Те кто не сдал чертежи вовремя не будут допущены к экзамену

Предложение с ошибкой: Те, кто не сдал рефераты, не будет допущен к экзамену.

Задание входит в состав ЕГЭ по русскому языку для 11 класса под номером 7 (Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления).

Теория: 7 задание ЕГЭ по русскому языку

Разберемся, какая ошибка допущена в предложении и как ее исправить.

Предложение:

Те, кто не сдал рефераты, не будет допущен к экзамену.

Предложение является сложноподчиненным, в нем есть главная часть («те не будет допущен к экзамену») и придаточная («кто не сдал рефераты»). В главной части есть подлежащее «те» и сказуемое «не будет допущен». Сказуемое находится в единственном числе, а оно должно быть во множественном, так как подлежащее «те» множественного числа.

Тип ошибки: Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Верный вариант:

Те, кто не сдал рефераты, не будут допущены к экзамену.

Поделитесь статьей с одноклассниками «Те, кто не сдал рефераты, не будет допущен к экзамену – где ошибка».

При копировании материалов с сайта ссылка на источник обязательна. Уважайте труд людей, которые вам помогают.
Нашли ошибку? Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter.

Источник

Тесты для заданий при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ – грамматические ошибки

1. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Мы любим и гордимся нашими боксёрами.

  2. Действия отца Серёжа всегда принимал за образец.

  3. Благодаря доброте и взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.

  4. Кто бы ни изучал биографию А.С.Пушкина, все знали о необычайном расцвете его поэтического таланта в осеннюю пору.

2. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Лучшие из русских народных сказок, переведённых на все языки мира, стали добрыми спутниками детей в разных странах.

  2. В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали знаменитые русские поэты и писатели, композиторы и художники.

  3. По приезду в Петербург экскурсанты сразу же отправились в Русский Музей.

  4. Те, кто бывал летом в лесу, ощущали на себе его благотворное влияние.

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Студент сказал, что я ещё не подготовился к ответу.

  2. Благодаря слаженной работе трудового коллектива завод перевыполнил план. 

  3. Кондуктор попросил оплатить проезд.

  4. В автобиографической трилогии Л. Толстого “Детство”, “Отрочество”, “Юность” главным героем стал Николенька Иртеньев.

4. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Участник областной олимпиады был удостоен звания лауреата.

  2. Вопреки распространённому суеверию женщины приносят удачу на корабле.

  3. Зрители телепередачи ожидали и надеялись на встречу с известным артистом.

  4. Пусть те, кто никогда не бывал в Самаре, приедут и убедятся, что этот город не уступает по красоте никакому другому волжскому городу.

5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. В пьесе Н.В. Гоголя “Ревизор” есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.

  2. Благодаря постройке нового тоннеля движение на дороге стало более интенсивным.

  3. В книге описывается происхождение религии и какими обрядами она сопровождается.

  4. Докладчик привёл новые данные, которые частично были уже опубликованы.

6. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Многие из тех, кто находился в самолёте, были знакомы друг с другом.

  2. Работу на плотине решено было вести вопреки установившихся правил, не летом, а зимой.

  3. Прохожий спросил меня, не знаю ли я, где находится гостиница “Курск”.

  4. Автор рассказал об изменениях в книге, готовящейся к переизданию, о том, где она будет издана.

7. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Те, кто не сдал чертежи вовремя, не будут допущены к экзамену.

  2. Занятия шли согласно расписанию.

  3. Довольно скоро с гоголевской пьесой “Ревизором” познакомились все его друзья.

  4. Одним из упрямцев, умевших отстоять своё мнение перед преподавателем, был В.В.Маяковский.

8. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. С мнением историка соглашались теперь и те, кто недавно критиковал его позицию.

  2. С первого июня автобусы будут ходить согласно летнего расписания.

  3. В повести “Привычное дело” отразились основные стороны жизни российской деревни середины 20 века.

  4. Одним из художников, воспевших красоту русской глубинки, был Левитан.

9. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Лирический герой – один из центральных персонажей романа “Евгений Онегин”.

  2. На встречу с писателем пришли те, кто любит современный детектив.

  3. Химическая реакция показывает и помогает разобраться в составе вещества.

  4. Приехавшие на съезд делегаты должны зарегистрироваться.

10. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Книги эти интересны и хорошо иллюстрированные.

  2. Я не заметил, находится ли он в комнате.

  3. Мне было поручено уничтожить засевшего в деревне снайпера.

  4. Толпы людей были повсюду : на улицах, площадях, в скверах.

11. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Все, кто интересуется театром, знают имя Олега Табакова.

  2. В картине “Спящем пастушке” А.Г.Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.

  3. Он видит лицо сына, внимательно прислушивающегося к разговору.

  4. Как успехи, так и неудачи бывают в жизни каждого человека.

12. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Большинство делегатов, собравшихся на съезде работников тяжёлой промышленности, поддержали выступление оратора.

  2. Те, кто увлекается дизайном одежды, оценят новую коллекцию модельера.

  3. Каждый день я поливал и любовался этими удивительными и необычными цветами.

  4. Все пятнадцать учеников, посещавших курсы, успешно сдали экзамен.

13. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Прошло много лет, Владимир понял и простил брата.

  2. Вопреки нашим ожиданиям, паром так и не пришёл в тот вечер.

  3. Те из нас, кто ждали разрешения на выезд из страны, почти потеряли надежду.

  4. По приезде в столицу нас разместили в хорошем отеле.

14. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. В романе “Война и мир” более сотни действующих лиц.

  2. Елена, читавшая французские романы, имела расплывчатые представления о настоящей жизни.

  3. Все, кто хоть раз побывал в Сочи, никогда его не забудут.

  4. Борис понимает, что обманул ожидания Катерины и которая верила ему.

15. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Один из наших студентов, с отличием защитивший диплом, уехал работать на Север.

  2. Раскольников не только убил старуху-процентщицу, но и ее сестру.

  3. За мной зашёл мой партнёр по игре в теннис.

  4. Надо поощрять студентов, стремящихся к знаниям и участвующих в жизни техникума.

16. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Любой, кто обладает минимальными знаниями и техническими навыками, в состоянии собрать радиоприёмник.

  2. Доклады могут быть представлены не только в устной, но и в письменной форме.

  3. Этот человек стал для меня образцом героизма, у которого я многому научился.

  4. Пациент обратился к этому врачу и лечился у него.

17. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. В журнале “Наука и жизнь” напечатана статья В.М. Пескова.

  2. Мы оплатили за покупки и вышли из магазина.

  3. Железнодорожный состав отправился в рейс согласно расписанию.

  4. В помещении нового цирка в Курске можно проводить не только цирковые представления, но и эстрадные концерты.

18. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Туристы поражались красоте вида, открывавшегося со смотровой площадки.

  2. Ученики хотели вникнуть в тайны природы и познать их.

  3. По истечении депутатского срока назначаются новые выборы.

  4. Одной из тем сочинения была рецензия по одному из новых рассказов.

19. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Стороны подтвердили готовность соблюдать график работы согласно расписанию.

  2. Нашим олимпийцам помогла уверенность в победе

  3. Заплатите за проезд в течение одной остановки.

  4. Среди книг, прочитанным в последнее время, остановлюсь на одной особенно интересной, по моему мнению.

20. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Во второй круг соревнований не прошли те, кто проиграли первые три матча.

  2. Благодаря мобильной связи многие вопросы сейчас решаются очень быстро.

  3. Сеня познакомил маму со своей девушкой и сказал, что скоро женится.

  4. Президент попросил доложить обо всем, что происходит в стране.

21. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. На собрании был поставлен вопрос об улучшении условий труда.

  2. Те, кто двадцать лет назад был школьником, сейчас вершат судьбу страны.

  3. Не только мать, но и отец осудил твой поступок.

  4. Я понимаю и сочувствую стремлению автора всесторонне осветить эту сложную проблему.

22. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Подруга поделилась впечатлениями о поездке в Москву.

  2. В ряде случаев в эксплуатацию приняты здания без подъездных путей, ведущих к этим зданиям и которые позволяли бы машинам подъехать к ним.

  3. Родители заботятся о взрослых детях и переживают за них.

  4. Те, кто отстал, не теряли надежды догнать передовой отряд.

23. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. В центре романа образ любящей, страдающей молодой женщины от неразделённой любви.

  2. За нашей командой с отрывом в два очка следует команда “Динамо”.

  3. Три часа прошли незаметно.

  4. Согласование имеет большое значение для правильного построения фразы.

24 .Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Ему удалось дотянуться до мяча и в падении забить гол.

  2. Жители микрорайона просили обратить внимание властей на состояние детской площадки.

  3. Тарас сказал сыновьям, что завтра же едем в Запорожье.

  4. Главная задача пейзажиста – создать образ, пахнущий не красками, а цветами.

25. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Благодаря сообразительности студенту удалось решить трудную задачу.

  2. В журнале “Новый мир” были напечатаны стихи молодого поэта.

  3. К светскому обществу князь Андрей относился с презрением, в котором принуждён был бывать.

  4. Среди вопросов, заданных на пресс-конференции, были и очень острые.

Ответы:

1 – 1;

2 – 3;

3 – 1;

4 – 3;

5 – 3;

6 – 2;

7 – 3;

8 – 2;

9 – 3;

10 – 1;

11 – 2;

12 – 3;

13 – 3;

14 – 4;

15 – 2;

16 – 3;

17 – 2;

18 – 4;

19 – 4;

20 – 1;

21 – 4;

22 – 2;

23 – 1;

24 – 3;

2
Источник

1. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. Мы любим и гордимся нашими боксёрами.
  2. Действия отца Серёжа всегда принимал за
    образец.
  3. Благодаря доброте и взаимопониманию родителей
    в семье всегда царили мир и согласие.
  4. Кто бы ни изучал биографию А.С.Пушкина, все знали
    о необычайном расцвете его поэтического таланта
    в осеннюю пору.

2. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. Лучшие из русских народных сказок, переведённых
    на все языки мира, стали добрыми спутниками детей
    в разных странах.
  2. В одном из старинных домов, сохранившихся в
    центре Москвы, бывали знаменитые русские поэты и
    писатели, композиторы и художники.
  3. По приезду в Петербург экскурсанты сразу же
    отправились в Русский Музей.
  4. Те, кто бывал летом в лесу, ощущали на себе его
    благотворное влияние.

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. Студент сказал, что я ещё не подготовился к
    ответу.
  2. Благодаря слажеyной работе трудового
    коллектива завод перевыполнил план. 
  3. Кондуктор попросил оплатить проезд.
  4. В автобиографической трилогии Л. Толстого
    “Детство”, “Отрочество”, “Юность” главным
    героем стал Николенька Иртеньев.

4. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. Участник областной олимпиады был удостоен
    звания лауреата.
  2. Вопреки распространённому суеверию женщины
    приносят удачу на корабле.
  3. Зрители телепередачи ожидали и надеялись на
    встречу с известным артистом.
  4. Пусть те, кто никогда не бывал в Самаре, приедут
    и убедятся, что этот город не уступает по красоте
    никакому другому волжскому городу.

5. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. В пьесе Н.В. Гоголя “Ревизор” есть целый ряд
    персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
  2. Благодаря постройке нового тоннеля движение на
    дороге стало более интенсивным.
  3. В книге описывается происхождение религии и
    какими обрядами она сопровождается.
  4. Докладчик привёл новые данные, которые частично
    были уже опубликованы.

6. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. Многие из тех, кто находился в самолёте, были
    знакомы друг с другом.
  2. Работу на плотине решено было вести вопреки
    установившихся правил, не летом, а зимой.
  3. Прохожий спросил меня, не знаю ли я, где
    находится гостиница “Курск”.
  4. Автор рассказал об изменениях в книге,
    готовящейся к переизданию, о том, где она будет
    издана.

7. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. Те, кто не сдал чертежи вовремя, не будут
    допущены к экзамену.
  2. Занятия шли согласно расписанию.
  3. Довольно скоро с гоголевской пьесой
    “Ревизором” познакомились все его друзья.
  4. Одним из упрямцев, умевших отстоять своё мнение
    перед преподавателем, был В.В.Маяковский.

8. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. С мнением историка соглашались теперь и те, кто
    недавно критиковал его позицию.
  2. С первого июня автобусы будут ходить согласно
    летнего расписания.
  3. В повести “Привычное дело” отразились
    основные стороны жизни российской деревни
    середины 20 века.
  4. Одним из художников, воспевших красоту русской
    глубинки, был Левитан.

9. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

  1. Лирический герой – один из центральных
    персонажей романа “Евгений Онегин”.
  2. На встречу с писателем пришли те, кто любит
    современный детектив.
  3. Химическая реакция показывает и помогает
    разобраться в составе вещества.
  4. Приехавшие на съезд делегаты должны
    зарегистрироваться.

10. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Книги эти интересны и хорошо иллюстрированные.
  2. Я не заметил, находится ли он в комнате.
  3. Мне было поручено уничтожить засевшего в
    деревне снайпера.
  4. Толпы людей были повсюду : на улицах, площадях, в
    скверах.

11. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Все, кто интересуется театром, знают имя Олега
    Табакова.
  2. В картине “Спящем пастушке” А.Г.Венецианову
    удалось передать всю прелесть неяркой русской
    природы.
  3. Он видит лицо сына, внимательно
    прислушивающегося к разговору.
  4. Как успехи, так и неудачи бывают в жизни каждого
    человека.

12. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Большинство делегатов, собравшихся на съезде
    работников тяжёлой промышленности, поддержали
    выступление оратора.
  2. Те, кто увлекается дизайном одежды, оценят новую
    коллекцию модельера.
  3. Каждый день я поливал и любовался этими
    удивительными и необычными цветами.
  4. Все пятнадцать учеников, посещавших курсы,
    успешно сдали экзамен.

13. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Прошло много лет, Владимир понял и простил
    брата.
  2. Вопреки нашим ожиданиям, паром так и не пришёл в
    тот вечер.
  3. Те из нас, кто ждали разрешения на выезд из
    страны, почти потеряли надежду.
  4. По приезде в столицу нас разместили в хорошем
    отеле.

14. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. В романе “Война и мир” более сотни действующих
    лиц.
  2. Елена, читавшая французские романы, имела
    расплывчатые представления о настоящей жизни.
  3. Все, кто хоть раз побывал в Сочи, никогда его не
    забудут.
  4. Борис понимает, что обманул ожидания Катерины и
    которая верила ему.

15. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Один из наших студентов, с отличием защитивший
    диплом, уехал работать на Север.
  2. Раскольников не только убил
    старуху-процентщицу, но и ее сестру.
  3. За мной зашёл мой партнёр по игре в теннис.
  4. Надо поощрять студентов, стремящихся к знаниям
    и участвующих в жизни техникума.

16. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Любой, кто обладает минимальными знаниями и
    техническими навыками, в состоянии собрать
    радиоприёмник.
  2. Доклады могут быть представлены не только в
    устной, но и в письменной форме.
  3. Этот человек стал для меня образцом героизма, у
    которого я многому научился.
  4. Пациент обратился к этому врачу и лечился у
    него.

17. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. В журнале “Наука и жизнь” напечатана статья
    В.М. Пескова.
  2. Мы оплатили за покупки и вышли из магазина.
  3. Железнодорожный состав отправился в рейс
    согласно расписанию.
  4. В помещении нового цирка в Курске можно
    проводить не только цирковые представления, но и
    эстрадные концерты.

18. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Туристы поражались красоте вида,
    открывавшегося со смотровой площадки.
  2. Ученики хотели вникнуть в тайны природы и
    познать их.
  3. По истечении депутатского срока назначаются
    новые выборы.
  4. Одной из тем сочинения была рецензия по одному
    из новых рассказов.

19. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Стороны подтвердили готовность соблюдать
    график работы согласно расписанию.
  2. Нашим олимпийцам помогла уверенность в победе
  3. Заплатите за проезд в течение одной остановки.
  4. Среди книг, прочитанным в последнее время,
    остановлюсь на одной особенно интересной, по
    моему мнению.

20. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Во второй круг соревнований не прошли те, кто
    проиграли первые три матча.
  2. Благодаря мобильной связи многие вопросы
    сейчас решаются очень быстро.
  3. Сеня познакомил маму со своей девушкой и сказал,
    что скоро женится.
  4. Президент попросил доложить обо всем, что
    происходит в стране.

21. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. На собрании был поставлен вопрос об улучшении
    условий труда.
  2. Те, кто двадцать лет назад был школьником,
    сейчас вершат судьбу страны.
  3. Не только мать, но и отец осудил твой поступок.
  4. Я понимаю и сочувствую стремлению автора
    всесторонне осветить эту сложную проблему.

22. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Подруга поделилась впечатлениями о поездке в
    Москву.
  2. В ряде случаев в эксплуатацию приняты здания
    без подъездных путей, ведущих к этим зданиям и
    которые позволяли бы машинам подъехать к ним.
  3. Родители заботятся о взрослых детях и
    переживают за них.
  4. Те, кто отстал, не теряли надежды догнать
    передовой отряд.

23. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. В центре романа образ любящей, страдающей
    молодой женщины от неразделённой любви.
  2. За нашей командой с отрывом в два очка следует
    команда “Динамо”.
  3. Три часа прошли незаметно.
  4. Согласование имеет большое значение для
    правильного построения фразы.

24 .Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Ему удалось дотянуться до мяча и в падении
    забить гол.
  2. Жители микрорайона просили обратить внимание
    властей на состояние детской площадки.
  3. Тарас сказал сыновьям, что завтра же едем в
    Запорожье.
  4. Главная задача пейзажиста – создать образ,
    пахнущий не красками, а цветами.

25. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  1. Благодаря сообразительности студенту удалось
    решить трудную задачу.
  2. В журнале “Новый мир” были напечатаны стихи
    молодого поэта.
  3. К светскому обществу князь Андрей относился с
    презрением, в котором принуждён был бывать.
  4. Среди вопросов, заданных на пресс-конференции,
    были и очень острые.

Ответы:

1 – 1;

2 – 3;

3 – 1;

4 – 3;

5 – 3;

6 – 2;

7 – 3;

8 – 2;

9 – 3;

10 – 1;

11 – 2;

12 – 3;

13 – 3;

 14 – 4;

15 – 2;

16 – 3;

17 – 2;

18 – 4;

19 – 4;

20 – 1;

21 – 4;

22 – 2;

23 – 1;

24 – 3;

25 – 3.
Источник

[Т] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) С мнением историка соглашались теперь и те, кто ещё недавно критиковал его позицию.

2) С первого июня электрички будут ходить согласно лет­него расписания.

3) В рассказе «Матрёнин Двор» отразились основные сто­роны жизни российской деревни середины XX века.

4) Пушкин стал одним из участников нового поэтического общества, противостоящего идеям Шишкова.

[2] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назна­чения Сперанского, теперь вновь поднял голову.

2) Согласно указаниям на карте, мы находились в пятна­дцати километрах от железнодорожных путей.

3) Обе машины остановились перед крыльцом деревянно­го дома, выкрашенного бурой краской и покрытого же­лезной красной крышей.

4) Типичные для романтической баллады мотивы пред­ставлены в повести А. С. Пушкина «Гробовщик» по-осо — бому.

[3] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) Те, кто не сдал чертежи вовремя, не будут допущены к экзамену.

2) Занятия шли согласно распорядку дня.

3) Довольно скоро с пушкинской одой «Вольностью» позна­комился и Александр Первый.

4) Одним из упрямцев, умевших отстоять своё мнение пе­ред преподавателем, был Дельвиг.

Щ Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) По мнению многих критиков, И. К. Айвазовский был лучшим из маринистов, писавших картины в девятна­дцатом веке.

2) В рассказе Ю. Нагибина «Река Гераклита» деревенское небо противопоставляется небу городскому.

3) Благодаря оперативных действий сельской администра­ции, все документы были оформлены в срок.

4) Те из учеников, кто невнимательно делал домашнее за­дание, вряд ли справятся с контрольной работой.

[б] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) Согласно показаниям свидетелей, на закрытом предпри­ятии осуществляется, тем не менее, активная производ­ственная деятельность.

2) Все, кто знал его до войны, не мог не заметить перемен в его характере.

3) Молодое поколение писателей чувствует себя вправе пе­ресматривать традиционные ценности, говорить о них с новых позиций.

4) Образ Иешуа в «Мастере и Маргарите» до сих пор вызы­вает жаркие споры учёных и религиозных деятелей.

[б] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) Парнишка, в своей старой тужурке, болтавшейся на нём, как тряпьё на пугале, выглядел жалко и несколько ко­мично.

2) Важную роль в «Тихом Доне» играет эпизодический об­раз коммуниста, кузнеца Гаранжи.

3) Согласно наблюдениям учёных, на протяжении послед­них пяти веков вулкан неоднократно просыпался.

4) Все, кто хоть раз видел бушующий океан, понимает страшную силу этой стихии.

Синтаксические нормы

3 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) Пассажиры, не оплатившие за проезд, будут высажены на ближайшей станции.

2) Железнодорожная станция будет открыта сразу же по завершении ремонта путей.

3) Тем, кто шумел больше всех, был объявлен строгий вы­говор.

4) В экранизации романа «Доктор Живаго» Олег Янковский блестяще справился с одной из самых сложных ролей.

8] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) Вопреки нашим ожиданиям, паром так и не пришёл в тот вечер.

2) В своём письме я упрекал брата неоправданной жесто­костью и вспыльчивостью.

3) Те из нас, кто ждал разрешения на выезд не первый год, почти потеряли надежду.

4) Прошло много лет, но Александр понял и простил брата.

V| Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нару­шением синтаксической нормы).

1) Все, кто видел Гришу в тот день, обратили внимание на его подавленное настроение.

2) Согласно официальных источников, причиной пожаров в крае стало самовозгорание торфа.

3) Эпическое повествование в «Мёртвых душах» то и дело прерывается лирическими монологами автора.

4) Сундук был до краёв полон золота.

Ответы:

7_________________

8_________________

9_________________

Зо] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Мне пришлось надеть плащ, чтобы не промокнуть.

2) Технология производства была изменена вопреки указа­ния директора.

3) Все, кто пришёл на выставку, могли принять участие в лотерее.

4) Существует более двух десятков переводов «Ворона» Эд­гара Алана По.

10________________

подпись: 11|11] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Одним из умельцев, клавших печи по голландскому об­разцу, был мой дед.

2) Учения прошли согласно планам командования.

3) В балладе «Лесном Царе» присутствуют черты фольклор­ного сюжета.

4) Все, кто не умел плавать, переправились на надувных плотах.

[12] подпись: 12Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Автор в этом научном труде исследует корни европей­ской культуры и рассуждает о её сущности.

2) Те, кто собирался ехать поездом, уже выехал на вокзал.

3) Философские размышления о судьбе читатель находит и в знаменитом пушкинском стихотворении «Элегия».

4) Навстречу набирающему ход грузовику неожиданно вы­летела легковая машина.

подпись: 13] 131 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) В романе-эпопее «Война и мир» немало батальных сцен.

2) Те из нас, кто катался в этот холодный зимний день на лыжах, обморозили себе не только лицо, но и руки.

3) Согласно сложившихся на флоте традиций, переход через экватор — это знаменательное событие для команды.

4) Генрих Манн по праву считается одним из величайших прозаиков-реалистов, живших в двадцатом веке.

подпись: 141141 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Все, кто лично наблюдал за этими драматическими событиями, вспоминали потом какой-то дьявольский огонь в глазах Сивцова.

2) Работник музея рассказал туристам об одной из скульп­тур Родена, находящейся на реставрации.

3) В процессе работы над «Капитанской дочкой» А. С. Пуш­кин не раз обращался к историческим источникам.

4) По возвращению из Германии писатель сразу же присту­пил к работе над новым романом.

[15] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) По приезде в Москву Иван Андреевич поселился у своего приятеля на Малой Бронной.

2) Рассказы из цикла «Тёмных аллей» И. А. Бунина по праву считаются образцом русской психологической прозы.

3) Почти все, кто окончил школу в прошлом году, пришли первого сентября навестить учителей.

4) Ни один из рабочих, спешивших к станкам, не заметил искривший провод на полу.

подпись: 161161 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) В новелле «Бэла» мотивы поступков Печорина остаются для читателя скрытыми.

2) Вопреки желанию родителей, Александр не стал пре­успевающим юристом.

3) Все, кто прежде поддерживал нашу инициативу, теперь обрушились на нас с критикой.

4) Я часто сталкивался с представителями светского общест­ва, незаслуженно ставящих себя выше простых рабочих.

[17] Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Установите аккумулятор согласно инструкции по эксплу­атации фотоаппарата.

2) Одним из особо ценившихся на производстве рабочих был Павел Андреевич.

3) Два последних тома «Современника» Пушкин более чем наполовину наполняет своими произведениями, по боль­шей части анонимными.

4) В своих публицистических произведениях Ф. М. Досто­евский поставил вопросы, волнующих многих его совре­менников.

подпись: 181181 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) За особую самоотверженность и мужество маршал был удостоен Ордена Красного Знамени.

2) Открытая конференция должна состояться по заверше­нии текущей фазы эксперимента.

3) Одним из студентов, обучавшийся в то время в Колум­бийском университете, был Саймон Кузнец.

4) Через несколько месяцев мой доклад был опубликован в журнале «Наука и жизнь».

подпись: 191191 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Штормовой фронт двигался навстречу корабля.

2) Я не хочу, чтобы мой единственный сын всю жизнь по­прекал меня тем, что я ему запретил ездить верхом.

3) Некоторые главы «Мёртвых душ» были исключены Гого­лем из окончательной редакции произведения.

4) подпись: 20Лаборант, работавший около окна, показался мне знако­мым.

1201 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Характер Печорина раскрывается в «Фаталисте» с не­ожиданной стороны.

2) Согласно дачных традиций, на шашлыки пригласили всех соседей.

3) Мы переедем из этого здания сразу же по завершении работы над текущим проектом.

4) В одном из солдат, устроившихся вокруг костра, я узнал Василия.

подпись: ответы: 21 Синтаксические нормы

1211 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Те из отдыхающих, кто не любит горные лыжи, могут взять напрокат обычные.

2) Благодаря усилиям директора Океанологического музея за прошедший год в Арктику было снаряжено три науч­ные экспедиции.

3) Маша долго рассказывала о своей любимой книге, об «Алых парусах» Александра Грина.

4) Путники вошли в посёлок и направились к дому пред­седателя, расположенного недалеко от центральной пло­щади.

подпись: 22122 [Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Те из нас, кто сумел подняться на вершину горы, смогли увидеть великолепную панораму бухты.

2) В своей последней книге писатель исследует и рассужда­ет о проблемах образования в современных российских деревнях.

3) Войдя в комнату, я застал Игната за чтением «Идиота» Достоевского.

4) Согласно расписанию, поезд должен был подойти через пять минут.

] 231 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) По мнению бывалых моряков, «Чайка» была быстрей­шей из яхт, когда-либо бороздивших просторы Среди­земного моря.

2) Пирог по этому рецепту сумеют испечь даже те, кто со­вершенно не умеет готовить.

3) Дедушка любил при случае цитировать «Василий Тёр­кин» Твардовского.

4) Молодое поколение художников выбирает для себя но­вые ценности и ориентиры в искусстве.

подпись: 241241 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Те, кто видел Джордана в часы недавних треволнений, не узнали бы его теперь в сдержанном друге дома, без­мятежно глядевшем на гостей.

2) Благодаря прогнозам синоптиков, предсказавших грозу во второй половине дня, мы отменили поездку и не по­пали под ливень.

3) В качестве домашнего задания нужно было выучить пять строф романа в стихах «Евгений Онегин».

4) В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах.

подпись: 251251 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Статья, напечатанная в газете «Московском комсомоль­це», получила много откликов от читателей.

2) Надсон был одним из известных в то время поэтов, утра­тившим свою популярность среди потомков.

3) Благодаря многолетним раскопкам в Долине царей, мир египтологии узнал немало нового о верованиях и тради­циях древних египтян.

4) Те, кто хочет получить полную информацию о суще­ствующих кредитных программах, должны внимательно ознакомиться с содержанием сайта.

подпись: 261261 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Товарищ познакомил меня с главным редактором жур­нала «Наука и жизнь».

2) Профессор в последние годы не только устранился от общения с коллегами-математиками, но и с родственни­ками.

3) Те, кто проработал в компании более трёх лет, смогут получить в банке беспроцентный кредит.

4) Одним из первых исследователей, возродивших интерес к искусству русской иконописи, был выдающийся рус­ский историк Николай Петрович Лихачёв.

подпись: ответы: 27 Синтаксические нормы

1271 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) По завершению работ, связанных с уборкой подсолнеч­ника, крестьянские хозяйства смогут отдать взятые вес­ной кредиты.

2) Те, кто один раз побывал в Приэльбрусье, обязательно вернутся в этот удивительный горный край.

3) В «Солярисе» Станислава Лема многие читатели увидели попытку автора расширить рамки жанра фантастики.

4) Каждый из спортсменов, стартовавших в этом отбороч­ном заезде, мог стать победителем соревнований.

подпись: 28 1281 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Многотонный истребитель, вопреки всех законов грави­тации, почти без разбега поднимается в воздух с палубы авианосца.

2) Красивейшей из рек, протекающих по территории Кеме­ровской области, по праву считается река Кия.

3) Матросы отправились на берег за провизией, и бочки вскоре были полны свежей речной воды.

4) Те из участников, кто подал свои материалы в установ­ленный оргкомитетом срок, будут внесены в список вы­ступающих.

подпись: 29 ] 291 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Благодаря согласованным действиям пожарных, спаса­телей и сотрудников охраны торгового центра, все люди были вовремя эвакуированы из горящего здания.

2) Пришвина упрекали равнодушием к человеку, указывая, что в его книгах природе уделяется больше внимания, чем людям.

3) Те из вас, кто хочет быстро сбросить лишний вес, долж­ны выполнять этот комплекс упражнений каждый день.

4) В «Капитанской дочке» многие эпизоды Пугачёвского бунта отражены исторически достоверно.

подпись: 301301 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Те, кто хоть раз побывал в Барселоне, без сомнения, зна­ют имя Гауди.

2) В «Марсианских хрониках» Рея Брэдбери в полной мере сказалось стремление автора к философскому осмысле­нию современности.

3) Государь по приезде Аракчеева отложил прогулку и удо­стоил генерала приватной беседы.

4) Станислав Лем — один из остроумнейших писателей, ставший образцом для подражания и который опреде­лил направление развития фантастики XX века.

подпись: 311311 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Учения прошли согласно планам командования.

2) Цикл рассказов «Тёмных аллей» И. А. Бунина по праву считается образцом русской психологической прозы.

3) Одним из умельцев, клавших печи по голландскому об­разцу, был мой дед.

4) Все, кто не умел плавать, переправлялись через реку на самодельных плотах.

подпись: 321321 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Важную роль в «Тихом Доне» играет эпизодический об­раз коммуниста, кузнеца Гаранжи.

2) Согласно наблюдениям учёных, вулкан снова просыпа­ется.

3) Все, кто хоть раз видел бушующий океан, понимает страшную силу этой стихии.

4) Вопреки запрету официальных структур, поэт был выпу­щен за границу.

подпись: 331331 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Наша компания дорожит доверием своих клиентов и не подведёт их.

2) В стихотворении «Анчар» А. С. Пушкин раскрывает фи­лософскую основу человеческого неравенства.

3) Благодаря помощи граждан полиции удалось быстро установить личность преступника.

4) Те, кто любит природу, обязательно должен побывать в республике Тува.

подпись: 34134|Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Лодка была уже полна воды, поскольку волны перехлё­стывали через борт.

2) Повести из сборника «Миргорода» Н. В. Гоголя основаны на украинском фольклоре.

3) Согласно договору арендатор обязан освободить поме­щение в течение месяца.

4) Многие из тех, кто участвовал в прошлогоднем походе, собираются в этом году на Белое море.

подпись: 351351 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Те из учеников, кто пропустит контрольную работу, не получат удовлетворительной оценки за год.

2) Дмитрий предупредил меня про то, что начинается ме­тель.

3) О «Бесах» принято говорить как об одном из наиболее политизированных романов Ф. М. Достоевского.

4) Согласно распоряжению директора был проведён ре­монт физкультурного зала.

подпись: 361361 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Те, кто хоть раз бывал на Камчатке, никогда не смогут забыть долину горячих источников в Налычево.

2) Благодаря слаженных действий метеорологов и пожар­ных площадь сгоревших в этом году лесов невелика.

3) Название повести «Вий» связано с именем славянского демонического существа.

4) Маленькое купе было переполнено людьми.

подпись: 371371 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Те из студентов, кто заинтересовался проблематикой но­вого спецкурса, могут продолжить посещение лекций сразу после праздников.

2) Мелихово — родина всемирно известной чеховской пье­сы «Вишнёвого сада».

3) Согласно преданию, прародителем римлян считается ге­рой Трои Эней, сын богини Афродиты.

4) подпись: 38В холле гостиницы мы встретили ребят, с которыми по­знакомились в автобусе и которые собирались на мор­скую прогулку.

1381 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Поднятые на борт траулера сети были полны рыбы.

2) В соответствии решению областного суда ответчик дол­жен будет выплатить крупный денежный штраф.

3) Необыкновенно тонко изображена кавказская природа в поэме М. Ю. Лермонтова «Демон».

4) Многие из тех, кто видел бразильский карнавал в Рио — де-Жанейро, считают его самым зрелищным праздни­ком Латинской Америки.

подпись: ответы: 39 Синтаксические нормы

1391 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Л. Н. Толстой дал высокую оценку картине «Гонец» Н. К. Рериха и одним из первых увидел в молодом чело­веке будущего знаменитого художника.

2) Те, кто ещё недавно снисходительно смотрел на Вита­лия, начал уважительно обращаться к нему по отчеству.

3) Один из этюдов, написанных художником во время от­дыха, был преподнесён в подарок семье Мироновых.

4) подпись: 40 Согласно условиям договора расходы на коммунальные платежи уже включены в арендную плату.

1401 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с на­рушением синтаксической нормы).

1) Одной из песен, прозвучавших на концерте в Колонном зале Дома Союзов, была «Катюша».

2) Руководители футбольного клуба приступили к обсужде­нию вопроса о продлении контракта с ведущими игро­ками.

3) Все, кто хочет принять участие в обсуждении доклада, должен заполнить анкету участника.

4) Сюжет «Мёртвых душ» основан на реальных событиях.

Источник

Исправьте там, где это необходимо, грамматические ошибки: верно согласуйте подлежащее со сказуемым. Запишите предложение в исправленном виде.

1.    Лишь часть учителей нуждаются в серьёзном повышении квалификации.

2.    Те, кто не сдал рефераты вовремя, не будут допущены к экзамену.

3.    Большинство картин художников-передвижников были восприняты как гимн человеку.

4.    Большое количество студентов и аспирантов института уже сдало нормативы.

5.    Ряд мер, направленных на укрепление дисциплины среди учащихся, принимается администрацией школы.

6.    Много работ В.Е.Евгеньева-Максимова посвящены исследованию творчества Н.А.Некрасова.

7.     На стенах висели несколько картин.

8.    Все, кто забыл ужасы войны, должен увидеть картины художника Михаила Савицкого.

9.    За короткий срок построен и сдан в эксплуатацию пятьдесят один промышленный объект.

10.    Немало военных преступников нашло себе приют в разных странах мира.

Источник

Финансовое состояние предприятия – это экономическая категория, отражающая структуру собственного и заемного капитала и структуру его размещения между различными видами имущества, а также эффективность их использования, платежеспособность, финансовую устойчивость и инвестиционную привлекательность предприятия, и его способность к саморазвитию.

Цеховая себестоимость продукции — представляет затраты цеха, связанные с производством продукции.

Частные показатели — отражают отдельные стороны, элементы изучаемых явлений и процессов (рассчитываются по отдельным направлениям работы предприятия).

Экспресс-диагностика — отражает мгновенный взгляд на хозяйственную ситуацию на предприятии, целью которой является поиск и выявление наиболее сложных проблем управления предприятием в целом и его финансовыми ресурсами в частности.

Эффективность – характеризует соотношение результата и затрат, ценой которых достигнут указанный результат.

Эффективность инвестиционного проекта – это категория, отражающая соответствие этого проекта целям и интересам инвесторов.

Диагностическая карта учащихся _____ класса.

Учитель _________________________________

№ Список учащихся класса. Условные обозначения. Примечания.
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
   
  		   

Диагностическая домашняя работа №1

Класс

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (A1 – A30) поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

A1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) назвАлась 2) бАнты 3) жАлюзи 4) облЕгчить

A2 В каком предложении вместо слова ПОСТУПОК нужно употребить ПРОСТУПОК?

1) Благородные ПОСТУПКИ идут от чистого сердца, а не делаются напоказ, для славы.

2) Если у человека нет воли, то его слова никогда не превращаются в действия, в ПОСТУПКИ.

3) По мнению ряда ученых, стремление человека совершать самоотверженные ПОСТУПКИ в значительной степени порождено его эволюцией.

4) В зависимости от социальной опасности для общества, за административные ПОСТУПКИ законодательством предусмотрена различная степень ответственности.

A3 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) несколько полотенец

2) помаши нам платком на прощанье

3) в трехста метрах

4) пара теплых носков

A4 Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Став победителем Московской Математической олимпиады,

1) из организационной комиссии мне пришло предложение участвовать во Всероссийской Математической Олимпиаде.

2) меня стали больше уважать и мои одноклассники, и школьные учителя.

3) Татьяну пригласили учиться в лучшую физико-математическую школу столицы.

4) Александр поступил на механико-математический факультет МГУ без вступительных экзаменов.

A5 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Те, кто не сдал чертежи вовремя, не будут допущены к экзамену.

2) Занятия шли согласно распорядку дня.

3) Довольно скоро с пушкинской одой «Вольностью» познакомился и Александр Первый.

4) Одним из упрямцев, умевших отстоять свое мнение перед преподавателем, был Дельвиг.

Прочитайте текст и выполните задания A6 – A11

(1) … 2)Но больше всего удивляет в сказке не то, что в ней происходят

чудеса, а то, что чудо может произойти с любым, кто начинает читать,

рассказывать или слушать сказку. 3) Нужно только внимательнее

прислушаться к ней, ведь не зря сказки существуют уже не одну тысячу лет.

4) Во всех мирах, во всех цивилизациях мамы и папы рассказывали своим

малышам добрые истории, в которых жило волшебство, а добро всегда

побеждало зло. 5) Многое изменилось на земле за века и тысячелетия, многое

бесследно исчезло навсегда, однако традиция рассказывать сказки, предавая

их из поколения в поколение, дошла до наших времён. 6) … покуда жив

человек, будет жива и сказка.

A6 Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1) Строгое различение мифа и сказки – одна из важных научных

задач.

2) Небылицы — это сказки, построенные на абсурде.

3) Сказка — это сфера чудес, мир грёз и фантазий.

4) Слово «сказка» первоначально имело совершенно другой смысл, чем сейчас.

A7 Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

1) Несмотря на это,

2) Однако

3) Видимо,

4) Например,

A8 Какое слово или сочетание слов является грамматической основой во втором (2) предложении текста?

1) что чудо может

2) удивляет

3) чудо может произойти

4) кто начинает

A9 Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

1) сложносочинённое

2) сложное с бессоюзной и подчинительной связью между частями

3) бессоюзное сложное

4) сложное с сочинительной и бессоюзной связью между частями.

A10 Укажите правильную морфологическую характеристику слова ТОЛЬКО из третьего (3) предложения текста.

1) частица 2) союз 3) наречие 4) предлог

A11 Укажите значение слова МИР в предложении 4.

1) земной шар, Земля

2) отсутствие войны, вооруженных действий

3) тишина, покой, спокойствие

4) человеческое общество

A12 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

После кури(1)ого бульона к столу было подано второе: рис с вяле(2)ой рыбой, пореза(3)ой длинными тонкими полосками.

1) 1, 3 2) 1, 2, 3 3) 1, 2 4) 2, 3

A13 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) докум…нтальный, происх…ждение, пол…жение

2) либер…лизация, с…луэт, уд…рение

3) отл…читься, вел…сипед, сод…ржание

4) сп…сательный, амн…стировать, пон…жение

A14 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) нера…чётливый, во…держался, ра…стилать

2) беспр…страстный, пр…обладание, пр…сутствовать

3) пре…знаменование, на…кусить, о…давать

4) пред…нфарктный, без…мянный, с…грать

A15 В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же

буква?

1) предусмотр…нный, вспомн…в

2) закруч…нные гайки, поземка стел…тся

3) обещ…нный подарок, быстро устан…те

4) вид…мый, тон…т в воде

A16 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм…

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени…

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил…

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах…
Источник

(1) … 2)Но больше всего удивляет в сказке не то, что в ней происходят
чудеса , а то, что чудо может произойти с любым, кто начинает читать,
рассказывать или слушать сказку. 3) Нужно только внимательнее
прислушаться к ней, ведь не зря сказки существуют уже не одну тысячу лет.
4) Во всех мирах, во всех цивилизациях мамы и папы рассказывали своим
малышам добрые истории, в которых жило волшебство, а добро всегда
побеждало зло. 5) Многое изменилось на земле за века и тысячелетия, многое
бесследно исчезло навсегда, однако традиция рассказывать сказки, предавая
их из поколения в поколение, дошла до наших времён. 6) … покуда жив
человек, будет жива и сказка.
A5 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением
синтаксической нормы).
1) Те, кто не сдал чертежи вовремя, не будут допущены к
экзамену.
2) Занятия шли согласно распорядку дня.
3) Довольно скоро с пушкинской одой «Вольностью» познакомился
и Александр Первый.
4) Одним из упрямцев, умевших отстоять свое мнение перед
преподавателем, был Дельвиг.
Прочитайте текст и выполните задания A6 – A11
A6 Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в
этом тексте?
1) Строгое различение мифа и сказки – одна из важных научных
задач.
2) Небылицы — это сказки, построенные на абсурде.
3) Сказка — это сфера чудес, мир грёз и фантазий.
4) Слово «сказка» первоначально имело совершенно другой смысл,
чем сейчас.
A7 Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на
месте пропуска в шестом предложении?
1) Несмотря на это,
2) Однако
3) Видимо,
4) Например,

А6 -3
А7-?

Русский язык

Ответ

Похожие вопросы

Предмет

Морфемный разбор слов : разметить выучит написала сдружиться примирять сковать раскрошили помрачнели

Ответов: 2

Предмет

Русский язык, 08.03.2019 19:40, обгрейд

Дополните предложения обособленными определениями. молодое шелестит на ветру. кажется, что кто- рассказывает таинственную .давай подойдем, прислушаемся и попробуем представить, о чём эта . может увести нас в
чудесный мир

Ответов: 2

Предмет

Составь рассказ со словами два товарища. роща, чаща, ужи, закричал

Ответов: 4

Предмет

Русский язык, 09.03.2019 10:20, Keklo12

Составте и запишите от имени любого представителя природы жалобу, которую можно было бы внести в «лесную книгу жалоб»

Ответов: 2

Предмет

Грамматическое 1. укажите над каждым словом, какой частью речи оно является: i вариант -даже чудится будто, падая, звякают они, расшибаясь о камни ; ii вариант — звезды, горящие как глаза, и глаза, мерцающие так же, как
звезды 2. сделайте фонетический разбор слов: i вариант — цвела; ii вариант — кустов. 3. разберите слова по составу: i вариант — выбрался, пораженный, созвездий; ii вариант — затаился, неуловимые, высоко.

Ответов: 4

Предмет

Русский язык, 11.03.2019 20:50, efwwewe

Как изменяются количественные имена числительные? ​

Ответов: 3

Предмет

Русский язык, 12.03.2019 12:22, Раола

Определите проблему или напишите сочинение надо​

Ответов: 1

Предмет

Русский язык, 12.03.2019 14:40, anonom1

Подберите синонимы к слову жгучая(ненависть)

Ответов: 1

Ответы 7

Ответ

Ответ подобран нейросетью

+

Мгновенный доступ

50 баллов

ИЛИ

+

Доступ после просмотра рекламы

Ответы будут доступны после просмотра рекламы

1)библиотечный кот поучал мышь.2) По работе синьору Бьянки часто приходилось бывать в разъездах и подолгу не видеть семью. Он очень скучал по своей дочке и каждый вечер, где бы он не находился, он обязательно звонил домой и по телефону рассказывал ей сказку на ночь.  

Ответ

Ответ подобран нейросетью

+

Мгновенный доступ

50 баллов

ИЛИ

+

Доступ после просмотра рекламы

Ответы будут доступны после просмотра рекламы

1.Сказочники
2.исполнение
3.Арина Родионовна
4.Удивительные сказочники

Ответ

Ответ подобран нейросетью

+

Мгновенный доступ

50 баллов

ИЛИ

+

Доступ после просмотра рекламы

Ответы будут доступны после просмотра рекламы

hggdyfiuh87tugu7ruytg67rfo

Объяснение:

Ответ

Ответ подобран нейросетью

+

Мгновенный доступ

50 баллов

ИЛИ

+

Доступ после просмотра рекламы

Ответы будут доступны после просмотра рекламы

У некоторых есть сердце, но они ведут себя как бездушные.

А те которые всегда хотели сердце никогда не смогут его иметь.

Ответ

Ответ подобран нейросетью

+

Мгновенный доступ

50 баллов

ИЛИ

+

Доступ после просмотра рекламы

Ответы будут доступны после просмотра рекламы

Цветок на земле.

1) Б) ему не с кем было общаться.

2) А) на войне.

3) В) на работе на молочной ферме.

4)  В) всё время спал.

5)  В) про всё.

6) В) потому что он живой.

7) Б) из смерти работать жизнь.

Корова.

1) Г) Вася Рубцов

2) Б) в 4

3) В) он воображал себе мир, который он еще не знал

4) Б) машинист

5) Г) корова

6) В) у нее увели теленка

7) А) он чем-то подавился

8) В) он скучал по теленку и жалел корову

Ответ

Ответ подобран нейросетью

+

Мгновенный доступ

50 баллов

ИЛИ

+

Доступ после просмотра рекламы

Ответы будут доступны после просмотра рекламы

Кого скажут первым тот первый и так далие

Ответ

Ответ подобран нейросетью

+

Мгновенный доступ

50 баллов

ИЛИ

+

Доступ после просмотра рекламы

Ответы будут доступны после просмотра рекламы

Тетушке и сестрице

Другие вопросы по Русскому языку

Категория

Пож-та разобрать слова по составу: грачата, грачиное,травушка,травяной,ухо,ушастый,ушной,наушники…

Ответов: 2

Категория

Подберите несколько однокоренных слов которые относятся к разным частям речи 1) с корнем друг (друж) 2) с корнем зелен. напишите слова укажи какой частью речи они являются (с, п, г…

Ответов: 4

Категория

Составить предложения со словами ни свет ни зари, ни слуху ни духу, днём с огнём не сыщешь…

Ответов: 2

Категория

Образуйте словосочетания со значеним «действие-предмет», используя вопросы в скобках. определите падеж имён существительных, переходность/непереходность глаголов. обидеть ( обидеть…

Ответов: 2

Категория

Составьте предложение с словосочетанием то ли дело…

Ответов: 3

Категория

1) какие согласные образуют пары твёрдых и мягких? 1.ц, ч, п,р 2.м,щ,л,д 3.т,б,в,ф 4.ж,з,х,ш 2) какие согласные образуют пры по глухости-звонкостии требуют проверки при их написани…

Ответов: 4

Похожие вопросы:

Иконка предмета

Русский язык, 03.03.2019 20:20

Укажите количество грамматических основ в предложении: «поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет.»

Ответов: 4

Иконка предмета

Русский язык, 04.03.2019 12:40

Сделайте фонетический разбор слова пруд

Ответов: 4

Иконка предмета

Русский язык, 08.03.2019 18:00

Сочинение 10 предложений » школа будущего»

Ответов: 3

Иконка предмета

Русский язык, 03.03.2019 18:47

Хорошо летом у реки. у берега шумит камыш. луч солнца играетв волне. под корнями старой сосны бьет холодный ключ. кругом тишина. мы идем к речке ловить рыбу. поставили шалаш из еловых веток. мой товарищ закинул удочку. потянул за леску и вытащил щуку. мне попадалась только мелкая рыбешка. в ведре лежали лещ и
ерш. вот и весь улов. выписать шесть слов с проверяемой безударной гласной, подобрать к ним проверочные слова.

Ответов: 2

Иконка предмета

Русский язык, 11.03.2019 16:40

Лёгкое разбор слова по составу догорала, начали, загорелись, разрослись, защёлкал, решил, прошёл, тянулась, возвышался, стал, касалась, слышался, носились, выбрался, ! кто решит щёлкну !

Ответов: 1

Иконка предмета

Русский язык, 11.03.2019 17:17

Из предложений выписать деепричастия и указать, от какого глагола они образованы и их вид. разобрать деепричастия по составу. 1) некоторое время постоял он на крыльце, наслаждаясь утренней прохладой и оглядывая все вокруг. 2) тяжело дыша, отец подошел к дивану и, не раздеваясь, прилег. 3) вера пела по утрам, умываясь в ручье, днем, работая в поле, вечером, возвращаясь к домику лесника. 4) женька сидел, подняв колени к подбородку и охватив их, узкие штаны его вздернулись, открывая тощие ноги (в. 5) марья павловна стояла подле него, прислонясь к березе и заложив назад руки

Ответов: 3

Иконка предмета

Русский язык, 12.03.2019 15:40

Надо разобрать фонетический разбор слова закаляться!

Ответов: 1

Иконка предмета

Русский язык, 12.03.2019 18:50

Составить предложение со словом приходящий

Ответов: 1

Иконка предмета

Русский язык, 12.03.2019 21:19

Выпишите предложения с прямой речью ( знаки препинания не расставлены ) расставьте необходимые знаки препинания , составьте схему предложения . 1) по словам купцов выгода от торговли была небольшой2) учительница попросила чтобы мы принесли цветные карандаши3) что вы говорите уважаемая любовь ивановна4) хлеб только что сказал продавец ​

Ответов: 2

Иконка предмета

Русский язык, 14.03.2019 09:00

Составить рассказ со словами: прибывать в город, придать значение, приступить к делу, приклониться к земле, притворить дверь, приёмник(прибор),приходящий поезд, притерпеться(привыкнуть),пребывать в город(находящийся),предать друга, преступить закон, преклоняться (перед кем- либо),претворить в жизнь, преемник(наследник),преходящий возраст, претерпеть(пережить)

Ответов: 3

Иконка предмета

Русский язык, 14.03.2019 13:20

Подчеркните в словах одной чертой буквы, обозначающие согласные звуки в слабой по глухости/звонкости позиции, двумя- в сильной.

Ответов: 1

Иконка предмета

Русский язык, 14.03.2019 15:15

Напишите эссе на тему дома отдыхать лучше

Ответов: 2

Вопросы по другим предметам:

Категория

Категория

Алгебра, 06.04.2021 21:29

Категория

Математика, 06.04.2021 21:29

Категория

История, 06.04.2021 21:29

Категория

Математика, 06.04.2021 21:29

Категория

Литература, 06.04.2021 21:29

Категория

История, 06.04.2021 21:29

Категория

Қазақ тiлi, 06.04.2021 21:29

Категория

Математика, 06.04.2021 21:29

Категория

Другие предметы, 06.04.2021 21:29

Русский язык, 14.03.2019 09:39

птиц летать всегда привлекала человека. (2)птицы машут крыльями и летят: одни тише, другие быстрей. (3)есть птицы, которые могут летать, не двигая крыльями, − они паря́т. (4)орлы и грифы на восходящих потоках воздуха подняться под облака, не взмахнув ни разу крылом. (5)альбатросы, буревестники и чайки часами паря́т над океаном. (6)у парящих птиц большие крылья — либо длинные, либо широкие. (7)у птиц, живущих в лесу — глухарей, синиц, дятлов, — крылья широкие и короткие. (8)с такими крыльями удобно лавировать среди густых ветвей. (9)а у птиц, которые далеко и быстро летают — у стрижей, ласточек, куликов, − наоборот, крылышки узенькие и длинные. (10)почти все птицы — хорошие летуны. (11)ракетой взлетает из-под ног фазан. (12)стрелой проносится через поляну ястреб. (13)камнем падает на добычу сокол. (14)орлы показывают фигуры высшего пилотажа: «бочки», «мёртвые петли», «пикирование». (15)а крошечный колибри может лететь даже стоя, спиной вперёд! (16)вот что значат для птицы крылья! (17)неудивительно, что с древних времён человек хотел научиться летать. (18)икар, герой древнегреческого мифа, поплатился жизнью, решив полететь на сделанных его отцом крыльях. (19)леонардо да винчи, знаменитый итальянский художник и учёный, изобретатель, в эпоху возрождения создал чертежи многих летательных аппаратов, но полететь, как птица, так и не смог. (20)лишь в конце девятнадцатого века исследования увенчались успехом, и теперь мы летаем на самолётах и хоть немного представляем, что чувствует в полёте птица. 1.определите и запишите основную мысль текста 2.какие факты, по мнению автора текста, свидетельствуют о том, что люди в разном время мечтали научиться летать, как птицы? запишите ответ 3.определите. какой тип речи представлен в предложениях 6-7 текста.

Ответов: 1

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Тезис для сочинения рассуждения 8 класс
  • Те кто не сдал рефераты вовремя не будут допущены к экзамену
  • Тезис для итогового сочинения как писать
  • Те кто наделен способностью любить ближнего всегда передает эту способность окружающим егэ
  • Тезис декабрьское сочинение пример