Темы для устного экзамена по немецкому языку b1

Если мы говорим о международных экзаменах по немецкому, то их количество не ограничивается одним или даже двумя. В список входят уже многим известные экзамены как TestDaF, DSH, TELC и, конечно же, Goethe Zertifikat. Если первые два экзамена в основном предназначены для поступления в немецкий вуз, то Goethe Zertifikat очень многообразен и часто необходим для сдачи тем ученикам, которые хотят переехать жить в Германию или другую немецкоязычную страну. О странах, в которых говорят на немецком, мы писали ранее.

Среди моих учеников есть два очень способных ученика, которые занимаются уже больше года дуэтом. На данный момент они уже завершают уровень B1.1, учитывая, что начали с нуля. Их целью является сдача Goethe Zertifikat B1, но конкретной части – Sprechen, и они уже почти у цели. К слову, именно часть Sprechen является самой распространенной проблемой у всех, кто стремиться сдать экзамен.

Советы по подготовке к устной части экзамена Goethe Zertifikat B1

• Грамотное построение речи — это то, что требуется от вас на этой части экзамена. Поверьте, если экзаменатор задаёт вам вдруг какой-то вопрос, это не потому что, ему очень хочется что-то узнать по этому поводу, а потому что ему нужно услышать, как вы можете выразить мысль на немецком.
• Аудио- и видеоматериалы слушать необходимо минимум 60 минут каждый день, отводить этому большое количество времени. Советую к просмотру следующие материалы: Mein Weg nach Deutschland, Jojo sucht das Glück, Nicos Weg, Easy German, Langsam gesprochene Nachrichten.
• Найдите кого-то, с кем сможете поговорить хотя бы полчаса в день. Очень хорошо помогут индивидуальные занятия, например, 45 минут в день, чтобы вести дискуссии с преподавателем, который заодно исправит ваши ошибки.
• При просмотре видео или прослушивании аудио обязательно делайте записи в тетради, а затем перескажите самому себе или же кому-то другому, о чем шла речь.
• Обязательно помните о шаблонных выражениях, клише, вводных конструкциях, которые украсят вашу речь. Об этом будет ниже.

СТРУКТУРА УСТНОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА

Aufgabe 1. Gemeinsam etwas planen

В этом задании нужно спланировать какую-либо встречу с вашим собеседником на экзамене. Если опираться на пример тренировочного варианта с сайта Goethe Institut, ситуация может быть следующей: вы и ваш собеседник выиграли в конкурсе недельный языковой курс в Кельне, и вам необходимо распланировать поездку. Однако ситуации могут быть различными: спланировать переезд, поход в гости, на день рождения и т.д.

Выражения, которые могут помочь:

• Kannst du am…
• Wann können wir uns treffen?
• Passt dir am… um…?
• Sollen wir…?
• Wie findest du…?
• Vielleicht könnten wir…?
• Könntest du…
• Das ist eine gute Idee!
• Ja, das finde ich gut!
• Es tut mir leid, aber…

Попробуем составить диалог по первому заданию из тренировочного теста:
 

— Hallo Otto. Wie geht es dir?

— Hallo Olga. Es geht mir gut. Und dir?

— Prima. Ich habe die E-Mail bekommen, dass wir einen einwöchigen Sprachkurs in Köln gewonnen haben. — Ach so? Wirklich? Ich habe noch keine E-Mails gelesen. Das ist so toll!

— Ja, genau, und wir sollen unsere Reise besprechen. Wann treffen wir uns am Flughafen? Der Flug ist am Freitag um 16:15 Uhr.

— Vielleicht könnten wir uns dann um 14:00 am Flughafen treffen und zusammen gehen?

— Sehr gut. Ich stimme zu. Möchtest du zum Flughafen mit dem Taxi fahren?

— Nein, mein Vater kann uns dorthin fahren. Willst du mit uns fahren?

— Danke, gerne. Ich werde sie am Freitag Mittag erwarten.

— Wo sollen wir in Köln wohnen?

— Ich denke, wir müssen das Hotelzimmer buchen.

— Ich versuche schon heute die Zimmer in einem guten Hotel online buchen.

— Schön. Möchtest du noch etwas besprechen?

— Ich will dich auch fragen, was möchtest du mitnehmen?

— Für einwöchige Reise nehme ich gern notwendige Kleidung, einen Regenschirm und natürlich Körperpflegemittel. — Richtig, ich muss auch Pflegemittel mitnehmen, aber nicht viel, es gibt alles im Hotel.

— Super. Dann rufe ich dich am Freitag Mittag an.

— Gut, bis bald.

— Tschüs.

Aufgabe 2. Ein Thema präsentieren

Второе задание считается самым сложным заданием всей части Sprechen B1. В задании даны две темы на выбор в форме презентации. Вы должны выбрать одну и раскрыть по следующему плану:

• представьте тему. Расскажите о содержании вашей презентации и о структуре,
• расскажите о своем личном опыте в рамках данной темы,
• поделитесь ситуацией в вашей стране,
• приведите плюсы и минусы, а также выразите своё мнение,
• завершите презентацию и поблагодарите.

На каждом слайде написано, что вы должны рассказать, а перед каждым слайдом даны подсказки, как вы должны вести выступление.

Полезные выражения для этого задания:

• Meine Präsentation heißt …
• In meiner Präsentation gibt es folgende Teile:
• Zuerst erzähle ich gern über meine Erfahrungen.
• Dann erzähle ich über die Situation in meinem Heimatland.
• Dazu beschreibe ich einige Vorteile und Nachteile.
• Zusammenfassend vertrete ich meine eigene Meinung.
• Ich denke/glaube…
• Ich habe niemals/oft…
• In meinem Heimatland ist die Situation so:…
• Ich bin sicher, dass…
• Zum Schluss möchte ich noch sagen, dass …
• Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
• Einerseits ist …
• Andererseits ist …
• Als Nachteil/Vorteil kann man sagen …

Готовитесь к переезду в Германию? Нужно сдать экзамен на знание немецкого языка? В Deutsch Online вы можете записаться на индивидуальные занятия немецким языком с сертифицированными преподавателями. Наши менеджеры помогут подобрать того, кто подойдет именно вам, и уже с первых занятий вы начнете строить путь к своим целям. Запишитесь прямо сейчас, первый урок-знакомство — бесплатно!
 

Записаться на урок немецкого языка с репетитором

В тренировочном тесте дана тема «Свадьба – большой праздник или скромное мероприятие?». Попробуем составить текст.

Sehr geehrte Damen und Herren, meine Präsentation heißt «Hochzeit – großes Fest oder private Feier?» In meiner Präsentation gibt es folgende Teile:

Zuerst erzähle ich gern über meine Erfahrungen.

Dann erzähle ich über die Situation in meinem Heimatland.

Dazu beschreibe ich einige Vorteile und Nachteile.

Zusammenfassend vertrete ich meine eigene Meinung.

Ich denke, die Hochzeit ist ein sehr wichtiges Ereignis im Leben der Menschen. In meiner Familie ist es ganz wichtig, ein großes Fest zu machen und viele Gäste einzuladen.

In Russland ist die Situation so, dass viele Frauen ein großes und schönes Fest möchten, und versuchen ihre Hochzeit perfekt zu organisieren. Vielleicht geht es bei den Männern nicht so und das kann man verstehen. Aber auch ist es ganz normal für die Menschen, eine kleine Feier mit den Familienmitgliedern zu machen. Ich komme aus Russland, aber habe orientalische Erziehung und kann auch dazu sagen, dass die Meinung der Eltern auch große Rolle spielt. Als Nachteil kann man sagen, dass großes Fest sehr teuer ist und nicht alle sich leisten können. Aber natürlich gibt es mehr Vorteile. Man feiert die Hochzeit mit vielen Verwandten und Freunden, bekommt Geschenke, macht viele Fotos und Videos. Ich denke, die Hochzeit soll sein.

Zusammenfassend möchte ich sagen, dass jeder entscheidet selbst, ob es großes Fest oder private Feier sein soll. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Ich beantworte gerne Ihre Fragen.

Больше текстов на немецком языке на различные тематики вы можете найти в специальном разделе на нашем сайте

Aufgabe 3. Über ein Thema sprechen

• Vielen Dank für Ihre Präsentation!
• Ich glaube…
• Ich möchte fragen: …

Принимая во внимание все правила заданий, а также выучив важные выражения, можно на шаг ближе подойти к сдаче устной части экзамена. Самое главное — правильно рассчитывать время на самом экзамене и не отводить его на черновик, а сразу готовиться к выступлению. Успехов!
 

Материал готовила
Анжелика Карапетова, преподаватель Deutsch Online

Самые популярные

Темы для B1
Материалы для подготовки к устной и письменной части экзамена Goethe Zertifikat B1.

Цель: сдать экзамен на B1
Формат: pdf
Минимальный уровень владений языком: A2
Стоимость: 490 руб.

О материале

Хотите получить 100 баллов за устную и письменную часть на экзамена? Боитесь, что попадется незнакомая тема? Не знаете как правильно построить диалог? Гайд по подготовке к устной и письменной части экзамена B1 Вам в этом поможет! В этом гайде я подробно рассказываю о формате и структуре экзамена, даю список тем для устной части, разбираю все задания и обращаю ваше внимание на наиболее важные и примечательные моменты. Гайд написан на русском, так что в нем сможет разобраться даже человек, который пока не очень хорошо владеет языком. Я даю понятные инструкции и комментарии.

Здесь вы узнаете:

• Как показать вежливость, без слова bitte
• Шесть вариантов, как можно предложить поехать на пикник
• Почему не стоит говорить слишком много и всегда соглашаться
• Как давать Feedback на презентацию

Предпосмотр

Для кого

• Тем, кто только собирается сдавать экзамен B1
• Тем, кому нужно сдать только устную и/или письменную часть
• Тем, кто уже сдавал, но не справился с одной из частей.

Что внутри

Устная часть (Sprechen):

• Клише для составления диалога и презентации
• Подробный план презентации
• 3 написанные презентации в качестве образца
• Примеры заданий
• Примеры диалогов и вариант презентации
• Более 40 тем для подготовки презентации
• Упражнения с ответами
• Мои комментарии и советы

Письменная часть (Schreiben):

• Клише для написания писем
• Примеры всех трех заданий с подробным разбором
• Мои комментарии и советы

Отзыв о Гайде по подготовке к экзамену Goethe Zertifikat B1

Гайд мне понравился тем, что, во-первых, в нем хорошо описан формат экзамена, поэтому понятно к чему нужно быть готовым. Во-вторых, даны практические советы, удачные клише и примерные темы для выполнения заданий устной части, где придётся не только говорить заученный текст, но и высказывать свое мнение.

Также понравились упражнения для отработки устной части тем, что с помощью них как раз таки можно закрепить клише для диалогов и подготовить несколько примерных презентаций по шаблону. Раздел для отработки письменной части хорош тем, что для каждого задания дана структура оформления ответа и правила написания того или иного вида задания.

Думаю, гайд надо брать тем, кто хочет подготовиться на высший балл, и тем, у кого нет чёткого плана ответа на устные задания, так как в гайде больший упор идёт именно на устную часть.

Что вы покупаете

• Клише по каждой теме с переводом
• Примеры заданий и ответы к ним
• 45+ тем для устной части B1
• И бесценные tipps and tricks, о которых я рассказываю только на занятиях в индивидуальной работе.

Об авторе

Меня зовут Ольга Никонорова, я дипломированный преподаватель немецкого языка, автор проекта Skype Deutsch.

C 2009 преподаю немецкий язык на курсах, в языковых школах и международных компаниях. С 2013 года работаю по скайпу и за это время успела подготовить более 400 студентов, многие из которых успешно сдали такие экзамены как Start Deutsch A1, Goethe Zertifikat A2, Goethe Zertifikat B1, Goethe Zrtifikat B2, Test DaF, telc и ÖSD.

Отзывы тех, кому я помогла подготовиться к экзамену Goethe Zertifikat B1

Юлия

Ольга, я сдала! По Lesen и Horen – 80, Schreiben – 92, Sprechen – 86. Спасибо!

Вопросы

Зачем мне гайд, если у меня уже есть другие немецкие книги для подготовки?

В книгах вся информация дается на немецком, и далеко не все студенты на уровне B1 могут и хотят читать все рекомендации, которые там написаны. Объем гайда не очень большой, в нем легко ориентироваться и находить нужную информацию, я даю только самые нужные выражения (с переводом!). Плюс ко всему немецкие книги написаны из позиции как должно быть в идеале, а я обращаю внимание на те моменты, о которых нигде не сказано. А еще мой гайд регулярно обновляется новыми темами и заданиями.

В интернете полно бесплатной информации, почему я должен платить?

Вся информация, которую можно найти бесплатно довольно разрозненная, там нет структуры. Материалы для подготовки к диалогу я готовила полностью сама, так что таких подробных упражнений, диалогов и указаний вы точно больше нигде не найдете. А список из 45 тем я собирала из разных источников, в том числе спрашивала своих студентов, уже сдавших экзамены, что попадалось им. Бесплатно у меня можно скачать чек-лист на B1, где можно найти полезные ссылки, а также список грамматических тем.

А там есть ответы?

В гайде есть ответы на тренировочные задания, также я даю очень много примеров, которые вы потом сможете использовать для своих писем и устных ответов!

А это точно работает?

По этому гайду сдали экзамен уже десятки моих студентов, мои советы и рекомендации по подготовке  позволяют получать им стабильные баллы за все части экзамена, в том числе устную и письменную.

Проработав все вышеперечисленные материалы вы сможете глубже изучить структуру и формат экзамена, будете знать чего ожидать на всех частях экзамена.

Объем информации в этом небольшом пособии равен объёму минимум нескольких персональных консультаций по экзамену.

Стоимость 490 руб.

В корзину

Удобная и надежная оплата через сервис онлайн-платежей ЮKassa

Занесите адрес info@skypedeutsch.ru в белый список!
После того как мы получим подтверждение об оплате, на вашу электронную почту придет письмо с доступом к учебному материалу. Если не получили письмо, проверьте папку “Спам” и “Промоакции”, иногда письма по ошибке попадают туда.
 

Если у вас не проходит оплата по карте, то возможна оплата через сервис ЮMoney.
Напишите мне для уточнения деталей.

Учебный материал также можно оплатить через QIWI Кошелек:

1. в комментарии укажите название материала, ваше имя и email.
   Или напишите мне с указанием всех данных. После получения оплаты я отправлю ссылку на учебный материал на ваш email.
2. ведите сумму и оплатите заказ.

Заказы обрабатываются вручную, поэтому отправка может занять какое-то время. Не переживайте, если письмо не пришло сразу. В любом случае, вы всегда можете ко мне обратиться, и я отправлю материалы еще раз.

 

Мой опыт подготовки учеников к экзамену B1 показал, что самые большие трудности возникают с презентацией из устной части экзамена. Причина кроется в том, что нет адекватных материалов, которые бы позволили основательно подготовиться к этой части. Именно эту проблему решает мой курс «Sprechen B1 — Презентации», который является вторым блоком моего полного курса подготовки к Sprechen B1 Гете Института.

Стоимость 6 900₽

Мои курсы	Стоимость
Диалоги B1	4 900₽
Презентации B1	6 900₽
Вся часть Sprechen B1 (Презентация + Диалоги)	11 800 9 900₽ скидка 20%!

по тех. вопросам пишите на почту to@evgeny-eroshev.ru
или в телеграм @erosheve

Содержание курса

Для курса я отобрал 30 наиболее разноплановых тем, которые могут попасться на экзамене. К каждой теме был составлен текст по структуре экзамена B1 Гете-института и максимально насыщен актуальной и нужной лексикой для этого уровня. К тому же существенная часть презентации — это рассказ про родную страну, то есть нам как русскоговорящим нужно уметь рассказывать про Россию или одну из стран СНГ. Уникальность моих презентаций в том, что они насыщенны нашими реалиями, которые выражены на хорошем немецком языке. Такого материала по понятным причинам не найти даже в самых лучших немецких пособиях.

— 30 профессионально написанных, многократно перепроверенных носителями языка тем для презентации;
— к каждой теме словарь с полезными словами, выражениями и грамматикой;
— аудиофайлы с начиткой тем в хорошем качестве;
— 30 видеоуроков, где я подробно объясняю все важные лексические и грамматические моменты, представленные в теме;
— мини-темы для заучивания наизусть, если нужно подготовиться максимально быстро;
— бонусные темы с начиткой помимо основных 30 тем (список пополняется);
— таблицу с самым широким списком тем экзамена Б1, который только можно найти на просторах интернета;
— большое количество Redemittel, то есть устойчивых выражений, которые помогут вам составить свой уникальный шаблон для ответа на экзамене.

Список тем:

Можно купить каждый урок в отдельности за 490 р. (без доступа к группе и прочих дополнений, которые идут к основному курсу). Для покупки темы кликните на слово [купить]. Это выгодно, если вы хотите проработать несколько тем, которые кажутся вам наиболее сложными.

Отзывы участников

Пробная тема

Ниже можете ознакомиться со всеми материалами к первой теме курса: текст, видеоурок, начитка и словарь.

Текст темы

Soll man mittags schlafen, um gut am Nachmittag arbeiten zu können?

Liebe Damen und Herren, ich beginne jetzt mit meiner Präsentation. Mein heutiges Thema heißt “Mittagsschlaf”. Die Präsentation besteht aus 5 Teilen: Einleitung, meine persönlichen Erfahrungen mit dem Thema, dann die Situation in Russland, Vor- und Nachteile von dem Thema und eine Zusammenfassung.

Zuerst spreche ich über meine persönlichen Erfahrungen. Ich schlafe mittags nicht besonders gern. Natürlich hilft es, wenn ich in der Nacht schlecht oder zu wenig geschlafen habe. Wenn ich weniger als 7 Stunden schlafe, kann ich am Mittag 30 Minuten dösen. Das ist unglaublich hilfreich und macht mich viel effektiver bei der Arbeit.

Was die Situation in Russland angeht, kann ich Folgendes sagen: Die Menschen schlafen fast nie während der Mittagspause bei der Arbeit. Die Mittagspausen sind nämlich ziemlich kurz. Man hat genau so viel Zeit, um Mittag zu essen. Dann muss man sofort wieder an seine Arbeitsstelle. Wenn meine Freunde bei der Arbeit sehr schläfrig sind, können sie manchmal sehr schnell in der Mensa essen, um dann irgendwo 15 oder 20 Minuten zu dösen. Das ist eine gute Option, aber für mehr Schlaf gibt es keine Zeit. 

Jetzt spreche ich über Vor- und Nachteile. Der Schlaf am Mittag hat große Vorteile, wenn man sehr schläfrig ist und deswegen nicht besonders produktiv arbeitet. Im Mittagsschlaf kann die Person neue Energie schöpfen, um am Nachmittag effizient arbeiten zu können. Zu den Nachteilen aber gehört, dass man sich nach dem Mittagsschlaf ziemlich schlecht fühlen kann. Ich kenne das aus meinen eigenen Erfahrungen. Wenn ich mehr als 1 Stunde am Mittag schlafe, fühle ich mich wie eine Zitrone ausgelaugt. Ich kann dann dieses Gefühl lange nicht loswerden, und es ist nervig. Meiner Meinung nach, Mittagsschlaf ist OK, aber nur wenn man nicht mehr als 1 Stunde schläft. Man sollte lieber in der Nacht schlafen. 

Das war’s mit meiner Präsentation. Danke sehr für Ihre Aufmerksamkeit! Haben Sie noch Fragen?

Начитка

Словарь

der Mittagsschlaf	дневной сон
mittags / am Mittag	днем (2 варианта)
dösen	дремать
unglaublich	невероятно / нереально
in der Nacht	ночью
die Mittagspause, -n	обеденный перерыв
Mittag essen	обедать
schläfrig	сонный
die Mensa	столовая
neue Energie schöpfen	подзарядиться
am Nachmittag	во второй половине дня
am Vormittag	в первой половине дня
aus seinen eigenen Erfahrungen kennen	знать по собственному опыту
sich wie eine Zitrone ausgelaugt fühlen	чувствовать себя выжатым как лимон
ein Gefühl loswerden	избавиться от чувства
man sollte lieber das und das machen	лучше делать то-то и то-то

Видеоурок

Стоимость 6 900₽

Мои курсы	Стоимость
Диалоги B1	4 900₽
Презентации B1	6 900₽
Вся часть Sprechen B1 (Презентация + Диалоги)	11 800 9 900₽ скидка 20%!

по тех. вопросам пишите на почту to@evgeny-eroshev.ru
или в телеграм @erosheve

Важной составляющей устной части экзамена по B1 является умение грамотно составлять диалоги. Необходимо продемонстрировать, что вы способны спонтанно ориентироваться в ситуации и приходить к общему решению с собеседником. В данной статье мы рассмотрим примеры диалогов b1 на темы, которые использовались на экзаменах последние несколько лет. 

Все, что нужно знать на экзамене для получения Гете сертификата B1 в этой статье.

Также вы можете посмотреть видео урок Инны Левенчук о том, как подготовиться и успешно сдать экзамен B1.

Самое главное при воспроизведении диалога – это логичность и последовательность, а также использование лексики, соответствующей уровню B1. Диалоги, которые предлагают на экзамене b1 могут быть на любую из трех тем: 

• Организация мероприятия
• Совместная помощь
• Советы по решению проблем.

1. Первая группа диалогов b1 на немецком: организация мероприятий.

Здесь вам нужно совместными усилиями с собеседником организовать какое-либо мероприятие. Это может быть вечеринка по окончанию учёбы, организация благотворительной ярмарки или пикника, организация поездки в другую страну, экскурсии по городу, покупка подарка для друга, совместный просмотр передачи или фильма, планирование фестиваля и т.д.

Рассмотрим пример этой темы в диалоге для уровня b1.

Допустим, Вам нужно спланировать поездку в Германию. Для начала нужно определить пункты плана, которые потребуется осветить в диалоге. В данном случае это будет:

· Куда едем? Какой город?

· Когда?

· Транспорт?

· Жильё?

·  Что брать с собой?

На экзамене в диалоге b1 не обязательно соглашаться с собеседником. Если вы будете выражать своё мнение, не совпадающее с мнением партнёра, это будет даже в плюс, если вы его обоснуете. Но не забывайте, что в конце диалога вы всё же должны прийти к общему решению.

Теперь сам диалог на немецком языке для уровня b1 на тему организации мероприятий.

— Wollen wir im Sommer nach Deutschland fahren?

— Ja, tolle Idee. Aber wohin?

— Ich habe an München gedacht. Es ist ganz super dort im Sommer.

— Das finde ich gut. Wir könnten auch noch Nürnberg besuchen. Die Stadt ist nicht weit von München.

— Prima! Fahren wir mit dem Auto, oder?

— Na ja, besser wäre es, wenn wir mit dem Bus fahren könnten. Ich habe keine Lust, so langen Weg am Steuer zu sitzen.

— Der Bus kann aber teuer sein. Aber ok… Lass mich nachsehen. Wo willst du wohnen? Eine kleine Wohnung in der Nähe des Stadtzentrums wäre ganz gut.

— Ich bin einverstanden. Reicht uns beiden ein Zimmer oder bevorzugst du ein privates Zimmer für dich selbst?

— Ehrlich gesagt, es ist mir egal. Sogar ein Bett für uns beide ist ok für mich. Ich will nicht zu viel Geld für die Wohnung ausgeben.

— Du hast Recht. Ich denke auch so. Dann schau bitte Fahrkarten nach und ich versuche eine schöne Wohnung für uns zu finden.

— Ja, gut. Auf jeden Fall haben wir doch noch viel Zeit.

Теперь попробуйте вы. 

Задание: спланировать совместную покупку подарка на день рождения подруги. Перед вами готовый план, попробуйте составить диалог, опираясь на него:

· Когда день рождения?

· Что дарить? Варианты.

· Сколько стоит?

· Где покупать?

· Договориться о месте встречи.

2. Вторая группа диалогов b1 на немецком: совместная помощь.

Данная группа диалога предполагает организацию совместной помощи кому-то, кто в ней нуждается. Это может быть однокурсница, которая попала в больницу и просит помочь ей, либо друг, у которого что-то сломалось и нужно помочь починить. Либо у соседки заболел ребёнок и нужно сходить купить лекарства. При составлении такого диалога в1 в немецком нужно ответить на следующие вопросы:

· Что случилось?

· Какая помощь требуется?

· Каким образом можно помочь? Предложить варианты.

· Обсудить, когда и как это можно сделать.

Рассмотрим пример.

Ваша подруга попала в больницу и просит помочь ей. Первое, что нужно сделать, это подумать, о чём может просить человек в такой ситуации. Как вариант, она может попросить присмотреть за котом, который остался в её квартире, либо передать/забрать какую-то вещь, принести что-то в больницу, полить цветы и тд. Варианты могут разные, всё зависит от Вашей фантазии:

— Weißt du, dass Sara im Krankenhaus ist?

— Nein, was ist los?

— Sie hat sich das Bein gebrochen. Sie hat mich angerufen und um die Hilfe gebeten.

— Was braucht sie denn?

— Die Katze ist allein in ihrer Wohnung. Ich muss sie füttern und auch Blumen im Haus gießen. Das Problem ist nur, dass ich nicht jeden Tag kommen kann. Also ich brauche deine Hilfe.

— Ja klar, was soll ich tun?

— Könntest du auch einige Tage in die Wohnung kommen? Vielleicht könnten wir die Wochentage zwischen uns verteilen….

— Ja das ist doch kein Problem. Montag, Mittwoch und Samstag kann ich kommen. An anderen Tagen kann ich leider gar nicht.

— Das ist gut. Ich danke dir sehr. An anderen 4 Tagen kann ich das selbst machen.

— Einverstanden. Gib mir dann den zweiten Schlüssel bitte und sag die Adresse.

— Heute hole ich die Schlüssel bei Sara und bringe dir einen.

Задание на отработку диалога b1. Пожилая соседка переезжает, нужно организовать помощь. План:

· На чём перевозить?

· Какие вещи нужно перевозить?

· Чем ещё можно помочь?

· Договориться о времени.

3. Третья тема диалогов b1 на немецком: советы по решению проблем.

Данная группа диалогов предполагает совместный поиск решения проблемы. Тем для этой группы множество, это может быть: помощь дочери подруги, у которой проблемы с каким-то учебным предметом, помощь знакомому сориентироваться в новом городе, помощь подруге в выборе профессии, либо, например, обсуждение совместной программы по похудению и т.д.

Пример такого диалога на немецком языке для уровня b1:

Арендодатель поднял квартплату. Вас с соседом это не устраивает. Что делать?

— Hast du den Brief gesehen, den der Vermieter uns geschickt hat?

— Ja, wir müssen 50 Euro mehr bezahlen. Das habe ich gar nicht verstanden.

— Weißt du warum? Hat er dir etwas darüber gesagt?

— Ich habe ihn lange nicht gesehen. Aber da habe ich keine Idee. Ehrlich gesagt diese Kosten sind für mich sehr hoch.

— Für mich auch. Was können wir machen?

— Lass uns ihn anrufen. Oder wir können uns in der Verbrauchszentrale beraten lassen.

— Es ist besser, zuerst ihn anzurufen, wahrscheinlich ist das ein Fehler.

— Gut, ich stimme zu.

И снова Ваш черёд. Подруга хочет купить ребёнку домашнее животное. Составьте диалог на немецком языке по плану:

· Какое животное предпочтительно?

· Разрешено ли арендодателем?

· Спросить, нет ли аллергии у ребёнка

· Обсудить, чем кормить животное и как заботиться

· Предложить, где можно купить.

Чтобы хорошо подготовиться к устной части экзамена B1, необходимо практика в составлении диалогов на темы курса B1. Не бойтесь импровизировать, диалог должен выглядеть как непринуждённая речь, а не как заученный шаблон. Это возможно только при хорошей подготовке и уверенности в себе, которые вы найдете на нашем курсе подготовке к экзамену B1.

Статья подготовлена специально для онлайн-центра канд.пед.наук Инны Левенчук. 

Общие сведения

Модуль «Sprechen» экзамена В1 – это один из самых распространенных экзаменов, которые сдают поздние переселенцы,
т.к. для некоторой категории переселенцев достаточно сдать только этот модуль для получения возможности переезда
на этническую родину. Безусловно, это отличная новость, т.к. готовиться к одному модулю гораздо легче, чем к
четырем (Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen). Однако стоит отметить, что подготовка даже к одному этому модулю
должна быть достаточно серьезной и ответственной. Сдавая один лишь модуль «Говорение» вы все равно проявите свои
навыки чтения и аудирования: чтения – при прочтении заданий, аудирования – при понимании на слух экзаменаторов и
партнеров по сдаче экзамена. На все эти нюансы мы обращаем внимание наших учеников при подготовке к экзамену и
тщательно разбираем «ловушки», которые могут подстерегать вас на пути к заветному сертификату. Записаться на
наши курсы можно здесь.

Модуль «Говорение (Sprechen)» начнется после небольшой паузы после завершения письменной части (которая включает
в себя аудирование, чтение и письмо). Весь экзамен
«Говорение» — «Sprechen» будет длиться 30 минут: 15 минут дается на подготовку и 15 минут собственно на экзамен.
Эта часть экзамена проходит в «паре», т.е. одновременно сдают экзамен «Говорение» 2 человека. Все начнется с
того,
что один из экзаменаторов (как правило, их двое) поприветствует вас и представится сам и представит свою
(своего) коллегу. Далее вам будут заданы несколько вопросов (как вас зовут, откуда вы, как долго изучаете
немецкий язык, как долго вы находитесь в городе, где сдаете экзамен – живете здесь или приехали специально для
экзамена, и, если приехали, нравится ли вам этот город). Далее начнется сам экзамен, который состоит из трех
частей.

Часть 1

На данном этапе вам нужно будет совместно с вашим партнером договориться о проведении некоего мероприятия или
события. Ваше экзаменационное задание будет выглядеть, например, так:

Teil 1 Gemeinsam etwas planen

Dauer: circa drei Minuten

Ein Teilnehmer aus dem Deutschkurs hatte einen Unfall und liegt im Krankenhaus.
Diese Woche möchten Sie ihn besuchen und ein Geschenk von der ganzen Gruppe mitbringen.
Nächste Woche kann er das Krankenhaus verlassen. Da er allein lebt, wird er Hilfe brauchen.
überlegen Sie, wie Sie ihn unterstützen können.

Sprechen Sie über die Punkte unten, machen Sie Vorschläge und reagieren Sie auf die Vorschläge
Ihres Gesprächspartners/Ihrer Gesprächspartnerin.
Planen und entscheiden Sie gemeinsam, was Sie tun möchten.

Besuch im Krankenhaus und Hilfe planen
— Wann besuchen? (Tag, Uhrzeit?)
— Wie hinkommen?
— Was mitnehmen?
— Wie kann man helfen?
(vom Krankenhaus abholen} einkaufen} … )
— • • •

Сначала вы видите название части экзамена и длительность этой части:

Teil 1 Gemeinsam etwas planen. Dauer: circa 3 Minuten – Часть 1 Спланировать что-то совместно.
Длительность: примерно 3 минуты

Далее вы видите описание ситуации. Эту часть нужно максимально хорошо понять. При этом речь идет
не о том, чтобы понять каждое слово, а о том, чтобы максимально полно понять ситуацию и что
конкретно требуется
от вас. При подготовке к экзамену В1 мы обращаем внимание наших учеников на то, что для того, чтобы понять
исходную
ситуацию, требуются знания языка на уровне не меньшем, чем В1, причем для понимания ситуации в первой части
экзамена важны навыки чтения и знания грамматики, т.к. ситуация описана, как правило, довольно сложным языком.
Итак, дана ситуация:

Ein Teilnehmer aus dem Deutschkurs hatte einen Unfall und liegt im Krankenhaus.
Diese Woche möchten Sie ihn besuchen und ein Geschenk von der ganzen Gruppe mitbringen.
Nächste Woche kann er das Krankenhaus verlassen. Da er allein lebt, wird er Hilfe brauchen.
überlegen Sie, wie Sie ihn unterstützen können.

Попробуйте сначала самостоятельно понять, о чем идет речь, а потом сравните с переводом задания:

Важно! Время, которое отведено на подготовку к устной части (15 минут) важно
грамотно распределить, чтобы успеть просмотреть все задания и примерно представить, о чем вы будете говорить. Ни
в коем случае нельзя пытаться написать весь текст своей речи или отдельные предложения! Во-первых, вам не хватит
на это время, а во-вторых, главное правило модуля «Говорение» — говорить! Нельзя читать с листа, это
запрещено!

Поэтому, как только вы перевели ситуацию в этой части экзамена, еще раз быстренько подчеркните ключевые слова,
чтобы потом, когда вы начнете беседу с вашим партнером, быстро сориентироваться, о чем надо говорить. Итак, в
нашем задании ключевые слова:Поэтому, как только вы перевели ситуацию в этой части экзамена, еще раз быстренько
подчеркните ключевые слова, чтобы потом, когда вы начнете беседу с вашим партнером, быстро сориентироваться, о
чем надо говорить. Итак, в нашем задании ключевые слова:

Teilnehmer – Deutschkurs – im Krankenhaus – Diese Woche – besuchen – Geschenk – Gruppe – mitbringen – Nächste
Woche – Krankenhaus verlassen – allein lebt – Hilfe – ihn unterstützen (участник – курс немецкого – в больнице –
На этой неделе — навестить – подарок – от группы – принести с собой — На следующей неделе — выписаться – живет
один – поддержать его)

Смотрим, что написано дальше на нашем экзаменационном листе. Дальше идет стандартная фраза о том, в чем состоит
задание.

Sprechen Sie über die Punkte unten, machen Sie Vorschläge und reagieren Sie auf die Vorschläge
Ihres Gesprächspartners/Ihrer Gesprächspartnerin.
Planen und entscheiden Sie gemeinsam, was Sie tun möchten.

Перевод:

Обсудите пункты, данные ниже, делайте предложения и реагируйте на предложения Вашего партнера.
Планируйте и решайте совместно, что Вы хотите делать.

Важно! Нужно очень хорошо ознакомиться с этой фразой на этапе подготовки к
экзамену (когда вы готовитесь с преподавателем) и не тратить на нее время на самом экзамене.

Смотрим, что еще имеется в нашем экзаменационном листке. А дальше идут опорные слова-подсказки, которые помогут
нам построить диалог с партнером.

Besuch im Krankenhaus und Hilfe planen
— Wann besuchen? (Tag, Uhrzeit?)
— Wie hinkommen?
— Was mitnehmen?
— Wie kann man helfen?
(vom Krankenhaus abholen} einkaufen} … )
— • • •

Попробуйте сначала самостоятельно понять, о чем идет речь, а потом сравните с переводом:

На что нужно обратить внимание?

1. Во-первых, тезисно описана ситуация и задание – Спланировать визит в
   больнице
   и помощь. Это поможет вам быстро сориентироваться на экзамене и даже если Вы не вполне смогли понять
   подробное описание ситуации, данное выше, это тезисное название задания поможет вам сориентироваться
2. Во-вторых, обсуждая опорные вопросы с вашим партнером, нужно не выпадать из
   ситуации. Например, когда вы
   будете обсуждать вопрос «Когда навестить» нельзя предлагать день на следующей неделе, так как в задании
   прописано, что вы хотите навестить его на этой неделе. А на следующе неделе он уже выпишется. Когда
   вы
   будете обсуждать «Что взять с собой» следует помнить, что вам нужно подумать о подарке от всей группы.
   Необходимо отметить в беседе данный момент.

Ведя диалог, нужно пользоваться стандартными выражениями:

Я предлагаю…, что Вы думаете, если…, есть ли у Вас время во вторник… и т.д. На курсах в Центре немецкого языка
«BERLIN» — очных и онлайн – мы подробно разбираем эти выражения, проигрываем диалоги на разные темы, чтобы у вас
не возникло ни малейших сложностей на экзамене. Записаться на курс можно по этой
ссылке.

Часть 2

На данном этапе вам нужно будет подготовить небольшой доклад (презентацию) на немецком языке длительностью
примерно три минуты на заданную тему. На наших занятиях мы подробно разбираем структуру такого доклада и готовим
некий «шаблон», если так можно сказать, чтобы ученику было проще сориентироваться и уже точно понимать, что
нужно будет говорить на экзамене, подставляя лишь нужные предложения в готовый «шаблон».

Итак, что конкретно будет вам дано:

Вам будет предложено на выбор две темы для презентации, из которых вам нужно будет выбрать только одну. При этом
каждая из тем уже будет расписана на подпункты – составные части вашего будущего доклада. Например:

Teil 2 Ein Thema präsentieren

Dauer circa 3 Minuten

Wählen Sie ein Thema (Thema 1 oder Thema 2) aus.

Sie sollen Ihren Zuhörern ein aktuelles Thema präsentieren. Dazu finden Sie hier fünf Folien.
Folgen Sie den Anweisungen links und schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen rechts daneben.

Stellen Sie Ihr Thema vor. Erklären Sie den Inhalt und die Struktur Ihrer Präsentation.		___________ ___________ ___________ ___________
Berichten Sie von Ihrer Situation oder einem Erlebnis im Zusammenhang mit dem Thema.		___________ ___________ ___________ ___________
Berichten Sie von der Situation in Ihrem Heimatland und geben Sie Beispiele.		___________ ___________ ___________ ___________
Nennen Sie die Vor- und Nachteile und sagen Sie dazu Ihre Meinung. Geben Sie auch Beispiele.		___________ ___________ ___________ ___________
Beenden Sie Ihre Präsentation und bedanken Sie sich bei den Zuhörern.		___________ ___________ ___________ ___________

Итак, что мы видим на этом экзаменационном листе:

Teil 2 Ein Thema präsentieren. Dauer circa 3 Minuten
Подготовить презентацию по теме. Длительность примерно 3 Минуты

Wählen Sie ein Thema (Thema 1 oder Thema 2) aus
Выберите одну тему (тему №1 или тему №2)

Sie sollen Ihren Zuhörern ein aktuelles Thema präsentieren. Dazu finden Sie hier fünf Folien.
Folgen Sie den Anweisungen links und schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen rechts daneben.

Вы должны сделать презентацию для ваших слушателей по одной актуальной теме. К ней вы найдете пять
слайдов. Следуйте указаниям слева и напишите ваши наброски и идеи справа рядом.

Комментарии слева	Что написано на слайде	Место для заметок
Stellen Sie Ihr Thema vor. Erklären Sie den Inhalt und die Struktur Ihrer Präsentation. Назовите Вашу тему. Поясните содержание и структуру презентации.	„Papa, ich will ein Handy“ «Папа, я хочу мобильник!» BRAUCHEN KINDER MOBILTELEFONE? НУЖНЫ ЛИ ДЕТЯМ МОБИЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ Folie 1 — Слайд 1	___________ ___________ ___________ ___________
Berichten Sie von Ihrer Situation oder einem Erlebnis im Zusammenhang mit dem Thema. Расскажите о Вашей ситуации или опыте в контексте данной темы.	Brauchen Kinder Mobiltelefone? Нужны ли детям мобильные телефоны? Meine persönlichen Erfahrungen Мой личный опыт Folie 2 — Слайд 2	___________ ___________ ___________ ___________
Berichten Sie von der Situation in Ihrem Heimatland und geben Sie Beispiele. Расскажите о ситуации в Вашей родной стране и приведите примеры.	Brauchen Kinder Mobiltelefone? Нужны ли детям мобильные телефоны? Die Rolle von Handys in Ihrem Heimatland Роль мобильных телефонов в моей родной стране Folie 3 — Слайд 3	___________ ___________ ___________ ___________
Nennen Sie die Vor- und Nachteile und sagen Sie dazu Ihre Meinung. Geben Sie auch Beispiele. Назовите преимущества и недостатки и выразите свое мнение по этому поводу. Приведите также примеры.	Brauchen Kinder Mobiltelefone? Нужны ли детям мобильные телефоны? Vor- und Nachteile Meine Meinung Преимущества и недостатки. Мое мнение Folie 4 — Слайд 4	___________ ___________ ___________ ___________
Beenden Sie Ihre Präsentation und bedanken Sie sich bei den Zuhörern. Закончите Вашу презентацию и поблагодарите слушателей.	Brauchen Kinder Mobiltelefone? Нужны ли детям мобильные телефоны? Abschluss & Dank Заключение и благодарность Folie 5 — Слайд 5	___________ ___________ ___________ ___________

Столбец «Комментарий слева» полностью раскрывает нам структуру презентации. Средний столбец содержит ту же
информацию, что и крайний левый, но в тезисном выражении. Правый столбец предназначен для ваших заметок.

Что нужно делать:

За те 15 минут, которые Вам будут отведены для подготовки к устному экзамену, необходимо помимо разбора
первого задания тезисно подготовить текст вашего доклада, отвечая последовательно на вопросы, приведенные в
левом столбце. Обращаем внимание, что нельзя писать целые предложения, а уж тем более текст доклада
целиком!!! Во-первых, повторюсь, вам не хватит времени – в лучшем случае вы успеете записать два-три
предложения и не продумаете весь свой доклад. В такой ситуации выдать связный текст длительность примерно
три минуты очень сложно. При этом не забываем, что во время доклада вам нужно будет продемонстрировать всю
полноту владения грамматикой и лексикой немецкого языка на уровне В1. Поэтому во время подготовки важно
понять, что вы будете говорить, вспомнить примеры из жизни, сформировать личное мнение, придумать те самые
преимущества и недостатки.

Важно! Во время вашего доклада вы должны продемонстрировать умение использовать
союзы, строить сложные
предложения, говорить связно и уверенно.

Важно! Ваш доклад должен длиться примерно 3 минуты и давать ответ на каждый из
обозначенных в левом столбце
вопросов! Если ваш доклад будет меньше длительностью – вы не доберете необходимые баллы, если длиннее – есть
вероятность, что вас прервут и попросят «закругляться», переходить к выводам. Такая ситуация очень сильно
сбивает говорящего и как правило ничего больше сказать не возможно. Соответственно есть риск оставить
некоторые необходимые пункты не раскрытыми.

Для того, чтобы доклад получился удачным, необходима тренировка. Нужно несколько раз самому делать доклад
перед зеркалом, на камеру, но лучше всего с преподавателем. Почувствовать ощущение времени, понять сколько
это примерно – три минуты, почувствовать это.

Важно! В самом начале разбора части экзамена с презентацией мы сказали, что вам
на выбор будет предложено
две темы. Листы с заданиями выглядят идентично, левый столбец вообще точно такой же. В среднем меняется
только тема. Очень важно долго не раздумывать над темой, выбирать побыстрее и не терять времени.

Важно! Очень важно заранее изучить и выучить структуру презентации. Если на
экзамене вы впервые увидите
экзаменационный лист, вы не успеете все прочитать, понять, что от вас требуется и сделать наброски доклада.
Изучить левый столбец нужно на этапе подготовки к экзамену с преподавателем и не тратить на это время на
экзамене.

Часть 3

На данном этапе вам нужно будет дать оценку презентации вашего партнера по экзамену и задать ему вопрос по его
докладу.

Важно! Поэтому эта часть начинается для вас, как только ваш партнер начинает свой
доклад!

Слушаем внимательно, что говорит ваш партнер, делаем заметки, отмечаем для себя, по всем ли обязательным пунктам
прошелся говорящий. Если он что-то упустил, например, не сказал ничего о преимуществах или о недостатках или о
ситуации в родной стране – нужно будет задать вопрос именно по этим моментам. Тем самым вы покажете, что вы
внимательно слушали и что отлично знаете структуру презентации.

Что конкретно нужно сделать:

1. Внимательно прослушать презентацию партнера.
2. Дать краткую оценку («Спасибо за твой доклад, он был очень хорошим. Я узнал много нового. Особенно
   интересным было для меня, что…. Но здесь у меня возник вопрос: ….»)
3. Задать вопрос, поблагодарить за ответ.

На данном этапе проверяется ваше умение слушать, понимать, формулировать вопросы.

Конечно же нужно заранее отрабатывать эти навыки с преподавателем, тогда на экзамене у вас точно не возникнет
сложностей и вы получите отличный результат!

Ждем Вас на наших курсах!

Немецкий язык B1 — устная часть составление диалога Sprechen B1, Teil 3

В третьей устной части экзамена на Немецкий язык B1 вам нужно будет составить непринужденный живой диалог по теме, которую вам даст экзаменатор.

Вам и вашему партнеру нужно будет вместе что-нибудь спланировать:

• вечеринку с друзьями на любую тематику (Хэллоуин, день рождение, новый год…);
• навестить кого-либо;
• присмотреть за домом и распределить домашние обязанности;
• спланировать поездку куда-либо и т.д.

Ваша речь должна соответствовать уровню на немецкий язык B1, она должна быть насыщена различными фразами и оборотами. Не надо говорить слишком кратко — это минус. Если вы не поняли, что сказал собеседник, то переспросите его на немецком языке.

В этой статье я вам дам немецкие фразы на уровень B1, которые хорошо бы использовать в ходе диалога с партнером. Это не значит, что нужно прямо все эти фразы использовать! Выберите те, которые вам по душе, которые вы легко запомните и употребите=)

Итак, поехали! 😉

Niveau немецкий язык B1 Sprechen Teil 3 — etwas gemeinsam planen (спланировать что-либо вместе).

Etwas vorschlagen (предлагать что-нибудь, выступить с предложением и идеей):

• Ich habe eine Idee / einen Vorschlag: …. (У меня есть идея/предложение:…)
• Ich schlage vor, dass … (Я предлагаю, чтобы…)
• Mein Vorschlag ist … (Мое предложение такое …)
• Wollen wir …? (Давай ….?)
• Wir könnten auch … (Также мы могли бы ..)
• Was hältst du davon, wenn …? (Что ты думаешь/Какого ты мнения о том, если…?)
• Wie findest du …? (Как ты считаешь …?)
• Was meinst du, wenn …? (Что ты думаешь, если..?)
• Vielleicht wäre es besser, wenn …(Наверно, было бы лучше, если…)

Zustimmen (Согласиться с партнером):

• Ja, das ist eine gute Idee / ein guter Vorschlag! (Да, это хорошая идея/хорошее предложение!)
• Wir könnten auch noch …(Мы еще могли бы…)
• Das gefällt mir! (Это мне нравится!)
• Ich bin einverstanden! (Я согласен!)
• Das finde ich gut / super / prima! Weiter finde ich wichtig … (Я считаю это хорошо/супер/отлично! Также, я думаю важно …)
• Wir dürfen aber nicht vergessen, …(Но мы не должны забыть …)
• Du hast Recht! So machen wir es! (Ты прав! Так мы и сделаем!)

Ablehnen (отклонить предложение, не согласиться, отказаться):

• Das finde ich nicht gut. Ich habe eine andere Idee:….(Я не думаю, что это хорошо. У меня есть другая идея:…
• Ich bin anderer Meinung. Wir sollten ….(Я другого мнения. Нам следует…)
• Das kommt nicht in Frage, so geht es nicht. Wir müssen auf jeden Fall zuerst ... (Об этом не может быть и речи, так не пойдет. В любом случае мы должны сначало…)
• Es tut mir leid, aber ich kann dir nicht zustimmen. (Мне очень жаль, но я с тобой не могу согласиться).
• Besser wäre es, wenn …(Было бы лучше, если…)

Einen neuen Vorschlag machen (сделать новое предложение/предложить новую идею):

• Ich weiß nicht, vielleicht sollten wir ...(Я не знаю..,наверное нам следует….)
• Vielleicht können wir das so machen, aber …(Возможно мы могли бы так сделать, но…)
• Das ist ein guter Vorschlag, aber ….(Это хорошее предложение, но…)
• Ich finde es besser, wenn… (по-моему лучше, если…./Я считаю лучше, если…)

Nachfragen (переспросить, если не понял или не расслышал):

• Tut mir leid. Ich habe dich nicht verstanden. (Мне очень жаль..Я тебя не поняла)
• Kannst du das bitte wiederholen? (Можешь, пожалуйста, повторить это снова?)
• Kannst du das bitte noch einmal sagen? (Можешь, пожалуйста, сказать это еще раз?)

Надеюсь вам эта информация была полезна! Делитесь статьей в соц.сетях ниже, оставляйте комментарии, идеи тоже ниже! И подписывайтесь, чтобы получать статьи и обучающую информацию первым.

Всем отличного дня и настроения 😉

Также интересно:

Немецкий Экзамен на Сертификат B1 DTZ — Часть первая.

Немецкий язык B1: Фразы для устной части!

Экзамен на сертификат B1: часть вторая

Немецкий B1: примеры описания картинок

Как выглядит сертификат немецкого языка Start Deutsch А1 и В1 DTZ, сертификат Orientierungstest Leben in Deutschland?

Подготовка к экзамену на сертификат B1: учебник

Материалы на экзамен на Сертификат B1 DT