Описание презентации по отдельным слайдам:
-
-
2 слайд
Запиши слова и определи тему урока
СОРОКА
ВОРОНА
СНЕГИРЬ
ВОРОБЕЙ
СИНИЦА -
3 слайд
Тема и цели урока:
1. Повторим: слова с безударными гласными в корне, не проверяемыми ударением.
2. Учимся писать изложение по плану. -
4 слайд
Работа со словарём
? -
5 слайд
Изложение
Птичья
столовая
у.стр.29 № 20 -
6 слайд
Знакомство с текстом
Танюша наготовила еды и понесла в птичью столовую.
К кормушке слетелись синички, воробьи. Прилетел и снегирь в красной рубашке. Голодные птицы быстро клевали корм.
Рядом важно прохаживалась ворона,
дожидаясь своей очереди.
О чём узнали из рассказа?
Какие птицы прилетают к кормушке? -
7 слайд
Деление текста на части
Танюша наготовила еды и понесла в птичью столовую.
К кормушке слетелись синички, воробьи. Прилетел и снегирь в красной рубашке. Голодные птицы быстро клевали корм.
Рядом важно прохаживалась ворона,
дожидаясь своей очереди.
План.
1.Что сделала Танюша?
2.Какие птицы слетелись к кормушке?
3.Что делала ворона? -
8 слайд
Повтори текст!
Танюша наготовила еды и понесла в
птичью .К кормушке слетелись , .
Прилетел и в красной рубашке. Голодные птицы корм.
Рядом важно прохаживалась
, ,
дожидаясь своей очереди. -
9 слайд
Орфографическая подготовка
Танюша наготовила _ды и пон_сла в птич_ю ст_ловую.
К к_рмушке сл_телись с_нич_ки, в_р_бьи. Прил_тел и сн_гирь в красной руба_ке. Г_лодные птицы быстр_ кл_вали корм.
Рядом важн_ пр_хаживалась в_р_на, дож_даясь св_ей оч_р_ди. -
10 слайд
Птичья столовая.
Танюша наготовила еды и понесла в птичью столовую.
К кормушке слетелись синички, воробьи. Прилетел и снегирь в красной рубашке. Голодные птицы быстро клевали корм.
Рядом важно прохаживалась ворона, дожидаясь своей очереди. -
11 слайд
Самостоятельная работа.
Птичья столовая.
План
1.Что сделала Танюша?
2.Какие птицы слетались к кормушке?
3.Что делала ворона?
Обратите внимание на слова:
Наготовила, птичью, столовую, кормушке, синички, воробьи, быстро, рядом, важно, прохаживалась. -
12 слайд
Птичья столовая.
Танюша ________ ________ и _________ ____ _____________ столовую.
К кормушке ___________ ______________ , ___________. Прилетел ____ ____________ в красной рубашке. ____________ птицы быстро __________ __________.
Рядом важно _____________ ___________, дожидаясь _________ _________. -
13 слайд
Подбери пословицу
Доброе слово лучше мягкого пирога.
Не робей, воробей, держись орлом.
Деревья смотри в плодах, а человека в делах. -
Презентация «Птичья столовая» содержит мини-сочинение о прилете птичек к кормушке, птичье меню с пошаговым рецептом приготовления блюд с фото.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Слайд 1
Птичья столовая «Веснушка» Наступила холодная и снежная зима. Многие птицы улетели в теплые края. Но многие (зимующие) остались в нашем городе. Мы с мамой решили помочь птичкам и смастерили кормушку. Насыпали в нее семечки подсолнуха, тыквы, пшено, орешки. Нарезали кусочками яблоко, несоленое сало. Повесили кормушку на дерево, отошли в сторонку и стали наблюдать. Первым посетителем нашей птичьей столовой была маленькая с желтым брюшком – синичка. Она украдкой стала клевать наше угощение, а потом улетела. А через несколько минут у кормушки появилась целая стайка синичек. Кто-то клевал корм, а кто-то ждал своей очереди на ветках дерева. Мы рады, что птичкам понравилась наша «столовая»! Я завтра опять насыплю корм и буду ждать своих гостей в нашей «столовой» — «Веснушка»!
Слайд 2
МЕНЮ Завтрак: Обед: Уплотненный полдник: 1. Ленивые вареники 2.Витаминчики «Ко-ко» 1. Салат «Лужайка» 2. Винегрет «Ералаш» 3. Белый хлеб 1. Желе «Мозаика» 2. Десерт «Сырный рай»
Слайд 3
Пошаговый рецепт приготовления блюд с фото Ленивые вареники Ингредиенты: 1. 150 гр. нежирного творога 2. 70 гр. панировочных сухарей Берем панировочные сухари из белого хлеба Посыпаем на творог панировочные сухарики и перемешиваем Берем свежий нежирный творог
Слайд 4
Витаминчики «Ко-ко» Ингредиенты: 1. Скорлупки от 3 яиц Берем скорлупки от 3 яиц Разминаем скорлупки руками
Слайд 5
Салат «Лужайка» Ингредиенты: 1 свежее яблоко 3 яйца сваренных вкрутую Берем среднее яблоко и нарезаем его кубиками Берем яйца, сваренные вкрутую. Очищаем их от скорлупы Нарезам яйца кубиками Перемешиваем нарезанные яйца и яблоко
Слайд 6
Винегрет «Ералаш» Ингредиенты: 200 гр. свежего сала 100 гр. семечек подсолнечника Берем кусочек свежего (несоленого) сала Делаем на сале надрезы в виде кубиков Берем очищенное семя подсолнечника Раскладываем семечки в прорези в сале
Слайд 7
Желе «Мозаика» Ингредиенты: 1 яблоко 1 морковка 50 гр ягод 1 отварной картофель 100 животного жира Берем любые формочки. Раскладываем в них полученную смесь. Заливаем все растопленным животным жиром и замораживаем. К полученной смеси добавляем замороженные ягоды Яблоко, морковь и картофель нарезаем кубиками и все перемешиваем Берем свежие яблоко и морковь, и вареный картофель
Слайд 8
Десерт «Сырный рай» Ингредиенты: 200 гр. колбасного сыра 50 гр. изюма Берем изюм без косточек и раскладываем его в углубления в сыре Берем подсушенный кусочек колбасного сыра и прорезаем ножом углубления
Слайд 9
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД №9 «Птичья столовая» Работу выполнили: Вахрушев Павел Анатольевич (6 лет) Воспитатель: Трушина О.И. г. Татарск 2014 г.
Слайд 1
Изложение
«Птичья столовая»
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 г. Моздока
Сук
Наталия Ивановна
Слайд 2
Ребусы
Слайд 3
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Какие правила вы вспомнили?
Пон…сла,
(в)птич…ю ст…ловую, (к) к…рмушке, ( с)л…телись, с…нички, в…роб…и, (при)л…тел, сн…гир… (в)красной руба…ке, г…лодные ,кл…вали, св…ей , (с)улыбкой, см…трела (на)птиц.
Орфографические упражнения
Слайд 4
Танюша наготовила еды и понесла в птичью столовую к кормушке
слетелись синички воробьи прилетел и снегирь в красной рубашке голодные птицы быстро клевали корм рядом важно прохаживалась ворона дожидаясь своей очереди Таня с улыбкой смотрела на птиц.
Восстановление деформированного текста
Определите границы предложений. В конце поставьте нужные знаки препинания.
Слайд 5
Слайд 6
Объясните название текста.
Птичья столовая.
Слайд 7
Слайд 8
План:
1.Танюшина кормушка.
2. Голодные птицы.
3. Важная ворона.
Слайд 9
Список использованных
источников
Изображение колокольчика:
http://allforchildren.ru/pictures/showimg/school1/school0119jpg.htm
Изображение девочки:
http://allforchildren.ru/pictures/showimg/kids/kids185jpg.htm
Изображение кормушки:
http://files.web2edu.ru/40f99cd1-2010-4836-b2e4-23c81161846d/ffeb95ba-e796-446a-ac90-771346be5413.jpg
Изображения из учебника и
тетради «Русский язык» Л.Я.Желтовской
Физминутка от Галкиной Инны Анатольевны:
http://luchiki.ucoz.ru/load/ehlektronnye_fizminutki_dlja_glaz/15
Слайд 10
Тема урока: Столовая для птиц
Цель урока:
- 1.Ознакомить учащихся с содержанием текста , с новыми словами, повторить имена сущест -вительные, развивать устную и письменную речь учащихся путем составлений предложений по картинке, пересказа.
- 2.Развитие орфографической зоркости письма, совершенствование каллиграфии.
- 3.Учить детей любить и беречь птиц и животных.
- Оборудование: плакаты, игровой материал.
Ход урока:
- 1.Организационный момент.
-Давайте настроимся на работу и улыбнемся друг другу.
- 2.Постановка цели :
-Сегодня мы познакомимся с содержанием текста , с новыми словами, повторим имена существительные, выполним разные упражнения.
- Запишите в своих тетрадях число, тему, классная работа.
- 3. Проверка домашнего задания.
1. Упр 2 стр 97
2. Упр 5 стр 98
Двадцать седьмое января
Классная работа
Столовая для птиц.
4. Новая тема.
Столовая для птиц.
Зима. Зимой птицам голодно. Голодно и вороне, и сороке. Плохо зимой и воробьям.
Дети сделали кормушку для птиц. Они повесили ее на дерево.
Теперь у птиц есть своя столовая. Вот прилетела сорока. Прилетели воробьи – чик-чирик! Чик-чирик! Прилетела ворона – кар-кар! Кар-кар! Воробьи испугались и улетели.
Ребята, делайте кормушки! Кормите зимой птичек. Птицы летом берегут наши сады и огороды. Птицы – наши друзья!
Новые слова
- столовая – асхана
- голодно – аш
- сделали кормушки – жем салғыш жасады
- испугались – қорықты
- улетели – ұшып кетті
- берегут – сақтайды
Вопросы по тексту
- Кому голодно зимой?
- Что сделали ребята?
- Какие птицы прилетели к кормушке?
- Есть ли у вас кормушки?
- Какие птицы прилетают к вашей кормушке?
1.Выпишите из текста сначала слова, отвечающие на вопрос кто?, потом – слова, отвечающие на вопрос что?
Кто? Что?
2. Прочитайте про зайца. По аналогии (үлгі бойынша) составьте рассказ про лису (белку или волка).
Ребята ходили в лес. Там они видели зайца. Шуба у зайца теплая-теплая, белая-белая. Шуба зайца от мороза спасает. От охотника скрывает. Снег белый. Зайка тоже белый. Как такого увидишь! А пока рассмотришь- заяц убежит.
3. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Поставьте ударение в словах. Составьте предложения.
Сн…жок, сн…жки, вал…нки, вар…жки, лыж…, к…ньки.
4. Спишите. Разделите слова для переноса. Составьте предложения
Зима, зимой, коньки, лыжи, санки, варежки, валенки, снежки.
Кроссворд 7
1. Эта птица каркает.
2. Эта птица кукует.
3. Это животное
мычит.
4. Эта птица чирикает.
5. Эта птица крякает.
6. Это животное ржет.
7. Это животное лает.
1
3
2
4
5
6
Отгадывание загадок
Кто всех пугается,
Под кустом спасается,
Да на зуб волку попадается? Гладишь – ласкается.
дразнишь – кусается.
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами.
Песни распевает, Серый, зубастый,
Время считает. По полям рыщет,
Телят, ягнят ищет.
Рыжая, с пушистым хвостом,
Сидит в лесу под кустом.
Домашнее задание
1. Упр 1 стр 99 пересказ
2. Упр 8 стр 102 письменно
Слайды презентации
Слайд 3
Знакомство с текстом
Танюша наготовила еды
и
понесла в птичью столовую.
К кормушке
слетелись синички,
воробьи. Прилетел и снегирь в
красной рубашке. Голодные
птицы быстро клевали корм.
Рядом важно прохаживалась
ворона,
дожидаясь своей
очереди.
О чём узнали из рассказа?
Какие птицы прилетают к кормушке?
Слайд 4
Подбор заголовка к тексту
Танюша
наготовила еды и
понесла в птичью столовую.
К кормушке слетелись синички,
воробьи. Прилетел и снегирь в
красной рубашке. Голодные птицы
быстро клевали корм.
Рядом важно прохаживалась
ворона,
дожидаясь своей
очереди.
Выберите более подходящий заголовок.
1.Птицы зимой.
2.Птичья столовая.
3.Помощь птицам .
Слайд 5
Деление текста на части
Танюша наготовила
еды и
понесла в птичью столовую.
К кормушке слетелись синички,
воробьи. Прилетел и снегирь в
красной
рубашке. Голодные птицы
быстро клевали корм.
Рядом важно прохаживалась
ворона,
дожидаясь своей очереди.
План.
1.Что сделала Танюша?
2.Какие птицы слетелись к кормушке?
3.Что делала ворона?
Слайд 6
Повтори текст!
Танюша наготовила еды и понесла
в
птичью
.
К кормушке слетелись , , ,
.
Прилетел и в красной рубашке.
Голодные птицы
корм.
Рядом важно
прохаживалась
, ,
дожидаясь своей очереди .
Слайд 7
Орфографическая подготовка
Танюша наготовила _ды и пон_сла в
птичью ст_ловую.
К к_рмушке сл_телись с_нич_ки,
в_р_бьи. Прил_тел
и сн_гирь в
красной рубашке. Г_лодные птицы
быстр_ кл_вали корм.
Рядом важн_ пр_хаживалась
в_р_на, дожидаясь св_ей оч_р_ди.
Слайд 8
Птичья столовая .
Танюша наготовила еды и
понесла в птичью столовую.
К кормушке
слетелись
синички, воробьи. Прилетел и
снегирь в красной рубашке.
Голодные
птицы быстро
клевали корм.
Рядом важно
прохаживалась ворона,
дожидаясь своей очереди.
Слайд 9
Самостоятельная работа.
Птичья столовая.
План
1.Что сделала
Танюша?
2.Какие птицы слетались к кормушке?
3.Что делала ворона?
Обратите внимание на
слова:
Н а г о товила, птич ь ю,
столов ую,
кормушк е,
с и нички, в о р о бьи,
быстр о, ряд о м, важн о,
пр о хажив а лась.
Слайд 10
Птичья столовая .
Танюша ________ ________
и
_________ ____ _____________
столовую.
К кормушке ___________
______________ , ___________.
Прилетел
____ ____________ в
красной рубашке. ____________
птицы быстро __________
__________.
Рядом важно _____________
___________, дожидаясь
_________ _________.
Чтобы скачать презентацию — поделитесь ей с друзьями с помощью
социальных кнопок.
Птичьи домики
Кормушки разные нужны
Виды кормушек
Отгадай загадки: С жёлтой грудкой у окошка Собирает шустро крошки Отгадайте, что за птица? Называется …
Кар! Кар! Кричит плутовка. Ну и ловкая воровка! Все блестящие вещицы Очень любит эта птица! И она вам всем знакома, А зовут её …
Эта хищница болтлива, Воровата, суетлива, Стрекотунья белобока А зовут её…
Всё время стучит, Деревья долбит. Но их не калечит, А только лечит.
Эти птички с хохолком И красивые притом, На рябину прилетели И зовут их …
Чернокрылый, красногрудый И зимой найдёт приют: Не боится он простуды- С первым снегом Тут как тут!
Маленький мальчишка В сером армячишке По дворам шныряет, Крошки собирает
Зимующие птицы
Комплексный долгосрочный проект
«Птичья столовая»
МБОУ Г.ВЛАДИМИРА
«СОШ №44»
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
СМИРНОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
Цель проекта:
- Формировать экологическую культуру во взаимоотношениях человека и природы.
- Расширить представление детей о птицах, зимующих в нашем городе.
Участники проекта
Ученики 2-а класса школы №44,
учитель начальных классов Смирнова Т.Н., родители учеников
ТЕМА ПРОЕКТА:
«Птичья столовая»
ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ ИЗ СЕБЯ ПРОЕКТ
- Выбранная тема прошла через следующие уроки:
- Окружающий мир. «Изменения в живой природе осенью».
- Наш край. «Птицы нашей местности»
- Экскурсия в Музей живой природы.
- Русский язык. Сочинение по теме «Письмо от птицы с кормушки».
- Технология. Конструирование кормушки.
- Изобразительное искусство. Рисование на тему «Зимующие птицы»
Гипотеза
Предполагаем, что через данную проектную деятельность сможем углубить знания о зимующих птицах нашего города ,создать и организовать регулярную работу птичьей «столовой» совместно с детьми ДОУ и поделиться с ними своими знаниями.
Много ли птиц зимуют в нашей местности?
Многие ли люди им помогают?
Работа в группах.
Обсуждение темы и конструирование кормушек.
Наши кормушки
ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОРМУШЕК
РАБОТА «ПТИЧЬЕЙ СТОЛОВОЙ»
Книжка-раскраска «Птицы»
Книга загадок о птицах для детей ДОУ
«ПИСЬМО ОТ ПТИЦ , ПРИЛЕТЕВШИХ НА КОРМУШКУ»
ПРАЗДНИК ПТИЦ В ДОУ
ПРАЗДНИК ПТИЦ В ДОУ