Список произведений для егэ по русскому с проблемами

Проблемы, поднимаемые в текстах ЕГЭ и список литературы к ним.

1. Проблема исторической памяти
• А.С.Пушкин. Два чувства дивно близки нам…
• Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.
• В.Быков. Сотников. Волчья стая.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. И грянул гром…
• Б.Екимов. Ночь исцеления.
• М.Гелприн. Свеча горела.
• Б.Васильев. Летят мои кони…
• В.Солоухин. Чёрные доски.
• В.Железников. Чучело.

2. Проблема взаимоотношения человека и природы
• В.Астафьев. Зачем я убил коростеля?
• Е.Носов. Белый гусь
• В.Астафьев. «Белогрудка»
• В.П.Астафьев. Царь — рыба. Цикл «Затеси». И милосердия…
• В.Солоухин. Кувшинка.
• Р.Брэдбери. И грянул гром. 451 градус по Фаренгейту.
• А.И.Куприн. Анафема.
• И.Курамшина. Эквивалент счастья.
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном.
• Б.Екимов.»Давай останемся здесь жить…»
• Л.Н.Толстой. Фрагмент романа «Война и мир». Ночь в Отрадном

3. Проблема совести
• М.Е. Салтыков-Щедрин «Пропала совесть»
• В.Быков «Сотников»
• А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
• Л.Н. Толстой «Война и мир». Николай Ростов и проигрыш Долохову.

4. Проблема нравственного выбора
• А.П.Чехов. Крыжовник
• Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.
• Т.Кудрявцева.Детский дом. Лёка.
• М. Горький. Старуха Изергиль.
• М.Гелприн. Свеча горела.
• А.Приставкин. Ночевала тучка золотая.
• В.Быков. Сотников. Волчья стая.
• Б.Васильев. Летят мои кони… О докторе Янсене.
• В.Железников. Чучело.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.
• В.Астафьев. Цикл «Затеси». Записка.
• М.Шолохов. Судьба человека.

5. Проблемы, связанные с темой любви
• И.Бунин . Темные аллеи.
• А. Куприн. Гранатовый браслет. Олеся.
• И. С. Тургенев. Первая любовь.

6. Проблема смысла жизни. Истинные и ложные ценности
• Н.В.Гоголь. Мёртвые души. О Чичикове. О Плюшкине. Шинель.
• И.Гончаров. Обломов. Один день из жизни Обломова. Сон Обломова. Стремление Штольца к познанию.
• М.Ю.Лермонтов. Герой нашего времени.
• А.С.Пушкин. Евгений Онегин.
• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Базаров и Кирсановы
• А.П.Чехов. Крыжовник. Ионыч.
• И.Бунин. Господин из Сан-Франциско.
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Ершалаимские главы.
• Артур Конан Дойл. Портрет Дориана Грея.
• В.Г.Короленко. Парадокс.
• М.Горький. Старуха Изергиль. Легенда о Данко. История Ларры.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Пьер и Масон Баздеев. Пьер в плену. Упорядоченность дня старого князя Болконского.
• Б.Васильев. Летят мои кони… О докторе Янсене. О духовности , вещизме.
• В.Солоухин. Чёрные доски.
• А.Алексин. Раздел имущества.
• В.Быков. Волчья стая.
• Л.Улицкая. Дочь Бухары.
• И Курамшина. Сыновний долг.
• К.Г.Паустовский. Телеграмма.
• М.Гелприн. Свеча горела.
• М.Ф.Достоевский. Преступление и наказание. Теория Раскольникова. Диалог Сони и Раскольникова
• В.Железников. Чучело.
• Л.Н.Толстой. Чем люди живы?
• А. Алексин. «Взрослый» вечер.

7. Проблема очищающей силы искусства
• М. Гелприн. Свеча горела.
• Р.Брэдбери. Улыбка. 451 градус по Фаренгейту.
• А.И.Куприн. Анафема. Гранатовый браслет.
• В.Астафьев. Цикл «Затеси». Гимн жизни.
• К.Г.Паустовский. Старый доктор.
• М. Булгаков. Мастер и Маргарита. Фрагмент.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Пляска Наташи Ростовой в охотничьем домике дядюшки.

8. Проблема жертвенности материнской любви
• В.Астафьев. Белогрудка
• Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.
• А.Алексин. Раздел имущества. Безумная Евдокия.
• Б.Екимов. Ночь исцеления.
• К.Г.Паустовский. Телеграмма.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Всепоглощающая любовь старой графини к детям.
• П.Санаев. Похороните меня за плинтусом.
• А. Платонов. Третий сын.
• Л.Улицкая. Дочь Бухары.
• В.Шукшин. Материнское сердце.
• Д.И.Фонвизин. Недоросль.
• В.Вересаев. Всю жизнь отдала.
• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Отношение родителей Базарова к нему.

9. Проблема бездуховности, вещизма
• Л. Разумовская «Дорогая Елена Сергеевна»
• Р. Брэдбери «Вельд»
• В.П. Астафьев «Людочка»
• Е. Габова «Не пускайте рыжую на озеро»
• А.И.Солженицын «Матрёнин двор»

10. Проблема бесчеловечности войны
• А.Приставкин. Буква «К». Золотая рыбка.
• А.Приставкин. Ночевала тучка золотая. .
• В.Быков. Сотников.
• В.Богомолов. Первая любовь.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Петя Ростов и пленный барабанщик.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Эпизод встречи войск во время перемирия.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.

11. Проблема роли детства в жизни человека
• И.Гончаров. Обломов. Фрагмент.
• Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание. Сон Раскольникова.
• Д.И. Фонвизин. Недоросль.
• П.Санаев. Похороните меня за плинтусом.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Петя Ростов и пленный барабанщик.
• В.Распутин. Уроки французского.

12. Роль наставника, учителя
• В.Распутин. Уроки французского.
• Д.И. Фонвизин. Недоросль.
• М.Гелприн. Свеча горела.
• А.Алексин. Безумная Евдокия.
• Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
• Ч. Айтматов. Первый учитель».

13. Проблема необходимости дружбы между людьми, роль дружбы
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо № 2. (О дружбе)
• Л.Н.Толстой. Война и мир.
• Лицейская дружба А.С. Пушкина.
• И.А. Гончаров. «Обломов». Обломов и Штольц.

14. Проблема взаимоотношения детей и родителей, отношения детей к родителям, невнимательного отношения к близким, разобщённости отцов и детей
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова.
• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Базаров и родители.
• А.Алексин. Раздел имущества.
• А.Алексин. Безумная Евдокия.
• Б.Екимов. Говори, мама, говори…
• Б.Екимов. Ночь исцеления.
• И.Курамшина. Сыновний долг.
• К.Паустовский. Телеграмма.

15. Проблема восприятия критики, воздействия критики на творческих людей
• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Спор Е. Базарова с П. Кирсановым
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Рассказ Мастера.
• В.Железников. Чучело.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Взаимоотношения Старого князя Болконского и его дочери.

16. Проблема экологии языка (чистоты языка)
• Д.С.Лихачёв о сквернословии.
• Д.С.Лихачёв.Письма о добром и прекрасном. О чистоте языка.
• И.С.Тургенев. Русский язык.
• М.Зощенко. Обезьяний язык.
• М.Кронгауз. Русский язык на грани нервного срыва. Фрагмент.

17. Проблема истинного и ложного патриотизма
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Батарея капитана Тушина.
• В.Быков. Сотников.
• В.Некрасов. Вася Конаков.
• М.Шолохов. Судьба человека.
• Б.Васильев. Летят мои кони…
• А.С. Пушкин «Капитанская дочка».

18. Проблема истинной и ложной чести
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо 10. Честь истинная и ложная
• А.С.Пушкин. «Капитанская дочка». «Евгений Онегин»
• В.Железников. «Чучело»
• Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»
• Л.Н.Толстой «Война и мир». Капитан Тушин. Разговор князя Андрея и Пьера на пароме
• В.Некрасов. «Вася Конаков»
• В.Распутин. «Живи и помни». «Уроки французского»
• Н.В.Гоголь. «Ревизор». «Тарас Бульба»
• В.Быков. «Сотников»
• М.Шолохов. «Судьба человека»
• К.Г.Паустовский. «Телеграмма»
• Р.Брэдбери. «451 градус по Фаренгейту»

19. Проблема оценки таланта современниками
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита.
• Судьба самого М. Булгакова.
• Непризнание таланта В.Высоцкого при жизни.
• Невостребованность технических изобретений Кулибина в 18 веке.

20. Проблема взяточничества и казнокрадства. Можно ли жить за счёт других? Взаимоотношение цели и средства. Всегда ли цель оправдывает средства?
• В.Солоухин. Каравай заварного хлеба.
• Н.В.Гоголь. Мёртвые души. О Чичикове. Ревизор.
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Москва. 30 годы.
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо №1.

21. Проблема нехватки времени, умения его распределять
• А.И.Гончаров. Обломов. Фрагмент.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Упорядоченность жизни старого князя Болконского.
• А.Солженицын. Один день Ивана Денисовича.
• Р.Брэдбери. И грянул гром.

22. Проблема необходимости веры, идеи
• А.И.Куприн. Анафема.
• Б.Васильев. Летят мои кони.
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Ершалаимские главы.
• В.Некрасов. Вася Конаков.
• П.Санаев. Нулевой километр.
• Л.Н.Толстой. Чем люди живы.
• М.Гелприн. Свеча горела
• Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание. Разговор о Евангелии.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. Финальная часть.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Пьер и масон Баздеев.
• А.Солженицын. Один день Ивана Денисовича.

23. Проблемы, связанные с жизнью учёных. Проблемы, связанные с НТР. Проблема вмешательства человека в окружающий мир, прошлое, будущее
• Ф.М.Достоевский . Преступление и наказание. Мармеладов.
• В.Шукшин. Материнское сердце.
• А.С.Пушкин. Станционный смотритель.
• И.С.Тургенев. Муму. О Капитоне.
• Н.С.Лесков. Левша. Смерть героя.
• Н.А.Некрасов. Кому на Руси жить хорошо. Пьяная ночь.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Пьяный кутеж Курагина, Долохова, Пьера.
• М.Булгаков. Морфий.
• Р.Брэдбери. Вельд.

24. Проблема воздействия СМИ, социальности литературы
• Л.М.Куликова. Я, мой муж и телевизор.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. Монолог Битти. О телевизионных стенах.
• Ольга Маховская. Телемания: болезнь или страсть? (Аннотация)
• Д.С.Лихачёв. Письма к молодым читателям. Письмо № 22. Любите читать!
• И.Руденко. Публицистический очерк. Дохихикались!
• Дина Рудина. Евангелие от Интернета

25. Проблема познания окружающего мира как движущей силы саморазвития человека
• И.Гончаров. Обломов. Стремление Штольца к познанию
• Н.А.Некрасов. Школьник.
• В.Шукшин. Микроскоп. Забуксовал.
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо № 26. Учись учиться
• И.Бродский. Полторы комнаты.

26. Проблема взаимоотношения человека и государства (чиновников)
• В.Шаламов. Детские картинки.
• В.Шаламов. Ночью.
• В.Шаламов. Одиночный замер.
• Л.Улицкая. Казус Кукоцкого. Дочь Бухары.
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Роль критики.
• Е.Мурашова. Класс коррекции.
• А.Солженицын. Один день из жизни Ивана Денисовича»
• Лоис Лоури. Дающий.
• Н.В.Гоголь. Шинель.

27. Проблема комплекса неполноценности, страха перед реальностью
• В.Пьецух.» Наш человек в футляре».
• А.П. Чехов. Человек в футляре.

28. Проблема влияния денег на человека
• А.С. Пушкин «Пиковая дама». «Скупой рыцарь»
• И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско».
• Н.В. Гоголь «Мертвые души».
• А.П. Чехов «Ионыч».

29. Проблема воздействия музыки на человека
• Л.Н. Толстой «Война и мир». Наташа и братья после охоты у дядюшки. Митька и игра на балалайке.
• И.А. Гончаров «Обломов»
• А.П. Чехов «Ионыч»
• А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

30. Проблема заинтересованного чтения
• А.С. Пушкин «Евгений Онегин».
• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» Соня Мармеладова и чтение ею Библии.
• Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке». Главный герой читает книгу.
• Н.Островского «Как закалялась сталь», затем статью о протезах.

Другие материалы к сочинению: 4ege.ru/zadaniya-ege-russkiy/3323-zadanie-s1-sochinenie.html

Необязательно читать все произведения из школьной программы, чтобы хорошо написать сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Подготовили список из шести произведений, которые освободят вас от необходимости изучать десятки произведений русской классики. 

Сдать ЕГЭ по русскому языку на 80+ баллов реально с правильной подготовкой. Как её организовать, рассказали в нашей статье. А также побеседоваели с высокобальницами — Ясей, которая получила 100 баллов за ЕГЭ по русскому, и выпускницами курса «Экстра».

«Война и мир», Л. Н. Толстой

Практически в каждом эпизоде «Войны и мира» можно найти аргументацию к проблеме из экзаменационного КИМа. 

На примере историй трёх семей на фоне войны с Наполеоном показаны многие вечные проблемы:

• Проявление лучших/худших качеств человека в критические моменты (Пьер Безухов, Андрей Болконский);
• Неопытность молодой души (Наташа Ростова); 
• Влияние окружения на становление личности (Анатоль и Элен Курагины, Андрей и Марья Болконские, Наташа, Николай, Пётр и Вера Ростовы);
• Выбор пути или поиск смысла жизни (Пьер Безухов, Андрей Болконский);
• Милосердие (Наташа Ростова)
• Долг (Болконские);
• Ветреность и малодушие (Анатоль Курагин, Наташа Ростова);
• Проблема социального расслоения, жажда власти (два противоположных мира семей Курагиных и Ростовых).

«Тихий Дон», М.А. Шолохов

На протяжении всего произведения прослеживается тема рока, неотвратимости, искупления грехов. Шолохов, рассказывая о семье Мелеховых, говорит и о долге перед родителями, противостоянии разных поколений и предательстве.

• Женская любовь и её глубина (Наталья и Аксинья);
• Выбор пути человеком (терзания Григория Мелехова (как на войне, так и в личной жизни);
• Бесконечное стремление к счастью вопреки любым препятствиям (история любви главных героев);
• Человеческая похоть, влияние инстинктов на жизнь человека (жена старшего брата Григория).

«Преступление и наказание», Ф.М. Достоевский 

Одно из важнейших произведений школьной программы, которое раскрывает историю о «маленьких людях», «тварях дрожащих». Большинство проблем романа показаны через личности главных героев — Родиона Раскольникова и Сони Мармеладовой.

• Двойничество души, присутствие в каждом человеке двух полюсов — добра и зла, искупление грехов, выбор пути (главные герои, Мармеладов); 
• Жизненные приоритеты и становление личности, роль религии в жизни человека, алчность и цинизм (старуха-процентщица, Свидригайлов);
• Изменение восприятия мира в зависимости от внутренних переживаний человека (Санкт-Петербург);
• Чувство вины, неотвратимость наказания, экстремизм (Родион Раскольников). 

«Гроза», А.Н. Островский

Пьеса, посвященная социальным и бытовым проблемам, показывает темный мир, в котором нет места для светлых эмоций. В произведении можно найти аргументы на темы: 

• Предательство (измена Катерины мужу); 
• Неспокойствие человеческой души, постоянное поиска нового (также Катерина);
• Социальное расслоение, следование традициям и неприятие молодёжи старым поколением (Кабаниха и Катерина, Тихон);
• Рок (графиня и предзнаменование смерти); 
• Чувства вины, подавление сердцем слов разума, подростковый максимализм, воровство среди богатого сословия (Дикой); 
• Взаимоотношение отцов и детей.

«За рубежом», М.Е. Салтыков-Щедрин

Привести аргументы из сатирического произведения классика можно на следующие темы: 

• Патриотизм (любовь к Родине, неприятие чужого, хоть и лучшего);
• Противостояние Запада и Востока, России и Европы, бедных и богатых (беседа русского и немецкого мальчика).

Также раскрываются такие темы, как чувство толпы, потребительское общество, забвение традиций, человеческий фактор в отношениях, профессиональный долг, особенности менталитета разных народов и так далее.

«Капитанская дочка», А.С. Пушкин 

Эта повесть поднимает проблему о роли личности в истории (Емельян Пугачёв и Екатерина II). 

• Милосердие (снова императрица);
• Поведение человека в критической ситуации, долг перед государством, родительская строгости (в лице отца Петра Гринёва);
• Предательство (Швабрин и Гринёв); 
• Чувство собственничества (Швабрин); 
• Социальное неравенство и любовь (капитанская дочка и Гринёв).

Вторая часть ЕГЭ по русскому языку представлена 27 заданием — сочинением. Это наиболее трудоёмкая и важная часть экзамена: за неё можно получить целых 25 первичных баллов. Главное — соблюдать все критерии написания. Расскажем, как правильно использовать литературные иллюстрации в сочинении, в статье «Всё, что нужно знать о литературных аргументах для ЕГЭ по русскому».

Список литературы к ЕГЭ 2018 по русскому языку для аргументации в сочинении. Книги подобраны так, что затрагивают все проблемы, которые встречаются в текстах.  для аргументации в сочинении ЕГЭ. Книги подобраны так, что затрагивают все проблемы, которые встречаются в текстах.ЧАСТЬ 1.
MUST READ. Русская литература.

А.С. Пушкин “Евгений Онегин”, “Капитанская дочка”, “Станционный смотритель” 
И.С. Тургенев “Отцы и дети” 
Л.Н Толстой “Война и Мир”, “Анна Каренина”, “Детство. Отрочество. Юность”, «Альберт»
М.А. Булгаков “Мастер и Маргарита”, “Собачье сердце” 
С.А. Есенин “Гой ты, Русь моя, родная”
М.А. Шолохов «Судьба человека» 
Д.С. Лихачев “Письма о добром и прекрасном” 
Б.Л. Васильев “А зори здесь тихие” 
А.П. Чехов “Вишневый сад”, “Каштанка”, “Человек в футляре”, “Душечка” 
Н.В. Гоголь “Тарас Бульба”, “Шинель”, “Мертвые души” 
М.Ю. Лермонтов “Герой нашего времени” 
В.Г. Короленко “Слепой музыкант” 
Е.И. Замятин “Мы” 
И.А. Гончаров “Обломов” 
В.П. Астафьев “Царь рыба” 
А.И. Куприн “Гранатовый браслет”, “Олеся” 
М. Горький “На дне”, “Старуха Изергиль” (легенда о Данко), “Мои университеты” 
В.О. Пелевин “Поколение Пи” 
И.А. Бунин “Темные аллеи” 
Б. Полевой “Повесть о настоящем человеке” 
В.Г. Распутин «Уроки французского»
В.К. Железников “Чучело” 
Е. Шварц “Сказка о потерянном времени” 
Ч.Айтматов “И дольше века длится день”, “Плаха” 
А. Азимов “Я,робот”, “Позитронный человек” 
Б.П. Екимов “Мальчик на велосипеде” 
Н.А. Островский “Как закалялась сталь” 
А.И. Солженицын “Матренин двор”, “Архипелаг ГУЛАГ” 
Д.И. Фонвизин “Недоросль”.
MUST READ. Зарубежная литература.
Р.Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», «Марсианские хроники», «И грянул гром» 
У. Грум «Форрест Гамп» 
А. Гавальда «35 кило надежды» 
Э.М. Ремарк «Три товарища», «На западном фронте без перемен» 
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго» 
Д.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи» 
А. де Сент Экзюпери «Маленький принц» 
У. Шекспир «Ромео и Джульетта» 
В. Гюго «Собор парижской богоматери» 
Дж. Лондон «Мартин Иден», «Белый клык» 
Дж. Оруэлл «1984», «Скотный двор» 
Р. Гальего «Белое на черном» 
Дж. Толкиен «Властелин колец» 
К. Льюис «Лев колдунья и платяной шкаф» «Хроники Нарнии» 
Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес» 
О. де Бальзак «Шагреневая кожа» 
Г. Мелвилл «Моби Дик» 
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»

Дж. Роулинг книги о Гарри Поттере

Проблемы, поднимаемые в сочинениях формата ЕГЭ — 20178, + список литературы к ним. Выберите для себя то, что читали. Перечитайте эпизоды. Составьте для себя «склерозник», как я советовала. Будьте бдительными.

1. Проблема исторической памяти

• А.С.Пушкин. Два чувства дивно близки нам…

• Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.

• В.Быков. Сотников. Волчья стая.

• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. И грянул гром…

• Б.Екимов. Ночь исцеления.

• М.Гелприн. Свеча горела.

• Б.Васильев. Летят мои кони…

• В.Солоухин. Чёрные доски.

• В.Железников. Чучело.

1. Проблема взаимоотношения человека и природы

• В.Астафьев. Зачем я убил коростеля?

• Е.Носов. Белый гусь

• В.Астафьев. «Белогрудка»

• В.П.Астафьев. Царь — рыба. Цикл «Затеси». И милосердия…

• В.Солоухин. Кувшинка.

• Р.Брэдбери. И грянул гром. 451 градус по Фаренгейту.

• А.И.Куприн. Анафема.

• И.Курамшина. Эквивалент счастья.

• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном.

• Б.Екимов.»Давай останемся здесь жить…»

• Л.Н.Толстой. Фрагмент романа «Война и мир». Ночь в Отрадном

1. Проблемы, связанные со взаимоотношениями людей.

1. Проблема нравственного выбора

А.П.Чехов. Крыжовник

Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.

Т.Кудрявцева.Детский дом. Лёка.

М. Горький. Старуха Изергиль.

М.Гелприн. Свеча горела.

А.Приставкин. Ночевала тучка золотая. 

В.Быков. Сотников. Волчья стая.

Б.Васильев. Летят мои кони… О докторе Янсене.

В.Железников. Чучело.

Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.

В.Астафьев. Цикл «Затеси». Записка.

М.Шолохов. Судьба человека.

1. Проблемы, связанные с темой любви

И.Бунин . Темные аллеи.

А. Куприн. Гранатовый браслет. Олеся.

Стихи поэтов.

И. С. Тургенев. Первая любовь.

1. Проблема смысла жизни. Истинные и ложные ценности 

• Н.В.Гоголь. Мёртвые души. О Чичикове. О Плюшкине. Шинель.

• И.Гончаров. Обломов. Один день из жизни Обломова. Сон Обломова. Стремление Штольца к познанию.

• М.Ю.Лермонтов. Герой нашего времени.

• А.С.Пушкин. Евгений Онегин.

• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Базаров и Кирсановы

• А.П.Чехов. Крыжовник. Ионыч.

• И.Бунин. Господин из Сан-Франциско.

• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Ершалаимские главы.

• Артур Конан Дойл. Портрет Дориана Грея.

• В.Г.Короленко. Парадокс.

• М.Горький. Старуха Изергиль. Легенда о Данко. История Ларры.

• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.

• Л.Н.Толстой. Война и мир. Пьер и Масон Баздеев. Пьер в плену. Упорядоченность дня старого князя Болконского.

• Б.Васильев. Летят мои кони… О докторе Янсене. О духовности , вещизме.

• В.Солоухин. Чёрные доски.

• А.Алексин. Раздел имущества.

• В.Быков. Волчья стая.

• Л.Улицкая. Дочь Бухары.

• И Курамшина. Сыновний долг.

• К.Г.Паустовский. Телеграмма.

• М.Гелприн. Свеча горела.

• М.Ф.Достоевский. Преступление и наказание. Теория Раскольникова. Диалог Сони и Раскольникова

• В.Железников. Чучело.

• Л.Н.Толстой. Чем люди живы?

• А. Алексин. «Взрослый» вечер.

1. Проблема очищающей силы искусства

• М. Гелприн. Свеча горела.

• Р.Брэдбери. Улыбка. 451 градус по Фаренгейту.

• А.И.Куприн. Анафема. Гранатовый браслет.

• В.Астафьев. Цикл «Затеси». Гимн жизни.

• К.Г.Паустовский. Старый доктор.

• М. Булгаков. Мастер и Маргарита. Фрагмент.

• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Пляска Наташи Ростовой в охотничьем домике дядюшки.

1. Проблема жертвенности материнской любви

• В.Астафьев. Белогрудка

• Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.

• А.Алексин. Раздел имущества. Безумная Евдокия.

• Б.Екимов. Ночь исцеления.

• К.Г.Паустовский. Телеграмма.

• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Всепоглощающая любовь старой графини к детям.

• П.Санаев. Похороните меня за плинтусом.

• А. Платонов. Третий сын.

• Л.Улицкая. Дочь Бухары.

• В.Шукшин. Материнское сердце.

• Д.И.Фонвизин. Недоросль.

• В.Вересаев. Всю жизнь отдала.

• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Отношение родителей Базарова к нему.

1. Проблема бездуховности, вещизма

Л. Разумовская «Дорогая Елена Сергеевна»

Р. Брэдбери «Вельд»

В.П. Астафьев «Людочка»

Е. Габова «Не пускайте рыжую на озеро»

А.И.Солженицын «Матрёнин двор»

1. Проблема бесчеловечности войны.

А.Приставкин. Буква «К». Золотая рыбка.

А.Приставкин. Ночевала тучка золотая. .

В.Быков. Сотников.

В.Богомолов. Первая любовь.

Л.Н.Толстой. Война и мир. Петя Ростов и пленный барабанщик.

Л.Н.Толстой. Война и мир. Эпизод встречи войск во время перемирия.

Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.

1. Проблема роли детства в жизни человека.

И.Гончаров. Обломов. Фрагмент.

Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание. Сон Раскольникова.

Д.И. Фонвизин. Недоросль.

П.Санаев. Похороните меня за плинтусом.

Л.Н.Толстой. Война и мир. Петя Ростов и пленный барабанщик.

В.Распутин. Уроки французского.

1. Роль наставника, учителя.

В.Распутин. Уроки французского.

Д.И. Фонвизин. Недоросль.

М.Гелприн. Свеча горела.

А.Алексин. Безумная Евдокия.

Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»

Ч. Айтматов. Первый учитель».

1. Проблема необходимости дружбы между людьми, роль дружбы.

Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо № 2. (О дружбе)

Л.Н.Толстой. Война и мир.

Лицейская дружба А.С. Пушкина.

И.А. Гончаров. «Обломов». Обломов и Штольц.

1. Проблема взаимоотношения детей и родителей, отношения детей к родителям, невнимательного отношения  к близким, разобщённости отцов и детей

Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова.

И.С.Тургенев. Отцы и дети. Базаров и родители.

А.Алексин. Раздел имущества.  

А.Алексин. Безумная Евдокия.  

Б.Екимов. Говори, мама, говори…   

Б.Екимов. Ночь исцеления.  

И.Курамшина. Сыновний долг.  

К.Паустовский. Телеграмма.  

1. Проблема восприятия критики, воздействия критики на творческих людей

И.С.Тургенев. Отцы и дети. Спор Е. Базарова с П. Кирсановым

М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Рассказ Мастера.

В.Железников. Чучело.

Л.Н.Толстой. Война и мир. Взаимоотношения Старого князя Болконского и его дочери.

1. Проблема экологии языка (чистоты языка).

Д.С.Лихачёв о сквернословии.

Д.С.Лихачёв.Письма о добром и прекрасном. О чистоте языка.

И.С.Тургенев. Русский язык.

М.Зощенко. Обезьяний язык.

М.Кронгауз. Русский язык на грани нервного срыва. Фрагмент.

Отец Стольников о сквернословии.

П.Санаев. Похороните меня за плинтусом.

Философская притча о слове

Притча о слове

Однажды царь беседовал с мудрецом:
— Что светит человеку?
— Солнце, о царь!
— А когда солнце зашло, что служит светом человеку?
— Луна служит ему светом.
— А когда зашли солнце и луна?

— Огонь служит ему светом.
— А когда зашло солнце, зашла луна и погас огонь, что служит ему светом?
— Речь служит ему светом… Поистине, государь, человек идет туда, где слышна речь, пусть даже там нельзя различить и собственной руки.

1. Проблема истинного и ложного патриотизма.

Л.Н.Толстой. Война и мир. Батарея капитана Тушина.

В.Быков. Сотников.

В.Некрасов. Вася Конаков.

М.Шолохов. Судьба человека.

Б.Васильев. Летят мои кони…

А.С. Пушкин «Капитанская дочка».

1. Проблема истинной и ложной чести.

Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо 10. Честь истинная и ложная

А.С.Пушкин. «Капитанская дочка». «Евгений Онегин»

В.Железников. «Чучело»

Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»

Л.Н.Толстой «Война и мир». Капитан Тушин. Разговор князя Андрея и Пьера на пароме

В.Некрасов. «Вася Конаков»

В.Распутин. «Живи и помни». «Уроки французского»

Н.В.Гоголь. «Ревизор». «Тарас Бульба»

В.Быков. «Сотников»

М.Шолохов. «Судьба человека»

К.Г.Паустовский. «Телеграмма»

Р.Брэдбери. «451 градус по Фаренгейту»

1. Проблема оценки таланта современниками.

М.Булгаков. Мастер и Маргарита.

Судьба самого М. Булгакова.

Непризнание таланта В.Высоцкого при жизни.

Невостребованность технических изобретений Кулибина в 18 веке.

1. Проблема взяточничества и казнокрадства. Можно ли жить за счёт других? Взаимоотношение цели и средства. Всегда ли цель оправдывает средства?

В.Солоухин. Каравай заварного хлеба.

Н.В.Гоголь. Мёртвые души. О Чичикове. Ревизор.

М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Москва. 30 годы.

Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо №1.

1. Проблема нехватки времени, умения его распределять.

А.И.Гончаров. Обломов. Фрагмент.  

Л.Н.Толстой. Война и мир. Упорядоченность жизни старого князя Болконского.

А.Солженицын. Один день Ивана Денисовича.  

Р.Брэдбери. И грянул гром.  

1. Проблема необходимости веры, идеи.

А.И.Куприн. Анафема.  

Б.Васильев. Летят мои кони.  

М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Ершалаимские главы.  

В.Некрасов. Вася Конаков.  

П.Санаев. Нулевой километр.  

Л.Н.Толстой. Чем люди живы.  

М.Гелприн. Свеча горела 

Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание. Разговор о Евангелии. 

Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. Финальная часть.  

Л.Н.Толстой. Война и мир. Пьер и масон Баздеев.  

А.Солженицын. Один день Ивана Денисовича.  

1. Проблемы, связанные с жизнью учёных. Проблемы, связанные с НТР. Проблема вмешательства человека в окружающий мир, прошлое, будущее.

Ф.М.Достоевский . Преступление и наказание. Мармеладов.

В.Шукшин. Материнское сердце.

А.С.Пушкин. Станционный смотритель.

И.С.Тургенев. Муму. О Капитоне.

Н.С.Лесков. Левша. Смерть героя.

Н.А.Некрасов. Кому на Руси жить хорошо. Пьяная ночь.

Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Пьяный кутеж Курагина, Долохова, Пьера.

М.Булгаков. Морфий.

Р.Брэдбери. Вельд.

1. Проблема воздействия СМИ, социальности литературы.

Л.М.Куликова. Я, мой муж и телевизор.

Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. Монолог Битти. О телевизионных стенах.

Ольга Маховская. Телемания: болезнь или страсть? (Аннотация)

Д.С.Лихачёв. Письма к молодым читателям. Письмо № 22. Любите читать!

И.Руденко. Публицистический очерк. Дохихикались!

Дина Рудина. Евангелие от Интернета

1. Проблема познания окружающего мира как движущей силы саморазвития человека

И.Гончаров. Обломов. Стремление Штольца к познанию

Н.А.Некрасов. Школьник.

В.Шукшин. Микроскоп. Забуксовал.

Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо № 26. Учись учиться

И.Бродский. Полторы комнаты.

1. Проблема взаимоотношения человека и государства (чиновников)

В.Шаламов. Детские картинки.

В.Шаламов. Ночью.

В.Шаламов. Одиночный замер.

Л.Улицкая. Казус Кукоцкого. Дочь Бухары.

М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Роль критики.

Е.Мурашова. Класс коррекции.

А.Солженицын. Один день из жизни Ивана Денисовича»

Лоис Лоури. Дающий.

Н.В.Гоголь. Шинель.

1. Проблема комплекса неполноценности, страха перед реальностью

В.Пьецух.» Наш человек в футляре».

А.П. Чехов. Человек в футляре.

1. Проблема влияния денег на человека.

А.С. Пушкин «Пиковая дама». «Скупой рыцарь»

И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско».

Н.В. Гоголь «Мертвые души».

А.П. Чехов «Ионыч».

1. Проблема воздействия музыки на человека.

Л.Н. Толстой «Война и мир». Наташа и братья после охоты у дядюшки. Митька и игра на балалайке.

И.А. Гончаров «Обломов»

А.П. Чехов «Ионыч»

А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

30. Проблема ответственности ученого за научное открытие.

А.Р. Беляев «Человек-амфибия»

Джордж Оруэлл «1984»

М.А. Булгаков «Собачье сердце»

М.А. Булгаков «Роковые яйца»

1. Проблема заинтересованного чтения.

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» Соня Мармеладова и чтение ею Библии.

Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке». Главный герой читает книгу

Н.Островского «Как закалялась сталь», затем статью о протезах.

31. Проблема совести.

М.Е. Салтыков-Щедрин «Пропала совесть»

В.Быков «Сотников»

А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

Л.Н. Толстой «Война и мир». Николай Ростов и проигрыш Долохову.

Проблема взаимоотношений человека и общества (общество подавляет человека, человек чувствует себя лишним в обществе). Личность и общество (близко к проблеме внутренней свободы личности).

К. Кизи «Над кукушкиным гнездом», А. С. Пушкин «Станционный смотритель», Дж. Апдайк «Кролик, беги», Вл. Маканин «Антилидер».

И герой Апдайка Гарри Энгстром, и персонажи произведения К. Кизи «Над Кукушкиным гнездом» прямо или опосредованно сравниваются с кроликами. Тем самым определяется их роль в обществе: питаться, размножаться, ведя обывательскую жизнь. Гарри Энгстром, чувствующий это, пытается сбежать от общества, близких людей, самого себя, однако в итоге он смиряется со своей общественной ролью, принял общественные законы, от которых пытался убежать (последняя часть тетралогии «Кролик успокоился»). В произведении Кизи общество сравнивается с огромным Комбинатом, перемалывающим людей, не соответствующим его требованиям. Только такая сильная личность, как Макмэрфи способна противостоять этому Комбинату. Именно он заставляет обитателей психиатрической больницы превратиться из «понурых белых кроликов», добровольно остающихся в этой лечебнице, в людей, осознавших себя личностью, способных выйти в мир, от которого они так старательно бежали.

Проблема внутренней свободы.

Проблема связи искусства и личности человека                          

Роман-антиутопия Е. Замятина «Мы» и Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»,

Счастье человека не может быть построено на лишении его внутренней свободы. Внутренняя свобода и искусство неразрывно связаны. Искусство развивает внутренний мир человека, его индивидуальность.

Е. Шварц «Дракон», К. Кизи «Над кукушкиным гнездом».

В пьесе Е. Шварца «Дракон» Дракон в разговоре с Ланселотом объясняет, что только человек, лишённый души, то есть внутренней свободы, может добровольно стать рабом. «Человеческие души, любезный, очень живучи. Разрубишь тело пополам — человек околеет. А душу разорвешь — станет послушней, и только. Нет, нет, таких душ нигде не подберешь. Только в моем городе. Безрукие души, безногие души, глухонемые души, цепные души, легавые души, окаянные души».

Проблема (способа) познания мира (различие чувственного и рационального способов познания)

Проблема постижения мира в разные периоды жизни (ребёнок-подросток-взрослый)

Проблема социальной несправедливости

Проблема подвижничества, праведничества.

Проблема разрушения человека под влиянием низких страстей (проблема скупости, зависти и т.д.). Проблема «ложных» ценностей.

Проблема сохранения чистоты языка (засорения языка)

Проблема поиска смысла жизни

Проблема противостояния человека судьбе, старости, смерти (титанизм). В чём состоит величие человека?

Проблема влияния книги на человека

Проблема отношения человека к природе (человек и природа). Попытка изменить природу, естественный ход жизни

Проблема нравственного выбора

Проблема равнодушия, душевной чёрствости

Проблема взаимоотношения «отцов и детей» (старшего и младшего поколений).

Дэниел Киз «Цветы для Элджернона», У. Уитмен «Когда я слушал учёного астронома…», И. А. Гончаров «Обломов».

Лирический герой Уитмена слушает лекцию о звёздах, читаемую «учёным астрономом», однако это знание не привлекает его, и он «выскальзывает» на улицу, чтобы в полном молчанье «взглядывать порою на звёзды». Выбирая между рациональным (научным) способом познания мира, предлагаемым астрономом, обстоятельно приводящим цифры и карты звёздного неба, и чувственным познанием, герой делает свой выбор в пользу последнего способа, так как в нём больше жизни.

Л. Н. Толстой «Детство», И. А. Бунин «Жизнь Арсеньева», Дж. Сэлинджэр «Над пропастью во ржи», Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков» Л. Филатов «Кукольный театр» (восприятие мира на разных жизненных этапах различается: ребёнок-взрослый).

В стихотворении Филатова кукольный театр становится символом детства, в который снова пытается вернуться лирический герой. Однако сделать это не так просто: он повзрослел, по-другому воспринимает теперь всё вокруг. Филатов постоянно подчёркивает эту разницу между миром ребёнка и миром взрослого, например, для того чтобы войти в театр, нужно избавиться от тех вещей, которые характерны для взрослого мира («газеты», «окурки», «сплетни»), оставив лишь детскую веру в чудо. Различие в восприятии мира взрослыми и детьми подчёркивается Филатовым и в финале, когда герой больше обращает внимание не на чудеса, а на детали внешнего вида папы Карло, на мелочи, за которыми забываешь о сказке.

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», «Униженные и оскорблённые» Т. Драйзер «Американская трагедия», В. Г. Короленко «В дурном обществе», М. Горький «На дне»

Н. С. Лесков «Очарованный странник», А. Платонов «Юшка», В. Распутин «Живи и помни», А. Солженицын «Матрёнин двор».

А. С. Пушкин «Скупой Рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Выстрел», Н. В. Гоголь «Портрет» И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско», О. Де Бальзак «Гобсек», «Шагреневая кожа».

И. С. Тургенев «Русский язык», Т. Толстая «Кысь», Д. С. Лихачев «Заметки и наблюдения: Из записных книжек разных лет» («А ведь бывает и так, что человек не говорит, а «плюется словами». Для каждого расхожего понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения. Когда такой человек с его словами-плевками говорит, он выявляет свою циническую сущность»), М. Зощенко «Обезьяний язык».

В своём стихотворении в прозе «Русский язык»  лирический герой И. С. Тургенева связывает язык с такими понятиями, как «Родина», «народ». Именно язык, хранящий в себе образное представление человека о себе и окружающем его мире, помогает герою сохранить надежду на лучшее. Искажая язык, засоряя его жаргонизмами и подобными им «словечками», мы не только губим наш язык, но и уничтожаем представления о мире, передающиеся из поколения в поколения, уничтожаем память предков, а следовательно, уничтожаем и себя как народ.

Ч. Айтматов «Плаха», Л. Н. Толстой «Война и мир», Дж. Байрон «Паломничество Чайльд Гарольда», М. Шолохов «Тихий Дон».

Э. Хемингуэй «Старик и море», «Непобеждённый», А. С. Пушкин «Пир во время чумы», М. Горький «Старуха Изергиль».

Постаревший и забытый публикой матадор Мануэль Гарсия возвращается на арену, чтобы доказать (прежде всего себе), что неудачи не сломили его и он может бороться с быком, символизирующим в рассказе Хемингуэя судьбу. Мануэль постоянно повторяет, что не хочет быть заменой популярным матадорам, полон сил. Мануэль не может победить старость, о чём свидетельствуют раны, полученные им в поединке с быком, но, одолев на арене своего быка, Мануэль уходит непобеждённым.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин», «Дубровский», А, С. Грибоедов «Горе от ума», М. Горький «Мои университеты», Дж. Лондон «Мартин Иден».

И. С. Тургенев «Отцы и дети», В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой», М. А. Булгаков «Собачье сердце», «Роковые яйца», Р. Брэдбери «И грянул гром».

В. Г. Короленко «Слепой музыкант», М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», В. Быков «Сотников», М. Шолохов «Тихий Дон».

Н. В. Гоголь «Шинель», В. Распутин «Деньги для Марии», А. П. Чехов «Палата № 6», А. Платонов «Юшка»

И. С. Тургенев «Отцы и дети», К. Г. Паустовский «Телеграмма», А. П. Чехов «Невеста», М. Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлёвы».

Список литературы для аргументации ЕГЭ по русскому языку