Сегодня говорим о структуре ЕГЭ по русскому языку: какие изменения в КИМы внесли в 2022 году, в чем суть новых заданий и что именно учить – с 1 по 27 задание. Поехали!
Структура экзамена по русскому языку
ЕГЭ по русскому языку состоит из двух частей: 26 заданий в “тестовом” формате, то есть с кратким ответом и развернутое сочинение.
Первая часть охватывает все важнейшие разделы языка:
- нормы языка;
- орфография;
- пунктуация;
- работа с текстом;
Сочинение же больше направлено на умение грамотно строить собственную письменную работу, вычленять проблему и давать развернутый комментарий.
Кстати, интересный факт: первая и вторая части экзамена практически равносильны, сочинение составляет аж 43% от общей оценки.
Немного о баллах: в 2022 году первичный минимум ЕГЭ по русскому языку составляет 58.
Изменения в 2022 году
В целом сказать, что в структуру ЕГЭ по русскому языку внесли кардинальные изменения нельзя. Однако некоторые правки, о которых мы не можем не упомянуть, все-так были внесены. Перейдем непосредственно к ним:
- Исключено составное задание 1-3, проверяющее умение вычленять главную информацию из текста. Вместо него добавлено задание на анализ текстового материала.
- В задании 16 изменены формулировка, оценивание и объем исходного материала.
- Для пунктуационного анализа (номер 19) расширили языковой материал.
- Четко прописаны нормы оценивания двадцать седьмого задания (сочинения) объёмом от 70 до 150 слов.
- Первичный минимум изменен с 59 на 58 баллов.
Новые задания в ЕГЭ по русскому языку
Настало время поговорить о новых для привычной структуры ЕГЭ по русскому языку заданиях. В интернете уже ходят легенды о том, насколько обновленные варианты труднее привычных, но мы не станем верить слухам, а разберемся во всем детально.
Новое задание №1
Вам вновь предстоит столкнуться с небольшим отрывком текста, однако теперь стиль данного фрагмента может быть любым (раньше – исключительно научным), а вместо понимания теперь проверяется умение стилистически анализировать текст.
Что важно знать, чтобы успешно выполнить номер 1:
- разновидности языковых средств;
- их влияние на организацию текста;
- типы текстов;
- к какому тексту какие языковые средства относятся;
Конечно, поначалу выполнять данное задание будет не так просто. Но выучив теорию и “набив руку” вы будете справляться с ним не хуже, чем с привычными номерами.
Что учить для ЕГЭ по русскому — с 1 по 27 задание
Итак, настало время обобщить теорию по каждому заданию ЕГЭ по русскому языку и ответить на вопрос, что же учить с 1 по 27 номер?
Задание 1. Общая схема стилистического анализа текста;
Задание 2. Смысловые отношения в тексте, средства связи предложений в тексте;
Задание 3. Многозначные слова: прямое и переносное значения слова;
Задание 4. Орфоэпический минимум;
Задание 5. Лексические нормы, типы речевых ошибок;
Задание 6. Формы существительных ( И.п. множественного числа и Р.п. множественного числа, а также род некоторых существительных), степени сравнения прилагательных, склонение всех разрядов числительных по падежам, склонение местоимений по падежам, формы глаголов, формы образования причастий, формы образования деепричастий;
Задание 7. Формы существительных ( И.п. множественного числа и Р.п. множественного числа, а также род некоторых существительных), степени сравнения прилагательных, склонение всех разрядов числительных по падежам, склонение местоимений по падежам, формы глаголов, формы образования причастий, формы образования деепричастий;
Задание 8. нарушения построения предложения с несогласованным приложением, нарушения построения предложения с причастным оборотом, нарушение построения предложения с деепричастным оборотом, нарушение связи между подлежащим и сказуемым, неправильное построение предложения с косвенной речью, нарушение построения предложения с однородными членами, нарушение построения сложного предложения, неправильное употребление падежной формы существительного и местоимения с предлогом, нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм, нарушение управления;
Задание 9. Безударные проверяемые гласные в корне, безударные непроверяемые гласные в корне, чередующиеся гласные в корне;
Задание 10. Правописание приставок, (неизменяемые приставки; приставки, зависящие от глухости/звонкости последующего согласного (з и с на конце приставок), приставки, зависящие от значения (ПРЕ и ПРИ), правила «Ы И после приставок», «Мягкий (Ь) и твердый (Ъ) знаки в словах»;
Задание 11. Правила правописания суффиксов различных частей речи (кроме Н/НН);
Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий;
Задание 13. Правописание НЕ/НИ с разными частями речи;
Задание 14. Правописание предлогов, союзов, частиц, правописание наречий, правописание сложных существительных и прилагательных, правописание ПОЛ/ПОЛУ с существительными и прилагательными;
Задание 15. Правописание Н/НН в различных частях речи;
Задание 16. Постановка запятой при однородных членах предложения, постановка запятой в ССП;
Задание 17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами;
Задание 18. Знаки препинания при обращениях, частицы и междометия перед обращениями, запятая при вводных словах и словосочетаниях, омонимия вводных слов и членов предложения/частей речи;
Задание 19. Знаки препинания в СПП с одним придаточным, с несколькими придаточными, с однородными придаточными;
Задание 20. Запятая в предложении с разными видами связи;
Задание 21. Знаки препинания между подлежащим и сказуемым, знаки препинания при сравнительных оборотах, знаки препинания при уточняющих членах предложения, знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения, знаки препинания при прямой речи, цитировании, знаки препинания в бессоюзном сложном предложении, тире в простом и сложном предложениях;
Задание 22. Текст как речевое произведение, смысловая и композиционная целостность текста;
Задание 23. Типы речи;
Задание 24. Лексическое значение слова, синонимы, антонимы, омонимы, фразеологические обороты, группы слов по происхождению и употреблению;
Задание 25. Средства связи предложений в тексте;
Задание 26. Речь, языковые средства выразительности;
Задание 27. Сочинение.
Сегодня мы подробно разобрали структуру ЕГЭ по русскому языку в 2022 году. Готовьтесь тщательно, ведь этот экзамен хитрый: кажется простым только с первого взгляда. Но мы верим, что у вас все получится!
Желаем удачи, ваш Умскул!
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
ЕГЭ-2022. Русский язык.
Изменения в 2022 году.
Структура заданий и баллы.
25 августа 2021 года на сайте ФИПИ опубликованы демоверсии ЕГЭ-2022 по всем предметам.
Каковы изменения по русскому языку?
|
№ задания. |
Содержание задания. |
Баллы. |
|
1-3 задания – анализ текста. |
||
|
1 |
Характеристика текста (содержание, лингвистический анализ). |
1 |
|
2 |
Подбор пропущенного слова (сочетания слов) в одном из предложений текста. |
1 |
|
3 |
Определение значения слова. |
1 |
|
4 |
Орфоэпия. Найти слово, в котором ударение отмечено неверно. |
1 |
|
5 |
Паронимы. Заменить неверно употреблённый пароним. |
1 |
|
6 |
Лексика. Найти неверно употреблённое слово, исключить его или заменить. |
1 |
|
7 |
Найти ошибку в образовании форм слова. |
1 |
|
8 |
Грамматические ошибки. |
5 |
|
9 |
Правописание гласной в корне (проверяемой, непроверяемой, чередующейся). |
1 |
|
10 |
Правописание приставок, букв И-Ы после приставок на согласную, Ъ и Ь знаков. |
1 |
|
11 |
Правописание суффиксов. |
1 |
|
12 |
Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов. |
1 |
|
13 |
Слитное – раздельное написание НЕ с частями речи. |
1 |
|
14 |
Слитное, раздельное, дефисное написание слов. |
1 |
|
15 |
-Н- и -НН- в частях речи. |
1 |
|
16 |
Запятая в предложениях с однородными членами и в сложносочинённых предложениях. |
1 |
|
17 |
Запятая при различных оборотах. |
1 |
|
18 |
Запятая при вводных словах и обращениях. |
1 |
|
19 |
Запятая в сложноподчинённых предложениях. |
1 |
|
20 |
Запятая в сложноподчинённых предложениях. |
1 |
|
21 |
Нахождение в тексте предложений, в которых тот или иной знак препинания ставится по одному и тому же правилу. |
1 |
|
22- 26. Задания по тексту. |
1 |
|
|
22 |
Задания по содержанию текста. |
1 |
|
23 |
Определение типа текста, взаимосвязи между предложениями |
1 |
|
24 |
Задание по лексике: подбор синонимов, антонимов и др. |
1 |
|
25 |
Средства связи предложений в тексте. |
1 |
|
26 |
Анализ средств выразительности. |
4 |
|
27 |
Сочинение по тексту. |
25 |
Итого баллов: 58 (было – 59 баллов).
Обратите внимание!
За задание № 16 — 1 балл (было 2 балла).
КОММЕНТАРИЙ.
- Количество задание не изменилось.
- Количество максимальных баллов уменьшилось до 58, так как задание № 16 будет оцениваться только 1 баллом.
- Сложнее стало задание № 1, так как включены вопросы не только по содержанию текста, но и по лингвистическому анализу (стиль текста, лексика, морфология и др.)
- В СПЕЦИФИКАЦИИ -2022 записано: «Расширен языковой материал, предъявляемый для пунктуационного анализа в задании № 19». Делаем, вывод, что могут быть предложены для анализа предложения с разными видами связи, нужно вспомнить постановку знаков препинания в СПП.
- Уточнены нормы оценивания сочинения объёмом от 70 до 150 слов. Изменения произошли в оценивании К8.
Сравним.
К8 – соблюдение пунктуационных норм.
ЕГЭ-2021.
К8 – допущено одна–три ошибки;
ЕГЭ -2022.
К8 –допущено не более двух ошибок.
Таковы изменения в 2022 году.
1 августа 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Демоверсия 2023
Официальная демоверсия ЕГЭ 2022 от ФИПИ по русскому языку.
Изменения в КИМ ЕГЭ 2022 года в сравнении с КИМ 2021 года
Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены.
В работу внесены следующие изменения.
1. Из части 1 экзаменационной работы исключено составное задание (1–3), проверяющее умение сжато передавать главную информацию прочитанного текста. Вместо него в экзаменационную работу включено составное задание, проверяющее умение выполнять стилистический анализ текста.
2. Изменены формулировка, оценивание и спектр предъявляемого языкового материала задания 16.
3. Расширен языковой материал, предъявляемый для пунктуационного анализа в задании 19.
4. Уточнены нормы оценивания сочинения объёмом от 70 до 150 слов.
5. Изменён первичный балл за выполнение работы с 59 до 58.
Экзаменационная работа состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание.
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3,5 часа (210 минут).
Демоверсия утверждена.
→ Демоверсия: rus-demo2022-v2.pdf
→ Кодификатор: rus-k2022-v2.pdf
→ Спецификация: rus-s2022-v2.pdf
→ Словарик паронимов: sl-p.pdf
→ Орфоэпический словник: sl-o.pdf
→ Скачать одним архивом: rus-demo2022-v2.zip
Обратимся к первоисточнику: документам, размещенным на сайте ФИПИ. Пожалуй, самый интересный для нас с вами «Специализация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году единого государственного экзамена по русскому языку». Это не просто документ, а кладезь полезных сведений о структуре экзамена. Давайте ознакомимся с содержанием. Первые три пункта опустим, там всякая малопонятная информация о назначении подходов к отбору содержания и структуры КИМ, а также перечень законов, инструкций и прочих документов, определяющих содержание КИМ.
А вот уже с четвертого пункта начинается более интересное и полезное для выпускника. Тут вам и структура варианта КИМ ЕГЭ, и система оценивания, и продолжительность экзамена, и многое-многое другое, что необходимо знать о ЕГЭ по русскому языку 2022.
Документ довольно объемный, так что мы постараемся кратко разобрать его основные положения:
— продолжительность экзамена 3,5 часа (210 минут);
— всего 27 заданий: 26 в первой части и 1 (сочинение) во второй;
— максимальное количество баллов 58: за тестовую часть 33 балла, за сочинение 25 баллов;
Основные изменения в КИМ ЕГЭ 2022 в сравнении с КИМ ЕГЭ 2021:
— из первой части исключено составное задание (с 1 по 3 задания включительно), которое проверяло умение сжато передавать основную мысль прочитанного текста. Его заменили составным заданием на умение выполнять стилистический анализ текста;
— в задании 16 изменилась формулировка, текст стал сложнее. Причем стоимость задания подешевела, и оно оценивается теперь в 1 балл;
— в задании 19 расширен языковой материал для пунктуационного анализа, в него включат предложения с разными видами связи и с составными союзами;
— уточнены нормы оценивания сочинения объемом от 70 до 150 слов, за допуск трех пунктуационных ошибок дадут всего один балл, а не два, как было ранее. Но надо помнить, что объем 70-150 слов — это минимально допустимый, за такое сочинение невозможно получить высший балл! Норма объема сочинения, претендующего на хорошую оценку, 150-350 слов. А вот сочинение объемом менее 70 слов даже не станут проверять ☹
— первичные баллы за экзаменационную работу уменьшились с 59 до 58 баллов за счет задания 16.
Вот такие сюрпризы могут поджидать выпускников 2022 на ЕГЭ по русскому языку. Не поленитесь, зайдите на сайт ФИПИ и изучите представленные там документы: спецификацию, кодификатор и демоверсию. Это будет полезно и поможет вам определиться с планом подготовки к ЕГЭ 2022.
А если вы все еще не знаете, с чего начать подготовку и возможно ли вообще подготовиться к ЕГЭ за год с нуля, оставайтесь с нами. Подписывайтесь на наш канал в Яндекс Дзен чтобы не пропустить новые публикации на эти темы.
Статья
«Об основных изменениях в КИМ к ЕГЭ 2022
по русскому языку»
В связи с завершением перехода на ФГОС СОО, в формат КИМ ЕГЭ внесены изменения. Коснулись они и обязательного экзамена – по русскому языку. Итак,
- Государственная итоговая аттестация в 2022 году определена следующими нормативными документами:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 59 п. 4: «Государственная итоговая аттестация проводится … в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта».
До 2021 г. включительно роль стандарта выполнял Федеральный компонент государственных стандартов среднего (полного) общего образования (ФК ГОС).
В 2022 г. – завершение перехода на ФГОС СОО (приказ Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»).
- Все основные характеристики экзаменационной работы 2022 г. по сравнению с 2021 г. Сохранены (26 тестовых заданий и сочинение (27). Тип сложности экзамена – базовый.
В работу внесены следующие изменения
1. Из части 1 экзаменационной работы исключено составное задание (1–3), проверяющее умение сжато передавать главную информацию прочитанного текста. Вместо него в экзаменационную работу включено составное задание, проверяющее умение выполнять стилистический анализ текста.
2. Изменены формулировка, оценивание и спектр предъявляемого языкового материала задания 16.
3. Расширен языковой материал, предъявляемый для пунктуационного анализа в задании 19.
4. Уточнены нормы оценивания сочинения объёмом от 70 до 150 слов.
5. Изменен с 59 до 58 первичный балл за выполнение работы.
- Новое задание №1
Как и в прошлые годы, задания №1-3 ЕГЭ по русскому в 2022 относятся к небольшому отрывку текста.
С 2022 года дается фрагмент не только научного, но и любого другого стиля. Это связано с изменением типа задания: вместо понимания текста теперь проверяется способность выпускников к стилистическому анализу.
Для успешного выполнения задания у экзаменуемого должны быть сформированы следующие умения:
∙ различать разговорную речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы;
∙ определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи; анализировать структуру и языковые особенности текста;
∙ опознавать языковые единицы в тексте, проводить различные виды их анализа;
∙ адекватно понимать информацию письменного сообщения (цель, тему, основную и дополнительную, явную и скрытую информацию);
- читать тексты разных стилей и жанров, владеть разными видами чтения (изучающим, ознакомительным, просмотровым);
- осуществлять выбор и организацию языковых средств в соответствии с темой, целями, сферой и ситуацией общения.
- Изменений в Задании 2 нет.
Задание №2 в ЕГЭ по русскому 2022 не изменилось. Для его выполнения, по-прежнему, нужно знать разряды частей речи (особенно местоимений и наречий). Суть задания — вставить необходимое слово на место пропуска.
- Изменений в Задании 3 нет
Нужно выбрать для выделенного слова верное из приведенных из словарных статей значений.
- Изменения в Задании №16
Теперь можно заработать один балл (а не 2, как раньше), а вот подходящих предложений, вместо двух, может быть несколько.
- В 19 задании не указано ни минимальное, ни максимальное количество возможных вариантов, поэтому проанализировать нужно все предложения.
Итак, по сравнению с КИМ 2021 года
1. Из части 1 экзаменационной работы исключено составное задание (1–3), проверяющее умение сжато передавать главную информацию прочитанного текста. (Вместо него в экзаменационную работу включено составное задание, проверяющее умение выполнять стилистический анализ текста).
2. Изменены формулировка, оценивание и спектр предъявляемого языкового материала задания 16.
3. Расширен языковой материал, предъявляемый для пунктуационного анализа в задании 19.
4. Уточнены нормы оценивания сочинения объёмом от 70 до 150 слов.
5. Изменён первичный балл за выполнение работы с 59 до 58.
Среди рекомендованных примеров упражнений, которые педагог может предложить обучающимся в ходе повторения темы «Стили речи» можно встретить такие:
Упражнение 1. Пользуясь соответствующей учебной и справочной литературой, дайте определение терминам метафора, эпитет, риторический вопрос, антитеза, инверсия, парцелляция. Найдите в публицистических текстах и выпишите по три примера на каждое из этих языковых явлений.
Упражнение 2. Подберите самостоятельно текст, созданный в рамках публицистического стиля речи. Оптимальный объем текста – 1/2–1 стр. Проведите стилистический анализ данного текста, доказав его принадлежность к публицистической речи. При выполнении упражнения пользуйтесь планом и образцом анализа текста.
Как только Задание 1 появилось в версии для обсуждения, мы с учениками выполняли следующие задания:
1. Найдите в тексте и выпишите пять развернутых примеров известных вам языковых явлений (лексических, синтаксических, стилевых, образных, структурных).
2. Сформулируйте пять вопросов, используя подобранные вами примеры языковых явлений.
3. Составьте 3 вопроса, в которых найденные языковые явления представлены с несвойственными им признаками (вопрос-обман).
4. Составьте 2 вопроса к данному тексту с указанием признаков иной стилевой принадлежности (вопрос-обман).
Желаем успешной подготовки!
В 2022 году ЕГЭ по русскому языку будут обязательным для всех выпускников 11-х классов, поэтому каждому школьнику стоит знать, какой будет структура обновленных КИМов, появится ли устная часть экзамена и как организовать эффективную подготовку.
Список изменений
В КИМ ЕГЭ 2022 были сохранены главные характеристики типичной экзаменационной работы. Однако разработчиками все же были внесены некоторые изменения. Важные изменения, о которых стоит знать выпускнику:
- Из первой части убрали составное задание (1-3). Оно было направлено на проверку выпускника сжато передавать основную мысль представленного текста. Его заменило другое составное задание, которое нацелено на проверку способности производить стилистический анализ текста. Например, во 2 задании нужно будет определить (не выбрать вариант ответа, а написать самому), к какому стилю речи относится текст. В 3 задании нужно будет выбрать, в каком утверждении отражена главная мысль текста. А 1 задание представляет собой перечень стилистических характеристик текста, из которого нужно будет опять же выбрать то, что соответствует действительности.
- Изменения коснулись и задания 16. Здесь были изменены формулировка, оценивание и спектр предъявляемого языкового материала задания. Например, в демоверсии нужно определить, в каком предложении все слова (наречия, краткие прилагательные и др.) пишутся слитно.
- В задании 19, представленном в КИМ, был расширен языковой материал. Данное задание заключалось в пунктуационном анализе. Оно сохранило свою суть, но отрывок для анализа теперь больше.
- В критерии оценивания ЕГЭ по русскому языку 2022 были внесены уточнения по поводу норм оценивания сочинения, объем которого составляет от 70 до 150 слов (это минимальный объем, за который Вы не получите высший балл). Теперь количество допустимых ошибок уменьшается, если в сочинении от 70 до 150 слов. Например, орфографических и пунктуационных ошибок должно не быть вовсе (или одна не грубая), только тогда по этим критериям Вы получите 2 балла. Норма по объему остается прежней: 150-350 слов. Если у Вас меньше 70 слов, такая работа проверяться не будет.
- Изменениям был подвержен и первичный балл за выполнение всей работы. Ранее он составлял – 59, а с 2022 года будет составлять – 58. Кроме того, изменения затронули и шкалу перевода первичных баллов ЕГЭ в тестовые. Данное изменение было принято в целях обеспечения сравнения ЕГЭ 2022 с испытаниями прошлых лет.
Как заявили представители Рособрнадзор, некоторые изменения в ЕГЭ по русскому языку планируется вносить в период с 2022 по 2024 год. Это значит, что все эти нововведения могут быть быть представлены в экзамене этого года лишь частично. Точно станет известно не раньше октября 2021 года. Пока новые идеи обсуждаются и дорабатываются.
Структура новых КИМов
| Часть | Задания | Тип ответа |
| І | 26 шт. (№1-26) | краткий |
| ІІ | 1 шт. (№27) | развернутый |
Ответами к заданиям 1–26 являются цифра (число), или слово (несколько слов), или последовательность цифр (чисел). Задание 27 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту.
Распределение заданий экзаменационной работы по основным содержательным разделам курса русского языка будет таким:
| Раздел | Кол-во заданий |
| Лингвистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка | 5 |
| Основные орфоэпические (акцентологические) нормы современного русского литературного языка | 1 |
| Основные лексические нормы современного русского литературного языка | 4 |
| Основные орфографические нормы современного русского литературного языка | 7 |
| Основные пунктуационные нормы современного русского литературного языка | 6 |
| Основные грамматические (морфологические и синтаксические) нормы современного русского литературного языка | 2 |
| Основные изобразительно-выразительные средства языка | 1 |
| Информационная переработка текста. Сочинение. | 1 |
| Итого | 27 |
Оценивание
Выполнив все 27 заданий на ЕГЭ 2022 года по русскому языку можно набрать максимум 58 первичных баллов, из них:
- за выполнение 26 заданий 1-й части – 33 балла (57%);
- за сочинение (задание №27) – 25 баллов (43%).
При этом сочинение на ЕГЭ 2022 года по русскому языку будут оценивать по таким критериям:
| № | Критерий | Макс. балл |
| К-1 | Формулировка проблем исходного текста | 1 |
| К-2 | Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста | 6 |
| К-3 | Отражение позиции автора исходного текста | 1 |
| К-4 | Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста | 1 |
| К-5 | Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения | 2 |
| К-6 | Точность и выразительность речи | 2 |
| К-7 | Соблюдение орфографических норм | 3 |
| К-8 | Соблюдение пунктуационных норм | 3 |
| К-9 | Соблюдение грамматических норм | 2 |
| К-10 | Соблюдение речевых норм | 2 |
| К-11 | Соблюдение этических норм | 1 |
| К-12 | Соблюдение фактологической точности в фоновом материале | 1 |
После подсчета всех разаботанных экзаменуемым первичных баллов результат ЕГЭ 2022 года по русскому языку переводят в 100-бальную систему или так называемый тестовый балл.
Так, для получения аттестата в 2022 году 11-классникам достаточно будет набрать 27 баллов, а для поступления в ВУЗы – минимум 36.
Продолжительность экзамена
Напомним, что ранее поступило предложение от выпускников, их родителей, а также педагогов изменить продолжительность обязательного ЕГЭ по русскому языку. Несмотря на просьбу, осуществление данного предложения в ведомстве пока не планируется. Известно, что продолжительность экзамена не менялась с 2013 года. В настоящее время он отводится три с половиной часа. Стоит отметить, что данный период был определен по результатам экспериментов и исследований. Как заявили в Рособрнадзоре, основная цель ЕГЭ по русскому языку состоит в дифференциации выпускника по уровню освоения ими федерального государственного образовательного стандарта.
Таким образом, формат ЕГЭ будет неизбежно меняться в соответствии с современными запросами. Известно, что в 2021 году в ведомство было направлено одиннадцать предложений. В их число вошли предложение о проведении Единого государственного экзамена в двух форматах: письменном и компьютерном. Также было предложено предоставить возможность выпускнику выбрать наиболее подходящий для себя формат сдачи экзамена.
Безусловно, система ЕГЭ будет продолжать развиваться и совершенствоваться. Важно помнить, что для получения достаточно высокого балла на ЕГЭ необходима тщательная и своевременная подготовка. Усидчивость, трудолюбие, мотивация и уверенность в себе помогут выпускнику добиться больших успехов и поступить в ВУЗ на заветную специальность.
Секреты подготовки
Для выполнения тестовой части ЕГЭ выпускникам 2022 года необходимо будет повторить теоретический материал и приобрести опыт быстрого выполнения задания определенного типа. Для повторения теории можно использовать электронные версии школьных учебников или специализированные сборники для подготовки к ГИА (лучше всего 2021 или 2022 года).
Практиковаться педагоги рекомендуют, выполняя тестовые задания по русскому языку из открытого банка на официальном сайте ФИПИ, а также разбирая демонстрационные варианты и реальные задания досрочного и основного ЕГЭ последних лет. Также полезно будет изучить составленные ФИПИ словарики – орфоэпический и паронимов.
Чтобы написать хорошо сочинение, будет необходимо:
- прочитать произведения, в которых можно найти аргументацию по разным темам;
- занести в «читательский дневник» основные факты о прочитанных произведениях, которые могут пригодиться при написании сочинения;
- ознакомиться с планом написания сочинения к заданию №27 ЕГЭ по русскому языку;
- просмотреть видео-уроки онлайн-репетиторов с подробными разъяснениями, советами и разборами типичных ошибок;
- практиковаться, практиковаться, практиковаться, прорабатывая темы из банка ФИПИ и прошлогодние КИМы.