Цели:
Образовательные: закрепить навыки работы с
электронными таблицами в прикладной среде Microsoft
Excel; обобщить следующие основные понятия в
прикладной среде Microsoft Excel: основные элементы
окна, ячейка, диапазон, формулы, функции.
Развивающие: развитие логического мышления,
памяти, внимания, творческого воображения,
умения применять учебную информацию в
нестандартных ситуациях, развитие
познавательного интереса.
Воспитательные: воспитание коммуникативных
качеств для рациональной и продуктивной работы.
Тип рассматриваемого урока: урок закрепления
пройденного материала.
Форма урока: практическая работа.
Методы: словесные, наглядные, практические.
Оборудование:
- компьютеры с операционной системой MS Windows
объединенные в локальную сеть - интерактивная доска;
- электронная таблица Microsoft Excel;
- электронная версия урока — презентация,
подготовленная в PowerPoint; - раздаточный материал (для каждого ученика).
План урока:
| 1. Этап организации начала урока – |
1 мин. |
| 2. Актуализация опорных знаний – | 3 мин. |
| 3. Этап закрепления знаний — | 20 мин. |
| 4. Физкультпауза – | 2 мин |
| 8. Тестовые задания. – | 10 мин. |
| 9. Подведение итогов – | 6 мин. |
| 10. Домашнее задание. – | 3 мин. |
Эпиграф к уроку: “ Ум заключается не только
в знаниях, но и в умении применять знания
на деле”. (Аристотель)
Ход урока
1. Организационный этап. (1 мин.)
Здравствуйте !Как вы видите, сегодня у нас много
гостей. Хочу сказать вам, что я очень волнуюсь.
Думаю, вы тоже немного переживаете. Поэтому я
протягиваю вам руку и прошу вас протянуть руку
мне. Надеюсь, что вы мне сегодня поможете.
Тема нашего сегодняшнего урока “Создание и
обработка электронных таблиц”. Сегодня на уроке
мы закрепим основные понятия о прикладной среде
Microsoft Excel
Открыли тетради, пишем сегодняшнее число, тема
урока, классная работа.
2. Актуализация опорных знаний. (3 мин.)
Игра “Ошибка наборщика”
При записи на компьютере наборщик поставил
половинки слов не там . где нужно. Давайте,
исправим эту ошибку ( на интерактивной доске ) и
перепишем их в тетради
— Ребята. Что обозначает каждое слово?
(Дается словесное определение каждому понятию)
— При решении каких задач применяются
электронные таблицы?
(Выслушиваются ответы)
Закрепление пройденного материала (20 мин.)
— Ребята, перед вами иллюстрации из одного
любимого всеми нами произведения. Кто из вас
знает,что это за произведение? Кто его автор? Кто
главные герои? Давайте, решим задачу об этих
человечках.
Веселые человечки. Путешествия.
Во время каникул веселые человечки
отправились путешествовать на разных видах
транспорта. Незнайка проплыл 50 км на пароходе,
проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на
самолете. Поэт Цветик проплыл на пароходе 100 км и
проехал на поезде 20 км. Торопыжка пролетел на
самолете 200 км и проехал поездом 10 км. Доктор
Медуница проехала на поезде 30 км и проплыла на
пароходе 60 км. Стоимость проезда на поезде
составляет 1 монету за км, на пароходе – 2 монеты
за км, на самолете – 4 монеты за км.
Какое расстояние проехал каждый из человечков
и сколько денег он заплатил за дорогу?
— Как свести задачу к электронной таблице и
какие возможности при решении можно
использовать?
Пример для заполнения таблицы.
Следующий слайд вы наверное тоже сразу
узнаете. Вспомните название сказки.Автора этой
сказки вы помните? Что за дела сотворил Старик
Хоттабыч?
“Старик Хоттабыч сдает экзамены”.
Старик Хоттабыч взялся помочь своим друзьям
сдать экзамены. Для того, чтобы наколдовать
правильный ответ на один вопрос по географии, он
должен вырвать из своей бороды 6 волосков, чтобы
наколдовать правильный ответ на один вопрос по
математике – 10 волосков, правильный ответ на
один вопрос по русскому языку – 8 волосков.
Вольке-ибн-Алеше досталось: на экзамене по
географии – З вопроса, на экзамене по математике
– 5 вопросов, на экзамене по русскому языку – 2
вопроса.
Женьке досталось: на экзамене по географии – 4
вопроса, на экзамене по математике – З вопроса,
на экзамене по русскому языку – 4 вопроса.
Гоге-Пилюле досталось: на экзамене по географии
– 2 вопроса, на экзамене по математике – 4
вопроса, на экзамене по русскому языку – 5
вопросов.
И, наконец, самому Хоттабычу: на экзамене по
географии – 5 вопросов, на экзамене по математике
– 2 вопроса, на экзамене по русскому языку – З
вопроса.
Сколько волосков пришлось вырвать Хоттабьтчу из
своей бороды для того, чтобы помочь каждому из
своих друзей (и себе самому тоже); сколько
волосков пошло на сдачу экзаменов по каждому из
предметов?
Пример для заполнения таблицы.
Учащиеся должны будут составить таблицу
в Microsoft Excel и при вычислении использовать
статистическую функцию суммирования СУММ (…).
3. Физкультпауза – 2 мин.
4. Тестовые задания – 10 мин.
Класс делится на 2 группы. 1 группа проходит on-line
тест, 2 группа бумажный тест.
Адрес теста для первой группы:
http://files.school-collection.edu.ru/
Тест для второй группы: Контрольный лист (2
группа. Приложение
5. Домашняя работа. – 3 мин.
6. Подведение итогов урока. – 6 мин.
По презентации <Приложение 2 >
Формулы <Приложение 3 >
Список использованных источников
- Информатика и ИКТ БАЗОВЫЙ КУРС – 8 кл.
И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков,
Л.В.Шестакова. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний.
2007 г. - ИНФОРМАТИКА ЗАДАЧНИК-практикум. Том-2. Под
редакцией И.Семакина, Е.Хеннера. Москва, БИНОМ.
Лаборатория знаний. 2006 г.
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ОДНУ ИЗ ЗАДАЧ, И СДЕЛАТЬ ТАБЛИЦУ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Вариант 11 Дядя Федор, кот Матроскин и пес Шарик летом жили в Простоквашино, а папа с мамой слали им письма, посылки, телеграммы и бандероли, которые доставлял почтальон Печкин. Каждое письмо весило в среднем 100 г, каждая посылка — 5 кг, каждая телеграмма — 50 г, каждая бандероль — 500 г. Дядя Федор получил 10 писем, 2 посылки, 10 телеграмм и 1 бандероль. Кот Матроскин получил 4 письма, 1 посылку, 2 телеграммы и 1 бандероль. Пес Шарик не получил ни одного письма, ни одной телеграммы, зато получил 4 посылки и 2 бандероли.Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько и какой почты получил каждый из трех жителей Про-стоквашино; сколько килограммов почты получил каждый из трех простоквашинпев; сколько весила вся доставленная Печкиным почта одного вида; какой общий груз пришлось перенести почтальону Печкину.
Вариант 13 Старик Хоттабыч взялся помочь своим друзьям сдать экзамены. Для того, чтобы наколдовать правильный ответ на один вопрос по географии, он должен вырвать из своей бороды 6 волосков, чтобы наколдовать правильный ответ на один вопрос по математике — 10 волосков, правильный ответ на один вопрос по русскому языку — 8 волосков. Вольке-ибн-Алеше досталось: на экзамене по географии — 3 вопроса, на экзамене по математике — 5 вопросов, на экзамене по русскому языку — 2 вопроса. Женьке досталось: на экзамене по географии — 4 вопроса, на экзамене по математике — 3 вопроса, на экзамене по русскому языку — 4 вопроса. Гоге-Пилюле досталось: на экзамене по географии — 2 вопроса, на экзамене по математике — 4 вопроса, на экзамене по русскому языку — 5 вопросов. И наконец, самому Хоттабычу: на экзамене по географии — 5 вопросов, на экзамене по математике — 2 вопроса, на экзамене по русскому языку — 3 вопроса. Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько волосков пришлось вырвать Хоттабычу из своей бороды для того, чтобы помочь каждому из своих друзей (и самому себе тоже); сколько волосков пошло на сдачу экзаменов по каждому из предметов.
Помогите, пожалуйстааа..я не знаю как решать таие задачи.
Старик Хоттабыч взялся помочь своим друзьям сдать экзамены. Для того, чтобы наколдовать правильный ответ на один вопрос по географии, он должен вырвать из своей бороды 6 волосков, чтобы наколдовать правильный ответ на один вопрос по математике – 10 волосков, правильный ответ на один вопрос по русскому языку – 8 волосков. Вольке-ибн-Алеше досталось: на экзамене по географии – З вопроса, на экзамене по математике – 5 вопросов, на экзамене по русскому языку – 2 вопроса. Женьке досталось: на экзамене по географии – 4 вопроса, на экзамене по математике – З вопроса, на экзамене по русскому языку – 4 вопроса. Гоге-Пилюле досталось: на экзамене по географии – 2 вопроса, на экзамене по математике – 4 вопроса, на экзамене по русскому языку – 5 вопросов. И, наконец, самому Хоттабычу: на экзамене по географии – 5 вопросов, на экзамене по математике – 2 вопроса, на экзамене по русскому языку – З вопроса. Сколько волосков пришлось вырвать Хоттабьтчу из своей бороды для того, чтобы помочь каждому из своих друзей.
Старик
Хоттабыч взялся помочь своим друзьям
сдать экзамены. Для того, чтобы наколдовать
правильный ответ на один вопрос по
географии, он должен вырвать из своей
бороды 6 волосков, чтобы наколдовать
правильный ответ на один вопрос по
математике – 10 волосков, правильный
ответ на один вопрос по русскому языку
– 8 волосков. Вольке-ибн-Алеше досталось:
на экзамене по географии – 3 вопроса,
на экзамене по математике – 5 вопросов,
на экзамене по русскому языку – 2 вопроса.
Женьке досталось: на экзамене по географии
– 4 вопроса,
на экзамене по математике – 3 вопроса,
на экзамене по русскому языку – 4 вопроса.
Гоге-Пилюле досталось: на экзамене по
географии – 2 вопроса,
на экзамене по математике – 4 вопроса,
на экзамене по русскому языку – 5
вопросов. И наконец, самому Хоттабычу:
на экзамене по географии – 5 вопросов,
на экзамене по математике – 2 вопроса,
на экзамене по русскому языку – 3 вопроса.
Построить
электронную таблицу, из которой будет
видно: сколько волосков пришлось вырвать
Хоттабычу из своей бороды для того,
чтобы помочь каждому из своих друзей
(и самому себе тоже); сколько волосков
пошло на сдачу экзаменов по каждому из
предметов.
Задача 14
Сладкоежка
Пончик решил испечь на свой день рождения
3 торта: яблочный, ореховый и шоколадный.
Для приготовления одного яблочного
торта требуется 200 г сливочного масла,
200 г муки, 2 яйца, 300 г сахара и 8 яблок. Для
приготовления одного орехового торта
надо 200 г орехов, 400 г муки, 300 г сахара,
300 г масла и 3 яйца. На один шоколадный
торт тратится 3 шоколадки,
2 яйца, 300 г муки, 200 г масла и 100 г сахара.
Масло в Цветочном городе стоит 100 монет
за кг, сахар – 20 монет за кг, яйца – 20
монет за десяток, мука – 30 монет за кг,
орехи – 100 монет за кг, яблоки – 2 монеты
за штуку, шоколадки – 10 монет за штуку.
Построить
электронную таблицу, из которой будет
видно, сколько будет стоить каждый торт;
сколько продуктов каждого вида Пончик
должен купить и сколько это будет стоить;
сколько всего денег он должен взять с
собой, отправляясь за продуктами в
магазин.
Задача 15
Во
время каникул Незнайка решил поработать
продавцом газет и проработал целую
неделю. За каждый проданный экземпляр
газеты «Известия Цветочного города»
он получал 10 монет. За каждый экземпляр
«Технической газеты Винтика и Шпунтика»
– 7 монет. За каждый экземпляр «Медицинских
новостей доктора Медуницы»– 8 монет. В
понедельник он продал 8 экземпляров
«Известий», 7 экземпляров «Технической
газеты» и 5 экземпляров
«Медицинских новостей». Во вторник было
продано 13 экземпляров
«Известий», 4 экземпляра «Технической
газеты» и 8 экземпляров
«Новостей». В среду – 10 «Известий», 10
«Технических» и 12 «Новостей».
В четверг – 8 «Известий», 7 «Технических
газет» и 15 «Медицинских
новостей». В пятницу – 10 штук «Известий»,
5 штук «Технических» и 8 штук «Медицинских».
В субботу – 9 «Известий», 13 «Технических
газет» и 8 «Медицинских новостей». В
воскресенье – 5 экземпляров
«Известий», 6 экземпляров «Технической»
и 9 экземпляров «Медицинской».
Построить
электронную таблицу, из которой будет
видно, сколько экземпляров каждой газеты
Незнайка продавал за каждый день недели
и сколько – за всю неделю; сколько денег
он зарабатывал за каждый день и сколько
– за всю неделю; сколько денег он получал
за продажу каждой газеты за всю неделю.
Соседние файлы в папке Информатика (методички)
- #
- #
29.05.201580.89 Кб35РП информатика для ИТв медиаиндустрии.docx
- #
Обновлено: 11.03.2023
Образовательные: закрепить навыки работы с электронными таблицами в прикладной среде Microsoft Excel; обобщить следующие основные понятия в прикладной среде Microsoft Excel: основные элементы окна, ячейка, диапазон, формулы, функции.
Развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, умения применять учебную информацию в нестандартных ситуациях, развитие познавательного интереса.
Воспитательные: воспитание коммуникативных качеств для рациональной и продуктивной работы.
Тип рассматриваемого урока: урок закрепления пройденного материала.
Форма урока: практическая работа.
Методы: словесные, наглядные, практические.
Эпиграф к уроку: “ Ум заключается не только в знаниях, но и в умении применять знания на деле”. (Аристотель)
1. Организационный этап. (1 мин.)
Здравствуйте !Как вы видите, сегодня у нас много гостей. Хочу сказать вам, что я очень волнуюсь. Думаю, вы тоже немного переживаете. Поэтому я протягиваю вам руку и прошу вас протянуть руку мне. Надеюсь, что вы мне сегодня поможете.
Тема нашего сегодняшнего урока “Создание и обработка электронных таблиц”. Сегодня на уроке мы закрепим основные понятия о прикладной среде Microsoft Excel
Открыли тетради, пишем сегодняшнее число, тема урока, классная работа.
2. Актуализация опорных знаний. (3 мин.)
Игра “Ошибка наборщика”
При записи на компьютере наборщик поставил половинки слов не там . где нужно. Давайте, исправим эту ошибку ( на интерактивной доске ) и перепишем их в тетради
— Ребята. Что обозначает каждое слово?
(Дается словесное определение каждому понятию)
— При решении каких задач применяются электронные таблицы?
Закрепление пройденного материала (20 мин.)
— Ребята, перед вами иллюстрации из одного любимого всеми нами произведения. Кто из вас знает,что это за произведение? Кто его автор? Кто главные герои? Давайте, решим задачу об этих человечках.
Веселые человечки. Путешествия.
Во время каникул веселые человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта. Незнайка проплыл 50 км на пароходе, проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на самолете. Поэт Цветик проплыл на пароходе 100 км и проехал на поезде 20 км. Торопыжка пролетел на самолете 200 км и проехал поездом 10 км. Доктор Медуница проехала на поезде 30 км и проплыла на пароходе 60 км. Стоимость проезда на поезде составляет 1 монету за км, на пароходе – 2 монеты за км, на самолете – 4 монеты за км.
Какое расстояние проехал каждый из человечков и сколько денег он заплатил за дорогу?
— Как свести задачу к электронной таблице и какие возможности при решении можно использовать?
Пример для заполнения таблицы.
Следующий слайд вы наверное тоже сразу узнаете. Вспомните название сказки.Автора этой сказки вы помните? Что за дела сотворил Старик Хоттабыч?
“Старик Хоттабыч сдает экзамены”.
Старик Хоттабыч взялся помочь своим друзьям сдать экзамены. Для того, чтобы наколдовать правильный ответ на один вопрос по географии, он должен вырвать из своей бороды 6 волосков, чтобы наколдовать правильный ответ на один вопрос по математике – 10 волосков, правильный ответ на один вопрос по русскому языку – 8 волосков. Вольке-ибн-Алеше досталось: на экзамене по географии – З вопроса, на экзамене по математике – 5 вопросов, на экзамене по русскому языку – 2 вопроса.
Женьке досталось: на экзамене по географии – 4 вопроса, на экзамене по математике – З вопроса, на экзамене по русскому языку – 4 вопроса.
Гоге-Пилюле досталось: на экзамене по географии – 2 вопроса, на экзамене по математике – 4 вопроса, на экзамене по русскому языку – 5 вопросов.
И, наконец, самому Хоттабычу: на экзамене по географии – 5 вопросов, на экзамене по математике – 2 вопроса, на экзамене по русскому языку – З вопроса.
Сколько волосков пришлось вырвать Хоттабьтчу из своей бороды для того, чтобы помочь каждому из своих друзей (и себе самому тоже); сколько волосков пошло на сдачу экзаменов по каждому из предметов?
Пример для заполнения таблицы.
Учащиеся должны будут составить таблицу в Microsoft Excel и при вычислении использовать статистическую функцию суммирования СУММ (…).
3. Физкультпауза – 2 мин.
4. Тестовые задания – 10 мин.
Класс делится на 2 группы. 1 группа проходит on-line тест, 2 группа бумажный тест.
Конспект урока по теме «Табличные информационные модели». 9 класс.
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по теме «Табличные информационные модели»»
Тема: Табличные информационные модели.
предметные – представление о сущности и разнообразии табличных информационных моделей;
метапредметные – владение информационным моделированием как важным методом познания;
личностные – представление о сферах применения информационного моделирования.
обобщение и систематизация представлений учащихся о табличных информационных моделях;
рассмотрение примеров использования таблиц как разновидности информационных моделей.
Организационный момент – 2 мин.
— Проверка наличия учащихся на уроке;
Домашнее задание – 2 мин.
— Стр. 27 – 34, § 1.4, читать. Ответить на вопросы к § № 1 — 5
Дополнительное задание:
Выполнить тест по теме «Табличные информационные модели» используя Google аккаунт.
Актуализация познавательной деятельности (5 – 7 мин)
Индивидуальные карточки для слабоуспевающих (ответ №1).
Фронтальный опрос:
Откройте учебник на стр. 25, ответьте на вопросы №2, 3, 8.
— К графическим относятся: схемы, чертежи, диаграммы, графики, графы, деревья.
— Примеры графических информационных моделей:
а) при изучении физики – электрические схемы, при изучении математики – графики функций, при изучении географии – круговорот воды в природе;
б) в повседневной жизни: схема движения автобусов, трамваев.
— Дерево – это граф, в котором нет циклов, в нем нельзя из некоторой вершины пройти по нескольким различным ребрам, вернуться в ту же вершину. Примером дерева, является файловая структура хранения информации, генеалогическое древо семьи (родословная).
— Что такое объект?
— Объект – это часть окружающей нас действительности: предметы, явления, процессы.
Изучение нового материала – 10 мин
таблица «объект – свойство»
таблица «объект – объект».
— Вы видите таблицу, что является объектом?
— Регионы Российской Федерации.
— Что относится к свойствам объекта?
— К свойствам объекта относятся: Дата образования, Площадь, Население.
Слайд 7 Слайд 8
Слайд 9 Слайд 10
Закрепление изученного материала – 10 мин
Слайд 12 — 13.
В жизни мы с вами очень часто встречаемся с таблицами. Для создания таблиц можно использовать различные программы, пересилите их:
текстовый процессор Microsoft Word$
табличный процессор Ecsel.
Для практической работы вам необходимо
1. Построить табличную модель по следующим данным в программе MS WORD:
Во время каникул веселые человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта. Незнайка проплыл 50 км на пароходе, проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на самолете. Поэт Цветик проплыл на пароходе 100 км и проехал на поезде 20 км. Торопыжка пролетел на самолете 200 км и проехал поездом 10 км. Доктор Медуница проехала на поезде 30 км и проплыла на пароходе 60 км. Стоимость проезда на поезде составляет 1 монету за км, на пароходе – 2 монеты за км, на самолете – 4 монеты за км.
Какое расстояние проехал каждый из человечков и сколько денег он заплатил за дорогу?
Какое расстояние все человечки вместе проехали на каждом виде транспорта и сколько им это стоило?
Сколько денег все человечки вместе заплатили за все виды транспорта?
Данный архив содержит в себе: теоретическую часть темы и практическую.
Содержимое разработки
Практическая работа № 2. Табличные информационные модели.
Создание рабочего графика в среде текстового процессора MS Word 2007».
Откройте окно программы Microsoft Word 2007.
Введите заголовок «Рабочий график».
Выполните команды:
а) лента «Вставка»
б) группа «Таблица»
(щёлкнуть по треугольнику),
строка «Вставить таблицу».
в) в появившемся диалоговом
окне установите количество
столбцов – 17 и строк – 5.
Заполните полученную таблицу по образцу:
Выделите первую строку таблицы протягиванием мыши и выполните 1 щелчок правой кнопкой мыши.
Выберите команду Объединить ячейки.
В полученную ячейку введите название месяца – декабрь.
Выберите ленту «Главная» щелчком мыши по закладке.
Щёлкните мышью по ячейке под цифрой 1.
Щёлкните мышью по треугольнику справа
от инструмента «Заливка» и выберите цвет для заливки.
Таким же образом выполните заливку ячеек таблицы
согласно образцу.
Выделите все ячейки с датами и цветом, щёлкните правой кнопкой мыши по выделенным ячейкам и выполните команду Автоподбор по содержимому.
Полученную таблицу покажите учителю, документ сохраните.
Практическая работа № 2. Табличные информационные модели.
Создание рабочего графика в среде текстового процессора MS Word 2007».
Откройте окно программы Microsoft Word 2007.
Введите заголовок «Рабочий график».
Выполните команды:
а) лента «Вставка»
б) группа «Таблица»
(щёлкнуть по треугольнику),
строка «Вставить таблицу».
в) в появившемся диалоговом
окне установите количество
столбцов – 17 и строк – 5.
Заполните полученную таблицу по образцу:
Выделите первую строку таблицы протягиванием мыши и выполните 1 щелчок правой кнопкой мыши.
Выберите команду Объединить ячейки.
В полученную ячейку введите название месяца – декабрь.
Выберите ленту «Главная» щелчком мыши по закладке.
Щёлкните мышью по ячейке под цифрой 1.
Щёлкните мышью по треугольнику справа
от инструмента «Заливка» и выберите цвет для заливки.
Таким же образом выполните заливку ячеек таблицы
согласно образцу.
Выделите все ячейки с датами и цветом, щёлкните правой кнопкой мыши по выделенным ячейкам и выполните команду Автоподбор по содержимому.
Полученную таблицу покажите учителю, документ сохраните.
10 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов
Ответы 10
1) Главная мысль текста в том, что надо отстаивать своё любой ценой.
2) В настоящее время это так же важно.
3) Когда у подростка что-то отбирают, он должен отстоять это. Даже не из принципа, а потому, что любой человек должен постоять за себя, свое имущество и семью.
4) Согласен, потому что эти трое ребят поступают неправильно.
5) Если речь идет о достоинстве — «Капитанская дочка», «Выстрел» Пушкина, «Идиот», «Преступление и наказание», «Белые ночи», «Бедные люди» Достоевского, «Шинель» Гоголя, «Анна на шее», «Толстый и тонкий», «Хамелеон», «Человек в футляре».
Думаю перевести это в связный текст будет не так трудно, опираясь на эти пункты.
Добавляй немного от себя и в конце сделай вывод. ОН ОБЯЗАТЕЛЕН!
Вывод должен быть обобщением этой темы.
1) потому что диета иногда нужна чтобы худеть, или нужна чтобы человеку поступали правильные, нужные витамины.
2) От просроченных, химитических продуктов надо отказываться.
3) Я рекомендую «здоровое питание» где надо кушать фрукты, овощи, натуральные продукты.
оң жалғау- сол жалғау
1. а) Да б) да в) нет
3. по данным МЧС 50%
Лермонтов был недалек от истины, когда говорил, что считал себя уже мертвым. По существу, она находилась именно в этой точке. Ломая голову над тем, как ей и как ребенка, она раз за разом перебирала варианты, каждый из которых как- то можно было при к жаркой московской погоде, пока не осознала, что и этот выход имеет только один недостаток – последствия его не скроешь. Но Лермонтов прав: надо искать, надо молиться и надеяться, и тогда ее единственная надежда на станет явной.
ты ок да: почему так важно соблюдать диету?врач: ты можешь стать толстой( толстым) и от ожирения умереть!
ты: От каких продуктов надо отказываться школьникам? врач: от мучного и жирного!
ты: Какое питание вы бы порекомендовали им? врач: фрукты, овощи каши!
Рядом с Вестминстерским аббатством на берегу реки стоит Вестминстерский дворец, известный как здание парламента. Эти здания были впервые построены в двенадцатом веке и перестроены в 1840-1867 годах, а частично снова после Второй мировой войны.Парламент состоит из Палаты лордов, где заседают лорды, и Палаты общин, где заседают избранные члены парламента. В Палате лордов больше членов –более восьмисот,но почти вся власть принадлежит Палате общин. Шестьсот тридцать избранных членов Палаты общин заседают в парламенте. Члены Совета сидят по обе стороны зала, одна сторона для правящей партии, а другая для оппозиции.
Спикер председательствует на всех дебатах в Палате общин. Лорд-канцлер председательствует над лордами. Его место называется Шерстяной мешок, чтобы показать, что шерсть сделала Англию богатой и могущественной. Люди, посещающие здания парламента, могут сидеть в Общественной галерее, глядя на Палату общин, и слушать дебаты. Центральный вестибюль обычно заполнен людьми, которые приходят и уходят, чтобы посмотреть здания, и другими, кто хочет увидеть своих членов парламента (членов парламента).
Сессии парламента начинаются в ноябре и длятся около ста шестидесяти дней. Заседания обычно начинаются в 10 утра и заканчиваются ближе к вечеру, но если парламент обсуждает важный вопрос, заседания могут продолжаться до поздней ночи. Все время, пока заседает парламент, на вершине Часовой башни развевается флаг, и когда Дом все еще сидит после наступления темноты, над лицами горит свет Биг-Бена.
Читайте также:
- Приложение браузер не поддерживается вставка изображений
- Как перезаписать справочник в 1с
- Не сохраняется адрес в 1с
- Как удалить лишние вертексы 3ds max
- Ошибка устанавливается другая программа дождитесь завершения установки
Веселые
человечки. Торты
Сладкоежка Пончик решил испечь
на свой день рождения 3 торта: яблочный, ореховый и шоколадный. Для
приготовления одного яблочного торта требуется 200
г сливочного масла, 200 г муки, 2 яйца, 300
г сахара и 8 яблок. Для приготовления одного орехового торта требуется 200
г орехов, 400 г муки, 300 г сахара, 300
г сливочного масла и 3 яйца. На один шоколадный торт тратится 3 шоколадки, 2
яйца, 300 г муки, 200 г сливочного масла и 100
г сахара. Масло в Цветочном городе стоит 100 монет за кг, сахар – 20 монет за
кг, яйца 20 монет за десяток, мука 30 монет за кг, орехи – 100 монет за кг,
яблоки – 2 монеты за штуку, шоколадки – 10 монет за штуку.
Сколько будет стоить каждый
торт? Сколько продуктов каждого вида Пончик должен купить и сколько это будет
стоить? Сколько всего денег он должен взять с собой в магазин, отправляясь за
продуктами?
Веселые человечки. Продажа газет
Во
время каникул Незнайка решил поработать продавцом газет и проработал целую
неделю. За каждый проданный экземпляр газеты «Известия Цветочного города» он
получал 10 монет. За каждый экземпляр «Технической газеты Винтика и Шпунтика» ‑
7 монет, за каждый экземпляр «Медицинских новостей доктора Медуницы» ‑ 8
монет.
В
понедельник он продал 8 экземпляров Известий, 7 экземпляров Технической газеты
и 5 экземпляров Медицинских новостей. Во вторник было продано 13 экземпляров
Известий, 4 экземпляра Технической газеты и 8 экземпляров Медицинских новостей.
В среду ‑ 10 Известий, 10 Технических газет и 10 Медицинских новостей. В
четверг ‑ 8 Известий, 7 Технических газет и 15 Медицинских новостей. В
пятницу – 10 штук Известий, 5 штук Технических, 8 штук Медицинских. В субботу –
9 известий, 13 Технических газет и 8 Медицинских новостей. В воскресенье – 5
экземпляров Известий, 6 экземпляров Технической и 9 экземпляров Медицинской.
Сколько
экземпляров каждой газеты Незнайка продавал за каждый день недели и сколько –
за всю неделю; сколько денег он зарабатывал за каждый день недели и сколько –
за всю неделю; сколько денег он получал за продажу каждой газеты за всю неделю?
Веселые человечки. Напитки
Собираясь
на пляж, веселые человечки решили запастись питьем. Незнайка взял с собой 2
литра кваса и литр газировки, Пончик – литр газировки и 3 литра малинового
сиропа, Винтик и Шпунтик вместе взяли 3 лира кваса и 2 литра газировки,
Торопыжка – 3 литра газировки, Доктор Пилюлькин – 1
литр кваса и 1 литр касторки.
1 литр кваса в Цветочном городе стоит 1
монету, 1 литр газировки – 3 монеты, 1
литр касторки – 2 монеты, 1 литр сиропа – 6 монет.
Сколько
всего напитков взял с собой каждый из человечков и сколько это ему стоило;
какое количество напитка каждого вида взяли все человечки вместе и сколько это
стоило; сколько всего было взято жидкости и сколько потрачено денег всеми
человечками вместе?
Веселые человечки. Горючее
Как известно, автомобиль,
изобретенный Винтиком и Шпунтиком, работает не на бензине, а на газировке
разных сортов. На одном литре лимонада он проезжает 120
км, на одном литре кока-колы – 100 км, на одном литре фанты – 150
км. Цена одного литра фанты в Цветочном городе – 3 монеты за литр, лимонада –
1 монета за литр, кока-колы – 2 монеты за литр.
Готовясь к путешествию,
Незнайка закупил 10 литров кока-колы, 5
литров лимонада и 10 литров фанты. Винтик и Шпунтик вместе купили 10
литров лимонада и 10 литров фанты. Торопыжка – 5
литров фанты, 10 – кока-колы и 10
литров лимонада. Поэт Цветик – 20
литров фанты.
Сколько всего литров
горючего купил каждый из человечков, сколько это ему стоило, и какое расстояние
он может проехать на этом горючем? Сколько всего было куплено горючего каждого
вида всеми человечками вместе, сколько это стоило, и какое расстояние можно
проехать на этом горючем? Сколько всего горючего всех видов было куплено всеми
человечками, и сколько оно стоило?
Веселые человечки. Путешествия
Во время каникул веселые
человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта. Незнайка
проплыл 50 км на пароходе, проехал 40
км на поезде и пролетел 100 км на самолете. Поэт Цветик проплыл на пароходе 100
км и проехал на поезде 20 км. Торопыжка пролетел на самолете 200
км и проехал поездом 10 км. Доктор Медуница проехала на поезде 30
км и проплыла на пароходе 60 км. Стоимость проезда на поезде составляет 1
монету за км, на пароходе – 2 монеты за км, на самолете – 4 монеты за км.
Какое расстояние проехал
каждый из человечков и сколько денег он заплатил за дорогу? Какое расстояние
все человечки вместе проехали на каждом виде транспорта, и сколько им это
стоило? Сколько денег все человечки вместе заплатили за все виды транспорта?
Тарифы
Компания по обслуживанию жилых домов установила
следующие тарифы на свои услуги: 1 литр воды стоит 2 монеты; 1 кВт/ч электроэнергии стоит 0,15 монет; 1 кубометр газа – 5 монет. Мальвина израсходовала за месяц 300
литров воды, 60 кВт/ч электроэнергии и 0,5 кубометров газа. Буратино – 50
литров воды, 200 кВт/ч электроэнергии. Пьеро – 150
литров воды, 150 кВт/ч электроэнергии и 0,2 кубометра газа. Дуремар – 200
литров воды и 0,3 кубометров газа.
Построить
электронную таблицу, из которой будет видно: сколько было израсходовано воды,
электроэнергии и газа всеми жильцами; сколько заплатил каждый жилец за
предоставленные услуги; сколько было уплачено за воду, газ и электроэнергию.
Веселые человечки. Охота
Охотник Пулька всегда берет с
собой на охоту собаку Бульку, которая загоняет для него зверя. Для того, чтобы
загнать зайца, Булька должна пробежать 8
км, чтобы загнать волка – 15 км, лису – 10
км. За декабрь Пулька добыл 5 зайцев и одного волка, за январь – 8 зайцев, 2
волка и 2 лисы, за февраль – лису, 6 зайцев и 2 волка, за март – 4 волка, 3
лисы и 5 зайцев.
Сколько зверей каждого вида
добыл Пулька за сезон? Сколько всего зверей он добывал каждый месяц и сколько –
за весь сезон? Сколько километров пришлось Бульке пробежать на охоте за каждый
месяц, сколько – за весь сезон и сколько – в погоне за зверями одного вида?
Калорийность обеда
Из одного грамма углеводов
человек получает 4,1 ккал, из одного грамма жиров – 9,3 ккал, из одного грамма
белков – 4,2 ккал.
Порция борща со свежей капустой
содержит 3,6 г белков, 12 г жиров и 24
г углеводов.
Порция гуляша – 24,3
г белков, 24 г жиров, 7 г углеводов.
Порция картофеля с маслом – 2,7
г белков, 7 г жиров и 39 г углеводов.
Порция компота из свежих
фруктов содержит 0,4 г белков, 36 г углеводов, но не содержит жиров.
Сколько энергии Вы получите:
—
из белков, жиров и углеводов, содержащихся в каждом блюде;
—
из каждого блюда;
—
отдельно из белков, жиров и углеводов, входящих в обед;
—
из всего обеда?
Дракон
В пещере у реки поселился
огнедышащий дракон. Всех, кто пытался его прогнать, он прогонял сам, полыхая на
них огнем. Количество полыханий зависело от того, на кого полыхать. На царевича
дракон полыхал 5 раз, на королевича – 4 раза, на простого рыцаря – 3 раза.
За первые сто лет дракона
пытались прогнать 2 царевича, 3 королевича и 5 простых рыцарей. За второе
столетие на него покушались 3 царевича, 2 королевича и 7 простых рыцарей. За
третий век дракона беспокоили 7 царевичей, 5 королевичей и 6 простых рыцарей.
За следующее столетие дракону пришлось иметь дело с 3 царевичами, 6 королевичами
и 10 простыми рыцарями. После чего дракона, в конце концов, оставили в покое и
объявили гору, на которой он жил, заповедником для охраны редких видов
животных.
Сколько человек пытались
прогнать дракона за каждое из столетий в отдельности и за все четыре века
вместе? Сколько среди них было царевичей, сколько королевичей и сколько простых
рыцарей? Сколько раз дракону пришлось полыхать на них огнем в течение каждого
века и за все четыре столетия вместе? Сколько полыханий досталось царевичам,
сколько королевичам и сколько простым рыцарям?
Старик Хоттабыч сдает экзамены
Старик Хоттабыч взялся помочь
своим друзьям сдать экзамены. Для того, чтобы наколдовать правильный ответ на
один вопрос по географии, он должен вырвать из своей бороды 6 волосков, чтобы
наколдовать правильный ответ на один вопрос по математике – 10 волосков,
правильный ответ на один вопрос по русскому языку – 8 волосков.
Вольке-ибн-Алеше досталось: на
экзамене по географии – 3 вопроса, на экзамене по математике – 5 вопросов, на
экзамене по русскому языку – 2 вопроса.
Женьке досталось: на экзамене
по географии – 4 вопроса, на экзамене по математике – 3 вопроса, на экзамене по
русскому языку – 4 вопроса.
Гоге-Пилюле досталось: на
экзамене по географии – 2 вопроса, на экзамене по математике – 4 вопроса, на
экзамене по русскому языку – 5 вопросов.
И, наконец, самому Хоттабычу:
на экзамене по географии – 5 вопросов, на экзамене по математике – 2 вопроса,
на экзамене по русскому языку – 3 вопроса.
Сколько волосков пришлось
вырвать Хоттабычу из своей бороды для того, чтобы помочь каждому из своих
друзей (и себе самому тоже)? Сколько волосков пошло на сдачу экзаменов по
каждому из предметов?
Почта дяде Федору
Дядя Федор, кот Матроскин и пес
Шарик летом жили в Простоквашино, а папа с мамой слали им письма, посылки,
телеграммы и бандероли, которые доставлял почтальон Печкин. Каждое письмо
весило в среднем 100 г, каждая посылка – 5
кг, каждая телеграмма – 50 г, каждая бандероль – 500
г.
Дядя Федор получил 10 писем, 2
посылки, 10 телеграмм и 1 бандероль. Кот Матроскин получил 4 письма, 1 посылку,
2 телеграммы и 1 бандероль. Пес Шарик не получил ни одного письма, ни одной
телеграммы, зато получил 4 посылки и 2 бандероли.
Сколько и какой почты
получил каждый из трех жителей Простоквашино? Сколько килограммов почты получил
каждый из трех простоквашинцев? Сколько весила вся доставленная Печкиным почта
одного вида? Какой общий груз пришлось перенести почтальону Печкину?
Веселые человечки. Огород
Незнайка, Торопыжка и Кнопочка
летом занялись выращиванием овощей. Когда собрали урожай, оказалось, что
Незнайка вырастил 40 кг капусты, 15 кг моркови, 10
кг огурцов и 18 кг лука. Торопыжка вырастил 50
кг капусты, 25 кг моркови, 12 кг огурцов и 2
кг лука. Кнопочка вырастила 30 кг капусты, 30
кг моркови, 20 кг огурцов и 5 кг лука.
Сколько всего овощей
вырастил каждый из человечков? Какое общее количество овощей одного вида
вырастили все три человечка вместе? Сколько всего овощей было собрано?
Праздничный обед
Один стакан лимонада содержит
15 калорий, 1 кусок торта – 150 калорий, 1 драже «Тик-Так» 2 калории. Во время
праздничного обеда Буратино выпил 5 стаканов лимонада, съел 20 драже «Тик-Так»
и 4 куска торта. Мальвина съела 2 драже «Тик-Так», 1 кусок торта и выпила 1
стакан лимонада. Пьеро выпил 2 стакана лимонада и съел 2 куска торта. Дуремар
съел 3 куска торта и выпил 2 стакана лимонада.
Построить электронную
таблицу, из которой будет видно: сколько всего стаканов лимонада будет выпито,
кусков торта и драже «Тик-Так» съедено; сколько калорий употребил каждый
участник праздничного обеда; сколько калорий содержалось во всем выпитом
лимонаде, всех съеденных кусках торта и драже «Тик-Так».
Магазины компьютерной техники
На складе компьютерной техники
хранятся компьютеры по цене 100 монет, принтеры по цене 55 монет, сканеры по
цене 78 монет. Мальвина, Буратино, Пьеро и лиса Алиса имеют магазины по продаже
компьютерной техники. Мальвина продала 10 сканеров и 5 компьютеров. Буратино –
11 принтеров, 3 компьютера и 2 сканера. Пьеро – 7 компьютеров и 4 принтера.
Лиса Алиса – 8 компьютеров, 1 сканер и 6 принтеров.
Построить электронную
таблицу, из которой будет видно: сколько всего было продано каждого вида
техники и на какую сумму; на какую сумму продано техники каждым владельцем
магазина; сколько единиц техники было продано каждым владельцем магазина.
Школа
Мальвина премирует учеников
своей школы за хорошую учебу: за решенную задачу ученик получает 5 конфет, за
выученное стихотворение – 4 конфеты, за прочитанную книгу – 33 конфеты.
Буратино решил 1 задачу, прочитал 2 книги и выучил 3 стихотворения. Пьеро
выучил 25 стихотворений и прочитал 10 книг. Пудель Артемон решил 15 задач и
прочитал 3 книги.
Построить электронную
таблицу, из которой будет видно: сколько всего задач было решено, книг
прочитано и стихотворений выучено; сколько всего конфет получил каждый ученик
школы; сколько всего конфет потребовалось Мальвине для премирования учеников;
сколько конфет было получено за чтение книг, решение задач и заучивание
стихотворений.
Награда за работу
В мастерской Мальвины
изготавливается упаковка для подарков: пакеты, коробки, мешки. За изготовленный
пакет работник получает 2 стакана лимонада, за коробку – 4 стакана Кока-колы,
за мешок – 3 стакана молока. Буратино изготовил 12 пакетов, 3 коробки и 1
мешок. Пьеро – 5 пакетов, 5 кооробок и 2 мешка. Пудель Артемон – 13 пакетов.
Сама Мальвина – 2 коробки и 5 мешков.
Построить электронную
таблицу, из которой будет видно: сколько всего литров жидкости было получено
каждым (1 стакан = 0,2 литра); сколько литров лимонада, Кока-колы и молока
потребовалось хозяйке мастерской; сколько было сделано каждого вида продукции.
Веселые человечки. Пирожки
Веселые человечки решили
сходить в поход. Пончик испек для всех пирожки с мясом, яблоками, капустой и
повидлом и разложил их по пакетам кулькам и коробкам. Пирожков с мясом
оказалось 3 коробки, 2 кулька и 3 пакета. Пирожков с яблоками – 5 пакетов, 1
кулек и 2 коробки. Пирожков с повидлом – 6 кульков и 1 коробка. Пирожков с
капустой – 2 пакета, 1 коробка и 1 кулек. В коробку вмещается 20 пирожков, в
пакет – 25, в кулек – 15.
Сколько всего пирожков испек
Пончик, и сколько среди них было пирожков одного сорта? Сколько пирожков было
уложено в упаковку каждого вида? Сколько всего упаковок понадобилось Пончику, и
сколько среди них было упаковок каждого вида?