Стихи для сочинения егэ по литературе

Для сдачи ЕГЭ по литературе на высокий балл выпускник должен знать порядка 50 стихотворений отечественных классиков. Но мало у кого есть силы, время и желание учить десятки произведений наизусть, поэтому мы выбрали 15 универсальных стихотворений для ЕГЭ, которые точно пригодятся на экзамене. 

Любовная лирика

 Чтобы полностью вооружиться всеми возможными разновидностями любовной лирики, достаточно стихотворений «Лиличка!» Маяковского и «Сияла ночь. Луной был полон сад, лежали…» Фета. В обоих произведениях лирический герой вспоминает о возлюбленной, страдает от своих чувств и воспевает любовь как смысл жизни — в общем, делает всё, что легко сопоставляется с любым другим любовным стихотворением, выпадающем в 11 задании ЕГЭ по литературе.

Текст «Лилички!» наложила на музыку группа «Сплин», так что выучить её, несмотря на большой объём, не составит труда. Какие ещё стихотворения наложили на музыку, читайте в статье «Как готовиться к ЕГЭ по литературе: 3 совета».

Поэт и поэзия

Тема творчества также закрывается двумя стихотворениями: «Мне ни к чему одические рати…» Ахматовой и «Пророком» Пушкина или Лермонтова. 

В произведении Ахматовой творчество выступает приземленным и неопрятным процессом, когда в «Пророках» — наоборот, обожествлённым и возвышенным. Кроме того, во всех трёх стихотворениях раскрывается кредо поэта и у каждого автора оно разное: лирический герой Ахматовой считает, что поэзия должна «звучать на радость вам [читателям] и мне», Пушкина — «глаголом жечь сердца людей», а Лермонтова — «провозглашать любви и правды чистые ученья».

Патриотическая и гражданская лирика

Все оттенки патриотической и гражданской лирики можно найти в стихотворениях «Гой ты, Русь, моя родная…» Есенина, «Ленинграде» Мандельштама и «К Чаадаеву» Пушкина. Если первое произведение — откровенное признание в любви к Родине, к её природе, полям и деревням, то второе — описание мрачного несвободного города, резко контрастирующее со светлыми детскими воспоминаниями лирического героя. Где-то посередине находится «К Чаадаеву» Пушкина, в котором лирический герой, руководствуясь исключительно любовью к отчизне, призывает своего друга помочь ему избавить Родину от «гнёта власти роковой». 

Пейзажно-философская лирика

Слишком обширная категория, чтобы обойтись двумя-тремя стихотворениями. 

Первым делом, вам понадобится «Погасло дневное светило» Пушкина, ведь в этом произведении есть все темы, связанные с природой, встречающиеся в ЕГЭ по литературе: обращение к стихии и описание пейзажа, которое впоследствии перерастает в рефлексию и вызывает рассуждения о Родине, любви и скоротечности чувств и жизни. 

В «Мы теперь уходим понемногу…» Есенина тоже смешиваются философские рассуждения с описанием пейзажа. Лирический герой стихотворения, чувствуя приближение смерти, рефлексирует о своей жизни, признаётся в любви всему живому и, в особенности, к природе. Он обращается к «берёзовым чащам», к «земле», воспевает леса и равнины и гордится тем, что «братьев наших меньших никогда не бил по голове». 

Далее пригодятся хорошо знакомые всем «Тучи» или «Парус» Лермонтова (на выбор). В обоих стихотворениях присутствуют мотивы странничества, одиночества и отчуждения от Родины, сосуществующие с описанием природных явлений.

Пейзаж может быть не только природным, но и городским, как в стихотворении «Ночь, улица, фонарь, аптека…» Блока. В декорации ночного города помещены размышления лирического героя о цикличности и бессмысленности существования: «Умрёшь — начнёшь опять сначала/И повторится всё, как встарь». В общем, идеальное для ЕГЭ стихотворение: короткое, известное и гибкое для трактовки. 

Времена года

Стихотворений про времена года очень много, потому стоит обратить внимание лишь на те, которые помогут в сопоставлении на другие темы. 

К примеру, пушкинская «Зимняя дорога», помимо, очевидно, зимнего пейзажа, содержит образы ямщика, тройки и дома, которые, при должном невезении, тоже могут попасться на экзамене. Так и в «Приморском сонете» Ахматовой описывается не только весенний пейзаж, но и рассуждения героини о бессмертии и одухотворённости природы; в «Детстве» Бунина неотъемлемые атрибуты летнего сезона пробуждают детские воспоминания лирического героя, а в произведении Пушкина «Унылая пора! Очей очарование…» созерцание увядающей природы не обходится без обращения к стихии.

Военная лирика

Стихотворения по военной лирике сложно назвать универсальными, но выучить их перед ЕГЭ по литературе просто необходимо, ведь они из года в год появляются в задании на сопоставление. Чтобы точно не попасть вспросак на экзамене, советуем выучить «Мужество» Ахматовой, в котором описывается военный подвиг, первую половину «До свидания, мальчики!» Окуджавы, ибо в нём присутствует образ солдата и «Он не вернулся из боя» Высоцкого, содержащее темы дружбы, потери, скорби и одиночества.

Что стоит выучить ещё

Теперь вы знаете, какие стихотворения точно помогут вам при выполнении заданий ЕГЭ по лирике в этом году. Но помните, что для уверенной сдачи экзамена стоит подучить и другие произведения на более узкие темы.

Если вы чувствуете, что вам недостаточно работ из этого списка, просмотрите темы, которые выпадают в задании на сопоставление, выберите авторов, чьи стихи вы ещё не учили или выучили мало, и ищите среди его произведений подходящее к выбранной теме. 

Вот и всё! Надеемся, эта статья облегчит вашу подготовку к ЕГЭ по литературе. На этом этапе главное — не выгореть, и если вы чувствуете, как истощается ваш запас энергии, советуем обратиться к нашей статье  «Где найти силы, чтобы не бросить подготовку к ЕГЭ» и продолжить путь к заветным высоким баллам!

Текст: Татьяна Шипилова

Оставим мысль о том, что ЕГЭ – это «всего лишь тесты, которые отупляют», тем, кто с сегодняшним ЕГЭ ни разу дела не имел. И поработаем сегодня с заданием 11, которое наглядно показывает, что для сдачи экзамена по литературе нужно не только разбираться в тропах и терминологии, но и действительно знать стихи наизусть.

Тут отчасти должно быть чуть легче тем ученикам, которые на протяжении учебы в школе таки учили стихи и даже что-то из них помнят. «Бородино», «Письмо Татьяны»/«Письмо Онегина», «Плач Ярославны», «Бой с барсом» из «Мцыри», стихи Тютчева и Фета, Есенина и Маяковского – все это почти наверняка пригодится на экзамене.

Но и этого будет мало. Конечно, чем больше стихотворений знаете наизусть – тем лучше, но есть необходимый минимум, который довольно легко выучить и который позволит увереннее себя чувствовать на экзамене.

Самое главное, что любой сдающий должен помнить – это основные тематические направления в лирике:

• философская лирика
• любовная лирика
• пейзажная лирика
• гражданская лирика
• патриотическая лирика
• предназначение поэта / поэт и толпа / поэт и искусство и т.п.

Все остальные темы – производные из этих шести. Например, если вам попадается «образ дерева», то понятно, что нужно вспоминать что-то из пейзажной и философской лирики, но на крайний случай может подойти и академическое «Зимнее утро» Пушкина, где есть строки:

• Прозрачный лес один чернеет,
• И ель сквозь иней зеленеет…
• …
• Леса, недавно столь густые…

То есть при умении работать с лирическим произведением можно использовать любое упоминание нужного вам образа и получить желаемые 8 баллов за задание 11.

И все же приводим список стихотворений, которые точно будут полезны для заданий на сопоставления:

Любовная лирика – два небольших, различных по настроению и по сюжету стихотворения, которые помогут отразить любовное чувство с разных сторон:

• А. Пушкин «Я вас любил…»
• А. Фет «Шепот, робкое дыханье…»

Философская лирика – два стихотворения с вкраплением пейзажной лирики, причем морской и городской, которые тоже опять же смогут помочь отразить философские искания и поискать ответы на вопросы о жизни:

• М. Лермонтов «Парус»
• А. Блок «Ночь, улица, фонарь, аптека…»

Гражданская лирика – одно очень известное, второе – не менее известное и очень маленькое; опять же разные по посылу, подойдут для сопоставлений с самыми разными поэтами, начиная от Державина и заканчивая Бродским:

• А. Пушкин «К Чаадаеву»
• Ф. Тютчев «Умом Россию не понять…»

Предназначение поэта / поэт и толпа / поэт и поэзия / поэт и искусство – сложная, многогранная тема, которую и раскрыть можно по-разному. Эти программные стихотворения в КИМах точно не попадутся, поэтому их можно смело учить; удобна эта парочка еще и тем, что, хоть и создается ощущение, что Лермонтов продолжил сюжет пушкинского «Пророка» (все мы знаем, что Лермонтов был главным фанатом Пушкина и, если бы была возможность, наверняка засталкерил бы его), по настроению, основной идее и авторской позиции тексты все же сильно разнятся, что и позволяет использовать их для сопоставления с широким кругом авторов:

• А. Пушкин «Пророк»
• М. Лермонтов «Пророк»

Пейзажная лирика – здесь лучше расширить количество выученного, потому что иногда встречаются задания, требующие обращение не столько к описанию природы, сколько в том числе к описанию города. Еще важный момент: необходимо помнить, что пейзажная лирика никогда не ограничивается просто описанием природы – в таком стихотворении всегда заложена какая-то глубокая либо философская мысль, либо любовное чувство:

• городской пейзаж: О. Мандельштам «Ленинград», В. Маяковский «А вы могли бы?»
• описание природы: А. Пушкин «Зимнее утро», А. Фет «Это утро, радость эта»

Патриотическая лирика – тоже различные по настроению, но определенно выражающие любовь к Отечеству стихотворения, позволяющие посмотреть на проблему патриотизма с разных сторон:

• А. Ахматова «Родная земля»
• С. Есенин «Гой ты, Русь, моя родная»

Тема войны – еще одна важная тема, которая достаточно часто попадается и которую в том числе можно раскрывать не только при помощи стихотворений, но и при помощи песен. Потому что песни военных лет – это не только прекрасная музыка, которую все мы с детства знаем и напеваем, но и удивительные стихи, знакомые всем с младенчества, ведь «нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой»:

• А. Твардовский «Я знаю, никакой моей вины…»
• Р. Гамзатов «Журавли»

Послание – отдельный жанр лирического рода литературы, на который тоже следует обратить внимание и тоже стоит выучить различные, даже противоположные по своему назначению стихи, в данном случае предлагаем вам одно послание к другу, второе – к возлюбленной:

• А. Пушкин «К Пущину»
• Ф. Тютчев «К.Б.»

Тема народа – еще одно вполне востребованное направление, стихотворения по которому неплохо знать. Мы предлагаем обратиться к творчеству двух наших великих поэтесс (которые, впрочем, сами предпочитали называть себя исключительно поэтами), которые удивительным образом прочувствовали силу и стойкость русского народа и смогли это отразить как никто другой:

• А. Ахматова «Мужество»
• М. Цветаева «Народ»

Бонус: в прошлом году одна ученица в ночь перед самым экзаменом спросила, а может ли попасться что-нибудь, связанное с образом того самого пресловутого дерева. Я как-то скептически сказала, что видела в КИМах и пробниках подобные задания, но редко, поэтому, скорее всего, волноваться не стоит. Как показала практика, я оказалась неправа. Хорошо, что мы всё-таки парочку стихотворений таки вспомнили, ведь и моей ученице, и ее другу попалась именно эта тема, поэтому:

• А. Фет «Учись у них – у дуба, у березы…»
• С. Есенин «Береза»

Сюда же добавлю два стихотворения про родной дом. Ну а что, ну а вдруг!

• С. Есенин «Я покинул родимый дом»
• В. Тушнова «Старый дом»

1)Природа Ф.И.Тютчев. Весенняя гроза — человек и природа, влияние природы на человека
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

2) Ф.И.Тютчев — природа и человек
Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик —
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык…

3)Борис Слуцкий – роль книг, роль такого искусства, как литература, «живая книга»
Хорошие книги
Читали со школы начальной,
И выросли с ними,
И напоены их печалью.
Их звоном счастливым
Звенят до сих пор наши уши.
Их медом пчелиным,
Как соты, полны наши души.

4) Николай Гумилев – о милосердии, о вере
Есть Бог, есть мир, они живут вовек;
А жизнь людей мгновенна и убога,
Но всё в себя вмещает человек,
Который любит мир и верит в Бога.
О милосердии:
Шагайте, люди, избегая зла,
И помните, что добрые дела –
Вернейшая дорога в долголетие!

5)Валерий Брюсов – о трудолюбии
И на место в жизни право
Только тем, чьи дни – в трудах:
Только труженикам — слава,
Только им — венок в века!

6) О влиянии искусства на человека написала моя современница — поэт и прозаик Елена Тахо-Годи:
И без Пушкина можно прожить
И без музыки Моцарта тоже —
Без всего, что духовно дороже,
Без сомнения, можно прожить.
Даже лучше, спокойнее, проще
Без нелепых страстей и тревог
И беспечней, конечно,
Только как этот вынести срок?..

7) А.Твардовский – о войне, об исторической памяти
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
К. Симонов – о памяти, о героях войны
Не забывайте о солдатах,
Что бились из последних сил,
В бинтах стонали в медсанбатах
И так надеялись на мир!

Твардовский – о патриотизме
Завещаю в той жизни
Вам счастливыми быть
И родимой отчизне
С честью дальше служить.

9)А. Макаренко – о воспитании, об отношении молодежи к старикам
«Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми».
Кто-то верно сказал:
И все же должен вам признаться:
Чтоб жить начать, то надо постараться
Детей поднять, добру их научить…
Только тогда и начинаешь жить.

10) А.С Пушкин – о дружбе
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.

11) А.С. Пушкин в романе «Евгений Онегин» так написал об отсутствии смысла жизни главного героя:
Дожив без цели, без трудов
До двадцати шести годов,
Томясь в бездействии досуга,
Без службы, без жены, без дел
Ничем заняться не умел.
О смысле жизни точно сказал А.Блок:
О, я хочу безумно жить!
Все сущее – увековечить,
Безличное — вочеловечить,
Несбывшееся – воплотить!

12) Николай Гумилев – о хороших качествах, поступках, о нравственности…
Есть Бог, есть мир, они живут вовек;
А жизнь людей мгновенна и убога,
Но всё в себя вмещает человек,
Который любит мир и верит в Бога.

13) Анна Ахматова – о языке, о красоте и чистоте русской речи
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!

14) Иван Бунин – о любви
В наш трудный, но все – таки
праведный век,
Отмеченный потом и кровью,
Не хлебом единым ты жив,
человек,-
Ты жив, человек, и любовью.

15) Природа и малая родина — одна из некоторых вещей, которая очень волнует и будоражит сердца поэтов. Сергей Есенин, творческий человек с утонченной натурой, видит и чувствует больше, чем обычные люди:
Я – пастух; мои хоромы –
В мягкой зелени поля.
…Духовитые дубровы
Кличут ветками к реке.
Позабыв людское горе,
Сплю на вырублях сучья.
Я молюсь на алы зори,
Причащаюсь у ручья.

17) о настоящих людях (совестливых, честных и т. д.):
Есть настоящие люди
С искренним сердцем внутри…
Те, что в беде не осудят,
Не поленятся спасти…
Те, что на крик обернутся,
Руку свою подадут.
Те, что вовек не сдаются,
Слёз крокодильих не льют…

18) об одиночестве писал Иван Бунин:
И только ночью, когда бушует
Осенний ветер, всё чуждо снова…
И одинокое сердце тоскует:
О, если бы близость сердца родного!

19) Отцы и дети – об этом верно сказал Эдуард Асадо6
По-моему, это пустой разговор,
Когда утверждают, что есть на свете
Какой-то нелепый, извечный спор,
В котором воюют отцы и дети.
И вы хулителям всех мастей
Не верьте. Нет никакой на свете
Нелепой проблемы «отцов и детей»,
Есть близкие люди: отцы и дети!

20) – о невоспитанности, хамстве, грубости пишет мой современник А.Иванов:
Вот, думаю, хамство – сродни
потребности,
С которой, как с горбом,
идёшь по судьбе…
Да, хамство – это осознание
собственной ущербности
И нежелание что-то менять в себе!

21) – о бедности сказал поэт Павел Броверман:
Мы бедность считаем проблемой большой, —
Для нас она хуже увечья.
Но пусть ничего нет у нас за душой, —
Была бы душа… человечья.

22) о роли учителя сказала поэтесса Вероника Тушнова:
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.

23) — о матери:
Целуйте руки матерям,
Своей любовью вас хранящих
И, в Бога веруя, к церквям
За вас молиться приходящих.
Целуйте руки матерям…

24) – о власти и о чиновниках пишет Леонид Котов:
Прямых дорог к вершинам не найти,
Тропинки к пикам власти кривы, лживы,
Для праведника к власти нет пути,
Власть привлекает запахом наживы.
Власть рождена на благо человекам,
Но порождает горе век за веком…

Примерный список стихотворений,
необходимый одиннадцатикласснику для сдачи ЕГЭ по литературе.

Цепочки «продолжателей творчества».

Державин-Пушкин-Тютчев-Блок-Ахматова-Мандельштам.
Философское осмысление, объективный, отстраненный взгляд на события, неучастие
в лирических событиях, строгие формы.

Лермонтов-Фет-Маяковский-Пастернак-Цветаева.
Эмоциональный, оценочно-субъективный взгляд на события, прямое участие в них,
экспериментаторство.

1. Тема назначения поэта. Тема поэта и
поэзии.

Державин «Памятник», Пушкин «Поэт», «Разговор 
книгопродавца  с  поэтом», «Я  памятник  себе  воздвиг  нерукотворный…»,
Лермонтов «Пророк», Некрасов «Поэт и Гражданин», Блок «Поэты», Ахматова «Мне ни
к чему одические рати», Пастернак «Быть знаменитым некрасиво», Маяковский
«Нате», Бунин «В горах».

2. Тема дружбы.

Твардовский «Когда идёшь путём колонн…»,
Пушкин «Пущину», «К Чаадаеву», Лермонтов «Один, среди людского шума», «К другу».

3. Тема любви

Блок «Вхожу я в темные храмы…», Маяковский
«Лиличка!», Пастернак «Любить иных – тяжелый крест…», Пушкин «Я помню чудное
мгновенье», Лермонтов «Нищий», Фет «шепот, робкое дыханье…», Симонов «Жди
меня».

4. Тема связи человека и природы

Есенин «Клён ты мой опавший», «Песнь о
собаке», Вашненкин «Зимний лес! От края и до края», Заболоцкий «Сентябрь»,
Пушкин «Анчар», Лермонтов «Тучи»

5. Тема моря

Лермонтов «Парус», Пушкин «К морю», Фет
«Море и звезды»

6. Тема неба

Лермонтов «Небо и звёзды» ,«К другу»,
Тютчев «Люблю грозу в начале мая», Мандельштам «Я вижу каменное небо».

7. Тема звёзд

Фет «Море и звезды», Маяковский
«Послушайте», Лермонтов «Небо и звёзды».

8. Тема зимы

Вашненкин «Зимний лес! От края и до края»,
Фет «На пажитях немых люблю в мороз трескучий…», Пастенак «Февраль. Достать
чернил и плакать», «Зимняя ночь».

9. Тема весны

Мандельштам «На меня нацелилась груша да
черёмуха»,  Тютчев «Люблю грозу в начале мая», Жуковский «Весеннее чувство»,
Фет «Ещё майская ночь…»

10. Тема лета

Пастернак «Июль», «Летний день», Жуковский
«Летний вечер», Гумилев «Лето».

11. Тема осени

Заболоцкий «Сентябрь», Тютчев «Есть в
осени первоначальной», Пушкин «Осень», «Унылая пора, очей очарованье», «Осеннее
утро».

12. Тема столкновения мечты и реальности

Пушкин «К морю», Лермонтов «Из под
таинственной, холодной полумаски», «Узник», Блок «Незнакомка», «Возмездие».

13. Тема быстротечности жизни (жизни и
смерти)

Пушкин «Пора, мой друг, пора…», Есенин «Мы
теперь уходим понемногу», «Не жалею, не зову, не плачу…», Лермонтов «Выхожу
один я на дорогу», «Смерть».

14. Патриотическая тема

Блок «Россия», «Русь»,  Ахматова «Мне
голос был. Он звал утешно…», Цветаева «Родина», Рубцов «Ночь на Родине»,
Симонов «Родина», Казакова «Любить Россию нелегко», Тютчев «Умом Россию не
понять», Ахматова «Мужество».

15. Военная тема

Твардовский «Когда идёшь путём колонн…»,
Визбор «Военные фотографии», Симонов «Жди меня», Лермонтов «Бородино», Ахматова
«Мужество».

16. Тема матери

Твардовский «Памяти матери», Есенин
«Письмо матери», Некрасов «Мать», Цветаева «Маме».

17. Тема смысла жизни (философская тема)

Есенин «Не жалею, не зову, не плачу…»,
Блок «Ночь. Улица. Фонарь. Аптека…», «О, я хочу безумно жить», Лермонтов
«Выхожу один я на дорогу», Пушкин «Памятник».

18. Тема истории

Блок «На поле Куликовом», Кузнецов «Знамя
с Куликова», Пушкин «Песнь о Вещем Олеге», Лермонтов «Бородино»

19. Тема одиночества, героя одиночки

Пастернак «Гамлет», Лермонтов «Тучи»,
«Парус», Тютчев «Одиночество», Пушкин «Осеннее утро».

20. Тема своего поколения

Блок «Рожденные в года глухие…», Лермонтов
«Дума», Пушкин «Вновь я посетил..».

21. Тема разлуки

Ахматова «Я научилась просто, мудро жить»,
«Сжала руки под тёмной вуалью», Пушкин «Я вас любил. Любовь ещё, быть может…»,
Лермонтов «Расстались мы. Но твой портрет…», Некрасов «О, письма женщины, нам
милой…», Блок «О доблестях, о подвигах, о славе…»