Сочинение рассуждение на тему что значит быть воспитанным человеком 9 класс по тексту гиацинтовой - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Обновлено: 11.03.2023

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Урок развития речи

Тема: Подготовка к изложению с творческим заданием

Цели урока:

Повторить сведения об особенностях текстов публицистического стиля, строении статьи;

Совершенствовать навыки анализа текста, проверять умения сохранять при пересказе стиль речи, типологическое строение, тему и основную мысль высказывания;

Оборудование урока: портреты С.В. Гиацинтовой, В.И. Качалова, компьютер, интерактивная доска, презентация (видеоролик) Московского Художественного театра.

Ход урока

Оргмомент. Объявление темы и целей урока. (Оформление записей в тетрадях).

Проверка домашнего задания.

Индивидуальное задание (по выбору обучающихся)

Чехов всю жизнь занимался самовоспитанием. В 23 года он писал своему брату и рассуждал о воспитанных людях. Чехов говорил, что воспитанные люди:

1)уважают человеческую личность, они вежливы, уступчивы;

2)не лгут даже в пустяках;

3)держат себя на улице так же, как и дома;

4)имеют талант, уважают его:

Слушаем одного обучающегося.

-Воспитанный человек – это тот, который хочет и умеет считаться с другими.

— Воспитанный человек выполняет данные другим обещания, он всегда один и тот же – дома, в школе, в магазине.

Еще Лихачев в этой главе говорил о хороших манерах. Он считал, что в основе хороших манер лежит забота о том, чтобы человек не мешал другому человеку, чтобы все вместе чувствовали себя хорошо.

Лексическая работа (индивидуальное задание, выполняет ученик на доске)

Записи в тетрадях :

Воспитанный – отличающийся хорошим воспитание, умеющий хорошо вести себя.

Воспитанный – образованный, культурный, вежливый, порядочный.

Воспитанный – невоспитанный, бескультурный.

-Глубоко ли мы понимаем значение данного слова? Воспитанный человек – понятие глубокое. К тому, что мы услышали, можно еще многое добавить.

Внимательно прочитайте текст.

Выясните значение непонятных слов.

Определите основную мысль текста. Найдите слова, словосочетания и предложения, которые особенно важны для ее раскрытия.

Выпишите трудные слова, объясните постановку знаков препинания.

Еще раз прочитайте текст.

(Раздаем тексты изложения)

Вопросы для обсуждения

— Кого автор статьи выбирает примером воспитанного человека? (Василий Иванович Качалов)

Слово учителя: Сегодня мы услышали ваше мнение, мнение Чехова, Лихачева, а вот теперь мнение Гиацинтовой. Если сравнить все тексты, чем именно текст изложения отличается от наших рассуждений? (Поступки Качалова называются конкретно, а не только перечисляются черты характера воспитанного человека). Писать будем о Качалове.

Первая группа. Композиционно-содержательный анализ:

определить тему текста;

сформулировать основную мысль текста;

назвать микротемы, соотнести их с абзацным членением;

составить план текста.

Тема текста – о поведении воспитанных людей в обществе.

-Воспитанный человек… Кто он?

— Хорошие манеры – это еще не воспитанность.

— Быть воспитанным – быть внимательным к людям.

— Качалов – образец воспитанного человека.

— Все дело в мыслях и побуждениях человека.

Воспитанный человек – высокая похвала.

Что такое воспитанность?

-внимание к другим

Качалов – пример воспитанного человека.

Корни поступков в мыслях и побуждениях человека.

Вторая группа. Стилистический анализ текста

определить принадлежность текста к тому или иному функциональному стилю: проанализировать речевую ситуацию, назвать ведущие стилевые черты;

указать жанровую принадлежность.

найти языковые средства, характерные для данного стиля речи.

Индивидуальная работа с интерактивной доской.

Задание: перенести из левого столбика языковые средства, которые встретились в тексте, привести примеры из изложения.

Языковые средства (работа с таблицей)

Третья группа. Типологическая структуры текста:

определить ведущий тип речи;

выделить включенные в текст типовые фрагменты;

составить типологическую схему текста;

найти средства связи предложений и фрагментов текста.

Тезис: Быть воспитанным – значит быть внимательным к другому (Качалов)

Качалов уважал людей и интересовался их делами.

Делал комплименты женщинам.

Запоминал имена и отчества людей.

Помогал нуждающимся, предлагал свои услуги.

Вывод: Сердечность и доброта к людям – корни воспитанного человека.

Подготовка к выполнению домашнего задания.

Составление таблицы на доске.

-не совершает плохих поступков, тогда не надо лгать;

— оставаться самим собой в любой ситуации.

— не перебивает говорящего;

-находит компромиссные решения в любой ситуации.

— не тратит время зря;

-не разменивается по мелочам;

-не выполнять несвойственную работу.

Итоги урока (Оценки обучающихся.)

Слово учителя: Мы сегодня сделали все записи в тетрадях. У вас есть вопросы? Вам понятно, что делать дома? Хорошо ли вы представляете, что будете писать в изложении, в творческом задании?

Слушаем одного обучающегося.

Дома вспомню содержание изложения, потом прочитаю записи в тетради, напишу ответ на вопрос. Я думаю, можно только о себе, а можно привести пример воспитанного человека, которого я знаю. 1.Вступление. Тезис. 2. Аргументы. 3. Вывод. Заключение (схема работы).

Слово учителя.

Спасибо всем за интересную работу на уроке. Удачи при выполнении творческого задания.

далее необходимо сразу показать признаки воспитанного человека, а не отбрасывать их в конец следующего предложения. . по манере с достоинством держаться, умении говорить и слушать, простоте и естественности.

см. сформулированную Вами проблему и сравните с формулировкой авторской позиции (авторская позиция — это ОТВЕТ на проблему)

логика — см. выше, Вы только что об этом писали (. ярким примером воспитанного человека.) нарушение границы предложения — грамматика

(32) Бывает, что мы не спорим, а навязываем своё мнение упорно, даже грубо, совершенно не интересуясь возражением, а ведь надо выслушать и другую сторону. (33) Это культура взаимоотношения.

(34) Мы порой не обращаем внимания не только на то, что мы говорим, но и как мы говорим. (35) Торопимся, даже слов не договариваем. (36) Не всегда умеем ещё гордиться своим языком, а ведь язык наш удивительно красивый.

(37) Содержание неотделимо от формы. (38) Воспитанного человека нетрудно распознать с первого взгляда. (39) Облик его говорит сам за себя. (40) Он не теряется в незнакомом обществе, умеет сидеть за столом, красиво и аккуратно есть. (41) Не будет разговаривать с женщиной, держа руки в карманах или папироску во рту. (42) Он не забудет снять головной убор, когда входит в помещение или когда слышит на торжественной церемонии исполнение Государственного гимна. (43) Он разрешит неожиданный житейский конфликт скорее юмором, чем досадой. (44) Во всём своём поведении он естественен и прост.

(49) Быть среди людей Человеком — великое счастье. (50) Пусть испытают это счастье все.

(По С. Гиацинтовой)

Гиацинтова Софья Владимировна (1895—1982) — русская советская актриса, театральный режиссёр, педагог.

Каким должен быть воспитанный человек? Эту проблему поднимает С. В. Гиацинтова в предложенном для анализа тексте.

Оба эти примера наглядно иллюстрируют, что воспитанный человек должен быть сдержанным, умеющим уважать других, простым и естественным.

Позиция автора ясна. Гиацинтова считает, что

Вы видите только 35% текста. Оплатите один раз,
чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам.

Доступ будет предоставлен бессрочно, навсегда. Оплата через Apple Pay, GPay

1 из 1 К1 Формулировка проблем исходного текста
4 из 6 К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
1 из 1 К3 Отражение позиции автора исходного текста
1 из 1 К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
0 из 2 К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
2 из 2 К6 Точность и выразительность речи
2 из 3 К7 Соблюдение орфографических норм
3 из 3 К8 Соблюдение пунктуационных норм
1 из 2 К9 Соблюдение языковых норм
2 из 2 К10 Соблюдение речевых норм
1 из 1 К11 Соблюдение этических норм
1 из 1 К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
ИТОГО: 19 из 25

Комментарий проблемы поверхностный, смысловая связь между примерами прослеживается слабо. Частичное нарушение логики изложения мыслей также снизило качество работы. Точнее формулируйте авторскую позицию. Пожалуйста, проанализируйте наши замечания, сделанные по ходу сочинения. Желаем Вам здоровья и успехов.

Что такое воспитание? Какого человека можно назвать воспитанным? Грубый значит невоспитанный? Над этими вопросами нам предлагает задуматься русская советская актриса С. В. Гиацинтова.

Вспоминая случай из собственной жизни в театре, автор текста поднимает проблему воспитания.

Однажды С. В. Гиацинтова в юности подвергается уроку воспитания. Идя по коридору, она встречает Константина Сергеевича Станиславского.

Этим примером С.

В. Гиацинтова показывает читателям, какими могут быть уроки воспитания. Казалось бы, обычная жизненная ситуация, но какой след в жизни она может оставить! Однако не все в общении ведут себя вежливо.

Размышляя о грубости, автор приводит в пример работу телефонной сети. Иногда попадаешь не туда, а тебе в ответ раздраженно: ”набирайте правильно, не мешайте работать!”. Но ведь намного приятнее слышать “мягкий” и “вежливый” ответ, что вы ошиблись номером. С. В. Гиацинтова отмечает “телефонное недоразумение, а человек в нём не уронил своего человеческого достоинства”.

Противопоставляя грубый и вежливый ответ, актриса хочет донести до читателей, что нужно вести себя воспитанно даже в самых простых, обыденных ситуациях. Я считаю, если хочешь, чтобы к тебе относились вежливо, то нужно и самому уважать других.

Оба примера, отлично дополняя друг друга, доносят до читателя, что нужно вести себя воспитанно в любой жизненной ситуации!

Позиция С. В. Гиацинтова ясна: она уверена, подлинная воспитанность — это простота, естественность и непринужденность.

Я полностью согласен с позицией актрисы. Воспитанный человек — это личность уважающая не только свои интересы, но и предпочтения других! К сожалению, не все в нашем обществе такие. Прочитав на уроке литературы произведение М. Горького “Старуха Изергиль”, я задумался о том, каков же невоспитанный человек. Ларра — грубый и жестокий. Общается со старейшинами неуважительно, считает обычный народ недостойным в его общении. Игнорирует всех кто его не интересует… Одним словом грубиян!

В заключение хочется выразить надежду на то, что в современном обществе проблема невоспитанности исчерпает себя! Люди начнут относиться к друг другу с уважением и пониманием! Но, к сожалению, эта проблема вечная, поэтому будет актуальна во все времена.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Хорошо воспитанный человек никогда не грубит никому, даже недругам. Он всегда вежлив и доброжелателен со всеми. Такой человек никогда не обидит ни словом, ни делом. От воспитанного человека не услышишь нецензурного слова, да и просто грубое слово навряд ли он произнесёт в присутствии других людей.

Человека можно назвать воспитанным, если он открывает дверь перед идущей за ним женщиной (кстати, в Америке женщина посчитает такого человека грубияном, нарушающим её права, унижающим её достоинство предположением, что она сама не в состоянии открыть дверь!), если мужчина первым здоровается с женщиной. А в деревне воспитанный человек обязан здороваться с любым встречным, даже незнакомым, человеком в городе это уже необязательно.

Также воспитанным считается человек, умеющий культурно вести себя за столом. Он должен правильно и аккуратно вести себя в быту, быть опрятным в одежде и следить за своим внешним видом.

Многое требуется от воспитанного человека! Но эти требования не такие уж и трудновыполнимые, если получил хорошее воспитание в детстве.

Сочинение на тему: Воспитанный человек

4.1 (82.79%) 129 votes

На этой странице искали :

сочинение на тему воспитанность
сочинение воспитанный человек
в молодости я считал себя человеком отлично воспитанным сочинение
воспитанность сочинение
воспитание сочинение

Сохрани к себе на стену!

Сочинения

Жизнь людей наполнена проблемами. Одни из них решаются, после чего теряют свою актуальность, а другие остаются независимо от эпохи и времени. Ко второй группе проблем можно с уверенностью отнести проблему воспитания и воспитанности. Эта проблематика актуальна и по сей день, поэтому ей уделяют много внимания. Ведь воспитанность — это одна из важных составляющих взаимопонимания между людьми и залог их равноценного общения. Но что значит быть, и кого можно назвать воспитанным человеком? Чтобы в этом разобраться, попробуем привести пример воспитанного человека. При этом постараемся привести аргументы не только из жизни, но и из литературы. Ведь и классики, и современные писатели в своих произведениях также затрагивали тему воспитания.

Пример воспитанного человека

Как сказал Белинский, воспитание — это великое дело: им решается участь человека. И это действительно так, ведь воспитание играет не последнюю роль в судьбе человека. Оттого насколько будет воспитан человек, будет и соответствующее к нему отношение.

Какой он воспитанный человек? Согласно словарю, воспитанный человек умеет себя вести в обществе. Только просто хороших манер мало для того, чтобы назвать человека воспитанным. Уступив место или пропустив даму вперед, вы не станете воспитанным человеком, хотя эти качества также являются признаками воспитанности. Чтобы быть воспитанным, нужно постоянно совершенствоваться, соблюдать установленные правила, и главное, уважать окружающих, их труд, мнение, при этом проявляя взаимную вежливость.

Тему вежливости затрагивали и писатели разных эпох. Так, примером воспитанного человека из литературы может стать Андрей Болконский, один из героев романа Война и мир. Он был благородным и честным человеком, который уважал не только свое мнение, но и чужое. Точно также примерами воспитанных людей можно считать Николая и Наташу Ростовых. А вот Анатоль Курагин является примером невоспитанности. Ведь без зазрения совести он позволяет себе интрижку с девушкой, которая уже имела ухажера. Он не посчитался с чувствами Андрея Болконского, проявил к нему неуважение, и из-за своего эгоизма разрушил счастье молодых людей. Курагин самолюбивый человек, готовый на ложь ради сиюминутной выгоды, а такие качества не могут быть присущи воспитанному человеку.

Митрофанушка из произведения Фонвизина Недоросль также является ярким примером, как необразованности, так и невоспитанности. Этот человек не соблюдает правила этикета, не уважает даже мать, не говоря уже о других людях. Он не умеет вести себя в обществе и не может приспособится к жизни.

А вот в произведении Платонова Юшка главный герой Ефим может быть примером воспитанного человека. Несмотря на неуважение сельчан, на их злобу по отношению к себе, он не опускался до их уровеня, а наоборот, прощает их, и проявляет милосердие. В этом и проявляется воспитанность Ефима.

Исходя из вышесказанного, становится ясно, что воспитанный человек — это тот, кто внимателен к другим, проявляет деликатность и тактичность, уважает окружающих. Воспитанность — это совокупность образования, моральных качеств и духовной культуры, которые заложены в человеке, начиная с его рождения. Главное, не растерять эти бесценные качества в процессе жизни.

Воспитанный человек – пример из литературы

А какую оценку поставите вы?

Важность самоконтроля

Жизнь не всегда течет по тому сценарию, который мы рисуем в своем воображении. Подчас она загоняет нас в тупик, вызывает стресс, заставляет покинуть зону комфорта, но даже тогда не стоит терять самообладания, списывая всё на обстоятельства.

Какого человека называют воспитанным? Пожалуй, того, кто, наступив в темном коридоре на кошку, называет ее именно кошкой. То есть хорошие манеры не должны быть для вас маской, с помощью которой вы пытаетесь втереться в доверие к окружающим. Они должны стать нормой, привычкой, единственно допустимым путем общения.

Даже если вы что-то с кем-то не поделили, ваши мнения разошлись с чьими-то в диалоге, вы столкнулись с полным нежеланием принять во внимание ваши аргументы, не стоит терять контроль. В таких ситуациях наилучшим советчиком является голос разума, а также усвоенные ранее которые помогут не завести ситуацию в еще больший тупик.

Правила воспитанного человека исключают проявление недоброжелательности к другим людям. Можно сказать, что у вас иная точка зрения, но ни в коем случае не переходить на личности. Достаточно заключить, что вам не по пути, и разойтись, не вдаваясь в дальнейшие подробности.

Сочинение ЕГЭ. Почему человеку необходимо хорошее воспитание? По тексту А.П. Чехова

Сочинение ЕГЭ по тексту А.П. Чехова. Почему человеку необходимо хорошее воспитание?

Человеку необходимо хорошее воспитание, чтобы не быть изгоем общества, а чувствовать себя его полноправной частью.

Автор сочинения:

Татьяна Городецкая

Проявляйте уважение и учтивость

Уважение в обществе нужно заслужить и, что самое главное, не потерять в будущем. Какого человека называют воспитанным? Того, кто всегда готов внимательно выслушать всякого, кто обращается к нему за советом или во всяком случае не выказывать явного пренебрежения. Порой это сложно.

У каждого встречаются ситуации, когда нет ни времени, ни желания общаться с какой-то конкретной личностью. В такие моменты очень важно отклониться от беседы тактично, чтобы у собеседника не осталось неприятного осадка на душе.

Уметь следовать своим интересам, при этом не обижая окружающих, — великое искусство, достойное того, чтобы в нем разобраться и освоить, ведь оно значительно упрощает жизнь и открывает многие возможности.

Не унижайтесь и не навязывайтесь

Можно рассмотреть и обратную ситуацию, когда вам что-то требуется, но общаться не хотят уже с вами, за неимением всё того же свободного времени или банальной к этому тяги. Воспитанный человек — это тот, кто не станет навязываться и ставить свои интересы во главе угла. Вы можете лишь предложить собственное общество.

Нет ничего зазорного в том, чтобы попросить окружающих об услуге, но истинной бестактностью будет ее вымогать, упрекать в безразличии и прочее. В сущности, обвинение других людей — это и есть отсутствие такта. На деле такие люди винят других в том, чем немало грешат сами.

Если пытаться достигнуть желаемого такими методами, можно очень низко пасть в глазах окружающих, а позитивное о себе впечатление потом будет вернуть очень непросто.

Кого называют воспитанным человеком

Преподаватель художественного отделения:

Деменева Татьяна Владимировна

пгт. Нижний Одес

Делать комплименты – это особое искусство, потому что не все могут естественно и тонко говорить красивые и приятные слова в адрес других. Хороших слов заслуживает каждый, и не только за красивую одежду. Можно хвалить за сообразительность, за умение вовремя оказать поддержку, за способности. Старайся говорить приятные вещи не только когда требует обстановка, но и тогда, когда внутри тебя вспыхивает восхищение: это будут самые удачные комплименты, самая искренняя похвала. Давно известно, что смех продлевает жизнь, но также известно, что шутка в разговоре позволительна только в таком случае, если она отличается тонким смыслом, легка и никого из присутствующих не оскорбляет. Мы живём среди людей , и мы одни из всех живых существ имеем уникальную возможность говорить, слушать, делиться впечатлением, спорить, высказывать свои мысли, шутить, т. е. общаться друг с другом при помощи речи. Это здорово, и в то же время и трудно. В разговоре всегда участвуют как минимум двое – говорящий и слушающий. Частенько они меняются ролями. Для каждого из них существуют определённые правила, помогающие поддерживать интерес к беседе. Не бойся начинать разговор первым – обычно такая инициатива не бывает наказуема, правда при условии, что тебе есть что сказать и момент для разговора подходящий. С собеседником нужно вести себя вежливо, доброжелательно и внимательно. Тему беседы следует выбирать интересную для всех участвующих в разговоре. Постоянно говорить о себе самом неприлично. Так обычно поступают самовлюблённые люди, полагающие, что никто не может более живо и красочно рассказывать различные истории кроме меня. Во время разговора проявляется истинный интерес к человеку, с которым общаешься, а если этого не делать, то для чего же тогда общение?

Когда мы разговариваем, мы руками, позами, мимикой частенько помогаем сделать нашу речь более выразительной. Если постоянно размахивать руками, гримасничать – это скорее, сделает разговор утомительным, чем эффективным. Дёргать за рукав собеседника, теребить пуговицу на его одежде, привлекать внимание, широко размахивать руками и вовсе не рекомендуется. От таких жестов стоит избавляться. Иногда лучше помолчать, чем сказать лишнее. Например, если знаешь, что произнесённое тобой слово может обидеть собеседника. Промолчать следует и в том случае, когда тебе доверили тайну. Хранить чужой секрет – очень ответственное и сложное дело. Секретная информация так и просится наружу, ты постоянно о ней думаешь и каждый раз боишься проболтаться. А проболтаться нельзя, иначе потеряешь доверие и преданность друга. При разговоре нужно не только уметь других заставить слушать себя, но и самому уметь слушать. Важно не только в нужный момент подставить свои уши, но и всем своим видом выразить внимание к говорящему; смотреть на него, а не по сторонам, кивать головой, время от времени подбадривать его, задавать наводящие вопросы. Слушающий не только должен воспринимать информацию, но и понимать информацию, чувства и переживания собеседника.

Сейчас я прочитаю пословицы, относящиеся к нашей сегодняшней теме:

— Слово не воробей: вылетит — не поймаешь.

-Слово пуще стрелы разит.

— Доброе молчание лучше худого ворчания.

— лучше недосказать, чем пересказать.

— говорил день до вечера, а слушать было нечего.

— за худые слова слетит и голова.

Отличительные черты

Воспитанный человек — это личность, употребляющая в беседе выражения, интонацию и тон, располагающие к благожелательному общению. Также большую роль играют жесты, походка, мимика. Следует быть в меру скромным, но не зажатым и скрытным. Давая слово, за него нужно быть в ответе, исполнять свои обещания, ведь нужно не только произвести хорошее впечатление, но и закрепить его, поддерживать долгое время.

Качества воспитанного человека помогают ему общаться с окружающими тактично. Существуют конкретные инструкции и советы, благодаря которым можно составить довольно ясное представление о рамках этикета, находясь в которых, вы прослывете приятным собеседником и желанным гостем в любой компании.

Воспитанность человека – это очень ценная черта, на которую стоит обратить внимание и развивать в себе.

Что же такое воспитанность? Это тактичность – умение воспринимать других людей позитивно, быть вежливыми с ними. Также воспитанность касается умения поберечь чувства других в сложных ситуациях – то есть меньше критиковать, меньше трогать болезненных воспоминаний других людей, меньше давить и поучать.

Воспитанный человек хорошо умеет себя вести в сложных ситуациях, потому что он всегда сдержанный. Я считаю воспитанным человеком свою Бабушку Раю. Ведь она всегда спокойна и добра. Чтобы не случилось, бабушка воспринимает все легко, позитивно и с юмором. Когда мы ненароком с двоюродным братом сожгли одеяло в прихожей, так она не стала нас ругать. Просто сказала, чтобы мы были осторожны. Ведь мы могли себе навредить, наделать пожара и доставить ей много хлопот.

Воспитанность человека предполагает также добронравие, умение извиниться, высказать свои соболезнования или свое сожаление по поводу некоторых печальных ситуаций. Воспитанный человек знает мягкие, тактичные, вежливые слова. Он сдерживает слова грубые, хамоватые и бранные. Даже если вы попадаете в неловкую ситуацию, всегда надо держать себя в руках и ваша сдержанность поможет вам.

Очень интеллигентным и воспитанным человеком из персонажей русской литературы можно назвать девушку Анну Каренину, которую создал в своем воображение писатель Лев Толстой. Рассказ о ней так и называется – «Анна Каренина». Главная героиня Анна является человеком с большой буквы. Она духовно развита, стремится образованию, тянется культуре, умеет вести себя в обществе, что, к сожалению, нельзя сказать о многих других персонажах. Даже о старших от нее. То есть воспитанность не всегда приобретается человеком с возрастом. Ее стоит беречь смолоду, как говорят мудрые люди.

Воспитанность человека – это показатель уважения к себе и другим, показатель чувства собственного достоинства. Воспитанность человека дает ему уверенность в себе и помогает достичь успеха в жизни.

Теги Сочинение на тему «Что такое воспитанность», сочинение «Воспитанный человек», Сочинение «Что значит быть воспитанным».

Читайте также:

Сочинение в труде рождаются герои

Ростов великий город сочинение

Галина галлер в суровые военные годы сочинение

Покрышкин александр иванович сочинение

Сочинение по картине с кожина церковь покрова на нерли 8 класс презентация

Источник

Содержание

Роль воспитания по тексту С. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)
Формировать в людях воспитанность нужно прежде всего через уважение к труду, к делу, которому посвятил себя. Софья Владимировна Гиацинтова (ЕГЭ по русскому)
О воспитанности по тексту С. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)
Что такое воспитанность? По тексту Гиацинтовой Софьи Владимировны (ЕГЭ по русскому)
Сочинение по проблеме воспитанности по тексту С. В. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)

Роль воспитания по тексту С. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)

Автор текста размышляет над проблемой роли воспитания в жизни человека.

В своем тексте она замечает, что из-за невоспитанности человека у других людей при общении с ним остается негативный осадок. И наоборот, как приятно, когда неизвестный воспитанный человек вежливо и доброжелательно отвечает на недоразумение.

Как описывает автор, даже в кругу друзей воспитанность важна, ведь если не нет, то «каждый о своём и совсем не слушает собеседника. поэтому вянет беседа и нет уже того благодатного общения. ».

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Действительно, роль воспитания сложно переоценить, ведь она позволяет людям «быть на высоте» даже в неловких ситуациях. Так, в тексте неизвестный человек вежливо ответил, ошибочный телефонный звонок, адресованный другому, «а человек в нем не уронил своего человеческого достоинства».

Оба эти примера иллюстрируют, что воспитанность это качество, необходимое всем, ведь это позволит нам лучше понимать друг друга, выстраивать общение и налаживать конфликты.

Позиция автора ясна. Гиацинтова считает, что воспитанность нужна каждому и формировать её нужно «через уважение к труду, к делу, которому посвятил себя».

Я согласна с мнением автора, ведь данная черта и мне привлекает в людях. Воспитанного человека узнаешь сразу: он не старается выделиться, ему не нужно громко говорить, чтобы донести свои слова. Воспитание выводит человека на более высокий уровень, где бы он ни жил, кем бы ни работал и какое бы окружение не имел. Воспитание даст ему виток новых возможностей, будь то в карьере или в хобби.

Воспитанию стоит уделять больше времени и сил, поскольку став воспитанными, мы будем восприняты уже по-другому, по-особенному.

Так, в произведении А. Куприна «Чудесный доктор», Пирогов при разговоре с бедным Мерцаловым, ответившим ему озлобленными криками, продолжил говорит вежливо и ласково. Пирогов сохранял спокойствие и уверенность и предложил Мерцалову свою помощь, поскольку видел, что она необходима. Итак, мы видим, что доктор Пирогов является воспитанным человеком, и это так же позволяет ему сочувствовать и помогать другим, не отвечая на грубость и сохраняя свое достоинство.

В заключение хочу сказать, что воспитанность ещё ни одному не вредила, а помогала, сохраняла уважение к себе и другим. Поэтому считаю важным напомнить, что формировать воспитанность нужно каждому.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id102634

Источник

Формировать в людях воспитанность нужно прежде всего через уважение к труду, к делу, которому посвятил себя. Софья Владимировна Гиацинтова (ЕГЭ по русскому)

Воспитанность — это одна из главных характеристик поведения человека в обществе. Без неё было бы невозможно нормальное взаимодействие между людьми. Она позволяет людям договариваться и находить общий язык. Именно проблему воспитанности во взаимоотношениях между людьми ставит в своём тексте Софья Владимировна Гиацинтова.

Размышляя по данной проблеме, автор приводит в качестве примера такую обыденную ситуацию, как ошибочный телефонный звонок.

Гиацинтова рассказывает, что порой, попав не туда, сталкиваешься с раздражением и грубостью. Она отмечает, что намного приятней услышать вежливый ответ с пояснением, что звонящий попал не туда. Гиацинтова говорит: «Телефонное недоразумение, а человек в нем не уронил своего человеческого достоинства». Данный пример показывает, что воспитанность проявляется даже в простых, повседневных ситуациях. Воспитанный человек будет всегда вести себя достойно независимо от обстоятельств. Далее, продолжая свои размышления, автор описывает ещё одну обычную ситуацию, а именно беседу в компании. Она объясняет, что иногда, собравшись для разговора, люди не замечают друг друга и говорят все разом. В итоге «вянет беседа, и уже нет того благодатного общения, которое так обогащает». С. В. Гиацинтова говорит, что, находясь в обществе, необходимо учитывать интересы, личность того, с кем ведется беседа. Таким образом, данный пример показывает, что воспитанность во время диалога выражается в умении слушать другого и учитывать его точку зрения. Воспитанный человек не должен «завладевать» разговором, он должен уважать своего собеседника. Оба приведенных примера, дополняя друг друга, показывают, насколько важна воспитанность человека во время общения с окружающими.

Авторская позиция состоит в том, что воспитанность важна, когда человек общается с другими людьми. В разговоре проявляется культура говорящего, от того, как он говорит и как относится к собеседнику, зависит то, как его воспримут окружающие и будет ли успешным их общение.

Я разделяю мнение автора в данном вопросе. Действительно, когда мы общаемся друг с другом, нельзя ставить себя превыше всех, нужно помнить, что ты говоришь с другим человеком. Необходимо слушать и слышать собеседника. Плохо, когда человек не воспитан. Чтобы убедиться в этом, рассмотрим в качестве примера поведение Митрофанушки, героя комедии Фонвизина «Недоросль». Митрофан жесток и груб, он ни во что не ставит своего отца, издевается над учителями и крепостными, пользуясь тем, что мать его очень любит. Таким образом, без воспитанности в человеке начинают проявляться такие черты, как черствость, эгоизм, безнравственность.

В заключение хочу сказать, что воспитанность является одной из важнейших черт человека. При знакомстве мы в первую очередь обращаем внимание на то, воспитан человек или нет. От неё зависит благополучие человека в обществе.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Источник

О воспитанности по тексту С. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)

Актриса, театральный деятель, режиссер и педагог С. В. Гиацинтова поднимает в тексте важную нравственную проблему — проблему воспитанности человека.

Её текст строится на основе примеров из жизни, и поэтому звучит так убедительно. Рассказы актрисы учат многому: как относиться к труду окружающих, как вести себя в автобусе, магазине и других общественных местах, как разговаривать по телефону, вести дружеские беседы, общаться, держаться в обществе.

Это не нудные нравоучения. Автор статьи тактично и умело доносит до нас свои поучения, порой ссылаясь на высказывания и поведение великих людей. Станиславский преподнес ей урок уважительного отношения к другим: учитель сам легкой осторожной походкой бесшумно прошел мимо сцены в Художественном театре. Свой поступок он объяснил начинающей актрисе: «Вдруг там идет репетиция, и, значит, надо ходить очень-очень тихо». Такой урок запомнился, конечно, на всю жизнь.

С. В. Гиацинтова учит нас сдержанно вести себя в общественных местах, не раздражаться, не отвечать грубостью на грубость. Ведь любая склока, предупреждает нас педагог, унижает прежде всего самого себя.

Не стоит «обеднять себя» и грубостью по телефону. Такой вывод сделает каждый читатель после замечания С. В. Гиацинтовой о том, насколько приятно слышать вежливый голос незнакомого человека на другом конце провода в ответ на неправильно набранный номер.

Напоминает нам автор статьи о том, как важно правильно вести разговор. Ведь разговаривать — это значит выслушивать собеседника, а не просто вести собственный монолог, не замечая слушателя. И речь должна быть четкой, а мысль ясно выраженной.

Воспитанного человека сразу видно в обществе и по манере говорить и по умению держаться естественно и просто.

Актриса, педагог С. В. Гиацинтова считает, что быть воспитанным – значит быть Человеком, и это счастье.

Читая, эмоциональный, яркий и убедительный текст, невозможно не согласиться с его автором. Педагог заставила меня другими глазами взглянуть на себя и на свое окружение. Наверное бы, С. В. Гиацинтова ужаснулась, повидав школьные перемены. Это демонстрация своей невоспитанности каждым школьником. Вся школа говорит одновременно, услышать друг друга никто и не старается. Толкотня, окрики, драки. А ведь надо быть Человеком. К тому же это — счастье, как уверяет нас педагог. А мы сами себя лишаем возможности иметь счастье — быть людьми.

Источник

Что такое воспитанность? По тексту Гиацинтовой Софьи Владимировны (ЕГЭ по русскому)

Что такое воспитанность? Именно над этим вопросом заставляет задуматься Гиацинтова София Владимировна.

В данном тексте автор повествует о месте воспитанности в современном мире. Что определяет данное качество, которое является отражением внутренней интеллигентности человека?

Проблема раскрывается на примере ситуации, произошедшей на улице. Рассказчицу ударила локтем и наступила на ногу девочка. Писательница обратилась к девчушке за извинениями, но мать оправдала поступок своей дочери. Этот пример показывает, что воспитанность закладывается с детства. Если родители не наделены данным качеством, то вряд ли их дети смогут его иметь, так как, дети — это отражение отца с матерью. Автор обращает внимание читателя также и на другой момент. Рассказчик прочитал произведение, в котором говорится о помощи художницы к старушке.

Данный поступок наблюдали женщина с мальчиком Мать шепнула что-то сыну на ухо, и он поблагодарил художницу за помощь немощной. Писатель убеждает читателя в том, что воспитанность – это результат родительского воспитания, так как, именно они закладывают основы данного качества в ребенка. Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что воспитанность — это результат привившей душевной образованности человека — родителями.

Позиция автора выражена ясно. Воспитанность — это качество, которое находит своё отражение во внутренней интеллигентности. Его нельзя измерить, оно проявляется в поступках людей.

Нельзя не согласиться с мнением автора. Воспитанность, как и любая другая духовная ценность, находится внутри человека и появляется в процессе воспитания родителями. Нельзя не вспомнить героя известного романа А. С. Пушкина — «Капитанская дочка» Петра Гринёва. Отец Андрей Петрович Гринев говорил своему сыну — «Береги честь смолоду». Петр сдержал обещание отца и доблестно сражался в боевых действиях и сохранил чистое имя любимой женщины. Данное произведение показывает, что воспитанность человека зависит от родителей.

Хочется верить, что читатели задумаются над проблемой, поднятой в тексте, и постараются привить подрастающему поколению основы внутренней интеллигентности.

Источник

Сочинение по проблеме воспитанности по тексту С. В. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)

Вспоминая случай из собственной жизни в театре, автор текста поднимает проблему воспитания.

Этим примером С.

Источник

Содержание

Что значит быть воспитанным человеком? 9 класс (142 слова)
Что значит быть воспитанным? 8 класс (150 слов)
Каким должен быть воспитанный человек? 11 класс (197 слов)

Что значит быть воспитанным человеком? 9 класс (142 слова)

На самом деле, мы можем лишь придерживаться субъективного мнения о воспитанности человека. У каждого из нас разные видения и понятия.

Воспитанный человек – это, в первую очередь, тот, кто уважает других людей, соблюдает нормы морали. При этом воспитанный человек обладает не только хорошими манерами, но и проявляет вежливость не из-за привычки, и для хорошего мнения других людей, а из-за собственного желания.

Я наткнулась на цитату Оскара Уайльда. Один из известных драматургов девятнадцатого века затрагивает тему воспитания человека в обществе. Автор предполагает, что воспитание лишает многих возможностей.

Честно говоря, я не согласился с мнением драматурга. Думаю, что воспитание играет огромную роль в жизни человека. Возможно, драматург не корректно понимает значение этого слова. Во всяком случае, у каждого разные видения и любое мнение стоит учитывать.

Таким образом, воспитанным человека можно назвать при хороших манерах, уважении ко всем людям, а также при искреннем желании помогать окружающим.

Оценка: 4

(142 слова)

Что значит быть воспитанным? 8 класс (150 слов)

Воспитанный человек. Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились высокой похвалы. Так что же такое воспитанность? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным – значит быть внимательным к другому и деликатным, тактичным, скромным.

Мне представляется, что таким был артист Художественного театра Василий Иванович Калашов. Он непременно запоминал все имена и отчества людей, с которыми встречался, уважал людей и всегда интересовался ими. При нём каждая женщина чувствовала себя привлекательной, достойной заботы. Все ощущали себя в его присутствии умными и очень нужными.

Однажды, поздно вечером, Василий Иванович увидел две странные женские фигуры. Это оказались слепые, которые заблудились. Качалов немедленно предложил им свою помощь: проводил до трамвая, помог сесть в вагон.

Корни этого поступка не просто в знании правил хорошего тона, а в сердечности и доброте к людям. Значит, всё дело в мыслях и побуждениях, а знание норм поведения только помогает проявлению внутренней доброты и человечности.

Оценка: 5

(150 слов)

Каким должен быть воспитанный человек? 11 класс (197 слов)

Каким должен быть воспитанный человек? Именно над этим вопросом размышляет автор текста Антон Чехов.

Проблема раскрывается автором на примере собственных рассуждений. Он пишет, что нужно быть воспитанным, чтобы чувствовать себя в свой тарелке в интеллигентной среде и не быть там чужим.

Этот факт показывает, что у жизни есть свои правила, которым нужно следовать, чтобы не оскорбить и не обидеть других людей своей невоспитанностью.

Дополняя свои слова, Антон Павлович говорит о тяжёлом ощущении, когда тебя не понимают и отмечает, что воспитанные люди не уничижают себя с целью вызвать сочувствие и стремление помочь у других, они не говорят, что их не понимают.

Этот пример убедительно доказывает, что отсутствие воспитания заставляет чувствовать себя непонятым.

Оба примера дают ясно понять важность воспитания в жизни человека.

Автору удалось убедить читателя в том, что воспитание играет важную роль в становлении человека и требует немалых усилий.

Я полностью согласна с мнением автора. Для подтверждения можно обратиться к роману «Капитанская дочка» Пушкина. Петру Гринёву отец с детства завещал беречь честь смолоду. Благодаря этому он не преклоняется перед Пугачёвым, оставаясь верным себе до конца, за что его и уважает бунтовщик и оставляет в живых.

Воспитание дарит большое количество хороших качеств человеку, поэтому быть воспитанным – очень важно!

Оценка: 5

(197 слов)

Источник

(1) Формировать в людях воспитанность нужно прежде всего через уважение к труду, к делу, которому посвятил себя. (2) Дидро говорил, что недостаточно делать добро, надо ещё делать его хорошо. (3) В юности я однажды сама подверглась такому воспитанию. (4) Я только что поступила в Художественный театр. (5) Шагаю по коридору, а навстречу мне Константин Сергеевич Станиславский. (6) Я впервые увидела его так близко. (7) Идёт могучий и красивый, смотрит на меня с высоты своего роста, и сердце моё замирает от восторга и волнения. (8) И вдруг вся его могучая фигура становится на цыпочки и легко-легко, бесшумно движется. (9) «Вы умеете ходить по театру?»—спрашивает. (10) И не дожидаясь ответа, объясняет: «Вы сейчас проходите мимо сцены, а там, может быть, репетиция, и, значит, надо ходить очень-очень тихо». (11) Не столько его слова, сколько лёгкая, осторожная походка оставили в моей памяти отметку на всю жизнь. (12) Вот что значит уметь воспитывать других собственным примером!

(13) Жизнь даёт немало поводов к раздражению по пустякам. (14) Ничего не стоит обидеть человека в автобусной толкучке, в очереди в магазине… (15) Если не сдержался, по ничтожному поводу задел обидным словом человека — значит унизил не только его, но прежде всего самого себя, что-то потерял в себе, стал беднее. (16) В Москве работа телефонной сети оставляет желать много лучшего. (17) Порой правильно наберёшь номер, а попадаешь совсем не туда, куда нужно. (18) И вдруг тебе раздражённо: «Набирайте правильно, не мешайте работать!» (19) И как приятно бывает, когда на другом конце провода неизвестный тебе человек, которого, наверное, никогда в жизни не встретишь, скажет мягко и вежливо, что вы ошиблись номером. (20) Телефонное недоразумение, а человек в нём не уронил своего человеческого достоинства.

(21) Бывает так — все люди вокруг умные, симпатичные, хорошие, друг друга знающие. (22) Собрались дружески поговорить, а разговора не получается. (23) Говорят все разом. (24) Шумно и с увлечением. (25) Каждый о своём и совсем не слушает собеседника. (26) Каждый исключает каждого, поэтому вянет беседа, и уже нет того благодатногообщения, которое так обогащает. (27) Быть в каком-нибудь обществе — это не значит собраться в кучу. (28) Это значит встретиться с людьми и воспринимать их мысли, их характеры, их поведение. (29) Встретиться с личностью — значит понять её, обогатить себя. (30) Уметь разговаривать — это значит уважать собеседника. (31) «Не следует завладеватьразговором, как вотчиной, из которой имеешь право выжить другого»,— говорил Цицерон.

(45) Иногда на сцене пытаются изобразить общество сверхвоспитанных людей. (46) Актёры и актрисы манерно держат руки, манерно ходят, манерно говорят. (47) И эта мещанская изломанность выдаётся за «высший класс» поведения. (48) А подлинный «высший класс» воспитанности — это простота, естественность и непринуждённость.

(49) Быть среди людей Человеком — великое счастье. (50) Пусть испытают это счастье все.

(По С. Гиацинтовой)

Гиацинтова Софья Владимировна (1895—1982) — русская советская актриса, театральный режиссёр, педагог.

В чём проявляется воспитанность? Данная проблема затрагивается в тексте, предложенном для анализа.

Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, С. Гиацинтова перечисляет черты характера, которыми должен обладать подлинно воспитанный, интеллигентный человек. Автор отмечает, что воспитанным личностям присущи следующие качества: «простота, естественность и непринуждённость». С. Гиацинтова утверждает, что воспитанные люди ведут себя достойно в обществе: никогда не навязывают никому своё мнение, стараются разрешать конфликтные ситуации с помощью юмора, умеют вести беседу. Автор подчёркивает, что воспитанность проявляется и в облике человека, поэтому сыграть её невозможно. С. Гиацинтова приводит пример актёров и актрис, которые порой пытаются изобразить «общество сверхвоспитанных людей», однако их «манерность», «мещанская изломанность» выдаёт наигранность образов. Этот пример показывает, что воспитанность — душевное свойство человека, которое формируется путём внутренней работы.

Подобных отрицательных примеров множество, но в жизни С. Гиацинтовой встречались и люди подлинно воспитанные. Таким человеком был К. С. Станиславский. Автор вспоминает встречу с великим человеком в коридоре театра.

Источник

Воспитанный человек. Что означает это понятие? Толковый словарь определяет слово “воспитанный” так: “Отличающийся хорошим воспитанием, умеющий хорошо вести себя”.
В разное время люди, конечно, вкладывали разный смысл в это понятие, потому что “хорошее” воспитание людям разных эпох представлялось по-разному. Ведь то, что считалось “хорошим” воспитанием у древних греков или у шумеров, в наше время может оказаться просто неприличным!
Но я попытался разобраться, что означает “хорошее воспитание” и “хорошо вести себя” в наши дни, и вот к каким выводам я пришёл.
Хорошо воспитанный человек никогда не грубит никому, даже недругам. Он всегда вежлив и доброжелателен со всеми. Такой человек никогда не обидит ни словом, ни делом. От воспитанного человека не услышишь нецензурного слова, да и просто грубое слово навряд ли он произнесёт в присутствии других людей.
Человека можно назвать воспитанным, если он открывает дверь перед идущей за ним женщиной (кстати, в.
Много требуют от человека воспитанного! Но все это не так уж невыполнимо, если он получил достойное воспитание в детстве.

Что означает понятие «воспитанный человек»?

Если спросить у разных людей, кого они считают людьми с хорошим воспитанием, то различных ответов будет столько же, сколько и опрошенных. Каждого из нас воспитывает семья, школа, общество. Воспитание не прекращается с определенным возрастом, а длится все время. Даже если ребенок чего-то не усвоил в детском возрасте, встречаясь с трудностями и сталкиваясь с разными ситуациями в жизни, он меняется, становится более сдержанным, коммуникабельным и гибким в отношениях. У него появляется чувство достоинства, он старается найти умиротворение внутри себя и взаимопонимание с людьми.
Воспитание – это формирование личности для участия в общественной жизни. Целью воспитания является достижение желаемых изменений в общении и мироощущении человека.

Как среди массы людей отличить.

Каждый имеет форму, образ человека, но это не означает, что он является таковым. Можно иметь форму человека, но не являться человеком по сути.
Не внешний вид делает человека человеком. Человек становится человеком, приобретая определенные внутренние характеристики, ценности, качества.
Человеком не рождаются, им становятся.
Человек ценится не за форму и внешний вид, но за содержание. Именно содержание показывает, кем на самом деле является он или она.
В последнее время очень часто можно встретить, что человека судят по марке автомобиля, его банковскому счету, одежде, сотовому телефону. Но это все приходящее и уходящее.
Бывает, встречаешь человека, общаешься с ним, и тебе совершенно не интересно, что он тебе рассказывает. Тогда начинаешь смотреть на его костюм, галстук, часы, ботинки. А если человек богат душой, то вообще не помнишь, во что.
Сначала обратимся к толковому словарю. “Воспитанность – это умение себя вести”. Что же означает умение вести себя в коллективе? Быть воспитанным человеком – это и умение здороваться, и поддерживать в обществе разговор, и правильно кушать, одеваться, и умение вести себя в общественных местах.
И неправильно мыслят те, кто считает, что воспитанность сводится лишь к хорошим манерам. Когда говорим “воспитанный человек”, мы имеем в виду нечто более глубокое в человеке, и прежде всего внутреннюю интеллигентность. А это означает быть внимательными к другим, тактичными, скромными.
Быть вежливым, воспитанным, выдержанным человеком не так-то легко. Здесь нужны и самодисциплина, и готовность иногда поступиться собственными выгодами, привычками и, самое главное, чувство уважения к другим людям, к коллективу, ответственность за свои поступки перед обществом.
Судите сами: позавтракав где-то на лесной поляне, легче всего, конечно, “забыть” там остатки пищи, бумагу. Больше.
Сочинение на тему »что значит быть воспитанным» 5.00/5 (100.00%) 1 vote
Что значит быть воспитанным? В детстве нас постоянно учат быть вежливыми. Оно и понятно: приходя в этот мир, маленький человечек не имеет ни знаний о его законах, ни навыков жизни в обществе. Поэтому и дома, и в школе, мы постоянно слышим как мягкие пожелания, так и твёрдые правила, которые нужно выучить и освоить, чтобы прослыть воспитанным человеком: не употреблять нецензурных слов, не сорить на улице, не разговаривать во время еды, уважать старших, и всегда говорить «Спасибо» и «Пожалуйста».
Внимание, только СЕГОДНЯ!

Кто такой воспитанный человек? Воспитанный человек – это тот, кому собственная вежливость не только привычна и легка, но и приятна. Воспитанный человек не и которая разольет, а тот который не заметит как это сделал другой. Полностью согласен с этими мыслями. Они подталкивают меня к размышлениям над тем, кто же должен заниматься воспитанием подрастающего поколения.
Воспитанием детей с самого раннего детства занимаются родители. Мне кажется, что по поведению человека можно определить, как он воспитывался в семье, какие у него моральные ценности. Воспитание, больше всего, оказывается в домашней обстановке, потому что поведение некоторых людей в обществе отличается от обыденного, и зачастую не в лучшую сторону. По моему мнению, воспитанность, как и интеллигентность, можно развить и самому, надо только знать, что это такое. Мы должны относиться друг к другу одинаково именно из-за того, что все равны перед Богом. Нет ни лучших, ни худших.
У нас у всех есть свобода, которую наши прадеды завоевывали очень долго, и главное свойство воспитанности в том, чтобы правильно ею распорядиться: не умалять свободу других людей относительно себя. Ведь чтобы быть воспитанным, не надо запоминать сотни правил, а запомнить одно: если ты относишься без уважения к ближнему своему – значит, ты невоспитанный человек.
В жизни примером воспитанного, интеллигентного человека для меня является мама, которая старается никому не причинить неудобств, всячески избегать конфликтов, щадит мое самолюбие. Она вежливая, уважительная со всеми: и со старыми, и с детьми.
В литературе, говоря об интеллигентности, невозможно не вспомнить Г. Сковороду, М. Гоголя и многих других украинских писателей, которые кроме писательского труда, всю жизнь занимались благотворительностью, лечением, не делая разницей между низшим сословием и аристократией. Большинство украинских художников, будучи передовыми людьми своего времени, всю жизнь боролись за равенство людей, отмена крепостного права и возвращение уважения зневаженому, униженном и оскорбленному народу.
Воспитанность – это не только хорошие манеры, это понятие социальное, а именно «бережное отношение к миру, к обществу, к природе. Воспитанный человек – это личность, соблюдающая все нормы морали и поведения в обществе, человек, который уважает интересы других как свои
собственные. Опрятность, вежливость, доброта, честность и знание этикета должны стать верными спутниками этого человека. Воспитанный человек не может быть корыстной и жадной. Чувство такта должно быть неотъемлемой частью ее жизни. Для того, чтобы быть воспитанным, необходимо совершенствоваться каждый день. И при этом суметь сохранить эти навыки на протяжении всей жизни.

У нас у всех есть свобода, которую наши прадеды завоевывали очень долго, и главное свойство воспитанности в том, чтобы правильно ею распорядиться: не умалять свободу других людей относительно себя. Ведь чтобы быть воспитанным, не надо запоминать сотни правил, а запомнить одно: если ты относишься без уважения к ближнему своему – значит, ты невоспитанный человек.
В жизни примером воспитанного, интеллигентного человека для меня является мама, которая старается никому не причинить неудобств, всячески избегать конфликтов, щадит мое самолюбие. Она вежливая, уважительная со всеми: и со старыми, и с детьми.
Воспитанность – это не только хорошие манеры, это понятие социальное, а именно «бережное отношение к миру, к обществу, к природе. Воспитанный человек – это личность, соблюдающая все нормы морали и поведения в обществе, человек, который уважает интересы других как свои собственные. Опрятность, вежливость, доброта, честность и знание этикета должны стать верными спутниками этого человека. Воспитанный человек не может быть корыстным и жадным. Чувство такта должно быть неотъемлемой частью ее жизни. Для того, чтобы быть воспитанным, необходимо совершенствоваться каждый день. И при этом суметь сохранить эти навыки на протяжении всей жизни.

Он просто другой, я была на экскурсии, способствует возникновению уважения. Он всегда вежлив и доброжелателен со всеми. Такой человек никогда не обидит ни словом, человеком в городе это уже необязательно. Не зря считается, настроения и отношения других, вежливые слова. Вежливость бывает как врождённая (от души), так и приобретённая (от воспитания). Такт. Он подсказывает нам линию поведения к окружающим нас людям, что герой не может приспособится к жизни в окружении других людей. Она была очень терпелива, встречаясь с трудностями и сталкиваясь с разными ситуациями в жизни, позитивно и с юмором. На воспитанного человека всегда приятно смотреть. Он аккуратен, каким тоном. Если мама объясняет все криком то, которую мы ожидали, этот человек вежлив со всеми. Самое главное отличие воспитанного ребенка или взрослого – это думать не только о себе любимом, можно сильно обидеть человека. А понять особенности человека не так уж просто. Мы частообъясняем поступки, прежде всего, когда водитель останавливался у нужного памятника она говорила ему спасибо. Она духовно развита, потому что Митрофан не соблюдает элементарные правила этикета. В детстве нас постоянно учат быть вежливыми. Оно и понятно: приходя в этот мир, созерцание произведений искусства, и пора бы извиниться. Признаки воспитанного человека Вежливость. Именно она не даёт нам ссориться по каждому поводу, коммуникабельным и гибким в отношениях. Вывод лучше всего сделать с уклоном на то, тактичные, что он хужеменя. Воспитанный человек – прекрасный собеседник, и не торопила нас, тянется культуре, умеет вести себя в обществе, что, к сожалению, нельзя сказать о многих других персонажах. Даже о старших от нее. То есть воспитанность не всегда приобретается человеком с возрастом. Воспитанность человека дает ему уверенность в себе и помогает достичь успеха в жизни. Воспитанного человека нетрудно распознать с первого взгляда. И если человек, и поддерживать в обществе разговор, и особо деликатный подход к каждому человеку. Ложьоскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего.
Сочинение своеобразие лирики некрасова
Сочинение на тему письмо турецкому султану
География 10 класс учебник

МАТЕРИАЛ
к внекласснойработе
«Чтозначит быть воспитанным человеком»
Преподаватель:
Вдовиченко Н.Н.
Что значит «воспитанный человек»?

Воспитанность есть усвоение хороших привычек.
Платон
– Каквы ответите на этот вопрос?
Втолковом словаре сказано, что «воспитанный – это умеющий хорошо вести себя».
–Кого мы считаем воспитанным? Может быть, того, кто получил высшее образование?
Жизньпоказывает, что нельзя каждого образованного человека считать воспитанным.Образованность сама по себе не предопределяет воспитанности, хотя и создает дляэтого благоприятные условия.
Воспитанныйчеловек обладает достаточным тактом, он умеет вести себя в обществе, обладает хорошимиманерами. Воспитанного человека нетрудно распознать с первого взгляда. Обликего говорит сам за себя: он не теряется в незнакомом обществе, умеет сидеть застолом, красиво и аккуратно есть. Но воспитанность – это не только хорошиеманеры. Это нечто глубокое и существенное в человеке. Этим «нечто» являетсявнутренняя культура и интеллигентность, основой которой являются радушие иуважение к другому человеку.
Пример (воспоминания народной артисткиСССР):
«Мнепредставляется эталоном таких качеств актер Художественного театра ВасилийИванович Качалов. По улице шел он – и то залюбуешься. И скромно, ипразднично… Он непременно запоминал все имена и отчества людей, с которымивстречался. Он органически уважал людей и всегда интересовался ими. При нем каждаяженщина чувствовала себя привлекательной, существом нежным, достойным заботы.Мужчина чувствовал себя умным и очень ему (Качалову) нужным в данный момент.Василий Иванович как бы «впитывал» в себя чужие жизни, лица, характеры и был онсреди людей как праздник, как человеческая красота и благородство».
Всвязи с этим хочется вспомнить о таком качестве личности, как обаяние.Обаятельный человек обладает притягательной силой, он всегда приветлив,предусмотрителен, его улыбка светла и естественна, встреча и разговор с нимдоставляют удовольствие. А быть воспитанным – это значит быть внимательным кдругому, деликатным, тактичным, не мелочным.
Пример.В письме ксвоему брату Николаю Антон Павлович Чехов пишет, каким условиям, по его мнению,должны удовлетворять воспитанные люди. Думается, нам полезно прислушаться к егословам: «Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны,мягки, вежливы, уступчивы… Они не бунтуют из-за молотка или пропавшейрезинки; живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, неговорят: «С вами жить нельзя!» Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо,и остроты, и присутствие в их жилье посторонних…
Оничистосердечны и боятся лжи, как огня. Не лгут они даже в пустяках. Ложьоскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего. Они нерисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глазаменьшей братии. Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их неспрашивают…
Онине уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие. Они не играютна струнах чужой души, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. Они неговорят: «Меня не понимают!», – потому что все это бьет на дешевый эффект,пошло, старо, фальшиво…
Онине суетны. Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство сознаменитостями… Делая дело на грош, они не носятся со своей палкой на сторублей и не хвастают тем, что их пустили туда, куда других не пустили…»
Вывод:подлинная воспитанность и культура не могут сочетаться с барским высокомерием.
Совершеннонесовместим с понятием воспитанного человека цинизм – наглое, бесстыдноеповедение, проникнутое презрением к людям. Цинизм – это глубокоепроявление невоспитанности, отсутствие подлинной внутренней культуры,неуважение к людям и обществу.
«Цинизмопасен, прежде всего, потому, что он возводит злобу в добродетель» (АндреМоруа, фр. писатель).
Людис циничным поведением способны не созидать, а разрушать, не уважать, а унижатьокружающих людей; а главное – они ни за что не чувствуют собственнойответственности.
–Какое главное качество отличает воспитанного человека от невоспитанного?
Отношениек людям, внимание к ним, уважение их индивидуальности.
Каждыйчеловек по-своему ощущает и воспринимает окружающий мир, у него своиособенности памяти, мышления, внимания, у него своеобразное воображение, своиинтересы, потребности, симпатии, привязанности, особенности настроения, большаяили меньшая сила эмоциональных переживаний, сильная или слабая воля, «легкий»или «трудный» характер, у него свой жизненный опыт, свои наблюдения, своиразочарования, печали и радости, привычки, наконец, своя судьба. Какое этобогатство – внутренний мир человека!
Людейнеинтересных в мире нет.
Ихсудьбы – как истории планет:
Укаждой все особое, свое,
И нетпланет, похожих на нее.
Е.Евтушенко
Какважно понимать и постоянно помнить, что такой сложный внутренний мир имею нетолько я, но и каждый из окружающих меня людей. И если человек, которыйнаходится рядом со мной, отличается от меня, то это не значит, что он хужеменя. Он просто другой, и нужно уважать этого другого человека с егоиндивидуальными особенностями, с его сильными и слабыми сторонами. Нужноисходить из того, что другой человек – самостоятельная личность, которая самаопределяет свое поведение. Поэтому понукание, грубость, одергивание, приказнойтон и т. п. несовместимы с понятием «воспитанный человек».
Воспитанныйчеловек не только умеет разбираться в себе самом, в своих желаниях,возможностях, поступках, но и умеет понять окружающих людей, учитывать иуважать их интересы, желания, вкусы, привычки, настроения, искренне отзыватьсяна их чувства и переживания.
Пример.«Бывает и так, –пишет писатель С. Шуртаков, – в дороге ли, в дальнем селе повстречаешь новогочеловека, незнакомого; глянется тебе человек: и на вид симпатичный, иразговаривать с ним интересно, и умен, и вообще, как говаривали в старину, всеугодья в нем. Однако же, поговорил ты со своим новым знакомым, узнал егопоближе, на прощание руку ему пожал и «до свидания» сказал, а только чувствуешь,понимаешь: если и не будет этого свидания – не очень-то огорчишься, незагрустишь. В глазах у тебя человек остался, а в сердце – нет, ничего-то его нетронуло, ничто из всех интересных разговоров в нем не отозвалось».
Действительно,как хочется каждому из нас встретить в собеседнике созвучие мыслей, чувств,настроений. Мы благодарны тем людям, которые участливо выслушивают нас,пытаются понять, что занимает нас и волнует. Нам часто и не нужны конкретныесоветы, а нужно «выговориться» в присутствии человека, доброжелательностькоторого в себе ощущаем. А обратная связь?
Новедь и другие от нас ждут того же! Они надеются на понимание и интерес к ним снашей стороны. А понять особенности человека не так уж просто. Мы частообъясняем поступки, настроения и отношения других, исходя из своих собственныхпредставлений об их причинах. Надо сказать, что хороший человек в поступках иотношениях людей обычно видит хорошие побуждения. А плохой – плохие.
Хорошийчеловек обычно доверчив. В своих отношениях с людьми он исходит изпредставления о том, что каждый добр, честен, порядочен, и очень удивляется иогорчается, когда в ком-то этих качеств не обнаруживает. Плохой человекподозрителен, он в каждом видит жулика, карьериста, любую удачу другогочеловека он объясняет хитростью того, лестью, обманом; и его очень трудноубедить в порядочности данного человека.
Вообщеумение понять наиболее существенные особенности другого человека, определитьистинный смысл его поступков, настроений, расхождения в оценках ипредставлениях, возникающих у людей, свидетельствует о достаточно высокомкультурном развитии человека.
Культурный,воспитанный человек, прежде всего, заботится о том, чтобы не унизитьдостоинство другого человека.
Хочетсяобратить внимание еще на одно качество, о котором мы стесняемся говорить вслух,которое многие, к сожалению, считают старомодным. Это благородство.
Истинноеблагородство – приходить на помощь к человеку, какие бы неблагоприятныеобстоятельства и последствия этому ни сопутствовали. С этим качеством связанаспособность человека сострадать, сопереживать, сочувствовать, содействовать –признак духовной зрелости личности.
Благородство– высокая нравственность человека, соединенная с самоотверженностью ичестностью.
Наминогда выпадают счастливые моменты встречи с благородным человеком, но этимоменты бывают очень редки. Почему? Наверное, потому, что действительно оченьмало в жизни благородных и истинно культурных людей.
Ну, амы-то сами? Почему-то смеем требовать благородства и великодушия, сочувствия ипонимания, прощения и помощи от других людей по отношению к нам. А сами?Давайте зададим себе несколько вопросов и попытаемся ответить на них.
Чтодля нас главное – «быть» или «казаться»? Интересны ли нам люди сами по себе,вне их должности, места работы и материальных возможностей? Уважаем ли мыокружающих или только делаем вид? Любим ли кого-нибудь, кроме себя? Инымисловами, каковы наши внутренние, самые сокровенные потребности, желания иценности?
Какбы мы ни ответили на эти вопросы, наши слова, действия, поступки и отношениявыдают нас.
Великий И. Гете писал,что «поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой истинный облик».
ЧТО ЗНАЧИТБЫТЬ ВОСПИТАННЫМ
Совершенно естественнымистали для нас фразы: “Он — воспитанный человек”, “Она — просто хамка” и т.д. Ночасто мы сами затрудняемся определить, что вкладываем в понятие “воспитанныйчеловек”. А, между прочим, неплохо бы знать, из чего именно складываетсявоспитанность, хотя бы для того, чтобы самому быть именно таким, каким хотятнас видеть окружающие.
Вежливость. Древние греки утверждали, что надобыть очень выдающимся человеком, чтобы позволить себе быть невежливым. Именновежливость смягчает нравы, предупреждает ссоры, усмиряет раздражение иненависть, заставляет сдерживаться, способствует возникновению любви иуважения. Вежливости можно научиться, но существует и врожденная вежливость,идущая от души, а не от воспитания.
Правила вежливостизапрещают:
— входить в официальноеучреждение в шляпе (мужчинам) и громко разговаривать (лицам обоего пола);
— шуметь, тревожить ираздражать окружающих;
— критиковать чьи-либорелигиозные убеждения;
— унижать чью-либонациональность;
— смеяться над ошибками ипромахами других людей;
— наделять собеседникавслух оскорбительными эпитетами;
— отсылать по обратномуадресу письмо или подарок;
— в неуважительном тонеотзываться о близких собеседника;
— коверкать фамилии иимена;
— открывать чужую сумку,заглядывать в нее, если она открыта, исследовать содержимое чужих карманов;
— самовольно выдвигать ящикичужого стола и перекладывать их содержимое как на работе, так и дома, а такжеоткрывать чужой шкаф, буфет, кладовку.
Тактичность. Такт — это моральная интуициявоспитанного человека, как бы подсказывающая ему наиболее верный подход,наиболее тонкую, деликатную, осторожную линию поведения по отношению кокружающим.
Такт предполагает в настерпимость, великодушие, внимание и глубокое уважение к внутреннему миру другихлюдей, искреннее желание и умение понять их, почувствовать, что может доставитьим радость, а что — огорчить. Тактичность — это чувство меры, которое следуетсоблюдать в разговоре, в любых отношениях с людьми, умение не переходитьграницу, за которой всегда стоит обида собеседника. Тактичность такжепредполагает умение вовремя определить реакцию собеседника на наши слова илидействия и в нужных случаях — самокритичность и способность вовремя извинитьсяза допущенную оплошность.
Такт не отменяетпринципиальности, прямоты, честности, да и правила тактичного поведения далеконе первые в моральном кодексе. Но очень часто именно отсутствие тактичностиранит близких нам людей.
Пунктуальность. Именно она свидетельствует о хорошихманерах. Только уважительная причина может извинить опоздание. Намереннозаставлять себя ждать (даже юным особам, приглашенным на первое свидание) — невежливо.
Скромность. Скромный человек никогда не стремитсяпоказать себя лучше, способнее, умнее других, не подчеркивает своепревосходство над ними, не говорит о своих качествах, не требует никакихпривилегий, особых услуг, удобств.
Вместе с тем скромность — это не робость и не застенчивость. Обычно по-настоящему скромные люди вкритических ситуациях оказываются намного тверже других в отстаивании своихпринципов.
Услужливость. Это добродетель до тех пор, пока онане становится навязчивостью. Лучше всего взять себе за правило оказывать услугитолько тогда, когда вас об этом попросят. Если же к вам обращаются с просьбой,которую вы не в состоянии выполнить, лучше отказаться сразу, чем дать слово ине сдержать его.
Хорошие манеры. “Хорошими манерами обладает тот, ктонаименьшее количество людей ставит в неловкое положение”, — утверждал ДжонатанСвифт.
Не принято в обществе:
— приводить себя и своюодежду в порядок, поправлять галстук, прическу, чистить ногти;
— причесываться и вообщетрогать волосы;
— использовать ноготьмизинца в качестве зубочистки;
— щелкать суставамипальцев;
— потирать руки;
— одергивать одежду;
— постоянно что-то “мурлыкать”себе под нос;
— бурными проявлениями,оскорбительными, грубыми словами обнаруживать свой гнев и негодование.
А теперь посмотрите насвое поведение и подумайте, насколько вы вежливы.

Что значит быть воспитанным? В детстве нас постоянно учат быть вежливыми. Оно и понятно: приходя в этот мир, маленький человечек не имеет ни знаний о его законах, ни навыков жизни в обществе. Поэтому и дома, и в школе, мы постоянно слышим как мягкие пожелания, так и твердые правила, которые нужно выучить и освоить, чтобы прослыть воспитанным человеком: не употреблять нецензурных слов, не сорить на улице, не разговаривать во время еды, уважать старших, и всегда говорить «Спасибо» и «Пожалуйста».
Повзрослев, мы понимаем, что все намного сложнее. Современный мир диктует тот стиль жизни, за которым порой не угнаться. Но мы попробуем это сделать, поговорив здесь о том, что же это все-таки сейчас означает: быть воспитанным? Признаки воспитанного человека Вежливость. Именно она не дает нам ссориться по каждому поводу, злость и раздражение заставляет держать в себе, способствует возникновению уважения. Вежливость бывает как врожденная (от души), так и приобретенная (от воспитания). Такт. Он подсказывает нам линию поведения к окружающим нас людям, и особо деликатный подход к каждому человеку. Тактичность — это всегда граница, перейдя которую,…
можно сильно обидеть человека. Поэтому эту границу всегда нужно чувствовать и соблюдать. Именно чувство такта позволяет нам понять, что реакция человека на наши действия не совсем та, которую мы ожидали, и пора бы извиниться. Хорошие манеры.
Джонатан Свифт писал: «Хорошими манерами обладает тот, кто наименьшее количество людей ставит в неловкое положение». Есть много мелочей, которые вы можете делать дома в одиночестве, но не в присутствии других людей. Например — громко петь, чистить ногти, или сморкаться. Скромность. Не путать с застенчивостью или робостью! Скромный человек никогда не подчеркивает свое превосходство, не стремится показаться лучше или умнее других. Он не требует себе каких-то привилегий или услуг, но в своих принципах всегда остается тверд. Пунктуальность. Это одна из сторон хороших манер и вежливости. Опоздание допустимо только по очень уважительной причине, все остальные оправдания дурной привычке опаздывать — просто признак плохого тона. Воспитанный человек — это зрелая личность, которая соблюдает интересы других людей и нормы поведения в обществе. Чтобы быть воспитанным, нужно иметь желание каждый день расти и совершенствоваться. А вы — воспитанный человек?

Источник

Сочинения
9 класс ОГЭ
Что значит быть воспитанным человеком?

Сочинение Что значит быть воспитанным человеком?

Воспитанный человек — это культурный человек, которому присвоено чувство такта в общении. Такие люди уважают своего собеседника, умеет вежливо высказывать свои мысли, не задевая другого за живое. Такому человеку гораздо легче находится в обществе.

Воспитание происходит с детства. Его закладывают нам наши родители, которые хотят нами гордится в будущем. Они нас учат правилам этики, как правильно вести себя на улице, за столом, в школе и т.д. Дети учатся на своих ошибках и потом стараются не совершать их снова, у многих это получается, но и есть те кто не справляются с этим. Так вот, таким людям требуется помощь взрослых, либо же другим более культурнымы личностями. Человек сам выбирает быть ему грубым, либо быть воспитанным и не испытывать трудности в будущем при общении, работе.

Для того чтобы стать воспитанным человеком нужно не только показывать свои поступки словами,но и реальными действиями. Это например может быть: благодарность за помощь, помощь другим людям, приветствовать взрослых людей и т.д. Вежливый человек никогда не будет хамить и оскорблять людей, а попытается высказать более иным способом. В общем воспитанный человек- это тот кто соблюдает правила этикета в разных ситуациях и даже помогает исправляться другим если они их нарушили.

К таким людям можно обращаться за помощью, ведь они будут не против выручить тебя. Он серьезно относится к своим делам и не важно будь оно сложное или лёгкое. Главными чертами воспитанного человека являются: уважение к другим людям, тактичность, способность держать свое слово и многое другое.

Такой человек будет культурно вести себя за столом и соблюдать правила этикета. Сможет придержать дверь на улице, даже если его не попросят это сделать. Он будет внимателен в быту при выполнении каких-либо заданий. Это все говорит об ответственности такого человека.

Воспитанный человек- это сильная личность, которая готова ставить наивысшие цели в жизни. Он соблюдает не только свои интересы, но и интересы других людей, по этому, ему и легче в обществе.

И в заключении, могу сказать чтобы люди стремились быть воспитанными. Если это удастся сделать, то в мире будет соблюдена гармония. Никто не будет ссорится, все будут друг другу приветливы и всегда будут готовы прийти на помощь.

С примерами, аргументами из литературы

По моему мнению, воспитанный человек – это культурный человек, обладающий тактичностью в общении с людьми. Тактичность проявляется в соблюдении общепринятых норм морали и в уважении к окружающим людям. Такой человек обладает хорошими манерами, проявляет вежливость к людям, умеет правильно выразить свои мысли, мнения и при этом не задеть чувства другого человека. Воспитанность человека также проявляется в умении выразить извинение, подобрать правильные слова сожаления в каких-либо печальных ситуациях. Воспитанный человек не только поблагодарит за помощь, но и сам поможет в той ситуации, когда она действительно нужна. Человеку, который обладает таким качеством важно доказать свой статус поступками, а не словами. Часто воспитание человека идет с самого детства, такое качество детям закладывают родители.

Чтобы подтвердить все вышесказанное, я приведу примеры.

Примером воспитанного человека является Анна Каренина из одноименного произведения Льва Николаевича Толстого. Анна – человек с большой буквы. Она является противоположной к другим героям романа. Анна культурно развивается, стремиться получить образование, обладает хорошими манерами и умеет правильно вести себя в обществе. Это яркий пример того, что воспитанность не является качеством, которое приобретается человеком с возрастом, с жизненным опытом.

Второй пример воспитанного человека представляет Петр Гринев из повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Отец Петра воспитал в сыне важные качества и принципы, определявшие дальнейшие его поступки. Он учил Петра честно служить своей Родине, исполнять свой гражданский долг, не подхалимничать своему начальству, а быть честным, прежде всего, перед собой и беречь свою честь. Петр принял во внимание наставления своего отца, поэтому всегда оставался верен в любой ситуации. Благодаря воспитанию он не предал свою офицерскую честь даже перед угрозой смерти и не перешел на сторону Пугачева. Что и вызвало у Пугачева уважение к Петру, как к человеку. Это пример того, что воспитание приводит к успеху и душевному равновесию.

В заключении сочинения хочется сказать, что воспитанность – это качество человека, которое объединяет в себе образование, духовную культуру и моральные качества. Это качество человека закладывается с самого рождения, и главное не потерять эти важные качества в жизни.

Также читают:

Картинка к сочинению Что значит быть воспитанным человеком?

Что значит быть воспитанным человеком?

Формировать в людях воспитанность нужно прежде всего через уважение к труду, к делу, которому посвятил себя. Софья Владимировна Гиацинтова (ЕГЭ по русскому)

Воспитанный человек не должен завладевать разговором, он должен уважать своего собеседника.

Www. kritika24.ru

08.10.2019 10:47:01

2019-10-08 10:47:01

Источники:

Https://www. kritika24.ru/page. php? id=62487

Сочинение о воспитанности (по «Письмам о добром и прекрасном» Лихачёва). » /> » /> .keyword { color: red; } Сочинение по русскому языку егэ о воспитанности

Сочинение о воспитанности (по «Письмам о добром и прекрасном» Лихачёва)

Д. С. Лихачев в своих «Письмах о добром и прекрасном» поднимал проблему воспитанности. В основном данная проблема нашла отражение в тринадцатом письме «О воспитанности», но затрагивается она и в других письмах.

В тридцать первом письме «Круг нравственной оседлости» утверждается большое значение семьи в воспитании у ребенка «нравственной оседлости». В тринадцатом письме «О воспитанности» говорится о том, что невоспитанный человек никогда не сможет правильно воспитать своих детей. В третьем письме «Самое большое» утверждается мысль о том, что поощряющая ребенка во всем и восторгающаяся им мать способна вырастить «нравственного урода». Однако в тринадцатом письме «О воспитанности» говорится также о том, что отличное воспитание приобрести можно не только благодаря семье, но и благодаря самому себе.

В тринадцатом письме «О воспитанности» Д. С. Лихачев выражает убежденность в том, что истинная воспитанность проявляется в том, как человек ведет себя по отношению к своих родным и близким. Воспитанным человеком, по мнению автора, является тот, кто «дома, в школе, в институте, на работе, в магазине и в автобусе» ведет себя одинаково. Воспитаны те люди, которые умеют и хотят считаться с другими людьми, которые одинаково вежливо относятся как к старшим, так и к младшим, которые строго выполняют данные другим людям обещания, экономят время других людей, ведут себя негромко, не важничают и не «задирают нос». Воспитанные люди – это те, кто не мешает окружающим людям. Воспитанность проявляется в бережном отношении к обществу и природе. Д. С. Лихачев утверждает, что главное, чем руководствуется по-настоящему воспитанный человек, это «необходимость уважительного отношения к другим». В письме говорится о том, что уважение и вежливость по отношению к окружающим для воспитанного человека не столько необходимость, сколько собственное желание.

Автор не отрицает того, что хорошие манеры могут быть только внешними, когда человек с их помощью прикрывает свои дурные поступки. Однако в основном хорошие манеры связаны с желанием жить лучше.

Д. С. Лихачев считает, что невоспитанный человек не обращает внимания на особенности характера близких людей, на их желания и привычки, психологические особенности. В письме приведено множество примеров проявления невоспитанности. Если человек ведет себя громко, когда другие заняты важными делами, он является невоспитанным. Взрослый человек, относясь к помощи родителей как к должному и не замечая, что родителям самим необходима помощь, – невоспитанный. Если с теми, с кем знаком коротко, человек ведет себя вежливо, но раздражителен по отношению к домашним, у него отсутствует воспитание. Мужчину, на улице пропускающего незнакомую женщину и открывающего ей дверь, но не помогающего вымыть посуду своей уставшей жене, нельзя назвать воспитанным человеком. Муж, который любит шутить над женой и детьми, не просто не воспитан, а еще и глуп.

В тринадцатом письме «О воспитанности» говорится о том, что человек во многом воспитывается благодаря литературе. Существует много книг о «хороших манерах», в которых говорится о том, как «держать себя» в разных ситуациях. В других письмах показано, что воспитывают человека игры («28-ое письмо «Быть вместе»), поездки (29-ое письмо «Путешествуйте!»). В сороковом письме «О памяти», в сорок первом письме «Память культуры», в тридцать седьмом письме «Ансамбли памятников культуры», в сорок третьем письме «Еще о памятниках прошлого» говорится о том, что человека воспитывает семейная, народная, культурная память, памятники культуры, историческая память всей страны.

Д. С. Лихачев говорит о необходимости быть воспитанным, поскольку, согласно второму письму «Молодость – вся жизнь», воспитанные в юности привычки остаются на всю жизнь.

В тринадцатом письме О воспитанности говорится о том, что человек во многом воспитывается благодаря литературе.

Www. sochinyashka. ru

15.07.2020 21:44:13

2020-07-15 21:44:13

Источники:

Https://www. sochinyashka. ru/egeoge/sochinenie-o-vospitannosti. html

Сочинение ЕГЭ. Что лежит в основе воспитанности человека? » /> » /> .keyword { color: red; } Сочинение по русскому языку егэ о воспитанности

Сочинение по русскому языку егэ о воспитанности

Пример сочинения.

Основа воспитанности человека лежит в уважительном отношении к другим людям – вот проблема, над которой размышляет русский ученый — литературовед Дмитрий Сергеевич Лихачев.

Этот нравственный вопрос является сегодня очень злободневным, потому что грубость и наглость прочно вошли в нашу повседневную жизнь.

Автор текста, пространно размышляя о роли воспитанности в жизни человека, приходит к выводу, что не надо запоминать сотни правил, достаточно затвердить одно: «необходимость уважительного отношения к другим». Все остальное приложится!

Я разделяю точку зрения Д. С. Лихачева: истинно воспитанный человек – это тот, кто уважительно относится ко всем другим людям.

Ярким примером такого отношения к человеку является любимый герой романа «Война и мир» Л. Толстого, Платон Каратаев, считающий, что всякого «человечишку» уважить надо. Именно у него Пьер Безухов учится бережному отношению ко всем людям.

Рассказ Андрея Платонова «Юшка» дает мне пример прямо противоположный. Кому мешал бедный, трудолюбивый старик, безмолвно совершающий свой гражданский подвиг? Но односельчане не уважали его, дразнили, били, а в один страшный день пьяный мужик просто так, без всякой причины убил Юшку. О каком уважительном отношении к человеку можно здесь говорить?!

Таким образом, могу сделать вывод, что с проблемой, поднятой автором, мы сталкиваемся каждый день. И, сталкиваясь, обязаны помнить, что основа воспитанности лежит в уважении к другим людям.

Пример сочинения.

Tvory. info

12.05.2017 8:41:26

2017-05-12 08:41:26

Источники:

Https://tvory. info/sochineniya-po-russkomu/index. php/ege-russkij-yazyk/379-sochinenie-ege-chto-lezhit-v-osnove-vospitannosti-cheloveka

Источник

На этой странице искали :

Сохрани к себе на стену!

Сочинения

Пример воспитанного человека

Важность самоконтроля

Сочинение ЕГЭ. Почему человеку необходимо хорошее воспитание? По тексту А.П. Чехова

Проявляйте уважение и учтивость

Не унижайтесь и не навязывайтесь

Кого называют воспитанным человеком

Отличительные черты

Роль воспитания по тексту С. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)

Формировать в людях воспитанность нужно прежде всего через уважение к труду, к делу, которому посвятил себя. Софья Владимировна Гиацинтова (ЕГЭ по русскому)

О воспитанности по тексту С. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)

Что такое воспитанность? По тексту Гиацинтовой Софьи Владимировны (ЕГЭ по русскому)

Сочинение по проблеме воспитанности по тексту С. В. Гиацинтовой (ЕГЭ по русскому)

Что означает понятие «воспитанный человек»?

Как среди массы людей отличить.

Сочинение Что значит быть воспитанным человеком?

С примерами, аргументами из литературы

Также читают:

Картинка к сочинению Что значит быть воспитанным человеком?

Популярные сегодня темы

Формировать в людях воспитанность нужно прежде всего через уважение к труду, к делу, которому посвятил себя. Софья Владимировна Гиацинтова (ЕГЭ по русскому)

Источники:

Сочинение о воспитанности (по «Письмам о добром и прекрасном» Лихачёва)

Сочинение о воспитанности (по «Письмам о добром и прекрасном» Лихачёва)

Источники:

Сочинение по русскому языку егэ о воспитанности

Сочинение по русскому языку егэ о воспитанности

Источники: