Текст скороход сдает экзамен по физике текст сценки

Сценарий выпускного капустника

Фабрика звёзд 2017

Цель:

Действующие лица:

Классный руководитель

Выпускники

Оборудование: тематическое оформление зала, презентации, декорации, выполненные выпускниками.

Презентация «Звёздное небо. Летний звездопад». На слайдах каждая летящая звезда превращается в звезду выпускника (появляется необычное созвездие «Выпускники 2017»).

Звучит музыка «Одинокая флейта «Волшебная мелодия»

Ведущий 1:

Лето. Июнь. В небе звёздные россыпи…

Школьный порог как космический старт.

Девочки, мальчики стали вдруг взрослыми

Время – вперёд: звёздный час у ребят!

Ведущий 2:

Взгляни наверх – там звёзды сплошь, там миллионы их соцветий,

И среди них найдёшь знакомых пару ты созвездий.

Ведущий 1:

Но есть созвездие одно, что не найти на небосклоне,

Известно каждому оно, кто много лет учился в школе.

Ведущий 2:

В июньский день, за годом год, пуская звёзды в путь свободный,

Созвездие «Выпускник» плывет. Такой же день настал сегодня.

Ведущий 1:

Здравствуйте, дамы и господа! Уважаемые педагоги и любимые родители!

Ведущий 2:

Пять выпускников, пять знаков зодиака, пять ярких звёзд в удивительном и таинственном созвездии, которое своим космическим светом будет озарять наше торжество, дарить всем звёздные мечты.

Ведущий 1:

Наша школа – это фабрика талантов, настоящая фабрика звезд, ведь каждый наш выпускник – это маленькая звездочка, которую зажигают за все годы обучения здесь, поэтому сегодняшний праздник и назван – ФАБРИКА ЗВЕЗД-2017!

Ведущий 1:

Сердцам горячим, дерзким не до скуки,

Процесс порой важней, чем результат

Школа – это не только храм науки –

Школа – фабрика талантливых ребят!

Ведущий 2:

Собраны здесь все таланты,

И певцы, и музыканты,

Спортсменов изваянья.

Они снискали все давно

Всеобщее признанье.

Как звонок смех и взоры ясны,

Смотрите: молодость прекрасна!

Еще чуть – чуть и в этом зале

появятся они –

Выпускники 2017 года!

Ведущий 2:

Внимание! На звёздную дорожку!

Под наше ликование, улыбки, обожание,

С овациями все сейчас –

Встречаем звёздный экипаж!

Ведущий 1:

Внимание! Встречайте и приветствуйте – выпускники фабрики звёзд 2017 года!

Выход выпускников с макетами голубей на сцену, исполняется танец с голубями.

Ведущий 2:

Сегодня мы собрались чтобы снова окунуться в мир детства и поздравить наших выпускников с получением серьезного в их жизни документа — аттестата за курс основной общеобразовательной школы.

Ведущий 1:

Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой.

(Звучит гимн Российской Федерации).

Ведущий 2:

Для поздравления и торжественной церемонии вручения аттестатов об окончании основной общеобразовательной школы слово предоставляется человеку:

— которого можно было встретить в любое время в любом месте школы,

— который знает все обо всех учащихся и отвечает за всех и за каждого.

Наверное, вы догадались, что речь идет о заведующем нашей школой – Знатнове Евгении Геннадьевиче.

Евгений Геннадьевич, Вам слово!

Вручение аттестатов

Ведущий 1:

Сегодня вам дорогие выпускники представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения нашим учителям.
Ведущий 2:

Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!

ВЫПУСКНИК:

Мы, ученики 9 класса, все 9 лет проводили экспертизу знаний, умений, навыков учителей, работавших с нами и не сбежавших от нас. За годы долгих исследований и опытов учителя показали отличные знания своих предметов, телефонов наших родителей, великолепные навыки в решении и объяснении учебного материала и поиска, затерявшихся по школе и посёлку учеников, непревзойденные умения в подготовке классных и внеклассных мероприятий, выуживания родителей для бесед и хоть каких-то знаний у учеников.

ВЫПУСКНИК:

Поэтому весь педагогический коллектив получил оценки по следующим предметам:

— организация школьной жизни – «5» (отлично);

ВЫПУСКНИК:

— сеяние светлого, разумного и вечного – «5» (отлично);

ВЫПУСКНИК:

— продвижение вперёд прогресса и полёта научной мысли – «5» (отлично);

ВЫПУСКНИК:

— расправление крыльев творческой фантазии детей – «5» (отлично);

ВЫПУСКНИК:

— понимание детских ранимых душ – «5» (отлично);

ВЫПУСКНИК:

— умение получать копейки, а выглядеть на евро – «5» (отлично).

ВЫПУСКНИК:

Настал торжественный момент признания в любви.

Замрите, музыка, и ветер, и шепоток, замри!

Мы, руку положив на сердце и преклонив колено,

Склоняем голову пред Вами –

Своими милыми, родными, любимыми учителями!

ВЫПУСКНИК:

Поклон Вам низкий, наши педагоги,

За всю любовь, терпенье, теплоту.

За то, что к нам были и мягки, и строги,

За то, что нам дарили доброту.

ВЫПУСКНИК:

За то, что все теперь готовы к жизни,

За то, что научили нас дружить,

За то, что с нами были Вы и в радости и в горе,

Готовы Вас сто раз благодарить!

Вручение цветов учителям (под песню

2 часть капустника

Выпускник:

А вы помните, как все начиналось?» После этого берет колокольчик и дает звонок.

(Звучит фонограмма песни А. Макаревича «Ты помнишь, как все начиналось»).

Видеоклип №1 « Давайте знакомиться», (ссылка — https://ok.ru/video/382074948179 )

(После просмотра клипа выпускники выходят на сцену и исполняют песню)

Вступительная песня Фабрики звезд – 2017.

(звучит минус вступительной песни)

«Круто ты достал».

Наконец-то в этом зале собралися мы, друзья.

-Здравствуй, мама!

-Здравствуй, папа!

-Здравствуй, школьная семья!

Отзвенел звонок последний, но не нужно унывать.

О весёлой жизни школьной мы хотим вам рассказать.

Чтоб запомнился надолго всем наш выпуск боевой,

Подготовили сегодня мы концертик «ломовой».

Шуткой, песней и приколом завести хотим мы зал,

Чтобы все сказали: «Круто! Ну, ты, выпускник, достал!»

Круто ты достал, выпускник!

Ты — звезда! Ты — звезда!

Давай народ удиви!

Круче, чем на TV!

В школе всякое бывало; кто старался и «пахал».

Кто халявничал в нахалку и контрольную списал.

Кто-то гири поднимает, двухпудовку кверху рвёт.

Кто-то физ-ру прогуляет, снова заболел живот.

Здесь на нас не наезжают, не кричат: «Ты чё, не вник?»

Пацаны нас уважают — я сегодня выпускник.

Круто ты достал, выпускник!

Ты — звезда! Ты — звезда!

Давай народ удиви!

Круче, чем на TV!

Выпускница:

А я вот тут вдруг подумала, что, в принципе, всю человеческую жизнь можно разделить на несколько периодов, отделяющихся друг от друга именно звонками. Давайте попробуем вспомнить… 1. лет назад, в сентябре, а может, в декабре, а может, в июле, раздался ваш первый звонок…

Звенит телефонный звонок

Мужчина: Алё! Это роддом?

Врач: Да… Слушаю Вас.

Мужчина: Скажите, моя жена родила?

Врач: Минуточку (смотрит записи). Товарищ Укасов? Поздравляю вас! У вас мальчик. …. кг, здоров и очень быстро дрыгает ножками (звонок). Решетниченко? Поздравляю, у вас девочка! У нее удивительный голос. Нам пришлось вставить двойные рамы — от ее крика лопаются стекла… (звонок). Потёмкин? У вас мальчик. Требует Конституцию и исполнения Конвенции о правах ребенка. (звонок) Сиюгалеев? У вас сын. Он уже всех организовала в отряд и репетирует (звонок). Ишнязов? Ваш сын проверяет пульс у всех родившихся (звонок).

Выпускник: А потом начались детские будни. Каждый день в семь утра звенел будильник, и мамы будили вас, чтобы отвести в детский сад. (Звенит будильник).

Танец «Губки бантиком»

(у 1- чепчик на голове, 2 -подгузник, 3- во рту соска-пустышка, 4- слюнявчик, 5- горшок детский).

Ведущий 1:

Детство – лучшая пора:

Книги, мячики, игрушки,

Во дворе всегда игра,

Ждут тебя друзья, подружки…

Ведущий 2:

Куклы скучные такие,

Отчего ж они грустят?

Все игрушки как чужие,

Тихо в шкафчиках лежат.

Вместе:

Просто кончилась игра,

В школу нам идти пора!

(Звучит минус «Буквы разные писать»)

Выпускник:

И было первое сентября. И был первый день. И был первый класс. Словом было всё впервые.

Сценка «Начальная школа»

( учитель , 4 ученика).

Учитель:

Здравствуйте дети, я ваша первая учительница. Я буду учить вас читать, писать, считать, и на каждом уроке мы будем делать маленькое открытие. Поднимите руки кто уже знает буквы?

Ученик 1.

Я знаю целых три математических буквочки: вот эту ( показывает Х), вот эту ( показывает У)

Учитель:

Так третью буквочку не надо…

Ученик 1:

Ну и правильно она вообще английская (показывает Z)

Ученик 2: Лариса Ивановна, а как правильно: у рыбей нет зубей…

Ученик 3: У рыбов нет зубов…

Ученик 4: Или у рыб нет зуб?

Ученик 1: Лариса Ивановна, а что у нас сегодня на обед?

Ученик 2: Лариса Ивановна, а можно мне выйти?

Ученик 3: Лариса Ивановна, а нам за хорошую учебу орден дадут?
(Учитель не успевает отвечать, поворачивая голову то к одному, то к другому ученику.)

Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут. Только сначала надо научиться рисовать палочки: 20 палочек с наклоном влево и 20 палочек с наклоном вправо.

Ученик 1: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!

Ученик 2: А я не умею считать до 20!

Ученик 3: А у меня нету ручки!

Ученик 4: А я забыл тетрадь!

Музыкальная перебивка «Детская задорная»

(Во время неё ученики изображают перемену: 1 -прыгает на скакалке, 2-катает машинку по сцене, 3 –играет в классики, 4-читает)

Учитель: Так, дети, сегодня мы будем сдавать технику чтения. Иванов, иди, сдавай!

Ученик 1:(поднимает с пола машинку, протягивает учителю)

А можно я вам сначала технику сдам, а потом чтение?

Учитель: Ну, сдавай! (Берет машинку.) Так. К доске идет… Петров. Читай!

Ученик 2: Абэвэгэдэ, ёкэлэмэнэ, ёпэрэсэтэ.

Учитель: Стоп-стоп-стоп. Ну, к чему такая скорость? Ты же ничего не понял из того, что прочитал.

Ученик 2: Я все понял, могу пересказать дословно!

Учитель: Ну перескажи!

Ученик 2: Абвгд, ёкэлэмэнэ, ёпэрэсэтэ!

Все: Yes!!!

(Звучит музыка минус «Школьные годы»)

Ведущий 2:

Незаметно время длилось:

Год, как день, а день, как час.

Наших первоклассников переводили

Каждый год из класса в класс.

Клип №2 «Несколько дней из жизни моего класса» (ссылка- https://ok.ru/video/382812883539)

(Звенит звонок будильника)

Ведущий 1:

Это пока что не школьный звонок –

Это будильник пропел и умолк.

Может историю вам рассказать,

Как первоклассник боялся, чтобы ему не проспать?

Ведущий 2:

(Обращается к залу)

А знаете ли вы, чем отличается утро первоклассника от утра девятиклассника?

(Выслушивает ответы и говорит)

Сценка: Утро первоклассника.

МАМА:
СЫНОК, вставай проспали в школу!
ПЕРВОКЛАССНИК:

(СОСКАКИВАЕТ ,ПЛАЧЕТ, БЕРЁТ ПОРТФЕЛЬ, НА ХОДУ ЛОЖИТ В НЕГО УЧЕБНИКИ, БЕЖИТ,ПЛАЧЕТ И ПРИГОВАРИВАЕТ Я О-ПОЗ-ДАЛ)
Ведущий 1:

УТРО ДЕВЯТИКЛАССНИКА
МАМА:
ДОЧКА, ВСТАВАЙ, ПРОСПАЛИ
СО СТОРОНЫ ДОЧКИ НЕТ НИКАКОЙ РЕАКЦИИ

Мама:

Берёт кастрюлю и начинает взбивать якобы яйца ложкой

Дочка (переворачивается на другой бок)

Мама:

Да, как же её разбудить.

Включает пылесос.

Реакция дочери

Дочка:

блин, достали (накрывается с головой одеялом, дальше спит)

Мама:

Придумала, заводит будильник, звучит песня Егора Крида «Бигуди».

Выходят выпускники

Танец Бигуди

(После припева дочка-девятиклассница садится, потягивается, соскакивает с кровати и присоединяется к танцующим)

После танца один выпускник остаётся на сцене и произносит:

Быстро летит время: год за годом, класс за классом. Тяжёлый ранец за плечами, новая жизнь, беготня по школе… Помните? Лучший ученический класс, конкурсы, зачёты, экзамены, экзамены, экзамены… Помните?

Сценка «Скороход сдаёт экзамен по физике»

Преподаватель:

Следующий

(Заходит уч-ся, здоровается за руку с преподавателями. Один из них здоровается, другой руки не подаёт)

Ученик:

Здравствуйте, коллеги.

Преподаватель:

Пока ещё не коллеги.

Ученик:

Справедливо урезонили дерзость сорвавшегося юнца (при этом ученик вздыхает).

Преподаватель:

Ишниязов, вы уже в 6 раз пытаетесь сдать экзамен. Чем вы сегодня нас удивите?

Ученик:

А-а, песня.

(Звучит минус , под неё ученик исполняет частушку, показывая движения0

Текст частушки:

Физики иранские

Очень быстро учатся,

А потом страна Израиль

Будет долго мучиться.

И-их

Преподаватель:

Так, стоп.

(ученик закрывает глаза, вздыхая при этом)

Преподаватель:

Тяните билет

Ученик:

(берёт билет и зачитывает его вслух)

Сила тока.

Извините, но у вас неправильно написано, не тока, а только.

Преподаватель:

Сила тока.

Ученик:

Хорошо, пусть будет сила тока. В конце концов, не русский язык сдаю.

Ведущий 1:

Школьная жизнь – это не только уроки, экзамены, домашние задания и дежурства в кабинете. Это ещё и школьные вечера, дискотеки.

А что такое дискотека?

(Выходят девочки – отличницы, скромницы)

Танец «Сумасшедшая»

(Под конец песни вваливается толпа мальчишек, переодетых в девчат, в кричащих нарядах, смотрят, свистят и девочки-скромницы уступают танцпол им)

Танец «мальчиков – девочек» под зажигательную песню.

Ведущий 1:

За день до рождения Ребенок спросил у Бога:

Ведущий 2:

Я очень боюсь! Я совершенно не знаю, что я должен делать в этом мире?

Ведущий 1:

Бог ответил

Ведущий 2:

Я подарю тебе Ангела, он всегда будет рядом с тобой. Он будет охранять тебя от всех бед.

Ведущий 1:

А как же его зовут?

Ведущий 2:

Не важно, как его зовут. Ты будешь называть его «МАМА»!

Выходят все выпускники.

(Звучит минус «Родительский дом»)

Выпускник:

И сейчас нам бы хотелось от всей души, от всего нашего сердца поблагодарить наших мам и пап, наших родителей, которые всегда стояли за нашими спинами, поддерживая в трудную минуту, решали с нами задачки, писали сочинения, повторно проходя школьную программу. Спасибо вам, наши родные, милые, дорогие, за все, что вы для нас сделали, делаете и будете делать.

Выпускница 1:

Папа, посмотри, как я выросла,

Куклы брошены, нет косичек,

Слезы первой любви несчастной

Я смахнула  с густых ресничек.

Папа, посмотри, как я выросла,

за плечами уже 9 классов,

Но к тебе за советом и помощью

Я, как в детстве, идти готова.

Папа, посмотри, как я выросла,

Вечерами спешу на свиданье,

Но по-прежнему, только ты

Для меня — самый, самый, самый.

Выпускник 2: (Талгат)

Мама, посмотри, как я вырос,

Я все реже с тобой бываю,

Письма первые шлю девчонке,

О тебе иногда забываю.

Выпускник 3: ( Мерген)

Мама, посмотри, как я вырос,

Я бываю резок и вспыльчив,

Но в душе я по-прежнему

И раним и очень обидчив.

Выпускник 4: (Андрей)

Мама, посмотри, как я вырос,

Но к тебе я все так же привязан

И всем лучшим, что есть в моем сердце,

Лишь тебе  я, родная, обязан.

Выпускник 5: ( Илья)

Вам спасибо, поклон вам низкий

За любовь, доброту и терпенье

Мы вас любим, мы очень вас любим,

Прочь гоните из сердца сомненье!

Танец «Помолимся за родителей»

(исполняют девочки, в конце танца мальчики выходят на сцену с цветами, встают в один ряд за танцующими, покачиваясь в такт музыки, потом все вместе спускаются в зал и дарят цветы своим мамам)

Ведущий 1

Говорят, что где-то там, в звёздном мире, детские души выбирают себе родителей, и от этого выбора зависит судьба ребёнка. Если это так, то это здорово, что именно таких родителей выбрали вы, ребята. Ведь это они, сидящие здесь, в зале, с душевным трепетом и гордостью глядящие на вас, вложили в вас свою душу, отдали вам всё самое лучшее и готовы пожертвовать всем ради вас.Это они, когда вам было плохо, проводили бессонные ночи у ваших кроваток. Это они ваша надёжная опора и защита навсегда. И за это им низкий поклон. Дорогие выпускники, посмотрите на своих родителей. Их глаза сияют счастьем, а в глубине затаилась тревога, потому что впереди еще столько испытаний. А родители переживают в несколько раз больше, чем вы сами. Поэтому любите своих родных, будьте всегда достойными их, дайте им возможность гордиться вами.

Вручение благодарственных писем родителям

Ведущий 2

В те времена, когда еще не ступала ни одна наша нога, без второй обуви, по шумным коридорам школы…Когда она еще не называлась так загадочно – Саверовский филиал МБОУ «Репинская СОШ»… Когда родителей выпускного класса не пугал монстр от образования с грозным именем ГИА…Но все уже было предрешено по указанию свыше! Взрослое поколение не представляет что такое ГИА. Они знают это только по рассказам детей

И так представляем вашему вниманию «ОГЭ глазами родителей»

(Стол, стулья, звучит тревожная музыка, на стене 2 больших круга. Входит женщина и мужчина.)

Женщина:

-Чувствую, пахнет детской кровушкой. Ну что ж начнём.

Мужчина:

-Входите по одному.

Вбегает 1 уч-ся

Мужчина:

-Телефон.

1 уч-ся отдаёт, мужчина его растаптывает

М:

-Вот твой телефон, вот..

М:

— Руки на красный круг

М:

Сканер.

М:

Чисто.

Женщина:

Допущен.

Ученик бежит садится за парту.

М:

Следующий.

Вбегает ученица.

М.:

Телефон.

Ученица:

Нету, нету.

М:

Руки на красный круг, быстро.

М:

Сканер.

Женщина:

У неё шпаргалка.

Ученица:

Это татуировка, бабочка.

Женщина:

Это ответ на седьмой вопрос по биологии.

М.:

Вон с экзаменов.

Ученица:

Подождите. (Вырывает эту бабочку и при этом истошно кричит).

Женщина:

Допущена.

М:

Следующий. Стой. У него цветы. Не подходить. Положи цветы, положи. Пни ногой туда.

(Звучит сирена. Вбегает человек в противогазе, перчатках и кладёт букет в чемодан.)

М:

Допущен.

Заходит новый учащийся, с телефоном, делает селфи с преподавателями, а учащиеся говорят:

-Любимчик.

М:

Племяшник, (обращаясь к женщине), та головой кивает).

М.

Внесите ГИА.

(Вносится чемодан, достаёт ключ, раздаёт уч-ся работы и те сразу начинают выполнять)

Мужчина:

На старт, внимание (звук выстрела), сдаём работа.

Женщина: (собирает работы, дети возмущаются)

Рот закрыли. ГИА окончен.

Ученик:

Я не поступлю.

Другой ученик:

Никто никуда не поступит.

(Забегают родители с бутербродами, с коробками сока)

Родитель:

Товарищи, наши дети здесь. Они не ели уже целых 20 минут, быстрей.

Ведущий 1 :

ГИА. Детство заканчивается так.

Предлагаю нашим выпускникам спуститься в зал со сцены.

Ну, а теперь, ребята, ответочка вам от родителей.

Клип №3 «Клип о родителях» (ссылка- https://ok.ru/video/382818191955)

Пока идёт клип, мамы выпускников на сцене готовят сюрприз для своих детей.

Танец родителей «Лабутены» (ссылка — https://ok.ru/video/385997539923)

На последнем куплете зажигаются гирлянды «Выпуск – 2017».

Ведущий:Благодарю всех, кто помогал в организации праздника.

Вечер завершён и хочется надеяться, что всех нас непременно, ждёт что- то новое, ждёт нас перемена! В добрый путь, мои дорогие выпускники!

• Тексты песен
• Экзамен
• По физике

В окне автобуса поплыл ебаный военкомат
А тёлки тупо сбились в кучу, машут, что-то кричат —
Ну что ты — в армии, нахуй
Оуо, теперь ты в армии, нахуй

Кругом затылки мудаков тебе подобных блестят
И мысль одна на всех снуёт:
По ним вперёд и назад.
Пиздец, я в армии нахуй.
Оуо, теперь я в армии, нахуй.
Теперь я в армии нахуй.
Оуо, я типа в армии, нахуй.

Потом мудной распределитель,
Сто дебилов в трусах
А дальше форма, бля, учебка, бля,
Присяга, бля, затрах
Ты, сука, в армии, нахуй
Оуо, ты, сука, в армии, нахуй
Ты, сука, в армии, нахуй.
Оуо, ты, сука, в армии, нахуй.

Я задремал на дне окопа
И мне снится кровать.

Я задремал на дне окопа
И мне снится кровать.
Но слышу крик старшины:
«Ёб твою мать !»
Ты, сука, в армии, нахуй.
Оуо, ты, сука, в армии, нахуй.
Ты, сука, в армии, нахуй.
Оуо, ты, сука, в армии, нахуй.

Святыни дембеля мы будем
Отмечать до седин
И в этот день мы будем пить
И пиздить всех, кого хотим.
Мы были в армии, нахуй.
Оуо, бля, мы были в армии, нахуй.
Мы были в армии, нахуй
Оуо, мы были в армии, нахуй.

Еще Экзамен

Популярное сейчас

• Владимир Высоцкий — моя с первого взгляда любовь
• Е.Ваенга — Я хочу, чтобы дети меня окликнули МАМА
• Елена Ваенга- …но я хочу,чтобы дети меня окликнули «мама» — …но я хочу,чтобы дети меня окликнули «мама»
• Blatnoy Udar — Принц, Не Хулиган
• Vspak — Хочу
• Король и Шут — {Повелительница мух}
• Олег Митяев (сл.и муз.Юрий Визбор) — Мне бы только знать, что где-то ты живешь..
• Олег Митяев — Мне большего не надо… (Ю. Визбор)
• Виктор Цой — Белый снег
• Реклама — mersi
• Григорий Лепс и Ирина Аллегрова — Я тебе не верю
• Паша Изотов — Нежно
• MetaGame — Самый опасный carry(мортра)
• Dj Нижний Новгород — Мой город
• Олег Митяев — И, клянусь, мне большего не надо

Сценарий последнего звонка.

На сцену выбегает ученик 1 класса.

Похититель: -Ха-ха, я спрятал всех учителей. Теперь не будет никаких уроков! Свобода!!! Убегает

Выходит зам. Директора по УВР

— Как же так? Ведь теперь не будет последнего звонка у наших выпускников. Что же делать?

-А, знаю! У нас же есть Ольга Юрьевна( классный руководитель), агент эМ, руководитель команды супер-агентов. Давайте попросим их о помощи! А пока они спешат к нам, посмотрим досье на них.

Презентация о выпускниках  (выпускники  выступают в роли различных супер -героев, часть фотографий изменены с помощью фотошопа)

Учитель вовремя презентации зачитывает шуточные досье:

Приложение 1

Музыка:  Джеймс Бонд  Появляются 7 агентов.    

Влад

-А вот и мы.

Узнав о таком преступлении, мы сразу приехали на помощь. Ведь похитили наших любимых учителей! Выходи  похититель.

Выходит похититель.

Таня

—Верни нам наших учителей.

Настя:

Ведь сегодня   в жизни нашей школы очень важный и волнительный день. Он дорог вам, дорогие родители, он дорог нам вашим детям, а также дорог тем людям, которые вместе с нами переходили из класса в класс, вместе с нами огорчались и радовались — нашим учителям. Этот день, когда для человека звучит последний школьный звонок. Звонок, который возвещает о том, что уходит в прошлое самая прекрасная пора-детство.

-Похититель. Я верну их только при условии, что они вам дороги и их науки необходимы нам.

Выпускники: Полина

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,

 
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.

    Таня
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,

Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

Полина

И первое приветствие звучит для самого главного рулевого – Виктора Викторовича

Таня

Директору школы
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели вас на работе —
Вечно вы в поисках, вечно в заботе.
Мы вам желаем таким же остаться,
И ни за что никогда не меняться.        

Выпускники: Полина

Уважаемый Виктор Викторович! Сегодня в этот майский день примите поздравления наши за Вашу верность и любовь, за преданность работе Вашей!   Цветы директору (Настя)

— Похититель: Хорошо, возвращаю. Но только одного. Один в поле не воин.

Полина: Наши выпускники хорошо знакомы с электрическими приборами, могут с лёгкостью вкрутить    лампочку, рассказать, откуда берётся радуга и многое другое. И всё это благодаря урокам физики.

Физика  клип ( снимается клип: окно, Луна, ученик учит физику…)

(Сюткин «Поздний час»)

 Поздний час, половина первого,

Я физику учу.

Шум в ушах, обрывки сна

 В голове облаками серыми.  

Лежит мой мозг больной.

А в уме — дисперсия.

Быстрое движенье молекул без конца.  

Слышу я храпенье моего отца.

Сон далеко от меня,

За пеленой другого дня,

Но знаю я, что очень нужно мне решить,

Как колебания унять,

 и в срок период рассчитать,  

И, широко зевнув, подушечку обнять.

Выпускники: Никита

Уважаемый  Петр Александрович! Мы столько лет знакомы с Вами, и Вы всё знаете про нас.
Как хорошо, что вместе с нами  Вы улыбаетесь сейчас!    Цветы учителю физики( Настя)

Сценка «Урок анатомии»  Таня и Даниель ( КВН «Скороход сдает экзамен по анатомии») Приложение 2

Влад: Наши выпускники находятся в симбиозе с учителем биологии, поэтому следующие приветствие для Галины Михайловны.

Животный мир разнообразен,
Он так велик и так прекрасен,
Не разобраться в нём без Вас!
О саламандре и о гидре.
Об уссурийском грозном тигре
Услышать жаждем Ваш рассказ.
Быть может, мы не всё усвоим.
Но нет ни сна нам, ни покоя,
Коль недоволен педагог.
Учитель! Вы нас не ругайте.
Вы одного не забывайте:
Мы обожаем ваш урок!    

Выпускники: Влад
Дорогая Галина Михайловна! Вы научили нас видеть невидимое, слышать неслышимое, разбираться в себе самих. Счастья, здоровья, долголетия!   Цветы учителю биологии и химии  (Даниел)

-Похититель. Вижу без биологии вам нельзя. Кое-что надо подучить и мне.

Песня для учителя истории   на мотив Короли ночной Вероны    поют все

Учимся в школе уже мы давно Читали историю вместо кино

Но очень сложно бывает порой

Не разобравшись, кто правил страной Прошлое знать обязаны мы

Помнить события, даты должны

Чтоб избежать Ошибок былых

И сделать мир прекрасным без них

Припев:

Николай, Екатерина, Карлы, Генрихи восьмые Пётр 1, Муссолини, Все они судьбу вершили Мы любимой школы дети

Мы живём легко на свете

Мы в историю попали, чтоб её мы продолжали

В школе не вечна и очень пестра

Экзаменов скора придёт к нам пора

Но мы то знаем историю сдать

Это как будто с судьбою играть

Игры с судьбою смешны и пусты

Мы за собою сжигаем мосты

Но не измена во все времена

Толька надежда школой править должна.

Припев:

Николай, Екатерина, Карлы, Генрихи восьмые Пётр 1, Муссолини, Все они судьбу вершили Мы любимой школы дети

Мы живём легко на свете

Мы в историю попали, чтоб её мы продолжали

Выпускники: Настя

Дорогая Александра Александровна!

Вы так добры необычайно!
И мы сегодня неслучайно
За всё спасибо скажем дружно,
Все знают, если что-то нужно,
Отказа Вы не допускали,
Всегда во всём нам помогали!    Цветы учителю истории  (Полина)

Выпускники: Омар

ЕГЭ! Как много в этом звуке
Для сердца юного слилось,
Как много в нем отозвалось!

Сценка : на  ЕГЭ  ( Приложение 3,список музыки, действующие лица: ученик. учитель, уборщица) Никита, Настя, Полина

-Похититель: Ну, с историей, биологией  понятно. Так и быть верну. А если нет ЕГЭ по этому предмету? Зачем он вам?

Песня учителю ОБЖ    поют мальчики  под гитару

Вы нам глаза открыли
Кроется гибель где
Жизнь толком, где узнаешь?
Только на ОБЖе
Вновь катастрофы, взрывы
Сколько от них вреда
Если ещё не понял
Срочно беги сюда.
Если ещё не понял
Срочно беги сюда.

Скажем рвануло где-то
Ну например АЭС
И видишь ты как машут
Ангелы нам с небес
Чтобы не падать духом,
Чтобы спастись в беде
Зови не маму с папой-
А учителя ОБЖе
Зови не маму с папой-
Учителя  с ОБЖе    

Таня: Уважаемый Эдуард Викторович, мы очень благодарны  Вам .  Цветы ( Настя)  

-Похититель: Да, катастроф сейчас много, пожалуй, верну учителя ОБЖ, мне его знания пригодятся.

География  Влад

В который раз, как на пожар,
Спешим мы на урок
Искать на карте Краснодар,
Тюмень и Таганрог.
Мы знаем сотни разных стран,
И реки, и моря,
Зубрим про полюс, про вулкан,
И, видимо, не зря!
В теченье нескольких недель
Грызём мы у доски
Меридиан и параллель,
Холмы, материки.
Нас тянет снова в этот класс,
Но с мыслью лишь одной —
О том, как здорово у Вас,
Географ наш родной!

Выпускники: Никита
Уважаемая Юлия Георгиевна! Вы показали нам эту большую планету, объяснили нам устройство нашей экономической системы. Теперь мы знаем без географии — мы нигде. Спасибо Вам! Счастья,  радости, успехов! (Таня)

— Похититель: В походы я люблю ходить и путешествовать тоже. Придется вернуть этого учителя. Но больше никого.

Сценка : на уроке литературы( Приложение 4)  Полина, Никита. Омар

Настя: Иногда преподаватели жалеют о своих просьбах и так на уроке русской литературы.

 Музыка Вальс цветов, звук бьющегося стекла

Выпускники: Таня
Дорогой Павел Валерьевич! Человечная, возвышенная, лирическая натура. Мы всегда восхищались Вами. Вы открыли нам двери в удивительный мир литературы, а самое главное — в мир взрослой жизни, в которой нам предстоит остаться, но теперь уже, без Вас! Спасибо Вам за все!   Цветы учителю литературы ( Полина)

Английский язык

Настя: Посмотрите, уважаемые учителя и родители, какие ваши дети умные, вежливые, талантливые! Какие замечательные песни они поют, как разговаривают на английском языке! Виктория Витальевна – эти слова для Вас.

Таня

Предмет таинственный и странный
Названье носит «иностранный».
Его непросто одолеть.
Но нам не лень над ним корпеть!
Прилежно будем мы учиться,
Потом поедем за границу
И местных жителей сразим
Произношением своим!

На песню А .Рыбака     Все поют

Every day мы ходим в школу

Там все teachers very cool

In the school мы учим English

 И мы любим our school

Детство наше увы прошло

Навсегда, хоть плачь

И мы будем скучать по вас

Thank you very much.          

Выпускники: Настя
Дорогая Виктория Витальевна! Спасибо Вам.  Цветы   учителю английского языка ( Таня)

-Похититель. Да, в путешествиях язык не помешает.

Полина:  Физкультура

Она — особая культура.
И каждый школьник должен знать,
Как с ней культурно подтянуться
И кросс культурно пробежать.

Песня на мотив   (ты морячка, я моряк)  поют все , шуточный клип ( ученики на физкультуре, на спортивных мероприятиях. Съемка в  быстром темпе)

В физкультурный зал пришли

На разминку встали мы:

Ноги шире, руки выше,

Приседанья и прыжки!

Делаем все хорошо,

 Формы нет ни у кого,

И кроссовки все забыли,

А без них так нелегко!

Нас учитель отругал,

 что без формы входим в зал

Что спортсменов в джинсах, юбках

 мир еще до нас не знал!

Огорчились мы тогда

и решили за моря

Мы за формою поплыть ,

ласты б только не забыть!

Хватит сил нам — да, да, да!

В ластах сплавать за моря,

Ведь учитель физкультуры

Научил всему не зря!

Проплывем мы да, да, да

Океаны и моря

И вернемся и сыграем

В баскетбол еще тогда!

Выпускники: Полина

Дорогие Наталья Петровна и Сергей Александрович! Ваши уроки — для нас всегда праздник. Мы рады были найти в Вас добрых друзей. Счастья Вам»  Цветы учителям физкультуры(Никита и Настя)

Информатика  

Таня

Да здравствует технический прогресс-
Мы без компьютера ни дня не проживем. 
Поэтому в учебный наш процесс 
Урок был информатики внедрен. 
Урок сей словно праздник был для нас, 
Его мы, несомненно, полюбили. 
Не отводя от монитора глаз, 
Науку-информатику учили. 
Расстаться с вами грустно, педагог, 
Пришло нам время школу покидать, 
Но знайте, что урок ваш нам помог 
От мира цифрового не отстать. 

Выпускники: Никита
Уважаемая Елена Сергеевна! Спасибо Вам за то, что научили нас логически мыслить и разбираться в запутанном мире программ. Счастья Вам и безграничного тепла!   Цветы учителю информатики( Влад)

-Похититель. Физкультуру и информатику я бы и сам вернул.

Выпускники: Настя

И сам не можешь ты молчать

Без творческой работы –

Душа привыкла отвечать

На каждый звук природы!

 Песня посвящается всем учителям , преподающим культуру. Полина
(А. Пугачева «Любовь, похожая на сон»)

Мир огромен, многолик и часто груб.
Без культуры наша жизнь — пустой сосуд.
И наполнить его светом и теплом,
Сделать жизнь цветной. Мы должны с тобой.

Вам нельзя забыть чего-то и устать.
Ваше дело людям радость доставлять.
Если в сердце у людей вспыхнет вдруг заря,
Значит Вы работали не зря. Совсем не зря!

Припев:
Пусть жизнь торопится как сон,
Как звезд кометный перезвон.
Культуре жить из века в век
Покуда дышит человек!

Выпускники: Настя
Романтичные Ирина Юрьевна , Инна Геннадьевна, Фарида Музагидовна! Ваша утонченность восприятия мира не могла оставить равнодушными наши сердца. Спасибо Вам! Нежности, любви, успехов, вдохновения!     Цветы  учителю МХК, преподавателю театрального кружка ( Даниел, Влад)

Автодело: Никита

Учитель наш!

Спасибо Вам За Ваше дело,
Мы, как умели автодело,
В запарке изучать могли,
И в дом пятёрки принесли!
Крутили яростно баранку,

 И нажимали на педальку,
На ту, что справа от меня,
Забыл название, так всегда!
Со мной случается порою,
Дружить с моею головою,
Вы нас учили столько лет

Выпускники: Омар

Виктор Дмитриевич!

Не будем говорить сегодня
Банальных слов, дежурных фраз,
Желаем крепкого здоровья!
Мы очень-очень любим Вас !      цветы Таня

Похититель:  Со всеми предметами мне понятно, но уж эта царица наук, о которой без слез не вспомнишь, кому нужна? И трудна и нудна.

Математика  Полина. Даниел

поют на мотив песни «Ах, сударыня, скажите, отчего же?..» из кинофильма «Обыкновенное чудо», изображая учителя математики и ученика.

1-я. Ах, сударыня, скажите, отчего же
Здесь опять стоят два балла у меня?

2-я. Я скажу вам не тая:
Двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.

1-я. Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне пару закатить!

2-я. Вы изволите шутить?
Но должна вам возразить —
Надо формулы, голубчик мой, учить.

1-я. Ах, сударыня, но эту вот задачу
Не под силу академику решить.

2-я. Это просто срам и стыд!
Как же будете вы жить?
Нет, меня вы не сумели убедить!

Выпускники: Таня

В детстве больше всего интеллект развивали незабываемые уроки математики

Сценка Пифагоровы штаны ( КВН , Приложение 5) Омар, Настя, Никита

Полина

Поздравление  классному руководителю. ( цветы )

-Похититель: А я про будущие миллионы не подумал. Их же считать надо. Да и аттестат пригодится. А как же сдать ЕГЭ?

-Выпускники: Омар 

Но про это мы тебе расскажем в шуточной форме. Пробных ЕГЭ у нас было уже много

Сценка ЕГЭ ( КВН,Приложение 6)  (весь класс)

-Похититель. Вы меня полностью убедили. Учителей я верну, продолжайте свой праздник.

Настя: А теперь наши поздравления прозвучат для тех, кто делил с нами радость, смех и

горе нашим родителям.

Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники и положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь.

Таня:  Последний звонок — это событие, на котором много слез и смеха, нелепых и милых сердцу моментов и воспоминаний. Очень хочется, что бы праздник этот стал незабываемым и для родителей. Мы все благодарны нашим родителям за помощь во всех начинаниях, поддержку и любовь.

1-й Выпускник: Влад
Мамы, милые, добрые мамы
Вам хотим мы спасибо сказать
За работу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.

2-й Выпускник: Настя
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

Песня  Алсу ( поют все)

Полина

            Омар

Вы подарили жизнь нам всем,

И мы росли, не зная бед.

Мелькает время на часах

Мы получали тёплый свет

Мы стали взрослыми теперь

Уходит детство на совсем

Но будем вместе мы всегда

По веееееееее рь тееееееее …

Повееееерьтеее

Припев:

 Ничто не может быть чудесней

 Волшебной ласки этой,

 Что даёте нам.

 И мы вас любим очень сильно

 Рядом и навсегда.

        Омар

 Ты отдаёшь мне всё тепло,

 Порой не помня о себе

 Мамуля милая моя —

 Ты лучший друг, люблю тебя.

         Полина

 А папа сильное плечо,

 Ты помогаешь мне во всём.

 Решаешь трудности мои

 Спасииииибооо, люблю я.

 Припев:

   Ответные слова родителей.

Выпускники: Таня

Очень скоро со школой простимся,

Прозвенит наш последний звонок.

Мы тревожно за парты садимся,

Как когда-то на первый урок.

В этих стенах добру нас учили;

Шли мы в школу, как в нашу семью.

Здесь мы детство своё проводили,

Здесь мы встретили юность свою.

Никита

Совсем скоро мы выходим во взрослую жизнь. В ней всё будет совсем по-другому. Но школа научила нас главному- доброте. Ведь именно ее так не хватает в нашем непростом мире. Именно доброта поможет преодолеть все жизненные трудности, со всем справиться и остаться настоящими людьми. Поможет сделать этот мир чуть лучше.

Настя:

В этом мире огромном, в котором живём я и ты,

Не хватает тепла, не хватает людской доброты.

Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,

Будем вместе друг другу, как звёзды, светить.

Пусть не ставят нам в школе отметок за щедрость души,

Ты однажды возьми и добро просто так соверши.

И тогда на морозе щемяще запахнет весной,

И тогда на земле станет больше улыбкой одной.

Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя.

И до цели добраться помогут, конечно, друзья.

Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,

Пусть всегда будет главным уроком — урок доброты!

Таня

Здесь много пройдено волнительных минут

 Печаль и радость — всё мы здесь познали

Ступеньки к знаниям и лестницу наук

С учителями вместе прошагали.

Никита

Но вот и всё, закончен школьный путь

Последний раз мы здесь с учителями

Мы понимаем — время не вернуть,

Но сердце остаётся рядом с вами.

Полина

И школьный ЗВОНКИЙ, радостный звонок

Кому же другом стал теперь,

А мы по карте жизненных дорог

Войдём  без компаса в открытой школой дверь.

Омар

Ах, если б в жизнь большую компас взять,

Чтоб неудачи, беды обходить

Чтоб смело и уверенно шагать

И никогда не сбиться нам с пути

Даниел

Ведь не секрет, ЧТО компасом были учителя

Все школьные года

Вы нас поучали, любили

Мы эту школу не забудем никогда

Влад

Вы нас учили доброте, внимательности,  

Честности и верности друзьям

За все уроки мудрости терпения

Мы все, поверьте, благодарны вам.

Полина

И нынче здесь в прощальный этот день

Примите Вы от нас слова признанья

За ежедневный благодарный труд

За крепкое плечо, за наши знания.

Настя

Спасибо за Ваше терпенье, заботу

За то, что не бросили эту работу

и нас ежедневно учили, хвалили

Немножко бранили, но всё же любили.

 (Класс выходит на финальную песню)

Полина                                                                                        Омар

1.Все зачеты сданы,
Все диктанты написаны.

Настя.                                                                                                            Вот стоим перед вами
Со смешанными мыслями

То ли нам сейчас весело,
Ведь школа закончилась,
То ли нам очень грустно,
Ведь уходить не хочется…

Припев:
Мы бы рады остаться,
Но нам никак нельзя.
Будем в гости к вам ходить,
Любимые друзья.
Новые успехи
Нас с нетерпеньем ждут,
Ну, а первым делом
Мы поступим в институт.

Таня

Полюбили мы школу за долгие месяцы.
                                     Даниел        Здесь не раз нас без формы ловили на лестнице —
Настя   И было нам тогда не до смеха.
                                     Влад        На часы мы глядим, когда ж прозвенит звонок?

Никита
Нет, еще не пора, постой!
Ну, потерпи, дорогой,
Я прошу: нет, не звени, родной!
                                     Полина           Возле порога обернись невзначай.

Омар    Вспомни, как здесь хорошо,
                                   Даниел      Было тепло и свободно,
Таня       За эти годы с тобой мы позабыли печаль…

Никита
Сколько верных друзей в школе я повстречал!
Нет еще не пора, постой…

Приложения 1

	Бесспорный лидер нашей супер- команды. Отличается умом и сообразительностью. Рыжий цвет волос выдает незаурядную творческую натуру, которую искусно скрывает даже от самого себя. Мастер перевоплощений, как в мужские ,так и в женские образы. Проходил стажировку в бригаде «Дедов Морозов» Главным недостатком в работе является излишняя говорливость, хотя благодарный слушатель  в лице Омара всегда под рукой. Предпочитает работать под его прикрытием, иногда в условиях с риском для жизни. Он обладает великолепным аппетитом, немного  ленив, но добродушен. В нескольких словах:    Болтун-находка для шпиона Любимые гаджеты:  Автомобиль родителей В свободное от спасения мира время он: Совершенствует езду по бездорожью  Коронная фраза: «У Джеймса Бонда таких проблем не было»
	По жизни – оптимистка, хохотушка и “зажигалка”!  Находчива, отважна, уверена в себе и готова выполнить поставленную задачу. В любой ситуации видит только позитив. Беспощадна ко лжи и жестокости, любит свою семью, особенно маленьких детей. Мастер маскировки. В  восторге от пса по имени Луки, ценит дружбу и доброту, Готова всегда прийти на помощь  по первому зову .Чувствует себя свободно в любой команде. Препятствием в достижении цели может быть , иногда появляющаяся лень  В нескольких словах:  Веселье делу не помеха. Любимые гаджеты:  Сноуборд, велосипед, мешочек смеха В свободное от спасения мира время она: Занимается экстремальными видами спорта — чем больше экстрима, тем лучше. Коронная фраза: Веселье — от бед спасенье.
	Восточный малый, со всеми вытекающими отсюда последствиями. Его взрывной характер прекрасно вписывается в команду. блестящий специалист по всему, что можно подключить к компьютеру или включить в розетку. В отряде  используются не только компьютерные способности. Обладает незаурядным голосом. Любит поспорить , даже, когда не прав, и доказать, что белое, это черное, а черное – белое. В любой обстановке чувствует себя как дома, даже на некоторых уроках. Свободно говорит на английском, румынском, арабском, немного знает русский язык. В нескольких словах Темпераментный малый  во всем. Любимые гаджеты: Sumsung galaxy В свободное от спасения мира время он: Играет в видеоигры, где он также — ни за что не сдается  Коронная фраза: To the  be the best
	Загадочен , правдив, хорош собой, умело этим пользуется. На уроке – весь внимание, если перед этим выспался. после урока – сама галантность. Всегда жизнерадостен и приятен в общении. Имеет упорство и целеустремленность в достижении цели. В последние годы активно занимался изучением человека изнутри. Знает румынский. русский язык. В семье работает переводчиком с русского на румынский. Заботливый брат. Проходил стажировку в бригаде «Дедов Морозов» вместе с Никитой. В нескольких словах:   Обладатель очаровательной улыбки Любимые гаджеты:    Скальпель и ланцет В свободное от спасения мира время он: Он изучает  основы хирургии Коронная фраза: Семь раз отмерь -один отрежь
	В команде агентов появилась лишь в этом году. Ранее работала с  подрастающим поколением в лагерях и интернатах, передавая им свой опыт. Истинная ученица, беспощадна к лени, любит животный мир, особенно в форме собак. В своей работе использует  пушистого друга по имени Ветерок. Своенравна, отличается железным спокойствием и рассудительностью, равнодушна к спорту, зато является творческим центром команды. Благодаря ей новогодняя елочка зацвела розами. Отлично владеет пером и словом. Со временем становится важным и ценным членом команды и умудряется найти применение своим  способностям. В нескольких словах:     Жизнь дана на добрые дела Любимые гаджеты: айпод В свободное от спасения мира время она: Занимается с детьми в лагерях, детских домах Коронная фраза:  Дети — что цветы: уход любят.
	Агентурное имя: Певица, она же Дездемона ,она же Снегурочка, она же Софья,  она же Юлька  Томна, нежна, артистична… И это все – про нее. В совершенстве  овладела искусством  стрельбы глазами. Взглядом может прожечь насквозь любое препятствие. Стильная, спокойная уравновешен- ная в любой ситуации. Обожает все красивое. Чертовски привлекательна, но пускает в ход свои женские чары исключительно в случае острой необходимости. Обладает силой и ловкостью. Единственная представительница команды, посещающая уроки физкультуры регулярно .Предпочитает гуманитарные науки . От выполнения задания её  может отвлечь только одно — неконтролируемая тяга к сладкому. В нескольких словах :  Если бы красота могла убивать… Любимые  гаджеты: Зеркальце, В свободное от спасения мира время она: Читает Шекспира в оригинале Коронная фраза: Тренировки тренировками , а обед по расписанию
	всего лишь гражданское лицо, не привлекался, не участвовал, замечен не был. Волею случая в этом году Влад вырван из спокойной жизни «за стеклом», которая продолжалась 10 лет и втянут в самую гущу событий. Разумен, любознателен, готов докопаться до истины, чего бы это ему не стоило, если только это ему пригодится. Свободно говорит на английском, румынском, русском языке. Активно принимает участие в воспитании подрастающего поколения в лице своего брата. В нескольких словах: Питает слабость к базе данных и набору вычислительных алгоритмов WolframAlpha Любимые гаджеты: Любой девайс с выходом в интернет  В свободное от спасения мира время он: Изучает высшую математику Коронная фраза: А я это должен делать?

——————————————————————————————————————-

Приложение 2

Сценка « Анатомия»

Преподаватель:

Следующий. Молодой человек, я Вас не узнаю. Вы вообще кто?

Ученик: А так? ( изображает спящего на уроке)

Преподаватель: А, Васечкин. Ну, что начнем экзамен.1- ый вопрос. Функция крови.

Ученик: Так, функция крови. Кровь нужна человеку, что бы зарабатывать от 5 до 10 тыс. рублей в месяц.

Преподаватель:

Так, хватит. 2 -ой вопрос. Разворачивайте доску. Анатомия человека.(на доске трафарет человека , органы на магнитах)

Ученик: Ой.

Преподаватель: Где находится аппендикс?

Ученик: Мне его вырезали, где он сейчас, я не знаю

Преподаватель:

Понятно, берем желудок

Ученик: Берет мозг

Преподаватель: Это мы не берем, а включаем.Берем желудок. Где находится желудок?

Ученик: не знает  

Преподаватель: Куда поступает еда? ( ученик показывает на рот) Куда идет дальше.( ученик показывает низ) Да, господи промежуточный вариант ( ученик ставит на мест)

Преподаватель: Так берем сердце, где находится у человека сердце?

Ученик: А это мужчина или женщина?

Преподаватель: А что есть разница?

Ученик: Просто у женщин нет сердца.

Преподаватель: Так идите вон ( ученик хватается за свое сердце и ставит на место)

Преподаватель: Допустим, покажите язык ( ученик показывает свой)Да вот здесь покажите язык ( ученик встает к макету и высовывает язык) Берем печень. Печень ставим на место. Холодно. Еще холоднее. Вообще заморозки. Я смотрю вы не улавливаете суть игры.( ученик высовывает язык).Да уберите вы язык .Где почки у человека находятся? Вы не помните. где у человека находятся почки? Давайте вспомним где они могут быть?

( ученик бьет «по почкам»,хватается за спину и ставит выше  места) И так у вас располагаются почки? Ученик передвигает одну.

Преподаватель: Берем легкое, берем второе

Ученик: Показывает 2 пальцами два?

Преподаватель: Да, их два, Васечкин. Вы могли хоть какую-нибудь шпаргалку сделать, что-ли? Не знаю ( ученик показывает живот с наклейками.) Вон!

Приложение 3

Музыка  для нарезки к сценке :« На ЕГЭ»

1. Песня «Ну погоди»
2. Похоронный марш
3. Часы
4. Only  you
5. Розовая пантера
6. Позвони мне, позвони
7. Уборщица ?
8. Розовая пантера
9. Часы
10. Деньги, деньги
11. Часы
12. Ералаш
13. Солдаты

———————————————————————————————————————

 Приложение 4

Сценка « Урок литературы»

Иногда преподаватели жалеют о своих просьбах и так на уроке русской литературы.Ученик: (читает вяло)Пушкин ,”Я вас любил, любовь..еще быть может..в душе моей угасла не совсем!”

Учительница: Так стоп! Что ты там мямлишь? Это же поэзия! Читай с выражением.

Ученик читает очень эмоционально, в конце звук разбитого стекала) читает с выражением на фоне музыки..

«Я вас любил , любовь еще быть может, в душе моей угасла не совсем!

Но пусть она вас больше не тревожит

Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил, безмолвно, безнадежно,

То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим.»

Убегает.

Встает 2-ой ученик: Сергей Есенин. Читает с выражением.

«Я московский озорной гуляка!…..»
Учитель: стоооп! Давай просто текст!

Приложение 5

Сценка  « Пифагоровы штаны»

Ведущий: В детстве больше всего интеллект развивали незабываемые уроки математики.

Учитель: Пифагоровы штаны во все стороны равны. Так Киселев повтори, что я сейчас сказала.

Ученик: Марь Ивановна, но мне это в жизни не пригодится .Я электриком буду

Ведущий: Прошло 15 лет

Звучит музыка, ученики разворачиваются к друг другу лицом

 1 ученик :А я напоминаю, у нас электрик из Смоленска и вопрос на 4 млн. рублей.

Чьи штаны во все стороны равны?

2 ученик: после раздумья. Пусть будет Ньютона

1 ученик : Это неправильный ответ

2 ученик: Блин

1 ученик : Правильный ответ

1 ученик : Да, ну блин , почему в школе не запомнил?

————————————————————————————————————

Приложение 6

Пробный ЕГЭ

Сцена. За партами ученики

Учитель -Никита

Учитель: Пишем, пишем , не отвлекаемся.

                 Пишем, не отвлекаемся

Помним, что экзамен у нас государственный. Единый как и наша Россия.

               Пишем, пишем , не отвлекаемся. В зале тоже.

Дэн: Мальвина Карловна, можно выйти?

Учитель: На ЕГЭ можно выйти только с сопровождающим.

                Пишем не отвлекаемся.

Ученик всматривается в зал, выбирает мужчину. Все сопровождающий есть.

Учитель: Не отвлекаемся, пишем        

2 ученика переговариваются шепотом.

Омар: Настя, сколько будет синус 45?

Настя: У тебя, что из головы вылетело?

Омар:: Так не влетало даже.

Учитель: Капустин, Помидоркина , я вас рассажу.

Омар: Мальвина Карловна , ну как вы нас рассадите? Грунт-то еще промерзший.

Ученики смеются.

Учитель: Очень смешно. Потом над оценками посмеемся.

Полина: Мальвина Карловна, вообще не понятно ничего.

Учитель: Что не понятно?

Полина: Ничего не понятно. В каком году и все главное. В каком году и все главное. Что в каком году? Вообще не понятно. Что за вопрос какой-то некорректный. В каком году, что в каком году?

Учитель: Лист переверни.

Полина: А , спасибо.

Переворачивает лист верх низ. Читает, у док макак. Вообще не понятно. Еще не понятней стало.

Учитель: Садись, пиши.

Дэн возвращается из  туалета.

Дэн: Спасибо, Василий Викторович помог.

Учитель: О, Сокоолов.

Думаешь, не знаю , зачем выходил в туалет? Шпаргалки читал. Ну, и что ты успел прочитать?Ну?

Дэн: Может , не надо говорить?

Учитель: Давай, выкладывай. Давай, давай.

Ученик: Там написано: Егэ- полная вешалка, Карловна- неадекват.

Учитель: Про ЕГЭ- действительно

Дэн: я это стер

Учитель: Молодец. Помидоркина , я все вижу

Настя: Мальвина Карловна, это не шпаргалка. Это – зеркальце.

Учитель: Это другое дело. Пишем.

Дэн: ( кот. был в туалете) Я вообще, думаю, ЕГЭ — фигня какая-то. В Министерстве образования какие-то  сидят либо младенцы, либо глубокие старики.

Учитель: Почему?

Дэн: Ощущение такое, что у них своих детей нет.

Учитель: Не нравится ЕГЭ, иди в армию

Дэн: Я там уже был.

Учитель: Не нравится ЕГЭ все-таки.

Дэн: Можно еще раз выйти? Василий пошли.

Учитель: Как с таким диагнозом тебя в армию взяли?

Дэн: Ненадолго

Таня: Слава, А как наша страна называется?

Омар: Русь

Таня: А, полное название?

Омар: Русь- матушка

Таня: А..

Учитель: Михалкова, будешь болтать, не сдашь ЕГЭ. Не сдашь ЕГЭ – не поступишь в Институт. Будешь работать на фабрике. Потом, поедешь по путевке отдыхать в Турцию. Там познакомишься с каким-нибудь аллигархом- поедешь в Лондон. Ты этого хочешь?

Таня: Даа..

Учитель: Пишем, пишем.

Полина: Мальвина Карловна, вообще не понятно тут . Тут вообще ничего не понятно

Учитель: Что тебе не понятно?

Полина: У Тани было 2 яблока, она съела одно яблоко. Сколько яблок осталось у Тани?

Учитель: Что тебе не понятно?

Полина: Ну вообще не понятно

Учитель: Ответ на поверхности

Полина: задумавшись. Лодка.

Учитель: Ну не так буквально. Не в русском языке.

Полина: the boat

Учитель: Сам ты the boat.Лишь бы не писать ничего.

Полина: бубнит не понятно ничего.

Ученик возвращается из туалета. Ну все теперь

Полина: Василий Викторович, подождите. Я тоже хочу выйти.

Звонит телефон.

Учитель: Влад, звонок для учителя на уроке. Отбирает телефон. Кто это? А. Кто-кто? А? обращается к Владу: кто это?

Влад: Я автоплеер не выключил.

Прибегает Полина.

Полина: Меня Василий Викторович в туалете закрыл. Он сказал,что мы ему уже надоели.

Учитель: Запомните после ЕГЭ –выпускной. И хотите вы иль не хотите все со мной будут танцевать медленный танец. Это понятно Приходкин?

Ученик: Понятно

Учитель: Все сдаем листочки.

Звенит звонок. Все сидят

Учитель: Что сидим , выходим?

Ученик: Мальвина Карловна, звонок для учителя.

Цель: создание условий для преодоления
психологических барьеров в предэкзаменационный
период.

Задачи:

• Снизить уровень эмоциональной напряженности
  учащихся;
• Расширить представление о средствах
  профилактики и преодоления стресса;
• Развить навыки самоконтроля с опорой на внешние
  и внутренние ресурсы учащихся;
• Обучить способам психической саморегуляции;
• Содействовать активизации личностных
  ресурсных состояний.

Ход тренинга

1. Вступление.

Здравствуйте, учащиеся! Я рада приветствовать
вас на тренинговом занятии.

2. Знакомство.

“Современная жизнь диктует нам новые правила.
И мы идем в ногу со временем. Мы много времени
проводим в сети Интернет, общаемся, изучаем
интересующую нас информацию. Представьте, что вы
сейчас в сети. А я приглашаю вас на свой сайт для
подростков, где обсуждаются различные темы,
высказывают свое мнение разные специалисты и т.п.
Для начала необходимо зарегистрироваться и
создать свой аккаунт/профиль.

В первую очередь заполните страницу с личными
данными”.

Участникам тренинга выдаются бейджики в виде
телефонов, на них они записывают свое имя и
актуальный “статус”.

3. Представляем свои “странички” по кругу.

4. Просмотр видеоролика

“Блуждая по сети, ваше внимание привлек
следующий видеоролик”.

(видеоролик про экзамен). Ролик взят из КВН:
сценка, где Скороход А. сдает экзамен по физике

5. Обсуждение видеоролика.

“Какие мысли возникают при его просмотре,
бывали ли вы в такой ситуации? Что чувствует
молодой человек? (переживает стресс) Актуальна ли
для Вас эта тема?

А какие же ассоциации возникают у вас, когда вы
слышите слово “экзамен”? Запишите свои
ассоциации в буклете и озвучьте их. (записываем
варианты ответов на доске) Приложение1

Все ассоциации в основном отрицательные.

Как же побороть этот страх, чтобы экзамен
казался не пыткой, а неотъемлемой частью
учебного процесса. Как некая систематизация
знаний и применение их на практике. Мы попробуем
иначе посмотреть на ситуацию экзамена! Возможен
ли Экзамен без стресса?!”

6. “Самое трудное…”

“У вас в жизни уже была ситуация экзамена,
которая принесла много различных чувств и
эмоций. Давайте теперь вспомним эту ситуацию и
попробуем по очереди закончить следующую фразу:
“Самое трудное на экзамене для меня…”

Многие учащиеся отметили, что самым трудным
является неумение сконцентрироваться,
справиться с тревогой, со стрессом. Именно он
мешает выполнить задания на экзамене или
правильно заполнить бланк.

Познакомимся с мнением психологов и
психофизиологов.

“Стресс – это ответная реакция на
изменение обстоятельств”. (Г.Селье)

Стресс – это ответная реакция организма на
воздействие, требующее приспособления к
изменениям среды.

Выделяются три стадии развития стресса.

— стадия тревоги и напряжения;

— стадия сопротивления (резистентности) –
эустресс;

— стадия истощения – дистресс.

Стресс не обязательно оказывает негативное
разрушительное действие на человека. На самом
деле стадии стресса оказывают различное влияние
на организм.

Первая и вторая стадии способствуют
мобилизации всех жизненных сил человека.
Деятельность человека становится более
эффективной и успешной.

Третья стадия – исчерпывает энергию организма,
начинается процесс разрушения.

Влияние стресса на функции организма.

“Сейчас я вам предлагаю определить свой
уровень стресса” (диагностика по методике
стресс-теста) Приложение 2

Обсуждение полученных результатов.

“У каждого из нас есть стресс, только уровень
пребывания его в каждом разный!

Существуют следующие симптомы
предэкзаменационного стресса:

Если симптом вас беспокоит, хлопните в ладоши.

• Головные боли
• Мышечное напряжение
• Сильное сердцебиение
• Бессоница
• Неуверенность
• Тревога
• Страх
• Раздражительность
• Рассеянность
• Желание отложить подготовку к экзамену “на
  потом”
• Частые разговоры о предстоящем экзамене
• Ухудшение аппетита
• Установка на провал

Симптом как вирус, попавший в нашу компьютерную
систему, разрушает ее из нутрии.

Предлагаем вам выбрать наиболее волнующий вас
вирус и обвести его или написать свой.

Давайте представим, где он может у вас в теле
находиться (у кого-то в голове, у кого-то в
кончиках пальцев и т д). Обозначьте на контуре
человека место, где располагается вирус.

Чтобы избавиться от вируса, необходимо давать
телу разгрузку в виде расслабления и
тонизирования (дыхательная релаксация,
упражнения для тела)”

• Дыхание на счет: 2вд-2выд, 2вдох-4выд, 4вдох-2 выд.
• “Дышим в колодец”
• “Дождик” массаж друг другу
• “Трясучка”

8 “Меняем настройки”

“Нарисуйте образ данного вируса, посмотрите на
него, нравится он вам?

Так как вирус нам изначально не понравился, и мы
постепенно начали он него избавляться, давайте
полностью излечим свой аккаунт от него, т е преобразуем
так чтобы он нам стал приятен и симпатичен”.
Учащиеся с помощью цветных карандашей, маркеров
меняют свои негативные рисунки на позитивные.
Изменять рисунок необходимо до тех пор, пока он
станет человеку приятен.

Обсуждение.

9. “Таблетка от …»

 “Давайте все вместе представим, что лет
через двадцать появятся у нас в городе необычные
аптеки. Будут продаваться в этих аптеках не
лекарства, а истории. Короткие такие истории.
Короткие, но действенные – прочитаешь такую (или
услышишь) и избавляешься после этого от какого-то
своего порока. Это может произойти сразу, а может
и не сразу, но у человека больше не будет
жадности, глупости, подлости, вульгарности,
безответственности, ханжества или какого-то
другого порока. Одна такая таблетка-история
вылечивает ровно от одного порока. А теперь
представим, что нам с вами от какой-то крупной
корпорации поступил заказ на производство
таблеток-историй, которые помогут учащимся
справиться с экзаменационным стрессом”

Учащиеся в группах выполняют задание, затем
представляют свои истории.

А я для вас изготовила вот такую таблетку:

Как-то раз к Учителю пошел  ученик  и
пожаловался на свою тяжелую жизнь:

“Учитель, я так устал, у меня такая невыносимая
 жизнь, столько трудностей и проблем.  

Я все время плыву против течения, у меня
 больше не осталось сил бороться…
Посоветуйте, что мне делать?”

Учитель внимательно посмотрел на своего
ученика и  вместо ответа, молча, поставил на
огонь три одинаковых сосуда с водой. В один из них
он  положил морковь, в другой —  яйцо, а в
третий  насыпал зерна кофе. Спустя некоторое
время  он вынул из воды морковь, яйцо и перелил
 в чашку кофе.“Что изменилось в результате
моих действий?” — спросил он ученика.   
“Яйцо и морковь сварились, а зерна кофе
растворились в воде”, — ответил ученик.   “В
целом верно, но это лишь поверхностный взгляд на
вещи”, — сказал Учитель

— Посмотри внимательно,  твердая морковь,
сварившись в  кипятке, стала мягкой и
податливой. А хрупкое и жидкое яйцо наоборот
стало твердым. Внешне они практически не
изменились, у них изменилась внутренняя
структура под воздействием одинаково
неблагоприятных обстоятельств, в данном случае
 кипятка.

Тоже самое происходит и с людьми,  сильные
внешне могут расклеиться и стать слабыми там, где
нежные и хрупкие  лишь затвердеют и окрепнут.

—  А как же  кофе? — спросил ученик.

— О! Здесь произошли самые  интересные
изменения! Зерна кофе полностью растворились в
новой враждебной среде, при этом  изменили ее —
превратили простой кипяток в великолепный
ароматный напиток.

Существует  особый тип людей, которые не
меняются в силу обстоятельств. Они могут
изменить  сами обстоятельства и превратить
 их в нечто новое, при этом  извлекая пользу
и знания из ситуации.

10. Завершение “Мои друзья”

Открепите свой бейджк и приклейте на
титульную страницу вашего аккаунта.

Вы пообщались, высказывали мнения, которые
порой у вас были схожи. Теперь добавьте себе на
страницу друзей (записываем имя, электронную
почту. Номер телефона или пожелания) Свою
страницу отдаем соседу справа, а сами принимаем
страницу у соседа слева и “добавляемся в
друзья” (по желанию) В итоге ваша страница должна
к Вам вернуться.

Используемая литература.

1. Акимова Г.Е. Как помочь своему ребёнку?
   Екатеринбург, 2003.
2. Гаулстон Т., Голдсберг Ф. Психологические
   ловушки. С-Пб, 1997.
3. Иванова Н. Л., Луканина М. Ф.,Однорапова Е. Ю.
   Стресс и тревога: профилактика, диагностика,
   коррекция. Сборник методических рекомендаций
   для специалистов социальных учреждений.
   Ярославль 2005
4. Каменюкин А.., Ковпак Д. Антистресс – тренинг.
   С-Пб, 2000.
5. Куликов Л. Мозаика радости. СПб, 1997.
6. Кэдьюсон Х., Шеффер Ч. Практикум по игровой
   психотерапии. СПб, 2000.
7. Леонова А., Кузнецова А. Психопрофилактика
   стрессов. М, 1993.
8. Микляева А.В., Румянцева Т.В.. Школьная
   тревожность: Диагностика, профилактика,
   коррекция. Санкт-Петербург 2006
9. Новейшие технологии  нейтрализации стрессов
   и оздоровления школьников. Практическое пособие
   М., 2008
10. Психология, словарь. М.,1991.
11. Ролло Мэй Проблема тревоги. М., 2001.
12. Федоренко Л.Г. Психологическое здоровье в
    условиях школы. М., 1999.
13. Хартли М. Как превратить стресс из врага в
    союзника. М., 1995.

триод и диод экзамен по анатомии текст
Video embedded · КВН Номер: Триод и Диод (Смоленск). Триод и Диод — Экзамен по анатомии в медицинской. 14 окт 2012. Скороход сдает экзамен по физике. olegzw. 1:03:23. КВН=Триод и Диод — Экзамен, Анатомия (финал Скороход) 2012 — Duration: 2:37. kvn.triodidiod@gmail.com. © 2015 Команда «Триод и Диод» Текст видео. Не удалось загрузить интерактивные субтитры. Вышка-2012. Триод и Диод. Экзамен в музыкальную школу. — Продолжительность: 3:17 kvnarchiv 59 134 просмотра. КВН Скороход сдает экзамен по анатомии. Опубликовано: Dec 28, 2012. Триод и Диод. Андрей Скороход — лучшие выступления. Целый час хорошего настроения гарантировано! Евгения Коротаева. Dec 28, 2012. А есть текст этой сценки? LenaTheCat: 3. 05.01.2013 · Video embedded · КВН=Триод и Диод — Экзамен, Анатомия. КВН=Триод и Диод — Экзамен,. на экзамене по. 14 окт 2012. Экзамен по физике.. КВН Полуфинал 2012 Триод и диод.. Up next. КВН= Триод и Диод — Экзамен, Анатомия (финал Скороход) 2012. «квн скороход сдает экзамен по анатомии текст» найдено 239 видео Диоды — цены, datasheets, новости, обсуждения на форуме. 27 июн 2013. Смотреть КВН Триод и Диод — Экзамен по физике онлайн, андрей скороход, квн, приколы, школа.. Экзамен по анатомии. 7 11137. Этот текст могут видеть только зарегистрированные пользователи. Для просмотра Вам необходимо войти либо зарегистрироваться и оставить не менее 5 сообщений. Другие картинки на тему «Экзамен по анатомии квн триод и диод» триод и диод. Альбина Гадышева 5 июн 2016 в 13:55. Скороход сдает экзамен по анатомии. очень нужен текст самой сценки. Помогите пожалуйста. КВН Скороход сдает экзамен по анатомии (02:31). kvn квн 2012 высшая лига финал Триод и Диод Приветствие. Другие миниатюры КВН здесь Миниатюры. Скиньте текст сценки. Триод и Диод -Экзамен по анатомии_D.240.mp4.. КВН-2012, Финал, Триод и Диод — Экзамен по Анатомии. © 2015 Команда «Триод и Диод. Команда КВН «Триод и Диод» — команда Высшей лиги КВН (с 2009 года), представляет город Смоленск. Они лучшие из лучших, и является Андрей Скороход, который и отыграл студента, проспавшего весь семестр лекции по анатомии и пришедшего на экзамен в надежде, что сдаст. Вы можете смотреть квн триод и диод инопланетяне online бесплатно и без регистрации. Каждая кинолента сопровождается кратким описанием и оценкой, чтобы. Метки: триод диод экзамен физике триод диод триод экзамен триод физике. КВН Триод и Диод — экзамен по анатомии. Видеотека 2014-12-26 Просмотры: 217 Рейтинг: 0 Комментарии: 0. КВН — Триод и Диод — Инопланетяне.. г. что то как то 1 но 5 поставлю) . г. смотрела по тв. ржала; DDDDDDDDDDD Диоды. Большой выбор. Сравните цены и выберите дешевле! Ребят, а вы не знаете как называется музыка на 02:25, заранее спасибо. Ivan Buynich. Скиньте текст сценки. Триод и Диод — Скороход на экзамене по физике HD КВН-2013. Открытие дома КВН. 16 окт 2012. Высшая лига КВН, 1 1-2 2012: Команда: Триод и Диод (Смоленск). КВН= Триод и Диод — Экзамен, Анатомия (финал Скороход) 2012. . триод и диод экзамен по анатомии скачать через торент текст триод и диод. диод экзамен.

тегос.ру видео бесплатно секс
төмөнкү айланууларды ишке ашыргыла:этилен-бромэтан-этилен-1 2дибромэтан-этилен
тапочки следочки спицами светланы феськова шумилова
температура латунной детали массой 200 г равна 365 градусов
тект для 4класу числивники
тематические недели в первой младшей группы
текст дом моей мечты на английском языке
тойота карина st190 1993-1995 года расположение предохранителей
таблица по тихнологии колекция ткани
текст sharing impressions на английском языке 9 клас
технологические карты и десятидневное меню для мбдоу
текст белка г снегирёв сделать текст повествовательным
трейнер ведьмак v1.4.5 1034

Перейти к контенту