Степа дрова колет сочинение 6 класс сочинение на тему

Сочинение−рассказ на тему «Стёпа дрова колет».
В своём рассказе используйте:
− один из текстов в качестве вступления (см. с. 105);
− содержание рисунков;
− в заключении одну из пословиц (см. упр. 508).


I. Вы не знаете нашего Стёпу? Хвастун он страшный.
— Я вчера за полчаса все дрова переколол, — сказал Стёпа однажды.
— Когда ты научился? — спрашиваем мы.
— А я давно умею, — отвечает он.
— Тогда покажи, а мы посмотрим, как это у тебя получается…

II. Смотрел я, как отец дрова колет, и подумал: «И я смогу. Что тут уметь? Взмахнёшь посильней топором — раз! — и готово!»
И вот однажды…

Задание 517 по русскому языку Стёпа дрова колет:

Продолжите следующий рассказ:
Вы не знаете нашего Степу? Хвастун он страшный.
— Я вчера за полчаса все дрова переколол, — сказал Степа однажды.
— Когда ты научился? — спрашиваем мы.
— А я давно умею, — отвечает он.
— Тогда покажи, а мы посмотрим, как это у тебя получается…

Сочинение Стёпа дрова колет 6 класс

— … А может, ты нас научить сможешь? В жизни-то пригодится.

— Ну, что ж пойдемте ко мне во двор я вам все покажу, сколько я наколол.

Мы пошли за Степаном к его дому. По дороге он нам еще много рассказывал о том, как он потом еще и укладывал дрова аккуратно в поленнице.

У входа прямо рядом с калиткой Степкиного двора сидел его мохнатый пес по кличке Тризор. Он начал лаять на нас своим глухим протяжным басом и Степа сразу побежал оттаскивать его в вольер.

— Тихо, тихо! Фу! Это свои! — кричал на собаку Степа.

Тризор не останавливаясь, лаял на нас, но все же послушно шел за хозяином. После того как собака была надежно заперта Степан сказал:

— Теперь можно заходить. Пойдемте на задний двор, там все увидите.

— Пойдем. А собака не сможет вырваться?

— Нет, дед сделал надежный вольер, добротный, он как раз и научил меня колоть дрова.

На заднем дворе под навесом мы увидели сложенные до самого верха уже готовые дрова, а рядом лежали еще не колотые поленья. Степан со знанием дела взял топор, небольшое полено поставил на колоду, прицелился топором в трещину на торце полена и загнал острие топора в него. Затем он перевернул и стукнул обухом по колоде, после чего полено раскололось пополам. Мы стояли, удивленные увиденным. Никто из нас не верил, что хвастунишка Степа действительно что-то умеет. А в это время Степан расколол уже второе, третье полено.

— Ты молодец! Мы думали, что ты, как обычно, хвастаешься, а ты вон как лихо все рубишь, — восторженно крикнул кто-то из нас.
— Я же сказал — дед научил.

Вариант 2

Меня зовут Коля. Я ученик 6«Б» класса. Сейчас мы вместе с моим лучшим другом Стёпой идём к нему домой. Стёпка учится в той же сельской школе, что и я, только в параллельном классе. Пользуется он незавидной репутацией страшного хвастуна. С ним из-за этого в его классе не хотят дружить. Я же никогда не хотел в это верить, пока он зашел ко мне в класс. Он начал громко рассказывать о том, какой он помощник в своей семье и как много и ловко колит дрова. Мой класс начал дразнить его и мне стало его жалко. Но я не поддался этому чувству и заставил Стёпу уйти.

После уроков я встретил его и в первый раз назвал его диким хвастуном, который заслуживает смеха. Он, нисколько не обидевшись, начал уверять меня в обратном. В итоге мы поспорили на то, что он не расколет даже ни одно маленькое брёвнышко.

Наконец мы пришли к нему домой. Там не было никого. Стёпа даже не переодевшись побежал за топором. И вот, отыскав его, он выбежал с ним во двор к полену, замахнулся и неуклюже слабым движением вонзил острое лезвие в полено. Пытаясь приподнять дерево, он резким движением вытянул топор и он попал ему своим тупым концом по зубам. Увидев это, я так испугался за своего хвастливого друга, и сразу же подбежал к нему. К счастью его зубы остались целы. Стёпка же разрыдался на моём плече.

После этого случая он больше ни разу не хвастался и всё-таки и правда научился колоть дрова. Стёпка никогда не забудет как ощутил на себе силу русской пословицы – « Хвастать – не колёса мазать»!

6 класс. Русский язык

Стёпа дрова колет

Несколько интересных сочинений

• Сочинение на тему Дружба и вражда по литературе

  Еще ни одна вражда между друзьями не привела к хорошему исходу. Очень часто в русской литературе писатели затрагивают человеческие отношения, затрагивают тему вражды и дружбы.
• Сравнительная характеристика Печорина и Вернера сочинение

  Главный герой произведения Григорий Печорин, будучи на отдыхе на Кавказе, знакомится на водах с доктором Вернером, являющимся второстепенным персонажем романа.

• Сочинение Смысл моей жизни рассуждение

  Наверное, самым неоднозначным и трудным является вопрос о смысле человеческого существования. Самое трудное в этом – потребность решения этой темы для себя самого. Причем каждым человеком.

• Сочинение на тему Опыт сын ошибок трудных

  Невозможно прожить жизнь и не ошибаться. Ошибка совершает каждый человек и каждое поколение, которое живет на земле. Не совершая ошибок невозможно получить опыт.

• Сочинение Пословицы и поговорки — зерна народной мудрости рассуждение

  Как часто слышим мы от окружающих, да и сами нередко употребляем в речи, множество поговорок и пословиц. Не зря их называют зернами мудрости народа. Ведь и правда: высказывания коротенькие – зерна тоже небольшие, а из зерна вырастает плод

Когда Степа учился в 6 классе, он сильно любил хвастаться. Наверное, не понимал, что это плохо. «Конечно, нескромно себя нахваливать, но и вреда от этого никому нет», — рассуждал мальчик.

Взрослые почему-то считали иначе. Папа твердил, что настоящий мужчина должен быть скромным. Мама смеялась, слушая истории сына, но никогда его не поддерживала. А бабушка как-то сказала: «Нехорошо хвалиться. Кто хвалится, рано или поздно с горы свалится». Степа тогда еще подумал: «Глупость какая. Как я могу с горы свалиться, если не буду на нее залезть? Я высоты боюсь». И продолжал делать свое. Не мог ни дня прожить без хвалебных рассказов в свою честь.

Но однажды мальчик понял, почему не стоит хвастаться, он раз и навсегда перестал врать, зазнаваться и пыжиться перед товарищами. Случилось это так. Утром шел Степа в школу и увидел, как сосед, дядя Митя, дрова рубит. Да так ловко у него это получается! Ставит толстое полено на круглую чурку, замахивается, с силой опускает топор на середину, и полено разлетается на две части.

«Я тоже так смогу», — сказал Степан соседу. «Умный ты парень, Степа. Но даже мудрому человеку совет требуется», — ответил усмехнувшись дядя Митя. И предложил: «Приходи вечером, я научу тебя дрова колоть».

Мальчик ничего не ответил, а только быстрее зашагал к школе. Ему не терпелось рассказать ребятам, как ловко он рубит поленья. Одноклассники, конечно же, удивятся, некоторые даже позавидуют. Станут расспрашивать, легко ли этому научиться? Степа представлял, как соберет целую толпу слушателей, как они будут восхищаться его мастерством и каждый захочет с ним подружиться.

— Я сегодня буду дрова колоть, — сказал Степан, войдя в класс.

— Разве ты умеешь? — удивились ребята.

— Конечно же умею, — ответил мальчик.

— Так покажи, а мы поглядим, правда ли это…

— После уроков приходите ко мне домой. Тогда и увидите.

У Степы во дворе возвышалась гора толстых поленьев. Рядом, на старой колоде, лежал тяжелый топор с острым лезвием. Ребята не успели еще как следует оглядеться, а Степа уже схватился за топорище. Потом он слегка согнул ноги в коленях, высоко поднял руки над головой, прицелился и бац — ударил по полену.

Только вот вытащить назад топор не получалось: лезвие намертво засело в треснувшем дереве. Мальчик изо всех сил тянул за топорище, пыхтел, даже несколько раз прошелся вокруг пня, но все без толку.

Тогда Степа глубоко вдохнул и отчаянно рванул рукоять на себя. На этот раз топор поддался, выскользнул из расщелины и больно ударил мальчика по лбу. Степа не устоял на ногах, пошатнулся и сел на землю. «С горы скатился, — пронеслось у него в голове, — теперь понятно, о чем бабушка говорила, зря я ее не послушал».

Но еще больнее было Степану потому, что опозорился перед одноклассниками. И пусть ему не до конца открылся смысл пословицы о падении с горы — хвастаться и врать мальчишка перестал навсегда.

Ему было стыдно, что много говорил, а делать ничего не умел. Неловко оттого, что обманул товарищей. А еще он испугался, что теперь ребята не захотят с ним дружить.

Степа наконец понял, что хвастунишек никто не уважает. Ложь, даже самая безобидная, может легко разрушить дружбу. Уважение товарищей нужно заслужить поступками, а не пустой болтовней.

С того времени никто в школе не слышал, как Степа похваляется, а часто видели его за полезной работой. Ведь теперь Степан точно знал, что хвастаться плохо.