Структура егэ по химии 2023

Химия — один из самых сложных предметов для сдачи ЕГЭ. Задания меняются каждый год: то, что раньше казалось трудным, нынешние выпускники должны успевать за пару минут. Несмотря на это экзамен необходим будущим врачам, фармацевтам и, конечно же, химикам. Давайте обсудим, как устроен ЕГЭ по химии 2023 и что нужно выучить для успешной сдачи!

Структура ЕГЭ по химии 2023

ЕГЭ по химии состоит из двух частей. В первой выпускникам предлагают решить 28 заданий — нужен краткий ответ в виде одного числа или последовательности чисел. Во второй части — 6 заданий с развернутым ответом. В них нужно записывать уравнения химических реакций и решать сложные математические задачи. Если выполнить работу без ошибок, можно набрать 56 первичных баллов.

Нововведение ЕГЭ по химии 2023 — сокращение количества заданий и появление новых прототипов.

Изменения в ЕГЭ по химии 2023

Задание № 23. В прошлом году ребята впервые решали задание на расчет равновесных и исходных концентраций. Оно представляло собой уравнение химической реакции, а также таблицу с концентрациями каждого участника. В этом году таблицы не будет, вместо нее предлагается найти исходные данные в тексте. Советуем вам не отходить от уже отработанного алгоритма и самостоятельно составлять таблицы. Немного практики и навык  владения калькулятором помогут получить за этот номер максимальные баллы даже с новым условием.

Задания № 9, 12 и 16. Эти задания не изменились на вид. В №9 и 16 предстоит разобраться с небольшими цепочками превращений – неорганической и органической соответственно. А в задании 12 выпускников вновь ожидают химические свойства органических веществ и неизвестное количество правильных ответов. Но в этом году задания станут сложнее, их переносят в разряд заданий повышенного уровня сложности. К сожалению, при неизменном 1 балле за каждый из номеров.

Задания № 33 и 34. Каждый выпускник накануне ЕГЭ по химии очень хочет знать, чему будут посвящены задачи 33 и 34. Конечно же, тайну нам не открыли, но зато эти задания поменяли местами. Теперь №33 – это задача на установление органической формулы, а №34 – сложная расчетная задача, основанная на неорганических превращениях.

Задание № 32. Эта органическая цепочка существенно не изменилась, ребятам предстоит записать пять уравнений химических реакций. Но стоит обратить пристальное внимание на изображение гексана, с такими формулами мы в ЕГЭ еще не сталкивались, но есть вероятность, что видеть их мы теперь будем чаще.

Какие темы есть в ЕГЭ по химии?

Чтобы успешно сдать ЕГЭ по химии 2023, нужно освоить пять разделов этой науки.

Теоретические основы химии

Этот блок включает в себя информацию о строении атомов, об их существовании в молекулах вещества. Выпускникам нужно продемонстрировать навыки работы с таблицей химических элементов Д.И. Менделеева. Этот раздел поможет решить задания 1-4, 18-20, 23 в первой части, а также задание 29 во второй части.

Неорганическая химия

Этой теме посвящены задания 5-9, 17, 21 (первая часть), 30, 31 (вторая часть). Вас ждут любые свойства неорганических соединений: от простых веществ-металлов и неметаллов до комплексных солей и кристаллогидратов. Чтобы получить высокие баллы, необходимо также знать правила номенклатуры, способы получения и основы процессов гидролиза и электролиза.

Органическая химия

В заданиях 10-16 и 32 вы столкнетесь с органической химией. Ученики, которые готовятся самостоятельно, часто стараются выучить все классы веществ по стандартному плану: название класса, номенклатура, физические и химические свойства, способы получения и применение. На самом деле можно значительно облегчить себе жизнь и начать со строения органических молекул. Как только вы поймете, что кратные связи можно разорвать одним набором реактивов, в группе –ОН замещают атом водорода, а –NH₂ группа реагирует с кислотами, классы органических веществ и их реакции покажутся однотипными.

Химия и жизнь

Название этого раздела кажется простым и понятным. К сожалению, именно здесь ученики чаще всего теряют баллы. В задании 24 необходимо мысленно представить эксперимент и написать, что произойдет при смешивании заданных веществ. Например, может выпасть осадок, выделиться газ, а может вообще ничего не произойти. В задании 25 нужно определить, где используют то или иное химическое соединение. Ответом может быть химическая промышленность, медицина, сельское хозяйство и, конечно, повседневная жизнь человека.

Решение расчетных задач

Очень важная часть экзамена по химии. В заданиях 26, 27 и 28 в первой части нужно дать ответ в виде числа, не записывая решение. Обычно эти задачи решаются в одно действие — они проверяют не знания химических процессов, а навыки работы с калькулятором.

Задание 34, по мнению многих учеников — самое сложное во всем экзамене. Чтобы его решить, нужно знать химические свойства веществ, уметь составлять причинно-следственные связи в химических системах, понимать, какие вещества реагируют без остатка и почему. Кроме того, в последние годы все чаще встречаются задачи, которые необходимо решать с помощью линейных уравнений или их систем.

В задаче 32 нужно выполнить расчеты, которые позволят установить молекулярную формулу некоторого органического вещества. Далее, используя описание, необходимо представить эту формулу в структурном виде, показывая связи между атомами. Обязательно запишите в ответе уравнение реакции, о которой идет речь в условии!

Как подготовиться к ЕГЭ по химии 2023?

По структуре экзамена видно, что вам придется повторить или освоить заново весь курс химии за год. С какой темы начать? За что взяться в первую очередь?

Скачайте кодификатор по химии 2023 года. Обычно он находится вместе в демоверсией. В этом документе перечислены все темы, которые необходимо хорошо подготовить. Этот перечень охватывает все задания ЕГЭ, в нем нет ничего лишнего.

Подружитесь с таблицами. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева, таблица растворимости кислот, солей и оснований, ряд активности металлов – это отличные шпаргалки, которые раздают вместе с вариантами на ЕГЭ. Если правильно ими воспользоваться, можно не только понять, протекает ли реакция между веществами, но даже установить среду раствора, силу кислоты и цвет осадка. И это еще не все!

Грамотно распределите время. Учите теорию, но и не забывайте практиковаться. Если вы не нарешаете тренировочных вариантов, время может сыграть злую шутку на реальном экзамене. 210 минут не хватает на размышления, решения, красивую запись и перепроверку. Необходимо работать в хорошем темпе!

Не оставляйте подготовку на конец года. Несмотря на распределение заданий по разделам химии, старайтесь решать их с самого начала подготовки, постепенно усложняя условия. И помните, что задачи второй части ЕГЭ оцениваются по критериям. Даже если вы не знаете, как решить задание полностью, вы всегда можете заработать 1-2 первичных балла, записав без ошибок уравнения химических реакций и проведя простейшие расчеты.

Изменения в КИМ 2023 года в сравнении с КИМ 2022 года

1) Изменён формат предъявления условия задания 23, ориентированного на проверку умения проводить расчёты концентраций веществ в равновесной системе: вместо табличной формы, предъявления количественных данных, все элементы будут представлены в форме текста.

2) Изменён порядок следования заданий 33 и 34.

3) Изменён уровень сложности заданий 9, 12 и 16: в 2023 году указанные задания будут представлены на повышенном уровне сложности.

Номер задания	Проверяемые элементы содержания	Уровень сложности задания	Макс, балл за выполнение задания	Примерное время выполнения задания (мин.)
1	Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырёх периодов: s-. р- и d-элементы. Электронная конфигурация атома. Основное и возбуждённое состояния атомов	Б	1	2-3
2	Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам. Общая характеристика металлов IA-IIIA групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов. Характеристика переходных элементов — меди, цинка, хрома, железа — по их положению в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов. Общая характеристика неметаллов IVA- VIIA групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов	Б	1	2-3
3	Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов	Б	1	2-3
4	Ковалентная химическая связь, её разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Тип кристаллической решётки. Зависимость свойств веществ от их состава и строения	Б	1	2-3
5	Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная)	Б	1	2-3
6	Характерные химические свойства простых веществ — металлов: щелочных, щёлочноземельных, магния, алюминия; переходных металлов: меди, цинка, хрома, железа. Характерные химические свойства простых веществ — неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния. Характерные химические свойства оксидов: основных, амфотерных, кислотных Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов. Характерные химические свойства кислот. Характерные химические свойства солей: средних, кислых, основных; комплексных (на примере гидроксосоединений алюминия и цинка). Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена	П	2	5-7
7	Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная). Характерные химические свойства неорганических веществ: простых веществ — металлов: щелочных, щёлочноземельных, магния, алюминия, переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа); простых веществ — неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния; оксидов: основных, амфотерных, кислотных; оснований и амфотерных гидроксидов; кислот; солей: средних, кислых, основных; комплексных (на примере гидроксосоединений алюминия и цинка)	П	2	5-7
8	Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная); Характерные химические свойства неорганических веществ: простых веществ — металлов: щелочных, щёлочноземельных, магния, алюминия, переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа); простых веществ — неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния; оксидов: основных, амфотерных, кислотных; оснований и амфотерных гидроксидов; кислот; солей: средних, кислых, основных; комплексных (на примере гидроксосоеди- нений алюминия и цинка)	п	2	5-7
9	Взаимосвязь неорганических веществ	п	1	2-3
10	Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная)	Б	1	2-3
11	Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние атомов в молекулах. Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа	Б	1	2-3
12	Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Основные способы получения углеводородов (в лаборатории). Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола. Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров. Основные способы получения кислородсодержащих органических соединений (в лаборатории)	п	1	2-3
13	Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот. Важнейшие способы получения аминов и аминокислот. Биологически важные вещества: жиры, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды), белки	Б	1	2-3
14	Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Важнейшие способы получения углеводородов. Ионный (правило В.В. Марковникова) и радикальные механизмы реакций в органической химии	П	2	5-7
15	Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров. Важнейшие способы получения кислородсодержащих органических соединений	П	2	5-7
16	Взаимосвязь углеводородов, кислородсодержащих и азотсодержащих органических соединений	П	1	2-3
17	Классификация химических реакций в неорганической и органической химии	Б	1	2-3
18	Скорость реакции, её зависимость от различных факторов	Б	1	2-3
19	Реакции окислительно-восстановительные	Б	1	2-3
20	Электролиз расплавов и растворов (солей, щелочей, кислот)	Б	1	2-3
21	Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная	Б	1	2-3
22	Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение равновесия под действием различных факторов	П	2	5-7
23	Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ	П	2	5-7
24	Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Качественные реакции органических соединений	П	2	5-7
25	Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ. Понятие о металлургии: общие способы получения металлов. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Природные источники углеводородов, их переработка. Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации и поликонденсации. Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки	Б	1	2-3
26	Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе»	Б	1	3-4
27	Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)	Б	1	3-4
28	Расчёты массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ. Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смеси	Б	1	3-4
29	Окислитель и восстановитель. Реакции окислительно-восстановительные	В	2	10-15
30	Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена	В	2	10-15
31	Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ	В	4	10-15
32	Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений	В	5	10-15
33	Установление молекулярной и структурной формул вещества	В	3	10-15
34	Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе». Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси). Расчёты массы (объёма, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определённой массовой долей растворённого вещества. Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смеси	В	4	20-25
Всего заданий — 34; из них по типу заданий: с кратким ответом — 28, с развёрнутым ответом — 6; по уровню сложности: Б — 17; П — 11; В — 6. Максимальный первичный балл за работу — 56. Общее время выполнения работы — 3 часа 30 минут.

Если вы планируете связать свою жизнь с медициной, биохимией, фармацевтической отраслью, а также различного рода лабораторными исследованиями, то в 2023 году на ЕГЭ среди предметов по выбору стоит сдавать экзамен по химии. В данном материале мы детально разберем, какие изменения будут внесены ФИПИ в материалы 2023 года, какой будет структура КИМов, когда станет известна дата испытаний и какой должна быть самостоятельная подготовка 11-классника для достижения наилучшего результата.

Общая информация

В 2023 году ЕГЭ по химии предположительно будут сдавать около 15% выпускников. В прошлом сезоне из 701 000 участников ГИА предмет выбрали 95 000 человек. Стоит заметить, что, несмотря на небольшой процент участников, количество ребят, которые справились с поставленной задачей на высокий балл, значительно выше, чем в дисциплинах ТОП-3 (обществознание, биология, информатика). Это говорит о том, что ЕГЭ по химии выбирают осознанно, а значит и подготовка к экзамену осуществляется более качественно (и 2023 год не станет исключением).

Неизменными для предмета «химия» в 2023 году останутся такие основные факты:

• время на выполнение работы – 210 мин (3,5 часа);
• КИМ состоит из 2-х частей;
• общее количество вопросов – 34 шт.;
• максимальный балл – 56 ПБ;
• разрешенные материалы: таблица Менделеева, таблица растворимости солей, электрохимический ряд напряжений металлов.
• на экзамене разрешено использовать непрограммируемый калькулятор.

Важно! В отличие от ОГЭ по химии, Единый Государственный Экзамен не включает в себя проведение реального химического эксперимента. Организаторы ограничиваются проверкой умения выпускника планировать проведение эксперимента.

Изменения 2023 года

В 2023 году многие КИМы ЕГЭ будут модернизированы, затронут изменения и экзаменационные материалы по химии. Новый вариант будет отличаться от билетов 2022 года такими позициями:

В спецификациях указано, что каждый вариант КИМа будет включать в себя задачи с условиями, представленными в виде текста, таблицы, графика и схемы.

Даты проведения

Рособрнадзор планирует в полном объеме провести все три сессии ЕГЭ, а для допуска к основным испытаниям 11-классникам традиционно необходимо будет получить зачет по декабрьскому сочинению.

Календарь ГИА-2023 определяет для сдачи ЕГЭ по химии такие даты:

Важно! Пересдать химию, как и любой другой необязательный предмет, в сентябре, уже нельзя.

Структура КИМов

В экзаменационной работе выпускникам будет предложено 34 вопроса, среди которых встретятся задания различного уровня сложности:

КИМ будет разделен на I и II часть:

Экзаменационная работа будет проверять знания и умения выпускника по всем темам школьного курса:

• теоретическая основа химии;
• химические реакции;
• органические и неорганические вещества;
• методы познания;
• уравнения реакций (расчеты по формулам).

Полный список требований можно найти в кодификаторе на сайте ФИПИ.

Оценивание

За идеальное решение всех 34 заданий КИМа эксперты могут выставить экзаменуемому максимально 56 ПБ.

Каждое задание 1 части и каждая задача 2 части имеют свой максимальный ПБ:

При этом для каждой из задач, оцениваемых по 3-5 баллов, разработаны свои критерии оценивания, которые детально описаны в демоверсии КИМа 2023 года, представленной на сайте fipi.ru.

Задача № 31

Задача № 32

Задача № 33

Задача № 34

Важно! Если выпускник допустил ошибку в вычислениях, которая в итоге привела к неправильному ответу, но при этом все остальные критерии выполнены, оценка за решение задачи снижается только на 1 ПБ.

После завершения проверки баллы за первую и вторую часть суммируют, а далее переводят результат в тестовые баллы по такой таблице соответствия:

Обратите внимание, что необходимый минимум 2023 года по химии – всего 10 ПБ (36 ТБ), а рекомендованный минимум для ВУЗов Минобрнуаки – 12 ПБ (39 ТБ). В реальности выпускникам стоит брать ориентир на более высокий результат – 85+ ТБ.

Подготовка

Реально ли сдать ЕГЭ по химии в 2023 году на 100 баллов, и какой должна быть подготовка для достижения такого результата?

Педагоги едины во мнении, что начинать готовиться к выпускному экзамену по химии лучше всего еще в 9 классе, выбрав для сдачи ОГЭ по химии. Таким образом, выпускник может заложить хорошую основу для дальнейшей подготовки к ЕГЭ.

Но даже если вы решили сдавать предмет, перейдя в 11 класс, есть все шансы добиться успеха, если:

• вы настойчивы и готовы серьезно потрудиться;
• ваш уровень владения предметом – твердая «четверка» и выше;
• вам готов помогать школьный учитель или хороший репетитор.

Традиционно подготовка начинается с разбора особенностей КИМов, и в этом мы вам немного помогли. Следующий шаг – составление индивидуального плана занятий, с учетом тем, которые вы помните хорошо и разделов, знания по которым необходимо освежить или сформировать «с нуля».

Прорабатывайте материал блоками, закрепляя теоретический материал решением типовых экзаменационных заданий. Найти материал для тренировки можно либо в печатных сборниках, либо в режиме онлайн – в открытой базе ФИПИ.

Если с какой-то темой возникают затруднения, не ищите готовых решений экзаменационных вопросов – ищите хороший разбор самой темы от опытного педагога.

Также учителя советуют:

• научиться использовать таблицы – это ваши официальные «подсказки» на ЕГЭ;
• следить за временем в ходе тренировки, ведь на экзамене не будет лишних минут на размышления;
• помнить о правильности оформления ответов (особенно развернутых к задачам 2-й части).

Поднять подробнее, на что обратить особе внимание, выполняя каждое из предложенных заданий ЕГЭ 2023 года по химии, поможет разбор демонстрационного варианта:

Читайте также:

• ЕГЭ по физике в 2023 году
• Орфоэпический минимум ЕГЭ в 2023 году
• ЕГЭ по информатике в 2023 году

Фотографии: АГН «Москва» / Pixabay. Иллюстрация: Юлия Замжицкая

О нововведениях и нюансах подготовки рассказывает руководитель комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по химии, кандидат педагогических наук Дмитрий Добротин.

Основные изменения

В этом году изменения минимальные. В целом структура работы осталась практически без корректировок. 

Изменилось условие задания 23 

Скриншот задания 23 из демоверсии ЕГЭ-2023 по химии

Из условия убрали таблицу, в которые были представлены концентрации, характерные для веществ, находящихся в данном состоянии равновесия.

Эксперты предполагают, что такую таблицу экзаменуемый может составить сам. Для этого не требуется каких-то специальных навыков: это классическая таблица, где заложены и концентрации исходных вещественных продуктов реакции, и, соответственно, их значения. 

Изменения в задании 32 на «цепочки превращений»

Скриншот задания 32 из демоверсии ЕГЭ-2023 по химии

Если традиционная цепочка предполагает, что превращения идут слева направо, то в этом году появилось новшество, которое предполагает, что стрелочки к веществу или обозначению, который заменяет вещество (имеется в виду x1, x2 и т. д.) могут стоять как в направлении к веществу, так и от вещества.

Появились «скелетные формулы»

«Скелетная формула» — это когда отдельные атомы обозначаются только в виде ломанной линии.

Примеры «скелетных формул»

К такой форме записи органических веществ многие уже привыкли, но для некоторых это может стать неожиданностью. Но такие формулы записи молекул могут быть. На это обращает внимание и примечание, которое идет после критериев оценивания. 

Кому-то такая форма записи органических веществ будет удобна, и это можно использовать и в рамках записи своих уравнений, реакций. Но и в целом можно переводить и в привычный формат так называемых свернутых формул — в этом тоже нет никаких нарушений.

Задания 33 и 34 поменяли местами

Это сделали, чтобы после того, как учащиеся выполнят цепочку превращений с использованием знания в органических веществах, им будет удобнее сразу перейти именно к расчетной задаче, в которой нужно вывести молекулярную формулу  органического вещества. 

Завершающая задача 34 действительно самая сложная. На последнем месте ее разместили затем, чтобы экзаменуемый мог спокойно сосредоточиться на ней и уделить ей столько времени, сколько потребуется. 

На что обратить внимание и как готовиться

1. Внимательно читать задание и инструкции

Например, в расчетных задачах 27 и 28 в качестве относительной атомной массы хлора используют значение 35,5.  Это принципиальный момент, потому что в этих задачах нужно записать ответ с конкретной точностью, тоже указанной в условии задания.

Совет от эксперта:

«Машина не распознает никакое другое значение, кроме того, которое было заложено. Поэтому в данном случае очень важно следовать инструкциям и округлять с той заданной точностью, которая указана в условии задания». 

Бывают случаи, когда экзаменуемый прорешал много вариантов и у него сложился стереотип, что значения PH, как правило, выстраиваются в порядке возрастания. Однако встречаются и задания, в которых их надо выстроить в порядке убывания.

1. Выделить достаточно времени на проверку работы

За 20 минут до окончания экзамена стоит начать проверку: все ли решено, все ли инструкции учтены.  В тех заданиях, где это играет принципиальную роль, стоит быть максимально внимательным к деталям, которые могут привести к серьезной потере баллов.

1. При подготовке обратить особое внимание на самые сложные задания

Как показывает практика, это задания 33, 34, а также 24 и 25, которое связано с промышленным производством, способами получения веществ и их применением. 

Совет от эксперта:

«Для того, чтобы лучше справиться с заданиями 24 и 25, ведите таблицы, которые помогают фиксировать внешние наблюдения за химическим экспериментом. Стоит вести их в течение всего периода обучения химии, а уж когда выпускник определился с выбором предметов, это точно пригодится». 

Отдельное внимание стоит обратить на задание 25, которое предполагает проверку знаний и умения определять, какой аппарат требуется для получения того или иного вещества, в какой области его применяют. Нередко в школе педагоги отдают этот вопрос на самостоятельное изучение. Поэтому полезно до экзамена собрать и систематизировать эту информацию, как по органической химии, так и по неорганической. 

1. Не ограничиваться подготовкой только по моделям ЕГЭ

Практика показывает, что если старшеклассник идет по пути подготовки к конкретным моделям экзамена, то как только встречаются нюансы в условии, отличные от того, к чему он готовился, он испытывает стресс. А если экзаменуемый в целом владеет необходимым теоретическим материалом, то не будет принципиальным, как его о нем спрашивают.

Самый оптимальный вариант — интенсифицировать процесс подготовки с опорой на классические учебники, либо пособия для подготовки абитуриентов, либо школьные учебники углубленного уровня, либо на материалы, которые размещены на сайте ФИПИ.  В навигаторе ФИПИ приведены задания, которые соответствуют тем позициям, которые встречаются в экзаменационном варианте. Кроме того, там есть ссылки учебники, которые могут выступать в качестве помощников при подготовке.

Посмотреть полную версию консультации Дмитрия Добротина в эфире Рособрнадзора можно здесь.

---

Материалы по теме: 

• Что изменится в ЕГЭ по русскому языку в 2023 году
• Что изменится в ЕГЭ по английскому языку в 2023 году
• Что изменится в ЕГЭ по истории в 2023 году

Среди всех проводимых ЕГЭ нет легких. Все зависит от умственных способностей, уровня знаний и предрасположенности ребенка. Кому-то просто дается математика, а кому кажется элементарным сдать экзамен по английскому. Но даже несмотря на то, что некоторые из учеников учились отлично все школьные годы, не все экзамены даже им даются просто.

 ЕГЭ по химии считается одним из самых сложных. Эта дисциплина сама по себе непросто дается большинству, а когда дело касается проверочных работ, здесь и вовсе не трудно потеряться в вопросах. Тем более, что задания из года в год меняются, а требования к ученикам растут – вчера они еле-еле справлялись с одним типом вопросов, а сегодня им уже приходится выполнять более сложные задачи.

Тем не менее химию сдают очень многие ребята, ведь ЕГЭ по ней нужно во многие вузы. Например, на такие специальности как фармацевтика, химическая промышленность, медицина. Если вам нужно сдавать этот предмет, то важно заранее узнать, как готовиться, какая структура экзамена, и какие изменения будут в этом году.

ЕГЭ 2023 состоит из двух отдельных частей, каждая из которых имеет свой уровень сложности и критерии оценивания. Первая часть считается базовой – она проверяет основные знания ребенка по химии. Вопросы задаются простые, а ответы требуются краткие. Обычно он состоит из одной буквы или цифры. 

Второй блок включает в себя сложные задания – на них нужно ответить развернуто, чтобы решение было засчитано. Как правило, вторая часть включает в себя уравнения и задачи. Здесь потребуется знать не только химию, но и математику.

Весь экзамен включает в себя пять разделов химии. Среди них:

1. Теоретические основы. Эта обширная тема включает в себя строение атомов, молекулы вещества. Данный раздел есть и в первой, и во второй части ЕГЭ, поэтому ему стоит уделить много внимания.
2. Неорганическая химия также включена в обе части. Важно разобраться в солях, кристаллогидратах, металлах и неметаллах, гидролизе и электролизе.
3. Органическая химия. При ее изучении лучше всего начинать с органических молекул. Также стоит выучить их класс, номенклатуру, физические свойства, химическое назначение.
4. Химия и жизнь. Этот раздел также широко представлен в ЕГЭ. В вопросах ученик найдет задания с экспериментами, смешиванием веществ. Есть вопросы по химической промышленности, медицине и сельскому хозяйству.
5. Расчетные задачи. В экзамене есть задачи из первой части, где нужно только написать ответ, а само решение оставить на черновике. Хотя обычно эти задачи настолько просты, что решаются в одно действие при помощи калькулятора. Во второй части требуется записать полный и развернутый ответ, где ребенок показывает не только то, что он сумел найти правильный ответ, но и все ходы своего решения.

Начисление и перевод баллов в ЕГЭ по химии 2023

Все выпускники должны знать, за что им начисляются баллы, чтобы суметь заработать их как можно больше. Особенно это касается тех, для кого химия – профильный предмет в поступлении. Ведь для обучения в вузе недостаточно просто пройти минимальный порог и «сдать» экзамен, важно набрать конкурентоспособное количество баллов ЕГЭ. Выполнив всю работу, подросток получает первичные баллы. Затем они переводятся в тестовые – это нужно, чтобы зачислить будущего студента в вуз. Таблица перевода баллов разработана Роспотребнадзором и увидеть ее можно лишь после того, как экзамен был завершен. 

Если ученик набрал с 1 по 11 баллов, то экзамен не засчитан как сданный. С 12 баллов можно говорить о том, что он справился с испытанием на минимальную оценку. Однако этого недостаточно для поступления в университет. С 13 до 60 баллов – школьник может претендовать на обучение в вузе.
Многие ребята и их родители хотят понимать, какую именно оценку им удалось получить на ЕГЭ. То есть им нужен хотя бы примерный перевод в пятибалльную систему. Итак, «двойка» — это все, что до минимального балла. Чтобы получить «три», необходимо набрать количество баллов в промежутке от минимального балла до 30. «4» можно порадоваться, если удалось получить до 45 первичных баллов. А отличники – это те дети, кто смог набрать выше 46.
Стоит помнить, что первичный балл – это лишь промежуточная оценка. Ее потом переведут в тестовые, поэтому только они имеют значение.

Что касается критериев оценивания, то всего ребенок может набрать 56 баллов. Из них целых 20 принесет вторая часть. В ней задания оцениваются от двух до пяти, причем важно помнить, что даже если не получиться заработать все баллы за вопрос, то могут начислить 1 из них за правильно выполненную часть.

Изменения в ЕГЭ по химии в 2023 году

Все ЕГЭ ежегодно меняются. Структура, количество вопросов, темы – может поменяться многое. И этот год не стал исключением – изменения все-таки случились. В вопросе 23 убрали таблицу, которая была в прошлом году. На ее замену вставили текст, в котором можно найти все данные. Также для решения этого задания понадобится умение работать с калькулятором. 

В 12 задании изменились варианты ответов. То есть правильных ответов стало неизвестное количество. Также некоторые вопросы были усложнены и поэтому они перешли из разряда базовых в повышенный уровень сложности. Но тем не менее количество баллов не изменилось в большую сторону.

Задание под номером 32 также относится к сложным, поэтому ребята хотят знать, что от него ожидать. Существенных изменений не произошло, но были введены новые формулы, которых ранее в ЕГЭ еще не было. Задания 33 и 34 поменяли местами. Конечно, никто досконально не раскроет вопросы, но темы известны – это задачи по органической химии и неорганических превращениях.

Как готовиться к экзамену

ЕГЭ по химии – сложное испытание для любого ученика. Конечно, легче будет тем, кто хорошо учился и имеет достойную базу знаний. Но как показывает практика предыдущих лет, нужно будет повторить весь курс химии с самого начала, чтобы получить максимальный балл. А он как мы помним, важен для поступления на выбранную специальность. Как правило, лучшие вузы и направления выдвигают очень серьезные требования к ученикам. 

Поэтому, чтобы сдать ЕГЭ по химии хорошо, нужна первоклассная подготовка. Прежде всего, нужно начать с изучения кодификатора и прохождения демоверсии экзамена. Это поможет понять, какой уровень знаний есть у ученика. Если ребенок будет заниматься самостоятельно, то ему нужно найти весь нужный материал, грамотно распределить время, чтобы все успеть. Также можно воспользоваться услугами репетитора. 

Для тех ребят, кто ответственно подходит к подготовке, лучше всего подойдет вариант с обучением в центре «Талантум». Наша команда педагогов не только имеет высокий уровень знаний и опыт в подготовке к ЕГЭ, но и умеет найти подход к каждому ребенку. Знания ребята получают в маленьких группах, где учатся такие же заинтересованные в отличном результате выпускники. 

«Талантум» готовит учеников по всем предметам, в том числе и к экзамену по химии. На занятиях они получают все необходимые знания, при этом информация преподносится максимально доступно согласно проверенным методикам. 

В течение обучения постоянно проводят контрольное тестирование, чтобы ребята понимали на каком уже они уровне и на что нужно обратить особое внимание. Достойно подготовиться к такой сложной химии вполне возможно, если уделить учебе достаточно времени и усилий.