Темные аллеи егэ по литературе

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.

Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

5.1. В чём состоит драматизм приведённого эпизода из рассказа И. А. Бунина?

5.2. Е. Пономарёв отмечал особую роль диалога героев в рассказе «Тёмные аллеи»: « В «Темных аллеях» в диалоге сталкиваются две равноправные и далеко стоящие друг от друга жизненные позиции, два четко очерченных характера, две манеры речи. Диалог становится самоценным». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1–7, 13, 14.

— Добро пожаловать, ваше превосходительство,  — сказала она.  — Покушать изволите или самовар прикажете?

Приезжий мельком глянул на её округлые плечи и на лёгкие ноги в красных поношенных татарских туфлях и отрывисто, невнимательно ответил:

— Самовар. Хозяйка тут или служишь?

— Хозяйка, ваше превосходительство.

— Сама, значит, держишь?

— Так точно. Сама.

— Что ж так? Вдова, что ли, что сама ведёшь дело?

— Не вдова, ваше превосходительство, а надо же чем-нибудь жить. И хозяйствовать я люблю.

— Так, так. Это хорошо. И как чисто, приятно у тебя.

Женщина всё время пытливо смотрела на него, слегка щурясь.

— И чистоту люблю,  — ответила она.  — Ведь при господах выросла, как не уметь прилично себя держать, Николай Алексеевич.

Он быстро выпрямился, раскрыл глаза и покраснел.

— Надежда! Ты?  — сказал он торопливо.

— Я, Николай Алексеевич,  — ответила она.

— Боже мой, Боже мой,  — сказал он, садясь на лавку и в упор глядя на неё.  — Кто бы мог подумать! Сколько лет мы не видались? Лет тридцать пять?

— Тридцать, Николай Алексеевич. Мне сейчас сорок восемь, а вам под шестьдесят, думаю?

— Вроде этого… Боже мой, как странно!

— Что странно, сударь?

— Но всё, всё… Как ты не понимаешь!

Усталость и рассеянность его исчезли, он встал и решительно заходил по горнице, глядя в пол. Потом остановился и, краснея сквозь седину, стал говорить:

— Ничего не знаю о тебе с тех самых пор. Как ты сюда попала? Почему не осталась при господах?

— Мне господа вскоре после вас вольную дали.

— А где жила потом?

— Долго рассказывать, сударь.

— Замужем, говоришь, не была?

— Нет, не была.

— Почему? При такой красоте, которую ты имела?

— Не могла я этого сделать.

— Отчего не могла? Что ты хочешь сказать?

— Что ж тут объяснять. Небось, помните, как я вас любила.

Он покраснел до слёз и, нахмурясь, опять зашагал.

— Всё проходит, мой друг,  — забормотал он.  — Любовь, молодость  — всё, всё. История пошлая, обыкновенная. С годами всё проходит. Как это сказано в книге Иова? «Как о воде протекшей будешь вспоминать».

— Что кому Бог даёт, Николай Алексеевич. Молодость у всякого проходит, а любовь  — другое дело.

Он поднял голову и, остановясь, болезненно усмехнулся…

(И. А. Бунин, «Тёмные аллеи»)

Задание 1 

Укажите род литературы, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся
про­из­ве­де­ние И. А. Бу­ни­на «Тёмные аллеи».

Прочитайте приведённый ниже фрагмент
произведения и выполните задания 1–7, 13, 14.

— Добро пожаловать, ваше превосходительство,
— сказала она. — Покушать изволите или самовар прикажете?

Приезжий мельком глянул на её округлые
плечи и на лёгкие ноги в красных поношенных татарских туфлях и отрывисто,
невнимательно ответил:

— Самовар. Хозяйка тут или служишь?

— Хозяйка, ваше превосходительство.

— Сама, значит, держишь?

— Так точно. Сама.

— Что ж так? Вдова, что ли, что сама
ведёшь дело?

— Не вдова, ваше превосходительство, а
надо же чем-нибудь жить. И хозяйствовать я люблю.

— Так, так. Это хорошо. И как чисто,
приятно у тебя.

Женщина всё время пытливо смотрела на
него, слегка щурясь.

— И чистоту люблю, — ответила она. — Ведь
при господах выросла, как не уметь прилично себя держать, Николай Алексеевич.

Он быстро выпрямился, раскрыл глаза и
покраснел.

— Надежда! Ты? — сказал он торопливо.

— Я, Николай Алексеевич, — ответила она.

— Боже мой, Боже мой, — сказал он, садясь
на лавку и в упор глядя на неё. — Кто бы мог подумать! Сколько лет мы не
видались? Лет тридцать пять?

— Тридцать, Николай Алексеевич. Мне сейчас
сорок восемь, а вам под шестьдесят, думаю?

— Вроде этого… Боже мой, как странно!

— Что странно, сударь?

— Но всё, всё… Как ты не понимаешь!

Усталость и рассеянность его исчезли, он
встал и решительно заходил по горнице, глядя в пол. Потом остановился и,
краснея сквозь седину, стал говорить:

— Ничего не знаю о тебе с тех самых пор.
Как ты сюда попала? Почему не осталась при господах?

— Мне господа вскоре после вас вольную
дали.

— А где жила потом?

— Долго рассказывать, сударь.

— Замужем, говоришь, не была?

— Нет, не была.

— Почему? При такой красоте, которую ты
имела?

— Не могла я этого сделать.

— Отчего не могла? Что ты хочешь сказать?

— Что ж тут объяснять. Небось, помните,
как я вас любила.

Он покраснел до слёз и, нахмурясь, опять
зашагал.

— Всё проходит, мой друг, — забормотал он.
— Любовь, молодость — всё, всё. История пошлая, обыкновенная. С годами всё
проходит. Как это сказано в книге Иова? «Как о воде протекшей будешь
вспоминать».

— Что кому Бог даёт, Николай Алексеевич.
Молодость у всякого проходит, а любовь — другое дело.

Он поднял голову и, остановясь, болезненно
усмехнулся…

(И. А. Бунин, «Тёмные
аллеи»)

Задание 2 

В приведённом фраг­мен­те рас­ска­за герои
об­ме­ни­ва­ют­ся репликами. Как на­зы­ва­ет­ся дан­ный вид ху­до­же­ствен­ной
речи?

Задание 3 

Укажите термин, ко­то­рым обо­зна­ча­ет­ся
спо­соб изоб­ра­же­ния внутренней, ду­шев­ной жизни пер­со­на­жа («Он по­крас­нел
до слёз и, нахмурясь, опять зашагал»).

Задание 4 

Установите со­от­вет­ствие между тремя пер­со­на­жа­ми
про­из­ве­де­ний И.А. Бунина, свя­зан­ны­ми с лю­бов­ной темой, и со­от­вет­ству­ю­щи­ми
на­зва­ни­я­ми произведений. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те
со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми
в таблице.

Задание
5 

В приведённом фраг­мен­те герои по-разному
оце­ни­ва­ют место любви в жизни человека. Каким тер­ми­ном обо­зна­ча­ет­ся
про­ти­во­по­став­ле­ние раз­лич­ных жиз­нен­ных яв­ле­ний в ху­до­же­ствен­ном
произведении?

Задание 6 

Как на­зы­ва­ет­ся ху­до­же­ствен­ный
приём, ос­но­ван­ный на упо­треб­ле­нии оди­на­ко­вых слов во фразе («Но всё,
всё… Как ты не понимаешь!»)?

Задание 7 

Укажите ли­те­ра­тур­ное направление, в ос­но­ве
ко­то­ро­го лежит объ­ек­тив­ный взгляд на дей­стви­тель­ность и прин­ци­пы ко­то­ро­го
во­пло­ще­ны в «Тёмных аллеях».

Задание 8 

В чём со­сто­ит дра­ма­тизм приведённого
эпи­зо­да из рас­ска­за И. А. Бунина?

Задание 9 

В каких про­из­ве­де­ни­ях рус­ской ли­те­ра­ту­ры
изоб­ра­же­ны лю­бов­ные драмы и в чём эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить
с «Тёмными аллеями»?

Задание 10 

Укажите те­ма­ти­че­скую раз­но­вид­ность
лирики, к ко­то­рой от­но­сит­ся приведённое стихотворение.

Задание 11 

«Есть имена и есть такие
даты…» Какой приём ис­поль­зо­ван в пер­вой стро­ке стихотворения?

Задание 12 

В сло­во­со­че­та­нии «славословья му­зы­кою
громкой» ис­поль­зо­ва­но сред­ство ху­до­же­ствен­ной выразительности, в ос­но­ве
ко­то­ро­го — пе­ре­нос свойств одних пред­ме­тов и яв­ле­ний на другие. Как
оно называется?

Задание 13 

Укажите термин, ко­то­рым обо­зна­ча­ют­ся
об­раз­ные определения, яв­ля­ю­щи­е­ся ча­стью ав­тор­ской си­сте­мы
изобразительно-выразительных средств (например, «их па­мя­ти святой»).

Задание 14 

Каким раз­ме­ром на­пи­са­но сти­хо­тво­ре­ние
А. Т. Твар­дов­ско­го «…Есть имена и есть такие даты…»?

Задание 15 

В чём ли­ри­че­ский герой сти­хо­тво­ре­ния
видит вину сво­е­го поколения?

Задание 16 

Чем близ­ки сти­хо­тво­ре­нию А. Т. Твар­дов­ско­го
про­из­ве­де­ния рус­ских поэтов, об­ра­щав­ших­ся к теме ис­то­ри­че­ской
памяти?

Задание 17  

Для выполнения задания выберите только
ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1—17.4). Напишите сочинение на
эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение
оценивается 0 баллов).

Раскрывайте тему сочинения полно и
многоаспектно.

Аргументируйте свои тезисы анализом
элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо
проанализировать не менее трёх стихотворений).

Выявляйте роль художественных средств,
важную для раскрытия темы сочинения.

Продумывайте композицию сочинения.

Избегайте фактических, логических, речевых
ошибок.

Сочинение пишите чётко и разборчиво,
соблюдая нормы письменной речи.

С17.1. Какие «чувства добрые» стре­мил­ся
про­бу­дить А. С. Пуш­кин своей лирикой?

С17.2. Как Л. H. Тол­стой в ро­ма­не
«Война и мир» от­ве­ча­ет на вопрос: «Какая сила управ­ля­ет всем?»

С17.3. Что осуж­да­ет и что про­слав­ля­ет
в че­ло­ве­ке Горький-романтик? (По рас­ска­зу М. Горь­ко­го «Старуха
Изергиль».)

С17.4. Тема любви в поэзии серебряного
века (на примере произведений двух-трёх авторов).

ОТВЕТЫ

В чём со­сто­ит дра­ма­тизм приведённого эпи­зо­да из рас­ска­за
И. А. Бунина?

Генерал Ни­ко­лай Алексеевич, уже старик, при­ез­жа­ет на поч­то­вую
станцию и встре­ча­ет здесь свою возлюбленную, ко­то­рую не видел около 35 лет.
На­деж­ду он узна­ет не сразу. Те­перь она — хо­зяй­ка постоялого двора, в ко­то­ром
однажды про­изо­шла их пер­вая встреча. Герой выясняет, что все это время она
лю­би­ла лишь его. В свое время со­слов­ные предрассудки по­ме­ша­ли соединить
судь­бу будущему ге­не­ра­лу с простолюдинкой. Но лю­бовь из серд­ца главного
героя не ушла и ме­ша­ла стать счаст­ли­вым с дру­гой женщиной, вос­пи­тать
достойно сына, про­дол­жа­ла его лю­бить и Надежда. Дра­ма­тизм приведённого
эпи­зо­да в том, что ни­че­го нельзя исправить, ни­че­го нельзя воз­вра­тить и
«переписать набело».

В каких про­из­ве­де­ни­ях рус­ской ли­те­ра­ту­ры изоб­ра­же­ны
лю­бов­ные драмы и в чём эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить с «Тёмными
аллеями»?

Любовные
драмы изоб­ра­же­ны в ро­ма­не Пушкина «Евгений Онегин», ро­ма­не Лермонтова
«Герой на­ше­го времени». Эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить с «Темными
аллеями».

Генерал Ни­ко­лай
Алексеевич, уже старик, при­ез­жа­ет на поч­то­вую стан­цию и встре­ча­ет здесь
свою возлюбленную, ко­то­рую не видел около 35 лет. В свое время со­слов­ные
пред­рас­суд­ки по­ме­ша­ли со­еди­нить судь­бу бу­ду­ще­му ге­не­ра­лу с
простолюдинкой. Но лю­бовь из серд­ца глав­но­го героя не ушла и ме­ша­ла стать
счаст­ли­вым с дру­гой женщиной, вос­пи­тать до­стой­но сына, про­дол­жа­ла его
лю­бить и Надежда. Дра­ма­тизм приведённого эпи­зо­да в том, что ни­че­го нель­зя
исправить, ни­че­го нель­зя воз­вра­тить и «переписать набело».

В ро­ма­не
М. Ю. Лер­мон­то­ва трагичны от­но­ше­ния Печорина с Верой. Эта жен­щи­на
поняла Пе­чо­ри­на полностью и при­ня­ла его целиком. Хотя ее любовь, глу­бо­кая
и серьезная, при­нес­ла Вере одни лишь страдания.

А что же
Печорин? Он любит Веру, как умеет, как поз­во­ля­ет ему его ис­ка­ле­чен­ная
душа. Но сча­стье недоступно для него, он не­сча­стен сам и де­ла­ет несчастной
свою возлюбленную.

В чём ли­ри­че­ский герой сти­хо­тво­ре­ния видит вину сво­е­го
поколения?

В
стихотворении «Есть имена и есть такие даты» поднята проблема исторической
памяти и ответственности новых поколений за сохранение своей истории.
Лирический герой А.Т. Твардовского остро ощущает вину свою и своего поколения
перед ними. Объек­тивно такой вины не существует, но герой судит себя высшим
судом — судом духовным. Это человек большой совести, чес­тности, болеющий душой
за все происходящее. Он чувствует свою вину, потому что просто живет, может наслаждаться
кра­сотой природы, радоваться праздникам, трудиться в будни. А погибших уже не
воскресить. Они отдали свои жизни за счастье будущих поколений. И память о них
вечна, бессмерт­на. И она должна быть достойной героев. Тут не нужны гром­кие
фразы и хвалебные речи. Но мы каждую минуту должны помнить о тех, кому мы
обязаны жизнью, и тогда

И в наших
будут жить они по­том­ках,

Что,
может, нас оста­вят за чер­той.

Чем близ­ки сти­хо­тво­ре­нию А. Т. Твар­дов­ско­го про­из­ве­де­ния
рус­ских поэтов, об­ра­щав­ших­ся к теме ис­то­ри­че­ской памяти?

    Поэт —
это тот, кто сопрягает, со­еди­ня­ет да­ле­ко от­сто­я­щие во вре­ме­ни со­бы­тия
и судь­бы живой тка­нью твор­че­ско­го духа. Так рож­да­ет­ся ощу­ще­ние ис­то­ри­че­ской
памяти, по­сти­га­ю­щей бег времени. Об этом пишет Твардовский.

Бег вре­ме­ни
— глав­ный сим­вол ах­ма­тов­ской по­э­зии — че­ре­да раз­ру­ше­ний и
восстановлений. Чем безвыходнее, раз­ру­ши­тель­нее и гу­би­тель­нее ситуация,
скла­ды­ва­ю­ща­я­ся во времени, тем вла­сти­тель­нее мощь по­э­ти­че­ско­го
слова, эту си­ту­а­цию пре­одо­ле­ва­ю­ще­го и со­хра­ня­ю­ще­го прошлое:

Этой ивы
листы в де­вят­на­дца­том веке увяли,

Чтобы в
строч­ке стиха се­реб­рить­ся све­жее стократ,

Одичалые
розы пур­пур­ным ши­пов­ни­ком стали,

А ли­цей­ские
гимны все так же за­здрав­но звучат.

Поэтическое
слово у А. Ах­ма­то­вой и есть во­пло­ще­ние памяти. Стихи — это живая связь
вре­мен и пре­одо­ле­ние ис­то­ри­че­ских переломов.

С17.1.
Какие «чувства добрые» стре­мил­ся про­бу­дить А. С. Пуш­кин своей лирикой?

О чем бы
ни писал поэт: о друж­бе или любви, об иде­а­лах сво­бо­ды или ис­то­ри­че­ских
событиях, о при­ро­де или фи­ло­соф­ских проблемах, — всюду мы видим пре­жде
всего гуманиста, человека, стре­мя­ще­го­ся про­бу­дить в чи­та­те­лях «чувства
добрые». В со­чи­не­нии сле­ду­ет оста­но­вить­ся на ос­нов­ных мо­ти­вах ли­ри­ки
поэта: дружба, любовь, вольнолюбие, Ро­ди­на и слу­же­ние ей — и от­ве­тить на
во­прос «Чему учит нас поэт, рас­кры­вая эти темы в своем творчестве?» В свое­об­раз­ном
по­э­ти­че­ском за­ве­ща­нии «Памятник», на­пи­сан­ном Пуш­ки­ным за не­сколь­ко
ме­ся­цев до тра­ги­че­ской гибели, поэт огля­ды­ва­ет­ся на прой­ден­ный твор­че­ский
путь и пы­та­ет­ся определить, в чем ис­тин­ное до­сто­ин­ство его поэзии. Не
кра­со­та слова или глу­би­на со­дер­жа­ния ви­дят­ся ему наи­бо­лее важными, а
имен­но гу­ман­ность и вольнолюбие:

И долго
буду тем лю­бе­зен я народу,

Что чув­ства
доб­рые я лирой пробуждал,

Что в мой
же­сто­кий век вос­сла­вил я сво­бо­ду

И ми­лость
к пад­шим призывал.

С17.2.
Как Л. H. Тол­стой в ро­ма­не «Война и мир» от­ве­ча­ет на вопрос: «Какая сила
управ­ля­ет всем?»

В ро­ма­не
Л. Н. Тол­сто­го «Война и мир» за­тро­ну­ты важ­ные вопросы, ин­те­ре­со­вав­шие
в то время рус­ское общество. Один из них — взгляд на историю. Кто управ­ля­ет
ей? Тол­стой стре­мил­ся от­ве­тить на этот во­прос своим романом. Итак, какая
же сила дви­жет народами? Тол­стой спо­рит в «Войне и мире» с рас­про­стра­нен­ной
точ­кой зре­ния о зна­чи­мо­сти от­дель­ной ис­то­ри­че­ской личности. Он
утверждает, что ход ис­то­рии опре­де­ля­ет­ся свыше и за­ви­сит от совпадения.
Каж­дый че­ло­век дей­ству­ет по какой-то внут­рен­ней силе, и ни­ко­му не дано
по­нять это. Более того; если кому-то и уда­ет­ся по­стичь тайну провидения, то
это не ис­клю­чи­тель­ная личность, а на­род­ная жизнь в целом. Она ока­зы­ва­ет­ся
наи­бо­лее чут­ким организмом, от­кли­ка­ю­щим­ся на скры­тый смысл ис­то­ри­че­ско­го
движения. Роль ве­ли­ких людей в ис­то­рии — это уме­ние при­слу­шать­ся к мне­нию
большинства, к на­род­ной жизни.

С17.3.
Что осуж­да­ет и что про­слав­ля­ет в че­ло­ве­ке Горький-романтик? (По рас­ска­зу
М. Горь­ко­го «Старуха Изергиль».)

Характеры
ге­ро­ев ран­них рас­ска­зов М. Горького, к числу ко­то­рых при­над­ле­жит и
«Старуха Изергиль», воз­вра­ща­ют чи­та­те­ля к ро­ман­ти­че­ской традиции. Это
люди незаурядные, смелые, вольные, вы­рвав­ши­е­ся из−под вла­сти своей среды,
об­ще­при­ня­тых иде­а­лов и ценностей. В рас­ска­зе три истории: ле­ген­да о
Ларре, ле­ген­да о Данко, рас­сказ о жизни самой Изергиль. Образ Изер­гиль
привлекателен, не­смот­ря на то, что «время со­гну­ло её пополам, чёрные
когда-то глаза были туск­лы и слезились», в го­ло­се ее по−прежнему зву­чит
стрем­ле­ние к воль­ной жизни, к без­удерж­ным страстям, любви. Но жизнь свою
она про­жи­ла толь­ко для себя, ее сво­бо­да эгоистическая. «Гордый» Ларра —
выс­шее про­яв­ле­ние эгоизма. По­это­му им про­ти­во­по­став­лен по−настоящему
гор­дый и силь­ный Данко, для ко­то­ро­го смыс­лом жизни яв­ля­ет­ся слу­же­ние
людям.

С17.4.
Тема любви в поэзии серебряного века (на примере произведений двух-трёх
авторов).

Тема любви
в русской литературе многогранна: любовь как смысл жизни, несчастная любовь,
любовь как испытание — лишь несколько подходов к раскрытию темы. В стихотворении
Ахматовой «Сегодня мне письма не принесли» любовь для героини — это глоток
свежего воздуха, без которого не мыслится сама жизнь. Подобные переживания
раскрываются в стихотворениях М. Цветаевой: «Вчера еще в глаза глядел», «Вот
опять окно», «Мне нравится, что вы больны не мной». В поэзии А. Блока тема
любви звучит в стихотворениях: «О да, любовь вольна, как птица», «О доблестях,
о подвигах, о славе» и других.

Иван Бунин вошёл в историю, прежде всего, как знаменитый русский поэт начала двадцатого века, периода, получившего название «серебряного века» русской литературы. Однако его перу принадлежит и немалое число прозаических произведений, которые занимают далеко не последнее место в золотом фонде русского литературного творчества. Как прозаик, Бунин отметился своим знаменитым сборником «Тёмные аллеи» и одноимённым рассказом, в котором он рассуждал о любви, судьбе и других сложных вещах, из которых и состоит человеческая жизнь. Многомудрый Литрекон предлагает Вам анализ по плану. Краткое содержание книги с цитатами Вы найдете здесь.

История создания

История написания рассказа «Темные аллеи» — это интересные факты, которые проливают свет на замысел автора:

• Рассказ «Тёмные аллеи» создавался Буниным как часть большого сборника рассказов. В этот период своей жизни Бунин жил в эмиграции, покинув Россию после событий семнадцатого года. Разочарование и потерянность писателя, которые он чувствовал после гибели привычного уклада жизни дореволюционной Российской империи, усугублённые непростой жизнью в чужой стране, нашли свой выход на страницах его сборника.
• К работе над сборником Бунин приступил в 1937 году, а 1938 он написал и рассказ «Тёмные аллеи». Впервые рассказ был опубликован в Нью-Йорке в 1943 году в издании «Новая земля». Однако основной пласт работы был завершён только в 1945 году.
• Эпиграфом к рассказу стала цитата Л.Н. Толстого: «Любовь не понимает смерти. Любовь есть жизнь». Каждая книга из цикла посвящена разным граням этого чувства.
• Во время написания произведения автор страдал от одиночества и нищеты, ведь довоенное и военное время в Европе характеризовалось перебоями с питанием и повышением цен на самые необходимые продукты.

Направление и жанр

Рассказ «Тёмные аллеи» был создан в рамках литературного направления реализма. Писатель стремится к максимально натуралистичному воссозданию реальной жизни. Созданные им образы, речь и действия персонажей выглядят максимально достоверно и органично. Читатель может поверить в то, что события, рассказанные Буниным, могли произойти в реальной жизни.

С точки зрения жанровой принадлежности, «Тёмные аллеи» — это рассказ. Сюжет охватывает небольшой по длительности промежуток времени и минимальное количество действующих лиц. А отсутствие какой бы то ни было конкретики подчёркивает типичность ситуации, описанной в этом произведении.

Композиция

Рассказ делится на три логических части: главный герой приезжает на постоялый двор, ведёт разговор и уезжает.

1. Первая часть содержит в себе экспозицию, которая показывает нам главных героев и рассказывает предысторию. 
2. Вторая часть отведена под завязку и кульминацию, герои начинают разговор, вспоминают прошлое, это оживляет в них, казалось бы, давно умершие чувства. 
3. В третий части происходит развязка, а за ней финал: герои прерывают разговор и прощаются навсегда.

Смысл названия

Название рассказа «Тёмные аллеи» несёт в себе несколько значений. В первую очередь, для Бунина, тёмные аллеи – это символ прошлого, ушедшей эпохи его молодости. Именно размышлению о прошлом, о потерянных перспективах и упущенном счастье посвящён сам рассказ.

Смысл заглавия «Тёмные аллеи» отчасти объясняется его источником: И.А. Бунин взял его из стихотворения Огарева «Обыкновенная повесть»:

Кругом шиповник алый цвел
Стояла темных лип аллея…

Русская поэзия напомнила ему о том, чего не вернуть: красивые сады дворянских усадеб, уединенная жизнь под сенью лип, неторопливый ход времени.

Также название затрагивает тему судьбы и любви, непредсказуемости человеческой жизни, когда, казалось бы, давно пройденный и забытый этап жизни может снова встретиться на пути человека в самый неожиданный момент. Аллея — это отражение жизненного пути, темного и скрытого от посторонних глаз.

Суть: о чём рассказ?

Одним осенним днём старый военный по имени Николай останавливается передохнуть в частной горнице близь почтовой станции. Он заводит разговор с хозяйкой, внезапно выясняется, что хозяйка горницы – его давняя возлюбленная Надежда, с которой у них был роман много лет назад.

Герои начинают вспоминать прошлое, однако память не приносит им ничего, кроме боли. После расставания девушка так и не обрела своего счастья. Надежда все эти годы думала только о Николае и не могла простить его за то, что он бросил её.

Главный герой, мучимый совестью и сомнениями, спешно уезжает, думая о том, как могла бы повернуться его жизнь, если бы он поступил иначе. Подробнее о сюжете Многомудрый Литрекон написал в кратком содержании. Там же Вы найдете отзыв для читательского дневника.

Главные герои и их характеристика

Характеристика героев и система образов в рассказе «Тёмные аллеи» нашли свое место в таблице:

Темы

Тематика рассказа «Тёмные аллеи» отражает содержание всего бунинского цикла. Многомудрый Литрекон дополнит этот раздел, если есть необходимость, о которой нужно написать в комментариях:

1. Любовь в творчестве Бунина представлена могучей и опасной силой, которая редко приносит человеку настоящее счастье, а чаще всего приносит ему только новые страдания и сожаления. Однако мгновения страсти — это лучшее, что случается с людьми. Ярче всего светятся в памяти именно чувства. 
2. Судьба – этот рассказ показывает нам, как, казалось бы, самый обычный краткосрочный роман может повлиять на судьбу человека. Николай не смог построить своего счастья на несчастье Надежды. Его поступок обернулся зеркальным повторением: сначала бросил он, потом бросили его. 
3. Нравственный выбор. Рассказ наполнен также и сожалением о прошлом, размышлениями о том, способен ли человек делать выбор на своём жизненном пути, и о том, способен ли он сделать этот выбор правильно. Николай гонит от себя мысль о том, что было бы, если бы он женился на Надежде, потому что боится признать свою ошибку.
4. Ностальгия. Герои сильно пострадали от любви, однако погружение в прошлое заставляет их обнаружить счастье, которого теперь нет. Оказалось, что те первые мгновения страсти и молодости были тем самым счастьем, которого так не хватало персонажам в дальнейшем.

Проблемы

Проблематика рассказа «Тёмные аллеи» тоже может быть увеличена в объеме, если Вы напишите Литрекону, чего не хватает.

1. Измена – фактически, Николай изменил любви, забыл свою возлюбленную, оставив её на произвол судьбы. Проявив эгоизм, герой сломал жизнь девушке, которая искренне любила его всю жизнь.
2. Отчаяние – жизнь в творчестве Бунина показана тяжёлой и неприятной «аллеей», которая приносит человеку страдания и испытания. Никто из героев в итоге так и не стал счастливым. Николай разочаровался в семье, а Надежда — в любви.
3. Социальное неравенство. Николай так и остался барином для Надежды, поэтому так легко оставил ее. С женщиной своего круга он не мог бы так поступить, потому что его осудило бы общество. Оно же помешало ему выбрать именно Надежду, ведь крестьянка — не пара барину.  
4. Месть и великодушие. Надежда так и не смогла простить своего обидчика. Его легкомыслие задевает ее и в разговоре. Он все это время даже не вспоминал о той, кого бросил, а она любила, мучалась и не могла отпустить воспоминания о разлуке.

Основная идея

Смысл в рассказе «Тёмные аллеи» прослеживается чётко: это тоска Бунина по прошлому, его рассуждения о своей судьбе, судьбе его поколения и судьбе самой России. Его мысли об упущенном счастье, о напрасно прожитой жизни и превратностях жестокой судьбы. Надежда — это отражение всего народного, русского, преданного и нравственно цельного, а Николай — это слабый и малодушный представитель правящего дворянского класса, который в образе возлюбленной бросил Россию, но не стал от этого ни счастливее, ни свободнее. Оказалось, что только она любила и принимала его таким, каков он есть. В образе Надежды Бунин воспел свою родину — терпеливую, кроткую, сильную, но истерзанную, оскорбленную предательством.

Также он показывает нам силу любви и то, как легкомыслие в отношениях может принести вред и самому человеку, и всем, кто его окружает. Главная мысль рассказа «Тёмные аллеи» — предостережение тем, кто все еще идет по темной аллее жизни в поисках счастья: оно, возможно, уже рядом, просто нужно разглядеть и не отпускать его.

Чему учит?

Рассказ «Тёмные аллеи» учит нас тому, как важно не изменять любви, не играть с ней, ведь обманутая любовь порождает отчаяние, ломает душевное здоровье человека, оставляя на его душе болезненную рану. Такова мораль произведения.

«Тёмные аллеи» заставляют нас задуматься о том, способны ли мы повлиять на свою судьбу. Они призывают нас думать о последствии своих поступков, не идти по жизни легкомысленно и эгоистично, ведь однажды наши поступки вернутся к нам в полной мере.

Критика

Сборник был написан и издан в годы Второй мировой войны, именно в этот период Бунин, всё это время находившийся в жёсткой оппозиции к СССР, начал понемногу менять свои взгляды, видя героическую борьбу советского народа с внешним агрессором.

Бунин так не вернулся в Россию, однако после его смерти его произведения, среди которых были и «Тёмные аллеи», стали публиковаться в СССР, где получили высокую оценку литературных критиков, а в итоге были признаны частью русского литературного наследия.

Интересные рецензии и научные работы современных исследователей. Например, Т.В. Марченко анализировала авторский стиль Бунина:

В этой книге Т.В. Марченко (вслед за Л.В. Пумпянским) полагает, что искусство Бунина (в том числе и позднее) лишь родственно искусству модернизма, но в целом опирается на классику, поскольку стремится предельно точно и интенсивно воскресить (в другом контексте появляется более традиционное «отразить») реальный мир. Три десятилетия Бунин развивает в русской прозе «артистицизм» — направление, связанное с творчеством Г. Флобера, а затем движется параллельно поискам М. Пруста. Некоторые модернистские черты у Бунина наличествуют (прием фрагментарности повествования), а некоторые (ирония или игра) абсолютно чужды поэтике Бунина.

Литературовед Евгений Пономарев отметил, что творчество Бунина непрерывно: один замысел плавно вытекает из предыдущего.

«Жизнь Арсеньева» использует ряд более ранних текстов, несколько раз перерабатывается в процессе публикации, продолжается или не продолжается. Из набросков ко второму тому романа вырастает замысел «Темных аллей». Но и «Темные аллеи» разворачиваются в бунинском творчестве бесконечно, образуя большой круг рассказов, которые писатель то включает, то не включает в новое потенциальное издание.

Он же выделяет модернистские черты в рассказе и отмечает новаторство Бунина:

«Темные аллеи» — начало движения Бунина от модернистской манеры письма в сторону усиления рефлексии и литературной игры. В первом «программном» рассказе, открывающем книгу и одноименном ей, сохраняется еще, хотя и в усложненном виде, прежний механизм рефлексирования. Герои встретились много лет спустя, пунктиром намечены их жизни за прошедшие годы, в финале герой мысленно рисует альтернативный сюжет: «“Что, если бы я не бросил ее? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялой горницы, а моя жена, хозяйка моего петербургского дома, мать моих детей?” 

Автор: Михаил Щепин

Иван Алексеевич Бунин вошел в историю русской литературы как замечательный писатель и поэт, тонкий психолог, который мог мастерски передавать тончайшие оттенки человеческих чувств и переживаний. Он стал первым русским писателем, которому удалось достичь славы на мировом уровне и получить Нобелевскую премию. Однако успешный творческий путь Бунина был омрачен личной драмой: социальные и политические перемены в стране вынудили писателя навсегда покинуть родину в 1920 году. Иван Алексеевич тяжело переживал эмиграцию, и все его произведения того периода стали отражением глубокой печали и ностальгии.

Смысл названия рассказа «Темные аллеи»

Когда Иван Алексеевич прочел стихотворение Н. Огарева «Обыкновенная повесть», ему очень понравились следующие строки: «Кругом шиповник алый цвел Стояла темных лип аллея». Вдохновившись ими, он решил написать цикл рассказов, объединенных общей тематикой любви. Бунин имел славу писателя, умеющего как нельзя более точно передать любовные переживания героев. В своих произведениях писатель демонстрировал это чувство под разными углами, высвечивал самые потаенные его грани. Не стал исключением и рассказ «Темные аллеи».

Рассказ «Темные аллеи»: краткое содержание

Рассказ «Темные аллеи» вошел в одноименный сборник И. А. Бунина и стал главным его произведением. Впервые он был опубликован в октябре 1938 года в нью-йоркском издании «Новая земля».

Главный герой – представительного вида мужчина, с благородным лицом и военной выправкой – остановился на постоялом двору, чтобы подкрепиться и продолжить свой путь. Хозяйкой оказалась черноволосая, темноглазая женщина со следами былой красоты на лице. Николай Алексеевич принялся расспрашивать ее о том, как она живет, как ведет хозяйство. Неожиданно женщина назвала гостя по имени, и тот вздрогнул, узнав в ней свою первую любовь, Надежду.

Когда Николай Алексеевич был юн и беспечен, он страстно влюбился в красавицу-крестьянку Надежду. Девушка полюбила юношу всем сердцем, и очень тяжело переживала разлуку: Николай бросил ее самым жестоким образом, навсегда разбив ей сердце. После этого Надежда замкнулась в себе, отвергала предложения выйти замуж от других парней, и вела одинокую жизнь. Несмотря на предательство, она продолжала любить Николая, который когда-то читал ей стихи про «темные аллеи».

С тех пор прошло тридцать лет. Взволнованный Николай Алексеевич пожаловался Надежде, что жизнь его не сложилась, как следует: любимая жена бросила его так же подло, как он когда то-то Надежду, единственный сын вырос порядочным подлецом. Перед тем, как попрощаться навек, Николай Алексеевич попросил прощения у своей бывшей возлюбленной и поцеловал ей руки. Уже сидя в тарантасе, он размышлял о том, какую сильную любовь он пропустил. Однако даже в мыслях Николай Алексеевич не мог предположить, чтобы Надежда стала его женой, матерью его детей: общественные условности, сковавшие душу и мысли героя, были сильнее его настоящих чувств…

Образ и характеристика главного героя (Николай)

В самом начале произведения Николай Алексеевич предстает импозантным, видным мужчиной, прожившим насыщенную, интересную жизнь. Но вскоре становится известно, что за красивой картинкой скрывается иная правда. В молодости он жестоко предал влюбленную в него девушку только потому, что та была крестьянкой, и не могла стать женой именитого дворянина. Впоследствии Николай Алексеевич женился по большой любви на девушке из своего круга, но она изменила ему с другим. Единственный сын, в котором Николай Алексеевич души не чаял, вырос негодяем. Сама жизнь наказала героя за его жестокость, но не смогла изменить его. Николай Алексеевич, несмотря на солидный возраст, так и остался слабым, безвольным человеком, зависимым от общественного мнения и царивших в обществе условностей.

Образ и характеристика главной героини (Надежды)

Сильной, цельной личностью предстает перед читателем Надежда. В молодости она была очень красивой девушкой, чем-то напоминавшей цыганку. Всей страстью своей сердца она полюбила молодого барина Николая, однако их связь была недолгой. Понимая, что никакого будущего с простой крестьянкой у него нет, Николай жестоко бросил свою возлюбленную. После предательства Надежда хотела покончить жизнь самоубийством, но нашла в себе силы жить дальше. Она отвергала многочисленных ухажеров, оставаясь верной своему чувству к Николаю. Благодаря своему уму и решительности Надежда научилась зарабатывать на жизнь самостоятельно, без мужа. Она держала постоялый двор, давала деньги в рост, и все отмечали ее справедливость и честность. Несмотря на свое низкое социальное положение, надежда оказалась гораздо более благородной и возвышенной, нежели ее возлюбленный. Женщина пронесла любовь через много лет, никого не обманула и не предала, смогла искренне простить своего обидчика. В этом и заключалась ее удивительная сила и стойкость.

Главная идея и основная тема рассказа «Темные аллеи»

В рассказе «Темные аллеи» И. А. Бунин продемонстрировал роковое чувство, которое оказало большое влияние на судьбы главных героев. Однако от этого оно не стало менее прекрасным и волнительным.  Любовь, которая некогда соединила Николая и Надежду, навсегда осталась в их памяти. Это было самое прекрасное, самое светлое чувство, что довелось им испытать в жизни. К сожалению, оно ушло безвозвратно, но оставило после себя глубокий след. Такая сильная любовь, которую довелось испытать Надежде, является настоящим подарком судьбы. Жизнь без столь яркого, вдохновляющего чувства проходит серо, пусто, безрадостно. Но именно такая любовь является своеобразным испытанием для личности человека: кто-то проходит его достойно, как Надежда, а кто-то — пугается и бежит от него без оглядки, как это сделал Николай. В этом и заключается идея произведения – не все способны принимать этот дар небес, и бережно хранить его.

Ушедшая любовь служит в произведении и некоей аллегорией того чувства, которое испытывал Иван Алексеевич во время эмиграции. Он очень тосковал о родине, продолжал ее любить, однако не мог смириться с переменами, которые в ней произошли, и был вынужден жить вдали от отчизны.