Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор исследовал изменения, происходящие с растениями китайской примулы, в условиях разной температуры выращивания. Для опыта он взял два растения китайской примулы одного вида. Первое растение выращивалось при температуре 18-20 °С, второе — при температуре 30-35 °С. При температуре 18-20 °С цветки имеют красный цвет, а при температуре 30-35 °С — белый.
20654. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) — изменение окраски цветков; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) — температура окружающей среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Растения необходимо было поместить в одинаковые условия среды (температура) в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (влажность, длительность эксперимента и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли при разных температурах окружающей среды формируются разные окраски цветков
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20654.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
20097. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) этот элемент наравне с чашечкой входит в понятие околоцветник
Б) расположены крест-накрест в цветке крестоцветных
В) гомология с микроспорофиллом голосеменных
Г) отсутствует в соцветии колос
Д) в количестве 3 в цветке злаковых
Е) общее происхождение с мегаспорангием высших споровых
ОБЪЕКТЫ
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20097.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
20096. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, выполняющая опорную и проводящую функции?
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20096.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
20085. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) гомологичен усикам гороха
Б) основное место фотосинтеза для роста плодов
В) гомологичен клубнелуковице гладиолуса
Г) число частей кратно 5 у розовых
Д) гомологичен луковице тюльпана
Е) гомологичен клубню картофеля
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20085.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
20083. Установите соответствие между характеристиками и элементами диаграммы цветка, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) внутренние видоизмененные листья
Б) состоит из нуцеллуса и интегумента
В) в данном случае его части дифференцированы
Г) является мегаспорангием
Д) 1 свободная и 9 сросшихся
Е) имеет микропиле
ЭЛЕМЕНТЫ ДИАГРАММЫ
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20083.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
Тест по теме: «Цветок и соцветия»
Вариант 1.
Выберите один верный ответ.
1. К вегетативным органам растений относится 1) цветок 2) плод 3) стебель 4) семя
2. Цветок – это:1) яркий венчик 2) околоцветник 3) видоизмененный побег 4) часть стебля.
3. Главные части цветка:
1) лепестки и чашелистики 2) пестик и тычинки 3) цветоножка и цветоложе 4) столбик и рыльце.
4. Что из перечисленного ниже является научной классификацией околоцветников цветковых растений? 1) обоеполый и раздельнополый 3) простой и двойной
2) однодомный и двудомный 4) простой и сложный
5. Часто ярко окрашены: 1) чашелистики 2) тычинки 3) лепестки венчика 4) пестик.
6. Мужской частью цветка являются:
1) тычинки 2) пестики 3) лепестки 4) чашелистики
7. Под каким номером на схеме отмечен пыльник?1) 9 2) 11 3) 3 4) 1
8. Из каких частей состоит пестик:
1) завязь 2) пыльник 3) венчик 4) рыльце
9. Совокупность чашелистиков и лепестков цветка — это:
1) чашечка 2) венчик 3) околоцветник 4) цветок
10. Обоеполые растения – это растения, у которых:
1) есть мужские и женские органы 3) есть только мужские органы
2) есть только женские органы 4) нет генеративных органов
11. Почему у растений редко встречается самоопыление?
1) не будет семян 3) не может произойти опыление
2) не может произойти оплодотворение 4) потомство может нести наследственные болезни
12. Двудомное растение: 1) пшеница 2) кукуруза 3) тюльпан 4) облепиха
13. Почему в дождливое лето, когда не летают насекомые, снижается урожайность кабачков и огурцов?
1) насекомые переносят пыльцу 3) насекомые помогают растению развиваться
2) насекомые ускоряют процесс фотосинтеза 4) насекомые приносят растению питательные вещества
14. Под какой цифрой указано ветроопыляемое растение? 1) 1 2) 2
15. Значение соцветия:
1) для фотосинтеза
2) для красоты
3) для лучшего опыления
4) для лучшего роста
16. Цветки ржи собраны в соцветие 1) сложный колос 2) сложный щиток 3) корзинка 4) колос
17. Что из перечисленного ниже для большинства соцветий НЕ характерно?
1) включает в себя несколько цветков 3) цветки расположены в определенном порядке
2) включает разнополые цветки 4) обособлено от вегетативной части растения
18. Самоопылению препятствует
1) яркая окраска цветов 3) образование соцветий
2) разделение цветов на мужские и женские 4) раннее цветение
19. Какое соцветие изображено на рисунке?
1) простая кисть 2) простой колос 3) сложный колос 4) початок
20. Соцветием укропа является:
1) сложный зонтик 2) сложный колос 3) сложный щиток 4) метелка
Выберите все верные ответы:
21. Частями пестика являются:
1) тычинка 2) рыльце 3) завязь 4) цветоложе 5) столбик 6) околоцветник
22. Установите последовательность расположения частей цветка, начиная снизу:
1) венчик 2) цветоножка 3) тычинки 4) пестик 5) цветоложе
23. Установите соответствие между признаками приспособленности растения к опылению и его способом.
ПРИЗНАКИ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ
А) мелкая сухая пыльца 1) ветром
Б) мелкие невзрачные цветки 2) насекомыми
В) наличие в цветках нектара
Г) яркая окраска цветков
Д) образование большого количества пыльцы
Е) зацветание до распускания листьев
24. Прочитайте текст «Строение цветка». Найдите предложения, в которых есть биологические ошибки. Запишите номера этих предложений и их верные формулировки.
1. Цветок – это орган семенного размножения. 2. Цветок представляет собой видоизмененную почку. 3. Расширенная часть цветка называется цветоложем. 4. Чашечка цветка состоит из чашелистиков разных цветов. 5. Главные части цветка – пестики и тычинки. 6. Все цветки имеют двойной околоцветник. 7. В пыльниках тычинок созревает пыльца, а в завязи пестиков – семяпочки. 8. Пестик является мужской частью цветка, а тычинка – женской.
Сформулируйте развернутый ответ.
25.
Тест по теме: «Цветок и соцветия»
Вариант 2.
Выберите один верный ответ.
1. Цветок – это:
1) генеративный орган 2) ткань растения 3) вегетативный орган 3) совокупность органов
2. Цветок – это:
1) вегетативный побег 2) генеративный побег 3) генеративная почка 4) вегетативная почка
3. Главные части цветка: 1) лепестки венчика 2) чашелистики 3) пестик и тычинки 4) цветоложе
4. Околоцветник называется двойным, если есть:
1) чашечка и венчик 2) только чашечка 3) только венчик 4) лепестки венчика
5. Женской частью цветка являются: 1) рыльце пестика 2) пыльник 3) столбик 4) завязь
6. Под каким номером на схеме отмечена завязь? 1) 9 2) 11 3) 10 4) 8
7. Верхняя часть пестика называется:
1) рыльце 2) завязь 3) столбик 4) пыльник
8. У цветковых растений семязачатки находятся в завязи пестика. В чем заключается основное значение такого расположения семязачатков?
1) защищены от неблагоприятных воздействий внешней среды
2) лучше снабжаются питательными веществами
3) облегчается оплодотворение
4) облегчается опыление
9. Тычинка состоит из: 1) столбика 2) пыльника 3) завязи 4) тычиночной нити
10. Перенос пыльцы на рыльце пестика – это:
1) оплодотворение 2) опыление 3) развитие 4) размножение
11. Самый маленький цветок из перечисленных имеет растение:
1) ландыш 2) колокольчик 3) подсолнечник 4) лилия
12. Признаки насекомоопыляемых растений:
1) яркие лепестки венчика 2) липкая, крупная пыльца 3) отсутствие запаха 4) мелкая пыльца
13. Почему цветок раффлезии пахнет тухлым мясом?
1) отпугивает насекомых, питающихся цветком 3) привлекает мух – опылителей
2) отпугивает людей, собирающих цветы 4) нет правильного ответа
14. Под какой цифрой указано ветроопыляемое растение?1) 1 2) 2
15. У какого растения соцветие – корзинка
1) мак 2) одуванчик 3) наперстянка 4) лилия
16. Назовите главное преимущество соцветий по сравнению с одиночными цветками:
1) издают более сильный аромат, привлекая насекомых
2) более успешно улавливают пыльцу
3) лучше видны на большом расстоянии, что делает их более заметными для насекомых
4) цветки развиваются и распускаются последовательно друг за другом, что увеличивает общий период цветения, повышая возможность опыления
17. Соцветие, по краю которого располагаются зеленые листья-обвертки называется:
1) метелка 2) колос 3) корзинка 4) сложный зонтик
18. Самоопылению препятствует
1) образование большого количества пыльцы
2) созревание пыльцы и пестиков в одном цветке в разное время
3) образование соцветий
4) наличие крупного одиночного цветка
19. Какое соцветие изображено на рисунке?
1) простая кисть 2) простой колос 3) простой щиток 4) сложный щиток
20. Соцветием пшеницы является:
1) сложный зонтик 2) сложный колос 3) простой колос 4) метелка
Выберите все верные ответы:
21. Какие соцветия могут быть только простыми?
1) метелка 2) зонтик 3) початок 4) корзинка 5) колос 6) головка
22. Выберите несколько признаков насекомоопыляемых растений:
1) Одиночные цветки крупные, яркие. 4) Наличие нектара.
2) Мелкие невзрачные цветки, собранные в соцветия. 5) Пыльца мелкая, сухая.
3) Образуют много легкой, сыпучей и летучей пыльцы 6) Мелкие яркие цветки, собранные в соцветия.
23. Установите соответствие:
Признаки: Часть цветка:
1) совокупность лепестков а) цветоножка
2) совокупность чашелистиков б) цветоложе
3) ось цветка в) венчик
4) совокупность чашелистиков и лепестков г) чашечка
5) верхняя расширенная часть цветоножки, на которой расположены части цветка д) околоцветник
24. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1. Цветок — орган размножения покрытосеменных растений.
2. Цветок представляет собой видоизменённый лист.
3. Функции цветка — это половое и бесполое размножение.
4. Цветок соединен со стеблем цветоножкой.
5. В цветке имеются пестики и тычинки.
25.
Контрольно-измерительный
материал по теме «Цветок» (подготовка к ЕГЭ)
Задание №1
|
№ п/п |
I вариант |
II вариант |
|
1 |
Цветок с двойным а) есть пестик и б) есть цветоножка и в) есть лепестки и чашелистики; г) есть пестик и венчик |
Цветки, у которых есть а) пестичными; б) тычиночными; в) раздельнополыми; г) обоеполыми |
|
2 |
Околоцветник называют а) все листочки б) есть только чашечка; в) есть только венчик; г) есть венчик и чашечка |
Главные части цветка: а) лепестки венчика; б) тычинки и пестик; в) чашечка и венчик; г) цветоножка и цветоложе |
|
3 |
Венчик состоит: а) из внутренних б) из наружных листочков в) из лепестков и г) из главных частей |
Раздельнополые цветки а) всегда только тычинки; б) всегда только пестики; в) или тычинки, или г) и тычинки, и пестики |
|
4 |
Плод развивается: а) из семязачатка; б) из завязи пестика; в) из пыльцевого зерна; г) из столбика пестика |
Семена образуются: а) на рыльце пестика; б) в завязи пестика; в) в столбике пестика; г) в пыльнике пестика |
|
5 |
Однодомными называются а) только мужские цветки; б) обоеполые цветки; в) только женские цветки; г) тычиночные и пестичные |
Двудомными называются а) цветки одного пола; б) цветки обоеполые; в) мужские и женские г) тычиночные и пестичные |
|
6 |
Растение, которое имеет а) кукуруза; б) осот; в) морковь; г) рожь |
Растение, у которого а) вишня; б) овёс; в) астра; г акация |
|
7 |
Соцветие сложный колос а) для ячменя; б) для ржи; в) для пшеницы; г) для всех перечисленных |
К сложным соцветиям а) кисть; б) метёлка; в) корзинка; г) головка |
|
8 |
Однополые цветки характерны: а) для тыквы; б) для капусты; в) для ржи; г) для редиса |
Простой околоцветник а) для шиповника; б) для лилии; в) для мака; г) для всех перечисленных |
|
9 |
Образование соцветий – а) к распространению б) к защите от животных; в) к опылению насекомыми г) к оплодотворению |
Цветки насекомоопыляемых а) яркий венчик; б) тычинки на длинных в) крупные, перистые г) все перечисленные |
|
10 |
При переносе пыльцы а) самоопыление; б) оплодотворение; в) перекрёстное опыление; г) размножение |
Древесные растения, а) ранней весной; б) в середине лета; в) осенью; г) с весны до осени |
Задание №2
Если
вы согласны с приведёнными ниже утверждениями, отвечайте «ДА», если не согласны
– «НЕТ»
1. Каждое цветковое
растение
2. После цветения на
месте цветка развивается плод.
3. Семена развиваются в
плодах.
4. Все цветковые растения
размножаются семенами.
5. Лепестки и чашелистики
– главные части цветка.
6. Венчик у цветка вишни
состоит из пяти белых сросшихся лепестков.
7. Лепестки с чашечкой
образуют двойной околоцветник.
8. У тюльпана есть венчик
и чашечка.
9. У ландыша простой
околоцветник.
10. Листочки простого
околоцветника всегда яркие и крупные.
11. Цветки всех растений
имеют цветоножку.
12. Цветоножка
расширяется и утолщается на конце, образуя цветоложе.
13. Цветок – орган
вегетативного размножения растений.
14. Все цветки имеют
тычинки.
15. Каждая тычинка имеет
пыльник.
16. Пестик состоит из
завязи и рыльца, расположенного на столбике, или без столбика.
17. В завязи пестика
находится всегда одна семяпочка.
18. Большинство растений
имеют цветки с тычинками и пестиками.
19. Все растения образуют
обоеполые цветки.
20. Огурцы и кукуруза –
двудомные растения.
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 57 1–20 | 21–40 | 41–57
Добавить в вариант
Выберите три правильных ответа из шести. Выберите три признака растений семейства крестоцветных (капустных).
1) цветок четырёхчленного типа
2) соцветие кисть
3) цветок пятичленного типа
4) соцветие корзинка
5) плод стручок или стручочек
6) плод боб
Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1. Цветок — орган размножения покрытосеменных растений.
2. Цветок представляет собой видоизменённый лист.
3. Функции цветка — это половое и бесполое размножение.
4. Цветок соединен со стеблем цветоножкой.
5. В цветке имеются пестики и тычинки.
Установите соответствие между растением и его признаками.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) цветок трехчленный
Б) околоцветник двойной
В) плод костянка
Г) цветок пятичленный
Д) плод зерновка
Е) листья с параллельным жилкованием
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 1.
К вегетативным органам растений относится
В процессе эволюции у голосеменных растений в отличие от споровых
Растения отдела покрытосеменных в отличие от голосеменных
1) имеют корень, стебель, листья
4) выделяют в атмосферу кислород в процессе фотосинтеза
Генеративный орган — цветок — имеется у
Характерный признак растений семейства сложноцветных
1) цветок четырёхчленного типа
4) плод зерновка
Ученик в ответе указал, что растения семейства мотыльковых (бобовых) имеют правильный пятичленный цветок, мочковатую корневую систему и плод стручок. Найдите ошибки в этом ответе и прокомментируйте их.
К какому способу опыления приспособлен цветок пшеницы?
Цветок и плод, показанные на рисунке, характерны для растений семейства
На какой из фотографий представлен цветок крестоцветных растений?
Установите соответствие между признаком растения и семейством покрыто-семенных, для которого он характерен.
ПРИЗНАК
А) пятичленный цветок
Б) мочковатая корневая система
В) параллельное жилкование листьев
Г) в проводящих пучках нет камбия
Д) многие части растения ядовиты
Е) встречаются кустарниковые формы
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Установите соответствие между признаком растения и семейством покрытосеменных, для которого он характерен.
ПРИЗНАК
А) плод боб
Б) трёхчленный цветок
В) соцветие сложный колос
Г) стержневая корневая система
Д) в проводящей системе есть камбий
Е) листья с параллельным жилкованием
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для этого растения?
1) относится к классу Двудольные
2) цветок трёхчленного типа
3) корневая система стержневая
4) в семени одна семядоля
5) относится к семейству Лилейные
6) плод — орех
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) наличие влаги для оплодотворения
2) двойной околоцветник
3) две семядоли в зародыше семени
4) гаплоидный эндосперм
5) сетчатое жилкование листьев
6) семязачатки лежат открыто на чешуях
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) многоклеточный фотосинтезирующий гаметофит
2) одна семядоля в семени
3) опыление ветром
4) развитие главного корня
5) проводящие пучки расположены по кругу
6) развит слой камбия
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) стержневая корневая система
2) сетчатое жилкование
3) простой околоцветник
4) плод боб
5) гаметофит преобладает над спорофитом
6) спорангии собраны в стробилы
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) зародышевый корешок не выходит из семени, либо развивается слабо
2) спорангии собраны на нижней стороне листа
3) стержневая корневая система
4) вторичное утолщение стебля
5) простой околоцветник
6) проводящие пучки разбросаны по всему сечению стебля
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) сложный околоцветник
2) дуговое жилкование листьев
3) пыльца с воздушными мешками
4) отсутствие вторичного утолщения
5) одна семядоля в семени
6) развитие главного корня
Всего: 57 1–20 | 21–40 | 41–57
Задания по теме цветок егэ биология
Тест по теме Цветок
1360. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.
Верный ответ: Венчик
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1360.
1381. В закрытых и отапливаемых теплицах часто повышают концентрацию углекислого газа. С какой целью производится этот прием?
1) Углекислый газ служит для производства углеводов в ходе фотосинтеза (в ходе темновой, или, более точно — светонезависимой фазы фотосинтеза происходит синтез глюкозы). Углекислый газ постоянно расходуется в ходе фотосинтеза, а замкнутое помещение теплицы делает невозможным поступление углекислого газа из окружающей среды.
2) В закрытых и отапливаемых теплицах происходит увеличение концентрации углекислого газа, что ведет к повышению эффективности процессов фотосинтеза. В результате в клетках синтезируется больше глюкозы, что приводит к повышению урожая.
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1381.
1388. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.
Верный ответ: Столбик
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1388.
1715. Проанализируйте таблицу: «Типы соцветий». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
1) головка
2) несколько простых колосьев на общей оси
3) подорожник
4) корзинка
5) морковь
6) кукуруза
7) несколько простых зонтиков из вершины общей оси
Верный ответ: 426
Ответ «426» записан в соответствующей последовательности букв «АБВ». Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А — 4 — корзинка (столбец «Соцветие»)
Б — 2 — несколько простых колосьев на общей оси (столбец «Особенности строения»)
В — 6 — кукуруза (столбец «Растение»)
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1715.
2286. В клетках листьев кукурузы 20 хромосом. Какой набор хромосом имеют клетки эндосперма зерновок кукурузы? В ответе запишите только количество хромосом.
Верный ответ: 30
Клетки листьев кукурузы — это соматические клетки, имеют диплоидный (2n) набор хромосом, клетки эндосперма покрытосеменных имеют триплоидный (3n) набор хромосом, следовательно
1) 20/2 = 10 (n — гаплоидный набор)
2) 10*3 = 30 (3n — триплоидный набор)
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2286.
Верный ответ Столбик.
Studarium. ru
08.12.2018 14:18:13
2018-12-08 14:18:13
Источники:
Https://studarium. ru/article-test/11
Тест по теме Доказательства эволюции ЕГЭ биология » /> » /> .keyword { color: red; } Задания по теме цветок егэ биология
Тест по теме Доказательства эволюции
Тест по теме Доказательства эволюции
5602. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых охарактеризованы идиоадаптации. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1)Покрытосеменные — наиболее распространённая группа растений. (2)У них появились генеративные органы — цветки и плоды. (3)Цветки и плоды обеспечили опыление и распространение этих растений. (4)Цветки могут иметь яркую окраску, содержать нектар, что обеспечивает привлечение насекомых-опылителей. (5)Ветроопыляемые растения имеют невзрачный редуцированный околоцветник. (6)Их тычинки на длинных тычиночных нитях выставлены из околоцветника, что обеспечивает перенос пыльцы ветром.
Верный ответ: 456
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5602.
1 Покрытосеменные — наиболее распространённая группа растений.
Studarium. ru
04.08.2018 20:18:21
2018-08-04 20:18:21
Источники:
Https://studarium. ru/article-test/115/page-32
Тест по теме Цветок ЕГЭ биология » /> » /> .keyword { color: red; } Задания по теме цветок егэ биология
Тест по теме Цветок
Тест по теме Цветок
3178. Какой хромосомный набор характерен для клеток зародыша и эндосперма семени, а также клеток листьев цветкового растения? Аргументируйте свой ответ.
1) Клетки зародыша семени имеют диплоидный набор хромосом (2n), так как зародыш образуется из оплодотворенной яйцеклетки — зиготы (2n) в результате митотических делений
2) Клетки эндосперма семени содержат триплоидный (3n) набор хромосом, так как эндосперм формируется в результате слияния центральной клетки (2n) и спермия (n) в ходе двойного оплодотворения
3) Клетки листьев цветкового растения имеют диплоидный набор хромосом (2n), так как взрослое растение развивается из зиготы (2n) путем митоза
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3178.
3206. Какой хромосомный набор характерен для вегетативной и генеративной клеток, а также для спермиев пыльцевого зерна цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются все эти клетки.
1) Вегетативная и генеративная клетки имеют гаплоидный набор хромосом — n
2) Эти клетки (n) образуются путем митотического деления гаплоидной споры (n)
3) Для спермиев характерен гаплоидный набор хромосом (n)
4) Спермии (n) образуются путем деления митозом генеративной клетки (n)
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3206.
3346. В кариотипе груши домашней 34 хромосомы. Сколько хромосом и ДНК будет содержаться в спермии пылинки груши, клетках зародыша её семени и клетках корня? Из каких клеток образуются указанные клетки?
1) В спермии пылинки груши содержится гаплоидный набор хромосом — nc — 17 хромосом 17 молекул ДНК, в клетках зародыша семени набор хромосом диплоидный — 2n2c — 34 хромосомы 34 молекулы ДНК в пресинтетический период интерфазы (до удвоения ДНК) и — 2n4c
2) Спермии (nc) у растений образуются в результате Митоза из гаплоидной клетки — спермагенной клетки (nc)
3) Диплоидные клетки зародыша (2n) и клетки корня (2n) образуются путем митоза из зиготы (2n)
P. S. Образование половых клеток у растений происходит путем Митоза — это важное отличие от гамет животных, которые образуются путем Мейоза
P. S.S. Дополнительная информация в клетках зародыша семени: 34 хромосомы 68 молекул ДНК в постсинтетическом периоде интерфазы — после удвоения ДНК
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3346.
3402. В кариотипе яблони домашней 34 хромосомы. Сколько хромосом и ДНК будет содержаться в оплодотворённой яйцеклетке яблони, клетках эндосперма её семени и клетках листа? Из каких клеток образуются указанные клетки?
1) Оплодотворенная яйцеклетка яблони содержит диплоидный набор — 2n2c — 34 хромосомы и 34 молекулы ДНК
2) Клетки эндосперма содержат триплоидный набор — 3n3c — 51 хромосома 51 молекула ДНК в пресинтетическом периоде интерфазы и 3n6c — 51 хромосома 102 молекулы ДНК в постсинтетическом периоде (после удвоения ДНК в синтетическом периоде)
3) Клетки листа (соматических клетках) содержат диплоидный набор хромосом — 2n2c — 34 хромосомы и 34 молекулы ДНК в пресинтетический период интерфазы и — 2n4c — 34 хромосомы 68 молекулы ДНК (после удвоения ДНК в синтетическом периоде)
4) Оплодотворенная яйцеклетка (2n2c) формируется в момент слияния сперматозоида (n) и яйцеклетки (n), в ходе митотических делений из зиготы (2n) образуются клетки листа (2n)
5) Клетки эндосперма триплоидны (3n3c), они образуются в результате слияния центральной клетки (2n) и спермия (n) в результате двойного оплодотворения
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3402.
3486. Какой хромосомный набор характерен для клеток зародышевого корешка и спермиев пыльцевого зерна цветкового растения? Укажите, из каких исходных клеток и в результате какого деления они образуются.
1) Клетки зародышевого корешка имеют диплоидный набор хромосом — 2n2c; спермии пыльцевого зерна — гаплоидный набор — nc
2) Клетки зародышевого корешка развиваются из зиготы (2n2c) путем ее митотического деления
3) Спермии пыльцевого зерна развиваются путем митоза из генеративной клетки (nc), которая образуется путем митотического деления гаплоидного ядра микроспоры (nc). Микроспора образуется путем мейоза из диплоидной материнской клетки (2n2c)
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3486.
Нашли ошибку в задании.
Studarium. ru
18.02.2020 18:12:46
2020-02-18 18:12:46
Источники:
Https://studarium. ru/article-test/11/page-3
Тест по биологии
Тематический тест «Строение цветка. Размножение покрытосеменных» 2021
-
Главная
-
Тесты по биологии
-
Вариант по биологии Тематический тест «Строение цветка. Размножение покрытосеменных» 2021
Ответы
Вы учитель?
Хотите получать новые уникальные тесты раньше других?
Вы можете получать новые тесты в формате КИМ 2023 с ответами, которых нет в публичном доступе!
- Только уникальные задания
- Полное соответствие требованиям ФИПИ
- Хитрости и «ловушки», используемые на реальном ЕГЭ
И всё это здесь и только здесь 
Тест по теме: «Цветок и соцветия»
Вариант 1.
Выберите один верный ответ.
1. К вегетативным органам растений относится 1) цветок 2) плод 3) стебель 4) семя
2. Цветок – это:1) яркий венчик 2) околоцветник 3) видоизмененный побег 4) часть стебля.
3. Главные части цветка:
1) лепестки и чашелистики 2) пестик и тычинки 3) цветоножка и цветоложе 4) столбик и рыльце.
4. Что из перечисленного ниже является научной классификацией околоцветников цветковых растений? 1) обоеполый и раздельнополый 3) простой и двойной
2) однодомный и двудомный 4) простой и сложный
5. Часто ярко окрашены: 1) чашелистики 2) тычинки 3) лепестки венчика 4) пестик.
6. Мужской частью цветка являются:
1) тычинки 2) пестики 3) лепестки 4) чашелистики
7. Под каким номером на схеме отмечен пыльник?1) 9 2) 11 3) 3 4) 1
8. Из каких частей состоит пестик:
1) завязь 2) пыльник 3) венчик 4) рыльце
9. Совокупность чашелистиков и лепестков цветка — это:
1) чашечка 2) венчик 3) околоцветник 4) цветок
10. Обоеполые растения – это растения, у которых:
1) есть мужские и женские органы 3) есть только мужские органы
2) есть только женские органы 4) нет генеративных органов
11. Почему у растений редко встречается самоопыление?
1) не будет семян 3) не может произойти опыление
2) не может произойти оплодотворение 4) потомство может нести наследственные болезни
12. Двудомное растение: 1) пшеница 2) кукуруза 3) тюльпан 4) облепиха
13. Почему в дождливое лето, когда не летают насекомые, снижается урожайность кабачков и огурцов?
1) насекомые переносят пыльцу 3) насекомые помогают растению развиваться
2) насекомые ускоряют процесс фотосинтеза 4) насекомые приносят растению питательные вещества
14. Под какой цифрой указано ветроопыляемое растение? 1) 1 2) 2
15. Значение соцветия:
1) для фотосинтеза
2) для красоты
3) для лучшего опыления
4) для лучшего роста
16. Цветки ржи собраны в соцветие 1) сложный колос 2) сложный щиток 3) корзинка 4) колос
17. Что из перечисленного ниже для большинства соцветий НЕ характерно?
1) включает в себя несколько цветков 3) цветки расположены в определенном порядке
2) включает разнополые цветки 4) обособлено от вегетативной части растения
18. Самоопылению препятствует
1) яркая окраска цветов 3) образование соцветий
2) разделение цветов на мужские и женские 4) раннее цветение
19. Какое соцветие изображено на рисунке?
1) простая кисть 2) простой колос 3) сложный колос 4) початок
20. Соцветием укропа является:
1) сложный зонтик 2) сложный колос 3) сложный щиток 4) метелка
Выберите все верные ответы:
21. Частями пестика являются:
1) тычинка 2) рыльце 3) завязь 4) цветоложе 5) столбик 6) околоцветник
22. Установите последовательность расположения частей цветка, начиная снизу:
1) венчик 2) цветоножка 3) тычинки 4) пестик 5) цветоложе
23. Установите соответствие между признаками приспособленности растения к опылению и его способом.
ПРИЗНАКИ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ
А) мелкая сухая пыльца 1) ветром
Б) мелкие невзрачные цветки 2) насекомыми
В) наличие в цветках нектара
Г) яркая окраска цветков
Д) образование большого количества пыльцы
Е) зацветание до распускания листьев
24. Прочитайте текст «Строение цветка». Найдите предложения, в которых есть биологические ошибки. Запишите номера этих предложений и их верные формулировки.
1. Цветок – это орган семенного размножения. 2. Цветок представляет собой видоизмененную почку. 3. Расширенная часть цветка называется цветоложем. 4. Чашечка цветка состоит из чашелистиков разных цветов. 5. Главные части цветка – пестики и тычинки. 6. Все цветки имеют двойной околоцветник. 7. В пыльниках тычинок созревает пыльца, а в завязи пестиков – семяпочки. 8. Пестик является мужской частью цветка, а тычинка – женской.
Сформулируйте развернутый ответ.
25.
Тест по теме: «Цветок и соцветия»
Вариант 2.
Выберите один верный ответ.
1. Цветок – это:
1) генеративный орган 2) ткань растения 3) вегетативный орган 3) совокупность органов
2. Цветок – это:
1) вегетативный побег 2) генеративный побег 3) генеративная почка 4) вегетативная почка
3. Главные части цветка: 1) лепестки венчика 2) чашелистики 3) пестик и тычинки 4) цветоложе
4. Околоцветник называется двойным, если есть:
1) чашечка и венчик 2) только чашечка 3) только венчик 4) лепестки венчика
5. Женской частью цветка являются: 1) рыльце пестика 2) пыльник 3) столбик 4) завязь
6. Под каким номером на схеме отмечена завязь? 1) 9 2) 11 3) 10 4) 8
7. Верхняя часть пестика называется:
1) рыльце 2) завязь 3) столбик 4) пыльник
8. У цветковых растений семязачатки находятся в завязи пестика. В чем заключается основное значение такого расположения семязачатков?
1) защищены от неблагоприятных воздействий внешней среды
2) лучше снабжаются питательными веществами
3) облегчается оплодотворение
4) облегчается опыление
9. Тычинка состоит из: 1) столбика 2) пыльника 3) завязи 4) тычиночной нити
10. Перенос пыльцы на рыльце пестика – это:
1) оплодотворение 2) опыление 3) развитие 4) размножение
11. Самый маленький цветок из перечисленных имеет растение:
1) ландыш 2) колокольчик 3) подсолнечник 4) лилия
12. Признаки насекомоопыляемых растений:
1) яркие лепестки венчика 2) липкая, крупная пыльца 3) отсутствие запаха 4) мелкая пыльца
13. Почему цветок раффлезии пахнет тухлым мясом?
1) отпугивает насекомых, питающихся цветком 3) привлекает мух – опылителей
2) отпугивает людей, собирающих цветы 4) нет правильного ответа
14. Под какой цифрой указано ветроопыляемое растение?1) 1 2) 2
15. У какого растения соцветие – корзинка
1) мак 2) одуванчик 3) наперстянка 4) лилия
16. Назовите главное преимущество соцветий по сравнению с одиночными цветками:
1) издают более сильный аромат, привлекая насекомых
2) более успешно улавливают пыльцу
3) лучше видны на большом расстоянии, что делает их более заметными для насекомых
4) цветки развиваются и распускаются последовательно друг за другом, что увеличивает общий период цветения, повышая возможность опыления
17. Соцветие, по краю которого располагаются зеленые листья-обвертки называется:
1) метелка 2) колос 3) корзинка 4) сложный зонтик
18. Самоопылению препятствует
1) образование большого количества пыльцы
2) созревание пыльцы и пестиков в одном цветке в разное время
3) образование соцветий
4) наличие крупного одиночного цветка
19. Какое соцветие изображено на рисунке?
1) простая кисть 2) простой колос 3) простой щиток 4) сложный щиток
20. Соцветием пшеницы является:
1) сложный зонтик 2) сложный колос 3) простой колос 4) метелка
Выберите все верные ответы:
21. Какие соцветия могут быть только простыми?
1) метелка 2) зонтик 3) початок 4) корзинка 5) колос 6) головка
22. Выберите несколько признаков насекомоопыляемых растений:
1) Одиночные цветки крупные, яркие. 4) Наличие нектара.
2) Мелкие невзрачные цветки, собранные в соцветия. 5) Пыльца мелкая, сухая.
3) Образуют много легкой, сыпучей и летучей пыльцы 6) Мелкие яркие цветки, собранные в соцветия.
23. Установите соответствие:
Признаки: Часть цветка:
1) совокупность лепестков а) цветоножка
2) совокупность чашелистиков б) цветоложе
3) ось цветка в) венчик
4) совокупность чашелистиков и лепестков г) чашечка
5) верхняя расширенная часть цветоножки, на которой расположены части цветка д) околоцветник
24. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1. Цветок — орган размножения покрытосеменных растений.
2. Цветок представляет собой видоизменённый лист.
3. Функции цветка — это половое и бесполое размножение.
4. Цветок соединен со стеблем цветоножкой.
5. В цветке имеются пестики и тычинки.
25.