Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) ст..лить, пол..гается, гастр..ном
2) энциклоп..дист, забл..стел, к..сательная
3) ст..лист, к..тище, разр..дить (всходы)
4) з..рница, разл..новать, попл..вок
5) ух..дить, пок..рять, раск..ли (докрасна)
Спрятать пояснение
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведём верное написание:
1. стелить, полагается — ЧГ, гастроном − НГ
2. энциклопедист (энциклопЕдия) — ПГ, заблестел — ЧГ, касательная − ЧГ
3. стилист (стИль), котище (кОт) — ПГ, разредить (рЕдко) (всходы) − ПГ
4. зарница — ЧГ, разлиновать (лИния) — ПГ, поплавок − ЧГ
5. уходить (хОдит), покорять (покОрный) — ПГ, раскали (накАл) (докрасна) − ПГ
Ответ: 35.
Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова 
Новый апрельский тренировочный вариант (тренировочная работа) №28309131 решу ЕГЭ 2022 года по русскому языку 11 класс с ответами и решением для подготовки к экзамену, вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ.
Скачать вариант заданий КИМ
Скачать ответы и решения для варианта
Решу ЕГЭ 2022 по русскому языку тренировочный вариант №28309131:
Ответы и решения для заданий ЕГЭ 2022
В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в […] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им. Перегрин впервые говорит о полюсах магнитов, о притяжении («совокуплении») разноименных полюсов и отталкивании одноименных, об изготовлении искусственных магнитов, о проникновении магнитных сил через стекло и воду, о компасе.
Причину притяжения южного и северного полюсов Перегрин и его последователи объясняли довольно туманно: «Южная часть притягивается той, которая имеет свойства и природу севера, хотя они обе имеют одну и ту же специфическую форму. Однако это не исключает некоторых свойств, существующих более полно в южной части. Но эти свойства северная часть имеет лишь в возможности, и поэтому они при этой возможности и проявляются». Ценность этой точки зрения заключается в том, что она, наводя на размышления, привела средневекового ученого Аверроэса к гениальной догадке.
По его мнению, естественный магнит искажал ближайшее к нему пространство в соответствии с его формой. Ближайшие к магниту области среды, в свою очередь, искажали ближайшие к ним, и так до тех пор, пока «специи» не достигали железа. В этих рассуждениях впервые дан намек на магнитное поле — особую форму материи.
Задание 1 № 38783 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- 1) Используется в тексте группа вводных словосочетаний, содержащих указание на источник сообщения и порядок оформления мысли (по его мнению, в свою очередь ), что позволяет выстроить логику размышления.
- 2) Основной функцией приведенного текста является сообщение.
- 3) Стиль текста характеризуется стремлением к синтаксической компрессии— к сжатию, увеличению объема информации при сокращении объема текста. Поэтому для него характерны словосочетания имен существительных, в которых в функции определения выступает родительный падеж имени (масса наблюдений, полюсах магнитов).
- 4) Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи: отглагольные существительные (притяжение, отталкивание, проникновение и др.), чаще используются глаголы несовершенного вида (говорит, объясняли, имеет и др.).
- 5) Общими особенностями стиля, характерными для данного текста, являются неофициальность, непринужденность, неподготовленность.
Ответ: 1234
Задание 2 № 38784 Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Запишите это местоимение.
Ответ: которой
Задание 3 № 38785 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в первом предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. МАССА
- 1) Множество, большое количество. Масса народу. Устал от массы впечатлений. Масса хлопот.
- 2) чаще мн. Широкие круги трудящихся, населения. Трудящиеся массы. Не отрываться от масс. Насущные интересы крестьянской массы.
- 3) Груда, громада. К берегу приближалась темная масса броненосца.
- 4) Смесь, тестообразное вещество, являющееся полуфабрикатом в различных производствах (тех.). Древесная масса. Фарфоровая масса.
- 5) Весомость и инерция, свойственные материи и энергии (физ.). Масса тела. Массовая доля вещества.
Ответ: 1
Задание 4 № 4976 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово обзвонИт, начАв, вклЮчит, слИвовый, апострОф.
Ответ: включит
Задание 5 № 4860 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Все зрители были заворожены ПЕВУЧИМ голосом талантливой актрисы, исполняющей в спектакле главную роль. Пальто из кожи мой друг НАДЕВАЕТ в промозглые осенние дни. Этот выдающийся физик оказался полным НЕВЕЖЕЙ в искусстве. Город попал в настоящую ДЫМОВУЮ завесу, стало трудно дышать.
Ответ: невеждой
Задание 6 № 35443 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, замените неверно употреблённое слово. Запишите это слово. Серое небо, красота весенней тайги, продрогший Гриша, до беспомощности ошалевший от дороги и непривычной безлюдности, и этот бугор с неподвижными стрелками черемши, совершенно не изменившийся с тех пор, как мы с Катей бродили здесь столько лет назад,— всё это обрушилось врасплох.
Ответ: застало
Задание 7 № 16973 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- ЧУДЕСНЕЙШИЙ момент
- СБЕРЕЖЁТ здоровье
- закупили ПОЛТОРАСТА учебников
- ответственные СТОРОЖИ
- объяснил более ДОХОДЧИВО
Ответ: сторожа
Задание 9 № 30109 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
- 1) стелить, полагается, гастроном
- 2) энциклопедист, заблестел, касательная
- 3) стилист, котище, разредить (всходы)
- 4) зарница, разлиновать, поплавок
- 5) уходить, покорять, раскали (докрасна)
Ответ: 35
Задание 10 № 14459 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) пр..обрёл, пр..образователь, сверх..нтересный;
- 2) п..дсказывать, п..никнуть, д..ехать;
- 3) п..едестал, ал..тернатива, б..ются;
- 4) и..древле, не..держанный, не..добровать;
- 5) оп..знание, нер..створимый, п..йдём.
Ответ: 23
Задание 11 № 14511 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) неразборч..вый, овлад..вать
- 2) высме..вающий, отапл..вать
- 3) заботл..вый, заманч..вый
- 4) запечатл..вать, милост..вый
- 5) завистл..вый, коч..вать
Ответ: 23
Задание 12 № 14474 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) (он) вид..т, высматрива..т
- 2) (уголёк) тле..т, (собака) гуля..т
- 3) (он) высп..тся, почита..мый
- 4) жал..щие, ман..щие
- 5) (дом) стро..тся, (он) подмигива..т
Ответ: 24
Задание 13 № 4993 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Некоторые упражнения (не)выполнены. Можно взять на себя организацию показа ещё (не)написанной, но гениально задуманной картины. Голубятня (не)выкрашена. Выволочнов был одним из последователей Толстого, в головах которых мысли гения, (не)знавшего покоя, непоправимо мельчали. Треснет ледяная корка, затянувшая (не)глубокое, но широкое болотце, и снова тихо.
Ответ: неглубокое
Задание 14 № 626 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Была грустная августовская ночь— грустная, (ПО)ТОМУ что уже пахло осенью и лето спешило (НА)ВСТРЕЧУ первым сентябрьским холодам. (ВО)КРУГ беседки посадили сирень, и (В)ТЕЧЕНИЕ целого месяца мы ощущали её нежнейший аромат. Следует иметь (В)ВИДУ, что многие физические явления связаны с нагреванием, охлаждением и зависят ТАК(ЖЕ) от перехода из одного агрегатного состояния в другое. (ЗА)ТЕМ поворотом стоит наша часть, (ПО)ЭТОМУ комендантские патрули попадались нам всё чаще. Снег на севере сходит только (В)НАЧАЛЕ июня, а в конце сентября ложится (В)НОВЬ.
Ответ: потому навстречу
Задание 15 № 4403 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Цифры указывать в порядке возрастания. На картине «Кермесса» Рубенс изобразил толпу разгорячё(1)ых горожан, отчая(2)о отплясывающих беше(3)ый танец.
Ответ: 12
Задание 16 № 5115 Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Уже давно стемнело и звезды ярко засияли на бархатном темно-синем покрывале небосвода. 2) От него не было ни слуху ни духу. 3) На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку. 4) За околицей запели и мелодия старинной русской песни неожиданной болью отозвалась в душе Владимира. 5) С самого раннего утра убегал он или на пруд или в рощу или на сенокос.
Ответ: 41
Задание 17 № 628 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Маша просидела в углу до самого обеда (1) внимательно глядя на старшую сестру и (2) вслушиваясь в (3) произносимые ею (4) слова.
Ответ: 1
Задание 18 № 12162 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Бил с правотой уверенной, весомой, и, взмокший, раскрасневшийся, весёлый, он крикнул мне: «Добавь и (1) ты (2) малыш!» Не помню, сколько их, галдевших, било. Быть может (3) сто (4) быть может (5) больше было, но я, мальчишка, плакал от стыда. И если (6) сотня, воя оголтело, кого-то бьёт, — пусть даже и за дело! — сто первым я не буду никогда!
Ответ: 2345
Задание 19 № 176 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Сочетание лексического и грамматического значений (1) может образовывать сложные смысловые образы (2) анализ которых (3) позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения.
Ответ: 2
Задание 20 № 13906 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В его сухом лице видна постоянная озабоченность (1) что не удивительно для человека с оравой детей; при этом он очень добродушен (2) и (3) если видит (4) что мне хочется с ним поболтать (5) готов отложить любую работу (6) и разговаривать со мной час и два.
Ответ: 1345
Задание 21 № 14112 Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Наука о камнях— интересная наука. 2) Прошло больше пятидесяти лет с тех пор, как я начал увлекаться минералогией— наукой о камнях. 3) Мне вспоминаются первые детские переживания, связанные со сбором камней. 4) Недалеко от дома на каменной горушке мы – весёлая детвора – целые дни ползали по скалам, спускались к медленно текущей речушке. 5) Однажды нам удалось добыть пирамидки-кристаллики горного хрусталя, прозрачные, как стекло. 6) В нашем воображении где-то в глубине, за неведомыми дверями, рисовались подземные пещеры со сверкающими кристаллами самоцветов. 7) Мой дядя, учёный-химик, водил нас в лабораторию. (По Ферсману)
Ответ: 24
Задание 22 № 4418 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Цифры укажите в порядке возрастания.
- 1) Сказав: «Мне будет оч-чень приятно», молодой человек сказал правду.
- 2) Все некрасивые девушки умны и умеют за себя постоять.
- 3) Девушка поняла, с какой целью её пригласил танцевать этот красавец.
- 4) Неожиданное поведение девушки обескуражило кавалера.
- 5) Рассказчик навсегда запомнил глаза и взгляд этой девушки.
Ответ: 345
Задание 26 № 4428 Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. «Ю. Бондарев действительно говорит лишь об одном мгновении, но оказывается, что иногда этого бывает достаточно, чтобы понять истину. Текст построен на таком приёме, как (А) («красавец танцевал… щегольски…» — «она же топталась неумело…» в предложении 12). Синтаксическое средство − (Б) («отпустил её и повёл к колонне» в предложении 15) и троп— (В) («с зверским, жадным видом» в предложении 2)— дают нравственную оценку герою текста. Кульминационное значение приобретает предложение 13, в котором троп— (Г) («как обычно стучат в дверь»)— помогает автору подчеркнуть смысл поступка девушки».
Ответ: 2731
Задание 27 № 4429 Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её.
Текст Ю.В. Бондарева ЕГЭ
(1)Я видел это на пригородной танцплощадке. (2)Весёлый, горбоносый, гибкий, с фиолетовым отливом чёрных глаз, он пригласил её танцевать с таким зверским, жадным видом, что она испугалась даже, глянув на него жалким, растерянным взглядом некрасивой девушки, которая не ожидала к себе внимания.
(3)— Что вы, что вы! (4)— Раз-решите? — повторил он настойчиво и показал крупные белые зубы деланной улыбкой. (5) — Мне будет оч-чень приятно. (6)Она оглянулась по сторонам, будто в поиске помощи, быстро вытерла платочком пальцы, сказала с запинкой: (7)— Наверно, у нас ничего не получится. (8)Я плохо… (9)—Ничего. (10)Прошу.
(11)Как-нибудь. (12)Красавец танцевал бесстрастно, щегольски и, полный холодного высокомерия, не глядел на неё, она же топталась неумело, мотая юбкой, нацелив напряжённые глаза ему в галстук, и вдруг толчком вскинула голову — вокруг перестали танцевать, выходили из круга, послышался свист; за ними наблюдали, видимо, его приятели и делали замечания с едкой насмешливостью, передразнивали её движения, трясясь и корчась от смеха.
(13)Её партнёр каменно изображал городского кавалера, а она всё поняла, всю непростительную низость, но не оттолкнула, не выбежала из круга, только сняла руку с его плеча и, ало краснея, постучала пальцем ему в грудь, как обычно стучат в дверь. (14)Он, удивлённый, склонился к ней, поднял брови, она снизу вверх медленно посмотрела ему в зрачки с непроницаемо-презрительным выражением опытной красивой женщины, уверенной в своей неотразимости, и ничего не сказала. (15)Нельзя позабыть, как он переменился в лице, потом он отпустил её и в замешательстве как-то чересчур вызывающе повёл к колонне, где стояли её подруги.
(16)У неё были толстые губы, серые и очень большие, словно погружённые в тень диковатые глаза. (17)Она была бы некрасивой, если бы не тёмные длинные ресницы, почти жёлтые ржаные волосы и тот взгляд снизу вверх, преобразивший её в красавицу и навсегда оставшийся в моей памяти. (По Ю.В. Бондареву*)
Проблема текста:
- Проблема подлости
- Проблема истинной красоты человека
Позиция автора:
- Человеческая подлость не знает границ. Подлый, низкий человек ничтожен, вызывает отвращение.
- Героиня обладает внутренней красотой, потому что в ней есть чувство собственного достоинства, это дает ей возможность оказаться выше унижений.
Пример сочинения ЕГЭ:
Какова роль красоты в жизни человека? И порой не всегда можно разглядеть истинную красоту. А что важнее внутренняя или внешняя. Этой непростой проблеме посвящен текст Ю.В. Бондарева.
Автор повествует об одном случае, свидетелем которого он стал сам. Это произошло на пригородной танцплощадке. Весёлый, наглый парень пригласил некрасивую девушку танцевать. Он смотрел на неё с таким зверским, жадным видом, что она попросту испугалась и растерялась (предложения 4-10).
Парень танцевал, не стесняясь, «полный холодного высокомерия». Девушка же, от такой неожиданности, была очень напряжена. Она не умело танцевала, мотая юбкой. Всё это не могло не привлечь внимание окружающих.
Позже девушка заметила, как приятели парня передразнивали её и смеялись. Она посмотрела ему в глаза с «непроницаемо — презрительным выражением опытный красивой женщины» (предложения 14-15). Эта ситуация ее взбодрила и заставила чувствовать себя иначе. Нужно было стать увереннее в себе, чтобы других «поставить на место». Парень думал, что будет насмехаться над ней, а получилось иначе.
Связывая эти примеры, мы понимаем как важно разглядеть внутреннюю красоту человека. И не всегда стоит обращать внимание на внешние данные.
Автор показывает то, что внешне красивый человек может оказаться бездушным внутри. И наоборот, внешне отталкивающий человек может оказаться красивым внутри. Истинная красота — это внутренняя красота. Парня поразил тот самый взгляд некрасивой девушки и заставил задуматься о своей манере поведения.
Думаю, нельзя не согласиться с мнением автора. За красотой может скрываться настоящая подлость и коварство. Если нет внутренней красоты, то и внешняя не принесёт счастья. И в литературе есть немало тому доказательств. В произведении «Война и мир» встречаем первую красавицу высшем свете — Элен Курагину. Своей красотой она воспользовалась, женив на себе Пьера Безухова. Ей нужны были лишь от него деньги, а не любовь. Изменяла ему, думая лишь о себе. Это пример безнравственного человека, который не обращает внимание на других.
Таким образом, а красоте души человеческой можно судить по его добрым, искренним поступкам. Именно это делает человека только лучше. Нужно ценить людей по внутренней красоте, ведь она гораздо важнее.
Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку:
-
Вариант №7 по русскому языку 11 класс решу ЕГЭ 2022 с ответами
-
Русский язык 11 класс вариант с досрочного ЕГЭ 2022 с ответами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
1.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) (ударился) оземь, упростить, пригорюнился
2) подбородок, костюм, починить
3) уважение, строжайший, смиренный
4) расчертить, наравне, (крепкая) бечёвка
5) поклониться, прополоскать (бельё), горизонтальный
2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) одичать, издалека, задрожать
2) оплатить (заказ), оснащение, способный
3) скосить (траву), полемизировать, подгорать
4) протереть, деревяшка, благородный
5) утешитель, фантастический, касательная
3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) кардинальный, ламинировать, обоняние
2) периодический, горизонт, ветеринар
3) перила, сериал, покарать
4) формализм, сокращение, возражать
5) эмалированный, укрощать, иждивенец
4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный
2) сказание, оснащение, росистая (поляна)
3) способный, повторять, умалять (значение)
4) кастрюля, лингвистический, преподавать
5) умножать, деревяшка, расстегнуть
5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) стимулировать, сатирический, предполагать
2) вычитание, озаре́ние, пробираться
3) эстетический, очистительный, хроникальный
4) горделивый, обогащать, вытирать
5) блистательный, зарни́ца, касательная (к окружности)
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) реализм, протереть, (ржавая) лопата
2) скользящий, изменение (плана), экспрессивный
3) помешать (кому-то), мотив, горизонтальный
4) пленительный, сериал, горелка
5) принадлежать, разгадать, терминология
7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) вестибюль, инженер, интеллигенция
2) осквернить, винегрет, (глаза) слипались
3) предполагать, побледнел, вытворять
4) фонтан, балкон, каблук
5) равнина, ровесник, запивать (лекарство)
8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) очарование, бадминтон, сгорание
2) соединение, затопить, гигиена
3) шалун, равнение, кавычки
4) оригинальный, кондуктор, калач
5) портрет, процент, карниз
9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) дистанционный, теснота, возрастать
2) предполагать, блестяще, принимать
3) дезориентировать, гигиенический, избиратель
4) воссоединение, жестикулировать, горизонтальный
5) взаперти, изложение, водоросли
10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) удивительный, испещрённый, промокашка
2) трепетать, озаряя, гипотеза
3) щебетание, увядающий (цветок), благословение
4) сближение, закоснелое (общество), скептический
5) перефразировать, полемичный, декоративный
11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) поплавок, склонение, озарять
2) заниматься, обжигающий, предложение
3) аналогичный, потерять, разрастаться
4) стилизовать, забирать, касание
5) подскочить, отнимать, блистать
12. кажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) должник, вытерли, простоватый
2) потерять (перчатку), обгоревший, коснулся
3) занимательный, безотлагательный, пробираться
4) покорять, ростовщик, замирать (от удивления)
5) сложение (чисел), зажигательный, скакать
13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) вырастил, выкосил (траву), пловчиха
2) запереть, заря, изложение
3) выскочил, касание, поджигать
4) смирился, пригорюнился, творец
5) блистать, занесённый, выгореть
14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) полагается, скачите, наклоняться
2) отрасль, горелка, расцветать
3) разрядить (обстановку), прикоснуться, притворить (ворота)
4) снимать, сочетание, убирать
5) удерёт, блестеть, понимание
15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) примечательный, вычитание, положение
2) сберегать, обнимать, замереть
3) проскочить, непонимание, росток
4) выпирающий, вычет, занимательный
5) период, выбирать, озорничать
16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) хлопотать, запереть (на замок), росток
2) заблестел, скакалка, собирать
3) пожимающий, сочетание, почитать (старших)
4) взрослеть, горнолыжный, озарение
5) поплавок, задираться, изложить (суть проблемы)
17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) вы́жегший, приращение, прикосновение
2) выскочить, сотворение, обрамление
3) просвещение, обмакнуть, озарённый
4) равноправие, поплавок, пробираешься
5) береговой, озорничать, гармония
18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) государство, вычитание, предъявить
2) основной, росток, стипендия
3) изменение, непостижимый, подлокотник
4) предложение, палисадник, растрепать
5) обижаться, роскошный, оплатить
19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) притираться, убирать, расположение
2) безотлагательный, усмирить, соберу
3) прозорливый, (огромная) косатка, упомянуть
4) приращение, разжимать, блестящий
5) неприкасаемый, загоревший, перескочили
20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) парадоксальный, содержимое, период
2) трепетание, стилизованный, покориться
3) берёза, сожалеть, поплавок
4) старинный, постелить, уберечь
5) освещение, оснастить, уронить
21.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) аристократ, министерство, дивизион
2) озаряться, просмотреть, морячок
3) выскочка, деревья, выстелить
4) приоритет, горизонт, стратегия
5) расстилается, прикасаться, умиротворение
22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) запирать, растение, прилагательное
2) спираль, застелить, комфорт
3) бережок, формат, затвердеть
4) предварительный, придорожный, замечать
5) творительный, зарница, пловец
23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) перекликаться, подсветить, уплотнить
2) доставаться, задрожала, многоголосье
3) шедевр, пятнистый, считать
4) блистательный, запереть, стекло
5) водоросли, подгореть, надерёт (уши)
24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) дивизия, солдат, отпереть
2) касание, передвижение, степная
3) натереть, росток, подрастает
4) обещавший, голова, поклониться
5) растение, прилагательное, скакать
25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) уберу, прелестный, подбородок
2) виртуоз, картина, тарелка
3) витраж, заря, угореть
4) предварительный, ностальгия, фломастер
5) вентилятор, свисток, летательный (аппарат)
26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) вычисление, разочарованный, ягодный
2) вермишель, желание, макать (в воду)
3) замереть, обмакнуть, приложение
4) положение, пловец, вытворять
5) опираясь, изменение, растирать
27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) регламент, морской, бензин
2) горение, постелить, беседа
3) наслаждение, лесник, полоскать (бельё)
4) логичный, пировать, скрепите (листы)
5) истощение, батарея, соприкасаться
28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) эксперимент, преподавать, бечёвка
2) опираясь, вырасти, наклониться
3) росток, угасать, бидон
4) соберёшь, безотлагательный, озарило
5) измерять, диагональ, велосипед
29. кажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) стелить, полагается, гастроном
2) энциклопедист, заблестел, касательная
3) стилист, котище, разредить (всходы)
4) зарница, разлиновать, поплавок
5) уходить, покорять, раскали (докрасна)
30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) аплодировать, шпионаж, вестибюль
2) распропагандировать, плечо, запастись (провизией)
3) иждивенец, аристократ, кондуктор
4) непозволительно, выскочка, пловчиха
5) полагать, выращенный, ладонь
31. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) заклинать, реакция, полагать
2) профориентация, доброта, ветеран
3) загляденье, примерять (галстук), полевая (кухня)
4) внимательный, дипломат, президент
5) города, насмехаться, скрипучая
32. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) околдовать, галерея, делегировать (полномочия)
2) скрипучий, колючий, выровнять (пол)
3) смочить (водой), зарастёт, (мороз) крепчал
4) камин, директор, нотариус
5) благотворительный, аннотация, заберу (домой)
33. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) аудиенция, президиум, привет
2) стеллаж, кандидат, калач
3) расстилаться, подгоревший, огорчаться
4) обоняние, одеваюсь, уважение
5) починить, тарелка, положение
34. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) трепетать, бастион, уплотнить
2) макулатура, заплетать, выращенный
3) развевающийся (флаг), примерять (платье), воспевать
4) безотлагательный, запираться, вырос
5) изложение, горелка, сжигать
35. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) наслаждение, аналогичный, блистательный
2) простоватый, вытерли, прижимать
3) озаре́ние, вы́скочка, замереть
4) выгора́ть, полагаться, запереться
5) рассчитать, представление, иждивенец
36. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) росистый луг, горячий (привет), отдирать (пластырь)
2) логичный, поклониться, запирать (ключом)
3) озарить, предположение, блистать
4) сдержать (слово), расстилать, коснуться
5) перебирать (струны), загореться, выскочить
37. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) наклониться, соприкосновение, усмирить
2) разгорается, приращение, блистать
3) пробираться, вытереть (руки), просвещение
4) понимание, плавучий, творение
5) замирая (от страха), заря, нагромождение
38. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) озарять, косой (взгляд), выдирать (страницу)
2) блистательный, предположить, запирать
3) росистый, поплавки, осложнять
4) расстелить, разжигать (камин), поднимать
5) заровнять, горизонтальный, укрощать
39. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) распознавать, поклонился, наваждение
2) утопический, княгиня, поглощать
3) разграничить, бетонный, ворсистый
4) осложнять, покаяние, хлопотливый
5) скрепление, бахрома, умолять (о пощаде)
40. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) зажигательный, вспоминали, растерялся
2) продираться, притворился, прижимать
3) прикоснулся, замерли, уберечь
4) вычитание, тростинка, зарницы
5) растение, положение, блистательный
41. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) возрождение, возразить, аннотация
2) привязать, ослеплённый, запотевать
3) реалистичный, экономический, околдовать
4) пленительный, починить, направление
5) колыхаться, полемика, собирать
42. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) уникальный, пировать (весь день), (непроходимые) зáросли
2) зацепиться, роскошный, разделить (на части)
3) выращенный, преподавать, трамплин
4) постирать (одежду), дешевизна, гражданство
5) элементарный, ароматный, сиреневый
43. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) промахнуться, ворсистый (плед), роптать
2) развеваться (на ветру), занимательный, стелить
3) эстетический, оправдание, усложнить (жизнь)
4) напряжение, выжегший, равнинный
5) уплотнять (снег), укоротить (рукава), (на) плаву
44. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) предположительно, читатель, выскочить
2) баснописец, балансировать, пловцы
3) сомневаться, старожил (села́), экология
4) закалённый, вплотную, асфальтировать
5) систематический, креветка, выдирать
45. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) расположение, посчитать, обгоревший
2) усложнить, прорастать, уравнение
3) неукоснительно, блистательный, беречь
4) преклоняться, поднимать, соберёмся
5) горевать, заря, водоросли
46. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) промахнуться, гениальный, приложение
2) эстетический, оправдание, роптать
3) обгореть, придираться, развеваться (на ветру)
4) означать, принижать, зачарованный
5) осветились, частотный, смягчение
47. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) увековечить, исполнитель, прославлять
2) возрастной, невразумительно, творец
3) оснащение, озаряться, располагающийся
4) формализм, убедить, подражание
5) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)
48. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) изгарь, плывун, вырос
2) регламент, авангард, цветок
3) погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная
4) отраслевой, уровень, запирать
5) выглянуть, обнажать, стремянный
49. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) досконально, нестабильно, придираться
2) расположиться, болото, сжигать
3) получасовой, линейка, зарядить (телефон)
4) прикоснуться, макать, ветряная (мельница)
5) громыхало, травяной, воздушный
50. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) нигилист, приоритет, упражнение
2) финансист, подворотня, уклониться
3) меридиан, апельсин, прикроватный
4) ошеломлённый, подложить, уравнение
5) протереть, листок, подковать
51. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон)
2) косички, озарение, горевать
3) опираться, заросли, прикоснуться
4) изложить, несгораемый, понимание
5) перила, замереть, стилистический
52. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
стремиться, растениеводство, коренной
-
отвлекающий, загореть, распространить
-
замереть, перескочить, предположение
-
озаряемый, разбираться, прикосновение
-
подстегнуть, примирение, разжимать
53.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
озарённый, колыхаться, перебороть
-
зашивать, собирательный, передвигать
-
примирительный, окостенеть, гористый
-
исстари, безземельный, потанцевать
-
побеседовать, изложение, постелить
54. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
располагаться, тренировать, винегрет
-
коридор, респектабельный, миндалевидный
-
перетирать, обогащение, таинственный
-
преодоление, багровый, сострадание
5)зарница, маршрутный, коричневатый
55. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
роскошный, разгораться, перебирать
-
осветительный, росточек, касание
-
приложение, блистательный, скачок
-
сдержаться, вычитание, понимать
-
устилать, водоросли, плавучий
56. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) представлять, предназначение, угасать
2) предохранить,фантазия, вырасти
3) приглашать, декорация, сиреневый
4) (спуск) с горы, арифметический, упрощать
5) преподавать, оснащение, стилист
57. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) управляющий, конспиратор, напряжённый
2) раздавать (указания), явление, неувядающая (красота)
3) расстелить, воплотить, сомневаться
4) зажигать, обрамление, нагромождение
5) забежать, огорчение, оформлять
58. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) заровнять (яму), огорчиться, поклониться
2) коснуться, собирательный, заскочили
3) обжигаться, покосившаяся (избушка), почитатель (таланта)
4) замереть (от испуга), обмакнуть (хлеб в варенье), приложить (усилия)
5) сбережения, блестящий, (поле) озарилось (солнцем)
59. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) раздираемый (противоречиями), улетучиться, кредит
2) олицетворение, преобразовать, выросли
3) сетевой (шнур), умалять (значение), пятнистый
4) соберёт, абитуриент, поседеть (от горя)
5) отряхнуть, навевать (воспоминания), приласкать (щенка)
60. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) авиакомпания, импровизация, балагур
2) озариться, простираться, горит
3) оппонент, дискуссия, ватрушка
4) строжайший, приземлённый, посветил (в темноте)
5) сложившийся, тотальный, умалять (значение)
61. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) ослепительный, предназначение, кормить
2) фразеологический, выскочка, артиллерия
3) молчание, соединение, развиваться (благодаря чтению)
4) роскошный, сокращать, долина
5) предположительно, сращение, вереница
62. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) сжигать, орбитальный, полемический
2) вызволить, напоминание, представительный
3) экзаменовать, асфальтированный, издавать
4) разгореться, уклониться, за́росли
5) выбирающий, зарница, выложить
63. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) трещать, мираж, предположение
2) приоритет, палисадник, вестибюль
3) галерея, фантазия, винегрет
4) запереть, представлять, обижать (словом)
5) спиртовой (раствор), замереть, гардероб
64. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) гастроном, трясти, делегат
2) регулировать, кабинет, дисциплина
3) понимание, выровнять (поверхность), поросль
4) результат, храбрец, ослепительный
5) вырос, вычитать, опираться
65. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) макать (в молоко), уравнение, озариться
2) забирать, зоревать, горение
3) макароны, чертить, вытирать
4) натюрморт, медаль, умер
5) предсказание, дилетант, макать
66. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) вплотную, лелеять, сковорода
2) летать (в облаках), увядает (цветок), умолять (о помощи)
3) касаться, загореть, блестит
4) посвящение (любимой), грязнуля, расколоть (бревно)
5) прилагательное, мокасины, загорелые
67. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) торжественный, сапог, мачеха
2) касаться, сравнится, слагаемое
3) растение, убирать, творить
4) заросли, поклониться, плывуны
5) осознавать, ладонь, метель
68. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) раскраснеться, подсмотреть, ходовой
2) претензия, макулатура, приложение
3) предлагать, зарница, обмакните (перо)
4) примирение, замечать (детали), поласкать (собаку)
5) убедительно, фиолетовый, наваждение
69. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) сплошной, стадион, перебирал
2) эпидемия, палитра, обоняние
3) прецедент, портфель, ураган
4) блистать, подстелить, коснулся
5) перескочить, беговая, пловцы
70. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) симметрия, гербарий, ледовый
2) блистающий, задирается, выращенный
3) светает, нагромождать, папоротник
4) оплатить, подглядеть, фонарь
5) замирая, творит, вымокание (всходов)
71. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) выбелить (стены), равнина, выточить (на станке)
2) поролон, шоссе, стипендия
3) директива, проспект, табурет
4) делегация, капитан, университет
5) диван, лазурь, ярмарка
72. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) компонент, лелеять, шедевр
2) одичать, заниматься, перекликаться
3) энциклопедический, одряхлевший, присягать (родине)
4) околдовали, филармония, дирижировать
5) орхидея, одеколон, соберу
73. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) убирать (листья), прозорливый, озарять (всё вокруг)
2) уронить (тарелку), ростовщический, притереться
3) напоминание, перескочить, плавучий
4) застелить, проникать (в дом), косатка (в океанариуме)
5) возгорание, коснуться (рукой), положение
74. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) содержимое, водоросли, сочетаемость
2) поднимая (тяжести), запирать (дверь), почитать (старших)
3) перескочить, запросить (документы), теребить (платок)
4) загорелись (глаза), приращение, разжимать
5) возвращает (долги), озарение, косые (лучи солнца)
75. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) выскочка, блистательный, замирать
2) период, уберечь, замечательный
3) расплавлять (металл), зоологический, примирить (врагов)
4) пóнятый (текст), выгорать, озарение
5) душераздирающий, (по) касательной, сложение (основ)
76. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
велосипед, парадоксальный, замереть
-
подскочить, запирающий, заревой
-
прикоснуться, подрастающий, блестящий
-
измельчить, очерстветь, избирательный
-
мировой, заниматься, обмакнуть
77. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.
-
натереть, отраслевой, разработанный
-
примирительный, контролировать, дополнять
-
экспериментальный, результативный, решать
-
периодизация, педагогический, оранжерея
-
основательный, анализировать, парадоксальный
78. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
привязаться, размышлять, старожил (села)
-
косичка, максимальный, коллекционер
-
натирать, каллиграфия, риторический
-
редчайший, гористый, централизованный
-
коллективный, критиковать, поросль
79. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
тернистый (путь), озарённый, разбираться
-
пирожное, жук-плавунец, расстилаемый
-
директор, заниматься, вычитание
-
выскочить, отраслевой, блистательный
-
растительность, касательная (к окружности), выжигать
80. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
блистательный, излагать, мировой
-
касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари
-
поклониться, прикоснуться, замереть
-
упираться, распределиться, изложение
-
обжигаться, водоросли, несгораемый
81. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
замирать (от восторга), апелляция, развивать (голос)
-
экспрессивный, частота (пульса), восхвалять
-
транспарант, референдум, отпечаток
-
срежиссировать, горизонт, металлический
-
метафорический, непредсказуемый, аппарат
82. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
росинка, подбирать (рифму), предлагать
-
растирание, пирожное, касаться (волос)
-
водоросли, застелить, скакалка
-
предположительный, зажигать, обмирать (от страха)
-
зарянка, росток, продираться (сквозь кусты)
83. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
симпатичный, победоносный, разберут
-
задержать, помрачнеть, редколесье
-
потеплевший, косичка, прочищать
-
обменять, аттестация, прикоснуться
-
непроходимый, обнародовать, перемолоть
84. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
потерпеть, подберёт, озарение
-
тире, вырастать, расстилаемый
-
горизонт, замирающий (от восторга), излагать
-
загорелый, блестеть, касаться (волос)
-
отрастать, зажигалка, предположение
85. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
перьевая (ручка), выросший, стихотворение
-
обмереть (от страха), подпирать, разрастаться
-
территория, расположение, измерять
-
перебирать, склониться, озарённый
-
постелить, позагорать, мировой
86. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
плавать (в бассейне), отклонение, подбираться
-
берлога, прикоснуться, предлагать
-
сберегать, подрастающее (поколение), горение
-
заберёте, территория, директор
-
возлагать (ответственность), растирание, вырос
87. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
растительность, загипнотизировать, обожествление
-
приоритет, ворсистый, постановка
-
посвящение, исторический, эмоциональный
-
опреснёние (водоёмов), медлительный, замаскировать
-
создавать, честолюбивый, преподавательский (состав)
88. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
университет, кампания (предвыборная), прогрессивный
-
проберусь, блистательный, коммуникационный
-
рекламный (ролик), грамматический, аттракцион
-
министерство, пританцовывать, обособление
-
традиция, проблема, понедельник
89. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
росточек, маршировать, государственный
-
тренироваться, интеллектуал, математический
-
привилегия, апелляция, агитация
-
костлявый, бессердечный, обобществление
-
командирский, встряхнуть, втихомолку
90. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
полагаю, горнист, обмакнуть
-
перегоревший, сложение, персональный
-
отрасль, сочетание, равнинный
-
зоревать, приращение, отпирать
-
пирамида, запоминать, позаниматься
91. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
объединение, забираясь, подрастающий
-
дирижировать, полагаться (на опыт), благотворительность
-
растеряться (от неожиданности), упоминать, разгореться
-
блистающий, касательная (к окружности), вычитаемое
-
располагающая (внешность), озаряющий, разбираться
92. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
устремиться, разложить, детальный
-
посидеть (на скамье), покосившийся (дом), посмотреть
-
идеологический, соболиный, тирания
-
простейший, мягчайший (хлеб), запотевшие (окна)
-
проскочить, укрощать (тигра), подстригать (ветки)
93. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
растение, загораться, отпереть
-
горизонт, персональный, кассета
-
роскошный, косуля, инвестиция
-
стирать (ластиком), прибираться, взимать
-
примерять (одежду), непромокаемый, подровнять (чёлку)
94. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
пригорать, инерционный, облачный
-
омоложение, разжигать, бифштекс
-
задержаться, придавить, доверяющий
-
неоперившийся, роскошество, непогрешимый
-
неординарный, колониальный, отправлять
95. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
мандариновый, интеллектуальный, индивидуальный
-
голосистый, обнажённый, ответвление
-
директор, муравейник, фаворит
-
проявление, украшать (ёлку), роскошествовать
-
танцевальный, гвардеец, идеализировать
96. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) водорослевый, предположение, подскочить
2) собирательный, гористый, демократичный
3) приминать, ростовщик, жук-плавунец
-
ложкарный (промысел), прорастать, горение
-
миролюбивый, прикосновение, прожигать
97. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
запирающийся, дирижабль, растительный
-
блестящий, начинать, расстилающийся
-
располагаться, обнимать, вычесть
-
читатель, подскочить, поравняться
-
обдирать, вытирающий, пирожное
98. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
нарастающий, сотворение, горизонтальный
-
обмакнуть (перо в чернила), поравняться, надерзить
-
прикосновение, склониться, расстилаться
-
поплавок, поскакать, предпринимать (действия)
-
замирающий (от счастья), блеснуть, возгорание
99. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
-
обогащение, филармонический, горизонтальный
-
стирать (бельё), отпочковаться, непримиримый
-
горнист, опровержение, представление
-
подмастерье, прогрессивный, демократический
-
расстановка, разъяснение, неисчислимый
100. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
парадоксальный, счастливый, преподаватель
-
блистать, ростовщик, выскочить
-
аттестационный, очарование, динамичный
-
пловец, равнина, возгорание
-
обнажённый, наслаждение, заинтересовать
101. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
-
пировать, замереть, подгорать
-
блестеть, гордиться, перетирать
-
заревой, положиться (на друга), коснуться
-
поклонение, погорелец, поросль
-
выжигание, обнимать, сочетание
КЛЮЧИ:
|
|
13 |
|
|
12 |
|
|
12 |
|
|
235 |
|
|
25 |
|
|
25 |
|
|
14 |
|
|
45 |
|
|
25 |
|
|
345 |
|
|
125 |
|
|
35 |
|
|
23 |
|
|
145 |
|
|
34 |
|
|
235 |
|
|
14 |
|
|
35 |
|
|
145 |
|
|
125 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
12 |
|
|
35 |
|
|
24 |
|
|
34 |
|
|
34 |
|
|
24 |
|
|
35 |
|
|
13 |
|
|
35 |
|
|
14 |
|
|
12 |
|
|
45 |
|
|
34 |
|
|
35 |
|
|
24 |
|
|
24 |
|
|
245 |
|
|
25 |
|
|
24 |
|
|
24 |
|
|
13 |
|
|
34 |
|
|
14 |
|
|
245 |
|
|
15 |
|
|
134 |
|
|
35 |
|
|
13 |
|
|
34 |
|
|
34 |
|
|
34 |
|
|
24 |
|
|
35 |
|
|
145 |
|
|
25 |
|
|
24 |
|
|
35 |
|
|
13 |
|
|
134 |
|
|
45 |
|
|
23 |
|
|
35 |
|
|
12 |
|
|
24 |
|
|
234 |
|
|
14 |
|
|
23 |
|
|
25 |
|
|
2345 |
|
|
14 |
|
|
35 |
|
|
24 |
|
|
145 |
|
|
23 |
|
|
45 |
|
|
14 |
|
|
45 |
|
|
35 |
|
|
34 |
|
|
345 |
|
|
23 |
|
|
45 |
|
|
24 |
|
|
15 |
|
|
45 |
|
|
135 |
|
|
23 |
|
|
34 |
|
|
45 |
|
|
24 |
|
|
14 |
|
|
34 |
|
|
24 |
|
|
13 |
|
|
23 |
|
|
34 |
|
|
25 |
|
|
24 |
|
|
345 |
Макать уравнение забирать зоревать решу егэ
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) м..кать (в молоко), ур..внение
2) заб..рать, з..ревать
3) м..кароны, ч..ртить
4) н..тюрморт, м..даль
5) предск..зание, д..летант
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведём верное написание:
1. макать (в молоко), уравнение — ЧГ
2. забирать, зоревать (исключение) — ЧГ
3. макароны — НГ, чертить (чЕртит) — ПГ
4. натюрморт, медаль — НГ
5. предсказание (скАжет) — ПГ, дилетант — НГ
ЗАДАНИЕ 9 ЕГЭ. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ. ОБОБЩЕНИЕ.
При анализе слов, данных в девятом задании, нужно помнить, что в одном слове при наличии в корне нескольких гласных одновременно могут встретиться и гласная, проверяемая ударением, и гласная, не проверяемая ударением. Наличие в корне одной проверяемой гласной не исключает возможности наличия в нём другой — непроверяемой. Это означает, что такое слово может удовлетворять разным условиям задания: оно может находиться в ряду, в котором все слова содержат проверяемую гласную, и в ряду, в котором все слова содержат непроверяемую гласную. Например, в слове ПРОПАГАНДИРОВАТЬ первая О, вторая А — непроверяемые гласные, а третья гласная А — проверяемая словом пропагАнда. Если такое слово встретилось в строке, оно может оказаться и в задании «Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня», и в задании «Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня». Поэтому необходимо проанализировать все слова в строке, а потом уже принимать решение об ответе.
Общее понятие о корне как части слова
Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов.
Именно общее значение, а не внешний вид корня (или его части) позволяет отнести то или иное слово к родственным (или однокоренным) словам. В русском языке немало корней, которые пишутся одинаково, но имеют совершенно разные значения. Например, буквосочетание ГОР встречается в тысячах слов, является корнем в словах ГОРЕТЬ, ГОРЕ, ГОРА и однокоренных к ним. Но это не один и тот же корень, а разные, ведь по смыслу слова ГОРЕТЬ, ГОРЕВАТЬ, ГОРА не имеют ничего общего. Этот факт играет огромную роль в написании корней с безударной гласной. Так, в приведённом ряду слов для каждого слова свой отдельный способ проверки: гор еть (корень с чередованием), гор евать (проверочное слово гО́ре), гор а (гО́рный).
В задании 8 встречаются:
Для успешного выполнения задания необходимо:
— уметь определять тип корня;
— применять правила, регулирующие написания того или иного типа корня.
В зависимости от типа корня существуют различные правила написания безударных гласных в корнях слов.
8.1. Безударные гласные, проверяемые ударением
Краткое обозначение в пояснении ПГ
В соответствии с общим правилом написание букв на месте безударных гласных в корнях устанавливается путем проверки словами и формами с тем же корнем, в которых проверяемый гласный находится под ударением, например: леса (лес), лиса (ли́сы), ; холодильник (хо́лод, холо́дный), принести (принёс), выполнять (полный). Это правило отрабатывается на протяжении всего школьного курса русского языка, а начиналось изучение в начальной школе. Все помнят правило:
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать родственное так, чтобы на эту гласную падало ударение.
Например: в корне слова пот. плело будет писаться буква е, так как в однокоренном слове тЁплый под ударением слышится и пишется ё (для проверки корней е и ё равнозначны); в корне слова прит. рм..зить будут писаться две буквы о, так как в однокоренных словах тОрмоз и затормОженный под ударением слышится и пишется о
Но вот то ли ударения ставить не умеем, то ли запас слов настолько мал, что не удаётся подобрать проверочное слово, то ли не понимаем, где слова родственные, а где нет, но традиционно процент успешного выполнения этого задания низок. Самая распространённая ошибка состоит в том, что проверочное слово подбирается исходя только из внешнего сходства корней, без учёта значения. Общее значение — вот что важно. Именно поэтому слова лилия и лиловый; бежать и бежевый; кофта и кафтан, ветеран и ветер и многие другие не могут быть проверочными друг для друга
ПРИМЕЧАНИЯ
Безударные гласные корня в словах, близких по звучанию, но разных по значению пишутся по-разному: залезать (в карман) – зализать (раны), отварить (картофель) – отворить (дверь), поласкать (кошку) – полоскать (рот), разредить (всходы) – разрядить (ружье), умалять (значение) – умолять (о пощаде), примерять (ме́ра) костюм – примирять (мир) соседей; развевается (ве́ять) флаг – развивается (разви́тие) промышленность. Слово, стоящее в скобках, помогает понять смысл слова с пропущенной буквой.
Гласную о в неударяемых корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на –ывать (–ивать), например: опоздать (поздний, хотя опаздывать), раскроить (кройка, хотя раскраивать).
Если в корне пишется ё, то в безударном положении в однокорневых словах следует писать е: испещрённый (пёстрый), звездопад (звёзды), весенний ( вёсны), гнездиться ( гнёзда)
Безударные а — о в корнях с неполногласными сочетаниями ра, ла (брадобрей, прекратить, влачить, облако ) нельзя проверять соответствующими полногласными сочетаниями в корне оро, оло (борода, укоротить, волоку, оболочка). Неполногласные сочетания характерны для старославянских корней, и в них всегда пишется а.
Не стоит слепо проверять иностранные слова друг другом. В некоторых словах иноязычного происхождения с выделяемым только этимологически суффиксом написание безударной гласной нельзя проверять однокоренным словом, если проверяемая и проверочная гласные входят в состав суффиксов различного происхождения, например: абонемент (-емент восходит к французскому суффиксу), хотя абонировать (-ировать восходит к немецкому суффиксу); аккомпанемент, хотя аккомпанировать. Сравните также также аналогичное явление в составе иноязычного корня дезинфицировать, хотя дезинфекция. Сохраняется гласная корня в словах инъекция — инъецировать, проекция —проецировать и некоторых других. Желание проверить слово президент словом президиум также сомнительно, так как эти слова родственны лишь в языке−источнике, а в русском языке НЕТ (или пока нет) ни одного словаря, где бы эти слова трактовались как родственные.
Недопустимо проверять иноязычные слова сокращёнными словами, возникшими в разговорной речи. Так, слово компьютер нельзя проверить словом комп (нет такого слова в гнезде родственных слов, да и в словарях его нет; нельзя проверить слово интеллигент словом интел (слова «интел» не существует).
ВНИМАНИЕ! В слове «сомнение» согласно словообразовательному словарю А. Н. Тихонова корень «сомне», поэтому гласная Е в слове является корневой и может быть проверена.
8.2. Безударные гласные, не проверяемые ударением
Краткое обозначение в пояснении НГ
Наряду со словами, которые можно проверить однокоренными словами или путём изменения его формы, существует целый ряд слов, написание которых не подчинятся никаким правилам с точки зрения современного языка. Было бы замечательно, если бы существовал единый список слов, обязательных для запоминания, и он публиковался в учебниках и пособиях для подготовки к ЕГЭ. Но такого списка нет, во всяком случае, пока. В этом ряду есть и исконно русские слова, и заимствованные, и их количество продолжает расти за счёт слов иностранного происхождения. Здесь совет только один: не пытайтесь проверять непроверяемое. Как правило, в заданиях ЕГЭ проверяемые слова находятся быстро, их проверить ЛЕГКО. Написание слов с непроверяемой гласной в корне проверяется только по орфографическому словарю.
8.3. Безударные гласные в корнях с чередованием
Краткое обозначение в пояснении ЧГ
Помимо корней с безударными гласными, проверяемыми ударением, и тех, которые проверить нельзя, существуют корни с различными чередованиями гласных. Написание букв на месте безударных гласных подчиняется традиции. Проверять слова с чередующейся гласной ударением (путём подбора родственных слов) − грубая ошибка.
Все чередующиеся корни следует выучить наизусть.. Поделим их на типы.
Самостоятельная работа по разделу «Орфография». Задания 9-12 ЕГЭ-2022 по русскому языку Вариант 4
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Самостоятельная работа по разделу «Орфография».
Задания 9-12 ЕГЭ-2022 по русскому языку Вариант 4
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов (Задание 9).
1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) трещать, мираж, предположение
2) приоритет, палисадник, вестибюль
3) галерея, фантазия, винегрет
4) запереть, представлять, обижать (словом)
5) спиртовой (раствор), замереть, гардероб
2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) стелить, полагается, гастроном
2) энциклопедист, заблестел, касательная
3) стилист, котище, разредить (всходы)
4) зарница, разлиновать, поплавок
5) уходить, покорять, раскали (докрасна)
3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) гастроном, трясти, делегат
2) регулировать, кабинет, дисциплина
3) понимание, выровнять (поверхность), поросль
4) результат, храбрец, ослепительный
5) вырос, вычитать, опираться
4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) макать (в молоко), уравнение
2) забирать, зоревать
3) макароны, чертить
4) натюрморт, медаль
5) предсказание, дилетант
5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) вестибюль, инженер, интеллигенция
2) осквернить, винегрет, (глаза) слипались
3) предполагать, побледнел, вытворять
4) фонтан, балкон, каблук
5) равнина, ровесник, запивать (лекарство)
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) очарование, бадминтон, сгорание
2) соединение, затопить, гигиена
3) шалун, равнение, кавычки
4) оригинальный, кондуктор, калач
5) портрет, процент, карниз
7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) вплотную, лелеять, сковорода
2) летать (в облаках), увядает (цветок), умолять (о помощи)
3) касаться, загореть, блестит
4) посвящение (любимой), грязнуля, расколоть (бревно)
5) прилагательное, мокасины, загорелые
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. (Задание 10)
8. пр..добрый, гостепр..имный, правопр..емник
2) н..дломить, поз..бросил, з..ночевать
3) бе..срочный, и..черченный, ра..пущенный
4) зав..южило, фамил..ярный, гнездов..е
5) вз..скание, без..нтересный, меж..нститутский
1) сверх..зящный, пост..нсультный, вз..мать
2) во..пламениться, бе..совестный, не..балансированный
3) (старинное) пр..дание, пр..верженец, непр..емлемый
4) с..естной, волеиз..явление, двух..ядерный
5) не..хватный, р..списывать, с..переживающий
1) не..держанный, бе..шумный, чере..страничный
2) с..митировать, сверх..дея, супер..нтеллектуальный
3) пр..сыщенный, беспр..кословно, пр..одолеть
4) раз..гнавшись, под..брать, пр..говорить (два часа)
5) от..явленный, с..ёжиться, нав..ючивать
1) пр..мыкающий (сбоку), пр..паркованные (возле дома), пр..бедняться
2) и..худавший (от голода), ра..черченный (лист), во..хвалял
3) в..езжает (в город), вз..ерошенный, четырёх..ярусный
4) супер..гра, роз..грыш, из..скать
5) д..жевал (хлеб), з..чинщик, н..слаждение
1) пр..ломление (света), пр..возносить (артиста), пр..емственность (поколений)
2) с..йти (с поезда), з..страховать (имущество), пр..поведник
3) пре..сказать (будущее), по..кинутый (вверх), на..смотрщик
4) бе..связный (ответ), не..битая (мишень), в..крыть (упаковку)
5) без..дейный, из..мать, роз..ск
1) пр..теснение, пр..глядеться, пр..нудить
2) ра..ползлись, бе..причинный, не..балансированный
3) без..нициативный, сверх..нтеллигентный, под..зношенный (костюм)
4) поз..прошлый, р..ссыпающийся, опр..кинул
5) всеоб..емлющий, ал..янс, (высокий) бар..ер
1) пр..обретение, пр..подал (урок), пр..рвать (собеседника)
2) по..кормка, о..бивать (мяч), (кран) по..текает
3) пр..родители, поз..брошенный, р..ссыпанный
4) сверх..бдительный, раз..езд, под..язычный
5) обе..кровленный, бе..компромиссный, ра..сердиться
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
1) яблон..вый, земл..ные (работы)
2) алюмини..вый, затм..вать
3) подразум..вая, налаж..вать
4) милост..вый, (улицы) обезлюд..ли
5) раскра..вать, болот..стая (местность)
1) жалостл..вый, намер..ваться
2) наставн..чество, обогр..вать
3) обрад..вать, оборуд..вание
4) сердц..вина, стрях..вать
5) взрывч..тый, изредк..
1) ткан..вый, отчётл..во
2) застр..вание, сол..вой
3) трав..нистый, им..нной (билет)
4) навед..ваться, аплодир..вали
5) камыш..вый, нож..вка
1)канад..кий (клён), ткац..кий (станок)
4)предприимч..вый (человек), сосредоточ..вать (внимание)
5) (милый) добряч..к, суш..ные (фрукты)
1) (город) обезлюд..л, подшуч..вать (над приятелем)
2) сторож..вой (пёс), продл..вая (визу)
3) леле..л (мечту), коричн..ватый (оттенок)
4)унаслед..вать (землю), агитир..вавший (за кандидата)
5) клетч..тые (брюки), (протереть) досух..
1) расчётл..вый, солом..нка
2) обустра..ваться, горош..к
3) претерп..вая, повизг..вать
4) оранж..вый, дешёв..нький
5) кали..вый, плать..це
1) повел..вая, сирен..вый
2) сит..чко, заботл..вый
3) вкрадч..во, оскуд..вать
5) скольз..кий, абонент..кий
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. (Задание 12)
1) (пациенты) леч..тся, маяч..щий (вдали лес)
2) завис..шь, подстриж..нный
3) бор..шься, воспева..мый
4) проед..шься, необита..мый
5) верт..шься, обнаруж..нный
1) дорогосто..щий, вылин..вшая (ткань)
2) (ничего не) знач..щий, (автомобили) движ..тся
3) выплачива..мый, обезум..вший (от страха)
4) ове..нный (прохладой), настро..в (радио)
5) (кони) брод..т (по лугу), дремл..щий (в поезде)
1) вскоч..шь, (вы) порт..те (изделие)
2) выкач..нный (из гаража велосипед), грохоч..щий
3) устро..вший (праздник), муч..мый (сомнениями)
4) (он) клевещ..т, движ..мый
5) теш..щий (себя надеждами), обвенч..нные
1) (вы слишком) тороп..тесь, посе..шь (пшеницу)
2) скро..нный (костюм), контролиру..мая (ситуация)
3) выслуш..нный (ответ), маш..щий (руками)
4) мол..щийся (в церкви), рассе..вший (сомнения)
5) (они) высме..т (зло), ороша..щий (землю)
1) колебл..мый (волной), прав..вший (лошадьми)
2) провер..вший (ответы), (всадник) скач..т
3) обтека..мая (форма), (дворник) вымет..т (мусор)
4) служ..щий (делу), задерж..нный (преступник)
5) завещ..нный (дом), распор..шь (швы)
1) уполномоч..нный, слыш..мый
2) опаса..шься, потрат..вший
3) закле..шь, неслыш..мый
4) посе..шь, потрач..нный
5) помож..шь, дви́ж..мый
1) предвид..вший, водонепроница..мый
2) прокашл..вшийся, медл..щий (с выбором)
3) (ты) мел..шь (кофе), (он) движ..тся
4) незыбл..мый, (едва) слыш..мый
5) (что-то) знач..щий, (дети) плач..т
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 945 человек из 80 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 993 человека из 81 региона
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 590 946 материалов в базе
Материал подходит для УМК
«Русский язык (базовый уровень)», Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Вербицкая Л.А. и др. / Под общей редакцией академика РАО Вербицкой Л.А.
ГЛАВА 5. ГРАММАТИКА. МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
- 24.02.2022
- 12
- 0
- 24.02.2022
- 12
- 0
- 24.02.2022
- 13
- 0
- 24.02.2022
- 12
- 0
- 24.02.2022
- 21
- 2
- 24.02.2022
- 20
- 1
- 24.02.2022
- 17
- 0
- 24.02.2022
- 18
- 0
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Добавить в избранное
- 24.02.2022 15
- DOCX 27.7 кбайт
- 0 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Богданова Олеся Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
- На сайте: 6 лет и 2 месяца
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 16385
- Всего материалов: 18
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля
Время чтения: 1 минута
Приемная кампания в вузах начнется 20 июня
Время чтения: 1 минута
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных
Время чтения: 1 минута
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Макать уравнение забирать зоревать решу егэ
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) увековечить, исполнитель, прославлять
2) возрастной, невразумительно, творец
3) оснащение, озаряться, располагающийся
4) формализм, убедить, подражание
5) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)
Приведём верное написание:
1) увековечить, исполнитель, прославлять — ПГ (ве́к, испо́лнить, сла́ва)
2) возрастной — ЧГ, невразумительно — ПГ, творец — ЧГ
3) оснащение — ПГ (сна́сть), озаряться — ЧГ, располагающийся — ЧГ
4) формализм — ПГ, убедить — НГ, подражание − НГ
5) преподаватель, разгадать, примерять (вещи) − ПГ (препода́ть, разга́дка, приме́рка)
ВНИМАНИЕ! Вопросы по правописанию корней можно уточнить в нашем справочнике к заданию №9 по ссылке https://rus-ege.sdamgia.ru/rus_sprav
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) изгарь, плывун, вырос
2) регламент, авангард, цветок
3) погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная
4) отраслевой, уровень, запирать
5) выглянуть, обнажать, стремянный
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведём верное написание:
1. изгарь (исключение), плывун (исключение), вырос — ЧГ
2. регламент, авангард — НГ, цветок (цвЕт) − ПГ
3. погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная — ЧГ
4. отраслевой (исключение), уровень (корень со значением «гладкий, ровный, прямой»), запирать — ЧГ
5. выглянуть (взглЯд), обнажать (нАг), стремянный (стрЕмя) — ПГ
ЗАДАНИЕ 9 ЕГЭ. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ. ОБОБЩЕНИЕ.
При анализе слов, данных в девятом задании, нужно помнить, что в одном слове при наличии в корне нескольких гласных одновременно могут встретиться и гласная, проверяемая ударением, и гласная, не проверяемая ударением. Наличие в корне одной проверяемой гласной не исключает возможности наличия в нём другой — непроверяемой. Это означает, что такое слово может удовлетворять разным условиям задания: оно может находиться в ряду, в котором все слова содержат проверяемую гласную, и в ряду, в котором все слова содержат непроверяемую гласную. Например, в слове ПРОПАГАНДИРОВАТЬ первая О, вторая А — непроверяемые гласные, а третья гласная А — проверяемая словом пропагАнда. Если такое слово встретилось в строке, оно может оказаться и в задании «Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня», и в задании «Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня». Поэтому необходимо проанализировать все слова в строке, а потом уже принимать решение об ответе.
Общее понятие о корне как части слова
Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов.
Именно общее значение, а не внешний вид корня (или его части) позволяет отнести то или иное слово к родственным (или однокоренным) словам. В русском языке немало корней, которые пишутся одинаково, но имеют совершенно разные значения. Например, буквосочетание ГОР встречается в тысячах слов, является корнем в словах ГОРЕТЬ, ГОРЕ, ГОРА и однокоренных к ним. Но это не один и тот же корень, а разные, ведь по смыслу слова ГОРЕТЬ, ГОРЕВАТЬ, ГОРА не имеют ничего общего. Этот факт играет огромную роль в написании корней с безударной гласной. Так, в приведённом ряду слов для каждого слова свой отдельный способ проверки: гор еть (корень с чередованием), гор евать (проверочное слово гО́ре), гор а (гО́рный).
В задании 8 встречаются:
Для успешного выполнения задания необходимо:
— уметь определять тип корня;
— применять правила, регулирующие написания того или иного типа корня.
В зависимости от типа корня существуют различные правила написания безударных гласных в корнях слов.
8.1. Безударные гласные, проверяемые ударением
Краткое обозначение в пояснении ПГ
В соответствии с общим правилом написание букв на месте безударных гласных в корнях устанавливается путем проверки словами и формами с тем же корнем, в которых проверяемый гласный находится под ударением, например: леса (лес), лиса (ли́сы), ; холодильник (хо́лод, холо́дный), принести (принёс), выполнять (полный). Это правило отрабатывается на протяжении всего школьного курса русского языка, а начиналось изучение в начальной школе. Все помнят правило:
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать родственное так, чтобы на эту гласную падало ударение.
Например: в корне слова пот. плело будет писаться буква е, так как в однокоренном слове тЁплый под ударением слышится и пишется ё (для проверки корней е и ё равнозначны); в корне слова прит. рм..зить будут писаться две буквы о, так как в однокоренных словах тОрмоз и затормОженный под ударением слышится и пишется о
Но вот то ли ударения ставить не умеем, то ли запас слов настолько мал, что не удаётся подобрать проверочное слово, то ли не понимаем, где слова родственные, а где нет, но традиционно процент успешного выполнения этого задания низок. Самая распространённая ошибка состоит в том, что проверочное слово подбирается исходя только из внешнего сходства корней, без учёта значения. Общее значение — вот что важно. Именно поэтому слова лилия и лиловый; бежать и бежевый; кофта и кафтан, ветеран и ветер и многие другие не могут быть проверочными друг для друга
ПРИМЕЧАНИЯ
Безударные гласные корня в словах, близких по звучанию, но разных по значению пишутся по-разному: залезать (в карман) – зализать (раны), отварить (картофель) – отворить (дверь), поласкать (кошку) – полоскать (рот), разредить (всходы) – разрядить (ружье), умалять (значение) – умолять (о пощаде), примерять (ме́ра) костюм – примирять (мир) соседей; развевается (ве́ять) флаг – развивается (разви́тие) промышленность. Слово, стоящее в скобках, помогает понять смысл слова с пропущенной буквой.
Гласную о в неударяемых корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на –ывать (–ивать), например: опоздать (поздний, хотя опаздывать), раскроить (кройка, хотя раскраивать).
Если в корне пишется ё, то в безударном положении в однокорневых словах следует писать е: испещрённый (пёстрый), звездопад (звёзды), весенний ( вёсны), гнездиться ( гнёзда)
Безударные а — о в корнях с неполногласными сочетаниями ра, ла (брадобрей, прекратить, влачить, облако ) нельзя проверять соответствующими полногласными сочетаниями в корне оро, оло (борода, укоротить, волоку, оболочка). Неполногласные сочетания характерны для старославянских корней, и в них всегда пишется а.
Не стоит слепо проверять иностранные слова друг другом. В некоторых словах иноязычного происхождения с выделяемым только этимологически суффиксом написание безударной гласной нельзя проверять однокоренным словом, если проверяемая и проверочная гласные входят в состав суффиксов различного происхождения, например: абонемент (-емент восходит к французскому суффиксу), хотя абонировать (-ировать восходит к немецкому суффиксу); аккомпанемент, хотя аккомпанировать. Сравните также также аналогичное явление в составе иноязычного корня дезинфицировать, хотя дезинфекция. Сохраняется гласная корня в словах инъекция — инъецировать, проекция —проецировать и некоторых других. Желание проверить слово президент словом президиум также сомнительно, так как эти слова родственны лишь в языке−источнике, а в русском языке НЕТ (или пока нет) ни одного словаря, где бы эти слова трактовались как родственные.
Недопустимо проверять иноязычные слова сокращёнными словами, возникшими в разговорной речи. Так, слово компьютер нельзя проверить словом комп (нет такого слова в гнезде родственных слов, да и в словарях его нет; нельзя проверить слово интеллигент словом интел (слова «интел» не существует).
ВНИМАНИЕ! В слове «сомнение» согласно словообразовательному словарю А. Н. Тихонова корень «сомне», поэтому гласная Е в слове является корневой и может быть проверена.
8.2. Безударные гласные, не проверяемые ударением
Краткое обозначение в пояснении НГ
Наряду со словами, которые можно проверить однокоренными словами или путём изменения его формы, существует целый ряд слов, написание которых не подчинятся никаким правилам с точки зрения современного языка. Было бы замечательно, если бы существовал единый список слов, обязательных для запоминания, и он публиковался в учебниках и пособиях для подготовки к ЕГЭ. Но такого списка нет, во всяком случае, пока. В этом ряду есть и исконно русские слова, и заимствованные, и их количество продолжает расти за счёт слов иностранного происхождения. Здесь совет только один: не пытайтесь проверять непроверяемое. Как правило, в заданиях ЕГЭ проверяемые слова находятся быстро, их проверить ЛЕГКО. Написание слов с непроверяемой гласной в корне проверяется только по орфографическому словарю.
8.3. Безударные гласные в корнях с чередованием
Краткое обозначение в пояснении ЧГ
Помимо корней с безударными гласными, проверяемыми ударением, и тех, которые проверить нельзя, существуют корни с различными чередованиями гласных. Написание букв на месте безударных гласных подчиняется традиции. Проверять слова с чередующейся гласной ударением (путём подбора родственных слов) − грубая ошибка.
Все чередующиеся корни следует выучить наизусть.. Поделим их на типы.
источники:
http://infourok.ru/samostoyatelnaya-rabota-po-razdelu-orfografiya-zadaniya-9-12-ege-2022-po-russkomu-yazyku-variant-4-5809946.html
http://rus-ege.sdamgia.ru/test?theme=352
1. Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня:
3) загляденье (взглЯд), примерять (примЕрка), полевая (пОле)
5) города (гОрод), насмехаться (смЕх), скрипучая (скрИп)
2. Во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня:
2) виртуоз, картина, тарелка
4) предварительный, ностальгия, фломастер
3. Во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня:
3) замереть, обмакнуть, приложение
4) положение, пловец, вытворять
4. Во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня:
1) околдовать, галерея, делегировать (полномочия)
4) камин, директор, нотариус
5. Во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня:
1) аудиенция, президиум, привет
2) стеллаж, кандидат, калач
6. Во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня:
4) безотлагательный, запираться, вырос
5) изложение, горелка, сжигать
7. Во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня:
4) разгореться, уклониться, ́заросли
5) выбирающий, зарница, выложить
8. Во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня:
1) авиакомпания, импровизация, балагур
3) оппонент, дискуссия, ватрушка
9. Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня:
3) наслаждение (слАдкий), лесник (лес), полоскать (бельё — полОщет)
4) логичный (лОгика), пировать (пИр), скрепите (листы — крЕпко)
10. Во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня:
2) опираясь, вырасти, наклониться
4) соберёшь, безотлагательный, озарило
11. Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня:
1) ослепительный (ослЕп), предназначение (знАчит), кормить (кОрм)
3) молчание (мОлча), соединение (едИный), развиваться (благодаря чтению — развИтие)
12. Во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня:
2) приоритет, палисадник, вестибюль
3) галерея, фантазия, винегрет
13. Во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня:
3) стилист (стИль), котище (кОт), разредить (всходы — рЕже)
5) уходить (ухОд), покорять (покОрность), раскали (докрасна — накАл)
14. В всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня:
3) понимание, выровнять (поверхность), поросль
5) вырос, вычитать, опираться
1 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.1) заклинать, реакция, полагать
2) профориентация, доброта, ветеран
3) загляденье, примерять (галстук), полевая (кухня)
4) внимательный, дипломат, президент
5) города, насмехаться, скрипучая
2 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) уберу, прелестный, подбородок
2) виртуоз, картина, тарелка
3) витраж, заря, угореть
4) предварительный, ностальгия, фломастер
5) вентилятор, свисток, летательный (аппарат)
3 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) вычисление, разочарованный, ягодный
2) вермишель, желание, макать (в воду)
3) замереть, обмакнуть, приложение
4) положение, пловец, вытворять
5) опираясь, изменение, растирать
4 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) околдовать, галерея, делегировать (полномочия)
2) скрипучий, колючий, выровнять (пол)
3) смочить (водой), зарастёт, (мороз) крепчал
4) камин, директор, нотариус
5) благотворительный, аннотация, заберу (домой)
5 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) аудиенция, президиум, привет
2) стеллаж, кандидат, калач
3) расстилаться, подгоревший, огорчаться
4) обоняние, одеваюсь, уважение
5) починить, тарелка, положение
6 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) трепетать, бастион, уплотнить
2) макулатура, заплетать, выращенный
3) развевающийся (флаг), примерять (платье), воспевать
4) безотлагательный, запираться, вырос
5) изложение, горелка, сжигать
7 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) сжигать, орбитальный, полемический
2) вызволить, напоминание, представительный
3) экзаменовать, асфальтированный, издавать
4) разгореться, уклониться, за́росли
5) выбирающий, зарница, выложить
8 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) авиакомпания, импровизация, балагур
2) озариться, простираться, горит
3) оппонент, дискуссия, ватрушка
4) строжайший, приземлённый, посветил (в темноте)
5) сложившийся, тотальный, умалять (значение)
9 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
Дз. Безударные гласные
1) регламент, морской, бензин
2) горение, постелить, беседа
3) наслаждение, лесник, полоскать (бельё)
4) логичный, пировать, скрепите (листы)
5) истощение, батарея, соприкасаться
10 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) эксперимент, преподавать, бечёвка
2) опираясь, вырасти, наклониться
3) росток, угасать, бидон
4) соберёшь, безотлагательный, озарило
5) измерять, диагональ, велосипед
11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) ослепительный, предназначение, кормить
2) фразеологический, выскочка, артиллерия
3) молчание, соединение, развиваться (благодаря чтению)
4) роскошный, сокращать, долина
5) предположительно, сращение, вереница
12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) трещать, мираж, предположение
2) приоритет, палисадник, вестибюль
3) галерея, фантазия, винегрет
4) запереть, представлять, обижать (словом)
5) спиртовой (раствор), замереть, гардероб
13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) стелить, полагается, гастроном
2) энциклопедист, заблестел, касательная
3) стилист, котище, разредить (всходы)
4) зарница, разлиновать, поплавок
5) уходить, покорять, раскали (докрасна)
14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) гастроном, трясти, делегат
2) регулировать, кабинет, дисциплина
3) понимание, выровнять (поверхность), поросль
4) результат, храбрец, ослепительный
5) вырос, вычитать, опираться