Пример сочинения 1Писатель Юрий Бондарев и режиссер Г. Егизаров сделали свою картину о войне — «Горячий снег». Авторские судьбы совместились с крупным сражением, не ограничив его размах и не утратив автобиографических свойств.
Сражение — звено Сталинградской битвы. Координаты боя, изображенного в картине, можно отыскать на карте. Сохранены авторами также названия и топография, история у них строго документирована — до тех пор, пока в силу не вступает художественный взгляд на события.
История рассказана языком художественной прозы. Картина не похожа на каталог литературных эпизодов и фигур. Военное и художественное переплетаются в фильме. Общий оперативный замысел — выбить пушками танковый клин Манштейна — сопровождается авторским замыслом: показать человека на фронте в социальной и нравственной конкретности его характера, который также обладает своим резервом, наколенным за пределами картины, в других обстоятельствах, не столь трагичных.
«Горячий снег» начинается морозным днем, без выстрелов, с гитарных переборов. Идет представление героев по кругу, внутри которого пляшет молодой солдат. Военное вновь переплетается с художественным: дивизия прибыла свежая, полного состава. К финалу же в кадрах появится много свободного пространства, экран окажется широким для оставшихся в живых.
Большое место уделено лейтенантам Дроздовскому (Н. Еременко) и Кузнецову (Б. Токарев). Молодые исполнители несколько старше своих героев, но недостаток боевого и творческого опыта равняет их.
Фактура «Горячего снега» плотна и вещественна. Съемки при сорокаградусном морозе повысили его достоверность. В сложной тактической и образной структуре возвысился кадр, где Кузнецов, повернувшись спиной к быстро идущему танку, кричит: «Снаряд!». В это время сандружинница Таня, к которой обращен его окрик, держит на весу раненого, не зная, бросить ли тело и схватить снаряд или оттащить бойца в укрытие. Через грохот боя слышат зрители голос умирающего: «Жить надо! стрелять надо!»
В этой краткости содержится смысл жестоких кадров, где жизнь есть бой и бой есть жизнь.
В фильме «А зори здесь тихие» первая серия названа «Во втором эшелоне», вторая — «Бой местного значения». Фронт сведен к маленькой северной деревеньке, где квартируется взвод девушек- зенитчиц. Пятеро из них дают свой последний бой на узком перешейке между озером и лесом.
Война, измеренная женской долей, — эта тема не прерывалась в кино. В одном из интервью С. Ростоцкий говорил, что работая над картиной, он хотел вырваться из-под магии крупных цифр, которыми исчисляются жертвы. У каждого погибшего своя судьба, свой бой, свой последний рубеж.
«А зори здесь тихие» неслучайно поделены на две серии. Первая — это мир, вторая — война. Ростоцкий идет в русле поисков, благодаря которым война предстаёт на экране как этап в жизни страны и народа.
Конструкция фильма включает отступления в прошлое, благодаря которым мы узнаем, чем жили героини до войны. Прошлое связывается с настоящим духовным процессом, заключенным внутри характера героинь.
Поединки пяти девушек заключены в единый контур подвига: Женя Комелькова, вызывающая огонь на себя, Лиза Бричкина, спешившая за подмогой и не сумевшая быть осторожной в болотной трясине, тихий вскрик Сони Гурвич, предупредивший своих, выстрел Риты Осяниной, не захотевшей достаться живой врагу.
Пример сочинения 2
9 мая — день, когда вспоминаешь подвиги наших солдат, что воевали за свободу Родины. Это день, когда одновременно на глазах выступают и слезы горя, и слезы радости, и счастья. Все переплетается. Разная гамма чувств и одна гордость за то, что были в нашей стране такие отважные люди. Сегодня об этом нам напоминают книги и фильмы.
Так, мы всей семьей на 9 мая любим смотреть небезызвестный фильм «В бой идут одни старики» Быкова. Этот фильм стал общенародным и является одной из лучших картин, что показывает военные события и рассказывает правду о прошлом. Мы же напишем сочинение по фильму «В бой идут одни старики», который переносит нас в годы Великой Отечественной войны.
Посмотрев фильм «В бой идут одни старики» и работая над сочинением-рассуждением, мы попадаем в 1943 год. Лето. Начинается освобождение от немцев украинских земель. Идут неравные бои и большую роль здесь играют летчики, что вступают в бой на небе. Вот с очередного военного полета прибывает капитан. Он прибыл на фашистском самолете, так как его подбили немцы. На земле его встречают новоприбывшие солдаты. Они только из военного летного училища. Командир же подбирает в свой полк особенных ребят, тех у кого имеется музыкальный слух. Ведь не зря же самого капитана прозвали Маэстро, а его полк музыкальным. В свободное от вылетов время, пилоты пели и занимались репетициями, а во время боя отважно вылетали на своих истребителях, вступая в неравный бой с противником. В своем сочинении по фильму «В бой идут одни старики», хотелось бы сказать, что стариками считались не люди в возрасте, а молодые ребята, многим из которых было не более двадцати пяти лет. Стариками же их считали оттого, что они обладали опытом сражений в небе. А вот новоприбывших называли желторотиками.
Здесь мы и знакомимся с такими героями фильма, как Маэстро, что был отважным капитаном, быстро расправлялся с противниками и пользовался уважением в эскадрильи. Знакомимся и с младшими лейтенантами Александровым, Щедроном и Сагдуллаевым, что были направлены в музыкальную эскадрилью. Этих новичков сразу в бой не пускали, хоть те и рвались. Но в училище все проходили быстрый курс подготовки и все понимали, что новоприбывшие пилоты только и умели что сажать самолет и взлетать. Со временем и они станут пилотами-стариками, а на их место придут новички и так будет до тех пор, пока противник не будет побежден. Сейчас же новички прозвища: Смуглянка, Кузнечик и Ромео. Фильм «В бой идут одни старики» — это лента о войне, где нашлось место и для чувств. Тут рождалась любовь, что напомнила мне историю Ромео и Джульетты. В фильме также были свой Ромео и его любимая летчица Маша. Они женятся, но их счастье будет не долгим. Машу собьют во время ночной бомбардировки, а Ромео погибнет в бою, будучи смертельно ранен. Фильм культовый, он рассказывает и показывает то, насколько много горя несет война, как много людей погибало в боях. Кто именно погибнет в фильме, можно узнать, пересмотрев ленту. Ее невозможно смотреть без слез, но посмотреть фильм и познакомиться со всеми его героями должен каждый. Ну, а песни с фильма, как и фразы, стали уже цитатами, часто поются и вспоминаются в день Победы.
Пример сочинения 3
Конечно никто не сможет назвать лучшего фильма ни в какой категории, не про танкистов, не про лётчиков, не про каких-либо других героев!Потому что нет такого фильма! Нет фильма, который бы показал и отобразил бы весь ужас той войны, весь героизм тех людей! Всё что было и будет снято про те события, является лишь скромной попыткой передать всё то, что пережили наши деды и отцы.
Для меня фильм «На войне как на войне», является одним из самых любимых. Если вы спросите: «Почему?», то я не отвечу вам одним предложением. Он мне безумно близок своей натуральностью, своей истиной, своей жизненностью. В нём нет какой-то лютой пропаганды, в нём есть простые люди!
Есть мальчишка, который уже стал командиром, есть экипаж, который принимает его как очередного, потому что другого нет или не стало. Великолепно показано «притирание» командира с подчинёнными и все вытекающие из этого последствия.
Показано общение людей, в сложной обстановке войны. Хотя война для них уже не что-то необычное, а наоборот, просто работа. Этого всего не понять простому гражданскому человеку, но для них, для людей с фронта, это уже простая обыденность, с который каждый их них мирится каждый день.
Для меня, каждый кадр этого фильма особенный. В каждом кадре я вижу не просто вояку, а человека. Человека со своими ценностями, взглядами и убеждениями, со своим характером.
Я не хочу выделять кого-то особенно в этом экипаже самоходчиков, но наверное мне ближе всего именно младший лейтенант Малешкин, командир этой машины. У него вообще задача была очень непростая. Мало того, что он самый молодой в экипаже, но он ещё и командир.
А командира должны уважать! Как это сделать молодому пацану?! Конечно личным примером и поступками. Хотя по честному говоря, то поступки у него были конечно правильными, с точки зрения командира.
Но с точки зрения экипажа, он был для них «белой вороной». Хоть конечно весь экипаж и соблюдал субординацию, но к пониманию друг друга, это не сделало и шага, в первые моменты, которые мы видим. Тут и вылитый самогон в ведро и попытка казаться «крутым» командиром и прочее…
Но до слёз меня доводит каждый раз совершенно другой момент. Уже после того, как экипаж помирился. Это первый бой Малешкина! Бой, в котором молодой и сопливый пацан (простите ради Бога) повёл за собой боевую машину, бежав перед ней, когда мехвод увидев подбитого друга Резо, практически сошёл с ума, и был неспособен управлять самоходкой.
Сейчас мальчикам в его возрасте их матери и носки стирают, и заботливо собирают бутерброды в универ. А Малешкин, бежит по полю перед фрицами, и показывает дорогу своей самоходке!!!
Эта сцена каждый раз пробирает меня до самой глубины души, я каждый раз не могу сдержать слёз, когда смотрю эту картину. Не могу сдержать слёз, когда убили Мишу Домешека, героя Олега Борисова, когда «тятёрку» взяли в состав машины. Когда для зрителей фильм закончился, а эти ребята поехали дальше воевать. Вот это всё вызывает у меня слёзы.
И слава Богу, что фильм не заканчивается так, как в одноимённой книге Виктора Курочкина, по которой была снята эта картина. В книге Малешкин погибает.
Я пытаюсь понять чувства и состояние моего деда, который попал в окружение, и будучи командиром батальона, сумел продержаться до подхода подкрепления. Они убили там 224 фашиста с их техникой, за что его сначала помордовало нквд, но потом разобравшись наградило Красной звездой.
На таких фильмах как «На войне как на войне», должны взращивать молодое поколение, которое про ту войну сейчас ничего не знает, либо знает только из компьютерных игр.
Вот это всё вызывает у меня слёзы.
И слава Богу, что фильм не заканчивается так, как в одноимённой книге Виктора Курочкина, по которой была снята эта картина. В книге Малешкин погибает.
Я пытаюсь понять чувства и состояние моего деда, который попал в окружение, и будучи командиром батальона, сумел продержаться до подхода подкрепления. Они убили там 224 фашиста с их техникой, за что его сначала помордовало нквд, но потом разобравшись наградило Красной звездой.
На таких фильмах как «На войне как на войне», должны взращивать молодое поколение, которое про ту войну сейчас ничего не знает, либо знает только из компьютерных игр.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Ганновская средняя школа»
Одесского муниципального района Омской области
Сочинение
«Мой любимый фильм
о Великой Отечественной войне»
ФИО автора: Тарасович Татьяна Сергеевна (13 лет, 7 класс)
Руководитель: Ковалёва Екатерина Владимировна
«А зори-то здесь тихие-тихие, только сегодня разглядел… И чисты-чистые, как слёзы»
Б. Васильев
(слова из кинофильма «А зори здесь тихие»)
В нашем мире существует довольно много фильмов о войне. Ведь это память о победе русских в Великой Отечественной Войне! Миллионы солдат сражались за нашу жизнь, чтобы мы жили под мирным и светлым небом! Они отдали всё для Победы. Кинофильм режиссёра Станислава Ростоцкого «А зори здесь тихие» – одно из самых запоминающихся, ярких произведений о войне в отечественном кинематографе. Пожалуй, трудно найти человека, который не смотрел этот фильм. Ежегодно накануне Дня Победы мы смотрим его всей семьей. И хотя реплики и монологи героев знаем почти наизусть, удовольствие от просмотра остается непередаваемым.
Чем же интересен этот фильм?
Этот фильм я смотрела на одном дыхании, не ожидая, что же будет дальше. Станислав Ростоцкий, режиссёр снимал этот фильм на основе повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие…». Ростоцкий, как и любой режиссёр использовал какие-то свои задумки, кадры, постановки. Актёры очень хорошо справлялись со своей работой. В главных ролях были задействованы: Екатерина Маркова (Четвертак); Елена Драпенко (Бричкина); Ирина Долганова (Гурвич); Ольга Остроумова (Комельникова); Мартынов Андрей (Васков); Ирина Шевчук (Осянина). В эпизодах участвовали актеры благовещенского драматического театра. Сам и Станислав Ростоцкий участвовал в фильме, он играл фронтовика. До зрителей он доносил светлую печаль о своём поколении — унесённой войной.
В фильме «А зори здесь тихие…» в прифронтовой полосе группа девушек-зенитчиц вынуждена вступить в неравный бой с вражескими десантниками. Эти девчонки мечтали о большой любви, нежности, семейном тепле — но на их долю выпала жестокая война, и, конечно, хочется сказать, что они до конца выполнили свой воинский долг. Май 1942 года. В самый разгар Великой Отечественной войны вдалеке от линии фронта, у забытого богом разъезда, фашисты выбрасывают десант с целью пробраться на Кировскую железную дорогу и Беломорско–Балтийский канал. Это не обычные солдаты-пехотинцы, это опытные, тренированные диверсанты, элита войск СС, «сверхлюди». А против них – старшина Васков и пять девчонок-зенитчиц. Казалось бы, бой местного значения, но на кону — стратегически важная транспортная артерия, соединяющая значимые центры страны. Но какая судьба у этих девушек? Все девушки: Соня Гурвич, Женя Комельникова, Рита Осянина, Галина Четвертак, Лиза Бричкина- погибли за Родину. У каждой девочки была своя судьба, но война сломала их жизни. Она их заставила взять оружие и отправиться в самый страшный бой. Судьба каждой из них стала очень трагичной. У Евгении враги забрали самое лучшее, самое родное, что у неё было — семью. Лиза пока была одна, но верила, что вот-вот найдет своё счастье, но война помешала ей это сделать. У Риты всё было иначе: она потеряла свое счастье — это её муж, всю свою любовь она теперь только отдавала своему сыну. Жизнь Гали была мечтой, даже пойти на защиту Родины она мечтала, но тогда она и не подозревала, что там нужен не только героический характер, а еще ловкость и смелость. Наверно, придя на войну, она поняла, что свою жизнь потерять очень легко. Соня на войну попала чистой случайностью и умерла тоже случайно. Я думаю , что этот фильм учит нас любить свою страну, свою Родину. Быть патриотом своей страны.
Война — это очень страшно, нынешнему поколению никогда не понять ту боль, которую пережил народ, а сколько людей погибло… Мы никогда не поймем насколько это кошмарно пережить голод, холод, звуки пушек, выстрелы, издевательства. Никто никогда не должен забывать о том, что четыре года сражались за нас наши деды. Они нам подарили мирное время, в котором мы не испытываем ту боль, которую пережили когда-то они…
Великая
Отечественная война
в
художественной литературе и кино.
Война
– величайшее горе. Война разрушает и губит человеческие судьбы, оставляет в
сердцах людей незаживающие раны. Великая Отечественная война 1941-1945 годов –
одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. С тех пор
сменилось несколько поколений, и всё меньше остаётся в живых ветеранов. Но
нельзя забывать о войне. Мы знаем об этом историческом событии по
документальным и художественным литературным произведениям, по рассказам
очевидцев, по художественным фильмам. Но насколько правдиво отражена война в
этом калейдоскопе пережитого, увиденного, запечатлённого?
В
разные периоды послевоенной эпохи историки, руководствуясь генеральной линией
руководящей партии, преподносили факты войны с разными акцентами, о чём-то
умалчивали, на что-то смотрели сквозь пальцы, как будто правда о войне, в то
время ещё известная многим, нуждалась в особой обработке. Менялась политическая
обстановка – переписывали учебники истории: вдруг открывались новые факты,
когда-то скрытые под грифом «совершенно секретно». А может быть, существовавшая
идеология не допускала иного толкования событий Великой Отечественной войны?
Сейчас многое вышло из-под запрета. Можно прочитать разные книги о легендарных
исторических лицах и событиях: о полководцах и военачальниках, о великих битвах
и поражениях. Но снова возникает вопрос: правдиво ли то, что широким потоком
выходит из-под печатного станка? Ведь многое создаётся в угоду чьих-то
политических амбиций, и значит, возможна попытка исказить факты.
В
трудные послевоенные годы люди жили радостью победы, верой в светлое будущее, и
хотелось поскорее забыть всё страшное и уродливое. Но и тогда писатели
находили в себе мужество рассказать всю правду о войне. «Мы не умели воевать,
не жалели людских сил», — говорил писатель В.П. Астафьев. После парадных,
хвалебных произведений литература приходит к изображению оборотной стороны
войны. В художественных произведениях о войне всегда что-то личное:
переживания, раздумья писателя, гнев, личный опыт. Изображаемые люди и
жизненные ситуации становятся понятными, и веришь, что такое было. Экранизация
художественных произведений о войне дополняет зримыми образами, наглядными
картинами замысел автора, приобщает к диалогу широкий круг зрителей.
Хочется привести в пример книги, ставшие фильмами, по которым можно узнать
правду о Великой Отечественной войне. Это роман «Живые и мёртвые» Константина Симонова
и снятый режиссером Александром Столпером в 1964 году одноимённый художественный
фильм; главные роли великолепно исполнили Анатолий Папанов, Кирилл Лавров,
Юрий Никулин.
Это роман «Горячий снег» Юрия Бондарева и снятый в 1972 году режиссёром Гавриилом
Егиазаровым художественный фильм, в котором прекрасно воплотились созданные
писателем образы полковника Деева, генерала Бессонова в актёрском исполнении
Вадима Спиридонова и Георгия Жжёнова. «…Спасибо…спасибо…всё, что могу…», —
особенно сильное впечатление производит финальная сцена в фильме, когда
уцелевшим после страшного боя семерым солдатам генерал Бессонов вручает ордена
Красного Знамени со словами благодарности. Потрясающие произведения о фронтовых
буднях, о солдатах и командирах, о каждодневном ратном подвиге, о
самопожертвовании и головотяпстве, о несправедливости и героизме.
У войны не женское лицо… Противоестественно участие женщины в войне. В повести
Бориса Васильева «А зори здесь тихие» юные героини мечтают о счастливой жизни –
и погибают. Они вступают в схватку с коварным матёрым врагом. Эта повесть
вызвала к жизни два «поколения» фильмов: режиссёра Станислава Ростоцкого (1972
г) и режиссёра Рената Давлетьярова (2015 г). Обе киноверсии интересны,
по-разному сыграны актёрами роли незабываемых героев повести: Федота Васкова,
Риты Осяниной, Жени Комельковой, Лизы Бричкиной, Сони Гурвич, Гали Четвертак.
А женское ли это дело: летать на военных самолётах и вручную бомбить вражеские
объекты? В художественном фильме «В небе ночные ведьмы» показана «обычная
работа обычных девушек», на счету которых множество боевых вылетов, а ещё
страшная статистика погибших и молчаливая скорбь о невозвратности жизни. Режиссёр
фильма, вышедшего на экраны в 1981 году, – Евгения Жигуленко, воевала в 46-м
гвардейском бомбардировочном авиационном полку, стала Героем Советского Союза.
«У-2» — учебные самолёты, переоборудованные под бомбардировщики, наводили ужас
на врага, а ратный подвиг девушек вызывает чувство гордости за наш народ.
Как же не верить, что были настоящие герои, мужественные, стойкие, потому и
победили. Борис Полевой рассказал удивительную «Повесть о настоящем человеке»,
она основана на реальных событиях, фамилия героя Алексея Маресьева в книге
чуть-чуть изменена (Мересьев). Восхищает мужество человека, его желание не
просто жить, а продолжать сражаться с врагом. В художественном фильме,
созданном по книге Полевого в 1948 году, Павел Кадочников исполнил роль
главного героя, потерявшего в бою обе ноги, но не утратившего волю, чувство
долга, чтобы снова вернуться за штурвал самолёта.
Жить
«всем смертям назло» — свойство русского характера. Художественный фильм по
рассказу Михаила Шолохова «Судьба человека» (1959 года, режиссёр С. Бондарчук)
показывает пример настоящего русского характера. Андрей Соколов (С.Бондарчук),
стойко пережив собственную трагедию, находит душевные силы, чтобы дать надежду
на новую жизнь осиротевшему ребёнку – Ване. И рассказ, и фильм воспринимаются
на одном дыхании, наполнены искренними переживаниями и чувствами.
Над романом «Они сражались за Родину» Михаил Шолохов работал с 1942 по 1969
год, а фильм по роману вышел в 1975 году (режиссёр С.Бондарчук). Этот фильм
получился необычайно пронзительным и человечным. Образ Петра Лопахина –
последняя роль Василия Шукшина, который умер во время съёмок. Шукшин мастерски
сыграл циника, которому не чужд героизм, образ получился правдивым, лишённым
лоска. Юрий Никулин, известный своими комедийными ролями, выступает в другом
амплуа. Артист — ветеран Великой Отечественной войны, по праву гордился своими
медалями «За отвагу», «За оборону Ленинграда», «За победу над Германией». Он
воплотил образ рядового Некрасова – обычного русского человека, который встаёт
на защиту Родины.
По многим произведениям о войне созданы художественные фильмы, которые смотрят
люди разных поколений: «Щит и меч» по книге Вадима Кожевникова (1968 год,
режиссёр Владимир Басов) о советском разведчике Александре Белове (актёр
Станислав Любшин); «Вариант «Омега»» по роману Николая Леонова, Юрия Кострова
(1975 год, режиссёр Антонис-Янис Воязос); «Диверсант» по книге писателя
Анатолия Азольского (2003 г) и многие другие.
Особенно много размышлений и эмоций вызывает художественный фильм «Штрафбат»
(2004 год, режиссёр Николай Досталь) по роману Эдуарда Володарского. Авторы
изучали архивные материалы, военную хронику, нашли документальное
подтверждение, что штрафные части воевали на советских фронтах с 1942 по 1945
год. Твердохлебов (актёр Алексей Серебряков), Глымов (актёр Юрий Степанов) и
другие без вины виноватые, обречённые на позорное существование, но пожелавшие
умереть в бою за Родину, не озлобились, не мстили, а геройски воевали и
погибали. Вот о таких героях войны было сказано: «…они тоже вложили свой
маленький кирпичик в мощный фундамент Победы».
Вспоминаются строчки стихотворения Григория Поженяна:
А
почестей мы не просили,
Не
ждали наград за дела,
Нам
общая слава России
Солдатской
наградой была.
Война
– это великий урок для всех людей. И художественные произведения о войне
помогают нам, людям, родившимся в мирное время, понять, насколько тяжелы
испытания войны, сколько горя несёт она людям. Киноленты, открывающие правду об
исторических событиях, о легендарных людях, по праву стали народным
достоянием наряду с величайшими произведениями литературы.
Сочинение. Фильм о войне
Очень много написано о Великой Отечественной Войне. Уже с середины сороковых годов стали появляться первые произведения, с тех пор рассказы, романы, стихотворения о военных годах издаются сплошным потоком. Большинство из них, к сожалению, были написаны бездарно.
Сегодня спустя много лет читатель может сделать определенные выводы о развитии “военной” литературы. Среди произведений советских писателей о Великой Отечественной войне важное место занимает Роман Василия Гроссмана “Жизнь и судьба”. Судьба этого романа очень не
проста: роман запрещали, подвергали цензуре, арестовывали, пытались уничтожить.
Но он не просто “выжил”, но и прославился во всем мире. С тех пор как был написан роман и до тех пор как он был напечатан, прошло около тридцати лет. Что же напугало многих в романе “Жизнь и судьба”?
Мне довелось прочитать в одном литературном журнале о дискуссии знаменитого историка и знаменитого критика.
Критик спрашивал, когда же будет написана “Война и мир” о Великой Отечественной войне? Меня поразил ответ историка: “Такое произведение
уже есть. Это “Жизнь и судьба” Василия Гроссмана”.
Этот ответ очень многозначителен. Во-первых, талант Гроссмана очень похож на талант Толстого: оба автора показывают жизнь во всей полноте и завершенности, а война накладывает на характеры героев глубокий и неизгладимый отпечаток.
Во-вторых, герои обоих романов ставят перед собой очень сложные вопросы, интересующие все человечество. В-третьих, и Толстой и Гроссман назвали свои произведения схожие по структуре названия.
“Война” это слово антоним к слову “мир”. В тексте романа Гроссман так объясняет противоречие между “жизнью” и “судьбой”: судьба – это прямая дорога, залитая безжалостным светом, а жизнь – это хитрое и сложное переплетение тропок, по которому все-таки нужно идти. Так и идут герои романа “Жизнь и судьба” по пересекающимся плоскостям пространства и времени, то приобретая, то теряя друг друга в условиях войны.
Можно сказать, что со всеми героями романа происходит одно и то же: каждый из них желает встречи и не может встретиться – с семьей, со счастьем, со свободой.
И, тем не менее, их всех ждет великая встреча – встреча с Днем Великой Победы.
Loading…
Сочинение. Фильм о войне
Писатель Юрий Бондарев и режиссер Г. Егизаров сделали свою картину о войне — «Горячий снег». Авторские судьбы совместились с крупным сражением, не ограничив его размах и не утратив автобиографических свойств.
Сражение — звено Сталинградской битвы. Координаты боя, изображенного в картине, можно отыскать на карте. Сохранены авторами также названия и топография, история у них строго документирована — до тех пор, пока в силу не вступает художественный взгляд на события.
История рассказана языком художественной прозы. Картина не похожа на каталог литературных эпизодов и фигур. Военное и художественное переплетаются в фильме. Общий оперативный замысел — выбить пушками танковый клин Манштейна — сопровождается авторским замыслом: показать человека на фронте в социальной и нравственной конкретности его характера, который также обладает своим резервом, наколенным за пределами картины, в других обстоятельствах, не столь трагичных.
«Горячий снег» начинается морозным днем, без выстрелов, с гитарных переборов. Идет представление героев по кругу, внутри которого пляшет молодой солдат. Военное вновь переплетается с художественным: дивизия прибыла свежая, полного состава. К финалу же в кадрах появится много свободного пространства, экран окажется широким для оставшихся в живых.
Большое место уделено лейтенантам Дроздовскому (Н. Еременко) и Кузнецову (Б. Токарев). Молодые исполнители несколько старше своих героев, но недостаток боевого и творческого опыта равняет их.
Фактура «Горячего снега» плотна и вещественна. Съемки при сорокаградусном морозе повысили его достоверность. В сложной тактической и образной структуре возвысился кадр, где Кузнецов, повернувшись спиной к быстро идущему танку, кричит: «Снаряд!». В это время сандружинница Таня, к которой обращен его окрик, держит на весу раненого, не зная, бросить ли тело и схватить снаряд или оттащить бойца в укрытие. Через грохот боя слышат зрители голос умирающего: «Жить надо! стрелять надо!»
В этой краткости содержится смысл жестоких кадров, где жизнь есть бой и бой есть жизнь.
В фильме «А зори здесь тихие» первая серия названа «Во втором эшелоне», вторая — «Бой местного значения». Фронт сведен к маленькой северной деревеньке, где квартируется взвод девушек- зенитчиц. Пятеро из них дают свой последний бой на узком перешейке между озером и лесом.
Война, измеренная женской долей, — эта тема не прерывалась в кино. В одном из интервью С. Ростоцкий говорил, что работая над картиной, он хотел вырваться из-под магии крупных цифр, которыми исчисляются жертвы. У каждого погибшего своя судьба, свой бой, свой последний рубеж.
«А зори здесь тихие» неслучайно поделены на две серии. Первая — это мир, вторая — война. Ростоцкий идет в русле поисков, благодаря которым война предстаёт на экране как этап в жизни страны и народа. Конструкция фильма включает отступления в прошлое, благодаря которым мы узнаем, чем жили героини до войны. Прошлое связывается с настоящим духовным процессом, заключенным внутри характера героинь.
Поединки пяти девушек заключены в единый контур подвига: Женя Комелькова, вызывающая огонь на себя, Лиза Бричкина, спешившая за подмогой и не сумевшая быть осторожной в болотной трясине, тихий вскрик Сони Гурвич, предупредивший своих, выстрел Риты Осяниной, не захотевшей достаться живой врагу.
Тамара
13 сентября, 00:26
Сочинение:»Какой фильм о войне вам понравился и почему?»
-
Ледя
13 сентября, 00:42
+3
Мне очень понравился фильм «А зори здесь тихие» в этом фильме рассказывается о храбрости и мужестве 5 девушек. Они отважно сражались за свою родину, берегли свой дом и своих товарищей.
Этот фильм мне понравился, потомучто он проходит до глубины души и у меня сразу появляется гордость, за дедушек и бабушек и ветеранов, которые воевали отдавая свои жизни за нас!
- Комментировать
- Жалоба
- Ссылка
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Сочинение:»Какой фильм о войне вам понравился и почему?» …» по предмету 📙 Литература, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Новые вопросы по литературе
Главная » ⭐️ Литература » Сочинение:»Какой фильм о войне вам понравился и почему?»
Присылай нам свои работы, получай litr`ы и обменивай их на майки, тетради и ручки от Litra.ru!
/ Сочинения / Разное / О Великой Отечественной Войне / Переосмысление ВОВ в современном кинематографе.
Переосмысление ВОВ в современном кинематографе.
Прошедший 2005 год был богат юбилеями. Но самой острой, значительной датой, на мой взгляд, является шестидесятилетие Великой победы — «праздник со слезами на глазах». Все меньше их — живых свидетелей той кровавой схватки, и на парад Победы почти не приходят ветераны. Совсем мало их майским утром у Большого театра – места встречи победителей.
К сожалению, люди моего поколения почти лишены возможности услышать повествование об этой войне из уст её непосредственных участников. Что нам остаётся? Книги, документальные хроники, художественные фильмы.
За всю шестидесятилетнюю послевоенную историю к теме Великой Отечественной войны в кинематографе обращались бесчисленное количество раз. Кто не плакал над фильмом Станислава Иосифовича Ростоцкого « А зори здесь тихие»? ИТАР-ТАСС сообщает, что в 2005 году на Урале режиссером Мао Вэйнин будет сниматься китайская версия фильма. Интерес к теме великого подвига не признаёт административных границ и национальных различий.
Но это классика жанра. В преддверье великой даты киноэкраны и видеопрокаты наполнены премьерными фильмами, сериалами. Все они трактуются зрителем и критиками далеко не однозначно, однако служат святой цели – не дать погаснуть в памяти народа вечному огню, выражающему благодарность нашего поколения дедам и прадедам.
Спустя полвека после окончания ВОВ режиссером Николаем Досталем и сценаристом Эдуардом Володарским был снят фильм «Штрафбат», картина неоднозначная и спорная. В этом фильме открыт и показан такой пласт в нашей истории, который был скрыт и запрещен. Разве могли, например, наши родители, воспитанные на романтических, и, наверное, правдивых историях о Великой Отечественной войне, знать истину о тех людях, о тех судьбах, о тех несправедливостях, которые были скрыты и осуждаемы всеми, поскольку политика того общества требовала этого.
Фильм, шокирующий и естественный одновременно, раскрывает судьбу «штрафников», солдат и офицеров, прошедших через штрафные роты и батальоны. Поднимается в фильме и горячие еврейская, ингушская темы.
Во время создания фильма Э. Володарский говорил в одном из интервью: «Пишу сценарий многосерийного телевизионного фильма «Штрафбат». События происходят во время Великой Отечественной войны… Фильм о том, что наши генералы воевали мясом. У немцев не было даже такого понятия: штурм. Ни одного города они не брали штурмом! А мы клали тысячи людей за село, за какую-нибудь высоту, которая, как потом оказывалось, никому не нужна. Вот об этих бессмысленных жертвах я и пишу сценарий». В этих словах раскрывается основная мысль фильма.
В «Штрафбате» создана целая галерея образов, разных, противоположных, но не оставляющих равнодушными ни разум, ни сердце. Алексей Серебряков, Илья Коврижный, Роман Мадянов создали неповторимые образы…
Благодаря образу священника, фильм и все повествование приобрело особый оттенок. Оттенок русского всепрощения и великой душевной силы. Замечателен тот момент, когда священник видит в небе образ Божьей Матери -покровительницы и спасительницы России.
Самое удивительное, что на поле брани, среди крови и смерти, появляется …любовь! Первое трогательное чувство Ефросиньи и Цуккермана, Катерина, принесшая Глымову молока. Такие произведения искусства оставляют след в душе на всю жизнь. Можно сколько угодно спорить о Советской власти и политике партии, но фильм-то не об этом, а о героизме нашего многострадального народа.
Современный кинематограф последних двадцати лет в фильмах стремиться оценить вклад каждого человека в Победу: мужчин, женщин, солдат, медсестер… В этих фильмах, зачастую носящих автобиографический характер, показана жизнь простых людей, их значение в войне и значение войны в их жизни. Если более ранние фильмы как бы прославляли Советскую власть и лавры победы отдавали ей, то в современном кино становится понятно, что главный вклад в дело освобождения страны сделали все-таки простые люди, независимо от возраста, пола, отношений с законом и с властью.
Еще одно отличие «военного» кинематографа предыдущего сорокалетия заключается в том, что фильмы о войне писались если не самими фронтовиками, то хотя бы по романам и повестям фронтовиков, которые войну знали не понаслышке, а прошли её пехотинцами, артиллеристами, разведчиками, танкистами: «Они сражались за Родину», «На войне как на войне», «Горячий снег» и т.д. Теперь же за сценарии военных фильмов берутся всё чаще люди, не знающие никакой войны. Возможно, это оставляет отпечаток на содержании фильмов, однако, стоит помнить, что кино – это искусство, и режиссер имеет право на собственную интерпретацию действительности.
Так или иначе, фильмы о войне воспитывают не только патриотизм, но и гордость за наших дедов, прадедов… Мы — часть страны, её будущее. Пусть нет той страны, которая выиграла ВОВ, СССР не существует уже более десятка лет, новое поколение не должно забывать… Оно должно гордиться! Пусть пройдет еще полвека, но тема великой и страшной битвы будет также близка авторам… А мы не будем забывать, что кино — это, прежде всего, искусство.
По мнению многих критиков, историков, фильм «Штрафбат» наполнен историческими неточностями. В статье «Враньё» (газета «Завтра» № 41, 06.10.2004) В. Шурыгин буквально разгромил фильм и его создателей, аппелируя к историческим документам. Он, например, утверждает, что в штрафные батальоны никогда не осуждались рядовые солдаты, тем более в них никак не могли попасть уголовники из лагерей. Штрафбаты были по определению исключительно офицерскими. Авторы фильма, считает он, явно путают штрафные офицерские батальоны со штрафными ротами. В указанной статье приведено множество ссылок, сводящих фильм в категорию неправдоподобных.
В. Шурыгин считает, что авторы опошлили советское командование, представив его горсткой бездарных, «недалеких» типажей… Быть может, я, знающая войну только по другим фильмам, не в праве спорить с критиком…
Но ведь это художественный фильм! Он имеет право на вымысел! Более того, разве все фильмы советской эпохи соответствовали действительности? Они же намеренно её искажали, подчиняясь гнету идеологии!
Ведь «Штрафбат» создан, прежде всего для того, «чтобы помнили», чтобы и эта, ранее не озвученная, страшная, кровавая сторона Победы жила в памяти народной!
0 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.