Сочинение про столовую в школе

Школьная столовая
Наша столовая очень хорошая. Там очень хорошо кормят. Я хочу, чтобы в столовой давали сырники, запеканки…
Моя любимая еда – это картофельное пюре, рис с колбаской, суп с макаронами…
Самое главное, чтобы в столовой кормили вкусно.
Артемьева Людмила, 5 класс
Наша столовая
Наша столовая большая, уютная. Там кормят хорошо. Я люблю есть в столовой: суп, картофельное пюре. Повара готовят вкусно. Так же в столовой готовят пирожки и булочки. Мне все нравится там.
Я хочу, чтобы в школьной столовой нас кормили картофельным пюре, блинами. Из напитков компот из яблока. А самое главное, чтобы кормили вкусно и полезно.
Илларионов Андрей, 5 класс
Школьная столовая
Я учусь в «Убеевской СОШ» уже одиннадцатый год. С первого класса я учусь тут, ни в какую другую школу я не переходила. Мне очень нравится наша школа. Тут работают замечательные преподаватели, многие работники, учатся прелестные и хорошие дети.
Мое любимое место в школе – наша школьная столовая. Если я проголодаюсь, то могу пойти в нашу столовую и купить себе булочку или что-нибудь другое. После третьего урока обедают все учащиеся до пятого класса. А после четвертого все старшие классы с шестого по одиннадцатый класс.
Сегодня на третьей перемене я пошла в столовую, чтобы насладиться сладкой булочкой с горячим чаем и сгладить мучительное чувство голода после не состоявшегося завтрака дома. Зайдя в столовую, я увидела огромную очередь. Но внедриться в эту ужасную толпу стоило. После пяти минут повсеместного массажа мне удалось подобраться к месту и купить заветную булочку с чаем. До конца перемены я наслаждалась поглощением завтрака и, довольная, сытая, пошла на урок. Вот и закончился четвертый урок. И я побежала в столовую, меня сразу одурманил вкусный запах ед. Зашла и стала есть. Сегодня так вкусно кормили, что я осталась довольной.
Мне нравится школьная столовая потому, что там вкусно пахнет. И каждый день там разная пища. Ведь я дома ем не много, а в школе мы кушаем и пьем. Спасибо школьной столовой…
Волкова Анастасия, 11 класс
Школьная столовая
Мое любимое место в школе – это столовая. Дома утром хорошо не поешь, а в школе как раз можно попробовать разные блюда. Каждый раз, когда я подхожу к столовой, я ощущаю запах вкусной еды. Я жду не дождусь четвертой перемены, если очень проголодаюсь, то могу пойти в нашу столовую после второго же урока и купит себе булочку или пирожки с чаем.
Вот однажды я бросила самостоятельную работу по географии ради манительного аромата сосисок , доносившегося с первого этажа. Пришлось бежать, лишь бы вкусить великолепной капусты и попробовать свежего компота. Попав в столовую, я буквально чуть не упала в обморок от обилия запахов. Какого же было мое разочарование, когда пришлось оттянуть сладкий момент поглощения еды из-за мытья рук! И вот – победа! Я наслаждаюсь чудесной едой и с чудесными людьми.
Мне очень нравятся наши повара: Галина Николаевна и Лариса Васильевна. Я им благодарна. Они – самые добрые, нежные, ласковые, доброжелательные повара в нашей школе. Спасибо, Вам, дорогие! Оставайтесь всегда такими, какие вы есть!
Волкова Екатерина, 11 класс
Мне нравится школьная столовая, потому что там вкусно пахнет. И каждый день есть там пища. Дети различных возрастов едят в различное время. Самые маленькие детишки (1-5 классы) кушают после третьего урока, а ученики 6-11 классов – после четвертого урока.
Школьная столовая – это место, которое можно обозначить такой фразой – «место встречи изменить нельзя». Ученики со всей школы и учителя направляются сюда встретиться, поговорить, обсудить важные вопросы и хорошенько покушать.
Сегодня на 3-ей перемене я пошла в столовую, чтобы насладиться сладкой булочкой с горячим чаем. До конца перемены я наслаждалась поглощением завтрака и довольная, сытая пошла на урок.
В нашей столовой повара самые лучшие на свете. Они готовят замечательную еду для нас. Я хочу поблагодарить наших поваров.
Савельева Галина, 11 класс

Школьная столовая
В нашей школе есть столовая. Там обедают школьники и учителя. Она расположена на первом этаже. В столовой светло и чисто. Столы стоят в несколько рядов. За одним столом сидят четыре человека.
В конце четвертого урока мы начинаем ожидать похода в столовую. Как прозвенит звонок, мы идем по первому этажу, вдыхая запах вкусной еды. Мы заходим в столовую и садимся за стол. После сытной еды нам уже ничего не хочется вставать со стульев.
Мне очень нравится в столовой. Потому что там вкусно кормят.
Петрова Зинаида, 6 класс

Школьная столовая
Школа. Чего только нет здесь.
Вот наша столовая.
Она большая светлая.
Имеются новые хорошие столы и стулья.
В столовой нас кормят хорошо.
Мы каждый день ходим обедать.
Нас кормят вкусно.
В столовой пекут пирожки,
они тоже очень вкусные и мягкие,
их аромат так и манит нас.
в столовой мы не шумим,
ведем себя прилично, аккуратно.
Там работают тетя Галя и тетя Лариса.
Они очень добрые, приветливые.
Мы их очень любим.
Наша столовая и наши повара лучшие.
Я рада, что я обедаю там,
и я всегда сыта и полна сил.
Илларионова О., 5 класс
Повара
Горячий суп, горячий чай,
Вот и каша и кисель.
Все так вкусно и отлично.
И на завтрак и в обед.
Вот салат здесь ароматный,
Пирожок лежит румяный.
Слюни наши потекли,
И давай сесть за столы.
Все так вкусно, и так сытно.
Мы поели, мы попили.
И теперь сказать хотим,
Мы благодарны от души.
Повара, повара,
Наши лучшие друзья.
Напоили, накормили,
И с улыбкой проводили.
Илларионов С., 6 класс
Наша столовая!
Есть в столовой нашей
Много разных блюд:
И картошка с мясом,
И горячий суп.
Очень вкусно кормят
Наши повара.
Мы идем в столовую
С радостью всегда!
Никифорова Анна, 6 класс
***
Спасибо вам большое повара!
За вкусные картошку и котлеты!
Спасибо вам за гречку и за рис,
А также за вкуснющие омлеты!
Спасибо вам большое тетя Надя!
Вы лучший повар надо вам сказать!
Хоть иногда ругались мы, не ладя
Нам уваженья к вам не потерять!
Спасибо говорим тете Кристине
Помощница теть Надина она
И даже если мы ругались (по причине)
Кристина все равно ко всем очень добра!
Спасибо тете Лидь за чистый пол
(Тете Лидь так для лучшего лада,
Ну наверно поймут)
За то, что часто помогает мелким
И если надо быстро уберет
Осколки чьей-то кружки иль тарелки
Спасибо теть Анжеле за ножи
За чистые тарелки и пиалы
За блеск посуды всей от чистоты
Спасибо вам за труд ведь он немалый!
Спасибо вам большое, повара!
Мы никогда вас не забудем обещаем!
Кричим вам троекратное ура!
И любим, ценим, очень уважаем!
***
Вкуснее и лучше никто не готовит,
Вы знаете толк и пользу в еде,
Ваши блюда очень многого стоят,
Вы в своём деле, всегда на коне!
Белый колпак, и сверкающий фартук,
Всё это ярко в миг подчеркнут,
И нету для вас дороже подарка,
Чем составления новеньких блюд!

Федотова Линда, 9 класс

I go to school 5 times a week. I love my school, I love studying, but our dining-hall challenge the tons of emotions because often I`m hungry as many other children. The children of different ages eat in different time. The pupils of 5 – 9 forms eat after the third lesson, the youngest children (1 – 4 forms) eat after the fourth lesson, and the pupils of a high school (10 – 11 forms) eat at any time, but often I and my classmates eat before the fifth lessons with younger children.
Saving money on food is considered to be essential. Unfortunately someone prefers to save their money that means they kill their health. Don`t besilly! It`s awful! I think everybody must eat at school because it is a way to a healthy life.
What about the workers of the canteen?
There are three cooks, two dishwashers, one manager of production and one barmaid.
The buffet has much tasty and cheap food. The most popular food is a pizza (23.25 rub.), a hot dog (24.5 rub.), a hamburger (36 rub.), a cabbage pie (14 rub.), a cabbage and meat pie (13 rub.). What about drinks? Our buffet has tea (4 rub.), coffee (7 or 11 rub.), a milk cocktail “Chudo” (25 rub.) and so on.
Also many students from other educational institutions go to our school where they can eat.
I want to thank all the workers for tasty food, for pure ware and for good attitude.
Я хожу в школу 5 раз в неделю. Я люблю свою школу, я люблю учиться, но наша столовая вызывает у меня много эмоций, потому что часто я хочу кушать, как и многие другие дети. Дети различных возрастов едят в различное время. Ученики 5 – 9 классов кушают после третьего урока. Самые маленькие детишки (1 – 4 классы) кушают после четвертого урока, и ученики средней школы (10 – 11 классы) едят в любое время, но часто я и мои одноклассники кушаем перед пятым уроком вместе с младшими детьми.
Экономия денег на пище, как полагают, является существенной. К сожалению, кто-то предпочитает экономить свои деньги, а ведь это означает, что они убивают свое здоровье. Не будьте глупы! Это ужасно! Я думаю, что все должны кушать в школе, потому что это – путь к здоровой жизни.
Что касается рабочих столовой?
В нашей столовой есть три повара, еще две женщины, моющие посуду, один менеджер производства и одна буфетчица.
В буфете есть много вкусной и дешевой пищи. Самая популярная еда – это пицца (23.25, руб.), хот-дог (24.5 руб.), гамбургер (36 руб.), пирог с капустой (14 руб.), пирог с капустой и мясом (13руб.). Что на счет напитков? В нашем буфете есть чай (4, руб.), кофе (7 или 11 руб.), молочный коктейль “Чудо” (25 руб.) и так далее.
Также много студентов из других образовательных учреждений идут в нашу школу, чтобы покушать.
Я хочу благодарить всех рабочих за вкусную еду, за чистую посуду и за хорошее отношение.
Copyright © Russian centres of City and Guilds

склонение и падеж у слов: норы длину хвостика кончиком порог?
Какова рабочая скорость КСК-100А?
помогите пожалуйста !!!!!!!!!!!!
Укажите события связанные с началом усобицы второй четверти 15века
укажите людей которые участвовали
Умоляю помогите утром надо сдать работу!!!
Какие меры были предприняты по улучшению положения рабочих? Чем характеризовалась национальная политика? Почему был издан циркуляр “о кухаркиных детях” ?
Каждый одиннадцатый учитель – продавец, в каждый тринадцатый продавец – учитель. Кого больше?
в зрительном зале театра 980 мест. в амфитеатре расположена 1/10 всех мест, на бплконе 1/7 всех мест, остальные места в бельэтаже и партере. сколько мест для зрителей в партере?
скажите пожалуйста скажите что было на балу в 17 веке что наприемер они ели что делали где то 20 предложений
СКОЛЬКО БУДЕТ 100 ПЛЮС 500 ПОМОГИТЕ Я В 1 КЛАССЕ
Помогите, пожалуйста.
Распределите местоимения по графам таблицы.
1. Местоимения – существительные.
2. Местоимения – прилагательные.
3. Местоимения – числительные.
4. Местоимения – наречия.
Такой, как – либо, кто – нибудь, потому, сколько, нигде, ты, ваш, несколько, туда, я, никакой, кое – что, никто, всегда, оттуда, незачем, чей – то, таков, столько, какой.
сочинение по теме Триумф в Риме

Источник

Сочинение на тему: Школьная столовая

Тип работы:	Сочинение
Дата добавления:	22.05.2020

Данный тип работы не является научным трудом, не является готовой выпускной квалификационной работой!
Данный тип работы представляет собой готовый результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала для самостоятельной подготовки учебной работы.

Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!

Если вы хотите научиться сами писать любые сочинения, то на странице «что такое сочинение и как его написать» я подробно написала.

Посмотрите похожие темы сочинений возможно они вам могут быть полезны:

Текст сочинения:

Школьная столовая является самым популярным местом для всех учеников. Мы любим проводить здесь время не только во время обеденного перерыва, но и после занятий, особенно когда у нас тренировка в спортивном отделе или в классе репетитора.

Почему-то в школьном кафетерии готовят самые роскошные и вкусные роллы. Иногда запах запеченного теста, который попадает в дверь, прорезается в комнатах, не позволяя нам сидеть неподвижно в классе. Поэтому мы начинаем нетерпеливо смотреть на часы в ожидании звонка, чтобы лучше попробовать вкусный творожный торт, малиновое варенье или шоколадный круассан.

Но чай и школьный компот никому из нас не нравятся. На кухне их готовят в огромной кастрюле, в которой они просто заснули, как варево или ягодная смесь. Но этой смеси или варево никогда не бывает достаточно, чтобы напиток был вкусным и насыщенным. Так что если вы очень хотите пить, лучше всего купить бутылку кока-колы в кассе или взять с собой кувшин с вашим любимым соком.
Как приятно иногда бегать в школьную столовую после сложного теста по математике или спортивного урока. Питательная порция борща и очищенный гуляш помогут вам быстро восстановить силы и забыть эти волнующие моменты.

И если запланированный урок отменяется по какой-либо причине, нет лучшего места для проведения следующего урока, чем столовая. Здесь можно не только перекусить, но и пообщаться с друзьями, успеть сделать незаконченное домашнее задание или быстро прочитать параграф учебника, чтобы подготовиться к следующему занятию.

Источник

Стратбник

16 марта, 10:25

Велимир

16 марта, 10:53

+1

Школьная столовая — это место, где собираются все ученики школы. Здесь комфортная обстановка. В столовой безумно пахнет свежеиспеченными булками. Мне даже иногда кажется, что только здесь я могу встретить своих друзей. Каждый человек на перемене бежит в столовую, чтобы занять очередь. Иначе можно простоять всю перемену, дожидаясь своей очереди. В нашей столовой вкусно готовят. Только вот каша мне не по душе.
- Комментировать
- Жалоба
- Ссылка
Тимоша

16 марта, 11:15

+1

У нас в школе есть столовая. Там очень вкусно готовят еду. Там можно купить много разных сладостей. В сталовке всегда много детей. А еще там готовят разные вкусные пероженое и до.
- Комментировать
- Жалоба
- Ссылка

Найди верный ответ на вопрос ✅ «Рассказ или сочинение Школьная столовая на русском языке как минимум 8-10 предложений. Хорошее …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

Искать другие ответы

Новые вопросы по русскому языку

Главная » ⭐️ Русский язык » Рассказ или сочинение Школьная столовая на русском языке как минимум 8-10 предложений. Хорошее

Источник

Представлено сочинение на английском языке Школьная столовая/ School Cafeteria с переводом на русский язык.

School Cafeteria	Школьная столовая
School Cafeteria is a favorite place for all the students. We spend time here during break time and after classes are over and we have to go to tutoring or different sports activities.	Школьная столовая — это любимое место всех учеников. Здесь нам нравится проводить время не только в обеденную перемену, но и после уроков, особенно если впереди ждут тренировки в спортивной секции или занятия у репетитора.
For some reason the tastiest and softest bakery treats are served in the cafeteria. Sometimes the smell of freshly baked dough gets through the walls and we cant sit still. We look at the clock looking forward to the end of the class so we can go and eat tasty vatrushkas with cottage cheese, pletenkas with raspberry jam or chocolate croissants.	Почему-то именно в школьной столовой готовят самые пышные и вкусные булочки. Порою запах печеного теста, проникая сквозь дверные щели в кабинеты, не дает нам спокойно сидеть на уроке. Поэтому мы начинаем нетерпеливо смотреть на часы в ожидании звонка, чтобы скорее попробовать аппетитную ватрушку с творогом, плетенку с малиновым вареньем или круассан с шоколадом.
Nobody likes teas or compots though. They make it in a giant pan with some tea leaves or berries. But it’s never enough for this huge pan so it does not taste good and rich as it should. So it’s always better to buy Coca-Cola or your favorite juice at the counter.	А вот чай и школьные компоты не любит никто из нас. На кухне их готовят в огромной кастрюле, куда просто так засыпают заварку или ягодную смесь. Но этой смеси или заварки никогда не бывает достаточно для того, чтобы напиток получился вкусным и насыщенным. Поэтому, если очень хочется пить, лучше всего купить у продавца на кассе бутылочку «Кока-колы» или взять себе баночку любимого сока.
It feels so nice to go to cafeteria after a difficult math test or PE class. Big portion of borsch or gulyash with mashed potatoes help you to restore your energy and get over the stress you have just had.	Как приятно бывает порой прибежать в школьную столовую после сложной контрольной по математике или физкультурного занятия. Тогда сытная порция борща и гуляша с пюре позволяет быстро восстановить физические силы и забыть о пережитых минутах волнения.
If all of a sudden a lesson gets cancelled then the cafeteria is the best place to kill time before the next class. You can have a snack here, chitchat with your friends, do your home work or have a quick look at the topic you need to know for the next class.	А если вдруг по какой-либо причине отменяется запланированный урок, то лучшего места, чем столовая, для того, чтобы скоротать следующий час, просто не найти. Здесь можно не только перекусить, но и поболтать с друзьями, успеть сделать невыполненное домашнее задание или быстро прочитать параграф в учебнике для подготовки к следующему занятию.

Источник

Сочинения

На свободную тему

Репортаж из столовой

Данный репортаж взят из столовой школы номер 18.

Здравствуйте, уважаемые педагоги и ученики школы 18, города Астрахань (или Москва). Сегодня мы будем Ревизорро и проверим нашу столовую по всем важным параметрам. Узнаем, проходит ли она по всем стандартам качества! Ведь столовая — это сердце любой школы!

Ведущей и проверяющей сегодня буду я — давно знакомая всем вам Краснова Алёна, учащаяся 9-го А класса. Если у вас останутся какие-то вопросы после этого репортажа, вы сможете их задать на моём сайте.

Каждый день в школе наполнен полезными знаниями и долгими уроками, но вот наступает большая перемена, а это значит, что пора идти в столовую!

Первое, что нужно проверить — это наличие пыли! Именно пыль опасна для здоровья и у многих людей на неё аллергия. Так, на столах пыли нет и на подоконнике тоже чисто. А это значит что можно поставить один плюс за чистоту, работники столовой отлично справляются с уборкой и содержат помещение в чистоте.

Хм, теперь наверное стоит посмотреть, есть ли жвачки под столами. Учащиеся школ очень любят жевать жвачки и приклеивать их к обратной стороне стола. Так, тут вроде ничего нет. Это действительно удивительно, ведь во время обеда тут очень много школьников. За это тоже можно поставить плюс.

А теперь давайте зайдём на кухню и возьмём интервью у местного повара.

— Здравствуйте, я Алёна, снимаю репортаж для школьного телеканала. Можно задать вам несколько вопросов?

— Здравствуйте, конечно же да.

— Для начала представьтесь, пожалуйста. Зрители хотят знать получше того, кого слушают. Также, сколько лет вы уже работаете в этой школе? Нравится ли вам ваша работа? И самое главное, что за блюдо будет сегодня на обед?

— Меня зовут Татьяна Андреевна. В этой школе я работаю уже более 20-ти лет. За всё свою жизнь я видела много счастливых учеников, мне нравится их каждый раз радовать вкусным обедом. Моя работа мне очень нравится, я считаю её очень важной в любой школе. Сегодня будет любимое блюдо многих учеников — пюре с мясной котлетой и свежий яблочный сок.

-Думаю что будет очень вкусно. Спасибо за то, что приняли участие в моём репортаже!

За вежливость и открытость тоже нужно поставить плюс!

А теперь самое главное, оценки учеников. Мы провели опрос школьников, насколько им нравятся блюда из этой столовой. Каждый учащийся ответил, что ему очень нравится местная кухня. Мне кажется что это достойно последнего плюса. Итак, данная столовая заработала 4 плюса, а это значит что еда тут на высшем уровне. Всем рекомендую столовую нашей школы. С вами была Алёна Краснова, всем хорошего дня!

Привезли компьютеры!

Мы начинаем наш репортаж с важнейшего события сегодняшнего дня. В школу привезли компьютеры!

Итак, прямая трансляция. Подъехала и теперь паркуется к входу машина типа «Газель», которую уже поджидал наш учитель информатики.

Валерий Федорович – известный всем специалист! Пожалуйста, пару слов для нашей школьной газеты. «Некогда, некогда!» — только и отвечает он. Но мы-то знаем, что он просто очень взволнован, ведь это, наверняка, счастливейшее событие в его (профессиональной) жизни.

Напомню, что в нашей школе компьютеры были такие старые, что только пером, как в древности, и опишешь! У них огромные экраны, выпуклые мониторы, которые ещё и мигали. У школьников постоянно от них болели глаза. И работали эти древние аппараты с такой низкой скоростью. Частенько «зависали», приходилось перезагружать, что тоже очень долго. Почти никакие программы на них не устанавливались. Только старенькая операционная система. А клавиатуры такие разбитые! В общем, работать приходилось с огромным трудом. Не урок, а поход в музей. Все пользовались, скорей, смартфонами, если что нужно.

И вот произошло чудо – спонсор на юбилей школы предложил подарок. И, понятно, много чего нужно, но голосованием решили, что компьютеры нужны в первую очередь.

Вот, наконец-то, выгружают! Тут один грузчик (он же водитель), наш учитель тоже старается помочь. Понесли коробки, на третий этаж. Но труды стоят того! Вот и наш охранник подоспел, завхоз… Сейчас быстро всё сделают! Я? Ой, уважаемые зрители-читатели, меня тоже попросили оказать посильную помощь. Я к вам вернусь, друзья!

Вот, вот и прекрасно. Первая часть работы завершена! Итак, класс был готов («очищен» от старья), коробки с техникой перетащили, уже открыли, поставили компьютеры, подключают! Машина уезжает.

Да, пожалуйста, несколько слов, уважаемый грузчик: «Я – водитель! Просто решил помочь. А так, правда, могли бы и грузчиков нанять!» «Учтем, спасибо. Но скажите – понимаете ли вы, какое это событие для нашей школы!» «Ну, допустим. Рад за вас!.. Всех благ. Мальчик, мне пора ехать дальше». И он уехал, но спасибо ему за вклад в наш праздник!

Пока идёт работа по запуску систем в классе. Меня не пускают! Свобода прессе! Я аккредитованный журналист! Но, конечно, нельзя мешать важной работе. Дверь в класс уже украшена плакатом, завтра будет разрезана, как говорится, ленточка красная. Смотрите продолжение репортажа!

В жанре Репортаж

Репортаж с места событий ведёт Яшин Дмитрий.

Добрый день дамы и господа! Сегодня мы с вами присутствует на одном очень знаковом событии нашего района. Сегодня- 25 января 2017 года, мы с вами присутствуем на районном соревновании по биатлону. Перед нами выступают лучшие спортсмены южного округа. Представители 5 различных спортивных школ сражаются за желанный трофей. СДЮШОР 1573, СДЮШОР ласточка, СДЮШОР 95, СДЮШОР 17 и Школа «меткость» — вот претенденты на победу.

Ровно в полдень прозвучит стартовый свисток и начнётся масс старт. Первыми соревнуются девушки. Всего на эти соревнования отобразись 15 представительниц прекрасного пола. Этап состоит из 10 километров и 2 огневых рубежей. Штрафной круг длинной 15 метров.

Юношу начнут свой этап в 15:00 по Москве. Длина дистанции — 12 километров плюс 4 огневых рубежа. Штрафной круг составит 20 метров. Участвовать будет всего 10 молодых людей.

Тем временем стрелка часов приблизилась к 12. Участники на готова. Стартовый лист:

1. Мартиненко Алёна

2. Иванова Дарья

3. Петрова Оля

4. Дарьенко Саша

5. Романова Оля

6. Васильева Алиса

7. Васильева Дарья

8. Туманено Анастасия

9. Романенко Алисия

10. Марченко Василиса

11. Марченко Дарья

12. Ткачук Марта

13. Иванюк Роза

14. Шипулина Луиза

15. Бочарова Ариель

Звучит стартовый свисток. Гонка началась.

Первое время спортсменки идут все вместе.

1 огневой рубеж. Девушки пришли общей группой. Все заняли свои позиции. Начинается стрельба. Номер 13,14 промах первым выстрелом, остальные точно. Номер 1,3,7 промах 2 выстрелом. Номер 11.12.13,14 промах 3 выстрелом. 4 выстрел все закрыли точно. Девушки отправляются на штрафные круги. В лидеры вышли представительницы СДЮШОР Ласточка — 8 и 9 номер. Отрыв составляет 15 секунд.

2 огневой рубеж. Ситуация заметно изменилась. Девушки растянули на 2 группы. В первой группе 6 человек, а в группе преследователей 9. Превосходство первых составляет уже 25 секунд.

Первая группа уже на изготовке. 2 огневой рубеж- это стрельба из положения стоя. Тем временем догоняющие подходят к стрельбе. 1.7,6 мажет. 1 промах. 11,10 промах. 2,3,4,5 все точно. 2,3,4,5 однозначно претенденты на победу. Девушки оторвались от остальной группы и уже пробежали мимо нас.

Финиш. Девушки на финишной прямой. СДЮШОР ЛАСТОЧКА И СДЮШОР 95 ведут ожесточенную борьбу. Кто победит? Иванова или Петрова? Сможет ли ЛАСТОЧКА догнать 95. Все сейчас решится. Последние 200 метров. Иванова с Петровой борется за первое место. Дарьенко и Романова сражаются за бронзу. Всееее. Финиш. Петрова и Романова пришли вровень. Кто же победил? Сейчас будем ждать ответ судьи. Романова 3, Дарьенко с деревянной медалью. Итак, момент истины. Судья вышел объявить результаты.

Победила представительница СДЮШОР ЛАСТОЧКА : Иванова Дарья. Второе место у СДЮШОР 95, у Петровой Ольги.

Все ликуют. Спасибо девушки за красивую борьбу. Наш район ещё не видел такой интересной гонки.

С вами был ученик 8 класса 21 школы Яшин Дмитрий. Встретимся через час.

Репортаж

Сочинение Репортаж (в жанре репортаж)

Репортаж прямиком из школьной столовой.

Добрый день уважаемые учителя и ученики 105 лицея города Москва. Сегодня мы с вами будем Ревизоро в самом прекрасном месте нашей школы — в столовой!

Сегодня в роли проверяющего буду я — всегда Ваша Мариненко Ольга, ученица 7-го Б класса. Если после репортажа у вас останутся вопросы, то можете оставить их на моем личном сайте.

Итак, на дворе 21 марта часы показывают 11-53, а это значит, что время близится к обеду. Бегом в столовую!

Первое, что мы сегодня проверим, это пыль. Так, под столами нет, на цветах нет, хм, ну на подоконнике точно найду. Прекрасно, подоконник тоже чистый. Я думаю, мы можем поставить плюсик за чистоту.

Второе, наверное следует проверить жвачки под столами. Жвачек под столом младших классов нет! Наверное, у старшеклассников будем много проблем. Невероятно, но жвачек нигде нет! Плюсик за отсутствие жвачек.

Третье, давайте поговорим с поварами, узнаем, как обстоят дела на кухне.

-Добрый день, я респондент газеты «школьный день» уделите мне 5 минут.

-Да, с удовольствием.

-Представьтесь, как вас зовут? Как давно вы работаете у нас? Вы любите свою работу? Ну и самый главный вопрос — что сегодня на обед?

-Здравствуйте, меня зовут Марина Викторовна. Я в школе этой уже 15 лет. Видела уже очень много выпускников и их родителей. Я свою работу люблю, люблю видеть счастливых деток. Сегодня у нас ваше любимое — пюре с котлетой и яблочный сок.

-Ммм звучит аппетитно. У меня уже слюнки текут. Спасибо вам.

Ставим плюс за таких чудесных поваров.

Четвертое. Самое важное для меня, это мнение школьников. Давайте узнаем , как оценивают нашу столовую. Ниже я собрала оценки разных учеников нашего лицея.

-Все супер ( Марта 8 Б класс).

-Очень люблю пюре ( Оля 1 А класс).

-А мне здесь нравится борщ, он супер (Ваня 3 класс).

— Очень люблю нашу столовую (Петя 4 класс).

-Еда всегда очень вкусная (Катя 5 класс).

-А я хлеб постоянно здесь ем (Витя 7 класс).

По моему все оценки достойные. Плюс, за общественное мнение.

Итак, 4 плюса — Газета «школьный день» рекомендует столовую в Лицее 105.

Приятного аппетита! Встретимся в столовой.

2 вариант

— Здравствуйте. Вы на Первом канале. Это новости спорта. Сейчас мы находимся в гимнастической школе, в Москве. Она открылась давно, но одна из гимнасток только сейчас завоевала первые места по России. Я захожу в зал и вижу 3 группы девочек. Первая группа занимается разминкой, вторая отдыхает, а третья готовится к важным соревнованиям, делая синхронные движения вместе с тренером. Давайте подойдём к девочке в красном костюме.

— Здравствуйте.

— Привет. Как тебя зовут? Сколько лет ты занимаешься художественной гимнастикой?

— Меня зовут Катя. Мне 11 лет. Занимаюсь я гимнастикой уже 6 лет.

— Почему ты решила заниматься гимнастикой?

— Моя мама хотела заниматься художественной гимнастикой, но у неё не получилось. Тогда она решила отдать меня сюда.

— Спасибо за информацию. Сейчас самое время подойти к тренеру.

— Здравствуйте.

— Добрый день. Вы же тренер?

— Да.

— Отлично. Расскажите о себе и о школе.

— Меня зовут Ольга Викторовна. В этой школе я уже работаю 10 лет. Когда-то сама занималась гимнастикой.

— Что можете сказать про ваших учениц?

— Все девочки молодцы. Они очень стараются. Сейчас я готовлю группу к соревнованиям. Несколько наших учениц уже участвовали в чемпионатах, в олимпиаде и во многих соревнованиях. Кто-то даже выиграл их.

— Спасибо. Желаем вам больше побед.

— Спасибо.

— Подойдём к группе, которая отдыхает. Здравствуйте.

— Здравствуйте.

— Девочки, сколько вам лет, как зовут, давно ли вы занимаетесь гимнастикой, и почему вы решили выбрать этот вид спорта?

— Меня зовут Ира. Мне 13 лет. Занимаюсь я с 11 лет. Раньше ходила на большой теннис, но во время соревнований получила травму и не смогла больше ходить туда. Зато пошла на художественную гимнастику.

— Меня зовут Яна. Мне 12. Занимаюсь 5 лет. Моя бабушка была гимнасткой. У неё много медалей и кубков, но после её смерти я решила заняться тем же. Я хочу, чтобы она гордилась мною.

— А с помощью чего вы занимаетесь? Что используете?

— Мы сначала разминаемся, затем используем разные снаряды. Обычно это обручи, мячи, ленточки. Тренируемся мы по 4 часа в день.

— Спасибо, девочки. Вам желаем удачи и успехов. Сегодня мы увидели тренировки юных гимнасток, поговорили с тренером и с самими гимнастками. С вами был первый канал. Передаём слово Юлии Владимировне.

Также читают:

Картинка к сочинению Репортаж (в жанре репортаж)

Репортаж (в жанре репортаж)

Сочинение на тему: Школьная столовая

Репортаж из столовой

Привезли компьютеры!

В жанре Репортаж

Репортаж

Популярные сочинения

Описание презентации по отдельным слайдам:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сочинение Репортаж (в жанре репортаж)

2 вариант

Также читают:

Картинка к сочинению Репортаж (в жанре репортаж)

Популярные сегодня темы