Сочинение про высшее образование - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Сочинение “Высшее образование”

Когда прозвучит последний звонок, для нынешних школьников начнется долгожданная взрослая Жизнь. И первым шагом станет выбор образования.

Какое образование выбрать? Техникумы и профессиональные лицеи дают практические знания, здесь за год-два обучения готовят рабочих для предприятий. Но есть еще университеты, институты и академии. Они намного престижнее, чем упомянутые учебные заведения.

Человек без высшего образования не сможет

работать врачом или авиаконструктором, например, не сможет занимать большинство руководящих должностей.

Нужно ли людям высшее образование? Подумав, я пришел выводу, что все-таки нужно. Но не всем подряд.

Чем бы человек не занимался в жизни, а свое дело надо любить. Можно работать столяром или садовником, парикмахером или кондитером без высшего образования. И при этом любить свое дело, добиться мастерства и успеха в профессии.

А чего стоит полученное в университете “модная” профессия, которая не приносит радости? Все знают о “купленных” дипломах и о выпускниках вузов, которые сидят без

работы. Все потому, что в вузы поступают ради престижа, не имея желания учиться несколько лет и без интереса к профессии.

К тому же не все вузы, к сожалению, дают хорошее образование. Студенты изучают сплошную теорию, а практики у них мало. А ведь потом ошибка в работе врача, например, может стоить жизни людей…

Я считаю, что мне высшее образование нужно, потому что я хочу иметь широкие возможности в жизни. Но ведь есть разные варианты. Можно учиться в вузе заочно, а параллельно получить практическую профессию и работать.

Можно получить высшее образование уже после среднего специального. Вопрос, нужно ли ему высшее образование, каждый школьник должен решать самостоятельно, исходя из собственных способностей.

Loading…

Сочинение “Высшее образование”

Источник

Необходимо ли высшее образование в наше время?

Высшее образование всегда являлось возможностью получить качественные знания в той или иной сфере. Дипломированные специалисты скорее получали работу, их больше ценили и уважали. Однако со временем люди начали гнаться не за образованием, а за дипломом, не за знаниями, а за бумажкой.

Многими профессиями можно овладеть и без университета. Да и не всем нужно высшее образование, многие предпочитают получать практические навыки. И для некоторых профессий такой путь даже лучше. Например, для того чтобы стать программистом, графическим дизайнером, переводчиком, можно просто пройти специализированные курсы.

Несмотря на это, я считаю, что высшее образование необходимо для многих профессий. Стать психологом, учителем, учёным или врачом просто невозможно без должного образования. Для развития нашей страны нам нужны высококвалифицированные специалисты, знающие, что делать. И именно эти знания и умения должен дать будущим специалистам университет.

Одно из преимуществ высшего образования состоит в том, что оно учит учиться. Кроме специализированных знаний, студенты имеют возможность получить многое другое. Во время учёбы можно завести много интересных знакомств, найти настоящих друзей и единомышленников, которые станут хорошим подспорьем на пути к мечте.

Итак, я считаю, что высшее образование нужно, но не всем. И каждый сам должен решить, по какому пути он хочет идти. Университет — это большая книга возможностей, нужно только уметь их использовать. И если вам это удастся, то студенческие годы могут стать одними из лучших в вашей жизни.

Всем ли нужно высшее образование?

Обучение индивидуума, получение им знаний, умений и навыков — очень полезный процесс. Но всем ли нужно получать высшее образование?

Я убеждена, что нет. Учиться любят не все, а обучение должно проходить на добровольной основе. Добиваться получения диплома о высшем образовании следует только тем, кто стремится к этому, то есть желает после одиннадцати классов школы учиться дальше.

Все мы разные от природы, имеем разные физические и умственные способности. Кого-то привлекает наука, а кого-то — сфера услуг. Один человек мечтает стать учёным, другой — парикмахером. И это хорошо, ведь экономика страны нуждается в разноплановых специалистах.

Каждый человек самостоятельно выбирает свой жизненный путь, свою профессию и работу. Я согласна с философом и мыслителем Григорием Сковородой, который выдвинул идею «сродного труда». Каждому человеку важно определиться, к какому труду у него есть тяга и склонность. То есть нужно найти своё призвание. И в соответствии с ним выбирать свой профиль образования.

Бывает, человеку нравится, когда его работа связана с физической нагрузкой, а умственная деятельность, напротив, пугает. Конечно, в таком случае получать университетское образование не следует. Или выбирать профессии, требующие подвижности, мобильности, активного образа жизни. К примеру, приятель моих родителей всегда любил спорт. Он получил высшее образование и стал учителем физкультуры, а параллельно — спортивным тренером. Работа по специальности доставляет этому мужчине удовольствие. Это пример правильного выбора будущей профессии.

Таким образом, получать высшее, то есть университетское, образование должны те, кто по-настоящему желает этого. Поступать в ВУЗ стоит тем, кто заинтересован в длительном обучении по избранной профессии. В этом вопросе не стоит действовать по указанию родителей или влиятельных знакомых.

Твоя жизнь – твой выбор. Строй свою судьбу сам. Высшее образование — не обязанность. Не хочешь — не надо. Выбирай профессию по душе!

Прочие сочинения:

Эссе на тему «Самопознание и саморазвитие личности»

Сочинение «Как я отношусь к дистанционному обучению?»

Источник

Обновлено: 11.03.2023

Когда мы узнаем новое — мы живем. Agreed? Так и с образованием — это не приготовление к жизни, а сама жизнь. Некоторые уверены, что оно просто необходимо для того, чтобы мысли находили путь в вашу голову. Это не значит, что у необразованных людей их нет. Просто зачастую высшее образование показывает человеку, как мало знают другие люди. Но в наши дни это ведь мало кого волнует, не так ли? Никто не хочет хорошего образования. Все хотят хороший диплом. What do you think about getting a university degree?

Essay on Getting a university degree

Having a university degree or not is considered one of the most controversial and questionable issues for young people nowadays. It goes without saying, that everybody has its own thoughts about it. Everybody could agree, that having a university degree has some pros and cons.

Speaking about advantages, people with a university degree have more benefits. For instance, they have much more chances to find a good job. It’s a fact, that employers prefer job seekers with a degree to humans who don’t. It means, that you will get a possibility to have a high salary as well, including various gratifications and bonuses. Also, graduates with a high level of skills are considered more influential, because they’re a unique source of economic development and innovations. Moreover, if you’re aiming at doing well in this busy world, the best way to do it is to go to college or university.

Nonetheless, there are some disadvantages too. That’s of vital importance to emphasize, that having a university degree is a long process and takes a lot of time, money and patience. In some cases, it can cause depression, permanent fatigue or nervous breakdowns, especially before examinations. Furthermore, spending too much time in front of your laptop and sitting in a library in order to prepare homework can lead to illnesses such as scoliosis and sight deterioration. In addition, sometimes people don’t work in their degree field because they simply can’t get a profitable job or aren’t interested in this sphere anymore.

In conclusion, taking all arguments, presented above, into consideration, I would like to say that despite all drawbacks having a university degree is utterly urgent for modern humans. I guess, to have a paper showing that you specialize in a certain sphere is better than nothing. Moreover, it proves you can do something better than the rest of the world. That’s it.

Текст и перевод песни Lana Del Rey – Lust for life

Сочинение на тему Нужно ли высшее образование

Получать ли высшее образование или нет считается одним из самых неоднозначных и спорных вопросов для молодежи сегодня. Разумеется, что у каждого свои мысли на этот счет. Все могли бы согласиться с тем, что у высшего образования есть несколько плюсов и минусов.

Говоря о преимуществах, у людей с дипломом их больше. Например, у них гораздо больше шансов найти хорошую работу. Это факт, что работодатели предпочитают соискателей c высшем образование людям, у которых его нет. Это означает, что у вас также будет возможность получать высокую зарплату, включая различные вознаграждения и бонусы. Кроме того, выпускники с высокими навыками считаются более влиятельными, потому что они являются уникальным ресурсом для экономического развития и инноваций. Более того, если вы нацелены на то, чтобы преуспеть в этом занятом мире, лучший способ сделать это — пойти в колледж или университет.

Тем не менее, существуют и некоторые недостатки. Чрезвычайно важно подчеркнуть, что получение высшего образования — длительный процесс, который требует много времени, финансовых затрат и терпения. В некоторых случаях это может даже привести к депрессии, перманентной усталости или нервным срывам, особенно перед экзаменами. Кроме того, тратя много времени за ноутбуком и сидя в библиотеке, чтобы подготовить домашнее задание, можно заполучить такие недуги как: сколиоз и ухудшение зрения. Помимо прочего, иногда люди не работают в своей области, потому что они просто не могут найти работу с достойным заработком, или же просто больше не интересуются данной сферой.

В заключение, принимая во внимание все приведенные выше аргументы, я хотела бы сказать, что, несмотря на все недостатки, получение высшего образования очень важно для современных людей. Я думаю, что документ, подтверждающий, что вы специализируетесь в определенной сфере лучше, чем ничего. Более того, это доказывает, что есть то, что вы можете делать лучше, чем кто–либо другой в этом мире. Вот так-то.

Всем ли нужно высшее образование?

Вот и напиши, не получается, не надо тебе высшее образование, потому что там учиться надо, самой, и никто помогать не собирается, опиши свои ощущения, как лень думать и напрягаться, и получится хорошеее сочинение.

Сегодня все твердят о том, что без высшего образования будет сложно, что без него никуда. Но, давайте выясним, насколько основательны данные заявления. Конечно, школу должен закончить каждый человек, а после этого можно продолжить обучение в ВУЗе. Но перед тем как сделать подобный шаг, надо хорошо подумать. Ведь высшее образование отнимает много времени – в ВУЗах обучаются как минимум пять лет, в некоторых и побольше.
Итак, давайте разберемся, что же такое высшее образование. По сути, образование открывает перед выпускником школы дверь во взрослую жизнь. Выходит, что после школы вы практически взрослый человек, только не совсем. Но, надо сказать, в независимости от того, как вы отучились в школе, у вас есть возможность устроиться на работу и получать неплохие деньги. Вот только все кругом скопляют вас к получению высшего образования. ВУЗ дает человеку хорошие знания высокого уровня. Но следует понимать, что все зависит от уровня аккредитации самого высшего учебного заведения. ВУЗы предлагают несколько различных форм обучения. Выделяют дневную форму обучения и заочную. При дневной форме обучения вас придется ходить на занятия каждый день, а при заочной – появляться несколько раз перед сессией и приходить на саму сессию. Также ВУЗы различают по оплате. Есть бюджетное обучение, когда за него платит наше государство, при этом студентам еще выплачивают и стипендию, а есть обучение контрактное – в этом случае стипендии вам не видать, а за обучение придется платить.
Обучение в ВУЗах может быть разной продолжительности. Во-первых, для получения диплома бакалавра достаточно отучиться четыре года. Чтобы получить диплом магистра, вам придется ходить на занятия пять или шесть лет. Также есть ВУЗы выдающие диплом после бакалаврской ступени через шесть-девять лет.
Таким образом, по окончанию ВУЗа у вас на руках диплом, являющийся ключом в новую жизнь! Но на практике все может быть не столь радужно. Надо сказать, что у многих современных ВУЗов есть ряд проблем. Так, за последние годы открылось слишком много высших учебных заведений, имеющих не доскональную систему образования. Это говорит о том, что у ректоров, преподавателей, деканов порой совсем мало опыта, но есть, конечно, и профессионалы. Вся проблема заключается в том, что Министерство образования не может предложить четкую структуру плана обучения. Стремясь следовать западному примеру, руководители высших учебных заведений забывают, что менталитет российского человека отличается от западного. Поэтому и многие новшества нам не подходят. Это приводит к разногласиям, а впоследствии к проблемам при обучении.
В заключение хотелось бы сказать, что выбор ВУЗа и решение получить высшее образование должны быть хорошо обдуманными решениями, чтобы в итоге у вас не было горького чувства разочарования о потраченных впустую годах.

В данном эссе рассматривается значимость получения высшего образования современной молодежью.

XXI век не вошел ,а ворвался в жизнь человечества. XXI век –век глобальных перемен.Это век появления не только новых технологий,и как всегда начало нового века предъявляет живущим более жесткие требования к жизни и соответственно изменения взглядов социума на мир и его составляющие,а одно из них касается современного человека острее всего – это его образования. Именно перед людьми XXI века встали глобальные проблемы,связанные с исчерпаемостью мировых природных ресурсов, экологические проблемы, проблемы здоровья человека, проблема бедности людей, энергетический кризис, проблемы обеспечения человечества необходимыми ресурсами (продовольствием, промышленным сырьем, энергией и т.д.), в наше время ,как я считаю,произошла кардинальная переоценка направлений развития промышленности, коренное улучшение социальных условий жизни людей, расширение физических границ среды обитания человека, обеспечение мира для всех народов, регулирование стремительного роста населения в развивающихся странах и т.д. И именно образование XXI века ,по моему мнению,является ключом к решению этих глобальных проблем современного мира.

В наше время значение образования как важнейшего фактора формирования нового качества экономики и общества увеличивается вместе с ростом влияния человеческого капитала. Система образования Казахстана на сегодняшний день способна конкурировать с системами образования передовых стран. Но при этом необходимы широкая поддержка со стороны общественности проводимой образовательной политики, восстановление ответственности и активной роли государства в этой сфере, глубокая и всесторонняя модернизация образования с выделением необходимых для этого ресурсов и созданием современных механизмов для их более эффективного использования.

Современный образованный человек понимает,что развитие экономики страны,а соответственно её будущее на мировом пространстве в предстоящие десятилетия, по мнению экспертов, будет определяться двумя абсолютно противопожными,если можно так сказать, ресурсами: “черное золото” и “серое вещество”. Поэтому многие экономически развитые и развивающиеся страны при разработке национальных доктрин, концепций и программ устойчивого и безопасного развития включают в их состав как одно из стратегических направлений — развитие национальных систем образования,потому что без конкурентоспособной системы образования не может быть конкурентоспособной экономики. Правительство понимает ,что образование является важнейшей и поэтому приоритетной функцией государства. Но опять же при этом государство не должно связывать стратегию развития страны, опираясь только на ее природные ресурсы, образно говоря, оно не должно связывать судьбу Казахстана только с нефтяными вышками. Нормальное существование любого общества невозможно без полноценного функционирования и развития,а точнее преобразования,требующего велением времени, системы высшего образования. Место образования в жизни современного общества во многом определяется той ролью, которую играют в общественном развитии знания людей, их опыт, умения, навыки, возможности развития своих профессиональных и личностных качеств. Современному обществу нужен человек, самостоятельно, критически мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы. И поэтому цель современной системы образования — интеллектуальное и нравственное развитие человека, для того чтобы человек не был бездумным винтиком той или иной политической, идеологической, любой другой государственной машины . Сегодня, образование – это важнейшая отрасль экономики любой страны, которая включает в себя организации, учреждения, предприятия, обеспечивающие обучение, передачу знаний, выпуском учебной литературы,т.е. образование – инструмент взаимопроникновения не только знаний и технологий, но и капитала, инструмент борьбы за рынок,и это особенно касается высшего образования. Высшее образование оказывает прямое влияние на конкурентоспособность экономики страны в целом посредством подготовки квалифицированных кадров, а также развитии целостной, творческой личности, что является одним из главных факторов нормального функционирования экономики страны. На данный момент, оценка уровня развития страны определяется именно образованностью её граждан. А совершенствование системы высшего образования — это и есть прямой путь к положительным изменениям в обществе, а также к нормальному его функционированию.

Для обеспечения конкурентоспособности страны на мировом ранке необходимо,чтобы в стране была сформирована крепкая конкурентоспособная система образования, которая будет готовить квалифицированные кадры. Ведь в настоящее время определяющее значение для успешного функционирования экономики является человеческий фактор. И чем больше страна имеет активных, творчески развитых и образованных специалистов, бакалавров, магистров, тем страна имеет больше возможностей стать конкурентно способной на международной экономической арене .

Одной из особенностью современного высшего образования стало введение уровневого профессионального образования (бакалавр-магистр),что и является,на мой взгляд, важнейшим элементом комплексного преобразования сферы высшего образования. В настоящее время когда технологии и знания обновляются очень быстро нецелесообразно готовить так называемых «узких» специалистов ,затрачивая на их обучение от четырех до шести лет. Поэтому введение широкой бакалаврской программы с последующей специализацией в магистратуре или на производстве будет больше соответствовать требованиям современного рынка труда. Именно такая система станет более гибкой и будет основой для формирования структуры квалификаций и образовательных программ соответствующей потребностям общества. Высшее образования должно способствовать подготовленности человека к меняющимся условиям экономики . Для этого человеку необходимо быть способным к самообучению, к более быстрой и качественной адаптации на основании базы академических знаний, заложенных высшим образованием. Отсюда и вытекает Одна из главных задач любого учреждения высшего образования – повышение и поддержание на соответствующем уровне качества образования. Качество является один из критериев, который позволяет полагать, что образовательные услуги будут оказаны в полной мере, что они удовлетворят потребность студента в саморазвитии и поспособствуют его самореализации. И поэтому для повышения качества образования вузу необходимо иметь развитую материально-техническую базу, позволяющую реализовывать учебные программы; усовершенствования в качестве самих учебных программ; информационное обеспечение, которое предполагает использование компьютерных сетей.

Для чего же нужны знания человеку? Конечно, чтобы получить профессию и заниматься любимым делом. Но знания должны обязательно найти область применения, иначе они никакой пользы не принесут. Знать необходимо не для того, чтобы только знать, а для того, чтобы научиться что-то делать. Тот, кто приобретает знания, но не пользуется ими, подобен тому, кто пашет землю, но не сеет.

Со знанием должны быть обязательно связаны умения. Ведь зачастую бывает так, что человек обладает определенными знаниями, но этих знаний он нигде не применял, потому что не научилась их применять. О таком человеке можно сказать, что она что-то знает, но ничего не умеет. Мы, например, можем выучить правила правописания, но быть безграмотными людьми, потому что не сумеем эти правила применять.

Правы те, кто считает, что настоящее образование достигается путем самообразования. Если человек захочет, то он самостоятельно сможет овладеть многими знаниями, она сможет за короткое время изучить то, на что другому понадобятся годы. Человек может быть всесторонне развитым, а может быть хорошим специалистом только в какой-нибудь области.

Начитанность – одна из примет образованного человека. Интересно общаться с людьми, которые много читают . Если человек не любит читать, он не может достигнуть высот духовного совершенства. Ведь читать – это не только узнавать какие-то факты, сведения. Читать – это вырабатывать свой вкус, постигать прекрасное. В истории человечества были люди, которые показали нам, каких высот можно достичь благодаря знаниям. Вспомните эпоху Возрождения, давшую миру титанов мысли, энциклопедичность знаний которых никто до сих пор не превзошел. Кто не слышал про ученого, художника, музыканта, скульптора, архитектора Микеланджело Буонарроти, который вошел в историю еще и как поэт, высоко ценил Данте?

А самый известный живописец, скульптор, поэт Леонардо да Винчи был еще и гениальным инженером, ученым, который предвосхитил многие изобретения нашего времени. Перед талантом таких гениев будет преклоняться еще не одно поколение людей. Жизнь не стоит на месте.

Я уверен, что завтра в области науки и техники откроются еще большие перспективы. Главное, чтобы великие научные достижения XXI века служили на благо человека. И если жизнь человека не вечна, то наука и знания переступают пороги столетий. Всего знать никто не может. Но человек устроен так, что она всю жизнь стремится что-то узнать, расширить свои познания.

Читайте также:

По обычаю своему эконом бобров был домосед сочинение

Цель жизни сама жизнь сочинение рассуждение

Сочинение про бездомных людей на английском

Проблемы экологии сочинение кратко

Русский язык в беларуси сочинение

Источник

Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Какую роль играет высшее образование в современном обществе?

Какова роль высшего образования в современном мире? Современному человеку невозможно представить свою жизнь без знаний. В настоящее время многие хотят получать больше знаний, стремятся совершенствоваться.

Понятие «образованный человек» у всех поколений разное. Дети и школьники считают, что образованный человек должен быть самым умным, много знать и читать. Студенты считают, что, закончив учебное заведение, они станут образованными людьми. Старшее поколение считают, что, помимо обучения, образованный человек должен иметь собственный багаж знаний, социальный опыт, быть эрудированным и начитанным. Понятие «образованный человек» трактуется по-разному, однако главным во всех определениях является наличие образования, полученного разными способами.

Каждый человек имеет право выбирать свой путь, ставить перед собой цели, к которым нужно стремиться. Тема актуальна тем, что в настоящее время образование даёт человеку жизненные ориентиры, влияет на формирование его мировоззрения, обеспечивает преемственность языка, традиций, формирует национальное самосознание и способствует сохранению национальной культуры. Также, в современном обществе значительно возросла социальная роль высшего образования.

Высшее образование является ведущим фактором в воспитании нравственности и морали в современном обществе. Оно предоставляет человеку высоконравственные образцы поведения и даёт возможность их развития через взаимодействие всех слоёв общества. С помощью образования осуществляется обмен информацией, знаниями и возможностями внутри общества. В любой сфере деятельности, в любой социальной структуре всегда нужны образованные, грамотные люди и квалифицированные специалисты. Если человек не образован, то ему отдаётся меньшее предпочтение. Например, люди не станут доверять своё здоровье врачу, который не имеет специального медицинского образования. Повсеместно требуются специалисты с высшим образованием.

Сравним человека с высшим образованием и с человеком, у которого его нет. Необразованный человек считает, что уже знает всё и ему нечему учиться, в то время как образованный человек всегда будет стремиться получить новые знания для саморазвития. Необразованность не означает полное отсутствие знаний или каких-либо аттестатов. Человек может иметь высшее образование, но при этом быть неграмотным. Также есть и вполне образованные, эрудированные и начитанные люди, которые не имеют высшего образования, но обладают этими качествами благодаря самостоятельному изучению мира, так как например, у него не было финансовой возможности получить высшее образование.

В настоящее время доступность информации значительно возросла. Любые специальные знания можно получить, воспользовавшись возможностями интернета. В связи с этим можно сказать, что функцией современного высшего образования стало не предоставление определённого багажа знаний, а формирование человека как личности и вырабатывание у него современного мышления. В современном мире человек с высшим образованием может легче достичь больших высот.

«Особенности групповых организационных форм российских компаний»
Анкетирование как способ исследования потребителей
The World of Opportunities
Роль кадровой службы организации по адаптации сотрудников организации
Роль управления стоимостью проекта в системе управления проекта
Межрегиональная миграция рабочей силы в России
Выделение основных информационных процессов в реальных системах
Какие профессии будут востребованы в условиях цифровой экономики?
Взаимодействие образовательных процессов друг с другом
Понятие о праве
Культура
Конкуренция на рынке общественного питания

Источник

Сочинения на тему Высшее образование

Все примеры сочинений по предмету Высшее образование — поделись ими с одноклассниками! Образцы сочинений от команды сайта «Сочинения-Про». Здесь вы найдёте полезные материалы для написания сочинения или эссе самомстоятельно. А если нет — вы всегда можете заказать у нас помощь, по любому виду работ! Воспользуйтесь поиском, чтобы найти нужный вам материал.

Мой интерес к изучению бизнеса

Мой интерес к изучению бизнеса возник во мне, когда… я знаю, что извлеку из этого пользу, как я всегда хотел, с точки зрения изучения того, как работают аспекты ведения бизнеса и как привлечь больше потребителей продукт / услуга с соответствующими маркетинговыми перспективами. Укажите, почему я выбрал этот курс и процесс, который мне потребовался. Из-за интереса

28.10.2020

Анализ с применением 10-ступенчатого специального учебного процесса

Целью данного эссе является предоставление реалистичного и всестороннего анализа «Case Study: Bryanna» с применением 10-ступенчатого процесса специального образования, как это предусмотрено федеральными правилами IDEA при определении права ребенка на получение специальных образовательных услуг. Это тематическое исследование было включено во вторую часть ответа из трех частей на директиву, изданную Министерством образования США Национальным центром исследований по

27.10.2020

STEM (наука, технология, инженерия и математика) подход к образованию

S.T.E.M. является аббревиатурой для науки, техники, техники и математики. Впервые он был придуман в начале 1990-х годов, но в основном был сосредоточен на науке и математике (White, 2014). В 21 веке новые технологии разрабатываются и появляются каждый день, и те люди, которые могут использовать науку, математику и инженерию для решения новых задач, будут востребованы. Сегодня

27.10.2020

Изучение преимуществ обучения в колледже

В американском обществе считается, что высшее образование необходимо для получения престижной высокооплачиваемой карьеры. Все больше студентов идут по пути высшего образования, что приводит к росту студенческого и государственного долга. Рост долга в нестабильной экономике, ужасные истории о том, как ученики тонут в долгах, а школы обанкротились, – все это приводит к важным вопросам. Стоит ли

26.10.2020

Анализ влияния формального обучения как тактика выживания

Многие люди думают о загрязнении окружающей среды, насилии в банде и / или подготовке к бедствиям, когда думают о безопасности сообщества. Тем не менее, я больше обеспокоен тем, как члены нашего сообщества повышают себя за счет образования. Я чувствую, что нам нужно начинать учить детей важности образования, когда они находятся в раннем возрасте, чтобы они

21.10.2020

Расширьте свое образование с помощью Genius eCommerce

Поздравляет, электронная коммерция бизнес вы работали долго и упорно, наконец, начали видеть прогресс, и вы не могли бы быть более счастливыми и гордиться этим успехом. Теперь пришло время поддержать этот успех и расти как бизнес. Как владелец бизнеса, ваша задача – быть в курсе всех событий и знать, что происходит в мире электронной коммерции, будь

21.10.2020

Эссе моей главной мечты в жизни

Извлекая уроки из прошлого, я живу в настоящем, ориентируясь на будущее. Моя главная мечта в жизни – быть признанным и поздравленным за мои академические достижения. Это желание является главной мотивацией для меня, желая продолжить обучение в магистратуре в вашем уважаемом университете. Я хочу достичь зенита в области вычислительной техники и информационных технологий. В этом постоянно

19.10.2020

Безопасны ли колледжи для женщин в Индии?

Для всех учеников, как я, характерно быть неспокойным, распоряжаться этой школьной жизнью и беспокоиться, начиная с наших колледжей, о которых мы не можем перестать мечтать! По всей видимости, это лучшее время в нашей жизни, однако это не так. В моей школе есть выпускница Алиша, которая полностью изменила мои взгляды на жизнь в колледже. Будучи модной

18.10.2020

Мотивационное письмо для участия в волонтерских программах колледжа

Как говорили наши древние, мы должны найти пункт назначения. Однако я считаю, что мы не оказываемся; мы создаем себя, пытаясь вписаться в наше общество и сделать нашу среду лучше. Я всегда стараюсь не позволять своей среде строить меня, так как я не подвержен влиянию плохих социальных сетей. Потому что я знаю, что обстоятельства формируют личность,

17.10.2020

Источник

метки: Education, Человек, Russia, Школа, Образование, Жизнь, School, Знание

Сочинения
Школа
Роль образования в жизни человека

Какова роль образования в жизни человека? Каких людей считают образованными и для чего так необходимо получить образование? Наверное, эти вопросы волнуют каждого человека на определенном этапе его жизни. Многие знают, что нужно обязательно получить образование, но не все отдают себе отчет для чего.

Образование – это, в первую очередь, престиж. Исторически сложилось, что к умным, образованным людям в обществе относятся с большим уважением, чем к невеждам, не проучившимся ни одного дня. С образованным человеком интереснее общаться, он может поддержать любую беседу, поделиться своими мыслями и соображениями на разные темы, что, несомненно, не может не вызвать одобрения в кругу его друзей и знакомых. Часто по телевизору или в интернете мы видим выступления публичных людей – тех, кто получил достойное образование и заслужил свое положение в обществе. Согласитесь, неприятно было бы услышать от человека, занимающего почетный пост, представляющего нашу страну на международной арене, неправильную, неграмотную речь. Именно поэтому, чтобы получить ту должность, которую они хотят, некоторые люди тратят большую часть жизни на получение достойного образования.

Образование – это владение знаниями, умение ими распоряжаться, что помогает людям совершать открытия, которые улучшают нашу жизнь. Так, мы не можем представить мир без изобретений Альберта Эйнштейна – фотокамеры, холодильника; открытий Исаака Ньютона – закона всемирного тяготения, его трех знаменитых законов механики, теории относительно движения небесных тел; проектов Леонардо да Винчи, хотя и не реализованных при его жизни, но таких незаменимых в наши дни — аэроплан, велосипед, парашют, танк. Огромен вклад в науку нашего русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова, объяснившего сложнейшие явления физики, химии и астрономии, заложившего основы многих исследований и открытий.

Да, действительно, роль образования для человека в современном мире очень велика. Умный, грамотный человек имеет больше возможности для реализации своего потенциала, больше возможностей для раскрытия своего таланта. Просвещенные люди более успешны и авторитетны, у них широкий круг друзей и знакомых, значимый статус в обществе. Ну и не стоит забывать, что образованные люди способны на более квалифицированный труд, а следовательно, и зарабатывать будут больше чем те, кто не проходил обучение.

Таким образом, с уверенностью можно сказать, что в современном мире без достойного образования прожить невозможно.

1 стр., 383 слов

Воспитание имеет приоритет над образованием. Создает человека …

… верным, что воспитание и образование неразрывно связаны между собой. Образование формирует интеллект человека, а воспитание дает целостную высоконравственную личность. В процессе воспитания происходит … воспитанию детей. Важно, чтобы воспитанием занимались не только образовательная организация, но и семья. То, что ребенок приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни, …

Сочинение рассуждение на тему Роль образования в жизни человека

Каждый гражданин нашего большого государства имеет право на образование. Это право закреплено Конституцией нашей страны. Жизнь современного, цивилизованного человека, живущего в обществе, невозможна без образования. Качественное образование это двигатель жизни каждого человека и ее важная составляющая. Получая образование, человек приобретает необходимые знания и навыки, развивает уверенность в себе. Под воздействием обучения формируется личность. Школьное образование это фундамент личности человека и его жизни в целом.

Первую ступень образования ребенок осваивает еще в детском саду. Дошкольное образование дает ребенку самые простые знания об окружающем его мире. Малыш приобретает свои первые знания по математике, русскому языку, музыке, литературе, учится направленно мыслить, анализировать. В детском саду у ребенка развивается память, мышление и речь. А также дошкольник приобретает свои первые социальные навыки.

Школьное образование включает в свою программу широкий перечень различных предметов. Благодаря чему, ребенок приобретает базовые знания практически во всех областях науки. Это развивает мышление, речь, память, социальную компетентность. А также помогает сделать осознанный выбор будущей профессии, определиться чем бы он хотел заниматься всю жизнь. Школа принимает маленького ребенка, а выпускает социально и интеллектуально развитого гражданина.

Благодаря широкому перечню предметов, выпускник школы имеет знания в различных научных областях. Это помогает ему в дальнейшем получении профессии, а также характеризует его как человека с широким кругозором. Конечно, не все предметы понадобятся в будущей профессиональной деятельности, но полученные знания помогают ориентироваться в жизни, анализировать сложные социальные ситуации. А навыки выполнения творческих работ, таких как сочинение или проект, учат грамотно формулировать свои мысли, что способствует эффективному прохождению собеседования в будущем.

Роль образования очень важна.

Другие сочинения: ← Школа моей мечты↑ ШколаСовременное образование →

В чём выражается образование человека

Вместе с образованием перенимается многосторонний опыт накопленный веками на примере предшествующих поколений, а благодаря этому, в свою очередь, открывается дорога в завтрашний день. Таким образом, роль образования в жизни человека, просто невозможно переоценить, это своего рода перекрёсток – живя в настоящем, используется мудрость прошлого, для свершений в будущем.

По словам экспертов, среди людей, получивших хорошее образование в юности, намного реже встречаются страдающие умственной отсталостью, психическими расстройствами и болезнью Альцгеймера в старости.

Аттестат об окончании средней школы и диплом, подтверждающий окончание вуза – слабые аргументы в пользу образованности их предъявителя. Конечно, в современном мире без этого не обойтись, наличие документов об образовании даёт определённые преимущества, формально, при трудоустройстве, например, в моральном же плане, это не даёт превосходства над другими. Почему? Аттестат или диплом не подкреплённые знаниями – это худшая из форм невежества, а знание школьного предмета «на отлично» – ещё не делает человека образованным. Это понятие, подразумевает многогранную совокупность:

10 стр., 4642 слов

Топик about education | об образовании на английском языке

… ways to continue education: universities, colleges, community colleges, technical and vocational schools. Важность образования Невозможно переоценить важность образования в современном мире. Образование стало ведущей силой … 41. (B). Образование в России Колышева Елена. Международный университет природы общества и человека «Дубна», город Люберцы, Московская область, Россия Сочинение на английском …

базового и высшего образования;
соблюдения норм поведения и моральных устоев;
личностного развития;
приобретения жизненного опыта;
реализации собственного потенциала на благо всего общества;
желания расти и совершенствоваться, вне зависимости от достигнутых высот;
всегда оставаться носителем культуры, в чём бы она ни выражалась.

Несколько интересных сочинений

Особенности изображения героев русской литературы 19 века
Русская литература во все времена значительно отличалась от творчества мировых писателей особенным чувственным содержанием, живостью форм, богатым спектром художественных образов и форм
Анализ рассказа Чехова Вверх по лестнице
Писателю Антону Павловичу Чехову всегда удавалось мелкими деталями передать сущность людей, их отрицательные качества. На его рассказах читатели учатся жизни, перед ними раскрываются ситуации различных героев
Сочинение в стиле нравоучительной статьи
Однажды на уроке мы разбирали две пословицы «Кончил дело — гуляй смело» и «Делу — время, а потехе — час». Наша учительница Вера Алексеевна сказала, что пословицы — это народная мудрость и опыт многих людей.
Сочинения для 6 класса
Сочинение по произведению Макар Чудра Горького
Произведение относится к раннему творчеству автора, чем объясняется дух романтизма, пронизывающий каждую его страницу. А в качестве главных героев здесь представлены цыгане

Словарь

exception [ɪkˈsepſ(ə)n] — исключение;
compulsory [kəmˈpʌlsərɪ] — обязательно;
skill [skɪl] — мастерство;
to depend [dɪˈpend] — зависить;
mandatory [ˈmændətərɪ] — обязательный;

Education is an important part of modern life.

Originally Russian education starts from the early age. Children can start going to kindergarten from the age of two, but this is not a compulsory education. It depends on parents’ decision and child’s wish to attend this institution.

In the Russian Federation the school education is compulsory. Pupils start going to school from the age of seven and till 16.

Mandatory education in Russia is presented by three types of schools: primary, secondary and high.

The primary school teaches its pupils elementary skills, such as reading, writing, counting. Many schools also offer foreign languages or some other special disciplines at this age.

The most important period is the secondary school, which starts from the 4th or 5th grade, depending on school. This is the time when children start learning Biology, Geography, Chemistry, Physics, Computing, and many other new subjects.

At the 9th grade children face a very important period in their life. They have to choose whether to continue school education, or to leave for other types of educational institutions, such as college, specialized schools and else. If the pupil decides to continue studying in high school, which lasts for two years, he can enter the university after school graduation.

4 стр., 1717 слов

На английском с переводом образование в россии

… decentralize the higher education system, to develop a new financial mechanism and to give more academic freedoms to faculties and students. Сочинение на тему Образование в России Конечно, учиться — … знаний и навыков, подразделяется на четыре группы: дошкольное, начальное, основное общее и среднее общее. Дети, которые в возрасте от двух месяцев до семи лет могут поступить в дошкольные учреждения. …

Of course, it’s only the general pattern of education in Russia, but there can also be some exceptions nowadays. For example, there are lots of special schools, where they pay attention only to particular subjects. Also, apart from state schools, there are a number of private schools, where education is not free of charge.

When they complete high grades they can either continue to study at school for more 2 years, or go to a professional school where they study not only main subjects, but are able to learn some profession. When school pupils leave school they can try to continue their educaton in institutes or universities.

Система образования

Образование — одна из важнейших сфер социальной жизни, от функционирования которой зависит интеллектуальное, культурное, нравственное состояние . Конечный результат сводится к образованности индивида, т.е. его новому качеству, выраженному в совокупности приобретенных знаний, умений и навыков.

Образование сохраняет свой потенциал в качестве определяющего фактора социально-экономического развития России.

Система образования

включает:

дошкольные образовательные учреждения;
общеобразовательные учреждения;
образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшее учебное заведение);
образовательные учреждения среднего специального образования (среднее специальное учебное заведение);
негосударственные образовательные учреждения;
дополнительное образование.

Учреждения образования представляют собой массовую и обширную систему. Их сеть воздействует на социально-экономическую ситуацию, как в стране, так и в регионах. В образовательных учреждениях осуществляется передача знаний, моральных устоев и обычаев общества.

Важнейшим социальным институтом

в системе образования

является школа

Проблемы, стоящие перед управлением образованием:

низкая заработная плата преподавателей;
недостаточное материально-техническое обеспечение учреждений образования;
нехватка кадров;
недостаточный профессиональный уровень образования;
недостаточный уровень общей культуры.

Структура образования

образовательные учреждения

14 стр., 6523 слов

Рассуждение : “человек и общество”

… незначительный человек общество и эпоха построение линии героев И наконец, многоплановое сочинение на тему «Общество … человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека. Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, … обществом оборачивается для Онегина трагедией. Общество может повлиять на жизнь любого человека. …

(школы, колледжи, университеты),

социальные группы

(учителя, студенты, учащиеся),

учебный процесс

(процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков, ценностей).

В таблице приведена структура образования на примере Российской Федерации. Основное общее образование в РФ до достижения 15 лет является обязательным.

Образовательные ступени

Кроме дошкольного, общего и профессионального образования иногда выделяют:

дополнительное
образование, которое проходит параллельно с основным, — кружки, секции, воскресные школы, курсы;
самообразование
— самостоятельная работа по приобретению знаний о мире, опыта, культурных ценностей. Самообразование — это свободный активный путь культурного самосовершенствования, позволяющий добиться наилучших успехов в образовательной деятельности.

формам обучения

при структурировании выделяются очная, заочная, экстернатная, по индивидуальному плану, дистанционная формы.

Отобранная информация передается обучающимся при помощи определенных средств обучения, источников информации (слово обучающего, учебное пособие, наглядные и технические средства).

Основные принципы формирования содержания школьного образования:

Гуманистичность
, обеспечивающая приоритет общечеловеческих ценностей и здоровья человека, свободного развития ;
Научность
, проявляющаяся в соответствии предлагаемых для изучения в школе знаний последним достижениям научного, социального и культурного прогресса;
Последовательность
, заключающаяся в планировании содержания, развивающегося по восходящей линии, где каждое новое знание опирается на предыдущее и вытекает из него;
Историзм
, означающий воспроизведение в школьных курсах истории развитее той или иной отрасли науки, человеческой практики, освещение в связи с изучаемыми проблемами деятельности выдающихся ученых;
Систематичность
, предполагающая рассмотрение изучаемых знаний и формируемых умений в системе, построение всех учебных курсов и всего содержания школьного обучения как систем, входящих друг в друга и в общую систему человеческой культуры;
Связь с жизнью
как способ проверки действительности изучаемых знаний и формируемых умений и как универсального средства подкрепления школьного образования реальной практикой;
Соответствие возрастным возможностям
и уровню подготовленности школьников, которым та или иная система знаний, умений предлагается для освоения;
Доступность
, определяемая структурой учебных планов и программ, способом изложения научных знаний в учебных книгах, а также порядком введения и оптимальным количеством изучаемых научных понятий и терминов.

Эссе «Роль образования в современной жизни» статья по обществознанию по теме

Эссе

Роль образование в современном обществе

6 стр., 2560 слов

Оптимальная модель народного образования. «роль образования …

… развития системы высшего образования. Место образования в жизни общества во многом определяется той ролью, которую играют в общественном развитии знания людей, их опыт, умения, … Устаревшее и перегруженное содержание школьного образования не обеспечивает выпускникам общеобразовательной школы фундаментальных знаний, важнейших составляющих стандарта образования наступившего века: математики и …

Учитель истории МБОУ лицей «РИТМ»

Г.Хабаровск

Современное общество сложное, динамично развивающееся, противоречивое. Мир находится на стадии перехода к информационному типу общества. Информация становится «фундаментальным социальным фактором», который лежит в основе экономического развития. Это радикально изменяет место образования в структуре общественной жизни.

С изменением общества изменяются и подходы к пониманию образованности. Сегодня образованный человек – это не столько «человек знающий», со сформированным мировоззрением, сколько подготовленный к жизни, свободно ориентирующийся в сложных проблемах современной культуры, способный осмыслить свое место в жизни.

«Образование должно создавать условия для развития человека как такового: и знающего, и телесного, и переживающего, и духовного, и родового, и личности – и всех сторон человека, о которых мы еще недостаточно знаем», — говорит современный философ. Трудно не согласиться с этим. Образовательная система эффективно выполняет свои функции, если она четко представляет, какого представителя общества она хочет сформировать в новых поколениях. То есть, четко нужно определить, кого и как создавать.

Окружающий мир изменяется, совершенствуются человек, общество, ноосфера. Сегодняшние дети завтра будут взрослыми, будут жить в другом мире. Следовательно, совершенствоваться должна и система образования. Поэтому надо готовить человека, развивать не таким, какими были мы, а таким, каким он должен быть в будущем.

«Если мы посмотрим на общественную жизнь России, то увидим, что у нас вся страна расслоена, есть два полюса: на одном полюсе – люди чрезвычайно интеллигентные, высококультурные и неуспешные в делах. На другом полюсе – люди совершенно бескультурные, но чрезвычайно деловые и хваткие, которые, не обладая образованностью, добиваются необычайных практических успехов» (ректор СПб ГУП А.С.Запесоцкий).

Сложившаяся ситуация выдвигает на первый план задачи воспитания и формирования личности современного человека, который был бы одновременно и высококультурным, с собственным мировоззрением, и деловым человеком, а не бездушным «винтиком» в системе общественных отношений.

Советская образовательная система давала глубокие фундаментальные знания, необходимые для развития индустриального общества, для того, чтобы обеспечить деятельность человека в какой-либо одной отрасли на протяжении всей жизни. Теперь же, поскольку изменения происходят очень быстро, необходимо создавать систему непрерывного образования, способную формировать творческую компетентность, готовность к переобучению.

Современную эпоху все чаще определяют как «век образования», в которой само образование – главная гарантия будущего человека. Что было вчера – уже не вернется, что будет завтра – мы можем только предполагать. Изменения все более приобретают глобальный характер: изменяется цивилизация, развивается техника и технология, меняется природа, появляются новые формы взаимодействия людей. Это требует от человека новых черт характера, менталитета, универсальных знаний, связанных не только с его профессиональной деятельностью.

В условиях рыночной экономики, развития демократических ценностей, формирования гражданского общества человек выступает активным субъектом экономической и политической жизни. Поэтому необходимо учитывать то, что сегодняшнее образование должно вооружать молодых людей, выпускников умением учиться и получать образование на протяжении всей жизни, умением определять четкую жизненную позицию. Им необходимо хорошо ориентироваться в информационном пространстве, быть гибкими, предприимчивыми, обладать коммуникативными навыками, мыслить творчески, делать осознанный выбор и нести за него ответственность.

2 стр., 591 слов

Надо ли сегодня иметь высшее образование сочинение рассуждение

… жизни. Дальше был университет. В ВУЗе появились новые дисциплины. И снова надо было учить, запоминать, искать дополнительную литературу. Каждому современному человеку необходимо иметь высшее образование. Образование дает право человеку … Образование современного, думающего человека не ограничивается знаниями полученными в школе, в ВУЗе. Он обучается всю свою жизнь. Мое образование началось со стен …

Мы пришли к пониманию, что от образования зависят перспективы развития общества, социальный и экономический прогресс, что важнейшей ценностью общества является человек, способный к поиску и освоению новых знаний, принятию порой нестандартных решений. Но очень важно не растерять способность чувствовать, размышлять, сопереживать, видеть и оценивать красоту окружающего мира, красоту человеческих отношений. Поэтому необходимо обеспечить и общекультурное, личностное развитие человека.

Образование в современном мире играет интегративную роль при формировании социальных институтов общества, взаимодействующей личности. Оно выступает ведущим мотивом деятельности человека, обусловливает взаимодействие, интеграцию в обществе.

Образование должно быть инновационным, формирующим в человеке способность к проективной детерминации будущего, ответственность, веру в себя и свои способности, умение влиять на это будущее.

Преимущества вузов , Основные преимущества ВО:

возможность устроиться на хорошую работу;
есть время попробовать себя в разных сферах;
появляются полезные знакомства;
обучение самостоятельной жизни.

Диплом о высшем образовании открывает перед человеком множество дверей. Обученного специалиста возьмут на работу охотнее, чем выпускника школы или ПТУ. Да и подняться по карьерной лестнице он сможет быстрее, ведь уже получил полезные знания и навыки.

В университете к учащимся относятся более лояльно, чем в школе. Специально для тех, кто хочет начать работать, есть заочные курсы, возможность оформления свободного посещения. Пока студент учится, он может попробовать себя в разных специальностях, найти подходящую профессию. Некоторые еще до выпуска успевают занять высокие должности и получают достойную зарплату.

Большинство вузов контактирует с разными компаниями, фирмами, частными предприятиями. Успешным студентам преподаватели помогают устроиться на работу, дают им хорошие рекомендации. Учащиеся заводят полезные знакомства среди сверстников и ребят постарше. Многие продолжают дружить и поддерживать друг друга и после выпуска.

Некоторые подростки поступают в университеты других городов, а иногда и стран. Они уезжают от родителей, поселяются в общежитиях или арендованных квартирах. С этого момента начинается самостоятельная жизнь человека — еще один аргумент в пользу высшего образования. Личность знает свои права и обязанности, учится следить за жильем и собой, берет на себя ответственность за собственную судьбу.

9 стр., 4149 слов

Нация — это общество людей, которые через единую судьбу обретают …

… этническую принадлежность и способствовали объединению общества. Воспитание подрастающего поколения в духе национального самосознания … писать через дефис Нация — совокупность людей, разных по характерам, вкусам и взглядам, но … Первоначально материал опубликован на сайте Надо.ua Сочинение на тему: «Я — казахстанец!» … не только в плане разработки полезных ископаемых, но других различных областей. …

Источник

Essay on Getting a university degree

Having a university degree or not is considered one of the most controversial and questionable issues for young people nowadays. It goes without saying, that everybody has its own thoughts about it. Everybody could agree, that having a university degree has some pros and cons.

Speaking about advantages, people with a university degree have more benefits. For instance, they have much more chances to find a good job. It’s a fact, that employers prefer job seekers with a degree to humans who don’t. It means, that you will get a possibility to have a high salary as well, including various gratifications and bonuses. Also, graduates with a high level of skills are considered more influential, because they’re a unique source of economic development and innovations. Moreover, if you’re aiming at doing well in this busy world, the best way to do it is to go to college or university.

Nonetheless, there are some disadvantages too. That’s of vital importance to emphasize, that having a university degree is a long process and takes a lot of time, money and patience. In some cases, it can cause depression, permanent fatigue or nervous breakdowns, especially before examinations. Furthermore, spending too much time in front of your laptop and sitting in a library in order to prepare homework can lead to illnesses such as scoliosis and sight deterioration. In addition, sometimes people don’t work in their degree field because they simply can’t get a profitable job or aren’t interested in this sphere anymore.

In conclusion, taking all arguments, presented above, into consideration, I would like to say that despite all drawbacks having a university degree is utterly urgent for modern humans. I guess, to have a paper showing that you specialize in a certain sphere is better than nothing. Moreover, it proves you can do something better than the rest of the world. That’s it.

Читай также

Текст и перевод завещания Альфреда Нобеля

Сочинение на тему Нужно ли высшее образование

Получать ли высшее образование или нет считается одним из самых неоднозначных и спорных вопросов для молодежи сегодня. Разумеется, что у каждого свои мысли на этот счет. Все могли бы согласиться с тем, что у высшего образования есть несколько плюсов и минусов.

Говоря о преимуществах, у людей с дипломом их больше. Например, у них гораздо больше шансов найти хорошую работу. Это факт, что работодатели предпочитают соискателей c высшем образование людям, у которых его нет. Это означает, что у вас также будет возможность получать высокую зарплату, включая различные вознаграждения и бонусы. Кроме того, выпускники с высокими навыками считаются более влиятельными, потому что они являются уникальным ресурсом для экономического развития и инноваций. Более того, если вы нацелены на то, чтобы преуспеть в этом занятом мире, лучший способ сделать это — пойти в колледж или университет.

Тем не менее, существуют и некоторые недостатки. Чрезвычайно важно подчеркнуть, что получение высшего образования — длительный процесс, который требует много времени, финансовых затрат и терпения. В некоторых случаях это может даже привести к депрессии, перманентной усталости или нервным срывам, особенно перед экзаменами. Кроме того, тратя много времени за ноутбуком и сидя в библиотеке, чтобы подготовить домашнее задание, можно заполучить такие недуги как: сколиоз и ухудшение зрения. Помимо прочего, иногда люди не работают в своей области, потому что они просто не могут найти работу с достойным заработком, или же просто больше не интересуются данной сферой.

В заключение, принимая во внимание все приведенные выше аргументы, я хотела бы сказать, что, несмотря на все недостатки, получение высшего образования очень важно для современных людей. Я думаю, что документ, подтверждающий, что вы специализируетесь в определенной сфере лучше, чем ничего. Более того, это доказывает, что есть то, что вы можете делать лучше, чем кто–либо другой в этом мире. Вот так-то.

Похожие сочинения

Топик Importance of mobile phones

Топик Pros and cons of the Internet

Топик Education in the UK

Топик About education

Популярные сочинения

Топик My working day

Топик My hobby

Топик My trip

Топик Sports

Источник