Тел к?рке с?з сочинение

                                                                        Инша.

                                        «Тел күрке-сүз»

                                                                                                                      Аксубай икенче урта гомуми белем                          

                                                                                                                   бирү мәктәбенең 7а сыйныф укучысы

                                                                                                                          Срурова  Диләрәнең эше.

                                                               Инша.

                                                        «Тел күрке-сүз»

                                                                                                                Һәркемгә дә иң газиз тел-ана теле,

                                                                                                                Анда гына сабый чакның раушан гөле-

                                                                                                                 Кышкы кичтә әбиләрнең әкиятләре,

                                                                                                                 Әниләрнең бәллү җыры, бәллү көе.

                                                                                                                                                                 (Гамил Афзал)

           Нинди матур сүзләр белән үзенең шигырен Гамил Афзал язган. Дөрестән дә кешенең бөтен тормышы тел белән бәйле. Тел булмаса, кешеләр аңлаша,  фикер алыша,  аралаша алмасалар иде. Тел-шулай ук белем,  тәҗрибә туплау,  халыкның фән, мәдәният, әхлак өлкәсендәге казанышларын  яңа буынга  тапшыру  чарасы, ягъни буыннарның аралашу чарасы да. Кешеләр һәм буыннар аралашмаса, гомумән, кешелек җәмгыяте барлыкка килә һәм үсә алмаган булыр иде.

          Безнең туган телебез-татар теле.   Ул —  безнең милли телебез.    Бу телдә Татарстанда  һәм илебезнең башка бик куп республикаларында һәм өлкәләрендә яшәүче 7 миллионга якын татар халкы сөйләшә. Татар теле-  Татарстанның  Республикасы дәүләт теле. Безнең туган телебез гасыр диңгезләрен кичә-кичә килгән гаять  зур тарихлы  борынгы  тел. Без үз телебездә белем  алырга, тормышның  барлык  өлкәләрендә үз телебезне кулланырга хокуклыбыз.

             Килеп чыгышы ягыннан татар теле төрки телләр гаиләсенә керә. Бу гаиләгә тагын башкорт, казакъ, каргыз, үзбәк, төркмән, азәрбәйдҗан, төрек  һәм башка телләр карый.

        Безнең туган телебез-бик борынгы һәм бай телләрнең берсе. Ул башка телләр арасында үзенең әһәңле  аваз  составы, искиткеч зур сүзлек байлыгы, үзенчәлекле грамматик төзелеше белән аерылып тора.

       Безенең телебез дә иң беренче «әннә»-дип ачылган. Татар теле турында бик күп мәкаль-әйтемнәр, җырлар, шигырьләр язылган.

        Әйдәгез дусларым туган телебезне онытмыйк. Үз телебездә иркен һәм рәхәтләнеп сөйләшик.

Предварительный просмотр документа:

Название файла:
sochinenie_tel_kurke_-_suz._-.docx.

Краткое описание:
Творческая работа учащихся (7 класс) на тему:
Сочинение » Тел күрке-сүз»

Нравиться файл? Нажми лайк!

Комментарии пользователей к документу:

Случайные документы:

  1. Статья (средняя группа) на тему: Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников.
  2. Материал (подготовительная группа) на тему: сценарий «Шашечный турнир»
  3. Методическая разработка (средняя группа) на тему: Волшебный зонтик
  4. Методическая разработка (подготовительная группа) на тему: Уен-викторина: «Эш бетк?ч уйнарга ярый!»
  5. Материал (младшая группа) на тему: Масленица Младший дошкольный возраст.
  6. План-конспект занятия (старшая группа) по теме: Сценарий праздника «Мамин день»
  7. Материал (старшая группа) на тему: Зимний спортивный досуг «Зимушка-зима» с музыкальным сопровождением.
  8. Материал (старшая группа) на тему: Сценарий утренника по творчеству С.Я. Маршака
  9. План-конспект занятия (подготовительная группа) на тему: Сценарий театрализованной постановки по мотивам сказки Г.Х.Андерсена «Дюймовочка» для подготовительной группы
  10. Материал (старшая группа) на тему: Сценарий к 8 Марта для детей старшей группы

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • “Тел күрке – сүз”             Халык мәкале

    1 слайд

    “Тел күрке – сүз”
    Халык мәкале

  • Габдулла Тукай (1886-1913)язучы,шагыйрь.«И туган тел, и матур тел, әткәм-...

    6 слайд

    Габдулла Тукай
    (1886-1913)
    язучы,шагыйрь.

    «И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле!
    Дөньяда күп нәрсә белдем син туган тел аркылы.
    Иң элек бу тел белән әнкәм бишектә көйләгән,
    Аннары төннәр буе әбкәм хикәят сөйләгән.»

  • Файзуллин Равиль (1943),шагыйрь.«Күп телләрне белү - яхшы шөгыль, туган т...

    7 слайд

    Файзуллин Равиль (1943),
    шагыйрь.

    «Күп телләрне белү — яхшы шөгыль,
    туган телең үги калмаса.
    Җанын салып әйткән әткәң сүзен
    синең аша балаң аңласа…»

  • Нури Арсланов(1912-1991) шагыйрь.« Уе юкның — теле юк,Теле юкның — иле юк...

    8 слайд

    Нури Арсланов
    (1912-1991) шагыйрь.

    « Уе юкның — теле юк,
    Теле юкның — иле юк.
    Илен санга санамаган
    Телсездән дә тиле юк.»

  • Фёдор Достое́вский(1821-1881)писатель.«Существует один знаменательный факт...

    9 слайд

    Фёдор Достое́вский
    (1821-1881)писатель.

    «Существует один знаменательный факт: мы на нашем еще неустроенном и молодом языке можем передавать глубочайшие формы духа и мысли европейских языков.»

  • -  Иле барның теле бар
-  Иң татлы тел — туган тел,
    Анаң сөйләп торган те...

    12 слайд

    — Иле барның теле бар
    — Иң татлы тел — туган тел,
    Анаң сөйләп торган тел.
    — Сүз бер көнлек, тел гомерлек.
    Татлы тел бәхет били.
    Татлы тел тимер капканы ачар.
    Телләр белгән — илләр белгән.
    Туган илем — иркә гөлем,
    Киңдер сиңа күңел түрем.
    Халык мәкаләре

  • Ана баланы ике кат тудыра:
Бер кат — тән биреп! Икенче кат — тел биреп!...

    13 слайд

    Ана баланы ике кат тудыра:
    Бер кат — тән биреп! Икенче кат — тел биреп!
    Халык мәкале.

  • Син  илемнең сөйгән улы
Горурлыгы татар халкының

    18 слайд

    Син илемнең сөйгән улы
    Горурлыгы татар халкының

  • Киләчәккә узып барасың син
Яклаучысы булып халкыңның.

    19 слайд

    Киләчәккә узып барасың син
    Яклаучысы булып халкыңның.

  • Кем уйлады икән,ятим бала
Якты йолдыз булып балкыр, дип

    20 слайд

    Кем уйлады икән,ятим бала
    Якты йолдыз булып балкыр, дип

  • Мәңге, мәңге халык йөрәгендә
Халык күңелендә балкыр дип.

    21 слайд

    Мәңге, мәңге халык йөрәгендә
    Халык күңелендә балкыр дип.

  • Синең шигырьләрең- тел ачкычы,
Һәрбер сүзең- безгә васыять.

    22 слайд

    Синең шигырьләрең- тел ачкычы,
    Һәрбер сүзең- безгә васыять.

  • Мин горурмын Тукай, телем ачтың
 “ Туган телне”, “Пар ат”ны  сөйләп.

    23 слайд

    Мин горурмын Тукай, телем ачтың
    “ Туган телне”, “Пар ат”ны сөйләп.

  • Татар телен, туган телемне мин
Яратырга синнән өйрәндем.

    24 слайд

    Татар телен, туган телемне мин
    Яратырга синнән өйрәндем.

  • Туган телне сабый чагымнан ук, 
Матур көйгә салып көйләдем....

    25 слайд

    Туган телне сабый чагымнан ук,
    Матур көйгә салып көйләдем.
    Туган телне сабый чагымнан ук,
    Матур көйгә салып көйләдем.

Сочинение ОГЭ по русскому языку

Сочинение 9.3 (15.3) ОГЭ по русскому языку: примеры сочинений 9.3 по текстам из разных сборников для подготовки к ОГЭ 2022.

Темы сочинений:

Сочинение ОГЭ 9.3 ОБЩЕЕ ДЕЛО Какое общее дело было в годы войны у всех людей нашей страны? Гайдар
Сочинение ОГЭ 9.3 ЦЕЛЬ В ЖИЗНИ Почему у человека должна быть цель в жизни? Железников
Сочинение ОГЭ 9.3 ФАНТАЗИЯ Нужна ли фантазия человеку? Железников
Сочинение ОГЭ 9.3 ВНУТРЕННИЙ МИР Что такое внутренний мир человека? Волкова
Сочинение ОГЭ 9.3 ДОБРОТА Какого человека можно назвать добрым? Чванов.
Сочинение ОГЭ 9.3 ДОБРОТА Что значит быть добрым? Крапивин
Сочинение ОГЭ 9.3 ДОБРОТА Что такое доброта? Бахревский
Сочинение ОГЭ 9.3 ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ Как книги влияют на человека? Горький.
Сочинение ОГЭ 9.3 ДУШЕВНОСТЬ Какого человека можно назвать душевным? Лесков
Сочинение ОГЭ 9.3 РАСКАЯНИЕ Почему важно уметь признавать свои ошибки? Крапивин
Сочинение ОГЭ 9.3 СИЛА ХАРАКТЕРА Когда особенно важна сила характера? Грин
Сочинение ОГЭ 9.3 СИЛА ДУХА В чем проявляется сила духа? Овчинникова.
Сочинение ОГЭ 9.3 СИЛА ДУХА Что такое сила духа? Яковлев
Сочинение ОГЭ 9.3 ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ Как целеустремленность человека может повлиять на окружающий мир? Платонов
Сочинение ОГЭ 9.3 ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ Почему важно быть любознательным? Паустовский
Сочинение ОГЭ 9.3. ВЕЛИКОДУШИЕ Почему важно уметь прощать? Погодин
Сочинение ОГЭ 9.3 ВЗАИМОВЫРУЧКА Когда помощь становится неуместной? Чуковский
Сочинение ОГЭ 9.3 КРАСОТА Что такое красота? Крупин
Сочинение ОГЭ 9.3 КРАСОТА Что дает человеку красота? Шим
Сочинение ОГЭ 9.3 ДОВЕРИЕ Что такое доверие? Куклин
Сочинение ОГЭ 9.3 ЗАВИСТЬ Что такое зависть? Куклин
Сочинение ОГЭ 9.3 ЗАВИСТЬ Что такое зависть? Алексин
Сочинение ОГЭ 9.3 ГЕРОИЗМ Что такое героизм? Приставкин
Сочинение ОГЭ 9.3 БЕЗДУШИЕ Что такое бездушие? Алексин
Сочинение ОГЭ 9.3. ПРЕДАННОСТЬ В чем заключается ценность преданности? Абрамов
Сочинение ОГЭ 9.3. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ Что такое жизненные ценности? Муравьева
Сочинение ОГЭ 9.3. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ Что такое жизненные ценности? Клеандрова
Сочинение ОГЭ 9.3 РАСКАЯНИЕ Что такое раскаяние? Воронкова
Сочинение ОГЭ 9.3 ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ Какие открытия помогают нам сделать книги? Аксаков
Сочинение ОГЭ 9.3 СМЕЛОСТЬ Какого человека можно считать смелым? Крапивин
Сочинение ОГЭ 9.3 ВООБРАЖЕНИЕ Что дает человеку воображение? Аверченко
Сочинение ОГЭ 9.3 ПРИЗВАНИЕ Что такое призвание? Андреев
Сочинение ОГЭ 9.3 УЧИТЕЛЬ Каким должен быть настоящий учитель? Вигдорова
Сочинение ОГЭ 9.3 НАСТОЯЩИЙ УЧИТЕЛЬ Кого можно назвать настоящим учителем? Лиханов
Сочинение ОГЭ 9.3 ВОСПИТАНИЕ Каким должно быть воспитание? Соколова

Сочинение ОГЭ 9.3 МЕЧТАТЕЛЬНОСТЬ Что такое мечтательность? Железников
Сочинение ОГЭ 9.3 СМЕЛОСТЬ Что такое смелость? Пантелеев (демоверсия ОГЭ 2020)
Сочинение ОГЭ 9.3 ДРУЖБА Что такое дружба? Песков
Сочинение ОГЭ 9.3 ДРУЖБА Что такое дружба? Воронкова
Сочинение ОГЭ 9.3 ЩЕДРОСТЬ Что такое щедрость? Искандер
Сочинение ОГЭ 9.3 ОБИДА Что такое обида? Железников
Сочинение ОГЭ 9.3 ЛЮБОВЬЧто такое любовь? Пришвин
Сочинение ОГЭ 9.3 ЛЮБОВЬЧто такое настоящая любовь? Львовский
Сочинение ОГЭ 9.3 СЧАСТЬЕ Что такое счастье? Песков
Сочинение ОГЭ 9.3 СЧАСТЬЕ Что такое счастье? Аксенова
Сочинение ОГЭ 9.3 РЕШИТЕЛЬНОСТЬ В каких ситуациях человеку нужна решительность? Житков
Сочинение ОГЭ 9.3 НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР Почему всегда нужно говорить правду? Зощенко
Сочинение ОГЭ 9.3 ТЩЕСЛАВИЕ Чем опасно тщеславие? Андреев
Сочинение ОГЭ 9.3 ЖЕСТОКОСТЬ В чем причины подростковой жестокости? Толстой
Сочинение ОГЭ 9.3 СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ Почему нужно сознательно относиться в природе? Пришвин
Сочинение ОГЭ 9.3 ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ Как проявляется человечность? Чарушина
Сочинение ОГЭ 9.3 СОВЕСТЬ Что значит иметь чистую совесть? Лесков
Сочинение ОГЭ 9.3 ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ Как приобретается жизненный опыт? Паустовский
Сочинение ОГЭ 9.3 ВЗРОСЛЕНИЕ Почему мир меняется вокруг взрослеющего ребенка? Пастернак

Структура и план — как писать сочинение 9.3

14.06.2021

Разбираем подробно план и структуру сочинения ОГЭ 9.3 для 9 классов.

Что должно быть включено в план написания, какая именно должна быть структура у сочинения? Разбираем подробно!

  • Понятия и определения для 9.3

Для начала определим ваш план работы. Вот вы видите текст. Какие дальнейшие действия?

Алгоритм работы с текстом 9.3

  1. Внимательно прочитайте текст
  2. Определите тему и идею текста
  3. Что думает автор о том, что пишет; как относится к этому?
  4. Проанализируйте систему образов, выделенных автором в тексте: есть ли в нём образы положительные и отрицательные?
  5. Какие поступки совершают герои?
  6. Каково отношение автора к героям текста (кому он симпатизирует, а кого осуждает?)

Алгоритм работы над сочинением 9.3

  1. Внимательно прочитайте задание
  2. Соотнесите слово (словосочетание) и тему, данные в задании 
  3. Дайте толкование значения приведённого слова (словосочетания) и прокомментируйте своё определение связав это с темой сочинения (тема должна содержать вывод, данный в определении)
  4. Подтвердите свой тезис (определение) двумя аргументами: один из текста, другой из жизненного опыта (можно взять оба аргумента из текста). Запишите номера предложений, взятых в качестве аргументов
  5. Составьте план сочинения, логично выстроив работу
  6. Напишите работу в черновике, проверьте её
  7. Перепишите сочинение в чистовик

Сама же структура сочинения 9.3 выглядит очень просто на самом деле.

Структура сочинения-рассуждения 9.3

  1. 1-й абзац. Тезис.
  2. 2-й абзац. Аргумент 1 + пример + комментарий.
  3. 3-й абзац. Аргумент 2 + пример + комментарий.
  4. 4-й абзац. Заключение (по тезису).

Всего 4 абзаца. Но в них очень много важных тонкостей.

  • Аргументы и примеры для 9.3 по всем темам

И для начала предлагаем вам посмотреть подробное видео, на котором рассказывается о том, какая должна быть структура у сочинения и какие клише на нем надо использовать

Подробный план написания сочинения 9.3

Часть (абзац)

Содержание

Варианты начала абзацев (словосочетания, предложения)

1-ый абзац

Тезис (мысль которую надо раскрыть, доказать)

Ваша задача: объяснить предложенное понятие.

1.С риторического вопроса и ответа на него/серии риторических вопросов: поставить 3 вопроса и ответить на них:

Что такое смелость? Мне кажется, смелость – это качество, которое характеризуется (проявляется)… (дать определение)

Я думаю, что дружба – это отношения между людьми, основанные на уважении, доверии, взаимопонимании, честности.

Я считаю, что…

Я уверен, что…

2. С именительного темы:

Смелость… Как редкого в современном мире можно встретить по-настоящему смелого человека.

Любовь… Пожалуй, это одно из самых сильных чувств. Именно ради любви совершаются смелые поступки.

3. С лирического размышления на заданную тему:

Когда произносишь слово смелость, то в воображении сразу возникает образ средневекового рыцаря, готового совершить подвиг. Или образ отважного солдата, защитника Родина, готового отдать жизнь во имя победы. Что же такое смелость? Мне кажется, смелость – это…

4. С известного высказывания, цитаты и своего комментария к ней:

Что такое сострадание? На этот вопрос очень точно ответил Ф. М. Достоевский: « Сострадание есть величайшая форма человеческого существования». Думаю, человек не должен называться человеком, если он не способен на сочувствие, на добрые поступки.

Закончить первый абзац необходимо словами:

Немало подобных примеров можно найти в русской художественной литературе.

Чтобы доказать сказанное, обратимся к русской литературе.

Попробую доказать сказанное на конкретных примерах.

Для подтверждения своих слов перейду к тексту Ф.И. О. автора.

2-ой абзац

Аргумент (=доказательство, пример) № 1 (из прочитанного текста)

Ваша задача – показать, что в прочитанном тексте есть герой, проявляющий данное качество или испытывающий данное чувство. Необходимо проанализировать его образ в аспекте этого понятия.

Во-первых, в тексте Ю. Я. Яковлева…

С одной стороны, пример смелости показывает нам в своем тексте Ю.Я. Яковлев.

Пример настоящей смелости показан в тексте Ю.Я. Яковлева. Его герой …

В тексте Ю. Я. Яковлева рассказывается о смелости, которую проявляет…

В тексте Ю.Я. Яковлева говорится о том, что …

Ю.Я. Яковлев рассказывает нам о том, как …

В нём рассказывается о …

3-ий абзац

Аргумент (=доказательство, пример) № 2 (из жизненного опыта)

Жизненный опыт – это то, что пережил ты, твои родители, друзья; или то, что с тобой/ними произошло. А также прочитанные когда-то произведения.

Ваша задача — привести пример с похожей ситуацией и проанализировать его в аспекте данного понятия.

Во-вторых, в произведении «Кавказский пленник» АЛ. Н. Толстого рассказывается о …

С другой стороны, смелость проявляет главный герой произведения «Кавказский пленник» Л.Н. Толстого.

Немало примеров проявления смелости можно найти в современной жизни.

Похожий пример мы находим в произведении «Кавказский пленник» Л.Н. Толстого. Его герой…

О смелом поступке рассказывает нам Л.Н. Толстой в своем произведении «Кавказский пленник». Его герой…

Яркий пример смелости (дружбы, добра…) представлен в произведении «Кавказский пленник» Л.Н. Толстого. Главный герой …

4-ый абзац

Заключение, вывод.

Ваша задача – сделать вывод из сказанного.

Помни! Вступление и заключение должны быть родственны друг другу. Заключение – это возвращение к началу, то же самое, но уже другими словами, на

другом уровне!

Таким образом, …

Итак, …

В заключение хочу сказать, что …

Подводя итог сказанному, хочется отметить/повторить, что …

Мы убедились, что …

Варианты клише

Подробнее посмотрите сборник наших клише для 9.3 здесь

Клише для сочинения 9.3. ОГЭ по русскому языку (на примере «Человечность – это…»)

Часть (абзац)

Клише (типовые схемы словосочетаний и предложений) и примеры

Тезис

На мой взгляд, человечность — это…(или) По моему мнению, человечность — это… (или) Мне кажется, что человечность — это… (или) Я думаю, что человечность — это… (или) Что такое человечность? Немногие над этим размышляют. Я считаю, что…

Аргумент 1

Обратимся к тексту Б. Васильева, в котором говорится о… (или)

В тексте Б.Васильев поднимает проблему… В предложении № … автор говорит о том, что… (или)

Аргумент 2

Свое мнения я могу подтвердить примерами из жизненного опыта… (или) В жизни мы часто наблюдаем… (или) Однажды я был свидетелем события, которое… Как-то раз…

Заключение

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что… (или) Таким образом, можно заключить, что… (или) В заключение я хочу сказать, что…

Видеоподборка с различными вариантами клише 9.3

как написать сочинение рассуждение.png

Каждый учащийся сталкивается с вопросом, как написать сочинение-рассуждение по русскому языку. Такое задание зачастую встречается на ЕГЭ.

Для самостоятельной подготовки следует повторить весь необходимый материал о том, как пишется сочинение-рассуждение. А тем, у кого нет времени искать информацию в учебниках и прочей литературе, поможет данная статья.

Требования к оформлению сочинения-рассуждения

Основные требования, которые нужно соблюдать при написании сочинения:

  • Так как речь идет о серьезной работе, в тексте не должно присутствовать никаких смайлов, фривольностей, юмора, просторечий и сленговых оборотов (кроме случаев цитирования).

  • Постарайтесь не использовать штампы и обязательно следите за читабельностью текста.

  • Следует максимально исключить наличие ошибок в тексте работы. Речь идет не только об орфографии, но и пунктуации, речевых оборотах и стилистике.

Из каких частей состоит сочинение-рассуждение

Каждое сочинение имеет свою структуру. Это первое, что нужно знать практически о любом труде – его структуру, базовые понятия и основы. На ЕГЭ ученики придерживаются следующей:

  • Введение — необходимо подвести читателя к проблеме, сделать это можно путем рассуждений об эпохе, глобально поднятой теме и фактов из биографии писателя.
  • Описание проблемы и комментарий к ней — четко определитесь с проблемой, к которой вы с легкостью найдете аргументы.
  • Изложение позиции автора — поведайте читетелю об авторском отношении к заявленной проблеме, обязательно подкрепляя примерами.
  • Изложение вашей собственной позиции — сформулируйте свои тезисы и аргументы по отношению к позиции автора.
  • Аргументы — на них строится все сочинение-рассуждение, воспользуйтесь примерами из литературы, науки или собственной жизни.
  • Заключение — обобщайте все, что было до и склоняйте читателя к размышлениям.

Как написать сочинение-рассуждение

Для начала напомним, как выглядит само задание перед написанием сочинения-рассуждения. А потом перейдем к основным рекомендациям, которые помогут вам сдать сочинение на высший балл.

Например:

сочинениерассуждение задание.jpg

  • Как можно точнее и полнее формулируйте мысль, которую хотите доказать в сочинении.
  • Исходя из мысли, можно подобрать парочку (а лучше три) аргументов, которые будут доказывать правильность вашей точки зрения. Лучше оцениваются доводы, полученные из научной, публицистической или художественной литературы.
  • В заключении следует использовать вывод, подтверждающий ваш тезис. Не следует перечислять все доводы лишний раз, это ни к чему. Итоговая фраза отлично впишется в эту часть сочинения.

Пример заключения в сочинении-рассуждении

концовка сочинение рассуждение егэ.jpg

Этапы написания сочинения-расссуждения

  1. В качестве тренировки напишите небольшое сочинение-рассуждение. Перечитайте его, проверьте на различные ошибки, подумайте, весомы ли приведенные вами доводы.

  2. Распределять аргументы в тексте лучше всего следует по степени их убедительности – от менее надежного довода к неопровержимому.

  3. Обязательно перечитывайте свою работу, поскольку это практически всегда помогает выявить ряд ошибок и улучшить текст. Составьте план, как написать сочинение-рассуждение. Это поможет действовать организованно и сэкономить время.

  4. Если вдруг не уверены в правильности написания слова, не рискуйте, используя телефон на экзамене. Это может привести к плачевным последствиям. Просто замените слово подходящим синонимом или целиком перестройте предложение.

Вступление в сочинении-рассуждении

Эта часть работы довольно важна, так как с нее начинается рассуждение над поставленной проблемой. Здесь необходимо написать об актуальности вопроса, можно немного сказать об истории возникновении данной проблемы, привести пару примеров.

Важной частью вступления является согласие или несогласие с приведенным тезисом и подготовка площадки для аргументов в защиту своего мнения.

Пример вступления в сочинении-рассуждении

вступление соч расс.png

Основная часть сочинения-рассуждения

Самая важная часть сочинения. То ради чего оно вообще пишется. Здесь нужно доказать свою точку зрения, приводя аргументы в ее защиту. Можно использовать примеры из жизни, литературы, опираться на слова авторитетных персон. Объем основной части должен быть примерно ⅔ всей работы.

Для доказательства своего мнения используйте такие слова: я считаю, с одной стороны, с другой стороны, допустим, можно привести пример, подтверждением сказанного можно считать и т.д.

Пример основной части

основ часть соч расс.png

Заключение в сочинении-рассуждении

Последняя часть сочинения – это заключение или выводы. Здесь нужно красиво и четко сформулировать итоги своего рассуждения по проблеме. Можно добавить о важности темы в современном мире. Также стоит описать свои впечатления и мысли, которые появились во время рассуждения над проблемой.

заключение соч расс.png

Как комиссия оценивает сочинение

  • Проверяется правильность формулировки проблемы (для соблюдения данного критерия можете воспользоваться распространенными клише для постановки проблемы).

Пример проблемы в сочинении-рассуждении

проблемы в сочинении.jpg

  • Оценивается соблюдение смысловой целостности изложения и последовательности мыслей.
  • Проводится проверка пунктуации, речевых оборотов, орфографии и стилистики.
  • Рассматриваются аргументы автора.

На просторах Интернета можно за секунды найти целые банки аргументов для сочинений-рассуждений. Например:

аргументы сочинение рассуждение.jpg

Полезные советы

  • Следует понимать, что категоричность в выводе не уместна.
  • Лучше всего подвести читателя к размышлению о правильности вашей позиции.
  • Старайтесь не дробить текст сильно.
  • Подобный труд должен содержать минимум три абзаца.

Для удобства работы с текстом используйте планирование. Как составить план сочинения, читайте в Справочнике.

Возникли трудности с написанием работы? Не знаете, где заказать сочинение? Эксперты сервиса Студворк помогут вам справиться с этой задачей!

Скачать пример сочинения-рассуждения

Лучшие сочинения и пересказы

  • Сочинения

Сочинения

  • 11 класс ЕГЭ
  • 9 класс ОГЭ
  • Города
  • Известные люди
  • По картинам
  • По литературе
  • По пословицам
  • Праздники
  • Про войну
  • Про времена года
  • Про дружбу
  • Про животных
  • Про природу
  • Про Родину
  • Про семью
  • Про технологии
  • Про школу
  • Профессии
  • Русский язык
  • Свободная тема

Картинка Сочинения

Сочинения

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Тексты художественного стиля для егэ по русскому
  • Тексты тэффи егэ
  • Тексты сочинений для егэ астафьева
  • Тексты с экзамена егэ по русскому языку 2021
  • Тексты реального егэ по русскому языку 2022 год