1.
Суд как независимая ветвь власти в РФ.
2.
Принципы деятельности судов РФ:
а)
равенство всех перед законом и судом;
б)
презумпция невиновности;
в)
открытость судопроизводства;
г)
несменяемость и неприкосновенность судей и т.д.
3.
Судебная система РФ:
а)
Конституционный Суд;
б)
Верховный Суд;
в) арбитражные
суды;
г)
суды общей юрисдикции и т.д.
4.
Верховный суд РФ как высший судебный орган по гражданским, уголовным,
административным и иным делам.
5. Функции
Конституционного суда РФ:
а)
разрешает дела о соответствии иных нормативно-правовых актов Конституции;
б)
разрешает споры о компетенции между органами государственной власти;
в)
дает толкование Конституции.
Источник: НезЛО Антона Чубукова
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Сложный план «Судебная власть в РФ»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Судебная власть в РФ».
- Судебная ветвь как часть системы разделения властей в РФ
- Принципы работы судов в РФ:
- равенство всех перед законом и судом
- презумпция невиновности
- открытость судопроизводства и т.д.
- Структура судебной системы РФ:
- Конституционный Суд
- Верховный Суд
- арбитражные суды
- суды общей юрисдикции и т.д.
- Функции Конституционного суда РФ:
- разрешает дела о соответствии иных нормативно-правовых актов Конституции
- дает толкование Конституции
- разрешает споры о компетенции между органами государственной власти и т.д.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Судебная система Российской Федерации». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие судебной системы Российской Федерации.
2. Состав судебной системы РФ:
а) федеральные суды;
б) суды субъектов РФ.
3. Состав федеральных судов:
а) высшее звено;
б) среднее звено;
в) первое звено.
4. Состав судов субъектов РФ:
а) конституционные (уставные) суды;
б) мировые судьи.
5. Федеральные суды высшего звена и их основные функции:
а) Конституционный суд РФ;
б) Верховный суд РФ.
6. Условия, обеспечивающие единство судебной системы РФ.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Смотрите также: ЕГЭ по обществознанию. Задание 28. Критерии оценивания ответа на задание 28. Примеры готовых планов.
Тип 24 № 27122 
(задание учителя)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Судебная власть в РФ». План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| № | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы |
|---|---|---|
| 24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
3 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта |
2 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
1 | |
|
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) |
0 | |
| Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
||
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
|
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей |
1 | |
|
Все иные ситуации |
0 | |
| Максимальный балл | 4 |
Источник/автор: Александр Кавелин
Суды задание егэ
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Судебная система Российской Федерации». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие судебной системы Российской Федерации.
2. Состав судебной системы РФ:
А) федеральные суды;
Б) суды субъектов РФ.
3. Состав федеральных судов:
А) высшее звено;
Б) среднее звено;
В) первое звено.
4. Состав судов субъектов РФ:
А) конституционные (уставные) суды;
Б) мировые судьи.
5. Федеральные суды высшего звена и их основные функции:
А) Конституционный суд РФ;
Б) Верховный суд РФ.
6. Условия, обеспечивающие единство судебной системы РФ.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Состав судебной системы РФ а федеральные суды; б суды субъектов РФ.
Socialstudies. ru
30.03.2019 15:25:50
2019-03-30 15:25:50
Источники:
Https://socialstudies. ru/ege-zadaniye-28/2841201950.html
ЕГЭ: Задание 28 — План Особенности административной юрисдикции » /> » /> .keyword { color: red; } Суды задание егэ
ЕГЭ: Задание 28 — План «Особенности административной юрисдикции»
ЕГЭ: Задание 28 — План «Особенности административной юрисдикции»
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Особенности административной юрисдикции». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие административной юрисдикции.
2. Субъекты административной ответственности:
А) граждане с 16 лет;
Б) иностранцы;
В) лица без гражданства;
Г) должностные лица (руководители организаций);
Д) коллективные субъекты (организации, предприятия, учреждения, трудовые коллективы).
3. Виды административных наказаний:
А) предупреждение;
Б) административный штраф;
В) возмездное изъятие или конфискация предмета правонарушения;
Г) лишение специального права;
Д) административный арест;
Е) выдворение за пределы РФ иностранного гражданина или лица без гражданства;
Ж) дисквалификация.
4. Органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях:
А) суды общей юрисдикции;
Б) многие органы административной власти (комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы рыбоохраны, органы внутренних дел и др.).
5. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях:
А) доставление и административное задержание;
Б) личный досмотр, досмотр вещей, транспортного средства, документов, медицинское освидетельствование;
В) арест товаров, транспортных средств.
6. Основные участники производства по делам об административных правонарушениях:
А) орган, рассматривающий дело;
Б) нарушитель;
В) потерпевший;
Г) свидетели, эксперты, понятые, переводчики.
7. Основные стадии производства по делу об административном правонарушении:
А) административное расследование;
Б) рассмотрение дела;
В) вынесение и оглашение решения;
Г) исполнение решения.
8. Право на обжалование постановления в течение 10 дней в вышестоящую инстанцию.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме Особенности административной юрисдикции.
Socialstudies. ru
06.01.2020 2:23:03
2017-06-25 11:54:31
Источники:
Https://socialstudies. ru/ege-zadaniye-28/2850201950.html
Задание 15 ЕГЭ по обществознанию 2022: теория и практика » /> » /> .keyword { color: red; } Суды задание егэ
Задание 15. Право. Классфицикация. ЕГЭ 2022 по обществознанию
Задание 15. Право. Классфицикация. ЕГЭ 2022 по обществознанию
За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 8 минут. Уровень сложности: Базовый.
Средний процент выполнения: 59.9%
Ответом к заданию 15 по обществознанию может быть Последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Задачи для практики
Задача 1
Установите соответствие между видами юридических лиц и организационно-правовыми формами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ | ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ |
| А) товарищество собственников жилья Б) религиозное объединение B) крестьянское фермерское хозяйство Г) полное товарищество Д) благотворительный фонд |
1) некоммерческие 2) коммерческие |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. Разница между коммерческими и некоммерческими видами юридических лиц состоит, как мы помним, в целях деятельности. Если главная цель не состоит в получении прибыли, то это некоммерческое лицо, если получение прибыли основная цель – коммерческое. Соответственно, некоммерческие лица – варианты А), Б) и Д), коммерческие – В), Г).
Задача 2
Установите соответствие между видами договоров в трудовом праве и элементами их содержания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ | ВИДЫ ДОГОВОРОВ |
| А) профессия, должность, место работы работника Б) право на забастовку B) индексация заработной платы в зависимости от уровня инфляции Г) заработная плата работника, надбавки и доплаты к ней Д) условие о соблюдении коммерческой тайны |
1) индивидуальный трудовой договор 2) коллективный договор |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и представленные варианты ответа. Нам необходимо разобраться, в чем будет заключаться принципиальная разница между индивидуальным и коллективным трудовым договором. Индивидуальный устанавливает подробные условия трудовой деятельности конкретного работника, коллективный отражает социальные гарантии труда работников. Соответственно, в коллективном договоре отражено право на забастовку и индексация заработной платы в зависимости от инфляции (Б), В), остальные элементы содержания относятся к индивидуальному договору.
Задача 3
Установите соответствие между правами и обязанностями налогоплательщика и элементами его статуса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА | ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА |
| А) ознакомление с актами проверок, проведённых налоговыми органами Б) предоставление в налоговые органы документов для исчисления и уплаты налогов B) ведение бухгалтерского учёта Г) обжалование решений налоговых органов Д) пользование налоговыми льготами |
1) права 2) обязанности |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Разделим понятия обязанности и права налогоплательщика. Права – это то, что предоставляют налоговые органы для налогоплательщика (например, налоговая тайна). Обязанности предполагают непременное выполнение определенных правил и норм налогоплательщиком. Соответственно, к правам отнесем варианты А), Г), Д), обязанностям – Б), В).
Задача 4
Установите соответствие между лицами, являющимися участниками уголовного процесса, и их правами и полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРАВА И ПОЛНОМОЧИЯ | ЛИЦО — УЧАСТНИК УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА |
| А) сбор и предоставление доказательств Б) надзор за процессуальной деятельностью B) уголовное преследование от имени государства Г) знакомство с материалами дела Д) подача жалоб |
1) прокурор 2) защитник |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Для ответа на задание достаточно знать, что прокурор представляет сторону государственного обвинения (его задача – доказать вину обвиняемого), а защитник (как правило, профессиональный адвокат) отстаивает сторону защиты. Соответственно, правильный ответ 1, 1, 1, 2, 2.
Задача 5
Установите соответствие между наказаниями и видами ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| НАКАЗАНИЯ | ВИДЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ |
| А) лишение специального права Б) лишение свободы B) предупреждение Г) дисквалификация Д) исправительные работы |
1) административная 2) уголовная |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Логично предположить, что уголовная ответственность приводит к более тяжелой форме наказания, чем административная (в уголовном праве мы имеем дело с преступлением, а в административном – с проступком). Тогда совершенно ясно, что такие наказания, как лишение специального права, предупреждение, дисквалификация связаны с административной ответственностью, лишение свободы и исправительные работы – с уголовной.
Задача 6
Установите соответствие между субъектами правовой системы и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ФУНКЦИИ | СУБЪЕКТЫ ПРАВОВОЙ СИСТЕМЫ |
| А) защита интересов обвиняемого в уголовном судопроизводстве Б) представительство в судах B) свидетельствование подлинности подписи на документе Г) удостоверение брачного договора Д) выдача свидетельства о праве на наследство |
1) адвокатура 2) нотариат |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Суть задания состоит в определении функций адвокатуры и нотариата. Как мы помним, адвокат защищает интересы граждан в суде, нотариус заверяет копии документов. Соответственно, полномочия нотариуса отражены в вариантах В), Г) и Д), адвоката – А), Б).
Задача 7
Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических лиц: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ | ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ |
| А) потребительский кооператив Б) унитарное предприятие B) производственный кооператив Г) товарищество на вере Д) благотворительный фонд |
1) некоммерческие 2) коммерческие |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. Разница между коммерческими и некоммерческими видами юридических лиц состоит, как мы помним, в целях деятельности. Если главная цель не состоит в получении прибыли, то это некоммерческое лицо, если получение прибыли основная цель – коммерческое. Соответственно, некоммерческие лица – варианты А) и Д), коммерческие – Б) В) и Г).
Задача 8
Установите соответствие между стадиями законотворческого процесса и действиями на каждой стадии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ДЕЙСТВИЯ НА КАЖДОЙ СТАДИИ | СТАДИИ ЗАКОНОТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА |
| А) подписание президентом России Б) опубликование в средствах массовой информации В) внесение законопроекта на рассмотрение Г) обсуждение в парламентских палатах и комиссиях Д) получение нужного большинства голосов и в поддержку закона |
1) законодательная инициатива 2) рассмотрение законопроекта 3) принятие закона 4) санкционирование 5) вступление в силу |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем стадии законотворческого процесса с действиями. Законодательная инициатива – это внесение законопроекта на рассмотрение в законодательный орган. Далее он поступает в специальные комиссии законодательного органа, которые готовят его для рассмотрения и обсуждения на заседаниях парламента. После этого депутаты законодательного органа должны путем голосования принять или отвергнуть законопроект. В случае его принятия законопроект поступает на подпись президенту страны, и в случае положительного решения публикуется в официальных СМИ. Таким образом, правильный ответ 4, 5, 1, 2, 3.
Задача 9
Установите соответствие между элементами правовой нормы и их содержанием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРАВОВОЙ НОРМЫ | ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОЙ НОРМЫ |
| А) содержит предписание поведения субъекта в разных общественных отношениях Б) указывает на обязанности субъектов В) указывает жизненные обстоятельства (условия), при которых норма вступает в действие Г) содержит дозволение, предписание или запрет для субъекта права Д) определяет характер и меру наказания для нарушителя социальных норм |
1) гипотеза 2) диспозиция 3) санкция |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Давайте вспомним, что такое гипотеза, диспозиция и санкция как элементы правовой нормы. Гипотеза описывает обстоятельства наступления правовой нормы, диспозиция устанавливает должные правила поведения, а санкция – последствия их нарушения, ответственность. Вариант В) – гипотеза, А), Б), Г) – диспозиция и Д) – санкция.
Задача 10
Установите соответствие между органами судебной власти, действующими в Российской Федерации, и их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПОЛНОМОЧИЯ | ОРГАНЫ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ |
| А) осуществление уголовного, гражданского, административного и иных видов судопроизводства Б) обеспечение верховенства и прямого действия Основного закона Российской Федерации В) рассмотрение дел о защите чести, достоинства и деловой репутации между юридическими лицами, а также гражданами со статусом предпринимателя Г) исполнение роли непосредственной вышестоящей судебной инстанции по отношению к мировым судьям Д) рассмотрение экономических споров между юридическими лицами, а также гражданами со статусом предпринимателя |
1) Конституционный суд Российской Федерации 2) суды общей юрисдикции 3) арбитражные суды |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции судов. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа, обращая внимание на название судебных органов. Перечисление различных видов судопроизводства без конкретной специализации ясно говорит в пользу того, что это полномочия судов общей юрисдикции. Далее читаем следующее полномочие. Основной закон страны – это конституция. Этим будет заниматься Конституционный суд. Вопросы, связанные с экономическими отношениями, относятся к компетенции арбитражных судов. Мировые суды находятся на ступень ниже судов общей юрисдикции. Последние, в силу этого, выступают в роли вышестоящей судебной инстанции по отношению к мировым судам. Пятый пример полномочий связан с экономической деятельностью, что также относится к компетенции арбитражных судов.
Задача 11
Установите соответствие между видами юридической ответственности и примерами санкций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ САНКЦИЙ | ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ |
| А) лишение специальных прав Б) взыскание неустойки В) компенсация морального вреда Г) предупреждение Д) дисквалификация Е) конфискация орудия совершения правонарушения |
1) гражданско-правовая 2) административно-правовая |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, что регулируется административными и гражданскими нормами права. Административные правоотношения связаны с функционированием органов государственной власти, должностных лиц, а также административное право регулирует взаимоотношения граждан и органов государственной власти. Нормы гражданского права применимы к регулированию имущественных и личных неимущественных отношений. Соответственно, гражданско-правовая ответственность будет связана с санкциями материального характера, а административно-правовая – ограничение, лишение прав и т. д. Исходя из этого, правильный ответ 2, 1, 1, 2, 2, 2.
Задача 12
Установите соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ | ОТРАСЛИ ПРАВА |
| А) хозяйственная деятельность предприятий и учреждений Б) исполнительно-распорядительная деятельность государственных органов В) отношения между налоговой инспекцией и предпринимателями Г) вопросы владения, пользования и распоряжения собственностью, её приобретения и отчуждения Д) заключение договора о пользовании имуществом |
1) административное 2) гражданское |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, что регулируется административными и гражданскими нормами права. Административные правоотношения связаны с функционированием органов государственной власти, должностных лиц, а также административное право регулирует взаимоотношения граждан и органов государственной власти. Нормы гражданского права применимы к регулированию имущественных и личных неимущественных отношений. Исходя из этого, примерами административных правоотношений будут варианты Б) и В), гражданских – А), Г) и Д).
Задача 13
Установите соответствие между видами юридических фактов и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ |
| А) причинение умышленного вреда здоровью Б) разрушение жилого дома землетрясением B) наступление совершеннолетия Г) заключение брачного контракта Д) драка подростков в городском парке |
1) событие 2) действие |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Прежде чем решать задание, нам необходимо вспомнить, в чем состоит разница между событием и действием. Событие происходит помимо воли человека, действие с ним связано. Теперь легко соотнести примеры и виды юридических фактов. События – Б) и В), действия – А), Г) и Д).
Задача 14
Установите соответствие между примерами и видами правонарушений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ |
| А) работник без уважительной причины в течение четырёх часов подряд отсутствовал на рабочем месте Б) недостатки, выявленные пожарным инспектором, не были устранены в указанный срок В) поставщик продуктов питания в торговую сеть «Десяточка» не выполнил в срок свои обязательства Г) порча деревянной скамьи в городском парке Д) неисполнение долгового обязательства |
1) гражданское правонарушение 2) административный проступок 3) дисциплинарный проступок |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, что относится к сфере гражданской, административной и дисциплинарной ответственности (что наступает вслед за правонарушением). Гражданское правонарушение связано с нарушением обязательств в области имущественных и неимущественных отношений между субъектами гражданских правоотношений; административный проступок – это как правило нарушение в сфере государственного управления, либо посягающее на общественную безопасность. Дисциплинарный проступок связан с противоправным действием работника, ненадлежащим выполнением им своих обязанностей. Исходя из этого правильный вариант ответа 3, 2, 1, 2, 1.
Задача 15
Установите соответствие между правами и возрастом гражданина, с которого человек может воспользоваться этими правами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРАВА | ВОЗРАСТ |
| А) на вождение автомобиля Б) на благоприятную окружающую среду В) быть автором музыкального произведения Г) участвовать в выборах в органы местного самоуправления Д) на наследование дома |
1) независимо от возраста 2) только совершеннолетний |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. Необходимо соотнести права и возраст гражданина, который может ими обладать. Или по-другому, как мы помним из курса права, речь в задании идет о дееспособности, которая связана с наступлением совершеннолетия. Вождение автомобиля и участие в выборах предполагает наступление полной дееспособности (человек отвечает за свои поступки и отдает отчет при их реализации), остальные права не зависят от возраста. Таким образом, правильный ответ 2, 1, 1, 2, 1.
Задача 16
Установите соответствие между задачами и органами, призванными защищать права человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ЗАДАЧИ | ОРГАНЫ, ПРИЗВАННЫЕ ЗАЩИЩАТЬ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА |
| А) удостоверение верности копий документов Б) представление государственного обвинения в судебном разбирательстве В) противодействие преступности, обеспечение общественной безопасности Г) свидетельство подлинности подписи на документах Д) надзор за соблюдением законов |
1) нотариат 2) прокуратура 3) полиция |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
В задании необходимо соотнести задачи и правоохранительные органы, их выполняющие. Нотариат удостоверяет документы, прокуратура представляет интересы государственного обвинения и осуществляет контроль за законностью, а полиция борется с преступностью. Исходя из этого, правильный ответ 1, 2, 3, 1, 2.
Задача 17
Установите соответствие между примерами и правами потребителя: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ПРАВА ПОТРЕБИТЕЛЯ |
| А) гражданка не нашла на упаковке молока сведений о производителе товара | 1) право на информацию |
| Б) гражданин приобрёл туфли и в первый день нóски обнаружил, что подошва отклеилась | 2) право на качественный товар |
| В) при использовании новой электромясорубки в квартире гражданки Н. возник пожар | 3) право на безопасность товара |
| Г) гражданин обнаружил, что приобретённый им продукт представляет собой не творог, как написано на этикетке, а творожный продукт | |
| Д) губная помада, приобретённая гражданкой Н., вызвала у неё сильную аллергию; экспертиза установила, что болезнь связана с использованием производителем некоторых запрещённых веществ |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем примеры прав потребителей, представленных в левом столбце с конкретными их правами, перечисленными в правом. Отсутствие сведений на упаковке пример нарушения права на информацию, так как это ограничивает доступ к получению сведений о производителе продукта. Пример отклеивания подошвы говорит о плохом качестве продаваемого товара. Это нарушает право на качественный товар. В случае возникновения пожара мы имеем дело с опасностью товара, т. е. нарушается наше право на безопасность товара. Если тип товара, указанный на упаковке не соответствует его содержанию это говорит о введении в заблуждение потребителя, т. е. нарушается право на информацию. В случае если товар нанес ущерб здоровью человека, мы имеем дело с такой его характеристикой как опасность, т. е. это вариант 3.
Задание 15. Право. Классфицикация. ЕГЭ 2022 по обществознанию
За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 8 минут. Уровень сложности: Базовый.
Средний процент выполнения: 59.9%
Ответом к заданию 15 по обществознанию может быть Последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Установите соответствие между видами юридических лиц и организационно-правовыми формами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ | ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ |
| А) товарищество собственников жилья Б) религиозное объединение B) крестьянское фермерское хозяйство Г) полное товарищество Д) благотворительный фонд |
1) некоммерческие 2) коммерческие |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. Разница между коммерческими и некоммерческими видами юридических лиц состоит, как мы помним, в целях деятельности. Если главная цель не состоит в получении прибыли, то это некоммерческое лицо, если получение прибыли основная цель – коммерческое. Соответственно, некоммерческие лица – варианты А), Б) и Д), коммерческие – В), Г).
ПРАВА ВОЗРАСТ А на вождение автомобиля Б на благоприятную окружающую среду В быть автором музыкального произведения Г участвовать в выборах в органы местного самоуправления Д на наследование дома 1 независимо от возраста 2 только совершеннолетний.
Egeturbo. ru
12.11.2020 12:17:44
2020-11-12 12:17:44
Источники:
Https://egeturbo. ru/ege/soc/tasks/15
Судебная власть Российской Федерации
План Правосудие. 2. Определение судебной власти. 3. Функции судебной власти. 4. Структура Федеральных судов России. 5. Общая характеристика о судьях. 6. Принципы организации судебного разбирательства. 7. Структура и полномочия конституционного суда РФ. 8. Конституционный Суд РФ разрешает споры о компетенции. 9. Полномочия Совета Федерации. 10. Единство судебной системы 11. вывод. 1.
СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ — в соответствии с теорией разделения властей самостоятельная и независимая сфера публичной власти (наряду с законодательной и исполнительной). Представляет собой совокупность полномочий по осуществлению правосудия, т. е. полномочий по рассмотрению и разрешению уголовных, гражданских, административных и конституционных дел
функции судебной власти. — применение принятых законодательной властью законов, иных нормативных актов к конкретным жизненным ситуациям и тем самым обеспечение верховенства права в обществе. Следовательно, на судебную власть возлагается задача обеспечить реализацию норм права, которые определяют права и обязанности участников общественных отношений (субъектов права). — защита прав, свобод и законных интересов от необоснованных нарушений, кем бы они не были допущены, и тем самым обеспечение соблюдения принципов демократии, гуманности, социальной справедливости, гражданского мира и согласия в обществе. — контроль за законностью действий исполнительной власти, который она осуществляет посредством рассмотрения и разрешения претензий (жалоб) граждан и их коллективных формирований (юридических лиц) на акты (действия) органов государственного управления и их должностных лиц.
Правосудие в России осуществляется только судом Судебная власть осуществляется посредством: — Конституционного; гражданского; административного; уголовного судопроизводства;
Структура федеральных судов России Конституционный суд РФ (нет ниже стоящих Конституционных судов Совет судей Высшая квалификацион ная Коллегия судей Суды общей юрисдикции верховный суд РФ -Три коллегии (по гражданским делам, по уголовным делам, воен Ная) -президиум (13 человек) -пленум — (всего 115 человек) Судебный департамент Суды второй инстанции Субъектов федерации всего 89 Суды первой инстанции: Окружные суды Высший Арбитражный суд Арбитражные суды Второй инстанции: Окружные арбитражные суды (10 чел. ) Арбитражные суды Первой инстанции Военные суды второй инстанции Военные суды первой инстанции
Судьями могут быть только граждане России: — достигшие 25 лет, — имеющие высшее юридическое образование — стаж работы по юридической профессии не менее 5 лет
Судьи: -независимы ; — подчиняются только Конституции РФ и федеральному закону; -они не сменяемы, их полномочия могут быть прекращены по основаниям, установленным в законе; — судьи неприкосновенны.
Конституция определяет основные принципы организации судебного разбирательства: 1. Судебное разбирательство открытое 2. Судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон 3. в случаях, предусмотренных законом, судопроизводство осуществляется с участием присяжных заседателей. 4. Финансирование судов производится только из федерального бюджета
Судьи — Конституционного; — Верховного; — Высшего ; — Арбитражного Судов России назначаются Советом Федерации по представлению Президента РФ. Конституционный Суд РФ обладает следующей компетенцией
Структура и полномочия Суд не может действовать по конституционного суда РФ Суд действует на основа собственной инициативе; нии Конституции РФ 1993 Не может дать оценку право (ст. 125, 128) и Федераль применительно практике, но в ного конституционного Состав Конституци Праве давать абстрактное Закона от 21 июня 1994 г онного Суда; официальное толкование «о конституционном Суде -Председатель, Конституции РФ. Он уполно. РФ» -зам. Председателя, мочен разрешать споры о ком -судья секретарь питенции между федераль 1. Председатель Суда и ными органами государствен его заместитель не ной Власти России и ее Могут быть членами субъектами, а также между Одной и той же палаты высшими госорга 2. Для принятия решения Первая Вторая нами субъектов Федерации требуется кворум-3/4 Палата Проверяет применяемого или Палата Конституционность закона 10 9 чел. Подлежащего- члены суда (16 ч. ) чел. Применению в конкретном деле Требования при назначении Членов Суда: -гражданство; -возрасст от 40 до 70 лет Члены суда назначаются прези(для вновь назначаемых дентом РФ с согласия Совета Судей); юридическое обра. Федерации на один срок – 12 лет зование, Переназначение не допускается -15 лет стажа
Конституционный Суд РФ разрешает споры о компетенции: n n — между федеральными органами государственной власти , между органами государственной власти РФ и между органами государственной власти субъектов РФ; — между высшими государственными органами субъектов РФ.
Совет Федерации, Государственной Думы решает дела n n n — По запросам президента РФ, Совет Федерации, Государственной Думы, 1/5 членов Совета Федерации или депутатов Государственной Думы, Правительства РФ, Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ, органов законодательной и исполнительной власти субъектов РФ решает дела о соответствии Конституции РФ. — федеральных законов, нормативных актов Президента РФ, Совета Федерации, Государственной думы, Правительства РФ; — конституции республик, уставов, а также законов и иных нормативных актов субъектов РФ, изданных по вопросам, относящимся к ведению органов государственной власти РФ и органов государственной власти Р Ф и органов государственной власти субъектов РФ; -договор между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, договоров между органами государственной власти субъектов РФ; — не вступивших в силу международных договоров РФ;
Судебная власть в РФ осуществляется только судами в лице судей и привлекаемых в установленном законом порядке к осуществлению правосудия присяжных, народных и арбитражных заседателей. Никакие другие органы и лица не вправе принимать на себя осуществление правосудия народных и арбитражных заседателей. Судебная власть самостоятельна и действует не зависимо от законодательной и исполнительной власти.
Вывод . Таким образом можно сказать, что Судебная власть в РФ осуществляется только судами в лице Судей и действует только на основании Конституции РФ по. Средством: конституционного, гражданского, административного, уголовного судопроизводства. Члены суда назначаются президентом РФ с согласия Совета Федерации на один срок – 12 лет
Судебная система в ЕГЭ по обществознанию
17.12.2020
29977
Вопросы на судебную систему в ЕГЭ по обществознанию можно встретить как в первой, так и во второй части экзамена. Выпускники часто теряют баллы, так как не уделяют ей должного внимания. Из статьи вы узнаете, как раз и навсегда разобраться с этой темой!
Что такое судебная система РФ?
Давайте начнём с базового элемента и разберемся с самим понятием «судебная система РФ».
Судебная система — это совокупность всех судов, действующих на территории РФ и осуществляющих судебную власть путем отправления правосудия, имеющих общие задачи, организованных и действующих на единых принципах.
Судебная система включает в себя большое количество элементов — судов. Но скажу по секрету, что запоминать всю судебную систему для ЕГЭ вам не понадобится. Сейчас мы посмотрим лишь на те суды, которые вам могут встретиться на экзамене. Обязательно дочитайте статью до конца — там вас ждет удобная схема, которая поможет запомнить всю теорию.
Если хотите лучше понять не только юриспруденции, но и остальные темы ЕГЭ по обществознанию, приходите учиться в MAXIMUM! Записывайтесь на консультацию — вы сможете пройти диагностику по выбранным предметам ЕГЭ, поставить цели и составить стратегию подготовки, чтобы получить на экзамене высокие баллы. Все это абсолютно бесплатно!
https://blog.maximumtest.ru/post/ege-po-obshhestvoznaniju-2021-struktura-i-osobennosti.html
Как устроена судебная система?
На вершине нашей системы располагаются два главных суда — Конституционный и Верховный. Необходимо запомнить, что федеральные суды создаются и упраздняются только Конституцией РФ или федеральными законами. Теперь давайте разберемся с их полномочиями.
Верховный суд РФ — высший судебный орган по гражданским делам, делам по разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам. У него есть еще три важных полномочия.
- Верховный суд осуществляет надзор за деятельностью подведомственных судов
- Дает разъяснения по вопросам судебной практики.
- Изучает и обобщает судебную практику, анализирует статистику и даёт разъяснения.
Конституционный суд РФ занимается всеми аспектами, связанными с Конституцией РФ и спорами между органами государственной власти. Давайте поподробней.
- Конституционный суд предоставляет толкование Конституции РФ
- Проверяет соответствие Конституции РФ актов всех ветвей государственной власти
- Осуществляет проверку конституционности законов — по жалобам граждан, запросам судов и т.д.
- Рассматривает споры о компетенции между органами власти РФ и ее субъектов.
Изучив два главных суда, мы уже можем нарисовать часть нашей схемы.
Следующим уровень в нашей системе является уровень судов, которые подчиняются Верховному и Конституционному судам.
Суды, подчиненные Конституционному суду
Начнём с судов, которые напрямую будут подчиняться Конституционному суду. Здесь всё максимально просто. Если бы в России с её огромной территорией существовал бы только один Конституционный суд, то он не смог бы осилить весь объём запросов, поступающих в него. Поэтому у каждого субъекта есть свой Конституционный суд. Всего в нашей стране 85 субъектов, а значит и столько же Конституционных судов субъектов РФ. К счастью, их полномочия не нужно учить, чтобы решать задания на судебную систему в ЕГЭ.
Суды, подчиненные Верховному суду
Теперьра зберемся с более сложными элементами — судами, подведомственными Верховному суду РФ. Здесь мы добавляем 4 типа судов: Верховные суды субъектов РФ, Специализированные суды, Арбитражные и Военные суды:
- Военные суды осуществляют судебную власть в войсках, органах и формированиях, где предусмотрена военная служба.
- Арбитражные суды занимаются экономическими спорами. С 2014 года в России упразднили Высший Арбитражный суд, но экономические споры никуда не делись. Поэтому их Арбитражному суду, который подчиняется Верховному суду РФ. Арбитражному суду, в свою очередь, подведомственны Арбитражные суды субъектов РФ и Арбитражные апелляционные суды
- Специализированные суды занимаются рассмотрением гражданских и административных дел, определенным категориям, касающимся некоторых групп населения или определенных видов деятельности.
- Районные и мировые суды рассматривают уголовные, гражданские, административные дела. Именно после них дела попадают в Верховный суд субъекта РФ, а оттуда в Верховный суд РФ. Не попадитесь в ловушку! Многие думают, что мировые суды решают самые крупные и глобальные дела (от слова «мир»). Все наоборот — название происходит от слова «мирской», то есть, занимающийся простыми спорами между людьми.
Для экзамена важно знать ключевые категории дел, рассматриваемых в мировых судах:
- уголовные преступления при максимальном наказании до 3 лет лишения свободы
- дела о расторжении брака, если между супругами отсутствует спор о детях
- дела о разделе между супругами совместно нажитого имущества (цена иска – не более 50000 р.)
- дела по имущественным спорам при цене иска, не превышающей 50000 р. (НЕ дела о наследовании и связанные с интеллектуальной собственностью)
Схема-шпаргалка
Уровни судебной системы
Последнее, что вам необходимо знать про судебную систему для ЕГЭ — она делится на два уровня. Это федеральные суды и суды субъектов РФ.
Федеральные суды РФ
- Конституционный суд РФ
- Верховный суд РФ
- Верховные суды субъектов РФ
- Специализированные суды
- Военные суды
- Суды общей юрисдикции
- Районные суды
Суды субъектов РФ
- Конституционные суды субъектов РФ
- Мировые суды
Зная, теория сейчас мы с вами с легкости сможем решить два следующее задание и заодно посмотреть, каким образом данная теория может встретиться каждому из вас на экзамене.
Разбор задания
Установите соответствие между полномочиями судебной власти и судебными органами, которые ее осуществляют. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПОЛНОМОЧИЯ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ | СУДЕБНЫЕ ОРГАНЫ |
| А) осуществляет надзор за деятельностью судов общей юрисдикции по гражданским делам (видим ключевое словосочетание надзор за деятельность судов общей юрисдикции- Верховный Суд РФ) | 1) Конституционный Суд Российской Федерации |
| Б) дает разъяснения по вопросам судебной практики (возвращаемся к нашей таблице и видим, что это полномочие Верховного Суда РФ) | 2) Верховный Суд Российской Федерации |
| В) является высшим судебным органом по уголовным делам, подсудным судам общей юрисдикции (как мы уже знаем высшим судебным органом по данным делам являются Верховный Суд РФ) | |
| Г) разрешает споры о компетенции между федеральными органами государственной власти (споры о компетенциях между федеральными органами власти разрешает Конституционный Суд РФ) | |
| Д) разрешает дела о соответствии федеральных законов, нормативных актов Конституции РФ (Именно Конституционный суд занимается проверкой Конституционности нормативных актов) |
Ответ: 22211
Итак, мы с вами рассмотрели только необходимую теорию для экзамена и составили удобную схему для запоминания. Всё не так сложно, как может показаться на первый взгляд, если изучать теорию, актуальную для экзамена. Обязательно прочтите наш гайд ЕГЭ по обществознанию — 2023, чтобы быть в курсе всех актуальных изменений!
Лайфхаки экзамена
К рубрике