Сочинение рассуждение мой любимый литературный герой

Вариант №1
Мне очень нравится повесть Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба». В ней рассказывается о прошлом нашей страны. Я люблю читать о тех героических временах, когда складывалась русская государственность. И люди тогда были совсем другие, более самоотверженные и целеустремлённые.
Мужчины занимались ратными подвигами. Самой важной целью было – отстоять свободу и независимость страны. Гоголь показывает в своей повести замечательных героев: Тараса Бульбу, Остапа, их товарищей по оружию.
Мне очень понравился главный герой повести – Тарас Бульба. Этот воин очень сильный, смелый и решительный. Честно выполняя свой долг, Тарас Бульба громит польских захватчиков. Но ему приходится принимать в жизни очень важное решение, и он поступил «по совести». Его младший сын Андрий – предатель. И Тарас находит в себе силы казнить изменника. А потом он и сам погибает за Родину, спасая своих товарищей. Не думая о себе, о том, что огонь уже лижет его ноги, Тарас кричит, помогая соратникам уйти от преследователей. Сам он погиб мученической смертью, но не сгинул его отряд, который будет бороться с врагами до победного конца.
Вариант №2
Обычно внимание читателей привлекают главные герои литературных произведений – доблестные, отважные, великодушные, готовые к подвигу. Мне же в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» понравилась Маша Миронова.
В начале нашего знакомства с ней мы узнаём эту героиню не с лучшей стороны: собственная мать считает её «трусихой», а Швабрин утверждает, что Маша – «совершенная дурочка». Однако через некоторое время Пётр Гринёв убеждается, что Маша Миронова – девушка «благоразумная и чувствительная». Её искренность и простота привлекают окружающих. Не смог остаться равнодушным к достоинствам Маши и Гринёв.
В дальнейшем мы узнаем, что Маша Миронова – не такая уж и трусиха, как о ней отзывался Швабрин. Ни угрозами, ни силой не удаётся сломить твердую волю девушки, не желающей стать женой подлеца и предателя. Несчастья и потери, обрушившиеся в одночасье на Машу, закалили сердце и душу девушки. Она готова бороться за свою любовь. В душе Маши появилась великая сила, которая помогает ей, ведёт её сквозь испытания к победе. Вот почему, не колеблясь, девушка решила отправиться в Петербург к самой императрице, чтобы оправдать в её глазах своего будущего мужа. Она верила в честность Петра даже тогда, когда Гринёв старший краснел при упоминании его имени. И Маша сумела добиться своего – её открытость, убеждённость, милая простота в общении сделали то, на что вряд ли был способен кто-то другой.
Маша Миронова кажется мне идеалом женщины – она одновременно слабая и сильная, покорная и волевая, чувствительная и умная. Мне бы хотелось быть похожей на эту героиню повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

Эссе на тему «Мой любимый литературный герой»
Сегодня, в многообразии литературных героев, очень сложно выделить одного исключительного, яркого, запоминающегося персонажа. Мне всегда нравились литературные произведения именно тем, что они не описывают только какие-то события, а тем, что они показывают внутреннюю скрытую сторону человека, тем, что они рисуют нам портрет людей, за которыми писатели наблюдали в реальной жизни. Интересно узнавать, чем люди жили раньше, и сравнивать их с нынешним поколением. И в этом нам в большей мере помогает именно литература. Мне нравится , что среди этих персонажей с легкостью можно узнать своего друга, себя.
Для меня, литературный персонаж является неким показателем самого автора и его переживаний, таким образом, мы будто бы вступаем с ним в диалог, и он рассказывает нам о своих переживаниях и ощущениях, о своем времени.
Больше всего в литературе мне нравятся персонажи, которые являются не однобокими, то есть не идеально хорошими и положительными, а такие персонажи, которые похожи на людей, а идеальных людей бывает. В каждом человеке есть изъян, какая – то слабинка, но от этого человек не становится плохим, а напротив живым и интересным. Так же и с персонажем, поэтому, наверное, среди всех литературных героев, одним из самых запоминающихся и ярких, для меня является образ Джея Гетсби из романа Ф.С Фиджеральда «Великий Гетсби.»
произведение, конечно, не может не понравиться, так как оно притягивает своим ярким колоритом, изображением 20 века – «века джаза». Произведение отчасти автобиографичное: в образе Гетсби автор воплотил себя. Можно увидеть параллели жизни автора и героя.
Что же меня больше всего привлекло в образе Гетсби? Наверное, то, что он остается неимоверным энтузиастом и можно сказать романтиком, верным своей мечте. Он обладает «редкостным даром надежды», как сказано о нем в книге, душевной щедростью.
Гетсби самый целеустремленный герой из всех, о которых я когда-либо читала. На первый взгляд, его цель – это разбогатеть и подняться в своем социальном статусе, но на самом деле все это было лишь для того, чтобы завоевать сердце своей любимой. Дейзи – его первая любовь, с которой он познакомился незадолго до войны. Однако, из-за того, что она была из богатой, состоятельной семьи, а он из бедной, им бы никогда не позволили быть вместе. Поэтому, он вступил на путь мошенничества для того, чтобы сколотить состояние. Но все это было лишь для Дейзи, чтобы она ни в чем себе не отказывала, чтобы он мог дать ей все, чего она пожелает. И все эти грандиозные вечеринки были ему нужны, чтобы однажды туда пришла Дейзи. А когда он узнает, что та, для которой он вступил на этот путь, отвергла его, он теряет всякий интерес к своему богатству.
Гетсби будто живёт в сказке, в иллюзорном мире, он настолько поглощен тем, что он обязательно добьется Дейзи и все будет так, как в его мечтах, что становиться похожим на наивного ребенка. Это показывает, что он не теряет открытости души и веры в людей, не смотря на требования времени. Даже когда Ник Каррауэй указывает ему на то, что прошлого вернуть нельзя, Гэтсби отвечает ему недоверчивым тоном: «Почему нельзя? Можно!»
Таким образом, это герой, обладающий огромной силой веры, сделавший зеленый огонек на причале у дома своей любимой символом приближающегося счастья. Гетсби является идеалом «американской мечты», и «великим» автор его назвал лишь в шутку, но для меня он является поистине великим. Да, у него есть изъяны, но он не отступает перед своей мечтой и действительно верит в их воплощение в реальность. Гетсби единственный из всех персонажей умеющий любить. Он герой-одиночка, обладающий таинственным обаянием, живущий в блеске вещей в оправе богатства, но скрывается за всем этим его ранимая душа, лелеющая мечту о воссоединении с любимой. «Долог был путь, приведший его к этим бархатистым газонам, и ему, наверно, казалось, что теперь, когда его мечта так близко, стоит протянуть руку – и он поймает ее. Он не знал, что она навсегда осталась позади, где-то в темных далях за этим городом…».
И когда его мечта разбилась вдребезги, он умер еще раньше, чем его поразила пуля убийцы. И, наверное, мое отношение к этому герою, совпадает с отношением к нему его книжного друга Ника Каррауэя. «Гэтсби, казалось, воплощавшего собой все, что я искренне презирал и презираю. Если мерить личность ее умением себя проявлять, то в этом человеке было поистине нечто великолепное, какая – то повышенная чувствительность ко всем посулам жизни, словно он был часть одного из тех сложных приборов, которые регистрируют подземные толчки где-то за десятки тысяч миль».

Мой любимый литературный герой — это Маленький принц из сказки французского писателя, летчика Антуана де Сент Экзюпери. Маленький мальчик с взъерошенными волосами, трогательный и одинокий, — так выглядит главный герой.
Он живет один на кро­хотной планете величиной с дом и по утрам убирает свою планету, выпалывая семена баобабов. Старательно ухаживает малыш и за красавицей-розой, которая однажды проросла из семечка. Но роза обижает принца колкостями, капризничает. И однажды принц ухо­дит от нее, пускается в путешествие.
На разных планетах побывал наш герой, и везде он чувствовал себя чужим. Встретил короля, который хвастался, что он лучше и красивее других, хотя жил на планете один. Был у пьяницы. Тот пил, чтобы забыть, что ему стыдно пить. Видел делового человека, которому некогда было жить из-за подсчетов никому не нужных чисел. Познакомился с ученым, ничего не видящим из-за книг. Принц удивлялся, какими глупыми вещами занимаются эти люди, очень одинокие и несчастные. Мальчик надеялся найти друзей, а оказался еще более одиноким. И он понимает, что нет ничего лучше его родной планеты, его прекрасной розы. Он возвращается домой, чтобы снова поливать ее, защищать от ветра. Ведь Маленький принц в ответе за тех, кого приручил. Принц научился любить, испытывать к другому существу нежность, приоб­рел чувство ответственности. Мальчик понял, что главное— отдать кому-то частичку своего сердца.Герой привлекает меня своей непосредственностью, простодуши­ем, добротой, чувством юмора, умом. Он постоянен в своих привязан­ностях, лишен всяких алчных стремлений. Малыш серьезно задумы­вается над своей жизнью, чтобы понять, в чем ее ценность, и он нахо­дит правильный ответ. Жизнь дана человеку, чтобы прожить ее с другими людьми, с теми, кому ты нужен. Ни разу не любивший чело­век не может быть счастлив. Ведь «зорко одно лишь сердце».

Мне очень нравится повесть Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба». В ней рассказывается о прошлом нашей страны. Мне безумно интересно читать о тех далёких героических временах, когда складывалась русская государственность. Люди тогда были совсем другими, более сильными и смелыми, самоотверженными и целеустремленными.
Мужчины занимались ратными подвигами. В случае необходимости они всегда были готовы отстоять свободу и независимость страны. Гоголь в своей повести знакомит нас с замечательными героями: Тарасом Бульбой, Остапом и их товарищами по оружию.
Больше всего мне нравится главный герой повести – Тарас Бульба. Этот человек очень сильный и смелый, он решительный воин и отец. Кажется, его не может сломить ничего, честно выполняя свой долг, Тарас Бульба громит польских захватчиков. Но ему пришлось совершить то, на что решился бы не каждый. Его младший сын оказался предателем и Тарас убил его в бою. Я думаю, ему было очень тяжело это сделать, но другого выхода Тарас не видел. Страшным испытанием для Тараса Бульбы стала гибель сына-героя Остапа. Что остается смелому войну – разве что умереть за Родину, это и делает полковник. Но и тут он не просто гибнет, а спасает своих товарищей. Не думая о себе, о том, что огонь уже совсем близко, Тарас кричит, помогая соратникам уйти от преследователей. Сам он погиб мученической смертью, но его отряд будет бить врагов до победного конца.
Тарас Бульба – это великий воин, который не способен предать Родину и готов биться за неё до конца. Он всегда был моим любимым литературным героем и думаю, что будет им всегда!

Сочинение.
Мой любимый литературный герой.
Выполнил ученик 8 а класса
Обухов Денис.
Шелестят страницы в руках… Я в который раз перечитываю самую светлую и добрую книгу, написанную Александром Грином, «Алые паруса». Именно это произведение помогло мне поверить, что мечта может стать реальностью. Уже в который раз я читаю слова Артура Грэя, главного героя произведения:
«Я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Когда для человека главное – получить дражайший пятак, легко дать этот пятак, но когда душа таит зерно пламенного растения – чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. Новая душа будет у него и новая у тебя».
В этих строках заключена главная мысль всего произведения, которая мне очень близка.
Ведь без веры в чудо жизнь становится серой, приземленной, обыденной, она лишается одухотворённости, полета, мечты. Вера в неё делает жизнь осмысленной и яркой.
Понять эту простую истину мне помог Артур Грэй, ставший моим самым любимым литературным героем.
В нём сочетаются все черты настоящего мужчины, отважного рыцаря, бесстрашного моряка, капитана судна «Секрет».
Как складывался характер героя? Он рос один, без друзей – сверстников. Ведь его родители – аристократы боялись дурных влияний на мальчика.
Мне очень нравится, что Грэй воспитывал себя сам.
Дом, где вырос Артур, «был мрачен внутри и величественен снаружи». Это даже не дом, а замок, окружённый чугунной оградой с царскими лилиями на столбах. Старинный парк со столетними деревьями примыкал к дому. На задних дворах замка ещё сохранились остатки старинных рвов и каменных погребов. Здесь особенно любил играть маленький Грэй.
На чердаках замка можно было найти рыцарские доспехи и старинные книги, «переплетённые в железо и кожи». В его погребах хранились старые вина в огромных дубовых бочках и корзинах.
В просторной кухне творилось настоящее «священнодействие»: «как жрецы двигались повара» в белых колпаках, звенела фарфоровая  и серебряная посуда.  И здесь очень любил бывать Артур: его всегда притягивали тайны и люди.
В одном из залов замка находилась огромная библиотека не только с многочисленными томами, но с рукописями, свитками, картами, чертежами и глобусом. А ещё здесь была удивительная  картина, сыгравшая важную роль в жизни Грея: она определила выбор его жизненного пути.
В длинных коридорах замка висели фамильные портреты чопорных предков Грея. Он должен был пополнить эту галерею, но не сделал этого, так как  «родился с живой душой».
Всё, что окружало его, будоражило воображение мальчика. Он вырос человеком, способным понять мечту и подарить чудо.
Характер героя очень сильно проявляется в эпизодах с двумя картинами.
На одной из них изображён распятый Иисус, и Артур Грэй, не в силах смотреть на его страдания, закрашивает гвозди и раны Христа голубой краской. В этом весь Артур, отзывчивый к чужой беде, способный к состраданию и любви.
А вторая картина – с изображением шторма и гибнущего в нём корабля. Его поразила мужественная фигура капитана, не дрогнувшего перед стихией. Мальчик не просто увидел, а принял в себя эту картину. Она подарила его чуткой душе мечту о море и стала для него тем внутренним «двигателем», который привёл его в конце концов к достижению цели.
Грэй стал капитаном, он возит в трюме своего корабля только изящные товары: кофе, чай, фарфор, шелка, ценные породы дерева, пряности.
Душа Грэя ждала чего – то необычного, чудесного и это произошло.
Увидев на обрыве среди обрызганных росой трав и цветов спящую девушку,  он был поражён её неизъяснимо чистой красотой. Он увидел не глазами её, а сердцем. Судьба подарила ему чудо. Когда человек ждёт и хочет необычного, оно приходит…
Артур Грэй решил воплотить мечту этой прекрасной девушки: он приехал за ней на судне с алыми парусами. Это самая удивительная и волнующая сцена произведения. Ассоль дождалась своей мечты, которая восторжествовала над серой действительностью.
Я точно так же, как и Артур Грэй, считаю, что вера в прекрасное делает человека лучше, сильнее, а самое главное помогает понять, что есть возможность творить «чудеса своими руками».
Мне кажется, что именно в современное время нам порой не хватает необыкновенного мира фантазии, романтики. Книга Александра Грина помогает задуматься над смыслом жизни, добиться исполнения желаний, верить, надеяться и не падать духом. Это очень романтичное произведение. А главный герой, Артур Грэй, мне помог понять, что корабль с алыми парусами рано или поздно приходит к каждому, кто всем сердцем открыт людям, кто верит, что мечты и желания обязательно сбудутся.

Я очень люблю читать и у меня есть много любимых персонажей из книг. Но моей любимой героиней всегда была Татьяна из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Эта девушка очень умная, нравственная и скромная, она является примером подражания для многих женщин. Стоит отметить, что «милым идеалом» называл её и сам автор произведения.
Татьяну воспитывала няня, которая привила ей любовь к народным сказкам и традициям. С раннего возраста девочка любила читать. Из чтения она черпала мудрость. Великолепный ум, светящийся в глазах, сделал её индивидуальной и особенной девушкой. Но при этом девушке не нравилось бывать в обществе, она не умела произвести впечатление. Однако Онегин не остался равнодушным к её оригинальности, правда не сразу оценил все её достоинства. Его отказ ранил девушку, но не сломил её характер. Татьяна любила Онегина всю жизнь, несмотря на то, что он был далеко не идеален. Евгений флиртовал с её сестрой, потом убил жениха Ольги на дуэли и вовсе сбежал из тех мест. Но чувство Татьяны не сломило ничто, она продолжала любить Онегина. Через долгие годы Онегин всё же сам признался Татьяне в любви, но она была вынуждена отвергнуть его, так как на тот момент уже была замужем и не могла изменить супругу.
Татьяна Ларина вызывает у читателя только светлые чувства и эмоции. Эта девушка стала «милым идеалом» не только для Пушкина, но и для многих современных читателей. Своим примером она показывает, что для женщины главное не только красота, но и мудрость и добродетель. Только обладая этими качествами, она сможет исполнить своё предназначение, став верной женой и дальновидной матерью.

Мой любимый сказочный герой.
Все люди любят сказки .Каждому из нас мама читала их в детстве.У любого человека есть своя любимая сказка и любимый сказочный герой на которого он хотел бы быть похожим. У меня тоже есть любимый сказочный герой-это слоненок. Моя любимая книга -“Слоненок пошел учиться”, написал ее Д.Самойлов.Это стихотворная пьеса в 4 действиях. Главным действующим лицом в ней является слоненок. Он очень хотел учиться. Мама привела его в 1 класс — в класс мышей. Но так как он был большого роста все его испугались. Врагом мышей был кот, который их обижал. Храбрый слоненок спас мышей от него и мыши перестали бояться слоненка. Ему нравилось ходить в школу, здесь он приобрел много друзей: утенка, поросенка, верблюжонка. Слоненок очень любил путешествовать и мечтал в будущем стать туристом. Один раз он отправился в путешествие с верблюжонком. По дороге они заблудились, найти дорогу им помогли ворона и червь. Слоненок не помнил зла. Даже когда хитрый кот тонул в реке, слоненок спас его.
Мне нравится сказка “Слоненок пошел учиться” потому, что она добрая, я тоже хочу помогать друзьям, когда им трудно. Сказки учат людей добру и справедливости. В них добро всегда побеждает. Я хочу, чтобы и в жизни так было.
Мой любимый литературный герой.
Моя любимая литературная героиня русалочка-Ариэль. она мне нравиться за свой веселый характер.
Она очень любопытная.любит плавать по затонувшим кораблям.у нее есть лучший друг, рыбка- Флаундер. Ариэль из королевской семьи. Несмотря на это Русалочка опаздывает на веселые мероприятия. И вот один из таких случаев. Ариэль забавлялась с Флаундером и опоздала на концерт.Несмотря на то, что у Ариэль добрый характер, у нее есть враги. Урсула- злая ведьма морей. Урсула следила за принцессой. А когда она опаздывала на концерт, Урсула смеялась.
Но Ариэль и ее друзья победили злую Урсулу. Вот что я могу сказать о своей любимой героине.
Алтынцева Елена, 4а
Мой любимый литературный герой.

Мой любимый литературный герой- Винни-Пух. Мне нравится его рассказы про всякие приключения. Я люблю читать рассказы про него и его друзей.У него много друзей: Пятачок, ослик Иа, Кролик, Тигра и Сова. Мне нравится, как Винни-Пух относится к своим друзьям, как он с ними общается. Как и все другие медвежата Винни-Пух любит мед, про это есть в одном из рассказов, как Винни-Пух полез на дерево в улей к пчелам за медом.
рассказы про Винни-Пуха учат добру, умению дружить.
Мой любимый сказочный герой.
Я прочитала замечательную и интересную книгу Пауля Уайта “Приключение Тото и ее друзей”.
Тото- это маленькая и забавная обезъянка, которая всегда попадает в различные приключения. Она всегда хотела выделиться среди своих друзей.
Однажды Тото решила напугать своих друзей. Она натянула на себя львиную шкуру и представилась львом. Когда друзья увидели ее, то сразу поняли, что это Тото.
Вдруг из-за кустов послышалось рычание леопарда. Жираф Твига, друг обезъянки сказал, что это опасно для нее, но обезъяна не послушалась. И вдруг из-за кустов выбежал леопард он кинулся на Тото. Обезъянка вскорапкалась на дерево и села на самую тонкую ветку. Леопард сел на то же дерево, только на толстую ветку.
И вот подошел жираф к Тото и она прыгнула к нему на шею. Так жираф спас свою подругу обезъянку Тото.
Какая глупая была обезъянка, ведь она родилась не львом, а обезъяной и должна была подражать этому, а не представлятьс львом или каким -нибудь другим животным.
Мой любимый литературный герой.
В этом пойдет речь о моем любимом сказочном герое-Винни-Пухе.
Винни-Пух- это маленький плюшевый мишка, который набит опилками.У него очень веселый характер, добрая душа, поэтому у него много друзей: Пятачок, Кролик, ослик Иа, мудрая Сова. Медвиженок всегда предти друзьям на помощь.
Однажды Иа в свой день рождения потерял хвост. Винни- Пух увидел его у Совы. Хваст висел вместо шнурка на колокольчике. Тогда медвиженок предложил Сове подарить хвост ослику, а сам понес в подарок горшочек меда, но по дороге съел его, так как очень любил сладкое. И подарил пустой горшочек. Увидев среди подарков свой хвост ослик очень обрадовался и был благодарен.
Медвижонок любил ходить в гости и даже сочинил такую песеку:
Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро.
На то оно и утро.
Винни -Пух веселый и неунывающий, а мне нравятся такие как он. Поэтому Винни-Пух мой любимый герой.
Шмаковой Надежды, 4а

Мой любимый литературный герой — Остап Бендер, главный персонаж книг «Двенадцать стульев» и «Золо­той теленок», написанных И. Ильфом и Е. Петровым. Конечно, он не идеальный человек, «не херувим», как говорил сам Остап. Не хотелось бы встретиться в жиз­ни с таким «комбинатором»! Бендер — преступник, ог­рабивший вдову, обманувший членов общества «Меча и орала», пользующийся чужой глупостью и «бескорыст­но любящий деньги». Даже удивительно, почему, несмот­ря на все это, он кажется привлекательным.
Мне нравится его жизнелюбие, беззлобность. Что бы с ним ни произошло, он не отчаивается, умеет радовать­ся тому, что есть, придумывает все новые и новые пла­ны. Чего только не происходило в его жизни: он сидел в тюрьме, никогда не имел не только «квартиры, где деньги лежат», но и вообще никакого жилья, не знал родственников, терял друзей. Но Остап не отчаивался, всегда старался взять у жизни все, что она ему могла дать. Как он только не зарабатывал себе на жизнь! То брал деньги на ремонт Провала, «чтоб не слишком прова­ливался », то за деньги показывал монаха, выдавая его за женщину с бородой, то обманывал доверчивых любителей шахмат. Конечно, это нечестные способы заработка, но они настолько остроумны, что об этом как-то забываешь. И потом, разве лучше поступают люди, окружающие Остапа: Сашхен, грабивший старушек, Киса, пытавшийся за деньги убить человека, и многие другие?
Мне нравится в Остапе то, что, несмотря на отсутствие средств, он не стал скрягой, вроде Ипполита Матвеевича. Бендер может с комфортом и даже роскошно устроиться в конторе «Рога и копыта», организовать обед для друзей, купить на последние деньги букет для девушки, а капи­тал ему нужен для очень романтической цели — уехать в Рио-де-Жанейро, «город у моря, где все поголовно в бе­лых штанах…». Наверное, поэтому и тянутся к нему люди.
И еще потому, что он тонкий психолог, хорошо разби­рающийся в человеческой натуре. Он интуитивно пони­мает, что нужно для того, чтобы заинтересовать любого. Он как будто действует по методу Д. Карнеги, отвешивая комплименты Эллочке, «лучезарно улыбаясь» Корейко. Он видит в любом человеке личность и понимает, что к каждому нужно найти особый подход. Остап легко раз­гадывает натуру людей, потому что они ему интересны. Этим мне Остап очень симпатичен.
Нам всегда нравятся люди с чувством юмора. А Остап Бендер отличается остроумием и умением шутить. «Почем опиум для народа?» — грозно вопрошает он у отца Федо­ра. Жаль, что никто из героев романа не может оценить его юмора. Речь его пересыпана высказываниями, которые стали почти поговорками: «ключ от квартиры, где деньги лежат», «скоро только кошки родятся», «пролетарии ум­ственного труда», «на блюдечке с голубой каемочкой»…
Однако больше всего мне нравится в Остапе то, что это очень жизненный образ. Бендером можно восхищать­ся, осуждать его или жалеть — в общем, относиться к нему, как к живому человеку, который иногда посту­пает хорошо, а иногда плохо. Литературного героя, как и друга, можно любить таким, какой он есть, а не за то, что он лучше всех. Ильфу и Петрову удалось создать такого героя, который будто с улиц Одессы весело и вальяжно вошел на страницы нетленного романа и остался живым, молодым, оптимистичным «комбинатором» «всех времен и народов», выгодно отличаясь от современных своей без­злобностью и широтой натуры.

Главная>Сочинения по темам

Мой любимый литературный герой

Быстрый переход:

Вариант 1 — Базаров

Вариант 2 — Дубровский

Вариант 3 — Наташа Ростова

Вариант 4 — Онегин

Вариант 5 — Шерлок Холмс

Вариант 6 — Чацкий

Вариант 7 — Маленький принц

Вариант 8 — Герда

Вариант 9 — Том Сойер

Вариант 10 — Василий Тёркин

Похожие сочинения про моего любимого литературного героя

Вариант 1 — Базаров

20 предложений/ 301 слово

Люди любят читать книги и находить в них ответы на важные для себя вопросы. Так все мы учимся чему-то у героев своих любимых произведений, перенимаем их опыт и размышляем над их судьбой.

Мне всегда нравились герои сложные, то есть те, про которых однозначно нельзя сказать, хороший это человек или плохой. К числу таких личностей можно отнести и Евгения Базарова — главного героя романа И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Образ Базарова, благодаря своей противоречивости, всегда казался мне интересным. С одной стороны, Евгений — это крайне циничный молодой человек. Он нигилист, который отрицает существование романтики, презирает искусство, признавая лишь естественные науки. Базаров также излишне самолюбив, горд и резок в общении с окружающими.

С другой стороны, этот человек честен в своих побуждениях. В общении Евгений умеет быть простым «чудесным малым» и не терпит церемоний. А главное, у Базарова блистательный и поистине выдающийся ум.

Но, пожалуй, наибольший интерес к этому герою у меня возник после того, как я прочитала эпизод, в котором произошло духовное перерождение Евгения по причине его влюбленности в Анну Сергеевну Одинцову. Тогда в Базарове неожиданно вспыхнули романтические чувства, и его мир вдруг стал меняться, и вот уже Евгений с удивлением обнаружил романтика в самом себе.

К сожалению, Базаров так и не смог до конца перебороть свой цинизм и открыться чувствам к Одинцовой, да и Анна Сергеевна отвергла его, и это сломило героя. С этого момента судьба Евгения была предрешена — он умер трагической смертью.

Такой финал произведения стал очень грустным для меня. Я понимаю, что Тургеневу, помимо личной драмы, важно было показать также «ненужность» таких людей, как Базаров, России. Но я все же иногда думаю о том, как бы могла сложиться судьба героя, если бы он остался жив и был принят Одинцовой. Эти мысли остаются со мной и после прочтения романа, и таким образом Евгений Базаров продолжает жить в моем сердце.

Вариант 2 — Дубровский

22 предложения/ 268 слов

Мне очень нравятся сложные литературные герои, сочетающие в себе как положительные, так и отрицательные черты. Одним из таких персонажей я считаю Владимира Дубровского из одноименного романа А. С. Пушкина.

Во время прочтения этого произведения я долго размышляла над образом Дубровского. С одной стороны, это положительный молодой человек, честный и благородный, получивший прекрасное образование и умеющий подать себя в обществе.

Владимир сильно привязан к своему отцу и, узнав, что тот потерял родовое имение, спешит на помощь родителю. Изначально он не хочет решать конфликт с Троекуровым насильственным путем. Даже потом, когда, ведомый желанием отомстить помещику, Владимир все же становится разбойником, он легко отказывается от этого замысла, встретив дочь своего врага Машу и влюбившись в нее. По отношению к девушке Дубровский ведет себя очень благородно.

Но, с другой стороны, почему же молодой человек все-таки решает стать разбойником? Почему он идет по пути мести? Почему долгое время обманывает возлюбленную, выдавая себя за французского учителя Дефоржа?

Пушкина многие критиковали за создание такого неоднозначного героя. Но на мой взгляд, все эти отрицательные черты только лишь придают очарования Дубровскому, делая его образ сложным, человечным и максимально приближенным к реальности. Действительно, мало кто из нас способен всегда поступать правильно. Люди порой принимают необдуманные решения. Таков и Владимир, ведь он еще очень молод.

Но знакомство с Машей показывает, что этот герой способен измениться в лучшую сторону. И в финале романа мы видим, как благородно Владимир милует князя Верейского. Позже Дубровский покидает своих сподвижников, призывая их провести жизнь «в честных трудах».

Все это также выглядит вполне естественно. И неизвестно, как сложится дальнейшая судьба героя, но мне хочется верить, что Дубровский найдет правильный путь, оставив ошибки молодости в прошлом.

Вариант 3 — Наташа Ростова

21 предложение/ 274 слова

Наташа Ростова — это, пожалуй, одна из наиболее известных героинь русской литературы и любимый персонаж самого Льва Николаевича Толстого. Тем не менее далеко не всем этот образ нравится. А меня он, наоборот, привлекает своей сложностью и неоднозначностью.

Прежде всего, интересно то, что Толстой не делает свою героиню идеальной: ни внешне, ни внутренне. Достаточно вспомнить, как он описывает ее читателю при первом знакомстве: «Черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка…»

Далее мы видим, что в своей жизни Наташа совершает ошибки, главной из которых становится ее измена Андрею Болконскому с Анатолем Кулагиным. Девушка действительно увлекается молодым человеком, она даже готова тайно обвенчаться с ним. Казалось бы, произошедшее рисует Наташу с отрицательной стороны, но это совершенно не так.

В дальнейшем героиня раскрывается с совершенной иной стороны, и мы видим, насколько она прекрасна. В Наташе есть не только искренность и детская непосредственность. Эта героиня также очень жертвенна и благородна.

Достаточно вспомнить, как она уговаривает родителей использовать их подводы для перевозки раненых солдат, а затем, не жалея себя, ухаживает сначала за умирающим Андреем, а после — за матерью. В эти моменты Наташа многое переосмысливает и находит в себе новые душевные резервы. Героиня понимает, «что сущность ее жизни — любовь — еще жива в ней». И Наташа дарит эту любовь всем вокруг. Именно ее любовь делает счастливым Пьера Безухова.

В конце романа пополневшая семейная Наташа больше не выглядит такой же хорошенькой, как раньше. Да и в глазах ее уже нет того прелестного детского «огня оживления». Потому многие представители светского общества ей недовольны. Но мне новый образ героини, напротив, очень нравится. Наташа по-прежнему естественна, а главное, счастлива. Счастлива быть женой и матерью, поскольку нашла, наконец, свое предназначение, свою тихую гавань.

Вариант 4 — Онегин

19 предложений/ 288 слов

Евгения Онегина из одноименного романа в стихах Пушкина я считаю одним из наиболее интересных героев русской литературы. Мне он нравится прежде всего своей неоднозначностью.

С одной стороны, мы видим перед собой молодого дворянина, которого можно назвать настоящим франтом. Он «острижен по последней моде», одет, как «лондонский dandy», и способен три часа в день провести перед зеркалом, выбирая подходящий наряд.

В свое время молодой человек являлся настолько активным участником светских мероприятий, что в конце концов пресытился ими сполна. В результате Евгения одолела «русская хандра»: жизнь ему стала казаться скучной и ничто больше не трогало сердце молодого человека. Чтобы справиться с этим состоянием, Онегин находил себе весьма странные развлечения, в числе которых дуэль с Ленским и убийство последнего.

Безусловно, за все это героя можно осудить, как и за то, что он холодно отнесся к раскрывшей перед ним душу юной Татьяне Лариной. Вместо того, чтобы пожалеть девушку и понять ее, он приступил к нравоучениям.
С другой стороны, Онегин — очень интересный, глубокий и многогранный человек. Он умен и образован: в совершенстве знает французский, имеет великолепные манеры, прекрасно танцует. Одно только это уже заставляет меня восхищаться им.

Еще больше Евгений раскрывается перед читателями при встрече с Татьяной. Именно он, а не мечтательный поэт Ленский, оказывается способным разглядеть богатый внутренний мир девушки.

Несмотря на то что наставления Онегина, произнесенные в адрес юной Тани, звучат несколько жестоко, все же герой искренне желает девушке добра. Здесь мы видим, что Евгений вовсе не злой человек, просто ощущение бесцельности жизни делает его излишне циничным.

В финале романа, когда Татьяна отвергает ухаживания Онегина, мне искренне жаль героя. Возможно, ее любовь действительно могла бы спасти Евгения, вернуть ему утраченную радость жизни. И мне бы очень хотелось этого для своего любимого героя, но, к сожалению, молодой человек упустил свое счастье.

Вариант 5 — Шерлок Холмс

16 предложений/ 258 слов

Шерлока Холмса по праву можно назвать одним из самых известных литературных героев всех времен. Мне, как и миллиону людей во всем мире, образ этого частного сыщика, созданный английским писателем Артуром Конаном Дойлом, понравился своей яркостью и оригинальностью.

Шерлок Холмс — весьма необычный персонаж. Он обладает гениальным умом и великолепной проницательностью, что, в свою очередь, делает его человеком с большими странностями. Так, когда мы впервые встречаем детектива в повести «Этюд в багровых тонах», мы видим, что его комната целиком заставлена какими-то непонятными пузырьками, бутылками и горелками. Здесь Шерлок проводит почти все свое свободное время.

Он может часами лежать на диване, курить трубку и предаваться раздумьям, играть на скрипке или же что-то писать, низко склонившись над своим столом. Но когда у сыщика появляется какое-то интересное дело, чтобы раскрыть его, Холмс уже готов нестись через весь город за ответами, зачастую рискуя собственной жизнью.

Конечно же, такой герой вызывает большой интерес у читателя. Мне, так же как и напарнику Холмса доктору Ватсону, поведение Шерлока кажется непонятным и даже шокирующим. И это вызывает желание узнать необычного сыщика получше.

При ближайшем рассмотрении Шерлок Холмс оказывается замечательным человеком. Он добр и искренне привязан к своим друзьям, а расследованием преступлений занимается исключительно из любопытства, совершенно не интересуясь деньгами и зачастую отказываясь от вознаграждения.

Но больше всего поражает меня нестандартное мышление сыщика. За время прочтения повестей и рассказов Конана Дойла мне ни разу не удалось предвосхитить ход дальнейших событий в произведении и соединить все ниточки улик так, как это делала Шерлок Холмс. Безусловно, этот герой наделен неординарными способностями, и для меня он надолго останется лучшим из лучших.

Вариант 6 — Чацкий

15 предложений/ 255 слов

Мой любимый литературный герой — Александр Андреевич Чацкий. Этот молодой человек является главным носителем нравственных ценностей в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».

В Чацком меня привлекает его острый ум и образованность. Этот молодой человек начитан, обладает прекрасными ораторскими навыками и способен красиво излагать свои мысли, а главное, он думает иначе, чем остальные члены фамусовского общества. Несмотря на то что такое свободомыслие в результате становится корнем всех проблем героя, меня оно восхищает. Ведь именно Чацкий оказывается способным разглядеть пороки окружающих его людей. И он не желает мириться с увиденным.

Оттого Чацкий так стремится обличить Молчалина, Скалозуба, Хлестову, Фамусова и других жителей Москвы, выражая им свой гнев с помощью острых саркастических замечаний. И эти саркастические замечания также нравятся мне, поскольку они очень меткие и насыщены тонким юмором, что в очередной раз является доказательством развитого интеллекта героя.

Читая пьесу Грибоедова, я очень переживал за Чацкого. Мне было жаль, что такой умный молодой человек никак не может найти себе единомышленников. Даже та единственная, которую он любил, — Софья Фамусова в действительности оказалась ничуть не лучше своего отца и поступила очень подло, намеренно распустив слух о сумасшествии героя.

Поскольку финал комедии остался открытым, мне очень хочется верить, что, сбежав из Москвы, Чацкий все же смог отыскать свое место в жизни. Смог встретить таких же умных и осознанных людей, как он, способных менять мировоззрение общества и творить великие дела.

Вариант 7 — Маленький принц

12 предложений/ 240 слов

Прочитав повесть Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», я сразу же прониклась симпатией к главному герою этого произведения — маленькому златовласому мальчику с планеты под названием «астероид В-612». Он понравился мне прежде всего чистотой своей души и способностью видеть вещи такими, какие они есть на самом деле, без ненужных, придуманных взрослыми людьми условностей.

Смотреть на мир таким беспристрастным пытливым взглядом способны лишь дети, но в Маленьком принце живет совсем недетская душа. На самом деле это мудрый искатель истины. И именно это нравится мне в герое больше всего.
В поисках смысла жизни мальчик посетил целых шесть астероидов, но нигде, кроме Земли, не смог найти ответы на волнующие его вопросы, поскольку люди, живущие на других планетах, казались ему очень странными. Мальчик не понимал, почему они никак не желают выйти за пределы своих маленьких тесных мирков и узнать что-то большее. А его душа требовала этого.

Читая произведение Экзюпери, я вместе с Маленьким принцем искала ответы на волнующие его и меня вопросы. Вместе с ним, благодаря мудрому Лису и Летчику, я заново узнавала, что же такое дружба, училась доверять людям, любить и беречь тех, кто мне дорог.

Таким образом Маленький принц, решивший в финале повести вернуться к своей гордой Розе, осознав, что все же она нуждается в нем, а он в ней, заставил и меня вспомнить о своих обязательствах перед ближними. Этот герой научил меня ответственности, помог по-новому посмотреть на многие казавшиеся ранее привычными вещи и наполнил мое сердце чистой безграничной любовью ко всему вокруг.

Вариант 8 — Герда

16 предложений/ 243 слова

Герда — это главная героиня сказки Х. К. Андерсена «Снежная королева». Мне очень нравится эта добрая и отважная девочка, которая не побоялась одна отправиться на поиски своего пропавшего друга Кая.

На своем пути героине пришлось преодолеть множество препятствий. В их числе оказалось знакомство с чародейкой, пытавшейся обманом заставить девочку жить в своем доме и быть ей приемной дочерью, а также встреча с коварными разбойниками, захватившими Герду в плен. Но из всех ситуаций героине удалось выйти победительницей.

Герде в этом помогла не только ее природная смелость, но прежде всего искренность и доброта. Меня восхищает та честность, с которой героиня рассказывала сначала Ворону, затем Принцу с Принцессой, а после и маленькой Разбойнице о своем горе.

Девочка вовсе не искала у собеседников сочувствия. Она просто сообщала им правду такой, какая она есть, без прикрас. И чистая бескорыстная любовь Герды к своему другу вызывала живой отклик в сердцах других героев, потому те стремились во что бы то ни стало помочь юной страннице.

Сила любви Герды оказалась настолько велика, что именно благодаря ей девочке удалось растопить лед в сердце Кая. Я даже немного завидую удивительной способности героини к всепрощению, ведь на грубые слова друга Герда смогла ответить не обидой, а наоборот, открытостью своих чувств.

В этом отношении мне бы хотелось взять пример с любимой героини. Возможно, нам всем иногда стоит быть терпимее к свои друзьям и больше понимать их. Тогда и ссор станет меньше, а у Снежной королевы просто не будет шанса разлучить тех, кто дорог друг другу.

Вариант 9 — Том Сойер

15 предложений/ 298 слов

Литературные персонажи нередко привлекают нас своим ярким характером, в котором особенно ценными кажутся те качества, которыми мы сами хотели бы обладать или которые уже отчасти есть в нас самих. Так, мне очень нравится Том Сойер — главный герой повести Марка Твена, посвящённой приключениям этого весёлого озорного мальчишки.

Многое роднит меня с Томом. Во-первых, он практически мой ровесник, поскольку ему двенадцать лет, а мне одиннадцать. Во-вторых, будучи сиротой, Сойер много времени проводит со своей тётей Полли, которая по характеру очень похожа на мою бабушку. И, наконец, у мальчика есть верный товарищ Гекльберри Финн, с которым они вместе совершают удивительные приключения. Мне это также хорошо знакомо, поскольку со своим лучшим другом я не раз попадал в различные переделки.

Но всё же я далеко не такой находчивый, как Том, и сообразительность любимого героя зачастую заставляет меня искренне восхищаться им. Так, мне бы и в голову не пришло, будучи наказанным за провинности «каторжными работами» в виде побелки забора, сделать вид, что мне это дело очень нравится, таким образом подтолкнув других ребят обновить ограду дома за меня.

Но всё же, судя по тому количеству дерзких проделок, которые совершает Сойер, на первый взгляд может показаться, что у него просто нет совести, но это совершенно не так. Плутоватое поведение мальчика касается лишь мелочей, но когда дело доходит до более серьёзных вещей, он проявляет себя как истинный герой.

Так, став невольным свидетелем убийства доктора Робинсона, Том не побоялся на суде назвать имя истинного виновника этого происшествия — индейца Джо, зная, что тот может отомстить ему. А как мужественно он повёл себя в пещере, когда они заблудились там вместе с Бекки Тэтчер, и как благородно он поступил с найденными им и Геком деньгами.

Безусловно, мне бы хотелось иметь столько же смелости и душевной щедрости, как у Тома Сойера. Я искренне восхищаюсь этим героем и стремлюсь быть похожим на него.

Вариант 10 — Василий Тёркин

16 предложений/ 283 слов

Смелость, сила духа, находчивость и чувство юмора — это те качества, которые я больше всего ценю в людях. Они же привлекают меня и в литературе, поэтому моим любимым книжным героем стал Василий Тёркин — центральный персонаж одноимённой поэмы Александра Твардовского, посвящённой теме Великой Отечественной войны.

Мне нравится, что Василий — простой русский парень, который до начала войны жил и работал в колхозе. Ни во внешности его, ни в речи нет ничего выдающегося, тем не менее этот человек способен на настоящие подвиги.

Тёркин — истинный герой, смелость которого не знает границ, и это восхищает меня. Достаточно вспомнить, как он самоотверженно переплывает ночью ледяную реку, чтобы помочь своему взводу атаковать врага. Василий оказывается способным победить фашиста голыми руками и подбить вражеский самолёт из винтовки.

Ещё одной отличительной чертой Тёркина является то, что в разговорах с сослуживцами всё время шутит и даже в самые тяжёлые минуты подбадривает других солдат. Он всегда старается поднять окружающим настроение и сделать что-то хорошее для них. Например, развлечь трактористов весёлой игрой на гармони или же помочь временно приютившим его пожилым людям с ремонтом.

Всё это характеризует Василия Тёркина, как человека благородного, способного в любой ситуации сохранять оптимизм. А как же сложно, вероятно, было оставаться таким во время войны!

Но душу Василия грела и стимулировала его на совершение подвигов любовь к Родине. «Нынче мы в ответе //За Россию, на народ //И за всё на свете», — это слова истинного патриота, которые вдохновляют меня.

И, наконец, для меня также важно, что Василий Тёркин является собирательным образом: «Парень в этом роде //В каждой роте есть всегда //Да и в каждом взводе», — пишет Твардовский, которому не пришлось придумывать своего героя. Он лишь взял самые лучшие черты простого русского человека и наделил ими этого персонажа, сделав его столь привлекательным для читателя.

­

Похожие сочинения про моего любимого литературного героя:

­ Мой любимый герой в повести Алые паруса, Грин (Артур Грэй)

­ Мой любимый герой в повести Бедная Лиза, Карамзин (Лиза)

­ Мой любимый герой в рассказе Бежин луг, Тургенев (Павлуша)

­ Мой любимый герой в романе Толстого «Война и мир» (Андрей Болконский)

­ Мой любимый герой в романе Пушкина «Евгений Онегин» (Татьяна Ларина)

­ Мой любимый герой в рассказе Кавказский пленник, Толстой (Жилин)

­ Мой любимый герой в романе Пушкина Капитанская дочка (Маша Миронова)

­ Мой любимый герой в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев (Витя)

­ Мой любимый герой в комедии Недоросль, Фонвизин (Стародум)

­ Мой любимый герой в повести Тарас Бульба, Гоголь (Тарас Бульба)

см. также:
Все сочинения на различные темы

Характеристики героев и персонажей литературных произведений

Сочинения по литературным произведениям

Сочинения о литературных героях – это всегда рассуждения от имени чтеца, в которых следует избегать как назидания, так и повторения сказанного уже много раз. Немного оригинальности, умение подметить не самый очевидный слой произведения, и такое эссе встанет в очередь за хорошей отметкой. Многомудрый Спринт-Олимпик представляет свое краткое сочинение-рассуждение на эту тему. Для каждого класса оно свое.

Для 1 класса: Илья Муромец

В былинном эпосе этот герой один из ведущих, и его путь достоин не одной экранизации. История о том, как крестьянский сын возглавляет войско обороны Древней Руси — это настоящий современный бестселлер. А если учесть, что будущий богатырь до 33 лет был парализован, и вовсе хочется в подробностях узнать, а что там дальше?

Меня в произведениях об Илье Муромце впечатлила особенно его встреча с Соловьем-разбойником. Оба персонажа колоритны, и финал этого соперничества далеко не предсказуем с самого начала. Считаю, что Илья Муромец, образ которого имеет исторические прототипы, до сих пор считается одним из главных символов древней русской культуры. Он очень хорошо прописан, а легендарная картина Васнецова «Три богатыря» визуализирует образы защитников русской земли как нельзя лучше.

Отрадно, что и мы, современные дети, не оказались далеки от произведений, написанных очень давно, да еще по событиям, которым так много столетий. Мультфильмы о богатырях не испортили впечатление от эпоса, а сделали его более понятным и близким.

Для 2 класса: Гадкий утенок

Если бы во времена Ганса Христина Андерсона существовал сторителлинг, он явно бы преуспел в нем. Потому что датский писатель не только изящно владел словом, он умел создавать истории, понятные любому читателю. В «Гадком утенке» поднимается тема, которая не стала менее острой через десятилетия. Она помогает понять тех, к кому мир не особенно приветлив. Или помогает именно тем, кто чувствует себя таким же гадким утенком.

Каждый ребенок, который не может найти друзей или слышит насмешки в свой адрес, имеет надежду. Он верит, что в нем тоже может быть тот самый прекрасный лебедь, только время еще не пришло. А еще эта сказка помогает рассмотреть людей, которые берут на себя право решать за других. Птичий двор в «Гадком утенке» — это метафора человеческого общества. И если кажется, что невозможно противостоять порядкам, которые там сложились, финал сказки вселяет уверенность в лучшем будущем. Он же показывает, насколько могут заблуждаться окружающие.

Это произведение давно стало классикой, только на его основе (на созвучии сюжетов) написано много других историй. Надеюсь, люди не забудут той красивой, немного грустной и пугающей печальными подробностями, датской сказки, которую придумал великий Андерсен.

Для 3 класса: Кот в сапогах

Любую историю, написанную давным-давно, можно рассказать на новый лад. Например, многим очевидно, что история кота в сапогах совершенно современна. Она рассказывает о таких людях (хоть в книге героем стал кот), которые никогда не унывают, не отчаиваются, и благодаря этому становятся победителями даже в гиблом деле. А еще эта книга о том, что если у тебя хороший друг, помощник, советник — это большая удача.

Кот смог обхитрить даже знатных людей. Он умел вызвать доверие, умел и «заболтать». Но ведь намерения у него были благородные: он хотел помочь своему хозяину, и справился с этим. А ведь вначале мало кто верил в кота. И как же верить, если в наследство достается не дом, не мельница, и даже не осел, а всего лишь кот? Мне кажется, эта сказка еще и о том, что не нужно судить об окружающих с первого взгляда. Что мельница и дом еще не гарантируют счастья, а такой верный друг поможет человеку обрести еще больше.

Я думаю, что героем сделали именно кота, потому что в одном облике этих животных чувствуется какая-то природная хитрость. К тому же коты действительно умеют влюблять в себя людей, очаровывать. Никакое другое животное, пожалуй, не справляется с этим так ловко. Сказка Шарля Перро – мудрая и интересная, и она совсем не устарела.

Для 4 класса: Буратино

Этот персонаж появляется еще в дошкольном детстве каждого ребенка. Через книгу, через фильм или мультик. Но восприниматься он может по-разному. Так как это главный герой, читатель ему сочувствует, переживает за него. Кажется, что над героем нависает опасность, и хочется помочь ему хотя бы просто прочтением книги. И хоть понятно, что, скорее всего, все закончится хорошо, переживания остаются вплоть до последней страницы.

Буратино – необычный мальчик. Наверное, всем (или почти всем) необычным людям трудно приходится в этом мире. Они хотят, чтобы их воспринимали так же, как и всех, но мир словно выдвигает им условия, испытывает. Кто-то замыкается, а кто-то проявляет смелость, мужество, изворотливость и идет вперед к своей цели. Буратино из последних. Как бы не пытались его провести, он не теряет контроля над собой, выкручивается, находит правильное решение.

Такие люди, что очень важно, часто спасают не только себя, но и других. И история Буратино, освободившего героев театра, тому пример. Красивые, умные, благородные, воспитанные могут не найти возможности спасти себя, обрести счастье. Дело не в высоком интеллекте, не в образовании, а в отсутствии отчаяния, в желании попробовать, как бы страшно ни было. Для меня Буратино именно такой герой. Даже немного обидно, когда над ним смеются, несерьезно относятся. Ведь именно этот смешливый мальчишка (хоть и немного наглый, конечно) смог приструнить тех, кто был всемогущественен. На всякую силу найдется другая сила, Буратино это доказал.

Для 5 класса: Руслан

Руслан – смелый, отважный воин. Пушкин описывает его красавцем, статным и белокурым. Уже эти описания помогают читателю сопереживать герою, болеть за него. И многим кажется, что с такими точно ничего плохого случиться не может. Но в жизни бывает, что именно сильным и смелым предстоит пройти самые тяжелые испытания. Злой Черномор крадет Людмилу, дочь Владимира, чем бросает воину вызов. А ведь бороться со злом всегда тяжело – оно играет не по правилам.

Владимир обещает, что отдаст дочь за того, кто ее спасет. И не один Руслан отправляется на поиски Людмилы, но это его мало смущает. Он знает, что сила за ним, что прекрасную девушку спасти должен именно он. Хоть само наличие соперников мотивирует Руслана быть быстрее и осторожнее. Как показывает дальнейший сюжет, соперники сворачивают с пути. Наверное, так бывает и в жизни. Значит, не так дорога им была Людмила. А, возможно, не так сильна их верность правителю.

Черномор попытался физически уничтожить Руслана, вряд ли бы другие воины выдержали это. Он несколько дней носил его по воздуху, но сильный телом и духом богатырь смог выдержать это дикое испытание. Наверное, так случилось, потому что тогда на Руси сложно было жить спокойно. На русские земли всегда находились охотники: то половцы, то печенеги, то хазары. Живи бы герои книги в другое время, возможно, не хватило бы у них сил выдержать все испытания.

Для 6 класса: Дубровский

Многие герои Пушкина отнюдь не идеальны. Вначале повествования они предстают людьми, легко относящимися к деньгам, не утруждающими себя душевными порывами, тягой к самосовершенствованию. Дубровский из таких персонажей. Он появляется в третьей главе, и вряд ли такой образ может понравиться читателю. Дубровский не знает цены деньгам, ведь его с лихвой обеспечивает отец. Он играет в карты, удовлетворяет все свои прихоти, мало думает о том, что делать и как жить дальше.

Но беда, случившаяся с его отцом, меняет настроения сына. Владимир все бросает, отправляется на помощь родителю. Стоит напомнить, что в отчем доме его, сына, не было уже больше 10 лет. И уже в этих новых обстоятельствах от прежнего повесы ничего не остается. Точнее, остаются решительность, кураж, способность на многое ради благой цели. Хоть многие его действия могут показаться чрезмерными, они очень ярко характеризуют героя. Чего стоит один поджог дома, своего отчего дома, лишь бы тот не достался Троекурову. Сложно говорить, правильно ли сделал Владимир, но душа его настаивала только на таком решении, и понять его точно можно.

Также можно понять и мотивы, согласно которым Дубровский становится «благородным разбойником». Я не оправдываю его пути, мне кажется, у него были и другие варианты. Но я могу понять захлестнувшую его обиду. И, опять же, выступая против дворянства, главный герой заслуживает одобрение крестьян. Он грабит не всех, а только тех, кто унижает, растаптывает простой люд, кто возомнил себя вершителями судеб. Это ставит читателя на сторону героя, по крайней мере, его принципы не шатаются в зависимости от ситуации. И это очень важная характеристика Дубровского. Поэтому мне больше всего понравился именно этот герой.

Для 7 класса: Кавказский пленник

Это произведение Льва Николаевича Толстого во многом автобиографично. Известно, что сам писатель во времена своей службы на Кавказе попал в плен к татарам. Офицер Жилин, один из главных героев произведения, бедный дворянин, отправляется навестить свою мать. Вот почему он покидает гарнизон. И по дороге он оказывается плененным татарами. Жилина увозят в аул, надевают на него колодки, закрывают в сарае, а утром и вовсе продают. Жилин неожиданно подружился с дочкой хозяина, Диной. Он лепит для нее глиняных куколок, развлекает девочку, а та, по доброте душевной, подкармливает пленника.

И вот там, в плену, Жилин встречается с Костылиным, до этого предавшим его. Собственно, не оказался бы Жилин в плену, если бы не Костылин, бросивший его, да еще и прихвативший ружье. Но Костылина и самого через какое-то время настигает та же участь. Теперь они друзья по несчастью. И книга показывает, что простить можно и предательство, потому что жить без прощения – путь в никуда. Великодушие Жилина помогло ему в итоге обрести свободу.

Первый побег был неудачным, и все могло окончиться трагически. Но та самая Дина, рискуя многим, помогает Жилину сбежать. Бежать ему приходится в колодках, что почти невозможно, но смелому и упрямому герою удается побег. Костылин же отказывается бежать, остается ждать выкупа.

О чем для меня эта история? О том, что никогда не нужно сдаваться. А еще о том, что даже на территории врага могут быть люди, настоящие, человечные. Еще эта история о том, что нельзя переставать верить людям, но при этом рассчитывать лучше всегда только на себя. Жилин боролся не только за свою жизнь, но другого все же не спасешь против его воли. Мне очень понравился этот герой, потому что он смелый, находчивый и добрый.

Для 8 класса: Тарас Бульба

Повесть «Тарас Бульба» — большое произведение. Дело не в объеме, а в том, какую мысль хотел заложить Гоголь в основу книги. Одно из главных событий в истории Украины – борьба за независимость, за собственную государственность, является не простым фоном разворачивающихся в книге событий. Это и есть герой произведения, влияющий на судьбы всех остальных лиц, прописанных в повести.

Тарас Бульба – гетман, очень целеустремленный человек, упрямый даже слишком. Гоголь описывает его как личность, не готовую к компромиссам. В своем желании увидеть сына Тарас не только сам идет на риск, но еще и уговаривает куда более боязливого человека, Янкеля, провести его под кирпичами в Польшу. Это дело было очень рискованным для всех. Умение воздействовать на других, убеждать – признак также сильного человека.

Бульба ценит дружбу и товарищество, для него это неоспоримые идеалы. Он умеет переживать за тех, кто оказался в беде, он искренне опечален судьбой товарищей.

Но более этого ценит он и семейные узы. Можно только представить, что испытывает он, видя, как его сына Остапа ведут на казнь. И он же не боится взглянуть на это, хотя есть возможность просто не видеть. Тарас теряется в толпе, чтобы увидеть самое страшное, что только может быть для отца. Он переживает это горе, но острое чувство мести уже не может уйти из души Тараса.

За погубленного сына он готов мстить, и преуспевает в этом, хоть звучит это очень страшно. При всем этом мы должны трезво смотреть на личность Тараса. За независимость родного края, за погубленного сына он мстит, не видя границ. Он не жалеет ни женщин, ни детей. Он заходит очень далеко, но считает, что должен быть верен собственным принципам. А значит, эта история далеко не так однозначна. Мне понравился этот герой, потому что он верен своим убеждениям и силен. В наши просвещенные и гуманные времена он стал бы лидером без жестокости и насилия.

Для 9 класса: Герой нашего времени

Известно, что «Героя нашего времени» авторства Михаила Лермонтова, возможно, и не было бы, не прочитай Михаил Юрьевич «Евгения Онегина». Он вдохновился идеями старшего товарища, решил создать уже для своих современников нечто подобное. У людей творческих существует такая концепция: копируй у великих, и если ты талантлив, получишь нечто совершенно уникальное. Так и получилось в случае с «Героем нашего времени».

Тему произведения можно заключить в емкое «поиск смысла жизни». Так или иначе, но это в один момент становится актуальным для каждого. Произведение является психологически-социальным романом, в котором соединены и повесть, и очерки, и рассказ, и новелла. Это, безусловное, великое достижение Лермонтова как литератора.

Григорий Печорин, центральный персонаж книги, словно слепок своего эпохи, голос поколения. Он умен, дальновиден, вот только эти качества не приносят ему счастья. Потому что остальные, не ставя себя на нравственную высоту, умеют любить и чувствовать, сострадать и отдаваться печали. Печорин же холоден, циничен, расчетлив, он не поддается эмоциям.

Важен и контекст произведения – так называемое безвременье. Лермонтов жестко утверждает на страницах романа, что тому виной государство. Оно истребляет лучшие, не угодные властителям умы, которые могли бы изменить устаревший уклад. А те, кто остаются, ни на какие изменения, ни на какой прогресс не способны. И это все на контрасте с загубленными декабристами, которых сменило потерянное поколение. Ему, новому поколению, служение родине уже не кажется такой незыблемой святостью. А еще оно оказывается пресыщенным светской жизнью.

Книга Лермонтова отзывается и в сердце современного читателя, ведь она всегда – предупреждение. Можно быть умным, образованным, воспитанным, но совершенно потерянным. Вот почему Печорин рассматривается как «лишний человек». И это жесткое определение все же довольно точно.

Удивительно, что со времени написания книги прошло так много десятилетий, а она не рассматривается как литературная летопись давно ушедшей эпохи. В ней каждый может усмотреть аналогии с сегодняшним днем. И каждый же может найти в Печорине часть себя. Если, конечно, будет с собой честен.

Для 10 класса: Война и мир

Андрей Болконский – мой любимый герой романа «Война и мир». Это один из самых важных образов в русской литературе. В ней есть много более героических, ярких и успешных персонажей, но он описан Толстым так ясно, четко, а еще и красиво, что уж точно сложно забыть. Наверное, потому так волнуешься, глядя в первый раз экранизацию «Войны и мира» именно по поводу роли Андрея: справится ли актер, удастся ли ему не разрушить тот образ, что сложился у читателя еще в школьные годы.

Князь Андрей проходит большой путь. Он меняется на протяжении всей книги. Он — человек рефлексирующий, задающий себе вопросы. Но в начале повествования он более категоричен. И совсем другого человека видим мы в самой пронзительной главе – смерть князя воспринимается читателем, который только знакомится с книгой, едва ли не как личное переживание. Трудно поверить, что писатель «убьет» героя, за которым так интересно наблюдать. Но так выходит, что смерть – тоже мощный инструмент передачи образа, характера. И Андрей, который прощает Наташу, и умирает с любовью в глазах и на устах, кажется еще более прекрасным, одухотворенным, достойным стать любимым литературным героем.

Вспоминая Андрея, мы воспроизводим в памяти его благородный образ: выправка, манеры, взгляд, отношение к людям. Он оказывается не просто хорошим другом: он — человек, который внимателен по-настоящему, который готов отдавать свои чувства тому, кто их достоин. Его дружба с Пьером – особая линия в романе. И то, как деликатно вел себя Пьер на протяжении всей этой истории, то, как он не переставал быть другом Андрею даже после его смерти, — эти факты многое говорят и о Болконском, и о Безухове.

Наверное, не стоит так сожалеть, что автор не дал князю шансов, что тот умер и даже не в конце книги. Толстой показал, каких людей уносит война. Он дал читателю возможность прочувствовать губительность любой «дележки интересов». В конечном итоге, люди на войне гибнут не за родину, а за тех, кто поставил свои идеи господства выше других. А точнее, из-за тех, кто взял на себя такое бесчеловечное право. Война не выбирает, кого оставить героем при жизни, а кому пополнить черные списки. Оружие не умеет понимать, кто достоин жить, а кому не повезет прямо сейчас. Можно только представить, какой была бы судьба страны, если бы таких людей, как князь Болконский, не уносили раньше времени в мир иной чужие кровавые амбиции.

Для 11 класса: Мастер и Маргарита

Мой любимый герой из романа «Мастер и Маргарита» — Воланд. Это необычное мистическое существо, которое взбаламутило жизнь советской столицы и показало истинный облик людей, обитающих в ней. Именно Воланд соединяет две сюжетные линии воедино и придает роману уникальности. Его цитаты считаются самыми известными, его образ — самым колоритным.

Меня в нем привлекают такие черты, как уверенность в себе, спокойствие и мудрость. Воланд никогда не суетится, никогда не делает лишних шагов. Все его действия продуманы и направлены на конкретные цели. Он видит других героев такими, какие они есть, его не обмануть внешним лоском. Каждая его реплика — афоризм. Кому, как не Сатане, здраво судить о людях?

Воланд оживляет сюжет книги, делает его интригующим и нетривиальным. Проделки его компании добавляют в роман много юмора. Каждое приключение героев обличает недостаток советской власти. Сам же Воланд открыто иронизирует над главным интересом пролетариата, равнодушного к материальным благам. Он говорит, что современных людей испортил квартирный вопрос. Одна эта реплика — уже издевательство над официальной идеологией, возвышающей бедность и пропагандирующей отсутствие частной собственности. И вот главным приоритетом советских граждан становится… нет, не мировая революция, а недвижимость. И так с каждым словом Воланда.

Особенно покоряет читателя доброта абсолютного зла. Именно Воланд, а не его коллеги из райских кущ, спускается в самые недры жизни и помогает людям. Он вызволил Мастера, подарил ему и Маргарите вечный покой. Он восстановил справедливость, выселив Магарыча и обличив взяточника Никанора Ивановича. Воланд приносит с собой неудобную правду, которую тщится скрыть советская пропаганда. С его помощью мы узнаем о Москве и москвичах больше, чем от них самих. И в этом вся разница: инфернальная сила пользуется ложью для игр с людьми, зная об их зависимости от иллюзий. А вот сами жертвы игр становятся марионетками многослойного и каждодневного обмана. Этими нитками пользуется Воланд, чтобы развлечь себя и публику. Однако в его мотивах много бескорыстного желания помочь и улучшить. Обличая пороки, он дает людям возможность исправиться.

Таким образом, Воланд — это очень интересный и единственный в своем роде герой, который у каждого вызывает положительные эмоции. Его мудрые изречения помогают и нам в работе над собой.

Предыдущая

СочиненияСочинение Жилин и Костылин в плену в повести Кавказский пленник Толстого

Следующая

СочиненияСочинение: Чем интересен роман «Мастер и Маргарита»? (М.А. Булгаков)

Команда Литеровед.ру подготовила 10 вариантов эссе на тему: «Мой любимый герой из книги для 1-10 классов». Данные варианты сочинений будут хорошим помощником при подготовке к предстоящему испытанию.

Благодаря книгам у людей формируется собственное мнение о различных сферах жизни. Основную роль в этом играет именно главный герой произведения, к которому у нас возникают определенные чувства. Мы начинаем следить за каждым его шагом, сопереживать ему и вместе с ним переживать происходящее. Подобные вопросы возникают у читателя, который полностью поглощен сюжет.

1 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Гадкий утенок, по сказке «Гадкий утенок» Ганса Христиана Андерсона».

Моё любимое произведение – это сказка о гадком утенке. Я очень сильно переживаю за её главного героя, потому что он мне очень нравится. С первого дня он отличался добротой, храбростью, чего нельзя сказать о его братьях и сестрах.

Гадкий утенок с самого начала считал себя некрасивой уткой, потому что над ним все смеялись. На самом деле он был лебедем, но потерялся и жил вместе с утками. Мало кто знает, что птенцы лебедей очень некрасивые. Из-за этого он постоянно слышал насмешки и оскорбления. Ведь он был другой и отличался от своих братиков и сестричек, которые были очень симпатичными. Бедный утенок не мог понять, почему он родился таким некрасивым.

Ему было очень обидно, что все постоянно смеялись из-за его внешнего вида. Поэтому гадкий утенок решил сбежать от тех, кто его не любил и потешался. Он решил, что так будет лучше, но на самом деле снова столкнулся с несправедливостью и злостью. Никто не хотел его принимать и дружить с ним.

Шло время, и утенок начал превращаться в прекрасного лебедя, чем вызвал у всех удивление. Его братья и сестры очень расстроились из-за того, что так несправедливо вели себя по отношению к гадкому утенку. 

Благодаря этой сказке мы учимся смелости, ведь гадкий утенок является отличным примером. Когда он стал прекрасной птицей, которая нравилась всем без исключения, он понял, что на самом деле совершенно неважно каким ты рождаешься, намного важнее то, кем ты становишься. Это и есть основная мысль произведения.

2 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Конек Горбунок, по произведению Петра Павловича Ершова».

Сказку «Конек Горбунок» Ершов написал очень рано, когда еще был студентом. Но именно это произведение сделало его невероятно знаменитым. Главным героем этой сказки является Конек Горбунок. Он вызывает уважение, потому что отличается верностью, преданностью и добротой. Он никогда не останавливается перед любой опасностью, и помогает в трудные моменты своим друзьям.

Он становится искренним и верным другом Ивану, который получил его в качестве вознаграждения за доброту. Так случилось, что именно Ивану удается поймать волшебную кобылицу.

Она начинает просить Ивана, чтобы он отпустил её на свободу. В качестве награды она обещает подарить ему двух жеребцов и одного маленького конька, который внешне был очень неказистым. Так же кобылица дает Ивану совет, чтобы он никогда не продавал именно этого маленького конька, который ему обязательно пригодится.

Хоть Конек Горбунок и был ростом всего три вершка, но постоянно приходил на помощь Ивану, который вечно попадал в неприятности. Он помогает поймать таинственную Жар-птицу, а так же помогает выжить при царском дворе.

Кульминационным моментом становится то, что Конек Горбунок спасает Ивана в тот момент, когда царь приказал ему искупаться в трех котлах.

Конек Горбунок – это пример самоотверженности, преданности и смекалки.

Этот герой мне очень нравится, потому что учит быть смелым и самоотверженным. Мне хочется обладать такими же качествами, поэтому Конек Горбунок для меня стал любимым героем.

3 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой Незнайка, по произведению Николая Николаевича Носова».

У Николая Николаевича достаточно много детских произведений. Рассказы о Незнайке являются одними из самых известных. Мне больше всего нравится герой по имени Незнайка. Он очень веселый и смешной.

Незнайка был очень находчивым и мечтал сделать что-то грандиозное. Его прозвали Незнайка по той причине, что он ничего не знал. Но мне очень нравится этот мальчик из-за его любознательности и находчивости.

Когда Незнайка нашел лунный камень, то стал мечтать полететь в другой мир. Он надеялся, что там так же проживают коротышки. Из этого можно сделать вывод, что он был храбрым и любознательным мальчиком.

Когда он оказывается на Луне, то столкнулся со странностями и проблемами, о которых раньше даже не слышал.

Главной зависимостью на Луне были деньги. Незнайка даже отважился побороть систему, которая существовала на Луне. Он очень хочет помочь своим новым товарищам, чтобы они смогли стать счастливыми и веселыми. Незнайка искренне хотел, чтоб они стали такими же веселыми, как и его друзья в родном городе.

Он очень сочувствует окружающим, что говорит о его добром и чувственном характере.

Автор показал Незнайку как храброго и отважного героя, который готов пройти все преграды на своем пути. Его старания не всегда приводили к успеху, но он искренне старается помочь каждому, кому это действительно нужно. Для меня Незнайка настоящий герой!

4 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Гулливер, по произведению Джонатана Свифта».

Одним из самых ярких произведений Джонатана Свифта считается «Путешествие Гулливера». В этом произведении автор решил показать и высмеять основные человеческие пороки.

Главный герой произведения – Гулливер, который был судовым врачом и путешествовал по всему миру. Помощь людям – его служебный долг. Но он делает это не только потому, что должен, а потому что является отважным, добрым и любознательным человеком.

Лично для меня Гулливер является героем, с которого стоит брать пример. Поэтому я могу смело назвать его моим любимым литературным героем. Было бы замечательно, если бы все люди учились у Гулливера отваге, доброте и любознательности.

Мне очень нравится Гулливер из-за того, что он был искренним и отзывчивым человеком. Гулливер никогда не врет и не лицемерит, является первооткрывателем. Он не боится неизвестности, и смело решается на определенные поступки.

После того, как он побывал в Лилипутии, а потом в стране великанов, он не озлобился. Более того, после этого путешествия, он умудряется найти гармонию с самим собой, а так же ценить мир и спокойствие.

Так же с Гулливера стоит брать пример по той причине, что он никогда не жалуется на свою судьбу. Он, молча, принимает новый удар, который подготовила ему жизнь. В любой ситуации он старается быть спокойным и уравновешенным в любой жизненной ситуации.

Гулливер пытается оказать помощь местным жителям, но лишь в той ситуации, когда она им была действительна нужна. Он не навязывает свое мнение и бережно относится к чужой культуре.

Гулливер может стать достойным примером для подражания, поэтому я с удовольствием перечитываю произведение с его участием.

5 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Робинзон Крузо, по произведению Даниэля Дефо.

Мне очень нравится произведение «Робинзон Крузо», потому что оно учит нравственной стойкости.

В данной истории идет речь о Робинзоне, который сумел выжить в сложных условиях и научиться взаимодействовать с природой. Мне очень нравится главный герой благодаря его силе воле, смелости и целеустремленности.

Прошлое Робинзона Крузо сложно назвать идеальным: он совершил большое количество необдуманных и легкомысленных поступков. Хоть он и родился в почетной и обеспеченной семье, он рискует отправиться в опасное плавание. При этом ему приходится рискнуть абсолютно всем, что он имеет.

С самого начала произведения мы знакомимся с человеком, который больше всего в жизни любит свободу. Пережив кораблекрушение, он оказывается на необитаемом острове, на котором ему пришлось прожить двадцать восемь лет и два месяца.

На примере Робинзона, автор показывает читателю насколько порой полезно почувствовать на себе изоляцию от общества. Благодаря этому у человека появляется возможность стать тем, кем он есть на самом деле.

Автор подробно описывает каждое действие Робинзона Крузо. Так же он показывает, как постепенно он научился выполнять всевозможную работу, развел хозяйство, а так же освоил различное ремесло. На примере Робинзона мы видим невероятное трудолюбие, религиозность и цивилизованность, которые помогли ему выжить на необитаемом острове, а так же остаться при своем уме и памяти. Более того, герою удается сохранить ум и нравственные основы.

Мы можем с уверенностью сказать, что именно на примере Робинзона Крузо становится отчетливо видно, что если все время усердно трудиться, а не опускать руки, то в конечном итоге мы придем к поставленной цели.

В завершении, я хочу сказать, что  Робинзон Крузо пошел на все, лишь бы сохранить себе жизнь и здравый рассудок. Он не стал плыть по течению, а начал бороться, не смотря на трудности на своем пути. Мне очень нравится этот герой из-за его силы и целеустремленности.

6 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Владимир Дубровский, по произведению Александра Сергеевича Пушкина».

Александр Сергеевич Пушкин за свою не долгую жизнь успел написать огромное количество произведений, в которых поднимает очень важные и нестареющие темы. В его произведениях присутствует тема любви, чести, подлости и предательства. Одним из таких произведений является роман «Дубровский».

Мне очень нравится главный герой этого произведения, поскольку у меня была возможность наблюдать за его ростом и преображением. Он взрослеет, и мы можем видеть перед собой уже не мальчика, а настоящего мужчину.

С самого начала произведения мы видим Дубровского мальчиком, которого совершенно не печалит будущее. У него есть мечта – жениться на обеспеченной женщине. В силу возраста он постоянно совершает шалости, но для офицера подобное поведение неуместно.

Если сразу нам может показаться, что Дубровский – это избалованный человек, но стоит появиться его отцу, как мы видим Владимира совершенно с другой стороны. Читатель отмечает, что к своему отцу он относится с особой нежностью и любовью. Благодаря этому, мы видим, что перед нами человек с высокими моральными ценностями.

Когда же наш герой встречается с Машей, то проявляет себя как истинный джентльмен. Рядом с девушкой герой робок и сдержан, чего нельзя о нем сказать в тот момент, когда он начал мстить за своего отца. Дубровскому удалось создать вооруженную группу, а все богатеи округи со страхом слышали его имя.

Дочитав произведение до конца, читатель полностью меняет свое мнение о Дубровском. Мы уже не видим в нем прежней глупости, невнимательности и шаловливости. Перед нами взрослый, сильный, смелый и мужественный человек.

Мне очень нравится это произведение именно из-за его главного героя. Очень интересно наблюдать его личностный рост на протяжении всего произведения. Его образ очень мотивирует и помогает сформировать правильные черты характера.

7 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Ихтиандр, по произведению Александра Беляева».

История о человеке-амфибии не оставила равнодушными людей во всем мире. Со временем данное произведение начали считать классикой литературного мира фантастики. Мне так же очень нравится это произведение за его не банальный сюжет, а так же элементы фантастики. Так же мне очень интересно читать о том, что наука сможет дойти до такого уровня, что человек будет способен дышать под водой. 

Но больше всего мне нравится главный герой произведения. Ихтиандр – так зовут главного героя. Это был мальчик, у которого были индийские корни. Выжить ему помог ученый, который сумел спасти мальчика благодаря акульим жабрам. Жабры прижились, после чего Ихтиандр получил возможность жить как на суше, так и под водой.

Жизнь молодого человека была наполнена грустью и печалью, но все равно в ней нашлось место для любви. Он был очень добрым и ранимым молодым человеком, который был готов пойти на все ради своей любви. С самого начала произведения он располагает к себе читателя настолько, что мы начинаем переживать за главного героя, будто бы он находится рядом с нами.

Как-то раз Ихтиандр спасает молодую девушку от смерти, чем полностью меняет свою дальнейшую жизнь. Мы видим совершенно другую сторону героя – это любящий и ранимый человек, который с заботой относится к своей возлюбленной. Но его любимая выходит замуж за другого. Этим поступком она делает Ихтиандру невероятно больно. Молодой человек не может найти себе места,  а все его мысли крутятся возле смерти. У него начинается затяжная депрессия.

Мы видим, насколько Ихтиандр оказался искренним и ранимым человеком, которому довелось столкнуться с серьезным жизненным испытанием.

Читая произведение, мы невольно привязываемся к главному герою, начинаем переживать за него, а так же испытывать подобные чувства и эмоции. Мне очень нравится главный герой, чьи чувства были чистыми и искренними.

8 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Мцыри, по произведению Михаила Юрьевича Лермонтова».

Данное произведение поэт написал в 1839 году. Поэма сразу вызвала интерес у читателя. Поскольку при первой публикации в произведение были внесены правки цензуры, то смысл его был немного искажен. Но даже с внесенными правками и искаженным смыслом, произведение имело спех у читателя. Людям очень понравился главный герой, который усиленно боролся с несправедливостью.

Данное произведение сумело зацепить меня до глубины души. Особенно яркое впечатление производит главный герой произведения. Это невероятный человек, у которого можно многому поучиться. Для меня навсегда он станет примером для подражания.

На самом деле, Мцыри – так прозвали молодого послушника. В монастырь он попал не по своему желанию. Будучи ребенком, его увез русский генерал. Но поскольку мальчик был очень слаб, то генерал принял решение оставить сироту в монастыре.

Мальчик был совершенно не рад такой жизни, потому что всем своим существом он жаждал вновь оказаться на вольном Кавказе. Мцыри очень скучал по своим родным местам, и очень хотел туда снова вернуться.

Но мы видим героя не только в тоске или мечтах. Неожиданно, в схватке с барсом, мы видим смелого, сильного и бесстрашного юношу. Он даже не обращает внимания на то, что этот бой был изначально неравным. Именно в этой схватке мы можем рассмотреть характер юноши, который раскрывается во всю силу. Мы видим то, что Мцыри был готов бороться с чем угодно, лишь бы победить несправедливость. Молодой человек лелеет в своей душе надежду, что ему удастся сбежать к себе на Кавказ.

Но мечте молодого человека не суждено было сбыться. Когда его нашли, он весь был изранен. Трехдневное путешествие стало последним для молодого человека, и он навсегда остается в монастыре.

Мне очень нравится этот герой за его сильный, мужественный, волевой и решительный характер. Ему удалось заключить в себе главные жизненные качества. С него стоит брать пример, потому что его мысли были чисты, а действия решительны. Он мечтал о свободе, о своей родине. Даже схватка с диким зверем не смогла погасить огонь внутри Мцыри.

9 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Профессор Преображенский, по произведению Михаила Афанасьевича Булгакова».

Произведение, которое так сильно запало мне в душу, М.А. Булгаков написал в 1925 году. Так появилась повесть «Собачье сердце», которая сразу же стала скандальной. Буквально в следующем году в доме писателя был произведен обыск, при котором были изъяты все варианты рукописей.

Лишь спустя 40 лет произведение появилось в печати, но при этом в его первоначальном варианте было допущено множество ошибок и неточностей. Чтобы выйти в свет, произведению пришлось пройти очень долгий и непростой путь. Это уже достойно уважения.

Больше всего мне нравится главный герой данного произведения – профессор Преображенский. Именно его образ приковывает с первого взгляда и держит в напряжении до конца произведения.

Это был очень талантливый медик, который свою жизнь решил посвятить экспериментам. Для него было главным добиться прогресса в науке, поэтому он решается на очень опасный, сложный, но в то же время безумно интересный эксперимент. Профессор решает пересадить человеческий гипофиз собаке. Это был очень смелый эксперимент, но профессору удалось доказать, что данное действие возможно.

Мы видим, что профессор Преображенский был действительно гением в своей области, но, что касается человеческих качеств, то он раскрывается совершенно с другой стороны. Перед читателем Филипп Филиппович престает в образе самолюбивого аристократа, который уверен в своей гениальности и уникальности. Но все свои суждения он может аргументировать, что тоже не стоит оставлять без внимания.

Ври всей своей горделивости и самодостаточности, он является очень умным и властным человеком. Но он имеет на это право, поскольку его вклад в науку был огромным. Так же профессору удалось провести множество невероятных операций, которые спасли жизни многим людям.

Профессор всегда отвечал за свои слова, поэтому никогда не бросает их на ветер. В то же время он анализирует свои поступки и готов признавать ошибки. Когда он увидел результат своего эксперимента, то признал, что создание нового человека ему не под силу. Этим должна заниматься природа. Ему было непросто признать свою ошибку, но в то же время он нашел в себе силы, чтобы согласиться со своим провалом.

Профессор привык вращаться в центре высшего общества, но при всем этом он оставался одиноким. Более того, одиночество стало его образом жизни, и, мне кажется, его вполне устраивало.

К профессору Преображенскому я отношусь с глубоким уважением, потому что это очень умный, образованный и эрудированный человек. Так же он отличался целеустремленностью и доводил начатое до конца, но в то же время он умеет признавать свои ошибки в случае неудачи. Этим качеством обладает не так уж много людей. К сожалению, людям очень сложно признавать свои ошибки, а еще сложнее – пытаться их исправить.

10 класс

Сочинение на тему: «Мой любимый герой – Екатерина Кабанова, по произведению Николая Алексеевича Островского».

Пьеса в пяти действиях была написана в 1859 году в тот момент, когда в стране был предреформенный период общественного подъема. Внутреннее состояние страны не могло не отразиться на произведении, поэтому в ней присутствует двоякий смысл. Автору произведения близки народные традиции, но в то же время мы видим, что он ждет перемен в общественной жизни.

Именно эта тонкая грань, которая едва улавливается в душе автора и находит отображение в произведении, и придает ему своеобразный шарм. В данном произведении мы узнаем не только страсти, которые происходили между обычными людьми, но так же обращаем внимание на исторические моменты того периода.

С первых страниц произведения мы окунаемся с головой в сюжет, стараясь не упустить ничего. Особенно приковывает к себе главная героиня произведения. Екатерина была умной и доброй женщиной, которая выросла в семье, где все заботились друг о друге и относились с любовью. Именно эти качества и были привиты родителями Екатерине с ранних лет.

Благодаря постоянной заботе и любви, Екатерина мечтала, что и её жизнь слоится именно так же. Но судьба распорядилась иначе. Девушка связывает свою судьбу с Тихоном Кабановым, чем полностью меняет свою жизнь. Радостные дни покинули жизнь молодой женщины. Она стала все больше грустить и печалиться. Любви к своему мужу она не испытывала, плюс ко всему свекровь постоянно изводила свою невестку.

Детей у Екатерины не было, поэтому она чувствовала себя особенно одинокой и несчастной. Её жизнь просто превратилась в ад. С одной стороны был муж, которого она не любила, с другой – свекровь, которая её не уважает и оскорбляет.

Единственный светлый момент в жизни женщины – это встреча с Борисом, с которым она старается проводить как можно больше времени. Она всем сердцем любит его, но являясь честной и богобоязненной женщиной, во всем признается своему супругу и свекрови.

С одной стороны этот поступок можно расценить как слабость и проявление страха, а с другой стороны – это смелый и отважный поступок взрослой и рассудительной женщины. Это подтверждает и конец произведения, который дает четко понять, что героиня проявила сильный характер.

Главная героиня не хочет жить в постоянном обмане и испытывать ежедневные унижения. Любимый человек не берет её с собой, поэтому женщина понимает, что смерть – это лучший выход в данной ситуации.

Лично мне Екатерина нравится тем, что это сильная и искренняя женщина, которая всеми силами старается бороться за свое счастье. Она не готова мириться с такой жизнью, поэтому выбирает смерть. Её образ очень сильно зацепил меня, потому что не каждая женщина того времени была готова столько пройти ради любви.