Темы для экзамена по обществознанию 9 класс

6. Право.

1. Право, его роль в жизни общества и государства.

1. Право – это система общеобязательных правил поведения, закреплённых в официальных документах, охраняемых силой государственного принуждения.

2. Возможность что-либо делать, осуществлять, иметь (право на труд, образование).

Отрасли права– совокупность однородных правовых норм.

Конституционное (государственное) право – регулирует общественные отношения, устройство государства права и свободы граждан.

Семейное право – регулирует вопросы брачно-семейных отношений, родство.

Гражданское право – регулирует имущественные и связанные с ними неимущественные отношения.

Административное право – регулирует общественные отношения в сфере управления, связано с деятельностью исполнительной власти.

Трудовое право – регулирует отношения между работником и работодателем

Уголовное право – регулирует отношения, связанные с совершением преступных деяний.

Признаки права:

1. состоит из обязательных норм;
2. охраняются и обеспечиваются государством;
3. выражены в официальной форме;
4. отличаются определённостью (его нормы чётко сформулированы и понятны);
5. объединено в единую разветвлённую систему.

Функции права:

Регулятивная – устанавливает  правила поведения.

Охранительная – защищает наиболее важные   политические, экономические, социальные и духовные отношения.

Информационная – знакомит людей с тем,    как им следует или не следует поступать.

Воспитательная – демонстрирует       примеры того, что    бывает за нарушение  норм права, заставляет людей соблюдать и уважать законы.

Отличия  и сходства права и морали:

Право	Мораль
Письменная форма, устанавливается государством, юридическая ответственность	Устная форма, устанавливаются обществом, общественное порицание.
Сходства: регулируют поведение, имеют одни цели и задачи, создаются в процессе жизнедеятельности.

2. Норма права, нормативный правовой акт.

Норма права – общеобязательное, формально определённое правило поведения, установленное и обеспечиваемое государством и направленное ну урегулирование общественных отношений.                          

Отличительные особенности норм права:

1) закреплённость в законах (или в других нормативных актах);

2) общеобязательность – обязаны соблюдать все;

3) обеспеченность силой государства.

Информация о нормах права по форме предписываемого поведения в дополнительных материалах.

Нормативно-правовой акт – юридический документ, содержащий нормы права, принимаемый в особом порядке компетентными правотворческими органами.

Виды нормативно-правовых актов:

1. Законы — нормативно-правовые акты, принимаемые высшим законодательным органом государства (или референдумом), закрепляющие наиболее существенные социальные отношения (Конституция, Федеральные законы, Законы субъектов Федерации, Кодексы)

2. Подзаконные акты —  нормативно-правовые акты, конкретизирующие положения законов (Указы Президента, Постановления Правительства, Распоряжения).

Виды норм права: 1. нормы обязывающие (что нужно делать) 2. нормы запрещающие (что нельзя делать), 3. нормы  разрешающие (что можно делать).

3. Понятие правоотношений.

Правоотношения – это общественные отношения, которые урегулированы нормами права.

Субъекты правоотношений:

— юридические лица – организации, учреждения, государство;                  

— физические лица -граждане.

Объекты правоотношений: это то, на что направлены права и обязанности субъектов правоотношений.

Правоспособность – способность иметь права и обязанности (с рождения и до смерти). Дееспособность – способность самостоятельно без всяких ограничений осуществлять свои права и нести обязанности.

Полная дееспособность – с 18 лет.

Частичная  дееспособность– с 6 лет (мелкие бытовые сделки)

В уголовном праве — с 16 лет, за некоторые преступления — с 14 лет

В семейном праве — с 16 лет

В гражданском праве – с 14 лет: свободно распоряжаться своими заработками, стипендией; осуществлять права автора произведений искусства, науки, литературы; вносить вклады в кредитные организации; с 16 лет лицо может быть членом кооператива

 В административном праве – с 16 лет

Ограниченная  дееспособность – по суду.

4. Признаки и виды правонарушений, понятие и виды юридической ответственности.

Правонарушение – виновное деяние правоспособного лица, причиняющее вред людям и обществу, нарушающее нормы права, влекущее за собой юридическую ответственность.

Правонарушения бывают: проступки и преступления.

Признаки правонарушения:

1) определённое поведение (действие или бездействие);                                                                               2) общественная опасность;                      

3) противоправность;                                                          

4) виновность субъекта права;                                                

5) наказуемость такого деяния.

Вина – это психическое отношение субъекта к совершению противоправного деяния и его последствиям; обязательное условие наступления юридической ответственности.

Преступление – это общественно опасное противоправное деяние, причиняющие особый вред или угрозу.

Признаки преступления:

1) Общественно опасное деяние — наносит серьёзный вред обществу.

2) Противоправное деяние — нарушает нормы Уголовного кодекса.

3) Виновное деяние — имеет место наличие вины.

Преступлением признаётся только деяние, а не мысли.

Наименование вида	Основные преступления данного вида
Преступления против личности	Убийство, причинение вреда здоровью, похищение человека, клевета, оскорбление и др.
Преступления в сфере экономики	Кража, мошенничество, грабёж, разбой, вымогательство, уклонение от уплаты налогов и др.
Преступления против общественной безопасности	Терроризм, захват заложника, массовые беспорядки, хулиганство, вандализм, незаконное изготовление наркотических веществ и др.
Преступления против государственной власти	Государственная измена, шпионаж, возбуждение национальной или религиозной вражды, получение и дача взятки и др.
Преступления против военной службы	Неисполнение приказа, самовольное оставление части или места службы и др.

Основные виды проступков:

-дисциплинарные (связанные с неисполнением или ненадлежащим исполнением возложенных на работника трудовых обязанностей или нарушающие порядок отношений подчиненности по службе);

-административные (посягающие на установленный законом общественный порядок, отношения в области осуществления государственной власти и др.);

-гражданско-правовые (связанные с имущественными и такими неимущественными отношениями, которые представляют для человека духовную ценность).

Юридическая ответственность – это применение мер государственного принуждения к нарушителю за совершение противоправного деяния.

Признаки юридической ответственности:

1) наступает за конкретное противоправное деяние;        

2) связана с мерами государственного принуждения;  

3) имеет особый порядок установления, определённый законодателем.

Функции юридической ответственности:                            

1) карательная;                                              

2) превентивная (предупредительная);                                  

3) воспитательная;                                      

4) компенсационная.

Информация о принципах юридической ответственности в дополнительных материалах.

Виды юридической ответственности:

1. Дисциплинарная — наступает за нарушение трудовой, учебной, воинской и служебной дисциплины. Накладывается лицом, имеющим соответствующие полномочия в форме предупреждения, выговора, строгого выговора, увольнения.

2.Гражданско-правовая — наступает за нарушение договорных обязательств имущественного характера, причинение имущественного внедоговорного вреда. Накладывается судами, органами внутренних дел в форме штрафа, полного возмещения ущерба.

3.Административная — наступает за административные проступки. Накладывается административными комиссиями, судами и т.д. в форме предупреждения, штрафа, лишения специального права, конфискации, административного ареста.

4. Уголовная — наступает за совершение преступлений разной тяжести. Накладывается судом в форме лишения свободы, исправительных работ, конфискации имущества и т.п.

5. Материальная — наступает за ущерб, причинённый предприятию, учреждению, организации. Накладывается администрацией предприятия, учреждения в форме штрафа.

5. Конституция Российской Федерации, основы конституционного строя Российской Федерации.

Конституция РФ принята референдумом 12 декабря 1993 года.

Конституция – основной  закон государства, нормативный акт, обладающий высшей         юридической силой, определяющий:                                                              

1) основы государственного строя                                    

2) организацию государственной власти                          

3) отношения гражданина и государства.

4) основные права, свободы, обязанности человека и гражданина

5) территориальное устройство

Особенности Конституция:

1. Имеет основополагающий характер – регулирует наиболее важные вопросы общественных отношений, которых затрагивают коренные интересы всех членов общества, всех граждан.

2. Обладает высшей юридической силой. Действие Конституции распространяется на всю территорию государства. Все законы и иные акты государственных органов издаются на основе и в соответствии с Конституцией.

3. Является законом прямого действия – её нормы действуют без утверждения какими-либо органами государственной власти или должностными лицами.

Конституционный строй – это форма (или способ) организации государства, которая обеспечивает подчинение его праву и характеризует его как конституционное государство.

Основные принципы конституционного строя РФ (Глава 1 Конституции РФ):

1. Суверенитет. Признание народа единственным источником власти, возможность осуществлять эту власть в соответствии с его суверенной волей и коренными интересами.

2. Федерализм. Децентрализация государственной власти, обеспеченная разграничением властных полномочий между Российской Федерацией, её субъектами и органами местного самоуправления.

3. Разделение властей. Законодательство, исполнение законов и контроль за соблюдением законности осуществляется относительно независимыми друг от друга органами государственной власти при невмешательстве и строгом разграничении их полномочий.

4. Правовое государство. Установление верховенства закона в общественной жизни.

5. Признание человека, его прав высшей ценностью. Соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина является главной обязанностью государства.

6. Демократическое государство. Признание и обеспечение суверенитета народа, прав и свобод человека и гражданина.

7. Социальное государство. Создание экономических и юридических условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

8. Светское государство. Отсутствие государственной религии: ни одно вероучение не признаётся обязательным или предпочтительным.

9. Идеологический плюрализм. Установление запрета на признание какой-либо идеологии в качестве официальной (главенствующей).

10. Многообразие и равноправие форм собственности. Признание различных форм собственности (государственной, частной, муниципальной и др.). Равная защита собственности любой формы.

6. Федеративное устройство России.

Федеративное государство – это форма государственного устройства, представляющая собой объединение территориальных образований, обладающих в определённых сферах государственной самостоятельностью.

Субъект Федерации – государственное образование в составе РФ с присущими ему чертами государства, но ограниченное Конституцией.

Во взаимоотношениях с федеральными органами все субъекты Федерации равноправны. Субъекты РФ не имеют права выхода из её состава.

Субъекты Российской Федерации (85 субъекта): Республики (22), Автономная область (1), Автономный округ (4), Край (9), Область (46), Города федерального значения  (3) Москва

В ведении субъектов Федерации находятся вопросы:

— региональной управление

— регулирование деятельности предприятий

— региональные налоги;

— вопросы общественного порядка, культуры, санитарии, здравоохранения, средств связи

— социальная помощь

7. Органы государственной власти Российской Федерации.

Президент – глава государства.

Разделение властей в Российской Федерации:

Законодательная — Федеральное собрание (Совет Федерации, Государственная Дума). Исполнительная — Правительство.

Судебная — Конституционный суд, Верховный суд.

Президент. Президент избирается на 6 лет, не более 2 сроков подряд.

Требования к кандидату в Президенты РФ:

1. гражданство РФ;
2. постоянное проживание в РФ не менее 10 лет
3. возрастной ценз – не менее 35 лет

Основные функции Президента РФ:

1) является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина;                                                           2) принимает меры по охране суверенитета РФ, её независимости и государственной целостности;                                                                             3) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти;                                        

4) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства;                                                                                  5) представляет Российскую Федерацию в международных отношениях.

6) является Верховным главнокомандующим Вооружёнными силами России.

Полномочия Президента:

— Решает вопросы гражданства РФ и предоставления политического убежища;

— Награждает государственными наградами РФ, присваивает почётные звания, высшие военные и высшие специальные звания;

 -Осуществляет помилование;

— Назначает и освобождает полномочных представителей Президента в федеральных округах.

— Приостанавливает действие органов исполнительной власти субъектов РФ в случае их противоречия обязательствам РФ или нарушения прав и свобод человека и гражданина;

— Назначает выборы в Государственную Думу. Обладает правом законодательной инициативы. Имеет право вето.

-Обращается к Федеральному Собранию с ежегодными посланиями об основных направлениях внутренней и внешней политики.

— Распускает Государственную Думу в установленном законом порядке;

назначает с согласия Государственной Думы Председателя Правительства РФ.

— Определяет структура Правительства. Принимает решение об отставке Правительства;

выдвигает кандидатуры для назначения на должности судей Конституционного, Верховного судов РФ.

— Предлагает Совету Федерации кандидатуру на должность Генерального Прокурора РФ и вносит предложение об освобождении его от должности;

— Ведёт переговоры и подписывает международные договоры.

— Утверждает военную доктрину.

Федеральное Собрание – это избираемый двухпалатный парламент России, её постоянно действующий представительный и законодательный орган.

Федеральное Собрание:

Совет Федерации (верхняя палата). Федеральное Собрание – это избираемый двухпалатный парламент России, её постоянно действующий представительный и законодательный орган, куда входят 2 представителя от каждого субъекта Федерации.                                        

Государственная Дума (нижняя палата). Состоит из 450 депутатов, избираемых всем населением страны сроком на 5 лет.

Полномочия Государственной Думы:

— принятие федеральных законов;

— утверждение государственного бюджета;

— выражение согласия Президенту на назначение Председателя Правительства РФ;

— решение вопроса о доверии Правительству РФ;

— заслушивание ежегодных отчётов Правительства РФ о результатах его деятельности;

— назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального Банка РФ;

— назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счётной Палаты РФ;

— назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека;

объявление амнистии;

— выдвижение обвинения против Президента РФ для отрешения его от должности.

Полномочия Совета Федерации

— утверждение изменения границ между субъектами РФ;

— утверждение указов Президента о введении военного и чрезвычайного положения;

— назначение выборов Президента РФ;

— отрешение Президента РФ от должности;

— назначение на должности судей Конституционного и Верховного судов РФ;

— назначение на должность и освобождение от должности Генерального Прокурора РФ;

— утверждение международных договоров.

Правительство РФ – это высший исполнительный орган, возглавляющий единую систему исполнительной власти на всей территории России.

Правительство: Председатель Заместители Председателя, Министерства

Полномочия правительства РФ:                                            

1) разработка и обеспечение исполнения  федерального бюджета;                                                                                      2) обеспечение единой финансовой, кредитной и денежной политики РФ;                                                         3) управление федеральной собственностью;                                                                    

4) проведение единой политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, экологии, социального обеспечения;

5) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан;                                                            6) осуществление мер по обеспечению обороны страны.

Судебная власть:

Конституционный суд — высший судебный орган, осуществляющий контроль за соответствием законов и иных нормативных актов действующей Конституции

Верховный суд — высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции.

Независимость судей обеспечивается запретом чьего бы то ни было вмешательства в его осуществление и др.; судья не вправе быть депутатом, принадлежать к политическим партиям и движениям, совмещать функции судьи с другой оплачиваемой работой, кроме научной, преподавательской, литературной и иной творческой деятельности.

Состязательность и равноправие сторон – все равны перед законом и судом независимо от пола, расы, национальности, происхождения, имущественного и должностного положения, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям.

Открытость судебного разбирательства – разбирательство дел во всех судах является открытым, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

Презумпция невиновности – обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговора суда.

8. Правоохранительные органы, судебная система, взаимоотношения органов государственной власти и граждан.

Правоохранительные органы – государственные органы, основными задачами которых являются охрана законности и правопорядка, защита прав и свобод граждан, борьба с преступностью.

Правоохранительные органы:

Суд – осуществление правосудия, разрешение гражданских и иных споров, рассмотрение уголовных дел.

Прокуратура – надзор за соблюдением законов, поддерживает обвинение в суде.

Органы внутренних дел – поддержание законности и правопорядка.

Органы государственной безопасности – обеспечение национальных интересов страны.

Органы налоговой полиции – контроль за соблюдением налогового законодательства.

Адвокатура – юридическая помощь гражданам и организациям.

9. Понятие прав, свобод и обязанностей, права и свободы человека и гражданина в России, их гарантии, конституционные обязанности гражданина.

Права человека – понятие, характеризующее меру свободы человека, его автономию, т.е. определённую независимость, самостоятельность по отношению к государству, возможности и притязания в экономической, социально, политической и культурной сферах.

Признаки прав человека:

1) принадлежат человеку от рождения;                              

2) имею неотчуждаемый, неотъемлемый характер;                                                      

3) признаются высшей социальной ценностью;                                                                                

4) являются непосредственно действующими;                                                                        

5) их признание, соблюдение и защита являются обязанностью государства.

Права человека:

Абсолютные — ограничение или временное приостановление не допускается. Гражданские (личные) права: право на жизнь, неприкосновенность частной собственности и др.

Относительные — могут быть ограничены или приостановлены на определённый срок в случае введения режимов чрезвычайного или военного положения.

«Всеобщая декларация прав человека» (1948г.) – международный документ, определяющий круг основных неотчуждаемых прав человека, подлежащих всеобщему соблюдению; обращение ко всем государствам, не обладает юридической обязательной силой.

Основные права человека и гражданина:

Наименование группы прав	Её состав
Гражданские (личные) права – принадлежат человеку как биосоциальному существу.	Право на жизнь; свободу и личную неприкосновенность; честь и достоинство; гражданство; равенство перед законом и судом; свободу совести, свободу слова и др.
Политические права – обеспечивают возможность участия граждан в политической жизни.	Право избирать и быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления; мирных собраний; создания союзов и объединений и др.
Экономические права – обеспечивают возможность свободного распоряжения средствами производства, рабочей силой, предметами потребления.	Право быть собственником; право наследования; на труд; свободный выбор профессии и рода занятий; отдых; защиту от безработицы и др.
Социальные права – обеспечивают благосостояние и достойны уровень жизни.	Право на жилище; образование; медицинскую помощь; социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности и др.
Культурные права – обеспечивают духовное развитие и самореализацию личности	Право на участие в культурной жизни, доступ к культурным ценностям; свободу творчества; культурную самобытность и др.

Основные обязанности человека и гражданина:

1) соблюдение Конституции и законов РФ, прав и свобод других людей;                                                                                           2) защита Отечества;                                                                  

3) уплата законно установленных налогов и сборов;        

4) бережное отношение к природе и окружающей среде;

5) забота о памятниках истории и культуры;                                                                                  

6) забота о детях и нетрудоспособных родителях;                                                                                

7) получение основного общего образования.

10. Права ребенка и их защита, особенности правового статуса несовершеннолетних.

Ребёнок – это каждое человеческое существо до достижения им 18-летнего возраста. Ему гарантируются права и свободы, установленные Конституцией РФ, законодательством, общепризнанными принципами и нормами международного права.

1959г. – Декларация прав ребёнка.                                

1989г. – Конвенция о правах ребёнка.

Указанные международные документы делают акцент на необходимости уделять внимание наилучшему обеспечению интересов ребёнка во всех сферах жизни общества и прежде всего в семье.

Основные принципы, лежащие в основе Конвенции о правах ребёнка:

— Признание необходимости специальной охраны и заботы о ребёнке в силу его физической и нравственной незрелости.

— Наилучшее обеспечение государством интересов ребёнка.

— Признание права ребёнка на жизнь, выживание и развитие.

— Признание права родителей руководить ребёнком и их ответственности за детей.

Права детей (согласно Семейному кодексу РФ):

Права детей по Семейному кодексу РФ	Их основное содержание
Право на имя, отчество и фамилию.	Фамилия ребёнка определяется фамилией родителей. Ребёнку, родители которого имеют разные фамилии, по соглашению родителей присваивается фамилия одного из них, а в случае разногласия вопрос о присвоении фамилии ребёнку решается органом опеки и попечительства.
Право жить и воспитываться в семье.	Совместное проживание с родителями, обеспечение интересов ребёнка, его всестороннее развитие, уважение человеческого достоинства.
Право на общение с родителями и другими родственниками.	Общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой и др. В случае раздельного проживания родителей – право на общение с каждым из них.
Право на защиту прав и законных интересов.	Осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), органом опеки и попечительства, прокурором и судом. При нарушении данного права родителями ребёнок вправе самостоятельно обращаться за защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении 14 лет – в суд.
Право выражать своё мнение при решении в семье вопроса, затрагивающего интересы детей.	Ребёнок вправе быть заслушанными в ходе любого судебного или административного разбирательства. Учёт мнения ребёнка, достигшего возраста 10 лет, обязателен.
Имущественные права.	Ребёнок обладает правом на получение содержания от своих родителей и других членов семьи. Имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретённое на свои средства.

Дети обязаны заботиться о своих родителях, оказывать им помощь и поддержку. До совершеннолетия эта обязанность имеет моральный характер, а по достижении ими 18 лет приобретает юридическую силу. Для защиты своих прав родители могут обратиться в суд.

11. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина.

Защита прав человека – противодействие незаконным нарушениям и ограничениям прав, свобод и интересов личности, предупреждение этих нарушений, а также возмещение причинённого вреда в случае, если предотвратить нарушения не удалось.

Законодательная основа – Конституция РФ:

1) государственная защита прав и свобод человека и гражданина в РФ гарантируется;                                            2) каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещёнными законом;                                                           3) каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод.

Права и свободы граждан РФ охраняются и защищаются:

— Конституционным судебными органами (Конституционным судом);

— Судебными органами (судами общей юрисдикции);

— Органами исполнительной власти (в административном порядке);

— Уполномоченными по правам человека;

— Путём законной самозащиты человеком своих прав.

12. Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов.

Международное гуманитарное право – совокупность международных норм, составляющих так называемые правила ведения войны (или законы и обычаи войны), регулирующие отношения между воюющими государствами, а также между ними, с одной  стороны, и нейтральными государствами                                                                               – с другой.

Принципы международного гуманитарного права:

1) Обращение с лицами, оказавшимися во власти неприятеля, должно быть гуманным.

2) В период вооружённого конфликта ограничивается выбор методов и средств причинения ущерба противнику.

13. Гражданские правоотношения, права собственности, права потребителей.

Гражданское право – отрасль права, регулирующая имущественные и личные неимущественные                                                  отношения.

Субъекты гражданских правоотношений:

— физические лица;

— юридические лица;

— публично-правовые образования.

Виды гражданский правоотношений:                                    

1) имущественные – отношения, связанные с владением, пользованием и распоряжением каким-либо имуществом;

2) неимущественные – отношения, связанные с выполнением обязательств.

Собственность – отношение лица к принадлежащей ему вещи как к своей.

Правомочия собственника:

Владение — фактическое обладание имуществом, пребывание вещи в хозяйстве её владельца.

Пользование — извлечение из имущества полезных свойств.

Распоряжение — возможность изменять состояние, назначение и принадлежность имущества.

Виды собственности: государственная; частная; муниципальная; коллективная.

Потребитель – человек, который приобретает товары, получает услуги и использует их для       бытовых личных нужд.

Закон РФ «О защите прав потребителей» устанавливает права потребителей на:                                                              

1) приобретение товаров надлежащего качества и безопасных для жизни и здоровья;                                                                                        2) получение информации о товарах и их изготовителях;                                                                        

3) государственную и общественную защиту их интересов (возмещение ущерба).

Организации, защищающие права потребителей:

— Суд;

— Федеральная антимонопольная служба;

— Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей;

— Отделы по защите прав потребителей при местных администрациях;

— Общественные организации потребителей.

14. Семейные правоотношения, права и обязанности родителей и детей.

Семейное право – совокупность норм, регулирующих отношения, возникающие  в связи с вступлением в брак, созданием семьи, воспитанием детей, определяющих права и обязанности супругов, родителей, детей.

Семья – группа людей, объединившихся друг с другом по принципу родства или на основе брака с целью совместного проживания и ведения совместного хозяйства.

Брак – это юридически оформленный, свободный, добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий для них взаимные права и обязанности.

Условия заключения брака:

— взаимное добровольное согласие мужчины и женщины на вступление в брачные отношения;

— достижение брачного возраста – 18 лет (при исключительных обстоятельствах возможно вступление в брак до достижения возраста 16 лет);

— отсутствие близких родственных связей между лицами, вступающими в брак;

— отсутствие других зарегистрированных браков;

— отсутствие психических заболеваний у лиц, вступающих в брак.

Условия прекращения брака:

— смерть одного из супругов;

— объявление одного из супругов умершим (вследствие длительного личного отсутствия и отсутствия информации);

— признание брака недействительным – оформляется только в судебном порядке.

Расторжение брака:

— оформляется в органах ЗАГС при взаимном согласии супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей; по заявлению одного из супругов, если другой признан судов недееспособным или безвестно отсутствующим;

— оформляется в судебном порядке при взаимном согласии супругов, имеющих общих несовершеннолетних детей; при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака.

Права и обязанности супругов:

Личные:

— свобода в выборе занятий, профессии, места пребывания;

— равенство в вопросах материнства и отцовства, воспитания   и образования детей;

— право выбора фамилии при заключении брака.

Имущественные:

— на совместную собственность (имущество, нажитое      во время брака);

— на личную собственность (имущество, нажитое      до вступления в брак; полученное в порядке наследования; вещи индивидуального пользования).

Брачный договор – соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) случае его расторжения.

Условия заключения брачного договора

— заключается в письменной форме;

— подлежит нотариальному удостоверению;

— может быть оформлен как до государственной регистрации заключения брака, так и в любое время в период брака;

— может быть заключён только при обоюдном добровольном согласии супругов;

— устанавливает режим совместной, долевой или раздельной собственности на всё имущество супругов;

— не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов, их права и обязанности;

— может быть изменён или расторгнут в любое время по соглашению супругов.

Права и обязанности родителей:

1) воспитание, образование и забота о детях – равное право и обязанность родителей;                                                                                  2) родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами;                                                         3) расторжение брака родителей (или их раздельное проживание) не влияет на объём родительских прав;

4) родительские права и обязанности не могут осуществляться в противоречии с                           интересами детей, т.е. причинять вред их  физическому и психическому здоровью, нравственному развитию.

15. Право на труд и трудовые правоотношения, трудоустройство несовершеннолетних.

Трудовое право – совокупность норм, регулирующих отношения возникающие       в процессе труда между работником и работодателем.

Трудовой договор – это соглашение между работодателем и работником об условиях найма (срочный – до 5 лет; бессрочный – на неопределённый срок).

При оформлении трудового договора учитываются:  профессия; специальность;                                                                             квалификация;  возраст.                                                            

Права и обязанности работников.

Права:

— на достоверную информацию об условиях труда;

— заключать, изменять, расторгать трудовой договор;

— на защиту своих трудовых прав, свобод;

— на возмещение вреда, причинённого в связи с исполнением трудовых обязанностей;

— на безопасное рабочее место;

— на отдых;

— на профессиональную подготовку, повышение квалификации.

Обязанности:

— добросовестно исполнять трудовые обязанности по договору;

— соблюдать правила внутреннего распорядка;

— соблюдать трудовую дисциплину;

— выполнять нормы труда.

Права и обязанности работодателей.

Права:

— требовать от работников исполнения трудовых обязанностей;

— заключать, изменять, расторгать трудовые договоры;

— привлекать работников к материальной и дисциплинарной ответственности;

— поощрять работников за труд.

Обязанности:

— соблюдать нормативные правовые акты, трудовые договоры;

— предоставлять работу по договору;

— обеспечивать безопасность труда;

— выплачивать зарплату в срок.

Заключение трудового договора с несовершеннолетними:

— с 16 лет по общему правилу;                                                

— с 15 лет в отдельных случаях, если такие лица уже получили основное общее образование;                              — с 14 лет с согласия одного из родителей и органа опеки и попечительства, для выполнения в свободное от учёбы время лёгкого труда, не причиняющего вреда здоровью подростка;

— до 14 лет с согласия одного из родителей и органа опеки и попечительства в организациях кинематографа, театрах, концертных организациях.

Запрещается использовать труд несовершеннолетних:                    

— на тяжёлых, подземных работах;                                              

— с вредными или опасными условиями труда;                            

— там, где может быть причинён вред нравственному здоровью.

Основания для прекращения трудового договора:

— Соглашение сторон;

— Истечение срока договора;

— Призыв или поступление работника на военную службу;

— Расторжение трудового договора по инициативе работники или организации и др.

По инициативе работника — вправе расторгнуть договор в любой момент, известив администрацию не позднее, чем за две недели.

По инициативе работодателя:

— ликвидация предприятия;    

— сокращение штата;                  

— несоответствие работника занимаемой должности;          

— дисциплинарные проступки.

16. Административные правоотношения, правонарушения и наказания.

Административное право – совокупность норм, регулирующих общественные отношения, возникающие в сфере деятельности органов исполнительной власти.

Виды административно-правовых отношений:                  

1) между органами исполнительной власти (правительство и министерства);                                            2) между органами исполнительной власти и организациями, не находящимися в их подчинении, учреждениями по вопросам контроля и надзора (пожарная инспекция и школа);                                                 3) между органами исполнительной власти и гражданами (ГИБДД и гражданин);                                                                           4) между органами исполнительной  власти и общественными объединениями (министерство                            юстиции и политическая партия).

Административная ответственность – вид юридической ответственности, наступающей за совершение   административного проступка.

Административное правонарушение (проступок) – противоправное, виновное деяние (действие или бездействие) физического или юридического лица, за которым установлена административная ответственность.

Административное наказание – установленная государством мера ответственности за совершение административного правонарушения, применяемая в целях предупреждения совершения новых правонарушений.

Виды административных наказаний:

— предупреждение;

— административный штраф;

— возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения;

— конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;

— лишение специального права, предоставленного физическому лицу;

— административный арест;

— административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина или лица без гражданства;

— дисквалификация – лишение физического лица права занимать определённые должности или осуществлять определённую деятельность.

17. Основные понятия и институты уголовного права, уголовная ответственность несовершеннолетних.

Уголовное право – это совокупность норм, устанавливающих преступность поступков людей и меру наказания за них.

Уголовная ответственность – один из видов юридической ответственности, правовое последствие совершения преступления, заключающееся в применении к виновному                             государственного принуждения в форме наказания.

Уголовная ответственность наступает:

С 16 лет – за все виды преступлений;

С 14 лет – за наиболее тяжкие преступления.

Уголовное наказание – мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда и предусмотренная Уголовным кодексом РФ.

Цели уголовного наказания:

— восстановление справедливости;

— исправление осуждённого;

— предупреждение совершения новых преступлений.

Принципы, лежащие в основе уголовного наказания:

— Законность. Осуществление судопроизводства в точном соответствии с содержащимися в законе требованиями к уголовному процессу, а также назначение наказания исходя из предусмотренной статьями УК РФ применительно к каждому конкретному преступлению системы уголовных наказаний.

— Индивидуализация наказания. Учёт черт личности, поведения, образа жизни подсудимого, выявление (при совершении преступления группой) роли и вины каждого из обвиняемых, определение обстоятельств, сопутствовавших совершению преступления.

— Гуманность. Выделение в особую группу наказаний, применяемых к несовершеннолетним, не достигшим на момент совершения преступления 18 лет, в ограничении применения наказания к беременным женщинам и женщинам, имеющим маленьких детей.

Виды наказаний:

1) штраф;                          

2) поражение в         правах;                              

3) обязательные работы;                              

4) исправительные работы;                              

5) лишение свободы на определённый срок;        

6) пожизненное лишение свободы и др.

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Особенности основания уголовной ответственности несовершеннолетних обусловлены: во-первых, возрастом и, во-вторых, спецификой восприятия и оценки ими окружающей действительности.

   За большинство преступлений уголовная ответственность наступает с 16-летнего возраста, кроме деяний, за которые она наступает с 18 лет. За тяжкие преступления уголовная ответственность наступает с 14 лет.

   Арест назначается несовершеннолетним, достигшим на момент вынесения судом приговора 16-летнего возраста, на срок от 1 до 4 месяцев.

   Лишение свободы как вид наказания применяется к несовершеннолетним в том случае, если другие виды наказания не могут оказать должного воспитательного воздействия на осуждённого несовершеннолетнего. Максимальный срок этого вида наказания – 10 лет.

   В отличие от взрослых, несовершеннолетние отбывают наказание в воспитательных колониях общего или усиленного режимов.

1. Задание 1. Знание ключевых обществоведческих понятий
   

2. Задание 2. Человек и общество
   

3. Задание 3. Сфера духовной культуры
   

4. Задание 4. Суждения по темам «Человек и общество» и «Духовная культура»
   

5. Задание 5. Анализ изображения
   

6. Задание 6. Финансовая грамотность
   

7. Задание 7. Экономика
   

8. Задание 8. Экономическая задача
   

9. Задание 9. Суждения по теме «Экономика»
   

10. Задание 10. Социальная сфера
    

11. Задание 11. Суждения по теме «Социальная сфера»
    

12. Задание 12. Анализ статистической информации
    

13. Задание 13. Политика
    

14. Задание 14. Суждения по теме «Политика»
    

15. Задание 15. Поиск соответствия
    

16. Задание 16. Право
    

17. Задание 17. Правоотношения
    

18. Задание 18. Суждения по теме «Право»
    

19. Задание 19. Сравнение объектов
    

20. Задание 20. Структурные элементы понятия
    

21. Задание 21. План текста
    

22. Задание 22. Анализ текста
    

23. Задание 23. Иллюстрация положений текста
    

24. Задание 24. Объяснения и аргументы
    

Работа включает в себя 24 задания: 16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом.

К каждому заданию 2–4, 7–11, 13, 14, 16–18 предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Задание считается выполненным верно, если участник экзамена записал номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях: а) записан номер неправильного ответа; б) записаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа; в) номер ответа не записан.

В заданиях 15, 19 ответ даётся в виде последовательности цифр (например, 125), записанных без пробелов и разделительных символов, а в задании 20 – в виде слова (словосочетания).

Ответы на задания 1, 5, 6, 12, 21–24 самостоятельно формулируются и записываются экзаменуемым в развёрнутой форме. Проверка их выполнения проводится экспертами на основе специально разработанной системы критериев.

Продолжительность ОГЭ по обществознанию

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).

Список тем ЕГЭ — элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ

1 Человек и общество

1.1 Общество как форма жизнедеятельности людей

1.2 Взаимодействие общества и природы

1.3 Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь

1.4 Биологическое и социальное в человеке

1.5 Личность. Особенности подросткового возраста

1.6 Деятельность человека и её основные формы (труд, игра, учение)

1.7 Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение

1.8 Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение

2 Сфера духовной культуры

2.1 Сфера духовной культуры и её особенности

2.2 Наука в жизни современного общества

2.3 Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации

2.4 Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести

2.5 Мораль. Гуманизм. Патриотизм, гражданственность

3 Экономика

3.1 Экономика, её роль в жизни общества

3.2 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов +

3.3 Экономические системы и собственность

3.4 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация

3.5 Обмен, торговля

3.6 Рынок и рыночный механизм

3.7 Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство

3.8 Деньги

3.9 Заработная плата и стимулирование труда

3.10 Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки

3.11 Налоги, уплачиваемые гражданами

3.12 Экономические цели и функции государства

3.13 Банковские услуги, предоставляемые гражданам: депозит, кредит, платёжная карта, электронные деньги, денежный перевод, обмен валюты. Формы дистанционного банковского обслуживания: банкомат, мобильный банкинг, онлайн-банкинг

3.14 Экономические функции домохозяйства. Потребление домашних хозяйств. Семейный бюджет. Источники доходов и расходов семьи. Активы и пассивы. Личный финансовый план. Сбережения

4 Социальная сфера

4.1 Социальная структура общества

4.2 Семья как малая группа. Отношения между поколениями

4.3 Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте

4.4 Социальные ценности и нормы

4.5 Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни

4.6 Социальный конфликт и пути его решения

4.7 Межнациональные отношения

5 Сфера политики и социального управления

5.1 Власть. Роль политики в жизни общества

5.2 Понятие и признаки государства

5.3 Разделение властей

5.4 Формы государства

5.5 Политический режим. Демократия

5.6 Местное самоуправление

5.7 Участие граждан в политической жизни

5.8 Выборы, референдум

5.9 Политические партии и движения, их роль в общественной жизни

5.10 Гражданское общество и правовое государство

6 Право

6.1 Право, его роль в жизни общества и государства

6.2 Норма права. Нормативный правовой акт

6.3 Понятие правоотношений

6.4 Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности

6.5 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации

6.6 Федеративное устройство Российской Федерации

6.7 Органы государственной власти Российской Федерации

6.8 Правоохранительные органы. Судебная система. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан

6.9 Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина

6.10 Права ребёнка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних

6.11 Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина

6.12 Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов

6.13 Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей

6.14 Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и детей

6.15 Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних

6.16 Административные правоотношения, правонарушения и наказания 

6.17 Основные понятия и институты уголовного права. Уголовная ответственность несовершеннолетних

Распределение заданий ОГЭ по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности

Каждое задание проверяет определённое умение.

Задание 1 – умение знать/понимать: социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми; сущность общества как формы совместной деятельности людей; характерные черты и признаки основных сфер жизни общества; содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.

Задания 4, 9, 11, 14, 15, 18, 20 – умение объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства).

Задания 2, 3, 6, 8, 13, 17 – умение приводить примеры социальных объектов определённого типа, социальных отношений, а также ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм, деятельности людей в различных сферах И/ИЛИ умение решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека.

Задания 5 и 12 – умения осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из фотоизображения и диаграммы/таблицы и оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности.

Задания 7, 10, 16 – умение описывать основные социальные объекты, явления, процессы с выделением их существенных признаков, структурных элементов и основных функций И/ИЛИ умение решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека.

Задание 19 – умение сравнивать социальные объекты, явления, процессы, их элементы и основные функции, выявлять черты их сходства и различия.

Задания 21–24 объединены в составное задание с фрагментом адаптированного научно-популярного текста и направлены на проверку следующих умений: осуществлять поиск социальной информации по заданной теме в различных её источниках (материалах СМИ, учебном тексте, других адаптированных источниках, статистических материалах, носителях аудиовизуальной информации и т.п.) (задания 21–23); составлять на их основе план (задание 21); приводить примеры (в том числе моделировать ситуации) социальных объектов, явлений, процессов определённого типа, их структурных элементов и проявлений основных функций разных типов социальных отношений и ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм деятельности людей в разных сферах (задание 23); анализировать, обобщать, систематизировать и конкретизировать социальную информацию из адаптированных источников, соотносить её с собственными знаниями (задание 24).

---

ОГЭ по Обществознанию

---

Представляем вашему вниманию раздел по подготовки к ОГЭ по Обществознанию. Данный предмет является третьим по популярности после обязательных ОГЭ по математике и русскому и первым по популярности среди экзаменов на выбор. С удовольствием приводим для Вас самый полезный и необходимый материал по каждому заданию с подробным пояснением и теорией. Уверены, данный раздел поможет Вам сдать экзамен по обществознанию в 9 классе на отлично!

---

Общая информация об экзамене

---

ОГЭ по обществознанию состоит из двух частей, которые в сумме содержат 31 задание.

Первая часть содержит 25 заданий с кратким ответом. Вторая часть — 6 заданий с развернутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут). Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.

Часть 2 включает в себя текст и 6 заданий к нему. Для выполнения  данных заданий необходимо:

• выбрать нужную информацию из текста
• раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения
• соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса
• применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций
• высказать и обосновать собственное мнение.

Ответы на задания части 2 записываются на отдельном листе. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценке работы.

---

Теория к ОГЭ по Обществознанию

---

Краткая теория для успешного выполнения заданий (рекомендуется к прочтению перед разборами вариантов):

• Человек и общество (задания №1-№6) • Экономическая сфера общества (задания №7-№10) • Социальная сфера общества (задания №11-№13) • Политическая сфера общества (задания №14-№16) • Правовая сфера общества (задания №17-№20)