Сочинение рассуждение на тему что лежит в основе настоящей дружбы по тексту улицкой

Что такое настоящая дружба? По Л.Е. Улицкой

Что такое настоящая дружба? Я думаю, это такие отношения, при которых люди чувствуют беду другого, пытаются разрешить её и делают это всё бескорыстно. Кончено, хорошо, когда в  жизни есть настоящий друг, тогда она становится более светлой и понятной.

Пример настоящей дружбы показывает известная русская писательница Л.Е. Улицкая. Автор рассказывает о трёх  мальчиках, которым было сложно  ужиться с одноклассниками. Действительно, Илья оборонялся постоянными насмешками, Саня был не похож на других, а Миха — «идеальная мишень», потому что «классический рыжий». Подростки всегда занимали самые низкие позиции в классе, потому что были не согласны с драками и жестокостью.  Читая предложения 23-26, мы видим, что дружба стала спасением для этих троих. Действительно, доверие, равноправие и интерес друг другу помогли мальчикам понять, что их жизнь меняется к лучшему.

Пример настоящей дружбы можно увидеть в повести Б. Васильева «А зори здесь тихие…»  Мы узнаём о том, что во время Великой Отечественной войны на железнодорожном разъезде оказались совершено разные люди: старшина Васков  и пять непохожих друг на друга девушек: Лиза, Соня, Галя, Женя, Рита. Безусловно, только дружба помогла им жить, воевать, выполнять свой долг. Читая повесть, мы понимаем, как важны дружеские отношения, которые помогут выжить в невероятно тяжёлых условиях.

Рассуждая о том, что такое настоящая дружба, я прихожу к выводу: это отношения, которые делают этот мир более открытым, искренним, добрым.

---

Текст Л.Е. Улицкой: Неполный

---

(1)Илья и Саня вместе учились с первого класса. (2)Миха попал к ним позже. (3)В той иерархии, которая выстраивается самопроизвольно в каждом коллективе, все трое занимали самые низкие позиции – благодаря полнейшей непригодности ни к драке, ни к жестокости. (4)Илья был длинным и тощим, его руки и ноги вечно торчали из коротких рукавов и штанин. (5)Всегда одетый хуже других, тоже плохо одетых ребят, он постоянно паясничал и насмешничал, делал представление из своей бедности, и это был высокий способ её преодоления…

Полный текст и еще одно сочинение здесь

Объём со­чи­не­ния дол­жен со­став­лять не менее 70 слов.

Если со­чи­не­ние пред­став­ля­ет собой пе­ре­ска­зан­ный или пол­но­стью пе­ре­пи­сан­ный ис­ход­ный текст без каких бы то ни было ком­мен­та­ри­ев, то такая ра­бо­та оце­ни­ва­ет­ся нулём бал­лов.

Со­чи­не­ние пи­ши­те ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

(1)Илья и Саня вме­сте учи­лись с пер­во­го клас­са. (2)Миха попал к ним позже. (3)В той иерар­хии, ко­то­рая вы­стра­и­ва­ет­ся са­мо­про­из­воль­но в каж­дом кол­лек­ти­ве, все трое за­ни­ма­ли самые низ­кие по­зи­ции — бла­го­да­ря пол­ней­шей не­при­год­но­сти ни к драке, ни к же­сто­ко­сти. (4)Илья был длин­ным и тощим, его руки и ноги вечно тор­ча­ли из ко­рот­ких ру­ка­вов и шта­нин. (5)Все­гда оде­тый хуже дру­гих, тоже плохо оде­тых ребят, он по­сто­ян­но па­яс­ни­чал и на­смеш­ни­чал, делал пред­став­ле­ние из своей бед­но­сти, и это был вы­со­кий спо­соб её пре­одо­ле­ния.

(6)Са­ни­но по­ло­же­ние было хуже. (7)Всё вы­зы­ва­ло у од­но­класс­ни­ков за­висть и от­вра­ще­ние: кур­точ­ка на мол­нии, де­ви­чьи рес­ни­цы, раз­дра­жа­ю­щая ми­ло­вид­ность лица и по­лот­ня­ные сал­фет­ки, в ко­то­рые был завёрнут до­маш­ний бу­тер­брод. (8)К тому же он учил­ся иг­рать на пи­а­ни­но. (9)И не было ни­ка­ко­го уми­ле­ния, а толь­ко одни злые на­смеш­ки.

(10)Со­еди­нил Илью и Саню Миха, когда по­явил­ся в пятом клас­се, вы­звав общий вос­торг: он был иде­аль­ной ми­ше­нью для вся­ко­го не­ле­ни­во­го — клас­си­че­ским рыжим. (11)Стри­же­ная го­ло­ва, от­ли­ва­ю­щий крас­ным зо­ло­том кри­вой чуб­чик, даже глаза с оран­же­вым пе­ре­ли­вом. (12)К тому же — оч­ка­рик.

(13)Пер­вый раз Миху по­ко­ло­ти­ли уже пер­во­го сен­тяб­ря — не­силь­но и на­зи­да­тель­но — на боль­шой пе­ре­ме­не. (14)И даже не сами за­во­ди­лы, Му­ры­гин и Мутю­кин — те не сни­зо­шли, — а их под­пе­ва­лы и под­вы­ва­лы. (15)Миха сто­и­че­ски при­нял свою дозу, от­крыл порт­фель, до­стал пла­ток, чтобы сте­реть кровь, и тут из порт­фе­ля вы­су­нул­ся котёнок. (16)Котёнка ото­бра­ли и стали пе­ре­ки­ды­вать из рук в руки. (17)По­явив­ший­ся в этот мо­мент Илья — самый вы­со­кий в клас­се! — пой­мал котёнка над го­ло­ва­ми во­лей­бо­ли­стов, и про­зве­нев­ший зво­нок пре­рвал это ин­те­рес­ное за­ня­тие.

(18)Входя в класс, Илья сунул котёнка под­вер­нув­ше­му­ся Сане, и тот спря­тал его в свой порт­фель.

(19)На по­след­ней пе­ре­ме­не глав­ные враги рода че­ло­ве­че­ско­го, Му­ры­гин и Мутю­кин, котёнка не­мно­го по­ис­ка­ли, но вско­ре за­бы­ли. (20)После четвёртого урока всех от­пу­сти­ли, и маль­чиш­ки с гиком и воем рва­ну­лись вон из школы, оста­вив этих троих без вни­ма­ния в пу­стом клас­се, устав­лен­ном пёстры­ми аст­ра­ми.

(21)Миха по­дроб­но рас­ска­зал, как утром, по до­ро­ге в школу, вы­та­щил бе­до­ла­гу-котёнка почти из самой пасти со­ба­ки, со­би­рав­шей­ся его за­грызть. (22)Но от­не­сти его домой, од­на­ко, он не мог, по­то­му что тётя, у ко­то­рой он жил с про­шло­го по­не­дель­ни­ка, ещё не­из­вест­но как бы к этому от­нес­лась.

(23)Они вышли из школы втроём. (24)Маль­чиш­ки брели и бол­та­ли, бол­та­ли и брели, а потом оста­но­ви­лись возле Яузы, за­мол­ча­ли. (25)По­чув­ство­ва­ли од­но­вре­мен­но — как хо­ро­шо: до­ве­рие, дру­же­ство, рав­но­пра­вие. (26)И мысли нет, кто глав­ней, на­про­тив, все друг другу в рав­ной сте­пе­ни ин­те­рес­ны. (27)Что-то важ­ное про­изо­шло: такая сцеп­ка между лю­дь­ми воз­мож­на толь­ко в юном воз­расте. (28)Крю­чок впи­ва­ет­ся в самое серд­це, и нить, свя­зы­ва­ю­щая людей дет­ской друж­бой, не пре­ры­ва­ет­ся всю жизнь.

(По Л. Улиц­кой) *

Что лежит в основе настоящей дружбы? (По тексту Л.Е.Улицкой.)

    Дружба — бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Я считаю, что в основе настоящей дружбы должны лежать доверие и терпение.

Так, в тексте Л.Е.Улицкая говорит о дружбе с детства: «Крючок впивается в самое сердце, и нить, связывающая людей детской дружбой, не прерывается всю жизнь». Интересен тот факт, что Илья, Саня и Миха почувствовали одновременно, как хорошо оно, истинное дружество: «И мысли нет, кто главней, напротив, все друг другу в равной степени интересны». Интересны потому, что доверяют и верят друг другу .

Вопросы истинной и неподкупной дружбы волновали умы поэтов. Так, А.С.Пушкин в стихотворении «Была пора» писал, что основа истинного товарищества  — это связь между представителями одного поколения, которые пережили вместе много невзгод, исторических потрясений, но при этом в душе своей хранят воспоминания о «празднике молодом», о днях веселья и вольности:

Тогда, душой беспечные невежды,

Мы жили все и легче и смелей,

Мы пили все за здравие надежды

И юности и всех ее затей.

    Таким образом, в основе подлинной дружбы лежат доверие, взаимопомощь, искренность, освещающие жизненный путь друзей.

Михаил

25 примеров сочинение-рассуждение 9.3 на тему что такое дружба? Для ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс, по тексту Улицкой Л.Е, Крапивина, Железникова, Нагибина, Пескова, Воронковой, Алексеева, Осеевой.

Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Пример №1 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Л. Е. Улицкой

Дружба — это отношения между людьми, основанные на доверии, искренности и взаимном уважении. Она позволяет человеку познать самые яркие и положительные эмоции, учит нас сопереживать и понимать друг друга.

Чтобы доказать это, обратимся к тексту Л. Е. Улицкой, в котором настоящими друзьями оказались Илья, Саня и Миха. Когда у последнего из них отобрали котёнка и начали его перебрасывать, Илья не остался в стороне и помог товарищу, поймав его потенциального питомца, а Саня спрятал животное в портфель.

Ребята поддержали Миху, проявив доброту, заботу и понимание. Этот случай послужил началом крепкой, искренней дружбы.

Также мотив товарищества можно проследить в повести В. Г. Короленко «Дети подземелья». Вася, главный герой произведения, подружился с Валей и Марусей, детьми нищего человека. Они находились в крайне трудном положении и испытывали нужду в еде, деньгах, жилище. Мальчик делал всё возможное для того, чтобы помочь друзьям: угощал ребят яблоками и сладостями, понимая их ситуацию; когда Маруся заболела, он принёс ей любимую куклу своей сестры, чтобы её развеселить; Вася не выдал их на допросе у отца по поводу пропавшей игрушки. Такие чистые и добрые поступки могут совершать только истинные друзья, достойные наивысшего доверия.

Таким образом, взаимопомощь, поддержка, способность к состраданию и сочувствию – всё это и лежит в основе настоящей дружбы. Благодаря ей люди становятся сильнее, добрее и счастливее. И наконец, пока у нас есть друзья, мы никогда не останемся одиноки.

Пример №2 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Крапивина

Дружба — это взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, общих интересах и увлечениях. Дружбу следует отличать от приятельства. Приятелей может быть у человека много, потому что приятелями можно считать людей, с которыми часто общаешься, которые вызывают симпатию и расположение. Друзей быть много не может. Настоящий друг чаще всего один. Это человек, которому полностью доверяешь, как себе, в котором уверен, что он всегда поможет в трудную минуту.

В тексте В. Крапивина есть пример, подтверждающий мои мысли. У мальчика в новом доме появилось много приятелей, с которыми он вместе играл, слушал музыку, но настоящего друга у него не было, и он переживал из-за этого, мечтал, что кто-нибудь подберёт сделанного им голубка и поймёт, как нужен ему настоящий друг.

И в жизни есть немало примеров настоящей дружбы. Прадедушка рассказывал мне о своём фронтовом друге, который спас ему жизнь, когда раненого вынес его с поля боя.

Таким образом, дружба — это огромная ценность в жизни человека. Не случайно итальянская поговорка гласит: «Кто нашёл друга, тот нашёл клад». Надо уметь дорожить дружбой.

Пример №3 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Крапивина

Дружба – одна из главных ценностей в нашей жизни, она проявляется в том, что какой-то человек становится по-особенному важен. Ради друга мы можем сделать очень многое, и сами назовём настоящим другом только того, кто что-то сделает ради нас. Это очень хорошо показано в тексте Владислава Петровича Крапивина.

Героями этого произведения являются два мальчика: Павлик и Андрейка – маленький мальчик, который очень хотел стать другом Павлика. Когда он узнал о заговоре врагов против Павлика, то помчался спасать вещь, которую считал самой главной тайной. И спас: «Я спрятал её на чердаке, чтоб не нашли Мишкины разведчики… Ну я про ту коробку говорю…». Этот поступок свидетельствует о том, что Андрейка ради Павлика старался, хотел помочь ему. И его поняли. Как бы ни хотелось Павлику обозвать малыша, даже стукнуть его, но мальчик сдержался. Мало того, подтвердил, что Андрейка его настоящий друг.

Если говорить о личном опыте, то мне вспоминается образ Максима Максимовича из романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Он считал Печорина своим другом, возил везде его дневники, хранил и берёг их, считая это своим долгом. Печорин же оказался «ненастоящим другом», так как не оценил такого дружеского отношения к себе со стороны давнего приятеля.

Подводя итоги, хочу сказать, что такие люди, как Павлик, многого добьются в жизни, сохранив способность ценить дружбу, а подобные Печорину ничего никогда не достигнут, потому что не умеют быть благодарными за хорошее к ним отношение.

Пример №4 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Крапивина

Дружба — это крепкая духовная привязанность, которая объединяет людей. Мы называем настоящим другом того, кто нам близок и предан. Такой человек всегда придет на выручку и будет опорой в трудный момент.

Такого героя описал В.П. Крапивин в приведенном тексте. Услышав о заговоре враждебно настроенных мальчишек, Андрей побежал в крепость, чтобы спасти заветную коробку, которую они хотели захватить. Он не знал, что в ней была ледяная линза для телескопа, поэтому спрятал ее в теплое место. Когда он привел Павлика, тот понял, что «погибла линза» (предложение 51). Он уже хотел пристыдить товарища за неуместную помощь, но лишь заметил мимоходом: «Это вчера было важно». Павел оценил порыв Андрея выше линзы, ведь он повел себя как настоящий друг: выручил ребят в беде.

В книге В.Г. Короленко «Дети подземелья» тоже описывается дружба. Главный герой стал тесно общаться с детьми бедняка. Вася взял из дома куклу своей сестры, чтобы утешить Марусю — девочку, которая жила в нищете и была неизлечимо больна. Он рисковал расположением отца, ведь тот наказал бы его за воровство. Но Вася готов был вытерпеть упреки и лишения, только бы помочь Марусе справиться с болезнью. Его можно назвать настоящим другом, так как он готов был пожертвовать собой ради спасения товарищей.

Таким образом, настоящий друг всегда поможет и поддержит в трудных обстоятельствах, так как ему небезразлична судьба товарища.

Пример №5 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Крапивина

Что такое дружба? Я думаю, что этим словом называют отношения людей, которые понимают друг друга, всегда готовы поддержать, прийти на помощь. Друзья — это близкие по духу люди, которое всегда готовы бескорыстно выручить. Мне кажется, дружба очень нужна людям, ведь благодаря ей, человек не чувствует себя одиноким.

Убедиться в том, как важна дружба ,можно ,прочитав текст В.П.Крапивина. Автор рассказывает о подростке, который недавно переехал в новый дом и поэтому чувствует себя одиноко, несмотря на то что к нему ходили в гости, слушали пластинки, играли его железной дорогой. О большом желании мальчика подружиться с кем-то автор пишет в предложениях № 25-28. Мы узнаём мысли героя :»Хотелось, чтобы появился друг. Не случайный, не на час». Читая текст В.П.Крапивина, я понимаю, что дружба необходима каждому человеку.

Что такое дружба, можно понять из повести В.Короленко «В дурном обществе». Мы узнаём об отношениях сына судьи Васи и детей — сирот Валека и Маруси. Автор рассказывает о том ,что главному герою запрещали общаться с детьми из развалин, но он не мог предать своих друзей и помогал им, как только мог. Мы помним, сколько неприятностей доставила Васе кукла сестры, которую он отнёс умирающей девочке. Несмотря на запрет отца общаться с обитателями старого замка, мальчик вёл себя, как настоящий мужчина и не отказывался от дружбы.

Мне кажется, не будь на свете дружбы, жизнь была бы труднее, безрадостнее. Поэтому надо каждому из нас учиться быть преданным и верным другом.

Пример №6 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Железникова

Что значит быть настоящим другом? Прежде всего, это неравнодушие, сочувствие, желание разделить печали и беды. Настоящий друг всегда придёт на помощь и сделает так, чтобы рассеялись все несчастья. Значит, дружба – это духовная связь, которая не позволяет быть спокойным, если близкому человеку плохо.

В повествовании В.К. Железникова мальчик Юра стал настоящим другом для девочки-первоклассницы и её маленького брата. Он не остался равнодушным к их беде и сделал всё возможное, чтобы развеять их печали. За что и получил высокое звание из уст Серёжи: «У меня есть друг…».

Очень хорошо пишет о дружбе В.Крапивин. В его повести «Колыбельная для брата» Кирилл Векшин, главный герой, обвинен в краже, которую не совершал. Мальчик сам решил найти настоящего вора. Им оказался Петька Чирков. Дальнейшие события раскрыли мотивы поступка Чиркова – он украл деньги из кошелька учительницы, чтобы отдать хулиганам, повесившим на него некий долг. Кирилл не остался равнодушным к слабому Чиркову и решил помочь ему. Противостояние с бандой малолетних негодяев заканчивается моральной победой Кирилла. Эта победа стала возможной благодаря второкласснику Митьке: схватив палку, он бесстрашно кинулся на толпу подростков-хулиганов, защищая своего друга. Дело в том, что у Митьки никогда раньше не было друга, и когда Кирилл согласился с ним дружить, это было воспринято мальчишкой как чудо. Самое интересное в том, что другом Кирилла захотел стать даже сам Дыба – предводитель хулиганской группировки.

Каждый человек хочет иметь настоящего друга: неравнодушного, отзывчивого, готового поспешить на помощь. Но все мы должны понимать: чтобы у тебя был друг, сам стань другом.

Пример №7 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Железникова

Дружба — это чувство, объединяющее двух людей на основании сходства убеждений, интересов или целей. Настоящий друг всегда поддержит, поймет и поможет. Ему есть место в жизни каждого человека, поэтому о дружбе рассуждали многие авторы.

Например, Владимир Железников в повести «Чучело» описал отношения Димы и Лены. Из-за предательства товарища героиню травили одноклассники, и вот пришел час расплаты: Дима разоблачен, и, казалось, бы Лена должна желать мести. Но она отказалась участвовать в наказании своего обидчика: «А я никогда никого не буду гонять… И никогда никого не буду травить. Хоть убейте!». Это говорит о том, что чувства Лены были настоящими: она действительно считала Диму другом, поэтому не стала мстить.

Но не всегда люди остаются благородными по отношению к другу, когда на их пути возникает препятствие. А.С. Пушкин в романе «Дубровский» описал историю взаимоотношений Троекурова и Дубровского. Товарищи поссорились из-за пустяка, но Кирила Петрович не успокоился и решил отомстить приятелю, отобрав у него имение и земли. От расстройства и бессилия Андрей Гаврилович умер, а его наследник вынужден был стать разбойником. Так, друзья стали злейшими врагами, а взаимная симпатия превратилась в ненависть.

Таким образом, настоящие товарищи поддерживают и понимают друг друга. Такие отношения нужно ценить и беречь, иначе они разрушатся и принесут только боль обеим сторонам.

Пример №8 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Железникова

Что такое дружба? Дружба – взаимоотношения между людьми, построенные на доверии и преданности. Это одна из вечных ценностей людей, которая основана на понимании и готовности всегда прийти на помощь. Дружат разные по характеру люди, но их должны объединять одинаковые жизненные ценности. Обязательные признаки дружбы, на мой взгляд, — взаимность, доверие и терпение. Так я понимаю слово «дружба», но в реальной жизни всё не так гладко.

Например, в тексте В. Железникова Ленка оказывается преданной своим другом. И подобные случаи в жизни людей не редкость. Но не все люди способны это пережить, хотя те, кто всё же справляется с ситуацией, навсегда запомнят горечь и обиду. «Ветер прошлого» «будет хлестать» их «по лицу». Ленка оказалась сильным человеком, способным подняться после такой обиды и унижения, способным остаться милосердным и преданным другом.

Предательство, к сожалению, не редкость в нашем мире. Возможно, люди просто не всегда способны переступить через свои пороки и понять, что же такое дружба. Я знала людей, которые прощали предательство и могли продолжать дружбу с человеком, обманувшим их доверие. Но я на личном опыте знаю, что простить такое непросто и что, даже если сейчас вы продолжаете общение, в душе преданного человека всегда будет царить одиночество и, возможно, даже недоверие. Очень сложно возвращаться к прежним отношениям после подобного. Но я думаю, что дружба, настоящая дружба, когда-нибудь даст шанс преданному человеку вновь ощутить полноценность и целостность своей души.

Таким образом, я думаю, что дружба – это очень сложные взаимоотношения, на которые способен не каждый.

Пример №9 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Железникова

Дружба — это взаимоотношения, основанные на доверии и взаимовыручке. Мы называем настоящим другом того, кто предан нам, несмотря ни на что.

В приведенном тексте автор приводит пример настоящей дружбы. Рассказчик решил выручить одиноких детей, которые не могли написать письмо матери. Он пообещал придти и помочь им, а когда мальчишки стали дразнить брата и сестру за то, что девочка не смогла выучить буквы за один день, он вступился и подтвердил слова Сережи о том, что у них появился взрослый друг. «Отличное было настроение. Даже петь хотелось» — так рассказчик описал свои чувства в предложениях 79-80. Его можно назвать настоящим другом, потому что он пришел на выручку Сереже в самый необходимый момент.

Не менее интересный пример можно увидеть в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Петр Гринев очень сблизился со своим слугой, Савельичем. Преодолевая испытания, они стали настоящими друзьями. Слуга отказался бросить своего господина даже тогда, когда он сам дал ему позволение на это, и им угрожала опасность. А Петр со временем стал относиться к нему как к равному и поручал самые важные дела. Их взаимовыручка — свидетельство истинной дружбы.

Таким образом, быть настоящим другом может только тот человек, который готов прийти на помощь своему товарищу.

Пример №10 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Железникова а Димка тем временем сообразил

Дружба – это близкие отношения двух людей, основанные на общности интересов, привязанности друзей. Настоящая дружба не знает ни зависти, ни подлости, ни предательства, но она знает, что такое взаимопонимание, прощение, верность.

В тексте В.К.Железникова рассказывается о финале дружбы двух ребят, Димки и Лены. В грустной и жестокой сцене автор описывает, как наказан Димка за свое предательство и как милосердна и справедлива Ленка. Она не будет мстить, не будет бить Димку и объявлять ему бойкот, потому что в сердце девочки живут милосердие и справедливость. Как клятву, Лена произносит слова: «А я никогда никого не буду травить. Хоть убейте!» (Предложения №54-55.)

У меня тоже есть друг! Его зовут Петром, что в переводе с греческого обозначает «камень». Я часто называю его так: Камень, Камушек, Камнище! И Петька не обижается на меня. Имя очень подходит другу, потому что он тверд в своих решениях, умеет достигать той цели, которую поставил перед собой. Я уверен, что Камень никогда не подведет меня, не предаст.

Таким образом, дружба заключается в том, чтобы друзья всегда были уверены друг в друге, не замышляли ни подлости, ни предательства…

Пример №11 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Нагибина

Дружба – это отношения между людьми, основанные на общности интересов, взаимопонимании и взаимовыручке. Настоящий друг поможет в трудную минуту, всегда искренне порадуется за твое счастье. Каждому из нас необходим такой человек, ведь в жизни происходят различные ситуации, в которых нам нужна поддержка, совет или доброе слово.

В тексте Юрия Нагибина рассказчик за все время дружбы с мальчиком Оськой всегда старался, чтобы Оську никто не обижал (предложения 51,52). У них была крепкая дружба, потому что Оська был открытым, добрым человеком, любил людей. Таким и должен быть настоящий друг.

В жизни очень сложно обойтись без дружбы. У меня много знакомых, но настоящий друг только один. Мы с ним познакомились еще до школы. У нас много общего, на него всегда можно положиться. В прошлом году я сильно заболел и лежал в больнице три недели. Мой друг постоянно навещал меня, рассказывал анекдоты, шутил, пытался поднять настроение. И у него это хорошо получалось. Я, в свою очередь, всегда готов прийти к нему на помощь.

Таким образом, дружба – это отношения, основанные на взаимопомощи, взаимовыручке, поддержке друг друга в трудную минуту. Каждому человеку необходим настоящий друг.

Пример №12 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Нагибина

Дружба — понятие многогранное и в то же время очень простое и ясное. Дружба — это ваше пристанище, отдушина, источник поддержки и понимания. Поэтому сохранить дружеские отношения просто необходимо, но, к сожалению, это удаётся не всегда. Что может разрушить дружбу? В дружбе, на мой взгляд, нет места лжи, эгоизму, предательству.

Не сумел сохранить дружбу герой текста Ю.Нагибина. Виной тому стал бесчестный поступок, который совершил мальчик по отношению к своему другу: чтобы оправдать перед учительницей невыполненное домашнее задание, на глазах у одноклассников он солгал, обвинив друга в том, чего тот не совершал. Таким образом мальчик переложил ответственность за свой проступок на плечи товарища, который так и не смог простить ему это предательство.

А вот ещё одна печальная история о потерянной дружбе. В одном из произведений А.Алексина рассказывается о двух подругах — Люсе и Оле, дружеские отношения которых были обречены, потому что одна из них — Люся — всегда проявляла заботу о подруге, а другая нет. Даже когда у Оленьки появилась возможность сделать приятное для Люси, она не посчитала нужным ею воспользоваться, чем очень обидела подругу. Оля поступила эгоистично, она не подумала об интересах и желаниях Люси, поэтому их дружбе пришёл конец.

Эти истории очень поучительны, они учат нас ценить друзей и беречь дружбу, ведь потерять друга легко, а вернуть трудно.

Пример №13 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Нагибина

Дружба – это взаимоотношения людей, подкрепленные верностью, стремлением помогать и выручать друг друга, а так же общими интересами и единодушными мнениями. Но самое главное в дружбе – это неприятие предательства.

В предложенном тексте рассказчик предает дружбу, оговаривая товарища (предложения 28-30). Последствия его поступка были незначительны, но Павлик потерял доверие к приятелю и прекратил общение навсегда (предложение 62), ведь дружба без верности – пустой звук, просто поверхностное знакомство.

Пример из литературы по данной теме – это отношения Троекурова и Дубровского в романе Пушкина «Дубровский». Богатый барин попрал чувства товарища, посягнув на его права. Бедный, но гордый дворянин никогда уже не простил обиды, многолетняя дружба разрушилась из-за предательства.

Таким образом, дружить надо уметь, то есть ни за что не позволять себе совершить предательство.

Пример из жизни: В моей жизни тоже был подобный инцидент: подруга не помогла на контрольной в самый решающий момент, но не потому, что не могла: ей было принципиально важно, что каждый получит по заслугам. Я бы понял ее, если бы действительно не готовился, но я просто болел, когда это объясняли. В итоге, больше я с ней не садился и не общался, ведь настоящий друг всегда выручит, значит, она им не была.

Пример №14 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Нагибина

Дружба — это прекрасное чувство, объединяющее сердца людей в спокойной и длительной привязанности.

Однако нередко мы принимаем за дружбу нечто совсем иное. Например, в отрывке из произведения Ю. Нагибина главный герой общался с человеком, который много и красиво говорил о дружбе, но часто пренебрегал ею на деле. Митя хвастался и заносился перед товарищем, завидовал ему и даже тайно наябедничал на него классной руководительнице: «Прижатый в угол, Митя признался в доносе». После таких поступков он мирился, но потом повторял ошибки снова и снова. Однако дружба не терпит предательства и фальши.

Пример настоящей дружбы мы можем найти в произведении А.С. Пушкина «Дубровский». Саша любил сводную сестру и стремился помогать ей, когда нужно. Так, именно он вызвался доставить заветное кольцо в дупло дуба, чтобы подать знак Владимиру. Мальчик исполнил это поручение Маши и даже полез в драку с посланником от Дубровского, пытаясь защитить драгоценность. Эта преданность говорит об искренности чувств героя по отношению к сестре.

Таким образом, дружба — это не столько слово, сколько дело, которое раз за разом доказывает, что один человек всегда будет надежной опорой для другого.

Пример №15 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Нагибина у меня был закадычный друг

Дружба – это бескорыстные отношения между людьми, основанные на взаимном уважении, общности увлечений и интересов, взаимовыручки. Это родство душ, которое не переносит лицемерия, фальши, корыстолюбия. Настоящий друг будет рядом при любых обстоятельствах, в минуты радости и горя. Дружбу нужно ценить и очень беречь, ведь она делает жизнь гораздо приятнее и интереснее.

За маской дружбы могут скрываться далеко не самые искренние побуждения. Так, в тексте Нагибина описывается общение двух приятелей, которое очень сложно назвать настоящей дружбой. Главный герой, не имея опыта дружеских отношений, не сразу это понял. Он терпеливо сносил откровенную глупость, чванливость и заносчивость своего товарища, пока однажды не пережил предательство с его стороны. Это стало хорошим уроком для мальчика, который осознал, каким должен быть настоящий друг. У него открылись глаза на своего товарища, который на поверку оказался самодовольным и надменным лгуном, совсем не способным на дружбу.

Еще один пример так называемых дружеских отношений описан в рассказе Антона Павловича Чехова «Толстый и Тонкий». Во время учебы в гимназии героев связывали теплые отношения. Случайно встретившись после долгих лет, они были очень рады видеть друг друга. Но когда Тонкий узнал о стремительной карьере друга детства, тут же изменил свое поведение. Он принялся всячески заискивать, унижаться, льстить Толстому. Тому было крайне неприятно проявление такого подобострастия и лицемерия, и он поспешил удалиться.

Выходит, искренняя дружба невозможна без открытых искренних отношений с обеих сторон. Она может быть построена только на взаимном доверии, уважении, способности прийти на выручку в любую минуту.

Пример из жизни: У меня также есть опыт отношений, которые принесли разочарование. У меня был товарищ, с которым мы любили гулять по крышам. Я прекрасно знал, что это занятие не одобрят родители, и потому скрывал это. Когда же взрослые случайно узнали об этом, мой приятель всю вину свалил на меня. Мне было очень неприятно и обидно. Я понял, что у меня не было друга, и перестал общаться с этим мальчиком.

Пример №16 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Нагибина в нашей паре я был ведущим

Дружба – это искренние отношения людей, которые имеют много общего. Они скрепляют узы дружбы верностью, преданностью, общими интересами, желанием помогать друг другу. Чтоб на долгие годы сохранить отношения, нужно оберегать их от предательства и лицемерия.

В анализируемом тексте герой оговаривает своего товарища, и тем самым предает священные дружеские узы. Несмотря на то, что последствия его предательства были не слишком значительным, Павлик уже не испытывал к нему былого доверия. В результате вчерашние товарищи прекратили общаться, поскольку дружба без доверия и верности попросту невозможна.

Одним из ярких примеров предательства дружбы можно назвать роман Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский». Двух главных героев – помещиков Троекурова и Дубровского – связывала многолетняя дружба, несмотря на разность их характеров. Однако их давнишняя связь была безжалостно разорвана надменным и безжалостным Троекуровым, решившим в споре доказать свою правоту. Дубровский, не в силах вынести предательство друга, лишился рассудка, а вскоре и умер.

После анализа этих примеров можно сделать вывод, что дружить способен далеко не каждый человек. Для этого нужно обладать высокими моральными качествами, и никогда не совершать предательство по отношению к другу.

Пример из жизни: В моей жизни был не самый приятный случай, связанный с дружбой. Однажды я поделилась с подругой своим секретом – мне очень понравился один мальчик из старших классов, и я ей об этом рассказала. Естественно, я надеялась, подруга сохранит все в тайне, но уже на следующий день она проболталась об этом всем нашим знакомым. Мне было очень неприятно и обидно от того, что ошибалась в подруге.

Пример №17 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Нагибина в нашей паре я был ведущим

Есть ли что-то более хрупкое в нашей жизни, чем человеческие взаимоотношения? Эта сфера требует от человека особого внимания и усилий, так как над отношениями надо работать, чтобы они были крепкими и сохранялись долгие годы. Это касается и дружбы. Дружба — это отношения между людьми, которые близки друг другу по взглядам и интересам. Обычно такие отношения подкрепляются взаимным доверием. Если же ты не можешь доверять человеку, то и дружбы не получится.

Так было и с героями текста русского писателя Ю. М. Нагибина. автор рассказывает о дружбе мальчишек, которые постоянно были вместе.

Так например, их не приглашали на день рождения по одному, а только вместе. Ещё более серьезный показатель дружбы — уход рассказчика из футбольной команды, где он считался лучшим игроком, только потому, что его друга не взяли в команду (предложения 4-5). Это пример настоящей дружбы.

Но когда рассказчик описывает произошедший с ним на уроке немецкого языка случай, нам становится понятно, что не всё так однозначно. Героя вызвали к доске ответить домашнее задание после болезни, а он забыл узнать, что было задано, и, не раздумывая, сказал, что Павлик не сообщил ему этого. Для него не было ничего предосудительного в том, что он подвел своего товарища (предложения 51-53). Так не поступают настоящие друзья, именно поэтому дружба между мальчиками после того закончилась, ведь доверять человеку, который может предать тебя, чтобы оправдаться самому, нельзя.

Таким образом, дружба — это не только желание помочь товарищу в сложных ситуациях. Чаще она проявляется и проверяется в обыденном. Когда ты с лёгкостью подвел товарища в обычной жизни, то уж точно на тебя нельзя будет положиться в трудный момент. Поэтому доверие — самое главное в дружбе.

Пример №18 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Пескова

Дружба – это глубокая связь между людьми, основанная на взаимном симпатии, доверии, обоюдной искренности. Однако данное понятие применимо не только по отношению к другому человеку, но и к животным. Порой дружба возникает между человеком и животным. Так, например, в тексте В. Пескова мы видим подобный случай. Летчик, отправившись в экспедицию, по стечению обстоятельств взял с собой пса Кубаря, которому было тяжело без хозяина (предложение 39). Собака по приземлению вскочила «и пулей, не оглянувшись, умчался», тогда летчик уже подумал, что их дружбе конец, но спустя четыре дня Кубарь вернулся домой.

Одним из самых ярких примеров дружбы человека с животным является произведение И. С. Тургенева «Муму», в котором мы видим взаимную заботу, преданность и любовь. Герасим заботился о собаке всеми силами, однако судьба разделила верных друзей.

Таким образом, можно сделать вывод, что дружба – это отношения между людьми или животными, основанные на взаимной преданности.

Пример №19 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Пескова

Дружбе посвящено множество песен и стихов, испокон веков люди воспевают эту форму человеческих отношений. Но что же такое дружба? Давайте разберемся в этом прекрасном явлении. На мой взгляд, дружба — это форма отношений, основанная на преданности, не имеющей срока давности. Настоящая дружба не может закончиться, она не может стать хорошей или плохой. Если она недостаточно крепкая, то это уже не дружба, а, скорее, товарищество, тесное знакомство или что-то иное.

Примером настоящей дружбы являются отношения немолодого летчика и пса Кубаря из текста Пескова. С тех пор как герой приютил бездомного пса, он перестал быть одиноким и впервые за долгое время стал счастливым. Однако наиболее показательной является следующая ситуация: когда пёс убежал, хозяин не оставил своего друга, словно «надеясь на что-то» и не смог улететь без него. Летчик верил, что его пес обязательно вернется, ведь они по-настоящему подружились и не смогут друг друга оставить. Это пример показывает, что настоящая дружба чаще всего связана с понятием верности. По тому, насколько верным оказывается друг, можно судить о подлинности дружеских отношений.

Еще одним примером настоящей дружбы служит рассказ А.П.Чехова «Каштанка». Каштанка-собака, потерявшая своего хозяина, со временем находит приют у циркового клоуна. Несмотря на то, что новый хозяин хорошо относится к собаке, она не забывает о своем прежнем хозяине и друге. Потому, увидев его на одном из выступлений в толпе, она устремляется к нему. Этот пример доказывает, что дружба не имеет «срока годности», дружбу проносят через время, о ней невозможно забыть. Преданный друг будет рядом с тобой даже спустя годы.

В заключение хотелось бы сказать: неслучайно существует пословица «старый друг лучше новых двух». Я думаю, что в ней заложен особый смысл: старый друг лучше, поскольку он точно прошел проверку на преданность.

Пример №20 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Пескова

Дружба — это род взаимоотношений людей, объединенных общими интересами. Она накладывает свой отпечаток на судьбу каждого человека, поэтому о ней так часто пишут литераторы и размышляют читатели.

Например, подобную пищу для размышлений представляет читателю В. Песков в приведенном тексте. Летчик прилетел на геологическую станцию и познакомился с бродячей собакой. Они быстро привязались друг к другу. Герой больше всего ценил в новом товарище «обычную собачью преданность» (предложение 37). Даже несмотря на страх от полетов, дурноту в салоне самолета, Кубарь вернулся к хозяину, потому что «без человека не может». Эта привязанность пса и человека — пример бескорыстной и крепкой дружбы.

Не менее интересную историю описал Л.Н. Толстой в рассказе «Кавказский пленник». Жилин и Костылин попали в плен, где за выкуп с них потребовали большие суммы. Жилин не хотел требовать этих денег у больной и бедной матери, поэтому хотел бежать. Находясь в ауле, он по-доброму относился к местным детям, особенно к девочке Дине. Он мастерил ей кукол и дарил подарки, а она тайком приносила ему гостинцы. Однажды героиня помогла своему товарищу бежать из плена, рискуя собственной участью. Она поняла, что ей дорог этот добрый человек, который отнесся к ней как к равной, поэтому дала ему шанс спастись. Их дружба спасла не только жизнь Жилина, но и его несчастной матери, которая не перенесла бы смерти сына.

Таким образом, дружба не только объединяет нас, но и становится источником добродетели в сердце каждого человека.

Пример №21 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Л.Ф. Воронковой

Под дружбой можно понимать близкие взаимоотношения между двумя или более людьми, устойчивую привязанность между ними. Истинная дружба бывает не так часто, поскольку многие люди не понимают, что именно собой представляют дружеские отношения. Мало говорить о дружбе, важно подтверждать ее конкретными действиями. Что же такое настоящая дружба? Она предполагает способность всегда быть рядом, как в хорошие, так и в плохие времена; желание оказывать поддержку и помощь в трудных жизненных ситуациях; способность к самопожертвованию ради дружбы. Истинный друг никогда не оставит в беде и никогда не предаст. Настоящая дружба предполагает разделение с близким человеком не только счастья, но и несчастья. Убедиться в этом можно, обратившись к тексту Л.Ф. Воронковой и к другому художественному произведению.

В тексте Л.Ф. Воронковой показаны ложные и истинные дружеские отношения. Тамара во время детской клятвы касательно дружбы четырех девочек «всех горячее клялась», однако в итоге она «стала совсем чужой им всем». Тамара, внезапно посетившая Зину, утверждает, что она является ее лучшим другом, однако Зина так не думает, поскольку в ее сознании появляются воспоминания о тяжелых днях после смерти матери, когда Тамара «ни разу за все это время не зашла к Зине». Автор подчеркивает, что Тамара вспоминала о Зине только тогда, когда появлялись проблемы у нее. Даже сейчас она пришла к Зине, чтобы получить от нее поддержку, даже не задумываясь над тем, готова ли с ней общаться Зина. Л.Ф. Воронкова выражает следующую мысль: человек, которого всегда заботят «только свои личные дела», не способен быть настоящим другом. Никакие клятвы в вечности и крепости дружбы не могут сохранить дружеские отношения. Фатьма, которая во время детской клятвы, «отошла», чтобы не «давать никаких обещаний», не только больше всех поддерживала Зину во время ее горя, но и до сих пор была рядом с ней. Именно Фатьма, согласно предложению 8, была «верным другом» Зины.

О дружбе заставляет задуматься и роман В.А. Каверина «Два капитана». Автор особое внимание уделяет взаимоотношениям трех учеников школы-коммуны. Ромашов не способен на дружбу, поскольку он является настоящим эгоистом, преследующим собственные корыстные цели, ради которых он был готов действительно на многое. Ромашов пользуется добротой Вали Жукова, он шантажирует его, требуя с него клятвы, чтобы добиться желаемого, не думая о чувствах и переживаниях Вали Жукова. Напротив, Саня Григорьев и Валя Жуков не клянутся в вечной дружбе, однако им удается пронести ее, рожденную еще в школе-коммуне, сквозь года. Выпустившись из школы, пойдя по совершенно разным профессиональным дорогам, обретя личную жизнь, Саня Григорьев и Валя Жуков продолжали дружить, поддерживая друг друга не только в счастливые, но и в несчастные времена.

Таким образом, настоящая дружба предполагает нахождение рядом не только в хорошие, но и плохие времена, способность постоянного оказания помощи и поддержки, самопожертвование и отсутствие предательства и эгоизма.

Пример №22 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Алексеева

Дружба – это бескорыстные личные отношения между людьми, основанные на любви, искренности и общих интересах. Я считаю, что её обязательными признаками являются взаимность, доверие и терпение. К сожалению, дружеские отношения не вечны.

Например, в тексте М. Н. Алексеева рассказывается, как из-за глупого недоразумения поссорились верные друзья Ванька и Мишка. Причиной возникшей между ними драки стала подлость одноклассника, но мальчишки не захотели разобраться в этом и разрушили такую, казалось бы, крепкую дружбу.

В рассказе «Дружба» Ю. М. Нагибина повествуется о дружбе рассказчика с Павликом. О дружбе, которой было суждено разбиться. И причиной этому стало предательство, когда Павлика «спокойно, обыденно и публично, ради грошовой выгоды…» предал главный герой текста.

Таким образом, разрушают дружбу предательство, недопонимание и обида.

Пример №23 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Алексеева

Дружба – это взаимная симпатия, подкрепленная уважением, искренним интересом и преданностью обеих сторон. Друзья всегда придут на выручку, им можно доверять все самое сокровенное, и делить с ними не только интересы, но и идеи, мысли и убеждения.

В предложении 4 из текста Алексеева описано, что рассказчик не видит смысла в развлечениях и радостях без друга и его уникальных личностных свойств. Он перенимает его привычки, повадки, например, старается научиться громко свистеть. У него не выходит, но друг утешает и поддерживает его (предложение 7). Даже в этом ожидании из школы есть что-то трепетное и возвышенное. Именно такой искренней и радостной должна быть дружба.

У меня тоже есть друг. Как-то раз он здорово меня выручил: мы подрались с одноклассником, я шел с распоротым пиджаком и плакал (дома меня ожидала взбучка). Мы тогда особо не общались, и я думал, что он всему классу наговорит, что я – плакса. Однако он не только не сказал, но и спросил в сторонке, все ли обошлось дома. С тех пор мы – лучшие друзья. Я сполна оценил его деликатность и такт.

Таким образом, дружба – это прочная, основательная симпатия, основанная, прежде всего, на взаимовыручке, доверии и преданности.

Пример №24 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Алексеева

На мой взгляд, дружба – это отношения, основанные на взаимной симпатии и полном доверии. Настоящий друг искренне порадуется твоим успехам, а в трудностях протянет руку помощи. Дружеские отношения не всегда безоблачны, могут случаться и размолвки, и ссоры. Но если люди нуждаются друг в друге, они смогут простить взаимные обиды, сообща найти решение проблемы или пойти на компромисс.

Говорят, дружба – это влечение сердца. Действительно, не каждый человек может стать тебе другом, а только тот, с кем хорошо вместе. Таким другом был для героя предложенного для анализа текста Ванька Жуков. Во всём мальчик хотел походить на него, всё без Ваньки не имело для него смысла: ни лес, ни сады, ни речка. И поэтому такой тяжёлой стала для него ссора с другом.

Жизнь с её маленькими и большими радостями и забавами утратила свою привлекательность.(предложения 22-25) А ведь достаточно было поговорить, простить обиду, и дружба не превратилась бы во вражду.

Героиня повести В.Железникова «Чучело» Ленка Бессольцева была бесконечно предана своему, как ей казалось, самому близкому другу Димке Сомову. Она видела в нём рыцаря, ведь он защитил её от насмешек одноклассников, и героя, потому что отбивал у Вальки собак, которых тот сдавал на живодёрню. Ленка готова была даже взять на себя вину друга. Каким же страшным и болезненным было разочарование девочки, когда она поняла, что Димка – трус и предатель.

Дружба – это всегда испытание на верность, честность, благородство. Настоящий друг никогда не сделает больно, не предаст.

Пример №25 сочинение 9.3 ОГЭ по тексту Осеевой

Дружба — это взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, общих интересах и увлечениях. Дружбу следует отличать от приятельства. Приятелей может быть у человека много, потому что приятелями можно считать людей, с которыми часто общаешься, которые вызывают симпатию и расположение. Друзей быть много не может. Настоящий друг чаще всего один. Это человек, которому полностью доверяешь, как себе, в котором уверен, что он всегда поможет в трудную минуту.

В тексте В. Осеевой можно найти пример, подтверждающий мои мысли. У Динки был настоящий друг детства Андрей, которому она привыкла полностью доверять. Она не может его обмануть, каким бы трудным ни казалось ей предстоящее объяснение. Динка считает, что между друзьями не может быть лжи.

В жизни тоже есть немало примеров настоящей дружбы. Прадедушка рассказывал мне о своём фронтовом друге, который спас ему жизнь, когда раненого вынес его с поля боя.

Таким образом, дружба – это огромная ценность в жизни человека. Не случайно итальянская поговорка гласит: «Кто нашёл друга, тот нашёл клад». Надо уметь дорожить дружбой.

Аргументы из жизненного опыта

• Личный опыт. У меня тоже есть настоящий друг, который однажды спас меня. Мы играли и решили забраться на высокое дерево. Я поскользнулся на ветке и чуть было не упал с большой высоты, но товарищ поддержал меня и вывихнул руку. Я никогда не забуду, как он, корчась от боли, тянул меня вверх, чтобы я удержался. С тех пор я точно знаю, что могу быть уверенным в своем друге.
• Кино. В фильме Оливера Дэйли «Аксель» (2018 года) подросток становится другом собаки-робота, которая сбежала из военной базы. Ученые смогли вселить в искусственную оболочку душу настоящего пса, поэтому он испытывал к новому хозяину товарищеские чувства. Ради спасения Майлза Аксель жертвовал собой, равно как и Майлз не жалел себя, выручая друга. Это и есть товарищество, которое не разрушат испытания и не развеет время.
• Личный опыт. Мой дед рассказывал мне историю о том, как его дружба прошла через испытание любовью. Два друга хотели добиться расположения одной женщины. Тогда они чуть не поссорились, но один из товарищей нашел в себе силы уступить и пойти дальше. В итоге их избранница никого не выбрала, поэтому даже спустя долгие годы дед и его друг вспоминают эту ситуацию с юмором: юношеская любовь быстро прошла, а дружба осталась на всю жизнь.
• СМИ. Я читал в газете историю одного ветерана, который спустя десятилетия не мог забыть о своем боевом товарище, который пожертвовал собой, спасая его. Он был старше и не имел семьи, поэтому в момент обстрела машинально прикрыл более слабого солдата и погиб на месте. Спасенный им человек дожил до седин и каждый год навещал то место, где покоился его друг. Именно такой должна быть настоящая дружба: верной, крепкой и героической.
• История. Дружба делает нас лучше. Так, император Александр Первый дружил с М.М. Сперанским — министром и реформатором, который пробился к такому высокому назначению благодаря исключительным талантам. Несмотря на его невысокое происхождение и отсутствие родословной, царь общался с ним на равных и черпал в его рассказах много полезных сведений. Их общение стало основой многих реформ, которые должны были сделать страну более развитой.
• Личный опыт. Моя мама рассказывала мне, как в трудную минуту проявила себя женская дружба. Ей приходилось тяжело после родов: нужно было сразу выходить на работу, а ребенка не с кем оставить. Ей на помощь пришла многодетная подруга, которая взяла малыша к себе и заботилась о нем как о своем. Теперь трудные времена позади, но мама по-прежнему благодарна подруге и поддерживает ее во всех начинаниях.

Аргументы из литературы

• В повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» описывается уклад жизни казаков. В суровые времена Средневековья им было бы невозможно выжить без товарищества. Казаки воевали плечом к плечу, каждый из них приходил на выручку соплеменнику, чего бы это ни стоило. Так, при осаде Дубно половина войска отправилась вызволять из плена сослуживцев. Несмотря на военные амбиции, все эти люди были в первую очередь братьями, поэтому выше чести завоевания ставили священные узы товарищества.
• В романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» дружба стала одной из основных тем. Главный герой одинок и несчастен, потому что не способен проникнуться симпатией к человеку и сохранить верность своим чувствам. Его общение с Ленским было всего лишь «от делать нечего». Поэтому Евгений предпочел пойти на дуэль, а не объясниться с приятелем, рискуя репутацией смельчака. Финал поединка трагичен: Онегин убил не только Ленского, но и часть своей души.
• В произведении В.Г. Короленко «Дети подземелья» главный герой сближается с детьми бедняка и делает все возможное, чтобы скрасить их бедственное положение. Валя и Маруся редко едят досыта и не имеют всего того, чем располагает Вася. Поэтому мальчик тайком берет куклу своей сестры и относит ее умирающей Марусе, несмотря на то, что за это ему грозит наказание от отца. В этом чистом и добром поступке мы видим проявление настоящей дружбы, которая не боится препятствий.
• В рассказе А.П. Чехова «Толстый и Тонкий» демонстрируется сила, способная разрушить узы дружбы. Герои случайно встречаются после долгой разлуки. В гимназии они были друзьями, поэтому изначально мужчины очень рады встрече. После объятий следует задушевный разговор, в ходе которого выясняется, что один из собеседников преуспел в службе, в отличие от второго. Постепенно Тонкий сужается и скукоживается в подобострастной позе. От его слащавого почтения Толстого даже тошнит, ведь он действительно имел к Порфирию дружеские чувства, а в ответ получил лишь чинопочитание. Из этого примера следует, что стереотипы, царящие в обществе, могут разрушить дружбу.
• В рассказе И.С. Тургенева «Му-му» главный герой обретает друга в собачке, которую он спас от смерти. Дворняжка очень привязалась к хозяину, поэтому всюду следовала за ним. Она нашла к нему дорогу из города, когда Герасим был вынужден отнести ее туда и оставить по приказу барыни. Друзей разлучил несправедливый приказ помещицы, и крепостной утопил своего питомца. Однако после этого он пожалел о случившемся и навсегда покинул город, возвратись в деревню. Там он больше никогда не заводил собаку, ведь его сердце было привязано к одному единственному существу, которое приняло его таким, каким он был.
• В книге М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Григорий смог по-настоящему сблизиться только с Вернером, который разделял его интересы и взгляды на мир. Доктор любил разговаривать с ним и проявил участие, когда Печорин должен был пойти на поединок с Грушницким. Вернер поддержал его и готов был спасать, если потребуется. Такого рода отношения я и считаю настоящей дружбой.

Тексты изложений ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс с аудиозаписями

Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку 9 класс

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

29 июля 2019

В закладки

Обсудить

Жалоба

Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём основа настоящей дружбы?»

Сочинение

Основа настоящей дружбы – это понимание. Невозможно представить себе, чтобы кого-то связывали тёплые чувства, если они не способны понимать слова и действия друг друга. Рассмотрим на определённых примерах, как закладывается основа дружбы.

В тексте Г.Н.Троепольского рассказывается о маленьком щеночке и его хозяине, между которыми зародилась дружба. Это произошло, как мне думается, когда «Бим уже абсолютно точно умел определить – весёлый сейчас хозяин или грустный, ругает он или хвалит, зовёт или прогоняет». Такая способность появляется вследствие внимательности и наблюдательности, когда, занимаясь своими делами, всегда нужно помнить, что ты не один.

Мой лучший друг – это бабушка. Мы очень много времени в моём детстве проводили вместе и научились понимать друг друга без слов. Например, родителям надо читать мне морали и наставлять на путь истинный, а бабуле стоит только брови сдвинуть, как я уже понимаю: что-то делаю не так. Когда я рассорилась с подругами, то делала вид, что ничего не произошло и всё у меня в порядке. А бабушка с первого взгляда всё поняла: «И что это у нас такое лицо перевёрнутое?» От настоящего друга ничего не скроешь!

Понимание, как основа дружбы, появляется не сразу, она формируется годами наблюдений за близким человеком, внимательного изучения его привычек, мотивов поведения и поступков. Раз зародившись, понимание становится прочной базой для настоящей дружбы.

Автор:
·

Опубликовано 18.11.2020
· Обновлено 01.05.2022

Что лежит в основе настоящей дружбы?

Начало текста

 (1)Илья и Саня вместе учились с первого класса. (2)Миха попал к ним позже. (3)В той иерархии, которая выстраивается самопроизвольно в каждом коллективе, все трое занимали самые низкие позиции – благодаря полнейшей непригодности ни к драке, ни к жестокости.

Полный текст здесь

Пример-аргумент подтверждающий ваши рассуждения на основании прочитанного текста

Друг – всегда с тобой рядом, всегда честен и открыт и никогда не предаст. Это очень близкая связь двух людей, которая по жизни учит их заботиться не только о себе и уважать чужие интересы. Примером верной дружбы является история в тексте Улицкой. Три мальчишки были совершенно не похожи на остальных. Илья мог ответить всем насмешкой, Саша не вписывался в классе, а Мишу всегда обзывали. Но трое не стали подчиняться давлению, не стали устраивать драки и разборки. В предложениях 23-26 мы видим, что именно дружба их объединила и изменила жизни каждого. Дружба стала спасением для мальчишек, жизнь которых теперь будет намного лучше.

Образец сочинения-рассуждения на тему «Дружба», анализ других текстов, примеры из жизни здесь

Читайте также:

Рассуждение о дружбе по тексту Улицкой Осеевого Илья и Саня вместе учились с первого класса (ЕГЭ по русскому)

Дружбой можно назвать лишь отношения, основанные на искренности, доверии и общих интересах. Надо уметь отличать дружбу от приятельства. У человека может быть много вызывающих симпатию знакомых, с которыми приятно общаться, но близких друзей можно счесть по пальцам.

Зачастую верный друг всего один, но ему человек доверяет как самому себе, он никогда не предаст и всегда придет на выручку.

Мои мысли подтверждает сюжет текста Л. Е. Улицкой, где она рассказывает о дружбе Ильи, Сани и Михи.

/adman_adcode (middle) —>

Отношения ребят построены на равноправии и доверии, они во всем поддерживают друг друга, им интересно проводить время втроем и никто не стремиться выбиться в лидеры. Вместе с развитием сюжета читатель становится свидетелем зарождения крепкой дружбы.

Ребята кажутся совершенно разными, но их объединяют и общие черты характера. В отличие от одноклассников они лишены агрессии и жестокости. Пример со спасением котенка, когда мальчишки озаботились дальнейшей судьбой несчастного животного, показывает родство душ.

Именно этот случай сблизил Саню, Илью и Миху, а дружеская беседа лишь подтвердила

общность интересов. Искренность ребят положила начало их крепкой дружбе.

В жизни тоже много примеров верной дружбе. Прадедушка часто вспоминает фронтового товарища, с которым воевал бок и бок, делился новостями из дома на привалах. В одном из жестоких боев друг спас жизнь моему прадеду – вынес его на себе с поля боя, несмотря на смертельную опасность.

В заключение хочется сказать, что дружба является величайшей ценностью для человека. Не зря мудрые итальянцы говорят: “Кто нашел друга, тот нашел клад”. Надо лишь дорожить и беречь это сокровище, чтобы не лишиться его по собственной глупости.

Loading…

Рассуждение о дружбе по тексту Улицкой Осеевого Илья и Саня вместе учились с первого класса (ЕГЭ по русскому)