ЕГЭ. ЛИТЕРАТУРА. Теория стихосложения Размеры стиха
Размер стиха — это порядок чередования ударных и безударных слогов в стопе.
Размер | Определение | Пример |
Двусложные размеры | ||
Хорей | Стопа с ударением на первом слоге!-!-!- | СквОзь вол/нИсты/Е ту/мАны/
ПрОби/рАет/сЯ лу/нА… А.С.Пушкин |
Ямб | Стопа с ударением на втором слоге.-!-!-! | ПрощАй,/ свобОд/наЯ/стихИ/я,
В послЕд/ний рАз /перЕ/до мнОй/… А.С.Пушкин |
Трёхсложные размеры | ||
Амфибрахий | Стопа с ударением на втором слоге-!—!—!— | ОднАжды/в студЁну/ю зИмню/ю пОру/
Я Из ле/су вЫшел, /был сИльный/ морОз…/ Н.А.Некасрсов |
Анапест | Стопа с ударением на последнем слоге—!—!—! | Я тебЕ /ничегО /не скажУ,/
Я тебЯ /не встревО/жу ничУть…/ А.А.Фет |
Дактиль | Стопа с ударением на первом слоге!—!—!— | СлАвная/ Осень!Здо/рОвый,яд/рЁный,ВОздух ус/тАлые /сИлы бод/рИт…Н.А.Некрасов |
Стопа — это группа слогов в строке, объединённая ритмическим ударением (ударные слоги и безударный)
В зависимости от количества таких групп слогов выделяют двусложные, трёхсложные, четырёхсложные и т.д. стопы.
РИФМА — это звуковой повтор в конце каждой строки стихотворения.
Виды рифмовки по расположению рифмующихся стихов
Рифма | Определение | Пример |
Опоясывающая( кольцевая) | АВВА | Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы, Как в ваши каторжные норы Доходит мой свободный глас. А.С.Пушкин |
Смежная | ААВВ | О чём, прозаик, ты хлопочешь?
Давай мне мысль, какую хочешь. Её с конца я завострю, Летучей рифмой оперю… А.С.Пушкин |
Перекрёстная | АВАВ | В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть, Одну молитву чудную Твержу я наизусть. М.Ю.Лермонтов |
Виды рифмы по положению ударения в конце строки
Рифма | Определение | Пример |
Женская | Ударение на предпоследнем слоге в строке | У врат обители святОй… |
Мужская | Ударение на последнем слоге в строке | Стоял просящий подаЯнья…М.Ю. Лермонтов |
Дактилическая | Ударение на третьем с конца слоге. | Потонула деревня в ухАбинах…С.А.Есенин |
Гипердактилическая | Ударение на четвёртом и далее слоге с конца | От луны лучи протЯгиваются,
К сердцу иглами притрАгиваются… В.Я.Брюсов |
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
Стихотворный размер (метр) – это число и порядок чередования безударных и ударных слогов в строке.
Для сдачи ЕГЭ по литературе достаточно знать и уметь определять только хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест.
А для тех, кто готовится к олимпиадам или уже учится в университете с направлением “основы стиховедческого анализа”, советуем воспользоваться содержанием в данной статье.
Размер стиха зависит от системы стихосложения. ( в силлабической он определяется количеством слогов, в тонической числом ударных слогов, в силлабо-тонической числом ударных и безударных слогов).
Знаком ‿ обозначается слабый слог (безударный), символом — обозначается сильный (ударный), ´ реальное ударение.
В своих примерах я оставляю ритмическую схему, именно поэтому в моих записях Вы не найдете неправильной записи, например ‿‿ или ——.
Инструкция по определению стихотворного размера ТУТ.
Силлабо-тонические размеры
В силлабо-тонике различают размеры: двухсложные, трехсложные, четырехсложные.
Двухсложные размеры
К двухсложным размерам относят хорей и ямб.
Хорей
Хорей – двухсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге.
Схема: —´‿
Школьная программа (в том числе ЕГЭ) | |
—´‿—´‿—´‿—´‿ —‿—´‿—‿—´ —‿—´‿—´‿—´‿ —´‿—´‿—´‿—´ —´‿—´‿—´‿—´‿ —‿—´‿—´‿—´ —´‿—´‿—‿—´‿ —´‿—´‿—‿—´ |
|
Раньше был он звонкий, точно птица, Как родник, струился и звенел, Точно весь в сиянии излиться По стальному проводу хотел. |
—´‿—‿—´‿—´‿—´‿ —‿—´‿—´‿—‿—´ —´‿—‿—´‿—‿—´‿ —‿—´‿—´‿—´‿— |
Университетская программа | |
Коль любить, так без рассудку, Коль грозить, так не на шутку, Коль ругнуть, так сгоряча, Коль рубнуть, так уж сплеча! Коли спорить, так уж смело, |
—‿—´‿—‿—´‿ —‿—´‿—‿—´‿ —‿—´‿—‿—´ —‿—´‿—‿—´ —´‿—´‿—‿—´‿ |
Ямб
Ямб – двухсложный стихотворный размер с ударением на второй слог.
Схема: ‿—´
Школьная программа (в том числе ЕГЭ) | |
‿—´‿—´‿—´‿—´‿ ‿—´‿—´‿—´‿—´ ‿—´‿—´‿—‿—´‿ ‿—´‿—´‿—‿—´ |
|
Провозглашать я стал любви И правды чистые ученья: В меня все ближние мои Бросали бешено каменья. |
‿—‿—´‿—´‿—´ ‿—´‿—´‿—‿—´‿ ‿—´‿—‿—´‿—´ ‿—´‿—´‿—‿—´‿ |
Университетская программа | |
Как ни тяжел последний час – Та непонятная для нас Истома смертного страданья, – Но для души еще страшней |
‿´—‿—´‿—´‿—´ ‿—‿—´‿—‿—´ ‿—´‿—´‿—‿—´‿ ‿—‿—´‿—´‿—´ |
Трехсложные размеры
К трехсложным размерам относят дактиль, амфибрахий, анапест. Для простоты запоминания советуем Вам аббревиатуру ДАМА (д – дактиль, ам – амфибрахий, а – анапест).
Дактиль
Дактиль – трехсложный размер с ударением на первый слог.
Схема: —´‿‿
Школьная программа (в том числе ЕГЭ) | |
—´‿‿—´‿‿ —´‿‿—´‿‿ —´‿‿—´‿‿ —´‿‿—´‿‿ |
|
Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную. |
—´‿‿—´‿‿—´‿‿—´‿‿ —´‿‿—´‿‿—´‿‿—´‿‿ —´‿‿—´‿‿—‿‿—´‿‿ —´‿‿—´‿‿—´‿‿—´‿‿ |
Университетская программа | |
Ласточка, ласточка, как я люблю твои вешние песни! Милый твой вид я люблю, как весна и живой и веселый! Пой, весны провозвестница, пой и кружись надо мною; Может быть, сладкие песни и мне напоешь ты на душу. |
—´‿‿—´‿‿—´‿‿//—´‿‿—´‿‿—´‿ —´‿‿—´‿‿—´‿‿//—´‿‿—´‿‿—´‿ —´‿‿´—´‿‿—´‿‿//—´‿‿—´‿‿—´‿ —´‿‿—´‿‿—´‿‿//—´‿‿—´‿‿—´‿ |
Амфибрахий
Амфибрахий – трехсложный стихотворный размер с ударением на второй слог.
Схема: ‿—´‿
Школьная программа (в том числе ЕГЭ) | |
‿—´‿ ‿—´‿ ‿—´‿ ‿—´ ‿—´‿ ‿—´‿ ‿—´‿ ‿—´‿ ‿—´‿ ‿—´‿ ‿—´ ‿—´‿ ‿—´‿ ‿—´‿ |
|
Кто создан из камня, кто создан из глины,- А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело — измена, мне имя — Марина, Я — бренная пена морская. |
‿—´‿‿—´‿‿—´‿‿—´‿ ‿—´‿‿—´‿‿—´‿ ‿—´‿‿—´‿‿—´‿‿—´‿ ‿—´‿‿—´‿‿—´‿ |
Университетская программа | |
И осень, которая вдруг началась Прилежно, Меня веселит на сей раз И тешит. |
‿—´‿‿—´‿‿—´‿‿—´ ‿—´‿ ‿—´‿‿—´‿‿—´ ‿—´‿ |
Анапест
Анапест – трехсложный размер с ударением на третий слог.
Схема: ‿‿—´
Школьная программа (в том числе ЕГЭ) | |
‿‿—´‿‿—´‿‿—´ ‿‿—´‿‿´—´‿‿—´‿‿ ‿‿—´‿‿´—´‿‿—´ ‿‿—´‿‿—´‿‿—´‿‿ |
|
О, весна без конца и без краю — Без конца и без краю мечта! Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита! |
‿‿—´‿‿—´‿‿—´‿ ‿‿—´‿‿—´‿‿—´ ‿‿—´‿‿´—´‿‿—´‿ ‿‿—´‿‿—´‿‿—´ |
Университетская программа | |
От других мне хвала — что зала, От тебя и хула похвала |
‿‿—´‿‿—´ ‿‿—´‿‿—´‿‿—´‿´ ‿´‿—´‿‿—´ ‿‿´—´‿‿—´‿‿—´‿ |
Логаэд
Логаэд – это стих с упорядоченным чередованием разных силлабо-тонических стоп (например, анапест + ямб + анапест + ямб). Логаэд – строгий метр, все строки написаны по одной схеме, стяжение происходит строго в одном месте.
Песню запойте для нас, милые Музы! Лепит понтийский закат тень на вершине. Воздухом нежной зимы пахнут арбузы, Медом осенней зари — спелые дыни. |
—´‿‿—´‿‿—´—´‿‿—´‿ —´‿‿—´‿‿—´—´‿‿—´‿ —´‿‿—´‿‿—´—´‿‿—´‿ —´‿‿—´‿‿—´—´‿‿—´‿ (стяжение в 3 стопе) |
В огромном городе моём — ночь. Из дома сонного иду — прочь И люди думают: жена, дочь,- А я запомнила одно: ночь. |
‿—´‿—´‿—´‿—´‿´ ‿—´‿—´‿—´‿—´‿´ ‿—´‿—´‿—´‿—´‿´ ‿—´‿—´‿—´‿—´‿´ (стяжение в 5 стопе) |
Дольник
Дольник – стих, где число ударных в каждой строке одинаково, а число безударных колеблется от нуля до 2. (При вычислении мы должны получить 1)
Его встречали повсюду На улицах в сонные дни. Он шел и нес свое чудо, Спотыкаясь в морозной тени. |
‿—´‿—´‿‿—´‿ (1)—´1—´2—´(1) ‿—´‿‿—´‿‿—´ (1)—´2—´2—´(0) ‿—´‿—´‿‿—´‿ (1)—´1—´2—´(1) ‿‿—´‿‿—´‿‿—´ (2)—´2—´2—´(0) (1) (односложная анакруза) |
Трясина кругом да камыш кудлатый, На черной воде кувшинок заплаты. А под кувшинками в жидком сале |
‿—´‿‿—´‿‿—´‿—´‿ (1)—´2—´2—´1—´(1) ‿—´‿‿—´‿—´‿‿—´‿ (1)—´2—´1—´2—´(1) ‿—´‿‿—´‿‿—´‿—´‿ (1)—´2—´2—´1—´(1) ‿—´‿‿—´‿—´‿‿—´‿ (1)—´2—´1—´2—´(1) 2 — 1= 1 (дольник) |
Сверхсхемные ударения
Сверхсхемные ударения (внеметрические) – это ударения на слабых местах в стихе.
К примеру, мы имеем ритмическую схему ‿—‿—‿—‿—. Однако при скандировании (прочтение с намеренными сильными ударениями) мы замечаем, что возникает ударение, не входящее в ритмическую составляющую ‿´—´‿—´‿—´‿—´.
Среди сверхсхемных ударений мы выделим только спондей.
Спондей
Спондей – сверхсхемное ударение, возникающее только в двухсложных размерах.
Схема: ‿´—´ или —´‿´ (записывать — — неправильно! Вы должны оставлять ритмическую схему!)
Как ни тяжел последний час – Та непонятная для нас Истома смертного страданья, – Но для души еще страшней |
‿´—‿—´‿—´‿—´ ‿—‿—´‿—‿—´ ‿—´‿—´‿—‿—´‿ ‿—‿—´‿—´‿—´ |
Пропуски метрических ударений
Пропуск метрических ударений – это пропуск ударного слога, замена ударного слога безударным.
К примеру, мы имеем ритмическую схему ‿—‿—‿—‿—. При попытке расставить реальные ударения, мы сталкиваемся с тем, что в некоторых стопах ударение пропущено: ‿—‿—´‿—‿—´ – такое явление и называется пропуском метрических ударений.
Среди пропусков метрических ударений мы рассмотрим только пиррихий.
Пиррихий
Пиррихий – пропуск метрического ударения, возникающий только в двухсложных размерах.
Схема: ‿— или —‿ (записывать ‿‿ неправильно! Вы должны оставлять ритмическую схему!)
Ты, меня любивший фальшью Истины — и правдой лжи, Ты, меня любивший — дальше Некуда! — За рубежи! Ты, меня любивший дольше |
—´‿—´‿—´‿—´‿ —´‿—‿—´‿—´ —´‿—´‿—´‿—´‿ —´‿—‿—‿—´ —´‿—´‿—´‿—´‿ |
Раньше был он звонкий, точно птица, Как родник, струился и звенел, Точно весь в сиянии излиться По стальному проводу хотел. |
—´‿—‿—´‿—´‿—´‿ —‿—´‿—´‿—‿—´ —´‿—‿—´‿—‿—´‿ —‿—´‿—´‿—´‿— |
Тонические размеры
В тонической системе стихосложения выделяют акцентный стих и тактовик.
Тактовик
Тактовик – стих, где число ударных в каждой строфе одинаково, а число безударных колеблется от 0 до 4.(При вычислении мы должны получить 2 или 3)
Спокойно трубку докурил до конца, Спокойно улыбку стёр с лица. «Команда, во фронт! Офицеры, вперёд!» И слова равняются в полный рост: |
‿—´‿—´‿‿‿—´‿‿—´ (1)—´1—´3—´2—´(0) ‿—´‿‿—´‿—´‿—´ (1)—´2—´1—´1—´(0) ‿—´‿‿—´‿‿—´‿‿—´ (1)—´2—´2—´2—´(0) ‿‿—´‿—´‿‿—´‿—´ (2)—´1—´2—´1—´(0) 3-0=3 (ткт) |
Никогда не перестану удивляться Девушкам и цветам! Эта утренняя прохладца По белым и розовым кустам… |
‿‿—´‿‿‿—´‿‿‿—´‿ (2)—´3—´3—´(1) —´‿‿—´‿—´ (1)—´2—´1—´(0) ‿‿—´‿‿‿‿—´‿ (2)—´4—´(1) ‿—´‿‿—´‿‿‿—´ (1)—´2—´3—´(0) 4-1=3 (ткт) |
Акцентный стих
Акцентный стих – стих, где число ударных в каждой строке одинаково, а число безударных колеблется от нуля до 8.( Ударение часто падает на слова, вычисления тут не нужны).
Если волк на звезду завыл, Значит, небо тучами изглодано. Рваные животы кобыл, Черные паруса воронов. |
—´‿—´‿‿—´‿—´ —´‿—´‿—´‿‿‿—´‿‿ —´‿‿‿‿—´‿—´ —´‿‿‿‿—´—´‿‿ |
Сумасшедшая, бешеная кровавая муть! Что ты? Смерть? Иль исцеленье калекам? |
‿‿—´‿‿—´‿‿‿‿—´‿‿—´ ‿—´—´—´‿‿—´‿‿—´‿ |
Задание ЕГЭ с данной терминологией
Задание на определение стихотворного размера почти всегда присутствует и находится под номером 14.
Укажите размер, которым написано стихотворение.
Обращаем Ваше внимание на то, что Вы должны указать размер без указания количества стоп (т.е не четырехстопный ямб, а ямб)
Неотъемлемой частью ЕГЭ по литературе является анализ стихотворения. И в каждом тесте части 2 обязательно присутствует вопрос: «Каким размером написано стихотворение N?» Давайте разберёмся в системе стихосложения и поймём, что страшно незнание, а знание – сила и + 1 балл в ЕГЭ.
*Знаковые обозначения:
_ — безударный слог
_/ — ударный слог
/ — конец строки
| — разграничение групп слогов
// — конец строфы
Перед знакомством с размерами погрузимся в экскурс по теории и истории литературы.
Система стихосложения состоит из трёх основных групп, каждая из которых существовала в разные периоды развития литературы: тоническое стихосложение, силлабическое стихосложение и силлабо-тоническое стихосложение.
ТОНИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ – самый старый способ организации стихотворного текста. В основе него лежит упорядоченное появление ударных слогов при произвольном количестве безударных. Ударения (или акценты) создают ритм, который и является приоритетным в данном типе стихосложения. Характерна эта система для литературы XVII-XVIII веков, в частности, для былин – ярчайших представителей фольклора.
Обратимся к отрывку из русской былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» и проанализируем его звуковой состав.
«Как у славного у города Чернигова
Нагнано тут силы много-множество…»
Первоначально посчитаем количество слогов в каждой строчке. Помним, что слогом является минимальная часть слова, включающая в себя только одну гласную.
как-у-слав-но-го-у-го-ро-да-чер-ни-го-ва
наг-на-но-тут-си-лы-мно-го-мно-жест-во
Далее расставим акценты. Обратите внимание на то, что нам не важны все ударения! Мы выделяем только сильные ударения, которые читаются с акцентом. Для этого прочитайте отрывок вслух, медленно и с выражением.
как-у-слАв-но-го-у-гО-ро-да-чер-нИ-го-ва
нАг-на-но-тут-сИ-лы-мно-го-мнО-жест-во
Звуковая схема будет выглядеть следующим образом:
_ _ _/ _ _ _ _/ _ _ _ _/ _ _
_/ _ _ _ _/ _ _ _ _/ _ _
Первая строка состоит из 13 слогов: 3 ударных, 10 безударных. Во второй строке из 11 слогов 3 ударных, 8 безударных. Таким образом, мы подтверждаем факт, что Тонике важно только количество тонов (акцентов / ударений) в каждой строчке.
СИЛЛАБИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ основано на примерно одинаковом числе слогов, ударные слоги в строке располагаются свободно. Данная система характерна для периода рождения собственно русской литературы – Классицизма (XVIII в.).
Проанализируем отрывок из стихотворения В. К. Тредиаковского «Стихи похвальные России».
«Начну на флейте стихи печальны;
Зря на Россию чрез страны дальны…»нач-нУ-на-флЕй-те-сти-хИ-пе-чАль-ны
зря-нА-рос-сИ-ю-чрез-стрА-ны-дАль-ны_ _/_ _/_ _ _/_ _/_
_ _/_ _/_ _ _/_ _/_
Каждая строка состоит из 10 слогов. Силлабическое стихосложение – это слоговая система, поэтому совпадение расположения ударных и безударных слогов не важно.
СИЛЛАБО-ТОНИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ – основа русской классической поэзии, в которой важным является упорядоченное чередование ударных и безударных слогов, при этом количество слогов в строке предпочтительно равное. Этот симбиоз двух систем – тона и слога – и создал стихотворные размеры.
Размер – это схема чередования ударных и безударных слогов.
Размеры делятся на две категории: двухсложные и трёхсложные. В первом случае объединяются два слога (один ударный, один безударный), во втором – три (один ударный, два безударных).
Двухсложные размеры:
ХОРЕЙ – первый слог ударный, второй слог безударный ( _/ _)
«Ночевала тучка золотая / На груди утёса-великана…»
(отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утёс»)
ЯМБ – первый слог безударный, второй слог ударный ( _ _/)
«Учись у них – у дуба, у берёзы. / Кругом зима. Жестокая пора!»
(отрывок из стихотворения А. А. Фета «Учись у них – у дуба, у берёзы»)
Трёхсложные размеры:
ДАКТИЛЬ – первый слог ударный, два последующих слога безударные (_/ _ _)
«Как хорошо ты, о море ночное, — / Здесь лучезарно, там сизо-темно…»
(отрывок из стихотворения Ф. И. Тютчева «Как хорошо ты, о море ночное…»)
АМФИБРАХИЙ – второй слог ударный, предшествующий и последующий слоги безударные (_ _/ _)
«И скучно, и грустно, и некому руку подать / В минуту душевной невзгоды…»
(отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова «И скучно, и грустно…»)
АНАПЕСТ – последний слог ударный, два предшествующих слога безударные (_ _ _/)
«Что ты жадно глядишь на дорогу / В стороне от весёлых подруг…»
(отрывок из стихотворения Н. А. Некрасова «Тройка»)
Если в строках один раз выпадают сразу два безударных слога или неожиданно появляются два следующих друг за другом ударных слога, не спешите ругать себя за ошибку. Это может быть намеренное авторское нарушение.
Спондей – два подряд ударных слога (_/_/).
Пиррихий – два подряд безударных слога (_ _).
Такие нарушения – частое явление, особенно в лирике «Серебряного века», тяготеющей к новаторству и смешению размеров, но на всякий случай стоит себя проверить и ещё раз разобрать стихотворение.
Записаться на курсы ЕГЭ по литературе в Красноярске вы можете позвонив по телефону +7(391)2-950-216, +7(391)2-4141-23
Федосова Олеся Евгеньевна,
преподаватель русского языка и литературы
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
План анализа стихотворения
Композиция: размер, рифма, ритм. Размер: Рифма: Тропы — слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении: —эпитет — художественное определение; —сравнение; —аллегория — иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы; —ирония — скрытая насмешка; —гипербола — художественное преувеличение; —литота — художественное преуменьшение; —олицетворение — например: куст, который разговаривает, думает, чувствует; —метафора — скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова «как», «словно» — отсутствуют; —паралеллизм. Стилистические фигуры: —повторы/рефрен; —риторический вопрос, обращение — повышают внимание читателя и не требуют ответа; —противопоставление; —градация — например: светлый — бледный — едва заметный; —инверсия — необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции; —умолчание — незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам. Поэтическая фонетика: —аллитерация — повторение одинаковых согласных; —ассонанс — повторение гласных; —анафора — едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф; —эпифора — противоположна анафоре — повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф. Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы. 4.Образ лирического героя, авторское «Я». 5.Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т.д. 6.Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т.д. |
План анализа прозы 1.История создания. 2.Сюжетные линии: выделить, пронумеровать и назвать для каждой линии:
3.Сюжетная схема (не все компоненты обязательно будут присутствовать): —экспозиция — условия и обстоятельства, которые привели к возникновению конфликта; —завязка — начало или проявление и обострение конфликта; —развитие действия; —кульминация; —развязка; —эпилог. 4Композиция: —последовательность и взаимосвязанность всех частей произведения (разделов, эпизодов, сцен, вводных эпизодов, лирических отступлений, картин, образов), разворачивание действий и группирование и расстановка персонажей; —способы компоновки художественного мира: портрет, пейзаж, интерьер, лирическое отступление; —способы изображения: рассказ, повествование, описание, монолог, внутренний монолог, диалог, полилог, реплика, ремарка, «поток сознания»; —точки зрения субъектов художественного произведения: автора, рассказчика, повествователя, персонажей; —придерживается автор или нет причинно-следственной зависимости. 5.Образы ДЛ (главных): характеры, взаимоотношения между персонажами, типичность (уникальность) персонажей. 6.Стиль: специфика письма каждого отдельного писателя: мировоззрение, жизненный опыт, характер, общая культура обуславливают: —выбор темы и ее раскрытие; —разработку любимых жанровых форм; —язык; —использование художественных средств (смотрите «План анализа стихотворения» пункты 3 b, c, d, e). 7.Литературное направление: сентиментализм, романтизм, реализм (критический, магический (например, Г.Г. Маркес «Сто лет одиночества», Ф. Кафка «Превращение»), социалистический, неореализм), натурализм, символизм, эстетизм, неоромантизм, импрессионизм (тенденция в творчестве авторов, принадлежавших к разным литературным направлениям — Ги де Мопассан, О. Уайльд, К. Гамсун), авангардизм, модернизм, постмодернизм, экзистенциализм, «театр абсурда», «школа потока сознания» (Дж. Джойс, М. Пруст, Т. Манн, У. Фолкнер и другие). —рассказ — малая эпическая форма: в центре — 1 событие, вокруг него сгруппированы ДЛ, характеры ДЛ в сформированном виде, описаний мало и они лаконичны, небольшой размер произведения (как правило, несколько страниц); —новелла — малая эпическая форма: в центре — 1 необычное событие, неожиданный финал, лаконичность. Виды: а) новелла событий — О’Генри, Дж. Лондон, И. Бабель, Дж. Кольер; б) новелла «настроения» с психологическим сюжетом — А. Чехов, Мопассан, Акутагава Рюноскэ; —повесть — средняя эпическая форма: 1 сюжетная линия, история жизни 1 человека в столкновениях с судьбами других людей, охватывает относительно небольшой промежуток времени из жизни героев; —роман — большая эпическая форма: несколько сюжетных линий, большой размер, много действующих лиц, раскрывается история формирования характеров многих персонажей, широко охвачены жизненные события. Роман — наиболее распространенная в XX веке эпическая жанровая разновидность, условно выделяют: А) социально-бытовой — человек и социальная среда, социально обусловленные формы бытия; Б) морально-психологический — столкновения внутреннего мира человека и мира внешнего; В)исторический — о событиях прошлого; Г)философский — раскрытие главных проблем человеческого бытия, создание целостной картины мира; Д)роман-миф — создание символической модели существования человека и человечества («Сто лет одиночества» Маркеса); Е)роман-антиутопия (Г. Уэллс), роман-притча («Чума» А. Камю), роман-хроника одной семьи («Семейство Тибо» Р.М. дю Гар), роман-анекдот («Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина» В. Войнович) и т.д. —эпопея — большое пространство действия, большое количество персонажей, часто охватывает все слои населения, значительный объем, выбирается момент истории, важный для судьбы народа/государства (обязательно!). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жанры стихотворений
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Синквейн -Пятистишие, каждая строка имеет своё значение, но все они объединены темой, которая заявлена в первой строке.
Эгоизм Самоуверенный, равнодушный; Скучает, служит, не любит; Смирился со всем окружающим миром; Эгоист. Антонимы в названиях литературных произведений
|
НАПИШИТЕ СТАТЬИ ДЛЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКОГО СЛОВАРЯ. ПРОИЛЛЮСТРИРУЙТЕ ИХ ПРИМЕРАМИ ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1) ИРОНИЯ. 2) ЮМОР. 3 САТИРА. 4. АЛЛЕГОРИЯ. 5 КЛАССИЦИЗМ. 6 МЕТАФОРА 7. МЕТОНИМИЯ. 8. САРКАЗМ 9. ЭПИТЕТ. 10.ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ. 11. СТИХ. 12. ПРОЗА. 13. СИМВОЛ. 14. СЕНТИМЕНТАЛИЗМ. 15ЛИРИКА. 16.ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ. 17. ПЕРСОНАЖ 18. СКАЗ 19.БАСНЯ 20. СИЛЛАБИЧЕСКИЙ СТИХ 21.ТОНИЧЕСКИЙ СТИХ. 22. ЯМБ. 23.ДОЛЬНИК. 24.ПИРРИХИЙ. 25.СПОНДЕЙ. 26. ДАКТИЛЬ. 27.АМФИБРАХИЙ. 28. АНАФОРА 29.ТРАГЕДИЯ. 30. КОМЕДИЯ. 31.СОНЕТ. 32).ПОВЕСТЬ. 33.РОМАН. 34. РАССКАЗ. 35.ОБРАЗ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ. 36. СИНЕКДОХА. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Виды рифм РИФМА — созвучие в окончании двух или нескольких слов. Звуковой повтор в конце ритмической единицы: Мой дядя самых честных пр|авил, В связи с положением ударения в рифмованном слове, различают три рода рифмы:Мужскую рифму, где ударение стоит на последнем слоге рифмованного стиха. Это самые простые рифмы: (Я – моЯ, моЯ – свиньЯ, рАЗ – квАС – бАС – нАС); Также существует разделение: Панторифма — все слова в строке и в последующей рифмуются между собой (например — рифмуются соответственно 1ое, 2ое и 3тье слова двух строчек) Приятно, катану сжимая, В неточной рифме совпадают не все звуки, начиная от последнего ударного гласного: «навстречу – сеча», или «книга – Кинга» у Медведева. Неточных рифм может быть гораздо больше, чем точных, и они могут очень украшать и разнообразить стих. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Музы Аполлон— предводитель и покровитель муз Эрато – муза любовной поэзии Евтерпа – муза лирической песни Каллиопа— муза эпической поэзии Клио- муза истории Талия – муза комедии Мельпомена – муза трагедии Терпсихора – муза танцев Полигимния – муза священных гимнов Урания – муза астрономии Системы стихосложения Тоническое стихосложениеПростейшей формой акцентной системы является тонический стих, в котором соизмеримость строк основана на более или менее постоянном сохранении в каждой строке определенного числа ударений при переменном числе безударных слогов (как в строке в целом, так и между ударными слогами).
|
АБЗАЦ — отрывок текста от одной красной строки до другой. Конец формы |
Памятники
Русалочке, героине сказки Г.Х.Андерсена |
Г.Стокгольм, Швеция |
Бременским музыкантам, героям сказки братьев Гримм – ослу, собаке, коту и петуху, героям сказки Андерсена |
Г. Бремен, Германия Дрезден, Германия |
Тому Сойеру и Гекльберри Финну, героям романов Марка Твена |
Г. Петербург, Америка |
Тилю Уленшпигелю, герою романа Шарля де Костера |
Франция |
Дон Кихоту, герою романа Мигеля Сервантеса |
Мадрид, Испания Брюссель, Бельгия Гавана, Куба Г.Омск, Россия |
Санчо Пансе, герою романа Мигеля Сервантеса |
Г.Сьюдад-Реаль, Испания |
Остапу Бендеру, герою романов Ильфа и Петрова |
Ул.Итальянская, Петербург |
Михаилу Самуэльевичу Паниковскому, герою романа «Золотой теленок»И.Ильфа и Е.Петрова |
Г.Киев |
«Детям лейтенанта Шмидта»- Шуре Балаганову, Остапу Бендеру , героям романов Ильфа и Петрова |
Г. Бердянск, у Азовского моря, в центре парка культуры им. Шмидта |
Отцу Фёдору, герою романа «Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова |
Г.Харьков |
Эллочке-людоедке ,героине романа Ильфа и Петрова «Двенадцать стульев» |
Г.Харьков |
Шуре Балаганову, герою романа «Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова |
Г.Мариуполь |
Остапу Бендеру, герою романа «Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова |
Г.Жмеринка, Винницкая область |
«Антилопе-гну», на которой восседают Остап Бендер, Шура Балаганов, Адам Козлевич и Паниковский с гусём |
Г.Одесса |
Знаменитому стулу из романа «Двенадцать стульев», герою романа «Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова |
Ул.Дерибасовская, г. Одесса |
Ключу от квартиры, где деньги лежат, герою романа «Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова |
Г.Винница |
Барону Мюнхгаузену |
Г. Ганновер. Одесса, Украина Калининград Москва Кременчуг, Украина |
Героям романа В. А. Каверина «Два Капитана» — Татаринову и Григорьеву. |
Г.Псков |
Мальчишу-Кибальчишу, отважному персонажу повести Аркадия Гайдара «Военная тайна» |
Г.Москва, Воробьевы горы |
Памятник Шерлоку Холмсу и доктору Ватсону, героям рассказов А.Конан Дойла |
Г.Москва, Смоленская.наб. Г.Лондон, Англия Майринген, Швейцария |
Маугли и его верному другу пантере Багире, героям повести Р.Киплинга |
Г.Николаев, Украина |
Даме с собачкой, героине рассказа А.П.Чехова |
Г.Ялта, Украина |
Памятник литературному герою-Айболиту из сказки К.И.Чуковского |
Г.Вильнюс, Литва |
Памятник Носу, герою одноименной повести Н.В.Гоголя |
Санкт-Петербург |
Муму, героине рассказа И.С.Тургенева |
Санкт-Петербург |
Памятник Лариосику, герою романа «Белая гвардия» М.А.Булгакова |
Г.Житомир, Украина |
Памятник литературному герою — собаке Биму, главному действующему лицу книги замечательного русского писателя Гавриила Троепольского «Белый Бим Черное Ухо» |
Г.Воронеж |
Памятник Человеку-невидимке, герою романа английского писателя Герберта Уэллса |
Г.Екатеринбург |
Памятник Д’Артаньяну, герою романов А.Дюма |
Париж, Франция Г.Ош, Франция(Гасконь) Маастрихт ,Нидерланды |
Памятник Карлсону, герою сказки «Малыш и Карлсон» шведской писательницы Астрид Лидгрен |
Одесса, Украина |
Памятник А.Т.Твардовскому и его герою Василию Теркину из поэмы «Василий Теркин» |
Г.Смоленск |
Памятник бравому солдату Швейку, герою одноименного романа Ярослава Гашека |
Г.Гуменн, Словакия Санкт-Петербург, Словацкая пл. Г.Львов, Украина Г.Санок, Польша Г. Пржемышл, Польша |
Пете и Гаврику, героям романа В.П.Катаева «Белеет парус одинокий» |
Г.Одесса, Украина |
Нильсу, герою сказочной повести «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» писательницы Сельмы Лагерлёф |
Стокгольм, Швеция |
Винни-Пуху, герою сказок писателя А.А.Милна |
Лондон, Англия |
Памятник деревянному мальчику Пиноккио, герою сказки К.Коллоди |
Г.Коллоди, Италия |
Памятник деревянному мальчику Буратино,герою сказки А.Толстого |
Г.Ижевск, Россия |
Памятник комиссару Мегре, герою романов Жоржа Сименона |
Г.Делфейл, Франция |
Илье Ильичу Обломову, герою романа И.А.Гончарова |
Г.Ульяновск |
Григорию и Аксинье, литературным героям романа М.Шолохова «Тихий Дон» |
Ростов-на-Дону |
Тарасу Бульбе, герою повести Н.В.Гоголя |
Г.Запорожье, Украина |
Памятник литературным героям Н.С. Лескова — Любови Онисимовне и Аркадию из «Тупейного художника» |
Г.Орёл |
Памятник народному умельцу Левше — герою произведения Николая Лескова |
Г.Орел |
Памятник лесковским праведникам — протопопу Туберозову, отцу Захарию и дьякону Ахиллу из романа «Соборяне» |
Г.Орел |
Псевдонимы
Аксаков С.Т. |
Сер-й Ак-въ 200-1 Подражаев Рдр (редактор) Любитель русского театра(Л.Р.Т.) П.Щ., А-въ, Ак-въ,…овъ, С.А., С.А-въ |
Андреев Л.Н. |
Пацковский Джеймс Линч Гораций Ч. Брюква |
Бабель И.Э. |
Лютов Кирилл Васильевич |
Белинский В.Г. |
В.Б-й, Б., В.Б., Б-ъ, В.Б-ий, -нский, …ъ, …й, -он –инский, Петр Бульдогов, Геннадий Симоновский |
Бугаев Борис Николаевич |
Белый Андрей |
Булгаков Михаил Афанасьевич |
Эмма Б. |
Бунин И.А. |
Чубаров |
Брюсов В.Я. |
Аврелий, Бакулин, Нелли, Ира Ялтинская, Мария Райская |
Вересаев В.В. |
Смидович |
Виленкин Н.М. |
Н.Минский |
Вогау Б. |
Борис Пильняк |
Вольнов Иван Егорович |
Иван Вольный |
Воровский Вацлав Вацлавович |
Важный,В.В.,П.Орловский,Кентавр,Мухомор, Ю.Адамович, Оптимист, Профан, Тарантул, Фавн, Фантазер, Черномор |
Герцен А.И. |
Искандер, Ал.Гер…, А.Г., И **, И.р., И.Огурчиков, И.Нионский |
Гиляровский В.А. |
Дядя Гиляй |
Гинзбург А. |
Александр Галич |
Гиппиус З.Н. |
Антон Крайний, Антон Кирша, Лев Пущин |
Гликберг А. |
Саша Черный |
Гоголь Н.В. |
В.Алов, ОООО (Гоголь-Яновский), П.Глечик (полковник Глечик), Рудий Панько, Г.Янов, ***, N.N. |
Горенко А.А. |
Ахматова |
Гриневский А.С. |
Грин Александр, А.С.Г., А.А.М., А.Степанов, Эльза Моравская, Виктория Клемм, Один |
Даль В.И. |
Казак Луганский |
Данилевский Григорий Петрович |
А.Скавронский |
Добролюбов Н. |
Анастасий Белинский, Лайбов, Николай Александрович, Н.-бов, Волгин, Н.Турчинов, Андрей Критский, Свиристелев, Кондратий Шелухин, Яков Хам, Конрад Лилиеншвагер, Станислав де Канард, Аполлон Капелькин |
Достоевский Ф.М. |
Ф.Д., N.N., Н.Н., Д., Зубоскалов, М.-ий, Летописец, Друг Козьмы Пруткова, Пружинин |
Екатерина II |
Патрикей Правдомыслов, Петр Угадаев, Любомудров из Ярославля, Разнощик Рыжий Фролка |
Есенин С.А. |
Аристон |
Жуковский Василий Андреевич |
Маремьян Данилович Жуковятников, председатель комиссии о построении Муратовского дома, автор тесной конюшни, огнедышащий экс-президент старого огорода. Кавалер трех печенок и командор Галиматьи. |
Кириенко-Волошин М.А. |
Максимилиан Волошин |
Климентов А.П. |
Андрей Платонов |
Корнейчуков Николай |
Корней Иванович Чуковский |
Куприн А.И |
А.К-ринъ, Киевлянин, А.К., А.И.К., К-ъ, К., Алеко, Заратустра |
Кручёных Алексей Елисеевич |
Александр Крученых |
Иван Андреевич Крылов |
НАВИ ВОЛЫРК |
Лесков Н.С. |
М.Стебницкий, Лесков-Стебницкий, М.П.(Меркул Праотцев), Псаломщик, Свящ. П.Касторский, См.Е.Н.(Смиренный ересиарх Николай), Доктор Фрейшиц |
Лешенков С.А. |
Клычков Сергей Александрович |
Лотарев И.В. |
Игорь Северянин |
Лохвицкая Н.А. |
Теффи |
Луначарский Анатолий Васильевич |
А.,А-н, А.Анютин, А.Воинов,А.Д.Т.,А.Д.Тур, А.Л., А-й,Александр Барсов, А.Лун-й,Ан.Анютин, Анат.АнютинАнтон, Антон Левый, Антон Новый, Антонов, А.Т., Воинов, В., Г.Антонов, Л-ский |
Михайловский Н.Г. |
Гарин Николай |
Набоков В. |
Сирин |
Некрасов Н.А. |
Иван Бородавский, Наум Перепельский, Феклист Боб, Чурмень, Ник-Нек, Литературной биржи маклер Назар Вымочкин, Петербургский житель Ф.А.Белопяткин, Савва Намордников, Граф де Гаранский; Русский барин, долго живший за границей, Н.А.Н., Н.Н., Феоклист Онуфрич Боб , Феклист Бородавкин |
.Панаева Авдотья |
Н.Станицкий |
Катаев Евгений Петрович |
Евгений Петров |
Петров Степан |
Грааль Арельский |
Пешков А.М. |
Максим Горький, Паскарелло, Иегудиил Хламида, Некто, Некто Х., Н.Х., Дон Кихот, Гек, Самокритик Словотеков, Метранпаж Горячкин, Аристид Балык, Инвалид муз, Осип Тиховоев, Unicus, Pacatus |
Плещеев Алексей Николаевич |
Александр Плещепупович Чернобрысов, действительный мамелюк и богдыхан, капельмейстер коровьей оспы, привилегированный гальванист собачьей комедии, издатель топографического описания париков и нежный компонист различных музыкальных чревобесий, в том числе и приложенного здесь нотного забывания( Под критическим примечаниями к шуточной балладе Жуковского «Греческая баллада») |
Попов Александр Серафимович |
Серафимович |
Придворов Ефим Алексеевич |
Демьян Бедный |
Пушкин А.С. |
Александр Н.к.Ш.П., Феофилакт Косичкин, Иван Петрович Белкин, Сверчок |
Рабинович Ш |
Шолом- Алейхем |
Салтыков М.Е. |
Салтыков-Щедрин, С-въ, С., М.С., М.Непанов, Н.Щедрин, М.М., Т-н-ъ(Тверянин), Посторонний сатирик К.Гурин, Н.Г., Мих. Змиев-Младенцев, Стыдливый библиограф, Посторонний наблюдатель, Молодой человек ;Бывший председатель казенной палаты, разных орденов кавалер, а ныне помещик Мастодонтов, Dixi, Nemo |
Соловьев Вл. |
Вольдемар Люсциниус |
Тетерников Ф. |
Федор Сологуб |
Толстая Т.Л. |
П.Полилов |
Толстой А.Н. |
Мирза Тургень |
Тургенев И.С. |
—въ, Т.Л., Т.-Л., Т., -е-, И.Т., И.С.Т.,отставной учитель Российской словесности Платон Недобобов |
Файнзильберг Илья |
Илья Ильф |
Фонвизин Денис Иванович |
Фалалей |
Фофанов К. |
Олимпов, граф Амори |
Хвощинская Н. |
В.Крестовский |
Ходасевич Владислав Фелицианович |
Елена Арбанская |
Чернышевский Н.Г. |
Волков, Панкратьев, Н.Ч., купеч. сын Бадейкин, Эфиоп, Н.П-ъ, Дензиль Элиот, Андреев, Старый трансформист |
Чехов А.П. |
А.П., А.Ч., Ан.Ч., Антоша, Антоша Ч., Антоша Ч***, Антоша Чехонте, Анче, Б-в Г., Балдастов, Борисов Н.Н., Брат моего брата, ***въ, врач без пациентов, вспыльчивый человек, Гайка №5 34, Гайка №6, Грач,Заведующий календарем «Будильника»Антоша Чехонте, Кисляев, Ковров М., Крапива, Лаэрт, Некто,Павлов А., Панько, Полковник Кочкарев Прозаический поэт, Рувер, Рувер и Ревур, Тарантулов Акакий, Улисс, Человек без селезенки, Чехонте, Шампанский, Z,А.П.Ч-в, Ц., Ч., Ч.Б.С., Ч.безС., Ч-е Ан., Чел. б. селез., Ч-те А-н, Ч-х-в А. |
Чурилова Лидия |
Чарская |
Шеншин А.А. |
Фет А.А. |
Ювачев Д. |
Даниил Хармс |
Алексей Толстой, Алексей и Владимир Жемчужниковы |
Козьма Прутков |
Роды, виды и жанры художественной словесности
ЭПОС |
ДРАМА |
ЛИРИКА |
|||
Народный |
Авторский |
Народная |
Авторская |
Народная |
Авторская |
Миф |
ЭпопеяРоман: |
Игра |
Трагедия |
Песня |
Ода |
Литературные направления
Название |
Когда и где сформировалось |
Манифест |
Основные жанры |
Герой |
Основные признаки |
Русские представители |
Зарубежные представители |
Классицизм (от лат. Classicus – образцовый) |
17 век, Франция.В России 30-60 годы 18 века) |
Н.Буало трактат «Поэтическое искусство» 1674 |
Высокие-трагедия,ода, эпическая поэма Средние- элегия, идиллия, послание Низкие-сатира, комедия, басня |
Подчиняет себя служению высоким идеалам (характеры – маски) |
1.Основная задача – утверждение централизованной власти (абсолютной монархии) 2.Осн. конфликт – между долгом и чувством, разумом и сердцем. 3.Подражание «образцам» античности 4. Нормативность: строгая жанровая система, «теория трех речений» (Ломоносов), «теория трех единств» — времени, места и действия. |
А.Д.Кантемир В.К.Тредиаков-ский М.В.Ломоносов А.П.Сумароков Д.И.Фонвизин Г.Р.Державин |
Корнель Мольер (драма-турги) |
Сентиментализм (от фр. чувствительный) |
Середина 18 века – Европа 90-е годы 18 века в России |
Лоренс Стерн «Сентименталь- ное путешествие по Франции и Италии», Руссо «Эмиль или О воспитании», Гете «Страдания молодого Вертера» |
Лирика- элегия, послание, наставление. Проза – повесть, роман, путевые заметки, наставления |
Человек, замечательный не подвигами и служением идеалам, а своими душ. качествами, богатой внутренней жизнью. |
1.Особое значение придается «жизни сердца» 2.Внимание к пейзажу. 3.Проблема возрождение человеческой натуры, на которую пагубно влияет цивилизация. 4.Ценность человека не измеряется его общ. ста-тусом, основным героем является человек третьего сословья. |
М.М.Херасков М.Н.Муравьев Н.М.Карамзин |
Л.Стерн Ж.-Ж. Руссо И.-В. Гете |
Романтизм (от фр. – песня о чувствах) |
Первая треть 19 века |
Новалис – теоретические труды, поэзия Байрона |
Лирика- поэма, элегия, стансы, баллада, послание, песня. Проза- ист. роман |
Человек с богатым внутренним миром,, печальный, ищущий, благородной привлекатель-ной внешности, одинокий, судьба его зачастую трагична. |
1.Исследование противоречий человеческой души 2.Двоемирие 3.Тяга к мистике, экзотике 4.Обращение к национальной истории и фольклору. 5.Незаурядная личность в особых обстоятельствах |
В.И Жуковский К.Ф.Рылеев А.С.Пушкин М.Лермонтов |
Байрон В.Скотт Гофман Ф.Купер В.Гюго |
Реализм (от лат. realis – вещественный) |
19 век |
Проза – роман, роман-эпопея, повесть, рассказ Поэзия – эпическая поэма |
Типичный представитель определенного сословья, социальной группы, носитель идеи, но наделенный яркой индивидуальностью, характером. |
1.Реалистическое воссоздание действительности в конкретных чувственных образах. 2.Поиски жизненных закономерностей, попытка объяснения происходящего. 3.Типизация характеров и явлений. 4.Внимание к социально-бытовому фону, правдивость детали. 5.Историзм. 6. Типичный герой в типичных обстоятельствах, показан в развитии. |
А.С.Пушкин Н.В.Гоголь Л.Н.Толстой Ф.Достоевский и др. |
Бальзак Драйзер Лондон и др. |
отой.