Тех мех экзамен

Экзамен по технической механике

Экзамен по курсу «Техническая механика» проводится для проверка знаний учащихся и студентов всех форм обучения по окончании каждого учебного семестра, в котором изучается данный предмет, и может содержать вопросы и задачи по всем разделам дисциплины, включая теоретическую механику, сопротивление материалов, теорию механизмов и детали машин.

Ниже показаны примеры экзаменационных билетов, вопросов с ответами, задач и тестов.

Вступительные экзамены по технической механике также проводятся для абитуриентов, поступающих в технические ВУЗы на сокращенное обучение (в том числе заочное) после окончания колледжа и техникума.

Экзамен проводится с выдачей студенту экзаменационного билета или в виде теста в очном либо дистанционном формате с использованием системы прокторинга.

Время, отводимое на экзамен в зависимости от количества вопросов и задач, может составлять от 60 минут до трех часов.

Билеты экзамена по технической механике

Экзаменуемому студенту выдается экзаменационный билет, который, как правило, содержит 2 теоретических вопроса и одну задачу.

Билет экзамена по технической механике

Пример экзаменационного билета по технической механике

Для успешной сдачи экзамена необходимо правильно ответить минимум на один вопрос и решить задачу.

Вопрос выставления итоговой оценки решает преподаватель или специальная экзаменационная комиссия.

Экзаменационные задачи

Экзаменационные задачи в билетах имеют низкую или среднюю сложность для того чтобы их можно было полностью решить за отведенное время.

При решении экзаменационной задачи рекомендуется записывать пояснения выполняемых действий и выполнять все необходимые и вспомогательные графические построения (эпюры внутренних силовых факторов, планы скоростей и прочее).

Примеры экзаменационных задач:

Задачи на экзамене по технической механике

Примеры задач на экзамене

Примеры решения всех типов задач по соответствующим разделам технической механики показаны здесь.

В случае возникновения спорной ситуации с оценкой за экзамен, преподаватель имеет право задать дополнительные вопросы для определения уровня знаний экзаменуемого.

Вопросы к экзамену по технической механике

Ниже приводим примерный перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Техническая механика» с прямыми ссылками на ответы:

  1. Векторный, координатный и естественный Способы задания движения точки
  2. Определение скорости и ускорения точки при координатном способе задания движения
  3. Определение скорости и ускорения при естественном способе задания движения
  4. Поступательное движение твердого тела
  5. Вращательное движение твердого тела
  6. Угловая скорость и угловое ускорение
  7. Скорость и ускорение точек вращающегося тела
  8. Плоскопараллельное движение твердого тела
  9. Теорема о скоростях точек при плоском движении
  10. Мгновенный центр скоростей
  11. Мгновенный центр ускорений
  12. Сложное движение точки
  13. Определение скоростей и ускорений точек в сложном движении
  14. Сферическое движение и способы его задания
  15. Скорости и ускорения точек при вращении тела вокруг неподвижной точки
  16. Аксиомы статики
  17. Связи и их реакции
  18. Момент силы
  19. Момент силы относительно точки
  20. Момент силы относительно оси
  21. Теорема Вариньона
  22. Уравнения равновесия системы сил
  23. Условия равновесия системы сходящихся сил
  24. Равновесие пространственной системы сходящихся сил
  25. Равновесие произвольной плоской системы сил
  26. Равновесие составных конструкций под действием плоской системы сил
  27. Равновесие твердого тела при наличии трения
  28. Сила трения скольжения
  29. Сила трения качения
  30. Равновесие произвольной пространственной системы сил
  31. Способы определения координат центра тяжести
  32. Понятия о прочности и жесткости
  33. Внутренние силовые факторы
  34. Метод сечений
  35. Механические характеристики материалов
  36. Диаграмма растяжения
  37. Диаграмма напряжений
  38. Упругие и остаточные деформации
  39. Коэффициент Пуассона (поперечной деформации)
  40. Условия прочности
  41. Растяжение и сжатие
  42. Напряжения при растяжении-сжатии
  43. Кручение
  44. Прочность и жесткость валов
  45. Прямой поперечный изгиб
  46. Внутренние поперечная сила и изгибающий момент
  47. Напряжения и расчет на прочность при изгибе
  48. Оптимальные профили балок
  49. Деформации при изгибе
  50. Косой изгиб
  51. Внецентренное продольное нагружение
  52. Изгиб с кручением
  53. Устойчивость сжатых стержней
  54. Динамическое нагружение

Точный и полный перечень вопросов к экзамену (зависит от конкретного учебного заведения) спрашивайте у своего преподавателя-экзаменатора.

Ответы на другие вопросы можно найти на нашем сайте воспользовавшись поиском (в правом верхнем углу сайта).

На экзамене, ответы на вопросы следует давать максимально развернуто, записывая формулы и при необходимости приводя необходимые иллюстрации.

Экзамен-тест по технической механике

Экзаменационный тест по технической механике может включать от 10 до 20 вопросов, на которые нужно ответить в течение одного академического часа.

При этом в одних вопросах нужно выбрать правильный ответ, а в других необходимо выполнить решение и вписать полученный результат в специально отведенное поле теста.

Пример теста по технической механике:

Тест по технической механике

Фрагмент теста по технической механике

Обращаем Ваше внимание на то, что при сдаче теста в электронном виде, в некоторых системах изменение выбранного ответа не допускается.

В заключение несколько советов:

  • Готовиться к экзамену не менее трех дней;
  • Отвечать на вопросы желательно подробно с написанием формул;
  • При решении экзаменационной задачи графические построения следует выполнять аккуратно.

Всю необходимую помощь в подготовке и сдаче экзамена или теста по технической механике Вы можете получить у наших специалистов.

Сохранить или поделиться с друзьями

Вы находитесь тут:

На нашем сайте Вы можете получить решение задач и онлайн помощь

Подробнее

Источник

Тестовые задания по дисциплине «Техническая механика» предусмотрены для проверки знаний обучающихся за первый семестр изучения дисциплины. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности  среднего профессионального образования 270803 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений (базовая и углубленная подготовка).

Тест состоит из 50 вопросов и 4 вариантов ответов на каждый вопрос. Правильный ответ выделен жирным шрифтом. Все задания закрытого типа.

В тестировании охвачены следующие темы по разделу «Теоретическая механика»:

Тема 1.1. Основные понятия и аксиомы статики

Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил

Тема 1.3. Пара сил

Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил

Тема 1.5. Пространственная система сил

Тема 1.6. Центр тяжести тела. Центр тяжести плоских фигур

Тема 1.7. Устойчивость равновесия

Тема 1.8. Кинематика и динамика

А также охвачены несколько тем из раздела «Сопротивление материалов»:

Тема 2.1. Виды деформаций

Тема 2.2. Свойства материалов

Тема 2.3. Напряжение

За правильный ответ на вопрос теста  выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильный ответ на вопросы выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

Шкала оценки образовательных достижений

Процент правильных ответов               балл (отметка)            вербальный аналог

          90 ÷ 100                                               5                              отлично

          80 ÷ 89                                                 4                             хорошо

          55 ÷ 79                                                 3                     удовлетворительно

         менее 55                                               2                    неудовлетворительно

Просмотр содержимого документа

«Тестовые задания по дисциплине «Техническая механика» »

Источник

С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: КЛ_СМ_150402.doc.
Показать все связанные файлы

Подборка по базе: Экзаменационные билеты для подготовки аппаратчиков химводоочистк, Задание Введение в специальность корректировка 1.docx, Практические задания юридическая специальность.docx, Ответы(до 73 из 100) экзаменационные вопросы каз языках.docx, тех прог билеты.docx, Ответы на билеты.docx, Ответы на билеты АОС.docx, ЖД билеты-71386830399903-250223-ТУЛУЧИ-ВАНИНО.pdf, инфа билеты.docx, Ответы на билеты ЦАК на экзамены РТП.doc

Государственное профессиональное образовательное учреждение

Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»

(ГПОУ ТО «ТГМК им. Н. Демидова»)

УТВЕРЖДЕНЫ
приказом от «___»________ 20 г.
№___________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

Специальность

15.02.08 Технология машиностроения

Учебная дисциплина

ОП 03 Техническая механика
Курс 3
Преподаватель __________________ Воеводина Т.А

Рассмотрено на заседании кафедры _

_

Протокол от «__» _________20__ г. № __

Заведующий кафедрой ____________ ______________

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия_
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1
Вопрос №1 Основные понятия и аксиомы статики

Вопрос №2 Общие сведения о передачах

П рактическое задание Определить опорные реакции балки, нагруженной как показано на схеме. F1= 10 кН F2=1 кН М= 5 кН м q =1кН/м а = 2 м, в = 5 м, с = 3 м

Преподаватель Т.А. Воеводина

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия_
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2
Вопрос №1 Связи, реакции связей

Вопрос №2 Фрикционные передачи и вариаторы

П рактическое задание Двухступенчатый стальной брус, длины ступеней которого указаны на схеме, нагружен силами F1 и F2. Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса.

F1 =25кН

F2 =10кН

А1 =25 см2

А2 =15см2

Преподаватель Т.А. Воеводина

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия_
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3
Вопрос №1 Определение равнодействующей в плоской системе сходящихся сил

Вопрос №2 Зубчатые передачи, общие сведения, основы теории зубчатого зацепления

Практическое задание Для изображенной схемы построить эпюру крутящих моментов; определить диаметр вала на каждом участке и полный угол закручивания. Указания: мощность на зубчатых колесах принять P2 = 0,5P1, Р3=0,3Р1 и P4==0,2P1. Полученное рас­четное значение диаметра (в мм) округлить до ближайшего большего числа, оканчивающегося на 0, 2, 5, 8 или по СТ СЭВ 208—75.

Р =10кВт

ω =10 рад/сек

Преподаватель Т.А. Воеводина

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия_
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4
Вопрос №1 Балочные системы, классификация нагрузок и виды опор

Вопрос №2 Прямозубые цилиндрические передачи (основные параметры, силы, расчёт на прочность)

Практическое задание Определить алгебраическую сумму моментов относительно точки В. F=1O H; m = 9Hм; q=8H/м

Преподаватель Т.А. Воеводина

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия_
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5
Вопрос №1 Определение центра тяжести плоских фигур

Вопрос №2 Конические зубчатые передачи, особенности геометрии и расчёт

Практическое задание Определить алгебраическую сумму моментов сил относительно точки В. m=l Hм; q=lH/м; F=5H.

Преподаватель Т.А. Воеводина
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6
Вопрос №1 Трение. Виды трения

Вопрос №2 Передача винт-гайка, основы расчёта передачи

Практическое задание Найти сумму моментов всех сил системы относительно т.В, если m=2 Нм; q=2 Н/м; F=2 Н.

Преподаватель Т.А. Воеводина
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия_
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7
Вопрос №1 Кинематика, основные понятия, кинематика точки

Вопрос №2 Червячная передача: общие сведения, типы передач, геометрические соотношения

Практическое задание Найти центр тяжести плоской фигуры

Преподаватель Т.А. Воеводина

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия_
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8
Вопрос №1 Простейшие движения твёрдого тела

Вопрос №2 Ременные передачи: общие сведения, детали, расчёт

Практическое задание Определить опорные реакции балки, нагруженной как показано на схеме

F1= 25 кН F2= 20 кНМ = 15 кН м q = 2 кН/м а =2м, в = 5м, с = 3 м

Преподаватель Т.А. Воеводина
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области

«Тульский государственный машиностроительный колледж

имени Никиты Демидова»
Учебная дисциплина _

Техническая механика

Специальность /профессия_
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9
Вопрос №1 Основные понятия и аксиомы динамики

Вопрос №2 Цепные передачи: общие сведения, детали, расчёт

Практическое задание

Двухступенчатый стальной брус, длины ступеней которого указаны на схеме, нагружен силами F1 и F2. Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса.

F1 =

F1 = 20 кН

F2 = 15 кН

А1 = 30см2

А2 = 20 см2

Преподаватель Т.А. Воеводина

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и стройно его излагает, а также выполнил в полном объеме практические задания и способен обосновать свои решения;
  • оценка «хорошо», если студент твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
  • оценка «удовлетворительно», если студент показывает знания только основных положений по поставленному вопросу, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; выполнил практические задания не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
  • оценка «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос, не справился с выполнением практических заданий.

Источник

Тесты по теме «Техническая механика»

Тест № 1

1. Величина, которая не является скаляром?

1. Перемещение.

+ 2. Потенциальная энергия.

3. Время.

4. Мощность.

2. Дифференциальное уравнение вращательного движения тела можно записать:

+ 1. Одной формулой.

2. Трех формулах.

3. Имеет однозначное выражение.

4. Двух формулах.

3. Что называется чугуном?

+ 1. Сплав железа с углеродом с содержанием углерода от 2,14 до 6,67%.

2. Сплав железа с серой и фосфором.

3. Сплав железа с марганцем.

4. Сплав железа с алюминием.

4. Какую из перечисленных резьб следует применить в винтовом домкрате?

+ 1.Метрическую (треугольную).

2.Круглую.

3.Трапецеидальную.

4.Упорную.

5. К какому виду механических передач относятся цепные передачи?

1. Трением с промежуточной гибкой связью.

+ 2. Зацеплением с промежуточной гибкой связью.

3. Трением с непосредственным касанием рабочих тел.

4. Зацеплением с непосредственным касанием рабочих тел.

Тест № 2

1. Сила трения между поверхностями:

+ 1. Зависит от нормальной реакции и коэффициента трения.

2. Меньшая чем нормальная реакция.

3. Равняется нормальной реакции в точке контакта.

4. Большая чем нормальная реакция.

2. Приложение к твердому телу совокупности сил, которые уравновешиваются, приводит к:

1. Смещение равнодействующей.

+ 2. Никаких изменений не происходит.

3. Нарушение равновесия тела.

4. Уравновешение тела.

3. Примеси каких элементов являються вредными в сталях?

1. Mn, Si, S, P.

+ 2. P, S, H, N, O.

3. Si, P, S, H.

4. Mn, Si, Ni, Mo.

4. На каком из приведенных на рисунке стержней нельзя нарезать резьбу? ответ — 3

5. Полная высота зуба в нормальном (нарезанном без смещения) зубчатом колесе равна 9 мм. Чему равен модуль?

1. 2 мм;

2. 2,5 мм;

3. 3 мм;

+ 4. 4 мм.

Тест № 3

1. Добавление к существующей системе сил совокупности сил, которые уравновешиваются, приводит к:

+ 1. Никаких изменений не происходит.

2. Смещение равнодействующей.

3. Нарушение равновесия системы.

4. Уравновешенность системы.

2. Угловое ускорение — это:

1. Изменение скорости точки за единицу времени.

2. Изменение пути за единицу времени.

+ 3. Изменение угловой скорости за единицу времени.

4. Изменение угла поворота за единицу времени.

3. Что называется сталью?

1. Сплав железа с серой и фосфором.

+ 2. Сплав железа с углеродом с содержанием углерода до 2,14%.

3. Сплав железа с марганцем.

4. Сплав железа с алюминием.

4. Какую стандартную метрическую резьбу нужно назначить для соединения?

1. М14.

+ 2. М16.

З. М18.

4. М20.

Для справки приведена выборка из ГОСТ 9150—59

Диаметр наружный d

Шаг S

Диаметр средний d2

Диаметр внутренний d1

12

1,75

10,863

10,106

14

2,00

12,701

11,835

16

2,00

14,701

13,835

18

2,50

16,376

15,294

20

2,50

18,376

17,294

24

3,00

22,051

20,752

5. Укажите, какой подшипник может воспринимать только осевую нагрузку?

1. Конический.

+ 2. Упорный.

3. Игольчатый.

4. Двухрядный сферический.

Тест № 4

1. Статика — это раздел теоретической механики, которая изучает:

1. Поведение тел при воздействии на них внешних сил.

2. Поведение тел при воздействии на них внутренних сил.

+ 3. Равновесие тел под действием сил.

4. Движение тел под действием сил.

2. Как формулируется основной закон динамики?

+ 1. Произведение массы материальной точки и вектора ее ускорение равняется векторной сумме действующих на материальную точку сил.

2. Силы, которые действуют на тело, двигают его ускоренно.

3. Тело двигается под действием силы равномерно и прямолинейно.

4. Ускорения, которые получает тело, пропорционально действующим силам.

3. Каким способом изготавливается большинство чугунных изделий?

1. Обработкой давлением.

2. Механической обработкой.

3. Штамповкой.

+ 4. Литьем.

4. На каком рисунке правильно показан шаг зацепления? Ответ — 1

5. При каком взаимном расположении валов возможно применение цепной передачи?

+ 1. Оси валов параллельны.

2. Пересекаются под некоторым углом.

3. Пересекаются под прямым углом.

4. Скрещиваются под любым углом.

Тест № 5

1. Действие связей на тело может быть заменено:

+ 1. Реакцией;

2. Уравновешивающей;

3. Равнодействующей;

4. Системой сил.

2. В кинематике ускорением точки называют векторную величину, которая равняется:

1. Отношению скорости к интервалу времени, за которое это изменение произошло;

+ 2. Отношению изменения скорости к интервалу времени, за которое это изменение произошло;

3. Произведения изменения скорости на интервал времени, за которое это изменение произошло;

4. Отношению изменения скорости к изменению перемещения.

3. Определить, какая марка высококачественной стали имеет следующий химический состав: 0,6% — С; 2% — Si; 1,2% — Cr; 0,1% — V?

1. 60C2ХФ.

+ 2. 60C2ХФА.

3. C2ХФ1А.

4. 60CХФ.

4. Ниже перечислены цилиндрические детали, используемые для создания соединений. Какие из них не относятся к резьбовым?

+ 1. Штифт.

2. Винт.

3. Шпилька.

4. Болт.

5. Укажите передаточные механизмы, в которых фрикционные передачи получила наибольшее распространение.

1. Редукторы.

2. Мультипликаторы.

+ 3. Вариаторы.

4. Коробки скоростей.

Тест № 6

1. Количественное измерение механического взаимодействия материальных тел зовут:

1. Связью.

2. Скоростью.

3. Ускорением.

+ 4. Силой.

2. Сила тяготения при увеличении высоты над поверхностью Земли:

1. Уменьшается пропорционально расстояния от центра Земли.

2. Увеличивается пропорционально квадрату расстояния от центра Земли.

+ 3. Уменьшается пропорционально квадрату расстояния от центра Земли.

4. Увеличивается пропорционально высоте.

3. Какими буквами обозначают в марках стали элементы Ni, Cr, Mn?

1. Буквами Н, В, С.

2. Буквами Н, Ю, Ф.

3. Буквами Г М, К.

+ 4. Буквами Н, Х, Г.

4. Изображена двухзаходная резьба. Какое из измерений дает значение хода резьбы? Ответ — 4

5. В фрикционных муфтах применяют следующие материалы:

+ 1. Накладки из фрикционного материала на основе асбеста.

2. Металлокерамические накладки.

3. Закаленные стали.

4. Текстолит.

Тест № 7

1. Если система трех непараллельных сил находится в равновесии, то:

1. Все силы находятся в одной плоскости и не пересекаются линиями действия.

+ 2. Силы пересекаются в одной точке и принадлежат одной плоскости.

3. Все силы находятся в разных плоскостях.

4. Силы равны между собой.

2. Вал и ступица детали выполнены из стали 45. Подберите целесообразный материал для шпонки из перечисленных ниже:

1 ст. 3 (=240 МПа; =440 МПа );

2 ст. 45 ( =360 МПа ; =610 МПа);

+ 3 ст. 6 (=300 МПа ; =600 МПа);

4 ст. 55 (390 МПа ; =660 МПа).

3. Какая разделка кромок свариваемых деталей применяется при сварке особо толстых деталей? Ответ — 2

1. U-образная. 2. Двойная U-образная. 3. V-образная. 4. Х-образная.

4. Если частота вращения подшипника в диапазоне 1—10 об/мин, то как его следует рассчитывать?

1. На долговечность при действительном числе оборотов.

+ 2. На долговечность при 10 об/мин.

3. На долговечность при 1 об/мин.

4. На статическую грузоподъемность.

5. Можно ли при неизменной передаваемой мощности с помощью зубчатой передачи получить больший крутящий момент?

1. Нельзя.

+ 2. Можно, уменьшая частоту вращения ведомого вала.

3. Можно, увеличивая частоту вращения ведомого вала.

4. Можно, но с частотой вращения валов это не связано.

Тест № 8

1. В теоретической механике абсолютно твердое тело — это тело:

1. Изготовленное из металла.

+ 2. Расстояние между каждыми двумя точками которого остается неизменным.

3. Имеет большую массу.

4. Кристаллическое тело.

2. Коэффициент трения скольжения между поверхностями определяется:

1. Нормальным давлением в контакте.

+ 2. Физическим состоянием поверхностей.

3. Площадью контакта поверхностей.

4. Активными силами, которые действуют на тело.

3. В чем состоит разница между чугунок и сталью?

1. В твердости и содержании вредных примесей.

+ 2. В содержании углерода и вредных примесей.

3. В агрегатном состоянии.

4. В виде термической обработки.

4. При каком из указанных ниже способов сборки соединения с гарантированным натягом следует стремиться к максимальной чистоте обработки контактирующих поверхностей?

+ 1. Прессование.

2. Прессование с подогревом охватывающей детали.

3. Нагреванием охватывающей детали.

4. Охлаждением охватываемой детали.

5. Какой подшипник при равных габаритах способен воспринимать самую большую осевую нагрузку?

1. Шариковый радиальный.

2. Шариковый радиально-упорный.

3. Шариковый упорный.

+ 4. Роликовый конический радиально-упорный.

Тест № 9

1. Количественное измерение механического взаимодействия материальных тел зовут:

1. Ускорением;

+ 2. Силой;

3. Скоростью;

4. Связью.

2. Не изменяя действия силы на тело, можно ли перенести ее параллельно в другую точку?

1. Нет.

+ 2. Можно, прибавив пару сил с моментом, который равен моменту силы относительно точки и направлен в противоположную сторону.

3. Да, без ограничений.

4. Можно, прибавив еще одну силу так, чтобы образовалась пара сил направленная в противоположную сторону.

3. Какая структура образуется в стали после закалки?

1. Перлит.

2. Феррит.

3. Цементит.

+ 4. Мартенсит.

4. На рисунке показан цилиндрический стержень с треугольной метрической резьбой (размеры округлены до целых единиц). Как следует обозначить резьбу на чертеже?

1. М54.

2. М56.

+3. М60.

4. М5,5.

5. Из перечисленных функций, которые могут выполнять муфты, указать главную.

1. Компенсировать несоосность соединяемых валов.

2. Предохранять механизм от аварийных перегрузок.

3.Смягчать (демпфировать) вредные резкие колебания нагрузки.

+ 4. Передавать вращающий момент.

Тест № 10

1. Суть понятия абсолютно твердого тела:

+ 1. Это тело, расстояние между двумя произвольными точками которого остается неизменной.

2. Верного ответа нет.

3. Это тело, которое имеет очень большую твердость.

4. Это такое тело, которое сохраняет все время свою твердость.

2. Произведение постоянной силы на перемещение точки ее приложения — это:

+ 1. Работа силы.

2. Кинетическая энергия.

3. Мощность.

4. Количество движения точки.

3. Какой из литейных сплавов наиболее дешевый?

+ 1. Серый чугун.

2. Ковкий чугун.

3. Высокопрочный чугун.

4. Легированная сталь.

4. Как можно нагружать соединение с гарантированным натягом?

1. Только осевой силой.

2. Только крутящим моментом.

3. Только изгибающим моментом.

+ 4.Осевой силой, крутящим и изгибающим моментами одновременно.

5. На рисунке показана гайка с треугольной метрической резьбой (размеры округлены до целых единиц). Как следует обозначить резьбу на чертеже?

+1. М10.

2. М9.

3. М8.

4. М1,5.

Тест № 11

1. Момент силы относительно точки на плоскости:

+ 1. Произведение модуля силы на кратчайшее расстояние между вектором силы и точкой;

2. Произведение модуля силы на синус угла между вектором силы и осью;

3. Произведение модуля силы на косинус угла между вектором силы и осью;

4. Проекция силы на ось.

2. Если точка двигается по траектории так, что в любые промежутки времени она проходит равные отрезки пути, то такое движение называется:

+ 1. Равномерным.

2. Равноускоренным.

3. Вращательным.

4. Криволинейным.

3. Назовите основные требования к материалам, из которых изготавливают металлорежущие инструменты?

+ 1. Твердость, ударная вязкость, теплостойкость, износостойкость.

2. Жесткость, податливость, адгезия, адсорбция.

3. Аберрация, жесткость, плотность, долговечность.

4. Ударная вязкость, жесткость, стойкость, прочность.

4. Шлицевое соединение по сравнению с многошпоночным:

1. Более технологично.

+ 2. Больше ослабляет вал.

3. Имеет большую нагрузочную способность.

4. Лучше центрирует деталь на валу.

5. Укажите, какие тела качения не применяются в подшипниках качения.

1. Шарики.

2. Цилиндрические ролики.

3. Ролики с выпуклой образующей.

+ 4. Ролики с вогнутой образующей.

Тест № 12

1. Аксиома параллелограмма сил декларирует, что две силы приложенные к телу в точке:

+1. Можно заменить одной – равнодействующей.

2. Двигают тело прямолинейно и равномерно.

3. Можно сложить алгебраически с учетом знаков.

4. Взаимно уничтожаются.

2. Которая из величин является скаляром:

1. Кинетическая энергия.

2. Момент инерции.

3. Скорость.

+4. Масса.

3. В чем состоит термическая обработка — закалка?

+1. Нагрев, выдержка, охлаждение со скоростью выше критической.

2. Постепенный нагрев и постепенное охлаждение.

3. Постепенный нагрев и постепенное ступенчатое охлаждение.

4. Нагрев, выдержка при высокой температуре и охлаждение на воздухе.

4. Сколько из написанных соотношений соответствуют передаточному числу редуцирующей зубчатой передачи (индекс 1 означает ведущий элемент, индекс 2 — ведомый)?

; ; ; ,

где — диаметр делительной окружности; — число зубьев; —частота вращения; T—момент; — К. П.Д.

1) 1;

2) 2;

+3) 3;

4) 4.

5. Сколько подшипников могут воспринимать комбинированную (осевую и радиальную) нагрузку?

1. Два.

2. Три.

+3. Четыре.

4. Пять.

Тест № 13

1. Если при движении любая прямая, связанная с телом, перемещается параллельно сама себе, то такое движение называется:

1. Вращающимся;

2. Равномерным;

+3. Поступательным;

4. Прямолинейным.

2. Основные понятия динамики точки:

1. Перемещение, ускорение, скорость;

2. Верного ответа нет;

3. Скорость, траектория, пройденный путь;

+4. Сила, масса, ускорение.

3. В чем состоит термическая обработка — отжиг?

1. Нагрев, выдержка, охлаждение со скоростью выше критической.

2. Нагрев, выдержка при высокой температуре и охлаждение в печи.

+3. Постепенный нагрев и постепенное ступенчатое охлаждение.

4. Нагрев, выдержка при высокой температуре и охлаждение на воздухе.

4. Какой вид сварки нужно применить для нахлесточного соединения двух листов сечением b×s=1500 мм ×1 мм?

1. Дуговую.

2. Контактную.

+3. Точечный шов.

4. Электрошлаковую.

5. Какое количество заходов характерно для крепежных резьб?

+1. Один.

2. Два.

3. Три.

4. Четыре.

Тест № 14

1. Силы параллельны, если:

1. Векторы их направлены в разные стороны.

2. Они не имеют равнодействующей.

+3. Параллельные линии их действия.

4. Линии их действия проходят через одну точку.

2. Характеристики силы:

1. Верного ответа нет;

2. Величина, линия действия, направление действия;

3. Точка приложения, границы изменения, скорость изменения;

+4. Величина, точка приложения, линия действия, направление действия.

2. Что такое полиморфное превращение?

1. Процесс кристаллизации.

2. Вид пластической деформации.

+3. Изменение кристаллической решетки.

4. Вид термической обработки.

3. Сборка соединений с гарантированным натягом может осуществляться:

1. Прессованием.

2. Прессованием с подогревом охватывающей детали.

3. Нагреванием охватывающей детали.

+4. Охлаждением охватываемой детали.

4. В наборе оказались подшипники: 315; 2416; 7210; 7520; 1308; 6405. Сколько из них тяжелой cерии?

1. Пять.

2. Четыре.

3. Три.

+ 4. Два.

Тест № 15

1. Как при прямолинейном движении находится скорость точки?

1. Как производная от координаты точки по ускорению;

2. Как вторая производная от координаты по времени;

3. Как вторая производная от координаты по ускорению;

+4. Как производная от координаты точки по времени.

2. В какой точке Земли вес тела минимальный?

1. Другой ответ.

2. На широте 45 градусов.

3. На полюсе.

+4. На экваторе.

3. Улучшение стали это:

1. Закалка с низким отпуском.

2. Закалка со средним отпуском.

+3. Закалка с высоким отпуском.

4. Закалка с охлаждением на воздухе.

4. На рис. изображена двухзаходная резьба. Какое из измерений дает значение шага резьбы? Ответ — 3

4. Для работы фрикционной передачи необходима сила, прижимающая катки друг к другу. Какова величина этой силы по отношению к полезному окружному усилию?

1. Равна.

2. Может быть и больше и меньше.

3. Всегда меньше

+4. Всегда больше.

5. Чтобы зубчатые колеса могли быть введены в зацепление, что у них должно быть одинаковым?

1. Диаметры.

2. Ширина.

3. Число зубьев.

+4. Шаг.

Тест № 16

1. Добавление к существующей системе сил совокупности сил, которые уравновешиваются, приводит к:

+ 1. Никаких изменений не происходит.

2. Смещение равнодействующей.

3. Нарушение равновесия системы.

4. Уравновешенность системы.

2. Сила тяготения может быть:

+ 1. Зависимой от ускорения материальной точки;

2. Зависимой от формы материальной точки;

3. Постоянной силой;

4. Зависимой от времени.

3. Как выполняются шпоночные канавки на валах?

1. Сверлением и развертыванием.

+2. Фрезерованием (дисковой и торцовой фрезой).

3. Долблением.

4. Протягиванием.

4 . Какой вид сварки не обеспечивает герметичности соединения?

1. Кузнечная.

2. Контактная.

+3. Точечный шов.

4. Электрошлаковая.

5. Основное назначение муфт — передача вращающего момента. В каком случае не может быть применена муфта?

1. Соединяются соосные валы.

+2. Соединяются параллельные валы.

3. Соединяется с валом свободно посаженная на него деталь.

4. Соединяются друг с другом детали, свободно посаженные на один вал.

Тест № 17

1. В теоретической механике абсолютно твердое тело — это тело:

1. Изготовленное из металла.

+2. Расстояние между каждыми двумя точками которого остается неизменным.

3. Имеет ограниченную массу.

4. Кристаллическое тело.

2. Полное ускорение точки не направлено:

1. По касательной к траектории.

2. Параллельно оси y.

3. Параллельно оси x.

+4. По нормали к траектории в сторону выпуклости кривой («наружу»).

3. Отжиг стали это:

1. Закалка с низким отпуском.

2. Закалка со средним отпуском.

+3. Нагрев и охлаждение в печи.

4. Нагрев и охлаждение на спокойном воздухе.

4. Есть класс точности подшипников, имеющий условное обозначение 0. Чем он отличается от (обозначаемых номерами) классов точности?

1. Имеет наивысшую точность.

2. Среднюю точность.

+3. Наинизшую точность.

4. В классификацию подшипников по точности не входит.

5. Какие из перечисленных деталей, обеспечивающих работу передач круговращательного движения, сами могут не вращаться?

+ 1. Оси.

2. Валы.

3. Муфты.

4. Подшипники.

ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

1.

2

1

1

4

2

2.

1

2

2

3

4

3.

1

3

2

2

2

4.

3

1

4

1

1

5.

1

2

2

1

3

6.

4

3

4

4

1

7.

2

3

2

2

2

8.

2

2

2

1

4

9.

2

2

4

3

4

10.

1

1

1

4

1

11.

1

1

1

2

4

12.

1

4

1

3

3

13.

3

4

2

3

1

14.

3

4

3

4

4

15.

4

4

3

3

4

16.

1

1

2

3

2

17.

2

4

3

3

1

18.

3

2

1

4

4

19.

1

3

1

3

4

20.

4

2

4

3

2

21.

1

3

1

4

2

22.

3

4

1

2

4

23.

4

3

1

4

3

24.

1

4

2

2

3

25.

2

1

1

4

3

26.

2

1

2

3

4

27.

1

1

4

2

3

28.

1

3

4

2

1

29.

2

2

1

2

1

30.

4

4

3

4

1
Источник

Министерство образования Московской области

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

ГАПОУ МО «Губернский колледж»

______________Т.Ю. Лебедева

___ ___________20_____г.

Комплект контрольно-оценочных средств

для оценки освоения промежуточных образовательных результатов

учебной дисциплины

ОП.03 Техническая механика

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт

промышленного оборудования (по отраслям)

2017г.

ОДОБРЕНО

Председатель ПЦК

______________Т.А. Светлова

подпись

___ ________________20_   _г.

Разработчики:

Тимофеев, А.В., преподаватель ГАПОУ МО «Губернский колледж».

Пояснительная записка

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины ОП.03 Техническая механика и входит в состав фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы (далее — ОПОП) по специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудо-вания (по отраслям), реализуемой в ГАПОУ МО «Губернский колледж».

Комплект контрольно-оценочных средств разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом на основе рабочей программы для специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) и включает в себя задания на проверку всей совокупности знаний и умений с учетом уровня усвоения.

Структура комплекта контрольно-оценочных средств, порядок разработки, согласования и утверждения регламентированы Положением о фонде оценочных средств ГАПОУ МО «ГК».

Настоящий комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проведения аттестационных испытаний по учебной дисциплине ОП.03 Техническая механика в форме устного экзамена с решением задач.

Экзамен проводится по билетам, содержащим два теоретических вопроса и одно практическое задание, в форме решения задачи. На подготовку ответа по билету каждому студенту отводится не более 30 минут.

Полный комплект контрольно-оценочных средств включает 60 теоретических вопросов и 30 практических задач, направленные на проверку сформированности всей совокупности образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО и рабочей программе ОП.03 Техническая механика.

Используемые термины и определения, сокращения

УД

–

учебная дисциплина;

МДК

–

междисциплинарный курс;

ОПОП

–

основная профессиональная образовательная программа;

КОС

–

контрольно-оценочные средства;

ФГОС СПО

–

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ОК

–

общие компетенции;

ПК

–

профессиональные компетенции

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

В результате освоения учебной дисциплины ОП.03 Техническая механика обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС СПО по специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) следующими умениями и знаниями:

Умение 1

Производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

Умение 2

Читать кинематические схемы;

Умение 3

Определять напряжения в конструкционных элементах;

Знание 1

Основы технической механики;

Знание 2

Виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

Знание 3

Методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

Знание 4

Основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения

Знания и умения, формируемые в рамках учебной дисциплины ОП.03 Техническая механика, направленных на формирование общих и профессиональных компетенций:

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования.

ПК 1.1

Руководить работами, связанными с применением грузоподъемных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования.

ПК 1.2

Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов.

ПК 1.3

Участвовать в пусконаладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.

ПК 1.4.

Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления.

ПК 1.5.

Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

Организация и выполнение работ по эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 2.1.

Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.

ПК 2.2.

Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов.

ПК 2.3.

Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 2.4.

Составлять документацию для проведения работ по эксплуатации промышленного оборудования.

Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения.

ПК 3.1.

Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

ПК 3.2.

Участвовать в организации работы структурного подразделения.

ПК 3.3.

Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 3.4.

Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.

Матрица соответствия оценочных материалов образовательным результатам

учебной дисциплины ОП.03 Техническая механика

Образовател.

результаты

Формулировка умения/знания

Код

ОК, ПК

№

вопроса

№ практического задания

Умение 1

Производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

ОК2, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1,

ПК1.4, ПК1.5,

Б1(2), Б5(1,2), Б3(1), Б7(1), Б15(1), Б17(1), Б18(1), Б21(1), Б22(1), Б25(1), Б28(1), Б29(1),

1, 10,11, 12,17, 18, 20.

Умение 2

Читать кинематические схемы;

ОК2, ОК4, ОК5, ОК8 ПК1.1,

ПК1.4, ПК1.5,

Б22(3),Б23(3),Б24(3),Б25(3), Б26(3).

22, 23, 24 25, 26.

Умение 3

Определять напряжения в конструкционных элементах;

ОК2, ОК4, ОК5, ОК8 ПК1.1,

ПК1.4, ПК1.5,

Б1(2), Б6(2), Б16(1), Б17(1), Б18(1), Б21(1), Б22(1), Б25(1), Б26(1), Б27(1), Б28(1), Б30(1),

1, 2, 3, 10,11, 12, 20.

Знание 1

Основы технической механики;

ОК4, ОК5, ОК8

Б2 (2), Б3(2), Б4 (2), Б5(2), Б7 (2), Б8(2), Б9 (2), Б10(2), Б11(2), Б12(2), Б13 (2), Б14(2), Б15 (2), Б16(2), Б17 (2), Б18(2), Б19 (2), Б20(2), Б21 (2), Б22(2), Б23 (2), Б24(2), Б25 (2), Б26(2), Б27 (2), Б28(2), Б29(2), Б30(2).

4, 5, 6, 7, 8,9, 13,14,15, 16, 19, 21, 27, 28, 29, 30.

Знание 2

Виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1,

ПК1.4, ПК1.5,

Б2(1), Б2(2), Б3(1), Б4(1), Б5(1), Б3(1), Б8(1), Б9(1), Б11(1), Б15(1), Б19(1), Б20(1), Б29(1),

4, 5, 11, 12,15, 17, 18, 22, 23, 24 25, 26.

Знание 3

Методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1,

Б6(2), Б7(1), Б10(1), Б12(1), Б13(1), Б17(1), Б18(1), Б21(1), Б22(1), Б24(1), Б25(1), Б26(1), Б27(1), Б28(1), Б30(1),

1, 2, 3,10,11, 12,21, 20.

Знание 4

Основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.

ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1,

Б3(1), Б7(1), Б15(1), Б19(1), Б20(1), Б27(1), Б28(1), Б29(1),

3, 10, 17, 18.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОП.03 Техническая механика

для студентов 1-го курса по специальности

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям),

2017-2018 учебный год

Преподаватель: Тимофеев Александр Владимирович

Раздел 1 Статика

Теоретические вопросы:

  1. Статика. Аксиома статики.

  2. Связи. Типы связей.

  3. Система сходящихся сил. Разложение сил. Сложение сил.

  4. Пара сил. Эквивалентность пар сил. Условие равновесия.

  5. Сложение плоской системы сходящихся сил. Параллелепипед сил.

  6. Определение равнодействующей системы сходящихся сил методом проекций

  7. Момент силы относительно центра. Равновесие пространственной системы сил.

  8. Центр тяжести параллельных сил.

  9. Центр тяжести тела, центр тяжести простейших фигур.

  10. Система 2-х параллельных сил. Сложение 2-х параллельных сил, направленных в одну сторону.

  11. Система 2-х параллельных сил. Сложение 2-х параллельных сил, направленных в разные стороны.

  12. Устойчивость равновесия. Устойчивость тела опирающегося на плоскость

  13. Пара сил. Момент пары. Сложение пар.

Раздел 2 Кинематика

Теоретические вопросы:

  1. Кинематика. Движение точки.

  2. Скорость точки. Ускорение точки.

  3. Полное ускорение. Нормальные и касательные ускорения.

  4. Частные случаи движения точки.

  5. Поступательное и вращательное  движение твердого тела.

  6. Линейные скорости и ускорение.

  7. Угловые скорости и ускорение.

Раздел 3 Динамика.

Теоретические вопросы:

  1. Динамика. Законы динамики.          

  2. Силы инерции. Принцип Даламбера.

  3. Работа постоянной силы на прямолинейном участке пути.

  4. Мощность. КПД.

  5. Работа переменной силы на криволинейном участке пути. Сила тяжести.

  6. Импульс силы. Количество движения.

  7. Теорема об изменении количества движения точки

  8. Теорема об изменении кинетической энергии точки.

Раздел 4 Сопротивление материалов

Теоретические вопросы:

  1. Сопротивление материалов. Классификация нагрузок.

  2. Напряжение. Метод сечений.

  3. Внутренние силы в поперечных сечениях бруса.

  4. Основные виды деформаций, и какими внешними нагрузками они вызываются.

  5. Растяжение и сжатие. Напряжение и деформация.

  6. Напряжения в поперечных сечениях бруса при деформациях растяжения и сжатия.

  7. Деформации и перемещения. Закон Гука.

  8. Продольные силы. Их эпюры.

  9. Смятие. Практические расчёты на срез и смятие.

  10. Условие прочности при растяжении и сжатии. Виды расчётов.

  11. Общие сведения о механических испытаниях материалов.

  12. Деформация чистого сдвига. Срез.

  13. Закон Гука при сдвиге.

  14. Кручение. Основные понятия.

  15. Деформация Изгиба.

Раздел 5 Детали машин

Теоретические вопросы:

  1. Работоспособность и надёжность. Критерии работоспособности.

  2. Соединения деталей машин. Разъёмные и неразъёмные соединения.

  3. Классификация сварных соединений.

  4. Классификация зубчатых передач. Формы профиля зуба Область применения.

  5. Виды подшипников скольжения и качения. Область применения.

  6. Виды валов. Область применения, конструкция.  Подбор диаметра вала.

  7. Подшипники качения.  Достоинства и недостатки. Область применения.

  8. Ременная передача. Типы ремней по ГОСТу.  Область применения. Преимущества и недостатки.

  9. Ременная передача, силы напряжения в ремнях. Область применения.

  10. Передача винт-гайка. Область применения, материалы и метод изготовления.

  11. Резьбовые соединения, типы резьбы. Область применения, достоинства и недостатки.

  12. Оси. Назначение, конструкция осей. Вращающиеся, невращающиеся оси.

  13. Цепная передача. Достоинства и недостатки. Геометрические соотношения, маркировки цепей.

  14. Усталосное разрушение. Требования, предъявляемые к конструкции деталей машин.

  15. Червячная передача. Последовательность расчета. Область применения. Преимущества и недостатки.

  16. Шпоночные соединения. Достоинства и недостатки. Расчет и подбор шпонок.

  17. Шлицевые соединения. Типы шлиц и расчет шлицевых соединений.

Практические задачи:

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 1

Вам необходимо решить задачу.

При помощи эпюры напряжений определить наиболее напряженный участок двухступенчатого круглого бруса, нагруженного продольными силами F1 и F2. Найти удлинение бруса, если известно, что он изготовлен из стали, имеющей модуль упругости Е = 2,0 х 1011 Па.

F1

F2

А1

А2

a

в

15 кН

40 кН

0,3 м2

0,5 м2

2 м

5 м

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 2

Вам необходимо решить задачу

Построить эпюру напряжений в ступенчатом круглом брусе, нагруженном продольными силами и указать на наиболее напряженный участок. Весом бруса пренебречь.

Исходные данные:

Силы:

F1 = 100 кН

F2 = 200 кН

Площадь сечения бруса: А = 0,1 м2.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 3

Вам необходимо решить задачу Определить абсолютное удлинение круглого бруса в результате приложения растягивающей силы F. Весом бруса пренебречь.

Исходные данные:

Сила F = 10 кН

Площадь сечения бруса A = 0,005 м2

Начальная длина бруса L = 5 м

Материал бруса имеет модуль продольной упругости Е = 2,0 × 1011 Па.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 4

Определить окружную скорость v точки А, лежащей на поверхности вращающегося диска. Определить, сколько оборотов сделает диск за 15 секунд.

Исходные данные:

Угловая скорость вращения диска ω = 6π (рад/сек)

Радиус диска r = 0,5 м

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 5

Какую мощность развивает вращающийся диск, если его угловая скорость ω= 10π (рад/сек), а вращающий момент Т равен 50 Нм?

Сколько оборотов сделает диск за 10 минут?

Исходные данные:

ω = 10π (рад/сек)

Т = 50 Нм

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 6

Решить задачу

Какую работу W необходимо совершить, чтобы повалить кубический предмет на боковую грань?

Исходные данные:

Длина грани кубического предмета a = 1 м

Масса кубического предмета m = 100 кг

Центр тяжести кубического предмета расположен в точке пересечения диагоналей.

Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/сек2

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 7

Решить задачу

Определить силу натяжения гибкой связи (нити) на участке АВ.

Исходные данные:

Вес груза G = 100 Н.

Углы между ветвями нити представлены на схеме.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 8

Решить задачу

Груз G удерживается гибкой связью (нитью) и тонким стержнем в состоянии равновесия. Определить силу натяжения гибкой связи (нити).

Исходные данные:

Углы между элементами растяжки представлены на схеме.

Масса груза m = 10 кг.

Ускорение свободного падения g принять равным 10 м/сек2.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 9

Решить задачу

Балка висит на гибких связях горизонтально, нагружена собственным весом G, силой F и находится в состоянии равновесия.

Определить реакцию гибкой связи RА.

Исходные данные:

Вес балки G = 1200 Н

Сила F = 600 Н

Расположение гибких связей и силовых факторов приведено на схеме.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 10

Определить величину растягивающей силы F, если известно, что под ее действием брус удлинился на ΔL = 0,005 мм.

Исходные данные:

Модуль продольной упругости балки Е = 2,0×105 МПа.

Площадь сечения бруса A = 0,01 м2.

Размеры бруса и точка приложения силы F приведены на схеме.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 11

Решить задачу

Определить нормальные напряжения σ в сечениях ступенчатого бруса, изображенного на схеме, и построить эпюру напряжений. Указать с помощью эпюры наиболее напряженный участок бруса.

Исходные данные:

Площадь поперечного сечения А = 0,01 м2.

Растягивающая сила F1 = 500 Н

Сжимающая сила F2 = 10 кН

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 12

Решить задачу

Определить нормальное напряжение, возникающее в сечении круглого бруса, расположенном рядом с жесткой заделкой, если к свободному концу бруса приложена поперечная сила F.

Вес бруса не учитывать.

Исходные данные:

Поперечная сила F = 1000 Н;

Длина бруса L = 5 м

Диаметр бруса d = 0,01 м.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 13

Решить задачу Какую работу W необходимо совершить, чтобы повалить кубический предмет на боковую грань?

Исходные данные:

Длина грани кубического предмета (ящика) a = 1 м;

Масса кубического предмета m = 100 кг;

Центр тяжести кубического предмета расположен в точке пересечения диагоналей;

Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/сек2

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 14

Решить задачу

Автомобиль движется между городами Барнаул и Камень-на-Оби с постоянной скоростью

v = 60 км/час.
Определить частоту вращения n колес автомобиля и сколько оборотов nl сделает каждое колесо в течение поездки, если диаметр колеса d = 0,6 м (считать, что колеса автомобиля катятся без пробуксовки).

Расстояние между городами принять равным l = 180 км.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 15

Решить задачу

К кубу с ребром a=1,5 м приложена сила F2=50 Н и пара сил F1=F1‘=45 Н. Приняв за центр приведения вершину А куба, определить модуль главного момента системы сил.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 16

Решить задачу

Определить длину l кронштейна при которой момент в заделке MA=3 Нм, если интенсивность распределенной нагрузки qmax=1 Н/м.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 17

Решить задачу

Блок шестерен, масса которого 0,3 кг и радиус инерции ρ=0,1 м, вращается относительно оси Оz по закону φ=25t2. Определить главный момент сил инерции блока относительно оси Оz.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 18

Решить задачу

Ременная передача начинает движение из состояния покоя под действием постоянного момента пары сил М=2,5 Н∙м. Моменты инерции шкивов относительно их осей вращения I2=2I1=1 кг∙м2. Определить угловую скорость шкива  1 после трех оборотов, если радиусы шкивов R2=2R1.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 19

Решить задачу

Тело массой m=2 кг от толчка поднимается по гладкой наклонной плоскости с начальной скоростью v0=2 м/с.

Определить работу силы тяжести на пути, пройденном телом до остановки.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 20

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 21

Решить задачу: Определить реакции связей, наложенных на раму.

Система находится в равновесии.

8 Н, 5 Н, 3 Н, 6 Н, 2 Н/м, 3 м, 4 Нм, 300, 600

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 22

Решить задачу

Среди представленных на схемах передач выбрать цепную передачу и определить ее передаточное число, если: z1=18, z2=72, z3=17, z4=60, z5=1, z6=36, z7=35, z8=88

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 23

Решить задачу

Определить требуемую мощность электродвигателя, если мощность на выходе из передачи 12,5 кВт; КПД ременной передачи 0,96; КПД червячного редуктора 0,82

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 24

Решить задачу

Для изображенной передачи определить момент на ведомом валу, если

Р1=5кВт; ω1=157рад/с; ω2=62,8рад/с; η=0,97

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 25

Решить задачу Для изображенной на схеме передачи определить вращающий момент Т2 на ведомом валу.

Исходные данные:

Мощность на ведущем валу Р1 = 8 кВт;

Угловая скорость ведущего вала ω1 = 40 рад/сек;

Коэффициент полезного действия передачи η = 0,97;

Передаточное число передачи u = 4.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 26

Решить задачу Лебедка состоит из цилиндрической передачи и барабана, к которому посредством троса прикреплен груз G. Определить требуемую мощность Рм электродвигателя лебедки, если скорость подъема груза должна составлять v = 4 м/сек.

Исходные данные:

Вес груза G = 1000 Н;

Скорость подъема груза v = 4 м/сек;

КПД барабана лебедки ηб = 0,9;

КПД цилиндрической передачи ηц = 0,98;

Элементы конструкции приведены на схеме.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 27

Решить задачу

Кольцо радиуса r=0,5 м вращается с постоянной угловой скоростью ω=4 рад/с в плоскости чертежа. По кольцу перемещается точка M с постоянной скоростью v=2 м/с.

Определить модуль абсолютного ускорения точки M в указанном положении.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 28

Решить задачу

Найти силу натяжения упругой нити, удерживающей груз в состоянии равновесия на идеально гладкой наклонной плоскости

Исходные данные:

Вес груза G = 100 Н, угол наклона поверхности указан на рисунке.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 29

Решить задачу

Определить силу F, необходимую для равномерного перемещения бруса по горизонтальной шероховатой поверхности.

Исходные данные:

Коэффициент трения между брусом и поверхностью f = 0,6;

Масса бруса m = 12 кг;

Ускорение свободного падения g принять равным 10 м/сек2.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ БИЛЕТУ № 30

Решить задачу: Определить силу натяжения в канате крановой установки, поднимающей груз G с ускорением а.

Исходные данные:

Масса груза m = 5 тонн;

Ускорение груза а = 2 м/сек2;

Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/сек2;

Силой сопротивления воздуха пренебречь.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

Основная:

  1. Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов: Учебное пособие для машиностроительных специальностей средних профессиональных учебных заведений. – М.: Высш. шк., 2002.

  2. Эрдеди А.А. Детали машин. Учебник для машиностроительных специальностей проф. учеб. заведений. – М.: Высш. шк., 2002.

  3. Мовнин М.С., Израэлит А.В., Рубашкин А.Г. Основы технической механики. – Л.: Машиностроение, 2007.

Дополнительная:

  1. Куклин Н.Г., Куклина Г.С. Детали машин. – М., 2006.

ОЦЕНОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«ОП.03 Техническая механика»

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

    1. Теоретический вопрос: Напряжения .Метод сечений.

    2. Теоретический вопрос. Оси. Назначение, конструкция осей. Вращающиеся, невращающиеся оси.

    3. Содержание задачи в приложение к билету №1

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос. Виды резьбовых соединений, основные типы резьб, их сравнительная характеристика и область применения.

  2. Теоретический вопрос. Система сходящихся сил. Разложение сил. Сложение сил.

  3. Содержание задачи в приложение к билету №2

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос. Шпоночные соединения. Достоинства и недостатки. Расчет и подбор шпонок.

  2. Теоретический вопрос. Полное ускорение. Нормальные и касательные ускорения.

  3. Содержание задачи в приложение к билету №3

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос. Ременная передача. Типы ремней по ГОСТу.  Область применения. Преимущества и недостатки.

  2. Теоретический вопрос. Система 2-х параллельных сил. Сложение 2-х параллельных сил, направленных в одну сторону.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 4

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос. Классификация зубчатых передач. Формы профиля зуба. Область применения.

  2. Теоретический вопрос. Частные случаи движения точки.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 5

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос. Червячная передача. Последовательность расчета. Область применения. Преимущества и недостатки.

  2. Теоретический вопрос. Закон Гука при сдвиге.

  3. Содержание задачи в приложение к билету №6

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Усталосное разрушение. Требования, предъявляемые к конструкции деталей машин.

  2. Теоретический вопрос. Система 2-х параллельных сил. Сложение 2-х параллельных сил, направленных в разные стороны.

  3. Содержание задачи в приложение к билету №7

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Передача винт-гайка. Область применения, материалы и метод изготовления.

  2. Теоретический вопрос. Центр тяжести тела, центр тяжести простейших фигур.

  3. Содержание задачи в приложение к билету №8

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Подшипники качения.  Достоинства и недостатки. Область применения.

  2. Теоретический вопрос. Связи. Типы связей.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 9

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Работоспособность и надёжность. Критерии работоспособности.

  2. Теоретический вопрос. Пара сил. Момент пары. Сложение пар.

  3. Содержание задачи в приложение к билету №10

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Виды подшипников скольжения и качения. Область применения

  2. Теоретический вопрос. Центр тяжести параллельных сил.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 11

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Основные виды деформаций, и какими внешними нагрузками они вызываются.

  2. Теоретический вопрос. Момент силы относительно центра. Равновесие пространственной системы сил.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 12

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Деформация Изгиба

  2. Теоретический вопрос. Импульс силы. Количество движения.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 13

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос.Соединения деталей машин. Разъёмные и неразъёмные соединения.

  2. Теоретический вопрос. Работа постоянной силы на прямолинейном участке пути.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 14

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Шлицевые соединения. Типы шлиц и расчет шлицевых соединений.

  2. Теоретический вопрос. Статика. Аксиомы статики.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 15

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Сопротивление материалов. Классификация нагрузок.

  2. Теоретический вопрос. Скорость точки. Ускорение точки.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 16

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Классификация сварных соединений.

  2. Теоретический вопрос. Кинематика. Движение точки.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 17

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

1. Теоретический вопрос: Растяжение и сжатие. Напряжение и деформация.

2. Теоретический вопрос. Работа переменной силы на криволинейном участке пути. Сила тяжести.

3. Содержание задачи в приложение к билету № 18

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Виды валов. Область применения, конструкция.  Подбор диаметра вала.

2. Теоретический вопрос. Сложение плоской система сходящихся сил. Параллелепипед сил.

3. Содержание задачи в приложение к билету № 19

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Ременная передача, силы напряжения в ремнях. Область применения.

  1. Теоретический вопрос. Определение равнодействующей системы сходящихся сил методом проекций

  2. Содержание задачи в приложение к билету № 20

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

1. Теоретический вопрос: Внутренние силы в поперечных сечениях бруса.

2. Теоретический вопрос. Силы инерции. Принцип Даламбера

3. Содержание задачи в приложение к билету № 21

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

1. Теоретический вопрос: Напряжения в поперечных сечениях бруса при деформациях растяжения и сжатия.

2. Теоретический вопрос. Теорема об изменении количества движения точки

3. Содержание задачи в приложение к билету № 22

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

1. Теоретический вопрос: Деформации и перемещения. Закон Гука.

2. Теоретический вопрос. Теорема об изменении кинетической энергии точки.

3. Содержание задачи в приложение к билету № 23

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

1. Теоретический вопрос: Общие сведения о механических испытаниях материалов.

2. Теоретический вопрос. Пара сил. Эквивалентность пар сил. Условие равновесия.

3. Содержание задачи в приложение к билету № 24

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

1. Теоретический вопрос: Условие прочности при растяжении и сжатии . Виды расчётов.

2. Теоретический вопрос. Устойчивость равновесия. Устойчивость тела опирающегося на плоскость

3. Содержание задачи в приложение к билету № 25

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Деформация чистого сдвига.Срез.

  2. Теоретический вопрос. Мощность. КПД

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 26

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Смятие. Практические расчёты на срез и смятие.

  2. Теоретический вопрос. Угловая скорость и ускорение.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 27

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Кручение. Основные понятия.

  2. Теоретический вопрос. Линейные скорости и ускорение.

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 28

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 29

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Цепная передача. Достоинства и недостатки.

  2. Теоретический вопрос. Динамика. Законы динамики.          

  3. Содержание задачи в приложение к билету № 29

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ГАПОУ МО «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________Т.Ю. Лебедева

« »                                    2017 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 30

По дисциплине ОП.03 Техническая механика

гр. _______МО-11_______ 2017-2018 учебный год

  1. Теоретический вопрос: Продольные силы. И их эпюры.

  2. Теоретический вопрос. Поступательное и вращательное движение твердого тела.

3. Содержание задачи в приложение к билету № 30

Председатель ПЦК

_________________ Т.А.Светлова

( подпись)

Преподаватель

_________________ Н.А. Пузанов

( подпись )

_______ ________________20_____г.

_______ _________________20_____г.

ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ

Критерии оценки за ответ на теоретические вопросы

Оценка

Критерии оценки ответа студента

«Отлично»

Обстоятельно и с достаточной полнотой излагает материал вопросов.

Даёт ответ на вопрос в определенной логической последовательности.

Даёт правильные формулировки, точные определения понятий и терминов.

Демонстрирует полное понимание материала, даёт полный и аргументированный ответ на вопрос, приводит необходимые примеры (не только рассмотренные на занятиях, но и подобранные самостоятельно).

Свободно владеет речью (показывает связанность и последовательность в изложении).

«Хорошо»

Даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для оценки «отлично», но допускает единичные ошибки, неточности, которые сам же исправляет после замечаний преподавателя.

«Удовлетворительно»

Обнаруживает знание и понимание основных положений, но:

  • допускает неточности в формулировке определений, терминов;

  • излагает материал недостаточно связанно и последовательно;

  • на вопросы экзаменаторов отвечает некорректно.

«Неудовлетворительно»

Обнаруживает непонимание основного содержания учебного материала.

Допускает в формулировке определений ошибки, искажающие их смысл.

Допускает существенные ошибки, которые не может исправить при наводящих вопросах преподавателя или ответ отсутствует.

Беспорядочно и неуверенно излагает материал.

Сопровождает изложение частыми заминками и перерывами.

Критерии оценки за выполнение практической задачи

Оценка

Критерии

«Отлично»

Показал полное знание технологии выполнения задания.

Продемонстрировал умение применять теоретические знания при выполнении задания.

Уверенно выполнил действия согласно условию задания.

«Хорошо»

Задание в целом выполнил, но допустил неточности.

Показал знание алгоритма выполнения задания, но недостаточно уверенно применил их на практике.

Выполнил норматив на положительную оценку.

«Удовлетворительно»

Показал знание общих положений, задание выполнил с ошибками.

Задание выполнил на положительную оценку, но превысил время, отведенное на выполнение задания.

«Неудовлетворительно»

Не выполнил задание.

Не продемонстрировал умения самостоятельного выполнения задания.

Не знает алгоритм выполнения задания.

Не выполнил норматив на положительную оценку.
Источник

Сафоновский филиал областного государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

«Смоленская академия профессионального образования»

Комплект

контрольно—измерительных материалов для проведения

экзамена по дисциплине «Техническая механика»

для специальности 15.02.08 Технология машиностроения

(углубленная подготовка)

2017 г.

Утверждаю

Зам. директора Сафоновского

филиала ОГБПОУ «Смоленская

академия профессионального

образования»

___________Полежаева Г.Л.

«___»_____________20___ г.

Комплект контрольно—измерительных материалов дисциплины разработан

на основе Федерального государственного образовательного стандарта по

специальности 15.02.08 Технология машиностроения

Организация – разработчик: Сафоновский филиал областного

государственного бюджетного профессионального образовательного

учреждения «Смоленская академия профессионального образования»

Разработчик: Савельева Людмила Николаевна, преподаватель

Сафоновского филиала ОГБПОУ СмолАПО

Согласовано с работодателем ОАО «Русэлпром—Сафоновский

электромашиностроительный завод» Тимоховым А.Ю., главный технолог

Рассмотрено и одобрено методическим советом Сафоновского филиала

областного государственного бюджетного профессионального

образовательного учреждения «Смоленская академия профессионального

образования»

Протокол №1 от «01» сентября 2017г.

Одобрено цикловой комиссией машиностроения

Протокол №_1__ от «__01_» сентября 2017г.

Председатель ___________Е.А.Демкина

1. Паспорт комплекта контрольно—измерительных материалов

1.2. Система контроля и оценки освоения программы учебной

дисциплины «Техническая механика»

1.3. Организация контроля и оценки освоения программы учебной

дисциплины «Техническая механика»

2. Комплект контрольно—измерительных материалов для оценки

освоенных умений и усвоенных знаний учебной дисциплины

«Техническая механика»

I. Паспорт комплекта контрольно—оценочных средств

1.1. Область применения

Комплект контрольно—измерительных материалов предназначен для

проверки результатов освоения учебной дисциплины «Техническая

механика» по специальности 15.02.08 Технология машиностроения

(углубленная подготовка).

Комплект контрольно — измерительных материалов позволяет

оценивать: освоенные умения и усвоенные знания

Освоенные умения, усвоенные

знания

Показатели оценки результата

— уметь:

— производить расчеты механических

передач и простейших сборочных

единиц,

— читать кинематические схемы,

— определять напряжения в

конструкционных элементах

— производить расчет на растяжение

и сжатие на срез, смятие, кручение и

изгиб;

— выбирать детали и узлы на основе

анализа их свойств для конкретного

применения.

— знать:

— основы технической механики;

— виды механизмов, их

кинематические и динамические

характеристики,

— методику расчета элементов

конструкций на прочность, жесткость

и устойчивость при различных видах

деформации,

— основы расчетов механических

передач и простейших сборочных

единиц общего назначения

— основные понятия и аксиомы

теоретической механики, законы

равновесия и перемещения тел;

— методики выполнения основных

расчетов по теоретической механике,

сопротивлению материалов и

деталям машин;

— основы проектирования деталей и

сборочных единиц;

— основы конструирования.

1.2 Система контроля и оценки освоения программы учебной

дисциплины «Техническая механика»

Предметом оценки учебной дисциплины «Техническая механика»

являются освоенные умения и усвоенные знания обучающихся.

Текущий контроль освоения программы учебной дисциплины

проводится в пределах учебного времени, отведенного на изучение модуля с

использованием таких методов, как выполнение самостоятельных и

контрольных работ, тестов, проведение устного и письменного опроса,

выполнение практических работ, самоконтроль.

Оценка освоения программы учебной дисциплины «Техническая

механика» проводится в соответствии с «Положением о текущем контроле и

промежуточной аттестации студентов в Сафоновском филиале ОГБПОУ

«Смоленская академия профессионального образования», и рабочим

учебным планом по специальности 15.02.08 Технология машиностроения

Форма итоговой аттестации по ОПОП при освоении учебной

дисциплины: экзамен.

1.3. Организация контроля и оценки освоения программы учебной

дисциплины «Техническая механика»

Итоговый контроль освоения учебной дисциплины «Техническая

механика» осуществляется на экзамене.

Условием допуска к экзамену является положительная текущая

аттестация по всем практическим работам учебной дисциплины, ключевым

теоретическим вопросам дисциплины.

Экзамен проводится в устной форме по билетам. Экзаменационный

билет включает два теоретических вопроса и практическое задание.

II. Комплект контрольно—измерительных материалов для оценки

освоенных умений и усвоенных знаний учебной дисциплины

«Техническая механика»

2.1 Задания для экзаменующихся

Вариант №1

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Рассказать аксиомы статики

2. Дать классификацию нагрузок

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 1.

Вариант №2

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение паре сил, моменту пары сил

2. Рассказать об изготовлении зубчатых колес методом копирования

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 2.

Вариант №3

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение моменту силы относительно точки.

2. Рассказать об изготовлении зубчатых колес методом обкатки

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 3.

Вариант №4

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение плоской системе произвольно—расположенных сил.

Привести силы к точке

2. Рассказать о перемещениях в поперечных сечениях бруса.

Сформулировать закон Гука

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 4.

Вариант №5

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Рассказать теорему Вариньона.

2. Написать формулы расчета на срез и смятие.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 5.

Вариант №6

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Рассказать о пространственной системе произвольно—расположенных сил.

2. Назвать внутренние силовые факторы.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 6.

Вариант №7

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Назвать балочные системы, виды опор.

2. Дать определение прямому чистому и поперечному изгибу.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 7.

Вариант №8

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение центру тяжести тела.

2. Рассказать о достоинствах и недостатках зубчатых передач.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 8.

Вариант №9

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Написать формулу для определения центра тяжести простых

геометрических фигур

2. Дать общие сведения о передачах, их классификации.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 9.

Вариант №10

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Сказать: чему равна средняя скорость и скорость в данный момент

времени.

2. Назвать основные и производные кинематические соотношения передач.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 10.

Вариант №11

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение ускорениям точки: тангенциальное, нормальное и

абсолютное.

2. Рассказать о фрикционных передачах. Принцип действия, детали передачи,

область применения

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 11.

Вариант №12

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение кинематическим характеристикам: путь, траектория,

время, скорость, ускорение

2. Рассказать о ременных передачах. Принцип действия, детали передачи,

область применения.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 12.

Вариант №13

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Назвать простейшие движения твердого тела. Поступательное движение.

2. Рассказать о зубчатых передачах. Принцип действия, детали передачи,

область применения.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 13.

Вариант №14

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать понятие о материальной точке, абсолютно твердом теле, силе,

равнодействующей и эквивалентной силе.

2. Дать понятия основным параметрам зубчатого зацепления.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 14.

Вариант №15

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Рассказать аксиомы динамики.

2. Рассказать о цепных передачах. Принцип действия, детали передачи,

область применения.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 15.

Вариант №16

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение силе инерции. Сформулировать принцип Даламбера.

2. Назвать основные критерии работоспособности машин.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 16.

Вариант №17

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать понятия работе и мощности. Написать формулу для определения

работы постоянной силы на прямолинейном пути

2. Назвать элементы конструкции валов и осей.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 17.

Вариант №18

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Определить работу переменной силы на криволинейном пути.

2. Дать классификацию и рассказать о назначении муфт.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 18.

Вариант №19

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение угловой скорости при вращательном движении тела.

2. Рассказать о принципе действия жестких муфт.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 19.

Вариант №20

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение угловому ускорению при вращательном движении тела.

2. Рассказать о подшипниках скольжения. Классификация, область

применения.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 20.

Вариант №21

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Рассказать о подшипниках качения. Классификация и область применения.

2. Сказать: чему равна продольная сила и величина нормальных напряжений

в любом поперечном сечении бруса?

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 21.

Вариант №22

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Дать определение понятиям «брус», «оболочка», «массив».

2. Определить центр тяжести составной плоской фигуры.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 22.

Вариант №23

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Назвать функции передач. Какие из них выполняет редуктор а какие

мультипликатор?

2. Рассказать о графическом способе нахождения равнодействующей

плоской системы сходящихся сил.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 23.

Вариант №24

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Рассказать об аналитическом способе нахождения равнодействующей

плоской системы сходящихся сил

2. Сформулировать гипотезу Бернулли.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 24.

Вариант №25

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 40

минут.

Используемое оборудование: схема балки, бумага, линейка, карандаш,

шариковая ручка

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

— дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

— выполните практическое задание с подробным решением (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться

плакатами схем нагружения балок

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин. (подготовка к ответу

на вопросы – 20 мин., практическое задание – 20 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Написать формулы для определения скоростей и ускорений при различных

способах задания движения точки.

2. Дать понятие чистому сдвигу. Написать формулу закона Гука при

сдвиге.

Практическое задание

3. Определить реакции связей для предложенной схемы балки

Для предложенной схемы нагружения балки обозначить реакции

связей в опорах балки, составить уравнения равновесия и определить

величины реакций опор балки. Вариант 25.

2.2 Пакет преподавателя

А. УСЛОВИЯ

Экзамен проводится в устной форме в полном составе группы.

Количество вариантов задания для экзаменующегося — 1.

Б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

1. Выполнение заданий

Оценка «5» ставится в случае, если полно раскрыто содержание учебного

материала; правильно и полно даны определения и раскрыто содержание

понятий, верно использована терминология; для доказательства

использованы различные умения, выводы из наблюдений и опытов; за

правильное определение реакции связей опор балки, проверку

правильности расчета, ответ самостоятельный.

Оценка «4» ставится, если раскрыто содержание материала, правильно даны

определения, понятия и использованы научные термины, ответ в основном

самостоятельный, но допущена неполнота определений, не влияющая на их

смысл, и/или незначительные нарушения последовательности изложения,

и/или незначительные неточности при использовании терминологии, или в

выводах, незначительные неточности при составлении уравнений

равновесия, не влияющие на окончательный численный ответ реакций

связей, не сделана проверка решения.

Оценка «3» ставится, если продемонстрировано усвоение основного

содержания учебного материала, но изложено фрагментарно, не всегда

последовательно, определения понятий недостаточно четкие, не

использованы выводы и обобщения из наблюдения и опытов, допущены

существенные ошибки при их изложении, допущены ошибки и неточности в

использовании терминологии, определении понятий, не рассчитана одна сила

реакция связи из трех.

Оценка «2» ставится, если основное содержание учебного материала не

раскрыто, не даны ответы на вспомогательные вопросы преподавателя,

допущены грубые ошибки в определении понятий и в использовании

терминологии, не выполнено практическое задание.

Количество вариантов (пакетов) заданий для студентов:

20 вариантов

Время выполнения задания: 40 мин.

Теоретическое задание 20 мин.

Практическое задание 20 мин.

Условия выполнения заданий

Требования охраны труда: инструктаж по правилам поведения во время

экзамена.

Оборудование: бумага, шариковая ручка, карандаш, справочная литература,

схемы балок, портфолио.

Источники и литература

Основные источники:

1.1.Вереина Л.И. Техническая механика: учебник для учреждений

среднего профессионального образования – М: Издательский центр

«Академия», 2014г.— 352с

Дополнительные источники:

2.1. Аркуша А.И. Техническая механика. — М: Высшая школа, 1983г. —

447с

2.2.Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической

механике

— М: Высшая школа, 2006г.—344с

2.3.Винокуров А.И. Сборник задач по сопротивлению материалов. —

М: Высшая школа, 2006г. – 383с

2.4.Ицкович Г.М. Сопротивление материалов. — М: Высшая школа,

2006г.

2.5.Ицкович Г.М. Руководство к решению задач по сопротивлению

материалов — М: Высшая школа, 2001г.

2.6 уклин Н.Г. Детали машин. — М: Высшая школа, 2006

2 7. Мишенин Б.В. Техническая механика. — М: НМЦ СПО РФ, 1994г.

2.8. Никитин Е.М. Теоретическая механика для техникумов.— М:

Наука, 2006г.

2.9..Олофинская В. П. Техническая механика: курс лекций с

вариантами практических и тестовых заданий — М: Форум—Инфра—М, 2008г.—

349с

2.10..Олофинская В. П. Детали машин: краткий курс и тестовые

задания — М: Форум—Инфра—М, 2008г.— 208с

Источник

«Техническая
механика»

1.Аксиомы статики.

2.Свободное и
несвободное тело. Связи. Реакции связи.
Идеальные связи и правила определения
их направления.

3.Плоская система
сходящихся сил. Силовой многоугольник.
Геометрическое условие равновесия
плоской системы сходящихся сил.

4.Определение
равнодействующей плоской системы
сходящихся сил графическим способом.

5.Определение
усилий на двух шарнирно-соединенных
стержнях.

6.Проекция силы на
оси координат. Аналитическое определение
равнодействующей плоской системы
сходящихся сил.

7.Аналитическое
условие равновесия плоской системы
сходящихся сил.

8.Понятие пары сил.
Момент пары сил, величина, знак. Свойства
пар. Условия равновесия пары сил.

9.Момент силы
относительно точки, величина, знак,
условие равенства нулю. Приведение силы
и системы сил к данному центру.

10.Главный вектор
и главный момент, их свойства.

11.Частные случаи
приведения плоской системы сил.

12.Теорема Вариньона.

13.Уравнения
равновесия плоской произвольной системы
сил (три вида).

14.Классификация
нагрузок — сосредоточеные силы, моменты,
равномерно распределенные нагрузки и
их интенсивность.

15.Опоры: шарнирно
– подвижная, шарнирно – неподвижная,
жесткое защемление (заделка) и их реакции.

16.Аналитическое
определение опорных реакций балок,
ферм.

17.Определение
усилий в стержнях плоских ферм.

18.Связи с трением.
Сила трения, угол и коэффициент трения.
Условие самоторможения.

19.Пааллепипед сил.
Равнодействующая пространственной
системы сходящихся сил. Проекция силы
на три взаимно-перпендикулярные оси.

20.Геометрические
и аналитические условия равновесия
пространственной системы сходящихся
сил.

21.Момент силы
относительно оси, его величина, знак,
свойства.

22.Аналитические
уравнения равновесия пространственной
системы произвольно расположенных сил
(без вывода).

23.Центр параллельных
сил и его свойства. Координаты центра
параллельных сил.

24.Центр тяжести
тела как центр параллельных сил.
Координаты центра тяжести плоской
фигуры (тонкой однородной пластины).

25.Статический
момент площади плоской фигуры относительно
оси, определение, единицы измерения,
способ вычисления, свойства.

26.Центры тяжести
простых геометрических фигур и фигур,
имеющих ось симметрии.

27.Методика решения
задач на определение положения центра
тяжести сложных сечений, составленных
из простых геометрических фигур и
сечений, стандартных профилей проката.

28.Устойчивое,
неустойчивое и безразличное равновесие
твердого тела. Условие устойчивости.

29.Момент опрокидывающий
и момент устойчивости. Коэффициент
устойчивости.

30.Упругие и
пластические деформации. Основные
допущения и гипотезы о свойствах
материалов и характере деформирования.
Нагрузки и их классификации.

31.Метод сечений.
Внутренние силовые факторы в общем
случае нагружения бруса.

32.Основные виды
деформации бруса. Напряжение: полное,
нормальное, касательное, единицы
измерения напряжения.

33.Продольная сила,
величина, знак, эпюры продольных сил.

34.Эпюра нормальных
напряжений по длине стержня.

35.Гипотеза плоских
сечений. Принцип Сен-Венана.

36.Продольные и
поперечные деформации при растяжении
(сжатии). Коэффициент Пуассона.

37.Закон Гука. Модуль
продольной упругости. Формула Гука.

38.Определение
перемещений поперечных сечений стержня.

39.Механические
испытания материалов. Диаграммы
растяжения и сжатия пластичных и хрупких
материалов. Понятие о наклепе.

40.Механические
характеристики материалов.

41.Понятие о
предельном напряжении. Коэффициент
запаса прочности пластичных и хрупких
материалов.

42.Расчеты на
прочность по допускаемым напряжениям
и предельным состояниям.

43.Понятие о
статически неопределимых системах при
растяжении (сжатии). Уравнения статики
и перемещений.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Тефтели ударение егэ
  • Тефлон применение егэ
  • Тетя оля заглянула в мою комнату сочинение егэ
  • Тетушка любившая давать советы говорила егэ
  • Тетрика подготовка к егэ отзывы

    • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии