Сижу, принимаю экзамен. По всемирной литературе. Непростое это дело – принимать экзамен. Особенно – у девушек. Заходит, цыпа. Уже в третий раз видимся. В первый раз она спутала Гомера с Гегелем, во второй — Дон Кихота с Дон Жуаном. Да ещё для догону назвала всё это Дом Периньоном. Это шампанское такое
Сижу, принимаю экзамен. По всемирной литературе.
Непростое это дело – принимать экзамен. Особенно – у девушек. Заходит, цыпа. Уже в третий раз видимся. В первый раз она спутала Гомера с Гегелем, во второй — Дон Кихота с Дон Жуаном. Да ещё для догону назвала всё это Дом Периньоном. Это шампанское такое
Вот пришла опять девушка. Это её последний раз. Дальше — отчисление. Сидит. Даже не знаю, как её и назвать. «Девушка-ночь»? «Девушка-осень»? Нет, не то. Тут другое. Что-то вроде «Девушка-раннее утро после напряженных б…к»… Или «Девушка-перманентный бодун». Прошу, конечно, прощения. Но девушке явно плохо. Причем от всего сразу.
Поставил я ей зачёт. Господи, прости мою душу грешную!
Далее она говорит…
— Привет, профессор! — и заваливается на стул. Сидит. В полной экипировке. Декольте до пупка. Верх юбки-мини там, где в наши времена, помню, она заканчивалась. Где, так сказать, «содержимое» – загадка.
Дальше – долгие, задумчивые ноги, уходящие вдаль, как два автобана. Левый автобан – на правом. Глаза непроспавшейся лани. Дух чуть увядшей сирени, настоянной на спирту.
— Что, — говорю, — не выспались?
— Нет, не выспалась, — отвечает лань чуть надтреснувшим, но пока ещё мелодичным баритоном.
— Учили, небось, всю ночь?— Ага, м… Учила, — улыбается. Что-то, видно, приятное вспомнила. Из выученного.
У неё после некоторых слов – характерное подмыкивание. «Я, м…»
«Пошёл ты, м…» И т.п. Как у сантехников.
— Ну, хорошо, раз учили. Что у вас тут в билете?
Глядит в билет, как в результат теста на беременность:
— СтЕндаль, м… Жизнь и творчество.
— СтендАль. Он всё-таки француз. А вы во французской группе учитесь. Французский три года учите. Ударение во французском всегда на последнем слоге.
— Я в курсАх.
— Это хорошо. Что «в курсАх». Читали?
— Что?
— То самое. О чем вы «в курсах»…
— СтендалЯ-то?
— СтендАля.
— Вы же, типа, сами сказали: ударение по ходу на последнем слоге, – обиделась девушка.
Я немного, честно говоря, тоже:
— Ну так что ж теперь: « в ПарижЕ» говорить?
Жмет лань своими нагими плечами. Качает автобаном в шпильке. Перекладывает гордо правый автобан на левый. Дескать: мне – лично по барабану. Так сказать, монопенисуально.
— Ну, читали?
— Читала, м…
— Что читали… «м»?
Сильно подумав и с нотой неуверенности:
— СтендАля.
— А что именно-то?
Молчит. Потеребив пирсинг в районе левого пaxа, сказала:
— Забыла я. Прям всё из башки, блин, вылетело. Волнуюсь я очень.
— А вы не волнуйтесь и не ругайтесь, пожалуйста. Роман у него есть такой… Ну, вспоминайте, вспоминайте… «Красное…» И … И…
С надеждой:
— И белое?!
— Нет, не белое. И не портвейн с текилой. Этот роман, девушка, не про выпивку. Он немного про другое.
С неожиданной ненавистью:
— Тьфу ты, блин! А про что ж? пишут, м… пишут… А я сдавай. Извините… Про что же он может быть-то, м?..
— Это я вас хочу спросить, про что роман. И насчет блинов и «тьфу» вы это… полегче.
— Сори. Это я с недосыпу.
«Ага, — думаю, — и с пере…бу в лошадиных порциях».
Вздыхает лань. Смотрит в окно.
— Ну так, вспомнили, про что «Красное и черное»?
— Про любовь, что ль?.. (С лёгким недоверием).
С жаром:
— Вот видите! Читала я. Только по ходу забыла. Волнуюсь я. Помню, что он её там хочет как бы того, а она, м…, короче ему не это… по типу того что-то.
— Хорошо вы пересказали роман. Сочно. Он «её типа как бы того, а она ему не это».
— А хули, всё по реалу! – вдруг вырвалось у девушки. – Как в жизни! А то развели тут… гламур на трёх вокзалах… Сори! Это я от усталости.
Лучшие публикации в Telegram-канале Econet.ru. Подписывайтесь!
— Ладно, — говорю. – Раз вы настолько устали, что на мат перешли… Давайте так: вы вообще что нибудь из литературы читали?
Не обязательно французской, не обязательно Стендаля. Вообще, может быть у вас есть какие-нибудь любимые авторы, книги… Можно японские, можно монгольские… Чтоб мне вам зачет хоть на третий раз поставить. И чтоб вас не отчислили. Ну, хоть что-нибудь вы знаете? На тройку с пятью минусами.
Лань заволновалась.
— Я люблю этого… как его… на «шэ»
— На «ша»?
— Ага. Прям обожаю. Как же его, блин?..
— Шиллер?
— Да нет. (С раздражением).
— Шекспир?
— Нет, Шекспир – это про негра-киллера…
— Про негра-киллера? Шекспир? Хм…
— Ну… Он ещё свою Машку порешил. Зовут её как-то длинно, типа «дезодоранта»…
— А! В смысле – «Отелло»… Дезде…
— Ну… А этот другой, длинный. На «шэ». И на «Крюггера» похож.
— На «ша» и на «Крюггера» похож… Хм… Он кто, немец, англичанин?..
— А х… Пардон. Не помню… О! Вспомнила, м… Шопенгауэр!
Респективно пишет… Не хуже Мураками. Шопенгауэра я уважаю.
— И что ж вы любите у Шопенгауэра?
— Да не помню я. Помню, что я его люблю. А за что люблю – не помню.
— Это бывает. Причем довольно часто. То есть почти всегда. Ну а он вообще что писал-то? Пьесы, стихи, романы?..
После долгой задумчивости:
— Он что-то типа вальсов писал.
— Вальсов? Может вы его с Шопеном спутали? Хотя и Шопен насчет вальсов тоже не совсем… Ну да ладно…
— Тьфу ты, б…!.. Что ж мне сегодня так не везет-то!.. Как колобку на киче, м…
— Девушка, вы меня уже сегодня раз десять уматерили. Вы что, без мата совсем не можете?
— Могу. Только у меня срывается. От недосыпу. А так я готовилась. Книжки разные читала… По реалу читала, честно… Не верите?
Я вздохнул. Взял зачетку. Полистал. Ещё раз вздохнул. И поставил зачет. Говорю: «Следующий».
— Спасибо, — говорит. – Спасибо вам огромное, м…
— Не за что, ё…
И ушла. За дверью слышу:
— Ну как?!..
— Зачет, м…
Коллективный девичий визг радости. Потом громкий баритон:
— Он мне: «Говори, сykа, про СтендалЯ». Ну я ему и давай вправлять клоуна… Тыр-пыр… Х…ё-мыё, бараньи яйцa… А он мне: «Ты вообще-то чего-нибудь знаешь, типа, килька мoкрoзaдaя?..»
Коллективное «гы-гы-гы!»
— Я говорю: читала… А как же! Не дурнее хубыбубы, м… Только, типа, не помню нихpeна. От недосыпу. Он лыбится, как пидор на вазелин… По типу: знаем мы ваши недосыпы, точилки ракообразные…«Гы-гы-гы!..»
— Хpeн, говорит, с тобой. Живи, кабанчик. Иди, говорит, отсюда и больше не матерись. И зачет поставил. Теперь не отчислят. Если бы, м…, не поставил – всё, кирдык хомячку… Ладно, пойду харю мять. Устала, как талиб на лесоповале… А ты иди, Светок. Не бойся. Он сегодня добрый. Он сто пудов зачет поставит.
И я поставил. Хотя «Светок» и сказала, что великое произведение древнерусской литературы называется «Слово о палке Игоря». Ну, прорвалось подсознание… У всех бывает. От недосыпу-то. Поставил я ей зачёт. Куда ж деваться. Я ведь добрый. Господи, прости мою душу грешную! опубликовано econet.ru.
© Елистратов Владимир
P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание — мы вместе изменяем мир! © econet
Понравилась статья? Напишите свое мнение в комментариях.
15 Июн 2017г.
Сидит наша группа заочного отделения юрфака и ждет экзамена по истории государства и права.
Преподаватель задерживается, он принимает в это время экзамен у студентов стационара.
Открывается дверь в аудиторию забегает наш преподаватель, злой, взъерошенный и кричит в раскрытую дверь:
— Заходите, неучи! Я вам сейчас буду делать стыдно!
В аудиторию робко зашли пять студентов стационара и скромно столпились в углу.
Преподаватель не скрывая возмущения, обратился к ним, показывая на нас:
— Вот, перед вами сидят заочники! Герои насмешек и анекдотов! Бытует мнение, что по сравнению с очниками, они ничего не знают. Я хочу сопоставить их знания и ваши, чтобы показать, что вы завалили сегодняшний экзамен не потому, что я злой и придираюсь, а потому, что вы не готовы!
Он ткнул пальцем в одного из вошедших студентов.
— Первый вопрос — Законы Хамурапи. Что вы можете рассказать по этой теме?
Студент грустно молчал. Препод развернулся к аудитории:
— Спросим любого, кто сидит в этой аудитории, например вас, — он обратился к девушке, сидящей за первой партой. Она начала бодро отвечать, но преподаватель её остановил:
— Может быть, это случайность? Просто мне повезло? Спросим другого!
Однако и другой и третий, и четвертый, на кого показывал преподаватель, четко и основательно отвечали, продолжая ответ предыдущего.
— Удовлетворены? – снова обратился он к студентам стационара. Затем, ответил вместо них:
— Конечно, нет! Я ведь специально подговорил всех их выучить один вопрос, чтобы вас унизить, на самом деле, они ничего не знают. Они не могут знать, ведь по этому предмету у них было всего несколько лекций, не то, что у вас изучавших предмет целый год! Продолжим эксперимент!
Он сунул в руки одного из студентов пачку экзаменационных билетов и предложил:
— Выбери любой билет, который знаешь! Этот? Отлично! Спросим ответ на него у твоих товарищей.
Однако товарищи не смогли дать на него связного ответа, недобро поглядывая на того, кто выбирал билет. Снова преподаватель начал спрашивать заочников, в произвольном порядке предлагая продолжить ответ предыдущего и снова ни одного не правильного или неуверенного ответа. Удовлетворенный полученными результатами, преподаватель обратился к печальным студентам стационара
— Теперь, вы видите, как надо готовиться и отвечать? И это без подготовки! Это – заочники!
Теперь идите с глаз моих, если еще раз кто-то из вас посмеет сказать, что я несправедливо выставляю вам оценки, обещаю, добьюсь, чтобы вас удалили из списков студентов этого ВУЗа!
Когда за студентами закрылась дверь, преподаватель обвел усталым взглядом аудиторию и, не скрывая гордости за нас, сказал:
— Молодцы! Теперь сдавайте зачетки! Всем, кто отвечал – отлично, кто не отвечал – хорошо. Кто не согласен – тянет билет.
Это была самая быстрая сдача экзамена в моей жизни.
published on
mirputeshestvij.ru according to the materials
dictat.net
Запись
КАК СТУДЕНТКИ-ЗАОЧНИЦЫ ЭКЗАМЕНЫ СДАЮТ… взята с сайта
Мир Путешествий.
|
Анекдоты про студентов, экзамены, сессию Если студент в задумчивости стоит возле деканата и упорно всматривается в фотографии сотрудников кафедры, то у него в голове крутятся приблизительно следующие мысли: «Как же зовут ту морду, которой я принёс реферат?» *** Препод студентам: *** — А почему у тебя в учебном классе все системные блоки под столами стоят? *** На экзамене в театральный институт. *** На семинаре преподаватель спрашивает: *** Бомж подходит к двум студентам, идущим по улице… Один категорически отказывается дать ему денег, другой порылся в кармане — и дал бомжу несколько рублей. *** Общага. Студент — студенту: *** — Я понял, что такое сессия.
Студентка делится впечатлениями с подругой о летней практике: *** — Сегодня у нас будет контрольная. *** Подпись преподавателя в зачётке автоматически стирает из памяти все сведения о предмете. *** Два студента на луну смотрят. *** Два друга студента. *** Преподаватель: «Ваша фамилия?» Студент: «Иванов» (улыбается). «Чему вы улыбаетесь?» — спрашивает профессор. — Доволен, что хорошо ответил на первый вопрос. *** Только в России студент, ищущий на столе тетрадку с лекциями, находит носки и надевает их с фразой: «Ну что ж, тоже не плохо»… *** Профессора принимали экзамены и валерьянку. Сдавали студенты и нервы *** Встречаются два людоеда: — Хочу тебе порекомендовать: не вари студентов в супе! — Почему? — Поймал тут одного, бросил его в котел вариться, а он, падла, по поверхности плавает и картошку жрет! *** Преподаватель — студенту: — Вы были в армии? Студент: — Нет, а что? Препод: — Да так… Могу устроить. *** Из диалога двух пьяных студентов противоположного пола: — я межж-прочим студентка 3-го курса института финансового менеджмента и кредита! — ух ты!… дашь в кредит?!)) *** Цыганка на улице гадает студенту по руке: *** Препод: «Девушка в заду, пересядьте ко мне на переднее место…» *** — Мама, можно Пашка сегодня к нам придет, мы будем к зачету готовиться? *** Студент на экзамене, волнуясь перед составлением письменного ответа на вопрос, спрашивает преподавателя: *** — вот ты сова или жаворонок? *** Из письма отца к сыну-студенту: Сынок, высылаю тебе десять рублей, как ты и просил. И кстати, десять рублей пишется с одним нулем, а не с тремя) *** На экзамене профессор спрашивает студента: — Скажите, почему я вас не видел ни на одной лекции? — Да я все время за колонной сидел. — Никогда бы не подумал, что за одной колонной могут сидеть столько человек! *** Студент спрашивает у студента: -Тебе делали манту в 3-ем классе??? -Да,а чё??? -А ты не в курсе мыться уже можно??? *** Сидим мы как-то на лекции, а одна девушка пришла в вязаном свитерке, который при очень большой апроксимации походил *** Заходит студент на экзамен. Препод: — Берите билет. Студент: — А у меня проездной.
*** Препод говорит студенту: -Кто открыл Америку?! Студент: -Ну это все знают! Учитель: — А вы? Студент: -Я нет! *** Грузинский государственный университет объявляет набор студентов на такие специальности как таксист, тамада, продавец мандаринов, шашлычник. *** Отстояв небольшую очередь в буфете, студент говорит продавщице: — Пять сосисок… Из очереди: — Шикует! — И 47 вилок. *** Харьков признан городом-рекордсменом по количеству непьющих студентов — 7 человек! *** Сидим на зачете. Препод постепенно удаляет студентов со шпорами. Заходит декан: «Ооо! А тут, наверно, много любителей посписывать?» Препод: «Нет, любители уже ушли, остались только профессионалы!» *** Студент выучил все билеты по философии, но не пошёл на экзамен, потому что жизнь не имеет смысла и все люди в ней пешки. *** Студентка ПТУ так быстро щелкала семечки, что захлебнулась подсолнечным маслом…
Назад анекдоты про студентов<< Веселые и смешные статусы на Татьянин день Веселые статусы про алкоголь, пьянку и похмелье Анекдоты про студентов медиков Анекдоты про социальные сети |
|
Такие слова, как «экзамен» и «сессия», часто пугают студентов. «От сессии до сессии хотим пожить мы весело», — говорят они. Ученики школ не понимают еще, что такое зимняя и летняя сессия, ведь их учебный план делится по четвертям, а самый сложный этап – это конец года.
Зимняя и летняя сессия для студентов – это этапы, когда нужно выложиться на все сто. Показать, какие знания были получены за все время обучения и что сохранилось в памяти.
Давайте вместе посмотрим, как студенты рассматривают данные этапы высшего образования. Читайте нашу статью до конца, чтобы узнать, как научиться легко и с первого раза закрывать сессию.
Содержание
Что такое экзаменационная сессия?
Сколько длится сессия?
Учатся ли студенты во время экзаменационной сессии
Чем отличается зачетная неделя и сессия
Чем отличается зимняя сессия и летняя сессия студентов
Чем отличается сессия заочников и очников
Каникулы после зимней и летней сессии
Как легко закрыть сессию студентам
Как легко защитить ВКР
Что такое экзаменационная сессия?
Экзаменационная сессия – это период, в который назначается сдача экзаменов. Экзамены – это показатель приобретенных знаний студентом. По каждому предмету студент должен пройти испытание и доказать, что он не просто так прослушал все курсы. Обычно экзамен – это устный ответ по билету. В билете могут содержаться 2-3 вопроса.
Удивительно, но все вопросы по дисциплине (от 20 до 60) предоставляются студентам заранее. Появляется вопрос: в чем сложность выучить все ответы до начала сессии?
Во-первых, всего насчитывается от 5 до 8 экзаменов за одну сессию. По каждому предмету нужно выучить в среднем 50 вопросов. Сложность уже возросла.
Во-вторых, список билетов предоставляется перед началом сессии за пару дней. В начале семестра не каждый преподаватель готов раскрывать карты. Однако можно попросить лектора заранее сказать, какие вопросы будут на экзамене.
В-третьих, не легко совмещать учебу, хождение на пары и личную жизнь в течение семестра. Если к этому прибавить подготовку к сдаче экзаменов, то студент может пасть духом и потерять силы для дальнейшего обучения.
Таким образом, экзаменационная сессия для студентов – это испытание, которое они проходят после учебного семестра. Таким образом зарабатываются оценки, которые потом идут в диплом.
Сколько длится сессия?
Сессия длится в течение одного месяца. Однако иногда последнюю неделю оставляют под пересдачу предметов.
Преподаватели согласуют дату экзаменов вместе с деканатом, поэтому иногда экзамены могут растянуться на месяц, а иногда, наоборот, они проходят в быстром темпе. Что лучше для студентов?
Кажется, что лучше всего, когда между экзаменами проходит несколько дней. Тогда можно переключиться с одного предмета на другой. Однако если раньше сдать все экзамены, то раньше начнутся каникулы. Поэтому и в том, и в другом случае можно найти плюсы.
Студенты, которые начинают заранее планировать свой отдых, покупают билеты на конец сессии, могут сильно разочароваться. Некоторые преподаватели могут специально «слить» студента во время экзамена, чтобы он пришел на пересдачу. А пересдачу поставить на последний день сессионного месяца. Если студент не сможет прийти в этот день, то у него появится долг. Это значит, что бюджетник слетит со стипендии. Нужно будет закрывать долг в следующем учебном году. Однако должников преподаватели не так быстро отпускают. Их заставляют выполнять дополнительные задания. Например, могут попросить написать дополнительный реферат.
Чтобы освободиться от тяжести долга как можно скорее, нужно принести готовую работу. Ее можно скачать в интернете или заказать на бирже фриланса. После этого необходимо обязательно проверить уникальность текста, чтобы преподаватель не смог обнаружить плагиата.
Повысить оригинальность работы до более высокого показателя можно на сервисе killer-antiplagiat. За одну минуту можно получить 80-90% антиплагиата. Таким образом, вы сможете быстро выполнить задание преподавателя и получить оценку за экзамен.
Чтобы до конца закрыть сессию, может понадобиться не один год. Студенты могут пронести свои «долги» до 4 курса. Однако деканат отчисляет на 4 курсе всех, кто не сможет сдать экзамены за прошлые сессионные периоды.
Учатся ли студенты во время экзаменационной сессии
Студенты не учатся во время экзаменационной сессии. Они могут только сдавать экзамены, досдавать какие-либо работы или пересдавать зачеты. Однако некоторые вузы совмещают этап зачетной недели с лекциями. Эта особенность встречается не так часто. Однако в большинстве колледжей и в нескольких технических вузах проведение зачетной недели вовремя учебного семестра возможно.
Чем отличается зачетная неделя и сессия
Зачетная неделя отличается от сессии по многим критериям.
- Срок проведения. Зачетная неделя, понятно по названию, длится неделю. Иногда назначают 2 дополнительных дня для пересдачи предмета. Сессия длится месяц. Сами экзамены устанавливаются с промежутком в несколько дней.
- Учеба. Зачетная неделя может проводится во время учебного семестра в последние дни. Сессия всегда начинается после завершения учебы.
- Оценки. Зачет не поддается оцениванию и не помогает получить красный диплом. Он нужен, чтобы получить допуск к сессии. За ответ на экзамене выставляется оценка, которая ставится в дипломе и может повлиять на цвет документа о высшем образовании.
- Автомат. Получить автомат для зачета сложнее, чем автомат для экзамена. Для зачета нужно набрать не менее 60 баллов, а для экзамена – хотя бы 45. При этом за 45 баллов будет выставлена оценка «три». «Четыре» автоматом можно получить за 60 баллов. А «отлично» ставится только за 80 баллов. Однако преподаватели не всегда готовы ставить «пятерки» автоматом. Обычно они требуют подтвердить знания на экзамене.
- Сложность. Зачетная неделя обычно проходит очень легко и просто. Преподаватели часто ставят автоматы только за посещение. Иногда приходится сдавать тест и очень редко приходится отвечать на вопрос устно.
Получить автомат по экзамену сложнее. А вот сдача предмета всегда проходит в формате устного или письменного ответа на вопрос по какой-либо теме.
Итак, мы рассказали о всех разностях между экзаменационной сессией и зачетной неделей. Общим для них является цель – показать свои знания по предмету.
Чем отличается зимняя сессия и летняя сессия студентов
Зимняя и летняя сессия студентов отличаются между собой.
Во-первых, зимняя сессия обычно назначается на январь, после праздничных выходных. У студентов больше времени, чтобы заняться подготовкой к экзаменам. К тому же в предвкушении Нового года преподаватели часто делают «подарки» студентам. Например, по какому-либо предмету могут проставить автоматы, либо сократить список вопросов.
К тому же после новогодних праздников сами преподаватели пребывают в хорошем настроении и положительно относятся ко всем без исключения. Поэтому даже прогульщики могут сдать экзамен на хорошую отметку.
Летние экзамены начинаются в июне. После тяжелого учебного семестра студенты готовятся не к отпуску, а к самому масштабному мероприятию. Ведь в летнюю сессию необходимо не только сдать актуальные экзамены и курсовую, но и закрыть предыдущие долги. В ином случае деканат может отчислить должников и не дать им продолжить учебу в следующем учебном году.
У некоторых студентов сессия может продлиться до середины июля. Могло бы быть еще дольше, но уже преподаватели уходят в отпуск и не хотят принимать должников.
Лето – это время, когда абсолютно не хочется сидеть за партой, а хочется поскорее отправиться на речку. Поэтому внимание студентов рассеивается, и уже сложнее собраться для работы. Поэтому самой тяжелой считается летняя сессия.
К тому же большинство студентов начинает писать свою курсовую работу только к тому моменту, когда заканчивается учебный год. Это довольно объемная работа. Но срок сдачи приходится как раз на конец сессии. Поэтому нервы начинают сдавать у каждого.
Почему-то кажется, что экзаменов летом становится больше, чем зимой. Студенты начинают более легко относиться к оценкам и не пытаются даже пересдавать плохие отметки. О чем впоследствии раскаиваются.
Поэтому зимняя и летняя сессия сильно отличаются. Мы бы рекомендовали всем студентам стараться во втором учебном семестре набирать как можно больше баллов, чтобы к лету было получено много «автоматов». Тогда не придется сдавать большое число экзаменов.
Чем отличается сессия заочников и очников
Экзаменационная сессия заочников и очников почти ничем не отличается.
Однако у заочного отделения за год насчитывается 4 сессии: 2 экзаменационной и 2 установочной. Последний формат – это месяц учебы заочников в вузе. В этот период они должны ознакомиться с курсом, понять, что требует преподаватель и в каком направлении им придется самостоятельно работать.
Заочники сдают экзамены, как и очники. В тот же промежуток времени, когда весь вуз отмечает сессию. Это вполне логично. Ведь если бы преподаватели принимали экзамен у заочного отделения во время обучения очного, то у них просто не хватало бы времени.
Однако для студентов заочной формы обучения существуют поблажки. Преподаватели понимают, что они не занимались с этими студентами и не могут с них спрашивать и требовать столько же, сколько с учащихся, посещающих пары.
Проще говоря на лекциях «разжевывается» весь материал, можно задавать вопросы, чтобы понять сложные моменты. Заочники остаются один на один с теорией, которую нужно изучить самостоятельно. Поэтому с них спрашивают не так много. Билеты, по которым проходят экзамены, даются те же самые, а вот ответ может быть менее точным. К тому же преподаватель постарается сам тянуть студента на хорошую оценку.
Для очников сессия – это возможность наконец перестать ходить на пары и заняться организацией своих знаний. Приводятся в порядок лекции, в интернете ищутся ответы на вопросы и т.д.
У студентов очной формы обучения есть преимущество: они могут разделить между одногруппниками вопросы по билетам, т.е каждый будет готовить только 2-3 вопроса. Заочникам нужно готовить все вопросы самостоятельно.
Прочитайте более подробно об особенностях сессии на заочке.
В итоге получается, что в сессионный период как у студентов очного отделения, так и у заочников есть свои плюсы и минусы. Однако сессия – для всех остается периодом потери нервов, постоянного напряжения и срочной подготовки к экзаменам.
Каникулы после зимней и летней сессии
Каникулы после зимней и летней сессии – это самое приятное, что получают студенты после сложного периода. Между собой зимние и летние каникулы отличаются продолжительностью и качеством.
Зимние каникулы начинаются после сдачи последнего экзамена в январе. Однако официальный период каникул назначается с 1 февраля по 14 февраля. Срок всего лишь 2 недели часто расстраивает студентов. Но при этом зимняя сессия встроена между праздничными январскими выходными и февральскими каникулами, поэтому студенты не чувствуют сильного перенапряжения во время экзаменов. Они приходят на сессию отдохнувшими и уходят отдыхать дальше.
Летняя сессия заканчивается в конце июня. Студенты не могут дождаться выходных, ведь последние полугода у них не было возможности как следует расслабиться. К тому же под конец приходится приложить еще больше усердий.
Отдых летом длится 2 месяца. Они пролетают почти незаметно, и уже в сентябре студенты приступают снова к учебе.
Каникулы после летней сессии гораздо приятнее. Они дольше проходят, а также можно освободится от долгов и почувствовать себя свободным человеком.
Как легко закрыть сессию студентам
Не всем студентам удается зарабатывать автоматы на экзамен. Также не легко сдавать экзамены тем, кому предмет не интересен.
Для упрощения данной задачи мы придумали отличный способ. Скажите всем преподавателям, что собираетесь получать красный диплом. Это автоматически повышает ценность ваших оценок для преподавателей. Ведь им важно, чтобы количество отличников было как можно больше. В данном случае проверяющий сам будет помогать вам с ответами, при этом завышая вашу оценку.
Иногда преподаватель может назначить пересдачу, но рано или поздно поставит вам отличную отметку. Чтобы план удался, нужно, чтобы в вашей зачетке не было троек и как можно меньше четверок. Тогда появится надежда на получение красного диплома. Для его получения допускается всего 25% «четверок».
Таким образом, преподаватели на зимней и летней сессии будут сами помогать студенту сдавать экзамен.
Как легко защитить ВКР
Защита ВКР – это завершение всех промежуточных сессий. Защита ВКР решает, получит ли студент диплом или нет. К тому же оценка ниже «5» за выпускную работу может лишить красного диплома учащегося.
Чтобы быстро и легко сдать ВКР можно самому написать дипломную работу, добавив в нее несколько частей из научных статей и публикаций по теме. Можно скачать или заказать работу, но не рекомендуем вам этого делать. Вам могут прислать откровенный плагиат с кучей ошибок, которые впоследствии будут выявлены комиссией.
Даже если вы самостоятельно готовите дипломную работу, рекомендуем вам заранее проверять процент оригинальности текста. На нашем сервисе вы сможете провести работу через преподавательскую систему Антиплагиат ВУЗ.
Если показатель окажется подходящим для прохождения допустимого порога, то вы сможете получить справку-сертификат на фирменном бланке с результатом.
Если процент уникальности будет слишком низким, то используйте кодировку на нашем сервисе. С ее помощью вы сможете поднять антиплагиат до 80-90% без изменения текста. Таким образом, вы легко сможете пройти проверку на плагиат в своем университете. Для первого раза попробуйте бесплатно повысить оригинальность 2 страниц.
В итоге все, что вам придется сделать самостоятельно – это защитить ВКР перед аттестационной комиссией.
Итак, сегодня мы разобрались, что такое зимняя и летняя сессия студентов. Узнали об особенностях летней и зимней сессии, а также чем отличаются экзамены заочников. Теперь вы знаете способ, как легко сдавать экзамены даже у самых строгих преподавателей. А мы желаем вам удачи и успеха.
Всю ночь готовились к экзамену и получили худшую оценку, чем обаятельный оболтус-троечник? Даже спустя 10 лет после окончания универа не можете понять, почему собственный научник вальнул вас на экзамене? Кроме массы прочих поводов, существует огромный пласт психологических причин, способных угробить вашу сессию. Владимир Бровин, в свое время не от большого ума преподававший различные гуманитарные дисциплины, рассказывает о том, как вести себя на экзамене, чтобы свести к минимуму шансы на позорнейший «удов.» или пересдачу.
У преподов тоже есть своя университетская мифология и она, как правило, даже богаче, чем студенческая. К примеру в корпусе, где некоторое время преподавал я, ходила легенда о Студенте, Который Напал В Парке На Своего Экзаменатора, Убил Его, Отрезал Уши И Нос И Сел В Дурдом. Этот элемент университетского эпоса был настолько древним, что ученики успели позабыть о нем поколения назад, а вот преподаватели помнили и пересказывали аспирантам, чтобы те бдели.
Какой вывод можно сделать из этой истории? Преподы — тоже люди, со своими страхами и заскоками. К тому же, они изначально не очень доверяют студентам, считая их более примитивной и, как следствие, опасной формой жизни. В таких условиях нужно знать, как обращаться с экзаменатором, чтобы он не испортил вам зачетку.
Уверенный в себе оболтус выглядит выигрышнее, чем сомневающийся умник
Помните эти чудовищно нелепые и оттого смешные советы пикапа, над которыми мы привыкли потешаться: «разговаривйте с ней и двигайтесь так, словно вы уже в ней»? Так вот, с преподами это работает. Ведите себя спокойно и расслабленно (но не слишком). Вежливо, смотрите ясными внимательными глазами, улыбайтесь и делайте вид, что экзамен для вас — просто формальность, вы уже и так все скоро сдадите и просто пришли за «отл.-ом». Иначе говоря, блефуйте, блефуйте так самозабвенно, словно играете на деньги.
Использование нелегальных стимуляторов
Препод тоже был молодым и прекрасно понимает, как выглядит человек под разного рода стимуляторами. Особенно, если преподавателю меньше сорока лет. Смешнее, чем смотреть на студента, который явственно дул всю предыдущую ночь, только читать его эссе, которые больше похожи на гонзо, нежели на попытку получить хорошую оценку.
Измученный, якобы бессонной ночью, вид — не залог доверия. Скорее, наоборот
Преподаватель — такой же примат, как и вы и его рациональность — это просто тонкая корка поверх бездонной жижи подсознательного. Болезненный вид другого сородича всегда неосознанно отталкивает стайное животное. Измученное лицо студента нисколько не говорит о том, какой он молодец и старательная умничка — скорее наоборот. Нет, правда, а чего это он не спал? Может, потому что не готовился весь семестр, а теперь бросился наверстывать в последнюю ночь?
Садиться лучше на средние или даже первые ряды. Особенно, если вы не готовы
Если вы думали, что преподаватель не видит ваши шпоры — то это просто смешно. Он все видит и внутреннее обижается на то, за какого идиота его держат. «Беспалевный» смартфон, «случайно» оставленный на столе, серьезно? Может, еще беспалевного репетитора под стол спрячете? Обычно преподаватель срывается с места отбирать шпоры, когда ситуация выходит из под контроля — слишком явно и нагло, или же полный олух и двоечник вдруг из ниоткуда пишет пятую страницу ответа.
Из-за стола экзаменатора, особенно, если он в углу лекционной, довольно плохо видно тех, кто сидит в центре и хорошо тех, кто в конце. Однако люди на первых партах часто становятся белым пятном. Один раз я лишь под конец экзамена спалил студентку, которая прямо у моего лица списывала с открытого учебника — наглость, заслуживающая уважения.
Почистите зубы и съешьте мятную конфету, черт возьми!
Студенты недооценивают силу неприятного запаха изо рта. Препод сам может вонять, словно потная псина (говорю как препод, который пах, словно потная псина), но обязательно заметит чужое зловоние.
Само собой, все чистят зубы перед экзаменом, и на том спасибо. Но при этом забывают про то, что сами всю ночь пили ядреный кофе, да еще и с сахаром, а запах после него — так себе. И довольно стойкий. Поэтому лучше съесть мятную конфету и хотя бы быть уверенным, что экзаменатор валит из-за чего-то другого.
Заигрывания студенток — это, конечно, приятно. Но работает только если преподаватель — озабоченный потный дядька
Студентки очень часто заигрывают с преподавателем — это факт, причем факт вызывающий неловкость. Большая часть этих заигрываний со стороны выглядит неестественно и даже вымученно. От этого я, например, часто чувствовал себя каким-то извергом, которого пытаются удержать от опасных действий, показав немного больше от грудей и ног, чем положено.
Заигрывание почти всегда вызывает ощущение подвоха: «А, ну да, понятно, она не готовилась или даже не планирует готовиться, пытаясь выехать на внешности, печально». Хотя допускаю, что преподы с кризисом среднего возраста действительно мощно клюют на эту наживку. Но молодому экзаменатору, знаете ли, есть где еще заняться сексом и флиртовать, кроме как на работе. А пожилому уже и не надо.
Почти у каждого есть своя больная тема, которую ни в коем случае нельзя затрагивать
Однажды я был помощником на экзамене у более опытного и уважаемого преподавателя, набирался опыта. Так вот, там был студент, который все время шел на «отлично» — редкий умник, в хорошем смысле. И он оказался завален просто безбожным образом. Решив проявить эрудицию, он что-то не к месту ляпнул про Маркса (и даже вполне нейтральное). Бури не было, но в воздух в помещении наэлектризовался, и всех едва не убило тяжестью взгляда старшего преподавателя.
А вот не надо было умничать в присутствии заслуженного марксиста республики. Выясните заранее, какие у препода триггеры и обходите их стороной. Это даже не обязательно политика, может, он обожает котов и ненавидит псов или принципиально не пьет. Потерпите полчаса и не шутите при нем про шаурму с котиками и про то, как здорово нажретесь после экзамена.
Списки и лаконичность на бумаге — залог хорошей сдачи
Перед экзаменом вам выдают бумагу для того, чтобы вы изложили там свои мысли по поводу вопроса и заодно пользовались ею как опорой во время устной сдачи. Так вот, многие преподаватели изучают записи с большим интересом, чем скомканный бубнеж студента. Если на бумаге все супер-логично, а лучше, сделано в виде списков и аккуратных схем, то сердце даже самого злого сухаря размякает и подсказывает ему завысить оценку. Схемы и списки по пунктам — золото, устный ответ — серебро.
Оценки в зачетке от предыдущих преподов
Часто бывает так, что экзаменатор колеблется, какую оценку поставить — пониже (чтоб студентики не расслаблялись) или повыше (за красивые глаза). И тогда он, как бы невзначай, смотрит на предыдущие оценки в зачетке. Видит там хотя бы один «тройбан» — и с чистым сердцем ставит пониже.
Именно поэтому, если вы сдаете сессию с задержкой (сам в свое время ни разу не сдал сессию вовремя), имеет смысл начать с тех предметов, по которым у вас гарантировано будет хорошая оценка. Преподаватель — коллективное существо. Увидев, что остальные поставили хорошие оценки, он решит: «Да че бы и не поставить повыше? Кузьма Алексеич, вон, и Изольда Семеновна тоже его валить не стали, они ж не дураки».
Но нужно понимать, что все это — чисто психологические уловки, которые работают только тогда, когда студенту, как минимум, есть что сказать. Если он откровенный дурень, раззява и появлялся на глазах у препода всего пару раз за семестр — ничерта не поможет.
Как студенты сдают экзамены — видео
Краткое описание: Здесь вы увидите постановки, где студенты сдают экзамены. Приходят беременные, иностранцы, люди, которые не выучили, и у всех есть своя отмазка. Плохо конечно, что иногда мы учимся лишь ради того, чтобы получить диплом. Но на деле то мы получать должны знания.
Источник: YouTube. Автор: .
Смотрите рубрику полностью: Смешные приколы.
Длительность: 3:02
Просмотров: 5 537
Добавлено: 2017-05-28
Сейчас смотрят другие пользователи:
Цитата по теме:
Что сделалось смешным, не может быть опасным.
© Вольтер
😎 Оставляйте комментарии на русском языке, делитесь ссылкой, слушайте бесплатно!
У нас на сайте Вы можете найти видео «Как студенты сдают экзамены», а также смотреть онлайн от начала и до конца. Все ютуб ролики из категории «Смешные приколы» в хорошем качестве, без вирусов. Учитесь на дому с помощью наших обучающих курсов.
Если у вас возникают проблемы с воспроизведением, то пожалуйста, воспользуйтесь этой ссылкой.