Текст про связиста егэ по русскому

Сочинение ЕГЭ 2022 на 25 баллов

Исключения и трудности ЕГЭ 2022

200+ аргументов для сочинения ОГЭ

А

Абрамов Ф.А. «Старая деревня с ее тысячелетней историей…»

Агафонов Н.В. «Счастье для всех, даром, и пусть никто не уйдёт обиженным!»

Адамович А.А.  «Так в чем же смысл человеческого существования?»

Адамович А.А., Гранин Д.А. «Во время одной из записей рассказа о блокадных днях Ленинграда…»

Аксенов В.П. «Мы учились с Ним в одном классе во время войны…»

Алексин А.Г. «Порою, чем дальше уходит дорога жизни, тем с большим удивлением…»

Акулинин К. «Во время командировки я поскользнулся на обледеневшей лестнице…»

Акунин Б. «Недавно я прочитал интереснейшую статью про одну американку…»

Алексин А.Г. «Некоторые, к моему изумлению, вспоминают свои школьные годы с неприязнью»

Алексин А.Г. «Ты, наверно, очень удивлен тем, что после нашего возвращения…»

Алексиевич С.А. «Это было красивое утро…»

Амлинский В.И. «Вот люди, которые приходят ко мне…»

Амлинский В.И.  «Возвращаясь к своему детству…»

Андреев Л.Н. «Из самовара пар валил, как из паровоза, – стекло в лампе немного затуманилось…»

Андреев Л.Н. «Я сидел в ванне с горячей водой, а брат беспокойно вертелся…»

Ананьев А.А. «Он вышел к дороге неподалёку от развилки…»

Ананьев А.А. «Хотя его тошнило и голова, казалось, была налита свинцом…»

Астафьев В.П. «Пушкин все же человек «легкий…»

Астафьев В.П. «Шел май сорок третьего года…»

Астафьев В.П. «Мне не раз доводилось бывать в покинутых русских деревнях»

Астафьев В.П. «Над окошком месяц. Под окошком ветер…»

Астафьев В.П. «В клетке зоопарка тосковал глухарь…»

Астафьев В.П. «Замечательный человек, встретившийся мне в начале жизненного пути…»

Б

Бакланов Г.Я. «Был месяц май, уже шестой день, как кончилась война…»

Бакланов Г.Я. «На хуторе сон и тишина…»

Бакланов Г.Я. «За год службы в батарее Долговушин переменил множество должностей…»

Бакланов Г.Я. «Опять бьет немецкая минометная батарея…»

Бакланов Г.Я. «Каждый раз вот так бегают с вещами, с детишками…»

Бим-Бад Б.М. «Выбирать или не выбирать? Встречал я людей, которые не желают…»

Богомолов В. «Днем и ночью висели над Волгой вражеские бомбардировщики…»

Бондарев Ю.В. «Для меня ясно одно: главные участники истории — это Люди и Время»

Бондарев Ю.В. «Я проснулся глубокой ночью от неистового бега…»

Бондарев Ю.В. «Когда Сафонов вошел в родной городок…»

Бондарев Ю.В. «Можно ли без ощущения трагической утраты…»

Булычёв К. «Я читал последний роман Александра Черняева…»

Быков В.В. «В неприметной лесной деревушке возле большой белорусской реки живёт нестарая ещё женщина…»

Быков В. В. « Обычно он появлялся тут на закате солнца, когда спадала дневная…»

Быков Д.Л. «Главная претензия к пьесе «Горе от ума», высказываемая в разное время…»

В

Валеева М.Д. «В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями уже с десяток лет жила …»

Варенцов Н.А.  «Василий Федотов представлял собой довольно интересный тип купца…»

Васильев Б.Л. «Встреча произошла неожиданно…»

Васильев Б.Л. «Человек создан на столетия, если судить по огромной…»

Васильев Б.Л. «От нашего класса у меня остались воспоминания и одна фотография…»

Васильев Б.Л. «Встреча произошла неожиданно…»

Вигдорова Ф.А. «Я знала замечательную писательницу. Ее звали Тамара Григорьевна Габбе…»

Винокуров Е.М. «Можно с уверенностью сказать, что в мире мало поэтов…»

Воробьев К.Д. «Я не думаю, что можно исчерпывающе полно ответить…»

Воронский А.К. «…Наталья из соседней деревни, лет десять назад она сразу лишилась мужа…»

Г

Гайдар А.П. «Фронтовая полоса. Пропуская гурты колхозного скота, который уходит…»

Гаршин В. М. «Я живу в Пятнадцатой линии на Среднем проспекте…»

Геласимов А.В. «Шеф внимательно посмотрел мне в глаза и сказал…»

Глушко М. «Проснулась уже утром, в окно с поднятой шторой било солнце…»

Глушко М.В. «На перроне было холодно, опять сыпалась крупка…»

Горький А.М. «Василий Рыбаков, угрюмый парень, силач, любивший…»

Горький А.М. «Книги продолжали открывать предо мною новое…»

Гранин Д.А. «Я думаю, что я так и не понял себя…»

Гранин Д.А. «Как человек появляется на свет, как он растет…»

Гранин Д.А. «Нас осталось четверо…»

Гранин Д.А. «Наши обильные разговоры о нравственности часто носят слишком…»

Гранин Д. А. «Большая часть людей не пробует выйти за пределы своих  возможностей…»

Гранин Д.А. «Детство редко даёт возможность угадать…»

Гранин Д.А. «Дмитрий Сергеевич Лихачёв жил, работал в полную силу…»

Грекова И. «Я стояла в ординаторской, смотрела на фикус и думала о своих пациентах»

Грин А.С. «Слепой лежал тихо, сложив на груди руки и улыбаясь…»

Грин А.С. «Когда Скоков пришел к полному, тысячу раз проверенному убеждению…»

Грин А. «Наконец я приехал в Одессу…»

И

Ильин И.А. «Это было несколько лет тому назад…»

Е

Евтушенко Е.А. «Главный воспитатель любого человека — его жизненный опыт»

Екимов Б.П. «По утрам теперь звонил телефон – мобильник: «Мама, здравствуй!…»

Екимов Б.П. «В Москве уже осень, а в Коктебеле бархатный сезон…»

Ерашов В.П. «Это был первый настоящий бой Кати…»

И

Искандер Ф.А. «В тринадцать лет я впервые прочел  «Анну Каренину…»

К

Каралис Д.Н. «Я позвонил в дверь своей квартиры…»

Карамзин Н.М. «С отменным удовольствием подъезжал я к Цюриху…»

Катаев В.П. «Больше месяца горсточка храбрецов защищала осаждённый форт…»

Катаев В.П. «Вспоминаю, как в середине двадцатых…»

Качалков С.С. «Сергей Николаевич Плетенкин вернулся домой, как обычно, в половине девятого…»

Качалков С.С. «Как время меняет людей!»

Кабыш И. «Помнится, в мои школьные годы патриотическое воспитание…»

Казакевич Э.Г. «В уединенном блиндаже оставалась только радистка Катя…»

Колесов В.В. «Имя собственное «принадлежит себе»…

Короленко В. Г. «Кажется, я был в пятом классе…»

Крапивин В.П. «Журка потянулся к полкам и взял самую прочную…»

Круглый В. «Все-таки время – удивительная категория…»

Крупин В.Н. «В девках я здоровая была, наравне с парнями мешки таскала…»

Куваев О.М. «Традиционный  «вечер полевиков» служил вехой, отделявшей один экспедиционный…»

Куваев О.М. «От сохранивших тепло камней палатка просохла…»

Куприн А.И. «Под его надзором и охраной было двадцать семь тысяч десятин казенного леса…»

Л

Лесков Н.С. «Мой отец и исправник были поражены тем, что мы перенесли в дороге…»

Лидин В.Г. «Немцы были изгнаны из Умани, и на улицах города вплотную…»

Лихачев Д.С. Письмо двадцать третье. «Сегодня личные библиотеки в очень многих домах…»

Лихачев Д.С. Письмо сорок шестое. Путями доброты. «Вот и последнее письмо. Писем могло бы быть и больше…»

Лихачев Д.С. «Говорят, что содержание определяет форму…»

Львов С.Л. «Человек совершил проступок или даже преступление…»

М

Мамин-Сибиряк Д.Н. «Его звали Костей. Я не помню, чтобы этот мой первый друг…»

Мамин-Сибиряк Д.Н. «На меня самое сильное впечатление производят сны, в которых поднимается…»

Моруа А. «Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей…»

Н

Нагибин Ю.М. «В первые годы после революции академик архитектуры Щусев читал перед широкой…»

Некрасов В.П. «Василий Конаков, или просто Вася, как звали мы его в полку…»

Никитайская Н.Н. «Семьдесят лет прожито, а ругать себя не перестаю…»

Новиков И. «Это был один из тех осенних дней, когда изнуряющая тоска давит сердце…»

Носов Е.И. «Вот пишут: малая родина…»

О

Орлов Д.К. «Толстой вошел в мою жизнь, не представившись…»

П

Паустовский К.Г. «Между лесами и Окой тянутся широким поясом заливные луга…»

Паустовский К.Г. «Когда при Берге произносили слово «родина», он усмехался…»

Паустовский К.Г. «Мы прожили несколько дней на кордоне…»

Паустовский К.Г. «Весь день мне пришлось идти по заросшим луговым дорогам…»

Паустовский К.Г. «У каждого, даже самого серьёзного человека, не говоря, конечно, о мальчишках…»

Паустовский К.Г. «На перекрестках лесных дорог, около шалашей, сложенных из сосновых веток…»

Паустовский К.Г. «Осколок снаряда порвал струны на скрипке…»

Паустовский К.Г. «Однажды меня послали из Бреста в Москву…»

Пермитин Е.Н. «Мать родилась в сибирской деревне…»

Песков В.М. «Брестская крепость 22 июня…»

Песков В.М. «Остаток дня до позднего вечера брожу по острову…»

Песков В.М. «Здесь полюс, поздравляю вас, ребята! – именно эти слова сказал начальник полярной экспедиции…»

Платонов А.П. «Шел я однажды  из  госпиталя в свою часть…»

Песков В.М. «Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове – Родина?»

Песков В.М. «Весна». Так называется эта картина из жизни русской деревни…»

Пришвин М.М. «Удивление покидает мир…»

Пришвин М.М. «В ту первую мировую войну 1914 года я поехал…»

Пришвин М.М. «Когда человек любит, он проникает в суть мира…»

Пьецух В.А. «Вот уже пять тысяч лет, как человечество не отстает от чтения…»

Р

Распутин В.Г.  «И опять наступила весна…»

Ростропович М.Л. «Я весь в долгах…»

Руденко И. «Обычным днем мокрой московской зимы зашла я в Исторический музей…»

Руденко И. «На Ленинградском шоссе, невдалеке от поворота на Шереметьево…»

С

Сальников С.С. «Это случилось давно, осенью 1988 года, когда неожиданно…»

Санин В.М. «Гаврилов — вот кто не давал Синицыну покоя…»

Симонов К.М. «Все трое немцев были из белградского гарнизона и прекрасно…»

Симонов К. «Это было утром. Командир батальона Кошелев позвал к себе Семена Школенко…»

Симонов К.М. «Вот, — сказал Леонидов, постучав пальцем по газете. — Вот! Я в армейской еще позавчера заметил…»

Соловейчик С.Л. «Ехал я однажды в электричке…»

Соловейчик С.Л. «Что такое свобода?»

Сологуб Ф. «Вечером опять сошлись у Старкиных…»

Солоухин В.А.  «С детства, со школьной скамьи человек привыкает к сочетанию слов: «любовь к родине…»

Строганов М.С. «Раз в столетие, в самые трудные и отчаянные дни…»

Т

Тендряков В.Ф. «То была первая тихая ночь в разбитом Сталинграде…»

Тендряков В.Ф. «Все мы пробыли месяц в запасном полку за Волгой…»

Токарева В.С. «Нам задали классное сочинение на тему…»

Толстой А.Н. «В мирные годы человек, в довольстве и счастье, как птица, купающаяся в небе…»

Толстой Л.Н. «Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства!»

Троепольский Г.В.  «В осеннем лесу все было жёлтое и багряное…»

Тургенев И.С. «Это случилось в 1805 году, — начал мой старый знакомый…»

Тургенев И.С «Кто в Багдаде не знает великого Джиаффара…»

Тэффи Н.А. «Нежность – самый кроткий, робкий, божественный лик любви…»

Ф

Фейгенберг И.М. «Между экзаменами в школе и жизненным экзаменом существует огромная разница»

Х

Холендро Д.М. «Вчера я писал маме: «Пришли мне, пожалуйста, халвы…»

Худяков М.Г. «Он нес меня на себе восемь километров. Восемь тысяч метров по раскаленной…»

Ч

Чехов А.П. «Небо заволокло злыми тучами, дождь печально…»

Чехов А.П. «Кто-то входит в переднюю, долго раздевается и кашляет…»

Чуковский К.И. «Наш язык до сих пор ощущается многими как некая слепая стихия…»

Чуковский К.И. «На днях пришла ко мне молодая студентка…»

Ш

Шолохов М.А. «Товарищи! Получен приказ: занять оборону на высоте…»

Э

Эренбург И. Г. «Когда Леонардо да Винчи сидел над чертежами летательной машины, он думал…»

Эфрон А.С. «Так мы и зимовали в этой комнате…»

Обращение к посетителям

Напишите в комментарии заметку о желании видеть сочинение на любой текст. Сочинение будет написано и опубликовано. Также можно заявить о других текстах, на которые нужны сочинения.

Если нет желания регистрироваться или подписываться на новости, просьбы о написании сочинения можно присылать обычным письмом на адрес giga9@yandex.ru /электронный адрес и форма ВКОНТАКТЕ указаны во вкладке «Контакты»/

Сочинение

Автор работы: Людмила Смоляр

Одна из проблем, поставленных автором текста, и, как мне кажется, самая главная — это проблема героизма человека. Какой ценой и ради чего человек может совершить подвиг? И что происходит при этом в его душе, в его сознании? Как и почему он решается на отчаянный поступок — самопожертвование, принесение в жертву собственной жизни?

Герой Л. Кассиля совершает подвиг на войне, но война — это лишь  время, когда люди проявляют свою истинную сущность. Вынуждены проявлять. Однако в жизни всегда есть место подвигу, поэтому проблема человеческого героизма актуальна для всех и во все времена. Не только потому, что кто-то всегда нуждается в помощи, но и потому, что каждому необходима возможность совершить хоть раз в жизни (может быть, в последний раз) отчаянный и великий поступок, пускай даже его величие поймёт не всякий, а поступок этот будет скоро забыт. Существу, не знающему себя, требуется возможность проявиться как человеку.

«Человек» — именно так называет Кассиль своего героя, не присваивая ему ни имени, ни звания: «И вот тогда один человек поднялся…» (пр. 6), «…боль обрушилась на человека…» (пр. 26), «…человек не вернулся обратно» (пр. 60). В описании героя нет ничего личного, никаких отличающих его качеств, ни внешних, ни внутренних, даже вмыслях его в момент совершения подвига не всплывают ни дом, ни близкие люди, ни привязанности, нет сожаления о том, что он теряет, принося себя в жертву. И помнит он только о своей задаче (пр. 28). Герой абсолютно безлик, и, конечно же, неспроста. Кассиль не пишет биографию, не повествует о конкретном подвиге конкретного персонажа, но он рассказывает о человеке как о явлении, о каждом из нас. И любой читатель может примерить на себя этот образ, и образ приживётся, если у него сохранилась тяга к подвигу, если её не заглушили повседневные желания и страхи. Человек совершает героический поступок не думая, не помня ни страхов, ни желаний, даже себя не выделяя и совсем забыв себе цену.

Почему это происходит? Ради чего человек готов принести себя в жертву? Ответ на этот вопрос не так уж очевиден. Ради идеи ли? Ради других людей? Ради Родины? А что такое Родина? И почему тогда он не помнит об этом, почему в его памяти не остаётся ничего кроме цели? А можно ли совершить подвиг из гордости? Разве под силу гордому человеку забыть обо всём, забыть себя? Навряд ли. Ради чего же тогда всё это сделано?

В своё время очень хорошо и подробно ответил на этот вопрос писатель и военный лётчик Антуан де Сент-Экзюпери в книге «Цитадель». Этот огромный труд посвящён, кроме прочего, разъяснению того, зачем живут люди, в чём их общность и ради чего они готовы пойти на смерть. У Экзюпери нет никакой связующей идеи, и даже близкие люди уходят на второй план, но есть нечто большее — есть царство. Не просто группа человеческих существ, а сложная система, навязывающая людям неравенство и в чём-то направленная против привычной нам современной справедливости. Но царство устроено очень ладно и гармонично благодаря тому, что каждый малейший его элемент занимает отведённую ему нишу и должное место в ней, выполняет свою работу и по-своему служит царству, по-своему жертвует ему собой и своим временем. Есть также невидимые связующие силы, которые ограничивают свободу людей, но в то же время дают им смысл жизни — возможность бороться и трудиться, и лишь посленаслаждаться победами и плодами своих трудов. Ведь вещи обесцениваются, когда достаются легко. Связующие нити поддерживают строгий порядок и иерархию, во главе которой стоит человек, выше которого — только Бог. И этот человек — всего лишь символ, он может не представлять никакой идеи, подданные могут быть не любить его самого, но через него они обретают смысл, он символизирует собой нерушимость связей, и ради этого смысла, этих связей люди готовы умирать, как ради плодов своего труда они готовы жить. Если связи разрушаются, царство гибнет, а вместе с ним погибает и каждая его клетка. Экзюпери сравнивает царство людей с кедром, который несправедлив хотя бы в том, что его ствол не может и не должен желать стать кроной, а нижние ветви не могут занять место верхних. Но ствол поддерживает крону, и кедр живёт и затмевает другие растения лишь потому, что его устройство имеет свой порядок, и порядок этот не нарушается. Именно порядок, именно нити, связующие людей друг с другом и со всеми предметами мира, а предметы — с их смыслами, в конце концов,связующие всё воедино, имеют действительную ценность. Умирая за царство,человек приносит себя в жертву не абстрактной идее и не другим людям, а этим связям, этому смыслу, невозможному без них. Он делает это не задумываясь, потому что его цель не может быть выражена ни словом, ни образом, и вообще помыслить её сложно. Он чувствует её и всегда о ней знает, хоть и не может думать о ней.

Я неспроста вспомнила и привела именно этот  пример, ведь герой Кассиля умирает ради того, чтобы замкнуть разорванный взрывом провод, восстановить связь. Связи — это истинная ценность, и мне кажется, что в какой бы странной и необычной форме они ни были представлены, это всегда метафора тех самых связей, о которых писал Экзюпери. Они важны потому, что людям нужна общность, нужна целостность, им нужно слышать и понимать друг друга, действовать сообща, потому что иначе они — ничто. Только терпеливый и слаженный труд многих приводит к победам, к возведению зданий и городов, к продвижению в сторону цели. И в таком контексте простой ответ на вопрос — «человек пожертвовал собой ради связи» — обретает новый, более ценный смысл. А быть замыкающим звеном — должно быть, почётная должность.

Комментарий автора сайта

Прокрустово ложе для таланта

Эта работа является частью пробного ЕГЭ по русскому языку, она написана в 2015 году одиннадцатиклассницей одной из московских школ. Работа явно выделяется из общего потока, она очень индивидуальна. Главное впечатление — это то, что автору тесны рамки, установленные в «Критериях оценивания», в регламентирующем документе ФИПИ. Мне вообще непонятно, как девочка смогла написать такую работу, уложившись в отведённое для экзаменационной работы время.

Сочинение Людмилы Смоляр вне ЕГЭ-шных рамок, оно не в формате. Поэтому содержание не укладывается в привычный объем (обычно пятёрочные работы содержат 250—350 слов, а средненькие сочинения — 180—200 слов). От рядовой экзаменационной работы ожидается, что автор продемонстрирует умение работать с исходным текстом: понять его, определить проблему, прокомментировать проблему, выявить и изложить позицию автора, а также умение выразить собственную точку зрения относительно рассматриваемой проблемы и поддтвердить ее парой примеров. Эксперты понимают, что формат ЕГЭ не предполагает глубоких оценок, тонких наблюдений, ярких ассоциаций,  неожиданных параллелей… Вспомним Пушкинские строки:

В одну телегу впрячь не можно
Коня и трепетную лань.

Самое смешное, что оценка работы в соответствии с «Критериями оценивания» не даёт высшего балла, а проверять её по установленому порядку необходимо именно так. Вот такой парадокс!

Из разговора с мужем (мы коллеги, у меня есть возможность получить совет в сложных случаях):

—Это лучшая работа?
—Лучшая. 
— За неё можно выставить высший балл?
— Нельзя, она не в формате. На это сочинение нельзя ориентировать других детей, его нельзя ставить в пример.
— Его нужно ставить в пример! Его обязательно нужно ставить в пример учителям и репетиторам… Его совершенно необходимо ставить в пример одаренным детям…

Каждый должен понять, что экзамен — это только экзамен, это всего-навсего аттестационная работа, проверяющая наличие у выпускников некоторых заранее определенных умений. Чтобы не попасть впросак, не оказаться в аутсайдерах, пиши то, что от тебя ожидают, если хочешь получить то, что ожидаешь ты

P.S.

За сочинение на экзамене Людмила получила 22 балла. Экзамен сдала на 95 баллов.

---

Перед ЕГЭ по русскому языку в сети появляется множество фрагментов текстов. Все тексты, которые распространяются в интернете как «реальные», будем публиковать в этом посте.

Обновление 6 июня → утечки по русскому языку не было. Ни один текст не совпал (в интернете гуляло около 30 штук).

Текст 1

(1)Тогда, когда началась большая перемена, когда всех нас по случаю холодной, но сухой и солнечной погоды выпускали во двор и на нижней площадке лестницы я увидел мать, то тогда только вспомнил про конверт и про то, что она, видно, не стерпела и принесла его с собой.

(2) Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики (ей было тогда уже пятьдесят семь лет), и с заметным волнением, как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность, беспомощно вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов, из которых некоторые, смеясь, на неё оглядывались и что-то друг другу говорили.

(3) Приблизившись, я хотел было незаметно проскочить, но мать, завидев меня и сразу засветясь ласковой, но не весёлой улыбкой, позвала меня – и я, хоть мне и было ужас как стыдно перед товарищами, подошёл к ней.

(4) – Вадичка, мальчик, — старчески глухо заговорила она, протягивая мне конверт и жёлтенькой ручкой боязливо, словно она жглась, касаясь пуговицы моей шинели, — ты забыл деньги, мальчик, а я думаю – испугается, так вот – принесла.

(5) Сказав это, она посмотрела на меня, будто просила милостыни, но, в ярости за причинённый мне позор, я ненавидящим шёпотом возразил, что нежности телячьи эти нам не ко двору, что коли деньги принесла, так пусть сама и платит.

(6) Мать стояла тихо, слушала молча, виновато и горестно опустив старые свои ласковые глаза, — я же, сбежав по уже о пустевшей лестнице и открывая тугую, шумно сосущую воздух дверь, хоть и оглянулся и посмотрел на мать, однако сделал это не потому вовсе, что мне стало её сколько-нибудь жаль, а всего лишь из боязни, что она в столь неподходящем месте расплачется. (7) Мать всё так же стояла на площадке и, печально склонив свою голову, смотрела мне вслед. (8) Заметив, что я смотрю на неё, она помахала мне рукой и конвертом так, как это делают на вокзале, и это движение, такое молодое и бодрое, только ещё больше показало, какая она старая, оборванная и жалкая.

(9) На дворе, где ко мне подошли несколько товарищей и один спросил, что это за шут гороховый в юбке, с которым я только что беседовал, я, весело смеясь, ответил, что это обнищавшая гувернантка и что пришла она ко мне с письменными рекомендациями.

(10) Когда же, уплатив деньги, мать вышла и, ни на кого не глядя, сгорбившись, словно стараясь стать ещё меньше, быстро, как только могла, стукая стоптанными, совсем кривыми каблучками, прошла по асфальтовой дорожке к воротам, — я почувствовал, что у меня болит за неё сердце.

(11) Боль эта, которая столь горячо ожгла меня в первое мгновение, длилась, однако, весьма недолго.

(По М.Агееву)

Текст 2

(1)Почти каждый, кто воевал, был ранен хотя бы однажды. (2)Кто-то помог ему на поле боя. (3)И сам он спасал других. (4)Помощь товарищу, подчас связанная со смертельным риском, стала обыкновенным делом каждого дня войны.

(5)Шёл 1942 год. (6)Однажды, вернувшись в лагерь, партизаны одного из отрядов Белоруссии принесли раненого Степана Несынова. (7)Осколок задел бедро, прошил тело. (8)Фельдшер отряда Александр Вергун, осмотрев раненого, сказал: нужна операция. (9)Сделать её в лесу невозможно. (10)Все поняли, что Степан обречён. (11)Ему было двадцать лет.

(12)Перед опасностью все равны на войне. (13)Глядя на раненого товарища, беспомощно распластанного на плащ-палатке, партизаны думали о том, что такое могло случиться с любым из них. (14)И боль товарища переживали, как свою собственную.

(15)Никто ещё не знал в лагере, что командир М.К. Бажанов и комиссар А.И. Авдеев, склонившись над картой, стали прочерчивать маршрут из партизанского отряда к линии фронта. (16)Чтобы из-под Орши добраться до передовой, нужно было пройти по районам Витебской и Смоленской областей.

(17)Из всех добровольцев отобрали шестерых отважных ребят: Павла Маркина, Виктора Правдина, Сергея Щербакова, Алексея Андреева, Ивана Головенкова. (18)Старшим группы шёл Борис Галушкин.

(19)В партизанском отряде спешно собирались в дорогу. (20)Готовили носилки: к двум жердям прикрепили палатку.

(21)Укладывали в вещмешки патроны и сухари. (22)Раненый Степан попросил положить рядом с ним гранату, привязал к кольцу шпагат. (23)Если будут окружать враги, он сам дёрнет за кольцо… (24)Отправляясь в путь, никто не знал, какие придётся преодолеть трудности и испытания.

(25)Партизаны всегда находились в окружении, продуктов часто не хватало так же, как и патронов. (26)Поэтому, когда взяли на плечи раненого, почувствовали, как ослабли. (27)Часто сменяли друг друга. (28)Несли носилки, буквально шатаясь от усталости, местами, подняв их над собой, пробирались по пояс в болоте. (29)Шли только по ночам. (30)Выбирали самые глухие места в лесу.

(31)«Тяжелее всех, конечно, приходилось раненому, — рассказывает Виктор Александрович Правдин. — Мы же трясли его, спотыкаясь в лесной чащобе. (32)К тому же многие из нас из-за плохого питания заболели куриной слепотой. (ЗЗ)Все предметы и расстояния в сумерках представлялись нам искажёнными. (34)Мы часто падали. (35)Даже роняли носилки. (36)Степан переносил всё мужественно». (37)В пути рану обрабатывали с помощью спирта и марганцовки, бинты кипятили над костром, нередко набрав в котелок болотной воды. (38)Потом на бинты пошли нательные рубашки.

(39)Маленький подвижный гарнизон в любой момент был готов принять бой… (40)Чуть не попали в окружение к немцам, остановившись на ночь в одной из деревень…(41) С боем пересекли железную дорогу и спаслись, отчаянно отстреливаясь, только в болотах, скрывшись в темноте. (42)Партизаны вышли к своим в одном из районов Калининской области на девятнадцатый день пути.

(43)На войне не раз происходили случаи, которые выходили за рамки обычных представлений о возможностях человеческой воли и его телесных сил. (44)Хирурги военного госпиталя установили, что состояние ран у Степана Несынова за время трудной дороги не ухудшилось, а улучшилось. (45)Не случилось заражения крови и загноения. (46)И это несмотря на болотную грязь, холод, тряску.

(47)В подвиге товарищества сказался характер будущих победителей. (48)Они готовы были превозмочь и казавшуюся непосильной работу, и опасности, которые окружали их со всех сторон. (49)Воля к жизни соединилась с волей к Победе.

(50)Спустя годы В.А. Правдин скажет: «Степан Несынов выжил потому, что верил в нас, а мы верили друг другу».

(По Л.П. Овчинниковой)

Текст 3

По международной конвенции о Красном Кресте военные врачи и служащие санитарных частей не имеют права вооруженно участвовать в боевых действиях воюющих. Но однажды доктору против воли пришлось нарушить это правило. Завязавшаяся стычка застала его на поле и заставила разделить судьбу сражающихся и отстреливаться.

Партизанская цепь, в которой застигнутый огнем доктор залег рядом с телеграфистом отряда, занимала лесную опушку. За спиною партизан была тайга, впереди – открытая поляна, оголенное незащищенное пространство, по которому шли белые, наступая.

Они приближались и были уже близко. Доктор хорошо их видел, каждого в лицо. Это были мальчики и юноши из невоенных слоев столичного общества и люди более пожилые, мобилизованные из запаса. Но тон задавали первые, молодежь, студенты-первокурсники и гимназисты-восьмиклассники, недавно записавшиеся в добровольцы. Доктор не знал никого из них, но лица половины казались ему привычными, виденными, знакомыми. Одни напоминали ему былых школьных товарищей. Может статься, это были их младшие братья? Других он словно встречал в театральной или уличной толпе в былые годы. Их выразительные, привлекательные физиономии казались близкими, своими.

Служение долгу, как они его понимали, одушевляло их восторженным молодечеством, ненужным, вызывающим. Они шли рассыпным редким строем, выпрямившись во весь рост, превосходя выправкой кадровых гвардейцев и, бравируя опасностью, не прибегали к перебежке и залеганию на поле, хотя на поляне были неровности, бугорки и кочки, за которыми можно было укрыться. Пули партизан почти поголовно выкашивали их.

Посреди широкого голого поля, по которому двигались вперед белые, стояло мертвое обгорелое дерево. Оно было обуглено молнией или пламенем костра или расщеплено и опалено предшествующими сражениями. Каждый наступавший добровольческий стрелок бросал на него взгляды, борясь с искушением зайти за его ствол для более безопасного и выверенного прицела, но пренебрегал соблазном и шел дальше.

У партизан было ограниченное число патронов. Их следовало беречь. Имелся приказ, поддержанный круговым уговором, стрелять с коротких дистанций, из винтовок, равных числу видимых мишеней.

Доктор лежал без оружия в траве и наблюдал за ходом боя. Все его сочувствие было на стороне героически гибнувших детей. Он от души желал им удачи. Это были отпрыски семейств, вероятно, близких ему по духу, его воспитания, его нравственного склада, его понятий.

Шевельнулась у него мысль выбежать к ним на поляну и сдаться и таким образом обрести избавление. Но шаг был рискованный, сопряженный с опасностью.

Пока он добежал бы до середины поляны, подняв вверх руки, его могли бы уложить с обеих сторон, поражением в грудь и спину, свои – в наказание за совершенную измену, чужие – не разобрав его намерений. Он ведь не раз бывал в подобных положениях, продумал все возможности и давно признал эти планы спасения непригодными. И мирясь с двойственностью чувств, доктор продолжал лежать на животе, лицом к поляне и без оружия следил из травы за ходом боя.

Однако созерцать и пребывать в бездействии среди кипевшей кругом борьбы не на живот, а на смерть было немыслимо и выше человеческих сил. И дело было не в верности стану, к которому приковала его неволя, не в его собственной самозащите, а в следовании порядку совершавшегося, в подчинении законам того, что разыгрывалось перед ним и вокруг него. Было против правил оставаться к этому в безучастии. Надо было делать то же, что делали другие. Шел бой. В него и товарищей стреляли. Надо было отстреливаться.

И когда телефонист рядом с ним в цепи забился в судорогах и потом замер и вытянулся, застыв в неподвижности, Юрий Андреевич ползком подтянулся к нему, снял с него сумку, взял его винтовку и, вернувшись на прежнее место, стал разряжать ее выстрел за выстрелом.

Но жалость не позволяла ему целиться в молодых людей, которыми он любовался и которым сочувствовал. А стрелять сдуру в воздух было слишком глупым и праздным занятием, противоречившим его намерениям. И выбирая минуты, когда между ним и его мишенью не становился никто из нападающих, он стал стрелять в цель по обгорелому дереву. У него были тут свои приемы.

Целясь и по мере все уточняющейся наводки незаметно и не до конца усиливая нажим собачки, как бы без расчета когда-нибудь выстрелить, пока спуск курка и выстрел не следовали сами собой как бы сверх ожидания, доктор стал с привычной меткостью разбрасывать вокруг помертвелого дерева сбитые с него нижние отсохшие сучья.

Но о ужас! Как ни остерегался доктор, как бы не попасть в кого-нибудь, то один, то другой наступающий вдвигались в решающий миг между ним и деревом и пересекали прицельную линию в момент ружейного разряда. Двух он задел и ранил, а третьему несчастливцу, свалившемуся недалеко от дерева, это стоило жизни.

Наконец белое командование, убедившись в бесполезности попытки, отдало приказ отступить.

Партизан было мало. Их главные силы частью находились на марше, частью отошли в сторону, завязав дело с более крупными силами противника. Отряд не преследовал отступавших, чтобы не выдать своей малочисленности.

Фельдшер Ангеляр привел на опушку двух санитаров с носилками. Доктор велел им заняться ранеными, а сам подошел к лежавшему без движения телефонисту. Он смутно надеялся, что тот, может быть, еще дышит и его можно будет вернуть к жизни. Но телефонист был мертв. Чтобы в этом удостовериться окончательно,

Юрий Андреевич расстегнул на груди у него рубашку и стал слушать его сердце. Оно не работало.

На шее у убитого висела ладанка на снурке. Юрий Андреевич снял ее. В ней оказалась зашитая в тряпицу, истлевшая и стершаяся по краям сгибов бумажка. Доктор развернул ее наполовину распавшиеся и рассыпающиеся доли.

Бумажка содержала извлечения из девяностого псалма с теми изменениями и отклонениями, которые вносит народ в молитвы, постепенно удаляющиеся от подлинника от повторения к повторению. Отрывки церковно-славянского текста были переписаны в грамотке по-русски.

В псалме говорится: «Живый в помощи Вышнего». В грамотке это стало заглавием заговора: «Живые помощи». Стих псалма: «Не убоишися… от стрелы летящия во дни (днем)» – превратился в слова ободрения: «Не бойся стрелы летящей войны». «Яко позна имя мое», – говорит псалом. А грамотка: «Поздно имя мое». «С ним семь в скорби, изму его…» стало в грамотке «Скоро в зиму его».

Текст псалма считался чудодейственным, оберегающим от пуль. Его в виде талисмана надевали на себя воины еще в прошлую империалистическую войну. Прошли десятилетия, и гораздо позднее его стали зашивать в платье арестованные и твердили про себя заключенные, когда их вызывали к следователям на ночные допросы.

От телефониста Юрий Андреевич перешел на поляну к телу убитого им молодого белогвардейца. На красивом лице юноши были написаны черты невинности и все простившего страдания. «Зачем я убил его?» – подумал доктор.

Он расстегнул шинель убитого и широко раскинул ее полы. На подкладке по каллиграфической прописи, старательно и любящею рукою, наверное, материнскою, было вышито: «Сережа Ранцевич» – имя и фамилия убитого.

Сквозь пройму Сережиной рубашки вывалились вон и свесились на цепочке наружу крестик, медальон и еще какой-то плоский золотой футлярчик или тавлинка с поврежденной, как бы гвоздем вдавленной крышкой. Футлярчик был полураскрыт. Из него вывалилась сложенная бумажка. Доктор развернул ее и глазам своим не поверил. Это был тот же девяностый псалом, но в печатном виде и во всей своей славянской подлинности.

В это время Сережа застонал и потянулся. Он был жив. Как потом обнаружилось, он был оглушен легкой внутренней контузией. Пуля на излете ударилась в стенку материнского амулета, и это спасло его. Но что было делать с лежавшим без памяти?

Озверение воюющих к этому времени достигло предела. Пленных не доводили живыми до места назначения, неприятельских раненых прикалывали на поле.

При текучем составе лесного ополчения, в которое то вступали новые охотники, то уходили и перебегали к неприятелю старые участники, Ранцевича, при строгом сохранении тайны, можно было выдать за нового, недавно примкнувшего союзника.

Юрий Андреевич снял с убитого телефониста верхнюю одежду и с помощью Ангеляра, которого доктор посвятил в свои замыслы, переодел не приходившего в сознание юношу.

Он и фельдшер выходили мальчика. Когда Ранцевич вполне оправился, они отпустили его, хотя он не таил от своих избавителей, что вернется в ряды колчаковских войск и будет продолжать борьбу с красными.

Борис Пастернак.