Тест экзамен по ботанике

HTML-код для вставки на сайт

Разрешить комментарии
Автор теста запретил комментарии
Блок Новинок и Популярных тестов

Теперь тесты из блоков новинок и популярных отображаются внутри вашего сайта, что увеличивает просмотры ваших страниц в 5 раз!
Все комментарии после публикации проходят строгую модерацию!

OK

Тесты по ботанике с ответами.

Правильные ответы отмечены +

1.  Какие компоненты присущи только растительной клетке?

1 – микросомы

2 – митохондрии

3 – пластиды+

4 – рибосомы

5 – диктиосомы

2 Тест.  Каковы размеры паренхимной растительной клетки?

1 – 5-10 мкм

2 – 10-50 мкм+

3 – 50-70 мкм

4 – 70-100 мкм

5 – 100-120 мкм

3.  Что содержится в вакуоли?

1 – цитозоль

2 – цитогель

3 – эмульсия

4 – клеточный сок+

5 – клеточный раствор

4.  Укажите, где в клетке отсутствуют рибосомы:

1 – ядро

2 – цитоплазма

3 – микросомы+

4 – митохондрии

5 – пластиды

5. Тест.  Клетки одной ткани характеризуются сходством в…(отметить лишнее)

1 – строении

2 – составе+

3 – функции

4 – местоположении

5 – происхождении

6.  К системе образовательных тканей относятся (отметить лишнее):

1 – интеркалярная меристема

2 – латеральная меристема

3 – терапевтическая меристема+

4 – травматическая меристема

5 – апикальная меристема

7.  Какой компонент относится ко вторичной покровной ткани?

1 – устьичные аппараты

2 – кутикула

3 – пробка+

4 – волоски

5 – эпидермис

Тест 8.  Отметьте гистологические элементы, отсутствующие в ксилеме:

1 – трахеи

2 – трахеиды

3 – трихомы+

4 – древесинные волокна

5 – древесинная паренхима

9.  Где формируется сосудистый камбий?

1 – кнаружи от феллодермы

2 – вовнутрь от перицикла

3 – между флоэмой и паренхимой

4 – между ксилемой и флоэмой+

5 – между сосудами ксилемы

Тест — 10.  Отметить объект, не относящийся к корню:

1 – клубеньки

2 – корневище+

3 – отпрыски

4 – корнеплод

5 – микориза

11.  Какой комплекс тканей присущ только вторичному строению стебля?

1 – флоэма

2 – проводящий пучок

3 – ксилема

4 – закрытый пучок

5 – перидерма+

12.  Функции, выполняемые листом (отметить лишнее):

1 – терморегуляция

2 – фотосинтез

3 – газообмен

4 – гетерофиллия+

5 – транспирация

13.  Как называется лист с округлой верхушкой и сердцевидным основанием?

1 – продолговатый

2 – обратнояйцевидный

3 – ланцетный

4 – эллиптический

5 – почковидный+

14.  У раздельного листа пластинка расчленена:

1 – до 1/4 ширины листа

2 – на 1/2 длины черешка

3 – до 1/2 длины боковой жилки+

4 – более чем на 1/2 боковой жилки

5 – до главной жилки

15.  Околоцветник – это…

1 – листочки обертки

2 – цветолистики

3 – тычинки и пестики

4 – чашечка и подчашие

5 – чашечка и венчик+

16.  Неправильный цветок имеет…

1 – несколько осей симметрии

2 – неполночленный околоцветник

3 – одну ось симметрии+

4 – нечетное число лепестков

5 – не имеет оси симметрии

17.  Гинецей – это совокупность…

1 – плодолистиков+

2 – тычинок

3 – семяпочек

4 – нектарников

5 – примордиев

18.  Где располагается нижняя завязь?

1 – под пестиком

2 – под пыльником

3 – под оберткой

4 – под прицветником

5 – под цветоложем+

19 — Тесты.  Отметьте структурный элемент, которого не может быть у лепестка.

1 – язычок+

2 – губа

3 – ноготок

4 – шлем

5 – шпора

20.  Отметьте симподиальное соцветие:

1 – метелка

2 – дихазий+

3 – кисть

4 – щиток

5 – зонтик

21.  Отметьте плод с сочным околоплодником.

1 – боб

2 – орешек

3 – зерновка

4 – костянка+

5 – семянка

22.  Как называется последовательность стадий развития, через которые проходят представители данного таксона от зиготы одного поколения до зиготы другого поколения?

1 – жизненная теория

2 – гетероспория

3 – жизненный цикл+

4 – партеногенез

5 – гетероморфия

23.  Как называется организм, образующийся в результате прорастания споры?

1 – спорофит

2 – гаметофит+

3 – мезофит

4 – фитомер

5 – спорогон

24.  Как называется тип полового процесса, в котором участвуют крупная неподвижная женская гамета и мелкая подвижная мужская?

1 – конъюгация

2 – гетерогамия

3 – агаметогамия

4 – изогамия

5 — оогамия+

25.  Как называется специализированная гаплоидная клетка растений, образующаяся в результате мейоза и предназначенная для бесполого размножения?

1 – зигота

2 – спора+

3 – гамета

4 – синергида

5 – диаспора

26 Тест.  Как называется женский гаметофит у Покрытосеменных растений?

1 – зародышевый мешок+

2 – семя

3 – мегаспорангий

4 – семяпочка

5 – эндосперм

27.  Как называется раздел ботаники, посвященный описанию, наименованию и построению иерархической системы растений?

1 – номенклатура

2 – систематика+

3 – классификация

4 – экобиоморфология

5 – системология

28.  Отметьте слово, обозначающее таксон:

1 – вид

2 – ель

3 – бор

4 – лес+

5 – аск

29.  Какой отдел не относится к сосудистым растениям?

1 – Lycopodiophyta

2 – Pinоphyta

3 – Polypodiophyta

4 – Bryophyta+

5 – Equisetophyta

30 вопрос теста по ботанике.  К какой таксономической единице относится название Magnoliopsida?

1 – отдел

2 – семейство

3 – класс+

4 – порядок

5 – род

31.  Как называется направленное изменение состава и структуры растительности продолжительностью десятки и сотни лет?

1 – эволюция

2 – флуктуация

3 – синузия

4 – совидие

5 – сукцессия+

32.  Какой законный синоним имеет семейство Poaceae?

1 – Pinaceae

2 – Brassicaceae

3 – Cruciferae

4 – Leguminosae

5 – Gramineae+

33.  Отметьте название культивируемого гриба:

1 – Mucor mucedo

2 – Amanita phalloides

3 – Lactarius deliciosus

4 – Boletus edulis

5 – Agaricus bisporus+

34.  Отметьте признак, отсутствующий у Basidiomycetes:

1 – оогамия+

2 – споры экзогенные

3 – гаметангиев нет

4 – имеются пряжки

5 – гифы дикарионные

35.  Отметьте род, к которому принадлежат культивируемые водоросли:

1 – Spirogyra

2 – Cystoseira

3 – Dictyota

4 – Phyllophora

5 – Laminaria+

36.  Отметьте признак, отсутствующий у Bryophyta:

1 – ризоиды вместо корня

2 – преобладает гаметофаза

3 – образуется протонема

4 – спорангии на листьях+

5 – спорофит паразитирует на гаметофите

37.  Отметьте признак, отсутствующий у Lycopodiophyta:

1 – ветвление дихотомическое

2 – гаметофит паразитирует на спорофите+

3 – спорангии в стробилах

4 – корни придаточные

5 – гаметофит бесхлорофилльный

Тест 38.  Отметьте признак, отсутствующий у Equisetophyta.

1 – стробила нет+

2 – листья редуцированы

3 – побеги членистые

4 – споры с элатерами

5 – ветвление мутовчатое

39.  Отметьте признак, отсутствующий у Polypodiophyta.

1 – гаметофит мелкий сердцевидный

2 – крупные листья — вайи

3 – корневая система стержневая+

4 – спорангии в сорусах

5 – преобладает спорофаза

Тест № 40.  Отметьте представителя высших споровых, который используется в рисосеянии:

1 – Mnium

2 – Lycopodium

3 – Selaginella

4 – Calamites

5 – Azolla+

41.  Отметьте признак, отсутствующий у Pinophyta.

1 – нарастание моноподиальное

2 – архегониев нет+

3 – трахеи отсутствуют

4 – шишки раздельнополые

5 – только деревья

42.  Отметьте признак, отсутствующий у Magnoliophyta.

1 – семязачатки внутри завязи

2 – рыльце имеется

3 – оплодотворение двойное

4 – гаметангиев нет

5 – споры не образуются+

43.  Отметьте признак, отсутствующий у Asteraceae.

1 – плод семянка

2 – чашечка редуцирована

3 – плодолистиков два

4 – венчик свободнолепестный+

5 – соцветие корзинка

44.  Отметьте признак, отсутствующий у Poaceae.

1 – листорасположение супротивное+

2 – тычинок три

3 – околоцветник из двух чешуй

4 – интеркалярный рост

5 – элементарное соцветие колосок

45.  Отметьте признак, отсутствующий у Brassicaceae.

1 – плод стручок

2 – околоцветник простой+

3 – соцветие кисть

4 – тычинок шесть

5 – завязь верхняя

46.  Выберите показатели, наиболее точно отражающие видовое богатство сосудистых растений украинской и крымской флор:

1 – 5.000 и­ 2.700+

2 – 3.000 ­и 2.000

3 – 2.500 и 1.800

4 – 6.000 и 3.000

5 – 6.500 и 2.100

Тест по ботанике № 47.  К какому из типов жизненных стратегий относятся растения со слабой устойчивостью к неблагоприятным условиям среды и низкой конкурентоспособностью?

1 – В-виды

2 – К-виды

3 – S-виды

4 – R-виды+

5 – D-виды

48.  Как называются адвентивные растения, вытесняющие на новой родине местную флору?

1 – доминантные

2 – резидентные

3 – антибионты

4 – инвазийные+

5 – интразональные

49.  Как называется совокупность таксонов, произрастающих на определенной территории?

1 – растительность

2 – фитоценоз

3 – ассоциация

4 – фитосистема

5 – флора+

50.  Отметьте, где редкие растения сохраняются insitu:

1 – ботанический сад

2 – семенной банк

3 – криохранилище

4 – заповедник+

5 – питомник

1. Вопрос 1 из 30

   Растения от животных отличаются, прежде всего:

   • клеточным строением организмов;

   • способом питания;

   • различиями в химическом составе клеток;

   • наличием вакуолей.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 70%
   ответили правильно

   70% ответили правильно
   на этот вопрос

2. Вопрос 2 из 30

   Основной общей особенностью всех споровых растений является:

   • зависимость полового размножения от воды;

   • среда обитания;

   • наличие особых пигментов в листьях;

   • наличие особых тканей и органов.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 74%
   ответили правильно

   74% ответили правильно
   на этот вопрос

3. Вопрос 3 из 30

   Водоросли отличаются от высших растений тем, что:

   • для размножения необходима вода;

   • не имеют тканей и органов;

   • органом прикрепления служат ризоиды;

   • фотосинтезируют.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 77%
   ответили правильно

   77% ответили правильно
   на этот вопрос

4. Вопрос 4 из 30

   Из споры мха вырастает:

   • коробочка со спорами;

   • зеленое растение с листьями и стеблем;

   • заросток;

   • спорофит.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы ответили лучше
   52% участников

   48% ответили правильно
   на этот вопрос

5. Вопрос 5 из 30

   Папоротники считают наиболее организованными споровыми растениями, потому что:

   • у них есть корни и проводящие сосуды стебля;

   • они образуют большое количество спор;

   • они способны к фотосинтезу;

   • у них есть половой процесс.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 69%
   ответили правильно

   69% ответили правильно
   на этот вопрос

6. Вопрос 6 из 30

   В женских шишках сосны образуются:

   • пыльцевые мешки;

   • микроспоры;

   • семязачатки;

   • плоды.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 77%
   ответили правильно

   77% ответили правильно
   на этот вопрос

7. Вопрос 7 из 30

   Из названных грибов к пластинчатым относится…

   • подосиновик;

   • масленок;

   • рыжик;

   • подберезовик.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 57%
   ответили правильно

   57% ответили правильно
   на этот вопрос

8. Вопрос 8 из 30

   Дрожжи получают энергию для жизнедеятельности за счет:

   • фотосинтеза;

   • поглощения из почвы минеральных веществ;

   • анаэробного разложения сахара на спирт и углекислый газ;

   • получения из почвы органических веществ

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 81%
   ответили правильно

   81% ответили правильно
   на этот вопрос

9. Вопрос 9 из 30

   Бактерии, имеющие дугообразно изогнутую форму называются:

   • кокки;

   • бациллы (палочки);

   • вибрионы;

   • спириллы.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 60%
   ответили правильно

   60% ответили правильно
   на этот вопрос

10. Вопрос 10 из 30

    Паразитический образ жизни ведут:

    • фитофтора и трутовик;

    • пенициллин и аспергилл;

    • мухомор и поганка;

    • рыжик и сморчок.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 53%
    ответили правильно

    53% ответили правильно
    на этот вопрос

11. Вопрос 11 из 30

    К вирусным заболеваниям относят:

    • дифтерию и ангину;

    • ветряную оспу и полиомиелит;

    • туберкулез и СПИД;

    • холеру и грипп.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    60% участников

    40% ответили правильно
    на этот вопрос

12. Вопрос 12 из 30

    Только у бактерий встречается:

    • фотосинтез;

    • конъюгация;

    • хемосинтез;

    • паразитизм.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 63%
    ответили правильно

    63% ответили правильно
    на этот вопрос

13. Вопрос 13 из 30

    Рожь и подсолнечник относят к разным классам растений на основании различий в:

    • типах корневых систем;

    • строении семени, цветка и корневой системы;

    • строении клеток и тканей;

    • строении цветка.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 78%
    ответили правильно

    78% ответили правильно
    на этот вопрос

14. Вопрос 14 из 30

    Назовите наиболее крупную систематическую категорию.

    • класс;

    • царство;

    • отдел;

    • семейство.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 95%
    ответили правильно

    95% ответили правильно
    на этот вопрос

15. Вопрос 15 из 30

    Формулу цветка Ч4Л4Т4+2П1 имеют:

    • василек;

    • фасоль;

    • редис;

    • малина.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    54% участников

    46% ответили правильно
    на этот вопрос

16. Вопрос 16 из 30

    Растения семейства Пасленовые имеют плод:

    • семянка;

    • стручок;

    • зерновка;

    • ягода или коробочка.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 56%
    ответили правильно

    56% ответили правильно
    на этот вопрос

17. Вопрос 17 из 30

    Клубеньковые бактерии живут в симбиозе с:

    • сложноцветными;

    • лилейными;

    • бобовыми;

    • крестоцветными.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 62%
    ответили правильно

    62% ответили правильно
    на этот вопрос

18. Вопрос 18 из 30

    В растительном организме отсутствует ткани:

    • соединительные;

    • покровные;

    • проводящие;

    • образовательные.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 73%
    ответили правильно

    73% ответили правильно
    на этот вопрос

19. Вопрос 19 из 30

    В толщину стебель растет в основном за счет:

    • коры;

    • древесины;

    • сердцевины;

    • камбия.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 80%
    ответили правильно

    80% ответили правильно
    на этот вопрос

20. Вопрос 20 из 30

    К однодомным растениям относят:

    • тыкву и томат;

    • огурец и кукурузу;

    • облепиху и тополь;

    • малину и ежевику.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    59% участников

    41% ответили правильно
    на этот вопрос

21. Вопрос 21 из 30

    Корневые волоски располагаются в корне в зоне:

    • деления;

    • роста;

    • всасывания;

    • проведения.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 82%
    ответили правильно

    82% ответили правильно
    на этот вопрос

22. Вопрос 22 из 30

    Колючки у кактусов — это:

    • листья;

    • прилистники;

    • побеги;

    • почки.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 79%
    ответили правильно

    79% ответили правильно
    на этот вопрос

23. Вопрос 23 из 30

    Плод у картофеля:

    • клубень;

    • корнеплод;

    • ягода;

    • костянка.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    60% участников

    40% ответили правильно
    на этот вопрос

24. Вопрос 24 из 30

    Главным фактором к началу листопада является:

    • понижение температуры воздуха;

    • сокращение длины светового дня;

    • увеличение длины светового дня;

    • повышение влажности.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 68%
    ответили правильно

    68% ответили правильно
    на этот вопрос

25. Вопрос 25 из 30

    Укажите три пункта, в которых названы признаки сходства кукушкина льна и сфагнума:

    • есть ризоиды у взрослого растения;

    • есть фотосинтезирующие клетки;

    • есть воздухоносные клетки;

    • есть спорангии;

    • для полового размножения нужна вода;

    • спорофит преобладает в жизненном цикле.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    77% участников

    23% ответили правильно
    на этот вопрос

26. Вопрос 26 из 30

    Соотнесите признаки растений с отделами, к которым они относятся.
    ПРИЗНАКИ ОТДЕЛЫ

    • Гаметофит представлен заростком

    • Спорофит имеет листья — вайи

    • Органы прикрепления отсутствуют или ризоиды

    • Спорофит — коробочка со спорами

    • В жизненном цикле преобладает спорофит

    • Органы прикрепления — корни

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    77% участников

    23% ответили правильно
    на этот вопрос

27. Вопрос 27 из 30

    Расставьте растения в той последовательности, в которой их отделы появились на Земле.

    • Папоротник орляк;

      

    • Кедр;

      

    • Псилофит;

      

    • Кукушкин лен;

      

    • Рожь.

      

    • Морская капуста;

      

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    96% участников

    4% ответили правильно
    на этот вопрос

28. Вопрос 28 из 30

    Выберите особенности грибов, отличающие их от растений (3 ответа)

    • Гетеротрофный тип питания

    • Размножаются спорами и половым путем

    • Клеточные оболочки содержат хитин

    • Способны к вегетативному размножению

    • Запасное вещество гликоген

    • Неограниченно растут в течение жизни

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    56% участников

    44% ответили правильно
    на этот вопрос

29. Вопрос 29 из 30

    Найдите предложения с ошибками (3 ответа)

    • Лишайник — это симбиотический организм, состоящий из спор гриба и одноклеточных водорослей.

    • Клетки водоросли, входящие в состав лишайника, фотосинтезируют, обеспечивая

    • гриб органическими веществами.

    • Чаще всего лишайники размножаются половым путем.

    • Растут лишайники очень быстро.

    • Они первыми поселяются в местах, где еще нет никакой растительности.

    • Экологи используют лишайники как индикаторы чистого воздуха.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    81% участников

    19% ответили правильно
    на этот вопрос

30. Вопрос 30 из 30

    Определите признаки, характерные для различных типов проводящей ткани растений.

    • Входит в состав коры

    • Клетки мертвые

    • Клетки вытянутые, живые

    • Образует восходящий ток минеральных веществ и воды

    • Образует ток органических веществ

    • Могут быть заметны годичные кольца

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    80% участников

    20% ответили правильно
    на этот вопрос

Тест по ботанике.

ЧАСТЬ 1

А 1.Клетку стебля василька можно отличить от клетки кожи жабы:

1)присутствием
пластид и клеточной стенки

2) присутствием
углеводов

3)свойствами
наследственного аппарата

4) отсутствием
ядра

А 2. Хлоропласты есть в клетках:

1) корня моркови

2) гриба-трутовика

3) листа красного
перца

4) почек собаки

А3. Цитоплазма- это:

1)     
раствор минеральных веществ вместе с ядром

2)     
водный раствор минеральных и органических веществ
без ядра

3)     
внутреннее содержимое ядра

4)     
раствор органических соединений

А 4.Ядро заростка папоротника образуется путем:

1)     
митоза

2)     
мейоза

3)     
оплодотворения

4)     
амитоза

А5.подосиновик  в отличии от осины:

1)     
питается автотрофно

2)     
питается гетеротрофно

3)     
не имеет запасных углеводов

4)     
не состоит из клеток

А 6.Пенициллин – это  лекарство, образуемое из:

1)морских
водорослей

2)бактерий

3)гриба

4) искусственного
сырья

А 7.В бесполом размножении организма учавствуют:

1)     
споры

2)     
сперматозоиды

3)     
яйцеклетки

4)     
пыльца

А8. К споровым растениям относят:

1)     
мхи и папоротники

2)     
водоросли

3)     
голосеменные

4)     
покрытосеменные

А 9. Бесполое размножение мхов и папоротников осуществляется:

1)     
гаметами

2)     
антеридиями и архегонии

3)     
спорами

4)     
частями листьев( вайями)

А10. Отдельным царством являются:

1)     
водоросли

2)     
лишайники

3)     
грибы

4)     
мхи

А11.Из названных пар к  фотосинтезу способны:

1)     
трутовик и бактериофаг

2)     
ольха и хламидомонада

3)     
печеночная лямблия и  аскарида

4)     
амеба и инфузория

А12. Исходным материалом для фотосинтеза служат:

1)     
минеральные соли

2)     
вода и кислород

3)     
углекислый газ и вода

4)     
 крахмал

А13. Микология- это наука о:

1)     
строении клеток

2)     
о тканях

3)     
о грибах

4)     
о растениях

А14. Главными частями микроскопа являются:

1)     
тубус и окуляр

2)     
штатив и объектив

3)     
предметный столик  с зеркалом и винты

4)     
объектив и окуляр

А15. Чтобы узнать, увеличение светового микроскопа, нужно:

1)     
разделить цифры окуляра на цифры объектива

2)     
перемножить число, находящееся на окуляре на  число
на объективе

3)     
возвести в куб число на объективе

4)     
перемножить число, находящееся на окуляре на  число
на объективе, а затем разделить на число, находящееся на штативе.

А16. Целлюлоза:

1)     
тонкие участки в оболочке

2)     
особое вещество, входящее в оболочки растительных
клеток

3)     
полости, заполненные клеточным соком

4)     
вода с сахарами и неорганическими веществами

А17. Хромопласты- это:

1)     
бесцветные пластиды

2)     
зеленые пластиды

3)     
окрашенные пластиды

А18. Бактерии — это  сапрофиты:

1)     
бактерии, питающиеся органическими веществами 
живых  организмов

2)     
бактерии, питающиеся  органическими веществами отмерших
организмов или выделениями живых.

3)     
Бактерии, питающиеся неорганическими веществами.

А19. Все растения разделены на высшие и низшие, это зависит от строения.

Высшие:

1)     
тело называют слоевищем или талломом, нет корней,
стеблей, листьев.

2)     
Тело расчленено на органы — листостебельные побеги
и корни(  за исключением мхов),имеются ткани.

3)     
Тканей растения не имеют.

4)     
Тело этих растений может состоять из одной клетки.

А20. Водоросли:

1)     
Относятся к высшим растениям

2)     
У них есть слоевище, корни

3)     
Имеют сложное строение, размножаются простым
делением клеток или спорами

4)     
Относятся к низшим растениям, нет корней, стеблей,
листьев, размножаются простым делением клеток или спорами

Часть 2

В заданиях
В1-В3 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала  на
листочке (черновике), а затем перенесите их в бланк ответов № 1 без пробелов и
других символов.

В 1. Чем молодая растительная клетка отличается от старой?

1)     
ядро ей располагается в центре клетки.

2)     
Молодая клетка содержит не одну, а несколько
вакуолей.

3)     
Молодые клетки в отличие от старых способны
делиться.

4)     
Клетка содержит одну большую вакуоль

5)     
Ядро располагается ближе к оболочке

6)     
К делению молодые клетки неспособны.

В 2. Определите роль бактерий:

1) Бактерии
разлагают сложные вещества на простые, которые снова используются растениями.

2) Бактерии 
образуют  сложные вещества  из  простых,  которые снова используются
растениями.

3) Бактерии
гниения превращают сложные органические вещества отмерших растений или трупов
животных в перегной.

4) Бактерии
гниения превращают  неорганические  вещества отмерших растений или трупов
животных в перегной.

5) Бактерии —
звено в круговороте веществ.

6) При
консервировании бактерии не погибают.

В3. Каково строение грибов?

1) В Клеточной
стенке гриба имеется хитин — органическое вещество

2) Тело гриба
состоит из длинных тонких белых нитей, образующих грибницу или мицелий

3) В клетке
имеется ядерное вещество, а не ядро.

4) У гриба только
одно ядро в клетке.

5)У грибов в
строении клетки отсутствуют   пластиды и целлюлоза.

6) У грибов в
строении клетки отсутствуют гликоген, пластиды и целлюлоза.     

При выполнении
заданий В4-В6 установите соответствие между содержимым первого и второго
столбцов. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1
без пробелов и других символов.

В 4. Установите соответствие между видами тканей и их строением, а также
выполняемым функциям.

СТРОЕНИЕ,
ФУНКЦИИ ТКАНЕЙ                                                      ВИДЫ ТКАНЕЙ

А) состоит из
плотно прилегающих друг к другу клеток

Б) имеют устьица,
чечевички                                                                     
1) покровные

В) образованы
клетками удлиненной формы,                                           2)
проводящие

сообщающимися
между собой

Г) обеспечивают
защиту органов растения от неблагоприятных воздействий

Д) осуществляют
газообмен и испарение воды

Е) включают сосуды
и ситовидные трубки

В5. Установите соответствие между видами бактерий и их функций.

ФУНКЦИИ 
бактерий                                                    ВИДЫ бактерий

А) бактерии
вызывают разрастание клеток корней       1)клубеньковые

Б)  вызывают тиф
ангину, столбняк, менингит              2) болезнетворные

В) вызывают
увядание листьев

Г) образуют с
бобовыми растениями симбиоз

В 6. Установите соответствие между видами грибов, их строением и  функциям.

СТРОЕНИЕ И
ФУНКЦИИ  грибов                                                    ВИДЫ грибов

А) размножаются
почкованием, разлагают сахар на

 спирт и
углекислый газ, энергия освобождается                                  1)
дрожжи                                                                                                               

Б) Споры
трутовикам проникают в дерево через раны,

разрушают
древесину, плодовые тела гриба имеют форму копыта   2) плесневые грибы                                                                                                                                                       В)
Спорынья  поселяется на зерновых культурах, превращая            3) грибы —
паразиты

здоровые зерновки
в ядовитые черно-фиолетовые рожки. 

Г)  Пеницилл
состоит из ветвящихся нитей, разделенных перегородками

 на клетки,
которые содержат несколько ядер, споры созревают на концах

грибницы, нити
грибницы напоминают кисточки-конидии.                                            
                                                                  

Д) Головня  растет
внутри стебля, например кукурузы, питаясь ее

 соками и
превращает зерновки в черную пыль.

Е) Мукор
размножается спорами и обрывками грибницы, которая

состоит  из одной
сильно разветвленной клетки с множеством ядер,

нити грибницы
поднимаются вверх, образуя расширения-головки.

Часть 3

Для ответов на
задания этой части ( С1-С5) используйте бланк ответов №2.Запишите сначала номер
задания (С1 и т.д.),затем ответ к нему. На задание С1 дайте краткий свободный
ответ, а на задания С2-С6- полный развернутый ответ.

С 1. Каковы особенности строения и жизнедеятельности шляпочных грибов?

Назовите не менее
4 особенностей.

С 2.Почему вспашка почвы улучшает условия жизни культурных растений?

С3. Назовите основные признаки строения и жизнедеятельности бактерий?
Приведите не менее 4 особенностей.

С4. В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит
ли он в зрелых и незрелых плодах? Ответ поясните.

С5. У человека доминантный признак -карий цвет глаз. В брак

  вступили девушка
голубоглазая и юноша с карими глазами. Каковы могут быть генотипы их детей?

Ответы  к тесту по ботанике № 1

А 1	А 2	А3	А 4	А5
1	3	2	1	2
А 6	А 7	А8	А 9	А10
3	1	1	3	3
А11	А12	А13	А14	А15
2	3	3	4	2
А16	А17	А18	А19	А20
2	3	2	2	4

В 1	В 2	В3	В 4	В5	В 6
123	135	126	112112	1221	133232

С1. Имеют грибницу
и плодовое тело; размножаются грибницей и спорами; по способу питания-
гетеротрофы; образуют микоризу  грибокорень)-

Нити грибницы
проникают внутрь корня дерева.

С2.Спосбствует
уничтожению сорняков и ослабляет конкуренцию с культурными растениями;
Способствует снабжению растений водой и минеральными веществами;

Увеличивает
поступление кислорода к корням.

С3.Бактерии —
доядерные организмы, не имеющие оформленного ядра и многих органоидов; по
способу питания – гетеротрофы и автотрофы;

Высокая скорость
размножения путем деления; анаэробы и аэробы; неблагоприятные условия
переживают в состоянии спор.

С4. Фотосинтез
происходит в незрелых плодах, пока они зеленые; т.к. в них имеется 
хлоропласты; по мере созревания они превращаются в хромопласты, в которых
фотосинтез не происходит.

С5.

ТЕСТ № 2 по ботанике

ЧАСТЬ 1.

А 1.Хамидомонада:

 1)одноклеточная
водоросль, состоящая из 4 клеток

 2)
одноклеточная зеленая водоросль грушевидной формы, содержащая хроматофор-
чашевидную пластиду.

 3)
одноклеточная зеленая водоросль округлой  формы, содержащая хроматофор-
чашевидную пластиду.

 4)
многоклеточная нитчатая водоросль

А 2.

1)

2)

3)

4)

А3. Цитоплазма-
это:

5)     
раствор минеральных веществ
вместе с ядром

6)     
водный раствор минеральных и
органических веществ без ядра

7)     
внутреннее содержимое ядра

     
раствор органических соединений

А 4.Ядро
заростка папоротника образуется путем:

5)     
митоза

6)     
мейоза

7)     
оплодотворения

     
амитоза

А5.подосиновик 
в отличии от осины:

5)     
питается автотрофно

6)     
питается гетеротрофно

7)     
не имеет запасных углеводов

     
не состоит из клеток

А 6.Пенициллин –
это  лекарство, образуемое из:

1)морских
водорослей

2)бактерий

3)гриба

4)
искусственного сырья

А 7.В бесполом
размножении организма учавствуют:

5)     
споры

6)     
сперматозоиды

7)     
яйцеклетки

     
пыльца

А8. К споровым
растениям относят:

5)     
мхи и папоротники

6)     
водоросли

7)     
голосеменные

     
покрытосеменные

А 9. Бесполое
размножение мхов и папоротников осуществляется:

5)     
гаметами

6)     
антеридиями и архегонии

7)     
спорами

     
частями листьев( вайями)

А10. Отдельным
царством являются:

5)     
водоросли

6)     
лишайники

7)     
грибы

     
мхи

А11.Из названных
пар к  фотосинтезу способны:

5)     
трутовик и бактериофаг

6)     
ольха и хламидомонада

7)     
печеночная лямблия и  аскарида

     
амеба и инфузория

А12. Исходным
материалом для фотосинтеза служат:

5)     
минеральные соли

6)     
вода и кислород

7)     
углекислый газ и вода

     
 крахмал

А13. Микология-
это наука о:

5)     
строении клеток

6)     
о тканях

7)     
о грибах

     
о растениях

А14. Главными
частями микроскопа являются:

5)     
тубус и окуляр

6)     
штатив и объектив

7)     
предметный столик  с зеркалом и
винты

     
объектив и окуляр

А15. Чтобы
узнать, увеличение светового микроскопа, нужно:

5)     
разделить цифры окуляра на цифры
объектива

6)     
перемножить число, находящееся
на окуляре на  число на объективе

7)     
возвести в куб число на
объективе

     
перемножить число, находящееся
на окуляре на  число на объективе, а затем разделить на число, находящееся на
штативе.

А16. Целлюлоза:

5)     
тонкие участки в оболочке

6)     
особое вещество, входящее в
оболочки растительных клеток

7)     
полости, заполненные клеточным
соком

     
вода с сахарами и
неорганическими веществами

А17.
Хромопласты- это:

4)     
бесцветные пластиды

5)     
зеленые пластиды

6)     
окрашенные пластиды

А18. Бактерии —
это  сапрофиты:

4)     
бактерии, питающиеся
органическими веществами  живых  организмов

5)     
бактерии, питающиеся 
органическими веществами отмерших организмов или выделениями живых.

6)     
Бактерии, питающиеся
неорганическими веществами.

А19. Все
растения разделены на высшие и низшие, это зависит от строения.

Высшие:

5)     
тело называют слоевищем или
талломом, нет корней, стеблей, листьев.

6)     
Тело расчленено на органы —
листостебельные побеги и корни(  за исключением мхов),имеются ткани.

7)     
Тканей растения не имеют.

     
Тело этих растений может
состоять из одной клетки.

А20. Водоросли:

5)     
Относятся к высшим растениям

6)     
У них есть слоевище, корни

7)     
Имеют сложное строение,
размножаются простым делением клеток или спорами

Часть 2

В заданиях В1-В3 выберите три верных ответа из шести. Запишите
выбранные цифры сначала  на листочке (черновике), а затем перенесите их в бланк
ответов № 1 без пробелов и других символов.

В 1.

ядро
ей располагается в центре клетки.

7)     
Молодая клетка содержит не одну,
а несколько вакуолей.

     
Молодые клетки в отличие от
старых способны делиться.

9)     
Клетка содержит одну большую
вакуоль

10) 
Ядро располагается ближе к
оболочке

11) 
К делению молодые клетки
неспособны.

В 2. Определите
роль бактерий:

1)
Бактерии разлагают сложные вещества на простые, которые снова используются
растениями.

2)
Бактерии  образуют  сложные вещества  из  простых,  которые снова используются
растениями.

3)
Бактерии гниения превращают сложные органические вещества отмерших растений или
трупов животных в перегной.

4)
Бактерии гниения превращают  неорганические  вещества отмерших растений или
трупов животных в перегной.

5)
Бактерии — звено в круговороте веществ.

6)
При консервировании бактерии не погибают.

В3. Каково
строение грибов?

1)
В Клеточной стенке гриба имеется хитин — органическое вещество

2)
Тело гриба состоит из длинных тонких белых нитей, образующих грибницу или
мицелий

3)
В клетке имеется ядерное вещество, а не ядро.

4)
У гриба только одно ядро в клетке.

5)У
грибов в строении клетки отсутствуют   пластиды и целлюлоза.

6)
У грибов в строении клетки отсутствуют гликоген, пластиды и целлюлоза.     

При выполнении заданий В4-В6 установите соответствие между
содержимым первого и второго столбцов. Получившуюся последовательность цифр
перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

В 4. Установите
соответствие между видами водорослей и их строением, а также выполняемым
функциям.

СТРОЕНИЕ, ФУНКЦИИ
водорослей                                                    ВИДЫ водорослей

А)
это в основном многоклеточные морские водоросли,

Но
могут встречаться отдельные виды в пресных водоемах                    1) бурые
водоросли

Б)
Содержат воздушные пузыри,

Удерживающие
водоросли в воде в вертикальном положении               2) красные                                        
                    

В)
как многие виды водорослей нителла прикрепляется к дну

 ризоидами-корнеподобными
выростами.

Г)
к ним относится ламинария — морская капуста                                  
3) многоклеточные зелен.

Д)
встречаются на глубине 100-200метров, например порфира,

 в
клетках  есть красный и синий пигмент

Е)
хроматофоры в виде незамкнутого кольца  или спирально закрученных

лент: 
улотрикс, спирогира

В5. Установите
соответствие между видами бактерий и их функций.

ФУНКЦИИ  бактерий                                                    ВИДЫ
бактерий

А)
бактерии вызывают разрастание клеток корней       1)клубеньковые

Б) 
вызывают тиф ангину, столбняк, менингит              2) болезнетворные

В)
вызывают увядание листьев

Г)
образуют с бобовыми растениями симбиоз

В 6. Установите
соответствие между видами грибов, их строением и  функциям.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ 
грибов                                                    ВИДЫ грибов

А)
размножаются почкованием, разлагают сахар на

 спирт
и углекислый газ, энергия освобождается                                  1)
дрожжи                                                                                                              

Б)
Споры трутовикам проникают в дерево через раны,

разрушают
древесину, плодовые тела гриба имеют форму копыта   2) плесневые
грибы                                                                                                                                                      
В) Спорынья  поселяется на зерновых культурах, превращая            3) грибы —
паразиты

здоровые
зерновки в ядовитые черно-фиолетовые рожки. 

Г) 
Пеницилл состоит из ветвящихся нитей, разделенных перегородками

 на
клетки, которые содержат несколько ядер, споры созревают на концах

грибницы,
нити грибницы напоминают кисточки-конидии.                                                                                                               

Д)
Головня  растет внутри стебля, например кукурузы, питаясь ее

 соками
и превращает зерновки в черную пыль.

Е)
Мукор размножается спорами и обрывками грибницы, которая

состоит 
из одной сильно разветвленной клетки с множеством ядер,

нити
грибницы поднимаются вверх, образуя расширения-головки.

Часть 3

Для ответов на задания этой части ( С1-С6) используйте бланк
ответов №2.Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.),затем ответ к нему. На
задание С1 дайте краткий свободный ответ, а на задания С2-С6- полный
развернутый ответ.

С 1. Каковы
особенности строения и жизнедеятельности шляпочных грибов?

Назовите
не менее 4 особенностей.

С 2.Почему
вспашка почвы улучшает условия жизни культурных растений?

С3. Назовите
основные признаки строения и жизнедеятельности бактерий? Приведите не менее 4
особенностей.

С4. В листьях
растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и
незрелых плодах? Ответ поясните.

С5. У человека
доминантный признак -карий цвет глаз. В брак

 
вступили девушка голубоглазая и юноша с карими глазами. Каковы могут быть
генотипы их детей?

ТЕСТ № 3 по ботанике,
анатомии.                Параграфы 40-44  ботаника.

                                                                          ЧАСТЬ
1.       

А 1.Размножение-
это:

1) внешние изменения растений.

2) видоизменение растений

3) свойство живого организма, проявляющееся в увеличении
числа особей.

А 2. Бесполое размножение- это:

1) спорообразование, вегетативное

2) процесс слияния женских и мужских половых гамет

3)цикл развития от споры до семени.

А3. Зигота- это:

1) зачаточный побег

2) процесс передвижения органических веществ по растению

3) хромосомные перестройки у некоторых особей

4)  оплодотворенная яйцеклетка, полученная в результате
оплодотворения (слияния сперматозоидов — подвижных  или спермий — неподвижных
гамет с женской гаметой- яйцеклеткой).

А 4.Вегетативное размножение- это:

1) размножение специализированной клеткой-спорой, а у
бактерий сора- способ перенесения неблагоприятных условий среды.

2) ризоиды, стебли, листья

3) размножение, при котором новые особи развиваются из
клеток органов( или их частей) ,за счет которых происходит рост и питание
растений.

А5. Водоросли размножаются:

1) половым путем

2) бесполым путем( спорами и кусочками слоевища, т.е.
вегетативно)

3) верный  и тот,  и другой ответ

А 6.Споры от зиготы отличаются тем, что:

1) спора состоит из одной клетки. А зигота из многих

2) зигота состоит из одной клетки, а спора из многих

3)в зиготе в 2 раза меньше хромом ,чем в споре

4)в споре в два раза меньше хромосом, чем в зиготе

А 7 . Полым путем хламидомонада размножается:

1) при наступлении неблагоприятных условий (из попарно
соединившихся гамет после образуется зигота, а из нее 4 молодые хламидомонады).

2) при образовании зооспор ( животные споры)

3) при образовании спорангиев- мест, где образуются ссоры.

4) при образовании заростка- маленькой зеленой пластинки
диаметром несколько миллиметров, прикрепляющейся ризоидами — корнеподобными
органами.

А8. У мхов происходит чередование поколений. К
размножению мха не относится:

1) гаметофит (половое поколение преобладает над спорофитом
(бесполым поколением), из проросшей споры образуется предросток — тонкая зелена
нить

2) спорофит преобладает над гаметофитом

3) Оплодотворение невозможно без воды

4) Коробочка со спорами является паразитирующей часть мха, в
ней развиваются ссоры, затем они рассеиваются и прорастают.

А 9. У папоротников тоже  происходит
чередование поколений. К размножению папоротников  не относится:

1) гаметофит (половое поколение преобладает над спорофитом
(бесполым поколением).

2) спорофит преобладает над гаметофитом, из проросшей споры
образуется заросток- маленькая пластинка.

3) На нижней стороне заростка развиваются  яйцеклетки и
сперматозоиды, для оплодотворения нужна вода.

4) После оплодотворения образуется зигота, из нее — зародыш.

А10. Женские половые клетки у кукушкиного льна
образуются в:

1) в антеридиях

2)в спорангиях

3) в архегониях

4) во всех указанных местах.

А11. Зеленоватые шишки у голосеменных растений (сосны)
— это:

1)     
мужские шишки,
содержащие 2 пыльцевых мешка с пыльцой (-пыльца это спермии).

2)     
Женские шишки,
содержащие по 2 семязачатка, где развиваются яйцеклетки  — женские гаметы.

3)     
Плод
голосеменных

4)     
зародыш

А12. Оплодотворение у голосеменных происходит:

1) в эндосперме- ткани, содержащей запас питательных
веществ.

2  в черенках голосеменных

3) в семязачатках закрывшихся шишек.

А13. Покрытосеменные растения  чаще всего
размножаются черенкованием. Черенок-это:

1)     
отрезок любого
вегетативного органа.

2)     
Это несколько
ползучих побегов.

3)     
Молодое
растение, выращенное из семени плодового дерева.

4)     
Дичок, к
которому прививают.

А14. Привой — это:

1)корнесобственное (укорененное) растение, на которое
проводится прививка.

2)черенок растения или почка, которое прививается на корнесобственное
растение.

3) кратное увеличение набора хромосом.

А15. Отводок-это:

1) отрезок любого вегетативного органа.

2)молодой побег, средняя часть которого касается Земли, а
верхушка направлена вверх.

3)Это несколько ползучих побегов.

А16. Семязачаток-это:

1)Семяпочка, видоизмененный спорангий семенных растений, в
котором образуются споры крупные, женский заросток и происходит оплодотворение.

2) Женский заросток цветкового растения, представляющий
собой одну большую клетку с 8 гаплоидными ядрами.

3)Орган размножения цветкового растения, который образуется
в результате двойного оплодотворения.

4)Гаплоидная клетка, из которой при прорастании пыльцевого
зерна образуются 2 спермия.

А17. Двойное оплодотворение у покрытосеменных
растений было открыто:

1)Луи Пастером

2)В.В.Вернадским

3) С.Г. Навашиным

4) И.И.Мечниковым

А18.Опыление- это:

1)Искусственное скрещивание особей

2)Покров цветка, защищающий тычинки и пестики

3)Внутренние листочки околоцветника.

4) Процесс переноса пыльцы с тычинок на рыльце
пестика.

А19. Зародышевый мешок- это:

1)Семяпочка, видоизмененный спорангий семенных растений, в
котором образуются споры крупные, женский заросток и происходит оплодотворение.

2)Женский заросток цветкового растения, представляющий собой
одну большую клетку с 8 гаплоидными ядрами.

3)Орган размножения цветкового растения, который образуется
в результате двойного оплодотворения.

4)Гаплоидная клетка, из которой при прорастании пыльцевого
зерна образуются 2 спермия.

А20.  Когда возник первый заповедник —
Беловежская пуща?

1)При Петре 1

2)13 век во Владимиро- Волынском княжестве.

3)11 век при Ярославе Мудром

4) середина 18 –начало 19 веков?

А21. Семя-это:

1)Семяпочка, видоизмененный спорангий семенных растений, в
котором образуются споры крупные, женский заросток и происходит оплодотворение.

2)     
Женский
заросток цветкового растения, представляющий собой одну большую клетку с 8
гаплоидными ядрами.

3)Орган размножения цветкового растения, который образуется
в результате двойного оплодотворения.

4)Гаплоидная клетка, из которой при прорастании пыльцевого
зерна образуются 2 спермия.

А22. Генеративная Клетка:

1)Семяпочка, видоизмененный спорангий семенных растений, в
котором образуются споры крупные, женский заросток и происходит оплодотворение.

2)Женский заросток цветкового растения, представляющий собой
одну большую клетку с 8 гаплоидными ядрами.

3)Гаплоидная клетка, из которой при прорастании пыльцевого
зерна образуется пыльцевая трубка.

4)Гаплоидная клетка, из которой при прорастании пыльцевого
зерна образуются 2 спермия.

 Часть
2.

В заданиях В1-В3 выберите три верных ответа
из шести. Запишите выбранные цифры сначала  на листочке (черновике), а затем
перенесите их в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

В 1. Выберите правильные ответы про
голосеменные растения:

1) Вегетативное размножение у голосеменных растений
встречается очень редко. Из зиготы образуется зародыш, из семязачатка – семя, 
в котором есть эндосперм.

2) размножается отводками и усами.

3)Размножаются половым путем.

4) зародыш будущего растения образуется внутри семени,
находящегося на поверхности чешуй женской шишки.

5) семена состоят из зародыша, эндосперма, семенной кожуры

6) Перенесение пыльцы искусственным путем.

В 2. Выберите правильные ответы  про полового 
размножение покрытосеменных:

1) Пыльцевое зерно, покрытое 2-мя оболочками, образуется в
пыльнике,  и попадает на рыльце пестика, где прорастает в пыльцевую трубку.

2) Пестик-это мужской орган, а тычинка — женский орган
цветкового растения.

3)Один из спермиев при оплодотворении, сливаясь с яйцеклеткой, 
образует зиготу, из нее затем образуется зародыш- начало нового растения;
второй — сливается с ядро центральной клетки, имеющей диплоидный набор
хромосом, при этом образуется эндосперм.

4) Из покрова семязачатка развивается семенная кожура.

5) Искусственное опыление происходит в естественной природе,
при этом человек переносит с тычинок пыльцу на рыльце пестика.

6) Подсолнечник-это ветроопыляемое растения, а не
перекрестнооопыляемое.

При выполнении заданий В4-В6 установите
соответствие между содержимым первого и второго столбцов. Получившуюся
последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других
символов.

В 4. Установите соответствие между признаком
растений и их видами.

 Признак
растений                                                                                       Вид
растений   

А) Есть растения, цветки которых опыляются только
определенными

видами
насекомых                                                                                        
1) ветроопыляемые растения

Б) Одиночные крупные цветки или мелкие цветки , собранные в

Соцветия, яркая окраска лепестков, наличие нектара и
аромата.            2) насекомоопыляемые
растения                                                                                            
                                                                                                                   

В) клевер, львиный  зев, роза, пион и другие
растения                            

Г)  Растения растут чаще всего большими скоплениями (березы,
рожь, тополь, дуб)                             

Д)  Большинство деревьев цветет весной до распускания
листьев.

Е)   Невзрачные, мелкие цветки, собранные в соцветия, не
имеющие ярких,  душистых цветков.

Ж) Растения имеют легкую мелкую и сухую  пыльцу, пыльники на
длинных свисающих нитях.

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1-С6)
используйте бланк ответов №2.Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем
ответ к нему. На задание С1 дайте краткий свободный ответ, а на задания С2-С6-
полный развернутый ответ.

С 1. В чем значение полового размножения?С3.
Напишите о видах вегетативного размножения покрытосеменных растений и о его
значении в природе.

С 4. Что вы знаете о половом размножении 
покрытосеменных растений.

С 6. Что называется анализирующем скрещиванием?
При каком случае оно происходит. Напишите задачу на этот вид скрещивания. Что
получится, если: а) скрестить между собой гомозиготы по рецессивным признакам;
Б) гетерозиготы? Какие Законы Менделя Вы применяли, решая эти задания?

           Ответы  к тесту по ботанике № 3

А 1	А 2	А3	А 4	А5
3	1	4	3	3
А 6	А 7	А8	А 9	А10
4	1	2	1	3
А11	А12	А13	А14	А15
1	3	1	2	2
А16	А17	А18	А19	А20
1	3	4	2	2
А21	А22
3	4

В 1	В 2	В3	В 4	В5	В 6
145	134		2221111

Тесты + Ответы

Ботаника

---

<<< Назад к Таблице Тестов