Спбгу клиническая психология экзамены

• Основная образовательная программа специалитета «Клиническая психология» направлена на подготовку специалиста к будущей профессиональной деятельности клинического психолога, способного успешно решать психологические задачи в различных областях здравоохранения, социальной, пенитенциарной и профилактической практики, медицины и психологической науки
• Целью освоения специальности является формирование знаний в области теории, методологии и практике клинической психологии, о прикладном и междисциплинарном характере клинической психологии, ее вкладе в разработку теоретических проблем общей психологии, теорию и практику медицины и здравоохранения. В программу входит формирование умений и навыков профессиональной деятельности в основных областях клинической психологии (патопсихология, нейропсихология, психология соматически больных, профилактика состояний нервно-психической дезадаптации и социально значимых заболеваний, профилактика, психогигиена и формирование здорового образа жизни, психологическое консультирование, психотерапия и реабилитация больных), овладение методами клинико-психологического исследования, а также теорией и практикой психологического вмешательства при работе с различными контингентами больных (детей и взрослых), лицами с пограничными психическими расстройствами, а также со здоровым населением
• Образовательная программа разработана с учётом профессиональных стандартов и мнения работодателей (профессиональных сообществ) о соотносимости компетенций выпускников и трудовых функций в области профессиональной деятельности

• Клиническая психология: введение в профессию
• Клиническая психодиагностика
• Клиническая психология в экспертной практике
• Невротические и личностные расстройства
• Нейропсихология
• Общая психология
• Общий психологический практикум
• Патопсихология
• Психологическая помощь в кризисных ситуациях
• Психологическое консультирование
• Психология зависимого поведения
• Психология нарушенного развития
• Психология развития
• Психология семьи и семейная психотерапия
• Психосоматика

Программа включает широкий спектр дисциплин по выбору, которые способствуют самоопределению студента в психологии по направлениям:

• Психологическая диагностика и психологическое вмешательство в клинике
• Психическое здоровье и раннее сопровождение детей и родителей
• Психология здоровья
• Психология кризисов и экстремальных состояний
• Судебная и криминальная психология

• Непрерывное шестилетнее образование, включающее годовую практическую подготовку с индивидуальной и групповой супервизией, соответствующее международным требованиям для вхождения в индивидуальную психологическую практику
• Уникальная программа, в которой сочетаются традиции подготовки клинических психологов, заложенные классиком российской и советской медицинской психологии В. Н. Мясищевым, и разработки современных ученых и практиков
• Программа сочетает глубокую теоретическую подготовку и отработку практических навыков (в том числе, и на различных клинических базах СПбГУ, медицинских и социальных учреждений города Санкт-Петербурга) в основных областях и направлениях современной клинической психологии — патопсихологии, нейропсихологии, психологии здоровья, психологии соматически больного, психотерапии, психологического консультирования, социальной реабилитации, превенции поведенческих расстройств и социально-значимых заболеваний, а также в области психологической экспертизы, раннего вмешательства и психологического сопровождения детей и родителей
• Существенное внимание в программе обучения уделено вопросам методологии и освоению конкретных методов психологической диагностики и психологического вмешательства, как в клинике, так и в консультативной практике, обучение которым проводится под супервизией опытных преподавателей и квалифицированных психологов-практиков
• Выпускники имеют право на получение сертификатов EuroPsy — европейского стандарта профессиональной квалификации , принятый Европейской федерацией психологических ассоциаций (EFPA),  для ведения независимой практики
• Возможность участия в уникальных международных мероприятиях для студентов и молодых ученых — Зимней психологической школе, конференциях «Ананьевские чтения», «Психология XXI века»

• О. Ю. Щелкова — руководитель программы «Клиническая психология», доктор психологических наук, профессор, эксперт Российского научного фонда (РНФ), координатор рабочей группы по Клинической психологии Федерального учебно-методического объединения по Психологическим наукам при Министерстве науки и высшего образования РФ, эксперт Российской Академии Наук (РАН), автор более 250 работ в области клинической психодиагностики
• В. А. Абабков — доктор медицинских наук, профессор,  автор более 150 в области невротических расстройств и психотерапии, награжден знаком Министерства здравоохранения РФ «Отличнику здравоохранения»
• В.Д. Балин – доктор психологических наук, профессор, один из создателей электрофизиологического комплекса и лаборатории психофизиологии на факультете психологии СПбГУ, автор более 200 работ в области психофизиологии и теоретической психологии, награжден памятной медалью «Санкт-Петербургский университет»
• Н. Л. Васильева — доктор психологических наук, профессор, действительный член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), тренинг-аналитик PIEE (Психоаналитический институт для Восточной Европы), почетный президент Санкт-Петербургского общества детского психоанализа, член редакционного совета международного журнала Journal of Child Psychotherapy
• Г. Л. Исурина — кандидат психологических наук, одна из создателей личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии, автор более 180 работ в области теории, методологии и практики психотерапии, член координационного совета Российской психотерапевтической ассоциации, имеет звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ»
• Э. Б. Карпова — кандидат психологических наук, доцент, автор более 120 работ в области теории (психология отношений) и практики клинической психологии, среди которых статьи в «Психотерапевтическую энциклопедию», учебники и учебные пособия по психодиагностике, психосоматике, психологии экстремальных состояний и психической травме
• И. И. Мамайчук — доктор психологических наук, профессор, автор более 200 работ, среди которых учебники и руководства по детской клинической психологии, психологической помощи детям и подросткам с проблемами развития, а также психологической экспертизы, имеет звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ»
• Р. Мухамедрахимов — доктор психологических наук, профессор, член Межведомственной рабочей группы по организации системы ранней помощи и сопровождения детей и взрослых с инвалидностью, а также их семей при Министерстве труда и социальной защиты РФ, член Совета по Профилактике и Вмешательству Европейской Федерации Психологических Ассоциаций (European Federation of Psychologists Associations Board of Prevention and Intervention), член Всемирной ассоциации психического здоровья младенцев и детей раннего возраста (World Association for Infant Mental Health), автор около 200 работ в области психологии развития и клинической психологии, имеет звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ»
• Е.В. Пестерева— кандидат психологических наук, доцент, ведущий специалист в области онкопсихологии, член Ассоциации онкопсихологов Северо-Запада, победитель XXI Национального конкурса «Золотая Психея» в номинации «Психологический инструментарий года»: проект «Дети в ситуации онкологического заболевания: жизнь продолжается» (2020), автор более 70 научных публикаций
• Н. С. Хрусталева — доктор психологических наук, профессор, ведущий специалист в области психологии миграции, руководитель Центра международных проектов и программ Министерства науки и высшего образования РФ, имеет звания «Почетный работник высшего профессионального образования РФ» и «Почетный профессор факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова» 
• А. В. Шаболтас — доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии, ведущий специалист в области психологии здоровья, в том числе, разработки и лонгитюдной оценки превентивных вмешательств в области профилактики ВИЧ/СПИД и рискованного поведения, эксперт Всемирной организации здравоохранения (WHO) по вопросам этики проведения исследований в уязвимых группах населения, член президиума и председатель Этического комитета Российского психологического общества, член Этического совета Европейской федерации психологических ассоциаций от России, член Европейской ассоциации психологии здоровья, член координационного совета Российской психотерапевтической ассоциации и Санкт-Петербургского психологического общества, эксперт Российской Академии Наук

Места прохождения практики

• ГБУ Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт скорой помощи имени И.И. Джанелидзе
• городские психиатрические больницы
• Детская городская больница № 2 святой Марии Магдалины
• дома ребенка
• кризисные и реабилитационные центры
• общественные организации и фонды, помогающие лицам с различными трудностями в области здоровья и социальной адаптации
• НИИ детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Горбачевой ФГБОУ ВО «Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова»
• психоневрологические диспансеры
• Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская Наркологическая Больница»
• Северо-Западный филиал федерального казенного учреждения «Центр экстренной психологической помощи Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий»
• Психологическая клиника СПбГУ
• специальные учреждения МВД РФ, ГУВД РФ
• телефоны доверия и службы онлайн консультирования
• учреждения УФСИН по Санкт-Петербургу и Ленинградской области
• ФГБУ «НИМЦ имени В. А. Алмазова» Минздрава России
• ФГБУ НИМЦ психиатрии и неврологии имени В. М. Бехтерева
• Федеральный Центр по профилактике и борьбе со СПИД и другими инфекционными заболеваниями
• специализированные учреждения и коррекционные центры УФСИН РФ
• физкультурно-оздоровительные клубы, центр восстановительного лечения
• центры психологической диагностики и медико-психологической реабилитации МВД РФ
• центры социальной и психологической помощи населению

Перечень ключевых профессий

Подготовка профессионально компетентных специалистов обеспечивает конкурентоспособность выпускников в сфере психологической диагностики, экспертизы и психологической помощи гражданам в учреждениях здравоохранения, образования, социальной защиты, общественных и хозяйственных организациях, административных и правоохранительных органах

• Клинический психолог
• Медицинский психолог
• Психолог
• Педагог-психолог
• Психолог-консультант
• Психолог служб экстренной психологической помощи
• Психолог в сфере социальной помощи

Организации, в которых работают выпускники

• Медицинские учреждения различного профиля
• Психологические службы правоохранительных органов (МВД России по Санкт-Петербургу и Ленобласти, Северо-Западный филиал МЧС России)
• Реабилитационные центры
• Службы психологической и кризисной помощи
• Социальные службы
• Специализированные дома ребенка
• ФГБУ «НИМЦ имени В. А. Алмазова» Минздрава России
• ФГБУ НИМЦ психиатрии и наркологии имени В. М. Бехтерева
• ФГБУ «НИМЦ онкологии им. Н.Н. Петрова»
• ФГБОУ ВО «Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова»

Программа прошла международную аккредитацию  Direction  for  Evaluation and Accreditation  Andalusian Knowledge Agency (DEVA-AAC) в рамках институцинальной аккредитации Факультета психологии, сертификат от 03.05.2019.