Сочинение про союзы

Простые и составные союзы

В седьмом классе в этом учебнике добавляются сведения о том, что союзы по строению

бывают простые и составные.

Простыми

союзами называются союзы, состоящие из одного слова, например,
и, а, но, да, что, если, когда
и др. Союзы, которые состоят из двух и более слов, называются
составными
:
потому что, так как, как будто, оттого что, вследствие того что, не только — но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока
и др.

Понятие о союзе

В мор­фо­ло­гии рус­ско­го язы­ка раз­гра­ни­чи­ва­ют само­сто­я­тель­ные части речи и слу­жеб­ные. Служебные части речи объ­еди­ня­ют

• пред­ло­ги
• сою­зы
• части­цы.

Союз — это слу­жеб­ная часть речи, кото­рая свя­зы­ва­ет одно­род­ные чле­ны пред­ло­же­ния и части слож­ных пред­ло­же­ний.

Вдоль доро­ги рас­тут ели и бере­зы.

На кор­муш­ке хозяй­ни­ча­ли воро­бьи, но тут под­ле­те­ла соро­ка.

В запо­вед­ни­ке охра­ня­ют живот­ных и птиц, что­бы сбе­речь уго­лок живой при­ро­ды для наших потом­ков.

По сво­им функ­ци­ям сою­зы делят­ся на

• сочи­ни­тель­ные (и, да, но, одна­ко, так­же, либо и пр.)
• под­чи­ни­тель­ные (что­бы, хотя, пока, что и др.)

Сочинительные и подчинительные союзы

По значению

союзы делятся на две группы: сочинительные и подчинительные.

Сочинительные союзы (и, а, но, да, или, ни — ни, то — то

и др.) по значению делятся на три разряда:

Соединительные союзы	Противительные союзы	Разделительные союзы
и, да, ни — ни, и — и, не только — но и, как — так и, тоже, также и др.	а, но, да (в значении но), зато и др.	или, либо, то — то, не то — не то, или — или и др.
Эти союзы имеют значение соединения (и это, и то ): И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы.	Эти союзы имеют значение противопоставления (не то, а это ): Не от росы урожай, а от поту; Труд при ученье скучен, да плод ученья вкусен.	Эти союзы имеют значение разделения (или то, или это ): Всю ночь огонь то разгорается, то гаснет; Либо рыбку съесть, либо на мель сесть.

Подчинительные союзы (когда, что, чтобы, если, так что, потому что, как, как будто

и др.) связывают простые предложения в сложноподчиненное:
Я хочу, чтобы вы были хозяевами неба.
Подчинительные союзы по значению делятся на следующие разряды:

Временные (указывают на время): когда, пока, едва, лишь, лишь только и др.	Когда мы возвращались домой, было темно и тихо.
Причинные (указывают на причину): потому что, так как, оттого что, ибо и др.	Я надел старую шинель и взял зонтик, потому что шел дождь.
Целевые (указывают на цель): чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы и др.	Я хату покинул, пошел воевать, чтоб землю в Гренаде крестьянам отдать.
Условные (указывают на условие): если, раз, если бы и др.	Если хочешь узнать человека, посмотри на его друга.
Уступительные (указывают на противоречие одного события другому): хотя; несмотря на то, что; пускай и др.	Хотя было еще рано, но ворота оказались запертыми; Никто из нас не чувствовал ни малейшей усталости несмотря на то, что поход длился уже несколько суток; Пускай ты умер, но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету.
Сравнительные (указывают на сравнение): как, как будто, словно и др.	Журавли летели быстро-быстро и кричали грустно, будто звали с собой.
Следственные (указывают на следствие): так что.	В сенях дуло со всех сторон, так что едва не погасла свеча.
Изъяснительные (указывают на то, о чем говорят): что, чтобы, будто и др.	Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало, что оно горячим светом по листам затрепетало.

На наш взгляд, на этом этапе целесообразно вспомнить о видах синтаксической связи

или ввести новый для семиклассников термин «виды синтаксической связи».

Основные виды синтаксической связи между словами и предложениями — сочинительная и подчинительная.

Сочинительная связь	Подчинительная связь
Сочинительная связь объединяет равноправные части. Сочинением связаны части сочинительных словосочетаний (леса и луга ) и сложносочиненных предложений: Гром скоро затих, но дождь все лил и лил. Основным средством связи при сочинении являются сочинительные союзы ( и, а, но, да и др.)	Подчинительная связь объединяет главную (подчиняющую) и зависимую (подчиненную) части. Обычно при подчинении можно от главной части к зависимой: знать (что?) литературу; Я не знаю (чего?), что будет со мною. Подчинением связаны части подчинительных словосочетаний и сложноподчиненных предложений.

Сочинительная и подчинительная связь может быть оформлена союзами, например:

Эссе на лингвистическую тему «Роль союза И в названиях литературных произведений».

Роль союза «и» в названиях литературных произведений.

Союзы — это служебные слова, которые употребляются для связи членов предложения. Так ли они важны? Зачем нужны союзы в русском языке?

Союзы в нашей речи незаменимы, потому что соединяют синтаксические единицы и выражают смысловые связи между однородными членами и частями предложений. У союзов есть свое грамматическое значение – они указывают на синтаксическую связь, которая существует между единицами языка. В зависимости от этого, они называются сочинительными и подчинительными. И те, и другие в русском языке соединяют части предложения в целое, а также выражают различные смысловые связи между ними.

Особо стоит сказать о союзе «и». Многие люди выделяют лишь одну его функцию – функцию соединения. Однако на самом деле этот союз полифункционален. Прямое тому доказательство – его роль в названиях различных произведений.

Одна из наиболее известных во всем мире трагедий – «Ромео и Джульетта» У. Шекспира — повествует читателю о любви юноши и девушки из двух враждующих старинных родов — Монтекки и Капулетти. Казалось бы, что может объединить двух молодых людей, которым с детства прививали ненависть друг к другу? Чистая и светлая любовь. Это высокое чувство объединяет юношу и девушку против всего чуждого им мира, мира вражды и злобы. Так и У. Шекспир соединяет имена влюбленных в названии трагедии. Подобный смысл вкладывает в название своего произведения и М. А. Булгаков. Речь, разумеется, идет о романе «Мастер и Маргарита». Герои любовной сюжетной линии романа остаются один на один со всем миром, который ставит перед ними непреодолимые преграды. Но способность бороться за любовь, готовность к самопожертвованию и всепрощению помогают влюбленным обрести вечный покой. Мастер и Маргарита остаются чуть ли не единственными настоящими – добрыми, честными и искренними – людьми во всей Москве, сливаясь в одно целое. И даже в названии романа их имена объединены союзом «и».

Обратимся к произведениям великого русского баснописца – И.А.Крылова. «Волк и ягненок», «Слон и моська», «Стрекоза и муравей» — это далеко не полный список басен, в названиях которых прослеживается некое противопоставление действующих лиц. Это же явление мы можем наблюдать и в произведениях цикла «Стихотворения в прозе» И. С. Тургенева. Ярчайшим примером является «Враг и друг» — своеобразная ссылка на мудрейшую русскую поговорку: «Лучше иметь умного врага, чем глупого друга». На протяжении всего сюжета автор сравнивает врага и друга, их поведение в одной и той же ситуации. И. С. Тургенев на таком довольно жестоком примере убеждает читателя в том, что нужно уметь выбирать друзей. Он пытается донести до нас мысль о том, что в иных ситуациях друг может оказаться хуже любого врага, что и отражено в названии этого стихотворения в прозе.

«Отцы и дети»И.С.Тургенева — пожалуй, одно из самых противоречивых и неоднозначных «детищ посткрепостнической России», — уже самоназвание указывает на конфликт поколений, благодаря которому происходит развитие любого общества. Но это не спор родителей и их потомков, это спор дворянства и демократической интеллигенции, спор старого и нового. Казалось бы, у таких разных и непримиримых к идеям друг друга групп людей не может быть ничего общего. Но ведь нить истории не может прерваться: «дети» не смогут жить полноценно и счастливо, не используя богатого жизненного опыта «отцов». И именно сложность, противоречивость, но вместе с тем и необходимость связи поколений отражает союз «и» в названии романа.

Возьмем, в частности, одно из самых известных и значимых произведений русской литературы – роман-эпопеюЛ.Н.Толстого «Война и мир». Война и мир… Л. Н. Толстой противопоставляет эти явления. Мир – это весь свет, Вселенная, гармония, счастье и покой. Это жизнь. Война же – зло, насилие, кровопролитие, разрушениежизни. Это верная смерть. Что между ними общего? Эти явления по натуре своей противоположны друг другу. Однако они являются частями одного целого – сложной и многогранной жизни. Между ними нет четких границ, они не существуют изолированно друг от друга. И именно на эту связь и указывает союз «и» в названии романа.

А сколько споров и противоречивых догадок вызывает название романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»? И, если с сущностью преступления все ясно, то вопрос о толковании слова «наказание» полностью закрытым считать нельзя. О какой каре идет речь? Ведь наказание может быть различным.… По мнению писателя, юридическое наказание, такое, как оно осуществляется в обществе, не имеет смысла.Само по себе оно может лишь вызвать чувство еще большей озлобленности. Истинная кара приходит изнутри – в виде мук совести, сбежать от которых не удастся. А человеком преступник становится, когда обретает веру в Бога, когда находит силы идти вслед за нравственным идеалом, когда начинает бороться за спасение своей души. Вот поэтому и важно наказание. Получая его, преступник начинает возвращаться к жизни. Смысл же названия заключается в том, что наказание неотвратимо.Преступление никогда не совершается лишь однажды, оно всегда влечет за собой новые преступления, однако и наказание не заставит себя ждать. Эти «вещи» — преступление и наказание – неразрывно связаны друг с другом, что и отражает союз «и» в названии романа.

Мы можем встретить союз «и» в названиях произведений одной из самых известных английских писательниц XIX столетия Джейн Остин. Это романы «Гордость и предубеждение» и «Чувство и чувствительность». Мы видим, что в их названиях присутствует тот самый союз «и». На самом деле, он указывает на совершенно разные смысловые отношения между словами. Гордость и предубеждение – типичные черты характера для людей той эпохи. Вместе с тем, это человеческие качества, способные убить даже самые светлые и невинные чувства. Эти два людских порока сливаются в одно целое в названии романа… Что такое чувство, а что – лишь чувствительность? Этим вопросом задается Д. Остин в своем другом, не менее сложном, но глубоком, произведении. По ее мнению, между этими «явлениями» существует твердая грань. Она полагает, что это, как говорится, «две большие разницы»: чувство – это нечто сильное, страстное и глубокое, а чувствительность – отголосок тонкой сентиментальной девичьей натуры, склонной к романтизму и даже инфантильности. Сопоставляя в названии романа эти понятия, Д. Остин предлагает читателю самому провести черту между этими качествами. Именно союз «и» и лежит в основе этого сравнения.

Исходя из всего вышеизложенного, можно смело сделать вывод о полифункциональности союза «и» в русском языке: эта служебная часть речи может объединять, отражать взаимосвязь, противопоставлять, указывать на причинно – следственные отношения и многое, многое другое….

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса», — призывал соотечественников великий русский писатель И.С. Тургенев. И правда, какая сила и какая мощь заключены в нашем «великом и могучем», если один только союз может иметь столько значений!

Союзы и значения сложносочиненных предложений

В девятом классе ребята узнают, что в сложносочиненных предложениях простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами. По характеру сочинительного союза и значению сложносочиненные предложения делятся на три группы:

Сложносочиненные предложения с соединительными союзамии, да, да и, а (в значении и), тоже, так-же и др.	Сложносочиненные предложения с противительными союзамино, а, да (в значении но), однако, зато и др.	Сложносочиненные предложения с разделительными союзамиили (иль), либо, то — то, то ли —то ли и др.
Гроза разразилась, и дождь освежил томящуюся землю; Страшно выли провода на столбах, да громыхали вывески; Здесь мой голос на резком ветру загрубел, да и сердце мое огрубело.	Мир разноязычен, но все люди одинаково плачут и одинаково смеются; Все проходит, да не все забывается; Корень учения горек, зато плоды его сладки.	Можешь шагу прибавить, или силенок нет?; Либо моя речь произвела сильное впечатление, либо и без того у колонистов накипело; То ли гречка цветет, то ли речка течет…
В предложениях с этими союзами выражаются разнообразные значения, чаще других временные значения: одновременность и последовательность.	В предложениях этой группы одно явление (событие) противопоставляется другому.	В сложносочиненных предложениях этой группы указывается на чередование явлений (событий), на то, что возможно одно явление из названных.

Русский язык. Практика. 9 класс. Учебник

Учебник является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому язы ку для 5–9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В нём содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, направленные на формирование предметных, метапредметных умений и личностных качеств, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы в классе и дома.

Купить

Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчиненных предложениях

В этом же, девятом, классе ребята узнают, что придаточные предложения присоединяются к главному или к другому придаточному подчинительными союзами (простыми и составными) или союзными словами.

Под союзными словами

авторы учебников учебно-методического комплекса В. В. Бабайцевой понимают относительными местоимения, которые используются для связи простых предложений в составе сложноподчиненного.

Подчинительные союзы	Союзные слова
Простые	Составные
что чтобы как когда ибо пока будто словно если и др.	потому что оттого что так как так что лишь только как будто с тех пор как в связи с тем что для того чтобы и др.	что кто как когда который какой где куда откуда и др.

Как видим, в некоторых случаях совпадают (по написанию) простые подчинительные союзы и союзные слова. Как девятиклассник сможет отличить союз от союзного слова (например, что, как, когда) в сложноподчиненном предложении?

Чтобы отличить союз от союзного слова, необходимо помнить:

1) Подчинительные союзы не являются членами придаточного предложения, а служат только для присоединения придаточных к главному или другому придаточному:

Союзные слова не только «прикрепляют» придаточные предложения к главному (или к другому придаточному), но и являются членами придаточных предложений:

2) В некоторых случаях союз можно опустить, а союзное слово нельзя:

3) Союз можно заменить только другим союзом:

4) Союзное слово можно заменить только союзным словом или теми словами из главного предложения, к которым относится придаточное, например:

Авторы данного учебника обращают внимание девятиклассников, что умение разграничивать союзы и союзные слова нужно для правильного интонирования предложения, так как нередко союзные слова являются смысловым центром, они выделяются логическим ударением.