ЕГЭ по отечественной литературе – предмет не обязательный и сдается учениками по собственному выбору. Как правило, если того требует планируемое поступление в учебные заведения гуманитарного профиля.
Строение билетов
В 2023-м на экзамен из 12 заданий отведут 235 мин. Частично они подразумевают краткие ответы в форме слов, цифр или словосочетаний. Остальные задания предусматривают более развернутые комментарии. Последней стоит задача подготовки сочинения, опирающегося на авторскую позицию с дополнительной аргументацией, грамотно и доходчиво выстроенной.
О теории
Успешные результаты практических задач по литературе предусматривают знание перечня обязательных произведений, основной терминологии и теоретических определений. При подготовке нужно учитывать такие блоки информации:
- род, вид, жанр;
- литературные течения и направления;
- лирическая тематика;
- композиционные подходы;
- конфликт в структуре произведения;
- образы и их системы;
- место писателя в произведениях;
- сатирические и юмористические категории;
- художественные, пространственно-временные детали;
- текстовый эпизод, литературный пейзаж;
Готовясь к экзаменационному испытанию, проработайте теорию стихотворного сложения. Освежите в памяти понятия строфы, мужских и женских рифм.
Анализ произведений потребует знания приемов создания и раскрытия литературных образов. Отдельные акценты ставятся на характеры героев.
В экзаменационной работе встречаются задания о тропах и их функциях. Помимо этой темы, приготовьтесь продемонстрировать знания о средствах выразительности, фонетике и синтаксисе в поэзии.
Как распределяются баллы
Задания | Баллы |
1-4-е, 7-9-е | 1 |
5 и 10 | 6 |
6 и 11 | 8 |
12 | 18 |
Для прохода на вступительный конкурс потребуется набрать минимум в 32 балла. Максимальный первичный балл — 53, что эквивалентно сотне тестовых.
Что нужно иметь в виду
Успешная сдача ЕГЭ по родной литературе невозможна без знания теории предмета. Причем ошибки допускаются даже отлично подготовленными школьниками. И причины тому – растерянность, волнение и недостаточная внимательность. Не выпускайте из виду ни единой детали в заданиях, ведь это является залогом высокого результата.
Удачных испытаний!
Знание теоретической составляющей ЕГЭ очень важно. Чтобы понимать вопросы составителей экзамена и правильно на них отвечать, необходимо изучить все темы, обозначенные в кодификаторе ЕГЭ по литературе. Тестовая часть экзамена включает в свою структуру чуть ли не все нижеперечисленные пункты: от вопросов по литературным направлениям до определения стихотворных размеров. Однако не стоит думать, что данный материал пригодится только для тестовой части! Это вовсе не так — представленные темы необходимы и для самостоятельного анализа художественных произведений, и для свободного использования теоретического материала в сочинениях. Не забывайте, что владение теорией оценивается проверяющими в 12 задании (12.1 — 12.5) 3 баллами.
Наш сайт предоставит вам всю необходимую информацию по экзамену. Ваша часть работы — писать сочинения, решать тесты, читать произведения и запоминать теорию!
Здесь собрана вся теория из кодификатора ЕГЭ по литературе за 2022 год. Сам кодификатор 2022 года можно скачать чуть ниже:
Блок, обозначенный выше, предназначен по большей части для ознакомления с историей художественного произведения. Данный раздел необходим для изучения как минимум в обзорном формате.
- Художественная литература как искусство слова;
- Фольклор;
- Жанры фольклора;
- Художественный образ;
- Художественные время и пространство;
- Авторский замысел и его воплощение;
- Художественный вымысел. Фантастика.
Неотъемлемые пункты для сдачи ЕГЭ по литературе. Помогут вам не только познать многие аспекты литературного процесса, но и определить род и жанр произведений самостоятельно.
- Историко-литературный процесс;
- Литературные направления;
- Литературные течения;
- Символизм;
- Акмеизм;
- Имажинизм;
- Футуризм;
- Литературные объединения;
- Литературные роды;
- Жанры литературы.
Этот небольшой блок ознакомит вас преимущественно со структурой эпического произведения и продемонстрирует различные возможности композиции. В формате ЕГЭ данный материал изучать обязательно.
- Авторская позиция;
- Тема, идея, проблематика;
- Сюжет, фабула;
- Композиция, эпиграф;
- Стадии развития действия;
- Лирическое отступление.
Куда же без конфликта? Залог успешной сдачи ЕГЭ по литературе кроется не только в заучивании, но и в обозначении ключевых моментов художественного произведения, из которых конфликт, тема — центральные.
- Конфликт;
- Автор-повествователь, образ автора, лирический герой;
- Персонаж, характер, тип;
- Система образов, «вечные темы»,«вечные образы»
Этот блок расскажет сдающим ЕГЭ по литературе об отличительных особенностях персонажей эпических/лирических/драматических произведений. Будьте готовы к различию фабулы от сюжета!
- Пейзаж;
- Интерьер;
- Портрет;
- Речевая характеристика героя;
- Говорящая фамилия;
- Монолог, диалог;
- Ремарка;
- Пафос;
Любой ученик на каком-то этапе подготовки скажет: «Ну сколько еще этих авторских приемов?». Терпение, уважаемые!
Данный блок посвящен основным приемам художественного текста.
- Деталь;
- Символ;
- Психологизм, подтекст
- Историзм, народность;
- Трагическое и комическое.
Назвать этот раздел важным — никак не назвать. Читайте, изучайте примеры, будьте внимательны в определении тропов, фигур речи и проходите тесты по 9 заданию (Из приведенного ниже перечня…)
- Язык художественного произведения;
- Стилистические фигуры речи:
- Инверсия;
- Анафора;
- Эпифора;
- Антитеза;
- Градация;
- Оксюморон;
- Риторический вопрос, восклицание, обращение;
- Параллелизм;
- Парцелляция;
- Изобразительно-выразительные средства (тропы):
- Повтор;
- Гипербола;
- Перифраз;
- Литота;
- Метафора;
- Метонимия;
- Синекдоха;
- Эпитет;
- Сравнение;
- Олицетворение;
- Аллегория;
- Стилистические фигуры речи:
- Звукопись;
- Стиль.
«Как определить стихотворный размер? Какая рифма женская, а какая мужская?» — Данный раздел исчерпывающе ответит вам на эти вопросы. Помимо этого, он познакомит незнающих с системами стихосложения — издавна сложившимися и развивающимися.
- Проза и поэзия;
- Системы стихосложения;
- Стихотворные размеры (см. Как определить размер стихотворения?);
- Ритм. Рифма;
- Строфа;
- Дольник, акцентный стих, белый стих, верлибр.
Блок, достойный отдельного освещения. Любой абитуриент должен не только иметь свою точку зрения на отображаемый автором конфликт, но и умело использовать в своих сочинениях мнения литературных критиков. Помните, что любой изученный дополнительный материал развивает вашу речь и прибавляет знаний. Всегда есть к чему стремиться, не забывайте об этом.
- Литературная критика.
Надеюсь, нам удалось систематизировать ваши знания и подтолкнуть на обучение. Желаем удачи!
Литература — теория ЕГЭ
-
12.04.2020Сочинение ЕГЭ по литературе: подробный разбор
(17462)
-
23.02.2020Критерии оценивания ЕГЭ по литературе 2020
(10701)
-
23.10.2019Книги для ЕГЭ по литературе
(147550)
-
11.03.2019Критерии оценивания ЕГЭ 2019 по литературе
(10536)
-
10.03.2019Работа с текстом и выбор критериев сопоставления произведений
(4440)
-
20.03.2018Критерии оценивания ЕГЭ 2018 по литературе
(19719)
-
31.01.2018Проверенные тесты ЕГЭ по литературе 2018
(12837)
-
07.01.2018Сборник сочинений для ЕГЭ по литературе
(29280)
-
05.03.2017Теория по литературе на тему «Основные виды тропов»
(12388)
-
05.03.2017Художественное время и пространство в литературе
(8160)
-
05.03.2017Теория по литературным родам
(11317)
-
05.03.2017Часто встречаемые вопросы в первой части ЕГЭ по литературе
(13479)
-
05.03.2017Выполнение задания 17 по литературе
(10526)
-
05.03.2017Аргументы для выполнения заданий с развернутым ответом по литературе
(38367)
-
28.12.2016Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по литературе от ФИПИ
(5564)
-
28.12.2016Практикум ЕГЭ по литературе: выполнение задания с развёрнутым ответом
(5576)
-
15.10.2016Мотивы и символы поэмы «Кому на Руси жить хорошо»
(17040)
-
02.01.2016Список литературы в хронологическом порядке
(45005)
-
16.04.2015Произведения для ЕГЭ по литературе второй половины ХХ века
(22637)
-
14.04.2015Задание 17: Сочинение по литературе ЕГЭ 2015 (примеры с оценками экспертов)
(24976)
-
08.04.2015ЕГЭ по литературе — конспекты для подготовки
(43157)
-
30.09.2014Рекомендации по оценке заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ 2014 по литературе
(5232)
-
13.04.2014Методические рекомендации по оцениванию заданий егэ по литературе с развернутым ответом часть С
(4685)
-
26.03.2014Советы к сочинению ЕГЭ по литературе, задание 17
(18719)
-
23.03.2014Учимся писать минисочинение в задание 17 ЕГЭ по литературе
(21842)
-
19.03.2014Примеры сочинения ЕГЭ по литературе с комментариями экспертов
(50356)
-
19.03.2014Примеры сочинений к заданию 15 ЕГЭ по литературе
(25806)
-
19.03.2014Критерии оценки заданий С1 и С3 ЕГЭ по литературе. Таблица критериев и оценки
(7161)
-
19.03.2014Критерии оценки заданий С2 и С4 ЕГЭ по литературе. Таблица критериев и оценки
(7169)
-
19.03.2014Критерии оценки заданий С5 ЕГЭ по литературе. Таблица критериев и оценки
(7515)
-
28.02.2014Сокращенный список литературы для ЕГЭ по литературе
(12668)
-
28.02.2014Характерные черты в творчестве поэтов для ЕГЭ по литературе
(9359)
-
28.02.2014Сопоставление лирических тем ЕГЭ по литературе
(38944)
-
28.02.2014Методика построчного пересказа лирического произведения для ЕГЭ по литературе
(6695)
-
28.02.2014Как укладываться в необходимый объём 200 слов в ЕГЭ по литературе
(6381)
-
28.02.2014Методические рекомендации по части С егэ по литературе
(6514)
-
29.10.2019План сочинения ЕГЭ по литературе
(170889)
-
29.09.2013Рифма и группы рифм, теория для ЕГЭ по литературе
(18092)
-
29.09.2013Стихосложение или версификация, теория для ЕГЭ по литературе
(14555)
-
29.09.2013Ритм и ритмообразующие элементы, теория для ЕГЭ по литературе
(14360)
-
29.09.2013Твёрдые стихотворные формы в литературе, теория для ЕГЭ по литературе
(12692)
-
29.09.2013Стилистические фигуры в литературе, теория для ЕГЭ по литературе
(8909)
-
29.09.2013Виды строф в лирике, теория для ЕГЭ по литературе
(7814)
-
29.09.2013Тропы и изобразительно-выразительные средства, теория для ЕГЭ по литературе
(16580)
-
29.09.2013Основные жанры лирики в литературе, теория для ЕГЭ по литературе
(153876)
-
29.09.2013Методы, направления и течения литературы, теория для ЕГЭ по литературе
(11015)
-
29.09.2013Виды, роды литературы и жанровая система — эпос, драма, лирика, теория для ЕГЭ по литературе
(15929)
-
29.09.2013Схема анализа стихотворения, теория для ЕГЭ по литературе
(16431)
-
29.09.2013Темы и мотивы в лирике, теория для ЕГЭ по литературе
(10938)
-
29.09.2013Лирический герой, теория для ЕГЭ по литературе
(8463)
-
29.09.2013Вся теория для ЕГЭ по литературе
(32467)
-
22.08.2013Критерии оценивания ЕГЭ по литературе: оценка работы части В и С.
(14738)
-
06.08.2013Примеры заданий С1 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты
(12170)
-
06.08.2013Примеры заданий С2 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты.
(9774)
-
06.08.2013Примеры заданий С3 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты.
(8066)
-
06.08.2013Примеры заданий С4 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты.
(7691)
-
06.08.2013Примеры заданий С5 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты.
(8588)
Наверх
ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ
Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла
Интерактивное пособие для подготовки к сочинению
АНАЛИЗ ТЕКСТА
Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»
300+ аргументов к итоговому
Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение
Интерактивный чек-лист
Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест
Интерактивный чек-лист
Учимся формулировать
проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование
Исключения и трудности ЕГЭ
ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ
300+ заданий 6 ЕГЭ
200+ аргументов для сочинения ОГЭ
ОГЭ-навигатор 2023
Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023
СКИДКА
1000 НАРЕЧИЙ
Слитно, раздельно, через дефис
Проверка сочинения ЕГЭ
Теория литературы для подготовки к ЕГЭ (по заданиям)
ЕГЭ по литературе славится своей сложностью. Недаром про него идет дурная слава, а злопыхатели повторяют вопросы вроде «Любил ли Онегин Татьяну», ставя в тупик многих учителей. Да, экзамен нельзя назвать легкопроходимым, но подготовиться к нему все же реально. Для этого нужно знать теорию, обозначенную в кодификаторе. Многомудрый Литрекон подготовил шпаргалку, облегчающую процесс усвоения новых (или хорошо забытых старых) знаний. Приятного просвещения!
Универсальные понятия
Есть база, элементы которой необходимы на каждом этапе. От нее и будем отталкиваться, с нее и начнем:
Термин | Значение |
Фольклор. Жанры фольклора. | Устное народное творчество |
Художественный образ | Явление жизни, творчески воссозданное автором |
Художественное время | Последовательность действия в произведении |
Художественное пространство | Бытовые описания жизни героя, место его обитания |
Содержание | Смысл текста в образной форме. |
Форма | Классификация литературных произведений по каким-либо признакам |
Поэтика | Наука, в сфере изучения которой находятся вопросы специфической структуры литературного произведения, поэтической формы, техники (средств, приемов) поэтического искусства. |
Деталь | выразительная подробность, создающая образ |
Символ | Образ и его толкование |
Подтекст | Скрытый смысл высказывания |
Психологизм | Идейно-нравственные искания героев |
Народность | Описание традиций, быта и нравов этноса |
Историзм | Отражение сути конкретной исторической эпохи в произведении |
Стиль | Общность образной системы и СХВ |
Авторский замысел | Примерная схема будущего произведения |
Художественный вымысел | Плод фантазии автора |
Фантастика | Нарушение границ реальности в худ. произведении |
Жанры лит-ы | роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма |
Лит. направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм. | Классификация литературных произведений по содержанию |
Литературные роды: эпос, лирика, лироэпос, драма | Классификация произведений по формальным признакам |
Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении | сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Оксюморон. Звукопись: аллитерация, ассонанс. |
Стихотворные размеры | хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест |
Для заданий 1-6
В вопросах фигурируют такие универсальные понятия, как жанры, направления, течения, образы. Но сюда же нужно добавить такие элементы содержания и формы, как…
- Тема — круг предметов изображения, формирующих основу текста.
- Идея — главная мысль текста.
- Авторская позиция — писательская оценка описанных событий.
- Проблематика — совокупность дискуссионных вопросов, поставленных автором.
- Сюжет — события, описанные автором, развивающиеся во времени и пространстве произведения.
- Композиция — структура произведения. Вот классификация.
- Эпиграф — цитата, размещенная в начале произведения и подчеркивающая точку зрения автора.
- Антитеза — противопоставление противоположных явлений.
- Стадии развития действия: экспозиция (формирование контекста произведения), завязка (зарождение конфликта), кульминация, развязка (логическое разрешение конфликта), эпилог (рассказ о дальнейшей судьбе героев).
- Лирическое отступление — внесюжетная вставка, отражающая авторское рассуждение на абстрактную тему. Необходима для уточнения авторской позиции, акцентирования внимания на каком-то аспекте истории и дополнительного информирования читателя о вещах, которые ему незнакомы (например, рассказ о видах и поведении китов в романе «Моби Дик»).
- Конфликт — столкновение мировоззрений и взглядов персонажей. Вот пример.
- Автор-повествователь — тот, кто рассказывает о событиях и героях.
- Образ автора — объединенное воплощение сути произведения, объединяющее всю совокупность речевых структур героев в их соотношении с рассказчиком. Вот пример.
- Персонаж — действующее лицо произведения.
- Интерьер — внутреннее убранство дома, где разворачивается действие или обитает герой. Вот пример.
- Характер — образ личности, изображенный с известной полнотой, глубиной, индивидуальной определённостью. Вот пример.
- Тип — образ, характерный для социальной среды, нации и эпохи. Вот пример.
- Лирический герой — образ, выступающий от первого лица в лирическом произведении и наделенный индивидуальными чертами (возможностью чувствовать и рассуждать). Не путайте с автором! Например, Есенин может писать от первого лица о том, что его лично не касается. Вот пример.
- Система образов — совокупность героев произведения, наделенная особой ролью в раскрытии идеи тематики. Вот пример.
- Портрет — изображение внешности героев с целью раскрытия их характера. Вот пример.
- Пейзаж — описание природы, которое выполняет несколько функций: создает атмосферу; выражает чувства и ощущения героев; порой играет роль символа, подчеркивающего авторскую позицию (например, в пьесе «Гроза»).
- Говорящая фамилия — фамилия персонажа, состоящая из слов, характеризующих его натуру (например, Скотинин в «Недоросле»). Получила наибольшее распространение в классицизме.
- Ремарка — пояснение автора, позволяющее дать характеристику персонажу на сцене — в движении, мимике, костюме. Вот пример.
- «Вечные темы» (любовь, природа, семья и др.) и «вечные образы» (герой-любовник, наивная и обманутая девушка, прозорливый слуга, жадный делец и др.) в литературе — устойчивые литературные архетипы, характерные для каждой эпохи.
- Пафос — эмоциональная тональность произведения, созданная автором.
- Фабула — факты из произведения в причинно-следственной последовательности.
- Речевая характеристика героя: диалог (разговор героев), монолог (беседа персонажа с самим собой); внутренняя речь (поток сознания, например, как в романе «Анна Каренина», когда Анна едет на станцию).
- Сказ — жанр, в основе которого лежит подражание фольклорному стилю.
Отдельно стоит рассмотреть трагическое и комическое начала в литературе. Часто встречаются такие термины на ЕГЭ по литературе, как…
- Сатира — комическое обличение пороков и негативных явлений действительности. Вот пример.
- Юмор — описание героев в комической призме. Вот пример.
- Ирония — скрытая авторская насмешка, когда явный смысл противоречит подтексту. Луковое иносказание, противоречащее прямому значению. Пример: «Мы все учились понемногу, чему нибудь и как нибудь. Образованьем, слава Богу, у нас немудрено блеснуть!» («Евгений Онегин»).
- Сарказм — злая ирония, цель которой — ранить объект насмешки. Например, когда Базаров говорит фразу «Ох, уж эти мне нервные люди! Вишь, кожа-то какая тонкая», он явно не эпителий имеет в виду. Его цель — задеть дворян, отличающихся излишней чувствительностью.
- Гротеск — образ, основанный на преувеличении, выходящем за рамки реальности. Например, в «Истории одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина голова одного из градоначальников представляет собой вкуснейший трюфель. Это и есть фантастическое преувеличение глупости героя.
Для заданий 7-11
Эта группа задач посвящена лирике. Поэтому вполне логично, что термины нам понадобятся особые, относящиеся к лирическому роду литературы. Без них найти ответы и написать мини-сочинения невозможно. Так что эта шпаргалка Вам поможет:
- Стихотворение размеры.
- Виды рифм и типы рифмовки
- Подборка средств художественной выразительности
- Системы стихосложения — это способ организации поэтических текстов. Различают тоническое стихосложение, силлабическое стихосложение и силлабо-тоническое стихосложение
Тоническая система. В основе него лежит упорядоченное появление ударных слогов при произвольном количестве безударных. Ударения (или акценты) создают ритм, который и является приоритетным в данном типе стихосложения. Примеры: старинные былины. Есть и более современная ее разновидность — акцентный стих. Это чисто тоническое стихосложение, основанное на равенстве числа ударений в строке; интервалы между ударными слогами допускаются любые, в том числе превосходящие 3 слога. Его использовал А.С. Пушкин в «Сказке о попе и работнике его Балде».
Силлабическая система основана на примерно одинаковом числе слогов, ударные слоги в строке располагаются свободно. Характерна для классицизма (XVIII в.). Звучит это так: «нач-нУ-на-флЕй-те-сти-хИ-пе-чАль-ны зря-нА-рос-сИ-ю-чрез-стрА-ны-дАль-ны». Примеры можно найти в репертуаре В.К. Тредиаковского.
Силлабо-тоническая система (именно она встречается в большинстве стихотворений, которые Вы знаете). Ее основой является упорядоченное чередование ударных и безударных слогов, при этом количество слогов в строке предпочтительно равное. Этот симбиоз двух систем – тона и слога – и создал стихотворные размеры.
- Строфа — группа стихов, которые объединены по формальному признаку.
- Дольник — стихотворный размер, находящийся между тонической и силлабо-тонической системой стихосложения. Вот пример в стихотворении А. Блока «Девушка пела в церковном хоре».
- Белый стих — тип стихосложения без рифмы, с размером. Примеры можно найти в творчестве А.С. Пушкина: «Моцарт и Сальери» и «Каменный гость».
- Верлибр — стихотворение, свободное от рифмы, ритма, слогового метра. Например, произведение М.Ю. Лермонтова «Синие горы Кавказа».
Для задания 12
Для сочинения на ЕГЭ по литературе понадобятся многие из этих терминов. Работу высоко не оценят, если в ней не будет хотя бы парочки литературоведческих слов из научного вокабуляра (в контексте эссе). Но какие именно определения пригодятся — решать Вам. Вы можете написать сочинение о лирике или о прозе, о драме или на творческую тему (под номером пять). Так что Вам лучше заранее определиться, какие темы Вы будете рассматривать в приоритете. Под них и стоит подстраивать теоретическую базу и копать глубже.
Многомудрый Литрекон надеется, что его шпаргалка о теории к ЕГЭ по литературе Вам поможет лучше понять материал и успешно с ним работать. Приятного просвещения!
Метки: 11 классЕГЭ по литературетеория
Читайте также:
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Кодификатор ЕГЭ по литературе 2022-2023 ФИПИ
1. Сведения по теории и истории литературы
1.1. Художественная литература как искусство слова
1.2. Фольклор. Жанры фольклора
1.3. Художественный образ. Художественные время и пространство
1.4. Содержание и форма. Поэтика
1.5. Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика
1.6. Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм
1.7. Литературные роды: эпос, лирика, драма. Лироэпос. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма
1.8. Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция. Эпиграф. Антитеза. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Интерьер. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов. Портрет. Пейзаж. Говорящая фамилия. Ремарка. «Вечные темы» и «вечные образы» в литературе. Пафос. Фабула. Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь. Сказ
1.9. Деталь. Символ. Подтекст
1.10. Историзм. Народность. Психологизм
1.11. Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск
1.12. Язык художественного произведения. Риторический вопрос, восклицание. Афоризм. Инверсия. Повтор. Анафора. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Оксюморон. Звукопись: аллитерация, ассонанс
1.13. Стиль
1.14. Проза и поэзия. Системы стихосложения. Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник. Акцентный стих. Белый стих. Верлибр
1.15. Литературная критика
2. Из древнерусской литературы
2.1. «Слово о полку Игореве»
3. Из литературы XVIII в.
3.1. Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль»
3.2. Г.Р. Державин. Стихотворение «Памятник»
4. Из литературы первой половины XIX в.
4.1. В.А. Жуковский. Стихотворение «Море»
4.2. В.А. Жуковский. Баллада «Светлана»
4.3. А.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума»
4.4. А.С. Пушкин. Стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…») , «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь ещё, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…»
4.5. А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»
4.6. А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник»
4.7. А.С. Пушкин. Роман «Евгений Онегин»
4.8. М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), роман «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пёстрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…»
4.9. М.Ю. Лермонтов. Поэма «Песня про… купца Калашникова»
4.10. М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»
4.11. М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени»
4.12. Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор»
4.13. Н.В. Гоголь. Повесть «Шинель»
4.14. Н.В. Гоголь. Поэма «Мёртвые души»
5. Из литературы второй половины XIX в.
5.1. А.Н. Островский. Драма «Гроза»
5.2. И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети»
5.3. Ф.И. Тютчев. Стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и всё былое…»), «Природа – сфинкс. И тем она верней…»
5.4. А.А. Фет. Стихотворения: «Заря прощается с землёю…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер» , «Учись у них – у дуба, у берёзы…», «Это утро, радость эта…», «Шёпот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Ещё майская ночь»
5.5. И.А. Гончаров. Роман «Обломов»
5.6. Н.А. Некрасов. Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»
5.7. Н.А. Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»
5.8. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пискарь»
5.9. М.Е. Салтыков-Щедрин. Роман «История одного города» (обзорное изучение)
5.10. Л.Н. Толстой. Роман «Война и мир»
5.11. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»
5.12. Н.С. Лесков. Одно произведение (по выбору экзаменуемого: «Леди Макбет Мценского уезда»)
5.13. А.К. Толстой. Стихотворения («Осенние листья»)
6. Из литературы конца XIX – начала XX в.
6.1. А.П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
6.2. А.П. Чехов. Пьеса «Вишнёвый сад»
6.3. Поэзия конца XIX – начала XX вв. И.Ф. Анненский, К.Д. Бальмонт, А. Белый, И.А. Бунин, В.Я. Брюсов, М.А. Волошин, Н.С. Гумилёв, Н.А. Клюев, И. Северянин, Ф.К. Сологуб, В.В. Хлебников, B.Ф. Ходасевич
7. Из литературы первой половины XX в.
7.1. И.А. Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»
7.2. М. Горький. Рассказ «Старуха Изергиль»
7.3. М. Горький. Пьеса «На дне»
7.4. А.А. Блок. Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течёт, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в тёмные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…»
7.5. А.А. Блок. Поэма «Двенадцать»
7.6. В.В. Маяковский. Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешёвая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой»
7.7. В.В. Маяковский. Поэма «Облако в штанах»
7.8. С.А. Есенин. Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тёсаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»
7.9. М.И. Цветаева. Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплёте», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)
7.10. О.Э. Мандельштам. Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слёз…»
7.11. А.А. Ахматова. Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество»
7.12. А.А. Ахматова. Поэма «Реквием»
7.13. М.А. Шолохов. Роман «Тихий Дон»
7.14. М.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека»
7.15. М.А. Булгаков. Роман «Белая гвардия» (допускается выбор)
7.15. М.А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита» (допускается выбор)
7.16. А.Т. Твардовский. Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери» («В краю, куда их вывезли гуртом…»), «Я знаю, никакой моей вины…»
7.17. А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Тёркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)
7.18. Б.Л. Пастернак. Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всём мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь («Мело, мело по всей земле…»), «Никого не будет в доме…», «Снег идёт», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжёлый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»
7.19. Б.Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов)
7.20. А.П. Платонов. Одно произведение (по выбору экзаменуемого: «Броня»)
7.21. А.И. Солженицын. Рассказ «Матрёнин двор»
7.22. А.И. Солженицын. Повесть «Один день Ивана Денисовича»
7.23. Роман А.И. Солженицына «Архипелаг ГУЛаг» (фрагменты).
7.24. В.Т. Шаламов. «Колымские рассказы» (два рассказа по выбору: «По снегу», «Одиночный замер»)
8. Из литературы второй половины ХХ – начала XXI в.
8.1 Проза второй половины XX – XXI в. Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов «Эмигранты», В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов «Белый гусь», В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов «Долгое прощание», В.М. Шукшин (произведения не менее трёх авторов по выбору)
8.2. Поэзия второй половины XX – XXI в. Б.А. Ахмадулина «Бабочка», И.А. Бродский «Полторы комнаты», А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава «Путешествие дилетантов», Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трёх авторов по выбору)
8.3. Драматургия второй половины ХХ в. А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору: А.Н. Арбузов «Счастливый дозор»)
9. Из зарубежной литературы
9.1. Проза. О. Бальзак, Г. Бёлль, О. Генри, У. Голдинг, Э.Т.А. Гофман, В. Гюго «Гаврош», Ч. Диккенс «Гринвичская ярмарка», Г. Ибсен, А. Камю, Ф. Кафка «Кочегар», Г.Г. Маркес, П. Мериме, М. Метерлинк, Г. Мопассан, У.С. Моэм, Д. Оруэлл, Э.А. По, Э.М. Ремарк, Ф. Стендаль, Д. Сэлинджер «Знакомая девчонка», О. Уайльд, Г. Флобер, Э. Хемингуэй, Б. Шоу, У. Эко (произведения не менее трёх авторов по выбору)
9.2. Поэзия. Г. Аполлинер, Д.Г. Байрон «Абидосская невеста», Р. Бёрнс*, Г. Гейне*, У. Блейк, Ш. Бодлер «Альбатрос», Ф. Вийон*, П. Верлен, Э. Верхарн, Г. Гейне «Английские фрагменты», А. Рембо, Р.М. Рильке, У. Шекспир*, Т.С. Элиот (стихотворения не менее трёх авторов по выбору)
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.