Текст евдокимова про левитана егэ сочинение

Обновлено: 11.03.2023

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сочинение по тексту К.Г. Паустовского по проблеме силы воздействия художественного творчества на человека.

(1)Лучше всего Левитана можно понять и крепче всего полюбить в глубинах страны, столкнувшись лицом к лицу со всем, что было его поэзией.

(5)Эта встреча случилась в лесистой и пустынной стороне невдалеке от Москвы. (6)Места были глухие, почти бездорожные. (7)Мне пришлось ехать в телеге и переправляться через лесные реки на паромах.

(8)Кончалась весна. (9)Зеленоватое ночное небо слабо светилось над серыми лесами. (10)Воздух был пропитан холодноватым запахом мокрых доцветающих трав.

(11)Я уснул в телеге. (12)Проснулся я оттого, что телега, заскрипев, остановилась на песчаном спуске к реке и возница лениво закричал:

— Эй, Семён, давай перевоз!

— (13)Ладно, ладно!— ответил из тумана хриплый голос. — (14)Тоже торопыга нашёлся. (15)Всех птах мне распугаешь. (16)Невежа и есть невежа!

— (17)Во беда! — шутливо сказал возница. — (18)Хоть не езди через этот чёртов паром, через Птичий угол. (19)Тут верно — соловьиное царство!

(20)Мы помолчали. (21)3а рекой в чёрных ночных вершинах деревьев начинало светать.

(25)Вокруг было очень тихо. (26)Очевидно, перевозчик ещё не надумал перевозить нас. (27)Только один раз он зевнул.

(28)Внезапно в зарослях что-то осторожно звякнуло, будто колокольчик.

(29)И тотчас высокая трель ударила по чёрной воде и рассыпалась среди зарослей кувшинок.

(30)Соловей замолчал, прислушался, потом пустил по реке странные и смешные звуки, будто он полоскал себе горло ночной росой.

— (31)Во, слыхали? — спросил возница. (32)Это он разгон пока что берёт. (33)А потом как развернётся — одна красота!

(38)Возница не обиделся. (39)Он только шёпотом сказал мне:

— Сейчас самое будет начало.

(40)И действительно, по всем берегам в зарослях лозы ударили, как по команде, соловьи,

(47)Потом мы переехали через реку и немного посидели около шалаша перевозчика. (48)Он с гордостью показал мне своё последнее изобретение — круглую узкую яму, выложенную ветками лозы.

— (49)Вот! — сказал перевозчик. — (50)Последняя моя модель. (51)У вас в Москве холодильники — и у меня холодильник, (52)Ты засунь руку, попробуй. (53)Мороз! (54)Дочка мне молоко приносит. (55)Оно тут не киснет нисколько. (56)Вот она, дочка, глупышка отчаянная.

(57)Я оглянулся и увидел маленькую спящую девочку на лежанке из досок. (58)Она усмехалась во сне. (59)Первый луч солнца, густой, как мазок оранжевого золота, упал на сухие ветки шалаша. (60)Девочка вздохнула. (61)11 я подумал, что вся страна похожа на эту девочку — такая же льняная, сероглазая, застенчивая, жалостливая и весёлая. (62)И снова я вспомнил о Левитане с благодарностью и грустью.

(63)3а рекой потянулся сосновый лес. (64)Всё в нём было очень приветливо, даже самые скромные, самые обыкновенные замухрышки — липкие сыроежки и беленькие цветы земляники. (65)Я снова подумал о Левитане, о том, что в родной земле всё хорошо, вплоть до этого слабенького лесного цветка. (66)Если бы нам сказали, что больше мы никогда его не увидим, у многих людей сердце сжалось бы от боли. (По К. Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) — известный русским писатель, классик отечественной литературы.

Природа – удивительный, щедрый дар человечеству. Любование её картинами, наслаждение звуками, красками – одно из самых ярких удовольствий, которые испытывает человек. И это чувство может только усиливаться, если знаком с пейзажной живописью и видишь природу глазами художника, который умеет пристально всматриваться в неё и замечать невыразимую прелесть в самом обычном. К.Г. Паустовский поднимает проблему силы воздействия художественного творчества на человека.

К.Г. Паустовский считает, что надо быть благодарными по отношению к художникам, которые смогли обратить внимание зрителей на обыкновенные вещи, заставили их посмотреть на мир так, словно увидели впервые, и по-новому ощутить чувство родины.

Прочитав текст, начинаешь понимать силу воздействия художественного слова, полотна на человека. Эта сила волшебная, она заставляет колотиться сердца в унисон с авторами шедевров, которые щедро поделились своим удивлением и потрясением от красоты мира.

Иван Евдокимов — Левитан краткое содержание

Левитан — читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

В мастерской Саврасова

Весна 1938 года стояла холодная. Сирень медленно набирала бутоны. Крепкие и упругие, они долго не расцветали. Распустилась сирень в самом конце мая. От холода она, даже и расцветшая, почти не пахла.

В один из этих дней в настежь раскрытые ворота старого еврейского кладбища за Дорогомиловской заставой в Москве вошли старик и старуха. Он бережно и нежно вел свою подругу, и оба они несли по большому букету махровой сирени: он — лиловой, она — белой. Позади, за воротами, осталось шумное Можайское шоссе, разноцветные вереницы несущихся по нему легковых и грузовых машин, оглушительная трескотня мотоциклов, гремящие телеги и таратайки из пригородных колхозов. Здесь, на этой длинной прямой аллее, была какая-то удивительная тишина. Старики шли неторопливо, уверенно и молча. Он немного по-стариковски шаркал подошвами, спутница сохранила еще легкость женской походки.

Солнце спускалось к закату. Оно светило сквозь негустую листву кустарников и деревьев. Косые, тонкие, словно натянутые, золотистые нити пересекали аллею. Старики разрывали эту солнечную паутину, и на их строгих черных костюмах она причудливо трепетала светлыми играющими лучиками.

В самом конце аллеи пара свернула налево и остановилась около могилы с черным скромным памятником. Осенью завалило могилу ворохами желтых листьев, обломанными веточками, всяким сором. Все это от времени истлело, почернело, слежалось.

Старики начали приводить в порядок могилу. Скоро она, освобожденная от мертвого праха листвы, сучьев и веток, утратила свой унылый, заброшенный вид. Повсюду выступила зеленая щетинка молодой травы, свежая, яркая, сочная. Небольшой куст жасмина, посаженный у обочины, еще не зацвел, но цветение его уже приближалось. На фоне очищенной, зазеленевшей могилы и он стал наряднее.

Старик согнал с жасмина паука и разрушил его гнездо.

Женщина улыбнулась, открыла ридикюль и подала старику фланелевую тряпочку. Он стал протирать памятник, и скоро камень заблестел, обновился.

Женщина разложила вперемежку лиловую и белую сирень у подножия памятника. И этот маленький холм земли, согретый теплой человеческой заботой, перестал казаться грустным и одиноким.

Солнце потухло. И почти тотчас повеяло острым холодком, из кустарников наплыла резкая волна сырости.

— Пойдем, — сказал старик, поправляя на шее пушистый серый шарф, —пора, мы навестили нашего друга.

Старики сделали несколько шагов и вдруг замерли на месте, улыбаясь друг другу. Где-то вблизи щелкнул соловей, вспорхнул, перелетел дальше и опять повторил начало своей вечерней песни.

— Здесь ему никто не мешает. — сказал старик.

Пока оии шля обратно, соловей точно провожал их, щелкая то с одной стороны аллеи, то с другой. Он перестал, когда пара приблизилась к Можайскому шоссе, и опять все кругом загремело, загрохотало.

В воротах старики переждали несколько проносившихся грузовиков и потом торопливо пересекли улицу. Старики эти были — знаменитый художник Михаил Васильевич Нестеров с женой. Они тридцать восемь лет подряд приходят на могилу своего покойного друга Исаака Ильича Левитана.

В прошлом веке жил мещанин Кейданского общества Ковенской губернии Илья Левитан. Сын раввина, сам учившийся в раввинском училище, он не оправдал «надежд своих отцов» и не добился видного положения в еврейской общине. Кассир и контролер на западных железных дорогах, он переезжал со станции на станцию, куда переводили его по службе. В 1861 году Илья Левитан служил в Вержболове. В соседнем местечке Кибарты родился второй его сын Исаак. Старший был — Авель, впоследствии называвший себя Адольфом.

Илью Левитана не удовлетворяла скромная судьба маленького служащего. Человек большой энергии и настойчивости, он старался выбиться «в люди». Талмудистской мудрости, усвоенной в раввинском училище, явно недоставало для этого. Илья Левитан переменил профессию. На подготовку ушли годы. Трудился Илья Левитан урывками, какие оставались от железнодорожной службы. Он настолько овладел французским и немецким языками, что, когда по заказу русского правительства около Ковно через Неман одна французская компания строила железнодорожный мост, Левитан был переводчиком на работах. Здесь же, в Ковно, он занимался преподаванием языков. Получал гроши, и семья перебивалась с трудом. В поисках лучшего заработка и подходящей службы Левитан перебрался в Москву. Здесь не повезло ему, как и на родине. Никакой постоянной должности он не получил. Пришлось кое-как жить уроками, околачивая пороги богатых еврейских домов. Семья ютилась в тесной маленькой квартирке, где-то на четвертом этаже неприветливого купеческого сооружения вблизи окраины. Дети не посещали школы. Левитан был не в состоянии платить за них и учил сам.

Скоро по переезде в Москву на голову неудачника обрушилась еще более тяжкая беда: умерла мать его четверых детей, Через два года после несчастья на одной неделе заразились брюшным тифом отец и сын Исаак. Какие-то сердобольные люди отвезли их в разные московские больницы. Вернулся домой один Исаак: отец скончался на больничной койке. Тогда пришел настоящий голод. Как выжила эта семья, состоявшая из малолетних ребятишек и оставленная без всяких средств, никому не известно.

Детство великого художника Исаака Ильича Левитана окружает тайна. Он не захотел открыть ее ни самым близким друзьям своим, ни даже любимой женщине. Когда наступила пора понятного в людях любопытства к замечательному человеку, он на все осторожные и неосторожные расспросы о его прошлом ответил молчанием. Он хмурился и печально отводил глаза в сторону. Всю жизнь не проронил слова о детских годах, и неудачник-художник Авель Ильич Левитан, недавно умерший. Авель дожил до глубокой старости. Он понимал, какое место занял его брат в русском искусстве, как дорого знать все о великом пейзажисте, и, однако, старший Левитан безмолвствовал. Как будто между братьями был уговор унести в могилу тяжелые и безотрадные воспоминания. Не дошло до нас даже имени матери художника. Он никогда не назвал его. Лишь однажды он глухо сказал Марии Павловне Чеховой, сестре писателя, что, будучи ребенком, сильно бедствовал. По-видимому, не одна бедность причина резкого недружелюбия Левитана к своему прошлому.

Полный сборник всех вариантов сочинений ЕГЭ по Русскому языку 2020. Цыбулько. 36 вариантов.

Сочинение 2019-2020. Направления ФИПИ. Темы. Литература. Книги. Аргументы

Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения

Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 года

План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Комментарий к сочинению по Русскому языку ЕГЭ 2020

Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Данное итоговое зимнее сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2019 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, проблемой, тезисами и выводом, а также план сочинения.

2019-2020 учебный год. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2019 года.

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: Лучше всего Левитана можно понять и крепче всего полюбить в глубинах страны, столкнувшись лицом к лицу со всем, что было его поэзией Как написать краткое сочинение с планом. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами.

Искусство присутствует в жизни каждого человека, причем многие создают шедевры собственными руками. Мы видим памятники архитектуры, находимся под влиянием музыки и литературы.

Как раз об этом пишет известный русский писатель Константин Паустовский, поднимая в тексте важную нравственную проблему влияния искусства на человека. Автор показывает, как знакомства с живописью может изменить жизнь.

Герой, впервые встретив творчество Левитана в Третьяковской галерее, стал ощущать красоту и величие русской природы. Когда он услышал песню соловьев, увидел зарю, подсознательно сравнил это с работами художника и даже произнес: «Левитанская заря». Неудивительно, что Паустовский описывает какие эмоции испытывает человек, когда видит пейзажи, которые подобны тем, что запечатлены на полотнах великих художников. Наслаждаясь красотой природы, герой испытывает легкое волнение и восхищение окружающим миром, к тому же у него «как в молодости заколотилось сердце».

Неслучайно автор проводит аналогию между созерцанием природы и человеческой частоты. Маленькая девочка, спящая в шалаше, её образ, украшенный солнечными лучами снова напоминает герою о Левитане и его полотнах. Вероятно, автор показал на эти картины мира, чтобы мы могли целостно представить, что искусство способно научить человека особым образом воспринимать всё, что его окружает.

Константин Георгиевич стремился донести до читателей мысль о том, что полотна великих художников таких, как Левитан, способны научить людей видеть прекрасное не только в произведениях искусства, но и простой русской природе, ощущать ей романтику и прелесть. Я полностью согласна с мнением автора и тоже считаю, что, находясь под влиянием разного творчества человек начинает воспринимать мир иначе: замечать всё его изящество и красоту.

Во все времена были люди, которые хотели приобщить народ к искусству, открыть ему глаза и показать, как выглядит наша планета на самом деле. Среди них известный американский оратор Тони Роббинс. Он проводит лектории, учит своих последователей видеть мир таким какой он есть, и правильно позиционировать себя в нём. Итак, К. Паустовский поднял действительно важную проблему влияния искусства на человека.

Хочется верить, что все люди научатся видеть красоту природы, защищать её и делать всё возможное для её процветания

(5)Эта встреча случилась в лесистой и пустынной стороне невдалеке от Москвы. (6)Места были глухие, почти бездорожные. (7)Мне пришлось ехать в телеге и переправляться через лесные реки на паромах. (8)Кончалась весна. (9)Зеленоватое ночное небо слабо светилось над серыми лесами.(10)Воздух был пропитан холодноватым запахом мокрых доцветающих трав.

(11)Я уснул в телеге. (12)Проснулся я оттого, что телега, заскрипев, остановилась на песчаном спуске к реке и возница лениво закричал:

— Эй, Семён, давай перевоз!

— (13)Ладно, ладно!— ответил из тумана хриплый голос. — (14)Тоже торопыга нашёлся. (15)Всех птах мне распугаешь. (16)Невежа и есть невежа!

—(17)Во беда! — шутливо сказал возница. — (18)Хоть не езди через этот чёртов паром, через Птичий угол. (19)Тут верно — соловьиное царство! (20)Мы помолчали. (21)3а рекой в чёрных ночных вершинах деревьев начинало светать.

(28)Внезапно в зарослях что-то осторожно звякнуло, будто колокольчик. (29)И тотчас высокая трель ударила по чёрной воде и рассыпалась среди зарослей кувшинок.(30)Соловей замолчал, прислушался, потом пустил по реке странные и смешные звуки, будто он полоскал себе горло ночной росой.

—(31)Во, слыхали? — спросил возница. — (32)Это он разгон пока что берёт. (33)А потом как развернётся — одна красота!

(38)Возница не обиделся. (39)Он только шёпотом сказал мне:

— Сейчас самое будет начало. (40)И действительно, по всем берегам в зарослях лозы ударили, как по команде, соловьи. (41)И утро, казалось, начало от этого разгораться быстрее. (42)И уже была видна нежнейшая алая гряда небольших облаков, что висела с ночи над всем этим лесным краем.

(47) Потом мы переехали через реку и немного посидели около шалаша перевозчика.(48)Он с гордостью показал мне своё последнее изобретение — круглую узкую яму, выложенную ветками лозы.

— (49)Вот! — сказал перевозчик. — (50)Последняя моя модель. (51)У вас в Москве

холодильники — и у меня холодильник. (52)Ты засунь руку, попробуй. (53)Мороз! (54)Дочка мне молоко приносит. (55)Оно тут не киснет нисколько. (56)Вот она, дочка, глупышка отчаянная.

(57)Я оглянулся и увидел маленькую спящую девочку на лежанке из досок. (58)Она усмехалась во сне. (59)Первый луч солнца, густой, как мазок оранжевого золота, упал на сухие ветки шалаша. (60)Девочка вздохнула. (61)И я подумал, что вся страна похожа на эту девочку — такая же льняная, сероглазая, застенчивая, жалостливая и весёлая. (62)И снова я вспомнил о Левитане с благодарностью и грустью.

(63)За рекой потянулся сосновый лес. (64)Всё в нём было очень приветливо, даже самые скромные, самые обыкновенные замухрышки — липкие сыроежки и беленькие цветы земляники. (65)Я снова подумал о Левитане, о том, что в родной земле всё хорошо, вплоть до этого слабенького лесного цветка. (66)Если бы нам сказали, что больше мы никогда его не увидим, у многих людей сердце сжалось бы от боли.

(По К. Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) — известный русский писатель, классик отечественной литературы.

Читайте также:

  

• Сочинение по теме повседневная жизнь населения

  

• Сочинение повествование с элементами рассуждения тема я пятиклассник

  

• Премудрый пескарь анализ сочинение

  

• Сочинение про тутанхамона на английском

  

• Сочинение есенин как национальный поэт

8 готовых уникальных сочинений по тексту Паустовского (лучше всего Левитана можно понять), для варианта №28 нового сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П по русскому языку 36 тренировочных вариантов.

Примерный круг проблем:

• В чём проявляется сила воздействия художественных полотен на людей?

• Как проникнуть в тайны полотен художника?

• Как приобщиться к творчеству художника?

• За что мы благодарны художнику?

• Как любовь к Родине проникает в сердце человека?

• Кому открывается красота родной природы?

Готовое сочинение ЕГЭ №1

В чём проявляется силы воздействия искусства на людей? Какие открытия можно совершить, любуясь живописными полотнами? Именно эти вопросы возникают при чтении текста К. Г. Паустовского.

Раскрывая проблему силы воздействия художественного творчества на человека, автор рассказывает о своём знакомстве с живописью Левитана. Первая «встреча» с Левитаном произошла у него в Третьяковской галерее. Но сильнее всего ему запомнилась одна из многочисленных «внутренних» встреч с художником. Эта встреча произошла в лесистой и пустынной стороне невдалеке от Москвы. Проснувшись в телеге весенним утром, рассказчик увидел слабый и чистый свет зари в небе и подумал: «Вот – Левитан!» Любуясь зарёй, которая открыла ему смутные дали, он снова почему-то подумал: «Левитановская заря…» Увидев дочь перевозчика – маленькую спящую девочку и солнечный луч, упавший на сухие ветки шалаша, автор снова вспомнил в Левитане с благодарностью и грустью, так как именно картины этого художника помогли ему увидеть родную землю вплоть до слабенького лесного цветка.

Авторская позиция заключается в следующем: картины художников, таких как И. И. Левитан, проникают в сердце человека и открывают ему красоту природы, заставляя видеть её через призму художественного гения творца. Мне близка позиция автора. Несомненно, настоящее искусство вызывает в душе благородные чувства, ведёт человека к совершенству.

В заключение хочу подчеркнуть, что если бы окружающие интересовались искусством, посещали картинные галереи, то общество постепенно бы становилось более культурным и интеллигентным, ибо ничто так благотворно не воздействует на душу, как красота художественного произведения.

Готовое сочинение ЕГЭ №2

Мы знаем Константина Паустовского как автора поэтичных, красивых очерков о русских писателях, художниках и, конечно, как автора трогательных произведений о природе.

В этом тексте сплелись описания природы и упоминания об одном из величайших русских художников-пейзажистов — Исааке Левитане. Автор поднимает проблему любви к родной природе, но раскрывают её в свойственной ему манере обращения к самым простым и обыденным вещам. Автор говорит о том, что картины природы будят в нём напоминанием о картинах Левитана и многие кажется сошедшим с полотен художника. Именно Левитан научил автора замечать такие вещи, и мы читаем о необыкновенной заре, о восхитительном пении соловьев, о девочке, дочке перевозчика, которая кажется Паустовскому похожей на всю Россию.

Все эти наблюдения заставляют Паустовского задуматься о том, что любовь к Родине прячется в самых простых вещах, которые нас окружают. Об этом он упоминает в предложениях 64-66. Каждая мелочь в родной стране вызывает трогательное чувство. Автор считает, что нас окружает удивительная красота. Она тихая, кроткая и незаметная сразу, но мы начинаем обращать на неё внимание после того, как по-настоящему поймём творчество художников. Например, Левитана, который выбирал для своих пейзажей самые обычные и даже кажущиеся невзрачными картины природы.

Мне кажется, автор абсолютно прав, ведь каждый из нас любит родной уголок, даже если другим людям он кажется самым обычным и ничем не примечательным. Близкие люди ведь тоже кажутся нам удивительными, несмотря на то, что для всех остальных они самые обыкновенные.

Мне вспоминается стихотворение Николая Рыленкова «Всё в тающей дымке…» В этом произведении тоже говорится о любви к Родине, даже если она кажется совсем обыкновенной. «Здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться», — пишет поэт. Мне кажется, что Паустовский хотел сказать то же самое. Родная природа становится красивой и любимой, если относиться к ней с вниманием. Именно этому учат нас выдающиеся художники-пейзажисты, особенно И. Левитан.

Готовое сочинение ЕГЭ №3

Далеко не каждый художник способен достучаться до человеческого сердца. Но и не всякий зритель сможет оценить по достоинству выдающееся произведение искусства. Как сделать этот диалог максимально эффективным и полезным для обеих сторон? К.Г. Паустовский в предложенном тексте поднимает проблему приобщения к творчеству художника.

Автор размышляет о гении Левитана, чьи картины вызывают у него множество разнообразных эмоций. Иногда достаточно «внутренней встречи», чтобы понять художника. Так случилось и с рассказчиком, который почувствовал близость Левитана в средней полосе России. От мысли, что художник посещал эти места, «как в молодости, заколотилось сердце». Всё вокруг вызывает у рассказчика ассоциации с увиденными ранее картинами. Заря, первый луч солнца, «густой, как мазок оранжевого золота», сосновый лес, – глядя на это, герой чувствует благодарность.

Рассказчик – замечательный наблюдатель, который не упускает ни одну мельчайшую деталь. Такая внимательность не позволяет ему с равнодушием относиться к природе, и даже самые обыкновенные явления наполняют его восхищением. Конкретизируя данную мысль, К.Г. Паустовский подчёркивает, что произведения художника лучше всего можно понять через непосредственное знакомство с местами, которые вдохновили его на написание той или иной картины.

Итогом размышлений писателя становится такая позиция: встречи с творчеством художника могут произойти не только в Третьяковской галерее. Так, понимание того, что составляет главную прелесть художественного творчества Левитана, происходит во время пребывания рассказчика в средней полосе России.

Нельзя не согласиться с мнением автора. Действительно, такие художники, как Левитан, открывают людям красоту природы. Когда видишь пейзаж воочию, ты ощущаешь, как будто сливаешься с природным миром, чувствуешь гармонию с ним. Творчество и природа взаимосвязаны, для многих писателей и поэтов она становилась главным источником вдохновения. Так, Ф.И. Тютчев пишет:

Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык.

Не без помощи этого языка, раскрывшего гению свои тайны, появилось немало шедевров.

Таким образом, путь приобщения к творчеству художника-пейзажиста лежит через знакомство с удивительным миром природы, потому что это душа живописи.

Готовое сочинение ЕГЭ №4

В чем проявляется любовь человека к Родине? На данный вопрос отвечает в своем тексте известный русский писатель К.Г. Паустовский.

Размышляя над проблемой любви к Родине, автор не случайно использует элементы описания. Рассказчик вспоминает «те великолепные уголки страны, которые сияют в бледной синеве неба, молчат вместе с безветренными водами рек и озер и откликаются эхом на крики кочующих птиц». В тексте показано, что любовь к Родине во многом связана с любованием красотой родной природы.

Данная мысль дополняется автором с помощью конкретного примера: во время весеннего путешествия по «лесистой и пустынной стороне», когда рассказчику пришлось ехать на телеге, он стал свидетелем того, как соловьи встречают утро своей песнью. Рассказчик смог не только стать свидетелем ярких природных явлений, но и увидеть красоту «самых скромных, самых обыкновенных замухрышек – липких сыроежек и беленьких цветов земляники». Рассказчик, ценя природу, сравнивает первый солнечный луч с «мазком оранжевого золота». Любуясь красотой того места, в котором он оказался, рассказчик пришел к следующему выводу: «В родной земле все хорошо, вплоть до этого слабенького лесного цветка». Автор выражает мысль о том, что любовь к Родине в первую очередь проявляется в любви к родной природе.

Трудно не согласиться с автором текста. Действительно, любовь к природе тех мест, где человек родился и вырос, является одной из важнейших составляющих любви к Родине. Об этом в художественных произведениях рассуждали многие отечественные писатели.

Тот же К.Г. Паустовский в рассказе «Акварельные краски» продемонстрировал появление у художника Берга любви к Родине. Писатель показывает, какие изменения произошли в душе человека, который раньше не осознавал, что такое родина, и усмехался, когда окружающие люди произносили данное слово. Около месяца живя в гостях у Ярцева, Берг с особым трепетом относился к природе: он целыми днями рассматривал цветы, листья, травы и ягоды, лежа на полянах. Обретение способности видеть красоту природы способствовало тому, что у Берга наконец сформировалось «ясное и радостное чувство родины»: летевших на юг птиц, бросавших тем самым «торжественный край», Берг с обидой назвал предателями, предателем Берг посчитал и Ярцева, который решил уехать «в разгар необыкновенной осени». К.Г. Паустовский подчеркивает, что любовь к природе взаимосвязана с любовью к Родине.

Подобная мысль выражена в стихотворении Н.М. Рубцова «Тихая моя Родина». Лирический герой, выражая любовь к малой родине, которую он посетил спустя время, видит те природные явления, которые были ему дороги в юности: «ивы, река, соловьи», «тот же зеленый простор» рядом со школой, «речка туманная», туча и гром, который «готов упасть». Лирический герой говорит о том, что со всеми этими явлениями он чувствует «самую жгучую, самую смертную связь». Н.М. Рубцов показывает, что любовь лирического героя к малой родине тесно связана с любовь к природе.

Подводя итоги к вышесказанному, можно отметить, что любовь человека к Родине взаимосвязана с его любовью к родной природе.

Готовое сочинение ЕГЭ №5

Какое воздействие может оказывать искусство на человека? В чём заключается его влияние? Эту проблему раскрывает в данном тексте Паустовский.

Автор рассказывает о том, какое сильное впечатление производит на него творчество Левитана. Находясь на природе, он как будто ощущает вокруг присутствие художника, потому что только он мог в полной мере передать настроение «великолепных уголков страны», настоящую красоту которых не каждому дано увидеть. Одна из таких «внутренних» встреч произошла с рассказчиком на рассвете в лесистой местности около реки.

«Слабый и чистый свет зари появился в небе. Низко, над самым краем земли, висел прозрачный слабый месяц» — картина, созданная природой, заставила героя вспомнить о Левитане, о его пейзажах. Красота окружающего мира ассоциировалась у рассказчика именно с этим художником, творчество которого он очень любил.

В спящей маленькой девочке он разглядел всю свою страну, так на неё похожую: она «такая же льняная, сероглазая, застенчивая, жалостливая и веселая». Эти чувства и настроения присутствовали в картинах Левитана, поэтому, когда рассказчик увидел дочку перевозчика, он снова вспомнил художника «с благодарностью и грустью». Эти два примера показывают, как сильно влияет искусство на человека, на его восприятие окружающего мира. Автор видит настоящую красоту в обыкновенных вещах, на которые многие бы даже не обратили внимания.

Позиция Паустовского заключается в том, что именно искусство раскрывает простому человеку глаза на всё прекрасное, что существует вокруг. В этом и заключается главная задача художника и его творчества.

Я согласна с мнением писателя, потому что в обычной жизни мы часто не замечаем красоты того мира, который нас окружает. Поэтому для многих жизнь кажется серой и скучной, а искусство заставляет нас остановиться, задуматься о том, что раньше не волновало, понять, что не всё так плохо, как иногда кажется. Ярким примером может стать рассказ Вересаева «Состязание». Картина талантливого художника Единорога воскресила в людях давно забытые чувства, снова наполнила их жизни красками, показав, что настоящая красота и счастье находятся рядом с ними, просто они этого не замечают.

В заключении могу повторить, что искусство действительно оказывает огромное влияние на человека, заставляя его переосмыслить для себя какие-либо вещи.

Готовое сочинение ЕГЭ №6

Как проникнуть в тайны полотен художника? Этот вопрос волнует автора предложенного для анализа текста, известного русского писателя К.Г. Паустовского.

Чтобы дать ответ на этот вопрос, автор рассказывает о своем путешествии по «лесистой и пустынной стороне невдалеке от Москвы». Остановившись у лесной реки в ожидании парома, рассказчик обращает внимание на удивительную красоту окружающей его природы. Глядя на небо, на «слабый и чистый свет зари», на прозрачный месяц, К.Г. Паустовский узнает в этой картине Левитана. Соловьиная песня вызывает еще более сильные эмоции. Автор называет это самой запоминающейся «встречей» с художником. Мы понимаем, о чем нам пытается сказать писатель: именно эти красоты природы, которые ему посчастливилось увидеть в путешествии, нашли отражение в полотнах Левитана.

Продолжая развивать тему, автор обращает свое внимание на другое проявление красоты. Он видит девочку, дочь перевозчика, которая производит на него большое впечатление: «Первый луч солнца, густой, как мазок оранжевого золота, упал на сухие ветки шалаша. Девочка вздохнула. И я подумал, что вся страна похожа на эту девочку — такая же льняная, сероглазая, застенчивая, жалостливая и весёлая». Мы понимаем, что автор почувствовал то же, что чувствовал Левитан, работая над своими картинами. Это чувство восхищения и любви к родной земле.

Эти два примера дополняют друг друга и показывают, что красота, которой Левитан посвящал свои работы, заключается в таких простых, досягаемых вещах. Нужно лишь уметь их увидеть. Мнение автора заключается в следующем: чтобы проникнуть в тайны полотен художника, нужно увидеть и понять то, что его восхищало и вдохновляло, столкнуться «лицом к лицу со всем, что было его поэзией». Я согласен с мнением автора. Левитан изображал на своих картинах прекрасную часть реальной жизни, красоту, которая существует. Чтобы понять его полотна, нужно бывать в красивых местах, наблюдать за волшебством природы.

Чтобы доказать это мнение, обратимся к искусству. Талантливые люди, воспевавшие красоту природы, всегда наполняли свое творчество истинными эмоциями. Восхищение необыкновенной синевой неба, чудесным запахом леса или завораживающими звуками бегущего ручья нельзя изобразить. Только настоящие чувства помогали писателям, поэтам, художникам создавать их шедевры. А понять их мы можем только в том случае, если будем стараться увидеть то, что воодушевляло их, своими глазами.

Таким образом, чтобы проникнуть в тайны полотен художника, необходимо обратить свой взор к той красоте, с которой он писал свои картины.

Готовое сочинение ЕГЭ №7

Природа – удивительный, щедрый дар человечеству. Любование её картинами, наслаждение звуками, красками – одно из самых ярких удовольствий, которые испытывает человек. И это чувство может только усиливаться, если знаком с пейзажной живописью и видишь природу глазами художника, который умеет пристально всматриваться в неё и замечать невыразимую прелесть в самом обычном. К.Г. Паустовский поднимает проблему силы воздействия художественного творчества на человека.

В центре внимания писателя находятся скромные, неброские места средней полосы России. Здесь краски неяркие, но чистые. Писатель с особой нежностью отмечает свечение неба: его бледную синеву, «слабый и чистый свет зари», зеленоватый цвет ночью, «нежнейшую алую гряду небольших облаков на нём» и «луч солнца, густой, как мазок оранжевого золота». И всё это напомнило ему картины Левитана, проникновенно изобразившего тихую красоту родного края и щедро поделившегося со зрителем своим видением. К. Паустовский подчёркивает, что именно через призму восприятия природы художником он и увидел эти знакомые места и поразился их великолепию, которого бы, возможно, не заметил, если бы не видел подобного в живописи Левитана. И эта красота природы переносится у рассказчика на отношение к людям, живущим в лесном краю. Не случайно писатель говорит о вознице и перевозчике, начинающих трудовой день со слушания соловьиного пения. Эти простые люди с трудом подбирают слова, чтобы объяснить, что для них значит «соловьиный гром», но с трепетом ждут чудного хора: « Это он разгон пока что берёт. А потом как развернётся — одна красота!» А ведь это они красивы чуткой душой. Для них голоса птиц – это тоже творчество, а для рассказчика – волшебное дополнение к очарованности родным краем. И для него вся страна похожа на милую спящую девочку, она «такая же льняная, сероглазая, застенчивая, жалостливая и весёлая». И это опять ассоциируется у него с Левитаном, потому что великий пейзажист смог передать в своих картинах тихую прелесть русского пейзажа, тесное слияние природы и человека. Эти два примера, дополняя друг друга, показывают влияние художественного творчества на людей.

К.Г. Паустовский считает, что надо быть благодарными по отношению к художникам, которые смогли обратить внимание зрителей на обыкновенные вещи, заставили их посмотреть на мир так, словно увидели впервые, и по-новому ощутить чувство родины.

Я разделяю точку зрения автора в том, что творческие люди могут помочь всем неравнодушным людям переосмыслить привычное, обыденное, подарив им тем самым радость открытия нового, ощущение богатства и полноты жизни. Вспоминается детская радость писателя Михаила Пришвина от того, что утром услышал весеннюю капель. А написал он об этом в своём дневнике за несколько дней до смерти, зная, что часы его жизни сочтены. «Какие деньки хорошие!» — эти простые слова писателя западают в душу, и мы понимаем, какое это счастье – жить. Прочитав текст, начинаешь понимать силу воздействия художественного слова, полотна на человека. Эта сила волшебная, она заставляет колотиться сердца в унисон с авторами шедевров, которые щедро поделились своим удивлением и потрясением от красоты мира.

Готовое сочинение ЕГЭ №8

Как лучше и полнее понимать творчество художника? Как увидеть красоту в обыденных вещах, почувствовать связь с природой и искусством? Именно такие мысли возникли у меня после прочтения текста Константина Георгиевича Паустовского.

Известный русский писатель-классик поднимает проблему связи «человек-искусство», благодаря которой мы можем глубже взглянуть на вещи, на которые обычно обращаем поверхностное внимание. Как человек воспринимает искусство? Чем искусство помогает развитию культуры? Что простые люди видят в замысловатых шедеврах? На эти вопросы мы не сможем дать объективных ответов, но можем углубиться в их понимание.

Раскрывая данный аспект, автор повествует о своем путешествии, где «встретил» выдающегося русского художника Левитана. Естественно, никаких встреч не было на самом деле, но мы, читатели, понимаем, что имел в виду Константин Георгиевич. Одно из первых знакомств с творцом и той великолепной, русской природой, которую он описал в своих картинах, состоялось вдали от Москвы, в глухом и пустынном месте. Именно здесь открылась герою «Левитановская» душа:

«3а рекой в чёрных ночных вершинах деревьев начинало светать. Слабый и чистый свет зари появился в небе. Низко, над самым краем земли, висел прозрачный слабый месяц. «Вот – Левитан!» — почему-то подумал я.» Заря, увиденная Константином Паустовским, стала зарей художника- «Левитановской зарёй.»

На следующее утро автор вновь увидел частичку той природы, с которой так жаждал познакомиться. Георгий обратил внимание на дочь перевозчика, спящую на лежанке из досок. Девочка усмехалась во сне. Волшебство этого момента автор описывает удивительно тонко: «Первый луч солнца, густой, как мазок оранжевого золота, упал на сухие ветки шалаша. И я подумал, что вся страна похожа на эту девочку – тоненькая, льняная, сероглазая…» Проиллюстрированные эпизоды путешествия очень похожи между собой. Автор находит удивительную красоту в обыденных вещах – лесная заря, трель соловьев, сон девочки в объятиях природы. Именно эти моменты помогают герою понять искусство, лучше чувствовать те эмоции, что вкладывал великий художник в свои работы. 

Позиция Константина Георгиевича ясна: лишь погрузившись в глубины матери-природы, оставшись наедине с ней, мы можем наслаждаться окружающим миром и понять творчество человека. 

Я согласна с мнением автора. Многие русские писатели, художники, поэты вдохновлялись красотой нашей необъятной страны. Журчание ручья, покосившийся домик у опушки, шелест теплых листьев медового цвета осенним вечером – все это нашло отражение в работах мастеров своего дела. Но не каждому дано правильно понять и увидеть тот замысел, что вкладывал автор. И только оставив насущные заботы, в лесной тишине или на душистом лугу, ты найдешь ту чудесную нить, связывающую тебя с великими творцами, прочувствуешь всё то умиротворение, что чувствуют творцы, когда свершают в жизнь абстрактные образы в их головах.  

Культура, которая создавалась на протяжении веков, немалыми трудами, всегда будет оставлять отпечаток на нашей жизнедеятельности. Искусство также зависит от культуры, но вдохновителем искусства всегда останется наш окружающий мир: земля, вода, воздух, деревья, растения, животные. Главное, чтобы оставались люди, неравнодушные к окружающему миру – ценители природы. 

Полный тест Паустовского Об искусстве, художнике, таланте, красоте окружающего мира и родной земли:

(1)Лучше всего Левитана можно понять и крепче всего полюбить в глубинах страны, столкнувшись лицом к лицу со всем, что было его поэзией. (2)Первая «встреча» с Левитаном произошла у меня в Третьяковской галерее. (3)Но сильно запомнилась ещё одна из многочисленных, если можно так сказать, «внутренних» встреч с художником. (4)Этих встреч на самом деле не было, но часто возникало ощущение, что Левитан был только что здесь, что, конечно, только он мог показать нам те великолепные уголки страны, которые сияют в бледной синеве неба, молчат вместе с безветренными водами рек и озёр и откликаются эхом на крики кочующих птиц.

(5)Эта встреча случилась в лесистой и пустынной стороне невдалеке от Москвы. (6)Места были глухие, почти бездорожные. (7)Мне пришлось ехать в телеге и переправляться через лесные реки на паромах. (8)Кончалась весна. (9)Зеленоватое ночное небо слабо светилось над серыми лесами.(10)Воздух был пропитан холодноватым запахом мокрых доцветающих трав.

(11)Я уснул в телеге. (12)Проснулся я оттого, что телега, заскрипев, остановилась на песчаном спуске к реке и возница лениво закричал:

— Эй, Семён, давай перевоз!

— (13)Ладно, ладно!— ответил из тумана хриплый голос. — (14)Тоже торопыга нашёлся. (15)Всех птах мне распугаешь. (16)Невежа и есть невежа!

—(17)Во беда! — шутливо сказал возница. — (18)Хоть не езди через этот чёртов паром, через Птичий угол. (19)Тут верно — соловьиное царство! (20)Мы помолчали. (21)3а рекой в чёрных ночных вершинах деревьев начинало светать.

(22)Слабый и чистый свет зари появился в небе. (23)Низко, над самым краем земли, висел прозрачный слабый месяц. (24)«Вот — Левитан!» — почему-то подумал я, и у меня, как в молодости, заколотилось сердце. (25)Вокруг было очень тихо. (26)Очевидно, перевозчик ещё не надумал перевозить нас. (27)Только один раз он зевнул.

(28)Внезапно в зарослях что-то осторожно звякнуло, будто колокольчик. (29)И тотчас высокая трель ударила по чёрной воде и рассыпалась среди зарослей кувшинок.(30)Соловей замолчал, прислушался, потом пустил по реке странные и смешные звуки, будто он полоскал себе горло ночной росой.

—(31)Во, слыхали? — спросил возница. — (32)Это он разгон пока что берёт. (33)А потом как развернётся — одна красота!

—(34)Невежа! — неожиданно сказал из тумана хриплый голос. — (35)Только и ждали тебя, объяснителя. (З6)Дай послухать! (37)Он сейчас даст «лешеву дудку», так ты свою лошадёнку держи — как бы не разнесла.

(38)Возница не обиделся. (39)Он только шёпотом сказал мне:

— Сейчас самое будет начало. (40)И действительно, по всем берегам в зарослях лозы ударили, как по команде, соловьи. (41)И утро, казалось, начало от этого разгораться быстрее. (42)И уже была видна нежнейшая алая гряда небольших облаков, что висела с ночи над всем этим лесным краем.

(43)Соловьиный гром нарастал. (44)3аря открыла свои смутные дали. (45)Тогда оказалось, что на востоке, за частоколом лесных вершин, лежит тихая и лучезарная страна, которой нет названия. (46)И я снова, сам не понимая почему, подумал:«Левитановская заря…»

(47) Потом мы переехали через реку и немного посидели около шалаша перевозчика.(48)Он с гордостью показал мне своё последнее изобретение — круглую узкую яму, выложенную ветками лозы.

— (49)Вот! — сказал перевозчик. — (50)Последняя моя модель. (51)У вас в Москве

холодильники — и у меня холодильник. (52)Ты засунь руку, попробуй. (53)Мороз! (54)Дочка мне молоко приносит. (55)Оно тут не киснет нисколько. (56)Вот она, дочка, глупышка отчаянная.

(57)Я оглянулся и увидел маленькую спящую девочку на лежанке из досок. (58)Она усмехалась во сне. (59)Первый луч солнца, густой, как мазок оранжевого золота, упал на сухие ветки шалаша. (60)Девочка вздохнула. (61)И я подумал, что вся страна похожа на эту девочку — такая же льняная, сероглазая, застенчивая, жалостливая и весёлая. (62)И снова я вспомнил о Левитане с благодарностью и грустью.

(63)За рекой потянулся сосновый лес. (64)Всё в нём было очень приветливо, даже самые скромные, самые обыкновенные замухрышки — липкие сыроежки и беленькие цветы земляники. (65)Я снова подумал о Левитане, о том, что в родной земле всё хорошо, вплоть до этого слабенького лесного цветка. (66)Если бы нам сказали, что больше мы никогда его не увидим, у многих людей сердце сжалось бы от боли…

(По К. Г. Паустовскому*)

Смотрите также на нашем сайте:

ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П тексты для сочинений по русскому языку 36 вариантов

Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

22 августа 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Готовое сочинение к варианту №13 сборника «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько, Р.А. Дощинского.

За эти месяцы тяжёлой борьбы, решающей нашу судьбу, мы всё глубже познаём кровную связь с тобой и всё мучительнее любим тебя, Родина.

Сочинение

На каждом из нас лежит ответственность за судьбу Родины. Сложно переоценить то значение, которое она имеет для всякого гражданина. В тексте А.Н. Толстого поднимается проблема роли Родины в жизни человека.

Писатель размышляет о том, что в тяжёлые военные годы мы сильнее сознаём духовную связь со своим Отечеством и ещё «мучительнее» любим его. Когда враг нападает на родную землю, люди объединяются, потому что испытывают чувство долга перед страной. Все понимают, что «нельзя спастись в одиночку», поэтому необходимо выходить из своего убежища и помогать народу выстоять. По мнению А.Н. Толстого, в такие моменты любовь к Родине значительно превосходит все остальные чувства, и даже какие-нибудь мелочи, связанные с нашей страной, становятся особенно дороги сердцу.

Кроме того, повествователь рассуждает о влиянии народного искусства на мировоззрение человека. Он считает, что фольклорные произведения – это показатель богатой духовной культуры, а также они являются «достоинством и умом» жителей России. Творчество воздействует на наше сознание, наполняет жизнь смыслом и укрепляет «нравственный облик» как отдельной личности, так и общества в целом. Благодаря такому великому наследию наша Родина неоднократно смогла противостоять вражеским силам.

Оба аргумента взаимосвязаны и дополняют друг друга. В годы бедствий люди начинают больше ценить Отечество, а культура помогает ему «шириться и крепнуть».

Итогом размышлений писателя становится такая позиция: Родина – это одновременно и родное гнездо человека, и сам народ с его языком, культурой и историческим прошлым.

Нельзя не согласиться с мнением А.Н. Толстого. Действительно, родная страна играет важную роль в жизни каждого представителя нашего народа. Так, например, М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Родина» называл любовь к Отечеству «странной». Такое чувство не сможет «победить рассудок», потому что лирический герой ощущает кровную связь с Россией и всем русским народом.

Таким образом, необходимо относиться к родной земле с особым уважением и почтением. Мы должны осознавать ответственность за судьбу своего Отечества, ценить и передавать из поколения в поколение произведения народного творчества.

Исходный текст для работы над сочинением или изложением ЕГЭ

(1) Лучше всего Левитана можно понять и крепче всего полюбить в глубинах страны, столкнувшись лицом к лицу со всем, что было его поэзией.

(2) Первая «встреча» с Левитаном произошла у меня в Третьяковской галерее.

(3) Но сильно запомнилась ещё одна из многочисленных, если можно так сказать, «внутренних» встреч с художником. (4) Этих встреч на самом деле не было, но часто возникало ощущение, что Левитан был только что здесь, что, конечно, только он мог показать нам те великолепные уголки страны, которые сияют в бледной синеве неба, молчат вместе с безветренными водами рек и озёр и откликаются эхом на крики кочующих птиц.

(5) Эта встреча случилась в лесистой и пустынной стороне невдалеке от Москвы.

(6) Места были глухие, почти бездорожные. (7) Мне пришлось ехать в телеге и переправляться через лесные реки на паромах.

(8) Кончалась весна. (9) 3еленоватое ночное небо слабо светилось над серыми лесами. (10) Воздух был пропитан холодноватым запахом мокрых доцветающих трав.

(11) Я уснул в телеге. (12) Проснулся я оттого, что телега, заскрипев, остановилась на песчаном спуске к реке и возница лениво закричал:

— Эй, Семён, давай перевоз!

— (13) Ладно, ладно!— ответил из тумана хриплый голос. (14) — Тоже торопыга нашёлся. (15) Всех птах мне распугаешь. (16) Невежа и есть невежа!

— (17) Во беда! — шутливо сказал возница. (18) — Хоть не езди через этот чёртов паром, через Птичий угол. (19) Тут верно — соловьиное царство!

(20) Мы помолчали. (21) 3а рекой в чёрных ночных вершинах деревьев начинало светать.

(22) Слабый и чистый свет зари появился в небе. (23) Низко, над самым краем земли, висел прозрачный слабый месяц. (24) «Вот — Левитан!» — почему-то подумал я, и у меня, как в молодости, заколотилось сердце.

(25) Вокруг было очень тихо. (26) Очевидно, перевозчик ещё не надумал перевозить нас. (27) Только один раз он зевнул.

(28) Внезапно в зарослях что-то осторожно звякнуло, будто колокольчик.

(29) И тотчас высокая трель ударила по чёрной воде и рассыпалась среди зарослей кувшинок.

(30) Соловей замолчал, прислушался, потом пустил по реке странные и смешные звуки, будто он полоскал себе горло ночной росой.

— (31) Во, слыхали? — спросил возница. (32) — Это он разгон пока что берёт. (33) А потом как развернётся — одна красота!

— (34) Невежа! — неожиданно сказал из тумана хриплый голос. (35) — Только и ждали тебя, объяснителя. (36) Дай послухать! (37) Он сейчас даст «лешеву дудку», так ты свою лошадёнку держи — как бы не разнесла.

(38) Возница не обиделся. (39) Он только шёпотом сказал мне:

— Сейчас самое будет начало.

(40) И действительно, по всем берегам в зарослях лозы ударили, как по команде, соловьи. (41) И утро, казалось, начало от этого разгораться быстрее. (42) И уже была видна нежнейшая алая гряда небольших облаков, что висела с ночи над всем этим лесным краем.

(43) Соловьиный гром нарастал. (44) 3аря открыла свои смутные дали. (45) Тогда оказалось, что на востоке, за частоколом лесных вершин, лежит тихая и лучезарная страна, которой нет названия. (46) И я снова, сам не понимая почему, подумал: «Левитановская заря…»

(47) Потом мы переехали через реку и немного посидели около шалаша перевозчика. (48) Он с гордостью показал мне своё последнее изобретение — круглую узкую яму, выложенную ветками лозы.

— (49) Вот! — сказал перевозчик. (50) — Последняя моя модель. (51) У вас в Москве холодильники — и у меня холодильник. (52) Ты засунь руку, попробуй. (53) Мороз! (54) Дочка мне молоко приносит. (55) Оно тут не киснет нисколько. (56) Вот она, дочка, глупышка отчаянная.

(57) Я оглянулся и увидел маленькую спящую девочку на лежанке из досок. (58) Она усмехалась во сне. (59) Первый луч солнца, густой, как мазок оранжевого золота, упал на сухие ветки шалаша. (60) Девочка вздохнула. (61) И я подумал, что вся страна похожа на эту девочку — такая же льняная, сероглазая, застенчивая, жалостливая и весёлая. (62) И снова я вспомнил о Левитане с благодарностью и грустью.

(63) За рекой потянулся сосновый лес. (64) Всё в нём было очень приветливо, даже самые скромные, самые обыкновенные замухрышки — липкие сыроежки и беленькие цветы земляники. (65) Я снова подумал о Левитане, о том, что в родной земле всё хорошо, вплоть до этого слабенького лесного цветка. (66) Если бы нам сказали, что больше мы никогда его не увидим, у многих людей сердце сжалось бы от боли…

(По К. Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) — известный русский писатель, классик отечественной литературы.

 Готовые сочинения для ЕГЭ по Русскому языку 2020 года

.

Сочинение по
тексту К.Г. Паустовского по проблеме силы воздействия художественного
творчества на человека.

(1)Лучше всего Левитана можно понять и
крепче всего полюбить в глубинах страны, столкнувшись лицом к лицу со всем, что
было его поэзией.

(2)Первая «встреча» с Левитаном произошла
у меня в Третьяковской галерее. (3)Но сильно запомнилась ещё одна из
многочисленных, если можно так сказать, «внутренних» встреч с художником.
(4)Этих встреч на самом деле не было, но часто возникало ощущение, что Левитан
был только что здесь, что, конечно, только он мог показать нам те великолепные
уголки страны, которые сияют в бледной синеве неба, молчат вместе с
безветренными водами рек и озёр и откликаются эхом на крики кочующих птиц.

(5)Эта встреча случилась в лесистой и
пустынной стороне невдалеке от Москвы. (6)Места были глухие, почти бездорожные.
(7)Мне пришлось ехать в телеге и переправляться через лесные реки на паромах.

(8)Кончалась весна. (9)Зеленоватое ночное
небо слабо светилось над серыми лесами. (10)Воздух был пропитан холодноватым
запахом мокрых доцветающих трав.

(11)Я уснул в телеге. (12)Проснулся я
оттого, что телега, заскрипев, остановилась на песчаном спуске к реке и возница
лениво закричал:

—Эй, Семён, давай перевоз!

—(13)Ладно, ладно!— ответил из тумана
хриплый голос. — (14)Тоже торопыга нашёлся. (15)Всех птах мне распугаешь.
(16)Невежа и есть невежа!

—(17)Во беда! — шутливо сказал возница. —
(18)Хоть не езди через этот чёртов паром, через Птичий угол. (19)Тут верно —
соловьиное царство!

(20)Мы помолчали. (21)3а рекой в чёрных
ночных вершинах деревьев начинало светать.

(22)Слабый и чистый свет зари появился в
небе. (23)Низко, над самым краем земли, висел прозрачный слабый месяц. (24)«Вот
— Левитан!» — почему-то подумал я, и у меня, как в молодости, заколотилось
сердце.

(25)Вокруг было очень тихо. (26)Очевидно,
перевозчик ещё не надумал перевозить нас. (27)Только один раз он зевнул.

(28)Внезапно в зарослях что-то осторожно
звякнуло, будто колокольчик.

(29)И тотчас высокая трель ударила по
чёрной воде и рассыпалась среди зарослей кувшинок.

(30)Соловей замолчал, прислушался, потом
пустил по реке странные и смешные звуки, будто он полоскал себе горло ночной
росой.

—(31)Во, слыхали? — спросил возница.
(32)Это он разгон пока что берёт. (33)А потом как развернётся — одна красота!

—(34)Невежа! — неожиданно сказал из тумана
хриплый голос. — (35)Только и ждали тебя, объяснителя. (36)Дай послухать!
(37)Он сейчас даст «лешеву дудку», так ты свою лошадёнку держи — как бы не
разнесла.

(38)Возница не обиделся. (39)Он только
шёпотом сказал мне:

—Сейчас самое будет начало.

(40)И действительно, по всем берегам в
зарослях лозы ударили, как по команде, соловьи,

(41)И утро, казалось, начало от этого
разгораться быстрее. {42)И уже была видна нежнейшая алая гряда небольших
облаков, что висела с ночи над всем этим лесным краем.

(43)Соловьиный гром нарастал. (44)3аря
открыла свои смутные дали. (45)Тогда оказалось, что на востоке, за частоколом
лесных вершин, лежит тихая и лучезарная страна, которой нет названия. (46)И я
снова, сам не понимая почему, подумал: «Левитановская заря».

(47)Потом мы переехали через реку и
немного посидели около шалаша перевозчика. (48)Он с гордостью показал мне своё
последнее изобретение — круглую узкую яму, выложенную ветками лозы.

—(49)Вот! — сказал перевозчик. —
(50)Последняя моя модель. (51)У вас в Москве холодильники — и у меня
холодильник, (52)Ты засунь руку, попробуй. (53)Мороз! (54)Дочка мне молоко
приносит. (55)Оно тут не киснет нисколько. (56)Вот она, дочка, глупышка отчаянная.

(57)Я оглянулся и увидел маленькую спящую
девочку на лежанке из досок. (58)Она усмехалась во сне. (59)Первый луч солнца,
густой, как мазок оранжевого золота, упал на сухие ветки шалаша. (60)Девочка
вздохнула. (61)11 я подумал, что вся страна похожа на эту девочку — такая же
льняная, сероглазая, застенчивая, жалостливая и весёлая. (62)И снова я вспомнил
о Левитане с благодарностью и грустью.

(63)3а рекой потянулся сосновый лес.
(64)Всё в нём было очень приветливо, даже самые скромные, самые обыкновенные замухрышки
— липкие сыроежки и беленькие цветы земляники. (65)Я снова подумал о Левитане,
о том, что в родной земле всё хорошо, вплоть до этого слабенького лесного
цветка. (66)Если бы нам сказали, что больше мы никогда его не увидим, у многих
людей сердце сжалось бы от боли… (По К. Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) — известный русским
писатель, классик отечественной литературы.

Природа – удивительный, щедрый дар
человечеству. Любование её картинами, наслаждение звуками, красками – одно из
самых ярких удовольствий, которые испытывает человек. И это чувство может
только усиливаться, если знаком с пейзажной живописью и видишь природу глазами
художника, который  умеет пристально всматриваться в неё и замечать невыразимую
прелесть в самом обычном. К.Г. Паустовский поднимает проблему силы воздействия
художественного творчества на человека.

В центре внимания
писателя находятся скромные, неброские места средней полосы России. Здесь
краски неяркие, но чистые. Писатель с особой нежностью отмечает свечение неба: 
его бледную синеву, «слабый и чистый свет зари», зеленоватый цвет ночью,
«нежнейшую алую гряду небольших облаков на нём» и «луч солнца, густой, как
мазок оранжевого золота».  И всё это напомнило ему картины Левитана, проникновенно
изобразившего тихую красоту родного края и щедро поделившегося со зрителем своим
видением. К. Паустовский подчёркивает, что именно через призму восприятия
природы художником он и увидел эти знакомые места и поразился их великолепию,
которого бы, возможно, не заметил, если бы не видел подобного в живописи
Левитана. И эта красота природы переносится у рассказчика на отношение к людям,
живущим в лесном краю. Не случайно писатель говорит о вознице и перевозчике,
начинающих трудовой день со слушания соловьиного пения. Эти простые люди с
трудом подбирают слова, чтобы объяснить, что для них значит «соловьиный гром»,
но с трепетом ждут чудного хора: «
Это
он разгон пока что берёт. А потом как развернётся — одна красота!» А ведь это
они красивы чуткой душой. Для них голоса птиц – это тоже творчество, а для
рассказчика – волшебное дополнение к очарованности родным краем. И для него вся
страна похожа на милую спящую девочку, она  «такая же льняная, сероглазая,
застенчивая, жалостливая и весёлая». И это опять ассоциируется у него с Левитаном, потому
что великий  пейзажист смог передать в своих картинах тихую прелесть русского
пейзажа, тесное слияние природы и человека. Эти два примера, дополняя друг
друга, показывают влияние художественного творчества на людей.

К.Г. Паустовский
считает, что надо быть благодарными по отношению к художникам, которые смогли
обратить внимание зрителей на обыкновенные вещи, заставили их посмотреть на мир
так, словно  увидели впервые,  и по-новому ощутить чувство родины.

Я разделяю точку
зрения автора в том, что творческие люди могут помочь всем неравнодушным людям
переосмыслить привычное, обыденное, подарив им тем самым радость открытия нового,
ощущение богатства и полноты жизни. Вспоминается детская радость писателя Михаила
Пришвина от того, что утром услышал весеннюю капель. А написал он об этом в
своём дневнике за несколько дней до смерти, зная, что часы его жизни сочтены.
«Какие деньки хорошие!» — эти простые слова писателя западают в душу, и мы
понимаем, какое это счастье – жить.

Прочитав текст,
начинаешь понимать силу воздействия художественного слова, полотна на человека.
Эта сила волшебная, она заставляет колотиться сердца в унисон с авторами
шедевров, которые щедро поделились своим удивлением и потрясением от красоты
мира.