Тест молодежь в современном обществе 11 класс в форме егэ

Тест: «Молодёжь в современном обществе». Вариант 1.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Разновидности культуры	Характеристика
Субкультура	Часть общей культуры, система ценностей, присущих определённой группе
……………………	Культурные течения, отрицающие ценности доминирующей культуры и противопоставляющие себя ей

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Биологическая природа человека, инстинктивное поведение, физиологические потребности, физическое развитие, возрастные особенности развития психики

3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к социально-психологическим качествам молодёжи.

1) низкий уровень толерантности 2) стремление выделиться 3) специфическая субкультура 4) неустойчивость психики 5) высокий уровень толерантности

6) устойчивая психика.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о молодёжи как социальной группе и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Возраст является основным решающим критерием для определения молодёжи, как группы. 2) Ведущим видом деятельности молодёжи является чаще всего ценностно-ориентировочная. 3) Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад. 4) Ведущим видом деятельности молодёжи является учебная. 5) Для молодёжи всегда характерна приверженность патриархальным ценностям.

5. Установите соответствие между субкультурой и контркультурой.

Характерные черты	Разновидности культуры
А) анархичность;	1) контркультура
Б) аполитичность;	2) субкультура
В) нетрадиционные культурные формы;
Г) выделение из общей массы
Д) обладание собственным стилем

А	Б	В	Г	Д

Тест: «Молодёжь в современном обществе». Вариант 2.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Социальная группа	Характеристика
Дети	социально-демографическая группа населения в возрасте до 18 лет, имеющая специфические потребности и интересы, социально-психологические особенности.
……………………	Социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных ими социально-психологических качеств.

2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает / включает в себя все остальные представленные понятия. Запишите это слово (словосочетание). Адаптация, овладение социальными нормами, освоение опыта, социализация, индивидуализация.

3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к особенностям социального положения молодёжи.

1) переходность положения 2) высокий уровень мобильность 3) освоение новых социальных ролей 4) перспективы в профессиональном росте 5) высокий уровень дохода 6) материальная обеспеченность.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения об отличиях молодежи от других социальных групп и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.

1) Молодежь отличается от других групп социальной активностью. 2) Перед молодежью стоит задача профессионального самоопределения. 3) В отличие от других социальных групп, жизнедеятельность молодежи целенаправленна. 4) К особенностям социального положения молодежи относится высокий уровень мобильности. 5) Молодежь как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни.

5. Установите соответствие между субкультурой и контркультурой.

Характерные черты	Разновидности культуры
А) противостояние доминирующей культуре	1) субкультура
Б) разрушение естественной культурной среды	2) контркультура
В) нетрадиционные культурные формы;
Г) универсальность
Д) уникальность

А	Б	В	Г	Д

6. Выберите верные суждения о социальных группах.

1) Молодёжь является малой социальной группой. 2) Социальные общности подразделяются на устойчивые и кратковременные. 3) В совокупности социальные группы образуют социальную структуру общества. 4) Большая социальная группа — количественно неограниченная общность людей, выделяемая на основе различных социальных признаков. 5) Вторичная группа обеспечивает непосредственное взаимодействие, которое отличается высоким уровнем эмоциональности.

7. В нашей стране социологическая служба проводила опросы населения, выясняя, что на данном этапе формирует основы жизненного опыта молодежи. Результаты опроса приведены в представленной ниже таблице (в %).

Факторы влияния	2000 г.	2010 г.
Семья	71	70
Школа	33	45
Компания товарищей	55	42
Радио и телевидение	29	23
Интернет-общение	—	30

Какие выводы можно сделать на основе этих данных? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Семья остаётся основным фактором, влияющим на социализацию личности.

2) Место и роль каждого из факторов, влияющих на социализацию молодёжи, за прошедшее десятилетие не изменились. 3) Наиболее быстрыми темпами возрастает влияние виртуального общения. 4) Школа во влиянии на молодёжь по-прежнему уступает влиянию компании сверстников. 5) Наблюдается тенденция снижения роли всех общественных институтов в формировании жизненного опыта молодежи.

8. Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.

«Определённый этап биологической жизни человека учёные называют … (А). Её конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный … (Б) и социально-психологические особенности зависят от социальных … (В). Так, в первобытных обществах, с их сравнительно простой и стабильной социальной … (Г), человек достаточно легко усваивал социальные … (Д) и трудовые навыки, необходимые для взрослой жизни. Низкая продолжительность жизни не давала возможности особенно затягивать «подготовительный период». Постепенное усложнение трудовой деятельности повлекло за собой удлинение необходимых сроков … (Е). В настоящее время новые поколения значительно позже, чем их ровесники в прошлом, начинают самостоятельную взрослую жизнь».

Список терминов: 1) статус 2) обучение 3) молодость 4) страта 5) жизнь 6) условия 7) роль  структура 9) окружение

А	Б	В	Г	Д	Е

6. Выберите верные суждения о молодежи как социальной группе.

1) Для молодежи характерна собственная субкультура. 2) Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия. 3) Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям зрелого возраста. 4) В отличие от подростков ведущей деятельностью молодых является познание. 5) Молодежи свойственно стремление к социальному самоопределению.

7. Интернет-изданием был проведён опрос среди молодых людей крупных городов страны Z на тему: «Распределение основных ценностей молодых людей». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в таблице. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Деньги	35,3%
Образование, профессия	31,4%
Получить от жизни больше удовольствий	20,7%
Деловая карьера	19,6%
Любовь	11,6%

1) Приоритетным для молодых людей является достижение материального благополучия в жизни. 2) Большинство опрошенных считают, что получение профессионального образования необходимо молодому поколению. 3) При-мерно пятая часть опрошенных связывают основные ценности с удачной деловой карьерой. 4) Половина опрошенных не связывают стремление получать удовольствие от жизни с получением образования и профессии. 5) Профес-сиональное образование интересует в качестве основных ценностей примерно треть опрошенных.

8. Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.
Социология молодёжи как отрасль знания формировалась и развивается на основе … (А) разделения возрастных когорт для исследования той группы, которая находится в процессе подготовки к замещению уходящих поколений и воспроизводству социальной … (Б). Отсюда пересечение с такими областями, как социология … (В), культуры, семьи. Как следствие – проблематика воспитания … (Г) социализации, социального … (Д) и самоопределения. Осуществляется изучение кризисов … (Е), связанных с переходом из одного статуса в другой.

Список терминов:

1) контроль 4) статус 7) демографический

2) идентичность 5) агент профессиональный

3) структура 6) происхождение 9) образование

Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

А	Б	В	Г	Д	Е

Ключ: «Молодёжь в современном обществе».

№	Вариант 1	Вариант 2	Баллы
1	контркультура	молодёжь	1
2	биологическая природа человека	социализация	1
3	5 6	5 6	1
4	1 3 4	2 4 5	2
5	11122	22111	2
6	1 2 5	2 3 4	2
7	1 3 5	1 3	2
8	739512	316872	2

Критерии оценок:

«5» — 12-13 баллов

«4» — 9-11 баллов

«3» — 6-8 баллов

«2» — 5 и менее баллов

Тест 32 Молодежь в современном мире.

1. Социологи относят к молодежи людей в возрасте 1) от 15 до 20 лет 2) от 16 до 25 (30) лет 3) от 18 до 21 года 4) от 18 до 30 лет

2. С какого возраста гражданин РФ может вступать в законный брак? 1) с 14 лет 2) с 18 лет 3) с 20 лет 4) с 21 года

3. Верны ли следующие суждения? А. В России официально разрешено работать с 14 лет. Б. В последние годы в России возрос спрос на неквалифицированный труд молодежи. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Верны ли следующие суждения? А. Несовершеннолетним работникам положен отпуск не менее 31 календарного дня. Б. Законодательством РФ запрещено использование труда несовершеннолетних на опасных производствах, в ночных клубах. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Что НЕ относится к чертам молодежной субкультуры? 1) следование общепризнанным нормам 2) своеобразный стиль в одежде и музыке 3) вызов ценностям взрослых 4) эксперименты со своим образом жизни

6. Выберите одну из молодежных неформальных организаций (рокеры, панки, эмо и пр.) и назовите

признаки, по которым она относится к субкультуре молодежи.

Тест 32 . 1. 2. 2. 2. 3. 1. 4. 3. 5. 1. 6. Молодежная субкультура эмо бросает вызов общепризнанным поведенческим нормам (эмо не стыдятся выражать прилюдно свои эмоции и пр.), имеют свою философию, символику. Эмо отличаются особым стилем в одежде, макияже (кеды, яркие значки, браслеты и пр.), предпочитают определенную музыку.

• Главная
• Игры
• Викторины
• Учебные викторины
• Викторины для школы
• Викторины для школы по классам
• Викторины для 11 класса
• Викторины по обществознанию для 11 класса
• Викторины по учебнику Боголюбова Л. Н. «Обществознание. 11 класс»
• Викторины по учебнику Боголюбова Л. Н. «Обществознание. 11 класс. Профильный уровень»

В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им задавали вопрос: «Какое из направлений молодёжной политики государства Вы считаете наиболее важным?».

Полученные результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В стране Z равные доли опрошенных считают, что молодёжная политика должна создавать условия для самовыражения, самореализации молодёжи и что нужно вести воспитательную работу с подрастающим поколением.

2)  В стране Z мнение о том, что молодёжная политика должна обеспечивать молодёжи доступ к принятию решений в экономике, общественной жизни, политике, менее популярно, чем мнение о том, что нужно вести воспитательную работу с подрастающим поколением.

3)  Доля тех, кто считает наиболее важным оказывать молодёжи социальную поддержку, защищать её интересы, в стране Z больше, чем в стране Y.

4)  Доля тех, кто считает, что молодёжная политика должна обеспечить молодёжи доступ к принятию решений в экономике, общественной жизни, политике, в стране Z меньше, чем в стране Y.

5)  Равные доли опрошенных в каждой стране считают необходимым вести воспитательную работу с подрастающим поколением.

1. Какая наука изучает молодежь как социальную группу:
а) политология
б) правоведение
в) социология +
г) педагогика

2. Несовершеннолетний может быть признан полностью дееспособным в результате:
а) трудоустройства на работу на полный рабочий день
б) трудоустройства по срочному трудовому договору
в) эмансипации +
г) получения крупного наследства

3. Граждане какого возраста в России относятся к категории молодежь:
а) от 14 до 25 лет
б) от 14 до 30 лет +
в) от 16 до 30 лет
г) от 16 до 35 лет

4. Малолетние граждане в возрасте 6-14 лет не имеют право самостоятельно:
а) совершать мелкие бытовые сделки
б) совершать сделки, направленные на безвозмездное по¬лучение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации
в) совершать сделки по распоряжению средствами, пре¬доставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определённой цели или для свободного распоряжения
г) распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами +

5. Как называют поведение, отклоняющееся от общепринятых общественных норм:
а) конформистским
б) девиантным +
в) антиобщественным
г) неформальным

6. Комиссии для несовершеннолетних пришли на смену судам и тюремному заключению благодаря:
а) Манифесту Николая II в 1906 г.
б) Декрету Совета народных комиссаров в 1918 г. +
в) закону СССР в 1975 г.
г) указу Президента РФ в 1991 г.

7. В каком возрасте, согласно закону РФ, гражданин может вступить в законный брак:
а) с 14 лет
б) с 16 лет
в) с 18 лет +
г) с 21 года

8. Что не является чертой молодежной субкультуры:
а) следование общепризнанным нормам +
б) своеобразный стиль в одежде и музыке
в) вызов ценностям взрослых
г) эксперименты со своим образом жизни

9. Молодежь относят:
а) к социально-демографической группе +
б) социально-общественной группе
в) социально-возрастной группе

10. Согласно Конституции РФ, гражданин становится полностью дееспособным:
а) в 16 лет
б) в 18 лет +
в) в 20 лет
г) в 21 год

11. Субкультура – это:
а) объединение молодежи с определенными особенностями стиля жизни, поведения, ценностей и т.д. +
б) отделение от общепринятых норм
в) видоизмененная культура

12. Молодежь за последнее время:
а) повзрослела +
б) помолодела
в) не изменилась

13. Тинейджер – это:
а) подросток 13-20 лет +
б) молодой человек 20-25 лет
в) ребенок 7-10 лет

14. Согласно законам РФ, работодатель имеет право заключить трудовой договор с молодым человеком, достигшем возраста:
а) 12 лет
б) 16 лет +
в) 18 лет
г) 20 лет

15. Контркультура – это:
а) особая культурная ниша, конфликтующая с существующей культурой +
б) особая культурная ниша, замкнутая и автономная по отношению к существующей культуре
в) псевдокультура, направленная на уничтожение общества

16. Какая отрасль знаний изучает молодежь как социально-возрастную группу:
а) криминология
б) ювентология +
в) графология
г) онтология

17. Какая из групп является неформальной:
а) класс
б) трудовой коллектив
в) музыкальная группа +

18. Характерной чертой молодежи является:
а) отсутствие стремления к социальной мобильности
б) низкая социальная мобильность (с трудом изменяет свой социальный статус)
в) высокая социальная мобильность (легко меняет свой социальный статус) +
г) средняя социальная мобильность (осмотрительность, сдержанность при смене социального статуса)

19. Стремление человека выделиться, отличиться от других характеризует его как:
а) индивидуальность +
б) личность
в) индивида

20. Что является характерным для молодежи как для социальной группы:
а) отсутствие социального оптимизма
б) наличие большого жизненного опыта
в) стремление к изменению своего статуса +
г) отрицательное отношение к новациям

21. Группа фанатов, устроивших беспорядки на улице, проявила:
а) гражданское самосознание
б) творческую самодеятельность
в) агрессивную самодеятельность +
г) политическую самодеятельность

22. Сознанию молодежи соответствует утверждение
а) «я сделал все, что мог»
б) добиться в жизни можно всего, но счастье в малом»
в) всего можно добиться, если взяться обдуманно»
г) «мир лежит у моих ног, я всего добьюсь сам» +

23. Возрастные рамки понятия «молодежь» зависят от:
а) социальных условий +
б) полученных навыков
в) воспитания

24. Взросление молодежи ассоциируется обычно с:
а) получением паспорта
б) изменением социальной роли +
в) уровнем своих знаний

25. Изучая субкультуры РФ, необходимо учитывать:
а) возрастные рамки
б) наличие региональных и национальных отличий +
в) различия ценностей с общепринятыми

26. Понятие «золотая молодежь», обозначающая детей разбогатевших мещан, живущих только развлечениями, впервые появилось:
а) в Древнем Риме в период правления императора Траяна
б) в Англии в XVII в. после Английской буржуазной рево¬люции
в) во Франции в XVIII в. в эпоху Директории +
г) в Советском Союзе в период перестройки

27. Часть культуры, которая представляет собой совокупность ценностей, норм, традиций, форм поведения отдельной социальной группы, существующей независимо от культуры в целом, получила название:
а) субкультуры +
б) контркультуры
в) конъюнктуры
г) конформизма

28. Государство гарантирует бесплатное образование на конкурсной основе:
а) начальное образование
б) среднее (полное) образование
в) высшее образование +

29. Ранним юношеским с точки зрения современной психологии считается возраст:
а) 10-12 лет
б) 11-15 лет
в) 16-18 лет +
г) 13-20 лет

30. В каком возрасте наступает гражданская правоспособность для граждан:
а) с момента рождения +
б) с 14 лет
в) с 16 лет
г) с 18 лет