Уважаемый посетитель!
Если у вас есть вопрос, предложение или жалоба, пожалуйста, заполните короткую форму и изложите суть обращения в текстовом поле ниже. Мы обязательно с ним ознакомимся и в 30-дневный срок ответим на указанный вами адрес электронной почты
Статус Абитуриент Студент Родитель Соискатель Сотрудник Другое
Филиал Абакан Актобе Алагир Алматы Алушта Анапа Ангарск Архангельск Армавир Асбест Астана Астрахань Атырау Баку Балхаш Барановичи Барнаул Белая Калитва Белгород Бельцы Берлин Бишкек Благовещенск Бобров Бобруйск Борисов Боровичи Бронницы Брянск Бузулук Чехов Челябинск Череповец Черкесск Дамаск Дербент Димитровград Дмитров Долгопрудный Домодедово Дубай Дубна Душанбе Екатеринбург Электросталь Елец Элиста Ереван Евпатория Гана Гомель Гродно Грозный Хабаровск Ханты-Мансийск Хива Худжанд Иркутск Истра Иваново Ижевск Калининград Карабулак Караганда Каракол Кашира Казань Кемерово Киев Кинешма Киров Кизляр Королев Кострома Красноармейск Краснодар Красногорск Красноярск Краснознаменск Курган Курск Кызыл Липецк Лобня Магадан Махачкала Майкоп Минеральные Воды Минск Могилев Москва Моздок Мозырь Мурманск Набережные Челны Нальчик Наро-Фоминск Нижневартовск Нижний Новгород Нижний Тагил Ногинск Норильск Новокузнецк Новосибирск Новоуральск Ноябрьск Обнинск Одинцово Омск Орехово-Зуево Орел Оренбург Ош Озёры Павлодар Пенза Пермь Петропавловск Подольск Полоцк Псков Пушкино Пятигорск Радужный Ростов-на-Дону Рязань Рыбинск Ржев Сальск Самара Самарканд Санкт-Петербург Саратов Сергиев Посад Серпухов Севастополь Северодвинск Щербинка Шымкент Слоним Смоленск Солигорск Солнечногорск Ставрополь Сургут Светлогорск Сыктывкар Сызрань Тамбов Ташкент Тбилиси Терек Тихорецк Тобольск Тольятти Томск Троицк Тула Тверь Тюмень Уфа Ухта Улан-Удэ Ульяновск Ургенч Усть-Каменогорск Вёшенская Видное Владимир Владивосток Волгодонск Волгоград Волжск Воркута Воронеж Якутск Ярославль Юдино Жлобин Жуковский Златоуст Зубова Поляна Звенигород
Тип обращения Вопрос Предложение Благодарность Жалоба
Тема обращения Поступление Трудоустройство Обучение Оплата Кадровый резерв Внеучебная деятельность Работа автоматических сервисов университета Другое
* Все поля обязательны для заполнения
Я даю согласие на обработку персональных данных, согласен на получение информационных рассылок от Университета «Синергия» и соглашаюсь c политикой конфиденциальности
Официальная демоверсия ЕГЭ 2023 от ФИПИ.
Изменения в КИМ 2023 года в сравнении с КИМ 2022 года
1) Задание 6 в 2023 году будет посвящено анализу алгоритма для конкретного исполнителя, определению возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов.
2) Задание 22 призвано привлечь внимание к параллельному программированию, технологиям организации многопроцессорных / многопоточных вычислений. Это задание будет выполняться с использованием файла, содержащего информацию, необходимую для решения задачи.
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут.
Обновлено 10 ноября. Демоверсия утверждена.
№ | Проверяемые элементы содержания | Уровень сложности задания | Требуется использование специализированного программного обеспечения | Макс. балл за выполнение задания | Примерное время выполнения задания (мин.) |
1 | Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы) |
Б | нет | 1 | 3 |
2 | Умение строить таблицы истинности и логические схемы | Б | нет | 1 | 3 |
3 | Умение поиска информации в реляционных базах данных | Б | да | 1 | 3 |
4 | Умение кодировать и декодировать информацию | Б | нет | 1 | 2 |
5 | Формальное исполнение простого алгоритма, записанного на естественном языке, или умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя с ограниченным набором команд, или умение восстанавливать исходные данные линейного алгоритма по результатам его работы | Б | нет | 1 | 4 |
6 | Определение возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов | Б | нет | 1 | 4 |
7 | Умение определять объём памяти, необходимый для хранения графической и звуковой информации | Б | нет | 1 | 5 |
8 | Знание основных понятий и методов, используемых при измерении количества информации | Б | нет | 1 | 4 |
9 | Умение обрабатывать числовую информацию в электронных таблицах | Б | да | 1 | 6 |
10 | Информационный поиск средствами операционной системы или текстового процессора |
Б | да | 1 | 3 |
11 | Умение подсчитывать информационный объём сообщения | П | нет | 1 | 3 |
12 | Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд | П | нет | 1 | 6 |
13 | Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы) | П | нет | 1 | 3 |
14 | Знание позиционных систем счисления |
П | нет | 1 | 3 |
15 | Знание основных понятий и законов математической логики | П | нет | 1 | 3 |
16 | Вычисление рекуррентных выражений | П | да | 1 | 5 |
17 | Умение составить алгоритм обработки числовой последовательности и записать его в виде простой программы (10–15 строк) на языке программи- рования | П | да | 1 | 14 |
18 | Умение использовать электронные таблицы для обработки целочисленных данных | П | да | 1 | 8 |
19 | Умение анализировать алгоритм логической игры | Б | нет | 1 | 6 |
20 | Умение найти выигрышную стратегию игры | П | нет | 1 | 8 |
21 | Умение построить дерево игры по заданному алгоритму и найти выигрышную стратегию | В | нет | 1 | 11 |
22 | Построение математических моделей для решения практических задач. Архитектура современных компьютеров. Многопроцессорные системы | П | да | 1 | 7 |
23 | Умение анализировать результат исполнения алгоритма, содержащего ветвление и цикл | П | нет | 1 | 8 |
24 | Умение создавать собственные программы (10–20 строк) для обработки символьной информации | В | да | 1 | 18 |
25 | Умение создавать собственные программы (10–20 строк) для обработки целочисленной информации | В | да | 1 | 20 |
26 | Умение обрабатывать целочисленную информацию с использованием сортировки | В | да | 2 | 35 |
27 | Умение создавать собственные программы (20–40 строк) для анализа числовых последовательностей | В | да | 2 | 40 |
Всего заданий – 27; из них по уровню сложности: Б – 11, П – 11, В – 5. Максимальный первичный балл за работу – 29. Общее время выполнения работы – 3 часа 55 минут. |
- 24.08.2022
Финальная демоверсия ЕГЭ для 2023 года по информатике + спецификация + кодификатор для этого варианта. Автор-составитель: ФИПИ.
Обновлено: 12.11.2022
- Дополнительные файлы к демо
Документы по актуальной демоверсии ЕГЭ 2023 по информатике
- Кодификатор по информатике 2023
- Спецификация по информатике 2023
Изменения ЕГЭ 2023 по информатике
Задание 6 в 2023 году будет посвящено анализу алгоритма для конкретного исполнителя, определению возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов.
Задание 22 призвано привлечь внимание к параллельному программированию, технологиям организации многопроцессорных / многопоточных вычислений. Это задание будет выполняться с использованием файла, содержащего информацию, необходимую для решения задачи.
- Демоверсии ЕГЭ 2023 по всем предметам
- Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике
Оставляйте свои комментарии ниже. Задавайте вопросы!
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Видеоразбор демоверсии ЕГЭ 2023
Задания из демоверсии ЕГЭ 2023 по информатике
Задание 8
Определите количество пятизначных чисел, записанных в восьмеричной системе счисления, в записи которых только одна цифра 6, при этом никакая
нечётная цифра не стоит рядом с цифрой 6.
Задание 20
Для игры, описанной в задании 19, найдите два наименьших значения S, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причём одновременно
выполняются два условия:
– Петя не может выиграть за один ход;
– Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня.
Найденные значения запишите в ответе в порядке возрастания.
Задание 24
Текстовый файл состоит из символов A, B, C, D и O.
Определите максимальное количество идущих подряд пар символов вида
согласная + гласная
в прилагаемом файле.
Для выполнения этого задания следует написать программу.
ЕГЭ 2023, Информатика, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ.
Включённые в КИМ ЕГЭ задания выявляют достижение метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования. При выполнении заданий, помимо предметных знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности, востребованы также универсальные учебные познавательные, коммуникативные и регулятивные (самоорганизация и самоконтроль) действия.
Содержание заданий разработано по основным темам курса информатики, объединённым в следующие тематические блоки: «Информация и её кодирование», «Моделирование и компьютерный эксперимент», «Системы счисления», «Логика и алгоритмы», «Элементы теории алгоритмов», «Программирование», «Архитектура компьютеров и компьютерных сетей», «Обработка числовой информации», «Технологии поиска и хранения информации».
Содержанием экзаменационной работы охватывается основное содержание курса информатики, важнейшие его темы, наиболее значимый в них материал, однозначно трактуемый в большинстве преподаваемых в школе вариантов курса информатики.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2023, Информатика, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.
Дата публикации: 01.09.2022 07:24 UTC
Теги:
ЕГЭ по информатике :: информатика :: 11 класс
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2023, Информатика, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект
- ЕГЭ 2022, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №1, Вариант ИН2110101-102, 2021
- ЕГЭ 2023, Информатика, 11 класс, Спецификация, Проект
- ЕГЭ 2023, Информатика, 11 класс, Кодификатор, Проект
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2023, Информатика, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект
- ЕГЭ 2022, Информатика, 11 класс, Методические рекомендации, Крылов С.С.
- ЕГЭ 2022, Информатика, 11 класс, Навигатор самостоятельной подготовки, Теория игр, Игровые стратегии
- ЕГЭ 2022, Информатика, 11 класс, Навигатор самостоятельной подготовки, Логические основы компьютера
- ЕГЭ по информатике
Утвержденная демоверсия ЕГЭ 2023 года по информатике от ФИПИ.
→ Демоверсия
→ Кодификатор
→ Спецификация
→ Дополнительные файлы
Как и в прошлом году, экзамен по информатике проводится в компьютерной форме.
Структура КИМ ЕГЭ 2023 года по информатике:
Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 27 заданий, различающихся уровнем сложности и необходимым для их выполнения программным обеспечением.
В работу входят 11 заданий, для выполнения которых, помимо тестирующей системы, необходимо специализированное программное обеспечение (ПО), а именно редакторы электронных таблиц и текстов, среды программирования.
Ответы на все задания представляют собой одно или несколько чисел, или последовательности символов (букв или цифр).
Смотрите также:
Еще документы по ЕГЭ по информатике 2023 2020 год
Прошлые года
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ по информатике 2023
Выбери предметы ЕГЭ
которые собираешься сдавать и узнай специальности, подходящие именно тебе.
Выбор
НАШ БЛОГ
Последние статьи из нашего блога!
Как успешно сдать ЕГЭ по литературе
Если вы хотите успешно сдать ЕГЭ по литературе, вам стоит пройти курсы подготовки. Какой результат это даст.
Вопросы абитуриентов о поступлении в вуз
Многие школьники теряются в том ворохе вопросов, которые им нужно решить в 11 классе. Школьные занятия, ЕГЭ, выбор вуза – все это пугает выпускника и часто его путает. Как пройти этот непростой этап с честью? Все тщательно спланировать.
Поступить на дистанционное без ЕГЭ
Учиться дистанционно в государственном или частном вузе – это возможность получения официального диплома на удалении от места учебы. Такой формат обучения практикуется далеко не всеми учебными заведениями в РФ. Также правильно она называется заочн…
Год | 2023 |
Предмет | Информатика |
Демоверсия | Скачать |
Кодификатор | Скачать |
Спецификация | Скачать |
Полный архив (+ доп. файлы) | Скачать (.zip) |
Буквально пару недель назад на официальном сайте Федерального института педагогических измерений была опубликована демоверсия ЕГЭ-2023 по информатике. Будущие выпускники и их педагоги, а также сторонние эксперты, просмотревшие предложенные материалы, убедились в том, что проверочная работа получила должное усложнение. Теперь, для того чтобы успешно справиться с соответствующим тестированием, школьникам придется пересмотреть процессы организации собственной подготовки. Заработать хорошую оценку на предстоящем тестировании смогут только будущие абитуриенты, которые смогут уделить нужное внимание всем представленным вариациям.
Содержание
- Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике
- Кодификатор
- Спецификация
- Изменения в КИМ ЕГЭ по информатике в 2023 году
- Заключение
Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике
Итак, демоверсия ЕГЭ по информатике получила должное освещение на официальном портале ФИПИ. Файл с легкостью открывается на компьютерах, планшетах, смартфонах и ноутбуках, с установленным программным обеспечением, позволяющим обрабатывать документы формата PDF. Как уже говорилось ранее, экзаменационные вопросы получили должное усложнение, и знакомство с новыми формулировками заданий и задач — прямая обязанность каждого ученика, желающего успешно справиться с будущей проверочной работой.
Скачать ДЕМО
Кодификатор
Каждый более или менее грамотный выпускник знает, что кодификатор для Единого государственного экзамена — это чрезвычайно важный набор материалов, позволяющих грамотно организовать процесс подготовки к академическим испытаниям. В данном документе, помимо прочего, содержатся перечни тем, затрагиваемых на ЕГЭ. Нетрудно догадаться, что на официальном сайте ФИПИ, помимо самой демонстрационной версии теста по информатике, появился и бланк соответствующего кодификатора. Загрузить документ на компьютер, планшет, смартфон или ноутбук, можно, например, при помощи кнопки.
Скачать КОДИФ
Спецификация
Спецификация для Единого государственного экзамена — это набор чрезвычайно важных и нужных регламентов, рассказывающих о том, как именно будут проводиться все испытания.
Скачать СПЕЦ
Данный документ включает в себя сведения, касающиеся:
- правил использования дополнительных раздаточных справочников;
- временных рамок, отведенных для решения всех блоков теста;
- перечня тем, на основании которых были сформированы вопросы;
- структуры и содержания контрольно-измерительных материалов.
Загрузить спецификацию для ЕГЭ 2023 по информатике на свой персональный компьютер можно, например, здесь.
Вообще, экзамен по информационным технологиям всегда считался сложнейшим испытанием. В рамках этой контрольной работы, как правило, присутствуют целые наборы заданий, вызывающих затруднения у учеников.
В 2023 году тестирование получило должную переработку, а все внесенные сотрудниками Рособрнадзора изменения коснулись таких моментов:
- задача 3 теперь выполняется с использованием раздаточного файла;
- вопрос 17 требует применения целочисленной последовательности;
- задание 25 получило новые критерии оценивания;
- максимальный первичный балл уменьшен до 29 и так далее.
Впрочем, общая тенденция не изменилась — справиться с экзаменом смогут только выпускники, сумевшие наладить грамотный и качественный подготовительный процесс.
Заключение
Демонстрационный вариант, спецификация и кодификатор для ЕГЭ-2023 по информатике — это набор чрезвычайно важных материалов, подходящих для организации правильной подготовки. Как уже говорилось ранее, все выкладки, сейчас опубликованные на официальном сайте Федерального института педагогических измерений, представляют собой предмет самого пристального интереса со стороны школьников и их педагогов, а также сторонних экспертов.