Суть писательства как призвания сочинение егэ

История знает немало людей, считающих себя писателями и даже неоднократно публиковавшихся в СМИ. Однако лишь немногие из них пришли к известности и заняли своё место в истории литературы, и этому существует множество причин. В чем суть писательства как призвания? Над этим вопросом предлагает нам задуматься Константин Георгиевич Паустовский.

Обращаясь к проблеме, автор знакомит нас с историей, в которой молодому начинающему писателю посчастливилось получить важный жизненный совет от очень мудрого человека. Классик обращает наше внимание на то, что Лазарь Борисович относился к профессии писателя очень серьезно и поэтому он, узнав, что герой рассказа выбрал своим призванием писательство, решил немедленно посвятить этого молодого парня во все тонкости профессии, обращая внимание на самые важные детали. Автор делает акцент на том, что эта беседа не прошла бесследно: герой, будучи лишь в начале своей карьеры, не осознавал полностью, что значит иметь призвание писателя, и только после советов от «смешного человека» серьезно задумался над своим положением и многое осознал.

Константин Георгиевич считает, что профессия писателя есть утверждение жизни «всюду и всегда до конца своих дней». Писатель должен много работать, пренебрегая славой, и понимать жизнь во всех её проявлениях, быть буквально пропитанным ею, чтобы суметь донести всё самое нужное и в «известных дозах» людям.

Я полностью согласна с мнением автора и тоже считаю, что суть писательства как призвания состоит в постоянном анализе жизни, в труде и самоотдаче, в активной жизненной позиции: нужно знать все о обо всем, чтобы суметь донести это в нужных дозах людям. Настоящий писатель не должен гнаться за славой – его единственной целью должен быть «чудодейственный бальзам» из бесконечного потока информации.

В романе Д. Лондона «Мартин Иден» автор знакомит нас с судьбой выдающегося писателя, сквозь тернии пришедшего к славе. Главный герой, Мартин Иден, осознав своё стремление к писательству, почувствовав острую потребность выплеснуть все накопленные знания на бумагу, столкнулся с многими трудностями, среди которых были и неодобрения со стороны близких, и нищета, и редакторы-обыватели, неспособные увидеть настоящий талант. Однако герой, не движимый только лишь пустым желанием обрести славу, продолжал читать огромное множество книг, вспоминать своё тяжелое прошлое, анализировать всю красоту настоящего и писать об этом, снова и снова обходя все преграды. Мартин Иден многое понимал, многое чувствовал и видел, он хотел донести все это людям, с каждым днем все больше совершенствуя свой писательский навык, и через время, спустя месяца, годы тяжкого труда и бедности, он смог донести своё творчество людям.

С похожей ситуацией мы встречаемся и в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», который, как известно, повествует и о судьбе самого автора. Писатель знакомит нас с историей из жизни Мастера, отдавшего на алтарь творчества большую часть своей жизни, своё здоровье. Герой буквально жил своим романом, ведь он вложил в это произведение весь свой накопленный опыт, все накопленные знания, которых было немало, которые, тщательно ограненные, должны были быть донесены до общественности, однако этому препятствовало множество факторов, главным из которых были критики-дилетанты. Мастер не желал славы, он хотел лишь, чтобы его роман нашел своего читателя, и оттого болезненнее было от плохих рецензий от людей, ничего не смысливших в писательстве, но отказывающих Мастеру в публикации. Но назначением героя было именно писательство, это, что самое главное, понимала Маргарита, и поэтому вскоре все встало на свои места.

Таким образом, можно сделать вывод, что писательство – это призвание, состоящее в упорном труде и постоянном, многогранном анализе жизни. На это способен не каждый, именно поэтому известно так мало настоящих писателей, способных остаться в истории.

Сочинение Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание

Писательство – это на самом деле призвание, талант данный свыше. Сколько бы человек этому не учился, у него не получится ничего интересного, даже если он прочитает кучу литературы, как правильно писать. Сюжет стихотворения или же рассказа рождается не совсем в голове. Он как бы проходит через сердце, заставляет писателя все это пережить самому, чтобы потом читателю было интересно прочитать написанное.

Иногда читаешь какое-то произведение и кажется, что оно написано с такой легкостью, что и у любого получится. Садишься за тетрадь, хочешь написать хоть какой-то рассказ, а у тебя ничего не получается. В голове нет сюжета, хотя даже если он есть писать все равно не получается, потому что ты просто не знаешь, как лучше преподнести это читателю. Можно прочитать советы, но все равно, если нет дара излагать какие-либо истории, то и написать хорошо не получится. У любого произведения должна быть душа. А еще и выкладываться надо по полной, отдавать часть себя.

У многих знаменитых писателей нет специального образования, они просто писали от души. В их произведениях упоминаются злободневные темы. Они просто проживали каждый день на полную, видели то, что другие не замечали и могли написать об этом на бумаге. Это именно талант, такому сложно научиться.

К сожалению, этот талант старались запереть и не пустить в массы, только чтобы люди не видели правды, а ведь раньше писали именно о том, что твориться в стране. Многие губили себя, потому не признавали их талант, на них устраивали охоту, за ними следили. Писатели этого не выдерживали и сами решали покончить жизнью. Так и губили свой талант не успев стать известными. Только спустя десятилетия смогли получить признание и славу.

Научиться писать так, чтобы этим восхищались очень сложно. Но если же это заложено в человеке, достаточно просто изучить то, что поможет писать красиво и интересно и нравиться многим.

Так почему же писательство – это призвание? А именно потому, что научиться писать, если не чувствуешь сердцем строки, которые пишешь нельзя. Но научиться раскрывать полностью то, что хочешь донести до читателя, вполне реально. Чтобы писать надо иметь очень хорошую фантазию, чувство ритма. Уметь правильно изложить свои мысли, этому точно можно научиться.

Писательство – это жизнь, которая крутиться вокруг автора, читателя. Доставляет огромное удовольствие и заставляет жить и писать не жалея времени и сил на любимое дело.

Вариант 2

Американская писательница прошлого столетия Миньон Маклофлин как-то сказала: «Каждый умеет писать. Но писатели больше ничего не умеют». И во многих случаях это окажется правдой. Стоит ознакомиться с биографиями нескольких классических виртуозов пера, чтобы убедиться: они могли себе позволить всю жизнь работать над своими произведениями, при этом не нуждаясь в средствах.

Однако немалое количество людей в писательство привела судьба. Михаил Булгаков, Антон Чехов, Василий Аксенов – наиболее известные отечественные авторы, которые начинали свой профессиональный путь с профессии врача, довольно прозаичной и далекой от творческого процесса. Однако со временем таланту стало тесно в рамках «записок юного врача», и писательство стало их настоящей профессией, благодаря которой эти авторы и получили мировую известность.

С другой стороны, чтобы прожить за счет своего писательского таланта, мало написать одну хорошую книгу. Требуется регулярно трудиться, заключать контракты с писательством, набирать информацию для правдоподобного описания событий, брать интервью и даже самому осваивать новые профессии. К примеру, мастер детектива Агата Кристи почерпнула знания о ядах и отравляющих веществах, работая фармацевтом.

Помимо писателей, признанных великими, есть еще тысячи тех, кто только ищет признания или не способен заниматься ничем, кроме создания текстов. Для них писательство – это именно ремесло, требующее ежедневного многочасового труда и регулярности. Такие писатели, как правило, остаются в безвестности, однако благодаря своему трудолюбию, по крайней мере, способны прожить на деньги со своих трудов.

Встречаются и те, кто сочетает в себе ремесленника и автора по призванию. Например, Стивен Кинг. Из шестидесяти романов и более двух сотен рассказов даже самый заядлый поклонник едва ли может назвать более десятка стоящих и еще столько же «сносных». Однако плодовитость Кинга сделали его богатым и знаменитым, благодаря чему он мог позволить себе ничем не заниматься, кроме сочинения страшных историй.

Ни одно великое произведение не создавалось на чистом вдохновении. Писательство, помимо хорошей задумки, требует отточенного слога, терпения и ежедневного труда. Поэтому нельзя сказать, что эта профессия является призванием. И у именитых писателей случались периоды, в которые им приходилось вместо творчества заниматься «ремеслом», а у «ремесленников» случались эпизоды озарения гением.

Рассуждение 3

Эра компьютеров и телевидения все больше покоряет мир. Но еще сложно представить свою жизнь без захватывающего, леденящего душу детектива, любовного романа, который вызывает сопереживание за героев. И, как говорил классик, пока живут думающие взрослые, дышат восторгом маленькие писатели.

А кто такие писатели?! Это определение существует много веков. Но большинство людей рисуют разные ассоциации радом с этим словом. Н.Пегасов считает, что писатель это тот человек, который может свободно писать то, что сам желает и вольно выражать свои мысли или образы. И не надо путать его с литератором. Ведь последний пишет за деньги лишь то, что от него требует заказчик, часто по определенному шаблону.

То есть писательство – это не ремесло или занятие за деньги. К тому же, раньше писатели и не слыхали о гонорарах. Разве Сервантес или Данте писали что-то за монету?! Это дело, которое надо любить и отдаваться ему сполна, получать удовольствие от самого процесса создания. Писателем может быть лишь фанатик или безумец, согласившийся на подобную авантюру, которому есть что рассказать читателю.

Как-то Рей Брэдбери подметил, что писательство подобно жизни человека. Если его лишить возможности писать, то это равносильно смерти. К тому же это тяжелый труд. А Гарсиа Маркес поделился своим секретом старания. Он говорил, что если за 12 часов работы напишет хорошее предложение, то этот день уже можно считать удачным. И в таком самоубийстве ему приходится жить.

Сейчас развелось много тех, кто называет себя писателем. Даже существуют вузы, где можно получить диплом с такой профессией. Еще в «булгаковские» времена были союзы писателей, что присваивали своим участниках такое звание. Но вот могут ли такие писатели стать настоящими мастерами пера – загадка!

Людей можно научит грамотно и красиво писать. Но смогут ли они зажечь огонь в читателя, интерес и воображение?! Все очень просто надо иметь талант, вкладывать свою душу, не ожидая вознаграждения. И когда твое творение создает свой маленький мир, в который погружается читатель и живет вместе с тобой, тогда – это настоящее призвания. Лишь спустя десятилетия, время даст понять, насколько это настоящее призвание. А потомки смогут оценить истинный вклад в литературное наследие, подчеркнуть оригинальность, самобытность.

Интересных авторов много, но настоящих, гениальных – единицы, а они на все времена!

Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание

Несколько интересных сочинений

• Образ Петербурга в произведении Шинель Гоголя (8 класс)

  Сам по себе Петербург уже давно является, в любых произведениях нашей классики важнейшим образом и историческим наследием, когда бы и кем бы он ни был описан. Будь то Пушкин, Достоевский, Гоголь и многие другие классики.

• Сочинение Почему многие люди боятся перемен? Итоговое

  У людей многих перемены вызывают страх, потому что с ними приходит неизвестность. Человек привыкает к стабильности, даже если она его не устраивает. Ступить на путь перемен – значит открыть дверь чему-то новому и разрушить

• Анализ сказки Соседи Салтыкова-Щедрина сочинение

  Основными персонажами произведения являются живущие по соседству Иваны, одного из которых именуют по отчеству Семеновичем, а второго просто Иваном, Ивашкой.

• Сочинение по произведению Крыжовник Чехова

  Творчество А. П. Чехова состоит из произведений, в которых рассказы зачастую имеют знакомые читателю сюжеты. Это связано с тем, что герои в них – простые люди с земными желаниями.
• Герои произведения Старуха Изергиль (характеристика)

  Рассказчик в произведении является одним из действующих лиц, хотя сведений о себе он дает немного. По сюжету, он — молодой русский парень, красивый, сильный, работающий на сборе винограда в Бессарабии

Сочинение Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание

Писательское искусство в целом крайне субъективная вещь. Его ведь часто можно назвать обычным занятием – хобби. Пишешь в стол для души и неважно, хорошее ли это произведение или бездарное бульварное чтиво. То же самое и с ремеслом. Можно ли назвать писательство ремеслом? Вспоминая великий рассказ Довлатова, можно. И, безусловно, ремесло к писательству отнести можно. В отличие от людей, которые этим просто занимаются, ремесленники выпускают из-под своего пира качественные книги. Но знаете, какое главное их отличие от писателей, действительно, великих и заслуженных? Для них это не призвание, а работа – рутинная и однообразная.

Гений же, пишет роман или рассказ от души, проживая жизни персонажей самостоятельно, пропуская их через своё сердце. Зачастую, читая книгу, думаешь, насколько же легко читается произведение. Пробуешь повторить, но не получается. Вот что такое призвание, вот, что такое настоящая литература. Человек, для которого писательство это призвание, может даже писать за гроши, может писать в стол, но зато его книга будет отличаться, как духовно, так и качеством от более менее сносных произведений ремесленников и людей, просто увлечённых литературой.

А что такое призвание? Призвание это дар свыше. Хороший писатель может даже не иметь профильного образования, но писать книги, которые станут легендарными и почитаемыми даже спустя столетия. А сколько авторов написали поистине великие романы в малом возрасте, без образования, без опыта. Шолохов выпустил свой «Тихий Дон» в крайне молодом возрасте, тем более большинство людей считало его не самым умным и выдающимся писателем. Андреев написал «Красный смех» даже не побывав на той войне. Произведение было написано за счёт таланта и блестящего воображения экспрессиониста.

Призвание ощущается и в чувстве писательского долга: написать всё, как есть, написать правду, изобразить реальность. Это проявлялось не только в творчестве прозаиков, но и у лириков и художников. Например, у Блока или Брейгеля. Донести свои мысли о тяжестях, которые происходят в стране грамотно, интересно и правдиво – вот призвание писательской мысли. И пускай часто эти мысли ограничивали и запрещали, полёт фантазии, и искусства всё равно доходил до людей. Ведь искусство невозможно запереть в оковы!

Научиться писать нельзя. Можно прочитать кучу советов, пройти курсы или писать из года в год, только толка в этом будет мало. К сожалению или к счастью, настоящий талантливый писатель всё же наделён даром. Для него литература это именно, что призвание и ничто другое.

Вариант №2

«Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание». Рассуждая на эту тему, в первую очередь закрадывается вопрос: «А так ли это на самом деле? Почему писательство нельзя назвать ремеслом?». Попробую ответить на этот вопрос.

Во-первых,  стоит пояснить, что такое ремесло. Это род занятий человека, которому тот уделяет большое количество времени и создает предметы на продажу, для других. Ключевая фраза «для других».  Если ремесленник изготавливает свои изделия с целью продать их и получить выгоду, то писатель никогда и не за что не сможет взять и через силу написать произведение. Невозможно выдавить из себя слова, если их нет. А вот работать на станке можно и без музы. Тем более, что огромное количество писателей и поэтов даже не показывают свои произведения широкой публике, и какое же тогда это ремесло, если все стихи и рассказы написаны для себя?

Во-вторых всем известно, что талант писать дан не каждому. Он, наравне с музыкальными способностями и умением писать картины. Считается одним из сложнейших занятий. И если каждый человек может выучиться на слесаря или механика, то научиться грамотно и складно писать смогут не все. Конечно, можно попробовать. Но если человеку от природы не дано умение доносить до читателя свои мысли и чувства, то даже после многочисленных занятий это не получится.  Однако тут же у противников теории «Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание» появляется аргумент против довода. «А как же журфак?» — скажут они. На различных курсах и факультетах человеку могут объяснить, кк подавать информацию. Там могут подтолкнуть к развитию таланта или открыть его, но никак не создать. Если человек может писать, то он это может делать без всякой помощи. Например,  Михаил Лермонтов. Он вовсе учился на военного гусара, а не на литератора. Тем не менее, ему удавалось создавать трогающие душу произведения.

В — третьих, понятно, что ремесло подразумевает под собой изготовление одинаковых, похожих друг на друга предмета. В то время как в литературе нет ни единого полностью идентичного рассказа. Это творчество, которое может создавать только талантливый человек. Даже пара простых предложений для неподготовленной, не умеющей красиво составлять фразы, личности, окажутся сложным делом. Это не говоря уже о больших масштабах или стихотворениях.

Отвечая на выше поставленные вопросы, каждый человек должен быть честен сам с собой. В глубине души все понимают, что написать стоящее произведение, которое бы побудило к действию, не так просто. Ведь даже у талантливых авторов порой случаются творческие кризисы или неполадки, получаются не очень вдохновенные книги. Человек – писатель может быть кем угодно, начиная от повара и заканчивая летчиком. Он будет писать, несмотря на свою другую работу. Ведь писательство это не просто занятие, это несомненное призвание.

Обновлено: 11.03.2023

о чём это Вы, о каких внутренних качествах Вы хотите сказать? Трусость, оптимизм, амбиции, доброта, вежливость, лживость, аккуратность, доброжелательность, вера в себя, интеллигентность, стремление к самосовершенствованию — это всё внутренние качества.

интересно, как мечта позволяет усовершенствовать внешние качества? Рост, вес, комплекция (худощавость, полнота), цвет глаз, оттенок кожи — это внешние качества человека.

К.Г. Паустовский, русский писатель, рассуждает о том, насколько необходимо людям мечтать. Что даёт человеку мечта? Именно этот вопрос находится в центре внимания автора.

Размышляя над этой проблемой, К.Г. Паустовский описывает историю бабки Гани, которая считала своего единственного внука чрезвычайно талантливым, она верила в его мечту до последних своих дней и просила жителей села помочь ему. Эта вера всё больше подталкивала внука на осуществление своей мечты, не давала забросить идею о создании хрустального рояля. Этот пример убеждает меня в том, что мечта направляет человека к исполнению желаний. Далее в тексте мы видим, как рассказчик заводит разговор с внуком бабки Агафьи. Василий Ветров описывает, каким он видит своё возможное будущее творение. Он, как и любой другой мастер, мечтает создать такую великолепную вещь, какую никто до него не делал. После этой беседы рассказчик повествует о том, что этот рояль даже снился ему во снах, давая возможность почувствовать чудесное стеснение в сердце, которое возникает при мысли о талантливости народа. Данная ситуация доказывает, что мечта вдохновляет человека, наполняет его энергией и силой. Эти примеры, дополняющие друг друга, позволяют убедиться в том, что мечта помогает сделать человека жизнерадостным и целеустремлённым, сформировать его внутренние качества.

Позиция К.Г. Паустовского очевидна. Автор считает, что мечта дарит людям смысл жизни, движет их к исполнению самых заветных желаний, наполняет жизнь счастьем.

Я согласен с позицией автора. На уроках литературы, разбирая произведения русских писателей, мы неоднократно обсуждали этот вопрос и пришли к выводу, что мечта помогает человеку достигнуть желаемого, делает его сильнее. Мечта играет роль стимула в жизни, позволяя нам усовершенствовать свои внутренние и внешние качества.

Итак, на основе вышесказанного можно утверждать, что мечта – это одна из самых сильных мотиваций в жизни каждого человека. Мечты дают силы продолжать двигаться вперёд, не останавливаясь на достигнутом, делают жизнь ярче и красочнее.

Вы видите только 35% текста. Оплатите один раз,
чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам.

Доступ будет предоставлен бессрочно, навсегда. Оплата через Apple Pay, GPay

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Сочинение В чем суть писательства как призвания? По К. Г. Паустовскому..

Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!

В чем суть писательства как призвания?Именно над этой проблемой предлагает нам задуматься в представленном для анализа тексте русский советский писатель, классик отечественной литературы и автор рассказов и повестей К.Г.Паустовский.

Обращаясь к проблеме, автор повествует об одной истории, в ходе которой один молодой начинающий писатель приобрел для себя ценнейшие познания от умеющего мыслить сельского аптекаря Лазаря Борисовича. Паустовский акцентирует особое внимание на том, что аптекарь очень серьёзно относился к писательству и, узнав, что молодой человек выбрал именно его своим призванием, решил окунуть его в самую суть профессии. Автор отмечает, что беседа героев принесла свои плоды: молодой писатель теперь действительно осознал, что значит иметь призвание писателя и серьёзно задумался над этим.

К.Г Паустовский убежден, что суть писательства как призвания в полном знании и понимании жизни во всех её проявлениях, в способности утверждения её везде и до конца дней.

Настоящий писатель, считает автор, должен быть честным, настоящим тружеником, пренебрегающим славой.

Позиция автора мне близка. Действительно, суть писательства как призвания заключается в беспрерывном труде и полной самоотдаче, в том, чтобы быть «пропитанным» жизнью с ног до головы, знать все и обо всем и нести эту жизнь»как чудодейственный бальзам» людям.

В русской художественной литературе существует немало примеров, раскрывающих суть писательства как призвания. Одно их них — роман М.А Булгакова «Мастер и Маргарита», повествующий от тяжелой писательской судьбе Мастера, отдавшего своему призванию всего себя. Его роман о Понтии Пилате был делом всей его жизни, в него были вложены весь опыт, силы и здоровье героя. И что хотел Мастер? Он не стремился к славе, а лишь мечтал, чтобы его роман нашел своего читателя. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Писательство было истинным предназначением Мастера — это понимала Маргарита.

В романе Д.Лондона «Мартин Иден» перед нами пролистывается судьба подлинного писателя Мартина Идена, прошедшего нелегкий путь к славе. Определив для себя, что его предназначение именно писательство, герой сумел преодолеть нищету и критику, неодобрение со стороны близких. И, в итоге, пройдя, все Мартин решил донести свое творчество и свой опыт до людей, с каждым днем все более совершенствуя свой талант.

Итак, писательство, действительно, ни что иное как призвание, состоящее в постоянном труде и познании жизни. А на такие условия готов не каждый: вот почему так немного настоящих великих писателей, остающихся в памяти народа на века.

(6) Лена была умная девочка. (7)Умная и начитанная не по годам. (8)Необходимость сдерживать слова способствовала долгим внутренним размышлениям. (9)Она с детства знала, кем станет и чего хочет. (10)И в тот визгливый девчоночий период, когда одна половина подружек мечтала стать артистками кино, а другая — эстрадными певицами, Лена знала: она будет учительницей. (11)Но скажи она кому-нибудь, что у неё замирает сердце от этого желания, ей бы не поверили. (12)В школу прекращают играть в детском садике, а переступил порог настоящей школы — и конец. (13)Нельзя мечтать о том, что есть, что вокруг, о чём можно говорить и что можно даже обругать. (14)А Лена продолжала мечтать о самом плохом классе, от которого все бы отказались, а она бы приручила его и объединила. (15)Свой первый урок Лена мечтала начать так:

— Вы слышите? (16)У меня не очень хорошая дикция… (17)Будьте ко мне великодушны…

(18)Ей очень хотелось начать с великодушия. (19)Но в жизни всё получилось не так.

(20)Она недобрала в институт одного балла. (21)Преподаватель истории поставил ей тройку, не дослушав, а потом в коридоре сказал:

— Нечего страдать. (22)Вам нужна другая работа. (23)Научитесь что-то делать руками! (24)Ну, шейте там, пеките пироги…

(25)Два года она работала в школе-интернате подменным воспитателем, мучаясь от собственной слабости, неумения. (26)Она убедилась в мысли, что это — её дело, но убедилась и в другом: трудные мальчики и девочки имели привычку сохранять свою яркую индивидуальность, а волшебной палочки, могущей это изменить, она в глаза не видела. (27)И к её плохой дикции они великодушны не были, а дразнили её, издевались. (28)И уставшие учителя говорили ей приблизительно то же, что говорил после экзаменов историк.

— (29)Пошли бы вы в швейный техникум. (30)И себя обшили бы, и деньги бы имели.

(31)Она не могла, не умела ничего объяснить! (32)А тут ещё мать, вернувшись с гастролей, как всегда, нахмурила брови:

— Ах, боже! (33)Говори медленней… (34)Я просто не знаю, что с тобой делать.

(35)Лену высмотрела на летней конференции Анна Семёновна. (36)Привела к себе домой раз, другой, потом предложила перейти в свою школу.

(37) Почему никому из родных и близких не пришёл в голову логопед? (38)Она была благодарна Анне Семёновне не просто за врача: старая учительница увидела в ней то, что никто не видел: её стремление, её мечту, которые никакого отношения не могли иметь к шитью и кройке. (39)Она увидела в ней призвание. (40)Как-то она ей сказала:

— Мы удивительно косноязычны. (41)Нынешние учителя. (42)И логопед тут не поможет. (43)Потому что нельзя научить говорить, если нечего сказать. (44)Учись размышлять, деточка, над всем, что видишь, слышишь, чувствуешь… (45)А над речью работай. (46)Главное — было бы что сказать!

(По Г. Н. Щербаковой*)

* Щербакова Галина Николаевна (1932-2010) — писатель, сценарист.

Призвание — это склонность человека к тому или иному делу, профессии. Выбор человеком жизненного пути определяется его возможностями, желаниями, увлечениями. Докажу свою точку зрения примерами из прочитанного текста Щербаковой Г. Н. и личного опыта.

Антон Павлович Чехов, известный русский писатель 19 века, по профессии был врачом, но его всегда тянуло к литературе. Он понимал, что на литературном поприще сможет добиться успехов, и был прав. Писатель создал большое количество рассказов, пьес, повестей. Чехов — классик мировой литературы, один из самых известных драматургов. Благодаря ему в русской литературе появились образы врачей, фельдшеров, пациентов. Писатель смог выбрать для себя правильный жизненный путь.

Таким образом, призвание — склонность человека к какому-либо делу. Прислушиваясь к своему сердцу, желаниям, правильно оценивая собственные возможности и силы, человек может верно определить свой жизненный путь.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сочинение в формате ЕГЭ

по тексту К. Г. Паустовского

(вариант № 3- сборник И. П. Цыбулько — 2018)

1 . Проблема тек c та

2. Комментарий к проблеме текста

В центре внимания автора мы видим русскую природу. Описывая красоту родных просторов, К.Г. Паустовский делится своими впечатлениями от пребывания в чудесной стороне — Мещёрском крае. Душа автора буквально переполнена теми впечатлениями, которые испытывает человек, находясь на лоне природы. Он не только восхищается всем увиденным, но и обращает внимание на то, что красивы не только заливные луга и река, но и человек, который умеет любоваться всем этим, тоже красив. От такого великолепного общения душа автора настолько распахнута, что у него даже не хватает слов, чтобы выразить всю прелесть природы и то наслаждение, которое он не раз испытал.

3. Позиция автора

Позиция автора выражена очень чётко и ясно. Природа помогает человеку отдохнуть от суеты, почувствовать единение с миром, обрести духовную гармонию и лучше понять мир и своё место в нём.

4. Моя точка зрения

Моя точка зрения полностью совпадает с авторской позицией. Мы с родителями часто отдыхаем на природе. Совершив много путешествий по России, увидели красоту русских рек: Оки, Камы и Клязьмы. Бродили по заливным лугам Подмосковья. Любовались красотой Рязанской земли, когда ездили на родину Сергея Есенина. Восхищались великой Волгой, путешествуя по ней на теплоходе. Ходили по берегу алтайской Катуни, когда были на родине В.М. Шукшина. И каждый раз мы убеждались в том, какой мощный заряд духовной энергии даёт нам такое общение с природой.

5- а. Аргумент первый

5-б. Аргумент второй.

Размышляя над данной проблемой, мы приходим к выводу о том, что общение с природой является для человека той живительной силой, которая поддерживает его в обыденной жизни и помогает быть духовно богаче и красивее.

Читайте также:

  

• Комсомол в моей судьбе сочинение

  

• Сочинение со сложным планом

  

• Безволие никчемность родная сестра подлости сочинение

  

• Сочинение на тему в россии ум всегда опасен

  

• Итоговое сочинение удмуртская республика