Спецификация егэ по физике 2022 фипи

Код контролируемого

требования

Требования
к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего
образования,  проверяемые заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного образовательного
стандарта среднего общего

образования

ФГОС СОО

углублённый уровень

1

Знать/понимать:

1.1

смысл физических понятий

–                
сформированность
представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание
физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений; понимание роли физики в
формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических
задач;

–                
владение основополагающими физическими понятиями, закономерностями,
законами и теориями; уверенное пользование физической терминологией и символикой

–                
сформированность системы знаний об общих физических закономерностях,
законах, теориях, представлений о действии во Вселенной физических законов, открытых
в земных условиях;

–                
владение основополагающими физическими понятиями, закономерностями,
законами и теориями; уверенное пользование физической терминологией и символикой

1.2

смысл физических величин

1.3

смысл физических законов, принципов, постулатов

2

Уметь:       

2.1

описывать
и объяснять физические явления и свойства тел

–
владение основополагающими физическими понятиями, закономерностями, законами и
теория-

–
владение основополагающими физическими понятиями, закономерностями, законами и
теориями;

Код
контролируемого

требования

Требования к результатам освоения основной
образовательной программы среднего общего образования,  проверяемые заданиями
экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного образовательного
стандарта среднего общего

образования

ФГОС СОО

базовый уровень

углублённый уровень

ми;
    уверенное       пользование физической терминологией и символикой

уверенное пользование физической
терминологией и символикой^[1]

2.2

описывать
и объяснять результаты экспериментов; описывать фундаментальные опыты, оказавшие
существенное влияние на развитие физики

– сформированность
умения применять полученные знания для объяснения условий протекания физических
явлений в природе и для принятия практических решений в повседневной жизни

–
сформированность умения применять полученные знания для объяснения условий протекания
физических явлений в природе и для принятия практических решений в повседневной
жизни

2.3

приводить
примеры практического применения физических знаний, законов физики

2.4

определять
характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты ядерных реакций
на основе законов сохранения электрического заряда и массового числа

– сформированность
собственной позиции по отношению к физической информации, получаемой

из разных источников

–
сформированность собственной позиции по отношению к физической информации, получаемой
из разных источников

2.5.1

отличать гипотезы от научных теорий; делать
выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие,
что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий,
позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория даёт возможность
объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать ещё не известные
явления

–
владение основными методами научного познания, используемыми в физике: наблюдение,
описание, измерение, эксперимент; умения обрабатывать результаты измерений, обнаруживать
зависимость между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать
выводы

–
владение умениями выдвигать гипотезы на основе знания основополагающих физических
закономерностей и законов, проверять их экспериментальными средствами, формулируя
цель исследования

2.5.2

приводить примеры опытов,
иллюстрирующих, что: наблюдения и эксперимент служат основой для выдвижения гипотез
и построения научных теорий; эксперимент позволяет проверить истинность теоретических
выводов; физическая теория даёт

Код
контролируемого

требования

Требования к результатам освоения
основной образовательной программы среднего общего образования,  проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного образовательного
стандарта среднего общего

образования

ФГОС СОО

базовый уровень

углублённый уровень

возможность
объяснять явления природы и научные факты; физическая теория позволяет предсказывать
ещё не известные явления и их особенности; при объяснении природных явлений используются
физические модели; один и тот же природный объект или явление можно исследовать
на основе использования разных моделей; законы физики и физические теории имеют
свои определённые границы применимости

2.5.3

измерять физические величины,
представлять результаты измерений с учётом их погрешностей

–
владение методами самостоятельного планирования и проведения физических экспериментов,
описания и анализа полученной измерительной информации, определения достоверности
полученного результата

2.6

применять полученные знания
для решения физических задач

– сформированность
умения решать физические задачи

– сформированность
умения решать физические задачи

3

Использовать
приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни:

3.1

для обеспечения
безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств,
бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи; оценки влияния
загрязнения окружающей среды на организм человека и другие организмы; рационального
природопользования и охраны окружающей среды

–
сформированность умения применять полученные знания для объяснения условий протекания
физических явлений в природе и для принятия практических решений в повседневной
жизни

–
сформированность умения исследовать и анализировать разнообразные физические явления
и свойства объектов, объяснять принципы работы и характеристики приборов и устройств,
объяснять связь основных космических объектов с геофизическими явлениями

Код
контролируемого

требования

Требования к результатам освоения
основной образовательной программы среднего общего образования,  проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного образовательного
стандарта среднего общего

образования

ФГОС СОО

базовый уровень

углублённый уровень

3.2

для
определения собственной позиции по отношению к экологическим проблемам и поведению
в природной среде

– сформированность
собственной позиции по отношению к физической информации, получаемой

из разных источников

– сформированность умений
прогнозировать, анализировать и оценивать последствия бытовой и производственной
деятельности человека, связанной с физическими процессами, с позиций экологической
безопасности

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный
компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного)
общего образования

Наличие позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

1

МЕХАНИКА

1.1

КИНЕМАТИ

КА                                                                     

1.1.1

Механическое
движение. Относительность механического движения. Система отсчёта

+

+

1.1.2

Материальная точка. 

r

Её радиус-вектор: r( )t =
(x( ) ( ) ( )t ,y t ,z t ),

траектория, 
перемещение: 

Δ =rr rr t( 2)−r tr( )1
=
− =rr2 rr1 = Δ Δ Δ( x, y, z),

путь. 
Сложение перемещений: 

Δ =Δ +Δrr1   rr2      rr0

+

+

Код раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

углублённый уровень

1.1.3

Скорость материальной точки: 

      υr=Δrr=
r’ =rt   (υυυx, y , z ),

Δt Δ→t 0

υ_x ⁼Δ^x=
x_t‘, аналогично υ_y =
y’_t , υ_z
=
z ‘.

ΔtΔ→t 0

Сложение скоростей: υ υ υr1 =
+r2                        r0

Вычисление
перемещения материальной точки при прямолинейном движении вдоль оси x по
графику зависимости υ (t)

+

+

1.1.4

   Ускорение материальной точки: a =             =υ_t‘ = a(
x,a_y ,a_z ),

          a_x ⁼Δυ^x=(υ_x
)t‘, аналогично                                      _z   t

ΔtΔ→t 0

+

+

1.1.5

Равномерное прямолинейное движение:

x( )t =
+x₀ υ_0xt υ
υ_x( )t =
=_0x const

+

+

1.1.6

Равноускоренное прямолинейное движение: 

a tx 2 x t( ) =
+x₀ υ_0xt +

2

υ υ_x( )t =
+_0x a t_x            

a_x =
const υ
υ22x −
=12x 2a x xx( 2 − 1)

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

углублённый уровень

1.1.7

–

+

1.1.8

Движение точки по окружности. 

Угловая и линейная скорость точки:
υ=ωR, ω^=
2π=
2πν.

T

цс = =υ2 ω2R

Центростремительное ускорение точки: a

R

+

+

1.1.9

Твёрдое
тело. Поступательное и вращательное движение твёрдого тела

–

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

углублённый уровень

1.2

  ДИНАМИКА                                                                                                                      

1.2.1

Инерциальные
системы отсчёта. Первый закон Ньютона. Принцип относительности Галилея

+

+

1.2.2

Масса тела. Плотность вещества:
ρ^=m

V

+

+

1.2.3

                                                                                     r                r     r

    Сила.
Принцип суперпозиции сил: F_{равнодейств} =
+F F_{1  2} +… 

+

+

1.2.4

Второй закон Ньютона: для материальной точки в ИСО  _Fr =m_a^r ;
Δ_p^r =
_F^rΔ_t при _Fr =
const

+

+

1.2.5

   Третий        закон         Ньютона

материальных точек:  Fr₁₂ =−F

                                                                                                                       21

+

+

1.2.6

Закон всемирного тяготения:
силы притяжения между точечными

массами равны F =G^m1m₂² .  R

Сила тяжести. Зависимость силы тяжести
от высоты h над поверхностью планеты радиусом R₀:  mg ⁼
(
GMm)2

R₀ + h

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

1.2.7

Движение небесных тел и их
искусственных спутников. Первая космическая скорость:  υ1к = g R0 0 = GM

                                             R0     

Вторая космическая скорость:

2GM

υ
=
2υ
=

2к1к

R₀

+

1.2.8

    Сила упругости. Закон Гука:
F_x =−kx     

+

+

1.2.9

Сила трения. Сухое трение.  

Сила трения скольжения: F_тр = μN

Сила трения покоя: F_тр ≤μN

Коэффициент трения

+

+

1.2.10

Давление: p=^F⊥

S

+

+

1.3

СТАТИКА

1.3.1

Момент силы относительноr оси вращения:

M
= Fl, где l – плечо силы F относительно оси, проходящей через точку O перпендикулярно
рисунку

O

–

+

1.3.2

M1
+M2 +K=0

Условия равновесия твёрдого
тела в ИСО: _^r1 + _F^r2 +K=₀

F

–

+

1.3.3

Закон Паскаля 

+

+

1.3.4

Давление в жидкости, покоящейся в ИСО: _p =
p₀ +ρgh

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

1.3.5

Закон Архимеда: F_Арх =−Pr_{вытесн.} ,             r

если тело и жидкость покоятся в ИСО, то F_Арх =ρgV_{вытесн.}

Условие плавания тел

+

1.4

ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ

1.4.1

r

Импульс материальной точки: p =m^υr

+

+

1.4.2

r

Импульс системы тел: p =
p^r₁ +
p^r₂ +
…

+

+

1.4.3

Закон изменения
и сохранения импульса:  в ИСО Δp^r ≡Δ(p^r₁ +
p^r ₂ +
…)=
Fr_{1 внешн} Δt +
F

в ИСО Δp^r≡Δ(p^r₁+
p^r₂ +…)=0,  если  _Fr                   +K=0

+

+

1.4.4

Работа силы: на малом перемещении:
A = F^r ⋅ Δrr ⋅
cos α = F_x
⋅ Δx

+

+

1.4.5

Мощность силы:  r =
^ΔA=
F ⋅υ⋅cosα     v ^F

P

ΔtΔ→t 0

+

+

1.4.6

                                                                                                                         mυ2         p2

   Кинетическая энергия материальной
точки: E_кин
=         = .

                                                                                                                             2      2m

Закон изменения кинетической энергии
системы материальных точек:  в ИСО ΔE_кин = A₁ +
A₂ + … 

+

+

1.4.7

Потенциальная энергия:  

для
потенциальных сил A12 =E1 потенц −E2 потенц =−ΔEпотенц . 

Потенциальная энергия тела в однородном поле тяжести:

Eпотенц =mgh
. 

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

Потенциальная
энергия упруго деформированного тела:  kx ²

    Eпотенц = 

2

1.4.8

Закон изменения и сохранения механической энергии:  Eмех = Eкин + Eпотенц,

в ИСО ΔEмех = Aвсех
непотенц. сил, 

в ИСО ΔEмех = 0, если Aвсех непотенц. сил = 0 

+

+

1.5

МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ

1.5.1

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

1.5.2

Период и частота колебаний: _T== .

Период малых свободных
колебаний математического маятника:

T =2π .

Период свободных колебаний пружинного маятника:
_T =2π

+

+

1.5.3

Вынужденные колебания. Резонанс. Резонансная
кривая

–

+

1.5.4

Поперечные и продольные волны.
Скорость распространения и длина волны: λ= =υT     .

Интерференция и дифракция волн

+

+

1.5.5

Звук. Скорость звука

+

+

2

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА

2.1

  МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА                           

2.1.1

Модели строения газов, жидкостей и твёрдых тел 

+

+

2.1.2

Тепловое
движение атомов и молекул вещества 

+

+

2.1.3

Взаимодействие частиц вещества 

+

+

2.1.4

Диффузия.
Броуновское движение

+

+

2.1.5

Модель идеального газа в
МКТ: частицы газа движутся хаотически и не взаимодействуют друг с другом

+

+

2.1.6

Связь между давлением и средней кинетической
энергией поступательного теплового движения молекул идеального газа (основное
уравнение МКТ): 

             1                ₂ 2 m₀v² 
2

p = m0nv =
n
⋅
2 
= 3n
⋅εпост

             3                 3

+

+

2.1.7

Абсолютная температура: T =t°+ 273K

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

2.1.8

Связь температуры газа со средней
кинетической энергией поступательного теплового движения его частиц: 

m₀v² 
3

ε_пост =  2  = 2kT



+

2.1.9

  Уравнение p =
nkT                                                                 

+

+

2.1.10

Модель идеального газа в термодинамике: 

Уравнение Менделеева Клапейрона−  Выражение для внутренней энергии

Уравнение Менделеева – Клапейрона
(применимые формы записи): pV
=
^m RT =νRT =
NkT,   p =ρ^RT .  μ   μ

Выражение для внутренней энергии одноатомного
идеального газа (применимые формы записи): 

U = ³ νRT =
³ NkT =
^{3 m}RT =νc Tυ
=
³₂ pV

               2           2            2 μ

+

+

2.1.11

Закон
Дальтона для давления смеси разреженных газов: p = p₁ +
p₂ ⁺K

+

+

2.1.12

Изопроцессы в
разреженном газе с постоянным числом частиц N (с постоянным количеством
вещества ν):  изотерма (T = const):   _pV = const , p

   изохора (V = const):    
     =
const ,

T

V

   изобара (p = const):     
    =
const

T

Графическое представление изопроцессов на pV-,
pT- и VT- диаграммах

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

2.1.13

Насыщенные
и ненасыщенные пары. Качественная зависимость плотности и давления насыщенного
пара от температуры, их независимость от объёма насыщенного пара

+

2.1.14

Влажность воздуха. 

Относительная влажность: ϕ=

+

+

2.1.15

Изменение агрегатных состояний
вещества: испарение и конденсация, кипение жидкости 

+

+

2.1.16

Изменение
агрегатных состояний вещества: плавление и кристаллизация

+

+

2.1.17

Преобразование энергии в фазовых переходах 

+

+

2.2

ТЕРМОДИНАМИКА

2.2.1

Тепловое равновесие и температура

+

+

2.2.2

Внутренняя энергия

+

+

2.2.3

Теплопередача как способ
изменения внутренней энергии без совершения работы. Конвекция, теплопроводность,
излучение

+

+

2.2.4

Количество теплоты. 

Удельная
теплоёмкость вещества с: Q=cmΔT

+

+

2.2.5

Удельная теплота парообразования r: ^Q=rm

Удельная теплота плавления λ: Q =λm

Удельная
теплота сгорания топлива q: ^Q = qm

+

+

2.2.6

Элементарная работа в термодинамике:
A=
работы по графику процесса на pV-диаграмме   

pΔV . Вычисление

+

+

2.2.7

Первый закон термодинамики:

Q12
=ΔU12 +A12 =(U2 −U1)+A12

Адиабата:

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

     Q12 = 0  A12 = −U U1  2

2.2.8

Второй закон термодинамики, необратимость

+

+

2.2.9

Принципы действия тепловых машин. КПД:

η= Aза цикл = Q^нагр −
Q^хол =₁−
Qхол

               Qнагр                   Qнагр                        Qнагр

+

+

2.2.10

Максимальное значение КПД. Цикл Карно

Tнагр − Tхол Tхол max η=ηКарно = = 1 −

                                                    Tнагр                        Tнагр

+

+

2.2.11

Уравнение теплового баланса: Q₁ +
Q₂ +
Q + … =0

+

+

3

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА

3.1

ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ

3.1.1

Электризация тел и её проявления.
Электрический заряд. Два вида заряда. Элементарный электрический заряд. Закон
сохранения электрического заряда

+

+

3.1.2

F = k

+

+

3.1.3

Электрическое
поле. Его действие на электрические заряды

+

+

3.1.4

                                                                                            r        _Fr

   Напряжённость электрического
поля: _E = . 

qпробный

Поле точечного заряда: E_r = _k ^q₂ , 

ur= const. ^r однородное поле:
E Картины линий этих полей

+

+

3.1.5

Потенциальность электростатического поля.

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

Разность потенциалов и напряжение:

A₁₂ = q(ϕ₁ −ϕ₂)=−qΔϕ= qU .

Потенциальная энергия заряда в электростатическом поле: W =
qϕ.  

Потенциал электростатического поля: ϕ₌^W .   q

Связь напряжённости
поля и разности потенциалов для однородного электростатического поля: U = Ed .

3.1.6

Принцип суперпозиции электрических
полей:

r

E = E^r₁ +
E^r₂ +K,    ϕ=ϕ₁ +ϕ₂ +K

+

+

3.1.7

Проводники в электростатическом поле. Условие равновесия зарядов:


внутри проводника
E=0 , внутри и на
поверхности проводника φ = const 

—

+

3.1.8

Диэлектрики
в электростатическом поле. Диэлектрическая проницаемость вещества ε

—

+

3.1.9

Конденсатор. Электроёмкость конденсатора: _C=
^q . 

U

εε

  Электроёмкость
плоского конденсатора: C = ^0S =εC0 

d

+

+

3.1.10

                                                                     =
K
, Cпаралл =
+ +C C1             2 …

                                                                                               1 =
+1      1 +_…

                                                                                            Cпосл C C1       2

—

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

3.1.11

                                                                                                      qU       CU ²         q²

   Энергия
заряженного конденсатора: W_C
=        =         =     

                                                                                                         2           2         2C

+

3.2

  ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА                                                                               

3.2.1

Сила тока: _I ⁼Δ^q. Постоянный ток:
_I =
const

ΔtΔ_t→₀

Для постоянного тока q =
It

+

+

3.2.2

Условия существования электрического тока. 

Напряжение U и ЭДС 

+

+

3.2.3

Закон Ома для участка цепи: _I =

+

+

3.2.4

Электрическое сопротивление. Зависимость
сопротивления однородного проводника от его длины и сечения. Удельное сопротивление

вещества. R =ρ ^l

S

+

+

3.2.5

Источники тока. ЭДС и внутреннее
сопротивление источника тока.

=

+

+

3.2.6

Закон Ома для полной (замкнутой) электрической

  цепи: 
= IR + Ir,  откуда ^{I =} _{R r}+
                                    , r

+

+

3.2.7

Параллельное соединение проводников: 

  I = I₁
+ I₂ + …, U₁ = U₂ = …,          ¹ =
¹ +
¹ + K

Rпаралл R1 R2

Последовательное соединение проводников: 

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

U = U₁ + U₂ + …,
I₁ = I₂ = …, R_посл = R₁ + R₂ ⁺K

3.2.8

Работа электрического тока:
^A=
IUt

Закон Джоуля – Ленца: Q = I ²Rt

+

+

3.2.9

Мощность электрического тока:

Тепловая мощность, выделяемая на резисторе:

P =
I²R =
^U2 . R

Мощность источника тока: P_ =

+

+

3.2.10

Свободные носители электрических
зарядов в проводниках. Механизмы проводимости твёрдых металлов, растворов и расплавов
электролитов, газов. Полупроводники. Полупроводниковый диод

—

+

3.3

  МАГНИТНОЕ ПОЛЕ                                        

3.3.1

Механическое взаимодействие магнитов. Магнитное
поле. Вектор магнитной индукции. Принцип суперпозиции магнитных полей: 

Br =
Br₁ +
Br₂ ⁺K. Линии
магнитного поля. Картина линий поля полосового и подковообразного постоянных магнитов

+

+

3.3.2

Опыт Эрстеда. Магнитное
поле проводника с током. Ка поля длинного прямого проводника и замкнутого проводника,
катушки с током

ртина линий кольцевого

+

+

3.3.3

направление и величина: 

где α – угол между направлением

проводника

+

+

3.3.4

Сила Лоренца,

её направление и величина: ^F_Лор =

qυBsinα,

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

где
α – угол между векторами ^υr и _Br. Движение заряженной частицы в однородном
магнитном поле

3.4

  ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ                                                                         

3.4.1

Поток вектора магнитной индукции:

Ф=
B_nS =
BS cos α

+

+

3.4.2

Явление электромагнитной индукции. ЭДС индукции

+

+

3.4.3

Закон электромагнитной индукции Фарадея:

i =−ΔΦΔt Δ→t 0 =−Φ‘t

+

+

3.4.4

ЭДС индукции в прямом проводнике
длиной l, движущемся со скоростью ^υr
(^υr⊥_lr)
в однородном магнитном поле B:

i = ^Blυsinα , где α – угол между вектором
^Br и плоскостью,
в которой лежат векторы _l  rи_υ^r ;
если _lr⊥_Br  и _v^r ⊥
_B^r , то i = B_lυ

+

+

3.4.5

Правило Ленца 

+

+

3.4.6

Индуктивность: L= , или Φ = LI. 

                                                                                                          ΔI=−LI’t

Самоиндукция.
ЭДС самоиндукции: _si =−L

ΔtΔ→t 0

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

3.4.7

LI² Энергия магнитного поля катушки с током: ^W_L =

2

+

3.5

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ

3.5.1

  q t(
)=q_max sin(ω
+ϕt )





I t( )=
=ωq‘t qmax

Формула Томсона: _T =2π LC , откуда ω=
=

контуре: qmax = Imax 

ω

+

+

3.5.2

Закон сохранения энергии в идеальном колебательном контуре:

CU 2  LI 2 = CUmax2 = LImax2 = const +

        2         2          2            2

+

+

3.5.3

Вынужденные электромагнитные колебания. Резонанс

–

+

3.5.4

Переменный ток. Производство,
передача и потребление электрической энергии

–

+

3.5.5

Свойства
электромагнитных волн. Взаимная ориентация векторов

                                                                                           r       s

в
электромагнитной волне в вакууме: E ⊥
B
⊥
c^r . 

+

+

3.5.6

Шкала электромагнитных
волн. Применение электромагнитных волн

+

+

3.6

ОПТИКА

3.6.1

Прямолинейное
распространение света в однородной среде. Луч света 

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

3.6.7

Формула тонкой линзы:

1 1 1

+ = . d f F

Увеличение, даваемое линзой: 

Γ=
h =
f

             H      d

+

+

3.6.8

Ход
луча, прошедшего линзу под произвольным углом к её главной оптической оси. Построение
изображений точки и отрезка прямой в собирающих и рассеивающих линзах и их системах

–

+

3.6.9

Фотоаппарат как оптический прибор. Глаз как
оптическая система

+

+

3.6.10

Интерференция
света. Когерентные источники. Условия наблюдения максимумов и минимумов в интерференционной
картине от двух синфазных когерентных источников: максимумы ^– Δ=
2m,   m = 0, ±1, ± 2, ± 3, …, минимумы – Δ=(2m +1) ,   m = 0, ±1, ± 2, ± 3, …

+

+

3.6.11

Дифракция
света. Дифракционная решётка. Условие наблюдения главных максимумов при нормальном
падении монохроматического света с длиной волны λ на решётку с периодом d:
d sin ϕ_m =
mλ,   m = 0, ±1, ± 2, ± 3, …

+

+

3.6.12

Дисперсия света

+

+

4

ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ

4.1

Инвариантность
модуля скорости света в вакууме. Принцип относительности Эйнштейна

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

4.2

Энергия свободной частицы: E ₌
^mc2                    
.

r

Импульс частицы: _p
=

–

+

4.3

Связь массы и энергии
свободной частицы: E ² −(pc)²
= (mc
²)² . 

Энергия покоя свободной частицы: E₀ =mc

–

+

5

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 

5.1

КОРПУСКУЛЯРНО-ВОЛНОВОЙ ДУАЛИЗМ

5.1.1

Гипотеза М. Планка о квантах. Формула Планка: E = hν

+

+

5.1.2

Фотоны. Энергия фотона: E = hν= = pc.

Импульс фотона: p = =

+

+

5.1.3

Фотоэффект.
Опыты А.Г. Столетова. Законы фотоэффекта

–

+

5.1.4

Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта:

+ Eкин 
max ,  ,   Aвыхода =hνкр = hс , λ_кр

 зап

+

+

5.1.5

Волновые свойства частиц. Волны де Бройля. 

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые заданиями
экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

                                                                                                                         h      h

      Длина волны де Бройля движущейся
частицы: ^λ=
=   .

p mυ

Корпускулярно-волновой
дуализм. Дифракция электронов на кристаллах

5.1.6

Давление света. Давление
света на полностью отражающую поверхность и на полностью поглощающую поверхность

–

+

5.2

ФИЗИКА АТОМА

5.2.1

  Планетарная модель атома                                    

+

+

5.2.2

Постулаты Бора. Излучение и
поглощение фотонов при переходе атома с одного уровня энергии на другой: hνmn =
hс =
En − Em

λ_mn

+

+

5.2.3

Линейчатые спектры. 

Спектр уровней энергии атома водорода:

E_n =−^13,62 ^эВ ,  
n = 1, 2, 3,  … n

+

+

5.2.4

  Лазер                               

—

+

5.3

ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА

5.3.1

Нуклонная модель ядра Гейзенберга
– Иваненко. Заряд ядра. Массовое число ядра. Изотопы

+

+

5.3.2

Энергия
связи нуклонов в ядре. Ядерные силы

+

+

5.3.3

Дефект массы ядра ^A_ZX:   Δm =
Z ⋅
m_p +
(A −
Z)⋅
m_n −
m_ядра

+

+

5.3.4

Радиоактивность. 

Альфа-распад: ^A_ZX→^A_Z⁻₋⁴₂Y + ⁴₂He.

Бета-распад. 

Электронный β-распад: ^A_ZX→_Z^A₊₁Y + −₁⁰e+ ^~ν_e.

+

+

Код  раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, проверяемые
заданиями экзаменационной работы

Федеральный компонент государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Наличие
позиций ФК ГОС  в ПООП СОО

базовый
уровень

углублённый уровень

Позитронный β-распад: ^A_Z X→_Z^A₋₁Y + +₁^0~e +ν_e . 

Гамма-излучение

5.3.5

− t

Закон радиоактивного распада: N( )t =
N₀ ⋅2 ^T

+

+

5.3.6

Ядерные реакции. Деление и синтез ядер

+

+