подходить к этому делу или человеку именно с этой стороны? Нельзя торопиться, но очень нужно думать, перед тем как совершить любой поступок. Нужно задать себе три вопроса: Чего я хочу? Добьюсь ли я того, чего хочу, делая именно это? Кто уже достиг того, чего я хочу, и что делал он, будучи в моем положении? Если ответить правильно на поставленные вопросы, остается только все правильно сделать и правильный результат не заставит себя ждать.

«Под лежачий камень вода не течет» − сочинение

Русский народ употребляет в своей речи огромное количество пословиц и поговорок. В них заключена мудрость веков. Люди с давних пор подмечали особенности человеческой натуры и выражали все в одной небольшой фразе, которая имеет глубокий смысл.

Самой распространенной темой, затронутой в сказках, былинах, пословицах и поговорках, является лень. Одной из самых известных и употребляемых пословиц можно назвать: «Под лежачий камень вода не течёт».

Вода символизирует у большинства народов движение и изменение состояния. Время и вода текут очень быстро. Человеческую жизнь можно сравнить с течением быстрой реки. Людей подхватывает течением и несёт вперёд. Они работают, стремятся к достижению своих целей, совершенствуются постоянно и непрерывно.

Но, если вдруг человек остановился, перестал совершать необходимые действия, которые помогали ему нестись с бурным потоком жизни, он превращается в камень. Неподвижный валун лежит посреди движущейся воды. Он ничего не делает, ни к чему не стремится, а просто находится там, где его оставили. Такой человек напрасно теряет время и не понимает, что жизнь быстротечна.

Чтобы добиться успеха в жизни, необходимо приложить усилия. Ничего не разрешится без вмешательства и труда со стороны самого человека. Невозможно достичь хорошего уровня жизни сидя или лёжа, сложив руки и ничего не предпринимая. Жизненные проблемы и сложности возможно разрешить лишь тогда, когда человек начинает двигаться в нужном направлении. Необходимо поставить перед собой цель. Следуя выполнению запланированного, шаг за шагом, человек получит желаемое.

Очень часто родители, стараясь защитить своих детей от сложностей реальной жизни, выполняют многие дела вместо них. Таким образом вырастают ленивые люди. Они будут «камнями», которые лежат и ждут, что всё сделается само собой. Но, чаще всего, без действий не бывает результата. Если кто-нибудь не выполнит за ленивого человека его работу, он ничего не получит в жизни и ничего не добьётся.

Нельзя оставаться «лежачим камнем». Надо двигаться по течению к достижению цели. Не нужно ждать, что всё придёт само, нужно работать и добиваться всего собственными силами. Помните, что «под лежачий камень вода не течёт».

«Слово не воробей, вылетит – не поймаешь» − сочинение

Пословица «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь» говорит о том, что необходимо следить за тем что сказано вслух. Можно сказать, что-то необдуманно и обидеть человека.

Есть очень болтливые люди, которые никогда не думают, что говорят. Поскольку словом можно очень больно ранить, то нужно всегда помнить об этом. Умный человек никогда не подаст виду, что его обидели словами, но осадок останется где очень глубоко в душе.

Но не всегда слова могут весить больше чем поступки, и потому о человеке лучше судить по его делам, чем по словам. Бывает, что слово вертится на языке и так и норовит сорваться, но лучше подумать сто раз и только после этого произносить что-то вслух. Возможно фраза, произнесенная вами, является чужой тайной. И человеку вдвойне обидно, что его тайна стала известна другим.

Часто в пылу ссоры люди могут наговорить немало неприятных слов. Потом наступит примирение, но обида на сказанные слова может остаться надолго. Слова забрать обратно невозможно, даже если ты просишь прощения.

Случается, что ребенок ругается с родителями и они в пылу ссоры может сказать обидные слова родителям. Но любящие папа и мама всегда просят своего ребенка, но если родители случайно произнесут обидное слово, то это может послужить психологической травмой ребенку на всю жизнь. Ребенок поглощает в себя информацию как губка и может навсегда запомнить обидные слова, произнесенные родителями.

Эта известная пословица встречается в некоторых произведениях известных русских писателей: Чехова А.П., Гоголя Н.В., Катаева В., Мамина-Сибиряка Д. Это еще раз подтверждает, что русский язык очень многообразен и богат. Любая пословица – это достояние русского народа и красота русского языка.

Думайте, перед тем как сказать что-то. Это поможет сохранить добрые отношения с близкими людьми.

https://www.youtube.com/watch?v=ZnZGPCqezAA

Categories:

• Религия
• Литература
• Общество
• Cancel

Некоторые пословицы и поговорки
(И чтоб не потерять и может кому пригодятся. Задали вчера ребятенку найти на белорусском языке аналоги русских поговорок. Нашла Ленка pdf, но на тарашкевице да и трансформер еще сотворил непотребные манипуляции, типа замены «кi» на «ю» и «цi» на «щ», так что если где какой ляп встретите, дайте знать, пожалста. К неносителям языка — читая помните, что О в нашей речи ВСЕГДА под ударением.)

Бог видит, кто кого обидит. — Бог не цяля, бачыць круцяля.
Бог не выдаст, свинья не съест. — Калi Бог не папусьцiць, свiння ня укусiць.
Бодливой корове Бог рог не даёт — Каб свiнне poгi — нiкому б не было дарогi
Будет и наше время — Загляне сонца i у наша ваконца.
В тихом омуте черти водятся.- Цiхая сьвiння глыбака рые.
Век живи, век учись.- Будзем вучыцца, пакуль сьмерць лучыцца.
Велика фигура, да дура. — Вырас да неба, а дурань як трэба.
Взялся за гуж — не говори, что не дюж. — Калi улез у дугу — не кажы «не магу».
Видит око да зуб неймёт. — 1) Бачыць карова, што на павецi салома. 2) Бачыць вока, але ляжыць высока.
Всяк молодец на свой образец. — Усякi гад на свой лад.
Всяк по своему с ума сходит. — 1) Што галава, то розум. 2) Вольнаму воля, шалёнаму поле.
Два сапога — пара. — 1) Абое — рабое. 2) Усе чэрцi адной шэрсьцi.
Десятая вода на киселе. — Пень гарэу, а чорт нori пагрэу, iскра пала i радня стала.
До свадьбы заживёт. — Пакуль жанiцца — загаiцца.
Долг платежом красен. — Як баба да дзеда, так i дзед да бабы.
Дуракам закон не писан. — Дурны законау не чытае, ды свае мае.
Знай сверчок свой шесток. — Знай каток свой куток.
Лёгок на помине. — Цюк — дзяцюк! (это шедевр!)
Лес рубят, щепки летят. — Дзе п’юць, там i льюць.
Молодо — зелено. — Маладосьць — усё дурносьць.
Мягко стелет, да жёстко спать. — На вуснах — мёд, а на сэрцы — лёд.
На Бога надейся, но сам не плошай. — На Бога спадзявайся, але й сам старайся.
Нашла коса на камень. — 1) Пад черным лесам спаткауся чорт з бесам. 2) Чорт на паганага напау. (сатана напала на содомита, надо понимать
Ни жив, ни мёртв.- Hi сняты, нi павешаны.
Ни ответа, ни привета.- Hi адказу, Hi прыказу.
Одним миром мазаны. — Адзiн чорт малявау.
Пар костей не ломит. — Ад цяплосьцi не баляць косьцi.
Первый блин комом. — Першы блiн сабаку. (Сабака у нас — «он» )
Поспешишь — людей насмешишь. — Пасьпех — людзям на сьмех.
Пьяному море поколено. — П’янаму i козы у золаце.
С огня да в полымя. — 3 агню ды у прысак.
Слышал звон, да не знает, где он. — Гавораць, гамоняць, ды ня ведаюць, дзе звоняць.
Снявши голову, по волосам не плачут. — Дзе прапала кароука, там няхай i вяроука.
Соловья баснями не кормят. — Што па тэй чэсьцi, калi няма чаго есьцi.
Тише едешь, дальше будешь. — Памалу едучы, далей будзеш.
У семи нянек дитя без глаза. — Дзе нянек многа, там дзцiя бязнога.
У страха глаза велики. — У страху вочы па яблыку.
Утро вечера мудренее. — Пераначуем — болей пачуем.
Федот, да не тот.- Тая зязюля, але ня так кукуе.
Чем богат, тем и рад. — Што душа мае, тым i прыймае.

Прыказкi й прымаукi узятыя з кнiжкi Станкевiч Я. пры учасьцii Ант.Адамовiча. Маленькi маскоуска-беларускi cлоутнiчак фразэолёгiчны. Мн: Навука i тэхшка, 1992.

Расширяем свой кругозор: белорусские поговорки, пословицы и фразеологизмы. Все мы слышали русские эквиваленты крылатых выражений, но знаете ли вы, как они звучат на нашай роднай мове?

Баба с возу — кобыле легче

Баба з калёс, а каня як чорт панёс. / Баба з калёс каню свята.

Баш на баш

Галава на галоў. / Цень на цень. / Вуха на вуха.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

Каб рыбу есці, трэба ў ваду лезці. / Трэба нахіліцца, каб з ручая напіцца. / Каб вады напіцца, трэба ёй пакланіцца. / Вады не засіліш не паварушыўшыся, рыбы не зловіш не памачыўшыся. / Па дарозе ідучы, грыбоў не набярэш.

Бестолковая голова ногам покоя не дает

За дурной галавой нагам неспакой. / Скупы двойчы плоціць, а дурны двойчы ходзіць. / Галава нагам зладзей

Будет и на нашей улице праздник

Загляне сонца і ў наша ваконца. / Прыйдзе тая нядзеля, што будзе і маё вяселле. / Калісьці і наш Бог праспіцца

Будто снег на голову

Быццам з неба спаў. / Як з хмары спаў. / Няйначай з неба зваліўся.

В гости со своим самоваром не ходят

У студню вады не льюць, а ў лес дроў не вязуць. / У крыніцу не носяць вадзіцу.

В каждой шутке есть доля правды

Няма байкі без праўды. / Жарты нічога не варты, але часам праўдзяцца. / Часам жарты выходзяць на праўду.

В ногах правды нет

Сядзь, няхай полы не вісяць. / Ногі для дарогі. / Сядзьма на калодзе, пагаворым аб прыгодзе.

В одно ухо вошло, а в другое вышло

Адным вухам слухае, а другім выпускае. / У адно вуха ўпусціў, а ў другое выпусціў.

Волосы становятся дыбом

Шапка на галаве расце./ Аж шапка паднялася. / Нешта за каўнер бярэ. / Вочы слупам сталі. / Дрыжыкі працінаюць. / З капылоў далоў.

Волчий аппетит напал

Конская ежа напала. / Пропасці напалі. / Прогліца напала. / Як не ў сябе. / Як тры дні не еў./ Як з галоднага краю вырваўся. / Як ніколі хлеба ў вочы не бачыў. / Як на голад. / Есць як валоў шэсць. / Не ў свой дух.

Витать в облаках

Пра нябесныя мігдалы думаць. / Пра нябесныя ясноты марыць. / У надхмар’і лунаць.

В чужой монастырь со своим уставом не ходят

З сваёю цаною на кірмаш не едуць. / У чужую парафію са сваім звычаем не прыходзь. / У чужой бажніцы свечкі не папраўляй.

Взбрело в голову

У галаву ўроілася (зайшло). / У каўтуне закруціла. / У галаве закруціла. / Каўтун завіў.

Вставлять палки в колеса

Дарогу перасякерваць (перасякаць, заступаць). / Шостку падкідаць. / На перашкодзе стаяць.

Выеденного яйца (ломаного гроша) не стоит

Вы́скваркі не варты. / Зломанага шэлега не варты. / Гарэлага шэлега не дам. / Тры грошы не варты.

Вышел сухим из воды

Пабыў у вадзе і не мокры нідзе. / Дарма прайшло.

Глуп, как пробка (как пень / как сивый мерин)

Дурны, як даўбешка (як доўбня, як пень, як авечка, як цецярук, як баран, як свіння, як пута, ях халява, як хамут, як бязмен). / Абух абухом.

Глаза бы мои не смотрели

Брыдка глядзець. / На вочы б не бачыць. / Гадка пазіраць.

Гол как сокол

Голы як бізун (як палец, як костка, як стары венік). / Голы як стой. / Гол як кол. / Голы гальцом. / Салому сячэ, пірагі пячэ, сенам падмазвае.

Голод не тетка

Голад не дзядзіна, з’ясі і крадзенае. / Голад не цётка, з’есць, што патрапіць. / Голад не свой брат. / Галоднаму ўсё смакуе. / На галодны зуб усё смачна. / Галоднаму асцюкі не колюцца. / Чорт з голаду и мухі еў.

Горбатого могила исправит

Гарбатага хіба труна выпрастае (паправіць). / Гарбатага выпрастае магіла, а ўпартага дубіна. / Крывога дрэва не выпрастаеш. / З дугі аглоблі не зробіш. / Калі пень, то і будзе пень.

Гоняться за двумя зайцами

На сем сукоў садзіцца. / Дзвюх сарок за хвосг трымаць. / Два зайцы гнаць.

Гори синим огнем

Гары яно гарам. / А няхай яно дымам возьмецца. / Хай яго агні высмаляць. / Хай яно перуном (пылам) пойдзе. / Няхай тут усё дымам сядзе. / Каб яно дагары з дымам пайшло. / Бадай ты без агню згарэў. / А няхай ты згары. / Каб ты ўпапялеў. / Каб цябе агонь спаліў. / Агнём цябе запалі.

Готовь летом сани, а зимой телегу

Ладзь калёсы зімою, а сані летам. / На свята думай пра будзень, а ўлетку пра зіму.

Гром не грянет — мужик не перекрестится

Не прыйдзе трывога не ўспомніш і Бога. / Як трывога, тады да Бога. / Пакуль пярун не грымне, чалавек яму не паклоніцца. / Пакуль не загрыміць, мужык не перахрысціцца.

Гусь свинье не товарищ

Мядзведзь карове не брат. / Воўк сабаку не радня. / Качар курыцы не пара. / Воўк казе не таварыш. / Раўня як свіння да каня. / Багаты беднаму не брат. / Сыты галоднаму не раўня.

Давать голову на отсечение

Руку на адцён даваць. / Галаву на страце́нне даваць. / Рукі па локаць даваць адцяць. / Родам і плодам клясціся.

Дать березовой каши

Лазы даць. / Кія ўсыпаць. / Дубца даць. / Пугі ўліць. / Кулакамі пачаставаць.

Дать дуба

Старчом стаць. / Душою дрыгнуць. Бараду задзерці. / Жаба цыцкі дала.

Дать маху

Пу́дла даць. / Не на тую нагу бот надзець. / Схібіць. / Спудлава́ць.

Дать по шее

Каўнер (каўняра) памацаць. / Па шыі накласці. / У каўнер наўскладаць (налажыць). / Па карку заехаць. / Каўша даць.

Два сапога пара

Абое рабое. / Роўны з роўнага цешыцца. / Адзін аднаго (адзін другога) не перацягне. / Які ехаў, такую стрэў.

Делать из мухи слона

З камара каня рабіць. / З блыхі (з мухі) вала рабіць. / З ветру вяроўку віць. / Раскажаш пра вераб’я, а перакажуць пра жураўля. / Скажы на кепаць, а даложаць на локаць.

Делу — время, потехе — час

Перш папрацуй, а тады і патанцуй. / Была нядзеля — і мы дудзелі, цяпер серада — працуй, грамада. / Калі на лянок, а калі ў танок. / Гульня, ды не штодня. / Годзе цалавацца, пара і на хлеб старацца.

Держи карман шире

Кішэнь падстаўляй. / Заўтра з мехам прыходзь.

Днем с огнем не сыскать

Са свечкаю (у руках) не знайсці. / І Саўка не знойдзе.

До свадьбы заживет

Пакуль жаніцца, загаіцца. / Пакуль шлюб браць нічога не знаць.

Дойти до ручки

На пусты канец сысці (з’ехаць). / Да пустога канца дажыць. / На нішто з’ехаць. / На пшык з’ехаць. / Да пугаўя (да пужальна) дабіцца. / Да няма нічога дайсці.

Дуракам закон не писан

Дурны законаў не чытае, ды свае мае. / Для вар’ята няма свята. / Дурны сабака і на гаспадара брэша.

Душа ушла в пятки

Аж душа зайшлася. / І душы не было. / Душа ў пяты пайшла. / Душа трасецца. / Пад пяты коле.

Дыма без огня не бывает

Дзе не гарыць, там і не курыць. / Дзе дым, там і полымя. / Адкуль дым, адтуль і полымя. / Дзе сунічнік, там і суніцы. / І сабака на́пуста не забрэша. / Не дарма людзі гавораць. / Без прычыны і хвост не матляецца

Eдва ноги волочить

Ледзьве ногі перастаўляць. / Ног не змяніць. / Ног змяніць не можа. / Ледзь ногі совае.

Если б знал где упадешь, то соломки б подостлал

Каб чалавек ведаў, дзе спатыкнецца, дык абышоў бы тое месца. / Каб ведаў, дзе яма, то пераступіў бы. / Каб ведаў, дзе павалішся, лепей бы там сеў (лёг). / Калі б ведаў, дзе павалішся, то абышоў бы.

Если бы да кабы выросли во рту грибы

Каб не хмель ды мароз, ён бы тын перарос. / Каб на дзятла не стралец, быў бы дзяцел маладзец. / Каб не плеш, дык і лысы не быў бы. / Кап, кап ды не цячэ. / Не здарылася б бяды, каб конь не быў худы. / Што пра тое гаварыць, што не мае быць.

Если кажется нужно перекреститься

«Мусіць» за вуха ўкусіць. / Здаецца, што й певень смяецца. / Няхай не здаецца дурной авечцы. / Як здаецца, то хрысціся. / Перахрысціся, калі здаецца.

Еще такой не родился, кто бы всем сгодился

Яшчэ гэткі не спаткаўся, каб усім ён спадабаўся. / І Бог усім не дагодзіць.