Та же таня та же прежняя деревенская таня сочинение егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2023 «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько.

Та же Таня, та же прежняя деревенская Таня! Она не испорчена, она, напротив, удручена этою пышною петербургскою жизнью, надломлена и страдает; она ненавидит свой сан светской дамы, и кто судит о ней иначе, тот совсем не понимает того, что хотел сказать Пушкин.

9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания великого русского писателя Владимира Галактионовича Короленко: «Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли».

Смысл высказывания известного русского писателя я понимаю так: русский язык невероятно богат, что позволяет говорящему и пишущему использовать самые разнообразные средства для передачи мыслей и переживаний. Докажем эту точку зрения с помощью примеров из предложенного текста Ф.М. Достоевского.

В нашем языке почти каждое слово имеет огромное количество синонимов, позволяющих передавать оттенки лексических значений. Например, во 2 предложении есть близкие по значению слова «удручена и надломлена», которые подчёркивают ужас положения Татьяны Лариной, не имеющей возможности быть рядом с любимым человеком.

Кроме того, богатство русского языка доказывают и широко используемые в художественном стиле выразительные образные средства. Развёрнутая метафора в 15-20 предложениях становится убедительным аргументом, объясняющим, почему Татьяна не смогла поступить иначе. Человек скрыто сравнивается с Богом, который возводит «здание судьбы человеческой», но для этого необходимо «опозорить, обесчестить и замучить» невинную жертву. Благодаря этому мы лучше понимаем поведение героини А.С. Пушкина в финале романа в стихах.

Таким образом, русский язык действительно обладает всеми необходимыми средствами для выражения идеи автора и передачи тончайших оттенков чувств его героев.

9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 20 текста: «И можете ли вы допустить хоть на минуту идею, что люди, для которых вы строили это здание, согласились бы сами принять от вас такое счастие, если в фундаменте его заложено страдание, положим, хоть и ничтожного существа, но безжалостно и несправедливо замученного, и, приняв это счастие, остаться навеки счастливыми?»

Смысл приведённого фрагмента я понимаю так: невозможно построить собственное счастье на чужом несчастье. Докажем эту точку зрения с помощью примеров из предложенного текста Ф.М. Достоевского.

Писатель размышляет о судьбе Татьяны Лариной, героини романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Она не приняла чувства Онегина, потому что вышла замуж за другого человека. Героиня не может оскорбить и унизить генерала, который любил и уважал её (предложение 7).

Кроме того, Ф.М. Достоевский считает, что решение Татьяны вполне оправдано и понятно. Она поступает так, как и должна была поступить честная женщина в подобной ситуации. В 21 предложении говорится о «высокой душе» пушкинской героини, которая и не позволила ей переступить через нормы морали.

Таким образом, по мнению писателя, невозможно стать счастливым человеком, раня и унижая других людей. Нельзя быть эгоистичным, думать только о себе и обесценивать чужие чувства.

9.3 Как Вы понимаете значение выражения ВЫСОКАЯ ДУША? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое высокая душа?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Что включает в себя понятие «высокая душа?» На мой взгляд, это некий идеальный образ, воплощение нравственности и духовной красоты.

В предложенном тексте Ф.М. Достоевский размышляет о пушкинской героине Татьяне Лариной. Она не ответила на чувства Онегина в финале произведения, потому что вышла замуж за другого человека. Несмотря на то что героиня не любила генерала, она всё равно приняла решение оставаться верной мужу до конца своих дней. Он был очень честным человеком, который не заслужил подобного унижения. Мнение писателя совпадает с известной русской пословицей: «На чужом несчастье счастья не построишь».

Вспомним другую героиню русской литературы – знаменитую Светлану из одноимённой баллады В.А. Жуковского. Это чистая и светлая девушка, которая в минуту опасности не возроптала на Бога, а помолилась ему. Молитва была услышана, и явившийся белый голубок спас героиню от гибели. Светлана – «высокая душа», потому что она умна, ответственна и преданна.

Таким образом, «высокой душой» можно назвать добродетельного человека, который никогда не поступится своими моральными принципами.

Источник

Как Вы понимаете значение выражения ВЫСОКАЯ ДУША? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое высокая душа?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Начало текста

(1)Та же Таня, та же прежняя деревенская Таня! (2)Она не испорчена, она, напротив, удручена этою пышною петербургскою жизнью, надломлена и страдает; она ненавидит свой сан светской дамы, и кто судит о ней иначе, тот совсем не понимает того, что хотел сказать Пушкин.

Полный текст здесь

Образец сочинения-рассуждения на тему «Что такое высокая душа?»

Человек изначально рождается с чистой душой, но с каждым годом своей жизни он все больше и больше ее пятнает, пачкает. Я думаю, что высокая душа — такая, которую человек постарался не запятнать, а наоборот, сделать лучше. И это одновременно и легко, и очень сложно.

Не держать зла на людей, которые обидели и сделали плохо — даже если это было сделано сознательно и намеренно. Оставить в своей душе боль и гнев — значит оставить там червоточинку, которая постепенно разрастается. Всегда принимать ответственность за свои решения — тоже то, что делает душу высокой. Всегда жить по совести и следовать только лучшим движениям своего сердца — еще один признак человека с высокой душой.

Именно об этом говорит Ф.М. Достоевский, когда рассматривает всем известную сцену в Евгении Онегине — Татьяна отказывает Онегину несмотря на то, что ее чувства к нему остались прежними. Почему она это делает? Из-за высоких качеств своей души — тут сложно не согласиться с Достоевским.

Как человек, который уважает себя и знает себе цену, Татьяна никак не могла изменить мужу. Да, несмотря на то. что у нее не было к нему чувств, она не стала ставить пятно на репутации человека, который ее уважал. Ее никто не выдавал замуж насильно — и Достоевский это подчеркивал. Ларины действительно хотели выгодно выдать Татьяну замуж. Но ведь она сама согласилась на такое решение. И именно то, что она так уважает своего супруга, заставляет читателя чувствовать уважение к ней.

Как указывает Достоевский, читатель чувствует в Татьяне по-настоящему высокую душу — и поэтому сцена становится кульминацией всего произведения. Татьяна отказывает Онегину не потому, что он в свое время отверг ее, а потому, что не хочет строить свое счастье на несчастье уважаемого человека, за которого вышла замуж. И этот поступок достоит ее высокой души.

Нашу коллекцию сочинений ОГЭ вы найдете здесь

Источник

Обновлено: 11.03.2023

(1)Манера глядеть свысока сделала то, что Онегин совсем даже не узнал Татьяну, когда встретил ее в первый раз, в глуши, в скромном образе чистой, невинной девушки, так оробевшей пред ним с первого разу. (2)Он не сумел отличить в бедной девочке законченности и совершенства.

(5)Кстати, кто сказал, что светская придворная жизнь тлетворно коснулась её души и
что именно сан светской дамы и новые светские понятия были отчасти причиной отказа её
Онегину? (6)Нет, это не так было. (7)Нет, это та же Таня, та же прежняя деревенская Таня!

(8)Она не испорчена, она, напротив, удручена этою пышною петербургскою жизнью, надломлена и страдает; она ненавидит свой сан светской дамы, и кто судит о ней иначе, тот совсем не понимает того, что хотел сказать Пушкин.

(9)И вот она твёрдо говорит Онегину:

(10)Но я другому отдана

И буду век ему верна.

Фёдор Михайлович Достоевский (1821-1981) – русский писатель, философ, публицист.

1) Татьяна в Петербурге гордилась своим саном светской дамы.

2) Онегин оценил Татьяну именно в Петербурге.

3) Татьяна оказалась не способной на смелый шаг, будучи не в силах пожертвовать почестями и славой.

4) Счастье человека состоит не только в наслаждениях любви, но и в высшей гармонии духа.

5) Нельзя основать своё счастье на несчастье другого человека.

1) В предложениях 5-8 представлено рассуждение.

2) Предложения 30-33 содержат повествование.

3) В предложениях 13-20 представлено рассуждение.

4) Предложения 19 и 34 содержат ответ на вопрос, содержащийся в предложении 16.

5) В предложениях 27-29 представлено описание.

22. Из предложений 33-34 выпишите антонимы (антонимическую пару).

23. Среди предложений 22-26 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20—23.

3) вопросно-ответная форма

4) сравнительный оборот

восклицательное предложение

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Храм Артемиды в Эфесе был одним из семи чудес античного мира и находился в греческом городе Эфесе на побережье Малой Азии до тех пор, пока в 356 году до н. э в ночь рождения Александра Македонского, 21 июля, житель Эфеса Герострат не поджёг храм Артемиды.

3) Имя Герострата стало нарицательным после того как о нём упомянул древнегре-
ческий историк Феопомп в IV веке до н. э., несмотря на то что собранием эфесского
народа было решено стереть из людской памяти имя Герострата, потому что он, же-
лая увековечить своё имя в истории, поджёг 21 июля в 356 году до н. э. храм Артемиды.

4) Собранием эфесского народа было решено стереть из людской памяти имя Герострата, который, желая увековечить своё имя в истории, поджёг 21 июля в 356 году до н. э. храм Артемиды, однако о нём в IV веке до н. э. упомянул древнегреческий историк Феопомп, и имя Г ерострата с стало нарицательным.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Таким образом / Например, / Однако / Поэтому / Несмотря на это,

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИСТОРИЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ИСТОРИЯ, -и, ж.

1) Действительность в её развитии, движении. Законы истории.

2) Ход развития, движения чего-нибудь. История нашей дружбы. История болезни (карта, в которой регистрируются изменения в состоянии больного).

3) Процесс развития человеческого общества в целом, прошлое, сохраняющееся в памяти человека. События, вошедшие в историю. История мира.

4) Наука о развитии какой-нибудь области природы, знания. Естественная история (устар.). История театра.

5) Рассказ, повествование (разг.). Рассказывать разные смешные истории.

6) Происшествие, событие, преимущественно неприятное (разг.). Попасть в историю. Целая история произошла с кем-нибудь.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

граждАнство / жалЮзи / красИвее / дозИровать / закУпорить

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ПАМЯТЛИВЫЙ человек никогда не забудет о нашей дате.

На выставке были представлены ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса автомобили.

Приобрести ПРАКТИЧНЫЕ знания и умения.

НЕВЕЖА тот, кто позволяет себе грубость.

АБОНЕНТ имеет право пользоваться услугой по абонементу.

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ШЕСТЬЮСТАМИ строчками / ТВЁРЖЕ стали / Килограмм ЯБЛОК / к ОБОИМ сёстрам
фото ТУФЕЛЬ

7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

пар. доке / наг. рный / вым. кнуть / б. калея / развевать (таланты)

9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

раз. трать, за. скивать / пр. образовать, пр. следовать / про. трать, под. скать / с. ёмка, п. еса
о. дых, пре. дипломный

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

подстра. ваться / неразборч…вый / запечатл…вать / участл. вый / недогадл. вость

11.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я.

зате. т / накле. т / стел. т / мел. т / дремл. щий Ответ:_____________________________.

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Прокуратор, по-прежнему ничуть (НЕ)ПОВЫШАЯ голоса, тут же перебил его.

Какие еще никому (НЕ)НУЖНЫЕ вопросы ему придется задавать.

Я спрашиваю его о чём-то (НЕ)НУЖНОМ.

Он чего-то (НЕ)ДОГОВОРИЛ с осуждённым.

Еражданин сейчас он был уже (НЕ)ВОЗДУШНЫЙ, а обыкновенный, плотский.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

КАКИЕ(ТО) тревожные мысли начали мучить его о том, что человек смертен, но это было еще (ПОЛ)БЕДЫ.

ИМЕЙТЕ(В)ВИДУ, что сами мы ПО(ЭТОМУ) вопросу придерживаемся другой точки зрения.

Профессор заговорил негромко, ПРИ(ЧЁМ) его акцент ПОЧЕМУ(ТО) пропал.

Все кто видел его (В)ПЕРВЫЕ, провожали взглядами ИЗ(ЗА) его роста.

А иностранец окинул взглядом высокие дома, (ПРИ)ЧЁМ стало заметно, что видит это место он (В)ПЕРВЫЕ и что оно его заинтересовало.

Тема: Перед каким выбором оказывается человек в эпоху перемен?

У Катерины такой опоры не оказалось, её выбор привел к трагедии. И все же надо было собрать душевные силы, не сдаваться, бороться до конца или принять действительность такой, какая она есть. Верить нужно, что жизнь прекрасна, и всегда в ней будут перемены к лучшему.

Предварительный просмотр:

ТЕКСТ К СОЧИНЕНИЮ

1) Манера глядеть свысока сделала то, что Онегин совсем даже не узнал Татьяну, когда встретил ее в первый раз, в глуши, в скромном образе чистой, невинной девушки, так оробевшей пред ним с первого разу. 2) Он не сумел отличить в бедной девочке законченности и совершенства.

10) Но я другому отдана

И буду век ему верна.

Тема счастья всегда была актуальна. Можно ли построить счастье на несчастье ближнего – такую проблему поднимает Фёдор Михайлович Достоевский.

Связь между примерами 2

Коммет-й 2-й пример

Пояснение к коммент.

Авторская позиция предельно ясна: нельзя достигнуть личного счастья на несчастье другого.

Обоснование собств. мнения

Безусловно, русская женщина будет безмерно несчастлива без любви, но её жертвы не узнает никто.

Совсем другая героиня придёт во второй половине 19 в. Любовь Катерины сделала ее счастливой лишь на время. Трудно было любить такого мужа как Тихон, жалкого и слабого. А Борис не такой как все, и любит её. Не устояла Катерина перед желанием быть счастливой, поэтому гроза судьбы её поразила.

И Достоевский ещё раз доказывает, счастье не построишь на слезах опозоренного и обесчещенного, пусть даже слабого человека.

Авторская позиция предельно ясна: нельзя достигнуть личного счастья на несчастье другого.

Безусловно, русская женщина будет безмерно несчастлива без любви, но её жертвы не узнает никто.

И Достоевский ещё раз доказывает, счастье не построишь на слезах опозоренного и обесчещенного, тем более слабого человека.

Предварительный просмотр:

Направление Разговор с собой

Для чего человеку нужна совесть?

Часто ли человек задумывается над тем, что значит быть собой? Кто подскажет, если не своя совесть ? Откуда берётся она и так ли необходима людям? Порой она не выгодна и даже мешает. Это качество даётся не каждому – отдельной личности. Только совесть даёт внутреннюю оценку поступкам человека. И в душу его может достучаться только совесть, которая поможет раскрыть лучшие качества его души .

А способна ли совесть спасти от подлости и предательства ? Во все времена литераторы понимали эту проблему.

С подобными испытаниями столкнула судьба русского солдата Андрея Соколова.

Не одно поколение восхищалось этим несгибаемостью и принципиальностью шолоховского героя, верностью себе и своим убеждениям.

Совесть – это неотъемлемая часть нашей души. Нужно чаще прислушиваться к внутреннему голосу, чтобы не стать негодяем. Никакие обстоятельства не должны толкать человека на низкие поступки. Моральные ценности во все времена одинаковы и незыблемы. Совесть должна будить душу каждого человека. Ибо без неё человек деградирует, превращается в подлеца или предателя.

Предварительный просмотр:

1)Владимир Солоухин в одном из стихотворений высказывает мысль, что того, кто несёт в руках цветы, можно не опасаться, ибо человек с цветами в руках зла совершить не может.

(2)Думается, то же можно сказать и о человеке, несущем в руках томик Пушкина или Чехова. (З)Ибо человек, читающий такие книги, есть человек разумный, человек нравственный.

(7)В России литературно-просветительские традиции всегда были сильны. (8)Иван Сытин, крестьянский сын, который основал во второй половине XIX века издательство в Москве, многие книги продавал по очень низкой цене, может быть, себе в убыток, чтобы они были доступны народу. (9)А благодаря издателю Павленкову в начале XX века появилось две тысячи бесплатных деревенских библиотек.

(10)В целом мы были и, хочется надеяться, остаёмся более начитанным народом, чем многие другие. (11)И всё-таки всё чаще задаёшь себе вопрос:

(16)Да, современному человеку, озабоченному материальными и прочими проблемами, не до серьёзного чтения. (17)Читает он преимущественно в транспорте, по дороге на работу и с работы. (18)А что можно читать в автобусной сутолоке? (19)Желание отвлечься, снять нервное напряжение заставляет предпочесть лёгкое чтение, не требующее размышлений и глубокого проникновения в текст.

(34)Так сделаем же всё, чтобы наши дети читали Пушкина!

* Николай Игоревич Лебедев (род. в 1966 г.) — режиссёр, сценарист.

Во все времена книга была неизменным спутником человека. Это великий дар Бога всему человечеству. Отношение к книге было всегда благоговейным. А читателей и любителей книг уважали и почитали.

Лебедев озабочен судьбой книги и ролью чтения в жизни человека XXI века. Автор призывает сделать все, чтобы «наши дети читали Пушкина», русскую классику, которые формируют нравственный облик и духовный мир всех поколений. Шедевры кинематографа никогда не заменят книгу. В этом заключается позиция автора.

Когда-то книга была дорогой и доступной только для богатых. Сохранилось много воспоминаний о роли книги в судьбе человека. А.Твардовский рассказывал, как его отец, простой кузнец, покупал книги, читал сам и своим детям. Лёжа на печи, будущий поэт зачитывался стихами Пушкина, Лермонтова, Некрасова. По-иному пришёл Пушкин к М.Цветаевой и к А.Ахматовой – он был для них своим Поэтом. Благодаря небольшой библиотеке в сундучке хозяина Смурого Алёша Пешков стал великим писателем Максимом Горьким … Книга была для них великим чудом!

Предварительный просмотр:

Сочинение по тексту М. Белята о Гагарине

Читая статью, я невольно задумываюсь о том, какое грандиозное событие совершил Гагарин. И проблема отношения человека к своему прошлому, истории родной страны как никогда актуальна.

Предварительный просмотр:

Стоит ли меняться ради любви?

Что же такое любовь? Многие ищут ответ на этот вопрос. Я думаю, это чувство большой привязанности к человеку, которое может вдохновить на различные подвиги и изменить в человеке что-то плохое. По-настоящему любящие принимают друг друга такими, какими они есть, а не заставляют менять себя. Настоящая любовь та, что отдаёт все самое дорогое, ничего не требуя взамен.

Случайная встреча с Олесей в лесу заворожила городского дворянина Ивана Тимофеевича. Что помешало искренним чувствам двух влюблённых? Разные они. Олеся – колдунья, как все её называют, неграмотная, а мудрая и непредсказуемая, не знает ни расчёта, ни хитрости. Но в ней такая естественная красота и сила!

А. Куприн с напряжением следит, как главные герои не только открывают и познают друг друга, но и меняют себя. Отношение к жизни вдруг резко меняются, забываются предрассудки своей среды. Чистая, возвышенная красота Олеси побудила в душе Ивана Тимофеевича то светлое и прекрасное, которое было в нем давно… Желание барина взять в жены лесную колдунью мучает и терзает. И Олеся, понимая это, жертвует собой. Какой смелостью нужно было обладать, чтобы пойти в церковь! А потом никого не упрекать. Она все сделала, чтобы изменить себя ради счастья любимого. И чуть не погибла.

Жертвенная любовь Сонечки в романе Ф.М.Достоевского поражает читателя. Кротка, застенчивая, она забыла о своих принципах и пошла на панель ради родных. Теория Родиона Раскольникова была настолько чудовищной, что она поняла только одно: надо его спасать. А как, если для Сони он преступник, убивший ни в чем не повинную старуху — процентщицу, её беременную сестру Лизавету…

Подведя итог, хочу сказать, что не всегда стоит меняться ради любви. Часто обстоятельства жизни сильнее, и желание побороть их приводит двоих к трагедии. Любовь помогает человеку избавиться от страданий, делая его счастливее и добрее. Только настоящие чувства способны изменить человека и открыть новую страничку своей жизни.

Сочинение написано учеником общеобразовательной школы. Могут быть ошибки.. Мы рекомендуем использовать все сочинения на данном портале для мыслей..

Текст Фёдора Михайловича Достоевского:

Это та же Таня, та же прежняя деревенская Таня! Она не испорчена, она, напротив, удручена этою пышною петербургскою жизнью, надломлена и страдает; она ненавидит свой сан светской дамы, и кто судит о ней иначе, тот совсем не понимает того, что хотел сказать Пушкин. И вот она твердо говорит Онегину: Но я другому отдана И буду век ему верна.
Кому же, чему же верна? Каким это обязанностям? Этому-то старику генералу, которого она не может же любить, потому что любит Онегина, и за которого вышла потому только, что ее «с слезами заклинаний молила мать» а в обиженной, израненной душе ее было тогда лишь отчаяние и никакой надежды, никакого просвета? Да, верна этому генералу, ее мужу, честному человеку, ее любящему, ее уважающему и ею гордящемуся. Пусть ее «молила мать», но ведь она, а не кто другая, дала согласие, она ведь, она сама поклялась ему быть честною женой его. Пусть она вышла за него с отчаяния, но теперь он ее муж, и измена ее покроет его позором, стыдом и убьет его. А разве может человек основать свое счастье на несчастье другого?
Счастье не в одних только наслаждениях любви, а и в высшей гармонии духа. Чем успокоить дух, если назади стоит нечестный, безжалостный, бесчеловечный поступок?
Ей бежать из-за того только, что тут мое счастье? Но какое же может быть счастье, если оно основано на чужом несчастии? Позвольте, представьте, что вы сами возводите здание судьбы человеческой с целью в финале осчастливить людей, дать им наконец мир и покой. И вот представьте себе тоже, что для этого необходимо и неминуемо надо замучить всего только лишь одно человеческое существо, мало того — пусть даже не столь достойное, смешное даже на иной взгляд существо, не Шекспира какого-нибудь, а просто честного старика, мужа молодой жены, в любовь которой он верит слепо, хотя сердца ее не знает вовсе, уважает ее, гордится ею, счастлив ею и покоен. И вот только его надо опозорить, обесчестить и замучить и на слезах этого обесчещенного старика возвести ваше здание!
Согласитесь ли вы быть архитектором такого здания на этом условии? Вот вопрос. И можете ли вы допустить хоть на минуту идею, что люди, для которых вы строили это здание, согласились бы сами принять от вас такое счастие, если в фундаменте его заложено страдание, положим, хоть и ничтожного существа, но безжалостно и несправедливо замученного, и, приняв это счастие, остаться навеки счастливыми? Скажите, могла ли решить иначе Татьяна, с ее высокою душой, с ее сердцем, столь пострадавшим? Нет;

Сочинение по тексту:

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сочинение-рассуждение

Счастье. Найдется ли человек, который не желает его? Каждый из нас стремится к счастью, но понимаем мы его по-разному. Ф.М.Достоевский, известный русский писатель, рассматривает вопросы: Что значит счастье для русской женщины? Можно ли основать счастье на несчастье близкого человека? Иными словами, Достоевский поднимает проблему понимания счастья русской женщиной.

Несчастье близкого человека способно причинить боль женщине. Эта мысль справедлива. Не может русская женщина быть счастливой, если страдает другой человек. Только тогда душа женская достигнет гармонии и, соответственно, счастья, когда будет спокоен и благополучен близкий человек.

Ф.М. Достоевский

Но я другому отдана

И буду век ему верна.

Пусть она вышла за него с отчаяния, но теперь он ее муж, и измена ее покроет его позором, стыдом и убьет его. А разве может человек основать свое счастье на несчастье другого? Счастье не в одних только наслаждениях любви, а и в высшей гармонии духа. Чем успокоить дух, если назади стоит нечестный, безжалостный, бесчеловечный поступок? Ей бежать из-за того только, что тут мое счастье? Но какое же может быть счастье, если оно основано на чужом несчастии?

Позвольте, представьте, что вы сами возводите здание судьбы человеческой с целью в финале осчастливить людей, дать им наконец мир и покой. И вот, представьте себе тоже, что для этого необходимо и неминуемо надо замучить всего только лишь одно человеческое существо, мало того — пусть даже не столь достойное, смешное даже на иной взгляд существо, а не Шекспира какого-нибудь, а просто честного старика, мужа молодой жены, в любовь которой он верит слепо, хотя сердца ее не знает вовсе, уважает ее, гордится ею, счастлив ею и покоен. И вот только его надо опозорить, обесчестить и замучить и на слезах этого обесчещенного старика возвести ваше здание! Согласитесь ли вы быть архитектором такого здания на этом условии? Вот вопрос. И можете ли вы допустить хоть на минуту идею, что люди, для которых выстроили это здание, согласились бы сами принять такое счастье, если в фундаменте его заложено страдание, положим, хоть и ничтожного существа, но безжалостно и несправедливо замученного, и, приняв это счастье, остаться навеки счастливыми?

Читайте также:

Профессионализм мастерство удача или вдохновение сочинение

Эрнст теодор амадей гофман сочинение

Кто написал сочинение государство

Сочинение в официально деловом стиле пример

Сочинение по фильму белый плен

Источник

Егэ русский языку текст лиходеева

Готовые сочинения в новом формате 2019 года к сборнику «Типовые экзаменационные варианты. Русский язык. 36 вариантов. Под редакцией И. П. Цыбулько».

Современные подходы к пониманию права

Презентация к уроку обществознания в 10 классе.

Задание 1 ЕГЭ. Стилистический анализ текста

Виды «ошибочного» дидактического материала в суждениях задания. Принципы работы со всеми «подводными камнями». Алгоритм работы при выполнении задания.

Перечень опытов и экспериментов по биологии для заданий линии 2 и 22 ЕГЭ

Опыты и эксперименты, по которым задания 2 и 22 могут быть в реальных КИМах ЕГЭ.

Сочинения к сборнику 36 вариантов ЕГЭ-2019 по русскому языку

Презентация к уроку обществознания в 10 классе.

Перечень опытов и экспериментов по биологии для заданий линии 2 и 22 ЕГЭ.

4ege. ru

18.11.2020 0:25:32

2020-11-18 00:25:32

Источники:

Https://4ege. ru/russkiy/57152-sochineniya-k-sborniku-36-variantov-ege-2019-po-russkomu-yazyku. html

Тексты ЕГЭ по русскому языку (сочинения). Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ русский языку текст лиходеева

Егэ русский языку текст лиходеева

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

Важная информация

На данной странице можно найти тексты ЕГЭ по русскому языку и сочинения к ним. Для поиска нужного Вам текста используйте поиск на странице (CTRL + F)

Лев Васильевич Успенский: В годы моего детства, совпавшего с началом бурного.

Борис Колесов: Ясное морозное зимнее утро. По узкой деревенской тропке.

Виктор Петрович Захаров: В первой редакции «Мастера и Маргариты» .

Фёдор Михайлович Достоевский: Это та же Таня, та же прежняя деревенская Таня.

Текст и сочинение

Фёдор Михайлович Достоевский: Было мне тогда всего девять лет от роду. Как-то раз в лесу.

Владимир Богомолов Рейс «Ласточки»: Днем и ночью висели над Волгой вражеские бомбардировщики.

Юрий Васильевич Бондарев: Нам было тогда по двадцать лет и по сорок одновременно.

Максим Горький: B дни зимних вьюг, когда вся земля, всё на земле.

Яков Александрович Хелемский: Было тихо и бело. Порой мы спотыкались о тонкий ствол.

Лариса Григорьевна Матрос: Он был всем в жизни Анны Викторовны, её сын.

Лариса Григорьевна Матрос: Натка вышла из дома и направилась вдоль улицы.

Альберт Анатольевич Лиханов: Лепестинья смахивает прозрачные слёзы, мне хочется.

Владимир Алексеевич Солоухин: Есть на нашей реке такие глухие и укромные места.

Владимир Алексеевич Солоухин: Известно, что молодёжь овладевает теперь скоростным.

Евгений Лаптев: Когда размышляют о том, каким должен быть хороший врач.

Лев Абрамович Кассиль: На Западном фронте мне пришлось некоторое время жить.

Борис Михайлович Бим-Бад: Только слабые люди, постоянно нуждаясь в компенсации.

Борис Михайлович Бим-Бад: Высшее, чего может достичь человек, — это мудрость.

Дмитрий Быков о В. Маяковском: Аудитория, которую он собирал, далеко.

Сергей Иванович Сивоконь: Говорят, что талантливый человек талантлив во всём.

Даниил Александрович Гранин: В речи героя Достоевского Алеши Карамазова были слова.

Антон Павлович Чехов: Был поздний вечер. Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин.

Михаил Юрьевич Лермонтов: Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча.

Василий Михайлович Песков: В детстве самым притягательным местом для меня была наша речка.

Сергей Львович Львов: Приобщение к искусству может происходить и в просторном.

Василий Михайлович Песков: В невысоких горах около Дрездена тренировались.

Михаил Осипович Гершензон: Всякое искусство открывает тайны, и всякое в своём.

Николай Михайлович Карамзин: Человек любит место своего рождения и воспитания.

Даниил Александрович Гранин: С течением времени начинаю понимать, что до человека.

Даль Константинович Орлов: Первое появление Сан Саныча запомнилось не случайно.

Карякин Юрий Федорович: С признанием чрезвычайной важности глобальных проблем.

Борис Петрович ЕкимоВ: Бабка Катерина, иссохшая, горбатенькая от возраста старушка.

Федор Александрович Абрамов: Старая деревня с её тысячелетней историей уходит.

Леонид Израилевич Лиходеев: Недавно одна газета сообщила приятную новость.

Борис Петрович Екимов: Писем от Марьяны, старой нашей няньки, ждать не приходилось.

Д. Н.Мамин-Сибиряк: …Его звали Костей. Я не помню, чтобы этот мой первый друг.

Сергей Львович Львов: Немолодая женщина, крупный учёный, рассказала такую историю.

Алексей Николаевич Толстой: Русский характер! Поди-ка опиши его. Рассказывать ли.

Юрий Яковлевич Яковлев: Когда он вернулся из школы, пришлось долго звонить.

Алексей Дорохов: В молодости я считал себя человеком отлично воспитанным.

Владимир Алексевич Солоухин: Она удивилась, что я приехал в Москву в неурочное время.

Василий Аксенов: Мы учились с Ним в одном классе во время войны.

Иван Федорович Гончаров: Начнем с очевидного. Слово «мама» — особое слово.

Галина Георгиевна Туз: «Не нравится мне этот дядя: он какой-то жидкий!».

Константин Дмитриевич Ушинский: Давным-давно стоял на морском берегу богатый торговый город Винета.

Галина Львовна Могилевская: Деньги — это средство распределения материальных.

Виктор Платонович Некрасов: Василий Конаков, или просто Вася, как звали мы его в полку.

Михаил Георгиевич Худяков: Он нёс меня на себе восемь километров.

Любовь Фёдоровна Воронкова: — Ты варенье любишь? — Какое? — Ну вишнёвое, например.

Александр Михайлович Кондратов: Количество «универсальных» символов с каждым годом.

Василий Михайлович Песков: Кустарник и мелколесье. Жутковатая предвечерняя тишина.

А. Н.Кузнецов: В последнее время мне не раз приходилось читать и слышать.

Иван Александрович Ильин: Нет сомнения — человечество найдёт пути, ведущие к обновлению.

Андре Моруа: Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его.

Евгений Генрихович Кригер: Мы возвращались из штаба пехотной дивизии, расположенного внутри.

Фазиль Абдулович Искандер: В тринадцать лет я впервые прочел «Анну Каренину».

Виктор Федорович Смирнов(Кологрив): В чудо верят не только дети, но и взрослые.

Татьяна Николаевна Тэсс: В каждом из нас до седых волос живет частица детства.

Леонид Аронович Жуховицкий: Говорят, « красиво жить не запретишь».

Александр Иванович Куприн: Вот уже три года, как его незаслуженно оклеветали и лишили работы.

Григорий Федорович Рогов: Чего же ты, Боже, мне крыльев не дал, Я б Землю покинул и в небо взлетал. (Тарас Шевченко)

Дмитрий Сергеевич Лихачёв: Нравственность особенно нужна в современном мире..

Константин Георгиевич Паустовский: Чем ближе к старости, тем чаще мысль Левитана останавливалась на осени.

Владимир Алексеевич Солоухин: Существует точное человеческое наблюдение: воздух мы замечаем.

Г. Рогов: Прошлое, соответственно, и будущее Земли, судьба всего живого на ней.

Константин Георгиевич Паустовский: . Этой осенью я ночевал у деда Лариона на Урженском озере.

Михаил Белят: Помню те апрельские дни 1961 года. Ошеломляющая радость, восторг.

Виктор Петрович Астафьев: Смеётся, заливается, хохочет мальчик. Овсянский остров напоминал.

Дмитрий Сергеевич Лихачёв: Экология представляет собой взгляд на мир как на дом.

Ярослав Кириллович Голованов: Существует много мифов, окружающих имя М. В. Ломоносова.

Дмитрий Сергеевич Лихачёв: Когда-то, очень давно мне прислали важное издание.

Дмитрий Сергеевич Лихачёв: Многие думают: интеллигентный человек — это тот, который..

И. Руденко: На Ленинградском шоссе, невдалеке от поворота..

Борис Васильев: В те времена домик — старенький, чёрный, скособоченный.

Александр Исаевич Солженицын: Археологи не обнаруживают таких ранних стадий человеческого.

Ксения Игоревна Кривошеина: Вслед за Фёдором Михайловичем мы не воскликнем сегодня.

Я. Голованов: Архимед жил так невообразимо давно, что память о нём, словно.

А. Ф.Лосев: То, что всем надо учиться, — общеизвестно; спорить тут не о чем.

Фазиль Абдулович Искандер: Давно замечено, что полная неграмотность нравственно выше..

Г. И. Андреева: И думать нечего: он совершенно чужой мне человек.