Тема семья общество егэ

се7

се1

се8

се2

Опечатка: инфеРтильная семья.

Уточнение.

Указ Президента РФ от 05.05.1992 г. № 431 возлагает на региональные органы власти полномочие определить, сколько детей многодетную семью образуют. При решении этого вопроса учитываются национальные и культурные особенности региона.

В подавляющем большинстве субъектов федерации многодетными считаются родители, воспитывающие трех и более детей.

В зависимости от места проживания.·        патрилокальная – семья, живущая на одной территории с родителями мужа;

·        матрилокальная –семья, живущая на одной территории с родителями жены;

·        неолокальная – семья, проживающая отдельно от родителей.

Виды приемных семей

·        Усыновление – прием ребенка в семью на правах родного по крови. В этом случае ребенок делается полноценным членом семьи со всеми правами и обязанностями.

·        Опека – прием ребенка в семью с целью воспитания и образования, а также для защиты его интересов. Ребенок сохраняет свою фамилию, его кровные родители не получают освобождение от обязанностей по его содержанию. Опекунство устанавливается для детей до 14 лет, а с 14 до 18 лет оформляется попечительство.

·        Патронат – воспитание ребенка в профессионально замещающей семье на основе трехстороннего договора между органами опеки, патронатной семьей и учреждением для детей-сирот.

·        Приемная семья – воспитание ребенка на дому у опекуна на основании договора, который определяет срок передачи ребенка в семью

се4

семья

се9

се6

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Семья и брак

Семья является одновременно и социальным институтом, и малой группой.
Семья — основной социальный институт, способствующий удовлетворению важнейших человеческих потребностей, в первую очередь, воспроизведение самого человека.
Семья — малая социальная группа, основанная на браке или кровном родстве, связана личностными отношениями, общностью быта и взаимной ответственностью.
Функции семьи:
— репродуктивная — биологическое воспроизводство населения;
— социализации личности — является первичным агентом социализации, под ее влиянием формируется личность;
— хозяйственно-бытовая — ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и нетрудоспособными членами семьи;
— экономическая — накопление и передача собственности, материальная поддержка членов семьи;
— социально-статусная — наделение человека наследственным статусом, например, национальность, принадлежность к определенной династии, сословию;
— психологическая — оказание эмоциональной поддержки членам семьи;
— защитная — физическая, экономическая, психологическая защита членов семьи;
— духовно-нравственная — личностное развитие членов семьи;
— досуговая — организация рационального досуга, семейный отдых.

Классификация семейных структур:

  1. Моногамные семьи основаны на браке одного мужчины с одной женщиной.
    Полигамные — множественный брак, бывает двух видов:
    полигиния — брак одного мужчины с несколькими женщинами (гарем);
    полиандрия — брак одной женщины с несколькими мужчинами.
  2. Патрилинеальные семьи — наследование фамилии, имущества и социального положения ведется по отцу, матрилинеальные — по матери.
  3. Патриархальные семьи — главой является отец;
    матриархальные — наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать;
    партнерские — супруги равноправны, рациональное распределение обязанностей.
  4. Нуклеарные — состоящие из супружеской пары и зависящих от них несовершеннолетних детей.
    Расширенные — совместное проживание нескольких поколений родственников (родители, дети, бабушки, дедушки, тети, племянники).
  5. Бездетные, малодетные, многодетные (трое и более детей).
  6. Авторитарные (основаны на жестком авторитете родителей), либеральные (строятся на самоопределении личности, независимо от привычек, обычаев), демократические (основаны на равноправном участии всех членов семьи в решении важнейших семейных вопросов).

Основные тенденции в развитии современной семьи:

— преобладание нуклеарных, малодетных семей;
— распространение семей партнерского типа;
— повышение среднего возраста вступления в брак;
— распространение сожительства, пробных браков, возникновение в некоторых странах однополых браков;
— сокращение ведущих позиций семьи в социализации индивида (связано с активным участием женщин в общественных отношениях: карьера, бизнес, политика, работающие бабушки).
С институтом семьи тесно связан другой общественный институт — институт брака, чаще всего именно брачная пара составляет основу семьи.
В социологии брак — исторически изменяющаяся социальная форма отношений между мужчиной и женщиной, упорядочивающая половые отношения.
В юридическом смысле брак — добровольный и свободный союз женщины и мужчины, заключенный в установленном законом порядке, направленный на создание семьи и порождающий взаимные личные, а также имущественные права и обязанности супругов.
В соответствии с Семейным кодексом РФ признается только юридически оформленный, заключенный и зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния брак.

Условия, необходимые для заключения брака:

а) взаимное добровольное согласие вступающих в брак;
б) личное участие в подаче заявления, регистрации брака;
в) достижение брачного возраста, т. е. 18 лет; при наличии уважительных причин (беременность невесты) по просьбе брачующихся брачный возраст может быть снижен до 16 лет, в некоторых субъектах РФ, например, в Ростовской области, возможно вступление в брак с 14 лет. Для несовершеннолетних обязательно письменное согласие родителей, либо лиц, их заменяющих;
г) ни один из вступающих в брак не должен быть признанным судом недееспособным вследствие психического расстройства;
д) отсутствие другого зарегистрированного брака у лиц, вступающих в брак;
е) отсутствие близкого родства между лицами, вступающими в брак. Запрещен брак между родителями и детьми, внуками и дедушками, бабушками, между родными братьями и сестрами, между усыновленными и усыновителями.
Заключение брака производится по истечении месяца со дня подачи заявления. При наличии уважительных обстоятельств, брак может быть заключен в день подачи заявления.
Государственная регистрация брака производится любым органом записи актов гражданского состояния на территории РФ по выбору лиц, вступающих в брак.

Основания признания брака недействительным:

а) несоблюдение лицами, вступившими в брак, установленных законом условий его заключения;
б) сокрытие лицом, вступающим в брак, наличия венерической болезни или ВИЧ-инфекции;
в) заключение фиктивного брака, т.е. без намерения создать семью.
Основаниями прекращения брака являются смерть или объявление одного из супругов умершим, а также расторжение брака в установленном законом порядке.
Существует два порядка расторжения брака:
1. В органах записи актов гражданского состояния (упрощенный порядок)
1) при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей;
2) по заявлению одного из супругов, если другой супруг признан судом безвестно отсутствующим, недееспособным или осужденным за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.
Расторжение брака в этих случаях производится независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей.
2. В суде
1) в случае возникновения споров между супругами при расторжении брака в органах ЗАГСА (например, о разделе имущества) таковые рассматриваются судом;
2) при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей, за исключением отмеченных выше случаев;
3) при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака;
4) если один из супругов уклоняется от расторжения брака в органах загса, хотя и не возражает против такого расторжения (например, отказывается подать соответствующее заявление и т. п.).
Законом установлен ряд ограничений прав мужа на предъявление требований о расторжении брака (в частности, он не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время беременности жены и в течение года после рождения ребенка).
Расторжение брака производится в случае, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможны. При этом суд вправе принимать меры по примирению супругов. При наличии взаимного согласия на расторжение брака супругов, имеющих общих несовершеннолетних детей, суд расторгает брак без выяснения мотивов развода.
При рассмотрении дела о расторжении брака суд решает вопросы о том, с кем из родителей после развода будут проживать несовершеннолетние дети, с кого из родителей и в каких размерах взыскивать алименты на детей, а также о разделе имущества, находящегося в общей собственности супругов. По всем этим вопросам супруги могут сами заключить соглашение и представить его на рассмотрение суда.
Расторжение брака судом производится по истечении месяца со дня подачи супругами заявления о расторжении брака.

Брак считается прекращенным:

а) в случае его расторжения в органах загса — со дня государственной регистрации расторжения брака в книге регистрации актов гражданского состояния;
б) в случае расторжения брака в судебном порядке — в день вступления решения суда в законную силу (однако и в этом случае государственная регистрация расторжения брака необходима).
Супруги не вправе вступать в новый брак до получения свидетельства о расторжении брака в органе записи актов гражданского состояния.

Всего: 101    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Как автор понимает принцип равенства супругов? Укажите одно любое положение о понимании автором принципа равенства супругов. В какой описанной автором ситуации брак должен быть признан недействительным?

Что позволяет автору отрицать возможность существования в Российской Федерации незарегистрированных браков?


2

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции брака.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию брака. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли государства в регулировании семейных отношений и поддержке семьи. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)


Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли государства в регулировании семейных отношений и поддержке семьи. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Показать

1

Как автор понимает принцип равенства супругов? Укажите одно любое положение о понимании автором принципа равенства супругов. В какой описанной автором ситуации брак должен быть признан недействительным?

Что позволяет автору отрицать возможность существования в Российской Федерации незарегистрированных браков?


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции брака.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию брака. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


Выберите верные суждения о семье и её типах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Для семьи демократического (партнерского) типа характерно справедливое разделение домашних обязанностей.

2)  Члены семьи связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью.

3)  Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и общественный институт, и малую социальную группу.

4)  Нуклеарные семьи характерны для традиционных обществ с натуральным типом хозяйства.

5)  Репродуктивная функция семьи проявляется в ведении домашнего хозяйства и во взаимной материальной поддержке.


В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

— объясните понятие «семьи» как социальной группы. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Как автор определяет расширенную семью? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, в доиндустриальном обществе выбор будущего супруга определяли прежде всего социальные и экономические интересы? Что, по мнению автора, стало определять выбор будущего супруга в индустриальном обществе?


2

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции семьи.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию семьи. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)


Выберите верные суждения о семье и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Семья  — это один из социальных институтов.

2)  В семьях партнёрского типа нет жёсткого закрепления обязанностей.

3)  В нуклеарной семье бабушки, дедушки, братья, сёстры со своими семьями живут сообща, под одной крышей.

4)  Социально-статусная функция семьи заключается в психологической поддержке всех её членов.

5)  Семья  — это малая социальная группа, основанная на родстве, браке или усыновлении (удочерении).


Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Показать

1

Как автор определяет расширенную семью? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, в доиндустриальном обществе выбор будущего супруга определяли прежде всего социальные и экономические интересы? Что, по мнению автора, стало определять выбор будущего супруга в индустриальном обществе?


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

— объясните понятие «семьи» как социальной группы. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции семьи.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию семьи. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


Задания Д27 C4 № 9774

В популярном ток-шоу обсуждался кризис семьи в современном обществе. В частности прозвучало мнение, что для укрепления семьи и брака следует предельно усложнить процедуру расторжения брака. Используя обществоведческие знания, предположите, каковы плюсы и минусы такой ситуации (приведите два плюса и два

минуса).


Выберите верные суждения о семье как социальном институте и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Репродуктивная функция семьи связана с биологическим воспроизводством членов общества.

2)  Семья  — это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении).

3)  Эмоциональная функция семьи проявляется в физической, психологической и экономической защите членов семьи.

4)  По составу семьи выделяют нуклеарные, расширенные семьи.

5)  Для семьи демократического типа характерно чёткое разграничение домашних обязанностей по гендерному признаку.


Запишите слово, пропущенное в таблице.

Типы семьи

ТИП СЕМЬИ ХАРАКТЕРИСТИКА
Нуклеарная Семья, состоящая из супружеской четы с детьми или без детей или одного из родителей со своими детьми, не состоящими в браке
Семья, в которой живут вместе три и более поколений, связанных общим хозяйством

Выберите верные суждения о тенденциях развития современной семьи в России и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Сокращается число патриархальных (традиционных) семей.

2)  В современной России преобладают семьи расширенного типа.

3)  В современных семьях наблюдается рост количества разводов и повторных браков.

4)  В современной семье возрастает влияние женщины.

5)  Быстро сокращается доля «партнёрских» семей эгалитарного типа.


Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции брака.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию брака. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

Как автор понимает принцип равенства супругов? Укажите одно любое положение о понимании автором принципа равенства супругов. В какой описанной автором ситуации брак должен быть признан недействительным?

Что позволяет автору отрицать возможность существования в Российской Федерации незарегистрированных браков?


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли государства в регулировании семейных отношений и поддержке семьи. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)


Выберите верные суждения о семье и её типах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Семьёй считают любую группу людей, имеющих общие интересы.

2)  Для семьи демократического (партнерского) типа характерно справедливое разделение домашних обязанностей.

3)  Семье традиционного (патриархального) типа свойственна экономическая зависимость женщины от мужчины.

4)  Нуклеарная семья  — семья, состоящая из родителей (родителя) и детей.

5)  Для семьи демократического (партнерского) типа характерно возложение всех домашних обязанностей на женщину.


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Семья, родство, материнство, отцовство, брак.


Как автор определяет расширенную семью? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, в доиндустриальном обществе выбор будущего супруга определяли прежде всего социальные и экономические интересы? Что, по мнению автора, стало определять выбор будущего супруга в индустриальном обществе?

Показать

1

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

— объясните понятие «семьи» как социальной группы. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


2

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции семьи.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию семьи. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)


Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции семьи.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию семьи. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

Как автор определяет расширенную семью? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, в доиндустриальном обществе выбор будущего супруга определяли прежде всего социальные и экономические интересы? Что, по мнению автора, стало определять выбор будущего супруга в индустриальном обществе?


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

— объясните понятие «семьи» как социальной группы. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)


Как автор понимает принцип равенства супругов? Укажите одно любое положение о понимании автором принципа равенства супругов. В какой описанной автором ситуации брак должен быть признан недействительным?

Что позволяет автору отрицать возможность существования в Российской Федерации незарегистрированных браков?

Показать

1

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


2

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции брака.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию брака. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли государства в регулировании семейных отношений и поддержке семьи. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)


Задания Д1 № 724

Запишите слово, пропущенное в схеме

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФУНКЦИЯ СЕМЬИ ХАРАКТЕРИСТИКА
Биологическое воспроизводство человеческого рода

Найдите в приведенном списке проявления экономической функции семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  обучение детей трудовым навыкам

2)  материальная поддержка неработающих членов семьи

3)  семейное предпринимательство

4)  наделение наследственным статусом

5)  организация досуга

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак


Задания Д27 C4 № 3476

В стране Н. сохранился старинный свадебный обычай уплаты калыма за невесту. Как правило, решение о заключении брака принимается родителями жениха и невесты, а сами молодые люди впервые могут увидеть друг друга только на свадьбе. Женщина переезжает в дом мужа, не имея возможности в дальнейшем строить карьеру, получать образование.

К какому типу семьи относится данная семья? Обоснуйте свой ответ. Назовите любые две характерные черты семьи, приведённой в задании.

Всего: 101    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Понятие семьи

Семья (социологическое
определение) – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены
которой связаны общностью быта, взаимной моральной и правовой ответственностью.

Также семья понимается в юридическом смысле:

Семья (юридическое
определение) – это круг лиц, связанных личными неимущественными и
имущественными правами и обязанностями, основанными на браке, родстве,
усыновлении.

Роль семьи в обществе особенно важна, так как это одновременно и
самая массовая социальная группа и важнейший социальный институт,
удовлетворяющий множество важных человеческих потребностей.

Функции семьи как социального института

1.    Репродуктивная
– в семье рождаются дети, т.е. она воспроизводит человека.

2.    Социализация
– семья формирует личность.

3.    Хозяйственно-бытовая
– семья организует повседневный быт людей.

4.    Экономическая
– семья материально поддерживает большинство нетрудоспособных людей (детей,
пенсионеров) за счет трудоспособных. Так, семья способна добровольно заставить
одного работающего обеспечивать сразу несколько иждивенцев.

5.    Социально-статусная
– семья дает предписанный социальный статус.

6.    Эмоциональная
– семья дает отдых, радость.

7.    Защитная
– семья обеспечивает физическую, экономическую, психологическую защиту.

8.    Духовно-нравственная
– семья закладывает при воспитании детей большую часть моральных ценностей.

9.    Досуговая
(или рекреационная) – в семье проходит большая часть свободного времени.

Виды семей

1)
По числу детей:

·        
Многодетная,

·        
Малодетная,

·        
Бездетная.

2)
По правам супругов:

·        
Традиционная, или патриархальная семья: домашние обязанности на
женщине, власть и ответственность на мужчине.

·        
Партнерская, или коллективистская семья: обязанности выполняются
совместно или по очереди.

3)
По родственной структуре:

·        
Нуклеарная семья (от лат. nucleus – ядро): супружеская пара + дети

·        
Расширенная, или многопоколенная семья: супружеская пара + дети +
другие родственники.

·        
Полигамная семья (от греч поли+гамос – много+брак, многобрачие):
многоженство или многомужество.

4)
По типу воспитания:

·        
Авторитарная семья: все решается авторитетом родителей.

·        
Либеральная семья: свободное самоопределение ребенка,
попустительский тип воспитания.

·        
Демократическая семья: постепенное, на основе убеждения,
ненасильственное привитие ребенку социальных норм.

Понятие брака

Брак 
это союз мужчины и женщины для создания семьи.

История знает множество форм браков. Прочный и долговечный брак
должен быть основан на чувствах любви, взаимного уважения и понимания супругов.
Также брак дополнительно укрепляется, если совпадают интересы и наклонности
супругов, хотя только на этом («брак по расчету») строить брак нельзя.

Виды браков

1.    Юридический
брак
 – зарегистрированный государством
добровольный союз мужчины и женщины, порождающий взаимно права и обязанности
супругов.

2.    Гражданский
брак
 – длительное открытое совместное проживание
мужчины и женщины. Он не считается браком официально, поэтому не влечет никаких
юридических последствий, кроме материнства и отцовства.

3.    Церковный
брак
 – он не считается браком официально,
поэтому не влечет юридических последствий.

Современные тенденции развития семьи

Основная
современная тенденции развития семьи – это
 кризис
семей традиционного типа
, что выражается в:

1.    в
разделении институтов брака и семьи,

2.    в
росте числа разводов и неполных семей,

3.    в
сокращении патриархальных и распространении партнерских семей,

4.    в
сокращении многопоколенных и и распространении нуклеарных семей.

Семья как социальный институт и малая социальная группа

Семья — это важнейший социальный институт и в то же время малая социальная группа связанных отношениями брака или родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие потребности (в общении, в понимании, в любви, в половых отношениях и т. д.). Члены семьи связаны общностью совместного проживания, быта, труда физического и умственного, взаимной помощью и моральной ответственностью. Для семьи характерно объединение людей, не состоящих в кровном родстве, ради продолжения рода, общность социальной информации (т.е. владение общим языком и другими знаками), общая культура и образование, общий способ включенности в общественное сознание, совместная система разделения труда, экономической деятельности и природопользования, совместное развитие культуры и богатства, привязанность к месту обитания. Семья — источник развития общественных отношений, стиля и индивидуализации членов общества. Она содержит в себе все признаки общества и является его основной минимальной единицей. Семья обладает своими собственными традициями и поддерживает народные традиции. Каждая семья имеет семейное имя (фамилию) и дает своим членам их личные имена.

Функции семьи

Важнейшие функции семьи, определяющими ее роль и значение как социального института, необходимого для общества, следующие:

1) репродуктивная (воспроизводство населения);

2) воспитательная (систематическое воспитательное воздействие семьи на каждого своего члена в течение всей его жизни);

3) социализирующая (обучения первичным навыкам (ходить, говорить и т.д.), формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи накопленного обществом социального опыта);

4) экономическая (отличительной особенностью семьи можно назвать совместное ведение домашнего хозяйства: семейный бюджет, распределение домашних обязанностей и т.д.);

5) эмоциональная (именно в рамках семьи индивид отдыхает от стрессовых ситуаций, получая необходимую заботу и внимание близких);

6) социально-статусная (наследование принадлежности к определенному кругу; например, принадлежность к обеспеченным и влиятельным семьям может обеспечить возможность более качественного образования, лучших условий для дальнейшей карьеры);

7) духовно-нравственная функция (нравственное воспитание);

8)  досуговая (совместная организация развлечений, отдых, организация досуга);

9) защитная (семья осуществляет в разной степени физическую, экономическую и психологическую защиту своих членов);

10) коммуникативная (организация внутрисемейного общения, взаимное культурное и духовное обогащение).

Тенденции развития современной семьи в РФ

В современной России можно выделить следующие основные тенденции в развитии современной семьи:

1) увеличение возраста лиц, заключающих брак;

2) откладывание рождения первого ребенка;

3) однодетность;

4) увеличение числа разводов;

5) распространение семей партнёрского типа;

6) изменение положения женщины в семье

7) рост юридически не оформленных гражданских браков и рожденных в них детей;

8) сокращение числа традиционных (патриархальных) семей.

9) переход от расширенной семьи к нуклеарной

В начале XXI в. требования к семье все более увеличиваются, однако данный институт продолжает оставаться одним из самых основных и

необходимых не только всему обществу в целом, но и каждому конкретному человеку в отдельности.

В современных условиях особую роль в развитии семейных отношений может играть государство, заинтересованное в сохранении и укреплении института семьи. В последние годы в качестве безусловного приоритета социальной политики в России рассматривается политика демографическая и семейная.

Демографическая политика — политика в области развития народонаселения, причем не только количественного роста, но и обеспечения качества жизни человека в нашей стране.

Принципы семейных отношений:

  • добровольность брачного союза мужчины и женщины;
  • равенство прав супругов в семье;
  • разрешение внутрисемейных вопросов по взаимному согласию;
  • приоритет семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии;
  • обеспечение приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.

В современном обществе семья переживает качественные изменения, связанные с глобальными социальными процессами индустриализации, урбанизации, несвойственными традиционному обществу. Можно отметить, что сегодня происходят процессы трансформации семьи как социального института, изменения некоторых её функций, перераспределения семейных ролей.

Видеоурок: Семья и брак

Лекция: Семья и брак

Понятие и типы семьи  

Каждый человек имеет отношение к понятиям семья и брак. Данные понятия являются объектами изучения социологии, психологии, правоведения и других наук. Социология семьи рассматривает её в двух значениях:

Семья – это малая группа людей, объединенная узами брака или кровного родства, организующая совместный быт.

Семья – важный социальный институт общества, удовлетворяющий потребности человека в репродукции, общении, понимании, заботе и любви.

Семья может быть супружеской или родственной. Супружеской называется семья, состоящая из мужа, жены и детей. Такая семья живет отдельно и ведет собственное хозяйство. Родственная включает несколько супружеских пар. Например, родители одного из супругов, супруги и их дети. Иногда бывает и такое, что семья берет в свою семью родственника, оказавшегося в трудной жизненной ситуации.

Также семьи можно классифицировать по типам:

  • По количеству детей – многодетные, малодетные, бездетные.

  • По составу – нуклеарная (родители и дети), многопоколенная, неполная.

  • По характеру взаимоотношений между членами семьи – традиционная (четкое разделение обязанностей между супругами, выполнение домашних обязанностей в основном женщинами) и партнерская (равномерное распределение обязанностей между супругами).

Функции семьи

Семья, как важный социальный институт выполняет следующие функции:

  • регулирование половых отношений путем заключения брака;

  • рождение детей или репродукция;

  • воспитание подрастающего поколения, забота о детях, обеспечение благоприятных условий для его развития;

  • социализация – семья является первичным агентом социализации и играет главную роль в усвоении социальных норм детьми;

  • эмоциональная функция – в семье человек удовлетворяет потребности в любви, ласке, заботе, внимании, понимании, сочувствии;

  • хозяйственно-экономическая функция – ведение совместного быта, домашнего хозяйства, взаимная материальная помощь;

  • досуговая функция – совместный отдых членов семьи.

Тенденции современной семейной жизни

Семья, как и любой другой социальный институт находится под влиянием общества. Изменения семьи зависят от изменений общества в целом. Но также связаны с собственными внутренними закономерностями развития.Тенденциями современной семьи являются:

  • равноправие супругов и равномерное распределение обязанностей между ними;

  • падение рождаемости, рост числа разводов, увеличение числа холостяков;

  • резкое имущественное расслоение семей на богатых и испытывающих значительные материальные затруднения;

  • ухудшение психологического климата семьи, неуверенность в завтрашнем дне;

  • ослабление религиозных и нравственных ценностей;

  • утрата традиций, авторитета и уважения старших.

Для укрепления института семьи важны целенаправленные государственные меры семейной политики. Среди которых:

  • создание условий для повышения рождаемости и материальная помощь семье. Например, предоставление материнского капитала женщинам, родившим второго ребенка; выплата пособий и иные меры социальной поддержки неблагополучным семьям;

  • улучшение здоровья населения и снижение смертности, совершенствование системы здравоохранения, реализация профилактических мер;

  • общее повышение доходов и благосостояния населения;

  • укрепление статуса семьи, возрождение и сохранение духовно-нравственных семейных традиций и другие.

Автор: Абулова Б.Т.

3.14. Семья и брак

Семья – это основанная на браке и кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Семья представляет собой систему отношений между мужем и женой, родителями и детьми. Как социальный институт, семья взаимодействует с государством и другими социальными институтами. Социология рассматривает семью с двух основных позиций: как малую социальную группу; как социальный институт.

1. Как малая социальная группа – предметом исследования являются внутрисемейные отношения (отношения между супругами, между родителями и детьми, между другими членами семьи).

2. Как социальный институт – акцент делается на взаимоотношения семьи и государства (общества), а также социальные функции семьи.

Семья, более широкое понятие и социальное явление, включает в себя, как правило, и институт брака. Однако возможны случаи, когда брак и семья существуют как бы сами по себе. Такие внебрачные отношения в семье принято называть гражданским браком.

Семья – единая социальная общность, целостность которой обеспечивается за счет взаимодополняемости полов, социальных функций и ролей.

Семейный социальный статус – один из видов социальных статусов в обществе и определяет место индивида не только в семейной структуре, но и в общей структуре общества. Семейные статусы подразделяются на: супружеские (жена, муж); родительские (мать, отец); детские (сын, дочь, брат, сестра); межпоколенные (дед, бабушка, внук, внучка и т. д.).

Семейная социальная роль – предписываемое и ожидаемое поведение, обусловленное занимаемым семейным статусом.

Социальные функции семьи

* Репродуктивная – рождение детей, воспроизводство биологического вида. Благодаря этой функции семья не только воспроизводит самое себя, но и обеспечивает замещение уходящих поколений новыми членами общества.

* Социализация личности.

* Экзистенциональная – функция заботы и защиты своих членов, обеспечение их социальной и психологической безопасности.

* Экономическая и хозяйственно-бытовая – совместное производство материальных благ и их распределение, организация совместного проживания членов семьи и поддержание их физического здоровья и благополучия.

* Функция первичного социального контроля – моральная и социальная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности.

* Рекреативная – функция восстановления и укрепления физических, моральных и духовных сил человека.

* Социально-статусная – воспроизводство социальной структуры общества. Путем приобретения новых социальных статусов в семье («мужа», «жены», «отца», «матери» и др.) индивид замещает в социальной структуре статусы своих предшественников (родителей) и тем самым воспроизводит социальную структуру.

* Досуговая – организация рационального досуга для всех членов семьи.

* Гедонистическая (от греч. – удовольствие) – функция взаимного удовольствия, наслаждения, любви, счастья и т. п.

Брак – 1) исторически сложившиеся, социально регулируемые отношения между мужчинами и женщинами, устанавливающие их взаимные права и обязанности в семейной организации; 2) нормативно-правовой институт, регулирующий отношения между всеми членами семьи, между семьей и государством.

Типы брака

* групповой брак – брачный союз нескольких мужчин и женщин (наиболее характерен для ранних стадий развития первобытного общества);

* полигамный брак – брак одного супруга с несколькими. Полигамия бывает двух видов: полигиния – брак одного мужчины с несколькими женщинами; полиандрия – брак одной женщины с несколькими мужчинами (Юго-Восточная Индия, Тибет, Цейлон, Новая Зеландия, Гавайские острова);

* моногамный брак – брак одного мужчины с одной женщиной. Такие браки являются наиболее характерными для христианского мира и для демократических стран, в которых существует правовое равенство полов. Но такие браки встречаются в 5 раз реже, чем полигамные;

* парный брак – равноправный брачный союз мужчины и женщины, имевший место в период перехода от матриархата к патриархату (период варварства);

* экзогамные браки – основаны на обычаях, запрещающих браки внутри определенной социальной общности, например, внутри рода, фратрии, общины. Такие браки предполагают создание супружеских отношений вне данной родственной группы;

* эндогамные браки – основаны на обычаях заключения браков внутри определенной социальной общности – племени, касты, нации, конфессии и т. д.

Существуют также такие разновидности брачных отношений, как: брак по любви, брак по расчету, священный брак, династический брак, гражданский брак, покупной брак, брак с похищением, неравный брак, повторный брак и другие.

Социальные функции, свойственные браку

– социальное одобрение и юридическое оформление прав и обязанностей супругов по отношению друг к другу и к детям, а также детей к их родителям;

– регулирование сексуальных отношений между мужчинами и женщинами в обществе;

– регулирование экономических и хозяйственно-бытовых отношений между супругами, а также между всеми членами семьи;

– регулирование отношений между семьей и государством;

– правовое оформление социального статуса каждого члена семьи. Например, зарегистрировав брак, человек в тот же миг приобретает статус «жены» или «мужа», «совладельца» и/или «наследника» определенных материальных ценностей (состояния).

Типологизация семьи

1. По критериям доминирования в семейной организации:

– Матриархальная семья – женщины занимают доминирующее положение в семье. Родословная идет по женской линии.

– Патриархальная семья – главенствующую роль в семье играет мужчина-собственник. Женщина в такой семье, как правило, также является собственностью мужа. Родословная идет по мужской линии.

– Эгалитарная семья – равные властные отношения супругов со взаимозаменяемыми социальными ролями.

2. В зависимости от сложности семейной структуры:

– Расширенная семья – сложная семья, включающая в себя представителей нескольких поколений родственников (прародителей – дед, бабушка, родителей – мать, отец, детей – сын, дочь и др.).

– Нуклеарная семья – состоящая из двух поколений – родителей и детей.

3. В зависимости от количества детей в семье: малодетные (1–2 ребенка); среднедетные (3–4 ребенка); многодетные (5 и более детей); бездетные (супружеские пары, не желающие или не имеющие возможности обзавестись детьми); неполные (семьи с детьми, но без одного или обоих родителей).

Наиболее характерными для современного состояния общества являются два основных типа семьи: патриархальная и эгалитарная.

Признаки патриархальной семьи

• Приоритет общесемейных (родовых) интересов над индивидуальными.

• Основным критерием вступления в брак является не личный выбор молодых, а экономические и другие интересы патриархальной семьи.

• Сложный социальный состав, как правило, включающий в себя несколько поколений мужчин с женами, детьми и другими родственниками.

• Многодетность. Иметь большое количество детей в условиях натурального способа производства выгодно с экономической точки зрения.

• Запрет индивидуального вмешательства в репродуктивный цикл (предупреждение и прерывание беременности).

• Слабая социальная и географическая мобильность. Дети усваивают и наследуют социальные статусы и роли своих родителей и остаются в семье.

• Все имущество семьи находится в коллективном владении и наследуется по мужской линии.

В традиционной патриархальной семье все отношения строятся на основе обычаев и традиций, не учитывающих индивидуальные особенности и предпочтения супругов и других членов семьи.

Признаки эгалитарной семьи

• Приоритет индивидуальных интересов над общесемейными (родовыми).

• Основным критерием вступления в брак является личный выбор самих брачующихся.

• Простая двухпоколенная социальная структура, состоящая, как правило, из родителей и детей.

• Малодетность. Удлинение периода социализации детей и увеличение расходов на их содержание, воспитание и обучение, а также стремление супругов самореализоваться в иных внесемейных видах деятельности, ослабление репродуктивной мотивации.

• Индивидуальное планирование рождаемости.

• Интенсивная социальная и географическая мобильность. Каждый член семьи (как и семья в целом) может выбирать и неоднократно менять вид деятельности и место жительства.

• Правовое равенство во владении и наследовании семейного имущества.

Основные признаки кризиса современной семьи

– Поздние браки.

– Малодетные и бездетные семьи. Поздние браки и желание супругов самореализоваться в бизнесе, творчестве и других внесемейных видах деятельности не позволяет им уделять достаточное количество времени на рождение и воспитание детей. Личный эгоизм супругов побеждает природные чувства сохранения и воспроизводства своего рода.

– Снижение брачности. Увеличение общего количества людей, которые никогда не вступали в брак.

– Увеличение числа разводов. В демократическом обществе развод является одним из атрибутов личной свободы.

– Рост числа неполных семей. Увеличение числа разводов и внебрачных рождений приводит к росту неполных семей.

– Увеличение числа детей-сирот, а также беспризорных и безнадзорных детей. Кризис семьи, внебрачные роды приводят к тому, что роженицы отказываются от своих детей; другие родители лишаются родительских прав из-за того, что они не в состоянии (по тем или иным причинам) исполнять свои родительские обязанности.

– Детское сиротство, беспризорность и безнадзорность, являясь следствием кризиса института семьи, на следующем этапе становятся одной из причин этого кризиса. Повзрослевшие дети, выросшие вне семьи или в неблагополучной семье, как правило, и сами не в состоянии создать полноценную семью.

– Снижение отцовской воспитательной роли. Увеличение числа разводов и внебрачное рождение детей приводят к увеличению количества неполных материнских семей. В таких семьях отцовское воспитание фактически отсутствует. Дети, выросшие в материнских семьях, усваивают стереотипы материнского воспитания и переносят их на воспитание своих детей. О кризисе современной семьи свидетельствуют также факты появления и юридического оформления в некоторых демократических странах так называемых однополых квазисемей, которые, по причине однополости «брачных» партнеров, не могут иметь совместно нажитых детей.

Государственное признание ценности семьи, ее роли в общественном развитии и воспитании будущих поколений закреплено в Конституции Российской Федерации. Основные обязательства по материальному содержанию, социально-правовой защите, воспитанию, образованию детей несут семья и государство. Разработаны и осуществляются следующие федеральные программы:

1. Концепция федеральной целевой программы «Дети России» на 2007–2010 гг., включающая подпрограммы: «Здоровое поколение», «Одаренные дети» и «Дети и семья».

2. Национальная программа демографического развития России на период 2006–2015 гг.

3. С 1 января 2007 г. по 31 декабря 2016 г. оказывается форма государственной поддержки российских семей, воспитывающих детей – материнский (семейный) капитал.

4. Программа государственной поддержки многодетных семей в Российской Федерации на 2008–2015 гг.

5. Национальная благотворительная программа «Поддержка семьи и ребенка на 2012–2017 гг.».

6. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 гг.».

7. 24 мая 2013 г. в г. Москве состоялся Учредительный съезд Общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей».

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

5.3 Брак

5.3 Брак

– В наше время мужчины боятся брака.
– Да, ты знаешь, я до брака вообще не ведал, что такое страх.
Разговор двух современных мужчин

Хорошее дело браком не назовут.
Мужской каламбур
Образуя семью, мужчина и женщина вступают в определенные отношения. Эти отношения

Брак

Брак
БРАК — надлежаще оформленный добровольный и равноправный союз мужчины и женщины, заключенный с целью создания семьи. Существуют три основные теории, объясняющие природу Б.: Б. как таинство, договорная теория и теория Б. как специфического правового института. Каждая

Брак 

Брак 
1. Супружеские отношения, законно оформленные.2. Испорченные, недоброкачественные, с изъяном предметы производства.Соседство этих двух понятий выглядит несколько анекдотично, Однако реалии бытия позволяют воспринимать его как естественную Связь двух сторон

БРАК

БРАК
— исторически обусловленная, санкционируемая и регулируемая обществом форма взаимоотношений женщины и мужчины, определяющая их права и обязанности друг к другу и их детям. Типы и формы Б. существенно изменялись в ходе исторического развития. Беспорядочные брачные

Брак

Брак

НЕВЕСТА

В наше время нельзя прожить с мужчиной и полугода, чтобы тебя не объявили невестой.
Брижит Бардо

Невеста — это одни права и никаких обязанностей; жена — это одни обязанности и никаких прав.
Владимир Масс и Михаил Червинский

Невеста — это женщина, которой

Брак

Брак
См. также «Замужество и женитьба», «Мужья и жены», «Развод», «Свадьба», «Холостяки»
Брак — это продолжение любви иными средствами.
Геннадий Малкин

В любви теряют рассудок, в браке замечают потерю.
Моисей Сафир

Браком по любви мы называем брак, в котором

Брак

Брак
Мужчина, который любит женщину очень сильно, просит ее выйти за него замуж – то есть изменить свое имя, бросить свою работу, рожать и воспитывать его детей, ждать его, когда он приходит с работы, переезжать с ним в другой город, когда он меняет работу. Трудно

БРАК

БРАК

— ГОЛЫЕ ФАКТЫ И ИСТИНЫ —

ЭТОТ КОНТРАКТ ОБОЙДЕТСЯ ВАМ ДОРОГО…Разговоры — штука дешевая. Обручальные кольца — нет.ЗАПАДНЯ БРАКАВ брак намного легче вступить, чем из него выйти.ШАНСЫ НА БРАК1. У одинокой 30-летней женщины только 20-процентный шанс выйти замуж.2. У

БРАК ПО РАСЧЕТУ, БРАК ПО ЛЮБВИ

БРАК ПО РАСЧЕТУ, БРАК ПО ЛЮБВИ

Браком по любви мы называем брак, в котором состоятельный мужчина женится на красивой и богатой девушке.
Пьер Боннар

Грамотные люди могут жениться по объявлению, а безграмотные только по любви.
Дон-Аминадо

Брак по любви? Ну, можно ли быть

Семья См. также «Брак», «Родственники»

Семья
См. также «Брак», «Родственники»
Счастье – это когда у тебя есть большая, дружная, заботливая, любящая семья в другом городе.
Джордж Бернс*
Семья – это группа людей, которых соединяют узы крови и ссорят денежные вопросы.
Этьен Рей*
Трудно кормить одновременно свою

Брак – это…

Брак – это…
Брак есть содружество мужчины и женщины, содружество всей жизни, общение в праве божеском и человеческом.? Дигесты Юстиниана, свод римского права (VI в.)Брак – не сожительство, а согласие.? Ульпиан, римский юрист (ок. 170 – 228)Брак – обетование счастья и принятие

Брак по любви, брак по расчету

Брак по любви, брак по расчету
Жениться интересно только по любви; жениться же на девушке лишь потому, что она симпатична, это все равно что купить себе на базаре ненужную вещь только потому, что она хороша.? Антон Чехов, русский писатель (XIX в.)Жениться без любви так же

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Тема семья на английском 11 класс экзамен с переводом
  • Тема семьи в романе шолохова тихий дон сочинение
  • Тема семьи в литературе егэ
  • Тема свободы лирика егэ литература
  • Тема свободы итоговое сочинение