Текст с паронимами сочинение

Паронимы, или Почти близнецы

Пример, который мы рассматривали чуть раньше (она по­кои одела), правомерно отнести к случаю смешения парони­мов – слов, которые сходны по звучанию или написанию, но различаются по смыслу. Глаголы похолодеть и охладеть очень похожи, и именно это стало причиной ошибки.

Паронимы никогда не совпадают по звучанию или написанию абсолютно. Когда совпадение имеет место, но слова различаются по смыслу, мы имеем дело либо с многознач­ным словом, либо с омонимией. Например, в русском языке есть два слова коса: первое обозначает «сельскохозяйствен­ное орудие в виде узкого изогнутого лезвия, насаженного на длинную рукоятку, служащее для срезывания травы, хлеб­ных злаков», второе – «несколько прядей волос на голове человека, сплетенные вместе». Это и есть омонимы, то есть разные слова, совпадающие и по звучанию, и по написанию. Считать их одним словом нельзя, потому что между этими значениями нет генетической связи: в историческом плане ни одно из них не является производным по отношению к другому.

Паронимы с точки зрения формы похожи, но не тожде­ственны. Казалось бы, этого вполне достаточно для того, чтобы их различать. Не путаем же мы слова стол и стул, которые различаются всего одной буквой! Тем не менее ошибки в этом плане достаточно частотны. И возникают они тогда, когда паронимы являются специальными слова­ми (терминами) или различие между ними касается тонких смысловых оттенков.

Показные выступления с участием военной техники после львовской трагедии запрещены (из прессы). При­лагательные показной и показательный имеют один и тот же корень (-каз-) и одинаково соотносятся со словом показ. И идея демонстрации, представления чего-либо присутству­ет в обоих прилагательных.

Кто-то пошутил, что песня группы «Браво» про Васю посвящена пожарному. В самом деле: «Когда горят огнем витрины на старых улицах Москвы…» Но если это верно, то она посвящена именно пожар­ному, а не пожарнику. Когда-то давно пожарниками на­зывали… погорельцев. И пожарных до сих пор обижает, когда их путают с теми, кого они должны спасать.

Разница заключается в мотивах, которые приписыва­ются действию. Показной – это «рассчитанный только на внешний эффект», а показательный – «дающий возмож­ность судить о чем-либо; организованный для широкого ознакомления, всеобщего сведения». Показным является все, что связано с показухой, то есть попыткой создать видимость, произвести впечатление, которое не соответ­ствует действительности; прилагательное показательный таких оттенков не содержит. Там, где применимо прилага­тельное показательный, речь идет об отсутствии тайны, о публичности, открытости (показательный судебный про­цесс) или демонстрации достигнутого (показательные вы­ступления).

Коммунисты – это люди с костным мышлением (из газет). Вообще-то мышление может быть косным, то есть – заглянем в словарь – «тяготеющим к чему-то привычному, невосприимчивым к новому, прогрессивному; отсталым». А костный – это либо имеющий отношение к кости, либо изготовленный из кости или костей. Например, костный мозг, костная мука.

Лингвист-любитель наверняка обнаружит определенную связь между этими словами. А как же, кость упруга, прочна, плохо поддается внешнему воздействию, а если и поддается, то, к сожалению, ломается. Косное мышление тоже упруго и прочно, тоже плохо поддается внешнему воздействию. Ему лучше сломаться, совсем сломаться, чем принять новую фор­му! Следовательно, – будет сделан вывод, – косное мышле­ние похоже на кость. И является костным.

Но это неправда! От таких мыслей всего полшага до дема­гогии о скрепляющей силе традиций: мол, именно традиции,

которые неподвластны времени, составляют скелет нашего общества. На самом деле костный и косный – это разные слова. Первое прилагательное образовано от корня -кост-, второе – от корня -кос-, и оно гораздо ближе с исторической точки зрения глаголу косить и прилагательному косой.

Нередко говорящие и пишущие смешивают слова поня­тие и понимание’. Каждому из нас важно понятие того, о  чем мы говорим; В моем понятии честь – это горды­ня вашей души (из сочинений). Понятие – это логически оформленная общая мысль о классе множества однородных предметов или явлений; если выражаться менее формаль­но, это «сгусток мысли», который отражает наши знания о данном классе. Понимание – это процесс или состояние, связанные с осмыслением, постижением смысла чего-либо. Я либо понимаю, либо не понимаю что-либо, и только в пер­вом случае обладаю пониманием.

Стоит добавить, что в последнем примере неуместно употреблено слово гордыня, которое обозначает известный порок; вместо него следовало бы написать слово гордость.

Источником ошибки, или «речевого недоразумения», мо­гут стать образные выражения, употребленные неправильно. Следующий пример хорошо это демонстрирует.

С Михаилом Юрьевичем Лермонтовым я познакоми­лась в детском саду… (из сочинения). Интересно, о каком Михаиле Юрьевиче Лермонтове идет речь? Наверняка не о великом русском поэте. Ведь Михаил Юрьевич родился в 1814 году и умер в 1841 году – более полутора веков назад! Наверное, автор сочинения имел в виду его однофамильца, который где-то живет сейчас, в наши дни, работая сантехни­ком, продавая холодильники или занимаясь изучением дале­кого космоса. Но зачем писать о нем в сочинении по русской литературе? Или школьница, которая имела честь лично по­знакомиться с поэтом и похвалилась этим в своем сочине­нии, так немолода, что застала его живым? Но этого тоже не может быть, ведь в первой половине XIX века, как известно, детских садов не существовало…

Если же быть серьезным, то в данном случае ошибка возникает из-за неуместного, неудачного использования метонимии. Метонимия – это замена обычного, обще­принятого наименования предмета или явления наиме­нованием того, что связано с ним по смежности. То есть находится в непосредственном соприкосновении с первым предметом (женщину в шляпке мы вполне можем назвать шляпкой), является его частью (сто голое в стаде вместо сто коров) или связано с ним причинно-следственными отношениями.

Сказать Лермонтов вместо произведения Лермонтова – это закономерно, поскольку творец является причиной появления своих творений, и допустимо, поскольку это экономит речевые усилия. Фраза «Я наконец-то дочитал Достоевского» вряд ли поставит кого-то в тупик, потому что любой мало-мальски образованный человек поймет, что речь идет о каком-то романе Достоевского (а возмож­но, даже о собрании его сочинений). Точно так же можно сказать «Я пролистал Лермонтова» – эта фраза будет по­нятна, потому что человека пролистать невозможно. А вот словосочетание познакомиться с Лермонтовым изначаль­но двусмысленно, ведь познакомиться можно и с реальным человеком (буквальное употребление), и с его творчеством (метонимия).

Обычно слушателю или читателю понятно, о чем идет речь, поскольку двусмысленность отсутствует. В приведен­ном примере имеется двусмысленность, и именно поэтому возникает комический эффект, который мы попытались вы­разить в виде недоуменных вопросов.

Небылицу расскажу, может вас и удивлю
Медведь на бале получает баллы
Его шансы при этом очень малы,
Хоть его безответно чувство,
Медведицу на танец тащит шустро.
Безответственно волк поступил
И громко и нудно завыл,
В консерватории он не учился,
С голосом этим родился.
И не услышал в ответ он овации,
«Отправлю талант в консервацию«.
«Хоть волк музыкальный невежда,
Но даже ему остается надежда «-
Певца  медведь благодарил
Ведь он невежею не слыл.
На праздник к ним явился почтальон
Принес письмо, не медальон
Адресатом был не косолапый
Всё ж протянул свои он лапы,
Адресантом был Косой
От волка милости хотел,
Чтоб год его еще не ел.
Волк гарантии не дал,
Гарантом лося записал.
Гуляш из зайца или лося
Вот была цена вопроса.
Тут явился кот — гуляка
А с ним мартышка-забияка
В красивом цветастом платке
С цветистым растением в горшке.
Поступок был не ординарный
Однако был он одинарный.
Медведь по сути был гуманный,
А склад ума его гуманитарный.
Кабан проступок совершил,
Овес на поле весь изрыл.
Медведь простил и пожурил
Кабан поступок добрый совершил
Принес для всех его гостей
Картошки, с дуба желудей.

Оцени ответ

Экзаменационные сочинения по ЕГЭ

Паронимы