Строение зуба.
Автор статьи — профессиональный репетитор М. А. Филатов
В зубе различают коронку, шейку и корень. Коронка зуба состоит из вещества зуба – дентина и снаружи покрыта зубной эмалью.
Рис. Схема строения зуба.
А – коронка, Б – шейка, В – корень;
1 – зубная эмаль,
2 – дентин,
3 – пульпа,
4 – цемент,
5 – ячейка челюсти (альвеола),
6 – кровеносные сосуды и нервы.
Корень внутри образован веществом зуба – дентином, а снаружи покрыт цементом. В области шейки эмаль сменяется цементом, который прочно удерживает зуб в ячейке челюсти – альвеоле.
Внутри зуба находится полость, заполненная рыхлой тканью, — зубная пульпа. В пульпе находятся кровеносные сосуды, которые доставляют тканям зуба питательные вещества и кислород, и нервы, которые обеспечивают чувствительность зуба.
Спасибо за то, что пользуйтесь нашими публикациями.
Информация на странице «Строение зуба.» подготовлена нашими авторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать нужные и поступить в ВУЗ или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из данного раздела.
Публикация обновлена:
08.03.2023
Ротовая полость
Материал по биологии
- Губы
- Нёбо ротовой полости
- Миндалины или гланды
- Строение зубов
- Зубы человека
- Сколько зубов должно быть у человека
- Зубная формула
- Язык
- Вкусовые зоны языка
- Слюнные железы
- Состав слюны
- Последовательность безусловного слюноотделительного рефлекса
- Последовательность условного слюноотделительного рефлекса
- Пищеварение в ротовой полости
Ротовая полость значительно меньше других полостей нашего организма (грудной и брюшной), однако, в ней находится множество важнейших органов, участвующий в пищеварении, иммунном ответе, артикуляции.
Ротовая полость является началом пищеварительного тракта человека, она состоит из двух отделов:
Преддверие рта |
Собственно полость рта |
Пространство между щеками и губами с одной стороны, и зубами и деснами с другой |
Ограничена нёбом сверху, дном снизу, через зёв сообщается с глоткой. |
В преддверие открывается проток околоушной слюнной железы, а также губных, щечных, десенных желез |
Содержит язык, зубы, протоки слюнных желез |
Губы
- Снаружи покрыты кожей, внутренняя поверхность – слизистой оболочкой.
- Губы содержат мимическую мускулатуру.
- Слизистая губ содержит множество небольших слюнных желез, образована неороговевающим эпителием.
- Губы участвуют в определении качества пищи (например, в определении температуры).
Нёбо ротовой полости
- Разделяет ротовую и носовую полости.
- Делится на твёрдое и мягкое нёбо.
- Твердое находится в передней части (ближе к резцам).
- Твердое небо образовано отростками верхней челюсти и небной кости.
- Мягкое небо находится позади твердого.
- Основу мягкого нёба составляют поперечно-полосатые мышцы.
- Твердое и мягкое нёбо покрыты слизистой оболочкой
Миндалины или гланды
- Образованы лимфоидной тканью.
- Выполняют барьерную (защитную) функцию, участвуя в иммунных реакциях.
- Воспаление гланд – тонзиллит.
Задание в формате ЕГЭ с ответом:
Установите соответствие между признаками и органами ротовой полости, обозначенными на схеме выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Разделяет носовую и ротовую полости
- Содержит множество рецепторов, определяющих вкус
- Состоит из лимфоидной ткани
- Отвечает за иммунитет
- В основе имеет нёбную кость
- Прикреплен к подъязычной кости
- 1
- 2
- 3
Строение зубов
Зубы лежат в особых углублениях верхней и нижней челюсти – альвеолах. Они соединены с челюстными костями неподвижно, тип соединения называют «зубными вколачиваниями».
Каждый зуб имеет следующие морфологические части:
- Корень – лежит в альвеоле, выполняет функцию якоря (закрепляет зуб в челюсти), участвует в обмене веществ между зубом и всем остальным организмом.
- Шейка – часть зуба, соприкасающаяся с десной, является переходом от корня к коронке.
- Коронка – часть зуба, возвышающаяся над десной
Покров зуба не однородный: коронку покрывает зубная эмаль – самая твёрдая часть зуба, она устойчива к различным химическим веществам, но сильно страдает от перепадов температуры. В ней содержится наибольшее количество неорганических веществ, что и предает её значительную твёрдость.
Шейку и корень покрывает не эмаль, а цемент, он содержит меньше неорганических веществ, поэтому цемент менее твёрдый.
Коронка и корень под эмалью и цементом соответственно, состоят из дентина, который по составу близок к костной ткани.
В центре зуба, в дентине, имеется полость, в которой находится пульпа, образованная рыхлой соединительной тканью. В ней содержатся кровеносные и лимфатические капилляры, отвечающие за обмен веществ, а также нервные окончания, отвечающие за чувствительность зуба.
Пример задания из КИМ ЕГЭ:
Установите соответствие между признаками и структурами зуба, обозначенными на схеме выше цифрами 1, 2, 3 и 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Содержит наибольшую концентрацию неорганических веществ
- Отвечает за питание и иннервацию зуба
- По составу ближе всего к костям скелета
- Цемент
- Дентин
- Пульпа
- 1
- 2
- 3
- 4
Зубы человека
Зубы |
Особенности |
Функции |
Резцы |
Появляются первыми (у годовалого ребенка 8 резцов). Коронка имеет острый режущий край (плоская, лопатообразная форма). Корень один 8 штук |
Отрезание пищи |
Клыки |
Коническая форма коронки (копьевидная коронка) с заострением на конце. Корень один 4 штуки |
Разрывание и удержание пищи |
Малые коренные (премоляры) |
Коронка на жевательной поверхности уплощена, имеет два бугорка. Корень один. 8 штук |
Измельчение (перетирание) пищи |
Большие коренные (моляры) |
Большая жевательная поверхность с множеством бугров. Моляры верхней челюсти имеют по три корня, а нижней – по два. После смены молочных зубов на постоянные у людей насчитывается 8 моляров, с 17 до 25 лет с каждой стороны может появиться еще по одному моляру – зубу мудрости (общее количество моляров 12). Зубы мудрости вырастают не у всех людей |
Измельчение (перетирание) пищи |
Сколько зубов должно быть у человека
Количество зубов зависит от возраста человека:
- Первые зубы начинают расти в 6 – 7 месяцев.
- К 12 месяцам появляются все резцы (восемь зубов – по четыре в верхней и нижней челюсти).
- К двум годам ротовая полость человека содержит 20 молочных зубов (отсутствуют малые коренные или премоляры и зубы мудрости – последние моляры). Такое количество сохраняется до семилетнего возраста, после чего начинается смена молочных зубов на постоянные.
- К 15 – 17 годам формируется «взрослый» набор зубов – 28 штук.
- С 17 лет начинают расти зубы мудрости – по одной с каждой стороны, всего четыре штуки. Не у всех людей вырастают зубы мудрости.
- Всего, вместе с зубами мудрости, у взрослого человека насчитывается 32 зуба.
Задание по образцу ФИПИ:
Установите соответствие между признаками и типами зубов, обозначенными на схеме выше цифрами 1, 2, 3 и 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Коронка имеет конусовидную форму
- Коронка имеет бугры, корень только один
- Появляется после 17 лет
- Первый зуб в ротовой полости человека
- Служит для отрезания пищи
- Содержит три корня
- 1
- 2
- 3
- 4
Зубная формула
Зубная формула отражает количество зубов определенного типа. Она отличается у взрослого человека и ребенка по причинам, описанным выше. Рассмотрим примеры зубных формул разных людей:
Язык
Язык является мышечным органом, покрытым слизистой оболочкой. Мышцы языка образованы поперечно-полосатой мышечной тканью, обеспечивающую точность и четкость произносимой речи.
Слизистая оболочка языка покрыта бугорками – сосочками, которые содержат рецепторы, определяющие вкус, температуру, качество пищи. Сосочки можно классифицировать по функциям:
Сосочки языка |
|
Отвечают за общую чувствительность |
Отвечают за вкусовую чувствительность |
Нитевидные и конусовидные |
Грибовидные, желобоватые, листовидные |
Функции языка:
- Формирование членораздельной речи.
- Определение качества пищи.
- Перемешивание пиши.
- Формирование пищевого комка.
- Проталкивание пищевого комка в глотку.
Вкусовые зоны языка
Сосочки языка распределены неравномерно по его поверхности, образуя зоны чувствительности:
- На кончике языка находится наибольшее количество рецепторов, воспринимающих сладкий и солёный вкус.
- У корня языка расположены рецепторы, воспринимающие горький вкус.
- Боковые края языка отвечают за восприятие кислого и солёного вкуса.
Все эти зоны пересекаются между собой!
Слюнные железы
В ротовую полость открываются протоки множества слюнных желез, которые можно разделить на две группы:
Слюнные железы |
|
Большие |
Малые |
Парные |
Многочисленные |
Околоушные, подъязычные, поднижнечелюстные |
Небные, губные, щечные, язычные, десенные |
Выделяют слюну во время жевания |
Выделяют слюну постоянно для увлажнения слизистых ротовой полости |
Слюнные железы вырабатывают до 2л слюны в день. Количество слюны зависит от качества пиши, если человек есть сухую пищу, то слюны выделяется больше.
Состав слюны
В состав слюны входят как органические, так и неорганические вещества:
- Вода – смачивает пищевой комок, служит средой для химических реакций.
- Неорганические ионы: Na+, K+, Ca2+, Cl‒, HCO3‒.
- Муцин – слизистый гликопротеин, склеивает и обволакивает пищевой комок для уменьшения трения о стенки пищевода, упрощает глотание.
- Лизоцим – антибактериальное вещество, обуславливающее уничтожение части бактерий, поступивших в ротовую полость с пищей.
- Ферменты (в основном амилаза и мальтаза), о их роли будет написано ниже.
Последовательность безусловного слюноотделительного рефлекса
- Раздражение стенок рта и поверхности языка поступившей пищей.
- Возникновение возбуждения в рецепторах.
- Нервный импульс движется по чувствительному (афферентному или центростремительному) пути.
- Происходит возбуждение слюноотделительного центра продолговатого мозга.
- По аксону двигательного нейрона (центробежный, моторный) нервный импульс движется к слюнным железам.
- Происходит стимуляция выработки секрета (слюны).
Последовательность условного слюноотделительного рефлекса
Рассмотрим условный слюноотделительный рефлекс с использованием загорающейся лампочки как условного сигнала:
- Загорается лампочка
- В рецепторах глаза формируется нервный импульс
- Импульс по чувствительным (центростремительным, афферентным) путям достигает зрительного центра головного мозга.
- Возбуждение зрительного центра стимулирует возбуждение пищевого центра
- Возникает возбуждение слюноотделительного центра продолговатого мозга
- По эфферентным (двигательным, центробежным) путям нервный импульс достигает слюнных желез
- Секреция слюны
Попробуйте решить задание ЕГЭ:
Установите верную последовательность безусловного слюноотделительного рефлекса.
- Движение импульса по центробежному пути
- Раздражение рецепторов языка и ротовой полости
- Увеличение количества выделяемой слюны
- Возбуждение слюноотделительного центра продолговатого мозга
- Движение импульса по центростремительному пути
- Раздражение железистых клеток
Установите верную последовательность условного слюноотделительного рефлекса:
- Выработка слюны
- Возбуждение слюноотделительного центра
- Возбуждение палочек и колбочек
- Проведение нервного импульса по зрительному нерву
- Возбуждение зрительного центра
- Возбуждение двигательного нейрона
Пищеварение в ротовой полости
В ротовой полости происходит начальный этап пищеварения, от состояния ротовой полости (особенно зубов) зависит и дальнейшее пищеварение в других отделах пищеварительной системы.
Ротовая полость обеспечивает измельчение пищи, что значительно увеличивает поверхность соприкосновения пищевых частиц с ферментами самой ротовой полости, желудка и кишечника.
В ротовой полости присутствует фермент амилаза, разрушающая крахмал до олигосахаров.
Фермент мальтаза расщепляет дисахарид мальтозу на две глюкозы.
Налаженный процесс переваривания пищи — залог здоровья и бодрости человека. Нас делает счастливыми хорошо приготовленный обед и печалят малейшие неполадки в работе желудочно-кишечного тракта — очень обидно испытывать изжогу или рези, уплатив немалую сумму в ресторане! Пищеварение — процесс, перешагнувший, так сказать, границы человеческого тела и вышедший на социально-культурный уровень. Действительно, сердце у всех стучит одинаково, а кулинарные традиции у разных народов сильно отличаются. То, что едят африканцы, смогут переварить далеко не все европейцы. Китайцы, вьетнамцы, японцы и представители других народов, не знавших скотоводства, не усваивают молоко. Пуэрториканцы совершенно не нуждаются в гречке и кефире, а русские без них не могут…
Давайте же рассмотрим в общих чертах пищеварение: как оно идет, какими химическими реакциями и физиологическими процессами сопровождается. Общий смысл пищеварения таков: идет бесконечное расщепление, одни вещества превращаются в другие. Белки — в аминокислоты, жиры — в глицерин и жирные кислоты, ну а углеводы расщепляются до моносахаридов. Данные структуры, попадая в клетки, используются для энергетического и пластического обмена. Органические вещества в клетке расщепляются в процессе энергетического обмена с выделением энергии. При пластическом обмене данная энергия используется для синтезирования органических веществ.
Таким образом, функции системы пищеварения: секреция, моторика (движение), всасывание. Функции питательных веществ: энергетическая и строительная.
Этапы пищеварения. Зубы
Зубы — «ворота» пищеварительной системы. Чем тщательней человек измельчает пищу, перемешивая ее с секретом слюнных желез, тем проще она переваривается в более глубоких отделах ЖКТ. Молочные зубы в норме начинают прорезываться в период с пятого по седьмой месяц жизни, однако иногда случается и внутриутробное развитие первых зубов. Их всего 20 — потому что нет предкоренных зубов, а коренных на каждой челюсти только по четыре. Интересно, что молочные зубы детей более мягкие, содержат меньше минералов, болеют чаще. К 12-14 годам молочные зубы заменяются постоянными, коренными зубами. К 20-22 годам у большинства людей прорезываются зубы мудрости, самые дальние. Таким образом, у взрослых людей бывает от 28 до 32 зубов. По строению и функциям зубы делят на резцы (их 4 на каждой челюсти), клыки (2), малые коренные (4), большие коренные (4 или 6). Что способствует болезням и разрушению зубов? Плохая наследственность, небрежная чистка, никотин, разгрызание твердых предметов, очень холодная вода или пища, взятые сразу после горячей.
Внешнее строение зуба: коронка, шейка, корень, который у молочного зуба совсем короткий, а у коренного длинный, мощный, причем самые длинные корни у клыков. Внутри зуб устроен так:
1. Эмаль
— наружное белое или желтоватое покрытие, очень прочное, защищающее от стирания и проникновения микробов в расположенные ниже слои. Состоит из неорганических веществ, содержание фосфата и фторида кальция доходит до 97 процентов.
2. Дентин, похожее на кость вещество, является основной частью зуба. В нем до 28 процентов составляет органика (в основном коллаген), до 72 — неорганика.
3. Пульпа
— заполняющая зубную полость рыхлая соединительная ткань. В ней проходят нервы и кровеносные сосуды. Одно из очень неприятных заболеваний — пульпит, воспаление нерва пульпы. Кстати, в молочных зубах, несмотря на их «детскость», тоже есть нервы, которые могут воспаляться при пульпите.
Хочешь сдать экзамен на отлично? Жми сюда — подготовка к ГИА по биологии
Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Рассмотрите внутреннее строение зуба человека. Какие структуры зуба обозначены № 1, 2, 3? Какие функции они выполняют?
Спрятать пояснение
Пояснение.
1. № 1 — эмаль.
2. Предохраняет зуб от стирания (проникновения микроорганизмов).
3. № 2 — дентин.
4. Составляет основу зуба (обеспечивает прочность).
5. № 3 — пульпа.
6. Кровеносные сосуды обеспечивают питание.
7. Нервы обеспечивают чувствительность зуба.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
---|---|
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3 |
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названные выше элемента, но содержит биологические ошибки | 2 |
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки | 1 |
Ответ включает только один из названных выше элементов и содержит биологические ошибки, ИЛИ ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл | 3 |
Источник: ЕГЭ по биологии 14.06.2022. Основная волна. Разные задачи
Зубы
у млекопитающих разделяются по форме и назначению на резцы, клыки
и коренные. Зубы человека сходны с зубами млекопитающих. Они также располагаются
в особых лунках, которые называются альвеолы, и подразделяются
на резцы, клыки и коренные.
У
взрослого человека обычно имеется 32 зуба: 4 резца, 2 клыка, 4 малых
коренных и
6 больших коренных зубов на каждой челюсти. Зубы имеют
характерную форму и строение, занимают определенное положение в зубном ряду.
Резцы расположены в
передних частях челюстей, имеют верхний режущий край и предназначены главным
образом для захватывания и разрезания пищи. Клыки идут вслед за резцами,
они заострены и обычно служат для удержания и разрывания пищи. За клыками
расположены коренные зубы. Они имеют обширную жевательную поверхность,
ими измельчают и пережёвывают пищу.
Зубы
необходимы для удержания и измельчения пищи, принимают участие в формировании
звуков речи и являются важной частью рта.
Строение
зубов
Зуб
состоит из коронки
(часть
зуба, которая выступает над десной), шейки и корня (часть
зуба, расположенная глубоко в альвеоле и покрытая
десной). Основу зуба составляет твёрдая
ткань – дентин. На коронке он покрыт эмалью, а на шейке
и корне – цементом. Дентин и цемент
– виды костной ткани. Наиболее тонким слоем эмали покрыта шейка зуба.
Эмаль – самая твёрдая ткань в организме человека. Это объясняется
высоким содержанием
в ней неорганических веществ – до 97 %. Тем не менее,
даже она может стираться и растрескиваться. Здоровая эмаль также
содержит 2 – 3 % воды и 1 — 2 % органических веществ (белков, липидов и
углеводов).
Внутри
зуба есть полость — корневой канал, заполненный
зубной мякотью, или пульпой. Она
представлена рыхлой соединительной тканью, содержащей сосуды и нервы.
У
новорождённых детей зубы отсутствуют. В возрасте от 3 месяцев у детей
начинают прорезаться молочные зубы. Примерно с 6 лет у детей
начинают формироваться постоянные зубы.
Их
зачатки появляются у корней молочных зубов. Постоянные зубы начинают расти и
сдавливают корни молочных, преграждая путь крови. Лишившись питания, корни
молочных зубов рассасываются. Молочные зубы постепенно выпадают и заменяются на
постоянные. Данный процесс заканчивается к 10 – 12 годам. Исключение
составляют последние пары больших коренных зубов, так называемые «зубы мудрости».
Их появление задерживается у некоторых людей до 20 – 30 лет, а у некоторых они
могут и вообще не появиться.
Смыкание
верхних зубов с нижними называется прикусом. При правильном
прикусе верхние клыки загораживают нижние, а верхние резцы располагаются
впереди нижних. Это усиливает их режущее действие.
Здоровые зубы – одно из важных условий нормальной работы органов
пищеварения. Повреждённый зуб может стать причиной разнообразных заболеваний.
Инфекция и воспаление могут распространиться по организму.
Нарушается процесс пищеварения, так как в желудок попадает
недостаточно пережёванная, не подготовленная к дальнейшей химической обработке
пища.
Причины
заболевания зубов.
При неправильном уходе за зубами между ними остаются частички пищи, которые
подвергаются брожению, и в результате образуется молочная кислота. Она
действует на эмаль зуба и вызывает растворение минеральных веществ.
На
поражённом участке эмали возникает желтоватый налёт из микроорганизмов, которые
живут в ротовой полости. Они продолжают разрушать минеральные вещества зуба. В
итоге образуется кариозная полость. В неё проникают
микроорганизмы, которые и вызывают кариес –
постепенное разрушение зуба. Если не поставить пломбу на повреждённое место,
зуб постепенно разрушится. В таких случаях необходимо обратиться к
врачу-стоматологу.
Кариес
—
самое распространённое заболевание человека. Оно встречается у 93–95 % людей. В детском возрасте оно занимает первое
место среди хронических заболеваний и встречается в 5–8
раз чаще, чем заболевание, занимающее второе место по распространённости, — бронхиальная астма. По данным разных
авторов около 80 % подростков на момент окончания школы имеют кариозные
полости.
Слишком
горячая или холодная пища, раскусывание орехов, разгрызание твёрдых конфет, запивание горячей пищи холодными напитками приводят
к появлению трещин эмали. В них легко попадают частички пищи, на
которых размножаются бактерии. Постепенно трещины увеличиваются, и возникают
кариозные разрушения.
Большой вред зубам и дёснам наносит содержащийся в табаке табачный
дёготь. Он оседает на зубах и образует жёлтый налёт, который через некоторое
время превращается
в зубной камень.
Чтобы
избежать повреждений зубов, важно соблюдать гигиену полости рта. Необходимо 2 раза
в день после еды (утром и вечером) чистить зубы щеткой с зубной пастой.
Основной процедурой является вечерняя чистка зубов перед сном, так как
неубранный налёт и пища, образовавшиеся в течение дня, способствуют бурному
размножению бактерий и, следовательно,
развитию кариеса. Оставшиеся
частички пищи между зубами удаляются с помощью зубной нити.
Металлическими предметами, например иголками, пользоваться нельзя, так как
можно повредить эмаль.
Несколько
раз в год нужно посещать врача-стоматолога.
Итог
урока.
Зубы участвуют в механической обработке пищи. В период с 6 до 12 лет молочные
зубы сменяются на постоянные. У человека обычно имеется 32 зуба, среди которых
различают резцы, клыки и коренные зубы. Зубы нуждаются в ежедневном уходе. Их
следует чистить два раза в день после еды. Кариес – наиболее частое заболевание
зубов. Больные зубы нужно пломбировать.
«Биология отрицает законы математики: при делении происходит умножение» Валерий Красовский
Какие части зуба обозначены на рисунке буквами А, Б, В? Какая группа животных имеет зубы такого строения и как дифференцированы их зубы?
1) А — коронка зуба; Б — шейка зуба; В — корень зуба.
2) У млекопитающих зубы такого строения.
3) Дифференциация зубов у млекопитающих: резцы (откусывание кусков от пищи), клыки (раздирание), коренные (перетирание и пережевывание пищи).
Просмотров: 5216
Последние обновления
Последние видео:
Подписывайся на обновления, обсуждай вопросы в соцсетях