Пробные и тренировочные варианты по биологии в формате ЕГЭ 2022 из различных источников с ответами.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по биологии
Задания части 1 КИМ проверяют усвоение существенных элементов содержания курса биологии средней школы, сформированность у выпускников научного мировоззрения и биологической компетентности, овладение разнообразными видами учебной деятельности:
– владение биологической терминологией и символикой;
– знание основных методов изучения живой природы, наиболее важных признаков биологических объектов, особенностей строения и жизнедеятельности организма человека, гигиенических норм и правил здорового образа жизни, экологических основ охраны окружающей среды;
– знание сущности биологических процессов, явлений, общебиологических закономерностей;
– понимание основных положений биологических теорий, законов, правил, гипотез, закономерностей, сущности биологических процессов и явлений;
– умения распознавать биологические объекты и процессы по их описанию, рисункам, графикам, диаграммам, а также решать простейшие биологические задачи, использовать биологические знания в практической деятельности;
– умения определять, сравнивать, классифицировать, объяснять биологические объекты и процессы;
– умения устанавливать взаимосвязи организмов, процессов, явлений, а также выявлять общие и отличительные признаки, составлять схемы пищевых цепей, применять знания в изменённой ситуации.
Задания части 2 КИМ предусматривают развёрнутый ответ и направлены на проверку умений:
– самостоятельно оперировать биологическими понятиями, обосновывать и объяснять биологические процессы и явления, грамотно формулировать свой ответ;
– применять знания в новой ситуации, устанавливать причинно-следственные связи, анализировать, систематизировать и интегрировать знания, обобщать и формулировать выводы;
– решать биологические задачи, оценивать и прогнозировать биологические процессы, применять теоретические знания на практике.
Смотрите также:
Элементы
содержания
Фамилия,
имя учащихся
Итого
правильных ответов
Часть
1
1
Биология
как наука. Методы научного познания. Уровни организации живого. Работа с
таблицей.
2
Прогнозирование
результатов биологического эксперимента. Множественный выбор.
3
Генетическая
информация в клетке. Хромосомный набор, соматические и половые клетки.
Реш.биол.задачи.
4
Моно-
и дигибридное, анализирующее скрещивание. Решение биологической задачи.
5
Клетка
как биологическая система. Строение клетки, метаболизм. Жизненный цикл
клетки. Анализ рисунка или схемы/ Организм как биологическая
система. Селекция. Биотехнология.
6
Клетка
как биологическая система. Строение клетки, метаболизм. Жизненный цикл
клетки. Установление соответствия ( с рисунком) / Организм
как биологическая система. Селекция. Биотехнология.
7
Организм
как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Множественный выбор (
с рисунком и без рисунка)/ Клетка как биологическая система. Строение
клетки, метаболизм. Жизненный цикл клетки.
8
Организм
как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Установление
последовательности (без рисунка) / Клетка как биологическая система.
Строение клетки, метаболизм. Жизненный цикл клетки.
9
Многообразие
организмов. Бактерии, Грибы, Растения, Животные, Вирусы. Множественный
выбор ( с рисунком и без рисунка)
10
Многообразие
организмов. Бактерии, Грибы, Растения, Животные, Вирусы. Установление
соответствия ( с рисунком и без рисунка)
11
Многообразие
организмов. Основные систематические категории, их соподчинённость. Установление
последовательности
12
Организм
человека. Гигиена человека. Множественный выбор ( с рисунком и без
рисунка)
13
Организм
человека. Установление соответствия ( с рисунком и без рисунка)
14
Организм
человека. Установление последовательности
15
Эволюция
живой природы. Множественный выбор (работа с текстом)
16
Эволюция
живой природы. Происхождение человека. Установление соответствия ( без
рисунка)
17
Экосистемы
и присущие им закономерности. Биосфера. Множественный выбор (без
рисунка)
18
Экосистемы
и присущие им закономерности. Биосфера. Установление соответствия ( без
рисунка)
19
Общебиологические
закономерности. Установление последовательности
20
Общебиологические
закономерности. Человек и его здоровье. Работа с таблицей
21
Биологические
системы и их закономерности. Анализ данных, в табличной или графической
форме
Часть
2
22
Применение
биологических знаний в практических ситуациях (анализ биологического
эксперимента)
23
Задание
с изображением биологического объекта
24
Задание
на анализ биологической информации
25
Обобщение
и применение знаний о человеке и многообразии организмов
26
Обобщение
и применение знаний об эволюции органического мира и экологических
закономерностях в новой ситуации
27
Решение
задач по цитологии на применение знаний в новой ситуации
28
Решение
задач по генетике на применение знаний в новой ситуации
Итого баллов:
Первичный балл/по 100-балльной шкале
Всего
заданий – 28, из них по типу заданий: с кратким ответом – 21, с развёрнутым
ответом – 7; по уровню сложности: Б – 12; П – 9; В – 7. Максимальный
первичный балл за работу – 59. Общее время выполнения работы – 235
мин.
ЕГЭ по биологии в 2021 году является экзаменом по выбору. Сдавать итоговое испытание по этому предмету необходимо тем, кто планирует поступать в высшие учебные заведения на специальности, связанные с естественными науками, медициной, физической культурой и спортом.
Как подготовиться к экзамену?
Всем известно, что залог успешной сдачи – хорошие знания и постоянное повторение пройденного материала. С ЕГЭ по биологии сложность подготовки заключается в большом объеме теоретической информации. Вопросы единого государственного экзамена по биологии затрагивают абсолютно все темы, пройденные за время обучения в школе. Именно поэтому важно грамотно систематизировать все полученные знания.
Алгоритм подготовки:
- ознакомьтесь с демоверсиями контрольно-измерительных материалов, количеством вопросов и структурой предстоящего экзамена;
- внимательно просмотрите список тем, выделите для себя те, которые вызывают сложности;
- изучите теорию по всем ключевым разделам школьной программы;
- помимо учебников пользуйтесь специальными пособиями и материалами;
- для закрепления теории решайте онлайн тесты – это поможет улучшить процесс запоминания, автоматизировать навыки ответов и побороть психологическое напряжение непосредственно во время экзамена.
Подборку теоретических материалов можно найти в интернете – она разбита по темам и адаптирована для изучения, в ней отобрана основная информация по каждому разделу. Если же самостоятельная подготовка кажется вам не полной, можно обратиться за помощью к репетиторам.
На что обратить внимание?
В вопросах, которые встретятся выпускникам на едином госэкзамене, будут отражены все темы школьного курса. Обратите внимание на следующие аспекты:
- Клетка и ее строение;
- Растения – ткани, вегетативные и генеративные органы, плоды, цикл развития, понятие двойного оплодотворения, царство растений и его систематика;
- Растения и грибы – классификация, строение, особенности;
- Животные — ткани, органы, системы и особенности видов;
- Системы организмов – строение и особенности спинного мозга, нервной, эндокринной, выделительной систем;
- Группы крови, строение и работа сердца;
- Анализаторы и их строение;
- Обмен веществ и дыхание;
- Генетика;
- Биологические процессы – митоз, мейоз, метаболизм, фотосинтез, онтогенез.
На заметку
- изучая теорию, конспектируйте ключевые моменты;
- разбирайте досконально те моменты, которые изначально непонятны;
- визуализируйте информацию – используйте в подготовке таблицы, рисунки, схемы – это позволит вам лучше запоминать;
- если вы не знаете точный ответ – выбирайте тот, что, по вашему мнению, наиболее подходит. Не оставляйте вопросов без ответа.
Консультация по биологии
Биология | 19 апреля 2022
Разработчики экзаменационных материалов, учителя и выпускники, расскажут, как подготовиться к экзамену, об особенностях заданий в ЕГЭ и ответят на вопросы старшеклассников.
Перечень опытов и экспериментов по биологии для заданий линии 2 и 22 ЕГЭ
Опыты и эксперименты, по которым задания 2 и 22 могут быть в реальных КИМах ЕГЭ.
Шпаргалка по биологии
Формат мини-книжки на 7 листах A4.
Сравнение строения клеток бактерий, растений и животных
Биология | 15 февраля 2022
Таблица в помощь абитуриентам при подготовке к ЕГЭ и олимпиадам.
Основные понятия по генетике
Биология | 21 ноября 2021
Справочный материал по генетике.
Алгоритм решения задач по генетике
Биология | 14 ноября 2021
В помощь преподавателю, студенту и школьнику, для решения задач по генетике.
Решение задач по молекулярной биологии и генетике
Биология | 31 октября 2021
Генетика. Генетический код. Молекулярная биология.
Основы генетики
Биология | 16 августа 2021
Учебно-методическое пособие.
В разделе ЕГЭ по биологии Вы найдете разбор типовых заданий, тесты и теоретический материал. Уверены, что пользуясь нашим разделом Вы успешно сдадите экзамен в 2022 году!
«Биология как наука. Методы научного познания»
В данном блоке проверяется знание материала о достижениях биологии, методах исследования, об основных уровнях организации живой природы.
«Клетка как биологическая система»
В данный раздел входят задания, проверяющие: знания о строении, жизнедеятельности и многообразии клеток; умения устанавливать взаимосвязь строения и функций органоидов клетки, распознавать и сравнивать клетки разных организмов, процессы, протекающие в них.
«Организм как биологическая система»
В данном разделе проверяется усвоение знаний о закономерностях наследственности и изменчивости, об онтогенезе и воспроизведении организмов, о селекции организмов и биотехнологии, а также выявляется уровень овладения умениями применять биологические знания при решении задач по генетике.
«Система и многообразие органического мира»
Проверяются: знания о многообразии, строении, жизнедеятельности и размножении организмов различных царств живой природы и вирусах; умения сравнивать организмы, характеризовать и определять их принадлежность к определённому систематическому таксону.
«Организм человека и его здоровье»
Данный блок направлен на определение уровня освоения системы знаний о строении и жизнедеятельности организма человека.
«Эволюция живой природы»
Сюда включены задания, направленные на контроль: знаний о виде, движущих силах, направлениях и результатах эволюции органического мира; умений объяснять основные ароморфозы в эволюции растительного и животного мира, устанавливать взаимосвязь движущих сил и результатов эволюции.
«Экосистемы и присущие им закономерности»
Этот блок содержит задания, направленные на проверку: знаний об экологических закономерностях, о круговороте веществ в биосфере; умений устанавливать взаимосвязи организмов в экосистемах, выявлять причины устойчивости, саморазвития и смены экосистем.
Распределение заданий экзаменационной работы по содержательным разделам курса биологии
Разделы | Количество заданий | ||
Первая часть | Вторая часть | Вся работа | |
Биология как наука. | 1 | 1 | 2 |
Клетка как биологическая система. | 4-3 | 1 | 5-4 |
Организм как биологическая система. | 3-4 | 1 | 4-5 |
Система и многообразие органического мира. | 3 | 1 | 4 |
Организм человека и его здоровье. | 4 | 1 | 5 |
Эволюция живой природы. | 3 | 1 | 4 |
Экосистемы и их закономерности. | 3 | 1 | 4 |
Итого | 21 | 7 | 28 |
Average rating
10 votes
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Подготовка к ЕГЭ: курсы по биологии и химии, тесты по биологии, химии и русскому языку. Сайт для абитуриентов и школьников.
Адрес ресурса:
https://studarium.ru/
Возраст аудитории:
14+ лет
В каталоге с:
21.04.2020
Размещено в разделах:
Абитуриентам | Химия | Лингвистика и русский язык | Биология
Ключевые слова:
задания | учебник | ботаника | абитуриентам | школьникам | органическая химия | неорганическая химия | анатомия | русский язык | книги | биология | тесты | химия | зоология
- ЕГЭ по биологии
Подборка вариантов ЕГЭ 2021 по биологии для 11 класса в формате ЕГЭ 2021.
Составлены в соответствии с демоверсией 2021 года.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по биологии
ЕГЭ 100 баллов (с решениями) | |
Вариант 1 | скачать |
Вариант 2 | скачать |
Вариант 3 | скачать |
Вариант 4 | скачать |
Вариант 5 | скачать |
Вариант 6 | скачать |
Вариант 7 | скачать |
Вариант 8 | скачать |
Вариант 9 | скачать |
Вариант 10 | скачать |
variant 11 | скачать |
variant 12 | скачать |
variant 13 | скачать |
variant 14 | скачать |
variant 15 | скачать |
variant 16 | скачать |
СтатГрад | |
вариант 1-2 | критерии ответы |
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по биологии отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Работа состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий.
Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом.
Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. Ответом к заданиям части 1 (1–21) являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).
Ответ запишите в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задания части 2 (22–28) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). На чистом листе укажите номер задания и запишите его полное решение.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Смотрите также:
Название «ЕГЭ по биологии» подошло бы для боевика или фильма ужасов. Экзамен и правда сложный: нужно знать много теории, уметь решать задачи, ориентироваться в материале. В этой статье рассказываем про самые популярные ошибки в ЕГЭ по биологии и что делать, чтобы их избежать.
Какие ошибки совершают выпускники на ЕГЭ по биологии
Спросили у преподавателей биологии в Вебиуме Даниила Дарвина и Марка Ламарка, где и почему ошибаются ученики.
Ошибки из-за невнимательности
- Орфографические ошибки. Неправильное написание термина, названия биологического процесса, например. К счастью, за такие ошибки в биологии не наказывают. Пока ошибки не сделали слово совсем неузнаваемым.
Биология — почти иностранный язык: тут тоже нужно учить много новых слов, причём в некоторых темах попадаются термины, в которых легко запутаться. В нашей статье разобрали самые сложные понятия и способы их запоминания.
- Неправильное заполнение бланков. Нужно потренироваться перед экзаменом заполнять бланк для ответов, чтобы знать, куда что писать.
В этом видео Марк показывает свой бланк ответов с досрока по ЕГЭ по биологии.
- Неправильное чтение заданий — главная боль выпускников. Добавили частицу «не» в задании, прочитали не то слово, пропустили вопрос — и всё, баллы тают на глазах.
- Оформление заданий второй части. Здесь в биологии нет серьёзных критериев, но лучше расписывать ответ по пунктам, чётко и без воды.
Биологические ошибки
Биологические ошибки — это смысловые ошибки в теории: неправильное употребление терминов, неверное объяснение биологических процессов.
На ЕГЭ не спрашивают про сортировку отходов или электромобили, но могут спросить про круговорот углерода или названия разных типов водных растений. Как не запутаться в большом количестве информации? Собрали в нашей статье все темы, которые могут встретиться в вопросах про экологию, чтобы вам было проще спланировать подготовку к экзамену.
20 самых частых биологических ошибок в ЕГЭ по биологии
Половые клетки делятся мейозом
На картинке ниже изображена схема гаметогенеза — процесса образования половых клеток.
- На стадии размножения происходит митотическое деление предшественников половых клеток.
- На стадии роста деления не происходит — клетки растут, накапливают питательные вещества.
- На стадии созревания клетки делятся мейозом.
- После стадии созревания образуется женская половая клетка — яйцеклетка. Мужская половая клетка — сперматозоид — образуется после стадии формирования.
- После образования половых клеток происходит оплодотворение — процесс слияния сперматозоида и яйцеклетки.
Получается, что половые клетки ОБРАЗУЮТСЯ мейозом (но не делятся!)
Корневой чехлик — первая зона корня
Первая зона корня — это зона деления.
Корневой чехлик, который находится ниже зоны деления, не является зоной корня. Это отдельное образование на кончике корня.
Класс Рыбы
Здесь в привычной систематике животных скрылась ловушка.
Рыбы — это надкласс, который делится на два класса: Костные рыбы и Хрящевые рыбы.
Узнать всё, что нужно для ЕГЭ, о надклассе Рыбы можно в нашем видео.
Плоды картофеля — клубни, плоды гороха — стручки
В повседневной речи используются слова, совсем не связанный с наукой у растениях, поэтому здесь может возникнуть путаница.
Плоды картофеля — ягоды, плоды гороха — бобы, клубни — видоизменённые подземные побеги, стручки — плоды капусты.
Отдел Водоросли
Систематика растений не так проста, как кажется. Отделов водорослей в ботанике несколько:
- Отдел Зеленые водоросли;
- Отдел Бурые водоросли;
- Отдел Красные водоросли.
Если в задании 2 части нужно написать про все отделы сразу, можно использовать слово «группа», так как это не систематический таксон.
Отделы: Зеленые водоросли, Бурые водоросли, Красные водоросли. Группа Водоросли.
Поджелудочная железа выделяет ферменты в желудок
Поджелудочная железа — железа смешанной секреции, вырабатывает гормоны (инсулин и глюкагон) и панкреатические сок, который необходим для процесса пищеварения.
На рисунке видно протоки поджелудочной железы и печени, которые открываются в двенадцатиперстную кишку:
Поджелудочная железа выделяет ферменты в двенадцатиперстную кишку.
Желчь образуется в желчном пузыре и расщепляет жир
Желчный пузырь — это орган, главная функция которого — накопление желчи. Образуется эта биологическая жидкость в печени, откуда по протокам поступает в желчный пузырь.
Такая система нужна для того, чтобы в организме всегда была желчь и выделялась сразу в ответ на попадание пищи в организм.
Функция желчи — эмульгирование жиров. Это значит, что большие молекулы жира под действием желчи делятся на более мелкие. Затем эти маленькие пузырьки расщепляются под действием липазы на жирную кислоту и глицерин.
Желчь образуется в печени и эмульгирует жиры.
В артериях течёт артериальная кровь
Это одна из самых частых ошибок в анатомии. В артериях, как и в венах, может течь любая кровь.
Название сосуда зависит от направления движения крови:
- Если кровь движется от сердца — это артерии;
- Если к сердцу — вены.
Название крови зависит не от того, по какому сосуду она течёт, а от содержания в ней кислорода и углекислого газа:
- Артериальная кровь насыщена кислородом;
- В венозной крови много углекислого газа.
В артериях может течь любая кровь.
Эритроциты, лейкоциты и тромбоциты — это клетки крови
Обратимся к определению из Википедии:
Клетка — структурно-функциональная элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов. Обладает собственным обменом веществ, способна к самовоспроизведению.
Тромбоциты крови — это обломки клеток. Эритроциты — постклеточные структуры без ядра и практически без органоидов. Поэтому тромбоциты и эритроциты нельзя назвать клетками.
Эритроциты, лейкоциты и тромбоциты — это форменные элементы крови
Первые организмы на Земле — автотрофы
Вспомним абиогенный синтез: из неорганических веществ синтезировались органические. Образовалось о-о-очень много таких веществ, а потом всё это плавало в первичном бульоне. И когда появились первые клетки, им не нужно было придумывать изощрённые способы изготовления органики, ведь она была везде!
Первые организмы на Земле — гетеротрофы.
Ядро — двумембранный органоид
Да, у ядра действительно две мембраны, но называть его органоидом неверно.
Ядро — не органоид, а часть клетки (как цитоплазма или мембрана).
Белки, нуклеиновые кислоты, углеводы и жиры — полимеры
Полимеры — это молекулы, которые состоят из большого числа повторяющихся звеньев (мономеров).
Полимерами будут только сложные углеводы, а жиры полимерами не будут никогда.
Если нужно объединить все эти вещества в одну группу, то вместо слова «полимеры» можно использовать словосочетание «высокомолекулярные органические вещества».
Белки, нуклеиновые кислоты, углеводы и жиры — высокомолекулярные органические вещества.
Кит и дельфин — рыбы
Киты и дельфины имеют плавники и живут в воде, но это не значит, что они рыбы.
Киты и дельфины имеют следующие признаки класса Млекопитающие:
- Альвеолярные лёгкие, дыхание кислородом воздуха;
- Четырёхкамерное сердце;
- Постоянная температура тела и интенсивный обмен веществ;
- У кита есть редуцированный волосяной покров;
- Внутриутробное развитие, наличие плаценты, вскармливание детёнышей молоком.
Кит и дельфин — млекопитающие.
Цитокинез — последняя фаза митоза
У митоза всего четыре фазы: профаза, метафаза, анафаза и телофаза.
Митоз — это деление клеточных ядер. Цитокинез — деление цитоплазмы, поэтому этот процесс не является фазой митоза.
Цитокинез не является фазой митоза и происходит после телофазы.
Эндосперм имеет триплоидный (3n) набор хромосом
Эндосперм — это запас питательных веществ в семени растений. Семя имеют два отдела растений — Голосеменные и Покрытосеменные.
- Эндосперм Покрытосеменных образуется при слиянии диплоидного (2n) ядра зародышевого мешка и гаплоидного (n) спермия.
- Эндосперм образуется из гаплоидной (n) мегаспоры.
Эндосперм имеет триплоидный набор хромосом только у Покрытосеменных растений.
При артериальном кровотечении жгут накладывается выше места повреждения, а при венозном — ниже.
Задача жгута — прекратить любой кровоток, поэтому его всегда накладывают выше места повреждения.
А при изолированном венозном кровотечении жгут вообще не используется, так как это слишком травматичный метод остановки кровотечений. Поэтому накладывают давящую повязку.
Жгут всегда накладывают выше места повреждения.
Печень — железа внутренней секреции
Печень — внутренний орган, который находится в брюшной полости.
Железы бывают внешней и внутренней секреции. Если у железы есть протоки и она выделяет свои секреты не в кровь, значит это железа внешней секреции.
Протоки печени выделяют синтезированную ей желчь в полость двенадцатиперстной кишки.
Печень — железа внешней секреции.
Толстый кишечник расщепляет клетчатку
Толстый кишечник сам по себе не переваривает клетчатку. В нём обитают симбиотические бактерии, которые это делают.
Также ошибочно думать, что клетчатка нужна нам для получения питательных веществ. Когда пища доходит до толстого кишечника почти все необходимые человеку вещества уже попали в кровь.
Клетчатку расщепляют бактерии кишечника для собственного питания. Также клетчатка помогает в кишечнику совершать перистальтические движения.
Клетчатку расщепляют симбиотические бактерии толстого кишечника.
Вазопрессин и окситоцин вырабатываются в гипофизе
Гипофиз вырабатывает «тропные» гормоны (соматотропный, тиреотропный и др.).
Вазопрессин и окситоцин — это не «тропные» гормоны, они вырабатываются в гипоталамусе.
Гипоталамус и гипофиз соединены между собой. Когда гормоны секретируются в гипоталамусе, они перемещаются в гипофиз и выделяются в кровь через него.
Вазопрессин и окситоцин — гормоны гипоталамуса, но в кровь они попадают через гипофиз.
Корневище — это видоизменение корня
Слова «корневище» и «корень» похожи по звучанию, но это очередная ловушка ботаники.
На самом деле корневище — это видоизменённый побег. У него есть все части побега:
Корневище — видоизменение побега.
Чтобы не допустить ошибок на ЕГЭ и не потерять драгоценный баллы, записывайтесь на Рефреш. Вся теория от строения клетки до факторов эволюции за 8 дней и закрепление её на практике!
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!
Уважаемый посетитель!
Если у вас есть вопрос, предложение или жалоба, пожалуйста, заполните короткую форму и изложите суть обращения в текстовом поле ниже. Мы обязательно с ним ознакомимся и в 30-дневный срок ответим на указанный вами адрес электронной почты
Статус Абитуриент Студент Родитель Соискатель Сотрудник Другое
Филиал Абакан Актобе Алагир Алматы Алушта Анапа Ангарск Архангельск Армавир Асбест Астана Астрахань Атырау Баку Балхаш Барановичи Барнаул Белая Калитва Белгород Бельцы Берлин Бишкек Благовещенск Бобров Бобруйск Борисов Боровичи Бронницы Брянск Бузулук Чехов Челябинск Череповец Черкесск Дамаск Дербент Димитровград Дмитров Долгопрудный Домодедово Дубай Дубна Душанбе Екатеринбург Электросталь Елец Элиста Ереван Евпатория Гана Гомель Гродно Грозный Хабаровск Ханты-Мансийск Хива Худжанд Иркутск Истра Иваново Ижевск Калининград Карабулак Караганда Каракол Кашира Казань Кемерово Киев Кинешма Киров Кизляр Королев Кострома Красноармейск Краснодар Красногорск Красноярск Краснознаменск Курган Курск Кызыл Липецк Лобня Магадан Махачкала Майкоп Минеральные Воды Минск Могилев Москва Моздок Мозырь Мурманск Набережные Челны Нальчик Наро-Фоминск Нижневартовск Нижний Новгород Нижний Тагил Ногинск Норильск Новокузнецк Новосибирск Новоуральск Ноябрьск Обнинск Одинцово Омск Орехово-Зуево Орел Оренбург Ош Озёры Павлодар Пенза Пермь Петропавловск Подольск Полоцк Псков Пушкино Пятигорск Радужный Ростов-на-Дону Рязань Рыбинск Ржев Сальск Самара Самарканд Санкт-Петербург Саратов Сергиев Посад Серпухов Севастополь Северодвинск Щербинка Шымкент Слоним Смоленск Солигорск Солнечногорск Ставрополь Сургут Светлогорск Сыктывкар Сызрань Тамбов Ташкент Тбилиси Терек Тихорецк Тобольск Тольятти Томск Троицк Тула Тверь Тюмень Уфа Ухта Улан-Удэ Ульяновск Ургенч Усть-Каменогорск Вёшенская Видное Владимир Владивосток Волгодонск Волгоград Волжск Воркута Воронеж Якутск Ярославль Юдино Жлобин Жуковский Златоуст Зубова Поляна Звенигород
Тип обращения Вопрос Предложение Благодарность Жалоба
Тема обращения Поступление Трудоустройство Обучение Оплата Кадровый резерв Внеучебная деятельность Работа автоматических сервисов университета Другое
* Все поля обязательны для заполнения
Я даю согласие на обработку персональных данных, согласен на получение информационных рассылок от Университета «Синергия» и соглашаюсь c политикой конфиденциальности