Способны ли книги влиять на человека 10 предложений сочинение рассуждение

  • Сочинения
  • 11 класс ЕГЭ
  • Влияние книги на человека

Сочинение на тему Влияние книги на человека

Книга — это источник знаний, приключений и тайн. Она может заставить своего читателя переживать за её героя. Она захватывает читателя с первых же минут чтения. Читая книгу мы переживаем с её героями все их горести и радости, вместе с ними проходим все испытания, которые преподносит им судьба.

Книги сильно влияют на человека. Из них он может получать необходимые для него знания из таких, как школьные учебники или же энциклопедии. Есть люди, которые читают для своего удовольствия. Многие увлекаются чтением фантастики, любовных романов, детективов. Учитывая, что всем нравятся разные жанры. Книги будут влиять на каждого человека по-разному. Читая книги, люди приобщаются к культуре мыслительного процесса. Даже самые примитивные книги могут дать человеку необходимую пищу для размышления. Ведь и размышления также могут стимулировать мыслительного процесс.

Есть такие люди, которые в жизни тихие, скромные и стеснительные, а прочитав книгу, где главный герой ведёт себя нагло, он уверенный в себе. Тогда и человек, прочитавший такую книгу, станет более уверенным в себе. Читая книги, люди увеличивают свой словарный запас, улучшают память, развивают кругозор и свой особый взгляд на мир.

В настоящее время люди перестают читать книги. Они предпочитают проводить свое время за развлечениями, ходить по клубам, или проводить все свободное время в интернете. В дальнейшем у них деградирует речь, их словарный запас слишком маленький. Разговаривая они будут использовать слова паразиты. Только у тех людей, кто читает книги не будет проблем с разговором у них хорошо поставлена дикция с ними приятно разговаривать у них прекрасная память и с ними приятно вести беседы на различные темы. Вот поэтому и нужно читать книги.

В жизни бывают разные случаи и каждый человек будет искать различные способы, чтобы справиться с ними. Например, если хочется отвлечься от проблем, суеты и побыть в тишине, то лучше взять книгу и сесть в уютное кресло и укутавшись в тёплый плед с кружкой горячего чая погрузиться в чтение любимой книги. Ведь читая, мы переносится в фантастический мир закрывать от всех проблем, забываем обо всем на свете. Время в это миг как — будто останавливается. Остаётся только книга с её героями.

Книги учат нас мыслить. Ведь сами они являются мыслями других людей, которые написали их. Ведь иногда интересно узнать, что для себя новое, интересное и познавательное. Для этого и нужно читать книги.

Вариант 2

Книги – по сути, записанные мысли других людей. Такая, казалось бы, банальная, но весьма мудрая фраза была прочитана мною однажды.

Эта фраза звучала в контексте потребности искать собственные мысли и даже писать собственные книги.

Совет, в целом, стоящий, но, конечно, не каждому дано писать собственные книги. Более того, мне кажется, не каждый даже на самом деле способен продуцировать всегда собственные мысли.

Ведь мыслительный процесс является довольно трудным и на самом деле требует существенной концентрации. Мыслительная работа ничуть не легче физического труда, если выполняется грамотно. При этом большинство людей не особенно приучены к тому, чтобы грамотно мыслить, этот факт легко подтверждается регулярными ошибками людей в сфере формальной логики, двойственностью взглядов и мировоззрения.

Таким образом, если люди читают книги, то они начинают приобщаться к культуре мыслительного процесса. Даже если речь идет о какой-то примитивной художественной литературе с простыми героями, такая книга все равно является продуктом интеллектуального труда. Соответственно, читатель смотрит на этот продукт целиком и улавливает какую-то общую структуру и картину, из чего делает определенный вывод, как правило, близкий к такому, который хотел предоставить писатель.

Также книга является хорошим тренажером для ума, ведь чтение концентрирует сознание и позволяет не только усваивать мысли других людей (то есть автора) но и продуцировать собственные. Иногда при чтении ловишь себя (точнее собственный ум) на размышлении на какие-то совершенно далекие темы. Потом вспоминаешь, как сюжет создал какие-то ассоциации и увел ум вдаль.

Этот пример является вариантом, когда сознание не контролируется. Однако, даже в такой ситуации человек в итоге учится отслеживать различные флуктуации своего ума.

Другим вариантом является, когда мысли героев книги, какие-то сюжетные ходы заставляют сознательно размышлять над той или иной темой. Этот вариант представляет собой сознательную концентрацию мысли и именно так книги учат самостоятельно размышлять. На мой взгляд, в этом и состоит основная задача.

Книги – учат мыслить. Да, они являются просто мыслями других, но иногда полезно узнать о чем думают другие.

Сочинение 3

Всем нам интересно разговаривать с человеком, много знающим и способным ясно и четко излагать свои мысли. Это говорит о том, что он занимается самообразованием. Все это достигается в том случае, если вы дружите с художественной литературой. Ведь именно, когда читаешь ту или иную книгу, то окунаешься в мир переживаний и интересов главных героев произведений. Во время чтения ты оказываешься совершенно в другом мире, также сопереживаешь и путешествуешь с персонажами.

Можно привести множество примеров того, как книги оказали влияние на развитие личности. Известному русскому полководцу А.В.  Суворову изучение «Жизнеописание Плутарха» помогло воспитать характер, выработать логическое мышление и способность анализировать. Все это пригодилось ему в принятии решения во время великих сражений. Воспитать в себе те или иные черты характера возможно только в том случае, если занимаешься чтением с удовольствием. Вспомните, как с самого раннего детства, вам родители читали любимые сказки на ночь. Именно добрые и интересные сюжеты помогали нам не только спокойно заснуть, но и заинтересоваться впоследствии другими  произведениями. Будучи в школьном возрасте именно из книг мы узнаем много новой информации, пополняя тем самым свой  словарный запас.

К сожалению, в наш современный век информационных технологий, большая часть времени проходит за просмотром фильмов по телевидению, просиживанию долгими часами в социальных сетях и компьютерных играх, тем самым подвергая напряжению головной мозг. Поэтому все чаще встречаешь людей, которые не могут тактично разговаривать, употребляя в своей речи слова-паразиты, точно и ясно выразить свою мысль. У начитанного же  человека редко встретишь такие моменты. В жизни каждого из нас бывают проблемы, и самым лучшим лекарством для нашего настроения является чтение любимого произведения.  Возможно, именно в нем вы найдете для себя ответ на решение  своего вопроса. Читайте всегда и будете развитыми и образованными!

11 класс. ЕГЭ

Также читают:

Картинка к сочинению Влияние книги на человека

Влияние книги на человека

Популярные сегодня темы

  • План 11 главы Мертвых душ Гоголя

    Павел Иванович Чичиков проснулся не в духе. Во-первых, он пробудился позднее, чем думал. Во-вторых, к отъезду ничего не было готово. Он подозвал к себе кучера Селифана, который сообщил ему, что требуется подковать лошадь.

  • Сочинение Образ Сеена Лазарича в повести Палата № 6 Чехова

    Второстепенным героем в произведении «Палата №6» является Семен Лазарич. Данного героя читатель замечает в четвертой главе повести. Читатель отметит, что Семен Лазарич не отражается

  • Интересные факты о Путине

    Путин Владимир Владимирович – человек, которого сейчас знают даже маленькие дети. Он, как и любой президент, некоторыми хвалится, а некоторыми подвергается критике. Но не все знают интересные факты, которыми, на самом деле, полна жизнь президента.

  • Сочинение Как я провел лето в городе

    Летние каникулы всегда были для меня настоящим праздником. Не исключением стал и этот раз. В данном сочинение я расскажу о том, как провел лето.

  • Сочинение по картине Левитана Золотая осень описание для 3, 4, 5, 8 класса

    Пейзаж Золотая осень написана русским художником Исааком Левитаном в 1895 году. Золотистая гамма цветов привлекает внимание зрителя. Выбранные тёплые оттенки подчёркивают приход золотой осени

  1. Сочинения
  2. 11 класс и ЕГЭ
  3. Влияние книги на человека

Сочинение Влияние книги на человека

Литература, со временем, теряет свою популярность. Сейчас становится всё труднее встретить человека, который читает книги, а люди, полностью живущие литературой встречаются крайне редко. И сейчас, как никогда, актуален вопрос: «А какое влияние оказывают книги на человека?». Над этим вопросом можно размышлять очень долго.

Что такое книга? Книга — мысли автора, которые сохранены на бумаге. Эта фраза может заставить задуматься о поисках собственных мыслей и записывании их на лист бумаги.

Конечно же, писать книги дано не каждому, некоторые люди обладают редким даром писателя, только их рассказы выделяются на фоне остальных. Это связано с тем, не могут правильно сформулировать свою мысль, чтобы преподнести её остальным.

Размышление — весьма важный процесс, который может быть очень долгим и требует усидчивости и необходимой концентрации. Если к мыслительному процессу подойти с правильной стороны, то он может быть не легче физического труда, а даже сложнее. Ошибки в сфере логики, анализа и неправильное мировоззрение свидетельствует о том, что многие люди просто не приучены грамотно мыслить, что связано с отсутствием литературы в их жизни.

Чтение книг, не обязательно художественной литературы, позволяет приобрести и развить в себе культуру мыслительного процесса. Книга может даже самой примитивной — короткий рассказ, в котором участвует всего пара героев. Даже такое маленькое произведение считается интеллектуальным трудом и может нести определенный смысл. После прочтения книги, перед читателем возникает общая картина. Далее человек обдумывает её и делает какие-то выводы, зачастую схожие с теми, которые хотел передать писатель, однако же, могут и различаться.

Книга — отличный тренажер для ума, она позволяет усваивать мысли другого человека(автора), а также улучшить концентрацию и внимание на собственных. Бывает такое, что книга создает какие-либо ассоциации с другими мыслями, не относящимися к сюжету. Эти ассоциации хорошо способствуют развитию воображения и фантазии, а также помогают находить иные пути решения проблем, которые были недоступны ранее.

Иногда случается так, что книга затягивает настолько, что читатель с особым вниманием следит за мыслями героев и происходящими событиями в рассказе. Человек начинает с особой концентрацией размышлять над темами, которые предложены в сюжете. Это является ещё одной тренировкой сознания. Так как, в момент обдумывания сюжета, человек учится самостоятельно размышлять над некоторыми глубокими вопросами.

В общем — книга учит правильно размышлять и улучшает фантазию. Улучшает духовное и культурное развитие человека.

Сочинение 2

Человек знакомится с книгой практически с рождения. Малыши познают мир, листая альбомы с яркими картинками. Милые зверюшки, герои мультфильмов, забавные истории приветствуют маленького первооткрывателя на бумажных страницах. А мама читает о невероятных приключениях положительных и отрицательных персонажей. И кроха учится отличать добро от зла, хорошее от плохого, правильное от того, что делать не следует.

Первые уроки морали приходят с детскими книгами. Как все знают, в сказках есть намек, который «добрым молодцам урок». Так построены сказки всех народов мира. Поэтому они интересны не только детям, но и взрослым.

Подрастая, ребята учатся читать сами. И теперь уже красочные иллюстрации не играют такой важной роли. Формируется вкус, появляются личные интересы. Мальчишки читают приключенческие романы об отважных героях, лихих пиратах, воинах, роботах, о войне, научную фантастику. А девочки примеряют на себя роли прекрасных принцесс и волшебниц, читают о любви и иных мирах. И каждый из этих ребят верит, что и в его жизни будет место любви, конечно, найдет правильный выход.

Книга влияет на детей и взрослых. Человек, читая, получает опыт, которого у него никогда бы не было, учится выходить из сложных ситуаций. Книга — это уход от серых будней в мир приключений и чужих эмоций, которые становятся своими. После хорошей, увлекательной художественной прозы так тяжело возвращаться в реальный мир.

Книга протягивает руку и уводит тебя в иные страны, города, эпохи. Ты переживаешь события вместе с героем, проходишь его путь. Иными словами на время становишься тем, кем никогда не будешь в жизни: волшебником, рыцарем, поэтом, принцессой, жителем сказочного королевства. Вариантов тысячи. Книг настолько много, что даже нескольких жизней не хватит, чтобы прочесть их все. И каждая несет в себе собственную мудрость. И не стоит останавливаться на одном жанре. Читать нужно все: классику и современную прозу, детективы и научную фантастику, любовные и фантастические романы, повести, рассказы и стихи. Главное, читать. Читать как можно больше.

Книга — это лекарство от глупости. Кто-то делится с тобой готовым опытом.

Читатель учится правильно писать, говорить и красиво формулировать свои мысли. Читающий человек всегда хороший собеседник, способный поддержать множество тем.

Мысли о влиянии книги на человека можно найти и в литературе отечественных и зарубежных авторов. Например, Рэй Брэдбери чтение ценил выше всех благ и не раз говорил, что свое образование получил в библиотеке. Это отражено и в его творчестве. В романе «451 градус по Фаренгейту» описан мир, где люди сочли книги злом и уничтожили их. Читатель видит деградацию и развращение этого общества.

А у Джека Лондона в произведении «Мартин Иден» мы можем увидеть, как человек смог поднять себя на несколько ступеней выше интеллектуально, морально с помощью книг. Простой моряк влюбляется в девушку аристократического рода. Одержимый любовью, он ставит перед собой цель стать образованным и богатым. Работая над собой каждый день, читая множество научных и художественных книг, герой становится выше своей возлюбленной.

Влияние книги на человека

Влияние книги на человека

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение на тему Детство – это огромный край, откуда приходит каждый

    Независимо от того, кем является человек и какого он возраста, у каждого в судьбе был период, когда каждое действие было под контролем родителей, дед мороз был настоящим, а чудеса зачастую сбывались.

  • Сочинение рассуждение на тему Хочу и надо в моей жизни

    В жизни есть множество занятий, которые доставляют удовольствие. Отдых на природе, катание на велосипеде, компьютерные игры. Однако не всегда можно заниматься любимыми делами сколько захочешь.

  • Троепольский
  • Сочинение Смысл моей жизни рассуждение

    Наверное, самым неоднозначным и трудным является вопрос о смысле человеческого существования. Самое трудное в этом – потребность решения этой темы для себя самого. Причем каждым человеком.

  • Сочинение Образ и характеристика Бенволио в романе Ромео и Джульетта Шекспира

    Трагедия в стихах «Ромео и Джульетта», принадлежащая перу У. Шекспира, была создана в конце шестнадцатого века. История любви юной девушки и юноши вполне могла быть взята из жизни

Мы напишем — Сочинение на тему: Как книги влияют на человека. Подсказки школьнику

Книги это источник неисчерпаемых знаний, бесконечных, захватывающих приключений, тайн. Книги это что-то невероятное, неземное, великолепное. Они могут заставить нас смеяться, плакать, переживать, радоваться вместе с героями книги так, будто это происходит с нами самими.

Читая хорошую книгу, как будто попадаешь в другой мир, знакомишься с разными персонажами, путешествуешь вместе с ними.
На мой взгляд, во все времена книги влияют на людей очень сильно, неважно подросток ты или старец, парень или девушка. В некоторых книгах мы получаем знания, взять те же школьные учебники или энциклопедии, а некоторые читаем просто для удовольствия, у кого-то захватывает дух от прочтения детективов, кому-то нравится фэнтези, а кому-то любовные романы, но, даже учитывая, что всем нравятся разные жанры, то книги влияют на всех нас. Кто-то может быть очень стеснительным, тихим, нерешительным, а почитав книгу с наглым, уверенным в себе персонажем, сам обретают уверенность в себе.

Читая книги, улучшается память и увеличивается словарный запас, меняется взгляд на мир и хорошая Книга обязательно поменяет что-то в человеке.
Жаль, но в наше время мало кто Читает книги, такие люди предпочитают проводить время в интернете, или, смотря телевизор, а по вечерам ходить по барам или клубам. А потом некоторые удивляются тому, что деградирует население. Речь таких людей оставляет желать лучшего, разговаривая, они вечно используют нецензурную брань, слова паразиты или просто запинаются во время разговора.

С людьми, которые читают книги, такого не бывает, особенно если читать книгу в голос, тогда дикция становится близкой к идеалу. Как говорится Книга наш друг и наш учитель .
В жизни каждого человека бывают трудные моменты, и каждый справляется с ними как может. Для меня лучший способ отвлечься от проблем это почитать хорошую книгу, укутавшись пледом и с чаем в руках. Ведь читая, я переношусь в замечательный, пусть и выдуманный, мир книги, знакомлюсь с новыми героями, и тогда все проблемы остаются где-то далеко.
Думаю, все-таки Книги играют огромную роль в жизни человека влияние их бесценно.

Все сочинения

Содержание

  • Влияние книги на человека. 10 класс (108 слов)
  • Какое влияние книги оказывают на человека? по тексту Лиханова. 9 класс (196 слов)

Влияние книги на человека. 10 класс (108 слов)

Книги – наши спутники по жизни. С самой юности родители приучают нас к чтению, чтобы ежедневно мы развивали свой внутренний мир и духовно росли.

К сожалению, мои сверстники не читают классику и научные произведения, так как литература теряет свою актуальность. На данный момент я редко могу найти собеседника по интересам и очень долго вести с ним беседу.

Книги не суждено писать каждому, поэтому я очень уважаю тех, кто может красиво излагать свои мысли в красивые строки так, чтобы человек читал, не отрываясь от книги.

Из вышеперечисленного можно сделать вывод, что читать и писать книги дано не каждому, но те, кто это делают, становятся духовно-развитыми, умными и с обширным кругозором.

Оценка: 4

(108 слов)

Какое влияние книги оказывают на человека? по тексту Лиханова. 9 класс (196 слов)

Драгоценные книги – это те, которые, на мой взгляд, стоят у нас на книжной полке особняком, потому что мы их очень ценим. Ценим за то, что они оказывают огромное влияние на человека, они наши главные помощники и советчики, так как приходят на выручку тогда, когда ищешь ответы на каверзные вопросы. Чтобы доказать свою точку зрения, приведу пример из текста А. А. Лиханова.

В прочитанном отрывке говорится о том, что герой текста, великий фантазер, читая  драгоценные книги детской классики, не только проходит школу духовного мужания, но и развивает свое воображение. Благоговейная тишина библиотеки, запахи книг оказывают на него магическое действие: он воображает себя героем книги, непременно, положительным персонажем, совершающим добрые дела! Это ли не влияние книг на человека?!

Второй аргумент хочу привести из читательского опыта. Татьяна Ларина из романа «Евгений Онегин» любила читать романы и воображала себя героиней своих излюбленных творцов. А.С. Пушкин подчеркивает взаимосвязь прочитанных Татьяной Лариной книг с ее реальной жизнью: героиня влюбляется в Евгения Онегина, потому что в нем видит персонажа прочитанных романов, которые оказали на нее значительное воздействие.

Таким образом, любовь к чтению помогает человеку открыть новые грани воображения, учит находить в книгах интересную и важную информацию, которую можно использовать в реальной жизни.

Оценка: 4

  • Сочинения
  • /

  • 11 класс

Книга – неиссякаемый источник знаний. Роль книг в нашей жизни сложно переоценить. Книги обогащают наш внутренний мир, позволяя окунуться в разные эпохи, из книг мы узнаем о судьбах разных людей, учимся чему – либо на чужом опыте, а порой и вдохновляемся на новые свершения. Несмотря на то, что в наше время – время высоких технологий любую интересующую нас информацию мы можем моментально получить с помощью интернета не прилагая никаких усилий, книга все равно остается лучшим источником знаний. И сколько бы не говорили об удобстве электронных книг ничто не заменит «живую» бумажную книгу и шелест ее страниц.

Книга становится нашим другом с раннего детства и сопровождает нас всю нашу жизнь. Будь то сказки, которые нам читают в детстве, художественная или учебная литература, так или иначе книги помогают нам познавать окружающий мир, человеческую сущность.

Каждая книга выполняет определенную миссию. Сказки учат нас добру, оказывая огромное влияние на формирование личности. Через сказки мы только начинаем познавать мир. Герои сказок становится для нас примером для подражания, вызывая желание вырасти таким же смелым, честным и справедливым. Но сказки мы любим читать не только в детстве, порой и взрослому человеку необходима вера в чудо, которой учат нас герои сказок.

Художественная литература формирует художественный вкус, наше мировоззрение, помогая лучше разобраться как в себе и своих чувствах, так и в чувствах и поступках других людей. Проливая свет на недостатки и пороки людей, она учит нас отличать плохое от хорошего, становится фундаментом понятий о морали и человечности.

Учебная литература является основой информационного обеспечения в процессе образования. Благодаря подобного рода литературе мы черпаем знания относительно конкретного предмета изучения, таким образом она служит средством обучения. Без книг не было бы ни образования, ни культуры.

Исходя из вышеперечисленного, хочется подытожить что чтение — это не просто интересное времяпровождение, книги расширяют наш кругозор, фантазию и мышление, помогают отвлечься от проблем. Променяв сидение перед телевизором или компьютером на чтение книги мы становимся богаче духовно, ведь книга — это как кругосветное путешествие, которое дарит массу положительных эмоций и знакомит нас с культурой, обычаями и традициями разных стран и народов начиная с древних времен и по сей день.

Введение

Чтение – это процесс познания человеком мировых истин. Литература помогает не только отвлечься от насущных проблем, но и узнать много новой информации. Книги накапливают знания и мудрость всех народов мира. Человек, который читает различные произведения, знакомится с историей. Через выдуманные, а порой и реальные истории любитель литературы способен прикоснуться к прошлому своего народа, понять то, как люди жили раньше, как они говорили и чувствовали.

Роль книги и литературы в целом в жизни человека отмечалась многими, в частности ценителями слова и искусства – писателями, поэтами, драматургами. И отечественные, и зарубежные авторы подчеркивали необходимость чтения, его способность сделать человека не только любознательным, но и счастливым. Писатели говорили о том, что отношение человека к чтению указывает на его истинное лицо.

Сочинение 2

Роль книги до сих пор очень важна! И не важно, если она вдруг же в электронном виде. Можно читать с бумаги, с экрана компьютера или телефона, даже со свитка! Но смысл книги сохраняется.

Иногда говорят, что та или другая книга повлияла на жизнь. И это не обязательно специальная книга для влияния на жизнь… это может быть детективный роман, например. И не обязательно, что это весь сюжет повлияет, хотя и так может быть. Влиять может и глава, и один персонаж, и просто какая-то сцена, какая-то одна красивая, мудрая или неожиданная фраза. Важно, что эта фраза, может быть, никому не нравится, ни на кого не влияет, но только на тебя. Просто отозвалась! Ответила на какой-то твой вопрос! Тут внимание самого человека тоже важно. Он задает вопрос, а после сам же ищет ответы. Например, думает, кем стать. Ищет варианты. И вот в книге видит историю, что хорошо полезно быть врачом.

Но и от книги тоже зависит, не только от читателя! Книги бывают мудрыми и добрыми, а бывают те, которые не знаешь, куда деть. На помойку рука не поднимается отнести, а в библиотеку, хоть уличную, не хочется, чтобы никто больше не прочел. Еще важно применять то, что из книги взяли! Можно прочитать сто книг о работе, но если не работать, то толку мало.

Книга еще имеется в виду, как история… Можно просто услышать какую-то историю, которая важна для тебя. Или даже просто описание, которое так повлияло на тебя своей красотой, что ты пошел, например, в художники или ботаники. Или так испугало описание войны, что ты стал пацифистом. Или просто в армию не пошел! Ты можешь узнать себя в каком-то герое. Или не узнать, но так ему посочувствовать, что будто прожить его кусочек судьбы. И тебе это уже не будет нужно в жизни! Например, почувствовать себя аферистом!

Книга может учить специально, если это учебник! Студенты и школьники много читают! Еще книга может быть на иностранном языке! И даже не так уж важно, о чем она, если ты изучаешь язык.

В общем, в каком бы виде не была книга, она играет важную роль для человека! Для меня большую роль сыграли «Три мушкетера», хотя она и не по программе. Я прочел её дня за три – почти не отрываясь! Она интересная и, наверняка, поучительная.

А.С. Грибоедов «Горе от ума»

По поводу образования, в частности чтения, рассуждал А.С. Грибоедов в своей комедии «Горе от ума». Фамусовское общество – люди «века минувшего» – спорят с Чацким – человеком «века нынешнего». У героев совершенно противоположные мнения. Если Чацкий уверен в том, что образование необходимо в жизни, что без чтения невозможно двигаться дальше, то Фамусов и его приближенные думают о том, что книги – это пустота, на которую не стоит тратить время. Особое место в комедии занимает образ Софьи, которая находит в книгах свой идеал мужчины. В сентиментальных романах героиня увидела свой романтический идеал, который ищет и в жизни. Молчалин полностью соответствует ее книжным мечтам, поэтому она выбирает для любви именно его. Фамусов же не поддерживает увлечение своей дочери книгами, он считает, что это зло и что его нужно «пресечь», а для этого нужно «забрать все книги бы да сжечь». Отсутствие ума и искреннего желания развиваться самому и способствовать развитию своей страны Фамусов демонстрирует следующей фразой: «Ученье – тьма, ученость – вот причина». А.С. Грибоедов высмеивает фамусовское общество, говоря о том, что уже прошло время представителей «века минувшего».

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

Подобно Софье из комедии «Горе от ума», свой идеал находит и Татьяна Ларина, героиня романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Для девушки, которая отличалась от всех членов своей семьи, «заменяли все» романы, которыми она начала увлекаться с раннего возраста. Именно в этих романах Татьяна нашла образ, которым восхищалась и который искала в жизни. Героиня привыкла к перипетиям, которые присутствовали в каждом прочитанном ею произведении, поэтому думала, что и ее жизнь – это сложная игра. Татьяна Ларина влюбляется в Евгения Онегина, потому что она находит в нем свой книжный идеал, потому что она хочет испытывать те же чувства, что и героини ее любимых романов. В Евгении Татьяна пытается найти в нем или Грандисона, или Ловласа. Так раскрывает мечтательный характер Татьяны Лариной. Однако в произведении А.С. Пушкина литература раскрывает характер не только Татьяны. То, какими книгами интересовались Онегин и Ленский, о многом говорит за них. Евгений Онегин предпочитал труды Адама Смита, при этом «браня» произведения Гомера и Феокрита. Это говорит о том, что Онегина интересовала экономика. Он не поддерживает увлечения художественной литературой, которая не способна дать никаких практических навыков. Онегин считал такую литературу «скукой», «обманом» и «бредом». Ленский же был поклонником немецкого философа Канта, он увлекается Гете и Шиллером. Герой сам был поэтом, его мир был идеализирован и романтичен, что отличало его от Евгения. Мир Ленского был наполнен идеалами, поэтому душа героя была очень ранима. Автор показывает, что герои совершенно не похожи друг на друга – неодинаковы и их книжные предпочтения. Эти два фактора взаимосвязаны между собой. Евгений Онегин – любитель книг по экономике – не верит в чувства, они для него отходят на задний план, на переднем плане находится рационализм. Владимир Ленский – романтик по своей природе, поэтому и литературу читает он подобную. Татьяна Ларина – любительница романов – мечтательна и романтична. Так, А.С. Пушкин показывает, что интерес к определенной литературе способен многое рассказать о человеке.

Спасение душ

Книга – это бесценное произведение искусства. За строками из обычных букв скрывается настоящая магия, способная увлечь за собой в другой мир, спасая от жестокой реальности. Сила, придающая смелости и желания сражаться. Например, работа В. Быкова «Обелиск». Исследуя этот аргумент о роли книги в жизни человека, можно уверенно заявить, что печатные издания — это вещи, за которые не жалко умереть.

Во времена фашистского режима школьный учитель А. Мороз продолжает учить своих учеников. Герой говорит детям, что если сейчас перестать учиться, то «будут оболванивать они». Герои этого произведения умерли, но никто не отказался от книг.

Не менее ярко описаны аргументы о роли книги в жизни человека в произведении А. Приставкина «Рогожский рынок». В рассказе речь идет о мальчике, живущем в военной Москве. Однажды он отправляется на рынок за картофелем, но, не удержавшись, покупает роман Пушкина «Евгений Онегин». Когда мальчик опомнился, уже было поздно возвращать все назад. Нехотя он начинает перелистывать пожелтевшие от времени страницы. Неожиданно для себя он увлекается написанным, которое переносит его далеко от военных кошмаров искалеченной Москвы в мир балов, светских бесед и спокойных зимних пейзажей.

За чтением очень часто исчезает проблема, и роль книги в жизни человека аргументам уже можно не поддавать. Все и так понятно. С первой строчки, которая выдергивает человека из серой реальности, перенося в красочный мир чудесных фантазий.

И.С. Тургенев «Отцы и дети»

Определенные предпочтения к книгам отдает и центральный персонаж романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Для Евгения Базарова в жизни имели значение только практические навыки. Разум – вот основной инструмент жизнедеятельности Базарова. Он не тратит свое время на художественные произведения, называя их бесполезными явлениями. Когда главный герой видит Николая Петровича Кирсанова с книгой А.С. Пушкина, он говорит ему почитать «что-нибудь дельное». Этот совет раскрывает образ Базарова, для которого важными были лишь научные труды, способные открыть для человека новую информацию. Для Евгения цену имели только те книги, которые помогали ему в становлении отличным врачом, то есть главный герой поддерживал только практическое значение чтения. Базаров считал, что книга должна приносить человеку пользу, помогать другим людям. Именно поэтому он читал только те книги, в которых были практические рекомендации, а не пустые размышления. Этот факт связан и с образом жизни Базарова: герой не любил говорить по пустякам, он человек дела. «Отцы» же, главные противники Базарова, совершенно другого мнения. Как и в «Евгении Онегине», в романе И.С. Тургенева упоминаются имена Шиллера и Гете. Это олицетворение старых порядков, так как труды этих авторов уважает Павел Петрович Кирсанов. С помощью различных увлечений И.С. Тургенев указывает на еще более ожесточенный конфликт между «отцами и детьми». Книги, которыми увлекались герои романа, показывают их характер и внутренний мир.

Сочинение ОГЭ 9.3 Драгоценные книги. Как книги влияют на человека? По тексту М. Горького

Пример сочинения ОГЭ 9.3 (15.3) по тексту М. Горького «Я стал усердно искать книги, находил их и почти в каждый вечер читал»

. Как вы понимаете значение выражения
ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ
? Напишите сочинение-рассуждение на тему: «
Как книги влияют на человека

Исходный текст

Всем нам известно выражение «драгоценные книги», но что же это значит? На мой взгляд, драгоценные книги – это особенные книги, которые позволяют человеку лучше понять себя, других людей и окружающий мир. Драгоценные книги – это, другими словами, лучшие из существующих. Они способны влиять на человека, на его поведение, помогают человеку испытать настоящие эмоции.

В подтверждение своих слов приведу пример из текста М. Горького, в котором главный герой читает вслух поэму М.Ю. Лермонтова «Демон». Наиболее ярко влияние книги на человека можно увидеть в предложении 10, в котором герой описывает свои переживания: «поэма волновала меня мучительно и сладко», «у меня срывался голос», «слезы наворачивались на глаза». Но не только самого чтеца затронули строки поэмы, всех слушателей словно магнитом притянуло к нему. Они слушали произведение затаив дыхание, а потом все стояли «обнявшись, хмурясь и улыбаясь».

Этот пример показывает нам, что драгоценные книги способны невероятным образом влиять на человека: они объединяют людей, заставляют их испытывать сильные эмоции, учат сочувствовать ближним и любить их.

Другим примером, подтверждающим мою позицию, может служить рассказ М. Гелприна «Свеча горела», в котором мир практически утратил книгу, а вместе с ней – духовность. Самое страшное, что духовность утратили и дети. Это смог осознать робот-гувернер Максим. Когда учитель Андрей Петрович познакомил Максима с миром драгоценных книг, он сам стал «учителем» для воспитанников, передал им знания, и дети получили шанс на яркую жизнь, наполненную любовью к человеку и искусству. Когда робота утилизировали за это, дети пришли к Андрею Петровичу, чтобы продолжить обучение. Несколько строк «Мело, мело по всей земле во все пределы! Свеча горела на столе, свеча горела» не смогли оставить детей равнодушными. Представьте, какой эффект на душу человека может произвести прочитанная драгоценная книга.

  • Как писать сочинение ОГЭ

Примеры сочинений / Примеры сочинений ОГЭ

12

  • adminn
  • 0

Ф.М. Достоевский «Бедные люди»

Особую роль чтение занимает в романе Ф.М. Достоевского «Бедные люди». Автор показывает, как книги способствуют развитию человека. Макар Девушкин до знакомства с Варенькой читал бульварные книги, девушке же удалось добиться того, что он стал читать по-настоящему серьезную литературу. Раньше Макар увлекался творчеством Ратазяева, однако Варенька назвала его произведения «пустяками» и отправила Девушкину творения А.С. Пушкина. Произведение глубоко запало в душу главного героя, он нашел в «Станционном смотрителе» что-то похожее со своей жизнью. «Маленький человек», коим является Макар Девушкин, читает произведения о таких же «маленьких людях». Это и «Станционный смотритель» А.С. Пушкина, и «Шинель» Н.В. Гоголя. Ф.М. Достоевский демонстрирует, насколько чтение повлияло на мировоззрение Макара Девушкина и на его манеру разговора: речь его стала более интересной и изящной.

К.Г. Паустовский «Великий сказочник»

О положительном воздействии чтения на человека писал и К.Г. Паустовский. В произведении «Великий сказочник» рассказывается о том, как на повествователя огромное влияние оказали сказки Г.Х. Андерсена, которые он читал накануне нового века. В тот момент мальчику было все равно и на новогоднюю елку, и на сам праздник. Главным было чтение отличной книги. Спустя годы рассказчик понял, что сказки, которые он читал, научили его добру, милосердию и любви. Герой благодарит великого сказочника Г.Х. Андерсена за то, что он научил всегда верить в добро. К.Г. Паустовский продемонстрировал, как книга способна воздействовать на человека, способствовать его развитию, формированию нравственных качеств, которые позволяют в дальнейшем жить в соответствии с принципами чести и достоинства.

Популярные сочинения

  • Сочинение Рождество в моей семье
    Моя семья празднует не только Новый год, но и Рождество. Мы очень любим этот праздник. В этот день родилась моя двоюродная бабушка. Я с родителями еду ее поздравлять. Потом я с мамой готовлю праздничный ужин
  • Смешон ли господин Журден? Сочинение для 8 класса
    Комедия Мольера построена на высмеивании желания представителей деловых кругов, становящихся все более богатыми и влиятельными, приобщится к дворянскому образу жизни и стать частью привилегированного сословия
  • Если бы я был взрослым сочинение
    Не секрет, что большинство детей мечтают о том, чтобы поскорей вырасти и стать взрослым. Вот и мне кажется, что когда я стану взрослым, жизнь станет проще и интересней.

Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»

О роли книг писал и Р. Брэдбери в своем романе «451 градус по Фаренгейту». Эта антиутопия повествует о том, что в мире больше нет места для книг, поэтому их сжигают. Главный герой Гай Монтег занимается именно этим: он пожарник. Р. Брэдбери показывает, что общество, в котором запрещены книги, становится наивным и равнодушным к собственному существованию. Ведь главам намного проще управлять людьми, которые не умеют мыслить, высказывать свое мнение и размышлять о насущных проблемах. Все те, кто стремятся развиваться и самосовершенствоваться с помощью книг, становятся противниками закона. Так, сжигатель книг Гай Монтег становится своеобразным врагом общества. Он интересуется книгами сначала из любопытства, потом из желания сохранить этот дар потомкам. Р. Брэдбери, показывая, куда упадет человечество без книг и чтения, таким образом дает надежду на лучшее.

М. Зусак «Книжный вор»

О значении книг в жизни человека писал и М. Зусак. В своем романе «Книжный вор» он показал, насколько огромную роль в жизни главной героини Лизель играют книги. Это то, что помогает девочке жить в жестоком мире, где набирает обороты фашизм. Лизель даже идет на воровство, чтобы прочитать как можно больше книг. Для главной героини чтение было не только приятным досугом, но и чем-то большим. С помощью книг Лизель училась нравственным ценностям, литература позволяла девочке отвлечься от всех ее трудностей, с которыми ей пришлось столкнуться на своем жизненном пути. Когда Лизель находится в подвале вместе с другими жителями, она начинает читать. Все затихают и перестают паниковать, чтение действует на них как лекарство. М. Зусак смог показать роль литературы в трудный для всего человечества период.

Сборник идеальных эссе по обществознанию

Текст Можно ли без ощущения трагической утраты представить современный мир, лишенный печатного знака? На мой взгляд, эта утрата была бы более невосполнимой, чем исчезновение в нашей жизни электрического света, ибо потерян был бы важнейший механизм в передаче и научных знаний, и накопленных всеми эпохами чувств, а человеческий разум погрузился бы в пучину темноты и нравственного застоя. Мир стал бы удручающе обеднен, прервались бы нити от одного человека к другому, и, надо полагать, наступило бы время невежества, подозрительности и отчуждения. В самом деле, что значит в жизни человека книга? Подобно разговорному языку, книга не только средство общения людей, не только проводник информации, но самое главное — это инструмент проникновения в окружающую действительность, взгляд человека на самого себя как на разумную частицу природы. Вместе с тем книга — это и констатация вех истории, и одновременно верная память человечества. Что знали бы мы о быте, нравах, умонастроении и характерах людей давно и не так давно ушедших эпох, если бы это прошлое не было сохранено в печатном знаке, способном волшебно восстановить биографию человечества во всех ее сложностях, поисках, заблуждениях, открытиях и попытках найти и утвердить смысл бытия. Будущее рождается не только из непосредственного настоящего, оно рождается и из прошлого. Ведь наше современное сознание и наше отношение к настоящему — это результат всего опыта миллионов живших до нас, предельно сжатая и трансформированная сумма их чувств. Не будь возможности разумом и эмоциями пройти по дальним и ближним дорогам истории, мы оглядывались бы назад, будто в туман и пустоту, утратив начала, а стало быть, и концы, ибо ничего нет и не может быть без великих точек отсчета. Книга — это безупречный хранитель духовных ценностей всех веков и всех народов и это негаснущий источник света, посланный еще из детства человечества к нам. Это сигнал и предупреждение, боль и страдание, смех и радость, жизне- утверждение и надежда. Это символ превосходства силы духовной над силой материальной, что является высшим достижением сознания. Книга — это познание развития мысли, философских течений, национально-исторических условий общества, породивших на разных этапах веру в добро, разум, просветительство, свободу и справедливость. Неизмеримо многое может объяснить, открыть и подчинить наука, мыслящая категориями понятий, создающая вещи, системы и формулы, но по своей сути она все-таки не способна исследовать одно — чувства людей, творить образы людей во времени, что делает в силу предназначенной ей судьбы литература. Они близки, наука и искусство. Они познают даже близкие сферы — возможности человека в этом мире. Вместе с тем инструмент познания различен. Конечно же, «Одиссею* Гомера и «Войну и мир» Льва Толстого

Вывод

Таким образом, книги – это то, что дает человеку знания, новую информацию, новые ощущения, чувства и эмоции. С помощью книг человек может узнать о прошлом, о жизни других людей, сравнить свое существование с жизнью героев произведений. Чтение – это не только досуг, но и формирование личности, саморазвитие. Литература способна открыть для человека много нового, заставить его посмотреть на вещи с разных сторон. Поэтому необходимо дорожить книгами, беречь их и передавать из поколения в поколение.

Афоризмы о литературе

Книга — это рассуждения писателя. И очень часто автор рассуждает, помимо всего прочего, как раз о литературе и её развитии, о необходимости чтения. Ведь чтобы написать хорошую книгу, надо быть прежде всего хорошим читателем, учиться художественному слову, знать, что человек хотел бы прочитать, и интересно подать ему интересующий материал. Рассмотрим некоторые примеры высказываний о книгах, чтении и литературе известных мастеров пера.

Томас Маколей.

«Некоторые книги следует только отведать, другие — проглотить, и только немногие — пережевать и проглотить», — так о литературном разнообразии отзывался Томас Маколей.

«Дурные книги могут так же испортить нас, как и дурные товарищи», — а этот афоризм принадлежит Генри Филдингу. Он советует быть более бдительным в подборе произведений для чтения.

«Чтение — то же для ума, что упражнения — для тела», — подмечает важность и необходимость читать Джозеф Аддисон.

«Книги — это зеркало, и если в него смотрится обезьяна, то из него не может выглянуть лик апостола», — так категорически заявил Георг Лихтенберг.

В похожем с ним ключе высказалась и Джоан Роулинг: «Книги — это зеркала; если туда заглядывает дурак, нельзя ожидать, что оттуда выглянет гений».

Марк Твен

«Тот, кто не читает, не имеет никаких преимуществ перед тем, кто не умеет читать», — эта цитата принадлежит писателю Марку Твену.

«Тот, кто не читает, ничем не лучше того, кто не умеет читать», — поддержал его Стивен Кови, автор бестселлера «Семь навыков высокоэффективных людей».

«Книги мне дали больше, чем люди. Воспоминание о человеке всегда бледнеет перед воспоминанием о книге», — эти слова принадлежат русской поэтессе Марине Цветаевой.

«Чтение было для меня наилучшим средством против неприятностей в жизни; не было такого горя, которого час чтения не рассеял», — заявлял философ Шарль Монтескье.

«Хорошая книга — драгоценный источник жизненной силы духа», — эта фраза принадлежит Джону Мильтону.

«Читатель проживает тысячу жизней до того, как умрёт. Тот, кто никогда не читает — только одну», — такую мысль высказал Джордж Мартин, автор нашумевшей «Игры престолов».

Фрэнсис Бэкон

«Чтение — это беседа с мудрецами», — говорил английский мыслитель Фрэнсис Бэкон.

«Не на пользу читать, коли вершку читать», — народная мудрость, упрекающая поверхностное. невнимательное чтение.

«Хотя возможность научиться читать даётся нынче каждому, лишь немногие замечают, как могущественен талисман, который они получили», — писал немецкий философ Герман Гессе.

https://youtu.be/oULRPkOGlwA

https://youtu.be/WXa_iWggam8

Способна ли книга изменить взгляды человека на жизнь - примеры итоговых сочинений

­Пример сочинения 1

Настоящее явление культуры, а не однодневная поделка способно изменить взгляды человека на жизнь. Это может быть небольшой по объёму рассказ, который положительно повлияет на личность, откроет ей истину, смысл жизни, поможет преодолеть отчаяние. Это может быть фильм или музыкальное произведение, которое так подействует на человеческую душу, что она почувствует вдохновение, любовь к жизни и к миру.

Рассказ М. А. Шолохова «Судьба человека» — одно из таких произведений, которое вызывает гордость за историю страны и за советский русский народ. Главный герой Андрей Соколов – ровесник двадцатого века и олицетворение всего народа. До войны он работал шофёром, гордился своей семьёй: доброй и любящей женой Ириной, сыном, лучшим математиком школы и района, дочерями. Но вот фашисты напали на нашу страну, и герой отправился защищать Родину. Наиболее полно и ярко характер Соколова раскрывается в его психологическом поединке с комендантом лагеря Мюллером. Немец надеялся сломить дух русского пленного солдата, унизить его, превратить в животное, лишить всего человеческого, но ему это не удалось. Соколов приготовился умереть с достоинством. Он отказался выпить за победу немецкого оружия, но согласился выпить за свою погибель, не приняв немецкой закуски, хотя голодному человеку это стоило неимоверных усилий. Андрей совершил побег из плена, вынес тяжёлые испытания войны, но самым тяжёлым и невыносимым для него стало известие о гибели всей его семьи. Русский человек под воздействием жестоких событий смог сохранить в душе доброту и человечность и усыновил после войны мальчика-сироту Ванюшу.
Этот рассказ с новой силой заставил меня гордиться русским человеком, который способен вынести любые муки и страдания, стойко сражаться за родную землю и найти в себе душевные силы заботиться об обездоленном ребёнке.

Приведу ещё один пример. На меня большое впечатление произвёл рассказ А. П. Чехова «Студент», который научил меня не отчаиваться и верить в светлое будущее. Главный герой этого произведения, студент духовной академии Иван Великопольский, возвращался с весенней тяги домой в страстную пятницу. Внезапно наступивший холод, так что по лужам протянулись ледяные иглы, стал причиной внутренней слабости героя. Он вспомнил, что по случаю страстной пятницы дома ничего не готовили, отец болен, а мать босая чистила самовар. Молодой человек подумал, что пройдёт ещё тысяча лет, а ничего не изменится: всё так же будет царить голод, холод, невежество, темнота, и ему не хотелось идти домой. Встреча с двумя вдовами на огородах у костра изменила настроение Ивана Великопольского. Он пересказал Василисе и её дочери Лукерье историю троекратного отречения Петра от Христа, когда Иисуса арестовали в Гефсиманскому саду.

Студент увидел, что женщины близко к сердцу приняли его рассказ не потому, что он обладает даром рассказчика, а потому, что евангельский сюжет и события более чем тысячелетней давности близки их сердцу. В этот момент какая-то радость заволновалась в душе героя, он почувствовал, что он молод, здоров и что всё у него ещё впереди, и ему захотелось домой.
Этот рассказ заставил меня задуматься над тем, что никогда не нужно отчаиваться, нужно верить в лучшее. Все события, которые происходили в прошлом и происходят сейчас, связаны непрерывной цепью, а человек всегда стремится с прекрасному, к счастью.

На основании приведённых примеров приходим к выводу, что настоящее произведение искусства способно положительно повлиять на человека, изменить его взгляды. Мы восхищаемся стойкостью и мужеством героев и хотим быть похожими на них, осуждаем отрицательных персонажей за их безнравственные поступки и не желаем им уподобляться. Подлинное явление культуры помогает нам открыть смысл своего существования, преодолеть отчаяние в трудную минуту жизни.


Пример сочинения 2

Книга, изменившая лично мою жизнь – это «Трава, пробившая асфальт» Т.А Черемновой. Я ознакомилась с ней в 2015 году, будучи подростком; как у всех подростков, у меня были мысли по типу: «на меня не так смотрят», «Я не так выгляжу», и т.д. Только все они посещали меня чаще, потому что я была необычным подростком, а подростком на коляске.

И вот, мне в руки попалась эта книжка. Читать я ее начала без особого интереса, так как думала, что о людях с особыми потребностями напишут с жалостью, как и всегда. Но нет: книжка рассказывала о девочке Томе с ДЦП. До семи лет Тома жила с родителями, но потом, видя, что заболевание не проходит, родители отдают дочь в спец. интернат.

А дальше ей пришлось пережить буквально кромешный ад – воспитательницам лень было сажать ее на горшок, говорили, чтобы ходила под себя, но она к этому не привыкла. Это ведь был вполне осознанный ребенок, только тело отказывалось повиноваться. В итоге упросила более человечную няню, и та попросила персонал сажать девочку на горшок.

До мурашек, до холодных, отвратительных мурашек поразил меня эпизод с пожаром. В интернате начался пожар. Те, кто мог передвигаться самостоятельно, выбежали, а Тома осталась в комнате:

«Анна Степановна, помогите мне!» – крикнула Тома нянечке. Та нечего не ответила, молча вышла из комнаты вслед за остальными. Видимо, подумала: «А зачем спасать такого человека? Не человека даже, а его подобие. Проку все равно никакого нет». – в итоге Тому спасла другая девочка, воспитанница того же интерната (она вынесла ее на руках). Вот, когда такой же больной ребенок оказался человечнее физически здоровой няни.

Кстати, эта няня еще и унижала беднягу: если Тома шевельнется ночью под одеялом (зачастую это получалось случайно, из-за непроизвольного сокращения мышц рук и ног) она могла и палкой ударить. Просто так, ей злость было не на ком сорвать, кроме беспомощной малышки.

Много всего еще было в этой книге, что заставляло меня плакать от сочувствия к Тамаре. Как ни грустно, но все это происходило на самом деле, и повесть эта – автобиографическая. Тамаре Александровне сейчас 66 лет, и проживает она по-прежнему в инвалидном доме (правда, теперь уже для взрослых).

Я к чему это все? Она не сломалась внутри, несмотря на все тяготы жизни, что выпали на ее долю. Ну и что, что я на коляске? У меня есть семья, есть поддержка, так чего я раскисаю-то? Пялятся? Ок, я буду пялится на вас! Шепчутся за спиной? Выше голову, значит, я впереди!

И так постепенно стеснение коляски сошло на нет. Живу полноценной жизнью, работаю, веселюсь, как и вся молодежь в этом мире. Исполняю мечты свои и чужие, в общем, живу по полной. Вот, как важно, чтобы под рукой вовремя оказалась правильная книга! Кстати, сейчас перечитываю, восхищаюсь героиней еще больше.

Читайте больше книг, и тогда сможете взглянуть на этот мир под разными углами, глазами разных людей. Книги помогают расширять словарный запас и кругозор, в результате чего с вами интересно и приятно общаться. Да, и спорах вы будете побеждать легче, так как будете знать больше оппонента. Читайте, в общем. Как можно больше.


Пример сочинения 3

Знаете, книги пахнут мускатным орехом или еще
какими-то пряностями из далеких заморских стран, времён.
Р. Брэдбери

Он был из тех людей, для которых хорошая книжка перед
сном — драгоценное блаженство. Такой человек, вспомнив случайно
днем, среди обычных своих дел, что на ночном столике,
в полной сохранности, ждет книга, —
чувствует прилив неизъяснимого счастья.
В. Набоков «Подвиг»

Каждая книга, безусловно, влияет на мировоззрение человека. К сожалению, в последнее время чтение носит практический характер, не заставляя читателя остановиться и поразмышлять над словом, которое было употреблено, вернуться к ранее прочитанному произведению, взглянуть на него с новой стороны, вновь насладиться загадками, которые были оставлены автором. Однако у каждого есть та самая заветная книга, к которой он хотел бы возвращаться снова и снова. Произведение, открывшее во мне новую грань восприятия мира – роман Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту».

Что происходит с человеком, когда он перестаёт читать? Возможно ли такое, что в будущем у людей не будет необходимости в книгах? Их может заменить телевизор или Интернет? Для того, чтобы ответить на эти вопросы, автор произведения переносит нас в будущее, где главным «врагом» общества становятся знания, а именно книги.

Супруга главного героя, Гая Монтэга, Кларисса мечтает жить в доме, где все стены будут телеэкранами, потому что онисэкономятвремя и преподнесут ей необходимую информацию в нужный момент. Разве это не мечта современного человека? Любое печатное издание, которое несёт в себе «неугодное» сообщение признаётся «вне закона», и его необходимо сжигать, чем успешно и занимаются «пожарные» будущего.

Гай Монтэг – один из тех, кто «спасает» современное ему общество от ненужной информации, но неожиданно для себя он открывает мир книги, который отличается от бездушных и пустых экранных отражений реальности. Гай хочет поведать об этом всему миру, желает открыть глаза обществу, но не находит единомышленников.

А про будущее ли писал Рэй Дуглас? Чтобы увидеть это, необходимо ли переноситься на несколько сотен лет вперёд? Мне кажется, что нет. Это уже окружает нас. Тяжело признавать, но сейчас библиотеки уже превращаются в некий «тайный храм», как в произведении Брэдбери. Часто ловлю недоумевающие взгляды одноклассников, когда вновь и вновь вхожу в библиотеку. Неужели это должно вызывать чувство стыда? Убеждён, что нет! В читальном зале нет места предрассудкам, гордыни, взяв в руки книгу, каждый из нас становится человеком, который лишён своего социального статуса, материальных благ; не важно, какая на тебе одежда, как зачёсаны у тебя волосы, какое действие выполнял несколько минут назад, а важно то, что′ ты читаешь, как ты это переживаешь. Возможно, библиотека имеет некое сходство с храмом, где зарождается истина, где нет агрессии и злости, где главная цель любого произведения независимо от автора и его принадлежности к той или иной стране – показать возможности человечества, побудить его к совершению добрых дел?

В главном герое романа я узнал не только себя, но и многих своих сверстников. Сколько ещё людей сейчас живут так же, как и Гай Монтэг до своего просветления, не задумываясь о том, что даже Стив Джобс прочитал множество книг, которые помогли ему развиваться.

Роман Р. Брэдбери помог мне осознать, что главной ценностью жизни являются знания, которые хранятся в книгах. Именно они способны научить нас главному – чувствовать и сопереживать. Человек, осознавший это, безусловно, становится самым богатым и самым счастливым. Таким образом, я с полной уверенностью могу утверждать, что роман «451 градус по Фаренгейту» изменил мою жизнь.

В произведении один из героев произносит важные, на мой взгляд, слова: «Когда-нибудь мы вспомним так много, что соорудим самый большой в истории экскаватор, выроем самую глубокую, какая когда-либо была, могилу, и навек похороним в ней войну». Важно подчеркнуть, что до ключевого действия каждый из нас должен «вспомнить так много»: «вспомнить» историю родной страны, «вспомнить» страшные воины, которые отбрасывали развитие человечества на десятки-сотни лет назад, «вспомнить» подвиги наших отцов, дедов и прадедов, совершаемые ради науки, искусства, Родины, ради жизни на Земле. Я верю, что человек, способный хранить и анализировать события прошлого, будет лишён агрессии, ненависти и вражды. А в этом нам поможет книга. Давайте читать, дорогие друзья!


Пример сочинения 4

Книга играет огромную роль в жизни каждого человека. С самого раннего детства литература прививает нам чувство ответственности и справедливости. Она учит нас быть добрее к окружающим нас людям, проявлять сочувствие и сострадание к ближнему.

Книги развивают воображение, помогают человеку узнать новый фантастический мир, спрятанный на страницах каждого произведения. Благодаря литературе человек учиться логически мыслить, красиво выражаться. Книга способна показать нам другую жизнь, людей, интересные события. Мы можем пережить невероятные приключения, оставаясь дома в удобном кресле, ведь любое произведение – это н

Неужели это должно вызывать чувство стыда? Убеждён, что нет! В читальном зале нет места предрассудкам, гордыни, взяв в руки книгу, каждый из нас становится человеком, который лишён своего социального статуса, материальных благ; не важно, какая на тебе одежда, как зачёсаны у тебя волосы, какое действие выполнял несколько минут назад, а важно то, что′ ты читаешь, как ты это переживаешь. Возможно, библиотека имеет некое сходство с храмом, где зарождается истина, где нет агрессии и злости, где главная цель любого произведения независимо от автора и его принадлежности к той или иной стране – показать возможности человечества, побудить его к совершению добрых дел?

В главном герое романа я узнал не только себя, но и многих своих сверстников. Сколько ещё людей сейчас живут так же, как и Гай Монтэг до своего просветления, не задумываясь о том, что даже Стив Джобс прочитал множество книг, которые помогли ему развиваться.

Роман Р. Брэдбери помог мне осознать, что главной ценностью жизни являются знания, которые хранятся в книгах. Именно они способны научить нас главному – чувствовать и сопереживать. Человек, осознавший это, безусловно, становится самым богатым и самым счастливым. Таким образом, я с полной уверенностью могу утверждать, что роман «451 градус по Фаренгейту» изменил мою жизнь.

В произведении один из героев произносит важные, на мой взгляд, слова: «Когда-нибудь мы вспомним так много, что соорудим самый большой в истории экскаватор, выроем самую глубокую, какая когда-либо была, могилу, и навек похороним в ней войну». Важно подчеркнуть, что до ключевого действия каждый из нас должен «вспомнить так много»: «вспомнить» историю родной страны, «вспомнить» страшные воины, которые отбрасывали развитие человечества на десятки-сотни лет назад, «вспомнить» подвиги наших отцов, дедов и прадедов, совершаемые ради науки, искусства, Родины, ради жизни на Земле. Я верю, что человек, способный хранить и анализировать события прошлого, будет лишён агрессии, ненависти и вражды. А в этом нам поможет книга. Давайте читать, дорогие друзья!


Пример сочинения 4

Книга играет огромную роль в жизни каждого человека. С самого раннего детства литература прививает нам чувство ответственности и справедливости. Она учит нас быть добрее к окружающим нас людям, проявлять сочувствие и сострадание к ближнему.

Книги развивают воображение, помогают человеку узнать новый фантастический мир, спрятанный на страницах каждого произведения. Благодаря литературе человек учиться логически мыслить, красиво выражаться. Книга способна показать нам другую жизнь, людей, интересные события. Мы можем пережить невероятные приключения, оставаясь дома в удобном кресле, ведь любое произведение – это невероятный полет фантазии, это портал в другие миры.

Читать я научилась довольно рано и поначалу совсем не любила это скучное занятие. Как и всем детям мне хотелось познавать мир с помощью улицы или телевизора и только в осознанном возрасте я открыла для себя весь этот изумительный, прекрасный мир литературы.

В моей семье была и действительно внушительная библиотека. Огромные тома сказок мира, захватывающие приключения и запутанные детективы. Я перечитала все от Александра Пушкина до Джека Лондона и именно тогда у меня сформировался особый вкус на определенные жанры литературы и любовь к некоторым писателям. Книга, которая помогла мне сформировать свое мнение называлась «Падение дома Ашеров» Эдгара Аллана По. Именно знакомство с этим рассказом навсегда изменило мое отношение к литературе.

Само произведение сейчас многим, наверное, покажется скучным и обыденным, так как литература не стоит на месте и каждый день авторы выпускают все новые и новые потоки книг, но тогда эта таинственная история настолько поразила меня, что я, время от времени, перечитываю ее и словно окунаюсь в ту саму атмосферу далекого детства.

В рассказе говорится о том, что давний товарищ семьи Ашеров, приезжает по приглашению в их усадьбу, дабы помочь другу в его душевных страданиях. По очень четко описывает и жуткую усадьбу, и мрачное озеро, и сухую мертвую природу, окружающую особняк. Стиль писателя – это сложные обороты, передающие поистине мрачную, гнетущую атмосферу происходящего. Мне казалось, что я нахожусь там, вместе с главным героем, брожу по старинному полуразвалившемуся замку, изучаю его тайны и секреты. Несмотря на то, что в книге не было огромного количества событий, неожиданностей, скорее наоборот, повествование шло медленно и неторопливо, я смогла полностью погрузиться в ту мрачную атмосферу, что предлагал мне автор. В рассказе всего три героя, что позволяет Эдгару По описать их как можно четче, рассказать об их характере и манере поведения. Это позволило мне представлять их лица, мимику и даже движения.

Само произведение захватывает своей безысходностью, мрачностью и неотвратимостью происходящего. В то время это был самый первый фантастический и действительно странный рассказ, который всколыхнул мою душу, поразил меня. Эта книга действительно изменила мою жизнь, подарив любовь к мистическому жанру литературы.

Книга – настоящая сокровищница мудрости. Читая книги, мы обогащаем свой внутренний мир, словарный запас, таким образом, мы становимся намного интереснее, как для самого себя, так и для окружающих.

Творческие работы учеников о книгах

Содержание

  1. Короткие сочинения про книги для 2–4 классов
  2. Эссе Книга – источник знаний (5–7 классы)
  3. Книга – мой лучший друг (7–9 классы
  4. Сочинение на тему Книга в моей жизни (8–9 классы)
  5. Как книги влияют на человека – сочинение (8–11 классы)

Короткие сочинения про книги для 2–4 классов

Вариант 1

Книга — это наше сокровище знаний, которое мы должны ценит и уважать. С каждой прочитанной книгой, ты становишься умнее и мудрее. С раннего детства я очень люблю книги, потому что с детских сказок я забираю в свою жизнь поступки, которые делали герои.

Теперь если со мной произойдет поступок, который я прочитала, я подумаю и поступлю мудрее и с умом к этому. Я люблю читать приключения для меня – это самый интересный жанр. На летних каникулах я хочу прочитать много-много книг и из них выбрать лучшую для себя.

Вариант 2

У каждого человека есть своя любимая книга, которую он перечитывает, отрывки из которой помнит наизусть, героями которой восхищается и стремится им подражать. Моей любимой книгой является “Гарри Потер и философский камень”.

Чтение этой книги погрузило меня в необыкновенный сказочный фантастический мир. При чтении книги мне было интересно наблюдать за изменениями нашего мира, видеть, что он может быть совершенно иным, переплетаться и объединять в себе другие миры.

Мною была прочитана масса книг, однако эта книга, повествующая о маленьком волшебнике, произвела наибольшее впечатление.

Вариант 3

У меня дома есть хорошая библиотека. С раннего детства мама покупала детские книги Маршака, Чуковского, Михалкова и другие. Сейчас в библиотеке есть энциклопедии, фантастика. Книги мы располагали на полках и составляли картотеку, чтобы легче было найти книгу, которую захотелось прочитать.

Я становился старше, и библиотека моя наполнялась более серьёзными книгами. Появились книги на разные темы. Мне нравятся фантастические книги, поэтому они находятся на видном месте. В моей библиотеке есть книга, которая издана в 1728 году.

Всего в моей библиотеке около 2000 книг. Моя библиотека постоянно пополняется новыми книгами, которые помогают мне в учёбе и в жизни.

Эссе Книга – источник знаний (5–7 классы)

Как часто мы слышим слова, что книга – это источник знаний, кладезь мудрых мыслей и полезных советов. А задумывались ли вы, почему роль книг в жизни человека так высоко оценивают? Возможно потому, что в них собраны секреты тысячелетий.

Подумать только, с помощью слов, напечатанных на бумаге, мы можем прикоснуться к мыслям наших предков, перенестись в другие эпохи и прожить сотни других жизней.

Книга стала одним из первых источников информации. Многие заблуждаются, что с появлением интернета печатные издания уже не так ценны. Я с уверенностью могу сказать, что экран не заменит запаха книги и приятного шуршания страниц.

Если бы меня спросили, что бы я взяла на необитаемый остров, то я бы, не раздумывая, ответила: книги. Они могут заменить общение, поднять настроение, научить чему-то новому, подсказать, как вести себя в сложной ситуации.

Я не представляю свою жизнь без книг. Когда я была маленькой, мама читала мне сказки. Они научили меня разделять добро и зло, верить в чудеса, уважать старших, дружить. Получается, что книги воспитывают нас с самого детства, мы во многом обязаны им.

Я думаю, человек, который много читает, обязательно многого добьется в жизни, ведь в книгах он найдет ответы на все вопросы. Чем больше прочитанных книг будет в вашей коллекции, тем легче будет в жизни справляться с трудностями.

У меня дома есть небольшая библиотека. Почти каждый месяц она пополняется новыми книгами и постепенно растет. Я мечтаю собрать все самые интересные и полезные рассказы, повести, романы, которые прочла или еще прочитаю.

Хочется, чтобы мы больше ценили книги, относились к ним бережнее. Ведь информация и знания – это настоящее богатство, которое современному человеку доступно в виде книг.

Книга – мой лучший друг (7–9 классы

Мое первое знакомство с книгой произошло в очень раннем возрасте, когда я еще не мог даже сам читать. Красивые книги с яркими иллюстрациями, пахнущие типографской краской, мне читали мама и бабушка. А я просто слушал, затаив дыхание и переживал за главных героев сказок и детских рассказов.

Позже, когда я уже знал алфавит и мог читать, для меня открылся целый мир, огромный и бескрайний — мир захватывающих и очень разных книг.

Оказалось, что написано их невероятно огромное количество! Но каждая книга уникальна и неповторима по-своему.

Бывает так, что после прочтения очередного рассказа, очень долго не можешь прийти в себя и снова и снова переживаешь события, описанные автором.

Каждая книга оставляет в душе как бы свою частичку и свой неизгладимый след. Есть и такие произведения, которые хочется читать и перечитывать снова, как возвращаясь в знакомые и родные места, где снова встречаешься со своими старыми друзьями.

Я люблю читать книги, когда за окошком идет дождь или долгими зимними вечерами, когда из-за сильного мороза приходиться целыми днями быть дома. Но при этом с книгой я никогда не чувствую себя одиноким. Наоборот, мне захватывающе интересно, а порой и весело, если герои любимых книг мои задорные сверстники.

Книга может быть не только другом, но и учителем, и наставником. Многое из того, что я раньше не знал, теперь мне стало известно, благодаря книге. Она научила меня думать, анализировать и делать выводы.

Теперь я с уверенностью могу сказать, что книга мой лучший друг.

Сочинение на тему Книга в моей жизни (8–9 классы)

Я родился в семье, где книги были не какие-то бумажки, а нечто большее, это было главной ценностью моей семьи. И естественно, меня это тоже коснулось. С раннего детства я начал проявлять тягу к книгам, родители привили мне тягу к их чтению.

И вот, ровно в 5 лет я начал читать, это не было чем-то особенным, поскольку мой брат первый раз прочёл текст на три месяца раньше. Но, несмотря на это, я всё также люблю читать, за всё прожитое время у меня скопилось огромное количество книг, все они лежат в большом шкафу, и все их я постоянно перечитываю и добавляю туда еще больше новых книжек, сейчас тут чуть ли не библиотека, их действительно много.

К первому классу я уже знал наизусть такие книги, как «Волшебник изумрудного города», «Малахитовая шкатулка», «Каменный цветок» и много других. Вообще с самого детства я очень любил читать все произведения Павла Петровича Бажова, да и по сей день могу окунуться в его прекрасные книги.

После 3‑его класса заинтересовался более известными писателями, Пушкиным, Лермонтовым, Чеховым. В 12 лет начал читать «Война и Мир», не смотря замечания, что эта книга сложна для меня, и я её не осилю – спокойно прочитал за пару недель, порой также перечитываю.

Книга – как телепорт, переносит тебя туда, куда захочешь, в любое место вселенной, куда пожелает твой разум, всё лишь ограничивается размахом фантазии, но у меня с ней проблем не было.

Именно благодаря этому я смог побывать на месте героев басен (очень мне понравились именно басни Эзопа), не раз превращался в муравья, был участником морских сражений и выживал на необитаемых островах. С каждой новой книгой я бывал всё в разных и разных местах, на любом уголке света, и в будущем, и в прошлом.

Побывал как под водой, так и в космосе, смог пройтись по луне и марсу, потрогал солнце, стал врачом и частным детективом. Невозможно описать те эмоции, которые ты чувствуешь во время этих погружений, мозг будто засыпает и ты остаешься один на один со своей фантазией, это самое лучшее чувство, что я когда-либо испытывал.

Книги сыграли большую роль в моей жизни. Как только я научился читать, то я сразу принялся изучать тонны страниц текста, знакомился с художественными и научными произведениями, повышал интеллект, грамотность, ведь запоминая тексты, ты запоминаешь, как правильно писать слова, развил хорошую память.

В книгах собраны огромные чемоданы знаний, мыслей, эмоций. Я совсем не жалею, что уделял так много времени чтению, ведь благодаря им я добился многого, и это еще не предел.

Как книги влияют на человека – сочинение (8–11 классы)

Вариант 1

Книги – по сути, записанные мысли других людей. Такая, казалось бы, банальная, но весьма мудрая фраза была прочитана мною однажды.

Эта фраза звучала в контексте потребности искать собственные мысли и даже писать собственные книги.

Совет, в целом, стоящий, но, конечно, не каждому дано писать собственные книги. Более того, мне кажется, не каждый даже на самом деле способен продуцировать всегда собственные мысли.

Ведь мыслительный процесс является довольно трудным и на самом деле требует существенной концентрации. Мыслительная работа ничуть не легче физического труда, если выполняется грамотно.

При этом большинство людей не особенно приучены к тому, чтобы грамотно мыслить, этот факт легко подтверждается регулярными ошибками людей в сфере формальной логики, двойственностью взглядов и мировоззрения.

Таким образом, если люди читают книги, то они начинают приобщаться к культуре мыслительного процесса. Даже если речь идет о какой-то примитивной художественной литературе с простыми героями, такая книга все равно является продуктом интеллектуального труда.

Соответственно, читатель смотрит на этот продукт целиком и улавливает какую-то общую структуру и картину, из чего делает определенный вывод, как правило, близкий к такому, который хотел предоставить писатель.

Также книга является хорошим тренажером для ума, ведь чтение концентрирует сознание и позволяет не только усваивать мысли других людей (то есть автора) но и продуцировать собственные.

Иногда при чтении ловишь себя (точнее собственный ум) на размышлении на какие-то совершенно далекие темы. Потом вспоминаешь, как сюжет создал какие-то ассоциации и увел ум вдаль.

Этот пример является вариантом, когда сознание не контролируется. Однако, даже в такой ситуации человек в итоге учится отслеживать различные флуктуации своего ума.

Другим вариантом является, когда мысли героев книги, какие-то сюжетные ходы заставляют сознательно размышлять над той или иной темой. Этот вариант представляет собой сознательную концентрацию мысли и именно так книги учат самостоятельно размышлять. На мой взгляд, в этом и состоит основная задача.

Книги – учат мыслить. Да, они являются просто мыслями других, но иногда полезно узнать о чем думают другие.

Вариант 2

Всем нам интересно разговаривать с человеком, много знающим и способным ясно и четко излагать свои мысли. Это говорит о том, что он занимается самообразованием. Все это достигается в том случае, если вы дружите с художественной литературой.

Ведь именно, когда читаешь ту или иную книгу, то окунаешься в мир переживаний и интересов главных героев произведений. Во время чтения ты оказываешься совершенно в другом мире, также сопереживаешь и путешествуешь с персонажами.

Можно привести множество примеров того, как книги оказали влияние на развитие личности. Известному русскому полководцу А.В.  Суворову изучение «Жизнеописание Плутарха» помогло воспитать характер, выработать логическое мышление и способность анализировать. Все это пригодилось ему в принятии решения во время великих сражений.

Воспитать в себе те или иные черты характера возможно только в том случае, если занимаешься чтением с удовольствием. Вспомните, как с самого раннего детства, вам родители читали любимые сказки на ночь.

Именно добрые и интересные сюжеты помогали нам не только спокойно заснуть, но и заинтересоваться впоследствии другими  произведениями. Будучи в школьном возрасте именно из книг мы узнаем много новой информации, пополняя тем самым свой словарный запас.

К сожалению, в наш современный век информационных технологий, большая часть времени проходит за просмотром фильмов по телевидению, просиживанию долгими часами в социальных сетях и компьютерных играх, тем самым подвергая напряжению головной мозг.

Поэтому все чаще встречаешь людей, которые не могут тактично разговаривать, употребляя в своей речи слова-паразиты, точно и ясно выразить свою мысль. У начитанного же человека редко встретишь такие моменты.

В жизни каждого из нас бывают проблемы, и самым лучшим лекарством для нашего настроения является чтение любимого произведения.  Возможно, именно в нем вы найдете для себя ответ на решение своего вопроса. Читайте всегда и будете развитыми и образованными!

Читайте также: Запорожская Сечь в повести «Тарас Бульба» Н. В. Гоголя.

В книгах собраны духовные ценности человечества, которые каждый из нас имеет возможность воспринимать с детства и жить по нравственным законам, которые не дают ошибиться в этой жизни.

Итак, книги и действительно являются нашими надежными друзьями, которые помогут в решении многих жизненно важных вопросах.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Способность слова связываться с другими словами проявляется в словосочетании сочинение рассуждение
  • Спорт сноубординг сочинение
  • Способность природная одаренность талантливость егэ
  • Спорт помогает стать сильным здоровым смелым сочинение рассуждение
  • Способность действия таблица бумага язык егэ