в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 77 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–77
Добавить в вариант
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое сознание».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Показать
1
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость формирования компетентного гражданина в условиях демократии. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие роли в политике может выполнять гражданин в Российской Федерации? (Назовите любые три роли.)
3) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данной роли. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные роли.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое сознание и политическое поведение». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 1., ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 3.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое сознание». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.
Показать
1
Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)
2
Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
3
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)
Выберите верные суждения о политических идеологиях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политическая идеология — это система взглядов, которая выражает интересы какой-либо группы лиц и призывает защищать их с помощью политической власти.
2) Политическая идеология была причиной возникновения государства как социального института.
3) Политическая идеология является мотивом политической деятельности.
4) В демократических государствах признаётся идеологическое многообразие.
5) Политическая идеология представляет обыденное политическое сознание.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.
Политическое сознание есть субъективное измерение политики. Оно осуществляется на двух уровнях политической рефлексии: идеологическом и психологическом. В первом случае политика находит своё отражение в виде абстрактной __________(А) или определённой теоретической модели — идеологической доктрины. Во втором случае — в форме психологических установок, __________(Б), чувств.
Политическое сознание является результатом не только __________(В) опыта, на него влияют также социальная среда, политические отношения, политическая __________(Г) и другие объективные факторы. Следует отметить, что политическое сознание, наряду с ценностями, установками и т. п., включает в себя психологический механизм их выработки, поиска собственной __________(Д). Несмотря на то, что влияние среды при этом достаточно очевидно, следует признать, что данный процесс носит индивидуальный характер. Вместе с тем возможно использование этого
словосочетания как метафоры для обозначения статистически выявленной совокупности наиболее распространённых в том или ином __________(Е) ценностей и установок.
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
Список терминов:
1) идея | 2) индивидуальный | 3) общество |
4) конъюнктура | 5) группа | 6) всеобщий |
7) сознание | позиция | 9) ценность |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д | Е |
Выберите верные суждения о политической культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Активистский тип политической культуры отличается сильной ориентацией на политическую систему, но слабым участием людей в её функционировании.
2) Политическая культура представляет собой систему устойчивых политических убеждений, образцов коллективной жизни субъектов, в том числе моделей функционирования политических институтов, обеспечивающих безопасность сообщества.
3) Сущность авторитарной политической культуры — безграничное слияние общественного сознания с субъектом власти — лидером политической партии или монархом с сильным волевым характером.
4) Поведенческий элемент политической культуры включает устойчивые личные ориентиры поведения, ориентацию на определённые действия в тех или иных условиях.
5) Тоталитарная политическая культура характеризуется полным отсутствием плюрализма в сфере политических отношений.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая идеология»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о типах политических идеологий;
− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической идеологии в обществе.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Многие современные политологи пишут об иллюзорности свободы изъявления воли граждан на избирательных участках во время выборов. Благодаря массированному воздействию средств массовой информации, общественное сознание определяет свои приоритеты, люди голосуют под влиянием позиции СМИ, а не собственных взглядов и убеждений.
Предложите четыре способа повышения политической зрелости и ответственности избирателя, защиты его права на свободный выбор.
Автор пишет, что даже в зрелом демократическом обществе «скорее голосуют те, кто чувствует себя более укорененным в обществе». Выразите свою точку зрения относительно позиции автора. Приведите три аргумента в защиту своей точки зрения.
Показать
1
К какому последствию, с точки зрения автора, ведёт продуктивный диалог между властью и обществом? Каковы условия активного влияния на решения власти, которые называет автор? Назовите любые два условия.
2
Автор приводит пример активного участия граждан в городском планировании. Назовите два любых вопроса общественной жизни, в решении которых граждане могут принять участие. Объясните, почему в решении этих вопросов необходимо именно участие гражданского общества.
3
Задания Д22 C3 № 8466
Какой процесс, характерный для развития гражданского общества западных стран, назван в тексте? Какое препятствие может встретиться, по мнению автора, на пути этого процесса в ФРГ? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гражданское общество».
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Американский политолог М. Г. Херманн предприняла попытку выделить факторы, которые влияют на характер политического ____(А). К ним относятся: политические ____(Б), реакция на давление и стресс, ___(В), стиль, предшествующий опыт, обстоятельства, при которых человек оказался в положении руководителя. Изучение названных факторов позволяет дать относительно полную характеристику политика.
В общественном сознании складывается определённый ___(Г) того или иного политического деятеля, называемый его имиджем. Он может возникать ____(Д), без специальных усилий деятеля или его сторонников. Однако, нередко создаётся ____(Е) усилиями политика и поддерживающей его группы. При этом привлекается внимание к тем качествам личности, которые соответствуют ожиданиям масс, и маскируются те её черты, которые могут быть восприняты негативно».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) мотив | 2) образ | 3) лидер |
4) авторитет | 5) целенаправленно | 6) стихийно |
7) убеждения | имидж | 9) престиж |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Политика. Политическое лидерство
Каковы, по мнению автора, два основных элемента, образующих систему социальной власти? Какие три опоры власти указаны в тексте?
Показать
1
Какие три объекта воздействия власти называет автор? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры властного воздействия на каждый из названных объектов. В каждом случае сначала назовите объект воздействия, а затем запишите пример.
2
Автор пишет о существовании негативной стороны власти. Используя текст и обществоведческие знания укажите, в чём она может проявляться. Приведите три проявления.
3
Задания Д22 C3 № 8263
Каковы, по мнению автора, основные функции власти в обществе? Назовите две функции. Опираясь на обществоведческие знания, назовите социальный институт, который в максимальной степени реализует, указанные в тексте функции власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая партия».
Задания Д22 C3 № 8466
Какой процесс, характерный для развития гражданского общества западных стран, назван в тексте? Какое препятствие может встретиться, по мнению автора, на пути этого процесса в ФРГ? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гражданское общество».
Показать
1
К какому последствию, с точки зрения автора, ведёт продуктивный диалог между властью и обществом? Каковы условия активного влияния на решения власти, которые называет автор? Назовите любые два условия.
2
Автор приводит пример активного участия граждан в городском планировании. Назовите два любых вопроса общественной жизни, в решении которых граждане могут принять участие. Объясните, почему в решении этих вопросов необходимо именно участие гражданского общества.
3
Автор пишет, что даже в зрелом демократическом обществе «скорее голосуют те, кто чувствует себя более укорененным в обществе». Выразите свою точку зрения относительно позиции автора. Приведите три аргумента в защиту своей точки зрения.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гражданское общество».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Автор приводит пример активного участия граждан в городском планировании. Назовите два любых вопроса общественной жизни, в решении которых граждане могут принять участие. Объясните, почему в решении этих вопросов необходимо именно участие гражданского общества.
Показать
1
К какому последствию, с точки зрения автора, ведёт продуктивный диалог между властью и обществом? Каковы условия активного влияния на решения власти, которые называет автор? Назовите любые два условия.
2
Автор пишет, что даже в зрелом демократическом обществе «скорее голосуют те, кто чувствует себя более укорененным в обществе». Выразите свою точку зрения относительно позиции автора. Приведите три аргумента в защиту своей точки зрения.
3
Задания Д22 C3 № 8466
Какой процесс, характерный для развития гражданского общества западных стран, назван в тексте? Какое препятствие может встретиться, по мнению автора, на пути этого процесса в ФРГ? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гражданское общество».
Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)
Показать
1
Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
2
Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.
3
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)
Показать
1
Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)
2
Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
3
Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.
4
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Показать
1
Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)
2
Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.
3
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)
2
Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
3
Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.
4
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)
Автор пишет, что успех выборов зависит «от наличия или отсутствия высокой гражданской культуры». Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите три компонента политической культуры и поясните связь каждого с успехом выборов.
Показать
1
Какое определение даёт автор понятию «власть»? Какие две формы участия граждан в управлении государством он приводит? Какое условие обеспечения демократических свобод называет автор?
2
Автор пишет, что «кризис легитимности обычно возникает тогда, когда между властью и народом возникает трещина». Назовите две ситуации, которые указывает автор, при которых происходит кризис легитимности власти. Приведите по два примера, иллюстрирующих каждую из них. (Сначала указывайте ситуацию, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют.) Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
3
Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «выборы». Какое определение понятия «легитимность» приводит автор? Какие два основных принципа демократических выборов называет автор?
Задания Д13 № 975
Политическое сознание, политическая идеология образуют
1) нормативный компонент политической системы
2) коммуникативный компонент политической системы
3) культурный компонент политической системы
4) организационный компонент политической системы
Предметная область: Политика. Политическая система
Всего: 77 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–77
Политическое сознание – это отношения граждан к политике, политическим нормам и ценностям, а также их политические представления и установки.
Типы политического сознания:
1) Индивидуальное политическое сознание представляет собой индивидуальную способность человека оценивать политику, вырабатывать определенное отношение к ней и принимать участие.
2) Групповое политическое сознание объединяет интересы определенных социальных групп или слоев общества, которые представляет политическая партия в виде политической программы.
3) Массовое политическое сознание выражает характер знаний общества о политиче- ской действительности и представлено общественным мнением.
Функции политического сознания
1) Регулятивная (регулирует поведение человека)
2) Оценочная (способствует выработке отношений к политической жизни и к конкретным политическим событиям)
3) Интегрирующая (способствует объединению людей на основе общих ценностей, идей, установок)
4) Мобилизующая (побуждает граждан к участию в политике).
Политическое сознание тесно связано с политическим поведением, так как наполняет его смыслом.
Политическое поведение – это форма участия личности или социальной группы в осуществлении политической власти, защите своих политических интересов.
Политическое поведение подразделяется на
1) Политическое участие и политический протест
3) Абсентеизм
1) Для обобщённой характеристики политических ролей личности широко используется понятие «политическое участие».
Политическое участие — действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти.
Этим понятием характеризуется вовлечённость членов данного общества в политический процесс.
Сущностная основа политического участия состоит во включении индивида в систему властных отношений: непосредственно или опосредованно.
Политическое участие бывает:
1) Опосредованное (представительное)
Осуществляется через избранных представителей.
2) Непосредственное (прямое)
Воздействие гражданина на власть без посредников
Также различают следующие виды политического участия:
- индивидуальное и коллективное,
- добровольное и принудительное,
- активное и пассивное,
- легитимное и нелегитимное.
- случайное (разовое) личность периодически принимает или совершает действия, которые имеют политические цели или обладают политическим смыслом
- участие «по совместительству» (человек участвует в политической жизни более активно, однако политическая деятельность не является для него основным родом деятельности)
- профессиональное участие (человек делает политическую деятельность своей профессией)
По масштабу политическое участие может проявляться на местном, региональном, государственном или мировом уровнях.
Проявления политического участия:
- чтение о политике в газетах или других СМИ,
- участие в выборах (электоральное поведение),
- участие в деятельности политических организаций, движений, партий, посещение политических собраний,
- участие в митингах, демонстрациях, забастовках, освободительных войнах или революциях (политический протест),
- обращения к государственным деятелям, посредством писем или СМИ,
- встречи с политическими лидерами и т. д.
Собрание — совместное присутствие граждан в заранее определённом месте и в заранее определённое время для коллективного обсуждения и решения каких-либо вопросов.
Демонстрация — массовое шествие сторонников определённой идеи, требования, выражение поддержки или протеста против той или иной акции политической власти.
Шествие — форма демонстрации, проводимой путём передвижения граждан по заранее определённому маршруту.
Митинг — собрание людей с неограниченным составом участников, посвящённое обсуждению той или иной проблемы.
Пикетирование — форма публичного выражения коллективного или индивидуального мнения, осуществляемого путём размещения граждан у пикетируемого объекта и использования плакатов, транспарантов и иных средств наглядной агитации.
Особенности политического участия индивида:
- самоопределение индивида в социально-политическом пространстве относительно многообразных политических структур.
- самооценка собственных качеств, свойств, возможностей как деятельного субъекта политики.
Объём возможного участия определяется политическими правами и свободами.
Политическое развитие личности выступает одним из факторов, влияющих на интенсивность, содержание и стабильность политического участия.
Критерии политического развития личности:
- наличие системы политических ценностей, норм
- стабильность политических мотивов
- способность к разработке программы политического поведения, адекватной целям и условиям
- способность ставить политические цели и добиваться их реализации
- степень активности участия в политической жизни
- способность включить других в политическую деятельность
- уважение к другим взглядам и позициям
- общий уровень политической культуры (знания о политической системе общества и ее разновидностях; критерии, при помощи которых личность вырабатывает оценку политическим событиям; эмоциональное отношение человека к ним; действия, которые совершает человек как участник политической жизни)
Политическое участие сегодня не только свидетельствует об устойчивости и развитости демократических институтов, но и представляет ценность как сфера самореализации человека, что находит своё отражение в следующих функциях:
Функции политического участия:
1) Включение индивида непосредственно или опосредованно в систему властных отношений
2) Удовлетворение стремления индивида к участию в различных формах, обеспечивающих его жизнедеятельность и влияющих на процессы индивидуального развития.
Успешное функционирование политической системы, основанной на демократических началах, немыслимо без активного участия граждан в общественно-политической жизни. Эффективность и логика развития политической системы, природа самого общества во многом зависят от степени политической активности граждан, уровня осознания ими своих интересов, их желания и способности реализовать возможности, предоставляемые им различными каналами политического участия.
Противоположной формой является демонстративное неучастие, политическая апатия и отсутствие интереса к политике — абсентеизм.
Абсентеизм (от лат. — отсутствующий) — форма аполитичности, проявляющаяся в уклонении избирателей от участия в референдумах и выборах в органы власти.
В основном абсентеизму привержены граждане, не разделяющие политические ценности большинства своих соотечественников. Они отличаются высокой степенью недоверия к политическим лидерам и институтам. Некоторые из них считают, что неспособны повлиять на власть; другие удовлетворены своим стабильным и благополучным положением и забыли о властных структурах.
Политическое сознание
Обществознание 11 класс.
Выполнила: учитель истории и обществознания Якунина Е. Н., МОУ СОШ № 1, р. п. Пачелма
Цели и задачи:
- 1) познакомить с основными чертами и сущностью политического сознания, определить основные идеи и ценности, которые лежат в основе каждой из идеологий, определить функции СМИ в политической жизни;
- 2) развивать умения объяснять внутренние и внешние связи изучаемых социальных объектов, анализировать, делать выводы, решать проблемные задачи, осуществлять индивидуальные и групповые учебные исследования по социальной проблематике, участвовать в дискуссии, работать самостоятельно с текстами, находить информацию в СМИ, анализировать и делать выводы.
- 3) формировать отношение к проблеме формирования политического сознания.
План :
- Политическое сознание
- Обыденное и теоретическое сознание
- Понятие «идеология»
- Современные политические идеологии
- Роль идеологии в политической жизни
- Политическая психология
- СМИ и политическое сознание.
Политическое сознание
Политическое сознание – это совокупность распространенных в обществе теорий, идей, взглядов, представлений, выражающих отношение людей к политическому строю, деятельности политических институтов и лидеров.
Политическое сознание вызывает к жизни наша оценка, наше отношение к политике и политической ситуации в стране и мире
Виды политического сознания
Общественное
сознание макро
коллективов, сложившееся на основе традиций
Индивидуальное
личные взгляды, позиция отдельного человека, основанные на его жизненном опыте
Групповое
отражает политические предпочтения отдельных социальных групп
Уровни политического сознания
Обыденный уровень
Отражает понимание политических событий через призму повседневной жизни. Характеризуется нечеткостью, бессистемностью, противоречивостью. Формируется на основе жизненного опыта
Теоретический уровень
Системные представления о политике, политические концепции, идеи, воззрения, политические прогнозы, политическая идеология.
Функции политического сознания
- Познавательно-информационная
- Оценочная
- Идеологическая
- Регулятивная
- Мобилизационная
- Интегрирующая
- Коммуникационная
Обыденное и теоретическое сознание
- Прочитать стр.156-157;
- Объясните:
— Что мы понимаем под обыденным сознанием?
— Что такое идеолого — теоретическое сознание?
Понятие «идеология»
ИДЕОЛОГИЯ (от идея и logos — слово, учение) — система политических, правовых, нравственных, религиозных, эстетических и философских взглядов и идей, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности.
ИДЕЯ (греч. idea)-
1) первоначально «то, что видно», «видимое» (как и эйдос), затем «видимая сущность», прообраз. Платон называл идеей умопостигаемые прообразы вещей чувственного мира, истинное бытие. По Канту, идеи — понятия разума, которым нет соответствующего предмета в чувственном опыте (свобода, бессмертие, бог).
2) Мысль, представление.
3) Намерение, план.
Сущность политической идеологии
Политическая идеология – система базовых идей, отражающих политические явления и процессы, в соответствии с которыми формируются политическое сознание и жизненная позиция личности, социальных групп, общества в целом.
Термин «идеология» был введен в научный оборот философом и ученым Антуаном де Треси в конце XVIII в. и означал «наука об идеях»
Функции политической идеологии
- Мировоззренческая
- Ценностная
- Мотивационная
- Легитимизационная
- Интегрирующая
Эти функции выполняются благодаря двум свойствам:
1. претензия на тотальную значимость
2. нормативность
Формы политической идеологии
- Социально-политические теории , дающие обоснование ценностей и идеалов
- Политические программы , отражающие требования социальных групп, политических элит, политических организаций
- Выступления партийных и государственных деятелей
- сознание граждан , определяющее их политическое поведение
— Какое из утверждений кажется вам ближе к истине? Аргументируйте свой выбор.
- Идеология — это «остатки» неких «чувственных догм», абсолютных истин, общественных суждений, базирующихся на смеси фактов и чувств (В. Парето).
- Идеология — это «добровольная мистификация» (К. Маннгейм).
- «Идеология — это неузнаваемая ложь» (Б.А. Леей).
- «Идеологиями являются системы ценностей, выступающие в качестве политического мировоззрения, обладающего силой веры и большим ориентационным потенциалом» (Э. Шилз).
Современные политические идеологии:
Либерализм
Консерватизм
Социализм
Социал-демократия
Коммунизм (ленинизм)
Национализм
Фашизм
Анархизм
Работая с пунктом 3, § 14, заполните таблицу «Современные политические идеологии».
Политическая идеология
Сущность
Роль идеологии в политической жизни:
- Укрепляет объединение людей в одной политической организации
- Помогает сделать свой выбор во время выборов
- С помощью идеологии политические организации распространяют среди населения свои политические взгляды
- Идеология становится мотивом политической деятельности
- Играет мобилизующую роль
- Особо важную роль играет общенациональная идеология
Политическая психология
Политическая психология – политические чувства, эмоции, настроения, мнения и другие психологические компоненты и стороны политической жизни общества и личности.
Устойчивые части : нравы, менталитет этносов, здравый смысл.
Переменные части : настроения, эмоции, переживания, ожидания.
Политическая психология
Политическая психология формируется в процессе взаимодействия граждан с институтами власти. Следовательно, она характеризуется как практический тип сознания, включающий:
- рациональные элементы
- иррациональные элементы
Психические процессы, влияющие на политическую деятельность
Политическое восприятие – первый этап переработки политической информации.
Политическое мышление – суждения, выводы, умозаключения крайне нелогичны, т.к. определяются уровнем политической культуры.
Политические эмоции — часто преобладают над логикой в силу сложности политических отношений.
Политическая пропаганда
- Что такое пропаганда?
- С какими словами она у вас ассоциируется ?
- С. 165 учебника -1 абзац.
Политическая пропаганда
- Политическая пропаганда- вид деятельности направленный на формирование в обществе определённых настроений;
- Закрепление в сознании граждан тех или иных ценностей;
- — критическое отношение к тем или иным аспектам действительности, действиям политических противников;
- — стимулирование недоверия к иной идеологии, её неприятия.
СМИ и политическое сознание
Прочитайте стр. 165-166, заполните таблицу
НАЗВАНИЕ ФУНКЦИИ
СОДЕРЖАНИЕ ФУНКЦИИ
Домашнее задание:
- Прочитать параграф14;
- Ответить на вопросы стр.168;
- Выполнить задания 3,4 на стр. 169.
ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ
ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ ЛЕГКО!
с Оксаной Евгеньевной Дроздовой
2020 г
ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ —
совокупность чувств,
устойчивых настроений,
традиций, образцов, идей
и целых теоретических систем,
отражающих властно значимые интересы социальных общностей, групп,
их взаимоотношения и отношение к политическим институтам общества.
(определение по Котовой/Лисковой)
Политическое сознание
Политическая идеология
Политическая психология
- Понятие «идеология» (от греч. idea — идея, образ и logos — слово, понятие) означает совокупность политико-правовых и нравственно-философских взглядов на общественно-историческую действительность
- Совокупность систематизированных представлений той или иной социальной группы, призванная защищать их интересы и цели, на основе определённой системы ценностей, идей и взглядов на ход политического развития страны. (Боголюбов; брать)
- выражает по преимуществу оценочное и, как правило, эмоционально окрашенное отношение человека к политической системе (прежде всего к государственной власти), к событиям и фактам политической жизни. Она отражается в общественном мнении и политическом поведении граждан.
ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ —
Совокупность чувств,
устойчивых настроений,
традиций, образцов, идей
и целых теоретических систем,
отражающих властно значимые интересы социальных общностей, групп,
их взаимоотношения и отношение к политическим институтам общества.
(определение по Котовой/Лисковой)
ФУНКЦИИ ИДЕОЛОГИИ
1.
Политическое сознание
Политическая …….логия
Политическая ……гия
- Понятие «идеология» (от греч. idea — идея, образ и logos — слово, понятие) означает совокупность политико-правовых и нравственно-философских взглядов на общественно-историческую действительность
- Совокупность систематизированных представлений той или иной социальной группы, призванная защищать их интересы и цели, на основе определённой системы ценностей, идей и взглядов на ход политического развития страны.
АНАРХИЗМ
освобождение человека от любых видов власти.
- уничтожение государства как общественного института;
- свободу печати, собраний, союзов;
- абсолютную автономию самоуправляющихся общин;
- упразднение государственной церкви;
- свобода совести;
- ликвидации права наследования;
- создания фонда общественного воспитания, занимающегося детьми вплоть до их совершеннолетия.
ИТАК, СИСТЕМАТИЗИРУЕМ! ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ
ВЛАСТЬ
КОНСЕРВАТИЗМ
Сильная гос. власть
ЛИБЕРАЛИЗМ
ЭКОНОМИЧСФЕРА
СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА
Власть народа;госудраственная власть ограничена
Частная собственность
СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТ
Власть народа; правовое государство
Естественное неравенство
КОММУНИЗМ
МЕТОДЫ
Частная собственность, свобода предпринимательства и конкуренции
эволюция
Равенство возможностей
Гос. регулирование
АНАРХИЗМ
Диктатура пролетариата
Отсутствие гос. власти
Равенство возможностей; поддержка нуждающихся
реформы
Запрет частной собственности. Приоритет гос. собственности
общинная
Материальное авенство
эволюция
равенство
революция
Объединение в общины
ЗАПОМИНАЕМ! ОСНОВНЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ
КОНСЕРВАТИЗМ
ВЛАСТЬ
УКРЕПЕНИЕ УСТОЕВ ГОСУДАРСТВА
ЛИБЕРАЛИЗМ
ЭКОНОМИЧСФЕРА
СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТ
ОГРАНИЧЕНИЕ
ПРОТИВ ГОСУДАРСТВЕННОГО КАПИТАЛИЗМА
СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА
ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО
НЕРАВЕНСТВО
ОБЪЁМА И СФЕР ГОСУДАР
МЕТОДЫ
РАВЕНСТВО ВСЕХ ВИДОВ СОБСТВЕННОСТИ
КОММУНИЗМ
НЕРАВЕНСТВО
ЭВОЛЮЦИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
ДИКТАТУРА ПРОЛЕТАРИАТА
АНАРХИЗМ
ОТСУТСТВИЕ
СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА НАСЕЛЕНИЯ
УНИЧТОЖЕНИЕ ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
РЕФОРМЫ
ОБЩЕСТВЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ
РАВЕНСТВО
ЭВОЛЮЦИЯ
РАВЕНСТВО
РЕВОЛЮЦИЯ
ОБЪЕДИНЕНИЕ В ОБЩИНЫ
Сложный план «Политические идеологии»
Сложный план «Политическое сознание»
НАДЕЮСЬ, ВСЁ ПОНЯТНО!?
Домашняя работа
Поздравляю! Теоретическая часть темы «Политика» завершена.
1. Повторить теорию можно в учебниках:
- Котова/Лискова 11 кл., (параграфы1-10)
- Боголюбов 11 кл. профильный уровень (параграфы15-27)
- Боголюбов 10кл. базовый уровень(параграфы 20-24);
11 кл. (параграфы 12-18)
- Соболева Обществознание .
- 2. Практикум решения заданий по теме можно найти:
- Кишенкова. Тематические тренировочные задания.
- Кишенкова. Задания с развернутым ответом.
- Кишенкова. Алгоритм написания сочинения.
- Пазин. Задания высокого уровня сложности.
- Чернышева. Тематический тренинг.
- Котова/Лискова Типовые экзаменационные варианты
2. «Государство, общество должны
опираться на опыт и устои предков». Для какой политической идеологии данное
высказывание является ведущим, основным:
3. « В своих же собственных
интересах наиболее богатая часть общества, получающая максимальные доходы,
должна тратить часть их на социальные программы, поддерживать малообеспеченные
категории населения». Для какой политической идеологии это требование является
ведущим, основным:
2.
Установите
соответствие между идеологиями и ценностями, которые они провозглашают: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
— это прежде всего часть
сознания общества, основной метод анализа которого состоит в соотнесении его с
образом жизни нации, с экономикой и другими объективными процессами,
происходящими в обществе. (Д) Некоторые политические философы предлагают в
политическом сознании выделить два уровня: уровень теоретический и уровень
государственно-
5.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ПРЕДЛАГАЕМОМУ КОНТЕКСТУ.
1.
Прочитайте
приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.
«Либеральная
_____________ (1) зарождается в Западной Европе на рубеже XVIII
– XIX
веков. Главная ценность либерализма – свобода и независимость человека в
экономической и политической области. Государство не должно вмешиваться в
экономическую жизнь, предоставляя основной простор свободной ___________ (2),
предпринимательской инициативе.
Либералы
признают равенство ____________ (3) и в правовом и политическом отношении,
естественные права и свободы личности, ломку сословных перегородок.
Естественные, природные ____________ (4) человека – жизнь, свобода,
собственность. Их гарантирует __________ (5). Свобода человека гарантируется
законом и, прежде всего, заключается в независимости личности от общества.
Либеральная доктрина предполагает равенство возможностей, равенство в судах, но
не равенство в экономике, его нет и не должно быть. Все, и богатые, и бедные,
должны платить равные налоги.
Избирательная
система в либеральной трактовке допускает наличие ____________ (6) – например,
имущественного или же образовательного».
Выберите
из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить в пропуски.
А)
цензы, Б) государство, В) идеология, Г) общество, Д)
граждане,
Е)
конкуренция, Ж) реформа, З) ответственность, И) права.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
2. «В словаре
современной _______(1) под политикой понимается особая разновидность
деятельности, связанная с участием _______(2), политических партий, движений,
отдельных личностей в делах общества и государства. Стержнем политической
деятельности является деятельность, связанная с осуществлением, удержанием,
противодействием _______(3). Политическая деятельность охватывает несколько
сфер: государственное ______(4), воздействие политических партий и движений на
ход общественных процессов, принятие политических решений, политическое
участие. Политическая сфера тесно связана с другими общественными сферами.
Любое явление: и экономическое, и социальное, и культурное, могут быть
политически окрашенными, связанными с воздействием на власть. Политическая
деятельность -деятельность в сфере политических, властных _______(5). В теории
и на практике политическая деятельность часто ассоциируется с принуждением,
насилием. Правомерность использования насилия часто обуславливается экстремальностью,
жесткостью протекания _______(6)».
A) отношения Б) политология B) управление Г) политический процесс Д)
развитие Е) общественные сферы Ж) социальные группы 3) власть И) общественные
движения
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
б |
ж |
з |
в |
а |
г |
3. Сущность какой
________(1)выразили слова Ф. Хайека: «Индивидуализм, уходящий корнями в
христианство и античную философию … положил начало той целостности, которую
мы теперь называем западной_________(2). Ее основной чертой является уважение к
_______(3)как таковой, то есть признание абсолютного суверенитета взглядов и
наклонностей ________(4)в сфере его жизнедеятельности, какой бы специфической
она ни была, и убеждение в том, что каждый
6. НАХОДИТЬ, ОСОЗНАННО ВОСПРИНИМАТЬ И
ТОЧНО ВОСПРОИЗВОДИТЬ ИНФОРМАЦИЮ, СОДЕРЖАЩУЮСЯ В ТЕКСТЕ И ПРИМЕНЯТЬ ИХ В
ЗАДАННОМ КОНТЕКСТЕ. (28)
Прежде, чем
отвечать на вопросы и выполнять задания, внимательно прочитайте текст. Прямые
ответы на многие вопросы содержатся в самом тексте.
Важно в процессе предварительного чтения четко определить, к какой
содержательной линии курса обществознания относится предложенный текст
(«Общество», «Познание», «Духовная жизнь общества», «Экономическая сфера жизни
общества», «Социальные отношения», «Политика» и «Право». Такое соотнесение
необходимо, поскольку, как не раз отмечалось, часть заданий предполагает
привлечение контекстных знаний.
Определите основную идею текста.
Общий принцип простой —
отвечать в том порядке, в котором они представлены в работе. Выполнить последующее
задание подчас невозможно, если не найден ответ на предыдущий вопрос.
Внимательно прочитать задание. Отвечайте точно на поставленный вопрос.
Избегайте неполных ответов.
Важно:
·
внимательно
прочитать задание;
·
понять,
что именно требуется для успешного ответа;
·
уяснить,
из каких частей складывается задание;
·
стараться
выполнить все задание;
·
если вы
можете ответить только на часть задания, обязательно запишите ответ
(оценивается каждый элемент ответа, неполный, но правильный ответ принесет вам
лишние баллы);
·
не
выходите за рамки вопроса, не пытайтесь написать все, что вы знаете по
проблеме, не оценивайте мнение автора и не стремитесь высказать свою точку
зрения, если это прямо не предусмотрено заданием;
·
старайтесь
иллюстрировать ответ конкретными фактами;
·
сформулировав
ответ, проверьте его правильность.
Первое задание из четырёх
(С1) направлено на выявление осознанности восприятия и точности воспроизведения
содержащейся в тексте информации. Требуется найти и представить в ответе
информацию, содержащуюся в тексте в том виде, в каком дана в авторском тексте.
Второе задание (С2) направлено на воспроизведение и интерпретацию информации.
Третье задание (С3) чаще всего предполагает характеристику текста. Это задание
предполагает привлечение дополнительных знаний по предмету. Четвёртое задание
(С4) направлено на использование полученных из текста знаний в другой ситуации.
Задания С3 и С4 наиболее сложные. Причина затруднений — выпускники не обращают
внимание на требование выполнять «с опорой на текст».
Политическое сознание и
политическое поведение
Текст. Современные российские
ученые об исследовании политического сознания.
Формирование политического
сознания слагается из процессов разного уровня и требует междисциплинарного
изучения. При этом пока не решена задача определения специфики психологического
подхода к этому сложному феномену, что не способствует его эмпирическому
исследованию. Но уже наметилось определенное разделение труда между
специалистами разных областей знания. Так, для политической философии
политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной
метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с
экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе.
Некоторые политические философы предлагают в политическом сознании выделить два
уровня: уровень теоретический и уровень государственно-бюрократический, т. е.
уровень принятия решений.
Политическая
социология выделяет в политическом сознании идеологический и массовый уровни и
сосредоточивает свое внимание на раскрытии содержательных характеристик
консервативного, либерального, реформистского, революционного и иных типов сознания.
В последние годы политические социологи много внимания уделяют изучению
массового политического сознания, которое представляет собой сочетание
установок, сформировавшихся вне этого сознания (в сфере специализированной
идеологической деятельности), и выводов, полученных в результате
самостоятельного анализа индивидом или группой общественно-политической
действительности. Усвоенные в готовом виде установки могут рассматриваться как
стереотипы, поскольку их отличает стандартность, повышенная устойчивость и
необязательность логически рациональной обоснованности. Сейчас несомненна
актуальность изучения массового политического сознания как особого феномена
общественного сознания, выработанного всей массой членов общества, а не
представителями только специализированных видов духовно-познавательной
деятельности. В ходе трансформации российского общества ушла в прошлое единая
официальная идеология. Политические взгляды людей, их настроения и чувства
представляют собой все более сложную мозаику. Политическая социология, фиксируя
изменения в конфигурации массового политического сознания, не углубляется в
рассмотрение их глубинных психологических закономерностей.
Исследования политического
сознания средствами политической психологии характеризуется стремлением соединить
анализ политического содержания с индивидуальными и групповыми механизмами его
функционирования и формирования. Хотя такая задача и формулируется
исследователями, но пока она далека от своего эффективного решения. В
политико-психологических исследованиях для описания политического сознания
широко применяются психологические категории (установки, стереотипы,
ориентации, интересы, ценности и т. д.).
1) Что, по мнению автора, для
политической философии представляет собой политическое сознание ?
2) Какой факт, приведенный в тексте,
является аргументом, доказывающим необходимость комплексного подхода к изучению
политического сознания?
3) Чем объясняют авторы актуальность
исследования массового политического сознания в российском обществе? Используя
знания обществоведческого курса, перечислите любые три типа политических
идеологий, существующих в современном обществе.
4) В чем заключаются особенности в
подходе к изучению политического сознания представителями трех различных
политических наук? Привлекая обществоведческие знания, перечислите три функции
политического сознания, приведите характеристики к каждой из них.
Комментарии:
Даже беглое знакомство с текстом
позволяет безошибочно определить, что по содержанию текст относится к междисциплинарной
области: политической философии, политической социологии, политической
психологии. Что касается видовой принадлежности, то скорее всего этот текст,
созданный в учебных целях: в нем в обобщенном виде изложены современные
представления о политическом сознании
Первые два задания ориентируют на
поиск необходимой информации в тексте.
В первом задании ученики должны из
текста выделить формулировку понятия для в рамках политической философии:
«политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной
метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с
экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе.
Во втором задании ученики могут
выделить из текста следующий аргумент «Формирование политического сознания
слагается из процессов разного уровня и требует междисциплинарного изучения.
При этом пока не решена задача определения специфики психологического подхода к
этому сложному феномену, что не способствует его эмпирическому исследованию».
В задании 3, кроме задания на поиск
информации по тексту, проверяются теоретические знания обучающихся о типах
политических идеологий. При выделении актуальности изучения массового
политического сознания как особого феномена общественного сознания нужно
указать следующее «В ходе трансформации российского общества ушла в прошлое
единая официальная идеология. Политические взгляды людей, их настроения и
чувства представляют собой все более сложную мозаику». Могут быть перечислены
следующие типы политической идеологии: консервативная (неоконсервативная),
либеральная (неолиберальная), социалистическая…
В 4 задании кроме задания на поиск
информации по тексту требуется применить теоретические положения, изученным в
курсе, то есть с контекстными знаниями.
1. Для политической философии
политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной
метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с
экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе
2. Политическая социология выделяет
в политическом сознании идеологический и массовый уровни и сосредоточивает свое
внимание на раскрытии содержательных характеристик консервативного,
либерального, реформистского, революционного и иных типов сознания.
3. Исследования политического
сознания средствами политической психологии характеризуется стремлением
соединить анализ политического содержания с индивидуальными и групповыми
механизмами его функционирования и формирования. В политико-психологических
исследованиях для описания политического сознания широко применяются
психологические категории (установки, стереотипы, ориентации, интересы,
ценности и т. д.)
В целом в
организации и функционировании власти политическое сознание выполняет следующие
функции: когнитивную, что выражает потребность человека
и общества в отображении и уточнении групповых и загальноколективних интересов; идеологическую, что характеризует
потребность в защите интересов группы или общества в целом; коммуникативную, что обеспечивает
взаимодействие субъектов и носителей политических отношений между собой и с
институтами власти; прогностическую, выражающая способность
группы или общества к гипотетической оценки возможного развития политических
процессов и воспитательную, что задает политической
активности людей желаемый для общества или группы направление, которое
соответствует тем или иным идеалам класса, нации, государства.
7. САМОСТОЯТЕЛЬНО
РАСКРЫВАТЬ СМЫСЛ КЛЮЧЕВЫХ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ И ПРИМЕНЯТЬ ИХ В ЗАДАННОМ
КОНТЕКСТЕ.
1. Какой смысл
обществоведы вкладывают в понятие «политическое сознание». Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию об уровнях политического сознания, и одно предложение о
функциях политического сознания.
2. Какой смысл
обществоведы вкладывают в понятие «политическая идеология». Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию о типах политической идеологи, и одно предложение о роли
политической идеологии в жизни общества.
3. Какой смысл
обществоведы вкладывают в понятие «политическое поведение». Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию о психических процессах, влияющих на политическую
деятельность, и одно предложение о формах политического поведения.
Комментарии:
Выполнение данного задания открывает три источника информации, позволяющий
судить об уровне подготовки учащихся:
1) определение
(раскрытие смысла) указанного базового понятия,
2) использование
данного понятия в правильном контексте (включение его в связи с другими
понятиями, формулирование понятий),
3) характер
приводимых суждений (предложений) с точки зрения их корректности.
Правильный ответ
должен содержать следующие элементы:
1. Политическое
сознание – это совокупность распространенных в обществе теорий, идей,
взглядов, представлений, выражающих отношение людей к политическому строю,
деятельности политических институтов и лидеров.
2. Обыденный
уровень отражает понимание политических событий через призму повседневной
жизни, характеризуется нечеткостью, бессистемностью, противоречивостью.
3. Функциями
политического сознания являются позновательно-информационная, оценочная,
идеологическая, регулятивная, мобилизационная, интегрирующая, коммуникационная
1.Политическая
идеология– система базовых идей, отражающих
политические явления и процессы, в соответствии с которыми формируются
политическое сознание и жизненная позиция личности,
социальных групп, общества в целом.
2. Типами политической идеологии
являются консервативная (неоконсервативная), либеральная (неолиберальная),
социал-демократическая, коммунизм, анархизм.
3. Ролью
идеологии в политической жизни является укрепление объединения людей в одной политической организации.
1. Политическое
поведение – это совокупность сознательных действий и бессознательных
поступков направленных на достижение какой – либо социально значимой цели,
действий, порождаемых традициями или вызванных эмоциональным состоянием
индивида.
2. Психические процессы, влияющие на
политическую деятельность могут быть восприятие, мышление, эмоции.
3. Формами политического поведения по
степени активности являются активные (участие в выборах, демонстрациях,
митингах, референдумах) и пассивные (неучастие в выборах, митингах, демонстрациях)
8. КОНКРЕТИЗИРОВАТЬ ПРИМЕРАМИ ИЗУЧЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И
ПОНЯТИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК, ФОРМИРУЮЩИХ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИЙ КУРС.
1. На трех
примерах покажите роль идеологии в политической жизни общества.
2.Назовите любые
три способа политического участия граждан и проиллюстрируйте каждый из них
соответствующим примером.
Комментарии к
первому заданию:
Это задание
следует начать с припоминания функций идеологии в политической жизни общества: мировоззренческая,
ценностная, мотивационная, легитимизационная, интегрирующая. Затем уместно
обратиться к фактам политической жизни и конкретизировать отдельные функции.
Например, мирровозренческая – коммунистическая идеология в СССР создала
представления о построении идеального общества.
Ценностная – основной ценностью в
либеральной идеологии является уважение, обеспечение прав и свобод человека,
что легло в основу всех современных Конституций.
Мотивационная – националистическая
идеология в ряде стран стало основой для политических решений (запрет русского
языка на территории Латвии), вандализм по отношению к памятникам Великой
Отечественной войны.
9. ПРИМЕНЯТЬ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ
ЗАДАЧ ПО АКТУАЛЬНЫМ СОЦИАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ.
1.
Один из
молодых людей, беседуя с журналистом о роли изучения политологических знаний,
откровенно ответил на ряд его вопросов. Высказывания молодого человека
приводятся ниже.
«Я не интересуюсь политикой, запутался в многочисленных понятиях и
терминах…» «С моей точки зрения, демократия — это безграничная свобода, от
которой устаешь…» «Думаю, что универсальный метод решения сложных
политических проблем — подавление политических соперников…» «Роль избирателя!
Скучная роль. Обычно я не хожу голосовать…»
Является ли политическая культура молодого человека демократической?
Аргументируйте свой ответ.
Комментарии:
Это особый тип
задания – задачи: есть условие, есть вопрос. Задача построена на выражении
некой позиции, сложившейся в общественном мнении. Нужно вспомнить, что такое
политическая культура, типы политической культуры и политическое поведение и
выяснить к какому типу политической культуры это высказывание относится или
политическому поведению.
В ответе
указывается, что политическая культура молодого человека не является
демократической (абсентеизм)
Представлены
следующие аргументы:
1) в политическом
сознании молодого человека объективные научные знания вытеснены житейскими
представлениями;
2) он
ориентирован на конфронтацию;
3) отношение к
основной политической роли избирателя противоречит демократическим ценностям.
2. К
каким идеологическим направлениям вы бы отнесли следующие высказывания?
«Величайшей
ценностью, завоеванной государством, является ценность неотчуждаемых прав
личности, священных прав свободы совести, слова, собраний, союзов, передвижения:
неприкосновенность личности вообще. Этим самым индивидуальная личность
противопоставлена большинству, государственной власти и пользе как равноправный
и равносильный субъект…» (Б.П. Вышеславцев).
«Отрицание
исторической преемственности есть отрицание и разрушение исторической
реальности, нежелание знать живой исторический организм… Никакое творческое
движение, никакое образование новых качеств не могут разрушать и сметать уже
кристаллизовавшиеся исторические ценности и качества» (Н.А. Бердяев»
Сделайте
выводы об идеологических направлениях на основании приведенных текстов.
Приведите два положения. Опираясь на текст и знания курса, приведите по два
аргумента по каждому положению.
3. Выступления антиглобалистов в ряде городов Европы в
2001-2003 гг. сопровождались столкновениями с полицией; они оставили после себя
разбитые витрины магазинов, перевернутые и сожженные автомашины, груды мусора.
Определите тип политического поведения участников этого движения? Приведите два
аргумента к своей позиции.
1. Групповое, отклоняющееся, экстремистское.
Аргументы: 1.
Группа людей (антиглобалисты) 2.Столкновения с полицией 3. Нарушали правовые
нормы (разбитые витрины магазинов,
перевернутые и сожженные автомашины) 4. Формы протеста опасны для безопасности
окружающих.
10. СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ,
ОБОБЩАТЬ СОЦИАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, УСТАНАВЛИВАТЬ И ОТРАЖАТЬ В СТРУКТУРЕ ПЛАНА
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ СВЯЗИ СОЦИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ, ЯВЛЕНИЙ И
ПРОЦЕССОВ.
1. Вам поручено
составить развернутый ответ по теме «Влияние политического сознания на
политическое поведение». Составьте план, в соответствии с которым вы будете
освещать эту тему.
План должен содержать не менее трёх
пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.
2. Вам поручено
составить развернутый ответ по теме «Роль политического сознания в современном
обществе». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту
тему.
План должен содержать не менее трёх
пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.
3. Вам поручено
составить развернутый ответ по теме «Политическая психология как составная
часть политического сознания». Составьте план, в соответствии с которым вы
будете освещать эту тему.
План должен содержать не менее трёх
пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.
Комментарии:
Выполнение
задания 35 дает представление о том, сложилось ли у выпускников целостное,
системное понимание социальных явлений. Важно ученику определить тип темы
(односоставный, узкий, односоставный широкий, двусоставный и т.д.) в данном
контексте тип темы: двусоставный.
Следующим шагом
после выделения основного круга вопросов, охватываемых поставленной темой,
является определение тех из них которые поддаются конкретизации, детализации в
виде последовательных позиций.
Например,
«Влияние политического сознания на политическое поведение»
I. Понятие политического сознания и поведения
II. Уровни
политического сознания
1.теоретический
2. обыденный
III. Функции политического сознания
1. Позновательно-информационная
2. Оценочная
3. Идеологическая
4.Регулятивная
5.Мобилизационная
6.Интегрирующая
7.Коммуникационная
IV .Массовое
политическое сознание
V.Содержание и
формы политического участия
1.активное
2. пассивное
VI. Политическая
иммобильность и абсентеизм
1.причины
2. следствия
VII.
Взаимодействие политического сознания и политического поведения
11. РАСКРЫВАТЬ СМЫСЛ АВТОРСКОГО СУЖДЕНИЯ, ПРИВЛЕКАТЬ ИЗУЧЕННЫЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК, САМОСТОЯТЕЛЬНО ФОРМУЛИРОВАТЬ И
КОНКРЕТИЗИРОВАТЬ ПРИМЕРАМИ СОБСТВЕННЫЕ СУЖДЕНИЯ, ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ.
«Вера — то, ради чего умирают;
идеология — то, ради чего убивают» (Антони Бенн (род. 1925),
британский политик).
«У того, кто в шестнадцать лет не был
либералом, нет сердца; у того, кто не стал консерватором к шестидесяти, нет
головы» (Бенджамин Дизраэли (1804—1881), английский политический деятель).
«Самая губительная ошибка, которая когда-либо была
сделана в мире, — это отделение политической науки от нравственной» (П. Шелли)
«Идеи вообще ничего не могут
осуществить. Для осуществления идей требуются люди, которые должны употребить
практическую силу» (немецкий мыслитель К.Маркс).
1) Понятие о политическом сознании. /
Политическое сознание – основа
формирования установок политического
поведения.
2) Уровни политического сознания:
а) обыденное (практические, житейские
знания о политике);
б) идейно-теоретическое (квалифицированное,
профессиональное мнение ученых).
3) Мотивы политического поведения:
а) эмоциональные, стихийные действия;
б) осознанные политические интересы и
действия.
4) Формы политического поведения:
а) по целевой направленности (конструктивные
и деструктивные);
б) по составу участников (индивидуальные,
групповые, массовые);
в) по характеру (организованные и
стихийные).
4) Политический протест – особая форма
политического поведения.
5) Способы регулирования политического
поведения:
а) регулирование посредством правовых
норм;
б) действие моральных норм и ценностей;
в) самоорганизация субъектов политических
действий;
г) политическое образование, распространение
политических знаний;
д) политическое руководство, влияние
лидеров.
6) Электоральное политическое сознание
и электоральное поведение – основной
фактор влияния на власть в демократическом
обществе.
6. Политическое участие.
1) Сущность политического участия/
Политическое участие – показатель
вовлеченности граждан в политику.
2) Нормативные основы избирательного
процесса:
а) Конституция;
б) законы о выборах органов государственной
власти и управления.
3) Основные стадии избирательного
процесса:
а) подготовительный этап, обеспечение
готовности общества к выборам;
б) выдвижение, регистрация кандидатов
и формирование программ;
в) проведение агитации в средствах
массовой информации, борьба за голоса
избирателей;
г) голосование и подведение итогов
выборов.
4) Условия эффективности и демократичности
выборов:
а) наличие в обществе атмосферы доверия,
готовности признавать результаты
выборов;
б) уважение прав и свобод гражданина в
государстве;
в) высокий уровень электоральной
культуры;
г) демократический характер регистрации
кандидатов, партий, избирателей;
д) формирование независимых и компетентных
органов проведения и контроля за
выборами.
5) Специфика выборов в обществах,
осуществляющих переход от авторитаризма
и тоталитаризма к демократии.
7. Выборы и их роль в политической жизни общества.
1) Понятие о выборах/ Выборы – способ
формирования органов власти с учетом
волеизъявления граждан.
2) Важнейшие функции выборов:
а) выявление, консолидирование и
представительство разнообразных
интересов населения;
б) осуществление контроля со стороны
общества за институтами власти;
в) интеграция разнообразных мнений и
формирование общей политической воли;
г) стабилизация политической системы,
легитимация конкретных институтов
власти: парламента, правительства,
президента, обновление элит;
д) мобилизация электората на решение
актуальных общественных задач;
е) политическая социализация населения,
развитие его политического сознания
и политического участия.
3) Признаки демократических выборов:
а) прямые, равные, всеобщие выборы,
исключающие все дискриминирующие цензы;
б) тайная подача голосов избирателей;
в) обеспечение реальной альтернативы
политических программ и кандидатов для
избирателя;
г) свободы выборов, отсутствие давления
(административного, информационного,
психологического) на избирателя;
д) периодичность и регулярность выборов.
4) Выборы – непременное условие утверждения
и развития демократических институтов
и традиций.
5) Специфика выборов в обществах,
осуществляющих переход от авторитаризма
и тоталитаризма к демократии.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
06.02.20152.17 Mб19Планирование курсовая.rtf
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Политическое сознание». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Политическое сознание как форма общественного сознания.
2. Компоненты политического сознания:
а) знания;
б) убеждения и установки;
в) идеи;
г) стереотипы.
3. Уровни политического сознания.
4. Функции политического сознания:
а) регулятивная;
б) познавательная;
в) оценочная;
г) мобилизационная.
5. Политическое сознание и идеология.
6. Роль СМИ в формировании политического сознания.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Смотрите также: ЕГЭ по обществознанию. Задание 28. Критерии оценивания ответа на задание 28. Примеры готовых планов.