- 17.06.2021
Сборный материалы на тему «Нравственный выбор» для сочинения-рассуждения в задании 9.3 ОГЭ по русскому языку в 9 классе.
- Смотреть другие темы сочинения 9.3
- Необходимые клише для сочинения 9.3
В этом материале для вас собраны:
- Аргументы (из литературы)
- Примеры сочинений на тему «Нравственный выбор»
- Примеры из жизни и литературы
Материал подобран по текстам разных авторов. Использованы только реальные тексты ОГЭ для задания 9.3 из открытого банка ФИПИ.
- Все определения и понятия для сочинения 9.3
- Структура и план сочинения 9.3
Определение понятия НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Что такое нравственный выбор? Что такое нравственный выбор? Думаю, нравственный выбор – это выбор между любовью и ненавистью, доверием и недоверием, совестью и бесчестием, верностью и предательством, а если обобщить, то это выбор между добром и злом. Он зависит от степени человеческой нравственности.
В настоящее время, как и всегда, нравственный выбор может показать настоящую сущность человека, потому что выбор между добром и злом – самый главный выбор человека.
НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР – это осознанно принятое человеком решение, это ответ на вопрос «Как поступить?»: пройти мимо или помочь, обмануть или сказать правду, поддаться искушению или устоять. Делая нравственный выбор, человек руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни
Аргументы по теме НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР
В произведении В.Закруткина «Матерь человеческая» повествуется о Марии. Фашисты убили ее сына. Она нашла в себе силы жить дальше. Когда Мария увидела в подвале немца, она хотела его убить, отомстить за мужа и сына. Солдат назвал ее мамой, и Мария не смогла сделать задуманное. Она ухаживала за раненым немцем, попыталась заменить ему мать.
В повести А.С.Пушкина „Евгений Онегин” нравственный выбор встаёт перед главным героем: отказаться от дуэли с Ленским или не отказаться. С одной стороны, было мнение общества, которое осудит за отказ, а с другой — Ленский, друг, смерть которого не была нужна. Евгений сделал, на мой взгляд, неправильный выбор: жизнь человека дороже общественного мнения.
В.П. Астафьева “Конь с розовой гривой”. В произведении мы наблюдаем, что мальчик понял свою ошибку и раскаялся в своём поступке. Другими словами, герой, перед которым встал вопрос – попросить прощения у бабушки или промолчать, решает извиниться. В этом рассказе мы как раз и наблюдаем, что решение нравственного выбора зависит от характера человека.
Свой нравственный выбор сделал и Пётр Гринёв, герой повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Когда Петруша проиграл в бильярд офицеру Зурину сто рублей, Савельич стал убеждать своего воспитанника не отдавать долг этому аферисту. Гринёв и сам понимал, что Зурин обвёл его вокруг пальца, но всё же принял решение отдать деньги. Он поступил так, как учил его отец — по законам чести.
Давайте вспомним пионеров-героев. У них был выбор спрятаться и переждать войну, перейти на сторону врага или погибнуть за Отечество. Так Зоя Космодемьянская добровольцем пошла в отряд разведчиков. Девушке удалось перерезать провода полевого телефона, поджечь конюшню.
Список литературы на тему НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР
- Жвалевская и Пастернак «Правда» Романов П. «Хорошие люди» Ключарева Н. «Юркино Рождество» А. Адамов «Каратели»
- В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»
- Ю. Бондарев «Горячий снег» В. Быков «Волчья стая»
- В. Быков «Обелиск» В. Быков «Сотников»
- Н. Гоголь «Тарас Бульба»
- М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника, удалого купца Калашникова»
- П. Мериме «Маттео Фальконе» А. Пушкин «Капитанская дочка» А. Пушкин «Выстрел»
- В. Распутин «Деньги для Марии» В. Распутин «Живи и помни»
- В.Г. Распутин «Уроки французского» И.С. Тургенев «Муму»
- Список литературы по всем направлениям
Список кинофильмов на тему НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР
- «А зори здесь тихие»
- «Мачеха»
- «По соображениям совести»
- «48 ангелов»
- «Чудеса с небес»
- «Бабуся»
- «Судьба человека»
- «Сумерки»
- «Дорогая Елена Сергеевна»
- Список кинофильмов по всем направлениям
Примеры сочинений на тему «Нравственный выбор»
Пример сочинения на тему НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР в формате видеоурока, смотрите:
Фрагменты текстов из открытого банка ФИПИ и примеры сочинений к ним
Пример сочинения 1 по тексту Яковлева
Нравственный выбор — это решение в пользу добра или зла, которое характеризует человека. Такую проверку проходит каждый, но не все выбирают правильный, с точки зрения морали, ответ. Пример ошибки описал Ю. Яковлев в приведенном отрывке из произведения.
Виктория Сергеевна отказалась приютить своего спасителя, хоть он и прыгнул за ней в ледяную воду. Он приехал в Москву с больным отцом, и ему негде было остановиться, а спасенная им женщина отказала под предлогом того, что у нее тесно (43-44 предложения). Героиня оказалась жестокой и черствой, поэтому автор предоставляет Алисе возможность спасти незнакомца «от позора и неблагодарности». Очевидно, что актриса избрала неверный путь, а вот маленькая девочка поступила правильно.
Аналогичную ситуацию описывает Н.М. Карамзин в повести «Бедная Лиза». Главный герой оказался на распутье между богатством и честью, и выбрал деньги. Соблазненную им девушку он тоже пытался подкупить, но ничего не вышло: крестьянка бросилась в воду, не выдержав предательства. Эраст осознал ошибку поздно и мучился от ее последствий всю жизнь.
Таким образом, нравственный выбор — важнейший шаг в определении судьбы человека. Одного неверного решения достаточно, чтобы навсегда принять сторону добра или зла.
Пример сочинения 2 по тексту Яковлева
Нравственный выбор – это осознанно принятое человеком решение. Каждый делает этот выбор, опираясь на свои моральные ценности, совесть, мораль.
В тексте Ю.Я. Яковлева актриса Виктория Сергеева оказывается перед таким выбором. В Москву приехал парень, спасший ее жизнь. Он просит женщину помочь, ведь кроме нее в этом городе больше никого не знает. Но актриса отказывается приютить молодого человека и его больного отца. В ее моральные ценности не входит благодарность за спасенную жизнь. Она не из тех, кто готов прийти в трудную минуту на помощь.
Перед похожим нравственным выбором встает герой поэмы А.Т. Твардовского «Василий Теркин». Солдат, не ожидая орденов и наград, переплыл ледяную реку и сберег сотни жизней, ведь командование вовремя получило его донесение. Он пришел на помощь тогда, когда это было нужно.
Как мы видим, нравственный выбор характеризует моральный облик человека. Иногда от тех, от кого этого и не ждешь, может поступить помощь. Или наоборот.
Пример сочинения 1 по тексту Шима
Нравственный выбор – это осознанное решение, принимаемое человеком практически каждый день. Он принимает его, руководствуясь своими ценностями, убеждениями, совестью.
В тексте Шима мы видим, как робкий мальчик, подчиняющийся властной девчонке в ее необузданных прихотях, неожиданно даже для себя совершает настоящий мужской поступок – кидается животом на бомбу, оттолкнув свою подругу. Гоша делает правильный выбор, в то время, как Вера в этой ситуации — полная его противоположность, ведь она подвергла их обоих опасности. Героический поступок мальчика характеризует его как храброго человека, коим в начале истории Гоша не казался.
Пример похожей ситуации можно увидеть также в романе А.С. Пушкина “Капитанская дочка”. Когда перед Гриневым стоял выбор — присягнуть Пугачеву или погибнуть, герой не испугался и готов был идти на гибель, оставаясь верным своей стране.
Подводя итоги, можно сделать вывод, что нравственный выбор напрямую отображает характер человека и его моральные ценности.
Еще примеры сочинений на тему нравственного выбора в формате видеоурока
Пример сочинения 2 по тексту Шима
Каждый день людям приходится делать нравственный выбор: что предпочесть, как поступить? Есть особые ситуации, в которых от принятого решения зависит не только твое удовлетворение или разочарование, но и чья-то жизнь. Человек, оказавшийся в ситуации выбора, должен принять трудные для себя решения во благо другой личности, решить, готов ли он пожертвовать ради другого своим комфортом и удовольствием, а иногда и жизнью.
В тексте Э. Шима рассказывается о том, как в ситуации нравственного выбора оказался застенчивый и боязливый мальчик Гоша. Когда его взбалмошная подружка Верка поджигает хвост ракеты и склоняется над ней, оцепеневший от ужаса Гоша, прижавшийся к стене с перекошенным лицом, «вдруг отталкивает Верочку и – плашмя, животом – падает на ракету». Вот она, минута подвига!
Как вести себя в ситуации нравственного выбора каждый год, по подсчетам сотрудников МЧС, оказываются около 10 детей нашей страны. Кто они эти мальчики и девочки, совершившие недетские поступки? Один слыл в школе отстающим, никогда не был лидером в классе, а потом взял, да и спас, рискуя жизнью, четверых детей. Другой мальчик спас друга от смерти, когда ему было всего пять лет. Маленькая девочка вынесла из горящего дома младшего брата…
Таким образом, как литературные герои, так и мои современники уже в детские годы испытали себя на прочность, оказавшись в ситуации нравственного выбора.
Пример сочинения по тексту Алексина
Я считаю, нравственный выбор – это осознанно принятое человеком решение, это ответ на вопрос «Как поступить?»: пройти мимо или помочь, обмануть или сказать правду, поддаться искушению или устоять. Делая нравственный выбор, человек руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни. Докажу справедливость своих слов конкретными примерами.
Во-первых, один из героев текста А. Г. Алексина, Ваня Белов, в критической ситуации сделал свой нравственный выбор: он взял на себя вину друга, Сени Голубкина, который из страха остаться на второй год украл из учительской несколько тетрадей с районным диктантом. Ваня бесстрашно сознался в содеянном перед директором. Он совершил этот благородный поступок потому, что хотел помочь своему другу перейти в седьмой класс. Ваня поступил по законам дружбы.
Во-вторых, свой нравственный выбор сделал и Пётр Гринёв, герой повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Когда Петруша проиграл в бильярд офицеру Зурину сто рублей, Савельич стал убеждать своего воспитанника не отдавать долг этому аферисту. Гринёв и сам понимал, что Зурин обвёл его вокруг пальца, но всё же принял решение отдать деньги. Он поступил так, как учил его отец — по законам чести.
Таким образом, человек очень часто оказывается в ситуации выбора. И принятие решения во многом зависит от его моральных устоев.
Пример сочинения по тексту Домбровского
Нравственный выбор – это ситуация, в которой приходится принимать трудные решения в соответствии со своими взглядами и убеждениями. На мой взгляд, это выбор между добром и злом, правдой и ложью, бескорыстием и выгодой.
В тексте Ю.О.Домбровского говорится о мальчике, который как раз совершает выбор между добром и злом. Он, поймав краба, решил сделать из него прекрасный сувенир. Но парень вовремя осознает, что поступил плохо. Не случайно он строго судит себя: «У каждого скотства есть какой-то естественный предел. А я перешёл его». Зыбин отпускает краба в море, надеясь, что тот «будет жить».
О нравственном выборе говорится и в рассказе Ю.Я.Яковлева «Театральный двор», где героиня Алиса, не согласившись с несправедливостью, предлагает свою помощь Назарову, тем самым спасая его. Это был ее нравственный выбор, совершенно противоположный выбору артистки Сергеевой, которая отказалась приютить парня, однажды спасшего ее.
Таким образом, нравственный выбор – это решение каждого человек, диктуемое его внутренним голосом.
Разбор темы нравственного выбора и примеры сочинений в следующем видеоуроке
Пример сочинения по тексту Трифонова
Каждый человек сталкивается с тем, что ему приходится делать нравственный выбор. Человек задумывается над тем, по какому пути ему стоит пойти. Человек думает о всех положительных и отрицательных сторонах того или иного варианта и вскоре принимает осознанное решение. Принять решение не так просто, потому что выбор, как правило, связан с диаметрально противоположными явлениями, поэтому разные варианты могут привести человека к совершенно разным результатам. Человек, который находится перед нравственным выбором, должен помнить, что вариант поступить в соответствии с добром, справедливостью и честью намного лучше противоположных вариантов. От того, что выберет человек, зависит его будущее.
Проблема нравственного выбора поднимается в тексте Ю.В. Трифонова. Перед выбором оказывается мальчик по фамилии Глебов. В классе он имеет небольшие преимущества: благодаря тому, что его мама работает билетершей в кинотеатре, Глебов может бесплатно провести кого-то в кино. Мальчик оказывается перед нравственным выбором: не обращать внимание на это преимущество и дружить с теми, кто ему действительно интересен, или пользоваться своим преимуществом и водить в кино тех, кто может в чем-то ему помочь. Глебов выбирает второе: он приглашал в кино только тех, кто мог бы дать мальчику что-то взамен. Между корыстью и бескорыстием Глебов выбирает корысть. Такая позиция героя связана с тем, что у него уже с самого детства было завистливое отношение к окружающим людям. И Глебов стоял перед нравственным выбором: подчиниться этой зависти или отказаться от нее. Автор текста показывает, что Глебов выбирает путь зависти, поэтому мальчик такой корыстный и расчетливый. Он не знает, что такое настоящая дружба. Глебов оказывается разгромленным тогда, когда теряет свой авторитет. А все могло быть по-другому, если бы Глебов отказался от своего чувства зависти.
Поднятая в тексте проблема находит отражение и в других литературных произведениях. В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» раскрывается образ Петра Гринева. Сначала он описывается как недоросль, мечтающий о развлечениях на службе. Отец Гринева наставляет героя беречь честь смолоду. Гринев оказывается перед выбором: пойти по тому пути, о котором говорил отец, или пойти по тому пути, о котором он мечтал раньше. События пугачевского восстания заставляют Петра Гринева принимать решение быстро. Главный герой выбирает путь в соответствии с честью и достоинством. Когда он оказывается перед выбором подчиниться Пугачеву и предать Родину или остаться верным себе и Родине, Петр Гринев выбирает верность Отчизне. С помощью образа Швабрина, предавшего свою Родину, А.С. Пушкин показывает, что было бы с Петром Гриневым, если бы он пошел по другому пути, приняв противоположное решение.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что нравственный выбор связан с принятием человеком осознанного решения по поводу пути, по которому нужно будет идти в дальнейшем.
Пример сочинения 1 по тексту Железникова
Нравственный выбор – это выбор не только между добром и злом, совестью и бесчестием, но и между личными убеждениями и общественным мнением. Считаю, что противопоставить себя коллективу, отстаивая свою правоту, очень сложно. Не каждый человек с этим справляется.
Как не справился герой текста В.Железникова, Витя, который, подарив цветы 8 марта соседке по парте, потом не только жалел об этом, но еще и обрушился с гневными словами на свою маму, предложившую ему это сделать. И все потому, что все мальчишки класса, не одобрив его поступок, дразнили Витю, называя женихом. Знал бы наш «жених», сколько радости он принес девочке, подарив ей цветы, может, по-другому бы относился к насмешкам одноклассников. Лена Попова « несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные…»
Е.Сикирич в одном из своих эссе так говорит о ситуации нравственного выбора: «Вся наша жизнь, все ситуации, даваемые нам Судьбой, являются одним великим, постоянным Выбором между двумя Путями: ГОЛОВЫ и СЕРДЦА, между дорогой не туда и дорогой туда». Путь сердца долгий и тернистый, он полон таких же препятствий и испытаний, как и путь головы. Но если на каком-то этапе этого пути сердце поможет нам найти свое любимое дело, то это будет лишь началом большого поворота в судьбе.
Таким образом, люди в повседневной жизни постоянно сталкиваются с нравственным выбором. Найти правильный путь — задача не из легких!
Пример сочинения 2 по тексту Железникова
Нравственный выбор – это осознанно принятое человеком решение. Делая нравственный выбор, мы руководствуемся совестью, этическими нормами, высокими целями. К сожалению, не всегда окружающие могут по достоинству оценить наше решение. Докажу справедливость своих слов двумя примерами.
Герой текста В.К.Железникова — мальчик Витя — сделал свой нравственный выбор: он послушался маминого совета и в день Восьмого марта единственный в классе подарил своей соседке по парте Лене Поповой веточку мимозы, чем очень обрадовал девочку. Но реакция одноклассников на его поступок (ребята посмеялись над Витей) заставила героя усомниться в том, что он сделал хорошее дело.
Вспоминается также легенда о Данко из рассказа М.Горького «Старуха Изергиль». Нравственный выбор его героя — отважного Данко — можно назвать подвигом, ведь он решил пожертвовать собой ради спасения своего народа. Для этого он вырвал из груди своё пылающее сердце и осветил им путь, проходящий через враждебный лес и болота. Но подвиг Данко остался непонятый его соплеменниками: выйдя из тьмы, они забыли о своём вожаке и спасителе и не заметили его смерти, а один «осторожный человек» даже наступил на горящее сердце ногой.
На мой взгляд, в подобных ситуациях человек должен быть убеждён в правильности принятого им решения.
Пример сочинения 3 по тексту Железникова
Нравственный выбор – это, в первую очередь, выбор между добром и злом: верностью и предательством, любовью и ненавистью, милосердие или равнодушие, совесть или бесчестие, закон или беззаконие… Его совершает каждый человек на протяжении все жизни, возможно, не один раз.
Нам с детства объясняли, что хорошо, а что плохо. Иногда жизнь ставит перед нами выбор: быть искренним или лицемерным, совершать добрые или дурные поступки. И этот выбор зависит от самого человека. Докажу данный тезис, приведя аргументы из текста В.К.Железникова и проанализировав свой жизненный опыт.
В качестве первого аргумента, подтверждающего мою точку зрения, возьму несколько предложений. Витя поздравил свою маму с Восьмым марта и отнёс цветы также своей соседке, Лене Поповой (15-17). Девочка была рада вниманию, но в классе „все сразу зашушукались, посмотрев на Витю”, а на перемене стали называть „женихом” (21-31). Обиду он выплеснул на те цветы, которые подарил маме (33-37). К сожалению, он не сумел правильно выбрать между умением остаться самим собой и неумением противостоять общественному мнению.
В качестве второго аргумента, доказывающего тезис, приведу пример из читательского опыта. В романе А.С.Пушкина „Евгений Онегин” нравственный выбор встаёт перед главным героем: отказаться от дуэли с Ленским или не отказаться. С одной стороны, было мнение общества, которое осудит за отказ, а с другой — Ленский, друг, смерть которого не была нужна. Евгений сделал, на мой взгляд, неправильный выбор: жизнь человека дороже общественного мнения.
Таким образом, я доказала, что мы постоянного сталкиваемся с нравственным выбором, порой даже в обыденных вещах. И этот выбор должен быть правильным, чтобы не сожалеть после.
Пример сочинения 1 по тексту Крапивина
Нравственный выбор — это судьбоносное решение человека, которое определит его сущность: либо он добрый и порядочный, либо злой и подлый. В жизни каждого из нас наступает такой момент истины, и нужно всегда быть к нему готовым.
В приведенном тексте описывается поступок мальчика-пастуха. Чтобы помочь заплутавшим в степи путникам, он установил лампу на плоскую крышу мазанки. Она была своеобразным ориентиром, который помогал людям не сбиться с пути. Степной маяк помог и Сергею, который заблудился и не мог найти дороги назад. Ради поддержания этого огонька ребенок тратил керосин и выслушивал упреки деда. Но все это было не зря, ведь лампа спасла человеку жизнь. Мальчик сделал по-настоящему нравственный выбор в пользу доброты и отзывчивости, думая не о себе, а о других людях.
Похожий пример описал А. И. Куприн в рассказе «Куст сирени». Николай делал чертежи на экзамен и случайно посадил кляксу, которую замаскировал под куст. Преподаватель не принял работу, так как знал, что куста там нет. Тогда жена студента, Вера заложила свою драгоценности, чтобы купить саженец сирени и оплатить услуги садовника. В итоге преподаватель исправил оценку, а героиня помогла любимому получить образование, столь необходимое ему. Вера пожертвовала своими интересами ради любви — это ли не нравственный поступок?
Таким образом, нравственный выбор — это готовность человека выбрать свою сторону — светлую или темную. От его решения зависит вся его дальнейшая судьба, ведь жизнь состоит из поступков, которые определяют наши морально-нравственные принципы.
Пример сочинения 2 по тексту Крапивина
Нравственный выбор – это решение, которое человек принимает во благо другой личности, в соответствии со своими взглядами и убеждениями. На мой взгляд, нравственный выбор демонстрирует, какие моральные ценности предпочитает человек.
В тексте В.П.Крапивина говорится о путнике, заблудившемся в степи, которого спас огонек керосиновой лампы. Его каждую ночь зажигал здешний мальчишка. Это был его нравственный выбор, так как, несмотря на упреки деда, он, думая, что «вдруг заплутается кто…», зажигал спасительный «маячок».
Герой рассказа А.Платонова «Юшка» совершает свой выбор, когда решается не только помочь девочке-сироте, но и дать ей престижное образование в Москве. Сам недоедая, нося обноски, Юшка собирает деньги для своей приемной дочки. Так заставляет поступать его совесть, его моральный долг.
Таким образом, нравственный выбор показывает, какой он, человек, слушающий команды души и сердца.
Пример сочинения 1 по тексту Веллера
О том, что такое нравственный выбор, рассуждает М.Веллер, рассказывая о мальчике, который, будучи в гостях у своего приятеля, умышленно разрушил его коллекцию техники, обвинив позже в этом своего отца. Вот он, его нравственный выбор, выбор, подсказанный завистью.
О нравственном выборе рассуждает и А. Алексин в повести «Третий в пятом ряду», рассказывая о двух одноклассниках. Мальчики писали районный диктант, плохая отметка за который грозила Сене второгодничеством. Ваня, понимая это, взял тайком тетрадь Голубкина и исправил его ошибки. Однако тот не «проникся благодарностью» к своему спасителю, а наоборот, невзлюбил Ваню. Это был выбор Голубкина: недоброжелательность к успешному и доброму однокласснику, порожденная завистью, в которой «кроется исток многих человеческих слабостей и пороков».
Таким образом, нравственный выбор – это выбор человека, основанный на его моральных ценностях, жизненных приоритетах. Я считаю, что, выбирая то, как поступить, необходимо хорошо подумать, чтобы не совершить ошибок.
Пример сочинения 2 по тексту Веллера
Нравственный выбор – это выбор между добром и злом. Несмотря на такое простое определение, сам нравственный выбор остается достаточно тяжело. Иногда зло говорит таким красивым языком, и так подменяет и искажает понятия истины, что заглушает простую тихую речь совести. К счастью, голос нашего внутреннего «я» не умолкает и пробивается к сердцу даже через много лет после того, как мы сделали что-то не так, как на самом деле правильно.
С нравственным выбором столкнулся герой предложенного нам текста М. Веллера. Когда Марик был ребенком, он сломал важную для рассказчика пластилиновую армию, которую тот сделал своими руками, и свалил всю вину на отца. Признаться в этом, Марик сумел лишь гораздо позже. И в жизни рассказчика «он был первым из открывшихся», первым, кто пожалел о содеянном и всё-таки принял сторону добра.
В историческом романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Петру Гринёву тоже пришлось предстать перед нравственным выбором. Пугачёв предложил защитникам Белогорской крепости перейти на его сторону или же умереть. Гринёв отказался поддерживать мятежников, он решил быть верным своему воинскому долгу, присяге, данной императрице, тем моральным принципам, которые в нём воспитали. Если и погибнуть, то с честью. Только вмешательство Савельича спасло его от смерти, хотя остальные офицеры, не изменившие Родине, были жестоко убиты.
Итак, в жизни мы постоянно вынуждены выбирать между плохим и хорошим. И только от нашего выбора зависит, по какому пути мы пойдём дальше, кем станем в будущем.
Пример сочинения 1 по тексту Гридина
Нравственный выбор — это ситуация, в которой человеку приходится принимать трудные для себя решения во благо другой личности в соответствии со своими взглядами и убеждениями. Совершая его, личность руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни.
В тексте А. В. Гридина повествуется о студенте Жене, который в маршрутном такси, пересаживаясь на свободное место, заметил, что вышедшая девушка забыла свой телефон. Юноша невольно встал перед моральным выбором: остановить незнакомку и вернуть ей смартфон или же оставить вещь себе. И, к сожалению, Лесневский совершил безнравственный поступок, присвоив себе телефон.
О трудном моральном выборе говорится и в рассказе Ю.Я.Яковлева «Театральный двор», где героиня Алиса, не согласившись с несправедливостью, предлагает свою помощь Назарову, тем самым спасая его. Это был ее нравственный выбор, совершенно противоположный тому, что сделала артистка Сергеева, которая отказалась приютить парня, однажды спасшего ее.
Таким образом, нравственный выбор, на мой взгляд, заключается в осознанном поступке человека, который избирает между любовью и ненавистью, добром и злом, совестью и бесчестием.
Пример сочинения 2 по тексту Гридина
Выбор – это акт воли, направленный на то, чтобы определиться, что сделать.
В тексте Гридина герой оказался на развилке: либо окликнуть девушку и отдать телефон, либо забрать его себе и проучить ее (предложение 3). Студент выбрал второе и горько пожалел, ведь в выборе руководствовался лишь эгоистическими побуждениями и не подумал о последствиях. А ведь он мог, повинуясь воле, заставить себя сделать справедливый шаг и отдать телефон.
Перед выбором встал и Андрий из повести Гоголя «Тарас Бульба». Он выбрал чувства, а не долг, как и герой текста Гридина. Его воля была подвластна, опять же, эгоизму. Поэтому он пошел ошибочным путем, предав родину и переметнувшись на сторону поляков.
Наше решение зависит от того, на что мы употребим свои усилия воли: на потворство страстям или служение разуму.
Пример сочинения по тексту Куприна
Рано или поздно каждому человеку приходится делать нравственный выбор. Что же это такое? На мой взгляд, нравственный выбор – это выбор, который приходится делать человеку в сложных жизненных ситуациях, ориентируясь на свою совесть и представления о морали. Сделать повседневный выбор гораздо проще, поскольку от такого выбора ничего не зависит, однако нравственный выбор отличается тем, что требует от человека более тщательного взвешивания всех «за» и «против», умения оценивать последствия. Нравственный выбор часто приходится делать в очень непростых жизненных ситуациях, например, когда человеку или его близким угрожает опасность, потому часто приходится выбирать между тем, чтобы проявить смелость или проявить малодушие.
Именно с таким нравственным выбором сталкивается герой текста А.И. Куприна Буланин. Новичок вскользь заявляет, что пришитую на его куртке пуговицу никому не удастся оторвать, чем вызывает азарт у одноклассников. Это заявление герой делает, чтобы понравиться «старичкам», однако у него не хватает смелости вовремя остановить ребят или взять свои слова обратно. В итоге общими усилиями пуговицу все-таки отрывают. Буланин понимает, что совершил ошибку: он позволил одноклассникам испортить куртку, к которой его мама так «старательно пришивала» пуговицы, на которую смотрела с «такой гордостью». Именно это осознание приводит героя к выводу: «он совершил против нее нехороший, низкий и трусливый поступок».
Этот пример показывает нам, что совершая нравственный выбор, стоит думать о последствиях, потому ни в коем случае не следует руководствоваться мимолетным малодушием.
Другой пример можно найти в произведении В.К. Железникова «Чучело». В этой повести одному из главных героев Диме Сомову приходится делать нравственный выбор. Дима поступает малодушно: случайно рассказывает учительнице о том, что весь класс ушел с урока, а потом, чтобы не портить отношения с одноклассниками, он не решается признаться в этом. Он позволяет своей подруге Лене взять вину на себя. Впоследствии Дима так не решается признать свою вину, чем только усугубляет положение Лены в классе. Поведение Димы Сомова – яркий пример того, что малодушие, которым может руководствоваться человек, совершая нравственный выбор, может быть опасно для окружающих, они могут от этого пострадать, как Лена Бессольцева.
Таким образом, можно сделать вывод: нравственный выбор – самый сложный выбор, с которым приходится сталкиваться человеку. Когда его совершаешь, очень важно прислушиваться к голосу совести, не поддаваться малодушию, которое может навредить как самому человеку, его внутреннему самоощущению, так и окружающим.
Пример сочинения 1 по тексту Зощенко
Нравственный выбор — это решение сложного морально-этического вопроса, которое отражает сущность человека. От правды или лжи в ответе на этот вопрос зависит развитие его личности. Только честность помогает нам становиться лучше, поэтому очень важно всегда говорить правду.
Пример, подтверждающий этот вывод, мы находим в приведенном тексте М.М. Зощенко. Юный герой получает плохую оценку в школе и боится, что она лишит его желанного подарка от родителей. Поэтому он обманывает их и «теряет» дневники, в которых учитель вновь и вновь выводит злосчастную «двойку». Когда одна из попыток спрятать дневник обнаруживается, сын признается отцу, что спрятал еще один. В ответ на признание родитель похвалил ребенка и сказал: «И это мне дает надежду, что ты больше не будешь врать» (предложение 39). Значит, однажды сказанная правда определяет дальнейшее поведение человека: он уже не будет лгать, ведь поборол этот соблазн.
Ложь имеет отвратительное свойство запутывать людей в свои сети. Это доказал В.В. Железников в повести «Чучело». Дима Сомов обманул ребят, не признавшись в своем предательстве. Его неправильный нравственный выбор привел к травле ни в чем не повинной девочки, которая пыталась его защитить. Он же видел ее страдания, но не сказал правду одноклассникам. Обманув один раз, Дима уже погряз во лжи и не мог разорвать порочный круг. Вот почему так важно говорить лишь то, что соответствует действительности.
Таким образом, нравственный выбор — это решение, от которого зависит будущее человека. Ложь окрасит его завтрашний день в мрачные тона, а вот правда прольет свет на жизненный путь.
Пример сочинения 1 по тексту Зощенко
Каждый из нас рано или поздно оказывается в ситуации, когда необходимо сделать нравственный выбор: поступить правильно, по совести или шагнуть в другом направлении, пойти на обман ради собственной выгоды. Каким он будет — зависит от самого человека, например, в раннем возрасте сделать это наиболее трудно.
В приведенном для анализа тексте Михаила Зощенко Минька как раз оказался на таком двоепутье. Чтобы все-таки получить на день рождения заветный фотоаппарат, он идёт на ложь — решает скрыть поставленную в дневник оценку. В результате мальчик так запутывается во вранье, что получает вторую плохую отметку, успев испортить при этом не один дневник.
Все узнав, отец не стал ругать сына за проделки, он лишь сказал, что глупо, когда люди идут на обман, «потому что рано или поздно их вранье всегда обнаружится» (предложение 32).
Минька понял и осознал неправильность своих действий, кроме того он сам признался куда спрятал третий дневник, и с этого момента дал себе слово, что будет говорить только правду, хоть это и бывает нелегко.
Но намного сложнее, если такой выбор выпадает человеку в условиях войны. Об этом, в частности, писал в своих произведениях Василь Быков. Так, в повести «Обелиск» учитель Мороз до самого конца остается со своими учениками, делит с ними казнь, и тоже погибает от рук немцев. Он лучше умрёт, но не предаст Родину и свои взгляды на жизнь. Ребят Алесь Иванович учил доброте, учил быть настоящими людьми и никогда бы не бросил и не предал их.
Таким образом, решить на какой стороне всё-таки быть бывает очень трудно, но не нужно забывать, что ориентирами в таком случае в первую очередь должны выступать собственная совесть и нравственные установки, только тогда этот выбор окажется правильным.
Пример сочинения 1 по тексту Чарской
Известный лингвист Виктор Владимирович Виноградов совершенно справедливо заявлял: «Формы словесного творчества дают возможность наглядно представить грамматическое и лексическое богатство речи». Это мнение можно подтвердить на примере текста Лидии Алексеевны Чарской.
Известный лингвист Виктор Владимирович Виноградов совершенно справедливо заявлял: «Формы словесного творчества дают возможность наглядно представить грамматическое и лексическое богатство речи». Это мнение можно подтвердить на примере текста Лидии Алексеевны Чарской.
Лексическое богатство речи также восхищает. Если обратить внимание на предложение, описывающее неожиданное появление взбешённой гувернантки, то мы можем в этом убедиться: «Дверь широко распахнулась, и Матильда Францевна, красная, как пион, влетела в комнату». Сочетание слов «широко распахнулась» рисует картину, полную экспрессии; сравнение «как пион» даёт представление о том, как выглядит человек в состоянии крайнего душевного возбуждения, а метафора «влетела» помогает понять, насколько стремительно было движение персонажа. В результате мы легко получаем образ нервозной, напряжённой, из ряда вон выходящей ситуации.
Лексическое богатство речи также восхищает. Если обратить внимание на предложение, описывающее неожиданное появление взбешённой гувернантки, то мы можем в этом убедиться: «Дверь широко распахнулась, и Матильда Францевна, красная, как пион, влетела в комнату». Сочетание слов «широко распахнулась» рисует картину, полную экспрессии; сравнение «как пион» даёт представление о том, как выглядит человек в состоянии крайнего душевного возбуждения, а метафора «влетела» помогает понять, насколько стремительно было движение персонажа. В результате мы легко получаем образ нервозной, напряжённой, из ряда вон выходящей ситуации.
Пример сочинения 2 по тексту Чарской
Нравственный выбор — это определённое решение человека в непростых ситуациях, которые вынуждают его примкнуть к одной из сторон: либо послушать свою совесть, занять правильную с точки зрения нравственных ценностей позицию, либо пренебречь моральными нормами. К сожалению, есть люди, которые и после того как оступились первый раз, не осознают своей вины и продолжают поступать также низко и недостойно; для них это превращается в норму.
В предложенном для анализа тексте Лидии Чарской желание отомстить привело к необратимым последствиям. Жюли в отместку за то, что Жорж проговорился о ее плохой оценке, заперла любимую сову мальчика в сундуке. Спустя какое-то время птицу нашли уже мертвой, оказалось слишком поздно. Но отвечать за это призвали совсем другую девочку, и Жорж был уверен в её виновности: «Конечно, она… Филька напугал её тогда ночью» (предложения 53, 54).
В предложенном для анализа тексте Лидии Чарской желание отомстить привело к необратимым последствиям. Жюли в отместку за то, что Жорж проговорился о ее плохой оценке, заперла любимую сову мальчика в сундуке. Спустя какое-то время птицу нашли уже мертвой, оказалось слишком поздно. Но отвечать за это призвали совсем другую девочку, и Жорж был уверен в её виновности: «Конечно, она… Филька напугал её тогда ночью» (предложения 53, 54).
Скажи же это» (предложения 66, 67). Кажется, её не мучили угрызения совести. Не исключено, что подобные действия со стороны Жюли будут повторяться и в будущем.
Перед сложнейшим выбором, нравственным выбором, оказались герои повести Василя Быкова «Сотников» партизанские разведчики Рыбак и Сотников. Попавшие в плен к немцам они ведут себя по-разному, каждый идет своим путем: Рыбак ради сохранения жизни решился на измену, он переходит на сторону фашистов и становится полицаем, даже принимает участие в казни своего товарища; Сотникову такая роль просто немыслима, он лучше умрет, но не предаст Родину.
Позднее Рыбак понимает, как ошибся и что совершил, но было уже поздно. Живой, но несший тяжелый груз в душе, он обречен на ещё большую казнь; хуже, чем смерть.
В качестве вывода хотелось бы отметить, что идти дорогой мести и плохих поступков не стоит. Так человек сделает себе только хуже; настанет момент, когда он вовсе погрязнет во лжи и предательствах и уже не сможет выбраться.
Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=75718
Пример сочинения по тексту Драгунского
Нравственный выбор — это ситуация, в которой человеку приходится принимать трудные для себя решения, в соответствии со своими взглядами и убеждениями. Совершая его, человек руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни.
В тексте В.Ю. Драгунского повествуется о мальчике, который не мог определиться, с чем связать свою жизнь в будущем. Когда однажды ему захотелось стать боксером, папа отказал ему в покупке груши, и мама, чтобы подбодрить его, достала большого мишку. Но мальчик не смог тренироваться на нем: ведь это был его лучший друг детства! Таким образом, герой сделал правильный нравственный выбор в сторону добра и милосердия, тем самым во многом определил свою дальнейшую жизнь.
Так, в произведении В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» рассказывается о том, что мальчик, обманув свою бабушку, опозорив ее, встал перед моральным выбором: как поступить? Он не мог определиться: попросить прощение или промолчать, дождавшись, когда бабушка обо всем забудет. Но все же совесть взяла свое: Витя попросил прощения у самого дорогого человека, сделав правильный нравственный выбор и во многом облегчив себе жизнь.
Таким образом, нравственный выбор, на мой взгляд, заключается в осознанном выборе человека между любовью и ненавистью, добром и злом. Очень часто от этого решения зависит дальнейшая судьба человека.
- Сочинения
- 9 класс ОГЭ
- Нравственность
Нравственность это сложное и многогранное понятие. Нелегко сходу дать определение этому слову и феномену. Я думаю, что это совокупность положительных черт характера человека, его принципов, внутренних убеждений.
Огромную роль в формировании нравственности играет воспитание. Раньше родители и педагоги уделяли гораздо больше внимания формированию в детях этого качества. Маленький человек рос на высоких идеалах. Все ребята и даже девчата мечтали быть как Мальчиш-Кибальчиш гордыми, сильными, отважными и никогда не сдаваться врагу, даже превозмогая боль. Понятия чести и достоинства были знакомы и близки молодежи. На первом месте была Родина и труд на ее благо. И, конечно, близкие люди. Было глубокое уважение к родителям у подрастающего поколения, благодарность. Дети воспитывались в духе равенства и дружбы между народами. И взрослые люди, выросшие на этих принципах и впитавшие их, уважали друг друга и права каждого человека. Населению не были чужды принципы этики, такта. Ценилась дружба. Люди бережно относились к природе, заботились о животных. Все это аспекты нравственности.
Сейчас вектор развития общества стал сдвигаться в сторону западных ценностей. Все большее влияние приобретают деньги. Хорош тот, кто умеет зарабатывать любой ценой. И не имеет значение его образование, воспитание и моральный облик. Скорее наоборот, соблюдение принципов и норм мешает людям в бизнесе. Богатым будет лишь тот, кто идет по головам товарищей. Здесь нет речи о нравственности. Да и понятие моральной нормы постепенно сдвигается, размываются его границы. То, что вчера было категорически неприемлемо, сегодня в порядке вещей.
Нравственность наиболее ярко проявляется в конкретных поступках. Мы не всегда можем дать словарное определение понятию. Но абсолютно точно можем определить нравственно человек поступил или нет. И решить для себя как бы повели себя сами в подобной ситуации.
Долг и честь – необходимые компоненты нравственной личности. Человек должен быть честен, верным своему слову. Важное значение также имеет навык самоконтроля. Я думаю, что нравственный человек – это гармонично развитая и воспитанная личность. Человек, который продолжает развивать и воспитывать себя сам на протяжении всей жизни. Тот, кто взвешивает решения перед тем или иным поступком, постоянно анализирует свои действия. Тот, кто умеет признавать и, по возможности, исправлять свои ошибки.
Вариант 2
Нравственность является внутренним чувством и внутренним ориентиром, который позволяет человеку делать верный выбор. Тема более чем глубокая и сразу трудно сказать, в чем основа нравственности.
Наверное, для религиозного человека суть нравственности заключается в том, чтобы прислушиваться к собственной душе и Всевышнему, поступать согласно Его предписаниям. Для человека светского суть нравственности, наверное, заключается в каком-то личном разумении, стремлении к определенным идеалам, которые воплощают суть человечности. Так или иначе, в любом варианте нравственность представляет собой какой-то внутренний ориентир и стремление к чему-то высшему.
Мне кажется, именно поэтому нравственность является движением и всегда динамическим свойством, то есть невозможно стать нравственным сразу и навсегда, нужно, как говорится, оставаться нравственным, то есть поддерживать нравственность в себе. Поэтому также невозможно говорить о живом человеке как полностью нравственном. Его нравственность полностью проявится, когда человека не станет, ведь только тогда появится возможность понять, был ли человек нравственным полностью.
На протяжении своего существования человек может делать и нравственные и безнравственные поступки, совершать зло после чего раскаиваться и наоборот, быть сначала положительным героем собственной книги жизни, а после этого стать отрицательным. Соответственно, нравственным или безнравственным человек становится только по окончанию своего бытия.
Однако, какую ситуацию возможно наблюдать на практике? Практически каждый бывает и нравственным и безнравственным. Большинство людей просто близко к среднему значению, периодически поступают достойно, периодически – наоборот.
Более того, для одного нравственный поступок, а для другого такое поведение неприемлемо. Вот почему данная тема является такой трудной для рассмотрения. Просто говорить о нравственности и намного труднее действительно размышлять над этой темой и делать грамотные выводы и гораздо труднее применять верное мировоззрение на себе.
Сочинение рассуждение про Нравственность
Жизнь людей не может обходиться без каких-то правил, которые созданы, чтобы регулировать эту самую жизнь, чтобы избежать хаоса. Правила бывают разные: дорожные, правила поведения в больницах, правила этики и другие. Но самым главным сводом правил в жизни человека, безусловно, есть правила нравственные, или просто: нравственность.
Что такое нравственность в широком понятии? Как я сказал ранее, это список правил, которыми руководствуется человек при выборе в различных жизненных ситуациях. Для каждого индивида эти правила определяются только им самим, своей волей, воспитанием, которое привили ему родители и личными убеждениями.
Примеров привести можно массу, но я возьму самый простой: положим, возле дороги с большим трафиком стоит бабушка, которой трудно ходить, но которая пытается перейти эту дорогу. Безразличный человек, чья нравственность не говорит ему о том, что пожилой женщине надо помочь, пройдёт мимо. Человек благороднейших взглядов обязательно поможет бабушке. А тот человек, чья нравственность стремится к нулю, пройдя мимо бабушки, посмеется с её пороков и пойдёт дальше.
По сути, у каждого человека в данной ситуации есть выбор, три перечисленных мною варианта развития событий. И в зависимости от нравственных правил, уложенных в голове, результат будет соответствующий. Каждый человек выбирает сам, как ему поступить, исходя из своих соображений.
Мы все — люди, наше общество должно строиться на взаимопонимании и взаимопомощи. Эти два понятия и есть основой всякой нравственности. Я хочу, чтобы каждый человек стремился к некоему альтруизму в своих мыслях, чтобы думал не только о своей выгоде, но и о том, что чувствуют и что будет с другими людьми. Иначе — будет огромный конфликт между нами, мы не сможем сосуществовать. И доказательством тому есть различие между поколениями. Более старшее говорит более младшему, что нравственность последних пала и из-за этого вспыхивает конфликт. Да, набор жизненных правил у всякого человека разный, но мы все должны приходить к чему-то похожему, чтобы сосуществовать.
9 класс ОГЭ 15.3
Также читают:
Картинка к сочинению Нравственность
Популярные сегодня темы
- Сочинение Наука и искусство
Как бы то ни было, человеческая жизнь наполнена множеством различных вещей, понятий и законов, которые взаимодействуя между собой, создают полную картину мироздания
- Портрет Манилова и его внешность в поэме Мертвые души Гоголя
Манилов — это первый помещик, которого посещает Павел Чичиков. Этот герой открывает галерею помещиков, созданную Гоголем. И каждый последующий хозяин пал ниже предыдущего. Таким образом, господин Манилов символизирует скромные
- Сочинение Подвиг в повести А зори здесь тихие Васильева
Одной из самых увлекательных произведений Б.Васильева, остается произведение «А Зори здесь тихие». Она интересна своими уникальными героями, которые готовы были отдать свою жизнь, ради победы.
- Сочинение Образ женщины в русской литературе
Глубина содержания творений всегда присутствовала в русской литературе. Русские авторы в своих сочинениях решали различные проблемы человечества, отношения между мужчиной и женщиной
- Характеристика и образ Павла Петровича Кирсанова в романе Тургенева Отцы и дети
Павел Петрович Кирсанов – один из героев романа великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети». В произведении поднимается проблема конфликта поколений, в котором Павел Петрович принадлежит к «отцам».
Содержание
- Нравственный выбор по тексту Коваля (169 слов)
- Нравственный выбор по тексту Куприна (255 слов)
- Нравственный выбор по тексту Толстого (158 слов)
- Нравственный выбор по тексту Джафарли (193 слова)
- Нравственный выбор по тексту Пушкина (216 слов)
- Нравственный выбор по тексту Гоголя (253 слова)
- Нравственный выбор по тексту Твардовского (115 слов)
- Нравственный выбор по тексту Шима (94 слова)
Нравственный выбор по тексту Коваля (169 слов)
Что такое нравственный выбор? Думаю, многие из вас задумывались над этим вопросом. Мне кажется, это ситуация, в которой приходится принимать трудные решения во имя блага окружающих и на основе своих убеждений. Как характеризует человека его нравственный выбор? Я думаю, что по-разному: зависит от ситуации и случая.
В качестве примера возьмём текст Коваля Юрия Иосифовича. В нём говорится о том, как рассказчик решил предоставить право выбора своему клесту, – улететь на волю или остаться дома. Человеку нравилось проводить время с птицей, но он понимал, что, возможно, птица чувствует себя плохо взаперти. Это и называется нравственным выбором.
Вспомним произведение Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». В романе главный герой оказывается на дуэли с Ленским. С одной стороны, он понимал, что не прав, заставив ревновать друга, но, с другой стороны, его волновало то, что подумает свет, если он откажется от дуэли. Это и есть нравственный выбор.
В заключение хочется сказать, что не нужно делать поспешных решений, а надо тщательно обдумывать свои дальнейшие действия, чтобы из-за них не пострадали другие.
Оценка: 4
(169 слов)
2 вариант сочинения (154 слова)
Нравственный выбор – это осознанное решение, тщательно взвешенное и проанализированное человеком. Зачастую находясь в трудной жизненной ситуации, мы сталкиваемся с необходимостью выбрать что-то одно из нескольких вариантов. Иногда очень непросто принять такое решение.
В тексте Ю. И. Коваля говорится о клесте, которого главный герой купил на птичьем рынке. Рассказчик уважает нового друга и поэтому предоставляет ему право выбора: улететь на волю или остаться в клетке, окружённым вниманием и заботой. При этом герой принимает непростое для себя решение, потому что успел привязаться к клесту.
В произведении А. С. Пушкина «Капитанская дочка» в трудной ситуации оказывается Пётр Гринёв. Увидев, как Пугачёв казнил коменданта Белогорской крепости, он всё-таки отказался присягать самозванцу. В тот момент юноша даже не мог предположить, что выживет. Нравственные принципы, согласно которым живёт герой, не позволяют ему пойти против совести.
В заключение хочется сказать, что выбор, который осуществляет человек в той или иной ситуации, делает его сильнее. Достойная личность поступает так, как подсказывает сердце.
Оценка: 4
(154 слова)
3 вариант сочинения (160 слов)
Как характеризует человека его нравственный выбор? Этот вопрос поднимает автор прочитанного мной текста Коваль Юрий Иосифович. Попробую порассуждать над этим.
На мой взгляд, нравственный выбор – это основанный на моральных ценностях выбор человеком модели своего поведения. Это выбор между добром и злом, правдой и ложью, бескорыстием и выгодой. Не всегда легко разобраться, какой поступок будет более правильным, но в любом случае человек, делая выбор, должен опираться на нормы морали. Это мы видим по предложению №55: «Ладно, – решил я, – пусть сам выбирает». Да, действительно, здесь мы видим, что мальчик даёт право выбора своей птице: улететь на природу или жить в неволе.
Также хочу рассмотреть произведение А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Здесь в трудную ситуацию попадает Пётр Гринёв. Увидев, как Пугачёв казнит коменданта крепости, он всё-таки отказался присягать самозванцу. Нравственные принципы, согласно которым живёт герой, не позволяют ему пойти против совести.
Таким образом, хочу сказать, что нравственный выбор, который является признаком свободы, предполагает серьёзный отбор из возможных вариантов, от которого зависит дальнейшая жизнь.
Оценка: 5
(160 слов)
4 вариант сочинения (155 слов)
Нравственный выбор – выбор, который основан на моральных ценностях, это выбор между добром и злом. Нравственный выбор определяет то, какой человек на самом деле.
В тексте Коваля приведён пример нравственного выбора. Автор говорит о том, что купил птицу клеста. Он очень привязался к ней, дал кличку. Но понимал, что эту птицу нельзя держать дома, потому что она лесная. Расстаться с клестом было для него сложным выбором. Он поступил правильно, отпустив птицу на волю, хоть и сильно тосковал.
Мама мне рассказала случай из жизни. Она шла в институт утром на уроки. Её ожидала серьёзная работа по одному уроку. Но по пути встретилась пожилая женщина, которой стало плохо. Никто, кроме мамы, не хотел помочь. Вопреки своим делам, мама сопровождала женщину до больницы и в больнице. Врачи смогли помочь. А маму в институте ждала недописанная работа.
Человеку приходится выбирать каждый день. Но нравственный выбор должен быть хорошо обдуман.
Оценка: 5
(155 слов)
5 вариант сочинения (125 слов)
Что такое нравственный выбор? Я думаю, что нравственный выбор – это осознанное решение, которое тщательно взвешено и проанализировано человеком.
Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту Ю. И. Коваля. В нём рассказывается о дружбе клеста и рассказчика. Птице стало плохо в клетке, и главный герой дал ей право выбора: остаться жить в доме или улететь в лес. Каждый герой произведения делает свой выбор.
В качестве второго аргумента, доказывающего моё мнение, мне хотелось бы привести пример из произведения А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Влюблённая Татьяна делает правильный выбор и пишет письмо своему любимому. Но Евгений оказывается самовлюблённым эгоистом. Он отвергает девушку, тем самым принимая неверное решение.
В результате рассуждения мы приходим к выводу о том, что нравственный выбор, который делает человек, раскрывает его характер и душу.
Оценка: 5-
(125 слов)
6 вариант сочинения (155 слов)
Меня заинтересовала проблема нравственного выбора. Хочу порассуждать на эту тему.
Давайте для начала вспомним, что такое нравственный выбор. Нравственный выбор – это жизненное решение, тщательно взвешенное и проанализированное человеком. Зачастую, находясь в трудной жизненной ситуации, мы сталкивается с необходимостью выбрать что-то одно из нескольких вариантов. Иногда очень даже не просто принять такое решение.
В качестве примера возьмем текст Ю. И. Коваля. Рассказчик уважает нового друга — клеста, которого купил на птичьем рынке, и поэтому предоставляет ему право выбора – улететь на волю или остаться в клетке, окруженным вниманием и заботой.
Также хочу привести в пример произведение А. С. Пушкина «Капитанская дочка». В трудной ситуации оказывается Петр Гринев. Увидев, как Пугачев казнил коменданта Белогорской крепости, он все-таки отказался присягать самозванцу. В тот момент юноша даже не мог предположить, что выживет. Нравственные принципы, по которым жил герой, не позволили пойти против совести.
В заключение хочу сказать, что выбор, который делает человек в той или иной ситуации, играет важную роль в жизни.
Оценка: 4
(155 слов)
7 вариант сочинения (218 слов)
Каждый человек вправе решать, как ему поступать в той или иной ситуации. Мы все живём в человеческом общежитии, в котором существуют определённые нормы морали. Хотим мы или не хотим, должны придерживаться этих норм. Если человек грубо нарушает их, то говорят, что он поступает безнравственно, то есть нарушает нормы того общества, в котором живёт.
Как поступить человеку в той или иной ситуации – это его личный выбор. Впоследствии этот выбор характеризует человека с положительной или отрицательной стороны. По хорошей дорожке идти, жить и трудиться, или искать лёгкий путь, — решать каждому за себя.
В прочитанном мною отрывке из произведения Юрия Иосифовича Коваля герой-рассказчик предоставил право выбора дома клесту, Капитану Клюквину. «Ладно, пусть сам выбирает, – решает хозяин птицы, – остаться ему в доме или улететь в лес». Поступок рассказчика характеризует его с положительной стороны. Он не допустит, чтобы птица погибла в неволе. Значит, он любит природу. Такой человек не обидит ни животных, ни человека.
Примером нравственного падения человека может служить жизнь отрицательного героя повести В. Распутина «Живи и помни». Андрей Гуськов однажды струсил, стал дезертиром. Он испортил свою жизнь, погубил жену Настёну. Он не стал защищать своё отечество в трудные годы войны. Нет ему оправдания.
Всем нам надо помнить, что судят человека чаще всего не по словам, а по делам. Надо жить так, чтобы не было потом стыдно. Жить по нравственным законам общества.
Оценка: 4
(218 слов)
8 вариант сочинения (159 слов)
Нравственный выбор – это осознанное решение, тщательно взвешенное и проанализированное человеком. Зачастую, находясь в трудной жизненной ситуации, мы сталкиваемся с необходимостью выбрать что-то одно из нескольких вариантов. Иногда очень непросто принять такое решение.
Как характеризует человека его нравственный выбор? Этот вопрос поднимает автор прочитанного мной текста, Коваль Юрий Иосифович.
В тексте Ю.И. Коваля говорится о клесте, которого главный герой купил на птичьем рынке. Рассказчик уважает нового друга и поэтому предоставляет ему право выбора – улететь на волю или остаться в клетке, окружённым вниманием и заботой. При этом герой также принимает непростое для себя решение, потому что успел привязаться к клесту (предложение 55).
В произведении А. С. Пушкина «Капитанская дочка» в трудную ситуацию попадает Петр Гринев. Увидев, как Пугачев казнил коменданта, он отказался присягать самозванцу. Нравственные принципы, которыми живет герой, не позволяют ему пойти против совести.
В заключение хочу сказать, что нравственный выбор, который делает человек в той или иной ситуации, даёт ему важную характеристику. Достойная личность поступает так, как подсказывает сердце.
Оценка: 5
9 вариант сочинения (175 слов)
Как характеризует человека его нравственный выбор? Для начала разберемся, что такое нравственность. Нравственность – это моральное качество человека, его правила, которыми он пользуется при каком-либо выборе. Из этого следует, что нравственный выбор – это выбор, сделанный на основе моральных качеств человека.
В данном тексте имеется пример нравственного выбора в предложениях 49 – 55: «В середине апреля Клюквин совсем захандрил. Дела неважные, — подумал я. – придется, видно, отпустить Капитана». Но отпускать его было опасно. Слишком долго просидел клест в клетке. Теперь мог бы погибнуть в лесу, от которого отвык. «Ладно, — решил я, — пусть сам выбирает». В данном отрывке, хозяин птицы, на основе своих моральных качеств, решает, что делать с птицей — и предпочитает отдать выбор ей.
Приведу также пример из произведения Артура Конана Дойла «Приключения Шерлока Холмса». Одному из главных героев, а именно Шерлоку, был предоставлен выбор: умереть самому или жить, но с условием, что все, кто ему дорог – умрут. Детектив выбрал первый вариант — и смог схитрить.
В заключение хочу сказать, что нравственный выбор характеризует мировоззрение, мысли и разум человека, а также его моральные качества.
Оценка: 4
(175 слов)
10 вариант сочинения (170 слов)
Что такое нравственный выбор? Думаю, многие из вас задумывались над этим вопросом. Мне кажется, это ситуация, в которой приходится принимать трудные решения для блага другой личности или на основе своих убеждений. Но как характеризует человека его нравственный выбор? /Я думаю, что по-разному, зависит от ситуации и случая, в котором находится человек.
В качестве примера возьмём текст Коваля Юрия Иосифовича. В нём говорится о том, как рассказчик решил предоставить право выбора своему клесту, — улететь на волю или остаться дома. Ему нравилось проводить время с птицей, но он понимал, что, возможно, птица чувствует себя плохо взаперти. Это и называется нравственным выбором.
Вспомним произведение Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». В романе главный герой оказывается на дуэли с Ленским. С одной стороны, он понимал, что не прав, заставив ревновать друга, но, с другой стороны, его волновало то, что подумает свет, если он откажется от дуэли. Это и есть нравственный выбор.
В заключение хочется сказать, что не нужно принимать поспешных решений, а надо тщательно обдумывать свои дальнейшие действия, чтобы из-за них не пострадали другие.
Оценка: 4
(170 слов)
Нравственный выбор по тексту Куприна (255 слов)
Каждый человек вправе решать, как ему поступать в той или иной ситуации. Мы все живём в человеческом общежитии, в котором существуют определённые нормы морали. Хотим мы или не хотим, должны придерживаться этих норм. Если человек грубо нарушает их, то говорят, что он поступает безнравственно, то есть нарушает нормы того общества, в котором живёт.
Как поступить человеку в той или иной ситуации – это его личный выбор. Впоследствии этот выбор характеризует человека с положительной или отрицательной стороны. По хорошей дорожке идти, жить и трудиться, или искать лёгкий путь, решать каждому за себя. В прочитанном мною отрывке из произведения Куприна А. И. воспитанники поступили безнравственно по отношению к новичку. Никто не сказал вслух, что отрывать пуговицы от куртки не следует. Автор протестует против безнравственного поступка героя через переживания матушки. Он совершил сегодня утром против неё нехороший, низкий и трусливый поступок, когда предлагал «старичкам» оторвать пуговичку. Хорошо, что Буланин осознал это. Возможно, в дальнейшей жизни он будет прежде думать, а потом делать. Я надеюсь, что из него вырастет нормальный человек.
Примером нравственного падения человека может служить жизнь отрицательного героя повести Распутина В. Г. «Живи и помни». Андрей Гуськов – дезертир. Этим безнравственным проступком испортил Андрей свою жизнь и погубил жизнь беременной жены Настёны. Дезертиру нет оправдания. Автор осуждает своего героя, заставляет в мирное время прятаться от людей. Пусть живёт и помнит, что натворил.
Мне кажется, что я смог доказать, что жить надо по законам общества, ведь судить тебя будут не по словам, а по делам. Надо жить так, чтобы не было потом стыдно.
Оценка: 4
(255 слов)
2 вариант сочинения (209 слов)
Нравственный выбор – решение, которое приходится принимать любому человеку во благо другой личности. В основе этих решений может быть и малодушие. Нравственный выбор и моральные ценности человека напрямую связаны с малодушием. Человек, обладающий таким качеством, слабовольный, трусливый, податливый, имеющий страх перед общественным мнением. Докажу справедливость своих слов конкретными примерами из текста и своего литературного опыта.
В предложении 26 данного фрагмента текста Куприна Александра Ивановича, мы замечаем наглядный пример малодушия. Грузов «из боязни уронить свой авторитет» перед «малышами», подверг насмешкам новенького из их класса. Также во фрагменте текста под номером 39 рассматривается безразличие Буланина к заботе мамы. Он предаёт её любовь и нежность, разрешив оторвать пуговицу.
В жизни мы часто наблюдаем поступки и решения, которые люди принимают под воздействием малодушия. Великая отечественная война, мамы бросали своих детей, друзья предавали за кусок хлеба. Своё мнение могу подтвердить примером из произведения Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени». В данном произведении эгоизм Азамата прослеживается в поступке, когда, в погоне за мечтой обрести коня, брат готов был продать сестру.
Малодушие – неспособность человека бороться со страхом перед общественным мнением. Плохие поступки из-за этого и происходят. Стоит ли такому человеку доверять, ведь в любой момент он может принять решение, которое не будет во благо других людей? Вот этим и опасно малодушие!
Оценка: 4
(209 слов)
3 вариант сочинения (177 слов)
Нравственный выбор – это выбор человеком модели своего поведения на основании моральных ценностей. Это выбор между добром и злом, правдой и ложью, бескорыстием и выгодой. Каждый человек не раз стоял на распутье, принимая решение, как поступить. Порой бывает сложно разобраться в ситуации. Но человек должен всегда делать выбор, опираясь на нормы морали.
В произведении А. И. Куприна «Кадеты» Буланин проявил малодушие, разрешив рослому воспитаннику оторвать пуговицу на курточке. «Вот попробуй» (предложение 3). Мальчик хотел «влиться» в коллектив, чтобы быть своим. Но этот поступок сделал его слабым в глазах кадетов.
Такой же малодушный поступок совершил герой В. А. Астафьева из произведения «Конь с розовой гривой». Желая удружить соседским ребятишкам, он позволил им съесть все собранные ягоды, а потом забросал траву остатками ягод. И с таким ведром бабушка поехала в город продавать их.
На мой взгляд, приведенные примеры показывают малодушные поступки героев. Я считаю, что малодушие опасно тем, что человек выбирает его, как свое безнравственное качество. В первом случае (А. Куприн) герой совершил по отношению к матери предательство. А во втором случае (В. Астафьев) малодушие привело к обману.
Оценка: 5
(177 слов)
4 вариант сочинения (137 слов)
Нравственный выбор – выбор, основанный на моральных ценностях. Выбор между злом и добром, правдой и ложью. Малодушие – это отсутствие твёрдости духа, решительности. Это качество никогда не ценилось в обществе.
Обратимся к примеру из теста. Буланин утверждает, что его пуговицу никому не удастся оторвать. Это заявление новичок делает, чтобы понравиться «старичкам», однако вовремя не может остановить ребят. Это яркий пример малодушия. Чем же оно опасно? Опасно тем, что ты вовремя не сможешь взять ситуацию под контроль и, тем самым, пострадаешь от этого.
Обратимся к примеру из литературы. В книге «Капитанская дочка» А.С. Пушкина есть примеры малодушия. Например, Швабрин во время восстания Пугачева перешел на сторону бунтовщиков, то есть в нем нет решимости и храбрости.
Таким образом, обобщая все вышесказанное: приведенные аргументы являются примерами малодушия, в которых герои совершают тот или иной нравственный выбор. Хочется желать, чтобы малодушных людей было меньше.
Оценка: 4
(137 слов)
Нравственный выбор по тексту Толстого (158 слов)
На мой взгляд, нравственный выбор – это выбор между добром и злом: верностью и предательством, любовью и ненавистью, милосердием и равнодушием. Его совершает каждый человек на протяжении всей жизни, возможно, не один раз. Справедливость своих слов докажу конкретными примерами.
Обратимся к тексту Л. Н. Толстого, где рассказывается о том, как мальчик вовсе не готовится к экзамену, и его сдача заканчивается неудачей. После чего рассказчик понимает, что больше не должен совершать безнравственные поступки. Он меняет свои принципы жизни в лучшую сторону.
Своё мнение также хочу подтвердить примером из художественной литературы. Вспомним творение Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», где Андрий оказался перед выбором между любовью и Родиной. Он воспылал страстью к прекрасной полячке. Герой не смог побороть свои чувства и предал Родину. Его решение было безнравственным, ведь он изменил не только своей стране, но и всей своей семье.
В заключение я хочу сказать, что нравственный выбор – это принятие одного решения из нескольких. Только правильная жизненная позиция позволяет нам находить правильный путь.
Оценка: 5
(158 слов)
Нравственный выбор по тексту Джафарли (193 слова)
Нравственный выбор – это выбор между хорошим и плохим, добром и злом. Нравственный выбор зависит от ряда факторов: воспитания, мировоззрения, жизненных ценностей и конкретной ситуации.
Чтобы доказать вышесказанное, обратимся к тексту Т.М. Джафарли. В тексте рассказывается об учителе Юрии Лелюкове, который решил на урок военного дела принести учебную гранату и показать её ребятам. К сожалению, граната оказалась не учебной. В доли секунды, сделав сложный нравственный выбор, Юрий пожертвовал собой и прикрыл гранату, чтобы не рисковать жизнью других. «Остались без отца шестилетняя Оксана, годовалый Юрасик, вдовой – жена Лариса» (предложение 11). Это решение говорит о том, каким добрым, отважным и ответственным человеком был герой.
Приведу пример из читательского опыта. В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» главный герой Пётр Гринёв также делает выбор, определяющий его дальнейшую судьбу. Когда он должен был принять решение, переходить ли ему на сторону Пугачёва или остаться верным государству и службе, он выбрал второй вариант. Несмотря на то, что его грозились убить в случае неповиновения, Гринёв пошёл по пути высоконравственного выбора, исходя из своих ценностей и приоритетов.
Итак, в заключение хотелось бы сказать, что нравственный выбор сделать не так просто. Иногда нужно пожертвовать многим (и даже жизнью), чтобы пойти по пути правды и чести.
Оценка: 5
(193 слов)
Нравственный выбор по тексту Пушкина (216 слов)
Нравственный выбор – это осознанно принятое человеком решение, это ответ на вопрос «как поступить?»: пройти мимо или помочь, обмануть или сказать правду, поддаться искушению или устоять. Делая нравственный выбор, человек руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни. Докажу справедливость своих слов конкретными примерами.
В повести «Капитанская дочка» Петр Гринев, невзирая на смертельную опасность, отказывается присягать Пугачеву и присоединяется к мятежникам. Рискуя жизнью, он спасает Машу Миронову, не называет на суде ее имя, несмотря на то, что это могло бы помочь ему избежать обвинений в измене. Гринев выбирает путь, позволяющий сохранить ему честь и достоинство.
Другой пример можно найти в произведении В. К. Железникова «Чучело». В этой повести одному из главных героев Диме Сомову приходится делать нравственный выбор. Дима поступает малодушно: случайно рассказывает учительнице о том, что весь класс ушел с урока, а потом, чтобы не портить отношения с одноклассниками, не решается признаться в этом. Он позволяет своей подруге Лене взять вину на себя. Впоследствии Дима так и не решается признать свою вину, чем только усугубляет положение Лены в классе. Поведение Димы Сомова – яркий пример того, что малодушие, которым может руководствоваться человек, совершая нравственный выбор, может быть опасно для окружающих, они могут от этого пострадать, — как Лена.
Таким образом, приведенными примерами я хотел бы сказать, что выбор, каким бы трудным он ни был, мы должны совершать по совести.
Оценка: 5
(216 слов)
Нравственный выбор по тексту Гоголя (253 слова)
В любую эпоху человечество задумывалось о том, что же такое нравственный выбор? По моему мнению, нравственный выбор – это осознанный выбор человека, выбор совести между добром и злом, честью и бесчестием. Этот выбор сопровождает человека на протяжении всей жизни. Многие писатели и поэты задумывались над этим вопросом.
Обратимся к исторической повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Сын Тараса, Остап, под давлением поляков не переходит на сторону врага, стойко выдерживает страшные пытки, стойко принимает смерть, тем самым в выборе между жизнью предателя и смертью честной, не предав Родину, Остап выбирает смерть. Я считаю, что его поступок достоин уважения, ведь сын Тараса, на мой взгляд, сделал верный нравственный выбор.
Следующим примером можно указать произведение Михаила Шолохова «Судьба Человека». Попав в плен, главный герой этого рассказа, Андрей Соколов, был приглашён в дом коменданта, где пировали немецкие офицеры. Они предлагают ему выпить. После первой рюмки Андрей закусывать не стал, объяснив это тем, что русские после первой не закусывают. Тогда во второй раз немцы предлагают ему выпить за победу немецкого офицера. За это главный герой осознанно отказался пить, смотря в глаза собственной смерти. Я думаю, что главный герой поступил честно и мужественно, сделав выбор в пользу верности Родине.
В заключение хочется сказать, что тема нравственного выбора актуальна и по сей день. В настоящее время, как и всегда, нравственный выбор может показать истинную сущность человека, потому что выбор между добром и злом самый главный в жизни, и каждый выбирает свой путь. Мне очень жаль, что в нашем современном и жестоком мире осталось так мало людей, делающих верный нравственный выбор.
Оценка: 4
(253 слова)
Нравственный выбор по тексту Твардовского (115 слов)
Значение выражения «нравственный выбор» я понимаю как выбор, основанный на моральных ценностях человека. В жизни люди иногда сталкиваются с выбором, в котором нужно чем-то жертвовать, основываясь на принципах. В доказательство приведу пример из двух произведений.
Так, например, произведение А. Т. Твардовского «Василий Тёркин». У главного героя стоял выбор: пойти на риск для жизни во благо отряда или остаться безучастным к однополчанам. Тёркин решил спасти взвод и переплыл с риском для жизни реку.
Рассмотрим произведение «Капитанская дочка» А. С. Пушкина. В этом произведении Гринёву пришлось сделать выбор в пользу долга и чести. Он отказывается от сотрудничества с Пугачёвым, зная, что может умереть.
Эти примеры из произведений являются доказательством того, что нравственный выбор основывается на принципах человека.
Оценка: 4
(115 слов)
Нравственный выбор по тексту Шима (94 слова)
Нравственный выбор – это выбор, который человек совершает, опираясь на свои моральные принципы и взгляды на жизнь. Нравственный выбор связан с нравственными ценностями человека.
В тексте Э. Шима тихий, застенчивый, боязливый мальчик Гоша совершает героический поступок, рискуя собой. Оттолкнув Верочку, мальчик плашмя падает животом на ракету, которую подожгла девочка.
Также я хочу привести пример из произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Перед Петром Гринёвым предстал сложный выбор: перейти на сторону врага или остаться верным присяге. Гринёв отказывается присягать Пугачёву. Данный персонаж совершает действительно нравственный поступок.
Нравственный выбор определяет качества человека и его взгляды на жизнь.
Оценка: 4
(94 слова)
Скачать материал
Скачать материал
- Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
- Сейчас обучается 147 человек из 47 регионов
- Сейчас обучается 236 человек из 56 регионов
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
ОГЭ 9 класс.
Сочинение-рассуждение
на морально-этическую тему С15.3
Этапы написания сочинения
Учитель русского языка
МАОУ СОШ № 14 г. Серова
Волжанина В. И. -
2 слайд
Текст — рассуждение
Тезис ( основная мысль)
Аргументы – доказательства
Вывод ( обобщение) -
3 слайд
Тезис. Способы формулировки тезиса
Дать определение понятия — И. п. — это… ( нравственное качество, включающее в себя ( перечислить признаки)
1.Перечисление основных составляющих понятия
Человечность – это готовность прийти на помощь, уважение к людям, сочувствие и доверие к ним, великодушие, самопожертвование ради интересов других
2. Перечисление синонимов.
Человечность – это внимательность, чуткость, гуманность.
3.Указание на типичные качества характера, поступки людей, в которых проявляется понятие.
Человечность – это готовность помогать людям, не обижать их словом и делом, понимать и прощать чужие слабости -
4 слайд
Композиционная разводка
( комментарий)
Прокомментировать определение ( насколько это качество типично в реальности, актуально в современном мире)
Выразить своё отношение к данному качеству ( «к сожалению, это качество редко встречается в наше время» или «и в наше время подобные ситуации происходят, такие люди встречаются…») -
5 слайд
Аргументы ( из текста)
сформулировать первый аргумент, используя тему – подлежащее из тезиса применительно к данному тексту
В тексте ФИО… ( В. П.) проявляет человечность ( добро, честность…) назвать героя. ( античеловечный поступок совершает…)
Кратко пересказать содержание – как это происходит -
6 слайд
Аргументы ( из жизни)
сформулировать второй аргумент, используя тему – подлежащее из тезиса применительно к данному тексту
И в жизни часто встречается… Так однажды я наблюдал ( слышал из рассказа…, например, в нашем классе.., городе…, видел по телевизору, прочитал…)
Рассказать о похожем случае ( человечном или античеловечном) -
7 слайд
Заключение
написать заключение о важности такого явления в жизни
Я считаю, что человеку важно уметь быть человечным (добрым, чутким, честным, искренним, принципиальным, решительным, самостоятельным…), потому что это качество помогает людям оставаться людьми -
8 слайд
Пример текста
И. П. Васильевых, Ю. Н. Гостева, Г. Т. Егораева . Русский язык. ОГЭ. Типовые тестовые задания. 2016
Вариант 26. стр. 138
тезис
Призвание – это дело жизни, любимая профессия, служение делу, которое выбрал, понимание всех сложностей профессии, самоотдача на избранном поприще. -
9 слайд
Композиционная разводка
Не сразу человек становится профессионалом в своём деле. Иногда выбранная профессия требует огромного терпения, самоотверженности. -
10 слайд
Доказательства. Аргумент 1 (из текста).
Так в тексте С. Львова говорится о том, что будущий врач-хирург ничем не брезгует, начиная свою практику ( 13-15). Геолог проходит через другие испытания: «нехоженые тропы, полчища таёжной мошкары» (10). И все эти жертвы ради выбранной профессии. -
11 слайд
Аргумент 2 ( из жизни).
Мой дед – ветеран труда. Казалось бы, нет ничего, что бы он не знал в своём токарном деле. Но это мастерство пришло не сразу. Не одна деталь была испорчена, не одно волнение пережито. Сколько терпения и настойчивости понадобилось для этого. А всё потому, что он был предан своему делу от начала до конца. -
12 слайд
Вывод
Это очень важно – выбрать в юности дело по душе. Тогда с любыми трудностями можно справиться и добиться успеха. Самое главное – оставаться верным и преданным ему до конца. Это и есть призвание. -
13 слайд
Вариант 11. стр. 60
Тезис
Любовь матери – это глубокая привязанность к своим детям, желание видеть своих детей счастливыми, умение чувствовать и остро воспринимать боль своих детей, это смысл её существования. -
14 слайд
Композиционная разводка
Материнская любовь характерна
не только для людей, но и для всех живых существ. -
15 слайд
Аргумент ( из текста)
В рассказе Ю. Коваля лосиха понимает, что её лосёнок ранен и погибает. Она не в силах ему помочь. «Она лежит в десяти шагах от него, неподвижно и тяжело, приподняв лишь голову от земли.» ( 27 -28). Единственное, что может сделать мать – это быть рядом со своим сыном в последние минуты его жизни. -
16 слайд
Аргумент ( из текста)
И даже после его смерти лосиха не хотела покидать место, где «под торфяной кучей был зарыт её сын». Её «впалые глаза» говорят о том, какое страдание пережила мать и как много значила для неё эта потеря. ( 72-73). Со смертью сына у неё пропал смысл жизни. -
17 слайд
Вывод
Для матери нет никого ближе и дороже её ребёнка. И если горе и страдание матерей связано с поступками людей, то пусть они задумаются над этим, прежде чем совершить злой поступок. -
18 слайд
Вариант 24. стр. 128
Тезис
Доброта – это гуманное отношение человека к другим людям и живым существам, жалость по отношению к страдающим, желание помочь. -
19 слайд
Композиционная разводка
К сожалению, в наше время это качество редко встречается среди людей. В жизни больше жестоких, бессердечных людей. -
20 слайд
Аргумент 1. ( из текста)
Так в рассказе А. Лиханова лошадь Машка много лет терпела побои своего конюха Мирона. ( 16-18) «Она ни разу не заржала, только тяжело вздыхала». А Мирон, хоть и видел, что лошади больно, а «лупил её бессердечно». ( 26-27, 40-45). «Никого-то он не любил, не щадил». -
21 слайд
Аргумент 2 (из жизни)
В жизни очень часто можно наблюдать, как человек сознательно совершает зло, когда издевается над собаками и кошками, когда школьники издеваются над одноклассниками, когда в армии «деды» унижают новобранцев, когда сильные демонстрируют свою власть над слабыми. -
22 слайд
Вывод
Зло в мире торжествует. Но всем так хочется, чтобы рядом были добрые, сострадательные, чуткие и внимательные люди.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 156 236 материалов в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Другие материалы
- 14.03.2017
- 555
- 0
Рейтинг:
3 из 5
- 14.03.2017
- 8279
- 539
- 14.03.2017
- 593
- 1
- 14.03.2017
- 1962
- 0
Рейтинг:
3 из 5
- 14.03.2017
- 1163
- 0
- 14.03.2017
- 1504
- 2
- 14.03.2017
- 827
- 0
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
-
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
-
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
-
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
-
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
-
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
-
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Публикуем свежие сочинения на тему «Нравственный выбор» для экзамена 9.3.
Нет, но у меня еще есть время!
29.86%
А у меня есть выбор?
37.95%
О, да. Сочинения — это мой конёк!
5.07%
Проголосовало: 730
Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником!
Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!
Вариант 1
Нравственный выбор — сама мысль о нем вызывает во мне вихрь эмоций. Это изысканный баланс между тем, что правильно, и тем, что легко, путешествие самопознания, проверка характера. Способность сделать нравственный выбор находится внутри каждого из нас и ждет, когда нас разбудит ситуация, которая этого потребует.
Когда я был ребенком, я верил, что мир черно-белый, что каждый выбор либо правильный, либо неправильный. Когда я стал старше, мир начал приобретать краски, и я увидел, что иногда поступить правильно не всегда легко. Это требует мужества, силы и, прежде всего, готовности отстаивать то, во что вы верите.
Выбор правильного пути часто бывает одиноким и требует определенных жертв. Это означает стоять против шансов, бороться с толпой и отстаивать то, во что вы верите. Это значит быть верным себе, даже когда все вокруг говорят вам обратное.
Но награда за нравственный выбор бесценна. Это осознание того, что вы остались верны своим ценностям, что вы изменили мир к лучшему, каким бы маленьким он ни был. Это осознание того, что ваши действия вызвали эффект пульсации, вдохновляя других поступать так же.
Силу морального выбора нельзя недооценивать. Он способен изменить ход истории, преобразить жизнь и сформировать мир. Каждый великий герой, каждый благородный поступок, каждая революция были вызваны нравственным выбором.
В конечном счете, истинная мера человека — не в его богатстве, власти или статусе. Это выбор, который они делают, действия, которые они совершают, и влияние, которое они оказывают на мир. Сделать нравственный выбор не всегда легко, но он всегда того стоит.
Поэтому, сталкиваясь с жизненными трудностями, я помню о силе нравственного выбора. Я выбираю быть верным себе, отстаивать то, во что я верю, и менять мир к лучшему, делая один выбор за раз.
Вариант 2
Нравственный выбор — это определяющий момент в жизни каждого человека. Это когда человек сталкивается с решением, которое может повлиять не только на него самого, но и на окружающих. Это выбор между правильным и неправильным поступком.
Сделать моральный выбор не всегда легко. Он требует большого мужества, силы и самодисциплины. Это эмоциональное путешествие, наполненное страхом, сомнениями и неуверенностью. Порой это может быть болезненный процесс, поскольку человеку приходится противостоять своим внутренним демонам и сталкиваться с последствиями своих действий.
Но, несмотря на трудности, моральный выбор — одна из самых прекрасных вещей, которые может сделать человек. Это акт самоотверженности, когда потребности других людей ставятся выше собственных желаний. Это возможность оказать положительное влияние на мир, стать силой добра.
Для меня моральный выбор — это глубоко личный опыт. Это когда мне приходится копаться в своем сердце и душе, чтобы найти в себе силы поступить правильно. Это время, когда мои эмоции обострены, и я чувствую все более интенсивно. Именно тогда я понимаю, насколько важен мой выбор и насколько велика моя сила, способная изменить мир.
В современном мире, где моральные ценности постоянно подвергаются сомнению, нравственный выбор становится как никогда важным. Это способ отстаивать свое право, бороться с несправедливостью и быть маяком надежды для других. Это способ создать лучший мир, делая один выбор за раз.
В заключение хочу сказать, что нравственный выбор — это путь самопознания, способ использовать свою внутреннюю силу и шанс оказать положительное влияние на мир. Это нелегкий путь, но он приносит удовлетворение, наполнен красотой, эмоциями и способностью изменить жизнь. Так давайте же все примем красоту нравственного выбора и воспользуемся своей силой, чтобы создать лучший мир для себя и для тех, кто нас окружает.
Вариант 3
Нравственный выбор — это мощная сила, которая может сформировать нашу жизнь и изменить мир вокруг нас. Это решение, которое проверяет наш характер, бросает вызов нашим убеждениям и требует от нас отстаивать то, во что мы верим. Две истории, иллюстрирующие сложность нравственного выбора, — это «Матерь человеческая» В. Закруткина и «Евгений Онегин» А. С. Пушкина.
В «Матери человека» мы знакомимся с Марией, женщиной, которая понесла невообразимые потери от рук нацистов. Ее сын был убит, а муж увезен, чтобы никогда не вернуться. Когда Мария находит в своем подвале раненого немецкого солдата, ее охватывает жажда мести. Однако, заглянув в глаза солдата, она видит в нем своего товарища, чьего-то сына. Солдат называет ее «мамой», и в этот момент Мария понимает, что не может поступить так, как планировала. Вместо этого она ухаживает за раненым солдатом, заботясь о нем так, как будто он ее собственный сын.
Эта история — свидетельство силы сочувствия и сострадания даже перед лицом невыразимых страданий. Моральный выбор Марии — воспринимать солдата как человека, а не как врага — это акт невероятной храбрости и силы. Это напоминание о том, что даже в самые мрачные времена мы можем найти свет надежды и доброты.
В «Евгении Онегине» главный герой стоит перед моральным выбором иного рода. Его вызывает на дуэль друг, Ленский, и он должен решить, принять вызов или отказаться. С одной стороны, общество ожидает, что он согласится на дуэль и защитит свою честь. С другой стороны, он знает, что смерть Ленского не нужна и что его жизнь стоит больше, чем его репутация.
К сожалению, Евгений делает неправильный выбор, оценивая свою репутацию дороже жизни друга. Это решение в конечном итоге приводит к трагедии и сожалениям, подчеркивая важность выбора между состраданием и гордостью.
Моральный выбор не всегда прост, и последствия наших решений могут быть далеко идущими. Но когда мы решаем действовать с сочувствием и состраданием, у нас есть возможность изменить мир к лучшему. Будь то помощь раненому солдату или отказ от дуэли, каждый наш нравственный выбор способен изменить мир вокруг нас к лучшему.
Вариант 4
Нравственный выбор — это глубоко личный и эмоциональный опыт. Это когда мы сталкиваемся с решением, которое может определить, кто мы есть как личность. Это выбор между правильным и неправильным поступком, и это может быть одним из самых трудных решений, которые нам когда-либо приходилось принимать.
Рассказ В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» демонстрирует силу нравственного выбора. Герой, маленький мальчик, оказался перед выбором: извиниться перед бабушкой или промолчать. Он осознал свою ошибку, раскаялся в своем поступке и в итоге решил извиниться. Это решение показало, что герой обладает сильным моральным обликом и готов поступать правильно, даже когда это трудно.
Аналогично, в «Капитанской дочке» Пушкина герой Петр Гринев сделал нравственный выбор, когда проиграл сто рублей офицеру Зурину в бильярд. Гринев знал, что Зурин его обманул, но все равно решил заплатить долг. Он поступил по законам чести, как учил его отец. Это решение показало, что Гринев был честным человеком и готов был поступить правильно даже тогда, когда это не соответствовало его собственным интересам.
Сделать нравственный выбор не всегда легко. Он требует большого мужества и самодисциплины. Это может быть эмоциональное путешествие, наполненное страхом и неуверенностью. Однако это также один из самых прекрасных поступков, которые может совершить человек. Это возможность оказать положительное влияние на мир, стать силой добра.
В заключение хочу сказать, что моральный выбор — это эмоциональный и глубоко личный опыт. Это выбор между правильным и неправильным поступком, и он может определить, кто мы есть как личность. Истории «Конь с розовой гривой» и «Капитанская дочка» демонстрируют силу морального выбора и показывают нам, что принятие правильного решения может оказать глубокое влияние на нашу жизнь и жизнь окружающих нас людей. Давайте же все примем красоту нравственного выбора и воспользуемся своей силой, чтобы создать лучший мир для себя и для тех, кто нас окружает.
Вариант 5
Нравственный выбор — это определяющий момент в жизни каждого человека, когда ему приходится принимать решение между тем, что правильно, и тем, что неправильно. Это момент, который проверяет наш характер, наши ценности и нашу человечность. Одно неверное решение может привести нас на путь тьмы и отчаяния, в то время как правильный выбор может привести нас к свету и надежде. Две истории, иллюстрирующие важность нравственного выбора, — это примеры, приведенные Яковлевым и Н.М. Карамзиным.
В рассказе Яковлева Виктория Сергеевна отказалась приютить своего спасителя, несмотря на то, что он рисковал своей жизнью, чтобы спасти ее. Мужчина приехал в Москву с больным отцом, и ему некуда было идти. Однако Виктория Сергеевна отказала ему, сославшись на перенаселенность. Ее поступок был бессердечным и недобрым, подчеркивающим неправильный моральный выбор. Однако Алиса, маленькая девочка из той же истории, решила спасти незнакомца от позора и неблагодарности, сделав правильный выбор.
В повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» рассказывается похожая история, где главный герой, Эраст, должен был сделать нравственный выбор между богатством и честью. Он выбрал деньги и попытался подкупить соблазненную им женщину, что привело к трагической развязке. Лиза, не выдержав предательства, бросается в воду, оставляя Эраста до конца жизни жить с последствиями своей ошибки.
Моральный выбор — важнейший фактор, определяющий судьбу человека. Это возможность выбрать между добром и злом, действовать с добротой и состраданием или поддаться тьме и отчаянию. Одно неверное решение может привести к сожалениям и страданиям на всю жизнь, в то время как правильное решение может принести свет и надежду. Выбор, который мы делаем, формирует наш характер и определяет нашу судьбу, поэтому очень важно выбирать с умом.
В заключение хочу сказать, что нравственный выбор — это определяющий момент в жизни каждого человека. Это момент истины, который проверяет наш характер и наши ценности. Одно неверное решение может иметь далеко идущие последствия, в то время как правильный выбор может привести к лучшему будущему. Мы всегда должны стремиться делать правильный моральный выбор, действовать с добротой и состраданием, нести свет и надежду в окружающий нас мир.
Вариант 6
Моральный выбор — это фундаментальный аспект человеческой жизни, представляющий собой нашу способность различать добро и зло. Это решение, которое человек принимает на основе своих ценностей и убеждений, и оно может раскрыть истинную сущность человека. Каждый день мы сталкиваемся с ситуациями, которые требуют от нас морального выбора, и зачастую этот выбор дается нелегко.
В тексте Шима мы видим, как Гоша, робкий мальчик, принимает мужественное решение, бросаясь на бомбу, чтобы спасти свою девушку. Этот поступок показывает, что характер человека не всегда очевиден с первого взгляда, и он часто проверяется в кризисные времена. Решение Гоши пожертвовать собой ради любимой — это явное проявление его ценностей и совести, и именно это определяет его как героя.
Точно так же в повести Пушкина «Капитанская дочка» Гринев оказывается перед сложным нравственным выбором, когда его заставляют присягнуть на верность Пугачеву или быть убитым. Герой решает остаться верным своей стране, даже ценой собственной жизни. Это решение является отражением ценностей, убеждений и чувства долга Гринева, которые являются неотъемлемой частью его характера.
Примеры из текста Шима и романа Пушкина иллюстрируют, как моральный выбор переплетается с нашим характером и моральными ценностями. Они показывают, что наши поступки свидетельствуют о том, кто мы такие и что мы отстаиваем. Именно решения, которые мы принимаем перед лицом трудностей, демонстрируют нашу истинную природу и то, во что мы верим.
В заключение хочу сказать, что моральный выбор — это важный аспект человеческой жизни, который отражает наш характер, ценности и убеждения. Это сознательное решение, которое мы принимаем каждый день, определяет, кто мы есть как личность. Решив действовать честно и поступать правильно, мы можем оказать положительное влияние на окружающий нас мир и вдохновить других следовать по нашим стопам.
Вариант 7
Нравственный выбор является неотъемлемой частью нашей жизни, и научиться делать его может быть сложной и трудной задачей. Однако при правильном подходе и мышлении каждый может научиться делать моральный выбор и действовать с добротой и состраданием. Вот несколько советов о том, как научиться делать нравственный выбор.
Во-первых, очень важно иметь сильный моральный компас. Это означает формирование четкого набора ценностей и убеждений, которыми вы руководствуетесь в процессе принятия решений. Ваши ценности должны быть основаны на сочувствии, доброте и сострадании к другим людям. Уделяйте время размышлениям о своих убеждениях и ценностях и ищите примеры для подражания, которые воплощают те черты, которыми вы восхищаетесь.
Во-вторых, очень важно практиковать эмпатию. Эмпатия — это способность понимать и разделять чувства других людей. Чтобы сделать нравственный выбор, мы должны уметь ставить себя на место других людей и понимать, как наши действия могут повлиять на них. Практика сопереживания требует от нас присутствия, глубокого слушания и открытости к опыту других.
В-третьих, важно искать различные точки зрения. Это означает общение с людьми, чьи убеждения, опыт и происхождение отличаются от наших собственных. Поступая так, мы расширяем свое понимание мира и людей в нем. Это позволяет нам видеть мир через разные призмы и помогает нам делать осознанный и продуманный моральный выбор.
В-четвертых, важно действовать честно. Чтобы сделать нравственный выбор, мы должны быть верны себе и своим ценностям. Мы должны действовать в соответствии с нашими убеждениями и не поддаваться внешнему давлению или влиянию. Добросовестное поведение требует от нас честности, прозрачности и ответственности за свои действия.
Наконец, очень важно практиковать самоанализ. Самоанализ — это процесс изучения своих мыслей, чувств и поведения, чтобы лучше понять себя. Он помогает нам выявить наши предубеждения, предположения и «слепые пятна» и позволяет нам исправить их. Регулярный самоанализ помогает нам расти и учиться на своих ошибках, делая нас лучше подготовленными к тому, чтобы делать нравственный выбор в будущем.
В заключение хочу сказать, что для того, чтобы научиться делать нравственный выбор, необходимо иметь сильный моральный компас, сочувствие, различные точки зрения, честность и самоанализ. Это нелегкая задача, но с практикой и упорством каждый может научиться делать нравственный выбор, приносящий пользу и себе, и другим. Действуя с добротой, состраданием и пониманием, мы можем сделать мир лучше, делая по одному моральному выбору за раз.
А ты готов к итоговому сочинению? Напиши в комментариях!
- Сочинения
- 9 класс и ОГЭ
- Что такое нравственный выбор
Каждый человек сталкивается с различными жизненными обстоятельствами, которые влияют на будущее. Что предпримет человек? Встанет на сторону добра или зла?
Нравственный выбор – это выбор между хорошим и плохим, добром или злом. Нравственный выбор зависит от ряда факторов: воспитания, мировоззрения, жизненных ценностей и конкретной ситуации.
Нравственный выбор влияет на состояние общества. Негативные установки приведут к разложению общества, а мораль и нравственность поддерживают здоровое состояние общества. Можно вспомнить прошлый век, насколько лучше была атмосфера в семьях, школах и других институтах общества. Семьи были крепче, развод считался позорным и недопустимым способом решения проблем. К сожалению, сейчас можно увидеть моральное разложение, отношения носят свободный характер, семьи легко разваливаются, в жесткие реалии жизни вступают нежеланные дети. Забиты интернаты и приюты. Никто никому не нужен. Закон джунглей, а не жизнь. А начиналось всё с чего? Многие считали, что моральные законы ущемляют индивидуальность и лишают свободе самовыражения. Вот к чему пришло общество в итоге.
Как пример можно рассмотреть произведение А.Г. Алексина. Автор описывает становление характера юных школьников. На их примере можно увидеть два типа людей. Одни не чураются лжи, обмана и грязных методов. Таким был Сеня. А другие не понимают, как можно вести себя таким образом, для них такое поведение непозволительно. Таким был Иван. Из лучших побуждений он берёт на себя вину друга, в ответ получает только презрение и недовольство. Но Ваня не отчаивается и не разочаровывается в людях после этого случая.
Каждому известно, что в конкретной ситуации люди могут вести себя по-разному. Один придёт на помощь, а другой равнодушно пройдёт мимо и ничего не заметит. Все люди в той или иной мере обладают эгоизмом, но его степень можно и нужно контролировать. Нельзя во всём себе потакать.
Истинные мотивы человека можно узнать, если перед ними встаёт выбор в экстремальной ситуации. Человек может сделать выбор, который будет неожиданным для всех и для него самого. Одни проявят себя с самой лучшей стороны, а другие покажут свои наихудшие качества. Всё зависит от того, на что человек возлагает свои надежды, чем руководствуется. Если для личности принципиально важны моральные нормы и их соблюдение, она не пойдёт на аморальные поступки. Это будет позорно и постыдно. Человек потеряет уважение к себе после такого выбора, а платить такую цену он ни за что не станет.
Вариант 2
Выбор – это всегда тяжело. Никогда не знаешь, чему лучше отдать предпочтение, какие последствия даст тот или иной вариант, в какую сторону лучше качнуть чашу весов. Лучше всего рассматривать варианты не только со стороны разума, но и со стороны нравственности, совести.
Нравственный выбор – это не просто выбор, сделанный сердцем, а выбор, правильный со стороны морали и этики. Это выбор добра или зла.
Порой нравственный выбор выпадает перед человеком в самых мелких, но подчас и в самых критических ситуациях: поднять или нет деньги, на ваших глазах случайно выпавшие из кармана прохожего, вступиться или нет за человека, которого обижают хулиганы, иногда это даже касается вопросов жизни и смерти.
Нравственность и совесть – это то, что делает человека человеком, его внутренние моральные установки и правила, которые не позволяют ему перейти черту, грань между добром и злом.
Иногда даже совестливому человеку трудно правильно сделать нравственный выбор, ведь часто тёмная сторона выбора завлекает человека своим искушением, соблазном. Конечно, любой выбор нужно делать с умом, но разум часто ищет выгоду, а из-за выгоды часто приходится переступать черту нравственности.
Нравственность помогает человеку не совершать в своей жизни корыстных, подлых и неправильных поступков, ориентирует его в жизни. Часто нравственность идёт вместе с человеком с самого детства, во многом он получает её от религии, в которой говорится о наказании за грехи. В основном, именно это останавливает человека от неблагонадёжных действий. Даже детские стихи, наподобие «Что такое хорошо и что такое плохо?» с малых лет приучают человека отделять добро от зла, чёрное от белого.
Нравственный человек обладает такими качествами как умение прощать, доброта, щедрость, понимание, умение любить и дружить, смелость, самоотверженность. Ему чужды жадность, эгоизм, злость, равнодушие, ненависть.
Я считаю, что нравственный выбор часто, действительно, не очень прост. Чтобы облегчить его, нужно стремиться к самосовершенствованию в моральном плане: учиться любить, прощать, воспитывать в себе самые лучшие и правильные качества.
Сочинение рассуждение Что такое нравственный выбор
Нравственный выбор сопровождает каждого человека по всей его жизни. Рано или поздно приходится делать выбор между тем, как лучше поступить, какие блага на данном этапе важнее, можно ли закрыть глаза на что-то ради желанной цели.
Нравственный выбор зависит от воспитания человека, ведь именно родители учат своего ребенка тому, что такое добро и что такое зло, что такое дружба и любовь, они учат, что всегда нужно говорить правду, делиться и помогать нуждающимся. Если в детстве все кажется гораздо проще и выбор между тем сказать правду или солгать, сделать просто, то по мере взросления задача значительно усложняется, однозначное добро и зло перестают существовать, сплетаясь друг с другом, а вместе с ними и не существует единственно правильной формулы, которая позволит сделать правильный нравственный выбор, потому каждый выбирает сам для себя в соответствии со своими жизненными установками, принципами и представлениями о морали и этике.
Нравственный выбор достаточно часто влияет на то, какое человек будет занимать место в обществе, как его будут воспринимать близкие и коллеги, как сложится его судьба. Даже, казалось, маленькая диллема может перевернуть жизнь с ног на голову. Волевые и сильные люди, которые не хотят идти вразрез своим принципам, делая нравственный выбор, готовы пожертвовать всем, что у них есть и это имеет невероятное влияние на их судьбу. Так, рассказ Льва Толстого «После бала» повествует о сложном жизненном выборе, который пришлось сделать герою. Он был без ума влюблен в девушку и ради нее был готов пожертвовать всем, но однажды увидев то, как жестоко наказывают солдата-дезертира, принял решение порвать отношения с возлюбленной и оставить службу, так как она предполагала безоговорочное выполнение приказов руководства, а делать кому-то больно герой не хотел, потому выбрал другую судьбу, сделав сложный для себя нравственный выбор.
Очень важно, чтобы нравственный выбор был сделан по совести, потому что жить вопреки своим желаниям и убеждениям сложно. При этом нужно помнить и об интересах других людей, нельзя обижать своих близких и оставаться безразличным к их судьбе. Только тогда выбор будет сделан правильно и стыдно за свой поступок не будет.
Нравственный выбор многому учит человека. Сделав ошибку один раз, человек обретет бесценный опыт и уже в следующий раз будет больше думать о том, как ему правильно поступить. Также он учит ответственности, часто молодые люди легкомысленно принимают решения, ставят свои интересы выше других, но когда приходит черед отвечать за свои поступки, понимают, насколько они были неправы и что нужно было делать по-другому.
Что такое нравственный выбор
Несколько интересных сочинений
- Сочинение на тему Театр жив, пока у него есть зрители
Театр – это маленькая жизнь. На подмостках сцены происходят спектакли: драмы, трагедии, комедии. Актер передает в игре чувства и эмоции своего персонажа, вместе с ним он проживает его маленькую жизнь.
- Сочинение Прыщ в Истории одного города Салтыкова-Щедрина
История одного города – это очень значимое произведение Салтыкова-Щедрина. Это в своём роде пародия на историю России. Салтыков-Щедрин рассказывает о городе Глупове
- Аргументы и примеры жизненных ценностей из литературы
Жизненными ценностями можно назвать моральные принципы и убеждения человека. То, во что он верит, считает нормальным, правильным. Каждый человек имеет свои ценности. Это напрямую зависит от воспитания, уровня саморазвития, веры
- Сочинение на тему Мой школьный день 7 класс
Хочу начать с того, что я очень люблю школу. На первый взгляд может показаться что я немного лукавлю, ведь большинство школьников без особого желания ходят в школу и у каждого из них есть на то свои причины.
- Юон К.Ф.
Родился двенадцатого октября 1875 года в Москве. Отец был клерков в страховой компании, а мать была музыкантом-любителем. Учился в московском училище живописи. После его окончания работал в мастерской
29 июля 2019
В закладки
Обсудить
Жалоба
Как Вы понимаете значение выражения НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР ЧЕЛОВЕКА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается нравственный выбор человека?»
Сочинение
Нравственный выбор – это поступок, в котором отражается склонность человека к добру. Подобный выбор встаёт в жизни каждого человека, он определяет нашу дальнейшую судьбу, поэтому очень важно понимать, в чём он заключается. Разобраться в этом нам помогут конкретные примеры.
В тексте В.Ю. Драгунского перед мальчиком встал выбор: «И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства, а я хочу тренировать об него силу удара…». И тогда ребёнок поступил по-доброму: у него не поднялась рука ударить старого плюшевого медведя. Этот момент стал поворотным, потому что он раздумал быть боксёром, навсегда отказавшись от жестокости и зла, ведь мальчик любил своего милого медвежонка.
Жизнь часто ставит перед нами проблему выбора, поэтому ни одно из произведений художественной литературы не обходится без подобных ситуаций. В повести А.С.Пушкина судьба героя складывается из цепочки событий, когда нужно сделать выбор. Юный Гринёв иногда ошибается, например, связавшись с Зуриным, проигрывает большую сумму денег, грубо обращается со своим верным Савельичем. Но потом раскаивается и ведёт себя достойно: просит прощения у своего дядьки, даёт тому полное право распоряжаться всеми своими деньгами. Правильные нравственные ориентиры помогают Петру Гринёву поступать в пользу добра и милосердия, поэтому жизнь его складывается счастливо.
Таким образом, нравственный выбор заключается в способности любить тех, кто рядом, проявлять к ним милосердие и уважение. Только правильная жизненная позиция позволяет нам находить путь к счастью.