Структура биосферы задания егэ

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 294    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Одним из положений учения В. И. Вернадского о биосфере служит следующее утверждение:

1) живое вещество  — совокупность живых организмов на Земле

2) живым организмам присущи рост и развитие

3) все живые организмы образуют виды

4) живые организмы связаны со средой обитания

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 4.


Границы биосферы определяются

1) условиями, непригодными для жизни

2) колебаниями положительных температур

3) количеством выпадающих осадков

4) облачностью атмосферы


Основное отличие биосферы от других оболочек Земли заключается в том, что

1) геологическая и биологическая эволюции идут одновременно

2) в биосфере используются другие источники энергии

3) в биосфере не происходят геохимические процессы, а идёт только биологическая эволюция

4) в биосфере идёт только геологическая эволюция


Верны ли следующие суждения о живом веществе в биосфере?

А. Живое вещество планеты обеспечивает непрерывный круговорот веществ и преобразование энергии в биосфере.

Б.  Живое вещество распределено в биосфере равномерно, за исключением вод Северного Ледовитого океана.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

Источник: ЕГЭ по биологии 09.04.2016. Досрочная волна


Почему необходимо поддерживать биоразнообразие для сохранения биосферы?

Раздел: Основы экологии


Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Укажите три функции живого вещества биосферы.

1)  транспортная

2)  гравитационная

3)  тектоническая

4)  средообразующая

5)  фотопериодическая

6)  энергетическая


В чем проявляются особенности биосферы как оболочки Земли?

Раздел: Основы экологии


Общее количество вещества всей совокупности организмов в биогеоценозе и биосфере  — это

1) экологическая пирамида

3) первичная биологическая продукция

4) биомасса живого вещества

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 4.


Биосфера  — открытая система, так как в ней

1) используется энергия Солнца

2) организмы объединены биотическими связями

3) биогеоценозы связаны между собой

4) однородные условия существования для организмов

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 2.


Биогенная миграция атомов в биосфере обеспечивается

1)  приспособленностью организмов к среде обитания

2)  раздражимостью организмов

3)  эволюцией органического мира

4)  обменом веществ и превращением энергии


Какая сфера отсутствует в биосфере?

1)  атмосфера

2)  литосфера

3)  стратосфера

4)  ионосфера


Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие из утверждений относятся к живому веществу биосферы?

1)  Живое вещество распространено по всей атмосфере.

2)  Живое вещество пронизывает всю гидросферу.

3)  Одной из функций живого вещества является окислительно-восстановительная функция.

4)  Живое вещество распространено в биосфере равномерно.

5)  В ходе эволюции функции живого вещества не изменялись.

6)  Живое вещество входит в состав биокосного вещества.


Установите соответствие между характеристиками и названиями функций живого вещества в биосфере (по В. И. Вернадскому): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А)  выделение метана в атмосферу

в результате деятельности денитрифицирующих бактерий

Б)  образование воды и углекислого газа в процессе дыхания аэробов

В)  накопление солей кремния в клетках хвощей

Г)  восстановление углекислого газа в процессе фотосинтеза

Д)  образование известняка

ФУНКЦИЯ

1)  окислительно-восстановительная

2)  газовая

3)  концентрационная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д

Установите соответствие между процессами и функциями вещества биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ

А)  переход двухвалентного железа в трёхвалентное под действием железобактерий

Б)  преобразование сероводорода в серу серобактериями

В)  выделение кислорода в атмосферу при фотосинтезе

Г)  накопление кальция в костях человека

Д)  выделение молекулярного азота в атмосферу при денитрификации

Е)  накопление кремния в стеблях хвощей

ФУНКЦИИ ВЕЩЕСТВА

1)  газовая

2)  концентрационная

3)  окислительно-восстановительная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

Установите соответствие между примерами и функциями живого вещества биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  возвращение в круговорот минеральных соединений

Б)  образование мела

В)  формирование экосистемы коралловых рифов

Г)  фильтрация воды двустворчатыми моллюсками

Д)  накопление йода морской капустой

Е)  разложение органических остатков

ФУНКЦИИ ЖИВОГО

ВЕЩЕСТВА БИОСФЕРЫ

1)  деструктивная

2)  концентрационная

3)  средообразующая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Установите соответствие между процессами и функциями вещества биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  переход двухвалентного железа в трёхвалентное под действием железобактерий

Б)  преобразование сероводорода в серу серобактериями

В)  выделение кислорода в атмосферу при фотосинтезе

Г)  накопление кальция в костях человека

Д)  выделение молекулярного азота в атмосферу при денитрификации

Е)  накопление кремния в стеблях хвощей

ФУНКЦИИ ЖИВОГО

ВЕЩЕСТВА БИОСФЕРЫ

1)  газовая

2)  концентрационная

3)  окислительно-восстановительная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Необходимое условие устойчивого развития биосферы  —

1) сокращение численности хищных животных

2) уничтожение насекомых-вредителей сельскохозяйствен ных культур

3) создание искусственных агроценозов

4) создание разнообразия видов растений и животных в эко системе


Сохранению равновесия в биосфере способствует

1) создание новых сортов растений и пород животных

2) вселение новых видов в экосистему

3) уничтожение паразитов и хищников

4) внедрение в производство малоотходных технологий


Развитие промышленности, транспорта, сельского хозяйст ва с учетом экологических закономерностей  — необходимое условие

2) эволюции органического мира по пути ароморфоза

4) саморегуляция численности в популяциях


Границы биосферы определяются

2) необходимыми для жизни организмов условиями

3) пищевыми связями между организмами разных видов

4) круговоротом веществ в ней

Всего: 294    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

5613. Укажите не менее четырёх возможных последствий, к которым может привести сокращение численности продуцентов в биосфере. Ответ поясните.

Добавить в избранное

1) Произойдет разрушение естественной среды обитания (экологических ниш) организмов, вследствие чего биоразнообразие может снизиться
2) Уменьшится масса органических веществ (первичной продукции), так как снизится число продуцентов, осуществляющих синтез органических веществ (в ходе фотосинтеза)
3) Снизится численность консументов и редуцентов, которые питаются органическими веществами, в результате чего цепи питания нарушатся
4) Произойдет разрушение почвы (эрозия), что может привести к гибели экосистемы
5) Концентрация углекислого газа в атмосфере возрастет, так как снизится численность фотосинтезирующих организмов, что может привести к усилению парникового эффекта
6) Снизится концентрация кислорода в атмосфере (кислород — побочный продукт фотосинтеза), что может привести к снижению численности аэробов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5613.

5606. Установите последовательность этапов круговорота азота в природе, начиная со свободного азота атмосферы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) потребление связанного азота животными
2) денитрификация связанного азота бактериями
3) поглощение атмосферного азота бактериями
4) превращение свободного азота в связанные формы
5) усвоение соединений азота растениями

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5606.

5585. Объясните, почему каменный уголь относят к веществам биогенного происхождения и невосполнимым природным ресурсам. Какие условия способствовали его образованию?

Добавить в избранное

1) Каменный уголь является веществом биогенного происхождения, поскольку образовался из отмерших организмов (древовидных папоротникообразных, расцвет которых пришелся на карбон)
2) Каменный уголь — невосполнимый природный ресурс, так как на данный исторический момент отсутствуют условия, необходимые для его образования (древовидные папоротники вымерли почти полностью)
3) Для образования залежей каменного угля необходимо отсутствие кислорода (анаэробная среда) и высокое давление

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5585.

5520. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры,
под которыми они указаны.
Биосфера как биологическая система

1. включает в себя живые и неживые тела2. сформировалась с появлением жизни на Земле3. поддерживает устойчивость за счёт антропогенного фактора4. появилась одновременно с образованием Солнечной системы5. представлена совокупностью биогеоценозов6. не изменяется во времени

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5520.

5492. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Что может произойти на Земле вследствие избытка углекислого газа в атмосфере?

1. таяние ледников2. усиление парникового эффекта3. повышение температуры воздуха4. разрушение озонового слоя5. увеличение численности животных6. прекращение фотосинтеза

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5492.


Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

За это задание ты можешь получить 2 балла. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 68.5%
Ответом к заданию 18 по биологии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Разбор сложных заданий в тг-канале

Задачи для практики

Задача 1

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Примерами абиотических экологических факторов являются

  1. вырубка лесов
  2. смена времён года
  3. осушение болот
  4. давление
  5. опыление насекомыми растений
  6. приливы и отливы
Решение

Абиотические факторы – компоненты неживой природы. К ним относят: климатические (свет, температура, вода, ветер, атмосфера и др.), действующие на все среды обитания живых организмов: водную, воздушную, почвенную, тело другого организма. Их действие всегда бывает совокупным.

Ответ: 246

Задача 2

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Основными экологическими характеристиками популяции являются следующие:

  1. ярусность
  2. плотность
  3. численность
  4. продуктивность
  5. видовой состав
  6. возрастной и половой состав
Решение

Популяция — это совокупность особей одного вида, длительно существующих на определенной территории, свободно скрещивающихся и относительно изолированных от других особей того же вида. Популяция обладает только ей присущими особенностями: численностью, плотностью, пространственным распределением особей. Различают возрастную, половую, размерную структуру популяции. Соотношение разных по возрасту и полу групп в популяции определяют ее основные функции. Соотношение разных возрастных групп зависит от двух причин: от особенностей жизненного цикла вида и от внешних условий.

Ответ: 236

Задача 3

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Роль редуцентов в экосистеме дубравы могут выполнять

  1. землеройки и ежи
  2. дождевые черви
  3. личинки мух и бабочек
  4. пауки и сенокосцы
  5. большая синица и лазоревка
  6. жуки-навозники и мертвоеды
Решение

Редуценты — организмы, которые перерабатывают органику обратно в неорганические вещества (или простейшие органические), обеспечивая, таким образом, процесс разложения и круговорот веществ в природе.

Ответ: 236

Задача 4

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Основными характеристиками консументов являются следующие:

  1. синтезируют из неорганических веществ органические соединения
  2. являются гетеротрофами
  3. производят вторичную продукцию экосистемы
  4. ответственны за разложение органических веществ
  5. потребляют органические вещества в готовом виде
  6. являются начальным звеном пищевых цепей
Решение

Консументы — это гетеротрофные организмы (все живые существа, нуждающиеся в пище органического происхождения), потребляющие органическое вещество продуцентов или других консументов и трансформирующих его в новые формы. В зависимости от источников питания консументы подразделяются на три основных класса: фитофаги (растительноядные) — это консументы 1-го порядка, питающиеся исключительно живыми растениями. Например, птицы едят семена, почки и листву, хищники (плотоядные) — консументы 2-го порядка, которые питаются исключительно растительноядными животными (фитофагами), а также консументы 3-го порядка, питающиеся только плотоядными животными, эврифаги (всеядные), которые могут поедать как растительную, так и животную пищу. Примерами являются свиньи, крысы, лисы, тараканы, а также человек.

Ответ: 235

Задача 5

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Колониальный образ жизни ведут

  1. грачи
  2. пингвины
  3. волки
  4. тли
  5. гиены
  6. термиты
Решение

Колониальный образ жизни – это жизнь группами, где обязанности распределены между отдельными особями или группами особей. Колониями проживают: грачи, пингвины, термиты.

Ответ: 126

Задача 6

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

К отличительным особенностям агроценоза относятся следующие признаки:

  1. неполный круговорот
  2. высокая продуктивность
  3. естественный отбор
  4. пищевые сети
  5. получение дополнительной энергии
  6. отсутствие редуцентов
Решение

В агроэкосистеме живет меньше видов, чем в естественной экосистеме. Поэтому пищевые цепи в агроэкосистеме короткие, неразветвленные, из-за этого круговорот веществ неустойчивый, следовательно, сама агроэкосистема неустойчива. Если человек не будет за ней ухаживать (поливать, удобрять, пропалывать), то она разрушится, например, поле пшеницы зарастет, превратится в луг. Таким образом, естественная экосистема получает энергию только от солнечного света, а агроэкосистема – от Солнца и от человека. В агроэкосистеме живет очень много растений одного вида (монокультура), следовательно, создаются хорошие условия для консументов, питающихся этим видом (вирусов, бактерий, нематод, клещей, насекомых и т.п.).

Ответ: 125

Задача 7

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Склерофитами являются

  1. саксаул
  2. рис
  3. клюква
  4. горох
  5. чертополох
  6. ковыль
Решение

Склерофиты — засухоустойчивые растения (ксерофиты), обладающие жёсткими побегами; склерофиты хорошо приспособлены для обитания в засушливых условиях за счёт сильного развития механических тканей листа. К данной группе растений относятся: саксаул, чертополох, ковыль.

Ответ: 156

Задача 8

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Обитатели водной среды имеют следующие приспособления:

  1. защитные покровы и антиферменты
  2. относительно низкий уровень процессов жизнедеятельности
  3. компактное тело и слабое зрение
  4. к высоким и низким температурам
  5. способность быть во взвешенном состоянии
  6. способность впадать в анабиоз
Решение

У жителя водной среды должны быть определенные приспособления, многие из них можно обнаружить уже в его внешности. Для плаванья нужны соответствующая форма тела, покрытие его облегчающее движение в воде. Аппарат передвижения включает особые конечности, специальные выросты или иной вариант двигателя. Некоторые организмы, обитающие в пересыхающих водоемах, могут впадать в анабиоз – т.е. переносить неблагоприятные условия в состоянии «глубокого сна», когда все процессы жизнедеятельности замедлены.

Ответ: 256

Задача 9

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Полезно-нейтральные отношения возникают между

  1. орхидеей и деревом
  2. антилопами и воловьими птицами
  3. самка-горчака и беззубка
  4. клевером и шмелями
  5. глухарём и кедровой сосной
  6. акулой и рыбой-прилипалой
Решение

Комменсализм (полезно-нейтральные взаимоотношения) — одностороннее использование одного вида другим, но без нанесения вреда. Обязательный тип взаимоотношений. Подвидами данной связи являются: нахлебничество (акула и рыба-прилипала), квартиранство (самка-горчака и беззубка, орхидея на дереве).

Ответ: 136

Задача 10

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

В экосистеме озера редуцентами являются

  1. насекомоядная пузырчатка
  2. клоп-водомерка
  3. речной рак
  4. черви-трубочники
  5. черви-планарии
  6. бактерии-сапротрофы
Решение

Редуценты — микроорганизмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие остатки живых существ, превращающие их в неорганические и простейшие органические соединения. В озере такими разрушителями являются: рак, черви-трубочники, бактерии-сапрофиты.

Ответ: 346

Задача 11

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Примерами искусственных экосистем являются

  1. коралловый риф
  2. аквариум
  3. луг
  4. лесополоса
  5. фруктовый сад
  6. лесостепь
Решение

Искусственная экосистема – это система созданная человеком и контролируемая им. К таким экосистемам относятся: аквариум, лесополоса (искусственное насаждение деревьев в полях для задержания снега), фруктовый сад.

Ответ: 245

Задача 12

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К уменьшению численности глухарей в хвойном лесу могут привести следующие факторы:

  1. увеличение численности лисиц, куниц, хорьков, ястребов
  2. урожай рябины и ягод можжевельника после тёплого сухого лета
  3. браконьеры
  4. неурожай кедровых орешков
  5. сокращение численности хищных птиц и млекопитающих
  6. отсутствие снежного покрова зимой
Решение

К уменьшению численности глухарей в хвойном лесу могут привести: увеличение численности лисиц, куниц, хорьков, ястребов (так как данные животные основные хищники для глухарей и, если увеличится их численность им необходимо будет больше корма), неурожай кедровых орешков (так как это основной корм для глухарей, недостаток корма сказывается на численности вида), уничтожение браконьерами (неконтролируемый отстрел птиц).

Ответ: 134

Задача 13

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие взаимоотношения между организмами являются антибиотическими?

  1. белки и куницы
  2. львы и грифы
  3. щука и судак
  4. лишайник
  5. бобовые растения и клубеньковые бактерии
  6. пшеница и спорынья
Решение

Антибиотические отношения — такие отношения между организмами, при которых один или оба участника испытывают отрицательное воздействие партнера. Такие отношения наблюдаются у белки и куницы (хищничество), щуки и судака — конкуренция, пшеницы и спорыньи — паразитизм.

Ответ: 136

Задача 14

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие экосистемы являются природными?

  1. пашня
  2. река
  3. водохранилище
  4. целина
  5. город
  6. болото
Решение

Естественные (природные) экосистемы. К ним относятся те комплексы, в которых круговорот веществ осуществляется без какого-либо вмешательства человека. К таким экосистемам относятся: река, целина (непаханная земля), болото.

Ответ: 246

Задача 15

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных мер увеличивают устойчивость биосферы?

  1. сохранение видового разнообразия
  2. создание искусственных экосистем
  3. предотвращение загрязнения окружающей среды
  4. борьба с вредителями растений
  5. сокращение численности хищников
  6. сохранение исчезающих видов
Решение

Стабильность биосферы основывается на высоком разнообразии живых организмов, отдельные группы которых выполняют различные функции в поддержании общего потока вещества и распределении энергии. Поэтому чем разнообразнее видовой состав, тем более устойчива экосистема. Также необходимо для поддержания видового разнообразия сохранять исчезающие виды. Чистота окружающей среды играет большую роль в стабильности биосферы. Снижает её загрязненность и повышает устойчивость.

Ответ: 136

Задача 16

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие особенности характерны для агроценозов и сообществ ранних стадий сукцессии?

  1. высокое видовое разнообразие
  2. низкое видовое разнообразие
  3. высокая устойчивость
  4. низкая устойчивость
  5. большая чистая продукция
  6. большие затраты на дыхание
Решение

Агроценоз (искусственная система, например, поле пшеница) и начальная стадия сукцессии имеют ряд сходных черт. В них низкое видовое разнообразие. Имеются представители только не большого числа видов, как растений, так и животных. Так как агроценоз это искусственная система и сукцессия на первых стадиях не стабильна, значит обе неустойчивы. Также при выше перечисленных особенностях обе системы тратят много энергии на дыхание.

Ответ: 246

Задача 17

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие организмы являются продуцентами?

  1. зелёные растения
  2. гетеротрофные растения
  3. фототрофные бактерии
  4. хемотрофные бактерии
  5. сапротрофные бактерии
  6. паразитические бактерии
Решение

Продуценты – это организмы производящие органические вещества, в основном это растения и фототрофные и хемотрофные бактерии.

Ответ: 134

Задача 18

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие сукцессии относят к антропогенным?

  1. изменение экосистемы в результате распашки целины
  2. восстановление экосистемы после пожара, вызванного сжиганием стерни
  3. появление озера в результате падения метеорита
  4. эвтрофикация (зарастание) водоёма в результате попадания в него азотных и фосфорных удобрений с сельскохозяйственных полей
  5. восстановление калифорнийского чапараля после самовозгорания
  6. появление пруда в результате деятельности бобров
Решение

Антропогенные сукцессии, возникающие в результате хозяйственной деятельности человека. Они происходят под влиянием пожаров, выпаса скота, рекреации и др. глубокую трансформацию почвенно-растительного покрова вызывают строительные работы, горные выработки и др. Растительный покров и животный мир меняются под воздействием загрязнения атмосферы, вод и почвы.

Ответ: 124

Задача 19

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие существуют механизмы терморегуляции у холоднокровных организмов при повышенной температуре (перегреве)?

  1. расширение кровеносных сосудов кожи
  2. укрытие в тени
  3. накопление сахаров и глицерина
  4. уменьшение количества воды в клетках
  5. коллективная терморегуляция пчёл
  6. испарение воды через кожу и дыхательную систему
Решение

В случае повышения температуры воздуха холоднокровные организмы могут защитить себя от перегрева укрывшись в тени. Существуют также физиологические процессы, защищающие от перегрева: расширение сосудов, повышенное выделение воды (пота) через кожу и дыхательную систему, что способствует общему снижению температуры тема.

Ответ: 126

Задача 20

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие адаптации являются биохимическими?

  1. использование ядов
  2. мимикрия
  3. выработка пахучих веществ
  4. видоизменение корней
  5. яркая окраска цветков
  6. продуцирование антибиотиков
Решение

Биохимические адаптации связаны с образованием определенных веществ, облегчающих защиту от врагов или нападение на другие организмы. Сюда можно отнести яды змей, скорпионов, пауков и некоторых других животных, облегчающие им охоту; антибиотики грибов и бактерий, защищающие их от конкурентов; токсины растений, предохраняющие их от поедания; пахучие вещества клопов и некоторых других насекомых, отпугивающие врагов и т. п. Сюда же можно отнести образование ферментов, разрушающих ядохимикаты и лекарственные препараты, используемые человеком и приводящие к появлению устойчивых к этим веществам форм бактерий, грибов и других организмов. К биохимическим адаптациям относится и особая структура белков и липидов у термофильных (устойчивых к высоким температурам) и психрофильных (холодолюбивых), позволяющая организмам существовать в горячих источниках, вулканических почвах или в условиях вечной мерзлоты.

Ответ: 136

Рекомендуемые курсы подготовки

Тест по теме «Биосфера»

1. Биосфера. Состав биосферы.

1. Установите соответствие между веществами и их происхождением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВЕЩЕСТВА ПРОИСХОЖДЕНИЕ
А) почва 1) косное
Б) глина 2) биогенное
В) песок 3) биокосное
Г) ил
Д) каменный уголь
Е) природный газ, нефть

2. Установите соответствие между природными объектами и веществами биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ ВЕЩЕСТВА БИОСФЕРЫ

А) гранит 1) биогенное
Б) глина 2) биокосное
В) известняк 3) косное
Г) базальт
Д) почва

3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Результатом взаимодействия живого и косного вещества в биосфере является:

1) отложение торфа

2) атмосферный воздух

3) придонный слой океана

4) месторождение каменного угля

5) природные зоны

6) образование почвы

4. Установите соответствие между особенностями круговорота вещества и веществом.

ОСОБЕННОСТИ КРУГОВОРОТА

А) больше всего этого вещества содержится в атмосфере

Б) клубеньковые бактерии превращают это вещество в нитраты

В) около 50 % возвращается в атмосферу растениями

Г) значительные количества накапливаются в осадочных породах

Д) в выдыхаемом животными воздухе содержится значительно больше, чем во вдыхаемом

Е) поглощается растениями из почвы в виде минеральных солей

ВЕЩЕСТВО

1) углерод

2) азот

4. Объясните, почему каменный уголь относят к веществам биогенного происхождения и невосполнимым природным ресурсам. Какие условия способствовали его образованию?

5. В чем проявляются особенности биосферы как оболочки Земли?

6. Объясните, какие факторы ограничивают распространение жизни в атмосфере, литосфере, гидросфере.

7. Укажите не менее четырех компонентов вещества биосферы.

8. В. И. Вернадский писал: «На земной поверхности нет химической силы более постоянно действующей, а потому и более могущественной по своим конечным последствиям, чем живые организмы, взятые в целом». Объясните, какие изменения произошли в литосфере благодаря жизнедеятельности живых организмов?

2) Функция живого вещества в биосфере

1. Газовая функция живого вещества в биосфере состоит в

1) образовании органических веществ в процессе фотосинтеза

2) выделении углекислого газа в процессе дыхания аэробов

3) разрушении и гниении отмерших организмов

4) связывании атмосферного азота азотфиксирующими бактериями

5) образовании железных руд

6) выделении кислорода при фотосинтезе

2. Концентрационная функция живого вещества в биосфере состоит в

1) накоплении крахмала в клубнях картофеля

2) концентрации тумана у поверхности земли в безветренную погоду

3) повышении концентрации угарного газа в результате работы двигателя автомобиля

4) образовании фосфорных отложений в местах гибели рыбы

5) образовании органических веществ в процессе фотосинтеза

6) образовании серы в результате деятельности бактерий

3. Установите соответствие между характеристиками и функциями живого вещества в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) окисление органических веществ в процессе дыхания
Б) выделение метана в атмосферу в результате деятельности денитрифицирующих бактерий
В) высокое содержание солей кальция в раковинах моллюсков
Г) выделение кислорода в процессе фотосинтеза фотоавтотрофами
Д) накопление соединения кремния в клетках хвоща
Е) восстановление углекислого газа до углеводов в процессе фотосинтеза

ФУНКЦИИ

1) газовая
2) окислительно-восстановительная
3) концентрационная

4. соответствие между характеристиками и функциями живого вещества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) наличие большого содержания кальция в костях животных
Б) использование атмосферного водорода для хемосинтеза
В) накопление фосфора в тканях
Г) потребление кислорода и выделение углекислого газа при дыхании
Д) выделение углекислого газа при спиртовом брожении

ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА

1) газовая
2) концентрационная

5. Проанализируйте таблицу «Компоненты биосферы». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

1) базальт
2) биосфера
3) гранит
4) воздух, вода
5) биомасса
6) биогенное
7) продуценты
8) торф

3) Круговорот веществ

1. Установите последовательность этапов круговорота азота в природе, начиная со свободного азота атмосферы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) потребление связанного азота животными
2) денитрификация связанного азота бактериями
3) поглощение атмосферного азота бактериями
4) превращение свободного азота в связанные формы
5) усвоение соединений азота растениями

2. Установите последовательность процессов круговорота воды в биосфере, начиная с атмосферной воды. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) конденсация воды в атмосфере
2) поступление грунтовых вод к водоёму
3) выпадение осадков
4) испарение воды с поверхности водоёма
5) поступление воды в водоносный слой
6) впитывание воды почвой

3. Установите последовательность процессов круговорота углерода в биосфере, начиная с атмосферного углерода. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) гибель животных
2) поедание травоядных животных хищными
3) поедание растений травоядными животными
4) поступление углекислого газа в атмосферу
5) фотосинтез
6) дыхание почвенных гнилостных бактерий

3. Каким образом человек влияет на круговорот углерода в природе? Ответ поясните.

4. Какую роль в круговороте кислорода играют растения, цианобактерии, животные, бактерии? Как используется кислород этими организмами?

5. Азот, содержащийся в воздухе, не усваивается растениями. Укажите основные пути фиксации атмосферного азота в природе и поясните их.

4. Глобальные экологические проблемы

1. Установите соответствие между процессами и результатами антропогенного воздействия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ РЕЗУЛЬТАТЫ АНТРОПОГ. ВОЗДЕЙСТ.

А) эрозия почвы 1) опустынивание
Б) сжигание ископаемого топлива 2) выделение парниковых газов
В) активный выпас скота
Г) таяние вечной мерзлоты
Д) активное использование аэрозолей
Е) оставление голой почвы после сбора урожая

2. Одна из глобальных проблем современного состояния биосферы — опустынивание ландшафтов. Какие антропогенные вмешательства этому способствуют? Приведите не менее трёх примеров вмешательств человека.

3. Почему необходимо поддерживать биоразнообразие для сохранения биосферы?

4. Почему в нижних слоях атмосферы в настоящее время сокращается концентрация кислорода?

5. Какие из перечисленных видов топлива — природный газ, каменный уголь, атомная энергия способствуют созданию парникового эффекта? Ответ поясните.

6. Какие экологические проблемы можно считать глобальными для человечества?

Биосфера — глобальная экосистема. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Живое вещество,
его функции. Особенности распределения биомассы на Земле. Биологический круговорот
и превращение энергии в биосфере, роль в нем организмов разных царств.
Эволюция биосферы

Биосфера — глобальная экосистема

Биосфера — область существования и жизнедеятельности ныне живущих организмов, которая пронизывает нижние слои атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы.

Помимо среды обитания, в понятие биосферы включается и вся совокупность живых организмов, населяющих ее и обеспечивающих ее функционирование. Биосферу можно рассматривать и как многоуровневую систему элементарных экосистем — биогеоценозов.

Распространение жизни в географических оболочках Земли зависит от ряда факторов. Так, в атмосфере нарастание силы земного тяготения по мере приближения к Земле и ослабление космического излучения озоновым экраном обусловливает наличие условий, пригодных для жизни, в пределах 20 км над уровнем моря. В гидросфере живые существа обнаружены до глубин 11 км и более (Марианская впадина). В литосфере же они проникают на глубину 5–6 км (в среднем до 2–3 км).

Способность биосферы как открытой системы, зависящей от поступления энергии извне, обеспечивать улавливание и прохождение потока энергии, а также круговорот веществ на планете делает ее глобальной экосистемой.

Большие круговороты веществ на уровне биосферы, являющиеся совокупностью малых круговоротов и представляющие собой совокупность путей перемещения веществ через живые организмы и среду их обитания, называются биогеохимическими циклами. Биогеохимические циклы гораздо более замкнуты, нежели малые круговороты на уровне биогеоценозов. Неполная замкнутость биогеохимических циклов (95–98 %) сыграла огромную роль в накоплении биогенных элементов в земной коре.

Стадии различных биогеохимических циклов протекают с неодинаковой скоростью, да и полного повторения каждого цикла добиться невозможно, поскольку вся природа постоянно находится в процессе изменения. Тем не менее все биогеохимические циклы в природе взаимосвязаны и обеспечивают существование жизни.

Биогеохимические циклы напоминают колеса водяной мельницы, которые под действием потока энергии Солнца обеспечивают перемещение, видоизменение и перераспределение энергии и веществ в биосфере. Сам термин «биогеохимический цикл» был введен в начале ХХ века В. И. Вернадским.

«Лопатками» на «колесах» биогеохимических циклов служат различные экологические группы организмов — продуценты, консументы и редуценты, от соотношения которых в биосфере зависит как улавливание солнечной энергии, так и полнота оборота веществ. Для обеспечения устойчивого потока энергии и круговорота веществ в биосфере необходимы не только видовое разнообразие организмов, но и саморегуляция этой глобальной экосистемы благодаря существованию многочисленных прямых и обратных связей.

Термин «биосфера» в значении «зоны жизни» и внешней оболочки Земли впервые был употреблен Ж. Б. Ламарком в 1802 году, однако его трактовку, близкую к современной, предложил в 1875 году австрийский ученый Э. Зюсс.

Учение В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере

Разработка учения о биосфере как сложной многокомпонентной планетарной системе связанных между собой значительных биологических комплексов, а также химических и геологических процессов, происходящих на Земле, — заслуга великого русского ученого В. И. Вернадского (1864–1945). В отличие от других сфер Земли, в пределах биосферы мощнейшим геологическим фактором, преобразующим глобальную экосистему, выступают живые организмы, обеспечивающие направленный поток энергии и функционирование биогеохимических циклов.

Согласно теории В. И. Вернадского, биосфера состоит из четырех компонентов: живого, биогенного, биокосного и косного веществ.

Живое вещество является совокупностью ныне живущих организмов.

Биогенное вещество представляет собой разнообразные органические остатки, в том числе и не полностью разложившиеся (детрит, торф, уголь, нефть и газ биогенного происхождения).

Биокосное вещество — это уже разнообразные смеси биогенных веществ с минеральными породами абиогенного происхождения (почва, илы, природные воды, газо- и нефтеносные сланцы, битуминозные пески, часть осадочных карбонатов).

Косное вещество представлено различными абиотическими компонентами, не затронутыми прямым биогеохимическим воздействием организмов (горные породы, минералы, осадки и др.).

Несмотря на то, что человечество является частью биосферы, в последние два века оно стало не менее мощным геологическим фактором, нежели все остальное живое вещество. В связи с этим французский философ Э. Леруа в 1927 году ввел термин «ноосфера» в значении уже существующего «мыслящего пласта». Однако, согласно учению о ноосфере, также разработанному В. И. Вернадским, ноосфера — это высший этап развития земной природы, результата совместной эволюции природы и общества, направляемой человеком; будущее биосферы, когда она, благодаря разумной деятельности и могуществу человека, приобретет новую функцию — функцию гармоничной стабилизации условий жизни на планете. Согласно В. И. Вернадскому, главная цель в построении ноосферы заключается в неизменности того типа биосферы, в которой возник и может существовать человек как вид, сохраняя свое здоровье и образ жизни.

Эпохе ноосферы должна предшествовать глубокая социально-экономическая реорганизация общества, изменение его ценностной ориентации. К идее ноосферы примыкают соображения В. И. Вернадского о возможности в будущем достижения человеком состояния автотрофности как средства независимости от органических ресурсов.

Несмотря на то, что многие авторы не относят ноосферу в будущее, а считают ее совсем близкой или уже формирующейся, если принять во внимание все еще продолжающуюся разрушительную хозяйственную деятельность человека, то ноосфера является гипотетической стадией развития биосферы, когда в будущем разумная деятельность людей станет главным определяющим фактором ее устойчивого развития.

Гармония антропогенной деятельности человека и природы возможна только при осуществлении контроля численности человечества, ограничении чрезмерных потребностей людей, рационализации использования природных ресурсов, использовании только экологически целесообразных промышленных технологий с максимальной переработкой и применением вторичных материальных и технологических ресурсов, осуществлении глобального экологического мониторинга окружающей природной среды и др.

Живое вещество, его функции

Совокупность всех живых организмов планеты образует биомассу, или живое вещество Земли. Его сухая масса оценивается приблизительно в 1,8–2,5$·$1012 т. Это кажущееся невероятным количество на самом деле составляет всего лишь 0,01 % массы земной коры, однако еще В. И. Вернадский отмечал, что на земной поверхности нет иной химической силы, которая бы действовала более постоянно, а поэтому и более могущественной по своим конечным результатам, чем живое вещество.

И действительно, роль живых организмов в процессах, происходящих на планете, огромна. Хорошо известно, что весь кислород в атмосфере имеет биогенное происхождение, панцири отмерших морских и пресноводных одноклеточных образовали в течение миллионов лет такие осадочные породы, как известняки и диатомит, а без бактерий, грибов, водорослей и почвенных одноклеточных невозможно формирование плодородного слоя почвы. Живое вещество ежегодно воспроизводит около 10 % биомассы, а это 232,5 $×$ 109 т сухого органического вещества, при этом в фотосинтез вовлекается 46 $×$ 109 т углерода, для чего они пропускают через себя 170 $×$ 109 т диоксида углерода и 68 $×$ 109 т воды. Кроме того, в процесс вовлекается 6 $×$ 109 т азота, 2 $×$ 109 т фосфора в год, а также тысячи тонн калия, кальция, магния, серы, железа и других химических элементов.

Изучение деятельности живого вещества позволило В. И. Вернадскому выделить девять выполняемых им биогеохимических функций, в настоящее время к ним относят энергетическую, газовую, окислительно-восстановительную, концентрационную, деструктивную, средообразующую и др.

Энергетическая — связана с обеспечением поглощения солнечной энергии, ее аккумуляции в химических связях органических соединений и передаче по цепям питания и разложения, что, в конечном итоге, позволяет живому веществу выступать движущей силой геологических процессов.

Газовая — заключается в изменении газового состава атмосферы в процессе фотосинтеза и дыхания. Ее осуществляют растения и некоторые бактерии, которые в процессе фотосинтеза выделяют в атмосферу кислород и поглощают углекислый газ, тогда как все без исключения организмы поглощают кислород и выделяют углекислый газ в процессе дыхания. Часть бактерий способна также в процессе жизнедеятельности выделять азот, его оксиды, сероводород и др. Благодаря деятельности живых организмов не только сформировался, но и поддерживается постоянный состав атмосферы.

Окислительно-восстановительная — обусловлена окислением и восстановлением различных элементов в почве и гидросфере живыми организмами, что сопровождается образованием солей, оксидов и свободных соединений, а в конечном итоге известняков, бокситов и различных руд.

Концентрационная — связана с избирательным извлечением и накоплением в живом веществе химических элементов (углерода, водорода, азота и др.). Некоторые из них являются специфическими концентраторами определенных элементов: многие морские водоросли — йода, лютики — лития, ряска — радия, диатомовые водоросли и злаки — кремния, которые затем переходят в залежи полезных ископаемых.

Деструктивная — проявляется в завершении биологического круговорота веществ, поскольку в процессе жизнедеятельности организмов-редуцентов происходит разрушение (деструкция) отмерших остатков и продуктов жизнедеятельности до неорганических веществ, которые могут быть вновь вовлечены в биогенную миграцию атомов.

Средообразующая — обусловлена преобразованием состава окружающей среды в процессе жизнедеятельности биомассы, например, формированием состава атмосферы, накоплением солей в гидросфере, почвообразованием и регуляцией климатических изменений.

Особенности распределения биомассы на Земле

Несмотря на то, что живые организмы встречаются в биосфере повсеместно, как уже упоминалось выше, их распределение в пространстве является отнюдь не равномерным: подавляющая часть жизни сосредоточена в основном на суше, тогда как биомасса океана составляет около 0,13 %, не говоря уже об атмосфере.

Более 99 % биомассы организмов суши составляют продуценты (в основном растения), тогда как на долю консументов и редуцентов приходится менее 1 % (животные и микроорганизмы соответственно). Продуценты суши, как по систематической принадлежности, так и по биомассе, в большинстве своем относятся к высшим растениям, тогда как в океане это в основном мелкие одноклеточные водоросли. Однако и на суше они встречаются не равномерно: наибольшие видовое разнообразие, биомасса и продуктивность характерны для тропических влажных лесов и болот, тогда как пустыни практически безжизненны.

В океане наблюдается иная картина: на долю растений приходится около 6 %, а животные, бактерии и грибы составляют свыше 93 %. Такая пропорция продуцентов, консументов и редуцентов обусловливает и низкую продуктивность открытого океана, просторы которого можно считать полупустынными. Тем не менее, именно океан является основным поставщиком первичной продукции на планете благодаря его огромной протяженности и тому, что значительная часть энергии, запасенной продуцентами в виде химических связей органических веществ, не расходуется на процессы жизнедеятельности, а оседает на дно.

Биологический круговорот и превращение энергии в биосфере, роль в нем организмов разных царств

Энергия и вещества, поступающие извне в экосистемы в процессе их существования, подвергаются многочисленным изменениям и переходят из одной формы в другую. Поток энергии через экосистему не может быть замкнутым, поскольку солнечная энергия, хотя и переходит в энергию химических связей благодаря деятельности продуцентов, однако большая ее часть рассеивается в процессе жизнедеятельности отдельных компонентов биогеоценозов, и лишь незначительная доля депонируется в виде залежей полезных ископаемых (нефть, газ, торф). Энергия (солнечная и высвобождаемая в геологических процессах) является движущей силой круговорота веществ в отдельных биогеоценозах и биосфере в целом.

В течение коротких промежутков времени — от одного до нескольких лет — можно наблюдать почти циклические процессы превращений веществ и отдельных химических элементов при получении ресурсов и переработке отходов в экосистемах, тогда как в более длительной перспективе обнаруживается, что данные процессы замкнуты не полностью, поскольку они и депонируются в геосферах Земли, и выносятся в другие биогеоценозы ветрами, ливнями и т. д. Однако эти малые круговороты веществ (на уровне биогеоценоза) являются составляющими больших круговоротов веществ в экосистемах более высокого уровня, или биогеохимических циклов.

В круговороте веществ и энергии в биогеоценозах ведущую роль играют живые организмы, поскольку одни из них (продуценты) улавливают энергию Солнца и фиксируют углерод, а также азот, серу и фосфор в виде органических соединений, а другие, наоборот, используют их (консументы) и постепенно минерализуют (редуценты).

В экосистемах постоянно осуществляются круговороты углерода, азота, водорода, кислорода, серы, фосфора и других химических элементов, а также круговороты веществ, например, воды.

Круговорот углерода. Углерод является одним из важнейших биогенных элементов, который фиксируется растениями в процессе фотосинтеза в виде органических соединений, используемых консументами. В процессе дыхания большая часть органических соединений расщепляется с образованием углекислого газа, а органические остатки разлагаются и минерализуются организмами- редуцентами. В результате этих двух процессов большая часть углекислого газа возвращается обратно в атмосферу.

Часть углерода в настоящее время депонируется в виде неразложившихся органических остатков, формирующих плодородный слой почвы, а запасенный растениями, жившими миллионы лет назад, образовал залежи таких полезных ископаемых, как каменный и бурый уголь, нефть, природный газ, торф и др.

В водных экосистемах углекислый газ связывается в виде карбонат- и гидрокарбонатанионов, и может образовывать нерастворимый карбонат кальция, который входит в состав скелетов многих простейших животных и кишечнополостных. Скелеты отмерших животных образуют осадочные породы (мел, известняки) и надолго исключаются из круговорота, однако в процессе горообразования они выносятся на поверхность, и, разрушаясь под действием биотических факторов и в результате деятельности живых организмов, вновь вовлекаются в него.

Хозяйственная деятельность человека в значительной степени влияет на круговорот углерода в биогеоценозах, в основном вследствие использования невозобновляемых энергетических ресурсов — нефти и газа.

Круговорот азота. Как и углерод, азот является биогенным элементом, который входит в состав белков, нуклеиновых кислот, АТФ, хитина, ряда витаминов и др. В атмосфере азот находится в молекулярной форме (79 % атмосферы), однако он химически инертен и не может быть усвоен непосредственно растениями. Большая часть азота фиксируется свободноживущими и симбиотическими азотфиксирующими бактериями (в том числе цианобактериями), преобразующими его в нитраты. Некоторая часть азота поступает из атмосферы в виде оксида азота (IV), образующегося во время грозы.

Нитраты поглощаются растениями и включаются ими в состав органических соединений. Белки растений служат основой азотного питания животных, однако азотистые соединения постоянно выделяются последними в процессе жизнедеятельности, а также в процессе разложения растительных и животных остатков бактериями и грибами. Образующийся аммиак частично используется редуцентами на построение собственного тела, другая же его часть преобразуется нитрифицирующими бактериями в нитраты, вновь используемые растениями или денитрифицирующими бактериями, возвращающими его в атмосферу. Часть азота, как и углерода, на длительное время исключается из оборота, оседая в глубоководных отложениях.

Круговорот азота претерпел значительные изменения в связи с использованием человеком азотных удобрений, а также других азотистых соединений в различных отраслях промышленности, вследствие чего значительные количества азота попадают не только на поля, но и в воздух, и в водные экосистемы.

Круговорот серы. Сера как биогенный элемент входит в состав некоторых аминокислот и целого ряда других важнейших органических соединений. Большая часть серы депонирована в почве и морских осадочных породах в виде сульфидов и сульфатов. Микроорганизмы переводят сульфиды в доступную для растений форму — сульфаты. Остатки растений и животных перерабатываются редуцентами и обеспечивают возврат серы в круговорот.

На современном этапе выброс соединений серы существенно возрос в результате хозяйственной деятельности человека (сжигание каменного угля и газа на тепловых электростанциях, выхлопные газы автомобилей), что приводит к образованию серной кислоты и кислотным дождям, вызывающим гибель растительности.

Круговорот фосфора. Фосфор сосредоточен в отложениях, образовавшихся в прошлые геологические эпохи, поскольку многие фосфаты нерастворимы. Постепенно фосфор все же вымывается из них и попадает в экосистемы. Растения используют только часть этого фосфора, тогда как большая его часть уносится в водоемы и вновь откладывается в виде осадочных пород.

Деятельность человека внесла существенные коррективы в круговорот этого химического элемента в связи с добычей морепродуктов и использованием огромного количества фосфорных удобре ний, значительная часть которых ежегодно смывается с полей.

Нерациональная эксплуатация природных запасов фосфора ведет, например, и к географическим изменениям. Так, маленькое островное государство Науру в юго-западной части Тихого океана, существующее в основном за счет добычи фосфоритов, вскоре исчезнет с лица Земли, поскольку запасы этих полезных ископаемых, накапливавшихся в течение сотен тысяч лет благодаря экскрементам перелетных птиц, почти истощены.

Круговорот воды (гидрологический цикл). Совокупные запасы воды на планете составляют около 1,5 млрд м3, причем большая их часть находится в водоемах (особенно соленых), тогда как атмосфера достаточно бедна ею. Вода испаряется и воздушными течениями переносится на значительные расстояния. На поверхность суши вода выпадает в виде осадков, при этом она используется не только живыми существами, но и способствует разрушению горных пород, делает их пригодными для жизни растений и микроорганизмов, размывает верхний почвенный слой и возвращается вместе с растворенными в ней химическими соединениями и взвешенными органическими частицами в водоемы. Гидрологический цикл занимает около 1 года. Круговорот воды между океаном и сушей является важнейшим звеном в поддержании жизни на Земле, поскольку не только обеспечивает потребность организмов в воде, но и привносит в водные экосистемы минеральные и органические вещества, захватываемые на суше в процессе разрушения литосферы.

В настоящее время человек является мощным геологическим фактором, использующим в своей деятельности почти все элементы, даже те, которые необходимы лишь для техногенной деятельности (уран, плутоний и др.). Это способствует тому, что природные круговороты веществ трансформируются в природно-антропогенные, так как человек не только изымает из оборота определенные элементы, но и ускоряет использование некоторых из них.

Эволюция биосферы

Биосфера, как и любая другая экосистема, не является застывшей, так, в девонском периоде в атмосфере имелось до 30 % кислорода, а в настоящее время — до 21 %, кроме того, за последние 50 лет содержание углекислого газа в ней под влиянием хозяйственной деятельности человека возросло на 10 %. Само формирование и историческое развитие биосферы тесно связаны с возникновением и эволюцией жизни на планете.

На первом этапе эволюции биосферы ведущую роль в ней играли физико-химические процессы, связанные с образованием Земли из протопланетного облака, ее разогревом, миграцией атомов и разделением литосферы на мантию и ядро, возникновением гидросферы, а также формированием вторичной атмосферы из метана, углекислого газа, водяных паров и аммиака, что создавало предпосылки для абиогенного возникновения жизни.

В дальнейшем именно живое вещество оказало огромное влияние на эволюцию биосферы, которое заключалось в изменении состава атмосферы и его поддержании (возникновении кислорода, снижении концентрации углекислого газа, метана и др.), в регуляции состава морских и пресных вод, во влиянии на климат и плодородие почв, а также на процессы формирования осадочных и разрушения горных пород. Это было обусловлено возникновением уже на первых этапах развития жизни автотрофных и гетеротрофных организмов, обеспечивших круговорот веществ и поток энергии на планете. Несмотря на то, что естественные геологические и климатические изменения на планете также продолжают играть немаловажную роль в процессах, происходящих на планете, именно живое вещество выступает ведущим геохимическим фактором.

Эволюция органического мира неизбежно сопровождалась возникновением одних, более приспособленных к среде обитания систематических групп организмов, и вымиранием других, однако при этом в биосфере в целом поддерживается приблизительно одинаковое соотношение продуцентов, консументов и редуцентов, обеспечивающих устойчивое развитие биосферы.

На современном этапе эволюции биосферы огромную роль, сравнимую с деятельностью живого вещества, играет третий фактор — человеческое общество, хозяйственная деятельность которого уже привела к нарушению экологического равновесия и грозит полным разрушением биосферы.

Глобальные изменения в биосфере, вызванные деятельностью человека (нарушение
озонового экрана, кислотные дожди, парниковый эффект и др.). Проблемы устойчивого
развития биосферы. Правила поведения в природной среде

Глобальные изменения в биосфере, вызванные деятельностью человека (нарушение озонового экрана,
кислотные дожди, парниковый эффект и др.)

Эволюция человека и развитие человеческого общества достаточно длительное время не оказывали существенного влияния на биосферу, однако уже 20–30 тыс. лет назад началось интенсивное истребление крупных травоядных животных, а 10–12 тыс. лет назад — сведение лесов, обусловленное подсечной системой земледелия. Впоследствии в некоторых районах планеты вместе с изменениями климата это привело к эрозии почв и опустыниванию. Тем не менее только в последние два столетия резкий рост населения и качественный скачок в развитии науки и производства привели к сильнейшей нагрузке на природу, возникновению антропоценозов.

Хозяйственная деятельность человека, ставившая перед собой благую цель удовлетворить его самые основные потребности в пище и более или менее комфортной среде обитания, первоначально затрагивала лишь поверхность суши (вырубка лесов, распашка земель, прокладка дорог), а затем распространилась и вглубь литосферы (добыча полезных ископаемых), затронула атмосферу (сжигание топлива, выбросы промышленных предприятий и автомобилей) и гидросферу (бытовые и промышленные стоки, осушение болот, сооружение плотин). Негативные последствия этой деятельности длительное время нивелировались благодаря буферным свойствам биосферы, однако возрастающая антропогенная нагрузка, связанная с загрязнением воздуха, воды и земли вызвала, возможно, уже необратимые изменения в соответствующих оболочках планеты. Несмотря на то, что загрязнение происходит во многих местах по всему земному шару, их последствия не остаются локальными, а суммируются и приобретают глобальные масштабы.

Парниковый эффект. Ускорение минерализации гумуса почв на распаханных территориях, выбросы в атмосферу продуктов сгорания топлива, в особенности углекислого газа и метана, а также широко применяемого в холодильниках, кондиционерах и распылителях фреона привели не только к их накоплению, но и к задержке ими инфракрасного излучения земной поверхности, ведущей к разогреву биосферы. Считается, что наблюдаемый при этом парниковый эффект является основной причиной глобального потепления, которое сопровождается увеличением числа жарких дней в году, снижением количества осадков и засухами в основных сельскохозяйственных районах, таянием ледников и подъемом вод Мирового океана, а также различными катаклизмами, в частности ураганами, штормами и т. д. Ряд ученых объясняет глобальное потепление в большей степени цикличностью процессов изменения температуры на планете, т. е. тем, что мы живем в настоящее время в межледниковый период.

Нарушение озонового экрана. Фреон и оксид азота (II) считают также основными факторами ослабления озонового слоя и возникновения «озоновых дыр» над Антарктидой, Арктикой и Скандинавией. Несмотря на то, что озон образуется в атмосфере постоянно под действием электрических разрядов высокой мощности, и мы ощущаем его запах после грозы, озоновый экран формировался в течение миллионов лет, и только завершение этого процесса серьезно уменьшило поступление губительного для всего живого ультрафиолетового излучения на планету и позволило организмам выйти на сушу. Нарушение озонового слоя в настоящее время считается главной причиной тревожной статистики заболеваемости раком кожи во многих странах мира, и поэтому повсеместно ставится вопрос о вреде длительного воздействия солнечных лучей и соляриев.

Решить две вышеупомянутые насущные проблемы человечества призван ряд международных договоров, в том числе Монреальский (1987) и Киотский (1997) протоколы, предусматривающие ограничение использования фреонов, а также выбросов парниковых газов в атмосферу.

Кислотные дожди. К середине 70-х годов ХХ века в Скандинавии, Великобритании, а также в ряде районов Северной Америки было обнаружено, что дождевая вода вместо нейтральной реакции имеет кислую (рН < 7,0). В первую очередь выпадение кислотных дождей стало причиной нарушений в пресноводных экосистемах, где начала исчезать не только рыба, но и лягушки, тритоны и другие животные. Несмотря на то, что последствия таких осадков для растительности установить трудно, считается, что они являются причиной деградации лесов, а также разъедания строительных конструкций, эрозии почв и т. д. Причиной выпадения кислотных дождей является загрязнение воздушной среды оксидами серы и азота, которые реагируют с атмосферной влагой с образованием серной и азотной кислот. Оксиды серы и азота попадают в атмосферу в результате сгорания топлива, содержащего даже небольшие количества этих химических элементов.

Смог. Выброс различных газов и твердых частичек в атмосферу приводит также к образованию смога, характерного в настоящее время для промышленных районов государств (например, Китая), переживающих экономический бум. Смог является причиной роста числа заболеваний дыхательной системы.

Загрязнение водоемов. Интенсивная эксплуатация водных ресурсов связана не только с выловом рыбы, добычей морепродуктов и культивированием жемчуга, поскольку человечество нуждается в питьевой и технической воде. Изменение водного баланса на планете вследствие вырубки лесов, строительства плотин и осушения болот, а также загрязнение вод в первую очередь коснулось континентальных пресных водоемов, однако последствия этой деятельности ощущаются и в морях, как, например, в случае с пестицидом ДДТ, который применялся на полях, но был обнаружен и в тканях рыб и млекопитающих Северного Ледовитого океана. Загрязнение рек и стоячих водоемов бытовыми и промышленными стоками, в том числе радиоактивными отходами, привело к серьезному нарушению видового разнообразия данных экосистем, однако вовремя принятые в ряде стран меры способствовали их очистке и восстановлению природных популяций. Нерациональное использование подземных вод вызвало в некоторых регионах истощение природных ресурсов и проседание почв на огромных территориях. В настоящее время считается, что в мире более 1 млрд человек не имеет доступа к качественной питьевой воде, и такое положение продолжает усугубляться, поэтому водные ресурсы нуждаются в особой охране.

Сведение лесов. Леса издавна считаются легкими планеты, поскольку в процессе фотосинтеза в них образуется значительная часть атмосферного кислорода. Кроме того, они принимают активное участие в поддержании водного баланса планеты, сохранении почв, видового разнообразия и т. д. Несмотря на это, леса по всей планете продолжают вырубаться с ужасающей скоростью, особенно в тропических регионах, для нужд строительной, мебельной, химической, целлюлознобумажной и других отраслей промышленности. Последствиями такой хищнической эксплуатации природных ресурсов, которые становятся все более заметными в последнее время, являются обмеление рек, наводнения, исчезновение многих видов растений и животных, деградация почв, рост концентрации углекислого газа в атмосфере и изменение климата в целом.

Эрозия почв и опустынивание. Почвенное плодородие, которое интересует человечество в первую очередь, зависит от толщины слоя гумуса, накапливаемого в течение тысячелетий благодаря деятельности миллионов организмов. Наиболее плодородными почвами считаются черноземы, их во время Великой Отечественной войны даже вывозили в Германию с территории нашей страны немецко-фашистские захватчики. Однако в послевоенный период почвенное плодородие начало неуклонно снижаться вследствие эрозии. Эрозией называется разрушение верхнего плодородного слоя почвы вследствие его смывания водами и сноса ветрами. Эрозия, уплотнение почв сельскохозяйственной техникой, засоление, загрязнение, вырубка лесов, интенсивный выпас на пастбищах и другие воздействия ведут к деградации почв, и, в конечном итоге, к опустыниванию, как это произошло в колыбели человеческой цивилизации — Месопотамии и Северной Африке.

Не менее значительными последствиями хозяйственной деятельности человека являются истощение энергетических ресурсов, вымирание видов растений и животных и т. д.

Человек долгое время усиливал власть над природой, развивал технический потенциал, увеличивал эксплуатацию природных ресурсов, однако в дальнейшем этот процесс может привести лишь к катастрофическому разрушению природной среды с последующим снижением качества жизни. Единственно возможным шагом в направлении перехода биосферы в ноосферу является осознание и провозглашение необходимости перехода мирового сообщества на позиции устойчивого развития.

Проблемы устойчивого развития биосферы

В послевоенное время последствия хозяйственной деятельности человечества приобрели настолько угрожающие масштабы, что было доказано: устранение возникших противоречий между антропогенной нагрузкой и буферными возможностями биосферы, а также дальнейшее улучшение качества жизни людей возможны только в рамках стабильного социально-экономического развития, не разрушающего естественный механизм саморегуляции биосферы. Для решения этих проблем был создан целый ряд международных организаций по защите окружающей природной среды, таких как Международный союз по охране природы и природной среды (МСОП), Всемирный фонд охраны дикой природы (WWF), Римский клуб, Международный экологический суд (МЭС), Гринпис, а также было проведено немало представительных конференций. Наиболее значимыми форумами по данной проблематике считаются Конференция ООН по окружающей среде (Стокгольм, 1972) и Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992). Результатом работы первой из них явилось создание Программы ООН по окружающей среде и развитию (ЮНЕП), а вторая приняла Декларацию РИО по окружающей среде и развитию, Рамочную конвенцию «Об изменении климата», Конвенцию «О биологическом разнообразии» и Программу действий ООН «Повестка дня на ХХІ век». Именно в документах последней встречи выдвинутая ранее в докладе ЮНЕП «Наше общее будущее» (1987) теория устойчивого развития составила концептуальную основу принятых решений.

Устойчивое развитие подразумевает такой тип развития, который позволяет обеспечить стабильный экономический рост на долговременной основе, не приводя при этом к дальнейшей деградации окружающей природной среды.

В узком смысле под устойчивым развитием понимается исключительно оптимизация хозяйственной деятельности человека в биосфере, которая, с одной стороны, удовлетворяла бы потребности человечества, а с другой, не усугубляла бы состояния природной среды.

Более широкая трактовка данного термина связывает устойчивое развитие с коренным пересмотром самих принципов функционирования человеческой цивилизации, в том числе решение продовольственной, экономической и других проблем, и переходу биосферы в качественно новое состояние — ноосферу.

Для решения данных проблем необходимо решить четыре основные задачи современности: сохранение уцелевших и восстановление до уровня естественной продуктивности ряда деградировавших экосистем, рационализация потребления, повсеместное внедрение «экологических» технологий и нормализация численности населения.

Поскольку биосфера, являясь регулятором состояния окружающей среды, представляет собой единую систему, то полноценный переход к устойчивому развитию возможен только в масштабах мирового сообщества при эффективном международном сотрудничестве. Большую роль в этом сыграли, помимо упоминавшихся Конференций ООН, Монреальская встреча (Монреаль, 1987; подписан Монреальский протокол об ограничении выбросов фреона в атмосферу), Общеевропейская конференция министров окружающей среды (София, 1995), Конференция Сторон Рамочной Конвенции ООН по изменению климата (Киото, 1997; подписан Киотский протокол об ограничении тепловых выбросов в атмосферу) и Международный конгресс по устойчивому развитию (Йоханнесбург, 2002). Тем не менее особую роль в данном процессе играет ряд стран, одной из которых является Россия, обладающая большими территориями, фактически не затронутыми хозяйственной деятельностью и являющимися резервом устойчивости биосферы в целом.

Российская Федерация активно подключилась к решению глобальных экологических проблем, что выразилось в принятии ряда основополагающих документов, в том числе Концепции перехода РФ к устойчивому развитию, Государственной стратегии устойчивого развития РФ, Экологической доктрины РФ, Федерального закона «Об охране окружающей среды», которые предусматри вают стабилизацию и коренное улучшение состояния окружающей природной среды за счет внедрения экологически оправданных технологий и методов управления, изменения самой структуры экономики, а также личного и общественного потребления. Большое внимание в этих документах уделяется формированию нового, экологического мышления как у подрастающего поколения, так и у экономически активного населения.

Отдельные успехи в деле защиты окружающей среды уже намечаются. В основном они связаны с природоохранной политикой государств и усилиями международного сообщества, устанавливающими стандарты качества окружающей природной среды и предельно допустимые уровни ее загрязнения, такие как «Евро-2», «Евро-4» и др. Большинство рычагов экологической политики лежит все-таки в экономической плоскости и предусматривает недопущение на рынок товаров и услуг, не отвечающих стандартам, введение штрафных санкций, экологических налогов, повышение цен на энергоносители и т. д. Введение же безвредных для состояния окружающей среды технологий, напротив, сопровождается налоговыми льготами. Поэтому в большинстве стран мира промышленные предприятия устанавливают специальные фильтры для снижения вредных выбросов в атмосферу, очищают сточные воды и пытаются сделать производственные циклы замкнутыми и безотходными. Особое значение в настоящее время уделяется получению энергии из возобновляемых источников путем строительства приливных, ветро- и гелиоэлектростанций, а также внедрению энергосберегающих технологий.

Однако эти усилия не могут быть плодотворными без участия каждого человека в отдельности. Поэтому в развитых странах бережное отношение к природе, которое заключается в сортировке бытового мусора, применении упаковки многоразового использования, передвижении на велосипеде и т. д., является элементом общей культуры.

Оценка глобальных экологических проблем и возможных путей их решения

Деятельность человека к концу ХХ века привела к разрушению более 60 % естественных экосистем суши (при том, что распахано только 10 % территорий), гибнут водные экосистемы, в том числе и морские, что обусловлено нерациональным использованием ресурсов, техногенным загрязнением и глобальным изменением климата. Однако первопричинами такого плачевного состояния биосферы являются демографический взрыв в ряде развивающихся стран и формирование общества потребления в экономически развитых странах.

Дальнейшее промедление в решении экологических проблем уже через 20 лет приведет к повышению температуры на планете на 1–2 􀁱С, вызовет жесткие засухи и затопление на огромных территориях, обречет миллионы людей на смерть от голода и болезней, вызванных в том числе неполноценным питанием, отсутствием качественной питьевой воды и загрязнением природной среды. В конечном итоге, уже в ближайшей перспективе возможно полное исчезновение человека как биологического вида вследствие разрушения его среды обитания.

Искусственно поддерживать функционирование биосферы на необходимом уровне человечеству не удастся, поскольку только живое вещество планеты в состоянии обеспечивать и регулировать этот процесс. Главным условием для восстановления нормальной природной среды обитания является восстановление самого живого вещества, прежде всего за счет сохранения видового разнообразия растений, животных, грибов и бактерий. Однако восстановить ее полностью не удастся, во всяком случае в настоящее время, поскольку на это пришлось бы направить все имеющиеся в распоряжении человечества ресурсы. Поэтому экономически и экологически оправданным уровнем является выделение в качестве заповедных территорий около 1/6 части суши. Если для большинства промышленно развитых стран мира эта задача представляется непосильной, то Россия имеет еще огромный запас в виде 65 % почти не тронутых деятельностью человека территорий.

Правила поведения в природной среде

Учитывая реалии сегодняшнего дня, отдыхая на природе, следует стараться не наносить еще большего вреда экосистемам. Для этого во время движения не стоит съезжать и сходить с уже проложенных маршрутов, чтобы не утрамбовывать почву. Нельзя ломать и срывать бесцельно растения, собирать их семена и плоды, так как это может нарушить процесс воспроизведения растительных сообществ. Разведение костров на природе также возможно только на специально оборудованных площадках во избежание пожаров, которые могут возникнуть даже от брошенной спички или окурка. Ловля и умерщвление насекомых и других животных только из-за того, что они красивы или из спортивного интереса являются недопустимыми, ибо также могут не только влиять на численность популяций, но и оказывать влияние на целостность цепей питания и трофических сетей биогеоценозов. Следует помнить и о том, что даже при гербаризации растений и сборе животных для коллекций учитывается степень редкости этих организмов. В природной среде нельзя также оставлять мусор, мыть машины и сливать машинное масло и горючее, так как это также наносит пусть не мгновенный, но все же большой вред экосистемам.

Только рациональное природопользование может обеспечить сохранность природной среды еще на долгие годы.



Тренировочные задания «Биосфера, ее структура и функции»

Тренировочные задания по теме: «Биосфера, ее структура и функции»

Задание 1. Выпишите номера правильных ответов.

1. Оболочка Земли, заселенная живыми организмами, называется:

а) гидросфера; б) литосфера; в) атмосфера; г) биосфера.

2. Учение о биосфере было создано:

а) Ж.Б. Ламарком; б) В.И. Вернадским; в) Э.Зюссом; г) Э.Леруа.

3. Граница биосферы в атмосфере находится на высоте:

а) 77 км; б) 12,5 км, в) 10 км; г) 2 км.

4. Пленка жизни на поверхности Мирового океана называется:

а) планктон; б) нейстон; в) бентос; г) нектон.

5. В Мертвом море фактором, ограничивающим распространение жизни, является:

а) концентрация соли свыше 270 г/л; б) отсутствие воды в жидкой фазе;

в) отсутствие элементов минерального питания; г) все перечисленные условия.

6. Живое вещество это:

а) совокупность всех растений биосферы;

б) совокупность всех живых организмов биосферы;

в) совокупность всех животных биосферы; г) нет правильного ответа.

7. К косному веществу биосферы относятся:

а) нефть, каменный уголь, известняк; б) вода, почва;

в) гранит, базальт; г) растения, животные, бактерии, грибы.

8. К какой функции биосферы относится процесс дыхания организмов?

а) к газовой б) к концентрационной

в) к транспортной г) к окислительновосстановительной

9. Биосфера – это глобальная саморегулирующаяся система со своим входом и выходом: а) да; б) нет.

10. Опасность воздействия человека на биосферу состоит в том, что в ней

а) значительно увеличивается разнообразие культурных растений

б) чрезмерно увеличивается разнообразие домашних животных

в) круговорот веществ и энергии становится более полным

г) нарушаются процессы саморегуляции, поддерживающие ее целостность

11 . К биогенным веществам биосферы относят

а) семена растений б) споры бактерий

в) каменный уголь г) вулканический пепел

12. Концентрационная функция живого вещества состоит в способности:

а) живых организмов накапливать и передавать по пищевой цепи энергию;

б) зеленых растений использовать СО

2

и выделять в атмосферу О

2

;

в) хемоавтотрофов окислять химические элементы;

г) живых организмов накапливать различные химические элементы.

13. Роль заповедников в охране биосферы Земли состоит в

а) выращивании и размножении культурных растений

б) создании новых сортов растений

в) сохранении редких и исчезающих видов

г) повышении плодородия почвы

14. Установите соответствие между природным образованием и веществом биосферы согласно классифика

ции В. И. Вернадского.

A) известняк

Б) базальт

B) глина

Г) нефть

Д) каменный уголь

Ответы: 1 г; 2 – б; 3 – а; 4 – б; 5 – а; 6 – б; 7 – в; 8 – г; 9 – а;10г; 12г;11в; 13в; 14 — 12211

Тренировочные задания «Эволюция биосферы»

Задание 1

В биосфере…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) биомасса животных во много раз превышает биомассу растений

2) биомасса растений во много раз превышает биомассу животных

3) биомасса растений равна биомассе животных

4) соотношения биомасс растений и животных постоянно изменяется

Задание 2

Что относят к косному веществу биосферы?

1) кору выветривания

2) почвенный гумус

3) изверженные горные породы

4) лесную подстилку

5) космическая пыль

Задание 3

В соответствии с представлениями В.И. Вернадского к биокосным телам относят

1) животных 3) газы атмосферы

2) горные породы 4) почву

Задание 4

Кому принадлежит ведущая роль в биосфере по определению В.И. Вернадского?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) растениям 3) человеку

2) космосу 4) бактериям

Задание 5

Сколько этапов развития биосферы выделял В.И. Вернадский?

1) 3 2) 4 3) 1 4) 2

Задание 6

Живое вещество биосферы планеты это совокупность всех растений и …

1) растений и животных

2) многоклеточных организмов

3) микроорганизмов

4) живых организмов

Задание 7

Производители органических веществ в биосфере – это

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) продуценты

2) консументы 1 порядка

3) редуценты

4) консументы 2 порядка

Задание 8

Какие компоненты входят в состав биосферы?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) живое и косное вещество

2) живое вещество, косное вещество и биокосное вещество

3) живое вещество и биокосные тела

4) биокосное и косное вещество

Задание 9

Биосфера является открытой системой, так как она..

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) способна изменяться во времени

2) состоит из экосистем

3) обменивается веществом и энергией с окружающей её средой

4) способна к саморегуляции

Задание 10

Границы биосферы определяются

1) колебаниями положительных температур

2) облачностью атмосферы

3) количеством выпадающих осадков

4) условиями, непригодными для жизни

Задание 11. В какой последовательности (начиная с поглощения) осуществляется круговорот

углерода в биосфере?

1) разложение органических соединений в организме

2) поглощение углекислого газа растениями

3) включение углерода в состав органических соединений

4) выделение углерода в окружающую среду организмами в виде углекислого газа

Задание 12. Как предотвратить нарушения человеком равновесия в биосфере

1) повысить интенсивность хозяйственной деятельности

2) увеличить продуктивность биомассы экосистем

3) учитывать экологические закономерности в хозяйственной деятельности

4) изучить биологию редких и исчезающих видов растений и животных

Ответы: 1) 2; 2) 3; 5; 3) 4; 4) 3; 5) 1; 6) 4; 7) 1; 8) 2; 9) 3; 10) 4; 11) 2314 12) 3

Тренировочные задания по теме «Биосфера»

1. Совокупность популяций разных видов, связанных между собой пищевыми и энергетическими связями, а также с

факторами неживой природы, круговоротом веществ, длительное время обитающих на определенной территории,

называют:

1) биосферой 3) экосистемой

2) ноосферой 4) видом

2. В круговороте веществ наибольшую роль играют:

1) абиотические факторы 3) живые организмы

2) антропогенные факторы 4) биологические ритмы

3. Основная причина сокращения числа видов на Земле в ХХ веке состоит в действии антропогенного фактора, так как

он:

1) ослабляет конкуренцию между видами

2) изменяет среду их обитания

3) способствует удлинению цепей питания

4) влияет на сезонные изменения в природе

4. Наиболее молодая из всех сфер Земли – биосфера, так как она возникла только с появлением:

1) гидросферы 3) литосферы

2) атмосферы 4) жизни на Земле

5. Причина снижения плодородия почвы под воздействием человека :

1) применение удобрений 3) эрозия, засоление

2) создание в степи лесополос 4) чередование выращиваемых культурных растений

6. Биотехнологические методы производства продуктов питания более эффективны, так как они:

1) более простые

2) позволяют получить экологически чистую продукцию

3) не требует специальных условий

4) не требует квалифицированного труда

7. Экосистему, созданную человеком для выращивания культурных растений, называют:

1) биогеоценозом 3) биосферой

2) агроценозом 4) опытной станцией

8. В большинстве экосистем первоначальным источником органического вещества и энергии является:

1) грибы 3) животные

2) бактерии 4) растения

9. Источником энергии для фотосинтеза у растений служит свет, который относят к факторам:

1) непериодическим 3) абиотическим

2) антропогенным 4) биотическим

10. Живые организмы за время существования биосферы многократно использовали одни и те же химические элементы

благодаря:

1) синтезу веществ организмами 3) круговороту веществ

2) расщеплению веществ организмами 4) постоянному поступлению веществ из Космос11. Структурно

функциональной единицей биосферы является

1) тип животного 3) царство

2) отдел растения 4) биогеоценоз

12. Причиной отрицательного воздействия человека на биосферу, проявляющейся в нарушении круговорота кислорода,

является:

1) создание искусственных водоемов 3) сокращение площади лесов

2) орошение земель 4) осушение болот

13. Какая функция живого вещества лежит в основе его способности аккумулировать химические элементы из

окружающей среды?

1) газовая 3) окислительновосстановительная

2) концентрационная 4) биогеохимическая

14. В круговороте веществ и превращения энергии в биосфере наиболее активно участвует:

1) кислород 3) климат

2) живое вещество 4) тепло земных недр

15. В сохранении многообразия видов растений и животных в биосфере большое значение имеет:

1) создание заповедников

2) расширение площади агроценозов

3) повышение продуктивности агроценозов

4) борьба с вредителями сельскохозяйственных растений

16. Замкнутый, сбалансированный круговорот веществ в экосистеме служит причиной:

1) саморегуляции 3) изменения экосистемы

2) колебания численности популяции 4) устойчивости экосистемы

17. Русский ученый В.И. Вернадский создал учение о:

1) биогеоценозах 3) биоритмах

2) ведущей роли живого вещества в биосфере 4) фотопериодизме

18. Внедрение малоотходных технологий в промышленное производство позволяет:

1) защитить биосферу от загрязнения

2) повысить продуктивность агроценозов

3) ускорить круговорот веществ в биосфере

4) замедлить круговорот веществ в биосфере

19. В хвойном лесу обитает множество видов, связанных между собой и с факторами неживой природы, поэтому его

называют:

1) биосферой 3) биосферой

2) заказником 4) биогеоценозом

20. Наибольшую роль в круговороте веществ играют(ет)

1) абиотические факторы 3) антропогенные факторы

2) ограничивающие факторы 4) живое вещество

21. Изъятие человеком значительного количества биомассы из экосистемы делает круговорот веществ

несбалансированным, что служит причиной:

1) нестабильной экосистемы 3) саморегуляции в экосистеме

2) стабильной экосистемы 4) увеличения численности популяции

22. Масса живого вещества в биосфере очень мала, но она играет огромную роль в…

1) создании литосферы 3) создании Мирового океана

2) преобразовании вещества и энергии 4) образовании материков

23. Отрицательные последствия воздействия человека на биосферу проявляются в:

1) изменении атмосферного давления

2) регулировании численности популяции промысловых животных

3) сокращении биоразнообразия

4) создании новых сортов растений и пород животных

24. Изменение организмами в процессе жизнедеятельности среды обитания в экосистеме является причиной:

1) круговорота веществ 3) возникновения приспособлений у организмов

2) смены экосистем 4) возникновения новых видов

25. Отходы промышленного производства – соли тяжелых металлов: свинца, кадмия вызывают у людей отравления,

рождение уродов, попадая в их организм:

1) в процессе размножения 3) с вдыхаемым воздухом

2) по цепям питания 4) со сточными водами

26. Впервые название «Биосфера» было дано:

1) К Линнеем 3) Ж.Б. Ламарком

2) В.И. Вернадским 4) В.Н. Сукачевым

27. Биосфера существует в основном за счет:

1) космической энергии и внутрипланетарной тепловой энергии

2) внутрипланетарной тепловой энергии

3) космической энергии

4) энергии Солнца

28. Верхняя граница биосферы ограничена:

1) высотой полета птиц 3) озоновым слоем

2) высотой обнаружения спор 4) не имеет верхней границы

29. Процесс периодического снижения численности популяции под воздействием экологических факторов до

определенного предела и последующего ее повышения называют:

1) саморегуляцией 3) биологическим ритмом

2) круговоротом веществ 4) миграцией атомов

30. Процесс разрушения редуцентами органических веществ до неорганических и возвращения их в окружающую среду

важное звено в:

1) обмене веществ 3) круговороте веществ

2) саморегуляции 4) сезонных изменениях в жизни организмов

31. Массовая вырубка доминантных, средообразующих видов деревьев в лесу может привести к:

1) усилению круговорота веществ 3) удлинению цепей питания

2) возникновению цепей питания 4) смены экосистемы

32. Во многих странах мира созданы партии «зеленых», действия которых направлены на:

1) охрану биосферы 3) охрану прав человека на чистый воздух

2) отказ от применения любой техники 4) приостановку развития биосферы

33. Фотосинтез и дыхание относят к функции живого вещества:

1) окислительновосстановительной 3) биогеохимической

2) газовой 4) концентрационной

34. Кислотные дожди, которые образуются в результате загрязнения атмосферы оксидами азота и серы, приводят к:

1) улучшению минерального питания растений

2) гибели лесов в ряде регионов земного шара

3) улучшению водного обмена у растений

усилению фотосинтеза

35. Экосистемы, в которых запрещен отстрел редких видов животных, сбор растений, называют:

1) заказником 3) сообществом

2) агроэкосистемой 4) лесопарком

36. Большое видовое разнообразие, саморегуляция, сбалансированный круговорот веществ это признаки:

1) агроэкосистемы 3) нестабильной экосистемы

2) устойчивой экосистемы 4) развития экосистемы

37. В способности организмов превращать одни вещества в другие и образованием солей, оксидов состоит функция

живого вещества:

1) газовая 3) запасающая

2) концентрационная 4) окислительновосстановительная

38. Биосфера как глобальная экосистема состоит из:

1) биотических и химических компонентов

2) биотических и мертвых компонентов

3) живых и химических компонентов

4) биотических и абиотических компонентов

39. Живое вещество биосферы образованно совокупностью особей всех видов:

1) животных, включая человека 3) растений и человека

2) растений и животных 4) живых организмов, населяющих планету и человек

40. Биогенная миграция атомов называется… круговоротом:

1) биохимическим 3) биогеохимическим

2) химическим 4) биологическим

41. Все виды растений и животных и их природная среда охраняется в:

1) заповедниках 3) заказниках

2) биогеоценозах 4) природных парках

42. Несмотря на постоянное использование растениями неорганических веществ, поглощаемых из почвы, запас их в

почве не иссякает, так как происходит:

1) обмен веществ 3) круговорот веществ

2) смена биогеоценозов 4) саморегуляция

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Структура аргументов егэ обществознание
  • Структура аргумента егэ обществознание
  • Структура аргумента в итоговом сочинении
  • Структура 4 задания устной части егэ по английскому
  • Стругацкие собрание сочинений читать