Тексты художественных произведений на егэ

Древнерусская литература

«Слово о полку Игореве»

Из литературы XVIII в.

Д.И. Фонвизин комедия «Недоросль»

Г.Р. Державин Стихотворение «Памятник»

Литература первой половины XIX века

А.С. Грибоедов комедия «Горе от ума»

В.А. Жуковский стихотворение «Море», баллада «Светлана»

А.С. Пушкин романы: «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», поэма «Медный всадник», стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Hазговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…»

М.Ю. Лермонтов поэма «Мцыри», роман «Герой нашего времени», «Песня про … купца Калашникова», стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пёстрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…»

Н.В. Гоголь пьеса «Ревизор», поэма «Мертвые души», повесть «Шинель».

Литература второй половины XIX века

А.А. Фет стихотворения: «Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…»,«Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»

Н.А. Некрасов поэма «Кому на Руси жить хорошо», стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…»,«Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»

И.С. Тургенев роман «Отцы и дети»

М.Е. Салтыков-Щедрин сатирические сказки: («Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Премудрый пескарь», «Дикий помещик», роман «История одного города» (обзорное изучение)

Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»

Ф.М. Достоевский роман «Преступление и наказание»

И.А. Гончаров роман «Обломов»

Н.С. Лесков одно произведение (по выбору экзаменуемого).

А.Н. Островский драма «Гроза»

Ф.И. Тютчев стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…»,«Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…»),«Природа – сфинкс. И тем она верней…»

Литература конца XIX — начала XX века

А.П. Чехов комедия «Вишневый сад», рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»

Из литературы первой половины XX века

И.А. Бунин рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»

А.А. Ахматова поэма «Реквием», стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Нес теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество»

М. Цветаева стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)

М. Горький драма «На дне», рассказ «Старуха Изергиль»

С.А. Есенин стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…»,«Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»

Б.Л. Пастернак роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов), стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь», «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»

О.Э. Мандельштам «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…» 

В.В. Маяковский поэма «Облако в штанах», стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой»

А.А. Блок поэма «Двенадцать», стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица,фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге»,«Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…»

М.А. Шолохов роман-эпопея «Тихий дон», рассказ «Судьба человека»

М.А. Булгаков романы: «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия» (допускается выбор)

А.Т. Твардовский поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)

А.И. Солженицын рассказ «Матрёнин двор», повесть «Один день Ивана Денисовича»

А.П. Платонов одно произведение (по выбору экзаменуемого)

Из литературы второй половины XX века

Проза второй половины XX века: Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения не менее трех авторов по выбору)

Поэзия второй половины XX века: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трех авторов по выбору)

Драматургия второй половины ХХ века: А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору)

---

Еще многие просят названия произведений второй половины XX века, тех авторов, что просто перечислены. Составил для вас список:

Проза второй половины XX века:

Ф.А. Абрамов («Деревянные кони»), Ч.Т. Айтматов («Плаха»), В.П. Астафьев («Царь-рыба»), В.В. Быков («Сотников», «Обелиск»), В.С. Гроссман («Жизнь и судьба»), С.Д. Довлатов («Заповедник», «Компромисс»), В.Л. Кондратьев («Сашка»), В.П. Некрасов («В окопах Сталинграда»), Е.И. Носов (Рассказы, 1959), В.Г. Распутин («Прощание с Матерой»), В.Ф. Тендряков («Расплата»), Ю.В. Трифонов («Дом на набережной»), В.М. Шукшин (Рассказы) (произведения не менее трех авторов по выбору)

Поэзия второй половины XX века:

Б.А. Ахмадулина («Осень», «Ночь», «Мы расстаемся»),

И.А. Бродский («Не выходи из комнаты», «Элегия», «Стансы»),

А.А. Вознесенский («Сага», «Заповедь», «Песня Офелии»),

В.С. Высоцкий («Песня о друге», «Я не люблю», «Грусть моя, тоска моя»),

Е.А. Евтушенко («Мой пёс», «Женщинам», «Цензура равнодушием»),

Н.А. Заболоцкий («Не позволяй душе лениться», «В новогоднюю ночь», «Старая актриса»),

Ю.П. Кузнецов («Цветы», «Стихия», «Русский лубок»),

Б.Ш. Окуджава («Грузинская песня», «У поэта соперников нету»),

Н.М. Рубцов («Поэт», «Березы», «В горнице»),

Б.А. Слуцкий («Голос друга», «Сон», «Совесть»),

В.А. Солоухин («Не прячьтесь от дождя»),

А.А. Тарковский («Малиновка», «Стань самим собой»). (стихотворения не менее трех авторов по выбору)

Драматургия второй половины ХХ века: А.Н. Арбузов («Таня»), А.В. Вампилов («Утиная охота»), А.М. Володин («С любимыми не расставайтесь»), В.С. Розов («В добрый час»), М.М. Рощин («Анна Каренина») (произведение одного автора по выбору).

Комментарий

А знаете ли Вы, что…

… к ЕГЭ допускаются лишь обучающиеся, успешно написавшие итоговое сочинение.

Тексты для сочинений ЕГЭ

Здесь представлены наиболее распространенные тексты из ЕГЭ по русскому языку. На основе этих текстов составлены задания части B, а также по ним пишется сочинение части С.
На примере этих текстов вы можете составить представление о том, что вас ожидает на экзамене.

Список текстов:

«Отправь голову в отпуск!» (П. Измайлов)

В доме боярина Никиты Филимоныча Крутоярского дым стоял коромыслом. (Л.А. Чарская) 2019

В Малозёмове гостит князь (Цыбулько 2020, по Чехову) 2019

Вещи и книги, книги и вещи… (Л. Лиходеев)

Во время одной из записей рассказа о блокадных днях Ленинграда возник разговор… (А. Адамович, Д. Гранин)

Воспалённое состояние Поли… (Л. Леонов)

Всякий из нас знает чудесную легенду о цветке папоротника… (И. Бражнин)

Вы очень хороший человек, Николай Степаныч… (про Катю, А. Чехов)

Земля — космическое тело, а мы — космонавты… (В. Солоухин)

Книги… (А. Етоев)

Кружила январская метелица… (Ю. Бондарев)

Мне вспомнилась одна поездка в трамвае… (С. Львов)

Многие считают понятие чести устарелым, несовременным… (Д. Гранин)

Небо заволокло злыми тучами… (А. Чехов)

О душе (М. Пришвин)

О любви к малой родине (Ю. Нагибин)

О человеческом достоинстве (Ю. Золотарев)

О чести (Д. Гранин)

О шедеврах. Осень в этом году стояла… (К.Г. Паустовский) 2019

Описание бабушкиной комнаты (М. Осоргин)

От незнания к знанию (А. Лосев)

Про современных эстрадных «звёзд» (И. Гонцов)

Разрыв связей между поколениями (Е. Кореневская)

Рассказать о тех, кто снимает шапки с чужих голов? … (В.П. Астафьев)

Робинзон Крузо (С. Львов)

Родной язык (Ч. Айтматов)

Рядовой Федосеев, телефонист … (Е. Воробьев)

С ДОСРОЧНОГО ЕГЭ 2010 (Б. Васильев)

Среди оборванных старух… (Про войну, К. Симонов)

Творчество гениев — вехи в развитии мировой культуры… (Н.В. Гончаренко)

Телеграмма (К. Паустовский)

Третья охота (В. Солоухин)

Человек должен быть интеллигентен (Д. Лихачев)

Что же руководит миром… (Мгновение, Ю. Бондарев)

Экология культуры (А. Вознесенский)

Это было на оккупированной немцами территории… (В. Солоухин)

Я сидел в ванне с горячей водой… (Л. Андреев)

Экзамены не за горами, а свободное время на чтение произведений вроде «Войны и мира» есть не у каждого. Мы предлагаем список коротких произведений, которые помогут сдать ЕГЭ по русскому языку на высокие баллы.

Чем чтение художественной литературы поможет сдать экзамен по русскому языку?

• В 27 задании с сочинением можно будет использовать примеры из художественной литературы в качестве аргументов.
• В произведениях классической литературы раскрываются темы, которые вы можете встретить на ЕГЭ.
• Чтение художественной литературы обогащает словарный запас, и вы без проблем наберёте нужное количество слов при написании сочинения.

Рассказы — отличная альтернатива объёмным романам. Представляем нашу подборку из десяти произведений, к которым можно будет обращаться при сдаче ЕГЭ по русскому языку.

Восемь частых ошибок на ЕГЭ по русскому языку и как их избежать

17 пособий и онлайн-ресурсов для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

1) А.П. Чехов «Человек в футляре»

Время чтения: 25 минут.

Темы: одиночество, эскапизм, ограниченность.

Это произведение о человеке закрытом, одиноком, пытающемся спрятаться и не желающем меняться. Его мир — выстроенный футляр. Не живут ли в футляре все люди — застряв в своих городах, бумагах, работе?

2) О. Уайльд «Замечательная ракета»

Время чтения: 12 минут.

Темы: гордыня, эгоизм, истинная любовь, поэзия.

Короткий рассказ, высмеивающий эгоистов, их гордыню, часто беспричинную. Ставится вопрос — имеет ли человек право быть счастливым?

3) И.С. Тургенев «Бирюк»

Время чтения: 12 минут.

Темы: совесть, человечность, честность.

Тургенев описывает отчаяние бедняка, вынужденного воровать из господского леса дрова. Лесник, поймав бедняка, оказывается перед тяжелым моральным выбором: честное выполнение своей работы или человечность? 

4) О. Генри «Последний лист»

Время чтения: 12 минут.

Темы: искусство, дружба, надежда.

Джонси заболевает пневмонией и думает, что умрёт, когда с дерева под её окном упадет последний лист. Но лист не падает даже в холодную дождливую ночь. Оказывается, что её сосед — художник мистер Берман — нарисовал этот лист. Художник сотворил шедевр, спасший жизнь Джонси, подарив ей надежду, однако за этот шедевр Берман пожертвовал жизнью сам.

5) В.М. Шукшин «Экзамен»

Время чтения: 13 минут.

Темы: учёба, война, ответственность, связь литературы с жизнью.

Студент приходит на экзамен по литературе опоздавшим и неподготовленным. Ему попадается билет по «Слову о полку Игореве». Профессор спрашивает у студента, как князь Игорь находился в плену. Выясняется, что студент сам был пленником во время войны.

6) Э. По «Падение дома Ашеров»

Время чтения: 35 минут.

Темы: прогресс, гуманизм, одиночество, бездуховность.

У хозяина дома Ашеров болезнь — мучительная обострённость всех чувств. Всю жизнь он проводит в страхе, боясь света, громких звуков, ярких красок. Рассказчик приезжает к Ашеру в гости — здесь и начинает стремительно развиваться сюжет.

7) О. де Бальзак, «Отчаяние влюбленного»

Время чтения: 10 минут.

Темы: бедность, искусство, талант, тщеславие.

Талантливый, но тщеславный юноша стыдится своей бедности и скрывает её. Он работает ваятелем у короля, но плату не получает, ведь король думает, что тот богат. Юноша жаждет настоящей любви, но попадает под влияние нечестной женщины. Его жизненный путь — это путь, по которому не стоит идти никому.

А.П. Платонов «Юшка»

Время чтения: 14 минут.

Темы: доброта, бескорыстность, жестокость, самопожертвование.

К Юшке плохо относятся все — и дети, и взрослые. Когда он идет с работы, дети кидают в него землю и песок в глаза. Юшка никогда никому не отвечает, что раздражает всех ещё больше. Сам Юшка считает, что люди на самом деле любят его. Однажды Юшка отвечает мужику на слова о том, что лучше бы он помер, из-за чего его избивают. После избиения Юшка умирает — без Юшки людям жить становится хуже, ведь вся их злость теперь остается внутри них самих.

9) М.А. Булгаков «Морфий»

Время чтения: 50 минут.

Темы: зависимость, здоровье, привычка.

Измученный личной драмой и сильными болями в животе, молодой доктор начинает вкалывать себе морфий и не желает останавливаться. Долго он не признаёт свою зависимость, а затем становится поздно. Бегство от проблем заканчивается ещё большими горестями.

10) Иван Бунин, «Темные аллеи»

Время чтения: 9 минут.

Темы: любовь, упущенные возможности, сожаление, прощение.

Николай Алексеевич случайно встречает Надежду, бывшую крепостную, которую он любил, но покинул тридцать пять лет назад. Оказывается, Надежда его всё ещё любит, но простить не смогла. Николай Алексеевич уезжает, но по дороге представляет Надежду своей женой, хозяйкой дома и матерью его детей.

Каждый из представленных выше рассказов — классический. Обращаясь к ним в сочинении ЕГЭ по русскому языку, вы подчеркнёте знание литературы и приведёте интересные аргументы.

Авторские права (Copyright) © 2023,

Проблема взаимоотношений человека и общества (общество подавляет человека, человек чувствует себя лишним в обществе). Личность и общество (близко к проблеме внутренней свободы личности).

К. Кизи «Над кукушкиным гнездом», А. С. Пушкин «Станционный смотритель», Дж. Апдайк «Кролик, беги», Вл. Маканин «Антилидер».

И герой Апдайка Гарри Энгстром, и персонажи произведения К. Кизи «Над Кукушкиным гнездом» прямо или опосредованно сравниваются с кроликами. Тем самым определяется их роль в обществе: питаться, размножаться, ведя обывательскую жизнь. Гарри Энгстром, чувствующий это, пытается сбежать от общества, близких людей, самого себя, однако в итоге он смиряется со своей общественной ролью, принял общественные законы, от которых пытался убежать (последняя часть тетралогии «Кролик успокоился»). В произведении Кизи общество сравнивается с огромным Комбинатом, перемалывающим людей, не соответствующим его требованиям. Только такая сильная личность, как Макмэрфи способна противостоять этому Комбинату. Именно он заставляет обитателей психиатрической больницы превратиться из «понурых белых кроликов», добровольно остающихся в этой лечебнице, в людей, осознавших себя личностью, способных выйти в мир, от которого они так старательно бежали.

Проблема внутренней свободы.

Проблема связи искусства и личности человека                          

Роман-антиутопия Е. Замятина «Мы» и Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»,

Счастье человека не может быть построено на лишении его внутренней свободы. Внутренняя свобода и искусство неразрывно связаны. Искусство развивает внутренний мир человека, его индивидуальность.

Е. Шварц «Дракон», К. Кизи «Над кукушкиным гнездом».

В пьесе Е. Шварца «Дракон» Дракон в разговоре с Ланселотом объясняет, что только человек, лишённый души, то есть внутренней свободы, может добровольно стать рабом. «Человеческие души, любезный, очень живучи. Разрубишь тело пополам — человек околеет. А душу разорвешь — станет послушней, и только. Нет, нет, таких душ нигде не подберешь. Только в моем городе. Безрукие души, безногие души, глухонемые души, цепные души, легавые души, окаянные души».

Проблема (способа) познания мира (различие чувственного и рационального способов познания)

Проблема постижения мира в разные периоды жизни (ребёнок-подросток-взрослый)

Проблема социальной несправедливости

Проблема подвижничества, праведничества.

Проблема разрушения человека под влиянием низких страстей (проблема скупости, зависти и т.д.). Проблема «ложных» ценностей.

Проблема сохранения чистоты языка (засорения языка)

Проблема поиска смысла жизни

Проблема противостояния человека судьбе, старости, смерти (титанизм). В чём состоит величие человека?

Проблема влияния книги на человека

Проблема отношения человека к природе (человек и природа). Попытка изменить природу, естественный ход жизни

Проблема нравственного выбора

Проблема равнодушия, душевной чёрствости

Проблема взаимоотношения «отцов и детей» (старшего и младшего поколений).

Дэниел Киз «Цветы для Элджернона», У. Уитмен «Когда я слушал учёного астронома…», И. А. Гончаров «Обломов».

Лирический герой Уитмена слушает лекцию о звёздах, читаемую «учёным астрономом», однако это знание не привлекает его, и он «выскальзывает» на улицу, чтобы в полном молчанье «взглядывать порою на звёзды». Выбирая между рациональным (научным) способом познания мира, предлагаемым астрономом, обстоятельно приводящим цифры и карты звёздного неба, и чувственным познанием, герой делает свой выбор в пользу последнего способа, так как в нём больше жизни.

Л. Н. Толстой «Детство», И. А. Бунин «Жизнь Арсеньева», Дж. Сэлинджэр «Над пропастью во ржи», Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков» Л. Филатов «Кукольный театр» (восприятие мира на разных жизненных этапах различается: ребёнок-взрослый).

В стихотворении Филатова кукольный театр становится символом детства, в который снова пытается вернуться лирический герой. Однако сделать это не так просто: он повзрослел, по-другому воспринимает теперь всё вокруг. Филатов постоянно подчёркивает эту разницу между миром ребёнка и миром взрослого, например, для того чтобы войти в театр, нужно избавиться от тех вещей, которые характерны для взрослого мира («газеты», «окурки», «сплетни»), оставив лишь детскую веру в чудо. Различие в восприятии мира взрослыми и детьми подчёркивается Филатовым и в финале, когда герой больше обращает внимание не на чудеса, а на детали внешнего вида папы Карло, на мелочи, за которыми забываешь о сказке.

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», «Униженные и оскорблённые» Т. Драйзер «Американская трагедия», В. Г. Короленко «В дурном обществе», М. Горький «На дне»

Н. С. Лесков «Очарованный странник», А. Платонов «Юшка», В. Распутин «Живи и помни», А. Солженицын «Матрёнин двор».

А. С. Пушкин «Скупой Рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Выстрел», Н. В. Гоголь «Портрет» И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско», О. Де Бальзак «Гобсек», «Шагреневая кожа».

И. С. Тургенев «Русский язык», Т. Толстая «Кысь», Д. С. Лихачев «Заметки и наблюдения: Из записных книжек разных лет» («А ведь бывает и так, что человек не говорит, а «плюется словами». Для каждого расхожего понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения. Когда такой человек с его словами-плевками говорит, он выявляет свою циническую сущность»), М. Зощенко «Обезьяний язык».

В своём стихотворении в прозе «Русский язык»  лирический герой И. С. Тургенева связывает язык с такими понятиями, как «Родина», «народ». Именно язык, хранящий в себе образное представление человека о себе и окружающем его мире, помогает герою сохранить надежду на лучшее. Искажая язык, засоряя его жаргонизмами и подобными им «словечками», мы не только губим наш язык, но и уничтожаем представления о мире, передающиеся из поколения в поколения, уничтожаем память предков, а следовательно, уничтожаем и себя как народ.

Ч. Айтматов «Плаха», Л. Н. Толстой «Война и мир», Дж. Байрон «Паломничество Чайльд Гарольда», М. Шолохов «Тихий Дон».

Э. Хемингуэй «Старик и море», «Непобеждённый», А. С. Пушкин «Пир во время чумы», М. Горький «Старуха Изергиль».

Постаревший и забытый публикой матадор Мануэль Гарсия возвращается на арену, чтобы доказать (прежде всего себе), что неудачи не сломили его и он может бороться с быком, символизирующим в рассказе Хемингуэя судьбу. Мануэль постоянно повторяет, что не хочет быть заменой популярным матадорам, полон сил. Мануэль не может победить старость, о чём свидетельствуют раны, полученные им в поединке с быком, но, одолев на арене своего быка, Мануэль уходит непобеждённым.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин», «Дубровский», А, С. Грибоедов «Горе от ума», М. Горький «Мои университеты», Дж. Лондон «Мартин Иден».

И. С. Тургенев «Отцы и дети», В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой», М. А. Булгаков «Собачье сердце», «Роковые яйца», Р. Брэдбери «И грянул гром».

В. Г. Короленко «Слепой музыкант», М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», В. Быков «Сотников», М. Шолохов «Тихий Дон».

Н. В. Гоголь «Шинель», В. Распутин «Деньги для Марии», А. П. Чехов «Палата № 6», А. Платонов «Юшка»

И. С. Тургенев «Отцы и дети», К. Г. Паустовский «Телеграмма», А. П. Чехов «Невеста», М. Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлёвы».